總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足，從而更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和彌補不足。寫總結(jié)時要注重文字的排版和整體美感，使之更具有可讀性和吸引力?？偨Y(jié)范文中的觀點和結(jié)論有時會各不相同，需要我們根據(jù)具體情況加以甄別。
家校聯(lián)系工作總結(jié)篇一
根據(jù)工作安排，本學(xué)年我校的家長學(xué)校工作以和諧校園文化建設(shè)為載體，以_校信通_為主要信息渠道，吸收以往和其他兄弟家長學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步抓好常規(guī)管理，加強家校聯(lián)動，提高主動性，創(chuàng)造性，豐富和充實家長學(xué)校內(nèi)涵，小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié)。
1、健全機構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)落實。
家長學(xué)校成立后，學(xué)校始終堅持_建立兩個機構(gòu)_做法。一個機構(gòu)由校長、主管德育工作的副校長、教導(dǎo)主任和教研組長組成的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，負責每年家長學(xué)校教育教學(xué)的計劃制訂和教學(xué)活動的組織落實；另一個機構(gòu)是由各年級各班推薦出來的年級家長代表組成的學(xué)校家長委員會，每學(xué)期定期召開會議研討家庭教育、社會教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)問題，并負責協(xié)調(diào)處理學(xué)校辦學(xué)過程中遇到的各種難題。
2、加強管理，落實任務(wù)。
班主任是家長學(xué)校工作的主要抓手，為此，本學(xué)期我們加大了班主任隊伍管理建設(shè)，提高班主任教師的服務(wù)意識和服務(wù)水平，強化家校聯(lián)系工作。本學(xué)期實行了五種學(xué)生對象必訪制度：單親家庭、特困家庭、后進生家庭、有偶發(fā)事項家庭、外地生家庭，并在此基礎(chǔ)上擴大家訪面。
3、師資隊伍建設(shè)。
目前我校有一名同志經(jīng)過正規(guī)培訓(xùn)，且已獲得家庭教育指導(dǎo)師的證書，并且在該同志的帶動出現(xiàn)了一批具有先進家教理念和較深家庭教育理論的師資隊伍。
1、調(diào)查研究，使家庭教育與學(xué)校教育能夠_互補_。
為了使家長學(xué)校的教學(xué)工作具有針對性，學(xué)校開展發(fā)放宣傳資料和問卷調(diào)查、家庭走訪活動。調(diào)查研究使學(xué)校進一步了解到家庭教育的整體_氣候_不理想，所以學(xué)校將普及家庭教育理論，提供家庭教育方法，傳播家庭教育經(jīng)驗作為家長學(xué)校的主要任務(wù)，力求通過家長學(xué)校的教學(xué)，讓家長了解更多更科學(xué)的教子策略，使學(xué)校教育與家庭教育互補，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
2、教學(xué)內(nèi)容有的放矢，使不同層次的家長學(xué)有所獲。學(xué)校每個學(xué)期要求授課教師先在自己所承當?shù)哪昙壷羞M行大量的調(diào)研，然后根據(jù)調(diào)研中了解的情況確定專題。
3、家長學(xué)校的學(xué)習(xí)交流講求形式靈活，體現(xiàn)因_才_施_教_。
(1)主題式交流。
學(xué)校要求教師以尊重、民主、平等的管理理念與家長溝通，并要求班主任每學(xué)年至少要召開一次_主題式_家校交流活動。
(2)個別交流。
對于一些比較特殊的兒童，學(xué)校希望教師能隨意地與個別家長像拉家常一樣談孩子的事--徹底摒棄過去所謂的家訪，主張教師與家長如同朋友聊天一樣交流，并恰當?shù)靥岢鲎约簩⒆拥慕逃ㄗh，鼓勵家長和教師一同努力，讓孩子盡自己的最大能力，朝著好的向發(fā)展。
(3)家長、學(xué)生、教師一起交流(親子活動)。
讓活動成為孩子自己學(xué)習(xí)成果和才能展示的平臺，成為家長交流自己教育經(jīng)驗的平臺，從而樹立學(xué)生上進的信心和家長努力教育好孩子的信心，讓孩子、家長感受到濃濃的親情。
4、創(chuàng)_愛心家庭、書香家庭_活動。
結(jié)合學(xué)校_書香校園_活動，我們不僅僅在全體師生中開展該項活動，還發(fā)出倡議，與家庭聯(lián)合，共同搞好_書香家庭_活動。自開展讀書活動以來，班級創(chuàng)建了圖書角，鼓勵家庭創(chuàng)建圖書架，形成_書香家庭_，使家長、學(xué)生都參與到讀書的行列中來，營造了家校讀書氛圍，培養(yǎng)了學(xué)生讀書習(xí)慣，提升了家長素質(zhì)。
在廣大的家長朋友中間，出現(xiàn)了一批優(yōu)秀的教子有方的家長，他們能從實際出發(fā)，遵循孩子身心發(fā)展的規(guī)律，做到既愛護又嚴格，既身教又言教，既重視德育又關(guān)心智育、體育和美育，使自己的孩子全面發(fā)展。
如二一班的一名女孩，聰明漂亮，就是記性不好，愛丟三落四的。為此他的媽媽想過很多辦法幫助她，但都沒有明顯的效果，最后他的媽媽干脆每天晚上幫她整理書包，檢查第二天帶的書本、文具等。漸漸的這也成為了一種習(xí)慣。但是后來發(fā)生了這樣一件事：那天女兒忘了帶作業(yè)本，被老師嚴厲批評了。女兒回到家就把一肚子怒氣發(fā)泄到他的媽媽身上，怪媽媽沒有認真給她檢查書包，害她那么丟臉。他的媽媽覺得非常委屈：自己已經(jīng)很盡力地幫助女兒了，女兒不僅沒有改掉丟三拉四的毛病，對媽媽的付出沒有半點感激，反而還有那么多的埋怨。后來，他的媽媽通過家長學(xué)校學(xué)到的_招_：她沒有不斷地提醒女兒自己檢查書包，看看次日必帶的東西齊全了沒有，即使女兒有時撒嬌要媽媽代檢查也沒有妥協(xié)。同時在言辭上用充滿關(guān)愛和溫暖的話語，當女兒做到不丟三落四的時候，及時地表揚和鼓勵她，讓女兒感覺到媽媽雖然沒有再幫助自己檢查書包，但媽媽仍然愛自己，從而感到幸福和安全。這樣一段時候后，她的女兒丟三落四的毛病改了不少。
還有一個教子有方的家長，她女兒性格溫和、開朗，五二班學(xué)生，有時比較內(nèi)斂，膽子較小，學(xué)習(xí)能力還可以，最大的毛病是粗心。她在家長會這樣介紹她家教的幾條成功經(jīng)驗：
首先，我們的原則是先教做人。經(jīng)常教育孩子要做誠實、勤勞、善良的人，并且一有機會就跟孩子舉例說明，這學(xué)期的語文課本中有很多這樣的課文、句子和諺語，我們在家也會跟女兒分析其中的道理。
第二，創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，和孩子平等相處。
第三，重視孩子的非智力因素的培養(yǎng)，鍛煉她的動手能力。在此過程中從不打擊她的信心，反而很積極地鼓勵她多學(xué)知識。
第四，贊美鼓勵?？吹胶⒆右稽c的進步，就要適當?shù)乇頁P，但表揚要實質(zhì)性的，要針對性的，不能空洞泛泛的，不能全部都以_你真棒_來代替。
第五，忍耐力的問題。多鼓勵孩子能馬上用到學(xué)過的知識，遇到困難時自己先想辦法，實在想不出，我們來幫助她。
第六，正確對待失敗。盡管每種比賽都會有這樣那樣的暗箱，可能有些家長會這樣安慰說，_得不了獎不怪你，那得獎的那是有來頭的_。我覺得這樣反而造成孩子對社會的不安全感和懷疑，我還是仔細勸導(dǎo)她，你別看某某人得了一等獎，你不知道人家都經(jīng)歷過多少次的失敗才有得獎的一天，每一個人都是這么過來的，你才經(jīng)歷過幾次失敗，這種失敗算什么，拿一等獎的人可能以前都失敗過幾十次呢。聽我這樣解釋，我女兒心里的疙瘩才解開。
第七，家校配合的問題。在這一點，我們是非常支持學(xué)校和老師的工作的，學(xué)校和班級開展的各項工作，我們都盡可能參與，讓孩子主動積極參與，鍛煉她各項能力的提高。再說家長參加老師布置的活動，孩子心里也高興，臉上也神氣。
第八，再說到學(xué)習(xí)上來。我一直相信智力上的差距每個小孩都不會太大，個別除外，我們做父母的如果不能明智地對待孩子的學(xué)習(xí)，只能讓孩子越來越不喜歡學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，我們家長要努力隨時反省自己，看看做得是不是不夠到位，阻礙了他們在學(xué)習(xí)上的興趣。我想抓好了親子關(guān)系、習(xí)慣培養(yǎng)等這些問題，我們的孩子應(yīng)該會很優(yōu)秀的。
家校聯(lián)系工作總結(jié)篇二
接到上級創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室開展群眾評議工作的通知，我校黨支部高度重視，精心策劃，認真部署，嚴格按照群眾評議工作的相關(guān)要求，扎實有效地開展，使這項工作貼近民情，深入人心?，F(xiàn)將群眾評議工作開展情況總結(jié)如下：
一、重視評議，精心組織。
按照上級創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室開展群眾評議工作的相關(guān)安排，我校成立了以黨支書記為組長、組長為群眾評議活動成員的群眾評議領(lǐng)導(dǎo)小組。并制定《黨支關(guān)于創(chuàng)先爭優(yōu)群眾評議活動要求》，宣傳了評議活動內(nèi)容，同時發(fā)放了《基層黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動群眾評議表》和《基層黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動群眾評議表》，分別從黨員承諾事項完成情況、發(fā)揮先鋒模范作用情況、綜合評價和黨支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)互動整體評價、發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用總體評價等方面分別予以評議，做到了全面、公平、公正。
一、精心設(shè)計，有序推進。
黨支部堅持把走群眾路線作為開展群眾評議的出發(fā)點，從準備工作、評議范圍、評議內(nèi)容等方面入手，為有序推進群眾評議工作打好基礎(chǔ)。一是準備工作求細，二是評議范圍求廣，三是評議內(nèi)容求精。精心設(shè)計評議內(nèi)容，緊緊圍繞發(fā)改委的爭創(chuàng)主題和“五個好”、“五帶頭”的爭創(chuàng)目標，結(jié)合當前正在開展的中心工作，從公開承諾事項是否完成、工作目標是否達到、工作措施是否得力幾個方面進行群眾評議。
家校聯(lián)系工作總結(jié)篇三
以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指針，堅持以人為本，以民為本幫扶理念，以增強黨在學(xué)校的執(zhí)政能力為主線，加強基層黨組織建設(shè)，完善服務(wù)職能，抓好教育教學(xué)，突出素質(zhì)教育，為提高育人質(zhì)量建設(shè)知識型和諧社會作貢獻。
二、目標任務(wù)。
根據(jù)學(xué)校工作實際，我們制定了三年工作總體規(guī)劃。
一是加強支部領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)。按照“五個好”黨組織要求，實行“雙培雙帶”，重點抓好支委會班子和黨員干部素質(zhì)建設(shè)。通過三年時間，培養(yǎng)10-20名能學(xué)科帶頭，帶領(lǐng)廣大教師共同提高的“能人型”黨員。
二是協(xié)助聯(lián)系學(xué)校實施素質(zhì)教育，幫助校委會找準制約素質(zhì)教育發(fā)展的“瓶頸”，理清發(fā)展思路。
三是依托幫扶實際，大力推行快樂校園建設(shè)和發(fā)展。
四是協(xié)助校兩委推行“三改、五建”，美化、亮化生活環(huán)境。
五是加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，夯實學(xué)校發(fā)展硬件基礎(chǔ)。
三、2010工作計劃。
一是以班級為單位，開展文明班級創(chuàng)建活動。創(chuàng)建包括學(xué)習(xí)、德育、衛(wèi)生、安全、活動等方面，逐項細化打分，一周一公示，一月一小結(jié)。
二是開展創(chuàng)建高效課堂活動。教職工人人參與，以優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案本、優(yōu)秀教育敘事評選為突破口，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，打造在省市縣有一定知名度的“名師”，帶動教師的整體發(fā)展。
三是開展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動。主要以學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成為重點，讓學(xué)生回歸到教室中，提升教育質(zhì)量，創(chuàng)造文明學(xué)習(xí)型校園氛圍。
四是加大投資，促進學(xué)校各項設(shè)施建設(shè)。包括興建教師周轉(zhuǎn)房，學(xué)生公寓投入使用，安裝校園安全監(jiān)控系統(tǒng)等。
四、工作舉措。
一是明確責任，加強領(lǐng)導(dǎo)。成立黨員干部聯(lián)系和服務(wù)群眾領(lǐng)導(dǎo)小組，支部書記蔣德成同志為組長，為第一責任人。支部委員鮑家元、張立超為副組長，為直接責任人，負責跟蹤了解幫扶情況，具體落實有關(guān)工作。
二是健全制度，加強聯(lián)系。建立和健全聯(lián)系和服務(wù)群眾工作臺帳，指定支部委員陳尚竹同志為聯(lián)絡(luò)員，具體對各項目標任務(wù)完成情況進行登記、處理、反饋。
三是改變作風，結(jié)對幫扶。針對重點幫扶人員，擬派優(yōu)秀黨員進行一幫一結(jié)對幫帶，幫助他們解決生產(chǎn)、生活中具體問題，促使他們盡快成長起來。
廟灘鎮(zhèn)中心學(xué)校教職工黨支部。
2010年6月20日。
家校聯(lián)系工作總結(jié)篇四
本學(xué)期來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體學(xué)生家長的支持下我校的家校共育活動開展得有聲有色，受到了全社會的高度評價，我班的工作也取得了明顯的效果，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、確定主題，開展活動。
開學(xué)初，我們二年級建立了家長學(xué)校。本學(xué)期來，家長學(xué)校的各項工作注重抓早、抓細、抓落實。這個組織建立起來后，立即在班上召開會議，具體布置各項工作，各個人落實具體責任，并經(jīng)過討論確定本學(xué)期的工作主題，著重組織家長討論\_養(yǎng)不教，誰之過？__如何培養(yǎng)小學(xué)生的良好習(xí)慣？_活動。并在其中貫穿家庭德育教育。
二、召開家長會議，傳授家教方法。
本學(xué)期來，我班召開家長會議著重組織學(xué)生討論_養(yǎng)不教，誰之過？_通過講座，使廣大家長認識到孩子是可塑的，明確了家長的責任，認識到應(yīng)該對孩子愛而不溺，嚴而有輕，并學(xué)到了一些關(guān)于獨生子女的家教方法。通過會議，有針對性地開展了各項活動。經(jīng)過這些家長會議，既加強了家校聯(lián)系，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果。
三、印發(fā)家校聯(lián)系卡，密切家校聯(lián)系。
家校聯(lián)系工作總結(jié)篇五
本文目錄。
隨著教育改革的深入發(fā)展，幼兒園、家庭、社會三位一體的立體式教育模式，已被越來越多的人所接受，幼兒園對家庭教育指導(dǎo)的重要性也已成為大家的共識。
本學(xué)期我園的家園、社區(qū)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在社區(qū)的支持下，在家委會成員的協(xié)助下，在各班老師及家長的密切配合下出色地完成了各項工作，使家園共育真正成為促進幼兒全面發(fā)展的有效途徑。現(xiàn)總結(jié)如下：
園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重教師隊伍的建設(shè)，自我加強開拓意識與服務(wù)意識。我講奉獻，作表率，早來晚歸，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風。
聚了全園教師，激發(fā)了各位教師工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
在日常工作中注重教師素質(zhì)的提高，給教師提供各種成長的平臺，讓教師們之間取長補短，共同進步。
我時刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育，安全第一。我園領(lǐng)導(dǎo)班子不定期的對園內(nèi)房屋、設(shè)施、大型玩具、線路等進行安全檢查。同時還利用安全教育碟片來輔助教學(xué)，增強幼兒的安全意識，時刻防范任何不安全的因素發(fā)生。我園重點做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意外而走失。另外就是課間、游戲、入廁洗手、室內(nèi)活動、戶外活動等幾個關(guān)鍵時間段的防范，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
責任書。
：幼兒園和家長、老師、保育員、保安簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確，確保幼兒安全健康的成長。
安全課：提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。我園堅持每周有一節(jié)或以上安全課并有備課記錄。
應(yīng)急演練：我園響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)指示，6月6日上午進行了防震演練，以增強師幼的安全意識和自保能力。
在食堂管理方面：堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,我園嚴禁購買三無食品，所購蔬菜新鮮，適合幼兒營養(yǎng)科學(xué)搭配。餐廳從業(yè)人員全部持證上崗。在食品安全工作上，做到定崗定責。我們首抓采購關(guān)，做到定點采購，為了保證原食材新鮮每天都是隨餐采購，堅持索證索票制度，建立健全食品采購驗收臺帳。其次，抓好食品加工關(guān)。我園飯?zhí)脙H有40平方米，操作間、清潔區(qū)、備餐間、倉庫都在這里。在狹小空間里，我們努力做到合理布局，防止在存放、操作中交叉污染。嚴格規(guī)范工作人員的操作規(guī)程。再三，抓好餐具、用具消毒關(guān)。負責人把用過的用具、餐具進行清洗消毒存放，在使用前再用開水消毒。采購員把好采購關(guān)，驗收員把好驗收關(guān)，炊事員把好食品衛(wèi)生加工關(guān)，消毒員把好餐飲具清洗消毒關(guān)，食堂人員做好食品留樣工作，食堂當班人員及班級保育員把好食品分發(fā)質(zhì)量關(guān)，這樣層層按照各崗位人員職責要求，并簽訂安全工作責任書，按照誰出了問題誰負責的原則，切實把我園食品安全工作落到實處。
我園根據(jù)本園的實際情況出發(fā)，充分利用各種資源對室內(nèi)外進行裝飾、設(shè)計，在幼兒園門口添置宣傳欄，并從幼兒的年齡特點出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、兒童化，尤其我們每一個教室都設(shè)置了不同的風格，老師們傾盡所能策劃、分析，尤其小班教室主題墻，更是符合小班幼兒的年齡特征。老師們也從自身做起，遇事相互幫助，相互鼓勵，相互交流，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。
我園合理安排和組織幼兒的一日活動，動靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合，每天保持1小時的戶外活動時間和游戲時間，來提高幼兒的整體素質(zhì)。在孩子們?nèi)雸@前，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風、衛(wèi)生消毒工作，加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴禁幼兒帶危險品入園，每天堅持加強晨檢、午檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。
家園聯(lián)系方面，我園做到主動、親切與家長溝通，老師們利用早送晚放的時間和家長交流，平時多觀察孩子在園的各種情況，孩子們的點滴進步、成長、特長、優(yōu)點都及時反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持，我園為增進家園共育，4月份舉行了“陽光小精靈親子游戲”活動，得到了家長的好評。如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角，細心聽取家長意見，以此加深家園了解，促進家園關(guān)系共同成長。如：我園小班家長反映對老師的意見，我及時和當班教師溝通并讓老師給家長解釋。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認真去學(xué)習(xí)、去探討、去努力。
1、家長座談會。20xx年九月份，各班老師有針對性的對本班的開學(xué)情況及課程的安排與計劃，和家長做了深刻的交流與溝通。
2、課間操評比活動，xx年10月份，我園進行了課間操評比活動，全園10各班級各有特色，孩子們更是踴躍表現(xiàn)。
3.慶元旦幼兒書畫展活動，在各班老師的辛勤的指導(dǎo)和相互配合下，幼兒繪畫出精美的圖畫，表達自己豐富的情感，培養(yǎng)了幼兒的審美能力和動手能力。
4.家長開放日活動。通過走入幼兒園課堂，給家長和孩子們新的感受。充分的利用家長資源，結(jié)合半日觀摩活動的形式更深入人新，帶給家長和孩子不一樣的感受。
5、親子游戲，今年4月份，我園舉行了大型親子游戲活動，全園幼兒與家長全員參加，活動精彩紛呈。
6、故事會，為鍛煉幼兒勇于表現(xiàn)，大膽表達的能力，我園舉行“故事會”活動。
7、慶六一活動。
在園內(nèi)大型活動的組織安排上，我們發(fā)揮了集體智慧，群策群力，做到分工協(xié)作，目標明確，既平衡了各教師的工作量，又發(fā)動了全體教師的力量，使的這些大型活動都得到圓滿。
結(jié)束語。
以上點滴都離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的支持與老師們的精誠團結(jié)和默契的配合。在這里我真誠的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨、默默奉獻。正因為有了你們的辛勤耕耘，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面繼續(xù)完善，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。
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【導(dǎo)讀】隨著教育改革的深入發(fā)展，幼兒園、家庭、社會三位一體的立體式教育模式，已被越來越多的人所接受，幼兒園對家庭教育指導(dǎo)的重要性也已成為大家的共識。
本學(xué)期我園的家園、社區(qū)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在社區(qū)的支持下，在家委會成員的協(xié)助下，在各班老師及家長的密切配合下出色地完成了各項工作，使家園共育真正成為促進幼兒全面發(fā)展的有效途徑?，F(xiàn)總結(jié)如下：
園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重教師隊伍的建設(shè)，自我加強開拓意識與服務(wù)意識。我講奉獻，作表率，早來晚歸，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風。
聚了全園教師，激發(fā)了各位教師工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
在日常工作中注重教師素質(zhì)的提高，給教師提供各種成長的平臺，讓教師們之間取長補短，共同進步。
我時刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育，安全第一。我園領(lǐng)導(dǎo)班子不定期的對園內(nèi)房屋、設(shè)施、大型玩具、線路等進行安全檢查。同時還利用安全教育碟片來輔助教學(xué)，增強幼兒的安全意識，時刻防范任何不安全的因素發(fā)生。我園重點做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意外而走失。另外就是課間、游戲、入廁洗手、室內(nèi)活動、戶外活動等幾個關(guān)鍵時間段的防范，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
責任書：幼兒園和家長、老師、保育員、保安簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確，確保幼兒安全健康的成長。
安全課：提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。我園堅持每周有一節(jié)或以上安全課并有備課記錄。
應(yīng)急演練：我園響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)指示，6月6日上午進行了防震演練，以增強師幼的安全意識和自保能力。
在食堂管理方面：堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,我園嚴禁購買三無食品，所購蔬菜新鮮，適合幼兒營養(yǎng)科學(xué)搭配。餐廳從業(yè)人員全部持證上崗。在食品安全工作上，做到定崗定責。我們首抓采購關(guān)，做到定點采購，為了保證原食材新鮮每天都是隨餐采購，堅持索證索票制度，建立健全食品采購驗收臺帳。其次，抓好食品加工關(guān)。我園飯?zhí)脙H有40平方米，操作間、清潔區(qū)、備餐間、倉庫都在這里。在狹小空間里，我們努力做到合理布局，防止在存放、操作中交叉污染。嚴格規(guī)范工作人員的操作規(guī)程。再三，抓好餐具、用具消毒關(guān)。負責人把用過的用具、餐具進行清洗消毒存放，在使用前再用開水消毒。采購員把好采購關(guān)，驗收員把好驗收關(guān)，炊事員把好食品衛(wèi)生加工關(guān)，消毒員把好餐飲具清洗消毒關(guān)，食堂人員做好食品留樣工作，食堂當班人員及班級保育員把好食品分發(fā)質(zhì)量關(guān)，這樣層層按照各崗位人員職責要求，并簽訂安全工作責任書，按照誰出了問題誰負責的原則，切實把我園食品安全工作落到實處。
我園根據(jù)本園的實際情況出發(fā)，充分利用各種資源對室內(nèi)外進行裝飾、設(shè)計，在幼兒園門口添置宣傳欄，并從幼兒的年齡特點出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、兒童化，尤其我們每一個教室都設(shè)置了不同的風格，老師們傾盡所能策劃、分析，尤其小班教室主題墻，更是符合小班幼兒的年齡特征。老師們也從自身做起，遇事相互幫助，相互鼓勵，相互交流，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。
我園合理安排和組織幼兒的一日活動，動靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合，每天保持1小時的戶外活動時間和游戲時間，來提高幼兒的整體素質(zhì)。在孩子們?nèi)雸@前，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風、衛(wèi)生消毒工作，加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴禁幼兒帶危險品入園，每天堅持加強晨檢、午檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。
家園聯(lián)系方面，我園做到主動、親切與家長溝通，老師們利用早送晚放的時間和家長交流，平時多觀察孩子在園的各種情況，孩子們的點滴進步、成長、特長、優(yōu)點都及時反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持，我園為增進家園共育，4月份舉行了“陽光小精靈親子游戲”活動，得到了家長的好評。如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角，細心聽取家長意見，以此加深家園了解，促進家園關(guān)系共同成長。如：我園小班家長反映對老師的意見，我及時和當班教師溝通并讓老師給家長解釋。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認真去學(xué)習(xí)、去探討、去努力。
1、家長座談會。20xx年九月份，各班老師有針對性的對本班的開學(xué)情況及課程的安排與計劃，和家長做了深刻的交流與溝通。
2、課間操評比活動，xx年10月份，我園進行了課間操評比活動，全園10各班級各有特色，孩子們更是踴躍表現(xiàn)。
3.慶元旦幼兒書畫展活動，在各班老師的辛勤的指導(dǎo)和相互配合下，幼兒繪畫出精美的圖畫，表達自己豐富的情感，培養(yǎng)了幼兒的審美能力和動手能力。
4.家長開放日活動。通過走入幼兒園課堂，給家長和孩子們新的感受。充分的利用家長資源，結(jié)合半日觀摩活動的形式更深入人新，帶給家長和孩子不一樣的感受。
5、親子游戲，今年4月份，我園舉行了大型親子游戲活動，全園幼兒與家長全員參加，活動精彩紛呈。
6、故事會，為鍛煉幼兒勇于表現(xiàn)，大膽表達的能力，我園舉行“故事會”活動。
7、慶六一活動。
在園內(nèi)大型活動的組織安排上，我們發(fā)揮了集體智慧，群策群力，做到分工協(xié)作，目標明確，既平衡了各教師的工作量，又發(fā)動了全體教師的力量，使的這些大型活動都得到圓滿。
結(jié)束語。
以上點滴都離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的支持與老師們的精誠團結(jié)和默契的配合。在這里我真誠的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨、默默奉獻。正因為有了你們的辛勤耕耘，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面繼續(xù)完善，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。
家校聯(lián)系工作總結(jié)篇六
現(xiàn)在是20xx年的6月，根據(jù)統(tǒng)計，目前我校的【使用情況】，5月份家長開通率87%，教師使用率100%，，現(xiàn)我校家校互動平臺已進入常態(tài)化使用，回顧這9個月的推廣與落實工作，總結(jié)經(jīng)驗如下：
一、具體措施：
（一）明確方向，夯實推廣基礎(chǔ)。
家校聯(lián)系工作總結(jié)篇七
為了更好的促進學(xué)校和家庭之間信息交流、思想溝通，保證教師和家長之間在良好共處的環(huán)境下探討教育學(xué)生的問題、促進學(xué)生良好發(fā)展，我主要采用了給家長寫信、電話、短信、班級翼校通、家長會舉辦教育交流和舉行親子活動。
一、致家長的一封信。
給家長寫信，是我們學(xué)校與家長溝通的一種老傳統(tǒng)，針對孩子們出現(xiàn)的比較普遍的問題，我通過致家長的一封信的形式反映給家長，及時取得家長的支持。比如，加強對孩子的安全教育、。再比如，針對孩子們在綜合實踐活動課中發(fā)展不夠均衡的教學(xué)實際，我及時給家長寫了一封信，增強了家長對綜合實踐課的認識和重視，取得了家長對孩子學(xué)習(xí)的支持，力爭讓每個孩子都能得到良好發(fā)展。
每次發(fā)下信后，第二天，我都及時收回，認真閱讀家長的回信，以便及時了解家長的寶貴教育建議，為下一步班級開展工作，教育孩子打好基礎(chǔ)。在閱讀家長來信的同時，我自己也在學(xué)習(xí)，在家長身上學(xué)習(xí)教育孩子的知識?？梢哉f，給家長寫信的方式得到了各位家長的認可，也受到了很好的成效。
二、電話、短信。
家校聯(lián)系工作總結(jié)篇八
在擔任班主任工作期間，我深切地感受到：處理好家長與學(xué)生的關(guān)系、家長與學(xué)校的關(guān)系、搞好家校聯(lián)系工作對班主任工作大有益處。
1、充分利用《致家長的一封信》總結(jié)階段性的工作，指出需要家長配合的地方。本學(xué)期，共發(fā)出十封《致家長的一封信》（包括學(xué)校集體發(fā)的），從學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、健身計劃的實施、衛(wèi)生的保持、安全防范、復(fù)習(xí)計劃、家庭教育調(diào)查等多個方面向家長作出了總結(jié)和提出了要求。根據(jù)家長反饋的情況，大部分家庭都能根據(jù)要求積極落實，取得了良好的收效。
2、開家長會或請個別家長到校。這是做好家校聯(lián)系的最直觀的手段。本學(xué)期的5月份，我班召開了本學(xué)期第一次家長會。會前，我做了很充分的準備。會上，與家長探討了如何培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣、如何幫助孩子改正一些常見的.缺點等問題。會后，很多家長也集思廣益，提出了很多建設(shè)性的意見和建議。
3、及時通電話與家長聯(lián)系。電話聯(lián)系比較迅捷，也比較能抓住問題的關(guān)鍵。我個人還有一種周期性電話聯(lián)系的情況：針對班級一些特殊的同學(xué)，我與家長保持經(jīng)常電話聯(lián)系，彼此交流家校情況。針對個別事件：如同學(xué)未請假也未到校的情況；連續(xù)幾天作業(yè)不能及時上交的情況；近日學(xué)生思想行為，身體狀況異常等情況，我也會及時與家長電話聯(lián)系，反映情況。有些家長也習(xí)慣主動打電話給老師，反映孩子的情況。
4、通過飛信或者平安校園發(fā)信息與家長取得聯(lián)系。這種方式是我目前使用頻率最高，也是最為便捷的、效果最好的。例如作業(yè)的發(fā)布，學(xué)校的臨時通知、通告，學(xué)習(xí)方法技巧，學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的問題等等，都可以通過這個平臺及時發(fā)布，讓每個家長對自己孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)進度以及存在的普遍性問題，都及時掌握，以便采取相對應(yīng)的措施。
5、通過班級博客這個平臺與家長進行交流。這個平臺最近有很多家長都能積極參與互動。到班級博客瀏覽、留言、發(fā)博文、傳照片，利用此平臺加強與老師的交流，感受班級文化的建設(shè)，學(xué)習(xí)家庭教育知識。
與家長溝通時應(yīng)注意的問題：
當學(xué)生有錯時應(yīng)與家長取得聯(lián)系，但要理解家長的難處，不能訓(xùn)斥家長，不能把學(xué)生的錯誤轉(zhuǎn)嫁給家長。要尊重家長的情感，對家長做到溫和有禮，以商量談心的方式來交流教育孩子的得與失。對于學(xué)生的學(xué)習(xí)，不給家長增加負擔，但必要的檢查還是應(yīng)該的。不歧視差生家長，應(yīng)一視同仁，平等對待。家長對班主任或?qū)W校工作有意見，抱著有則改之，無則加勉的態(tài)度，做到寬容大度，胸襟開闊。這樣家長會與之同心同德育人教子。
"三人行，必有我?guī)?。更何況班主任面對著如此眾多的家長，很多人對孩子的教育也很有經(jīng)驗。家長與老師的精誠協(xié)作，發(fā)揮的參與作用是不可低估的。
家校聯(lián)系工作總結(jié)篇九
孩子的成長離不開學(xué)校教育，但同樣離不開家庭教育。因此，我校始終重視家校聯(lián)系，通過形式多樣的活動，加強家校溝通，并努力幫助家長提高家教水平。
我班成立了“家長委員會”，邀請一批素質(zhì)較高，熱衷和關(guān)心教育事業(yè)的家長擔任家長委員會委員。大家一起研究、制定教學(xué)計劃，確定教學(xué)內(nèi)容，負責組織管理。我們努力做到一學(xué)期召開一次家長委員會會議，反饋學(xué)校與家長之間的信息，交流取得的成績或需要改進的地方，為下一步工作作準備。
為了使家長認識家教的重要性，轉(zhuǎn)變家長教育觀念，提高家長素質(zhì)，學(xué)校開展了下列活動：一是學(xué)校認真辦好家長學(xué)校，開好家長會，介紹經(jīng)驗，指導(dǎo)家庭教育逐步趨于科學(xué)性。二是召開家長育子經(jīng)驗交流會，讓家長們互相啟發(fā)。三是開展家教征文活動，讓大家學(xué)習(xí)一些成功的家庭教育經(jīng)驗，四是家訪活動。形式多樣的活動，在家校之間建立起了順暢的交流的平臺。這些活動的開展得到了家長的支持和肯定。
任何工作都貴在堅持，在校領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)心下，在家長的殷切期待中，我們的家校聯(lián)系工作一直做得扎扎實實。每學(xué)期開展家長學(xué)?；顒?，每學(xué)期班主任家訪次數(shù)不少于班級人數(shù)的三分之一，要求班主任每周向家長至少發(fā)送兩條短信息？？通過形式多樣的系列活動，使家長逐漸認識到家庭與學(xué)校共同配合對孩子進行共同教育的重要性和必要性，能及時掌握自己的孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)，思想動向，正確認識孩子在家中的行為，并采取正確的措施，有針對性地教育，從而取得最大效果。事實激發(fā)了家長參與家長學(xué)校的意識和熱情。現(xiàn)在有不少家長經(jīng)常主動地與學(xué)校、老師聯(lián)系，共同探討家教方法。
為了使家庭教育科學(xué)化，塑造新世紀新一代健全的人格，最大限度的提高教育的有效性。我們決心依托學(xué)校精致化教育特色，不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力把家校聯(lián)系工作做得更好。
家校聯(lián)系工作總結(jié)篇十
為了使學(xué)校辦學(xué)向規(guī)范化發(fā)展，把家校聯(lián)系的工作落實，特制訂家校聯(lián)系制度。這一制度的設(shè)立，有助于學(xué)校與家庭能雙向反饋，及時地了解學(xué)生在校和在家的準確情況，使家長和教師能主動參與到孩子的教學(xué)活動的日常生活中來，從而更加切實有效地對學(xué)生出現(xiàn)的一些異常情況進行正確的教育和調(diào)整。具體實施如下：
1、教師不得利用家校聯(lián)系之便向家長索要錢物。
2、進行家校聯(lián)系時，不得向?qū)W生家長告狀。
3、不能向家長輸灌消極落后的教育觀念和思想。
4、進行家校聯(lián)系時應(yīng)注意教師良好形象。
1、學(xué)校相關(guān)事務(wù)的實施采用家長函形式征求家長意見，開展相關(guān)活動用書面形式通知家長，做到有傳必達，避免遺漏。
2、要求教師平時通過家訪、信訪、電訪、網(wǎng)校平臺等形式與家長取得聯(lián)系，及時提供學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展勢態(tài)。
3、家訪教師及時做好有關(guān)家訪內(nèi)容記載。
4、每學(xué)期召開一次家長會，以年級為整體，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一主題，以班級為單位，形式多樣地開展活動。家長會形式可根據(jù)各班具體情況而定，一切從效果出發(fā)。會前應(yīng)精心組織準備，同年級集體備課、討論有關(guān)事宜，保證會議安排得合理緊湊，井然有序，氣氛融洽。
5、對于特殊學(xué)生應(yīng)建立后進生跟蹤表，及時反饋孩子在校，在家的各種表現(xiàn)，以便共同采取更有針對性，更有效的教育手段。
6、德育處把家校聯(lián)系工作納入《班主任工作考核》，使家校聯(lián)系活動定質(zhì)定量，真正落實到實處。
通過家校聯(lián)系以期達到學(xué)校管理的科學(xué)性和人本性，優(yōu)化學(xué)校的育人功能。強化學(xué)校規(guī)范管理與質(zhì)量管理，全面提高學(xué)生素質(zhì)。滿足社會與家長的教育需要，提高學(xué)校知名度，更好的樹立起學(xué)校的形象。
家校聯(lián)系工作總結(jié)篇十一
家庭教育是對少年兒童進行教育的一個重要方面，是國家整個教育事業(yè)的有機組成部分。家庭教育具有早期性、針對性和持續(xù)性的特點。家庭教育對于促進少年兒童行為、習(xí)慣、品格、情感等非智力因素的培養(yǎng)和形成，都起了至關(guān)重要的'作用。
家庭教育的環(huán)境、質(zhì)量和效果與家長的素質(zhì)密切相關(guān)。我們教師就是幫助家長了解更多的教育信息，掌握科學(xué)教育方法，在日常生活中，為實現(xiàn)孩子全面發(fā)展的目標施教。父母是孩子的天然教師，我們?yōu)檫M一步提高家教水平，我們做了以下工作。
一、目的：交流信息、溝通心靈、探討問題、促進發(fā)展
二、形式：通過電話、家訪和開年段家長會等形式
三、家長意見與建議1、家長認可方面2、家長普遍關(guān)注的問題教學(xué):
(1)、希望學(xué)校在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面多下功夫。
(2)、幫助學(xué)困生增強學(xué)習(xí)自信心,加大補差力度,早日見成效。
(3)、不要頻繁更換教師。
(4)、孩子的好成績與實際能力懸殊大。
教育:
(1)、加強學(xué)生的思想品德教育。(2)、雙休日孩子上網(wǎng)玩游戲，自主性差。
生活：
(1)、學(xué)生學(xué)習(xí)時間問題。(2)、學(xué)生活動時間問題。
其它：孩子成績差，擔心孩子的出路。
四、對策與措施
對于家長的意見與建議我高度重視，保持優(yōu)勢，改進不足，并及時作好與家長的溝通交流工作。盡快找出應(yīng)對措施并付之于實踐，不能讓家長提出的我們應(yīng)該而且有能力解決的問題繼續(xù)成為下次家長會的問題。為此，我們將在德育工作方面努力做到：
1、關(guān)愛每一個學(xué)生，尤其對學(xué)困生、德困生更要多給予關(guān)心、鼓勵與幫助。
2、定期進行青春期教育。
3、后期德育工作重點將放在網(wǎng)絡(luò)道德教育方面。
4、及時溝通交流，互通信息，增強合力。
5、進一步完善家校聯(lián)系制。每月要確保至少一次與每位家長進行書面或電話交流，對學(xué)生回家后的學(xué)習(xí)生活要加強指導(dǎo)和反饋。
特殊學(xué)生要增加聯(lián)系的次數(shù)與頻率，注意交流的藝術(shù)性。四、家校聯(lián)系后的體會與反思
1、互動性、人文化家長會的出現(xiàn)，順應(yīng)了時代發(fā)展要求，開創(chuàng)了家長會的新局面。家長和教師是合作伙伴，老師不是家長的家長，家長不是學(xué)生的學(xué)生。
2、家長會能否取得成功關(guān)鍵在平時。
3、居安思?？磫栴}，穩(wěn)中有改求發(fā)展。
4、家長會的成功是老師與家長合作的結(jié)果。
5、家長對學(xué)校教育提出的要求在認識層次上逐步提高，給學(xué)校教育、管理提出了更高的要求。
教子尚須人品高，樹直還需勤培育，孩子的成長，不僅是家庭的事、學(xué)校的事，還是全社會的事，只有綜合教子的合力效應(yīng)，才能取得最佳效果。今后還須不斷努力，相信有廣大家長的配合，我們學(xué)校會越辦越好。
家校聯(lián)系工作總結(jié)篇十二
在擔任班主任工作期間，我深切地感受到：處理好家長與學(xué)生的關(guān)系、家長與學(xué)校的關(guān)系、搞好家校聯(lián)系工作對班主任工作大有益處。
家校聯(lián)系我主要采取以下幾種方式：
1、充分利用《致家長的一封信》總結(jié)階段性的工作，指出需要家長配合的地方。本學(xué)期，共發(fā)出十封《致家長的一封信》(包括學(xué)校集體發(fā)的)，從學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、健身計劃的實施、衛(wèi)生的保持、安全防范、復(fù)習(xí)計劃、家庭教育調(diào)查等多個方面向家長作出了總結(jié)和提出了要求。根據(jù)家長反饋的情況，大部分家庭都能根據(jù)要求積極落實，取得了良好的收效。
2、開家長會或請個別家長到校。這是做好家校聯(lián)系的最直觀的手段。本學(xué)期的5月份，我班召開了本學(xué)期第一次家長會。會前，我做了很充分的準備。會上，與家長探討了如何培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣、如何幫助孩子改正一些常見的缺點等問題。會后，很多家長也集思廣益，提出了很多建設(shè)性的意見和建議。
3、及時通電話與家長聯(lián)系。電話聯(lián)系比較迅捷，也比較能抓住問題的關(guān)鍵。我個人還有一種周期性電話聯(lián)系的情況：針對班級一些特殊的同學(xué)，我與家長保持經(jīng)常電話聯(lián)系，彼此交流家校情況。針對個別事件：如同學(xué)未請假也未到校的情況;連續(xù)幾天作業(yè)不能及時上交的情況;近日學(xué)生思想行為，身體狀況異常等情況，我也會及時與家長電話聯(lián)系，反映情況。有些家長也習(xí)慣主動打電話給老師，反映孩子的情況。
4、通過飛信或者平安校園發(fā)信息與家長取得聯(lián)系。這種方式是我目前使用頻率最高，也是最為便捷的、效果最好的。例如作業(yè)的發(fā)布，學(xué)校的臨時通知、通告，學(xué)習(xí)方法技巧，學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的問題等等，都可以通過這個平臺及時發(fā)布，讓每個家長對自己孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)進度以及存在的普遍性問題，都及時掌握，以便采取相對應(yīng)的措施。
5、通過班級博客這個平臺與家長進行交流。這個平臺最近有很多家長都能積極參與互動。到班級博客瀏覽、留言、發(fā)博文、傳照片，利用此平臺加強與老師的交流，感受班級文化的建設(shè)，學(xué)習(xí)家庭教育知識。
與家長溝通時應(yīng)注意的問題：
一、信任尊重家長，做到胸襟開闊。
當學(xué)生有錯時應(yīng)與家長取得聯(lián)系，但要理解家長的難處，不能訓(xùn)斥家長，不能把學(xué)生的錯誤轉(zhuǎn)嫁給家長。要尊重家長的情感，對家長做到溫和有禮，以商量談心的方式來交流教育孩子的得與失。對于學(xué)生的學(xué)習(xí)，不給家長增加負擔，但必要的檢查還是應(yīng)該的。不歧視差生家長，應(yīng)一視同仁，平等對待。家長對班主任或?qū)W校工作有意見，抱著有則改之，無則加勉的態(tài)度，做到寬容大度，胸襟開闊。這樣家長會與之同心同德育人教子。
二、聽取家長意見，共商育人良策。
“三人行，必有我?guī)煛?。更何況班主任面對著如此眾多的家長，很多人對孩子的教育也很有經(jīng)驗。家長與老師的精誠協(xié)作，發(fā)揮的參與作用是不可低估的。
家校聯(lián)系工作總結(jié)篇十三
一、目 的：
交流信息、溝通心靈、探討問題、促進發(fā)展
通過電話、家訪和開年段家長會等形式
1、家長認可方面
2、家長普遍關(guān)注的問題
1)、希望學(xué)校在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面多下功夫。
2)、幫助學(xué)困生增強學(xué)習(xí)自信心,加大補差力度,早日見成效。
3)、不要頻繁更換教師。
4)、孩子的好成績與實際能力懸殊大。
(1)、加強青春期教育，擔心孩子早戀問題。
2)、雙休日孩子上網(wǎng)玩游戲，自主性差。
孩子成績差，擔心孩子的出路。
四、對策與措施
對于家長的意見與建議我們應(yīng)當高度重視，保持優(yōu)勢，改進不足，并及時作好與家長的溝通交流工作。各班應(yīng)盡快拿出應(yīng)對措施并付之于實踐，不能讓家長提出的我們應(yīng)該而且有能力解決的問題繼續(xù)成為下次家長會的問題。為此，我們將在德育工作方面努力做到：
1、關(guān)愛每一個學(xué)生，尤其對學(xué)困生、德困生更要多給予關(guān)心、鼓勵與幫助。對德困生要繼續(xù)完善教師承包制和幫扶談心制。
2、定期進行青春期教育。
3、后期德育工作重點將放在網(wǎng)絡(luò)道德教育方面。
4、進一步完善學(xué)研組制度，及時溝通交流，互通信息，增強合力。
5、進一步完善家校聯(lián)系制。每月要確保至少一次與每位家長進行書面或電話交流，對學(xué)生回家后的學(xué)習(xí)生活要加強指導(dǎo)和反饋。特殊學(xué)生要增加聯(lián)系的次數(shù)與頻率，注意交流的藝術(shù)性。
1、互動性、人文化家長會的出現(xiàn)，順應(yīng)了時代發(fā)展要求，開創(chuàng)了家長會的新局面。家長和教師是合作伙伴，老師不是家長的家長，家長不是學(xué)生的學(xué)生。
2、家長會能否取得成功關(guān)鍵在平時。
3、居安思?？磫栴}，穩(wěn)中有改求發(fā)展。
4、家長會的成功是學(xué)研組、各部門通力合作的結(jié)果。
5、家長對學(xué)校教育提出的要求在認識層次上逐步提高，給學(xué)校教育、管理提出了更高的要求。
家校聯(lián)系工作總結(jié)篇十四
（一）全系統(tǒng)經(jīng)濟運行平穩(wěn)。
xxxx年x-xx月，實現(xiàn)系統(tǒng)營業(yè)總收入億元，商品銷售總額億元，利潤總額xxxx萬元，同比增長xxxx%，所有者權(quán)益xxxx萬元，同比增長。
（二）不斷深化“三位一體”改革。
引導(dǎo)農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體開展新型合作。
1.參照區(qū)級國有企業(yè)集團公司的建制來整合xx農(nóng)合公司和xx供銷集團。該兩家集團公司通過主抓實體項目，逐步構(gòu)建生產(chǎn)合作、供銷合作、信用合作三大服務(wù)體系，促使社有資產(chǎn)不斷保值增值，帶動全區(qū)廣大農(nóng)民邁向小康之路。為了穩(wěn)步推進“三位一體”實體化運作改革，對該兩家公司進行重組整合。目前，農(nóng)合公司清產(chǎn)核資工作已經(jīng)完成。
2.積極構(gòu)建生產(chǎn)合作體系。通過提升農(nóng)民專業(yè)合作社、創(chuàng)辦農(nóng)村綜合服務(wù)社、組建經(jīng)營綜合服務(wù)體等舉措，協(xié)助指導(dǎo)規(guī)模經(jīng)營主體增強綜合服務(wù)能力。提升打造凰橋現(xiàn)代農(nóng)業(yè)服務(wù)中心，加入醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，使服務(wù)中心服務(wù)體系更加健全。新建xx鎮(zhèn)xx綜合服務(wù)社、黃嶼綜合服務(wù)社等x家綜合服務(wù)社，xx果蔬專業(yè)合作社x家。開展xx楊梅節(jié)、農(nóng)民豐收節(jié)x次農(nóng)事節(jié)慶活動。成立xx村高山蔬菜產(chǎn)業(yè)農(nóng)合聯(lián)，以產(chǎn)業(yè)為紐帶，強化各專業(yè)合作社和種植大戶的聯(lián)系。
3.全力構(gòu)建供銷合作體系。創(chuàng)立“老供銷”便民超市品牌，自建xxxx平方米物流配送中心，以自辦和加盟方式開辦“老供銷”超市，覆蓋全區(qū)xx%的村，業(yè)務(wù)涵蓋“商超+基礎(chǔ)金融業(yè)務(wù)+巡診醫(yī)生+社保結(jié)算+電商+其他”，貨品配送率xx%以上。到目前為止，已發(fā)展成為擁有xxx家門店的區(qū)域性超市連鎖企業(yè)。依托xx市農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域品牌“甌越鮮風”和各地優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品，開展供銷新合作。牽頭開展“xx”阿壩農(nóng)產(chǎn)品社區(qū)行活動，積極開展對阿壩的對口支援工作。
4.穩(wěn)步推進信用合作體系。
（1）開展農(nóng)民專業(yè)合作社信用等級評定。在xx市率。
先出臺《農(nóng)民專業(yè)合作社信用等級評定辦法》，對全區(qū)多家農(nóng)民專業(yè)合作社進行信用等級評定，最終審核評定xxx家，其中信用等級aaa級x家、aa級x家、a級xx家和b級xxx家，對于aaa、aa、a三個等級分別給予xx萬元、xx萬元和xx萬元的授信，對信用達到a級及以上的農(nóng)民專業(yè)合作社優(yōu)先保障融資需求，并給予利率優(yōu)惠。
（2）大力發(fā)展農(nóng)村資金互助會。按照會員制、全封閉、低利率、公司化運作模式，積極推進農(nóng)民專業(yè)合作社開展內(nèi)部資金互助合作，提高農(nóng)民閑散資金利用效率；區(qū)政府設(shè)立xxx萬風險補償資金，提升農(nóng)村資金互助會抗風險能力。截至xxxx年x月，已經(jīng)建立x家資金互助會，累計發(fā)放投放金xxxx筆，發(fā)放金額億元，吸收互助金余額億元，逾期率約為。
（3）創(chuàng)新農(nóng)民資產(chǎn)授托代管融資模式，依托“銀社合作”，創(chuàng)新推出農(nóng)民資產(chǎn)授托代管融資業(yè)務(wù)，全面移除制約農(nóng)戶融資無擔保物、無財產(chǎn)評估、利息高“三座大山”。截至xxxx年x月末，已累計發(fā)放“農(nóng)民資產(chǎn)授托代管融資”xxxxx戶，金額億元，現(xiàn)有貸款xxxxx戶，金額億元，其中歷史上從來沒有貸過款的農(nóng)戶有xxxxx戶，金額億元。這項改革先后獲得中央農(nóng)辦、農(nóng)業(yè)部四位領(lǐng)導(dǎo)的專項批示肯定，要求予以完善推廣。
5.建設(shè)數(shù)字農(nóng)合聯(lián)平臺。建設(shè)數(shù)字農(nóng)合聯(lián)平臺開展“生產(chǎn)、供銷、信用”三大服務(wù)功能，整合“農(nóng)合信息、溯源管理、區(qū)域品牌、會員管理”等組織管理功能，為農(nóng)合聯(lián)會員及小農(nóng)戶提供生產(chǎn)、儲藏、運輸、銷售及金融等全方位的數(shù)字化信息服務(wù)。
（三）創(chuàng)新強村富農(nóng)模式全力助推共同富裕。
1.挖掘村集體經(jīng)濟造血新功能。
xxxx年繼續(xù)依托強村公司拓展經(jīng)營為農(nóng)服務(wù)新項目助推共同富裕。在xx街道打造教育實踐基地，總占地面積約xxx畝，該項目于xx月份正式開業(yè)，每年可帶來xxx多萬的收益。發(fā)展甌耕熙園、瞿溪塘x農(nóng)莊、xx街道xx村等一批農(nóng)業(yè)基地項目，流轉(zhuǎn)土地面積近xxxx畝，其中水稻種植面積共計xxx余畝，目前已經(jīng)完成xxx畝水稻收割。開發(fā)甌尚農(nóng)品小程序，上線研學(xué)基地、瞿溪新米、區(qū)政府商場等模塊。
2.帶動西部山區(qū)農(nóng)戶實現(xiàn)共同富裕。與xx鎮(zhèn)共建xx村高山蔬地供應(yīng)基地。采取“訂單式”合作模式，提前x個月下達種植計劃、蔬菜品種等給該村，村民們根據(jù)種植計劃書種植蔬菜，按照約定的保護價或市場價定點集中收購，再通過電商等渠道批量銷售。第一批試點種植蔬菜已喜獲豐收，xxxx多斤蔬菜已經(jīng)進入市場，并已在甌農(nóng)尚品小程序線上銷售。
3.探索一二三產(chǎn)融合新產(chǎn)業(yè)發(fā)揮區(qū)域經(jīng)濟新優(yōu)勢。xx花城項目由xx公司主導(dǎo)投資（占股xx%）、xx市僑鄉(xiāng)花卉專業(yè)合作社等xx家合作社共同投資、xxxx多戶花農(nóng)共同參與建設(shè)的一個綜合性開發(fā)項目，項目總用地面積約xxxx畝，總投資xx億元，其中主體工程用地面積近xx畝，投資x億元，目前主體工程已經(jīng)結(jié)頂竣工。為推動xx花卉產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，今年引入xx旅投集團負責收購花城公司并開展招商運營工作。
4.融入xx北林垟美麗鄉(xiāng)村田園綜合體項目建設(shè)。
與時代集團聯(lián)合開發(fā)北林垟田園綜合體，助力農(nóng)民增收致富。該項目總規(guī)劃面積平方公里，其中一期投資規(guī)模達x億元，目前農(nóng)業(yè)板塊中已經(jīng)完成xxx多畝土地流轉(zhuǎn)及四季花海、高山有機蔬菜稻谷的種植。萬平方米舊房改建拆遷民宿工程已經(jīng)迅速推進，村民安置房北區(qū)xx幢今年將全部結(jié)頂。在村莊整治改造提升中，提供就業(yè)崗位xxx多個、解決低保邊緣戶xx戶，解決xxx多農(nóng)民低收入問題。
（四）加強為農(nóng)服務(wù)體系建設(shè)。
家校聯(lián)系工作總結(jié)篇十五
1、深入宣傳上級精神。在聯(lián)系點認真做好黨的路線、方針、政策和市委、縣委重大決策部署的宣傳工作?；顒又跻诼?lián)系點做一次專題報告，對深入貫徹落實上級精神，開展好教育實踐活動提出明確要求。
2、全程指導(dǎo)活動開展。要經(jīng)常深入聯(lián)系點指導(dǎo)工作，推動活動健康有序開展。要加強對聯(lián)系點學(xué)習(xí)教育的督促指導(dǎo)，要對聯(lián)系點領(lǐng)導(dǎo)班子征求意見報告、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨政“一把手”對照檢查材料、整改落實方案等進行嚴格審核把關(guān)，要全程參與聯(lián)系點支部班子專題民主生活會。在整改落實、建章立制環(huán)節(jié)，要對專項行動、正風肅紀、整改落實等任務(wù)及時調(diào)度推動，確保取得實效。要及時聽取聯(lián)系點活動開展情況的匯報，針對存在問題，切實加強指導(dǎo)。
3、深入開展蹲點調(diào)研活動?；顒娱_展期間，深入聯(lián)系點調(diào)研不得少于3次。每個環(huán)節(jié)不少于1次，每次蹲點時間不少于4天，每次蹲點調(diào)研時間上一般應(yīng)連續(xù)安排。學(xué)習(xí)教育、征求意見環(huán)節(jié)的蹲點調(diào)研工作從3月份開始，3月底基本結(jié)束。調(diào)研內(nèi)容：（1）聽取基層黨員干部對本單位在作風方面存在問題的反映；（2）征求基層黨員干部對本單位貫徹落實中央八項規(guī)定、反對“四風”的意見建議；（3）征求基層黨員干部對本單位踐行黨的群眾路線、落實為民務(wù)實清廉要求，在制定決策、服務(wù)群眾、規(guī)范權(quán)力運行、堅持“兩個”務(wù)必等方面的意見建議；（4）征求基層黨員干部對加強基層建設(shè)、改進基層工作的意見建議；（5）結(jié)合當前經(jīng)濟形勢和本單位重點工作進行調(diào)研；（6）深入了解基層和群眾迫切需要解決的熱點、難點問題，搞好協(xié)調(diào)服務(wù)，幫助落實解決。
蹲點調(diào)研要切實做到“五個一”，即：1、開展一次政策宣講。結(jié)合調(diào)研走訪、召開座談會等活動，到聯(lián)系點向廣大黨員干部群眾宣講中央和省市委黨的群眾路線教育實踐活動的基本要求、主要內(nèi)容、步驟環(huán)節(jié)等內(nèi)容，宣傳黨的惠民政策、行業(yè)要求和有關(guān)政策法規(guī)等。2、召開一次民情懇談。在初步了解蹲點單位的基本情況后，分層次組織召開黨員代表、村民代表和“兩委”班子成員會議，并與基層黨組織書記談心，廣泛征求意見建議，共謀發(fā)展思路。3、走訪一批黨員群眾。要重點走訪5戶村民。對象主要包括老黨員、困難群眾、民營企業(yè)負責人、種植（養(yǎng)殖）大戶、上訪戶等不同類型人員。4、辦理一批惠民實事，結(jié)合蹲點調(diào)研，重點選擇1—2件事關(guān)民生、群眾反映強烈、近期能夠解決的熱點難點問題，協(xié)調(diào)有關(guān)部門集中力量加以解決，真正讓群眾得實惠。5、撰寫一篇調(diào)研手記。領(lǐng)導(dǎo)干部要親自撰寫蹲點調(diào)研手記，包括調(diào)研的基本情況、調(diào)研的主要成果、自身感悟、群眾的所思所盼等內(nèi)容。調(diào)研手記要有真情實感，要有理性思考。
家校聯(lián)系工作總結(jié)篇十六
為加強暑假期間學(xué)校和家長之間的聯(lián)系，xx小學(xué)采取了三項措施：
一是實行全員家訪活動。班主任老師和科任老師一起到學(xué)生家中進行家訪，讓家長們知道什么是科學(xué)的家庭教育，了解家長們在家庭教育中遇到的難題，以及該怎樣與孩子進行有效溝通；了解家長們最關(guān)心、感到最困惑的問題，對他們的家庭教育進行有針對性的指導(dǎo)；了解學(xué)生的家庭狀況及存在困難，為秋季的'特困生救助做好摸底調(diào)查。
二是實行科任教師負責制。各位科任老師通過微信、電話等渠道了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況并加強對學(xué)生的輔導(dǎo)，幫助他們查漏補缺，指導(dǎo)他們對新學(xué)期課程的預(yù)習(xí)，對孩子們的學(xué)習(xí)進行全程有效的輔導(dǎo)。
三是實行家長調(diào)查員制度。每個班級聘任幾名負責任的家長和學(xué)生為調(diào)查員，請他們將老師們了解不到的情況進行及時的反饋，以便老師們更好地了解學(xué)生在家的各種情況和思想動態(tài)，并及時做出相應(yīng)的指導(dǎo)。
家校聯(lián)系工作總結(jié)篇十七
從黨的xx大報告，到“七一”講話，都始終貫穿著一條鮮明的主線：立黨為公，執(zhí)政為民。這也是貫徹落實“三個代表”重要思想最集中的體現(xiàn)和最本質(zhì)的要求。為此，我校黨支部重實際、鼓實勁、求實效，切實加強黨建工作，發(fā)揮支部的政治核心作用，黨員的先鋒模范作用，開展“黨員先鋒崗”創(chuàng)建活動，向全體_員倡議：“亮身份、樹形象、做表率”，真正把“三個代表”重要思想切實轉(zhuǎn)化為黨員的自覺意識，落實到黨員的工作崗位上，取得了輝煌的辦學(xué)業(yè)績：近兩年來，學(xué)校先后榮獲“江蘇省平安校園”、“江蘇省和諧校園”、“江蘇省少先隊工作先進集體”、“泰州市文明單位”、“泰州市‘四無’學(xué)?！?、“泰州市綠色學(xué)?！?、“泰興市體育工作先進集體”、“泰興市未成年人思想道德建設(shè)先進集體”、“泰興市青年文明號”、“泰興市家規(guī)家訓(xùn)吟誦活動先進學(xué)校”、“泰興市學(xué)校團隊工作先進集體”、“泰興市信息宣傳工作先進集體”、“泰興市校園管理工作先進集體”等多項殊榮。學(xué)校連續(xù)七年在市教育局教育教學(xué)綜合考核中榮獲一等獎。
一、堅持學(xué)習(xí)，做政治上的楷模。
黨員干部把認真學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策和學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》看成自覺行為，把“忠誠于人民的教育事業(yè)”看成最高美德，時時激勵自我，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，并用“學(xué)為人師，行為示范”的要求來約束自己，做“學(xué)生喜歡，家長認可，學(xué)校放心”的“三滿意”教師。在黨員干部的帶領(lǐng)下，全校教師不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，樹立科學(xué)育人觀，進一步落實《_中央_關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的精神，全面推進素質(zhì)教育，使培養(yǎng)合格人才落到實處，使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展，更為學(xué)生終身的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。20xx年10月，學(xué)校成功承辦了泰州市“做一個有道德的人”主題教育推進會;20xx年4月，學(xué)校被中央文明辦確定為全國“做一個有道德的人”主題教育活動聯(lián)系點;20xx年9月，學(xué)校面向全市舉行了“追尋英模的足跡”主題實踐活動。
二、勤學(xué)苦練，做業(yè)務(wù)上的標兵。
全體黨員把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量作為一種自覺的追求，潛心研究，勇于探索，大膽創(chuàng)新，視優(yōu)質(zhì)為常態(tài)，推常態(tài)為優(yōu)質(zhì)，用精品課引領(lǐng)常態(tài)課，努力提高教學(xué)效率。常務(wù)副校長、泰興市小學(xué)語文學(xué)科帶頭人蔡志民和少先隊總輔導(dǎo)員、泰州市小學(xué)音樂學(xué)科帶頭人翟劍生兩位黨員同志經(jīng)常深入一線與年輕黨員教師進行業(yè)務(wù)上的探討，了解教學(xué)需求，指導(dǎo)課堂教學(xué)，一批年輕黨員教師迅速成長起來，楊衛(wèi)軍、朱華平、丁菲菲三名黨員教師在市青優(yōu)課比賽中獲一等獎，楊正祥、常勇、周權(quán)、唐健、沈新榮等黨員教師在市級說課比賽中分別獲一、二等獎。在他們的帶動下，全校教師廣泛開展技能訓(xùn)練和競賽，在教中學(xué)，學(xué)中教，教中賽;開展課題研究，在研中教，教中研，掀起了大練教學(xué)基本功，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭做優(yōu)秀教師和學(xué)科名師的熱潮。兩年來，先后有金美琴、邵劍鳳、李美、張敏四位老師在市級賽課中獲一等獎，有一百多篇論文論文在國家、省、市級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表或在各級教育主管部門組織的比賽中獲獎。
三、遵紀守法，做自律上的榜樣。
黨員同志時時刻刻注意維護自身形象，帶頭遵紀守法，廉潔自律，喊響“我是黨員，向我看齊，請你監(jiān)督”的口號。近兩年來，無論是學(xué)校綜合樓的建設(shè)、廣場的鋪設(shè)、河道的疏浚，還是校園綠化布局的重新調(diào)整、大宗物品的采購，學(xué)校都要多次召開領(lǐng)導(dǎo)干部會議，大家集體商議，拿出方案后交教代會審議，通過后超過三萬元的報教育局進行公開招標，三萬元以內(nèi)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一班人還要貨比三家，比質(zhì)量、比價格，光河道的疏浚及河道四周的欄桿就節(jié)約資金近三千元。通過開展“一個黨員干部一面旗”活動，黨員干部帶頭簽訂“廉潔從教”承諾書，達到以黨員干部的先鋒模范形象影響其他同志。通過活動，黨員干部的廉潔意識、法制意識和拒腐防變的自覺性得到增強，涌現(xiàn)出了一批模范典型人物：泰州市優(yōu)秀黨員張建宏，泰興市優(yōu)秀黨員唐晨五、張友才，蔣華鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員唐健、陳兵、沈軍、楊衛(wèi)軍、楊正祥、常勇、符美紅等。黨員干部的廉潔自律為教師樹立了良好的榜樣，廣大教師紛紛簽訂“廉潔從教”責任書，拒絕有償家教，服務(wù)學(xué)生的意識得到增強，使學(xué)生真正感受到“學(xué)高為師，德高為范”的教師人格魅力。多年來，學(xué)校沒有一起違規(guī)收費，沒有一個教師從事有償家教，社會滿意度高。正是因為如此，我校20xx年被評為泰興市“四無”學(xué)校，20xx年又被評為泰州市“四無”學(xué)校。
家校聯(lián)系工作總結(jié)篇十八
一、目的：
交流信息、溝通心靈、探討問題、促進發(fā)展。
通過電話、家訪和開年段家長會等形式。
1、家長認可方面。
2、家長普遍關(guān)注的問題。
1)、希望學(xué)校在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面多下功夫。
2)、幫助學(xué)困生增強學(xué)習(xí)自信心,加大補差力度,早日見成效。
3)、不要頻繁更換教師。
4)、孩子的好成績與實際能力懸殊大。
(1)、加強青春期教育，擔心孩子早戀問題。
2)、雙休日孩子上網(wǎng)玩游戲，自主性差。
孩子成績差，擔心孩子的出路。
四、對策與措施。
對于家長的意見與建議我們應(yīng)當高度重視，保持優(yōu)勢，改進不足，并及時作好與家長的溝通交流工作。各班應(yīng)盡快拿出應(yīng)對措施并付之于實踐，不能讓家長提出的我們應(yīng)該而且有能力解決的問題繼續(xù)成為下次家長會的問題。為此，我們將在德育工作方面努力做到：
1、關(guān)愛每一個學(xué)生，尤其對學(xué)困生、德困生更要多給予關(guān)心、鼓勵與幫助。對德困生要繼續(xù)完善教師承包制和幫扶談心制。
2、定期進行青春期教育。
3、后期德育工作重點將放在網(wǎng)絡(luò)道德教育方面。
4、進一步完善學(xué)研組制度，及時溝通交流，互通信息，增強合力。
5、進一步完善家校聯(lián)系制。每月要確保至少一次與每位家長進行書面或電話交流，對學(xué)生回家后的學(xué)習(xí)生活要加強指導(dǎo)和反饋。特殊學(xué)生要增加聯(lián)系的次數(shù)與頻率，注意交流的藝術(shù)性。
1、互動性、人文化家長會的出現(xiàn)，順應(yīng)了時代發(fā)展要求，開創(chuàng)了家長會的新局面。家長和教師是合作伙伴，老師不是家長的家長，家長不是學(xué)生的學(xué)生。
2、家長會能否取得成功關(guān)鍵在平時。
3、居安思?？磫栴}，穩(wěn)中有改求發(fā)展。
4、家長會的成功是學(xué)研組、各部門通力合作的結(jié)果。
5、家長對學(xué)校教育提出的要求在認識層次上逐步提高，給學(xué)校教育、管理提出了更高的要求。
家校聯(lián)系工作總結(jié)篇十九
1、教師不得利用家校聯(lián)系之便向家長索要錢物。
2、進行家校聯(lián)系時，不得向?qū)W生家長告狀。
3、不能向家長輸灌消極落后的教育觀念和思想。
4、進行家校聯(lián)系時應(yīng)注意教師良好形象。
1、學(xué)校相關(guān)事務(wù)的實施采用家長函形式征求家長意見，開展相關(guān)活動用書面形式通知家長，做到有傳必達，避免遺漏。
2、要求教師平時通過家訪、信訪、電訪、網(wǎng)校平臺等形式與家長取得聯(lián)系，及時提供學(xué)生在校的.學(xué)習(xí)情況和發(fā)展勢態(tài)。
3、家訪教師及時做好有關(guān)家訪內(nèi)容記載。
4、每學(xué)期召開一次家長會，以年級為整體，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一主題，以班級為單位，形式多樣地開展活動。家長會形式可根據(jù)各班具體情況而定，一切從效果出發(fā)。會前應(yīng)精心組織準備，同年級集體備課、討論有關(guān)事宜，保證會議安排得合理緊湊，井然有序，氣氛融洽。
5、對于特殊學(xué)生應(yīng)建立后進生跟蹤表，及時反饋孩子在校，在家的各種表現(xiàn)，以便共同采取更有針對性，更有效的教育手段。
6、德育處把家校聯(lián)系工作納入《班主任工作考核》，使家校聯(lián)系活動定質(zhì)定量，真正落實到實處。
通過家校聯(lián)系以期達到學(xué)校管理的科學(xué)性和人本性，優(yōu)化學(xué)校的育人功能。強化學(xué)校規(guī)范管理與質(zhì)量管理，全面提高學(xué)生素質(zhì)。滿足社會與家長的教育需要，提高學(xué)校知名度，更好的樹立起學(xué)校的形象。
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