教案的編寫應該注重靈活性和可操作性，以便根據(jù)實際情況進行調整和改進。引導學生進行思考和問題解決，激發(fā)學生的思維能力和創(chuàng)造力。以下是一些經(jīng)過精心設計的教學方案，希望對你有所幫助。
中小學生肺結核病班會教案篇一
教育目標：
1、明白社會的發(fā)展和進步，家庭條件越來越優(yōu)越，但是更要注意居家安全。
2、通過學習，學會正確的使用家電既了解一些家務的基本處理方法。
3、了解單獨在家時所需注意的幾點要求。
教學流程：
一、啟發(fā)談話，揭示課題：
1、家，是一個溫暖的地方，我們可以和親人一起學習、娛樂、休息，其樂融融。隨著社會的發(fā)展和進步，家庭條件越來越優(yōu)越，但是與此同時，更要注意居家安全。
2、揭示課題。
二、新授，明理：
1、你的家中有些什么家用電器?一起來說說。
2、你知道他們的正確用法嗎?(出示模型，學生上講臺演示)。
3、學生共同研究討論：他們的使用方法對么?
4、對于煤氣和液化氣的使用我們又該注意些什么呢?
5、學生分小組討論，交流。
6、平時，你幫父母做些什么家務?(播放學生做家務的錄像)。
7、請你找一找，這段錄像中有哪些錯?(小組競賽方式)。
8、除了這些，當你單獨在家時，還應注意哪些問題?
9、學生討論，交流;(在家玩耍時，不與人追逐;不模仿電影、電視中人物的危險動作;不爬窗;不把小玩具含在嘴里;與寵物玩耍時不傷害它們，防止咬傷;所好防盜門和房門，不給陌生人開門，聽到撬門聲，撥打110;不登陸不健康的網(wǎng)站。)。
10、播放鞭炮的響聲，過年了，放焰火，鞭炮要注意些什么?
三、總結：
通過這節(jié)課，我們知道了雖然居家生活越來越豐富，但是其中的安全也是非常重要的，如果不注意安全，發(fā)生意外，后悔就來不及了。
課題：安全用電。
教學目標：
1、增強學生對電的認識。
2、培養(yǎng)學生的認識能力及辨別能力。
3、讓學生知道怎樣用電才是安全的。
教學準備：安全、危險用電對照圖。
教學流程：
一、情境教學。
提問：在家里沒有人的情況下你獨自用過電嗎?如果用過，這樣做安全嗎?為什麼?
二、展開部分。
1、讓學生圍繞以上問題展開討論，發(fā)表自己的看法。
2、你還知道哪些不安全的用電方法。為什麼?
3、請學生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗談一談怎樣用電才是正確的，安全的。
4、結合圖片讓學生判斷哪些用電方法是安全的，那些是不安全的。
5、利用已有的用電知識，談一談如果有人觸電了你想去救他，你該怎樣做呢?
6、教師小節(jié)，進一步告訴孩子自己用電時要在大人的監(jiān)護下使用正確的方法。
三、結束部分：
社會游戲《我當救生員》，進一步鞏固安全用電知識。
課題：怎樣預防火災。
教學目標：
1、繼續(xù)認識火災的危害性。
2、知道怎樣預防火災的發(fā)生。
教學準備：
1、防火標志掛圖。
2、火柴、爆竹等。
教學流程：
一、情境教學。
發(fā)生火災真可怕，怎么樣就能預防火災的發(fā)生呢?發(fā)展學生求異思維。
二、合作交流：
1、不在容易著火的地方玩火。
2、那些東西容易著火呢?
3、這些東西容易著火，別人不知道怎么辦?
4、出示防火標志，讓學生說出防火標志的意思。
中小學生肺結核病班會教案篇二
一、參加對象：
班全體同學、輔導員老師：__老師。
二、活動目的：
通過開展形式多樣、內容豐富多彩的符合同學心理發(fā)展特點和成長規(guī)律的教育活動，使同學從小養(yǎng)成誠信的良好習慣，講求信用，真誠待人，說老實話，辦老實事，做老實人。把他們培養(yǎng)成為合格的有中國特色的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人。
1、結合實際生活與學習中的事例來說明誠信的重要性。
2、我們在以后的生活中誠信教育是否需要展開討論。
3、同學表態(tài)一定要做一個講誠信的人，為了他人也為了自己。
4、如何做人？怎么做人？
三、活動內容：
1、話題導入，揭示活動課題。
2、誠信大家談。
3、誠信之小小辯論會。
4、誠信故事展示。
5、面對誠信的危機，我們小學生怎么做。
四、活動過程：
（一）、話題導入，揭示活動課題。
主持人a：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。
主持人b：中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。
主持人a：在50的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。
主持人b：傳統(tǒng)的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。
主持人a：誠信是中國人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。
主持人b：誠信是中華民族寶貴的精神財富。
主持人a：從字面上說，“誠信”就是誠實守信。誠信，乃做人之本。當今，在社會主義市場經(jīng)濟建設中，誠信顯得越來越重要，如果一個單位、一個地方、一個人一旦失去“誠信”，那他將會變成“孤雁”之行，他的事業(yè)將會變成“斷水之源”、“無本之木”。世界因為有了誠信才更加精彩。我們今天的班會主題就是“誠信”。
合：誠信具有強大的向心力和凝聚力，主題班會——“作誠信的孩子、”現(xiàn)在開始！
（二）、誠信大家談。
主持人b：對于誠信相信每個人都有自己的理解？那么，同學們又是怎么理解的呢？（同學們根據(jù)自己的理解和通過看過的資料發(fā)表自己的看法）。
a:北山愚公不為九十高齡，為了方便出入而帶子孫之力去移動太行、王屋二山，他的誠心終于使天帝感動，從此他的出入不受阻礙。這雖然是例子講的一個故事。但它透露出了一個的道理：誠信是通往成就的道路。
b:劉玄德為求臥龍而三顧茅廬的故事更為誠信創(chuàng)造提供了一個經(jīng)典的例證。風再大、雪再狂，也沒有使求賢若渴的劉備退縮，結果他的成信打動了臥龍孔明那可高傲的心，不但忠心輔佐劉備，而且為了興復漢室，完成托孤重任而鞠躬盡瘁。試想假如劉備當日心浮氣躁而往，臥龍還會出山，還會有流傳后世的三國鼎立嗎？誠信，即是治國之道，興邦之計。也是每個人的立身之本，修德之道。樹無根不活，人無誠難成事。
c:誠和信是相輔相成的，有誠方有信，信有則會更誠。誠信是多種多樣的，對國家的誠信，叫“忠”，對父母的誠信叫“孝”，對朋友的誠信叫“義”，對真理的成信叫“德”。有誠信，世界才有美麗；有誠信，世界才有真情；有誠信，世界才有明天。
(三)、辯論會：
主持人a：長久流傳的故事富有魅力。
主持人b：今天聽了仍讓人感慨不已。
主持人a：誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。
主持人b：誠信是少年兒童做人的根本。
主持人b：聽了這么多同學的發(fā)言，都說到了誠信的重要。但在日常生活中，我經(jīng)常聽到這樣的抱怨：這個世界根本就沒有誠信，也不能講誠信，如果你講了誠信那會吃虧上當?shù)?。那我們生活需不需要誠信呢？下面我們來開一個小小辯論會，來辯一辯，聽聽同學們的想法。正方同學的觀點是：現(xiàn)代社會更需要誠信。反方同學的觀點是：現(xiàn)代社會根本不能講誠信。
中小學生肺結核病班會教案篇三
1、使學生知道，尊老敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要繼承和發(fā)揚這一優(yōu)良傳統(tǒng)。
2.隨著中國進入老齡化社會的速度加快，讓學生從小就認識到尊敬老人、愛護老人是中華民族的'傳統(tǒng)美德，更是我們未來一代的責任和使命。
3、教育學生尊老敬老不能只停留在口頭上，要落實在行動上。
二、活動準備。
1、關于敬老愛老的名言名句，錄音故事《陳毅探母》。
三活動過程。
1、猜謎：“早上用四條腿走路，中午用兩條腿走路，傍晚用三條腿走路”(猜一種動物)。
提示學生猜出謎底，并簡單介紹，我們人類，沒會走路時是爬著走的，是雙手和手腳共四條腿走路的，老了拄著拐杖，就像用三條腿走路了。
2、老師談話。
同學們，我們生活在不同的家中，但家家有老人，人人都會老。我們不是有一句古話“有老才有小”嘛。可光陰似箭，日月如梭，十年媳婦十年婆，再熬十年成太婆。很多人，就這樣在一日日一年年的奔波勞碌中老去。很多老人，辛苦了一輩子，都希望有一個安樂的晚年。可是有些家庭不孝敬老人，甚至遺棄老人，把老人當做包袱推來推去。這與中華民族“尊老敬老”的傳統(tǒng)美德背道而馳，是一種違法行為。我們班里同學，我們的家長，有沒有這樣的現(xiàn)象?誰知道關于敬老愛老的名言名句?指名說，“老吾老以及人之老”，“家有一老如有一寶”……誰會背《游子吟》?(指生背誦)“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！倍嗝词煜さ脑娋溲?，為我們描繪了一位母親為臨行兒女縫補衣服的細節(jié)，贊揚了母親春天般的關愛。那么我們今天結合生活談談這幾個問題：爺爺奶奶為我們做了些什么?老人對家庭、對社會有什么貢獻?老人在生活中有哪些不便?我們應該怎樣對待老人?首先請大家聽小故事：《陳毅探母》。放錄音。
3、學生發(fā)言(學生根據(jù)生活中所見所聞的真實的尊老或棄老的事例發(fā)表意見看法)。
5、“老吾老以及人之老”大家說說我們今后在生活中如何對待老人?
學生互相說說，再指生發(fā)言。
四、老師總結。
五、活動在捐獻過程中結束。
字數(shù)不限。
中小學生肺結核病班會教案篇四
清明是中國的二十四節(jié)氣之一，勞動人民用它安排農事活動。清明節(jié)既是祭祖和掃墓的日子，也是中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日。清明孕育了豐富的飲食文化，人們在各種民俗活動中，更是把對死者的尊敬和對生的喜悅之情表達得淋漓盡致。清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，它是在每年的4月4日至6日之間，正是草木吐綠的時節(jié)，也是人們春游的好時候，所以古人有清明踏青的習俗。心祭重于形祭，一束鮮花，一炷香，一本相冊，幾句追思留言，也可以表達對逝者的哀思和懷念。記取祖先的辛苦，緬懷前輩的功德，是傳統(tǒng)美德。清明節(jié)即將來臨，借此時機，加強傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。
1、通過班會，讓學生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實的了解。
2、通講故事知道我們今天的幸福生活來之不易，我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。
3、通過活動能認清自己的不足，學會好好學習、熱愛生活、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
(一)班主任準備。
1、選出主持人。
2、搜集與清明節(jié)有關的資料。
3、選擇一些烈士的光榮事跡以及解放戰(zhàn)爭的錄像片斷。
(二)學生準備。
1、搜集與清明節(jié)有關的資料。
2、選擇一些烈士的光榮事跡。
3、布置。
黑板報。
主持人(男)：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。
主持人(女)：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
女：只有在中國共產(chǎn)黨的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。
男：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。
女：以現(xiàn)代化建設飛速發(fā)展的現(xiàn)實來告慰英魂。
合：先烈們，你們安息吧!
男：松濤陣陣，那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑。先烈們，如果你們在天有靈，就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧!
女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。
男：有形的紀念碑可能會垮掉，但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。
女：我們不會忘記，我們怎能忘記!
女：不，他們希望的是受過深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。
(一)、了解清明節(jié)。
1、清明節(jié)由來，清明節(jié)習俗，清明節(jié)食品，清明節(jié)紀念方式及國外清明節(jié)。
清明節(jié)的來歷：相傳春秋戰(zhàn)國時代，晉獻公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位，就設毒計謀害太子申生，申生被逼自殺。申生的弟弟重耳，為了躲避禍害，流亡出走。在流亡期間，重耳受盡了屈辱。原來跟著他一道出奔的臣子，大多陸陸續(xù)續(xù)地各奔出路去了。只剩下少數(shù)幾個忠心耿耿的人，一直追隨著他。其中一人叫介子推。有一次，重耳餓暈了過去。介子推為了救重耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了就送給重耳吃。十九年后，重耳回國做了君主，就是著名春秋五霸之一晉文公。
晉文公執(zhí)政后，對那些和他同甘共苦的臣子大加封賞，唯獨忘了介子推。有人在晉文公面前為介子推叫屈。晉文公猛然憶起舊事，心中有愧，馬上差人去請介子推上朝受賞封官。可是，差人去了幾趟，介子推不來。晉文公只好親去請?？墒?，當晉文公來到介子推家時，只見大門緊閉。介子推不愿見他，已經(jīng)背著老母躲進了綿山(今山西介休縣東南)。晉文公便讓他的御林軍上綿山搜索，沒有找到。于是，有人出了個主意說，不如放火燒山，三面點火，留下一方，大火起時介子推會自己走出來的。晉文公乃下令舉火燒山，孰料大火燒了三天三夜，大火熄滅后，終究不見介子推出來。上山一看，介子推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹已經(jīng)死了。為了紀念介子推，晉文公下令把綿山改為“介山”，在山上建立祠堂，并把放火燒山的這一天定為寒食節(jié)，曉諭全國，每年這天禁忌煙火，只吃寒食。
說說自己的家鄉(xiāng)清明節(jié)的習俗以及食品。
讓學生知道清明節(jié)的日期;清明節(jié)的別名;隨著網(wǎng)絡發(fā)展，清明節(jié)有了不同的紀念方式;我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習俗。
(1)清明節(jié)習俗。
清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動?！稘h書.嚴延年傳》載，嚴氏即使離京千里也要在清明'還歸東海掃墓地'。隨著祖先崇拜和親族意識的越來越發(fā)達和強固，遠古時代沒有納入規(guī)范的墓祭，也歸入了'五禮'中：'士庶之家，宜許上墓，編入五禮，永為常式。'朝廷的推崇使墓祭活動更為盛行。古人有描寫清明掃墓的詩：'南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然;紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。'民間廣為流傳的孟姜女尋夫小曲也有'三月里來是清明，桃紅柳綠百草青;別家墳上飄白紙，我家墳上冷清清。'唐代杜牧的名句：'清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。'這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。
為什么要在清明掃墓呢?這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，有否狐兔在穿穴打洞，會否因雨季來臨而塌陷，所以要去親臨察看。在祭掃時，給墳墓鏟除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。至于祭掃的日期，各地風俗不同，有的是在清明節(jié)的前十天后十天;有的稱'前三后三';有的在清明前后逢'單'日舉行;有些地方掃墓活動長達一個月。
(2)祭掃烈士墓。
清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式。
(二)、清明感懷。
1、故事《劉邦祭祖》。
漢高祖劉邦在功成名就后想到誰?如果是你，你是怎么想的?
漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父母，
只有愛父母的人，才會愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
2錄象片段：解放戰(zhàn)爭。
為新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的?怎樣做的?如果是你，你敢嗎?
體會：我們今天的幸福生活是無數(shù)先烈用生命換來的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥?，共產(chǎn)主義理想的實現(xiàn)不計個人得失，不畏艱難險阻?！皷|方紅，太陽升”，是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章!他們把生存的權利留給了后代，用血肉筑成了新的長城。認識到劉邦是小我，是小愛，他們才是大我，是大愛。
4、詩朗誦《站在烈士紀念碑前》。
學生明理：我們會完成你們未完的遺愿，努力學習，將來使我們祖國更富強。
(三)、即興演講：清明時節(jié)，我最懷念的人。
每小組選取一名代表發(fā)表演講，注意：儀表大方、儀態(tài)自然、口齒清楚、感情真摯。
(四)、轉達通知，發(fā)出號召。
中小學生肺結核病班會教案篇五
1、了解校園安全隱患。
2、 掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學重點：
掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
1、 學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2、學生飲食、就餐的安全隱患。
3、 學生交通安全隱患。
4、 校園隱性傷害的隱患。
上下樓梯要注意什么？
1、 不要因為趕時間而奔跑。
2、 在人多的地方一定要扶好欄桿。
3、 整隊下樓時要與同學保持一定距離。
4、 上下樓時不要將手放在兜里。
5、 不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。
6、 上下樓靠右行。
集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
課間活動應當注意什么？
1、室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
2、活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3、活動的方式要簡便易行，如做做操等。
4、活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。
禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質。
行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。
乘坐公交車注意事項：
1、 車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。
2、 乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。
3、 注意公共場所禮儀，時刻牢記“壽春品牌，當我責任”。不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老若病殘讓座等。
騎自行車須知
1、 要學習了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。
2、 保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。
3、 行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。
4、 穿越無信號燈的`十字路口，必須"一慢、二看、三通過"。
5、 必須在規(guī)定的非機動車道內行駛；在無分道標志線的道路，必須靠邊行駛。
6、 行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。
7、 行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽廣播、音樂。
8、 在轉彎時必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉彎、斜行轉彎。
9、 對于不同天氣特點，做到安全行車：順風不要借助風勢騎快車；逆風不要低頭猛騎不看路；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結冰路滑要扶穩(wěn)車把；雨天穿戴雨披更要多留心。
1、 如何正確對待老師的批評，甚至誤解？
敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。
2、你與同學發(fā)生矛盾怎么辦？
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
3、如何加強教室安全
要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。
4、為什么不能提前到校？
校門沒開，一些學生在校門發(fā)生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。
在校門外擁擠，會造成意外傷害。
5、當自己感到身體不適時，怎么辦？
及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。
6、 你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
7、安全小常識
臨危逃生的基本原則：
保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：
“119”————火警
“110”————報警
“120”————急救
“122”————交通事故報警
打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。
進行總結發(fā)言
中小學生肺結核病班會教案篇六
是說人體的各種器官都可以發(fā)生結核病。
2、肺結核有那些癥狀?
(1)指名說一說。
是由結核引起的。
學生2：是啊!得了結核病的人不僅十分痛苦，同時也會嚴重地影響工作和學習。為了給病人加強營養(yǎng)，還增加了家庭的經(jīng)濟負擔。
學生3：吃了病人污染過的東西，就會得結核病。
原發(fā)肺結核病灶迅速發(fā)展，結核性腦膜炎等等疾病。
學生5：還有咳嗽，咯血，天天下午發(fā)低燒。
氣中會有許多結核菌。
(2)、小組討論：
如何從身邊做起，如何搞好衛(wèi)生，如何預防各種傳染病?
生1：不吃肺結核病人吃剩下的東西，不到他屋里去玩。
生2：平時要多吃好的，增強自己身體的抵抗能力。
從源頭上控制結核菌的傳播，是至關重要的。
菌結核病人接觸。
消毒，一般煮沸20分鐘就可以達到消毒的目的。
生6：提高機體的免疫力，預防感染。除加強鍛煉，增強體制外，給嬰幼兒接種卡介苗，使人體產(chǎn)生對結核菌的免疫力，這對于預防兒童結核病，特別是預防兒童粟粒性結核和結核性腦膜炎效果顯著。
抗力下降時發(fā)病，應給予抗結核菌預防。及時進行健康查體。
3、學生談收獲。
(三)小品表演表演者：尼格拉等。
說說看完小品都有哪些收獲?
(四)防治傳染病的方法。
(五)幾種常見春季傳染病。
(六)獨唱《健康歌》。
(七)發(fā)出倡議。
同學們，在生活中，只要我們大家講好個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，一定就會有一個健康的身體。
(八)總結。
同學們，通過今天的“傳染病的防治”主題班隊會，我們了解了更多的傳染病的防治知識，希望大家要愛護自己的生命，珍愛自己的生命，并回家向家人做宣傳，發(fā)動家人講好衛(wèi)生，預防各種疾病。
中小學生肺結核病班會教案篇七
活動目標：
1.了解重陽節(jié)的風俗及民族文化含義。
2.學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。
3.用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。
4.培養(yǎng)學生敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
活動準備。
1、關于重陽節(jié)的傳說故事和有關圖片。
2、事先讓家長和孩子初步了解有關重陽節(jié)的有關民俗。
活動過程：
一、談話導入。
二、認識重陽節(jié)。
1.了解重陽節(jié)的來歷。
通過故事《重陽節(jié)由來的傳說》，加深學生對重陽節(jié)的了解和認識。
2.介紹重陽節(jié)的風俗習慣。
金秋送爽，丹桂飄香。農歷九月初九的重陽節(jié)，人們有豐富的活動，如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。
3.關于重陽節(jié)的詩歌。
《采桑子重陽》毛澤東。
《九月九日憶山東兄弟》王維。
《過故人莊》孟浩然。
三、發(fā)表感言。
播放圖片，發(fā)表感想。
(1)我可以為爺爺奶奶做些什么事情?
a.給爺爺奶奶(外公外婆)打一個電話或陪老人吃一頓飯。
b.講一個動人的故事給老人聽。
c.為爺爺奶奶(外公外婆)拍一張幸福照。
d.陪伴老人一起散步。
e.為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤)。
f.自制一張精致的賀卡表達對他們的美好祝福。
(2)我想對爺爺奶奶說句心里話。
四、活動總結。
通過這節(jié)課，我們不僅了解了重陽節(jié)的來歷，還知道了重陽節(jié)的相關習俗，既增長了見識，又培養(yǎng)了我們對老人的尊敬之情。在這里，老師要送給你們一句話：老吾老以及人之老。這句話是告訴我們，既要孝順自己的父母、長輩，也要關心身邊的老人、長輩。希望每個同學能尊敬老年人，做個尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎?最后祝愿天下的老人，重陽節(jié)快樂!
一、活動目標。
1、使學生知道，尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要繼承和發(fā)揚這一優(yōu)良傳統(tǒng)。
2.隨著中國進入老齡化社會的速度加快，讓學生從小就認識到尊敬老人、愛護老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們未來一代的責任和使命。
3.老人的人生經(jīng)驗是豐富的，人類正是靠著有經(jīng)驗的老人毫無保留地將金子一樣珍貴的智慧傳給一代又一代，才能得以延續(xù)、發(fā)展和壯大。讓學生充分認識到“老馬識途”的道理。
4、教育學生尊老敬老不能只停留在口頭上，要落實在行動上。
二、活動準備。
1、關于敬老愛老的名言名句，錄音故事《陳毅探母》。
三活動過程。
1、猜謎：“早上用四條腿走路，中午用兩條腿走路，傍晚用三條腿走路”(猜一種動物)。
提示學生猜出謎底，并簡單介紹，我們人類，沒會走路時是爬著走的，是雙手和手腳共四條腿走路的，老了拄著拐杖，就像用三條腿走路了。
2、老師談話。
同學們，我們生活在不同的家中，但家家有老人，人人都會老。我們不是有一句古話“有老才有小”嘛?？晒怅幩萍赵氯缢?，十年媳婦十年婆，再熬十年成太婆。很多人，就這樣在一日日一年年的奔波勞碌中老去。很多老人，辛苦了一輩子，都希望有一個安樂的晚年。可是有些家庭不孝敬老人，甚至遺棄老人，把老人當做包袱推來推去。這與中華民族“尊老敬老”的傳統(tǒng)美德背道而馳，是一種違法行為。我們班里同學，我們的家長，有沒有這樣的現(xiàn)象?誰知道關于敬老愛老的名言名句?指名說，“老吾老以及人之老”，“家有一老如有一寶”……誰會背《游子吟》?(指生背誦)“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！倍嗝词煜さ脑娋溲?，為我們描繪了一位母親為臨行兒女縫補衣服的細節(jié)，贊揚了母親春天般的關愛。那么我們今天結合生活談談這幾個問題：爺爺奶奶為我們做了些什么?老人對家庭、對社會有什么貢獻?老人在生活中有哪些不便?我們應該怎樣對待老人?首先請大家聽小故事：《陳毅探母》。放錄音。
3、學生發(fā)言(學生根據(jù)生活中所見所聞的.真實的尊老或棄老的事例發(fā)表意見看法)。
5、“老吾老以及人之老”大家說說我們今后在生活中如何對待老人?
學生互相說說，再指生發(fā)言。
四、老師總結。
同學們，剛才的發(fā)言都很好，大家都知道尊老敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德。有老不敬，棄老不養(yǎng)的做法是不正確的。尊敬長輩才是做人的美德，做人要先有德，“孝敬老人”從我做起，樹立文明新風尚，讓社會充滿愛，讓我們再聽一遍“陳毅探母”的故事。
中小學生肺結核病班會教案篇八
活動目的：1.了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔，無私和偉大，增強感恩意識，激發(fā)感恩之情。
2.學會理解、孝敬父母，以實際行動報答父母。
設計理念：本節(jié)班會本著以“學生為主體”的教育理念，注重學生的“自主、合作、探究”，暢談并體會父母的愛。
活動過程：
一、故事引入。
出示圖片：地震中的母親。
(配樂：燭光里的媽媽)。
1.老師講述圖片中發(fā)生的的故事：
2.師：孩子們，聽了故事，你有什么想說的?
(學生暢談聽完故事的感受)。
二、理解感悟。
(一)感悟父母無私的愛。
(每個小組選一兩名學生來回答)。
3.師：父母永遠是最愛我們的人www.，他們的愛不僅僅是是那些刻骨銘心的，更多的是存在于我們生活的點滴之中。詩人孟郊曾經(jīng)寫過一首《游子吟》，讓我們深深的感受到父母的慈愛就像春天的太陽一樣明媚，灑滿我們生活的每一個角落。(提前讓一名學生準備，深情吟誦)。
游子吟。
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
4.老師：這首詩以真摯的情感，表達了一位慈母對即將離開自己的兒子的深深。
(二)小組討論，我們該怎樣做?
1.小組內交流討論，學生匯報。
2.教師總結歸納，補充不足。
歸納：
要知道爸爸媽媽愛吃什么，知道他們的興趣愛好，知道他們的生日。
為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。
學會擁抱父母，說聲“謝謝”，并告訴爸爸媽媽我很愛他們。
學會節(jié)約，不浪費父母的勞動成果。
做錯事的時候，學會對父母說“對不起”。
親手為父母洗一次腳;。
努力學好各門功課，經(jīng)常向父母匯報自己的學習情況，不讓父母操心。
長大后賺很多錢，讓父母過上幸福舒適的生活;。
3.師：看起來，同學們都知道要怎么心懷感恩了。今后，我們不僅僅要感恩父母，感恩家人，還要感恩社會，感恩國家，感恩每一個幫助過我們的人。
4.最后，請同學們聆聽《感恩的心》并為父母畫一幅畫，寫一段祝福。
——班會結束。
中小學生肺結核病班會教案篇九
丙：聽到我們說話，那邊飛來了幾只小燕子，讓我們一起來歡迎他們吧：（鼓掌）。
（小合唱：小燕子）邊唱邊演。飛來入場飛去離開。舞蹈；《數(shù)小鴨》。
甲：我是綠色小衛(wèi)士，保護綠色的植物，愛護樹木和花草，環(huán)境保護很重要。
乙：地球是我家，人人愛護他。大地披綠裝，地面少風沙?？諝獗崈?，江河多魚蝦。百鳥齊歡唱，大地美如花。地球是我家，人人保護他！
丙：請欣賞詩朗誦《兩只鳥蛋》《撈黑豆》。
甲：同學們讓我們拍起手來，表表我們的決心?。ㄈ嗪献髋氖指瑁?。
你拍一，我拍一。保護動物別忘記。
你拍二，我拍二。人和動物是伙伴；
你拍三，我拍三。愛國愛家愛自然。
你拍四，我拍四。爭當綠色小衛(wèi)士；
你拍五，我拍五。減少污染靠你我；
你拍六，我拍六。勤儉節(jié)約能長壽；
你拍七，我拍七。生命之樹要珍惜；
你拍八，我拍八。保護環(huán)境靠大家；
你拍九，我拍九。青山常綠水長有；
你拍十，我拍十?；厥諒U紙和電池.
甲：同學們說得真好！你看——水清清，天藍藍，大地回春光燦燦。
乙：你聽——森林里，笑聲贊，大小動物喜開顏。
丙：森林張開了雙臂，為天空迎來了陽光。
甲：小草吐出嫩綠，為空氣增添了清香。
乙：鮮花露出愉快的笑臉，散發(fā)出沁人心脾的芳香。
丙：千萬只雛鷹張開有力的翅膀，在蔚藍的天空中縱情飛翔。
合：節(jié)約資源，保護環(huán)境。讓我們做保護地球的小主人！
甲：最后請輔導員老師講話：
乙：森林在唱歌、小鳥在跳舞。它們和我一樣都用自己最親切的語言表達自己對大自然的喜愛，謝謝大自然給了我們生命，謝謝大自然給了我們美麗的家。這個家，我們會好好愛護它！
合：我愛大自然，一（二）班主題班會，到此結束！謝謝大家！
中小學生肺結核病班會教案篇十
1、教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。
2、教育學生以《小學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己，做德、智、體、美、勞等全面和諧發(fā)展的創(chuàng)新型小學生。
3、提高學生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自己做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學生。
（一）主持人宣布班會開始。
同學們，這次班會的主題是——文明禮儀。也許有些同學會覺得這個主題與自己無關緊要，但是講究文明禮儀在當今社會已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學們能夠認真對待。
（二）看圖，說一說，議一議。
1、上課鈴響了，我們應該怎么做（做好課前準備，安靜等老師來上課）。
2、上課可以隨便說話嗎有事情怎么辦（先舉手，再發(fā)言）。
3、課堂上可以做小動作嗎（不可以，這會影響學習，影響別人學習）。
4、復習時，我們該注意些什么。
（三）結合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。
（四）結合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求：
1、教室門口比較窄，離開教室應有秩序，不要爭先恐后。
2、在教室及走廊行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。
3、上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。
4、玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規(guī)則。
（五）你最喜歡哪些課間活動說說怎樣玩才能有秩序又有趣。
（六）小結。
剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。在學習中、生活中不斷地互相監(jiān)督，民主管理，不斷成長。
通過此次班會的成功開展，學生對《小學生守則》，《小學生日常行為規(guī)范》有了更深的認識，并能夠坦誠的說說自己在生活中哪些地方已經(jīng)做的很好了哪些地方還有待于提高。因為與學生的生活實際相結合，所以此次班會深入人心。我想會對學生的發(fā)展起到積極的作用。
中小學生肺結核病班會教案篇十一
2、出示規(guī)則的三個句子選擇解釋。
3、生活中除了交通規(guī)則外還有哪些規(guī)則？你能舉例子說說么？
4、老師再補充一些圖片。
師：生活中的規(guī)則真是無處不在，可總有個他人對規(guī)則視若無睹，今天俺們一起學習一首詩歌《誰說沒有規(guī)則》。板書課題。
1、指名讀課題。
2、指出是反問句。表達的語氣比較強烈。誰能給它換個說法？
3、男生讀反問句，女生讀肯定句，比較語氣有什么不同。
4、師：是呀，以反問句為題目，作者強調的正是處處有規(guī)則，那么課文中又講了什么呢？打開書，自由讀，注意讀準字音。
5、指名讀詞，（一人領全班讀）。強調輕聲，平翹舌，指導“喂”的書寫，講解連綿詞。
6、把書翻到語文天地讀一讀泡泡里的話：你還想到哪些連綿詞呢？
7、選兩個連綿詞抄在摘錄筆記上。
9、結合第一小節(jié)，看看在動物園喂狗熊食品到底對不對。
10、指名讀文。出示句子：不準喂動物食品！
12、板書祈使句講解：像這樣要求或者希望他人做什么事或不做什么事時用的句子叫做祈使句。誰再來讀？讀出命令的語氣。
老師：這么強烈的語氣，這么明白的規(guī)則，可他卻回頭……。
13、板書回頭一笑，這是對這個人的什么描寫？板書神態(tài)描寫。
14、師：從這神態(tài)描寫你能看出他心理怎么想的？這是什么心理呢？
15、誰再來讀第一小節(jié)？你讀懂了什么？有什么體會？那么俺們能不能象他那么做？
16、過度：后面3小節(jié)有寫了他在哪些地方不遵守規(guī)則呢？請你大聲讀一讀，一會請你選自身最喜歡的一節(jié)讀給大家聽。指名讀。
17、師：每一節(jié)都讀過了，都讀懂了什么？你有什么體會？
19、發(fā)現(xiàn)反問句開頭，感情強烈；發(fā)現(xiàn)祈使句……。
20、那就把著4個祈使句都讀給大家聽。作者每節(jié)都用祈使句，想表達什么？
21、最后一句都是寫的每個人的表示誰能把這4句讀出來？
22、師小節(jié)：這4節(jié)詩結構相似，都是通過語言神態(tài)的描寫刻畫了生活中不遵守規(guī)則的人,那么咱們也來仿寫仿寫吧.同學動筆寫.
23、指名讀寫的片段,簡單評價一下.
1、其實,生活中不遵守規(guī)則的只是個別的少數(shù)人更多的人還是自覺的遵守著規(guī)則,大家看。出示視頻和排隊的圖片。
2、咱們也用詩的形式來贊一贊遵守規(guī)則的人.
3、出示寫好的一段話，再出示提示，同學說。
是呀，只有人人從現(xiàn)在做起，從遵守身邊的小規(guī)則做起，并且互相監(jiān)督，長期堅持下去，才干發(fā)明俺們美好和諧的文明生活。正象孟子說的那樣：不以規(guī)矩，不成方圓。出示名言。
中小學生肺結核病班會教案篇十二
1理解法律的特點。
2法律的目的不在于懲罰，而在于關懷和保障。
3法律維護社會的安定與和諧。
1采用圖片對比，讓學生認識到社會生活中僅有道德規(guī)則是不夠的，還要有法律規(guī)則。
2通過習題訓練，強化對法律是特殊的社會規(guī)則的理解。
情感、態(tài)度、價值觀。
1初步形成對社會現(xiàn)象及個人行為進行法律評價的意識。
2在日常生活中，更自覺地學習法律，遵守法律。
教學重點：法律的特點。
教學難點：法律的特點。
教學方法：自主、合作、探究。
教學過程：
一.導入新課。
欣賞兩位同學的表演。
1趙亮同學為何又氣憤又無奈?
2小宋可以報警,趙亮為何沒有報警?
二.講授新課。
第二站遵守法律規(guī)則。
（一）．課標導航。
學生看多媒體課程標準的要求。
（二）多媒體出示問題。
1法律的特點有哪些?
2法律的目的是什么？
3法律的作用是什么？
4國家的強制力量有哪些？
（三).教師指導,學生自學。
2.教師巡視，了解學生完成的情況。（對于學生的作答情況做到心中有數(shù)，及時反饋，以便教學）。
（四）.生生互動,完善習題。
以四人小組為單位,聽取小組成員的意見,完善以上問題的答案。
（五）各抒己見，合作探究。
（六）當堂訓練，鞏固知識。
1.學生自主完成練習題。
2.教師巡回,了解學生的完成情況。
3.師生互動,講解習題。
本環(huán)節(jié)是知識的訓練階段,要求學生運用本節(jié)所學的知識，完成練習題,分客觀題和主觀題兩類?？陀^題學生基本沒有難度，而主觀題除了考查學生的知識掌握情況，還要考查學生的綜合概括能力，理解聯(lián)系實際能力等，因此有些難度，應重點講解。
（七）師生小結。
通過本節(jié)課的學習，我們明確了法律在各類規(guī)則中處于非常關鍵的地位，在法治社會中發(fā)揮著不可替代的作用。我們應該學法用法，從點滴做起，養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，為構建和諧學校，和諧社會貢獻自己的一份力量。
中小學生肺結核病班會教案篇十三
1、通過班會進一步了解中學生守則和中學生規(guī)范的內容。把守則和規(guī)范內容落實到集體行動中，規(guī)范自乙的文明行為，按要求去做。
2、培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自己做起，從一點一滴做起，努力提高自乙的文明修養(yǎng)。
一、班主任講話宣布會議開始。
二、學習中學生守則和小學生規(guī)范的內容。
1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。
2、遵守法律法規(guī)，增強法律意識。遵守校規(guī)校紀，遵守社會公德。
3、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。
4、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。
5、自尊自愛，自信自強，生活習慣，文明健康。
6、積極參加勞動，勤儉樸素，自乙能做的事自乙做。
7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。
8、熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。
9、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。
10、熱愛大自然，愛護生活環(huán)境。
三、全班交流。
1、小組內說一說文明習慣方面做得比較好的幾方面。
如:文明禮貌，見老師主動問好，同學之間謙讓。
如:課間遵守紀律，不追跑打鬧。
如:升國旗嚴肅，奏國歌時要肅立，行注目禮。
如:積極參加有益的文化體育活動，認真做廣播操和眼保健操。
生:不打架，不罵人，不亂扔垃圾，不隨便吐痰，講話用文明語言，尊敬老師，孝敬父母等。
師:是的，要想成為文明學生，必須做到語言美，行為美，心靈美。同時，我們不光在家做文明孩子，在學校做文明學生，還要在社會上做文明小公民，這樣才是一名名副其實的文明學生。
《規(guī)范》、《守則》的遵守要大家參與，我們要想成為文明學生，就要用規(guī)范這面鏡子。時時刻刻約束自乙，從舉手投足的小事做起，我們每個同學都應該以文明言行嚴格要求自乙，養(yǎng)成道德好習慣?，F(xiàn)在，老師給大家提出十個道德好習慣的要求，分別是:。
1、文明用語，微笑待人。
2、文明休息，文明坐行。
3、不懂就問，勤于思考。
4、勤儉節(jié)約，計劃用錢。
5、自乙的事情自乙做。
6、說了就要努力去做。
7、及時感謝別人的幫助。
8、用過的東西放回原處。
9、集體的事情一起干。
10、干干凈凈迎接每一天。
希望全體學生要嚴格要求自乙，讓我們攜手共進，共創(chuàng)美好的明天!
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