總結(jié)并不是一種簡(jiǎn)單的事情,它需要我們花費(fèi)一定的時(shí)間和精力來進(jìn)行思考和整理??偨Y(jié)的寫作要精煉,突出重點(diǎn),凸顯亮點(diǎn),避免贅述和廢話。以下是小編為大家介紹的心理健康知識(shí),幫助大家更好地管理自己的情緒和心態(tài)。
檢討書儀儀表篇一
尊敬的老師:
您好!
我是xx,我今天非常的自責(zé),在這么重要的場(chǎng)合下我儀容儀表不規(guī)范,這怎么能夠說的過去,是在是不知道怎么解釋這些,我覺得作為一名高中的學(xué)生我給班級(jí),給您丟人了,這一周才剛剛開始,本應(yīng)該是很好的開始才對(duì),對(duì)于個(gè)人的一些行為,儀容儀表都應(yīng)該自覺地規(guī)范好,可是我今天今天在全體大會(huì)上面穿的實(shí)在是吊兒郎當(dāng),本來是一個(gè)嚴(yán)肅的場(chǎng)合,重要的話都應(yīng)該保持認(rèn)真仔細(xì)的去聽才是,我一點(diǎn)都不覺得這有什么為難的,可是這次我的意識(shí)不是很高,在這么重要的場(chǎng)合下面,讓自己這么不規(guī)范,給您丟人。
回想今天的事情,我不由得就羞愧不已,上午還是剛剛來到學(xué)校,因?yàn)榻裉煸缟掀鸬谋容^匆忙,也是從家里匆匆分趕了過來,這也怪我,是我沒有很快的來到學(xué)校,在家里慢悠悠的吃飯,洗漱,這么以來耽誤了很多的時(shí)間,我內(nèi)心也實(shí)在是過意不去,也就是因?yàn)樵诩依镞@么一耽誤時(shí)間,我就沒有整理好自己的儀容儀表,現(xiàn)在想想也是慚愧,我不應(yīng)該以這些為理由,而且這些也不是我的理由,這么一想我心里就不是很平靜,一點(diǎn)最基礎(chǔ)的小事都做不好,還是一名高中學(xué)生了,我很多時(shí)候一想想自己這種行為是就是非常的難受,不管是在什么時(shí)候都應(yīng)該清楚自己的行為影響著整個(gè)班集體。
我因?yàn)榈⒄`了很多時(shí)間,這些時(shí)間都是寶貴的,真的覺得自己對(duì)不住您,就這么我也來到了學(xué)校,當(dāng)時(shí)也不知道自己怎么想的一直到了的開會(huì)的時(shí)候也沒有注意到自己的儀容儀表,我我真心的覺得自己是一名不稱職的中學(xué)生,想了很多次,在這些最基本的事情面前我卻做的這么粗心,今天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上講話,我當(dāng)時(shí)才注意到自己原來穿著這么不整齊,整個(gè)人看上去都是亂糟糟的,這怎么像一名學(xué)生呢,我是怎么都想不到自己會(huì)做成這樣,仔細(xì)回想這些都覺得慚愧,這不是我應(yīng)該做的,我現(xiàn)在也對(duì)自己非常的失望,工作總結(jié)第一我今天連最基本的儀容儀表都做不好,這是我作為一名學(xué)生的失職,第二我給您給班級(jí)丟人了,這又是我的一大錯(cuò)誤,我在這么嚴(yán)肅的場(chǎng)合下面,也讓別的班級(jí)看了笑話,大家都在全集大會(huì)上,都知道這是一個(gè)非常嚴(yán)肅的場(chǎng)合,我的行為給您丟人了,這次事情過后,我一定會(huì)讓自己的儀容儀表進(jìn)一步的提升,在各方面嚴(yán)格一點(diǎn)要求自身。
此致
敬禮!
檢討人:xx。
檢討書儀儀表篇二
尊敬的班主任老師:
在此我懷著深刻懊悔的心情,向你做出檢討與悔過:關(guān)于此我個(gè)人頭發(fā)留太長(zhǎng)的儀表情況,嚴(yán)重影響到了班級(jí)整體的儀容儀態(tài),給同學(xué)樹了不良范例,給班主任的管理工作帶來麻煩,給您造成困擾。
我為此向您與同學(xué)們表示深深的歉意:對(duì)不起,大家!
反思我錯(cuò)誤發(fā)生存在的根源,在于我年輕思想不夠成熟,心靈方面受到動(dòng)畫、漫畫、電視劇當(dāng)中男主角造型的蠱惑,導(dǎo)致我認(rèn)為留長(zhǎng)發(fā)的造型比較好看?,F(xiàn)在看來,這樣的想法是何等的幼稚與膚淺。留長(zhǎng)發(fā),對(duì)于學(xué)生來說是不注重儀表的表現(xiàn)之一,男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā)往往給人很流里流氣的印象,這非常不利于個(gè)人的發(fā)展。另一方面我這樣不主流的學(xué)生造型也給班級(jí)整體形象帶來沖擊,給班級(jí)抹黑。
現(xiàn)如今,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到了自身錯(cuò)誤,我決心堅(jiān)決予以改正:
第一,我即日起要到周邊理發(fā)店,要求理發(fā)師幫我剪短頭發(fā),理一個(gè)清爽、自然的學(xué)生主流發(fā)型。
第二,我要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn),明白其中深刻道理,爭(zhēng)取做一個(gè)儀表造型自然達(dá)標(biāo)的中學(xué)生。
第三,我要以個(gè)人經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告誡身邊的同類同學(xué),友善建議他們也不留長(zhǎng)發(fā),不要重蹈我的覆轍。
最后,我希望班主任老師能夠原諒我年少無知所犯的這個(gè)錯(cuò)誤,我一定堅(jiān)決努力改正,讓自己的外表達(dá)到一名良好中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
此致!
檢討人:***。
時(shí)間:
檢討書儀儀表篇三
您們好!
在此,我向大家做出檢討,以嚴(yán)肅、深刻、徹底地反省關(guān)于我在此次全校的班級(jí)風(fēng)貌、儀容抽查當(dāng)中,由于自身衣衫不整、導(dǎo)致班級(jí)扣分的行為。
我的錯(cuò)誤讓班級(jí)整體形象受損,損害了集體利益,同時(shí)也讓班主任老師在校長(zhǎng)面前不好交代,班主任老師帶來了困擾。在此,我要就我犯下的錯(cuò)誤已經(jīng)給大家?guī)淼牟涣加绊懀虼蠹易龀錾羁痰狼福悍浅1?,?duì)不起大家了!
錯(cuò)誤發(fā)生以后,經(jīng)過老師的嚴(yán)肅批評(píng),我深刻意識(shí)到自身錯(cuò)誤:作為一名學(xué)生,日常都必須遵守儀容儀態(tài),衣衫扣子不扣讓整體隊(duì)伍儀表形成強(qiáng)烈反差,讓團(tuán)隊(duì)丟臉,充分反映出我團(tuán)隊(duì)意識(shí)不強(qiáng),個(gè)人行為規(guī)范不達(dá)標(biāo)等缺點(diǎn)不足。
如今,經(jīng)過面壁思過,我一定要徹底改正:
(一)我必須就自己儀容儀態(tài)問題做出嚴(yán)肅整改辦法,今后徹底注重自己的著裝,不再給班級(jí)整體形象丟臉。
(二)我必須努力改正自己行為不規(guī)范的缺點(diǎn),注意自身日常行為規(guī)范,注意個(gè)人衛(wèi)生,讓儀容儀態(tài)達(dá)到良好水平。
(三)我必須認(rèn)真地從本次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取教訓(xùn),最大程度避免錯(cuò)誤的發(fā)生。
最后,我希望大家能夠原諒我,我一定要努力改正!
此致
敬禮!
檢討人:xx。
20xx年xx月xx日。
檢討書儀儀表篇四
尊敬的xx:
近一段時(shí)間以來,我的儀容儀表不得體,違反了《公司行為規(guī)范》當(dāng)中關(guān)于儀容儀表的規(guī)定,在此我懷著懊悔的心情做出深刻檢討。
在此,我鄭重得向領(lǐng)導(dǎo)保證:自己會(huì)盡快處理好發(fā)型問題,讓頭發(fā)恢復(fù)到一個(gè)得體規(guī)范的狀態(tài)。并且我要從此次錯(cuò)誤中充分得吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),切實(shí)認(rèn)識(shí)自身現(xiàn)階段的不足,努力改正錯(cuò)誤,避免今后類似錯(cuò)誤的重演。
檢討人:xx。
xxxx年xx月xx日。
檢討書儀儀表篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
在此,我向大家做出檢討,以嚴(yán)肅、深刻、徹底地反省關(guān)于我在此次全校的班級(jí)風(fēng)貌、儀容抽查當(dāng)中,由于自身衣衫不整、導(dǎo)致班級(jí)扣分的行為。我的錯(cuò)誤讓班級(jí)整體形象受損,損害了集體利益,同時(shí)也讓班主任老師在校長(zhǎng)面前不好交代,班主任老師帶來了困擾。在此,我要就我犯下的錯(cuò)誤已經(jīng)給大家?guī)淼牟涣加绊?,向大家做出深刻道歉:非常抱歉,?duì)不起大家了!
錯(cuò)誤發(fā)生以后,經(jīng)過老師的嚴(yán)肅批評(píng),我深刻意識(shí)到自身錯(cuò)誤:作為一名學(xué)生,日常都必須遵守儀容儀態(tài),衣衫扣子不扣讓整體隊(duì)伍儀表形成強(qiáng)烈反差,讓團(tuán)隊(duì)丟臉,充分反映出我團(tuán)隊(duì)意識(shí)不強(qiáng),個(gè)人行為規(guī)范不達(dá)標(biāo)等缺點(diǎn)不足。
如今,經(jīng)過面壁思過,我一定要徹底改正:
第一,我必須就自己儀容儀態(tài)問題做出嚴(yán)肅整改辦法,今后徹底注重自己的著裝,不再給班級(jí)整體形象丟臉。
第二,我必須努力改正自己行為不規(guī)范的缺點(diǎn),注意自身日常行為規(guī)范,注意個(gè)人衛(wèi)生,讓儀容儀態(tài)達(dá)到良好水平。
第三,我必須認(rèn)真地從本次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取教訓(xùn),最大程度避免錯(cuò)誤的發(fā)生。
最后,我希望大家能夠原諒我,我一定要努力改正!此致!
檢討人:xx。
檢討書儀儀表篇六
尊敬的老師:
您好!
近一段時(shí)間以來,我的儀容儀表不規(guī)范不得體,違反了《高中生行為規(guī)范》當(dāng)中關(guān)于儀容儀表的規(guī)定,在此我懷著懊悔的心情做出深刻檢討。此次我的錯(cuò)誤發(fā)生,乃至被領(lǐng)導(dǎo)抽查發(fā)現(xiàn)我的發(fā)型不符合規(guī)定,教導(dǎo)處嚴(yán)肅批評(píng)教育以后我感到無比的慚愧與懊悔。
首先,我作為一名學(xué)生,現(xiàn)處于懵懂無知的階段,正是努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)的關(guān)鍵時(shí)候,在這個(gè)時(shí)期如果不注重品行端莊,是沒有辦法達(dá)到良好學(xué)習(xí)效果的。
其次,我的儀容儀表不端正,也在很大程度上影響著老師與其他同學(xué)的心情。殊不知,在不照鏡子的情況下,我是看不到自己發(fā)型的。而老師們、同學(xué)們卻可以天天看到,我頭發(fā)的好壞直接影響著他們對(duì)我的印象乃至對(duì)班級(jí)的印象。要知道,我作為班級(jí)的一份子、學(xué)校里的學(xué)生,自己的儀容儀表不規(guī)范,到哪里都是給班級(jí)丟分,給學(xué)校丟臉。
再有,這也是比較深層的原因,那就是我缺乏對(duì)美的正確認(rèn)識(shí)。通過這次檢討,我充分覺悟到自己思想的淺薄與匱乏。最好的美,應(yīng)該是“從內(nèi)而外、由本向表”展現(xiàn)的狀態(tài),這樣的美才是健康的美。而我恰恰沒有意識(shí)到這么重要的道理,單純以為只要“搞一搞發(fā)型,穿一穿服裝,擺一擺姿勢(shì)”就是美了。沒有確切想到一個(gè)人倘若在鑄造優(yōu)良品德并學(xué)好文化知識(shí)的基礎(chǔ)上再稍事注重一下服裝發(fā)型,這樣才是真正的好,真正的美。正所謂“最美莫過心”,又所謂“外表美不如心靈美”,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們寄予厚望,這也正是領(lǐng)導(dǎo)希望我們切實(shí)意識(shí)到的至理。
在此,我鄭重得向領(lǐng)導(dǎo)保證:自己會(huì)盡快處理好發(fā)型問題,讓頭發(fā)恢復(fù)到一個(gè)得體規(guī)范的狀態(tài)。并且我要從此次錯(cuò)誤中充分得吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),切實(shí)認(rèn)識(shí)自身現(xiàn)階段的不足,努力改正錯(cuò)誤,避免今后類似錯(cuò)誤的重演。同時(shí),我作為一名學(xué)生,本職任務(wù)就是學(xué)習(xí),因此我必須努力學(xué)習(xí),學(xué)好每一門課程,爭(zhēng)取讓自己在德智體美勞各方面都有良好發(fā)展。
此致
敬禮!
檢討人:xx。
20xx年xx月xx日。
檢討書儀儀表篇七
我是初一xxx,我對(duì)在校的儀容儀表不規(guī)范檢討。很抱歉作為學(xué)生來說,我是不合格的。我做到規(guī)定的條列,我沒有做好學(xué)生的本職。現(xiàn)在做檢討反省自己的行為。
我們學(xué)校在開學(xué)典禮上就說過,學(xué)生就要有學(xué)生的樣,不可以染發(fā)燙發(fā)和穿奇裝異服,我當(dāng)時(shí)也聽到了。但是轉(zhuǎn)頭我就沒有當(dāng)回事看,把所有的條框都忘記了。在那天下午,就突發(fā)奇想想去換風(fēng)格。小學(xué)的時(shí)候被管的太嚴(yán),看著別人頭上五顏六色很羨慕,一直都想要一個(gè)這樣的樣子。好不容易升上初中,以為老師管教不會(huì)那么嚴(yán)格,所以當(dāng)天的下午,就去理發(fā)店把頭發(fā)染成了鮮艷的紅色?;氐郊抑蟀岩呀?jīng)畢業(yè)很久的哥哥的有特別的裝飾的衣服要來,在今天上學(xué)的時(shí)候,就沒有穿上學(xué)校發(fā)的校服穿上,而是頂著一頭紅發(fā)和不符合我年紀(jì)的衣服來學(xué)校了。
在路上被別人看著,還覺得很驕傲,一點(diǎn)都不覺得可恥。等到了校門口,被老師攔下來的那一刻,我才知道我這個(gè)決定是多么的錯(cuò)誤。我因?yàn)榭梢皂樌M(jìn)入學(xué)校向同學(xué)炫耀。這都還沒進(jìn)去,就被攔在外面進(jìn)不去了。老師您把我留在那說話,問我昨天典禮上規(guī)定的事情,我認(rèn)真聽了嗎的時(shí)候,我不知道怎么回答,很羞愧,因?yàn)槲衣犚娏耍矐?yīng)了,但是我不把它認(rèn)真看待,還是違背了學(xué)校的意愿了。我今天打扮成這樣,一點(diǎn)都不符合一個(gè)初中生的穿著。我們學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方,不是一個(gè)混社會(huì)的,因?yàn)闆]有注意自己的角色,也因?yàn)樘惹邢胱兂纱笕四菢樱瑳]想著自己還是一個(gè)未成年人。直接把壞影響帶給了所有人,公然反坑學(xué)校校規(guī)。我一個(gè)學(xué)生竟然穿著這樣不規(guī)范,學(xué)校對(duì)我們說過上學(xué)就要統(tǒng)一服裝,才有學(xué)生的樣子,才整齊劃一。如今我的儀容和儀表都顯示著我沒有按照學(xué)校規(guī)定的那樣做。
現(xiàn)在被您抓著教訓(xùn),我也知自己做得是怎樣一個(gè)錯(cuò)事,明白自己的想法有錯(cuò)。還望老師原諒,我會(huì)加緊改正的。等跟老師請(qǐng)假之后,就去街上把頭發(fā)在染回來,衣服我也會(huì)換回校服的,做一個(gè)真正學(xué)生應(yīng)該做的。我會(huì)把自己當(dāng)成一個(gè)在校初中生去學(xué)習(xí)的,只有學(xué)習(xí)好了,以后的生活才會(huì)是自己想要的樣子。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年xx月xx日。
檢討書儀儀表篇八
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
近一段時(shí)間以來,我的儀容儀表不得體,違反了《高中生行為規(guī)范》當(dāng)中關(guān)于儀容儀表的規(guī)定,在此我懷著懊悔的心情做出深刻檢討。此次我的錯(cuò)誤發(fā)生,乃至被領(lǐng)導(dǎo)抽查發(fā)現(xiàn)我的發(fā)型不符合規(guī)定,教導(dǎo)處嚴(yán)肅批評(píng)教育以后我感到無比的慚愧與懊悔。
首先,我作為一名學(xué)生,現(xiàn)處于懵懂無知的階段,正是努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)的關(guān)鍵時(shí)候,在這個(gè)時(shí)期如果不注重品行端莊,是沒有辦法達(dá)到良好學(xué)習(xí)效果的。
其次,我的儀容儀表不端正,也在很大程度上影響著老師與其他同學(xué)的心情。殊不知,在不照鏡子的情況下,我是看不到自己發(fā)型的。而老師們、同學(xué)們卻可以天天看到,我頭發(fā)的好壞直接影響著他們對(duì)我的印象乃至對(duì)班級(jí)的印象。要知道,我作為班級(jí)的一份子、學(xué)校里的學(xué)生,自己的儀容儀表不規(guī)范,到哪里都是給班級(jí)丟分,給學(xué)校丟臉。
再有,這也是比較深層的原因,那就是我缺乏對(duì)美的正確認(rèn)識(shí)。通過這次檢討,我充分覺悟到自己思想的淺薄與匱乏。最好的美,應(yīng)該是“從內(nèi)而外、由本向表”展現(xiàn)的狀態(tài),這樣的美才是健康的美。而我恰恰沒有意識(shí)到這么重要的道理,單純以為只要“搞一搞發(fā)型,穿一穿服裝,擺一擺姿勢(shì)”就是美了。沒有確切想到一個(gè)人倘若在鑄造優(yōu)良品德并學(xué)好文化知識(shí)的基礎(chǔ)上再稍事注重一下服裝發(fā)型,這樣才是真正的好,真正的美。正所謂“最美莫過心”,又所謂“外表美不如心靈美”,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們寄予厚望,這也正是領(lǐng)導(dǎo)希望我們切實(shí)意識(shí)到的至理。
在此,我鄭重得向領(lǐng)導(dǎo)保證:自己會(huì)盡快處理好發(fā)型問題,讓頭發(fā)恢復(fù)到一個(gè)得體規(guī)范的狀態(tài)。并且我要從此次錯(cuò)誤中充分得吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),切實(shí)認(rèn)識(shí)自身現(xiàn)階段的不足,努力改正錯(cuò)誤,避免今后類似錯(cuò)誤的重演。同時(shí),我作為一名學(xué)生,本職任務(wù)就是學(xué)習(xí),因此我必須努力學(xué)習(xí),學(xué)好每一門課程,爭(zhēng)取讓自己在德智體美勞各方面都有良好發(fā)展。
此致
檢討人。
時(shí)間:
檢討書儀儀表篇九
尊敬的老師:
您好!
今天我懷著沉重和后悔的心情寫下這份檢討書,我對(duì)于我的行為感到慚愧。我身為一名班長(zhǎng),我不帶沒有起到帶頭作用,而且還做出儀容儀表不規(guī)范違反規(guī)定如此無知的行為。我以后會(huì)以這份檢討書來提醒、監(jiān)督自己,我會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé),更不會(huì)再犯此類的`事情!
我不說作為一名班長(zhǎng),就算是一名普通學(xué)生,都應(yīng)該遵守校規(guī)校紀(jì),要儀容儀表得體,這是我們身為學(xué)生的義務(wù)。雖然我不是故意的,但我還是錯(cuò)了。我在全班同學(xué)的面前做了個(gè)壞榜樣,我對(duì)此感到深深的歉意,并且希望老師以及全班同學(xué)原諒我,給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
檢討人:xx。
20xx年xx月xx日。
檢討書儀儀表篇十
尊敬的_主任:
你好!我是__級(jí)__班__同學(xué),在上禮拜四我違規(guī)做了一件讓學(xué)校老師、同學(xué)都不允許的事情,特想向老師檢討如下:
周四這天下午,本該是穿著校服到校的我,由于一時(shí)貪玩,圖新鮮穿了涂鴉的窄腳褲到學(xué)校,還將頭發(fā)染成怪異的顏色。沉浸在“快樂”中的我,當(dāng)時(shí)全然不知自己在做違反校規(guī)的'事情。進(jìn)校門的時(shí)候,遇見了丁老師您,發(fā)現(xiàn)了穿著不符合校規(guī)的奇裝異服,指出讓我換回校服,并為自己的行為做深刻反省。
感謝學(xué)校、老師即使糾正我的錯(cuò)誤,避免了我一而再再而三的錯(cuò)下去,同時(shí)也對(duì)學(xué)校類似事情的發(fā)生,做了標(biāo)志性判斷。我已經(jīng)深深的知道自己的行為的嚴(yán)重性,希望老師能給一個(gè)初犯學(xué)生改過自新的機(jī)會(huì),我將以自己的實(shí)際行動(dòng),向老師證明我改過的決心。
此致
敬禮!
檢討人:___。
20__年_月_日。
檢討書儀儀表篇十一
您好!
我是初一xxx,我對(duì)在校的儀容儀表不規(guī)范檢討。很抱歉作為學(xué)生來說,我是不合格的。我做到規(guī)定的條列,我沒有做好學(xué)生的本職?,F(xiàn)在做檢討反省自己的行為。
我們學(xué)校在開學(xué)典禮上就說過,學(xué)生就要有學(xué)生的樣,不可以染發(fā)燙發(fā)和穿奇裝異服,我當(dāng)時(shí)也聽到了。但是轉(zhuǎn)頭我就沒有當(dāng)回事看,把所有的條框都忘記了。在那天下午,就突發(fā)奇想想去換風(fēng)格。小學(xué)的時(shí)候被管的太嚴(yán),看著別人頭上五顏六色很羨慕,一直都想要一個(gè)這樣的樣子。好不容易升上初中,以為老師管教不會(huì)那么嚴(yán)格,所以當(dāng)天的下午,就去理發(fā)店把頭發(fā)染成了鮮艷的紅色?;氐郊抑蟀岩呀?jīng)畢業(yè)很久的哥哥的有特別的裝飾的衣服要來,在今天上學(xué)的時(shí)候,就沒有穿上學(xué)校發(fā)的校服穿上,而是頂著一頭紅發(fā)和不符合我年紀(jì)的衣服來學(xué)校了。
在路上被別人看著,還覺得很驕傲,一點(diǎn)都不覺得可恥。等到了校門口,被老師攔下來的那一刻,我才知道我這個(gè)決定是多么的錯(cuò)誤。我因?yàn)榭梢皂樌M(jìn)入學(xué)校向同學(xué)炫耀。這都還沒進(jìn)去,就被攔在外面進(jìn)不去了。老師您把我留在那說話,問我昨天典禮上規(guī)定的事情,我認(rèn)真聽了嗎的時(shí)候,我不知道怎么回答,很羞愧,因?yàn)槲衣犚娏?,也?yīng)了,但是我不把它認(rèn)真看待,還是違背了學(xué)校的意愿了。我今天打扮成這樣,一點(diǎn)都不符合一個(gè)初中生的穿著。我們學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方,不是一個(gè)混社會(huì)的,因?yàn)闆]有注意自己的角色,也因?yàn)樘惹邢胱兂纱笕四菢?,沒想著自己還是一個(gè)未成年人。直接把壞影響帶給了所有人,公然反坑學(xué)校校規(guī)。我一個(gè)學(xué)生竟然穿著這樣不規(guī)范,學(xué)校對(duì)我們說過上學(xué)就要統(tǒng)一服裝,才有學(xué)生的樣子,才整齊劃一。如今我的儀容和儀表都顯示著我沒有按照學(xué)校規(guī)定的那樣做。
現(xiàn)在被您抓著教訓(xùn),我也知自己做得是怎樣一個(gè)錯(cuò)事,明白自己的想法有錯(cuò)。還望老師原諒,我會(huì)加緊改正的。等跟老師請(qǐng)假之后,就去街上把頭發(fā)在染回來,衣服我也會(huì)換回校服的,做一個(gè)真正學(xué)生應(yīng)該做的。我會(huì)把自己當(dāng)成一個(gè)在校初中生去學(xué)習(xí)的,只有學(xué)習(xí)好了,以后的生活才會(huì)是自己想要的樣子。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年xx月xx日。
檢討書儀儀表篇十二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
近一段時(shí)間以來,我的儀容儀表不得體,違反了《高中生行為規(guī)范》當(dāng)中關(guān)于儀容儀表的規(guī)定,在此我懷著懊悔的心情做出深刻檢討。此次我的錯(cuò)誤發(fā)生,乃至被領(lǐng)導(dǎo)抽查發(fā)現(xiàn)我的發(fā)型不符合規(guī)定,教導(dǎo)處嚴(yán)肅批評(píng)教育以后我感到無比的慚愧與懊悔。
首先,我作為一名學(xué)生,現(xiàn)處于懵懂無知的階段,正是努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)的關(guān)鍵時(shí)候,在這個(gè)時(shí)期如果不注重品行端莊,是沒有辦法達(dá)到良好學(xué)習(xí)效果的。
其次,我的儀容儀表不端正,也在很大程度上影響著老師與其他同學(xué)的心情。殊不知,在不照鏡子的情況下,我是看不到自己發(fā)型的。而老師們、同學(xué)們卻可以天天看到,我頭發(fā)的好壞直接影響著他們對(duì)我的印象乃至對(duì)班級(jí)的印象。要知道,我作為班級(jí)的一份子、學(xué)校里的學(xué)生,自己的儀容儀表不規(guī)范,到哪里都是給班級(jí)丟分,給學(xué)校丟臉。
再有,這也是比較深層的'原因,那就是我缺乏對(duì)美的正確認(rèn)識(shí)。通過這次檢討,我充分覺悟到自己思想的淺薄與匱乏。最好的美,應(yīng)該是“從內(nèi)而外、由本向表”展現(xiàn)的狀態(tài),這樣的美才是健康的美。而我恰恰沒有意識(shí)到這么重要的道理,單純以為只要“搞一搞發(fā)型,穿一穿服裝,擺一擺姿勢(shì)”就是美了。沒有確切想到一個(gè)人倘若在鑄造優(yōu)良品德并學(xué)好文化知識(shí)的基礎(chǔ)上再稍事注重一下服裝發(fā)型,這樣才是真正的好,真正的美。正所謂“最美莫過心”,又所謂“外表美不如心靈美”,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們寄予厚望,這也正是領(lǐng)導(dǎo)希望我們切實(shí)意識(shí)到的至理。
在此,我鄭重得向領(lǐng)導(dǎo)保*:自己會(huì)盡快處理好發(fā)型問題,讓頭發(fā)恢復(fù)到一個(gè)得體規(guī)范的狀態(tài)。并且我要從此次錯(cuò)誤中充分得吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),切實(shí)認(rèn)識(shí)自身現(xiàn)階段的不足,努力改正錯(cuò)誤,避免今后類似錯(cuò)誤的重演。同時(shí),我作為一名學(xué)生,本職任務(wù)就是學(xué)習(xí),因此我必須努力學(xué)習(xí),學(xué)好每一門課程,爭(zhēng)取讓自己在德智體美勞各方面都有良好發(fā)展。
此致
敬禮!
檢討人。
時(shí)間:
檢討書儀儀表篇十三
尊敬的班主任老師:
您好!
作為一名初中生,我卻沒有遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,給學(xué)校給老師丟臉了,對(duì)不起。作為學(xué)生的我們應(yīng)該做的是好好學(xué)習(xí),著裝得體,留著長(zhǎng)發(fā),染著各色的顏色,穿著也不符合學(xué)校的規(guī)范,嚴(yán)重影響到了學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),學(xué)校不止一次強(qiáng)調(diào)來到學(xué)校不準(zhǔn)留長(zhǎng)發(fā),不準(zhǔn)染頭發(fā),穿衣服也必須莊重得體,而我卻沒有做到,內(nèi)心有愧,老師教導(dǎo)我們講文明講禮貌。告訴我們要努力要知恥而后勇,但是我都沒有聽到心里去,給學(xué)校,給大家丟臉了,是我的錯(cuò)。
以前我認(rèn)為這樣打扮是非常潮流,非常時(shí)尚的,覺得好看,但是我卻沒有做好一個(gè)中學(xué)生,我還是學(xué)生,不是社會(huì)上的混混,我學(xué)的是禮義廉恥,而不是愚昧無知,這樣的打扮就根本沒有一丁點(diǎn)利益之態(tài),有的全是一副痞態(tài),根本就不是一個(gè)學(xué)生該做的.,我知到錯(cuò)了。
我不是那些社會(huì)上的成年人,我是一個(gè)知道禮義廉恥的中學(xué)生,留長(zhǎng)發(fā),染頭發(fā),對(duì)身邊的同學(xué)影響不好,帶壞他們,這是不對(duì)的,也破壞了學(xué)校的學(xué)習(xí),讓其他人覺得野蠻,一頭長(zhǎng)發(fā)讓人看起來,臟亂,短發(fā)能夠讓我行事方便,我是來學(xué)習(xí)的不是來學(xué)壞的,在我們身邊我應(yīng)該朝著正確的到來前進(jìn),而不是想著歪路走,我不能夠辜負(fù)爸媽對(duì)我的期望,也不能讓我的爸媽生氣,更不能給他們丟臉,以前我沒有那么做是我考慮不周,是我不明事理,太過任性妄為了。
老師都是過來人,對(duì)事物的看法比我深,知道了也比我多,老師說的,值得我認(rèn)真考慮,老師講的也值得我認(rèn)真聆聽,我現(xiàn)在對(duì)于事物的認(rèn)知還是有所不足,我后悔沒有聽從老師的話,等到我犯了錯(cuò),受到了懲罰,才知后悔,才知道學(xué)校里面儀容儀表的重要,獨(dú)特個(gè)性不是現(xiàn)在我該追求的,我現(xiàn)在要做的是認(rèn)真學(xué)習(xí),只有學(xué)好知識(shí),讀好書,知道的更多,明白的道理更多我才能夠做好自己。
我不該學(xué)那些社會(huì)青年,我不該隨意妄為,我不該留長(zhǎng)發(fā),染頭發(fā),穿著稀奇古怪的衣服,我應(yīng)該聽老師的話,做好自己的事情,而不是一錯(cuò)再錯(cuò),也不是不斷犯錯(cuò)誤,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)好好努力做好自己該做的事情,不應(yīng)該在錯(cuò)誤上犯下更多的錯(cuò)誤,我會(huì)把長(zhǎng)發(fā)減掉,重新染成黑色,一定會(huì)穿著合適的衣服做一個(gè)衣著得體,儀容儀表合適的好學(xué)生。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年xx月xx日。
檢討書儀儀表篇十四
尊敬的xx:
這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我有一個(gè)良好形象。
早戀對(duì)我對(duì)對(duì)方都是一種傷害,我不該把心用到不該用的`地方,何況我的學(xué)習(xí)成績(jī)不能保證我能不影響學(xué)習(xí)。這種行為實(shí)在是對(duì)不起自己,對(duì)不起爸媽。實(shí)在是對(duì)不起,我現(xiàn)在真的深刻意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,為此我已經(jīng)反思很久了,希望你們可以原諒我。
據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日。
檢討書儀儀表篇十五
尊敬的__:
這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的`效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我有一個(gè)良好形象。
早戀對(duì)我對(duì)對(duì)方都是一種傷害,我不該把心用到不該用的地方,何況我的學(xué)習(xí)成績(jī)不能保證我能不影響學(xué)習(xí)。這種行為實(shí)在是對(duì)不起自己,對(duì)不起爸媽。實(shí)在是對(duì)不起,我現(xiàn)在真的深刻意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,為此我已經(jīng)反思很久了,希望你們可以原諒我。
據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
此致
敬禮!
檢討人:___。
20__年_月_日。
檢討書儀儀表篇十六
尊敬的老師:
今天我懷著沉重和后悔的心情寫下這份檢討書,我對(duì)于我的行為感到慚愧。我身為一名班長(zhǎng),我不但沒有起到帶頭作用,而且還作出如此無知的行為,但是錯(cuò)誤已經(jīng)犯下,悔恨也是無濟(jì)于事,我以后會(huì)以這份檢討書來提醒、監(jiān)督自己,我會(huì)為我自己的行為負(fù)責(zé),更不會(huì)再犯此類的事情。
我不說身為一名班長(zhǎng),就算是一名普通學(xué)生,遵守行為規(guī)范,都是我們學(xué)生必須做到的,都是我們一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù),雖然我不是故意,但是我還是錯(cuò)了,我不但沒有做到遵守行為規(guī)范,我連這最基本的責(zé)任、義務(wù)都沒有做到,還在全班同學(xué)面前作了個(gè)壞榜樣,我對(duì)此感到深深的歉意,并且希望老師以及全班同學(xué)原諒我,給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。
作為一名班長(zhǎng),我認(rèn)為要起到一個(gè)帶頭作用,帶領(lǐng)著同學(xué)們,作為他們的一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。但是我并沒有做到,還成為反面教材,我知道同學(xué)們知道什麼是好,什麼是壞,什麼是該學(xué)習(xí),什麼不該,知道如何分辨好壞。所以同學(xué)們要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,看到被人的缺點(diǎn)要檢查自己也是否有這樣的缺點(diǎn),并且將以改正。讓自己心中要有一個(gè)提醒自己的警鐘。
很感激老師當(dāng)初選我當(dāng)班長(zhǎng),寄予我很大的期望,給了我這幺好的鍛煉自己、提高自己的機(jī)會(huì),我卻沒有用實(shí)際行動(dòng)做到讓老師滿意,甚至還因?yàn)樽约翰缓玫牧?xí)慣影響了身邊的同學(xué),沒有做到一名班長(zhǎng)應(yīng)該完成的事情.我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我認(rèn)識(shí)到,問題的根源是要養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。一個(gè)人的舉止言談,不僅表達(dá)他的喜怒哀樂,更重要是體現(xiàn)著他的素質(zhì),反映他的思想追求。作為一名學(xué)生,養(yǎng)成一個(gè)良好的文明的習(xí)慣,對(duì)我們今后的成長(zhǎng)尤為重要.為響應(yīng)中央八榮八恥社會(huì)主義榮辱觀的號(hào)召,我要做一個(gè)學(xué)禮儀,懂規(guī)范,講文明禮儀的合格學(xué)生.
中國(guó)有“文質(zhì)彬彬,而后君子”的古訓(xùn),儀容儀表是個(gè)人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn)。在與人交際的過程中,這是一張沒有文字卻形象生動(dòng)的名片。整潔的衣冠給人以舒服的感覺,而好的第一印象往往是至關(guān)重要的。作為一名學(xué)生,良好的精神風(fēng)貌更是必不可少,要體現(xiàn)出欣欣向榮的生機(jī),展現(xiàn)青春特有的朝氣。
注重儀表是自尊自愛的表現(xiàn),而不是可注意可不注意的事情。儀容儀表雖是個(gè)人行為,但更是對(duì)別人的尊重,我們有義務(wù)讓身邊的人賞心悅目,有必要讓別人視線里的風(fēng)景美麗。儀容儀表所展現(xiàn)的不僅僅是眼睛可以看到的外貌,更重要的是精神風(fēng)貌。對(duì)于我們身上所穿的校服,它的確不如社會(huì)上其它的一些服裝那么色彩艷麗、樣式新奇,但它卻是最符合學(xué)生的身份、最具代表性的服飾。穿著校服,與校園情調(diào)相得益彰,眼前不再是一片眼花繚亂。正如現(xiàn)在的同學(xué)們都穿著校服,隊(duì)伍看來整齊劃一、秩序井然,體現(xiàn)出了同學(xué)們自身良好的精神風(fēng)貌,也突顯出一個(gè)學(xué)校向上的精神。
目前,我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),對(duì)我們提出應(yīng)有的儀表要求,一方面是為了讓我們更好地投入到學(xué)習(xí)中來,端正思想作風(fēng),減少社會(huì)不良風(fēng)氣的負(fù)面影響;另一方面是使學(xué)校具有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;對(duì)我們的學(xué)習(xí)起到了積極的促進(jìn)作用。我們終究還是學(xué)生,應(yīng)該從自己的儀表上顯示出學(xué)生的謙遜和溫和,而不是桀驁不遜的樣子;不刻意模仿流行前衛(wèi)的打扮,而是要符合身份地著裝。與穿著相比,我們更要憑借自己非凡的才華,表現(xiàn)自我,發(fā)展個(gè)性。樹立良好的行為規(guī)范,我們要注意自己的儀容儀表,給人以健康向上的精神面貌。作為學(xué)生,我們不能奇裝異服、留怪發(fā)。女生不要佩戴首飾、不濃妝艷抹。男生不要飲酒吸煙。這些只能說明思想的膚淺,追求的低下,我們要自我約束,自我規(guī)范,自我教育,培養(yǎng)良好的文明素質(zhì)。
樹立良好的行為規(guī)范,要構(gòu)建我們的和諧校園,同學(xué)之間應(yīng)建立起相互尊重、相互激勵(lì)互相學(xué)習(xí)和平等互助共同進(jìn)步的新型同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。特別是對(duì)老師,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
培根在《論美》這篇文章中指出,形體之美勝于容顏之美,而氣質(zhì)之美是最高境界的美,而人的這種氣質(zhì)跟一個(gè)人的修養(yǎng)分不開的。所以,古人特別講究修身,覺得修身是一切成功的基點(diǎn)。但是在校園里,修養(yǎng)不高的人卻比比皆是。有的同學(xué)自己不學(xué)習(xí),還擾亂正常的教學(xué)秩序,干擾別人學(xué)習(xí),顯得沒有必要的修養(yǎng)。修養(yǎng)反映一個(gè)人的品格,修養(yǎng)體現(xiàn)一個(gè)人的品質(zhì),修養(yǎng)彰顯一個(gè)人的品位。
要塑造良好的修養(yǎng)形象,作為學(xué)生,必須講究禮貌禮節(jié),必須遵守學(xué)校紀(jì)律,必須注意自己的行為舉止。我要以自己的實(shí)際行動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀知識(shí),告別各種不良行為,堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì),讓文明禮儀風(fēng)氣常伴自己。樹立社會(huì)主義榮辱觀,培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的舉止,人人懂禮儀、講禮儀,并將文明禮儀帶入校園。
有一位著名的企業(yè)總裁講:“作為一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者,為什么要講形象重要?因?yàn)樾蜗缶褪切麄?,形象就是效益,形象就是服?wù),形象就是生命,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,形象重于一切?!毙蜗蟠頇n次,檔次決定價(jià)格,價(jià)格產(chǎn)生效益,這是一個(gè)連鎖反應(yīng)的循環(huán)圈。對(duì)于服務(wù)行業(yè)來說,注重儀容儀表是員工的一項(xiàng)基本素質(zhì),它不僅反映了員工的精神面貌,更代表了企業(yè)的整體形象。
儀容,通常是指人的外觀、外貌。儀表是綜合人的外表,它包括人的形體、容貌、健康狀況、姿態(tài)、舉止、服飾、風(fēng)度等方面。儀容儀表在服務(wù)行業(yè)中有著重要的地位,對(duì)顧客來說,企業(yè)的整體印象不僅包括良好的商品和優(yōu)質(zhì)的服務(wù),更重要的是彬彬有禮、舉止大方的員工。員工代表著企業(yè)的形象,因此注重儀容儀表具有重要的意義。良好的儀表儀容是尊重顧客的需要。俗話說:“愛美之心人皆有之”。美感享受屬于人類高層次的心理需求,人如果具備良好的儀容儀表會(huì)在對(duì)方心理上引起某種感覺,或使人輕松愉悅、給人以美感,或使人感到別扭而不舒暢。儀表儀容在服務(wù)中是禮貌、是尊重,既能夠引起顧客強(qiáng)烈的感情體驗(yàn),又能縮短彼此交流與溝通的心理距離。
所以說對(duì)于我們同學(xué)而言,不管是從《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來看,還是從日后的行業(yè)要求來說,儀容儀表都是非常重要的。良好的儀容儀表是增強(qiáng)同學(xué)們自信心的有效手段。優(yōu)雅、得體的儀容儀表,不僅會(huì)使人賞心悅目,而且會(huì)令自己神采飛揚(yáng),從而在心理上滋生出一種自豪感和滿足感,人的自信心一方面來自外界的肯定和積極的評(píng)價(jià),更重要的是來自于良好的自我感覺,好的儀容儀表會(huì)帶給自己一份好心情,學(xué)習(xí)、工作起來自然自信倍增,充滿活力。
所以,我以后會(huì)嚴(yán)格要求自己,遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》里對(duì)個(gè)人儀容儀表的要求,和行業(yè)需求相接軌,正確的對(duì)待自身儀表儀容的問題,抵制社會(huì)不良形象的影響,塑造一個(gè)陽光、積極地中學(xué)生形象。
我知道檢討不一定是發(fā)自內(nèi)心的,也許只是應(yīng)付老師,也有可能是虛偽的,因?yàn)闄z討只是一張普通的紙,改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討,也不是靠張嘴隨便說說,而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,去改正他,才對(duì)得起自己,才對(duì)得起這份檢討。而改正的同時(shí),我們還要吸取教訓(xùn),把這份檢討當(dāng)成是自己的一個(gè)警鐘,一個(gè)監(jiān)督,時(shí)刻提醒自己,提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做,作了后果又會(huì)有什麼后果,都要為自己的所作所為負(fù)責(zé)。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
檢討書儀儀表篇十七
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師:
對(duì)不起,眼下我犯了這么明顯而嚴(yán)重的錯(cuò)誤,經(jīng)過深刻反省我眼含悔恨的淚水寫下了這篇檢討書,以深刻檢討錯(cuò)誤。
這幾天來我深刻分析認(rèn)真思考出了造成我燙發(fā)卷發(fā)錯(cuò)誤的原因:
一,思想輕浮,追星仿像。由于我年紀(jì)尚小,缺乏足夠的是非判斷力,又加上平時(shí)的興趣愛好就是看韓劇,深受偶像劇男歡女愛、揮金炫潮、夜店跑車等不良思潮影響。隨著觀看韓劇入迷程度得不斷深入,而我身邊又沒有出現(xiàn)正義感強(qiáng)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐及時(shí)點(diǎn)醒我,導(dǎo)致我瘋狂迷戀上了這些明星,已經(jīng)到了走火入魔的地步,穿著打扮跟風(fēng)不止,我還學(xué)上了燙發(fā)卷發(fā)。
二,忽視內(nèi)心,偏重外在,惡語襲人,制造不和。由于年輕幼稚,加上智商愚鈍我不能很好得領(lǐng)悟社會(huì)主義正確的價(jià)值觀、世界觀,在偶像劇的毒害下,我一味注重外表,修飾外表,經(jīng)常照鏡子,在校學(xué)習(xí)生活期間也經(jīng)常以貌取人,以貌評(píng)人,經(jīng)常說某某同學(xué)長(zhǎng)得不好看,某某同學(xué)長(zhǎng)得如何如何,某某同學(xué)鼻子可以再挺一些,某某同學(xué)要是單眼皮就好了,某某同學(xué)嘴唇厚等話語,在潛移默化之間把自身所受的'世俗毒害思想灌輸?shù)搅嗽厩寮兊耐瑢W(xué)心理,也在無形之中造成并加劇了同學(xué)矛盾,甚至前段時(shí)間還發(fā)生過同學(xué)為明星吵架的情況。這些問題雖然不是全由我造成,可是我也起到了一定推波助燃的作用。
三,相對(duì)優(yōu)越的家庭經(jīng)濟(jì)條件對(duì)我的成長(zhǎng)也有存在危害隱患。由于父母做生意,陪伴我的時(shí)間不多,周末做完功課我也不能去公園玩,大部分時(shí)間只能宅家里上網(wǎng)看偶像劇。加上家里寬帶10m包年給我收看網(wǎng)絡(luò)高清韓劇創(chuàng)造了有利條件,使得我看高清影視畫面流暢質(zhì)感細(xì)膩拉屏不帶緩沖的。又因?yàn)楦改该吭陆o的零花錢足夠,導(dǎo)致我有能力花費(fèi)幾百上千元到高檔理發(fā)店進(jìn)行燙發(fā)卷發(fā)消費(fèi)。
總而言之,我犯錯(cuò)的原因是復(fù)雜的,深刻的。而我錯(cuò)誤所造成的影響也是嚴(yán)重的,不僅是儀容儀表欠佳的問題,也是對(duì)于學(xué)風(fēng)班風(fēng)的破壞問題,我的所作所為不是一個(gè)社會(huì)主義新世紀(jì)良好青年應(yīng)該有的,所作所為對(duì)不起學(xué)校對(duì)不起老師對(duì)不起父母對(duì)不起同學(xué)也對(duì)不起我自己。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年xx月xx日。
檢討書儀儀表篇十八
尊敬的老師:
您們好!
在此,我向大家做出檢討,以嚴(yán)肅、深刻、徹底地反省關(guān)于我在此次全校的班級(jí)風(fēng)貌、儀容抽查當(dāng)中,由于自身衣衫不整、導(dǎo)致班級(jí)扣分的行為。
我的錯(cuò)誤讓班級(jí)整體形象受損,損害了集體利益,同時(shí)也讓班主任老師在校長(zhǎng)面前不好交代,班主任老師帶來了困擾。在此,我要就我犯下的錯(cuò)誤已經(jīng)給大家?guī)淼牟涣加绊?,向大家做出深刻道歉:非常抱歉,?duì)不起大家了!
錯(cuò)誤發(fā)生以后,經(jīng)過老師的嚴(yán)肅批評(píng),我深刻意識(shí)到自身錯(cuò)誤:作為一名學(xué)生,日常都必須遵守儀容儀態(tài),衣衫扣子不扣讓整體隊(duì)伍儀表形成強(qiáng)烈反差,讓團(tuán)隊(duì)丟臉,充分反映出我團(tuán)隊(duì)意識(shí)不強(qiáng),個(gè)人行為規(guī)范不達(dá)標(biāo)等缺點(diǎn)不足。
如今,經(jīng)過面壁思過,我一定要徹底改正:
(一)我必須就自己儀容儀態(tài)問題做出嚴(yán)肅整改辦法,今后徹底注重自己的著裝,不再給班級(jí)整體形象丟臉。
(二)我必須努力改正自己行為不規(guī)范的缺點(diǎn),注意自身日常行為規(guī)范,注意個(gè)人衛(wèi)生,讓儀容儀態(tài)達(dá)到良好水平。
(三)我必須認(rèn)真地從本次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取教訓(xùn),最大程度避免錯(cuò)誤的發(fā)生。
最后,我希望大家能夠原諒我,我一定要努力改正!
此致
敬禮!
檢討人:xx。
20xx年xx月xx日。
檢討書儀儀表篇十九
尊敬的:
近一段時(shí)間以來,我的儀容儀表不得體,違反了《公司行為規(guī)范》當(dāng)中關(guān)于儀容儀表的規(guī)定,在此我懷著懊悔的心情做出深刻檢討。
在此,我鄭重得向領(lǐng)導(dǎo)保證:自己會(huì)盡快處理好發(fā)型問題,讓頭發(fā)恢復(fù)到一個(gè)得體規(guī)范的狀態(tài)。并且我要從此次錯(cuò)誤中充分得吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),切實(shí)認(rèn)識(shí)自身現(xiàn)階段的不足,努力改正錯(cuò)誤,避免今后類似錯(cuò)誤的重演。
檢討人:xx。
x年xx月xx日。
檢討書儀儀表篇二十
尊敬的xx:
沒有一個(gè)好的.儀容儀表和衛(wèi)生習(xí)慣,就不能夠與人很好地接觸來往。我作為公司的一名銷售人員,好的儀容儀表非常重要,但是最近幾天的個(gè)人形象非常糟糕,給領(lǐng)導(dǎo)指名批評(píng)了,在此,我深刻檢討司機(jī)的錯(cuò)誤,今后一定維持好個(gè)人的儀容儀表。
檢討人:xx。
xxxx年xx月xx日。
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