無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
他不普通作文800字 他不普通 作文篇一
那是一個(gè)陰沉沉的午后，云直壓到了樓頂。唉，這個(gè)鬼天氣，我又沒(méi)帶傘，怎么自己回去啊？！“轟——”隆隆雷聲響起，傾盆大雨劈頭蓋臉地砸了下來(lái)，心里一陣煩躁，我搔了搔頭，繼續(xù)做起了作業(yè)。
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們一涌而出，留下我一人在教室里不知所措。算了，沖出去試試吧。我背上了書包，沖進(jìn)了肆虐的風(fēng)雨中。不行！雨太大了，還是在班上寫會(huì)兒作業(yè)，等會(huì)兒再看看情況吧。轉(zhuǎn)身，我又回到了教室。
哎，那不是皓輝嗎？只見他揮舞著掃帚，額頭上仿佛還有幾顆汗珠在慢慢滾動(dòng)著。今天不是皓輝值日啊，他怎么在這兒打掃呢？
我快步走上前，想要一探究竟?！鞍ィ┹x，你怎么在打掃??？今天不是你值日吧？”“今天不是我值日，但是下這么大的雨，班級(jí)又這么臟，值日生都先走了，我沒(méi)什么事，就留下來(lái)打掃一下。”“哦，那你先掃吧。我沒(méi)帶傘，做會(huì)兒作業(yè)。”“好吧，那我會(huì)不會(huì)打擾到你啊？”“不會(huì)，不會(huì)?！蔽覕[了擺手，自顧自回到了自己的作業(yè)，拿出作業(yè)來(lái)做。
“刷刷刷……”窗外的雨聲與室內(nèi)的打掃聲匯成了一首動(dòng)聽的交響樂(lè)。做了一會(huì)兒作業(yè)，我忍不住轉(zhuǎn)過(guò)頭去看了看皓輝。他的雙手不斷地?fù)]舞著，眼睛宛如兩支利箭不斷地搜尋著找著那些被遺忘已久的垃圾掃帚碰不到的地方，還用手把垃圾小心翼翼地?fù)炱饋?lái)，他竟如此認(rèn)真。
“皓輝，我來(lái)幫你?！薄安挥茫挥?，你好好做作業(yè)就可以了?！薄拔易鳂I(yè)做完了?！薄澳钦媸翘昧恕！蔽夷闷饞甙眩J(rèn)真地掃了起來(lái)。掃著掃著，突然聽見皓輝說(shuō)：“你這里掃得不好?。 蔽姨痤^一看，皓輝正撿起一張碎紙。“這沒(méi)什么啊?！薄斑@樣就干凈了?！彼冻隽藸N爛的笑容。那一刻，我覺(jué)得他在燈光下顯得無(wú)比高大。
不知不覺(jué)，月亮的小腦袋從云朵間鉆了出來(lái)，雨也漸漸停了。在我倆的合作下，教室各個(gè)角落塵封的垃圾都被我們打掃得干干凈凈。
月光之下，我和皓輝并肩而行，時(shí)不時(shí)地偷瞄他幾眼，是的，他長(zhǎng)得如此平凡。但他卻是個(gè)有公德心的人，他又是如此得不凡。
他不普通作文800字 他不普通 作文篇二
他是班上最孤獨(dú)的人，似乎從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，就像塵埃中的一粒。
他沒(méi)有朋友，他的成績(jī)總是倒數(shù)有名。每天早晨，當(dāng)同學(xué)們都整整齊齊地坐在教室里瑯瑯誦讀時(shí)，唯獨(dú)他，才姍姍來(lái)遲，書包帶扯得長(zhǎng)長(zhǎng)的，懶散地耷拉在肩上，甚至有些邋遢。上課時(shí)，他窩在教室的一個(gè)角落。他的課桌上從來(lái)沒(méi)有整齊地?cái)[過(guò)課本，經(jīng)?？梢钥吹剑恍┝懔闵⑸⒌募埰瑥乃某閷侠镫S意地傾瀉到地上，有的臟兮兮的，雜亂無(wú)章地?cái)傇谧烂嫔?。似乎沒(méi)有人在意過(guò)他，甚至吝嗇于關(guān)注他的目光。
班主任曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)：我不會(huì)放棄你們中的任何一個(gè)人。細(xì)心的他將的心血傾注于這個(gè)幾乎被人遺棄的孩子。
教室換了新黑板，需要用裝有海綿的黑板擦沾水擦洗。其他同學(xué)厭倦了如此繁瑣的擦黑板方式，總在擦去粉筆字跡后就草草了事。
但是，唯獨(dú)在每個(gè)月的某個(gè)星期，輪到他值日的時(shí)候，黑板總是光滑整潔，一塵不染。一下課，就能看見他在黑板前忙碌的身影。先是用普通粉筆擦認(rèn)認(rèn)真真地擦去粉筆字跡，再用沾了水的黑板擦將黑板上遺留的粉筆灰全部抹去。上課鈴一響，同學(xué)們紛紛端端正正坐在座位上，齊刷刷地看向煥然一新的黑板，仿佛剛剛裝置上去一般。老師在黑板上板書時(shí)，也舒服多了。黑板上那一行行清晰的字跡，使同學(xué)們聽起課來(lái)更加專心致志了。
有一節(jié)體育課，他因?yàn)槟_受傷了，所以待在教室里休息。隱約聽見有人小聲抱怨他可以趁機(jī)逃過(guò)一節(jié)體育課。下課時(shí)，我們大汗淋漓地回到教室，發(fā)現(xiàn)他正在擦講臺(tái)桌。他微微彎曲那只受傷的腳，用另一只腳支撐著身體，一只手扶在桌面上，另一只手精心地擦拭著講臺(tái)桌上的灰塵，顯出費(fèi)力的樣子。他的額頭上滲出細(xì)密的汗水，臉頰微紅。擦完后，他又將教具小心翼翼地在桌面上擺放好。
那是第一次，老師在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了他。他的臉漲得微紅，眸子里閃爍著光芒，掛在他發(fā)梢上的汗珠，滑過(guò)他的臉龐。他的背直挺挺的，下巴微揚(yáng)，嘴角掛著淡淡的微笑。
我總是在心中默默為他鼓掌，盡管他仍是那么不起眼，仍坐在最角落，但在我眼中，他一點(diǎn)都不普通。他，就如同塵埃中的花朵。
他不普通作文800字 他不普通 作文篇三
“同學(xué)們，閱讀題失分超過(guò)一半的要抄一遍并重做……放快點(diǎn)，放快點(diǎn)，已經(jīng)九點(diǎn)半了……”伴隨著我們一陣陣不情愿的抱怨聲和奮筆疾書的沙沙聲，他在我們中間閑庭信步，時(shí)而催促這個(gè)，時(shí)而提醒那個(gè)。他，不是一位普通的教育工作者，而是一位不普通的語(yǔ)文老師——蔡老師。
他，其貌不揚(yáng)，身材并不高大，渾身覆蓋著棕黃色的皮膚，粗糙的大手上幾條青筋突起著，鐫刻些許皺紋的臉上不時(shí)泛出智慧的光芒。就是這么一位看似普通的人，卻與其他語(yǔ)文老師大相徑庭，一點(diǎn)兒也不普通。
又到了期末復(fù)習(xí)時(shí)間，早早到來(lái)的我們搬出了作業(yè)，一邊做一邊討論。他抱著一個(gè)盒子，緩步踱入教室，我們卻毫不知情，繼續(xù)交頭接耳，眉飛色舞，手舞足蹈地談天說(shuō)地。只見他面色陰沉地走上講臺(tái)，將盒子重重地砸在講臺(tái)上，低沉又略帶不容商榷的口氣說(shuō)道：“今天的作業(yè)，做完后若有錯(cuò)誤，得訂正三遍，必須訂正完畢才能回家！”看著我們一個(gè)個(gè)目瞪口呆，無(wú)話可說(shuō)，面色鐵青的他又補(bǔ)充了一句：“以后也是這樣，當(dāng)天事，當(dāng)天清，否則不能回家！”
隨后，他一字一頓地說(shuō)道：“今天作業(yè)要在九點(diǎn)半前完成，超過(guò)一分鐘，寫50字認(rèn)識(shí)。如果你們?cè)僬f(shuō)廢話，待會(huì)兒留下來(lái)寫認(rèn)識(shí)，沒(méi)有人可以例外。”他大手一揮，讓我們開始，隨即他又開始準(zhǔn)備新的課程。
既然事已至此，我們只得老老實(shí)實(shí)地做題。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這些題目對(duì)我們復(fù)習(xí)應(yīng)考很有幫助，是第一手資料。原來(lái)，他精心選擇這些題目，為的是我們?nèi)〉酶玫某煽?jī)?。?/p>
從此以后，我們?cè)絹?lái)越感受到他的不普通。對(duì)于閱讀，他要求我們至少拿到一半分?jǐn)?shù)；對(duì)于作文，他要求我們盡量上50分；對(duì)于字詞，背默等基礎(chǔ)題，他要求我們不得丟分。他與其他語(yǔ)文老師迥異。
他，正因?qū)ξ覀兎浅?yán)厲，方讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中散發(fā)出智慧的光。他，并不普通，充滿智慧的他將帶領(lǐng)我們繼續(xù)前進(jìn)。
他不普通作文800字 他不普通 作文篇四
星期天，媽媽帶我去寧波逛商場(chǎng)。來(lái)到銀泰百貨門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見那里圍了一大群人，好奇心促使我擠向人群去看個(gè)究竟。
在人群中，我看見了一個(gè)胡子花白的老爺爺正在賣風(fēng)車。風(fēng)車可漂亮了，用彩紙做成，大小不一，形狀各異，微風(fēng)一吹，老爺爺手中的幾只風(fēng)車不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，在陽(yáng)光下發(fā)出耀眼奪目的光彩。幾個(gè)小孩迫不及待地催促著家長(zhǎng)買下來(lái)。就是幾個(gè)年輕人也想掏錢買下來(lái)過(guò)過(guò)癮。
正在這時(shí)，圍上來(lái)兩個(gè)老外，一個(gè)三十來(lái)歲的中年男子，高高的鼻梁，藍(lán)藍(lán)的像寶石般的眼睛，金黃色的卷發(fā)向外翹起，身旁還跟著個(gè)活潑可愛的外國(guó)小姑娘。小姑娘雙眼緊盯著風(fēng)車，嘴里還跟他爸爸嘀咕著什么。
于是，中年老外就走到老大爺面前，邊講英語(yǔ)邊打手勢(shì)，他指了指大爺手中的風(fēng)車，又指了指自己，“可能是他想買吧！”圍觀的人猜測(cè)著說(shuō)，“給他說(shuō)個(gè)價(jià)錢吧！”老大爺伸出兩個(gè)手指，邊做手勢(shì)邊說(shuō)：“便宜的，只要兩元錢就夠了。”
老外可是丈二和尚摸不著頭腦，一雙藍(lán)眼睛瞪得像桂圓一樣。一會(huì)兒搖頭，一會(huì)兒聳肩，表現(xiàn)出一副無(wú)可奈何的樣子。后來(lái)，他干脆從口袋里掏出一疊錢，有1元的、5元的、10元的、20元的，讓老大爺自己挑。
這時(shí)，人群里開始議論開了：“大爺，這回你可要好好斬老外一刀了?！敝宦犚粋€(gè)小伙子大聲喊道：“拿那張最大的?！边呎f(shuō)還邊指著那張20元的紙幣。老外似乎明白了，挑出那張20元的給老大爺?？衫洗鬆?shù)氖謪s伸向了那兩個(gè)1元的硬幣……
看著那個(gè)外國(guó)小姑娘高興地攥著風(fēng)車活蹦亂跳地向前跑去的背影，老大爺?shù)哪樕下冻隽丝煳康男θ?。這時(shí)，剛才在鼓動(dòng)的幾個(gè)年輕人也呆呆地望著，似乎明白了什么，慚愧地低下了頭。
這個(gè)老人將深深地留在我的記憶里，他沒(méi)有被金錢所誘惑，真是不普通。
他不普通作文800字 他不普通 作文篇五
為了感悟生命，我走了大自然。
絕壁之蒼松
我立于絕壁之下，仰望上空，只見一棵蒼老的松樹生長(zhǎng)在這絕壁上，在寒風(fēng)中傲然屹立不動(dòng)搖，扭曲的身軀不知經(jīng)歷了多少的風(fēng)霜雨雪。孤傲的它在絕壁之上仰觀宇宙之大，俯視物類之盛，正所謂：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)?！焙纹湫墼?！
蒼松居于絕壁，地勢(shì)不可謂不利，土壤貧乏，缺少雨水，即使如此，它也不被命運(yùn)所折服，靠著那貧瘠的土地給予的一點(diǎn)養(yǎng)分，它一點(diǎn)點(diǎn)生長(zhǎng)，它那彎曲的姿態(tài)顯示著生命的奇跡，它那頑強(qiáng)的精神令我深深折服。
懸崖之瀑布
一股巨大的水流浩浩蕩蕩，自懸崖噴涌而出，又抖然躍下，形成一道白色的堅(jiān)實(shí)墻壁。它自懸崖而出，噴珠吐玉。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”如果銀河降落人間，何其壯哉。 瀑布出于懸崖，地勢(shì)不可謂不高，但它在懸崖上給予自己勇氣，從懸崖上一躍而出，抖然落下。懸崖固然很高，但他阻不了勇敢者的腳步，于是它在懸崖之上舞出了生命的雄壯。 天山之雪蓮
在天山上極寒的天氣中生長(zhǎng)著的雪蓮，雖無(wú)花之妖艷，卻潔然如雪。它在風(fēng)雪中散發(fā)著芬芳的香味，它挺直身軀，站在高山之顛，集天地之靈氣，匯精華于一身，何其美哉。
雪蓮長(zhǎng)在天山，環(huán)境不可謂不惡劣。但它頑強(qiáng)地與暴風(fēng)雪拼搏，在冰天雪地中生長(zhǎng)，在孤境中生存，它不畏艱險(xiǎn)，不怕困難，在大風(fēng)大雪中挺身直軀，吸收著大地送給他的一點(diǎn)養(yǎng)分，頑強(qiáng)生存，于是在天山上它開出了生命的美麗，使這得以綻放。
生命是頑強(qiáng)的，更是偉大的。
沒(méi)有大海的雄壯，一曲蜿蜒的河流也能激起悠揚(yáng)的鳴響，沒(méi)有藍(lán)天的廣闊，一朵悠游天地的白云也能享受生命的詩(shī)情畫意，沒(méi)有鷹的兇猛，一只嬌小的燕子也能惹人憐愛。 天生的劣勢(shì)無(wú)法阻擋勇敢者的腳步，它只會(huì)讓他們的生命更加充實(shí)和充滿力量。
他不普通作文800字 他不普通 作文篇六
他，使我感動(dòng)。在別人看來(lái)，他很平凡，甚至很低微。但在我看來(lái)，他是一個(gè)不普通的人。
那是剛上初一的一個(gè)星期天，我很不情愿的接過(guò)媽媽給我的錢，去街角買豆腐。轉(zhuǎn)過(guò)街角，我看到的是一個(gè)衣衫襤褸的老頭。
我輕輕走過(guò)去，把盤子遞給他，不耐煩的說(shuō)：“三塊?！彼槔陌讶龎K豆腐切好放在盤子里，笑著說(shuō)：“孩子，給，拿穩(wěn)啊?！蔽医舆^(guò)盤子，給他一張十塊鈔票。他說(shuō)：“孩子，給你幾個(gè)小硬幣吧？”看著他那一兜的零錢，我不屑的說(shuō)：“隨便?！苯舆^(guò)錢，往口袋里塞時(shí)，卻無(wú)意間將一枚硬幣掉在了地上。我瞟了一眼，一毛的，不但沒(méi)有撿，還踢了一下。老頭撿起來(lái)，送到我面前，說(shuō)：“一毛錢雖少，可也來(lái)之不易啊?！?/p>
我揮揮手，很豪邁地說(shuō)：“不要了，給你了?！?/p>
誰(shuí)知這一揮手還揮出了禍——三塊豆腐就這樣順勢(shì)也“豪邁的”傾盤而出，成了泥豆腐。 這下我可慌了，害怕的要哭。他安慰說(shuō)：“孩子，別哭，爺爺陪你?！碑?dāng)我看到他那真誠(chéng)的眼神時(shí)，我推辭說(shuō)用剩余的錢來(lái)買。他對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，你的錢是有數(shù)的?；ǘ嗔嘶蛘呖帐侄兀銒寢寱?huì)罵你的。給，這回可拿好了??！
我接過(guò)豆腐，連說(shuō)‘謝謝’,便一步一回頭的走了。
剛進(jìn)門，媽媽便接過(guò)我手中的盤子，又?jǐn)?shù)了數(shù)錢。突然，媽媽看著我厲聲問(wèn)道：“這錢怎么不對(duì)，差一塊一，那錢哪去了？”
我心里一驚，對(duì)爺爺?shù)木匆忸D時(shí)冰雪消融，想不到?老狐貍?真是“知人知面不知心啊”
“哐哐哐，哐哐哐……”忽然響起急促的敲門聲。
我沒(méi)好氣的拉開門，站在面前的竟是那位老爺爺。
他滿懷歉意地說(shuō)；’哎！都怪我大意，少給了你一塊錢，現(xiàn)在連地上撿的那一毛一起給你，一共一塊一，拿好了。”
說(shuō)罷，把錢往我手里一塞，轉(zhuǎn)身走了?
他能這樣做人，他的豆腐能賣不出去嗎？
他在我心中留下了深刻的印象，他真的是一個(gè)不普通的人?
他不普通作文800字 他不普通 作文篇七
面對(duì)名利時(shí)，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”；情緒低落時(shí)，“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”；思念親人是，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。他——王大爺，一個(gè)滿嘴詩(shī)詞的不普通的老人。
嘴里常帶著詩(shī)詞的他總是與村里那個(gè)圈層格格不入。兒子接他到城里享清福，他也不去。當(dāng)有人問(wèn)起他原因時(shí)，他便會(huì)哈哈大笑起來(lái)，嘴里還說(shuō)著：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。”
他唯獨(dú)對(duì)村里的景物情有獨(dú)鐘。初春，他漫步湖邊，吟詠著“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”；盛夏，他駐足田邊，吟詠著“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”；深秋，他注目鄉(xiāng)間小路，吟詠著“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”；寒冬，他找尋墻角臘梅，吟詠著“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”。
老人喜歡詩(shī)詞的性格與我相仿，這使我很快喜歡上了他。老人也曾告訴過(guò)我，他有一個(gè)年齡與我相仿的孫子。因此，我倆成了形影不離的“爺孫”。
夏夜，我總喜歡到老人的院子里，與他“舉杯邀明月”。但那時(shí)我還小，老人便讓我以茶代酒。雖說(shuō)是茶，可也其樂(lè)融融。我倆故意把杯子撞得砰砰直響，一杯杯暢飲著。每每這時(shí)，老人總會(huì)激情澎湃地說(shuō)著：“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞！”有時(shí)，老人還會(huì)捋捋花白的胡須，輕輕摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“娃兒呀，做人要有‘俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月’的雄心壯志，也要有‘天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)’的自信灑脫。”我抬頭望望老人，他泛白的雙鬢被月光染得更耀眼了，眼睛里射出人性的光輝，顯得那么睿哲。
歲月總是不饒人的，無(wú)情的時(shí)光奪取了老人的性命。老人去世那天，我去他家里整理衣物。在他散亂的書桌上，我看見一張紙上寫著幾個(gè)歪斜的大字：“善萬(wàn)物之得時(shí)，感吾生之行休?！边@位老人，就連去世之際還惦記著詩(shī)詞??！
時(shí)光荏苒，淡滌舊跡，只留下微末的平淡與記憶，我永遠(yuǎn)也忘不了王大爺——這個(gè)滿嘴詩(shī)詞的不普通的老人。
他不普通作文800字 他不普通 作文篇八
他是從初二轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的一位男生。記得老師領(lǐng)他進(jìn)教室時(shí)，他躊躇了一會(huì)兒，低著頭，臉上泛起一絲兒紅暈。由于他的內(nèi)向和不算好的成績(jī)，幾乎沒(méi)有人理他，他仿佛是班級(jí)的一個(gè)過(guò)客。
初三的時(shí)候，我和他做了同桌，一直坐在講臺(tái)邊的他臉上露出了一絲喜悅，但這股喜悅卻又很快被收了回去。
一次語(yǔ)文課上，老師讓我們討論理想，“我有！”當(dāng)我回頭看別的同學(xué)時(shí)，他突然回了一句。同學(xué)們都帶著輕蔑的笑容看著他，他憋得通紅的臉上寫滿了傷心和失望，看到這兒，我有些不知所措。畢竟，他一般是不說(shuō)話的。
但他很快平復(fù)了情緒，從略微破舊的紅色書包里拿出一個(gè)干凈整潔的文件夾。他打開文件夾，拿出一張張白紙，天藍(lán)色的筆跡在紙上勾勒了一首又一首詩(shī)。
如今已記不太清了，只記得一首《曼珠沙華》，“人生歲月，幾番輪折，何時(shí)花開，我等曼珠沙華……”
細(xì)膩的文筆，抑揚(yáng)頓挫的抒情，讓人陷入其中。那些文字旋轉(zhuǎn)著，交織著，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一朵曼珠沙華，在這個(gè)盛夏悶熱的午后盛開，搖曳，每一篇花瓣都如此清晰，每一條枝葉都如此清麗，每一?；ㄈ锒挤路鹪谏l(fā)著沁人心脾的芳香。
我欣賞著，沉迷于其中，直到老師的講話聲打斷了我思緒。
“這朵曼珠沙華是什么花?。俊毕抡n時(shí)我問(wèn)他。
他兩眼突然一亮，就像是萬(wàn)年黑暗中亮起的明燈般閃爍，顯然，以前從沒(méi)人問(wèn)過(guò)他。
他想了想，說(shuō)：“我也不太清楚，但這種花好像只在最輝煌時(shí)盛開，而且一生只開一次?！彼瞧胀ǖ耐獗碓谖业难劾镌絹?lái)越放出光芒，他的目光就像是那朵尚未盛開的曼珠沙華。
好多人都覺(jué)得他普通，我也知道，他的相貌，他的學(xué)習(xí)確實(shí)很普通，因?yàn)榧词顾D(zhuǎn)走了，去了別的學(xué)校，或許也沒(méi)有人知道，但是我知道，我還知道在一個(gè)平凡而普通的外表下，他發(fā)表過(guò)詩(shī)，在一個(gè)普通的眼神里，藏著一個(gè)詩(shī)人的文采。
那朵花只在最輝煌時(shí)盛開，那朵花的芳香，那朵花的艷麗，還有那朵花的氣質(zhì)，一般人都不明白，但是我明白這花不普通，他不普通。
他不普通作文800字 他不普通 作文篇九
天空之上，萬(wàn)里無(wú)云，唯有一輪紅日，渲染整片天際，照著西方，緩緩落下。那是一片屬于他的天堂，也只有仰望這片天空的人知道：他，不普通。
年僅二十的他，隨著伴侶奔波在祖國(guó)的每一片土地。他是一名木匠，那雙粗糙而有力的大手，總能雕琢出細(xì)膩而精致的作品。他堅(jiān)實(shí)的臂膀，撐起了一整片早晨的天空，每一秒都生機(jī)勃勃。
即使是揮汗如雨、精疲力竭，他也是天空中那一輪帶來(lái)光明與希望的朝陽(yáng)。
這片朝陽(yáng)綻放的天空，是他，他不普通。
時(shí)光從指縫間悄悄地溜走，他已是中年之人，病歷上的三個(gè)鉛字，讓整個(gè)家庭陷入了黑暗之中。意味著痛苦與悲傷，可他卻仰起笑臉，面對(duì)那一片云霧籠罩，前途未卜的天空。誰(shuí)會(huì)知道，他所忍受的痛與淚，可他依舊像二十歲那樣，固執(zhí)而驕傲，支撐起一個(gè)家庭的希望。
云霧，把所有人都蒙上發(fā)雙眼，每個(gè)人都泣不成聲，前方道路渺茫，可我們唯一能做的，只有看著他獨(dú)自一人，在云霧中摸爬滾打，漸行漸遠(yuǎn)。
這片云霧彌漫的天空，是他，他不普通。
時(shí)光一去不復(fù)返，十年與病魔斗爭(zhēng)，早已磨平了他硬朗的棱角，掉落的白發(fā)與深凹的眼窩。是戰(zhàn)斗的犧牲品。終了，他的天空狂風(fēng)暴雨，他模糊的背影，在一片寂靜中倒下。這不是死亡，而是飛向另一片天空。他的天空依舊還會(huì)閃耀光芒。
風(fēng)暴，吹走了傷痕累累的他，吹來(lái)了我們永恒的傷痛?；蛟S，他的離開，對(duì)他來(lái)說(shuō)更是一種釋放，與其終日與病魔殊死博斗，不如去尋找另一片更明媚的天空。我們絕不悲傷。
這風(fēng)暴鋪卷的天空，是他，他不普通。
人生就如這天空的多變，絕不會(huì)知道下一秒的氣象。但總有這樣不普通的他，不論坎坷與荊棘，始終一無(wú)反顧地搏斗。他的每一秒生命，都繽紛炫麗。
他，我的祖父。這樣的他，真的不普通。
他不普通作文800字 他不普通 作文篇十
似乎大多數(shù)人都希望自己能夠出類拔萃，希望因?yàn)槟撤N外表的特殊來(lái)彰顯自己存在的價(jià)值，但我卻堅(jiān)信看似平凡的寬容便是不普通。
刺眼的陽(yáng)光再被玻璃微微減弱后撫摸著靠窗同學(xué)的臉龐，剛剛被調(diào)到這里的我望著周圍一個(gè)個(gè)陌生的面孔，卻不愿與他們交流一句。
“你好?！边@時(shí)一個(gè)柔和的聲音傳入耳畔，“你好?！背鲇诙Y貌我也友好地回應(yīng)著。抬頭便看見了他，他的臉像是月球那樣坑坑洼洼，脖子上早早凸起了顯示青春的喉結(jié)，渾身上下散發(fā)出遠(yuǎn)超常人的親和力。看著被陽(yáng)光照耀著的他，我心頭不禁微微一顫，好一會(huì)才清醒過(guò)來(lái)?？赡苁且?yàn)樗砩系挠H和力吧，就這樣在新位置我交到了第一個(gè)好朋友……
云兒時(shí)不時(shí)淘氣地?fù)踝√?yáng)，片刻之后又緩緩地挪開，一時(shí)間天氣變化無(wú)窮。時(shí)間正值下課之時(shí)，他卻沉沉地趴在課桌上休息，時(shí)不時(shí)還撓撓頭，坐在前面的司家豪調(diào)皮的像猴子一樣，一把摘去了他的眼鏡笑嘻嘻地向班外快速?zèng)_去。他像是察覺(jué)到了什么睜開眼睛也急忙跟了上去，不時(shí)高喊一兩聲：“別拿我眼鏡，那可是我的命啊！”話語(yǔ)中飽含著絲絲怒氣，但他的臉上除了幾分無(wú)奈剩下的就是苦笑了。好不容易追上了“竊賊”，卻發(fā)現(xiàn)“贓物”已經(jīng)傳給了孫睿澤，孫睿澤得意地?fù)u晃著手中的眼鏡，像是在說(shuō)：你來(lái)咬我??！他見此情景，便不再追逐，而是出人意料平靜地回到了自己的座位上，像是一位老先知，靜靜等候著他們玩夠了自動(dòng)歸還。
眼鏡重新回到他手中的時(shí)候，已經(jīng)布滿灰塵了，他一手拿著眼鏡布擦著一邊還喃喃自語(yǔ)：“天吶，我怎么交了這樣一群損友?！弊詈筮€用他所獨(dú)有的憂郁的眼神瞪了他們一眼，才算了結(jié)。這樣的事時(shí)常出現(xiàn)，但他卻從未生氣過(guò)。他的一位要好的朋友說(shuō)過(guò)“我跟本沒(méi)有看到過(guò)他生氣的模樣?！?/p>
天空中的云被風(fēng)推著向前，漫無(wú)目的地前進(jìn)著，我不禁思緒紛飛：他就是這樣，時(shí)刻以微笑面對(duì)一切?？此破椒?，但卻真的不普通。
他不普通作文800字 他不普通 作文篇十一
第一次見到他，我就覺(jué)得他不普通。他高大的身軀，就像一棵大樹一般立在馬路邊?？粗鴣?lái)來(lái)往往的行人，我不由自主地向他緩緩走去，侃侃而談起來(lái)。
“天氣這么熱，我都快被烤熟了。”他瞅了我一眼，嘴角生生扯出了一個(gè)笑容。“呵呵，這怎么可能呢？你身材高大，又偏瘦，應(yīng)該是快被炸成油條了吧？”“我怎么可能會(huì)被炸成油條？你這說(shuō)是的什么話。”他怔了怔。我壞笑道：“難道不是嗎？”隨即，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“說(shuō)得也是啊。”
接著，他說(shuō)他練過(guò)格斗術(shù)、cqc、空手道等。我整個(gè)人頓時(shí)都驚呆了，一個(gè)不到16歲的學(xué)生，竟然如此厲害，真是難得。看著我目瞪口呆的表情，他喜形于色，道：“這些都是我在家鄉(xiāng)練的?！笨磥?lái)，他，真的不普通。
但是，他在學(xué)校里更不普通。
“以前，每次上課時(shí)，只要一被老師點(diǎn)到，我便充耳不聞，繼續(xù)趴在課桌上睡覺(jué)，或者做自己的事兒，對(duì)老師不理不睬?！痹瓉?lái)，他也有當(dāng)壞孩子的經(jīng)歷。當(dāng)然，他也為他的行為付出不少代價(jià)。每當(dāng)他不理睬老師時(shí)，他要不是被罰站，就是被請(qǐng)到辦公室。不過(guò)現(xiàn)在，他不再像以前那樣吊兒郎當(dāng)?shù)牧?，因?yàn)樗K于意識(shí)到那樣的后果將會(huì)給班級(jí)造成什么影響……
望著他遠(yuǎn)去的背影，我自喃喃道：“他只是一個(gè)普通人啊！”可是，他卻以他的實(shí)際行動(dòng)證明了他，并不普通。
在人生的旅程中，我們總會(huì)遇見這樣的人，看似普通，卻并不普通。但從普通走向不普通，總是需要時(shí)間的磨練的，沒(méi)有什么是一蹴而就的。時(shí)光荏苒，淡滌舊跡，只留下微末的平淡與記憶，我想，我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記，他，并不普通。
他不普通作文800字 他不普通 作文篇十二
“丁零零”清脆的下課鈴從筆尖流過(guò)，班里卻靜的出奇，連同桌的氣息到能感覺(jué)到。在考試前夕大家都在努力學(xué)習(xí)。班里彌漫著濃濃的火藥味。
手中轉(zhuǎn)動(dòng)的比停下，我被一道數(shù)學(xué)題難住了。和它大戰(zhàn)三百回合后，我已面紅耳赤，眼冒金星?？衫蠈?shí)卻不見人影，我只好出此下策問(wèn)同學(xué)
（這是問(wèn)同學(xué)總會(huì)碰壁）
我躡手躡腳走向同學(xué)，不好意思的請(qǐng)教。一連幾個(gè)都被那委婉的語(yǔ)氣拒之門外。 當(dāng)我走向他問(wèn)他時(shí)，他沒(méi)有說(shuō)話。當(dāng)我下意識(shí)地想走時(shí)，“這題好像這么做”這一句打破了班里的安靜，我吃驚了，還有幾個(gè)同學(xué)也投來(lái)了異樣的目光。
只見他眉頭緊皺，語(yǔ)氣沉重的講著，手不停地在紙上，卷子上又圈又點(diǎn)又算。我呆呆的看著，目光是那么呆滯，頭上頂著“看不懂”
當(dāng)他講完一邊時(shí)看看我。我搖搖頭，只見他二話沒(méi)說(shuō)，又開始將。語(yǔ)速更慢了，還時(shí)不時(shí)問(wèn)我“這懂不懂”還不時(shí)地停下來(lái)讓我想想。但語(yǔ)氣還是那么溫柔沒(méi)有一絲不屑
“真傻，課間就十分鐘還給別人講題，都將兩邊了，浪費(fèi)時(shí)間。”不知從哪飄來(lái)一句，我的臉漸漸紅了，不好意思地看著他。
他沒(méi)說(shuō)什么繼續(xù)講著“聽懂了嗎？哪里還不懂？”“懂了，不好意思耽誤你時(shí)間了”。他那緊鎖的眉毛松開了，只是嫣然一笑，沒(méi)說(shuō)什么。
滿紙的筆記，題上的圈點(diǎn)，這時(shí)我頭上的濃霧也漸漸散去，看到了陽(yáng)光。
回到座位，心中不由得佩服他，感到他是那么不普通。按常理他一定不會(huì)給我講，因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間，即使講也是大概講一遍，而他卻細(xì)心地講了那么多遍。
他是那么不普通，那么善良，樂(lè)于助人，有耐心。
他像天空中的北斗星，那么璀璨，那么耀眼，那么不同，給人指引著遠(yuǎn)航的方向。
他不普通作文800字 他不普通 作文篇十三
藍(lán)田九月的細(xì)雨蒙蒙，它在微雨中散發(fā)清冽，我被這氣息循引，看到一片薄荷。 濃郁的翠綠散發(fā)著青色的氣息，于是隨手折下幾枝，沐著細(xì)雨，向汽車站走去。
車遲遲不來(lái)，我擎著五枝薄荷，卻覺(jué)氣息消散，盎然的也片有些發(fā)蔫，青翠的莖也逐漸癱軟。
好容易等到車來(lái)，薄荷己然發(fā)焉，像生了病的孩童，懶懶地不愿動(dòng)彈。
約兩小時(shí)后，車到了西安。下車，轉(zhuǎn)坐公交。外面雨漸大，我將薄荷用雨水潤(rùn)濕，但挽不回它的盎然。
雨天，堵車，車廂里有些發(fā)悶。薄荷像中了署的老者，似己暈過(guò)去。
天邊墨色逐漸變重，是終于回到了家，此時(shí)薄荷己然如奄奄一息的重病患者，像隨時(shí)都會(huì)消亡。
天正下雨，吊蘭的花盆土壤較多。于是將薄荷移入盆內(nèi)，放在雨中。
本想它可能會(huì)殞亡，不想它竟日日豐盈，雨天時(shí)，它的氣息更加濃郁。
我只注意到它一時(shí)的弱態(tài)，而忘記了薄荷本就生命力極強(qiáng)，即使沒(méi)有根，它也能繼續(xù)生長(zhǎng)。
一日看書，發(fā)現(xiàn)薄荷的花語(yǔ)：無(wú)論在怎樣污濁，困苦的環(huán)境，它都能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)；那使你把它捏碎，它的清香只會(huì)更甚，決不會(huì)消退半分。
歐陽(yáng)修在《秋色賦》中曾說(shuō)：“草木無(wú)情，有時(shí)凋零；人物動(dòng)物，萬(wàn)物之靈?！边@樣“無(wú)情”的草木薄荷，經(jīng)歷生之危機(jī)仍生機(jī)盎然；而“萬(wàn)物之靈”的人呢？經(jīng)歷一次挫折有時(shí)悲傷不已，或自暴自棄。難道“萬(wàn)物之靈”的人連“無(wú)情”的草木都不如嗎？
上周，給吊蘭換花盆，卻不想薄荷根已成網(wǎng)，將花盆填了個(gè)結(jié)實(shí)。
人為萬(wàn)物之靈，草木無(wú)情之物。但這“無(wú)情之物”似乎比我們這“萬(wàn)物之靈”更頑強(qiáng)呢。
他不普通作文800字 他不普通 作文篇十四
每一個(gè)人都是不平凡的，正如樹葉遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，都長(zhǎng)一個(gè)樣；可仔細(xì)去看才會(huì)發(fā)現(xiàn)不同。人也一樣，就算是普通人也會(huì)擁有不普通的故事。
——題記
他，是我的爸爸，他平常對(duì)我十分嚴(yán)厲，時(shí)不時(shí)還會(huì)對(duì)我進(jìn)行“動(dòng)武”。工作上，他只是一名普通交警，沒(méi)有太大的業(yè)績(jī)。別人眼中，他太普通了，可我不這么認(rèn)為。
小時(shí)候，我體弱多病，瘦弱得像只小老鼠，隔三岔五地往醫(yī)院跑。發(fā)燒、鬧肚子是家常便飯。一天晚上，我突然感到肚子一陣劇痛，額頭還滾燙，發(fā)出了輕微的呻吟聲，驚醒了旁邊熟睡的爸爸媽媽。媽媽給我量了體溫，竟然發(fā)高燒，爸爸二話不說(shuō)，把我?guī)狭酸t(yī)院。在醫(yī)院車沒(méi)處停，他便把車停在路邊，背著我去了醫(yī)院。在醫(yī)院，由于我虛弱，站都站不起來(lái)，所以都是爸爸一直背著我。我見爸爸累得氣喘吁吁，便請(qǐng)求爸爸：“爸爸，放我下來(lái)吧，我可以自己走的?！笨蓜偡畔聛?lái)，我還沒(méi)邁開腿，身體就晃悠悠地倒了下去，爸爸一把拉住我，又讓我趴在他的肩上。終于，醫(yī)生診斷完畢，開完了藥，我們回到車上，爸爸的肩膀終于可以歇一歇了，可他還時(shí)不時(shí)對(duì)我噓寒問(wèn)暖，這是多么深厚的父愛啊！
爸爸是一名交警，沒(méi)有什么不普通之處，可正是這普通反射著不普通。每次路過(guò)爸爸的崗位，總是看到他將交通指揮得井然有序。無(wú)論是揮汗如雨的夏天還是滴水成冰的冬天，他都堅(jiān)守崗位。一天，我路過(guò)爸爸所在的路口，卻發(fā)現(xiàn)崗位是空的，正當(dāng)我疑惑時(shí)，卻看見那個(gè)我熟悉的身影正扶著一位古稀之年的老奶奶過(guò)馬路呢。
他，不普通。雖然在別人眼中，他不會(huì)引人注意；可在我眼里，他是一位愛著孩子的父親，一位堅(jiān)守崗位的好同志，因?yàn)檫@些，他并不普通。
他不普通作文800字 他不普通 作文篇十五
在這個(gè)世界上，并不只有名人才非凡，也不只有英雄才值得瞻仰，人們往往只看重一個(gè)人的身份和事跡，卻不關(guān)注他的行為和舉止，忽視了許多德高望重的普通人，他們才是真正值得尊敬的人。
小區(qū)門口，又出現(xiàn)了一輛三輪車，與豪華的汽車顯得那么格格不入，它的四周散發(fā)著臭氣，沒(méi)有人愿意接近它，生怕玷污了自己潔凈的身體。仿佛連蒼蠅也不愿意接近它?？伤热魏诬嚩几哔F，因?yàn)?，這時(shí)一輛環(huán)境清潔車。
它的主人，是一位靠撿破爛為生的男人，臉上沾滿了污垢，黑乎乎的手上爬滿了老繭，衣服破爛不堪，手里抓一個(gè)麻布袋，那看上去仿佛證明了他永遠(yuǎn)不可能在繁華的大街上抬頭挺胸，仿佛只配在陰暗的角落里生活?？伤麉s熱愛生活，因?yàn)樗⒉黄胀ā?/p>
有一次，我看見，他騎著那輛破舊的三輪車，眼中充滿了對(duì)生活的渴望，每到一個(gè)垃圾桶前便停下，充滿期待地伸出手，在垃圾桶里一陣搗鼓，把一些可樂(lè)瓶、廢紙扔進(jìn)垃圾車，那垃圾桶里面殘留著臭水、淤泥，混合著一股奇特的臭味兒，他屏住呼吸，不畏懼惡臭與黑水，不害怕垃圾的臟，更不在意他那雙又黑又臭的手，不停地翻找，當(dāng)他不得不停手時(shí)，垃圾桶里便只剩下一灘黑水了。他每次都寄希望于下一個(gè)垃圾桶，可上帝總是為難他——垃圾桶里總是空空如也。可他并不放棄，一個(gè)一個(gè)找，一個(gè)一個(gè)翻。直到裝滿整整一車。
他并不普通，因?yàn)樗衅胀ㄈ怂鶝](méi)有的對(duì)生活的熱愛。他之所以沒(méi)有上街乞討，是因?yàn)橛凶饑?yán)，他對(duì)生活十分熱愛，他不想淪落為社會(huì)的最底層，他不想放棄對(duì)生活希望，因?yàn)樗幸活w上進(jìn)心，因?yàn)樗黄胀ā?/p>
他并不是個(gè)名人，也不是個(gè)英雄。反之，他只是個(gè)撿破爛的，可卻值得每一個(gè)人尊敬，因?yàn)樗黄胀ā?/p>
他不普通作文800字 他不普通 作文篇十六
“我愛北京天安門，天安門上太陽(yáng)升。偉大領(lǐng)袖毛主席，指引我們向前進(jìn)……”
許多人童年的記憶中都會(huì)有這么一首輕揚(yáng)歡快、瑯瑯上口的童歌，它在祖國(guó)大江南北，被一代又一代中國(guó)兒童傳唱了四十年，經(jīng)久不衰。
這是一首普通的歌曲，然而很少有人知道，這首歌曲的詞作者是一名13歲的小學(xué)生，而曲作者則是一名19歲的普通女工。非常巧合的是，他們二人竟都從未去過(guò)天安門！他們只是憑著各種圖片資料，糅合了自己獨(dú)特的感受，便完成了這首傳世佳作。有人問(wèn)他們?cè)鯓訉懗鲞@樣的作品，他們只用非常質(zhì)樸的語(yǔ)言回答：我只是喜歡寫詞（作曲），我非常向往北京天安門。
看過(guò)他們的故事，再聽這首《我愛北京天安門》，心中有了一些不一樣的沉思：曾有多少人無(wú)比幸運(yùn)地在天安門城樓下瞻仰它的風(fēng)采，但歷史的車輪終究沒(méi)有留下那些人的印記；一名再平凡不過(guò)的小學(xué)生，一名投諸人海驚不起任何波瀾的女工，卻通過(guò)這首歌曲與天安門永遠(yuǎn)維系在一起。這首歌曲又是那么不普通，因?yàn)樗冀K承載著兩位作者對(duì)天安門的真摯情感。
作品總是蘊(yùn)含著創(chuàng)造者的思想與精神。齊白石老先生大器晚成，沒(méi)有人記得他長(zhǎng)什么模樣，但也沒(méi)有人會(huì)忘記他畫出的蝦是多么活靈活現(xiàn)、栩栩如生；梵高一生凄苦，沒(méi)有人記得他因何自殺，也沒(méi)有人會(huì)忘記向日葵的熱情與星夜的奔放；米開朗基羅郁郁不得志，沒(méi)有人記得他與拉斐爾之間的交集，也沒(méi)有人會(huì)忘記他一生藝術(shù)的結(jié)晶——“大衛(wèi)”。
像那位學(xué)生和女工一樣，對(duì)自己喜歡的事業(yè)懷著一顆純粹之心，投以最大的熱情，也許我們不會(huì)成為齊白石、梵高或米開朗基羅那樣的偉人，但我們總能留下點(diǎn)什么，即使走過(guò)若干年，依然綻放著它的光彩。
他不普通作文800字 他不普通 作文篇十七
秋天，萬(wàn)物蕭條，夏天葳蕤的樹葉化作枯黃，給人陣陣寒意。但，那個(gè)普通地方的普通的人，卻給我們帶來(lái)陣陣暖意。
菜場(chǎng)外的商鋪有家不起眼的小燒餅店，一伸手就能碰到門框，兩條案板，一個(gè)燒餅爐，幾乎占據(jù)了店鋪的所有空間。店主是一對(duì)老夫妻：他們都穿著白色的圍裙，戴著黑色的袖套，又矮又黑，臉上飽經(jīng)風(fēng)霜。
每天下午，鍋爐邊總是圍了一圈人，店主老張?jiān)诎赴暹吤χo餅＂插酥＂，大家都說(shuō)：＂老張的餅好吃！比南家和北家的好多了?。⒂驮龀傻模⑺郑⒉逶陲灷?，費(fèi)本費(fèi)時(shí)費(fèi)力，可老張從未改變，他總說(shuō)＂酥好，餅才香。＂
伴著啪啪聲響，一個(gè)個(gè)燒餅貼在爐中，餅還沒(méi)出來(lái)，人們就爭(zhēng)先恐后地付錢，許多人都把錢放在抽屜里，自放自找，也有人問(wèn)過(guò)老張，不怕有人偷嗎？老張說(shuō)：＂大家都是老街坊，不會(huì)的。＂原來(lái)老張的餅中不僅插的是酥，包的是蘿卜絲，更藏著街坊鄰居之間的信任。
老張的餅中，不僅有信任，更有許多美好的品質(zhì)。
有一次，我去買餅，六個(gè)本是十二元，但到了店，不知怎地，原先數(shù)好的錢少了一元，準(zhǔn)備跑回家拿來(lái)，老張看見了尷尬的我，笑著說(shuō)：＂沒(méi)事！沒(méi)事！由他去！由他去?。⒈隳闷饌€(gè)方便袋，套了六個(gè)還冒著熱乎氣的餅，遞給我，我不好意思地接了過(guò)來(lái)，道了聲謝謝，離去時(shí)，老張說(shuō)：＂袋子開開，透透氣，別捂軟了！＂我心中涌起無(wú)限的暖意。第二回我想還給他，他不收：＂大家還是好朋友嗎？這點(diǎn)還斤斤計(jì)較?。?/p>
一個(gè)簡(jiǎn)陋矮小的店鋪，兩個(gè)平凡的人，發(fā)生著無(wú)數(shù)普通的故事。在這無(wú)奇的城中，發(fā)生著，循環(huán)著。那普通的攤主，為人樸實(shí)，待人誠(chéng)懇。
他，不普通。
他不普通作文800字 他不普通 作文篇十八
他很特別，特別的讓我忍不住在心里為他留下一席之地，他特別的使我時(shí)時(shí)想起卻三年未見。至少對(duì)我來(lái)說(shuō)，他不普通。
曾經(jīng)屬于我們的校園，如今卻沒(méi)有了我們的身影，空空蕩蕩。校園內(nèi)，那說(shuō)是被血染成的旗子依舊孤傲地在冷風(fēng)中飛舞，下課鈴依舊不緊不慢的唱出它那歡快的歌曲。環(huán)顧四周，似乎每一個(gè)角落，都有他和我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
二年級(jí)，我和他同桌，總是裝出一副大姐大的模樣告訴他：“我爸在這教書！”不知道為什么，以前欺負(fù)同學(xué)的策略卻在他這里失了效。他只是昂起圓滾滾的腦袋，擦掉了那條不平等條約——三八線，又嘟著嘴告訴我：“那又怎樣！”我呆呆的望著他，想吃了個(gè)蒼蠅般說(shuō)不出話來(lái)。就這件事，我足足忍了一個(gè)星期沒(méi)和他說(shuō)話，他也任性的很，堅(jiān)持不理我?？珊髞?lái)，不知怎的，莫名其妙的便又瘋在了一起。
他的性格不普通，甚至連成績(jī)都那么特別。
難，真難。對(duì)于這次數(shù)學(xué)考試，只能用這幾個(gè)詞來(lái)形容了吧。握著手中八十來(lái)分的考卷，望著一臉淡然的他直直的在心中嘲笑。不經(jīng)意間抽到他的試卷，拿成績(jī)足足可以刺傷我的眼！他只是咧了咧那肥厚的嘴唇，幫我講題。我將那份深深地感動(dòng)埋藏心底，在臉上，掛上一份不屑。我再一次感覺(jué)到，這個(gè)男孩不普通。
四年級(jí)，我悄無(wú)聲息的轉(zhuǎn)了學(xué)，留下他的面容，四小的一切，深深印在我的'腦海。冷風(fēng)偷偷鉆進(jìn)身體，驚得我回過(guò)神來(lái)。太陽(yáng)默默躲進(jìn)樓后，彎了彎腰，留下一片略帶憂愁的殘陽(yáng)。
初中的相遇，他高了瘦了，身邊的各種各樣人多了。但我還是我，他也依舊是我記憶深處讓我記掛三年的那抹身影，我的藍(lán)顏知己，我生命中最重要的男孩。
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