每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
學(xué)校里的樹有哪些篇一
在學(xué)校求學(xué)的日子里，我們不僅僅是在學(xué)習(xí)知識，更是在接受人生道路上的磨練和錘煉。在這段時間里，我們既學(xué)會了知識，也鍛煉了意志力和耐力，充滿著收獲與感悟，下面將詳細談一下在學(xué)校里學(xué)習(xí)的體會。
第二段：努力學(xué)習(xí)的收獲
學(xué)生在學(xué)校里要經(jīng)過很多考試和測試，每次考試的過程都是一次對自己的挑戰(zhàn)，需要我們用心去準備，用知識去應(yīng)對。在學(xué)習(xí)中，循序漸進地成長并且對自己布置的每一個任務(wù)追求最好的結(jié)果，最終取得好成績和受到老師的贊揚讓我們感到非常充實和滿足。因為在努力的付出中收獲了一份自信和成長的成果。
第三段：拓展視野的體驗
在學(xué)校里，我們有機會結(jié)交不同背景的同學(xué)，聽到各種不同的觀點和思考方式，拓展了我們的視野。不僅如此，學(xué)科的課程涵蓋了歷史、哲學(xué)、科學(xué)等領(lǐng)域，直接將我們與知識的海洋聯(lián)系起來，不斷讓我們發(fā)現(xiàn)新奇的事物，這無疑是我們拓展視野的極好體驗。
第四段：發(fā)掘自我潛能的體悟
教育是為了培養(yǎng)有用之才，在學(xué)校里的學(xué)習(xí)也是為了讓我們逐漸更好地認識自己和發(fā)掘自我潛能。當遭遇挫折的時候，我們不會放棄，而是會沉著冷靜地思考問題的解決方法，尋找到自己的破綻并去彌補。這個過程是痛苦的，但最終是有所收獲的。我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的潛能，從而成為更好的自己。
第五段：總結(jié)和回顧
在學(xué)校里經(jīng)歷過的事情，細心思考和總結(jié)是很有必要的?；仡欉^去的學(xué)習(xí)生涯，不僅避免重復(fù)出現(xiàn)，更重要的是教育自己要迎接更大的挑戰(zhàn)，并且在未來遇到困難時，可以眾叛親離也能自我解決。學(xué)校不僅僅是一個展示知識和智慧的地方，更是一個磨練意志和錘煉人品的淬煉場。我們必須向我們的學(xué)校和老師們敬重致敬，同時也要感謝他們在我們成長路上的引導(dǎo)和扶持。
學(xué)校里的樹有哪些篇二
春天到了，萬物復(fù)蘇。小草從地底下探出頭來，小花開得爭奇斗艷。菩提樹也從冬眠中蘇醒過來了。它抽出了嫩綠的枝條，長出了一朵朵小花，貪婪地吮吸著春天的甘露，好像在說：“我要和小朋友一起長大！”
夏天，菩提樹的枝干更加的粗壯了，葉子更加大了，生機勃勃，猶如一把撐開的綠色大傘。它吸引了小鳥帶著自己的孩子在那里安家棲息，讓小知了在那里躲陰涼，讓玩累了的小朋友們在那里休息。
秋天到了，菩提樹的葉子變得金燦燦的，秋風(fēng)一吹，樹葉像蝴蝶一樣紛紛揚揚地飛了下去，樹下一片金黃，就像鋪上了一層金黃色的地毯。
冬天，除了傲霜斗雪的梅花和四季常青的松樹之外，幾乎其它植物都枯萎了，菩提樹也是如此。它的樹葉一片一片地落了下來，但是它還是昂然挺立在校園，等待著第二年的來到。在寒風(fēng)中，樹枝“啪啪啪”地響，好像在對我們說：“小朋友們，寒假快樂！”
菩提樹還有一個神奇的故事呢！據(jù)傳說，二千五百多年前，佛祖釋迦牟尼經(jīng)過多年的修煉，終于有一次在菩提樹下靜坐了七天七夜，戰(zhàn)勝了各種邪惡誘惑，在天將拂曉，啟明星升起的時候，獲得大徹大悟，終成佛陀。所以，后來佛教一直都視菩提樹為圣樹，印度則定之為國樹。
佛祖在菩提樹下能夠得到“佛道”，我希望我們在菩提樹下能夠健康成長，得到“學(xué)道”。
學(xué)校里的樹有哪些篇三
學(xué)校是一個充滿著學(xué)業(yè)和知識的地方，但是在這個擁有大量潛在消費者的場所，也可以進行銷售活動，我在學(xué)校里做銷售的經(jīng)歷不僅讓我在賺取一些零花錢的同時，還學(xué)到了很多有關(guān)市場營銷的知識，從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：混跡學(xué)校市場的經(jīng)驗
學(xué)校里的市場非常龐大，尤其是在課間和放學(xué)時，同學(xué)們都來到食品攤位前，我也不例外，希望能夠購買一些美味可口的零食。我觀察到，同學(xué)們對于包裝精美、價格適中且衛(wèi)生可靠的產(chǎn)品最為吸引。因此，在進行銷售時，我會選擇一些知名品牌的食品，并且以優(yōu)惠價格出售。此外，我還會將產(chǎn)品擺放整齊、干凈可見地方，以吸引更多的目光。
第三段：與同學(xué)交流的竅門
在學(xué)校里銷售，并不只是簡單地將產(chǎn)品擺上柜臺，與同學(xué)之間的交流也是至關(guān)重要的一環(huán)。我發(fā)現(xiàn)，耐心的溝通是贏得同學(xué)們信任的關(guān)鍵。當同學(xué)們看到我主動微笑并詢問他們的需求時，他們對我的程度和服務(wù)也會更加滿意。我還會主動向同學(xué)們介紹商品的特點和優(yōu)點，并根據(jù)他們的口味和喜好，給予一些購買建議。通過這種有效的交流，我不僅提高了產(chǎn)品銷售量，更建立了與同學(xué)們之間的良好關(guān)系。
第四段：困難和挑戰(zhàn)的應(yīng)對策略
在我的銷售經(jīng)歷中，也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。例如，有時候同學(xué)們對我的銷售技巧持懷疑態(tài)度，也有同學(xué)對我銷售的產(chǎn)品不感興趣。為了應(yīng)對這些困難，我試著提高自己的溝通技巧，積極主動地與同學(xué)們交流，并對產(chǎn)品特點進行詳細介紹，以此來解除他們的疑慮和提高產(chǎn)品的吸引力。此外，我也會不斷尋找市場需求的變化，及時調(diào)整銷售策略，以適應(yīng)不同同學(xué)的需求。
第五段：收獲與感悟
在學(xué)校里做銷售，我不僅賺得了一些零花錢，還學(xué)到了很多關(guān)于市場營銷的經(jīng)驗和技巧。通過與同學(xué)們的交流，我了解到不同人的需求和喜好是多樣的，而如何根據(jù)此而制定銷售策略，是銷售成功的關(guān)鍵。我還深刻意識到銷售不止是交易，更是一種溝通和服務(wù)的藝術(shù)。通過這種經(jīng)歷，我不僅提高了自己的人際交往能力，還感受到協(xié)作和團隊合作的重要性。這些寶貴的經(jīng)驗和體會將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
在學(xué)校里做銷售是一段難忘的經(jīng)歷。通過與同學(xué)們的交流和銷售策略的實踐，我不僅收獲了一些額外的收入，還學(xué)到了許多關(guān)于市場營銷的經(jīng)驗和技巧。這些經(jīng)驗不僅讓我在學(xué)校中更加出色地完成銷售任務(wù)，而且也培養(yǎng)了我的團隊合作和溝通能力，對于我未來的發(fā)展將產(chǎn)生積極的影響。我相信，這段經(jīng)歷將成為我人生道路上寶貴的財富。
學(xué)校里的樹有哪些篇四
作為一名學(xué)校班級的班長，我有幸擔(dān)任這一重要職務(wù)，并積累了豐富的經(jīng)驗和體會。在這個過程中，我深刻地意識到，班長不僅是一個組織者和管理者，更是一個引導(dǎo)者和合作者。在學(xué)校里當班長的心得體會，我可以概括為五個方面。
首先，作為班長，我要做好組織和管理工作。班級內(nèi)的事務(wù)繁多，需要有人負責(zé)統(tǒng)籌安排。作為班長，我要做到及時發(fā)布通知，敏銳地捕捉到班級內(nèi)可能出現(xiàn)的問題，并提前安排好解決方案。此外，在組織活動時，我要善于協(xié)調(diào)各方利益，充分發(fā)揮團隊合作的精神，促使每個人發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同完成任務(wù)。通過組織和管理工作，我逐漸掌握了一定的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織技巧。
其次，作為班長，我要做到身體力行，以身作則。我相信，作為班長，我們的行為和言談舉止會對周圍同學(xué)產(chǎn)生很大的影響。因此，我時刻保持自身的良好形象，遵守校規(guī)校紀，嚴格要求自己的學(xué)習(xí)和行為。我盡力踐行并傳遞積極向上的價值觀，用自己的行動影響身邊的同學(xué)，幫助他們更好地面對困難和挑戰(zhàn)。通過對自己的要求和言行的規(guī)范，我逐漸樹立了良好的榜樣形象。
第三，作為班長，我要充分發(fā)揮溝通能力。作為班級與老師之間的橋梁和紐帶，我要做好信息傳遞工作。每周班會上，我與同學(xué)們分享重要信息和老師的要求，及時反饋和解答同學(xué)們的疑問。此外，我還要善于傾聽和理解同學(xué)們的想法和需求，及時進行溝通和交流，解決他們的問題。通過有效的溝通，我與同學(xué)們建立了良好的互動關(guān)系，提高了班級的凝聚力和團結(jié)力。
第四，作為班長，我要激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。學(xué)習(xí)是學(xué)校里最重要的任務(wù)，而作為班長，我要盡力鼓勵同學(xué)們積極參與課堂和校園活動。我經(jīng)常組織小組討論、集體學(xué)習(xí)等形式，讓同學(xué)們互相借鑒和學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。此外，我還積極參與各類競賽和社團活動，并邀請同學(xué)們一起參與，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛力。通過這些努力，我感受到同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極態(tài)度和進步。
最后，作為班長，我要保持謙虛和進取的心態(tài)。雖然我擔(dān)任了班長這個職務(wù)，但我始終要保持一顆謙遜的心，虛心向同學(xué)們學(xué)習(xí)和傾聽他們的意見。同時，我要不斷提高自己的能力，不斷學(xué)習(xí)和成長，為班級和同學(xué)們做出更大的貢獻。通過這樣的心態(tài)，我收獲了更多的友誼和進步。
通過在學(xué)校里當班長的心得體會，我深刻認識到，班長不僅僅是一個職務(wù)，更是一個責(zé)任和使命。作為班長，我要做好組織和管理工作，以身作則，充分發(fā)揮溝通能力，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情，并保持謙虛和進取的心態(tài)。我相信，只有不斷努力和學(xué)習(xí)，我才能成為一名更好的班長，為班級和同學(xué)們做出更大的貢獻。
學(xué)校里的樹有哪些篇五
如果現(xiàn)在是秋天，你到我的學(xué)校來參觀。走進校門，一陣陣甜香會向你飄過來，那是桂花開了。
春天，桂樹長出嫩葉，只有你仔細觀察，才能發(fā)現(xiàn)一些淡黃色的嫩芽，藏在葉子后面，好像害羞的娃娃躲在大人的身后，不肯露出小臉來。夏天，葉子的顏色漸漸變深了，桂樹像一把把綠色的巨傘，給我們帶來了陰涼。秋天到了，桂花陸續(xù)開放，碧綠的樹葉中，分布著一小簇、一小簇的金黃小花，那綠傘就漸漸地變成了小花傘。一陣大風(fēng)吹過，桂花紛紛揚揚地從枝頭飄落，好像下了一場香雨，樹底下，星星點點，不一會兒，就像是鋪上了一張金黃的小花毯。我們在二樓教室里，也能聞到甜絲絲的香味。冬天來臨了，桂樹的花謝了，校園里其他樹木的'葉子都落光了，只有桂樹的葉子還是綠油油的，給人帶來了無限生機。
桂花真美啊，我喜歡校園的桂樹。
學(xué)校里的樹有哪些篇六
作為班級的班長，我有幸擔(dān)任這一重要職務(wù)。當我首次接手班級的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)時，我深感責(zé)任重大，決定以身作則，致力于幫助班級成員取得更好的發(fā)展。
第二段：學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)
作為班長，與班級內(nèi)外的各種人群進行有效的溝通至關(guān)重要。我通過不斷學(xué)習(xí)提升自己的溝通技巧，不僅能夠更好地表達自己的意見和建議，還能更好地傾聽他人的聲音。在與老師和同學(xué)之間的協(xié)調(diào)中，我學(xué)會了妥善處理矛盾和沖突，促進了班級的和諧發(fā)展。
第三段：組織能力的提升
在學(xué)校中，組織各類班級活動是班長的一項重要職責(zé)。通過組織各類活動的經(jīng)驗，我逐漸提升了自己的組織能力。我學(xué)會了制定詳細的計劃，合理安排時間，并且善于協(xié)調(diào)資源。通過這些努力，我們班級的各項活動取得了豐碩的成果，也讓班級內(nèi)的同學(xué)們更加團結(jié)，獲得了更多的成就感。
第四段：培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力
在學(xué)校里當班長還培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力。我學(xué)會了在團隊中發(fā)揮自己的作用，激發(fā)他人的潛力。我需要發(fā)現(xiàn)班級中每個同學(xué)的特長，并給予他們機會展示和發(fā)展。我鼓勵同學(xué)們思考問題，提出建議，并盡力滿足大家的需求。在這個過程中，我注意到領(lǐng)導(dǎo)不僅是指揮別人做事，更要成為別人的榜樣，贏得他們的尊重和信任。
第五段：收獲與成長
在學(xué)校里當班長的這段時間里，我學(xué)到了很多珍貴的東西。不僅獲得了組織、協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)的能力，還了解到了許多人際關(guān)系的規(guī)律和溝通的技巧。我與老師、同學(xué)和家長之間建立了良好的關(guān)系，也得到了他們的認可和支持。這些收獲不僅讓我在學(xué)校里取得了優(yōu)異的成績，還對我人生的其他方面產(chǎn)生了積極的影響。
總結(jié)：當班長是一項艱難的任務(wù)，但是，通過這一經(jīng)歷，我不僅從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗，還培養(yǎng)了領(lǐng)導(dǎo)能力和人際交往能力。無論是在學(xué)校還是在以后的生活中，這些都將是我成長的瑰寶，也為我將來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。我將會將這些體會和經(jīng)驗保持下去，為更廣闊的舞臺充實自己并不斷提升自己。
學(xué)校里的樹有哪些篇七
在校園里隨處多可以看到一排排四季常綠的樹木。在舞臺旁邊，就是我最喜愛的老榕樹。
它一年四季都身披綠裝，像一個高大威猛的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著校園。夏天，酷熱炎炎的時候，我們總喜歡在榕樹下乘涼、做游戲。把一切的煩惱都扔到了九霄云外去。冬天，寒風(fēng)呼呼地吹，吹得老容樹的葉子落滿了一地，但老容樹沒有向寒風(fēng)屈服，春天一到，樹木換上了新裝，變得更茂盛了。
老榕樹不需要人們的培育，只要有足夠的土。它就會在土壤中尋找水份。它經(jīng)得住風(fēng)吹雨打，憑著頑強的生命力不斷生長。
老榕樹，我愛你的品質(zhì)、更愛你的精神。我要學(xué)習(xí)你的精神，為祖國的發(fā)展做出更大的貢獻，讓中國變得更加強大!
學(xué)校里的樹有哪些篇八
我們學(xué)校里有百年大同的主題浮雕、有寬大的操場……古樹也是一處壯觀的景物之一。
這棵古樹的品種是大葉合歡，是伍遠資校長栽下的樹，當時只是一棵小樹苗，現(xiàn)已是一棵參天大樹，已有八十多歲了。陽光撒下了金光，顯得葉子閃閃發(fā)光。陽光沒了，但大葉合歡的葉子依然綠油油的，好像在說：“就算沒有了陽光，我也要把我最亮眼的一面展現(xiàn)出來！”
年復(fù)一年，日復(fù)一日，我們每天在樹蔭下上體育課、做廣播操，它像一只雙手保護著我們。
學(xué)校里還有一棵鳳凰樹。它的花，紅紅的，就像火鳳凰一樣，同學(xué)們靠著大樹?？磿嬗螒?，你追著我，我追你的跑著?？砷_心了！
國旗旁有一組奮進的主題浮雕，奮進是我們學(xué)校的校訓(xùn)，也是伍遠資校長提出的。浮雕上雕著從小朋友到老人在跑步，不斷堅持，我感到：這真的是奮進啊！
美麗清幽的大樹和催人奮進的浮雕群相映成群，組成了校園景亮麗的一處景觀。這就是我們的學(xué)校——大同小學(xué)，既有自然的'景物又有人文的景物，它們巧妙的融合在一起，就成了我們花園式的校園了。
學(xué)校里的樹有哪些篇九
開學(xué)了，又多了，那讓我給大家分享一下我身邊的新鮮事。
一次，老師很精神的進教室，今天老師排了新的座位，我和王剛同桌，他學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，每次考試從未出過前三名，為人謙虛，可我總覺得和他做同桌非常別扭，我心里一百個不愿意和他坐在一起。因此，我就在桌子中間，用藍色墨水劃了一道“三八線”。
王剛進教室了，他今天穿了一件非常“刺眼”的白襯衣。我坐在座位上，得意洋洋的等著王剛碰到我專門為他預(yù)謀的“三八線”。想象著他那潔白的襯衣沾到“三八線”后會是什么樣子，不由得心里一樂：“哈哈。”
“趙欣，你來回答這個問題。”突然，老師叫了我的名字，我慌里慌張的站起來，不小心碰到了我精心預(yù)謀的杰作，但是王剛卻沒有嘲笑我。
事后，我就悄悄的把那破壞友誼的“三八線”擦掉了。
學(xué)校里的樹有哪些篇十
對于許多人來說，生日是一年中最重要的日子之一，它是慶祝自己的一年一度的特殊日子。在學(xué)校里過生日也是一種難忘的經(jīng)歷。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)校里過生日的心得體會。
第二段：學(xué)校里慶祝生日的方式
學(xué)校里慶祝生日的方式各不相同，但是大多數(shù)學(xué)校都有自己的方式來慶祝學(xué)生的生日。在我的學(xué)校，我們閱讀生日賀卡，唱生日歌，吃蛋糕，并給孩子們頒發(fā)一份簡短的“生日證書”。這樣的慶?；顒幼屛矣X得很特別，覺得自己很受歡迎。
第三段：與同學(xué)共度生日的樂趣
在學(xué)校里度過生日的另一個好處是，你可以邀請同學(xué)和老師一起慶祝。我喜歡與我的朋友一起度過這個特殊的日子，因為他們的存在使我的生日更加特別。在我的生日聚會上，我們一起玩游戲，分享蛋糕，還拍了很多照片。這個經(jīng)歷是我永遠難忘的。
第四段：在學(xué)校里過生日的好處
除了慶祝生日的方式和友情，學(xué)校里過生日還有其他的好處。首先，生日是一個特殊的日子，在這一天，你會收到更多的祝福和禮物。同學(xué)們會送我一些小禮物，例如書簽、鉛筆盒等，這些禮物是我在以后的時間里會珍惜的。
第五段：總結(jié)自己的感受
總的來說，在學(xué)校里過生日是一種特殊的體驗，它增強了同學(xué)們之間的友情，使我們感受到在這個社區(qū)中的歸屬感，并讓我們感到受歡迎。學(xué)校里慶祝生日也讓我們被認可，在這個特殊的日子里，我們會擁有很多祝福和記憶，這是一種美好的經(jīng)歷。
學(xué)校里的樹有哪些篇十一
在我的校園里，有許多梧桐樹，他們陪我度過了無數(shù)個春、夏、秋、冬，當我遇到傷心事第一時間看到的就是梧桐樹。
春天，梧桐樹長出新芽。那芽嫩得那么幼小，那么翠綠，哪么可愛，他就好像剛剛出生來探望世界的小嬰兒一樣。在春雨的保護下，芽就漸漸長成了嫩綠的小葉子，葉子綠得像一個個無瑕的翡翠。這時，一陣春風(fēng)吹過，滿樹的葉子動起來，非常好看，就像個小姑娘在和我打招呼，說：春天來了，春天來了。
夏天，梧桐樹的葉子長成了比大人手掌還大的葉子，密密的枝葉如同一把巨大的傘，擋住了似火的陽光，我們在樹下玩耍，一點兒也感覺不到夏天的炎熱。
秋天，黃中帶綠的葉子漸變成了沒有綠色的黃色葉子。幾場秋雨過后，葉子被清涼的雨水洗過，就變得更黃了。一陣風(fēng)吹過，滿樹的葉子紛紛揚揚地落下來，那樣子像極了一個個小傘兵。
冬天，滿樹的葉子落盡了，沒過多久，梧桐樹就變成了沒有葉子的枝干了，那樣子就像個老人在說：冬天來了，小朋友們要多穿些衣服呀！
多么可愛的梧桐樹啊！多么高大的梧桐樹啊！多么翠綠的`梧桐樹?。∧憔拖衽笥岩粯优阒覀?，我們好喜歡你?。?/p>
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16486563.html】
