愛國班會策劃(熱門16篇)

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愛國班會策劃(熱門16篇)
時間:2023-11-29 19:07:06     小編:筆硯

總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的行動和決策的一種回顧和總結(jié),讓我們能更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。寫總結(jié)時要注意掌握好篇幅和深度,既要全面而不失重要信息,又要簡明扼要以節(jié)約讀者的時間和精力。在這里,我們分享一些總結(jié)的技巧和經(jīng)驗,希望對大家有所幫助。

愛國班會策劃篇一

四年級教室。

班長。

讓學生了解我們國家近代歷史,了解我們的先輩為中華崛起而奮斗的信念,激發(fā)他們熱愛祖國、熱愛中華民族的感情,堅定他們?yōu)檎衽d中華而認真學習,努力奮斗的信念,樹立崇高遠大的理想。

1、讓學生收集我們先輩努力學習,頑強奮斗為國家做出貢獻的人物。并在活動時討論。

2、在黑板上寫上“為中華之崛起而讀書”九個大字。

1、由主持人(班長)讀一段話,引入班會的主題。我們需要繼承先輩遺志,為我國的社會主義建設貢獻力量,“為中華之崛起而讀書”。

2、我們的國家經(jīng)歷的太多的苦難,在眾多的先輩共同努力下,才把祖國有如今的'成就,現(xiàn)在,請同學們舉出前輩為中華之崛起而奮斗的事跡。學生分成四組,每組都舉出兩個例子來。給表現(xiàn)好的.組加分。

3、為了我們國家的興旺發(fā)達,我們該如何做?學生參與討論、發(fā)言。

4、主持人宣布我們這次的愛國主義教育主題班會在經(jīng)過同學們精彩的論述后到此結(jié)束,感謝各位同學及老師參與。

了解周恩來總理的一些事跡。

愛國班會策劃篇二

愛國守法主題班會策劃書由本站會員“sz2204”投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。

時光在流逝,從不來停歇,一段時間的工作已經(jīng)告一段落,你有制定過下階段的工作目標嗎?是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。一起來參考策劃書是怎么寫的吧,以下是小編為大家收集的愛國守法主題班會策劃書,歡迎閱讀與收藏。

【活動目的】。

激發(fā)學生的愛國主義情感,增強學生的法律意識,培養(yǎng)他們講信用、懂禮儀的思想道德素質(zhì),使學生進一步明確作為一名國家未來的接班人應當具備“愛國、守法、誠信、知禮”的綜合思想道德素質(zhì),同時增強學生集體觀念和集體榮譽感,增強班級的凝聚力,讓學生在良好班集體的氛圍中健康成長。

【活動準備】。

1、學生學唱愛國歌曲。

2、準備英雄故事。

3、《祖國知識知多少》競賽。

4、搜集祖國歷史上曾經(jīng)有過的輝煌文明和成就。

【活動過程】。

一、班主任老師講話。

五星紅旗,是我們偉大祖國的象征;《義勇軍進行曲》是我們偉大祖國的聲音。國旗,國歌激勵著我們中華民族自強不息。今天,我們聚集在這里,就從高唱國歌開始“我的祖國”暢談之旅吧。

二、演講英雄故事。

我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易,那是無數(shù)英勇的革命先烈用血換來的??翠浵笃?。這一環(huán)節(jié),讓學生感受祖國的歷史,感恩英雄人物。聽一聽同學們講英雄的故事,班主任適時解釋,渲染氣氛。

三、

《祖國知識知多少》競賽。

我們祖國有縱貫五千年歲月的悠久歷史,有縱橫九百六十萬平方公里的大好河山。接下來,下面我們來一個知識競賽,比一比,誰對祖國了解的.多。通過競賽,讓學們進一步熟悉祖國,熱愛祖國。

四、遵紀守法教育。

通過觀看視頻,使學生們認識到遵守國家法律法規(guī),是每個公民應盡的義務,也是每個公民必備的文明素質(zhì)。誰違法誰就要受到法律的制裁。我們小學生愛國,就要從遵守法紀法規(guī)開始。

五、愛國歌曲大家唱。

愛國歌曲總是能帶給我們奮發(fā)向上的力量——每當我們唱起她,聽到她,心中都會油然而生對祖國的眷戀。接下來,我們就一起進入愛國歌曲大對戰(zhàn)環(huán)節(jié)。通過學生演唱《愛我中華》《大中國》《歌唱祖國》《東方紅》等歌曲,進一步激發(fā)學生們遵紀守法熱愛祖國的熱情。

六、班主任。

總結(jié)。

同學們,通過這節(jié)班會課,我們一起受到了一次愛國主義的教育,同時也更加了解了我們的祖國,體會到了做為一名中國人的驕傲。祖國xx多年來的發(fā)展,鑄就了今天的成就,也預示著明天的希望,在不久的將來,中華民族的全面振興需要我們?nèi)?chuàng)造,未來是美好的,希望你們努力學習,刻苦鍛煉。

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愛國班會策劃篇三

1、回顧歷史,了解中華民族由衰弱走向振興的歷史過程,激發(fā)的愛國熱情。

2、正視當前現(xiàn)實,積極了解中國當前面對的時政熱點,讓同學們樹立“國榮我榮,國恥我恥”的愛國信念,積極承擔社會責任3展現(xiàn)未來,樹立遠大理想,努力學習,讓同學們用實際行動報效祖國。

孝義四中73班

孝義四中73班全體同學

活動前期:策劃活動同學,步驟,討論具體方案

活動中期:準備教室,材料,表演節(jié)目等

活動后期:全體同學共同進行交流和活動總結(jié)

1、主持人上臺,宣讀班會開幕式講話,并宣布班會正式開始

2、全體起立,多媒體管理員奏響國歌.

3、多媒體管理員播放國慶六十周年閱兵視頻

4、主持人講話,愛國歌曲《精忠報國》演唱開始

5、主持人講話,多媒體管理員播放《釣魚島事件i》《釣魚島事件ii》

7、主持人講話,多媒體管理員播放愛國視頻《震撼六分鐘》

8、主持人請高寶杰.郭霆同學表演愛過話劇《釣魚島事件》

9、主持人閉幕式發(fā)言

10、在《拯救》的歌聲中,73班全體同學完成愛過集體簽名活動

愛國班會策劃篇四

1.參觀“愛國主義教育”內(nèi)容展板。(小學部學生)

2.“愛國主義教育”講座。(初中部學生)

三、活動安排

參觀“愛國主義教育活動”展板。

2.愛國主義教育講座

具體時間:xx年4月29日下午4:10~5:30

地點:學校報告廳

參加對象:初中部學生

3.講座內(nèi)容:發(fā)揚航天精神,弘揚優(yōu)良傳統(tǒng),振興中華民族

四、活動要求:

年4月29日下午,初中部各班主任應在第七節(jié)下課后立即組織本班學生整隊前往報告廳參加講座活動。

2.各班主任應教育學生在活動中講文明、守紀律。并在活動后有序組織本班學生回班。

愛國班會策劃篇五

(主持人以歷史知識競答的形式提問同學,考察同學對祖國歷史文化的了解程度)。

2.詩朗誦《我驕傲,我是中國人》。

(蒙天越同學深情的朗誦,喚起同學們對身為中國人的自豪感)。

3.小型舞臺劇《南洋風云》。

(同學原創(chuàng)舞臺劇再一次重現(xiàn)了南洋建校以來的重大事件,凸顯了以老校長王培孫為代表的南洋人的愛國情,同時承上啟下為榮校篇做了鋪墊)。

4.自由討論:新中國成立以來我國有哪些變化作為學生的我們?nèi)绾伟l(fā)揚愛國精神。

(陸唯杰:在這幾十年中我國迅速發(fā)展,比如說出現(xiàn)了軌道交通,使人們出行十分便利。至于發(fā)揚愛國精神,我們中學生在升旗儀式上應該對國旗行注目禮并大聲唱國歌。

陸靜儀:我國經(jīng)濟發(fā)展迅速,gdp節(jié)節(jié)高升。我們應該每天佩戴團徽以示對祖國的敬意。)。

1.校史簡介。

(張立杰同學的聲音鏗鏘有力,將南洋一百多年的校史娓娓道來)。

2.南洋革命傳統(tǒng)介紹。

(鄭怡婕同學則以一個個具體事例闡述了南洋悠久的愛國主義傳統(tǒng),激發(fā)了同學們愛校、榮校的情懷。)。

3.班主任總結(jié)。

(何老師:“這次班會總體上很好,尤其是小型舞臺劇主題突出,盡管參與表演的同學上臺時略有緊張,但大部分同學還是很鎮(zhèn)定有氣場?;氐酱舜伟鄷闹黝},關(guān)于愛國,我們同學也許小時候便接受了許多愛國主義教育但無法理解愛國的本質(zhì),也許同學們長大后會更好的理解愛國主義。說起榮校,我想大部分同學在中考成績公布后會遇到許多將“南洋”與“南模”混淆的人,同學們回答他們時也許會尷尬或是懊惱。但經(jīng)過了一年,我們同學早已坦然面對這一切并積極融入學校生活。明年我們將搬入新校園,見證母校的變遷。我想,無論在何時,同學們都會將對母校的熱愛藏于心中。”)。

這堂主題班會,較好地把主題愛國、榮校串聯(lián)了起來。同學們也為班會付出了很多,參與舞臺劇表演的同學更是付出寶貴的休息時間用于排練,可以說他們的付出奠定了班會的成功。在班會進行過程中,同學們也積極參與,老師的點評也很到位。但不足之處在于,整節(jié)課中留給同學們自由發(fā)言的時間還過少,今后將留出更多時間給同學談談他們內(nèi)心想法。

愛國班會策劃篇六

親愛的同學們,大家好!今日,我們異常興奮,因為,我們偉大的中國共產(chǎn)黨走過九十四年的風雨,迎來了今日的輝煌!讓我們用最優(yōu)美的詩歌,最動聽的聲音,來祝福偉大的祖國繁榮富強。在這九十多年中我們的祖國更是有了翻天覆地的變化,一個個輝煌的成就為全世界人所稱贊,在這個特殊的日子里,我們召開這次隊會,就是要讓同學們加深對祖國的了解,體會到作為一個中國人的驕傲,從小樹立遠大理想,努力學習科學文化本領(lǐng),長大成為21世紀合格的建設者。我宣布“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”主題班隊會現(xiàn)在開始。

主持人(甲):每次唱起國歌我想同學們一定和我一樣,心中會涌起那種驕傲。這不禁使我們想起就在六十年前伴著這樣的國歌聲,五星紅旗第一次在天安門前升起,那一刻舉國歡慶,那一刻全世界都被震撼了。1949年10月1日一個偉大的國家成立了,她的名字叫中華人民共和國!

主持人(乙):請全體起立,合唱《中華人們共和國國歌》,全體起立,奏國歌,齊唱國歌,敬禮!

主持人(甲):在毛澤東等偉大領(lǐng)導人的帶領(lǐng)下,進行了艱苦卓絕的解放戰(zhàn)爭,于1949年10月1日建立了新中國。全世界都聚焦在這里,“看,東方的雄獅!”“中國了不起!”請聽詩朗誦——《中國了不起》。

主持人(甲):中華民族,有5千年光輝的歷史。

主持人(乙):中華民族,有五千年偉大的成就。

主持人(甲):在漫長的歷史長河里。

主持人(乙):在民族發(fā)展的征途中。

主持人(甲):我們偉大的人民,用智慧創(chuàng)造了一個個奇跡。

主持人(乙):我們偉大的人民,用勤勞和汗水凝結(jié)下累累碩果。

主持人(乙):下面我們來一個知識競賽,比一比,誰對祖國了解的多?

主持人(甲):

1、我們祖國的全稱是什么?(中華人民共和國)。

主持人(乙):

2、我們的國旗是什么?(五星紅旗)。

主持人(甲):

3.我們的國歌是什么?(義勇軍進行曲)。

主持人(乙):

4.被稱為中國導彈之父的哪位科學家?(錢學森)。

主持人(甲):

5.你能說出在中國發(fā)展史上,做出重要貢獻的共產(chǎn)黨員的名字嗎?(雷鋒…)。

主持人(乙):

我國共有多少個民族?(56個民族)。

主持人(甲):

世界上最長的城墻是什么?(長城)。

愛國班會策劃篇七

時間:xx年10月9日地點:孝義四中73班。

1、回顧歷史,了解中華民族由衰弱走向振興的.歷史過程,激發(fā)的愛國熱情。

2、正視當前現(xiàn)實,積極了解中國當前面對的時政熱點,讓同學們樹立“國榮我榮,國恥我恥”的愛國信念,積極承擔社會責任3展現(xiàn)未來,樹立遠大理想,努力學習,讓同學們用實際行動報效祖國。

孝義四中73班。

孝義四中73班全體同學。

活動前期:策劃活動同學,步驟,討論具體方案。

活動中期:準備教室,材料,表演節(jié)目等。

活動后期:全體同學共同進行交流和活動總結(jié)。

1、主持人上臺,宣讀班會開幕式講話,并宣布班會正式開始。

2、全體起立,多媒體管理員奏響國歌。

3、多媒體管理員播放國慶六十周年閱兵視頻。

4、主持人講話,愛國歌曲《精忠報國》演唱開始。

5、主持人講話,多媒體管理員播放《xx事件i》《xx事件ii》。

7、主持人講話,多媒體管理員播放愛國視頻《震撼六分鐘》。

8、主持人請高寶杰。郭霆同學表演愛過話劇《xx事件》。

9、主持人閉幕式發(fā)言。

10、在《拯救》的歌聲中,73班全體同學完成愛過集體簽名活動。

愛國班會策劃篇八

主持人(乙):鳥兒選擇了天空,因為它有一雙能夠凌空飛翔的翅膀;魚兒選擇了海洋,因為它有一條能夠游水的尾巴;駿馬選擇了馳聘千里,因為它有矯健的身姿;歷史選擇了中國,因為它的民族有團結(jié)的力量。

主持人(甲):一個曾被稱為“東亞病夫”的國家,一個曾被列強侵略的國家,一個曾飽經(jīng)風霜的國家,但它并不懦弱,它選擇了“千錘萬鑿出深山”,選擇了“千磨萬韌還堅勁”,正是這種精神,讓歷史選擇了它——東方一只永恒的雄雞。我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易,那是無數(shù)英勇的革命先烈用獻血換來的。

主持人(甲):現(xiàn)在就讓我們一起來回憶過去,聽一聽英雄的故事。

由事先準備好的學生講故事,班主任適時解釋,渲染氣氛。

三、愛國歌曲大家唱

主持人:有一首歌,照亮我們的歲月;。

芬芳我們的生活;。

有一首歌,

鼓起理想的風帆;。

填平征途的溝壑;。

有一首歌,

越唱眼睛越亮;。

越唱心胸越闊;。

它是前進時的火炬。

它是焦渴時的清波;。

它是沉悶時的驚雷,

它是迷路時的星座;。

它是心上的一輪明月,

它是生命之樹的一片綠葉;。

這首歌的名字叫做——《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。

愛國班會策劃篇九

在第xx個愛國衛(wèi)生月到來之際,省愛衛(wèi)會發(fā)出通知,在全省開展以“回顧光輝歷程、創(chuàng)建衛(wèi)生家園”為主題的春夏季愛國衛(wèi)生月活動。我校根據(jù)xx省教育廳教秘〔x〕xx號《關(guān)于開展全省教育系統(tǒng)第xx個愛國衛(wèi)生月活動的通知》文件精神,開展愛國衛(wèi)生月活動,具體實施方案如下:

愛國班會策劃篇十

活動地點:音樂樓三樓。

策劃人:趙騰飛。

主持人:

活動背景:七十六年前的今天,一群血氣方剛,熱血沸騰的青年喊出了“停止內(nèi)戰(zhàn),一致對外”的呼聲,那金戈鐵馬的呼聲震蕩了整個山河,他們的激情在空中回蕩。而如今,我們似乎充滿著太多的迷茫與彷徨,不知自己的未來何去何從。80,90后的寫手描寫的青春都是灰暗與脆弱的。我們的陽光燦爛的日子去哪了呢?讓我們呼喚他們的回來。

活動對象:20xx級音本班。

活動內(nèi)容:一.分四組組;提問關(guān)于“一二·九”運動知識問答,準備這一方面的知識小紙條,由小組派同學抽取,答對一題記一分。

二.準備一系列的朗誦詩歌,現(xiàn)場抽取同學朗誦,再從小盒子里抽出要朗誦的詩歌,現(xiàn)場朗誦,同學呼聲高的記一分。

三.鼓勵同學上前,分別唱含有“一.二.九”的歌曲,每首至少唱五句(合唱的類推),順利唱出者,記2分。

四.默記下面一段文字(兩分鐘之內(nèi)),能迅速記起者,記一分。

斗酒縱橫話天下——名山風雨在心間——燕趙慷慨歌英烈——英雄自古出少年。

蔣朝弱漢奸彈冠——倭寇兇山海淪陷——莘莘學子報國情——漫漫長街碧血染。

一二九睡獅覺醒——七七后蒼龍現(xiàn)田——旬內(nèi)克敵平東黿——紀滿日出啟新天。

活動器材:紙條若干。

活動準備:一.團支書準備一下關(guān)于“一二·九”運動知識問答的一些資料的器材。

活動流程:一.主持人宣布活動開始,并講述“一二·九”運動的大體內(nèi)容。

二.宣讀活動的內(nèi)容與意義。

三.活動開始。

四.班長對得分高的小組頒發(fā)獎品。

五.團支書對活動總結(jié)。

活動意義:只有了解歷史,才能懂得今天的不容易;只有記憶先輩的二.生活委員及其他班干負責買所需的東西,租借所需要教誨,才能走好今天的路。今天我們不需要做出驚天動地的事情來,但我們必須要把我們手上的事情做好,把身邊的事情做好。我們今天是幸福的,但我們應該時刻銘記這幸福是怎么來的,時刻記住歷史,把握自己的今天,規(guī)劃我們的未來。

經(jīng)費預算:20元。

愛國班會策劃篇十一

2、正視當前現(xiàn)實,反對霸權(quán),牢固樹立為中華民族的偉大復興而努力奮發(fā)的堅定信念.。

3、培養(yǎng)學生理性看待問題的能力,培養(yǎng)同學們的愛國守法觀念.。

1、活動時間:

2、活動地點:

3、參加人員:

四、班會流程。

1、主持人開篇詞。

2、《愛我中華》視頻欣賞。

3、詩歌朗誦。

4、知識競賽(目的:使現(xiàn)場氣氛融洽,同學其樂融融,增強同學愛國主義知識)。

5、邀請神秘嘉賓的神秘活動(播放《我們是一家人》ppt至班會結(jié)束)。

6、請老師做班會。

總結(jié)。

7主持人致閉幕詞,并宣布班會結(jié)束。

8、全體同學、老師集體合影。

五、獎品設置。

知識競賽按規(guī)則搶答并回答正確者獎勵“超級無敵棒棒糖”一個。

六、班會工作。

1、主辦人:搜集活動方案、并準備班會所需的音樂、視頻、ppt等多媒體資料。

2、負責人維護現(xiàn)場秩序,并安排、主持神秘活動。

3、負責拍照。

4、主持人:

5、班會記錄:

七、班會預算。

策劃人:

愛國班會策劃篇十二

一、活動背景:。

1937年12月13日,攻占南京城后的日本侵略軍,開始了長達40多天的血腥大屠殺。數(shù)十萬手無寸鐵的中國平民百姓,在這場“歷史之殤”中,成為無辜的冤魂。日本侵略者屠殺手段之殘忍,屠殺時間之長,影響之惡劣,與納粹德國制造的“猶太之災”有過之而無不及。然而,對于這段鐵證如山的歷史,不僅日本當局竭力否認,就連國人自己,也在慢慢遺忘這段民族之痛。江蘇南京,每年這個日子,都會在全城拉響防空警報,以此警醒市民,不要忘了這段屈辱的歷史,可是,在全國其他地方,鮮有紀念活動。

二、活動目的:。

南京大屠殺,是一個城市的悲劇,更是一個民族的痛。通過此紀念活動,在校園里引導青少年理性愛國,普及愛國知識。網(wǎng)絡營銷研究社與天空文學社聯(lián)合舉辦關(guān)于南京大屠殺紀念日的愛國征文活動,希望能引導青少年正視歷史、理性愛國,激勵學員進一步自立,自強。

三、活動概況:。

合作社團:網(wǎng)絡營銷研究社、天空文學社。

時間:20xx年12月8日-12月13日。

接收征文方式:12月12日當天在第一第二飯?zhí)迷O接收點接收、郵箱接收獎項設置:設一二三等獎,各有獎品與證書。

13號當晚組織觀看電影《南京,南京》,頒獎儀式設于觀影后。

四、活動中的工作:。

1、宣傳工作。

(1)設計、制作活動的宣傳單、海報;。

(2)活動前一個星期(12月5號)在學院內(nèi)人流密集的地方張貼活動宣傳單;。

(3)通過新聞在新浪微博上宣傳活動;。

(4)在新生認識群里宣傳活動;。

(5)在學院網(wǎng)頁、論壇,百度貼吧等宣傳活動;。

2、征集工作。

設置接收點,收集整理參賽作品。

在12日當天,設置接收點,安排人員在第一以及第二飯?zhí)瞄T口接收征文。

(1)進行作品評選、打分工作;。

(2)統(tǒng)計評選結(jié)果,選取一二三等獎。

五、活動后的工作:。

1.13日晚,組織觀看電影《南京,南京》;。

2.活動后評選結(jié)果的公布;。

3.頒獎儀式;。

4.成果展:活動最終展示張貼在飯?zhí)玫乳T口;。

六、人員安排:。

網(wǎng)絡營銷研究社負責宣傳制作方面的工作。

天空文學社負責征文收集評選方面的工作。

在12日當天,設置接收點,安排人員在第一以及第二飯?zhí)瞄T口接收征文。

七、參賽作品要求:。

1、參加此次活動的參賽者必須提供自己的原創(chuàng)作品;。

2、禁止抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即取消其參賽資格;。

3、作品必須保證健康、真實、積極向上的原則;。

4、可以多次發(fā)表作品,內(nèi)容不得重復;。

5、不限文體。

6、本次活動特設一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。

八、評分細則:。

1、主題明確、內(nèi)容健康、思想進步;。

2、風格獨特、富有愛國情操;。

3、創(chuàng)意新穎,客觀了解南京大屠殺事實。

九、獎項設置。

一等獎1名50元移動充值卡一張,榮譽證書。

二等獎2名30元移動充值卡一張,榮譽證書。

三等獎3名精美筆記本一本,榮譽證書。

十、經(jīng)費預算:。

宣傳費用:。

海報2張:40元。

宣傳單50張:20元。

成果展示預計所需:30元。

獎品:。

50元移動充值卡一張:50元。

30元移動話卡兩張:60元。

筆記本3本:30元。

榮譽證書6本:30元。

總值:260。

十一、附則:。

1.資源需要:向社聯(lián)租借桌子凳子以及帳篷。

2.此項活動是全院性活動,特此向社聯(lián)申請加分,吸引更加多的人參與這項有意義的活動。

愛國班會策劃篇十三

大力宣傳學習《xx省愛國衛(wèi)生條例》,廣泛宣傳愛國衛(wèi)生工作成果,倡導健康、文明、科學的生活方式,宣傳衛(wèi)生防病知識,不斷增強廣大師生的衛(wèi)生意識,養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習慣,自覺參與整治校園環(huán)境的系列活動,促進校園環(huán)境衛(wèi)生面貌的改善,促進愛國衛(wèi)生運動深入發(fā)展。

要進一步貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》,建立健全學校衛(wèi)生制度,加強對學生個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生的管理。消滅衛(wèi)生死角,美化優(yōu)化校園環(huán)境衛(wèi)生,保持校園整潔、明亮。

要充分利用學校廣播、宣傳畫、宣傳冊、黑板報、專題講座、課外活動、征文比賽、知識競賽等多種生動活潑的宣傳教育形式普及衛(wèi)生知識,提高學生的自我保護意識和能力。

愛國衛(wèi)生月活動期間,要結(jié)合環(huán)境衛(wèi)生整治,清除“四害”孳生場地,嚴密組織、科學開展春季滅鼠、滅蟑和滅蚊蠅工作,降低“四害”密度,預防和減少病媒傳播疾病的發(fā)生和蔓延。

愛國班會策劃篇十四

一、活動主題:。

不朽的精神,偉大的起點——12.9運動精神。

二.策劃依據(jù):

1935年的12月9日,血氣方剛,熱血沸騰的青年喊出了“停止內(nèi)戰(zhàn),一致對外”的呼聲,那金戈鐵馬的呼聲震蕩了整個山河,他們的激情在空中回蕩。而如今,我們似乎充滿著太多的迷茫與彷徨,不知自己的未來何去何從。90后的我們描寫的青春都是灰暗與脆弱的。我們的陽光燦爛的日子哪去了呢?讓我們呼喚他們的回來。

三.活動意義:弘揚愛國主義、集體主義的光榮傳統(tǒng)營造良好的校園文化氣氛,用優(yōu)秀的校園文化活動引導、激勵學生健康成長,培養(yǎng)大學生愛國主義,集體主義精神,活躍校園文化生活,振奮師生精神。

四.主辦單位:某大學學生會。

五.活動時間:12月8日——12月9日。

六.前期工作:

1.展板、海報:宣傳部。

2.贊助:外聯(lián)部。

七.活動內(nèi)容:

1.通過展示多媒體ppt,介紹有關(guān)129愛國運動的背景、過程和意義。

2.“愛國”主題演講(1—2人)。

內(nèi)容:以“12.9運動”為背景宣傳增強民族自信心,自豪感,促進民族團結(jié),增強國防觀念,并以振興中華為己任。

3.向12.9運動中遇難者默哀3分鐘。(全體起立)。

1.冬季長跑運動。(以長跑的形式來進一步的來增加我院學生的愛國主義情懷)。

長跑細節(jié):由該部門部長帶隊,帶領(lǐng)該院參加長跑學生由(自己根據(jù)學校設計路線),圍繞校園一周進行長跑活動。

2.大學生紀念12.9簽名活動(長跑結(jié)束后進行)。

九.參加人員:

十一.預期效果:

通過活動使同學們體會到愛國主義和民族凝聚力是我們國家和民族增強競爭里,保持興旺發(fā)達的精神動力。而愛國主義和民族凝聚力的基礎(chǔ)就是民族自信心,自豪感,在我國的獨立和主權(quán)面臨威脅和挑戰(zhàn)的形勢下,捍衛(wèi)國家的尊嚴,領(lǐng)土的完整。增強我院學生民族自信心,自豪感,胸懷祖國,心系中華。反對民族分裂,捍衛(wèi)領(lǐng)完整。不僅是國家肩負的歷史使命,也是每個公民的使命,更是我們大學生的神圣義務。

十二.活動總結(jié):

活動結(jié)束后,經(jīng)費核對,對本次活動的優(yōu)勢與缺陷進行總結(jié)。展望未來,再接再厲。

愛國班會策劃篇十五

1、召開校務會,學習《關(guān)于開展全省教育系統(tǒng)第十九個愛國衛(wèi)生月活動的通知》,領(lǐng)會文件精神,部署“愛國衛(wèi)生月”活動,研究實施方案,進行工作分工。

2、召開班主任會、全體教師大會,宣傳文件精神,布置有關(guān)工作,明確工作職責。發(fā)動全體師生共同參與。

1、“愛國衛(wèi)生月”期間,領(lǐng)導小組組織三次以上全校衛(wèi)生大檢查,第一次發(fā)現(xiàn)學生衛(wèi)生治理重點部位,并落實治理工作。第二次檢查治理工作進展。第三次對衛(wèi)生治理進行檢查評估。

2、開展總護導、各班班主任每周一次參與、指導學生打掃衛(wèi)生活動,

3、借本次“愛國衛(wèi)生月”活動,各班級、辦公室進行衛(wèi)生檢查整治,促進工作學習環(huán)境衛(wèi)生的凈化,美化。

4、學校及各班出一期衛(wèi)生知識宣傳??诎鍒?,加強衛(wèi)生宣傳。

5、各班開展一次衛(wèi)生知識講座,或主題班會。

6、開展“拒絕零食,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生飲食習慣”活動,禁止學生在校園內(nèi)容吃零食。

7、全校進行一次“滅鼠、滅蟑、滅蚊蠅”除“四害”活動。確?!俺暮Α睒藴食^各項規(guī)定指標。

學校對這次活動開展情況的進行總體檢查,對未完成工作進行及時整改,認真總結(jié)。

本次“愛國衛(wèi)生月”注重實效,加強監(jiān)督檢查力度。各辦公室、班級要從實際出發(fā),注重實效,扎實開展工作,保證各項具體工作落實到位,絕不搞形式、走過場。本次活動的每次檢查評比結(jié)果均在校務公開欄公布,對工作好的班級、辦公室及個人給表揚,對工作馬虎,措施不力,整改不及時的給予嚴肅批評。

愛國班會策劃篇十六

二、時間:從10月5號至10月12號,總8天。

三、

活動對象:全校學生。

四、目的:回顧歷史,牢記中華民族曾經(jīng)承受過的深重災難,提高同學們的愛國熱情并將其轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學習的實際行動,為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量。正視當前現(xiàn)實,反對霸權(quán),牢固樹立為中華民族的偉大復興而努力奮發(fā)的堅定信念。培養(yǎng)學生理性看待問題的能力,培養(yǎng)同學們的愛國守法觀念。

五、活動流程:10月5號星期一組織全校同學舉行升旗儀式,并齊唱國歌。從5號到9號征文比賽與出黑板報,10號評選優(yōu)秀作品,11號組織征文比賽獲獎人員與優(yōu)秀黑板報主要出版者參觀淮海戰(zhàn)役紀念塔,12號組織獲獎人員頒獎典禮及優(yōu)秀作品展示,在這8天內(nèi)在宿舍區(qū)擺放黨性教育相關(guān)的主題宣傳板。

六、宣傳:先有工作人員宣傳此次活動,通知每班班長征文比賽和黑板報的主題與要求獎項設置等事宜,請學生會宣傳部干事幫忙出一些關(guān)于愛國主題的宣傳板,還有一些相關(guān)的國家大事剪報等。事先要跟相關(guān)領(lǐng)導征求升旗儀式的準許及頒獎典禮所需教室的使用權(quán)。由于新校區(qū)一些店鋪新開張需要宣傳我們可以試著拉一些贊助。

七、活動具體開展:在4號晚自習我們工作人員每個班宣傳下相關(guān)的事宜,并通知大家5號早上七點在班級舉行升旗儀式和唱國歌,每位同學都需到場。有工作人員在宿舍1,2,3號樓及食堂門口擺放宣傳板,每天有專門的人員負責(每天需四組人員)。10號所有工作人員分兩組,一組去每班查看黑板報的情況,另一組查看參賽者的作品,評選出一等獎,二等獎,三等獎。11號星期天早上六點校門口集合,有我們帶領(lǐng)獲獎人員免費參觀淮海戰(zhàn)役紀念塔,12號下午一點開始頒獎典禮及優(yōu)秀作品的展示。

八、獎項設置及經(jīng)費預算:征文比賽設有一,二,三等獎,一等。

獎一名,獎勵價值100的購書卡,二等獎3名,獎勵價值50的購書卡,三等獎5名,獎勵價值30的購書卡,購書卡可以就食品城書城的,可以去拉贊助,沒有贊助的話估計要三四百。黑板報優(yōu)秀的班級頒發(fā)錦旗。

策劃人:xxx。

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