總結(jié)是幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、優(yōu)化方案的過程，是一個積極向上的思考過程。如何有效管理自己的情緒，保持內(nèi)心的平靜和穩(wěn)定？作文是一種表達個人思想和情感的方式，可以培養(yǎng)寫作能力和思維能力。如何寫一篇優(yōu)秀的詩歌，需要有靈感的啟發(fā)和對語言的巧妙運用。以下是小編為大家整理的詩歌作品，希望能給您帶來靈感和欣賞的愉悅。
最難忘的聲音小學(xué)生篇一
記憶深處，總是會有一種聲音，牽引著我，克服重重困難，穿過片片森林。長長的盡頭，是一片綴滿星星的夜空，等待著我們的發(fā)現(xiàn)。
——題記。
耳畔常常會回想起一種聲音，它帶著我越過千山萬水[注：萬道河，千重山。形容路途艱難遙遠。]，尋找自己的夢想。
人生并不是一帆風(fēng)順[注：船掛著滿帆順風(fēng)行駛。比喻非常順利，沒有任何阻礙。]，只要播種就會開花。相反，人生往往會遇到困難、挫折，想要開花，就要看你去如何面對。
記得在我小學(xué)六年級時，也曾遇到過人生必有的困難。為準(zhǔn)備參加“希望杯”競賽，考前做了許許多多的競賽題，但都還算簡單，所以我一點也不擔(dān)心。許是媽媽看出了我這種驕傲自滿[注：看不起別人，滿足于自己已有的成績。]的心情，又跑到書店給我買回了一本較難的練習(xí)題，命令我必須在一個月內(nèi)看完?！斑@有什么難的嘛，我兩個星期就能看完?！蔽遗d高采烈[注：興：原指志趣，后指興致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言詞犀利。后多形容興致高，精神飽滿。]地向媽媽許下保證書，可轉(zhuǎn)眼間就被一道題給難住了。本來想去找媽媽問一下，可轉(zhuǎn)念一想：剛剛才想媽媽許下保證，現(xiàn)在回去問，豈不是太沒面子了。打好主意，我又坐在桌前，眼睛死死地盯住這道題，似乎想要把它看透一般。十五分鐘過去了，三十分鐘過去了，一個小時過去了。終于，我認(rèn)輸了，準(zhǔn)備去找媽媽。正巧，飯好了，我放下一身疲憊，呼吸了一下新鮮空氣，打開房門，準(zhǔn)備吃飯。飯桌上，我問媽媽可不可以問她一道題？但媽媽說：“不行，必須要把這些題自己做完才行?！睕]辦法，吃過飯后，我只得按照媽媽的話，再一次回到房間，看著那道難解的題。
又是一個小時，我實在坐不住了，拿起書，沖到媽媽的房間，一推開門邊說：“媽，這什么題呀！這么難，根本就不是六年級的嘛！”我不滿的說著。媽媽轉(zhuǎn)過頭，看了我一眼說：“是這道題難，還是你沒有毅力，不能戰(zhàn)勝它？相信自己一定行，你就肯定能成功的！”像是受到了啟發(fā)似的，我轉(zhuǎn)過身，在愣神中，已回到了自己的房間。耳旁還在響著媽媽剛才說過的話：“相信自己一定行，你就肯定能成功的！”再次翻開書，看著那道我解了許久也沒有答案的題，突然發(fā)現(xiàn)：它死活不再像以前那樣難了。很快，我解出了這道題，只因為這一次，心中裝著媽媽鼓勵的話語和我堅定的信念。
競賽的結(jié)果可想而知[注：不用說明就能想象得到。]，我獲得了一等獎，媽媽所說過的那一句話，也稱為了我最難忘的聲音。
人生中，面對困難，最重要的便是相信自己，堅定自己的信念。通過毅力與堅持，克服困難，沖破阻礙。正如一粒種子，不經(jīng)過風(fēng)吹雨打[注：原指花木遭受風(fēng)雨摧殘。比喻惡勢力對弱小者的迫害。也比喻嚴(yán)峻的考驗。]，是不可能堅強的活下去，開出鮮艷的花朵。
再一次看著眼前的一道難題，耳畔又回想起了那難忘的聲音。
后記：那難忘的聲音伴隨著我走過一天又一天，一年又一年。它牽引著我，克服重重困難，穿過片片森林，最終尋找到一篇綴滿星星的夜空。瞻望未來，發(fā)現(xiàn)那難忘的聲音將鼓勵我走過一生！
最難忘的聲音小學(xué)生篇二
聲音，一種多么美妙的物質(zhì)。它可以是動聽的，也可以是深厚的。
“刷刷——刷刷”這聲音如同那富有藝術(shù)感的春雨，深深刻入我的內(nèi)心?，F(xiàn)在每次聽到這聲音，滿滿的幸福是我最真實的感受。
步入了五年級，學(xué)業(yè)自然是加重了，這讓我沒什么時間與爸爸天高地闊地聊天了。一放學(xué)立刻將作業(yè)抱樓上寫，一頭扎入題目。我常皺起的眉頭和跑上跑下的身影，對應(yīng)著是爸爸的欲言又止。
記得那天晚上，我寫完作業(yè)，要拿紅筆去改本子的錯。剛寫了幾個筆畫，紅筆居然沒墨了?，F(xiàn)在已經(jīng)是九點了，賣紅筆的店鋪肯定關(guān)門了，天氣又那么惡劣，沒有紅筆明天肯定會被批評的……我只好跑到爸爸那邊求助：“爸爸，你有紅筆嗎？借我寫下！”爸爸聽見了，幫我一起找紅筆。電腦旁的筆筒翻不到，柜子夾層中也沒有，終于在落了灰的鐵盒中找到了。
爸爸拿出紅筆在紙上劃了幾下，沒有出墨；又劃了幾下，還是沒墨?！鞍 趺礇]有出墨，明明筆芯是滿的……”爸爸聽出了我的失落，就跑下樓，燒一壺?zé)崴?，倒在碗里，把筆芯放進盛著熱水的碗里。我疑惑不解，爸爸解釋說因為太久沒有用了，里面的滾珠已經(jīng)凝固了，要用開水把這個燙融化。幾分鐘后，爸爸拿出在滾燙熱水中的筆芯，“刷刷——刷刷”地在紙上畫起來，看到還沒有出墨，又將筆芯放進去，幾分鐘后又從滾燙的水里拿出來，“刷刷——刷刷”聲音又響了起來。反復(fù)了十多次，中間加了兩次熱水，雖然爸爸沒有表現(xiàn)出被燙。但通紅的手卻反映出了高溫。終于，紅筆出墨了。爸爸緊鎖的眉頭舒展開來了，那“刷刷——刷刷”聲音停下了。
在我的記憶中，這“刷刷——刷刷”的聲音令我難忘，因為，這代表了父愛。
最難忘的聲音小學(xué)生篇三
我從小生活在城市里面，每天聽到的總是汽車的嘟嘟聲，自行車的叮鈴聲，工廠里機器的轟鳴聲。這些聲音我都聽煩了。
有一次，爸爸媽媽到我回到了我可愛的家鄉(xiāng)，一天晚上，突然下起了傾盆大雨，轟轟的雷聲嚇壞我了。早上雨停了，我打開窗一看，窗外一片的碧綠，還有一道彩虹掛在窗前，小鳥在枝頭唱歌，小溪在跳舞，小青蛙在打鼓，風(fēng)兒在向我招手。這是我從沒聽過的最難忘的大自然的聲音。
最難忘的聲音小學(xué)生篇四
那天下午，我一回到家，把書包往沙發(fā)上一甩，便到廚房拿碗喝水。我打開柜門，拿出一口碗，那是媽媽剛買的，最愛的玻璃碗。它晶瑩剔透，碗面上閃耀著耀眼的光芒，猶如鉆石的一般。我一邊走一邊拿著碗，身子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像喝醉酒的人在開賽車一樣。嘴里還不斷發(fā)出“嗚嗚嗚”的聲音。
可誰知剛走到門口，腳下一滑，重心向前傾，我立刻摔個大馬趴。不好！我的腦子立馬就短路了。“喀嚓咔啦”的聲音讓我不知所措，滿心都是死定了。當(dāng)玻璃碗碎的那一刻，我覺得我的心猶如玻璃一樣碎了一地。我看著地上碎成幾片的玻璃碗，一時間不知所措。
幾分鐘后，我馬上意識到了事情的嚴(yán)重性。該怎么辦呢？告訴了爸爸、媽媽肯定要挨批的！想到媽媽發(fā)火的樣子，我不由得打了個冷顫。但是不告訴他們的話，也瞞不了幾天，而且到時候媽媽肯定又要請我吃竹筍炒肉……算了，能瞞幾天是幾天，打定主意后，我立刻把玻璃碎渣給扔了。
我呼出一口氣，終于可以放松一下了。到了吃晚飯的時候，我故作鎮(zhèn)定地吃著飯，時不時瞟一瞟媽媽，而媽媽卻一言不發(fā)，這一切都讓我更加忐忑不安。
晚飯后，媽媽把我叫過去。我頓時緊張了，仿佛整個房間里都只有我自己心臟跳動的聲音。一進去，媽媽就開門見山地問：“陳揚，跟我說實話，下午是不是你把碗打碎了？”我知道躲不過就點了點頭，唉！早知道就早點承認(rèn)啊，現(xiàn)在好了又得被媽媽罵了。媽媽語重心長地說：“陳揚啊，做人要敢做敢當(dāng)，不能撒謊。既然是你做的就好好承認(rèn)負(fù)起責(zé)任，媽媽不會怪你的?！痹捯魟偮?，我后悔地低下頭來。
這破碎的的聲音和媽媽的教誨聲一直留在我心里。那一刻，破碎的不止是那美麗的碗，還有我年少時的躲避。
最難忘的聲音小學(xué)生篇五
國慶放假的前一天下午，我們的眼睛不約而同的盯著一個東西：老師布置作業(yè)的手。每次放假，都是老師布置作業(yè)的機會，這一次會不會有奇跡呢？只見老師的目光在我們臉上掃射，過了好久，才深吸一口氣，說：“祝大家國慶節(jié)快樂！放學(xué)！”大家先是沉默了一下，好像難以接受，然后幾乎在同一秒狂呼：“耶！”“自由了！”“老師大發(fā)慈悲了！……緊接著又笑又鬧的跑出去，一會兒教室就空空如也，我不可能不高興，但覺得怪怪的，這種想法沒有持續(xù)太久，我馬上和同學(xué)跑出去玩了。我把這個想法告訴了同學(xué)，得到的答案卻是：‘管他的，反正都是放假，不作作業(yè)也是應(yīng)該的，好好玩嘛！”看來我太敏感了。
因為沒有作業(yè)，國慶里我們玩的很盡興，可國慶長假一眨眼就過去了，真讓人意猶未盡，沒有玩夠的同學(xué)們很不情愿地回到了學(xué)校。星期一的國旗儀式里，同學(xué)們都無精打采，一會兒，值周老師宣布獲得流動紅旗的班級，念到我們班時，我們理都沒理，更沒有感到高興和自豪，而我卻歡呼了一聲，引來了許多驚異眼球和不屑。我不滿地說：“怎么都板著臉啊，不是好事嗎？”“這有什么用，能放天假嗎，送給我都不要?！逼渌瑢W(xué)也附和：“說得也是啊，沒有什么好處有什么用啊！”我聽了，卻很詫異。
我想，在下一次得到了流動紅旗，一定大聲的歡呼起來，不管別人的詫異和別的想法，更多的熱愛名譽、關(guān)心他人。
最難忘的聲音小學(xué)生篇六
總有一種難忘的聲音像山谷里流出的淡綠色的風(fēng)，清涼了熾熱的靈魂;總有一種難忘的聲音像書頁里夾藏的淡藍色的雛菊，芬芳了歷史的書簡;總有一種難忘的聲音像深秋里茂盛的淡紅色的楓葉，燃起了燎原的星星之火……這最令我難忘的那種聲音，便是追求真理與良知的聲音。
翻開書卷，品一杯清茶，裊裊的氤氳水汽慢慢繚繞，在一陣朦朧中我仿佛走進了不同的地域，身處于繽紛的年代，去聆聽最難忘的聲音。
“我們追求真理，我們向往良知，一句真話比整個世界的份量都重!”這是索爾仁尼琴追求真理的聲音。年近七旬的他輾轉(zhuǎn)多處，終于在那刻回到了闊別多年的故土，剛下飛機的他艱難地彎下腰身掬起一捧故鄉(xiāng)的土，深情的淚水在臉邊縱橫。他是那樣的勇敢，直言頂撞斯大林只為堅守心中對真理的渴求，幾十年的逃亡只為詮釋良知的真諦。
“吾愛吾師，吾更愛真理!”亞里士多德在聲嘶力竭地呼喊著。年輕的他尊敬師長，在老師的指引下徜徉于知識的海洋，心中充滿了對老師的熱愛與感激。隨著時間的推移，他發(fā)現(xiàn)了老師在知識上的一些漏洞，漸漸與老師發(fā)生了一些學(xué)術(shù)上的分歧。然而他卻沒有因為心中對老師的尊重而妥協(xié)，不顧旁人的指責(zé)與謾罵，堅持自己對真理的執(zhí)著。
“在道德滑坡的今天，我們期待著人民重拾對真理與良知的堅守!”溫總理一改往日的溫文爾雅，不斷地高呼著。當(dāng)今社會似乎被虛假蒙蔽著，染色的饅頭，足球的黑哨，這些難堪的事讓他心痛。于是他以身作則，開始了追求真理與良知的征程。這條路他必定走得艱辛。雖為大國總理，可個人力量實在綿薄，可他依舊毅然決然，他要找回人民心中對真理與良知的堅守!
當(dāng)漫漫前路無涯，他的聲音細小而堅定，他依然在高呼著，喚起更多沉睡麻木的心靈……。
水汽漸漸消散了，我的思緒又重回現(xiàn)實，但他們所發(fā)出的追求真理與良知的聲音仍然讓我這樣難忘。在此刻，這聲音不是一條波折的聲線，它是力量的象征，必將驅(qū)使著更多人發(fā)出這樣的吶喊!時光帶不走它，我最難忘的聲音!
最難忘的聲音小學(xué)生篇七
大自然的聲音管委會池北區(qū)第二小學(xué)王識博你要問我最美的聲音是什么？是那大城市的汽車?yán)冉M成的交響樂，是那恬靜的小鎮(zhèn)里孩子們快樂的笑聲，還是那工人們工作時喊出的嘹亮的“嘿呦”聲？我覺得都不夠美，最美的要數(shù)大自然的聲音。春天，春雨嘩嘩的下著，春雷轟隆隆的響著，好像在對人們說：“春天來了，春天來了！”夏天，荷塘里青蛙“呱呱呱”的歡叫著，好像在唱歌，一陣風(fēng)吹過，荷葉“啪啪”鼓著掌，好像在說：“真好聽，真好聽！”秋天，秋風(fēng)呼呼的吹著把樹葉的臉吹紅了，農(nóng)民伯伯看到了就會知道秋天來了，該豐收了。冬天，大雪簌簌地往下落著，給大地披上了一層雪白的被子，好讓小草，小花，小樹們睡得更好一點。大自然的聲音多么美呀！有了這些聲音，世界才這么美好，我愛大自然的聲音。
最難忘的聲音小學(xué)生篇八
時光退回到幾天前——。
“你還讓不讓人睡覺了啊!打鼾像是打雷一樣，我房間都能聽到了!我明天還要上課呢!”在床上翻來覆去的我最終沒能忍受如雷的鼾聲，跑到隔壁房間大吼。
夜深了，我悄悄走到爸爸房間門口。好奇心驅(qū)使我拉開了房門。定睛一看，我怔住了——。
“不好，爸爸要站起來了!”我趕忙跑回床上，蓋好被子，留一雙眼睛在外面。房門被緩緩?fù)崎_，借著屋外的燈光，我看到了爸爸那厚實的背影。就這么佇立著，就這么不用任何修飾地散發(fā)著溫暖的氣息。他點了點頭，仿佛卸下了千斤重的擔(dān)子，托著沉重的腳步回去了。
原來是這樣!
“呼嚕—呼?！?/p>
這才是最難忘的聲音!那么舒緩，像浪濤輕拂著沙灘，又像晚風(fēng)與松林耳語。今天，爸爸的鼾聲竟然這么動聽。他是爸爸辛勞一天的寫照，樸實的父愛的宣言!我終于學(xué)會聆聽，這世間最美的聲音。
隔壁房間的鼾聲緩緩響起。就這么一起，一伏。枕著這首愛的贊歌，我慢慢進入了夢鄉(xiāng)……。
最難忘的聲音小學(xué)生篇九
陜北的冬在數(shù)幾場微涼秋雨里開啟，第一場雪便揚揚撒撒地落下了，仿如一片薄紗，蓋住了坑洼的黃土地，覆住了連片的蔥蔥果樹，都說瑞雪兆豐年，盼著將來，念著過往，可還是要先捱過凄寒孤寂的冬呀。
當(dāng)我回到家時，父親正忙著給遠在陜北老家的爺爺置辦冬裝。只看父親踱來踱去，嘴里喋喋不休。許久不用的家鄉(xiāng)話在他的語調(diào)里變了味，夾了生。相較之下，爺爺那更嘶啞低沉的聲線帶著獨有的韻味，卻也顯得格格不入。我細細聆聽著，在記憶里尋找這微陌生的聲音。
許是時間太過久遠，我對陜北家鄉(xiāng)唯一沒被鎖上的記憶，只有一首民謠，一個身影。
猶記我垂髫之年，那與爺爺一起生活的最后一個寒假。我與爺爺常攜手漫步在家的后院里，梧桐樹上積滿了雪花，樹枝像承受不住般被壓至樹干間。我嬉笑著，駕輕就熟地爬上爺爺微佝僂著的背，伸長了身體直往枝頭上撲棱。霎那間頭上滿頭的雪，爺爺和我儼然成了熹光下的雪人。一高一低，一老一少，唇邊的笑意溢滿臉龐，也溢滿了記憶。半晌，我們沖回里房梳洗，爺爺拉著我的手，坐回暖暖的炕上。他的眼睛溫柔地望進我的眼睛，似有波光流轉(zhuǎn)般盛滿了小孩子樣的喜悅。
“我來教你首歌，跟著唱，”爺爺獨有的低沉嗓音落入了我的耳畔，“我低頭/向山溝/追逐流失的歲月/風(fēng)沙茫茫滿山谷/不見我的童年……”
回憶被父親急促的喚聲打斷，耳畔卻仍響著那魂牽夢縈的聲音，這聲音仿佛刻入了我的骨血般，我不自覺地跟著哼唱起來。而如今，昔日老院變了許多，唯有那株老梧桐，在時過境遷的冬雪皚皚下，依舊是殘枝覆雪的模樣。門前竹簾似乎也沾染上一抹冬的清冷，顯得寂寥又孤單。
寂靜中，爺爺啞聲在電話里問父親：“你們今年也不回來？”“不會”，沉默一會兒，父親才幽幽答道。那旁沉寂許久，我發(fā)現(xiàn)，歲月對爺爺是極不寬容的，無聲間又有幾根皺紋竄上爺爺?shù)聂W角，稀稀拉拉的銀絲飄蕩著。對話不知何時已悄然無聲，爺爺沉寂半晌，又挑起話頭：“那你們要照顧好自己。對了，”爺爺眼中有流露出我唯一熟悉的表情，如孩童般的眼眸熠熠生輝，似在回憶，亦在感慨，直直望向了我，“囡囡，還記得那首歌么，咱們再唱一次吧?！?/p>
不容我反應(yīng)過來，耳旁便再次充盈著那愈發(fā)喑啞的聲音，隔著屏幕擊打著我的心房。我愣愣聽著，穿過時光與過往，心中五味雜陳，如鯁在喉。我并未跟著唱，直到耳旁聲音消散在空中，只輕道了聲別，看那老態(tài)龍鐘的身影變回了黑屏。
南城柔風(fēng)拂面，誰知北城寒邃如鉆。爺爺難忘的聲音與歌聲下，是越過南北，跨過年日的深深思念與不得相見的落寞和永世不斷的真情。
這些藏匿腦海的難忘的聲音，或縈繞耳畔，或爛熟于心，在一遍遍追憶中，如一滴翰墨在心內(nèi)洇散開來，伴著我的生活，譜寫了點點滴滴。
最難忘的聲音小學(xué)生篇十
夜，寂靜，安謐......
忽然，我的眼前出現(xiàn)了張清晰而又有些模糊的臉，讓我想起了那時候，想起了我的老師。
那時的我，雖然語文成績不錯，在老師的帶領(lǐng)下，我也越來越喜歡徜徉在語文的世界里。但，我卻直不喜歡在課上回答問題，每當(dāng)老師要請人回答問題時，我總會低下頭去，或許，是怕自己答錯了吧！
漸漸地，我在上課時舉手發(fā)言的次數(shù)越來越多，那溫柔的聲音也時常鼓勵著我，即使我回答錯了，老師也會很耐心地為我講解。可是，時光總是這樣忙忙碌碌，幾年的問題，仿佛在那瞬間就都被回答完了。面對即將來臨的升學(xué)考試，我的心中不免多了幾分緊張之感。
在正式的招生考試前，學(xué)校舉行了兩次模擬考試。在這兩次考試中，向成績不錯的我，竟頻頻失誤，名落孫山，老師的臉上似乎也多了些許嚴(yán)肅的神情。
眼看著招生考就要來了，我卻變的越來越頹廢。考試的前幾天，老師將我叫到她的寢室，她幫我將些重要的考點重新理了遍，并將我上兩次考試的錯題重新為我講解了遍，這些題大部分無不是因為我的粗心造成的。我低著頭，盯著手中老師給的資料，細細地讀著。老師溫柔的聲音在這時響起：“定要記住，考試的時候不要緊張，就當(dāng)做是平時的練習(xí)考......其實，有很多題目老師都講過，只要細心點，就可以了，加油......”正是這個聲音，使我重新打起精神，在最后的十幾天中做最后的沖刺。
考試后的幾天，我直有些擔(dān)心，擔(dān)心自己又會讓老師失望。直到那天晚上——老師再次把我叫到走廊上，微笑著，依舊用那溫柔的聲音對我說，我進了年級前十五時，我心中的石塊終于放下了，隨之露出個大大的笑容。
手表上的指針仍在滴滴答答的走著，時間慢慢靠近12.也不知道是不是那句突然出現(xiàn)在我耳畔的話，還是那個溫柔的聲音，使我加快手上的速度。原本那道我不會的題目，也迎刃而解。
最難忘的聲音小學(xué)生篇十一
我一聽到消防車的聲音，就記起那次我在鄉(xiāng)下玩的那事。
那天，陽光明媚，我非常開心地來到了鄉(xiāng)下，在鄉(xiāng)下我也結(jié)識了幾個朋友。
吃過晚飯，我和媽媽出去轉(zhuǎn)路，走了一會，我們看見下面廣場好多人。下去一看，一幢房子突然著火了。我著了慌，不知道該怎么辦才好，媽媽對我說：“我們可以幫助他們呀!”我看著許多人都站著對媽媽說：“怎么幫呀?”媽媽把手機遞給我，叫我撥打“119”。我照說媽媽說的辦了。不一會，消防車“嘟嘟”地趕到了，我看著消防叔叔那么辛苦，我也去幫助他們。終于，大火在大家的努力下滅掉了。
啊，我愛消防車的聲音!
最難忘的聲音小學(xué)生篇十二
有一種聲音，很難忘。
時光荏苒，許多事早已被淡忘，可仍有一種聲音一直埋在記憶的深處。
炎炎烈日，綠茵場上，同學(xué)們正奮力奔跑著，誰也不愿認(rèn)輸，都發(fā)了瘋似地跑。當(dāng)初說好一起到終點的小伙伴，此時早已無影無蹤了，我心底產(chǎn)生了一絲絲絕望。腳底下曬得發(fā)燙的跑道，正冒著陣陣熱氣。我的汗早已如洪水般瀉下，不斷擦拭，臉上火燎般地刺痛。周圍的同學(xué)一個接一個，不停地超過我。我不斷地提醒自己：“不要放棄。”可這時候，我的腿已經(jīng)不受意念控制了，一個勁兒地軟下去，像兩根快被壓斷的嫩樹枝，不停哆嗦。我的腳步一再放慢……“我陪你?！币粋€聲音忽然從背后傳來，我一回頭，是你。我吃力地拖動著雙腿，打消放棄的念頭，終于跑到了終點。
夕陽西下，同學(xué)們早已放學(xué)回家，在校門外的香樟樹下，我百無聊賴地來回踱步。天色漸晚，太陽的最后一絲光芒也快要被吞嚙了。我變得焦躁起來:“爸爸為什么還不來?是不是出什么事了?那怎么辦呀?要不自己跑回去?”“天都快黑了，我怎么辦啊?”忽然，耳邊一個熟悉的聲音傳來：“我陪你?！蔽抑?，是你。我似乎一棵狂風(fēng)中的小苗，頓時找到了一棵可以依靠的大樹，不再無助不安。我剛才無數(shù)的擔(dān)心與焦慮，因這句話，消失得無影無蹤。
周末，你我相約一起作業(yè)，一起玩。你早早把作業(yè)做完了。我依舊在一旁摸不著頭腦，一道又一道題如履薄冰。我覺得自己所有的神經(jīng)都絞成了一團。你踱了過來，臉上寫滿了得瑟，嘲笑道：“你是傻嗎?這個都不會?！蔽屹€氣地遮住了本子，你無奈地?fù)u了搖頭：“唉，我陪你吧?！蹦汶m然一邊嘀咕著說我傻，卻極有耐心地教我每一道題。我一度煩躁和無助，卻因這句話中，我終沒有放棄!
如今，身處異校，不能經(jīng)常見面了。朋友，你這句“我陪你”始終留在我記憶深處，永遠，永遠!
最難忘的聲音小學(xué)生篇十三
小時候，總能在路邊看到賣爆米花的攤販。那震耳欲聾的“爆米花”的聲音，對我有著不可思議的吸引力。
那時的爆米花機可不想現(xiàn)在這么先進，用的都是老式爆米花機。它可是個大家伙，由機頭螺桿、大彎頭、小彎頭、機蓋、加力管/桿、開口銷和搖手組成，活像個大葫蘆！它雖然表面黑乎乎的，崩出的爆米花可是“白白嫩嫩”。香香的，甜甜的，令人難以抗拒。
“砰——”一聲“驚天地泣鬼神”的巨響嚇得我連忙跑出去一探究竟。只見一位老爺爺正在操作一個黑不溜秋的“家伙”，我嗅了嗅，空氣中彌漫著爆米花的香甜氣息，不自覺地循著香味走了過去。隨即映入眼簾的便是老爺爺熟練的手法：他右手搖鼓風(fēng)機、左手搖鍋，守著一團爐火，打理著自己的生意?！爸ㄖā甭曋校謸u風(fēng)箱吹著呼呼的爐火，金黃色的玉米在鍋里不停地翻轉(zhuǎn)。約一盞茶的功夫，他站起身來，對旁邊圍觀的人說了聲“爆爆米花嘞！”我聽到后緊緊地用雙手捂住耳朵。只見他踩住手柄處的一個地方，然后就聽到“咚”的一聲巨響，白色的煙迅速彌漫開來。我小心翼翼地探了探身，旁邊剛剛出爐的爆米花發(fā)出陣陣熱氣，一鍋白花花的爆米花崩好了，空氣中立即彌漫著爆米花的濃郁香氣。
看到夢寐以求的爆米花，我不管三七二十一，直奔了過去。老爺爺也很大方地招呼我們先嘗嘗，抓一把滾燙醇香的爆米花，放進嘴里，慢慢含化咀嚼，那香甜的味道真的是世上少有！
如今，商店里出售的爆米花，顏色雖然好看，聞著也有一股奶油的甜香，但吃起來卻總覺得缺了點什么。每每想起小時候的爆米花，心中總不免有生起幾分甜蜜和惆悵。
最難忘的聲音小學(xué)生篇十四
“嘩啦啦，嘩啦啦”，坐在外公家的小院里，我屏氣凝神地聆聽著雨滴掉落在沙石上、房頂上、瓷磚上、樹葉上的聲音，嘀嗒嘀嗒；啪嗒啪嗒、啪啪啪……聲音真好聽。
屋里的媽媽大聲招呼我，趕緊進屋吃飯，還沒進屋就聽到外婆被弟弟逗哈哈大笑的聲音，弟弟正奶聲奶氣地正跟外婆撒嬌，準(zhǔn)是又哄外婆給他零花錢呢！轉(zhuǎn)過身正進屋呢，這時一陣陣“咯咯”的聲音傳來，是外婆養(yǎng)在院子里的母雞在叫，細細一聽，咯咯聲中還夾雜著幾聲“嘰嘰嘰”的叫聲，聲音顯得那么得稚嫩，肯定是前陣子的雞蛋孵出來的小雞，我急于想見見剛孵出來的小雞，冒雨往雞籠那邊跑，一靠近雞籠，我就見到了幾個毛絨絨的小腦袋探了出來，那逗人喜愛的樣子，讓我忍不住想伸手去觸摸它們，誰知我一伸手，母雞立刻沖咕咕大叫，那樣子可兇了，我嚇得趕緊把手縮了回來。咕咕嘰嘰嘰……雞籠的母雞一家可真是熱鬧??！
蹲在雞籠前，我正琢磨著怎么趁母雞不注意把小雞抱出來玩的我，聽到了院子外傳來一陣“哞哞”聲，“是外公”我高興地邊叫邊往院子外面跑，只見外公戴個斗笠，穿著一件雨衣，邊走邊揮動手里的鞭子“吃吃吃”地趕牛進院子呢。一見到我，他樂得呵呵呵沖我笑呢！沒一會兒，便把幾只牛趕進了柵欄里，他招招手，讓我過去，然后變魔術(shù)般從口袋里翻出幾個紅艷艷的野果子遞給我。
傍晚時分，雨停了，媽媽帶我和弟弟去姨媽家做客，一進姨媽家，我便逗起了一歲多的表妹，小表妹胖呼呼的，水靈靈的大眼睛，紅紅的小嘴，肉呼呼的小手，看著就惹人喜愛，我抱著小表妹玩，只要一搖手中的小鼓，小表妹就咯咯咯地笑，那笑聲真好聽。見小表妹笑了，我也笑得合不攏嘴。
夜幕降臨，在姨媽家吃過晚飯，媽媽帶著我們回外公家，穿過一片田野，我聽到田野里傳來一陣陣蟲鳴聲，“吱吱吱”那是蛐蛐正彈奏鋼琴曲呢；“蛐蛐蛐”那是蟋蟀在高聲歌唱呢；“呱呱呱”青蛙不時地唱著合聲。我深深地陶醉在這優(yōu)美的鄉(xiāng)村夜曲之中。
最難忘的聲音小學(xué)生篇十五
敬愛的吳老師：
您好!您近來身體還好嗎?工作順利嗎?我現(xiàn)在在連江三實小讀書，學(xué)習(xí)很順利，生活也有規(guī)律，而每當(dāng)我取得好成績時，我總會想起您——我的啟蒙吳老師。
記得一年級，我剛從幼兒園跨入小學(xué)的大門，茫然而不知所措，在陌生的環(huán)境中，我找不到一個認(rèn)識的人，一個可以依靠的人，恐懼向我走來，我害怕的蜷縮在墻角抽泣起來，這時，一雙溫暖的大手撫摸著我的頭溫柔地說:“孩子不哭了，來，老師帶你去班級?！蔽也粮裳蹨I，抬起頭，看見您那溫柔、慈祥的笑容，我被深深地吸引住了。您牽著我的手，將我?guī)У搅艘荒暌话?，直到上第一?jié)課時，我才知道您是我的班主任兼語文老師。
第一節(jié)語文課結(jié)束后，您讓我們做課堂練習(xí)，當(dāng)我在練習(xí)中遇到了一只“攔路虎”時，
在您一遍又一遍地講解完后，我茅塞頓開，您臉上露出了舒心的笑容。
慢慢地我開始喜歡您的課，可我仍不敢在課上舉手發(fā)言，怕自己回答錯。有一次，您突然叫我起來回答問題，我被嚇得魂不附體，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，“我……我……不會?！薄皼]事孩子，大膽地說出你的答案，老師相信你?！笨粗枪膭畹哪抗?，我心中一下子充滿了力量，流利地回答了問題，“你回答的真是棒極了!”教室里響起了雷鳴般的掌聲，我望著您笑了。您向我伸出大拇指，我激動了好幾天。正是您的鼓勵，我不再膽小了。以后我的小手經(jīng)常出現(xiàn)在課堂上。
當(dāng)我遇到挫折想放棄時，我的耳邊總會響起你的話語“沒事孩子，老師相信你?！碑?dāng)我傷心難過時，您的話語給我溫暖，驅(qū)趕心中的不快。當(dāng)我缺乏自信時，您的話語給了力量。
感謝您——我的啟蒙吳老師!
此致
敬禮!
您的學(xué)生：邱知吟。
最難忘的聲音小學(xué)生篇十六
我聽到過許多令我難忘的聲音，但是最令我難忘的聲音還是那天老師講課的聲音。
那天早上，我檢查出我同桌，數(shù)學(xué)練習(xí)冊上有許多題沒有做。數(shù)學(xué)課時，我把作業(yè)遞給老師，老師見后新課也不上了，立刻就把這幾道題抄在黑板上，然后一遍又一遍的講解答題過程。老師講得很認(rèn)真，也很仔細，很快一節(jié)課就過去了。下課時，老師讓同學(xué)們思考剛剛講過的同類型的題，可是依然有人不會。老師嘆了口氣，然后回了辦公室。又過了一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師又進了教室。這節(jié)是我們的美術(shù)課，那一天老師為了給我們講懂這幾道題，把一天所有的副課全占了，惹得許多同學(xué)小聲抱怨。又一節(jié)課講完了，老師提問了幾個同學(xué)，不知是她們沒聽進去，還是為了報復(fù)老師，他們一聲不吭。老師以為自己還是沒講好，就又把這幾道題講了好幾遍，直到中午放學(xué)，一直在講那幾道題。
下午一上課，數(shù)學(xué)老師就給我們布置了相關(guān)類型的題讓我們做。做完后，老師又喋喋不休地講解了起來，這時老師的聲音變粗了，那聲音就像在鋸木頭，我的同桌悄悄捂住了耳朵?？墒窃谖倚睦?，這聲音像泉水叮咚，像悅耳的鋼琴聲……老師今天真的是太辛苦了。
回到家后，我的心久久不能平靜下來，老師講課時那沙啞的聲音一直在我耳邊，這聲音令我無比難忘。
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