總結(jié)是對(duì)過去的回顧，是未來的規(guī)劃的基礎(chǔ)，它具有非常重要的意義。正確使用一些修辭手法，能夠讓總結(jié)更生動(dòng)有趣，吸引讀者的注意力。讓我們一起來欣賞以下總結(jié)范文，希望能在寫作中找到一些靈感和創(chuàng)意。
會(huì)游泳的雞蛋實(shí)驗(yàn)篇一
會(huì)游泳的雞蛋你見過嗎?也許你難以置信，不過只要你相信科學(xué)，雞蛋會(huì)游泳也會(huì)實(shí)現(xiàn)，今天我就給你驗(yàn)證一下吧!
首先我準(zhǔn)備了一杯清水、一包鹽、一根攪拌棒和一個(gè)雞蛋，然后把雞蛋慢慢地放入水中，雞蛋就像一塊大石頭一樣沉到了杯底。我拿起了那一包鹽，弟弟也跑了過來，興奮地看著杯子。我把鹽倒入杯子，杯子里就像下了場(chǎng)水中雪，開始變得有些渾濁了。我拿起攪拌棒，弟弟立刻大喊：“我來攪拌?！蔽乙荒槦o奈，但還是把攪拌棒給了弟弟。弟弟慢慢地把攪拌棒放進(jìn)水里攪拌了起來，看到雞蛋沒有破，膽子也大了起來，快速地?cái)嚢柚?。水中漸漸出現(xiàn)了漩渦，雞蛋忽上忽下的，浮在水中?！案∑饋砝?，成功啦!”弟弟興奮地大喊?？僧?dāng)他把攪拌棒拿出來時(shí)，雞蛋就像喝醉的大漢，跌跌撞撞，又沉到了杯底。“姐姐，你騙人!”弟弟氣沖沖地喊，“雞蛋根本就不會(huì)游泳?！闭f完，便生氣地跑下了樓。我也很遺憾：難道是鹽加少了?再加一些鹽試試。我抱著試試看的心態(tài)，又在杯中加入了一大滿勺的鹽，杯中就像下起一場(chǎng)暴風(fēng)雪一樣，變得非常渾濁。我拿起了攪拌棒，再次快速地?cái)嚢?，杯中形成了“龍卷風(fēng)”狀，雞蛋也跟著攪拌棒靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)，直到水變得清澈。當(dāng)我要把攪拌棒拿出來的那一刻，我既緊張又興奮，嘴里還不停地念叨著：“一定要成功啊!”我把攪拌棒拿出來的.一瞬間，雞蛋像個(gè)小娃娃懶洋洋地浮在水面上?！俺晒?”我激動(dòng)得叫了起來。
在我興奮的同時(shí)，我又開始疑惑起來：這到底是為什么呢?于是，我好奇地伸出手指把雞蛋往水里按了下去，但它馬上又冒了上來，還露出一個(gè)小腦袋，驚奇地打量著外面的一切，我才確定實(shí)驗(yàn)真的成功啦。“到底是什么原理呢?”我自言自語著。這時(shí)，爸爸回來了，看到桌上的實(shí)驗(yàn)道具，又看看我疑惑的眼神，瞬間什么都明白了，說：“這個(gè)原理是因?yàn)殡u蛋的密度大于清水，所以沉在水底?？僧?dāng)你往水里加了鹽，鹽水的密度大于雞蛋，雞蛋自然就浮起來啦?！蔽衣犃耍@才恍然大悟。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅有趣，還讓我懂得了更多的知識(shí)。科學(xué)真是太神奇啦!
會(huì)游泳的雞蛋實(shí)驗(yàn)篇二
嗯今天早上我懷著高興的心情來到教室，你知道我為什么這么開心嗎？因?yàn)辄S老師說今天我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)就是“雞蛋浮起來了”。
我一到教室就聽到同學(xué)說:“老師來了”，直接黃老師手里拿著做實(shí)驗(yàn)用的材料，清水.鹽.雞蛋.透明實(shí)驗(yàn)杯，笑容滿臉的走進(jìn)了教室。實(shí)驗(yàn)開始了，黃老師先把清水倒進(jìn)。透明實(shí)驗(yàn)杯里，然后小心翼翼的把雞蛋放進(jìn)水里。雞蛋沉到杯底一動(dòng)不動(dòng)。黃老師舀了幾勺鹽放在杯里。輕輕攪拌一下雞蛋還是懶洋洋的躺在杯底。一點(diǎn)兒變化都沒有，我們急起來了，老師也有點(diǎn)緊張，一位學(xué)生大喊:“老師做放點(diǎn)鹽”。于是黃老師又放了幾勺鹽。雞蛋開始浮動(dòng)了，上下?lián)u擺，好像在歡快的跳舞?？墒锹挠只氐搅嗽瓉淼奈恢梦覀兪麡O了，但是并沒有放棄。老師繼續(xù)加鹽同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的盯著杯子。突然奇跡終于出現(xiàn)了雞蛋像充足了氣的皮球。浮上水面，我們又驚又喜，一個(gè)同學(xué)還一蹦三尺高。我們終于嘗試到了成功的學(xué)院，看他可愛的樣子，同學(xué)們都想摸一摸，老師讓我們輪流著么，同學(xué)們一摁，雞蛋沉下去了，一松開手雞蛋像頑皮的孩子，沉下去又彈起來，露出她的小光腦袋，雞蛋為什么會(huì)浮起來呢？同學(xué)們都百思不得其解?？纯赐瑢W(xué)們一臉的疑惑不解，黃老師告訴了我們其中的奧妙:清水和鹽水的比重各不相同，雞蛋的比重比清水的比重大。所以雞蛋在清水中就會(huì)沉下去。鹽水的比重比雞蛋的比重大，所以雞蛋在鹽水中就會(huì)浮起。同學(xué)們聽了恍然大悟，終于明白了蘊(yùn)藏在里面的科學(xué)道理。
這一次實(shí)驗(yàn)真是太有趣了，太神奇了。
會(huì)游泳的雞蛋實(shí)驗(yàn)篇三
今天，我在一本書上看到了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，向水中加鹽可以使杯中的雞蛋浮起來，我想：難道它真的可以浮起來嗎?我打算做一下這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
原來是這樣：物體能否在水中漂浮，取決于它的密度。在清水中加入食鹽后，清水變成了鹽水，當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的.密度時(shí)，雞蛋所受的浮力大于重力，于是，雞蛋自然而然就被托起來了。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”正如這兩句詩所說，要想透徹地明白事情的道理，還得自己親手去實(shí)踐。
會(huì)游泳的雞蛋實(shí)驗(yàn)篇四
星期五下午的語文探究課上，王老師帶領(lǐng)全班同學(xué)一起做實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)雞蛋會(huì)不會(huì)在水中浮起來。全班同學(xué)都很好奇，想一探究竟。
我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著，只見王老師先端出一盆水放在講臺(tái)上，拿出一枚雞蛋靠近水面，輕輕地松手。全班同學(xué)屏住呼吸大氣不敢出，雞蛋卻緩緩沉入水中，大家大失所望。緊接著王老師拿出一包鹽，剪開袋口一把倒下去，水變得混濁。王老師拿著筷子攪拌，水漸漸變清了，鹽在水中溶解了。我們半信半疑，雞蛋會(huì)浮起來嗎？然后我們大吃一驚，雞蛋真的慢慢浮起來了。同學(xué)們個(gè)個(gè)目瞪口呆，百思不得其解。
最后，王老師告訴我們：鹽水的密度比雞蛋的密度大，浮力變大，所以雞蛋能浮起來。在自然界中死海就是這個(gè)原理，人在死海中沉不下去。
這次的實(shí)驗(yàn)使我受益匪淺，科學(xué)的世界充滿奧妙。
會(huì)游泳的雞蛋實(shí)驗(yàn)篇五
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！笔澜缏劽乃篮Ｄ茏屓烁≡谒嫔峡磿?，你相信雞蛋能浮在水面上嗎？就在今天的實(shí)驗(yàn)課上，我們見證了雞蛋會(huì)“游泳”。
王老師神秘兮兮地把一個(gè)水缸、一個(gè)雞蛋、一袋鹽、一根筷子放在講臺(tái)上，“下面請(qǐng)大家看雞蛋的魔術(shù)表演。”
實(shí)驗(yàn)開始了，首先，老師將雞蛋放入裝了水的小水缸里。只聽“撲通”一聲，雞蛋石沉大海，濺起了一朵朵小小的浪花。同學(xué)們伸長(zhǎng)脖子，屏住呼吸，生怕錯(cuò)過了精彩的表演。令人大失所望的是，雞蛋并沒有浮起來。
然后，王老師拿起筷子輕輕的在水中攪拌著，沉在缸底的鹽花，像被打擾了生氣似的，在水中刮起了暴風(fēng)雪。王老師表情由平靜變得歡喜，我們百思不得其解。
最后，讓大家目瞪口呆的奇跡終于發(fā)生了——雞蛋居然在水里跳起舞來，眾多的小雪花裹著雞蛋一圈一圈的浮上去。雞蛋優(yōu)雅的轉(zhuǎn)了幾圈，就像在表演優(yōu)美的“水上芭蕾”。大家欣喜若狂的喊著真是太神奇了！
原來，往清水里加鹽，水的密度就會(huì)變大，浮力也會(huì)變大，所，以雞蛋就浮起來了。生活中的科學(xué)無處不在，大自然神奇而有趣的現(xiàn)象，等著我們用眼睛看；等著我們用智慧去思考；等著我們動(dòng)手實(shí)驗(yàn)去見證。
會(huì)游泳的雞蛋實(shí)驗(yàn)篇六
羅丹說過：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！彪u蛋就是我們生活中最常見的東西，建筑師從它身上發(fā)現(xiàn)了“薄殼結(jié)構(gòu)”;達(dá)芬奇從它身上發(fā)現(xiàn)了繪畫的奧秘。今天我將從它身上驗(yàn)證我的好奇!
今天，陳老師讓我們回家做一個(gè)叫“雞蛋浮起來”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)需要一根筷子、一個(gè)雞蛋、一杯水。實(shí)驗(yàn)步驟也非常簡(jiǎn)單：只需往水里加鹽，不停地?cái)嚢?，雞蛋就會(huì)浮起來了。我很疑惑，心想：雞蛋沒有乒乓球那么輕，水怎么能把雞蛋托起來呢?于是，我懷著好奇的心情決定試一試。
我準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)用品，用杯子灌了滿滿一杯水。我把雞蛋放入水中，雞蛋像個(gè)優(yōu)美的跳水員“撲通”躍入水中，然后靜靜地臥在杯底，等待浮出水面的時(shí)機(jī)。我往水里加了三勺鹽，鹽像雪花一樣落入水中，杯里的水瞬間就渾濁起來。我用筷子不停地?cái)嚢?，可是雞蛋一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒有，像個(gè)熟睡的寶寶不愿意醒來。我又加入了三勺鹽，攪拌的速度也快了許多，雞蛋寶寶轉(zhuǎn)起圈來，悠閑地跳著華爾茲，可是攪拌一停止，雞蛋寶寶又睡到了杯底?？粗焖诒椎碾u蛋，我都想放棄了，可是想到“堅(jiān)持到底就是勝利”時(shí)，我又重拾自信。我思考起來：究竟是哪個(gè)步驟出了問題呢?這時(shí)，媽媽提醒道：“今天天太冷了，鹽沒有完成溶解。你得想辦法才行啊!”于是，我又在水里加了一些溫水，怕鹽不夠又加了一大勺鹽，心里默念著：雞蛋寶寶快起來吧!快起來吧!讓我見證一下這奇跡的時(shí)刻吧!雞蛋寶寶像是聽懂了我的話似的，慢慢悠悠地飄到了水中間。雞蛋開始浮起來了，我激動(dòng)不已，又往水里加了兩勺鹽。雞蛋寶寶像輕氣球一樣飄到了水面上，探出了它的小腦袋。我用手指把它摁到水里，它又慢悠悠地浮到水面上，像在坐電梯一樣。我喜出望外，實(shí)驗(yàn)圓滿成功啦!
實(shí)驗(yàn)完，我急急忙忙探究其中的奧秘。我上百度搜索起來，哦，原來誰的密度比雞蛋的密度小，加了鹽以后，水就成了飽和鹽水，它的密度可比雞蛋大多了，雞蛋就浮出水面了。鹽就是一只無形的手，托起了雞蛋小小的身軀，讓雞蛋浮起來了。
看來凡事只有自己動(dòng)手，才能得出正確的結(jié)論。
作者：昆山市柏廬實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(6)班馬藝瑤。
指導(dǎo)老師：陳青。
公眾號(hào)：玉峰文苑。
會(huì)游泳的雞蛋實(shí)驗(yàn)篇七
今天，王老師帶我們做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名稱是“會(huì)游泳”的雞蛋，我們滿腹狐疑，想要一探究竟。
首先，王老師端出一個(gè)盛滿水的透明罐子，放在桌上。接著，她拿出一枚雞蛋，輕輕地靠近水面。我們認(rèn)為王老師松手后雞蛋就會(huì)浮起來，所以都目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，大氣都不敢出。可是王老師松手后雞蛋卻沉了下去，我們都大失所望。
王老師自信地笑笑，又取出一包鹽，慢慢地倒在水里，開始攪拌。不一會(huì)兒，清澈的水慢慢變得渾濁起來。等鹽溶解后，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)雞蛋像輕盈的氣球一樣浮了起來！每個(gè)人都目瞪口呆地看著這一幕，一句話也說不出來。我百思不得其解，為什么加了鹽后雞蛋會(huì)浮起來呢？原來，鹽水密度比雞蛋密度大，浮力變大，所以雞蛋浮起來了。大自然里也有這種現(xiàn)象，比如死海。
今天的實(shí)驗(yàn)讓我感受了充滿奧妙的大自然，也讓我收獲頗豐。
會(huì)游泳的雞蛋實(shí)驗(yàn)篇八
我是一枚小雞蛋，我正在睡大覺，忽然被老師我的游泳教練叫醒。我心想，我沒手沒腳的，怎樣才能學(xué)會(huì)游泳呢？游泳教練看出了我的心事，說：“沒事兒，我今天保你學(xué)會(huì)游泳?！?/p>
老師先準(zhǔn)備了一個(gè)杯子，里面裝了水，就把我輕輕的放了進(jìn)去，我就慢慢地沉入水底。無論我怎么掙扎也浮不起來，索性我就睡起覺來了，大家看到我睡覺，對(duì)我特別的失望。這時(shí)游泳教練來到我跟前把我叫醒，說：“我們要再試一次。”
第二次老師往杯子里加了少量的魔法藥粉用筷子不停地?cái)噭?dòng)，我覺得自己的身體變輕了，當(dāng)塊浮上水面時(shí)，老師停止了攪動(dòng)，我就慢慢的沉到水底。又睡起了大覺，又一次失敗了。同學(xué)們看我這樣對(duì)我也失去了信心。我心想學(xué)游泳太難了，不學(xué)了，不學(xué)了。這是用教練來到我身邊安慰我說“一次、兩次失敗不算什么，你可以的，你能做到的，我們?cè)賮碓囈淮伟?！我聽了老師的話，心里也有些信心了。決定再來一次。
第三次老師往杯子里加入多量“”魔法藥粉”，在老師的用力攪動(dòng)下，我慢慢的浮了起來。老師停止了攪動(dòng)，但我還浮在上面。大家看到了，都?xì)g呼起來，成功了，成功了！我聽到大家的歡呼聲，心里也特別的激動(dòng)，特別的開心。我終于學(xué)會(huì)游泳啦！
通過這件事，讓我明白了一個(gè)道理，無論做什么事情都不要半途而廢，要堅(jiān)持到底，總能成功！
會(huì)游泳的雞蛋實(shí)驗(yàn)篇九
今天，老師給我們做雞蛋游泳的實(shí)驗(yàn)，材料是：玻璃棒、雞蛋、鹽、水和燒杯。老師用燒杯裝了兩杯水，又在水里放了一勺鹽，然后小心翼翼地把雞蛋放入燒杯中，只見雞蛋緩緩的、徐徐的沉到杯底，就像一個(gè)技術(shù)高超的潛水員?？墒?，一會(huì)兒雞蛋又慢慢地浮起來了，但是并沒有完全的浮到水面，就像在泳池中只露出個(gè)頭，調(diào)皮的跟媽媽捉迷藏的我一樣。于是，老師往燒杯里加了更多的鹽，雞蛋漸漸地就露出了可愛的小臉蛋，就像一個(gè)害羞的小姑娘對(duì)我甜甜地微笑。老師又用玻璃棒攪了攪，杯中的雞蛋像一個(gè)球被人用力的打來打去。
做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了，鹽水比清水產(chǎn)生的浮力要大，自然，雞蛋在鹽水中，受到浮力要大于自身的重量就會(huì)浮起來了。這也正是“死?！辈粫?huì)淹死人的原因所在。
做了實(shí)驗(yàn)，果然學(xué)到了許多的知識(shí)。今天我好開心呀！希望我能做更多的實(shí)驗(yàn)，一定很有趣！
會(huì)游泳的雞蛋實(shí)驗(yàn)篇十
今天，我們準(zhǔn)備在課堂上做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫會(huì)游泳的雞蛋。許多同學(xué)百思不得其解：雞蛋怎么可能會(huì)游泳呢？那現(xiàn)在就讓我們一起揭開這個(gè)奧秘吧。
實(shí)驗(yàn)前，我們準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材：一杯清水、一根攪拌棒、一袋食鹽、一個(gè)勺子，加上一個(gè)圓溜溜的雞蛋。
首先，我們把雞蛋拿起來，小心翼翼地放入水中。只聽撲通一聲，雞蛋便像一架潛水艇一般，一下子沉入了水底。接著，我們往杯中加上一勺食鹽，用攪拌棒攪了幾下，水的世界像刮起了一陣龍卷風(fēng)，雞蛋在龍卷風(fēng)的漩渦里晃蕩。正在同學(xué)們覺得雞蛋要浮起了的時(shí)候，突然水停了，雞蛋也跟著下墜了，沉到水里一動(dòng)不動(dòng)的，同學(xué)們失望極了。老師微微一笑，給大家傳授秘訣：別灰心，再試一下，可能是食鹽不夠多。說著，我們一口氣舀了滿滿三大勺鹽，倒入杯中。此時(shí)，水的世界仿佛下起了鵝毛大雪，不一會(huì)兒，杯底就積了一層厚厚的積雪，而雞蛋還是無動(dòng)于衷，于是我拿起攪拌棒，快速地?cái)嚢?。雞蛋如同變輕了一樣，像一條小魚探出水面，好奇地打量著外面精彩的世界。大家開心得一蹦三尺高，大聲地喊：哇，雞蛋終于浮起來了。
有些調(diào)皮的同學(xué)按了一下浮在水面上的雞蛋，雞蛋在水里蹦跶了幾下，又快速浮地在了水面。而此時(shí)我心中充滿了疑惑：雞蛋現(xiàn)在為什么不沉下去了呢？老師告訴我們：在清水中加入食鹽，水的密度變大，浮力也跟著變大，當(dāng)鹽水中的密度超過雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就浮上來了。我聽了才恍然大悟。
這節(jié)科學(xué)課可真有趣網(wǎng)啊！讓我知道生活中處處有科學(xué)，只要你留作文心觀察，就能發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)奧秘。
游泳的心得。
如何學(xué)習(xí)游泳。
會(huì)游泳的雞蛋實(shí)驗(yàn)篇十一
今天上課，老師要教我們一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，就是把雞蛋放到水里游泳，當(dāng)大家聽到都很好奇。
接著把工具放到桌上，有:水杯、雞蛋、筷子、魔法藥粉。實(shí)驗(yàn)開始，先把雞蛋放在有水的瓶子里，再加入少量的魔法藥粉，用筷子攪拌一下。雞蛋他竟然跳起來啦！然后雞蛋馬上就要游了起來。雞蛋又落了下來。我的心情真是太難過了！隨著增加魔法藥粉，雞蛋竟然真的浮起來啦！
我們?nèi)細(xì)g呼起來，這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太有趣了。
會(huì)游泳的雞蛋實(shí)驗(yàn)篇十二
今天，我們王老師給大家?guī)б恍┳苑Q白色粉磨東西和一杯裝滿水的玻璃杯，一根筷子，說要讓雞蛋游泳記。一聽學(xué)游泳我就一臉懵，還有人問老師雞蛋怎么會(huì)游泳。
老師開始公開步驟，第一步，拿出一杯裝了四分之三水的杯子，又小心翼翼拿出一個(gè)小巧玲瓏的雞蛋放入水中，雞蛋在水中拼命的掙扎著，過了一會(huì)雞蛋像死人一樣在水底一動(dòng)不動(dòng)，又仿佛是一個(gè)放在水中的迷你稻草人。還像睡著的小寶寶，我心想：“媽呀，水會(huì)不會(huì)滲入蛋中呀！”見證奇跡的時(shí)間到了，白色的不明物體倒入了老師手中，老師又慢悠悠的把不明物體倒入水中，拿筷子攪拌不明物體，它像跳巴蕾舞的舞蹈家，過了一會(huì)兒停了下來，雞蛋又如一個(gè)醉漢晃晃悠悠的躺在水底，再一會(huì)雞蛋沉入水中。我心想：“老師用的粉末買假了！”老師又往水中倒入四把粉磨，雞蛋的小腦袋露出來一點(diǎn)點(diǎn)，好像在說：“終于可以呼吸新鮮空氣了?！蓖瑢W(xué)們驚訝的喊道：“厲害了呀，太神奇了。”老師終于公開了神秘物體是鹽。
最后，我學(xué)到了一個(gè)科學(xué)原理是鹽水的密度大，我們知道了生活中處處有學(xué)問。
會(huì)游泳的雞蛋實(shí)驗(yàn)篇十三
我在一本書上看到過這樣一句話：把有些物品放到鹽水里，因?yàn)辂}水的浮力比水大，因此，這些物品會(huì)浮到水面上。這是真的嗎？為了弄清楚真假，我決定親手試一試。
實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備的東西有：水杯、水、鹽、雞蛋和一根筷子。實(shí)驗(yàn)開始了，我先把水倒入水杯里，然后把雞蛋放進(jìn)水里，我以為雞蛋會(huì)浮起來，它卻沉在水底，一動(dòng)不動(dòng)，就像睡著做夢(mèng)了一樣。我小心翼翼地倒入一勺鹽，拿筷子輕輕攪拌。我想雞蛋應(yīng)該該動(dòng)了吧。誰知雞蛋只是邊上冒了一些小氣泡兒，紋絲不動(dòng)。我趕緊加入第二勺鹽，輕輕攪拌，雞蛋動(dòng)了一下，好像蘇醒了一樣。于是我又加入了一勺鹽。雞蛋開始抬起了身子。第四勺、第五勺、第六勺后，雞蛋便開始上躥下跳，半沉半浮，居然開始游泳了，調(diào)皮地露出了臉蛋兒。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，開心的笑了。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣，既鍛煉了我們的動(dòng)手能力，又讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到了科學(xué)知識(shí)，我愛科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
游泳的心得。
如何學(xué)習(xí)游泳。
雞蛋的歇后語。
會(huì)游泳的雞蛋實(shí)驗(yàn)篇十四
今天的作文課上，老師說：“今天我們要來做實(shí)驗(yàn)雞蛋上浮記?！薄笆裁?，雞蛋能浮起來嗎？”同學(xué)們七嘴八舌地議論起來，教室里像炸開了鍋一樣。
老師準(zhǔn)備了一個(gè)裝了適量水的玻璃杯和一個(gè)雞蛋。實(shí)驗(yàn)開始了，老師先將雞蛋慢慢地放入水中，雞蛋徑直下沉到杯底，一動(dòng)不動(dòng)的好像在睡大覺。接著，老師用勺子挖了一勺白色晶體倒入水中，用勺子攪拌了一下，雞蛋還是一動(dòng)也不動(dòng)，像被點(diǎn)了穴一樣。這時(shí)，同學(xué)們大聲議論起來，有的說：“老師是不是在騙我們呀！”還有的說：“老師不講信用”我心想：老師是不是真的在騙我們呀？但老師不是這種人呀！想到這，我悄悄走到老師旁邊，在她耳邊說：“你可以多加一點(diǎn)白色晶體呀！”
老師聽了，拍拍手讓同學(xué)們安靜下來。只見老師往杯中放入了大量的白色晶體，不停地?cái)嚢?。隨著晶體的溶解，雞蛋竟浮了起來，露出了小腦袋。同學(xué)們歡呼著：“老師沒騙我們！”
最后，老師告訴我們：“其實(shí)白色晶體是食鹽，那么為什么放鹽會(huì)讓雞蛋浮起來呢？那是因?yàn)辂}的加入使水的密度變大，浮力也變大了！”哦，原來是這樣啊！
游泳的心得。
如何學(xué)習(xí)游泳。
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