人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
為夢(mèng)想而奔跑作文600初二篇一
媽媽說(shuō)，我是幸運(yùn)的，我將要孕育舉世矚目的晶瑩，因?yàn)槲沂且恢话?，這只是我們家族 的夢(mèng)想。我夢(mèng)想著我的珍珠被捧到世界上空的情景，可是，我看不到那一天，我知道它的成熟必定伴隨著我的消亡。我怕，但是我愿意，為了我的夢(mèng)想。
曾經(jīng)我多么盼望今天，可現(xiàn)在我卻渴求從前。幾天前的情景仍為了自己的夢(mèng)想然一次次在我眼前回放：那個(gè)暖暖的午后，我像平常一樣癡望地平線，任浪潮的沖刷。我無(wú)意微微撐大了我的貝為我打開的那個(gè)縫隙，也就在這時(shí)，一件我從未想到的事發(fā)生了——一粒砂跳進(jìn)了我的貝，那是所有蚌都盼望的事，我卻恰恰喜歡平淡如水的生活。
那粒砂居住在了我的體內(nèi)，它時(shí)而默默地抽走我的營(yíng)養(yǎng)，時(shí)而硌得我生疼，我痛不欲生，卻毫無(wú)辦法，漸漸覺(jué)得它也是我的一部分，習(xí)慣了它的折磨。它似乎是上天給我的孩子，我注定要供養(yǎng)它，以它為夢(mèng)想。“這就是人類所說(shuō)的母親的偉大吧”我默默嘆息。
時(shí)間一晃而過(guò)，它漸漸成為了我的夢(mèng)想，我的全部。我能感覺(jué)到，昔日不規(guī)則的小沙粒日漸飽滿光滑，而我卻一天天衰老、消瘦，直到它占領(lǐng)了我的貝，我已付出了全部。彌留之際，氣若游絲的我祈禱著能看一眼它。我退到一角，看它在貝的舞臺(tái)上釋放著美，那細(xì)密的旋紋，淡淡的瑩光，我滿足了。
我最后的殘軀消失在了天際，“媽媽，為了自己的夢(mèng)想，我真的付出了全部，我做到了。”我只留下了一個(gè)蒼白的笑容。
我的珍珠，只希望它能永遠(yuǎn)記得有一個(gè)叫做貝的，它的家。
為夢(mèng)想而奔跑作文600初二篇二
因?yàn)樗?，我不甘放棄，即使傷痕累累，也要繼續(xù)堅(jiān)持;因?yàn)樗?，我永不屈服，即使道路坎坷也要翻山越嶺;因?yàn)樗?，我不甘墮落，即使前面一片黑暗，也要努力奔跑?/p>
它就是我的學(xué)習(xí)之夢(mèng)。
上小學(xué)時(shí)，我年紀(jì)小，許多事情上都是不擇手段。有一天，老師給我們班布置作業(yè)，用紙做正方體、長(zhǎng)方體等各種數(shù)學(xué)模型。回到家，我就四處翻找又大又漂亮的紙張?？墒?，我沒(méi)有找到一張符合心意的紙。我想，這次肯定完不成作業(yè)了。我盤腿往地上一坐，雙手撐著沉重的腦袋。這時(shí)，我突然看到床腳處有一疊藍(lán)色的圖紙，臉上頓時(shí)露出了笑容。我小心翼翼地將圖紙拿出來(lái)，瞬間沉浸在那藍(lán)色的海洋中。圖紙上面的圖案像海上的波浪，擊打著我那顆熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心。
我拿起剪刀從中間剪下兩張，又拿出尺子和鉛筆，在上面盡情地?fù)]灑。一張張剪壞的圖紙被我無(wú)情地扔到了角落里。功夫不負(fù)有心人，我的數(shù)學(xué)模型終于做好了。我回頭一看，厚厚的一疊圖紙被我糟蹋得只剩下一小半。
媽媽下班回到家，看見我手里的模型都是圖紙做成的，氣得二話不說(shuō)直接把我打了一頓，還把模型都拆了。我傷心地哭了起來(lái)，好不容易做好的模型，怎么能說(shuō)拆就拆呢?我氣不過(guò)，半夜里又偷偷地做了幾個(gè)模型。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我不曾后悔;因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我無(wú)所畏懼;因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我努力奔跑。
為夢(mèng)想而奔跑作文600初二篇三
“親愛(ài)的觀眾朋友們，大家晚上好!您正在收看的是中央人民廣播電視臺(tái)新聞?lì)l道，今天的內(nèi)容有……下面請(qǐng)聽簡(jiǎn)訊?！?/p>
哈哈!也許你已經(jīng)猜出來(lái)了，成為一名新聞主持人是我兒時(shí)至今的一個(gè)夢(mèng)想，雖然現(xiàn)在還很渺茫，但只要心中有夢(mèng)。人人都渴望夢(mèng)想成真，可通過(guò)夢(mèng)想的道路往往是平凡生活，人人都渴望夢(mèng)想成真，但有時(shí)以退而進(jìn)卻是為了積跬步以至千里。
夢(mèng)想，正如地上的路?！捌鋵?shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路”。因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)，所以我們要不斷的去追逐，去奮斗，為了夢(mèng)想而努力。
曾經(jīng)，我的父親問(wèn)過(guò)我這樣一個(gè)問(wèn)題：“你知道什么是夢(mèng)想嗎?你有夢(mèng)想嗎?”我想都沒(méi)想，張嘴就來(lái)：“我當(dāng)然知道了!夢(mèng)想就是夸父追日永不停息的腳步，夢(mèng)想就是精衛(wèi)填海堅(jiān)持不懈的努力。我的夢(mèng)想就是當(dāng)主持人，當(dāng)記者，當(dāng)科學(xué)家?！?/p>
父親笑了“既然你知道夢(mèng)想是需要付出努力的，那么你呢?你做到了嗎?”我低下了頭沉思著。我這才知道原來(lái)我很愚昧，我浪費(fèi)了太多的青春，浪費(fèi)了太多的時(shí)光，到頭來(lái)，反而沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)人生規(guī)劃，沒(méi)有切實(shí)的行動(dòng)，任憑時(shí)光溜走。
這個(gè)世界上有多少人因?yàn)槟晟贂r(shí)沒(méi)有人生理想，沒(méi)有奮斗目標(biāo)，做著一輩子自己不想做的事情，這很無(wú)奈，生活就是這樣，我們必須要適應(yīng)。
我們?cè)谌松飞?，如果多一些思考，多一些自省，多一些揣摩，自然也就?huì)多一些智慧。別忘了!在人生的路上，千萬(wàn)不要放棄，也不要回頭，要堅(jiān)持不懈，勇往直前。
讓我們乘著空蕩蕩的輪船，迎著風(fēng)的方向向夢(mèng)想航行，收獲屬于我們的果實(shí)。
為夢(mèng)想而奔跑作文600初二篇四
理想是一盞明燈；
理想是這個(gè)世界的主宰；
理想是通向成功的動(dòng)力；
理想是生命中的一團(tuán)火，點(diǎn)燃了人們的激情。
是?。≌纭稳杷_爾說(shuō)的“如果不獻(xiàn)身給一個(gè)偉大的理想，生命就毫無(wú)意義?！睆墓胖两?，人們?cè)谀菬o(wú)邊的天空放飛了多少夢(mèng)想在天空遨游，飛向未來(lái)。斑斕的星空又見證了多少偉大夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，人類就是在夢(mèng)想中一部一部從蠻荒走向文明，從過(guò)去走向未來(lái)……
而我的夢(mèng)想是什么呢？哦，是當(dāng)一名作家。
當(dāng)一名作家，是我的夢(mèng)想。用手中的筆記錄過(guò)去，暢想未來(lái)，我讀著一本又一本的書，書是指路的箭頭，勤奮是我的拐杖，堅(jiān)持是我的食糧，他們幫助我在不可預(yù)知的道路上追逐一個(gè)夢(mèng)想，助我前行。
可是我沒(méi)想到，當(dāng)我費(fèi)勁心思寫的作文，卻被老師評(píng)價(jià)像一杯白開水，平淡無(wú)奇，心中像熬著，一股中藥，翻滾著一股不為名狀的苦味漸漸溢滿了我的心靈。
記得那天夜里我手抓著筆怎么也找不到思緒，稿紙丟了一地，想起老師的評(píng)價(jià)，我的心便隱隱刺痛起來(lái)?！盎蛟S我沒(méi)有當(dāng)作家的天賦吧，連老師都這么認(rèn)為。”
“你在干嘛，逃避嗎？有什么用？還不如再努力一下，說(shuō)不定就可以寫出一篇向老師刮目相看的作文呢？。”“可是我行嗎？在努力結(jié)果不同嗎？”“會(huì)，只要你肯努力，你想想你之前真的盡力了嗎？”“不，沒(méi)有”我開始重拾信心，繼續(xù)再追逐夢(mèng)的路上前進(jìn)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我相信只要心中有夢(mèng)，向著夢(mèng)想前進(jìn)，不畏艱難險(xiǎn)阻，一定會(huì)取得成功。
為夢(mèng)想而奔跑作文600初二篇五
從前，在一片大草原上有一只小蝸牛。它有一個(gè)大大的夢(mèng)想，那就是去看看海，看那藍(lán)*的海。很多小動(dòng)物都嘲笑它的癡心妄想，蝸媽媽也告訴它：“就算你到達(dá)了海邊，你也沒(méi)機(jī)會(huì)呆太久的，因?yàn)槟銜?huì)被海水給融化了?！毙∥伵２徽Z(yǔ)。
有一天，小蝸牛要去實(shí)現(xiàn)它那偉大的夢(mèng)想了。它不顧任何人的阻攔，執(zhí)意的向夢(mèng)出發(fā)。它臨走前和它要好的朋友說(shuō)過(guò)一句話“有些是現(xiàn)在不做，一輩子都不會(huì)做了?！彼幌胨膲?mèng)只成為夢(mèng)，它不去想好朋友說(shuō)的＂是夢(mèng)終成空＂也不去想蝸媽媽說(shuō)的“當(dāng)自己真的看見海時(shí)，已經(jīng)死亡?！彼幌霝閴?mèng)而行。
它爬呀爬，不放棄自己的夢(mèng)想，它爬了好久好久，慢慢地小蝸牛長(zhǎng)成了大蝸牛。這一天，一陣風(fēng)飄到了他的身旁，風(fēng)對(duì)這只遠(yuǎn)行的蝸牛很好奇，便問(wèn)它“你為什么要離家而行呢？”蝸牛淡淡的回道：“因?yàn)閴?mèng)?！北悴徽Z(yǔ)了，但它回答時(shí)的眼神是那么的篤定，好似那雙眼睛里的夢(mèng)是世間唯一的。
它爬過(guò)了不知幾個(gè)春秋，也不知爬了有多遠(yuǎn)。更不知前途有多少未知的困難等著它，它一心只容下了它那大大的夢(mèng)想，那夢(mèng)想填滿了他的所有。無(wú)論這一路上有多少動(dòng)物嘲笑與譏諷它，它都不予理睬，不放棄。因?yàn)樗梢钥恐巧贁?shù)的支持，向海靠近。
蝸牛的旅行離家越來(lái)越遠(yuǎn)，然而聽過(guò)他故事的人越來(lái)越多。大家都紛紛猜測(cè)這只蝸牛是否能抵達(dá)海邊？能否實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？
蝸牛拖著自己沉重的殼兒，向著夢(mèng)前進(jìn)。一天，它來(lái)到了一條小河邊，它看見了河里自己的倒影，看見那原來(lái)稚嫩的臉上多了一些滄桑的感覺(jué)，光滑的額上也有了幾道丑陋的皺紋。只有那雙對(duì)夢(mèng)想不放棄的眼睛不減半點(diǎn)光*。蝸牛并沒(méi)有在乎自己的外貌，它一心只想過(guò)河，尋海去。河水里的魚兒看見了蝸牛不解道：“就算過(guò)了河，你也到不了海邊的?。俊币娢伵２徽f(shuō)話有道“你就快活不久了。”蝸牛不語(yǔ)。
蝸牛如魚兒所說(shuō)的那樣，沒(méi)親自抵達(dá)海邊就已經(jīng)死亡，死在了風(fēng)的懷里。原來(lái)跟一直跟在蝸牛左右，因?yàn)轱L(fēng)被蝸牛所感動(dòng)，風(fēng)讓蝸牛選擇，‘可以送它回家，也能讓它見海。’蝸牛向風(fēng)說(shuō)了一句話“為夢(mèng)奔跑，哪怕只是為了離夢(mèng)近一點(diǎn)?！?/p>
風(fēng)帶蝸?？春Ｈチ?。那一刻它笑了。
為夢(mèng)想而奔跑作文600初二篇六
我們是一群健壯的鹿，在草原上張揚(yáng)的奔跑，我們?cè)谂ψ分饓?mèng)想，追逐未來(lái)。
過(guò)去，面對(duì)過(guò)去，我們是站在回憶里，我們?cè)窃诓莸厣献分鸫螋[的孩童，我們無(wú)憂無(wú)慮的歡笑，我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿了童話的色彩。童年的追逐給了我們無(wú)數(shù)的幻想和憧憬，童年的追逐，同樣是我們堅(jiān)持的開始。最初的，我們的執(zhí)著，我們的追逐，我們的堅(jiān)持。
現(xiàn)在，花季正值的我們?cè)谇啻豪飶垞P(yáng)放肆的生活著，慢慢的，我們懂得，站在原地，看看那些曾經(jīng)發(fā)生的一切;站在原地，想想未來(lái)可能到來(lái)的美好。我們懷揣著追逐的夢(mèng)想，我們執(zhí)著，堅(jiān)持，追逐。我們小心翼翼的呵護(hù)著我們閃爍而燦爛的夢(mèng)想，飛逝的青春。我們能理直氣壯的說(shuō)，我們還年輕。我們會(huì)固執(zhí)的說(shuō)，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執(zhí)著，也許就是青春里，燃燒的熱情，點(diǎn)燃的生命。未來(lái)在我們手里，我們追逐，執(zhí)著，堅(jiān)持著。
未來(lái)，是我們成功的期限。無(wú)數(shù)次，夢(mèng)境里，灑落了成功的喜悅和淚水;無(wú)數(shù)次，幻想過(guò)，擁抱著成功后的鮮花和掌聲;無(wú)數(shù)次，我們期待著，執(zhí)著追逐，堅(jiān)持的最后，我們成功了，然后靜靜的回首，成功的開始，奮斗的過(guò)程，最后的美好。因?yàn)槲覀儾恍傅膱?jiān)持，執(zhí)著追逐著。所以那一天，就在一步一步走向我們
正如xxx先生所說(shuō)，我們應(yīng)該堅(jiān)持，我們的一切都是未知的，因?yàn)槲粗砸磺薪杂锌赡?，不因困難而退卻，不因未知而恐懼，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自己，堅(jiān)持，執(zhí)著，追逐，終會(huì)迎來(lái)屬于我們的成功。
過(guò)去就像是一本翻不厭的書，讓人忍不住的回味再回味;現(xiàn)在就像是一本寫滿計(jì)劃和行動(dòng)的筆記，讓人不斷檢查，完成，再向前;未來(lái)，就像一頁(yè)白紙，等待執(zhí)著，等待追逐，等待堅(jiān)持，等待這些美好的努力，最后畫下一張燦爛的畫……
過(guò)去，現(xiàn)在，將來(lái)，我們都在路上追逐夢(mèng)想……
為夢(mèng)想而奔跑作文600初二篇七
春雨過(guò)后，天空出現(xiàn)一道彩虹。在收拾房目的過(guò)程中猛然發(fā)現(xiàn)一張畫卷。紙上一個(gè)小女孩手握粉筆，后下的同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛?？粗纯?，總覺(jué)得鐵了什么，于是我拿上畫筆與顏料為這張畫卷涂色。希望有朝一日，也能夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，站上講臺(tái)。
我愿為畫卷涂上紅色，那般鮮紅正是代表自我對(duì)教師的熱愛(ài)與敬祟?？次夷且活w跳動(dòng)著的赤熱之心，即使面對(duì)槍林彈而絲毫不會(huì)動(dòng)搖，它仿佛面對(duì)著重重考驗(yàn)，卻穩(wěn)穩(wěn)地安定在我的身體之中。
我愿為畫卷涂上金色，講臺(tái)上的書本與月學(xué)們眼中散發(fā)的光芒都是金燦燦的，我仿佛帶領(lǐng)著全班同學(xué)在知識(shí)的海洋中暢游、視海草為一條條語(yǔ)法公式，視小魚為一個(gè)個(gè)鮮活的文字，而同學(xué)們眼中閃耀著的渴望與追求，也讓我的夢(mèng)想插上堅(jiān)實(shí)的翅膀，我仿佛聽到他們?cè)诤魡編ьI(lǐng)他們的我：“老師，我要學(xué)！”
我愿為夢(mèng)想畫卷涂上綠色，畫卷中綠色的粉筆仿佛可以直沖天際，用自身為同學(xué)們譜寫一條條公式，窗外綠茵茵的景象，正是我與同學(xué)們共同奮斗與努力的見證。在那暴雨直沖刺的日子里我們依舊堅(jiān)持探索與努力，實(shí)踐出真知，不論暴風(fēng)狂雨，都有我們的足跡。一條條公式為我們鋪路，一個(gè)個(gè)字符為我們歡呼。正如海倫·凱勒雙目失明，雙耳失聰，卻能用筆記錄生命的綠色，用雙手詮釋綠色代表的希望。那一個(gè)個(gè)文字正在她的面前鋪出綠油油的路徑。綠色，是努力與奮斗的象征。
各種五彩斑斕的色彩，讓畫卷變得生動(dòng)而靈巧。畫中的小女孩仿佛真的實(shí)現(xiàn)了愿望，春風(fēng)吹拂畫卷嘩然而起，太陽(yáng)火紅的光芒折射出金光，它如一個(gè)舞女般在空中旋轉(zhuǎn)，跳躍。手拿畫板的我看著鮮活的畫卷，微笑，閉上了眼……
夢(mèng)想的畫卷需要我們用期待與奮斗去涂色，畫色點(diǎn)點(diǎn)，悠然心間。為夢(mèng)想著色，我期待它的實(shí)現(xiàn)……
為夢(mèng)想而奔跑作文600初二篇八
雨滴在地面上奏著動(dòng)聽的旋律;落葉在空中不斷飛舞著;冰冷的空氣也在陣陣襲來(lái)。
這是一場(chǎng)冬雨。
街上的人口密集程度也越來(lái)越顯得稀疏起來(lái)，偶爾冒出一個(gè)人來(lái)也必定是裹著大衣快步走著，仿佛走得越快，冬天的氣息就進(jìn)不了他的身一般，這天氣，仿佛冷到了人心。
在往前探探，一所學(xué)校倒是不同于街上的冷清，教室里燈火通明，學(xué)生們走動(dòng)的聲音，呼氣的聲音，寫字的聲音一齊在里面響起，暖和而又具有人氣。
這些學(xué)生們?cè)诮淌依镒叩?，其?shí)是人生道路;呼出的暖氣，其實(shí)是排出自己的不足;書寫的字，其實(shí)就是他們的夢(mèng)想。
這是一間追夢(mèng)的教室。
窗外依然細(xì)細(xì)地下著雨，伴隨著冷冷的風(fēng)。
風(fēng)兒卷起了一片落葉，飛向了一家公司。
公司里也同樣的燈火通明，里面的人在辛苦工作著，他們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)穩(wěn)定做出了相當(dāng)大的貢獻(xiàn)，他們其實(shí)也有夢(mèng)，追尋著夢(mèng)想而工作。在這個(gè)寒冷的冬天。
落葉又飄啊飄，飄到了上空，這時(shí)的學(xué)校和公司也在它眼里越來(lái)越小，越來(lái)越小……
不知道什么時(shí)候……雨停了，太陽(yáng)也出來(lái)了，彩虹掛在天上，照耀著每一個(gè)追夢(mèng)人。
為夢(mèng)想而奔跑作文600初二篇九
每天走過(guò)車水馬龍的街道，每一個(gè)擦肩而過(guò)匆匆的身影都在訴說(shuō)著一個(gè)平凡的故事。
有辛勤賣菜的農(nóng)民，按時(shí)按點(diǎn)上班的工人沿街叫賣的小販，商家公司的老板學(xué)校的老師上課的學(xué)生。他們都在為自己的夢(mèng)想努力著。
夢(mèng)想是平凡生活中一杯白開水里的糖，他給人帶來(lái)絲絲甜意；是綠草叢中一株絢麗的小花；讓人賞心悅目為之一振。
眼前涌現(xiàn)無(wú)數(shù)為夢(mèng)想前赴后繼不惜代價(jià)的人們?？畤@‘燕雀安知鴻鵠之志哉的陳勝破釜沉舟掀起中國(guó)歷史上第一面反秦大旗’開展轟轟烈烈第一次農(nóng)民起義；談遷在困苦交加之時(shí)寫下【國(guó)榷】，禍不單行又被小偷惦記把原稿偷走，沉重打擊沒(méi)有摧毀他；他繼續(xù)撰寫耗盡心血終于后補(bǔ)完成。劉謙上春晚前銀行卡只有幾千元，郭德綱沒(méi)成名時(shí)連房租都交不起。后來(lái)他們成功了成名了這一切歸于對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與堅(jiān)持。
一個(gè)有夢(mèng)想的人是堅(jiān)強(qiáng)的，無(wú)論貧窮富貴無(wú)論順境逆流，他始終自信自己一定能行。
安徒生出身一個(gè)卑微的家族，他懷揣夢(mèng)想來(lái)到哥本哈根是指從事各種工作，想當(dāng)一名演員他特別喜歡莎士比亞的作品；起初人們并不買賬嘲笑侮辱他；他試著寫童話故事，每天忐忑不安等待退稿的消息；直到有一天他作品終于發(fā)表了
報(bào)紙上曾報(bào)道這樣一個(gè)故事，一對(duì)拾荒的老夫妻過(guò)情人節(jié)時(shí)老公給妻子賣了一枚鉆戒，很感人貴重的不僅是鉆戒更是夫妻倆感情深厚的體現(xiàn)。
無(wú)論是阿里巴巴馬云還是百度的李彥宏，他們和那些底層打拼的人們一樣值得我們喝彩，
所有為夢(mèng)想而努力奮斗的人們都值得我們學(xué)習(xí)?；虺晒蚴∫巡辉僦匾?/p>
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