神秘島的讀后感(精選9篇)

當(dāng)品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧。這時候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

神秘島的讀后感篇一

人擁有的美德很多，但最寶貴的，我想是這三種——勇氣、智慧和善心。

在《神秘島》一書中，塑造了五個逃離敵營又流落到荒島上勇敢生存的美國英雄形象，他們是工程師史密斯、他的好友隨軍記者史佩萊、史密斯的忠實仆人納布、水手潘克洛夫和與他一起的船長孤兒、小博物學(xué)家赫伯特。他們的背景不同，在困境中互相幫助，取長補(bǔ)短，但他們都有一種共同的品質(zhì)，勇氣、智慧和善心。正是這樣，他們才熬出困境，把逆境改變成好的境遇。

勇氣是與生具來的，但也是常常藏匿的。人總有怕的事物，但當(dāng)另一人或動物受傷害時，它就會爆發(fā)出來，讓你勇敢無畏。當(dāng)一個人奮起保護(hù)另一角色時，他的心中是沒有“怕”這個概念的。所以，勇氣常常是面對困境最必要的條件之一。

智慧是必不可少的，但也是很難積累的。智慧是需要積累的。積累是需要學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)是需要勤奮的，而勤奮是很難堅持的。金字塔的第一層是地基——勤奮，可地基都打不好，怎么蓋好頂尖的一層——智慧呢？而智慧，恰恰是困境中的探照燈。

善心是做人基本道德。有時候，對別人善良，也是對自己的檢討和救贖。因為別人的感謝是一個榜樣，激勵自己，也是一面鏡子，檢查自己。如此，人應(yīng)該常懷善心。

五個主人公是憑借這些和更多優(yōu)秀品質(zhì)生存了下來，而我，我們是要用這些品質(zhì)更好地發(fā)展下去，也許你還可以影響別人。

神秘島的讀后感篇二

神秘島是一本科幻小說，它的作者是儒勒凡爾納，這本書被稱為“凡爾納三部曲”之一。記述的是幾個人在熱氣球上遇險跳脫的故事，贊頌了一種團(tuán)隊合作精神。

在南北戰(zhàn)爭期間，五名俘虜乘坐熱氣球，從南京大本營里逃出來。途中遭到風(fēng)暴，被拋到一個荒無人煙的小島上。他們雖經(jīng)歷挫折，但卻依然不退縮，以自己的毅力存活了十幾年。

他們每個人都有各自的優(yōu)點并發(fā)揮了出來，如史密斯是一位工程師，同時也是一位激進(jìn)派學(xué)者，他見多識廣，熱情樂觀，無論遇到什么困難都能鎮(zhèn)定自若的解決，他勇敢，有毅力，是智慧的化身。

吉丁史佩萊，一位醫(yī)學(xué)者，在路途的過程中，他救助其他人。

納布，他是史密斯的仆人，忠心耿耿，天真善良，強(qiáng)壯，他能干一些體力活。

潘克洛夫，是一位強(qiáng)壯的水手，敢作敢為，有正義感的水手，通曉各種技術(shù)。

赫伯特，酷愛博物學(xué)，很少有動物和植物的種類難道他。

他們互幫互助，解決了衣食住行這些基本的問題，他們制造出陶器，風(fēng)磨，電報器等，建立起富裕幸福的生活，他們還在一次意外中馴服了黑猩猩于普，挽救了罪犯，是他恢復(fù)了人性。

雖然在這座島上，他們衣食無憂，但他們沒有失去對回歸祖國的希望，他們登上了羅伯特指揮下的鄧肯號，重新回到了祖國。

這部小說告訴我們，無論面對多艱難的問題與挫折，都要去解決，而不是一味地逃避，發(fā)揮自己的潛能，齊心協(xié)力度過難關(guān)，它也詮釋給我們一種團(tuán)隊合作精神。

神秘島的讀后感篇三

本周我讀完了《神秘島》這本書。當(dāng)再一次拿起這本書時，卻還是那樣得熟悉。

這本書講的是幾個人中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個荒島上，他們團(tuán)結(jié)互助，建立起幸福的生活；直到格蘭特船長的兒子羅伯爾所指揮的“鄧肯號”經(jīng)過那里時，才把他們搭救。

我覺得這本書寫得很好的幾個原因在于作者有一種寫法十分巧妙，即凡爾納寫了許多自然常識和一些科學(xué)道理。這些內(nèi)容在書中都是無處不在，但是他卻十分自然得表現(xiàn)出來了，例如火藥、槍支、電池和帆船，凡爾納都用簡潔明了的語言，將它們的特點，甚至把制作方法加以描述。這些介紹讓我讀起來不覺得那么得枯燥。

這本書寫得好得另外一個原因在于，它讓我明白了許多道理。

首先，這本書中的史密斯工程師、斯皮萊記者應(yīng)對著一個比魯賓遜更加惡劣的環(huán)境，有沒有想過，如果換做我們，這件不幸的事情在我們身上發(fā)生，在沒有武器、沒有工具、沒有火、沒有住所的荒島中，會怎樣樣呢？有時候，如果我們連一點基本的事情都不會做，喪失了動手能力，遇到了困難就放下，也不

其次，書中的人物雖然不同，但各有各的長處。例如，這本書中的一個主角——工程師能夠在一個荒島上制造出陶器、玻璃、電報機(jī)等物品。似乎這五個人就像全世界的人擁有的所有的能力，無所不能，這讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。正因為他們的團(tuán)結(jié)，才能在困難來臨時表現(xiàn)得十分勇敢。

第三，五人的愛國精神也讓我震撼：在一艘不明船只靠岸之時，他們首先想到的是要保護(hù)這座小島——不論對方有多少人——使將來有機(jī)會把這座島獻(xiàn)給他們的祖國！“家才是最終的港灣”，是的，也許智慧的人除了滿足物質(zhì)上的富足外，更多的是滿足精神上的需求，即歸屬感。

我們都知道，人生并不是一帆風(fēng)順的，但沒有磨難，何來榮耀，沒有挫折，何來輝煌。只要充滿信心，努力奮斗，人生就會變得更加完美！

神秘島的讀后感篇四

大概用了一個星期，每天在外面運(yùn)動的時候，就帶上耳機(jī)，邊運(yùn)動，到今天早晨，聽完了喜馬拉雅上的聽力小說《神秘島》。

神秘島這個小說，在我很小的時候，其實就聽過一遍，大概是在小學(xué)5年級的樣子，那個時候在農(nóng)村。各種物質(zhì)和精神生活是極端貧乏的。家里有一個收音機(jī)，每天中午12點半的時候，中央廣播電臺有一個節(jié)目是小說聯(lián)播，播出神秘島的時候，剛好被我聽到了，然后每天中午雷打不動，到時間了，就坐在那里靜靜地聽神秘島。那種著迷程度就和現(xiàn)在的小年輕迷戀愛情一樣，癡迷忘我。時間過去了30多年了。實際上神秘島的內(nèi)容已經(jīng)全部忘記了。這次聽的時候，就發(fā)現(xiàn)其中講了很多科學(xué)和數(shù)學(xué)的知識，那個小學(xué)的我應(yīng)該是聽不懂的，也不知道當(dāng)時迷戀這個小說什么，那么專注，那么忘情，那么癡迷。所以，愛情其實都是糊涂的，所以，愛情都是不長的，所以，現(xiàn)在的小年輕的愛情也就是三天的愛情。

神秘島講的是幾個北部的美國人，在南北戰(zhàn)爭被南部的美國人俘虜了。然后他們乘坐氣球逃跑，但是不幸遇到了惡劣的氣候，氣球被風(fēng)暴吹到了南太平洋的一個荒島上了。

這幾個美國人在荒島上，一無所有。但是他們并沒有以此感覺到生活的絕望，而是非常樂觀地在荒島上，從原始社會開始，努力進(jìn)行社會的升級打怪過程，直接進(jìn)入了工業(yè)文明階段。

他們在短短幾年的時間之內(nèi)，從一個一無所有的狀態(tài)，開辟出了莊園，農(nóng)場，制造了煉鐵爐，水車，炸藥，橋，造船廠，電報等等各種工業(yè)文明所包含一切元素。從一個原始社會直接進(jìn)入了工業(yè)文明。

但是很不幸，小島是一個活火山，最后，火山開始噴發(fā)了。由于小島火山噴發(fā)，引起島嶼的毀滅。就在他們要絕望的時候，有一艘船找到了他們，最終救了他們，把他們送回了美洲大陸。

當(dāng)一個人，忽然到達(dá)某一個陌生的地方，一無所有的時候，不知道東南西北，那種絕望應(yīng)該是世界末日來臨的感覺。這種情景之下，可能有兩種選擇，一種是思考怎么辦，然后在思考中等死。另外一種就是干，努力改變自己的處境。

這些美國人選擇了第二種。

所以，我自己的一個理解就是這個世界其實就是三體的構(gòu)造。過去，現(xiàn)在，未來就是都是濃縮在現(xiàn)在的?，F(xiàn)在既是過去，也是未來。人世間的因果循環(huán)過程中其實都包含在現(xiàn)在之中，要打破各種因果循環(huán)的負(fù)面的正反饋，需要從現(xiàn)在開始，只要從現(xiàn)在開始行動，人的命運(yùn)就開始轉(zhuǎn)變了。任何轉(zhuǎn)運(yùn)都是從現(xiàn)在開始的。任何思想都實現(xiàn)不了任何東西，只有行動起來，即使沒有思想，未來也會建立起關(guān)于世界認(rèn)知的正確的框架。用時下的話來說，就是，干就完了。

但是現(xiàn)實世界中的很多人，都是一直在抱怨的。他們抱怨命運(yùn)的不公，抱怨原生家庭沒有提供很好的基礎(chǔ)，抱怨各種機(jī)遇的缺乏，然后在這些抱怨的過程中，陷入了因為所以的循環(huán)怪圈之中，無法跳脫生活的陷阱，并且把時間全部耽誤了，進(jìn)而抱怨自己的時間都浪費了，這真是一個可怕的怪圈。

這群美國人，沒有思考那么復(fù)雜的東西。在生存壓力之下，他們自己想辦法捕捉野獸，改造洞窟安身。在基礎(chǔ)的溫飽問題解決之后，他們開始煉鐵，制造車輛，電報等等高質(zhì)量生活的要素，進(jìn)而把自己的生活品質(zhì)提升了起來。把一個缺衣少食的狀態(tài)，變成了一個富裕的形態(tài)。這是多么激動人心的正能量啊。

正是這種正能量，他們充滿了對生活的熱情和熱愛，他們的熱情也感染了宇宙中的造物者，當(dāng)他們在火山爆發(fā)面臨危險的時候，就有船來救他們。所以，所有能夠內(nèi)心充滿正能量的人，自救的結(jié)果，一定是有宇宙中的積極因素來救他們，進(jìn)而形成宇宙中的正能量洪流。

真是不可思議，小學(xué)5年級的我那個時候應(yīng)該是什么都不懂的，居然連續(xù)地把這個小說給聽完了?？粗F(xiàn)在的我天天打雞血針的狀態(tài)，應(yīng)該這個雞血針就是小學(xué)5年級的時候給打進(jìn)去的。

真的需要感謝命運(yùn)。那么小，歪打正著，沒有被命運(yùn)給帶偏，注入了一劑一蹶不振的藥物。否則，世事難料啊。

神秘島的讀后感篇五

這個暑假，我讀完了儒勒 .凡爾納的三部曲的最后一部《神秘島》，這本書絕對是一本好書，里面主要講了5個人："工程師史密斯先生;紐約先驅(qū)時報記者史佩萊;工程師的仆人納布;水手潘科洛夫;和他的船長的兒子赫伯特;外加一只小狗托普”，從南方人的集中營越獄，飄到了太平洋上，被卷進(jìn)了一場風(fēng)暴里，等風(fēng)暴過去，他們發(fā)現(xiàn)，自己飄到了一座荒島上。

知識淵博的工程師從南十字星的位置推斷出了他們在南半球，第二天天亮?xí)r，他又爬到一座高山上，知道了他們被困在荒島上而不是在大路上，他們明白，自己只能等待救援，所以，要做好長期生活在島上的準(zhǔn)備。

他們找一個天然的洞穴，把它起名為“花崗石宮”。一天，赫伯特在整理衣服的時候，發(fā)現(xiàn)了一粒小麥種子，水手認(rèn)為沒什么用，而工程師史密斯卻說：一個小麥能結(jié)10個麥穗，一個麥穗可以結(jié)80粒麥子，把它種下去，一次就是800粒，兩次就是640000，三次就是512000000粒，第四次就大于400000000000粒了!”這番話讓大家很是興奮。

當(dāng)島上居民過著豐衣足食，自給自足的生活時一個漂流瓶漂了過來上面寫著“遇難人......達(dá)抱島：西經(jīng)153度，南緯37度11分”史密斯先生認(rèn)為能把經(jīng)緯度計算到如此精確的，一定是知識十分淵博的人，他便決定要去救那個人。結(jié)果救回來了一個被流放了12年并已改過自新的犯人艾爾通。

在島上的這段時間里，島上居民發(fā)現(xiàn)，每次遇到一些障礙，困難時，總會有一雙神秘的手來幫助他們，而這個神秘人在發(fā)了一封電報給他們(電報是史密斯先生自制的)，島上居民終于能見到神秘人了。

原來，那個神秘人是《海底兩萬里》中的尼摩船長!!!尼摩船長原來是印度的達(dá)卡王子(傳說中高富帥)，由于起義失敗，妻兒被殺，他便開始憎惡人類，憎惡社會，便用了所有積蓄，購買材料，召集了自己的伙伴在太平洋的一個小島上造了一艘潛艇“鸚鵡螺號”，便開始了他的海底人生，最后，他的伙伴一個個的死去了，只剩下了他自己，他便打算在這座島上安度晚年了，尼摩船長跟史密斯先生說了一些話后，便永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。

尼摩船長離世后，島上的地殼活動很頻凡，史密斯語氣沉重地對伙伴們說：“這座島總有一天會被毀掉?！币驗閸u上的那座休眠火山又復(fù)蘇了，整個島會因地震而沉入海中，就像亞特蘭蒂斯一樣，終于，火山爆發(fā)了，島民們被困在一塊大巖石上，這時，艾爾通站了起來，發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處有一艘船，原來是來接流放的艾爾通格蘭特船長的兒子，上船后，他們問他為什么會找到這，他說，在達(dá)抱島上，他發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面寫著這個島的經(jīng)緯度?？蓫u上的居民并沒有寫紙條啊，史密斯先生一看，這熟悉的字跡，這是尼莫船長的字，原來，尼摩船長死后，還救了他們一命!

這本書讓我懂得了，身處逆境中是，不要絕望，不要失去信心，只有努力奮斗，才能生存下來，機(jī)會都是用自己的雙手創(chuàng)造的。

神秘島的讀后感篇六

現(xiàn)在都快開學(xué)了，我還有最后一篇作文沒有寫，就是這個讀后感，我想了半天都沒想出來可以打什么讀后感，于是我靈機(jī)一動，想到了一個，我這個寒假，讀的最深刻的一本書神秘島，這本書，名字很奇特，就單單三個字，神秘島，單獨聽名字就很有興趣，更別說看了，仿佛沉寂在魔法與元素的世界中，文字的世界多么美妙啊，我都說成這樣子了，你們也來看一看吧。

故事說在美國南北戰(zhàn)爭的時候，有五個被困在南軍的北方人，他們分別叫史密斯，史佩萊，納布，潘克洛夫，赫伯特，其中一個還是個孩子，趁著一個機(jī)會用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個荒島上，到了早上時候發(fā)現(xiàn)他們的領(lǐng)導(dǎo)不見了，他們的領(lǐng)導(dǎo)就是史密斯，但是他們并沒有絕望，而是團(tuán)結(jié)互助，過了不久，史密斯的寵物狗托普，幫眾人找到了史密斯，然后運(yùn)用大家的智慧和辛勤勞動，從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機(jī)等等，從而過起充實的生活。

他們在一次意外中馴化了一只黑猩猩吉普，還挽救了在附近另一孤島獨居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通，使他恢復(fù)了人性，成為他們的忠實的伙伴。

有一次，一群海盜來到了這個島，并發(fā)現(xiàn)了他們的存在，最后他們憑借自己多年的發(fā)展與神秘人的幫助打敗了海盜。

這幾個遇難者在荒島上度過的時間里，每當(dāng)危難時刻，總有一個神秘人物在援助他們，每當(dāng)我讀到關(guān)于有神秘人的時候，都感覺好恐怖，但是，這個人就是我們以前讀海底兩萬里的時候的尼摩船長，在他們到達(dá)之前就已住在島上一個巖洞里了。

這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒有放棄返回祖國的努力。最后，在一次火山爆發(fā)中，這幾個人都險些喪命，直到格蘭特船長的兒子羅伯特開的“鄧肯號”經(jīng)過那里，他們才得救。

回到美國之后，這幾個“島民”又重新開始他們在島上建立的事業(yè)。

不得不說，這5個遇難者，真的非常機(jī)智勇敢，憑借著自己的雙手，打造出每一份成就和資源，慢慢了解這個島嶼，達(dá)到了常人無法想象的團(tuán)結(jié)，無論遇到什么困難，都勇敢去面對，而且就算被救出來了，也無法忘記這段時光還要重新去打造林肯島，這是讓我記得的最深刻的一個地方，我讀這本書的時候是完全浸在其中，因為這本書實在太引人興趣了，一步步讓你沉浸在其中，這一點我也是很佩服作者的，這本書我非常推薦大家看，這里面還有很多4字成語供大家理解，最好是買那種解讀版的，有些呢我們還讀的不是很懂，總之這本書非常的好，我推薦大家去讀。

神秘島的讀后感篇七

今年暑假，我閱讀了法國作家儒勒·凡爾納的名著《神秘島》。

讀了這本書，我被書中跌宕起伏和略帶神秘虛幻的故事情節(jié)深深吸引。讀后讓我十分分感動，深受啟發(fā)。

《神秘島》講述了美國南北戰(zhàn)爭時期，五個被困在南軍的北方軍俘虜趁一次機(jī)會乘坐熱氣球逃脫了，而在中途卻遇上了風(fēng)暴，被吹落在太平洋的一個小荒島上。在島上，他們并沒有絕望，而是團(tuán)結(jié)互助，依靠自己過人的智慧和非凡的毅力生存了下來。他們赤手空拳，白手起家建成兩個住宅，建了一條護(hù)“城”河。

他們還制造出來了許多東西：陶器、大刀、20xx千克重的大船、玻璃，在島上還安了一個電臺，甚至還制造出鋼鐵、炸藥……他們還有面包吃，日子過的很充實，大家也更加團(tuán)結(jié)。可是，在島上也發(fā)生許多神秘離奇的事情，每當(dāng)?shù)绞治ｋU的時候，總會有一股神奇的力量在幫助他們：幫他們找到了救命藥、幫助他們炸掉海盜船、殺死五個流竄在島上的匪徒，還有一個裝有他們最需要的皮箱……最后，他們乘坐鄧肯號回到祖國，并買下一塊土地，大家還是團(tuán)結(jié)在一起。

來讀《神秘島》吧，它能讓你學(xué)會很多，并且受益終身！

神秘島的讀后感篇八

這個寒假里，我閱讀了儒勒·凡爾納著名三部曲的最后一部《神秘島》。這本書講述美國南北戰(zhàn)爭的時候，工程師史密斯、記者史佩萊、忠心黑人仆人納布、水手潘克洛夫和年輕人赫伯特被圍困在南軍城中，偶然遇上風(fēng)暴，他們利用熱氣球逃脫，不幸被吹落在太平洋的一個荒島上，然而他們并沒有灰心喪氣，這五個人靠著團(tuán)結(jié)、智慧、勇敢、勤勞的力量在荒島上求生，并在島嶼上艱難地生活了很長一段時間，建立了牧場、農(nóng)場等生活必備品。他們生活在荒島上的這段時間里發(fā)生了許多奇怪的事情，這些事情的發(fā)生使他們感覺到島嶼上還有其他人類的存在。伴隨著故事情節(jié)的不斷深入，一個新的人物出現(xiàn)在我們眼前----西蒙船長。西蒙船長就是他們苦苦尋找的神秘人，在西蒙船長的幫助下，大家終于成功地返回了家園。

在這部長篇小說中，最令我感動的人就是神秘人西蒙船長了。默默奉獻(xiàn)的精神在他的身上閃閃發(fā)光，善良的他在最危急的時刻一次又一次地幫助了五位島民。他這種無私的奉獻(xiàn)精神讓人不禁想起在全國人民切身感受的這個別樣的2020年春節(jié)中，在這個特殊的時期中有這樣一群人，他們一襲白衣逆流而上，冒著生命危險奮戰(zhàn)在抗擊新型冠狀病毒的第一線，他們夜以繼日的堅守崗位，用生命和熱血奏響了“不忘初心，牢記使命”重要思想的凱歌。他們在人們驚惶不安中挺身而出，奮勇拼搏;他們將生的希望留給別人，自己卻擁抱死的恐懼，他們就是那千千萬萬的白衣戰(zhàn)士，為大家而戰(zhàn)，為人民奉獻(xiàn)。

其實哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負(fù)重前行。這場抗疫戰(zhàn)中，84歲的鐘老再次掛帥出征，勸誡國人沒有特殊情況不要進(jìn)入武漢，但他自己冒著被感染的風(fēng)險奔赴武漢，沖鋒在抗戰(zhàn)的前線，疲憊的身影使人淚目，他的這種無私奉獻(xiàn)的精神使人欽佩。

而作為教師的我，愿做一個默默奉獻(xiàn)的耕耘者，全力以赴，恪盡職守，堅持線上教學(xué)，為學(xué)生解答疑難，宣傳抗疫防控知識，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作……為祖國美好的明天培養(yǎng)出一批又一批的人才。

神秘島的讀后感篇九

19世紀(jì)，法國作家凡爾納寫了這本書。影響了后代很多人。我讀了以后，有了很多感慨。

這本書大意是：有5個人乘熱氣球逃亡，結(jié)果因路上遇到大風(fēng)暴，不幸被卷到了一個荒島上。他們5個人中有機(jī)智的記者、知識淵博的工程師、忠誠的仆人、勇敢的水手、英姿少年哈伯。他們還挽救了一個罪犯艾爾通。他們一起制造美食、玻璃、住所。最后，火山爆發(fā)，千鈞一發(fā)之際，羅伯特船長（一個好心的人）救了他們。

我認(rèn)為這本書讓我明白4個道理。

一、齊心協(xié)力：不管是螞蟻共搬食物，還是十根筷子的故事都告訴我們團(tuán)結(jié)都是力量，這力量勝于鐵，這力量勝于鋼。

二、不能自私：據(jù)我認(rèn)為懶惰、自私、不善學(xué)是人生中的三大可怕之點。你自私，各顧各。各顧各。沒有老黃牛那有口上糧？六人無一自私，才使他們頑強(qiáng)生活下去！

三、勤奮：沒有春天播種，就沒夏天殺蟲，也沒秋天收獲。若無六人勤奮建設(shè)家園，就沒有他們生存的條件。

四、六人中有一個叫史密斯的工程師，博覽群書，知識淵博。他不好好學(xué)習(xí)，就沒人產(chǎn)羊毛，制作蠟燭。

讀完這本書，對照我自己：我要好好學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛、舍己為人，報效祖國！《神秘島》這本書真好呀！

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16461484.html】