校園火災(zāi)應(yīng)急處置方案制度(優(yōu)質(zhì)15篇)

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校園火災(zāi)應(yīng)急處置方案制度(優(yōu)質(zhì)15篇)
時間:2023-11-29 17:37:09     小編:靈魂曲

一個好的方案可以提高工作效率,實現(xiàn)目標(biāo)。制定方案時要充分考慮相關(guān)的法規(guī)和政策。以下是小編為大家整理的方案范文,希望能給大家提供一些參考。

校園火災(zāi)應(yīng)急處置方案制度篇一

本應(yīng)急程序的要點是:迅速調(diào)查清楚來電、來信人的身份和意圖,維護(hù)單位和人員安全。

一、收到恐嚇電話或信件的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時間向主管領(lǐng)導(dǎo)或單位領(lǐng)導(dǎo)報告。

因個人糾葛收到恐嚇電話和信件的人,若事件有可能影響個人人身安全或單位安全,則必須向單位領(lǐng)導(dǎo)報告。

二、收到匿名恐嚇電話時,要保持鎮(zhèn)靜,對來電人的無理要求,不要馬上拒絕,通過商談的形式延長通話時間,盡可能從對方獲得最多的信息。有來電顯示的電話機應(yīng)記下對方的電話號碼,否則可用寫條、做手勢的方法示意身邊的人員,向電信局查詢電話號碼,有條件的可對恐嚇電話作錄音。

三、單位領(lǐng)導(dǎo)(應(yīng)急指揮部)應(yīng)當(dāng)立即對恐嚇電話和信件進(jìn)行分析研究:

1.立即派專人在收到恐嚇電話的話機旁值班,電話機應(yīng)裝有來電顯示和錄音裝置。

2.若來電來信人姓名、身份和意圖明確,對方因個人糾葛失去理智而實施恐嚇行為的,單位應(yīng)當(dāng)和有關(guān)部門妥善處理該事件。

3.若來電來信人匿名,單位領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)通過來電人的口音、音色、口氣、語調(diào)、語言特征和通話內(nèi)容,來信人的筆跡、信件內(nèi)容進(jìn)行分析,并在單位中發(fā)動干部職工提供線索。通過初步推測作案人的動機,采取必要的防范措施。

四、對于匿名的恐嚇電話和信件事件,應(yīng)當(dāng)立即向公安局報告,應(yīng)當(dāng)爭取警方盡快加入事件調(diào)查。對于破案的計劃和策略要保密。

五、對于與單位及職工無經(jīng)濟(jì)或其他糾紛,為勒索錢財或報復(fù)社會的人物的恐嚇電話和信件,單位除全力配合警方破案外,應(yīng)當(dāng)提高戒備,制訂預(yù)案,隨時準(zhǔn)備應(yīng)對突發(fā)事件。對于有可能受到襲擊的人員和部門,要采取有力措施,保證其安全。

校園火災(zāi)應(yīng)急處置方案制度篇二

為做好自然災(zāi)害應(yīng)急工作,減輕自然災(zāi)害造成的損失,保障師生生命和公私財產(chǎn)安全,維護(hù)教學(xué)秩序穩(wěn)定,根據(jù)有關(guān)規(guī)定,制定本預(yù)案。

本預(yù)案所稱自然災(zāi)害,是指汛期上游泄洪、地震及其它異常自然現(xiàn)象造成的災(zāi)害。

(一)學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組成。

組長:

電話:

副組長:

電話:

組員:

主要職責(zé)。

1、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的救災(zāi)應(yīng)急工作,協(xié)調(diào)解決救災(zāi)工作中發(fā)生的重大問題;迅速組建搶險先遣隊,直接指揮搶險救災(zāi)。

2、向市教育局、鎮(zhèn)、市政府報告災(zāi)情。

3、及時掌握災(zāi)(險)情及其發(fā)展趨勢,請求上級有關(guān)部門實施對口緊急支援。

4、協(xié)調(diào)跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)的救災(zāi)工作。

5、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、搶險行動組、安全防護(hù)救護(hù)組、應(yīng)急通信聯(lián)系組。

(二)辦公室的組成及主要職責(zé)。

組成:谷艷民。

主要職責(zé):迅速了解、核實、匯總并及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告災(zāi)情及已采取的措施,及時提出請求支援的項目和內(nèi)容;貫徹落實市救災(zāi)指揮部的決定;災(zāi)害過后,上報救災(zāi)報告。

(三)搶險救援組的組成及主要職責(zé)。

組成:梁建輝高田增張吉平程紅玉。

主要職責(zé):搶救、轉(zhuǎn)移被困師生,組織師生自救互救;搶救重要財物;配合有關(guān)部門進(jìn)行工程搶救;在現(xiàn)場救災(zāi)指揮的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,及時調(diào)整搶險、搶救隊伍。

(四)安全防護(hù)救護(hù)組的組成及主要職責(zé)。

組成:谷翠芳米曉霞程曉華馬翠麗。

主要職責(zé):提供所需藥品和醫(yī)療器具;搶救、轉(zhuǎn)運和。

醫(yī)治傷病師生。

(五)應(yīng)急通信聯(lián)系組的組成及主要職責(zé)。

組成:谷艷民趙善輝。

主要職責(zé):及時向上級部門報告救災(zāi)進(jìn)展情況;經(jīng)救災(zāi)小組領(lǐng)導(dǎo)研究,必要時申請援助。

(一)根據(jù)有關(guān)部門提供的災(zāi)害預(yù)警預(yù)報信息,結(jié)合學(xué)校所處地理位置,進(jìn)行分析,及時對可能受到自然災(zāi)害威脅部位做出災(zāi)情預(yù)警。

(二)根據(jù)災(zāi)情預(yù)警,自然災(zāi)害可能造成嚴(yán)重師生傷亡和財產(chǎn)損失,人員和財物需要緊急轉(zhuǎn)移安置,學(xué)校應(yīng)做好應(yīng)急準(zhǔn)備或采取應(yīng)急措施。

(三)按照早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置的原則,及時發(fā)出預(yù)警,預(yù)測災(zāi)害將對學(xué)校內(nèi)的`師生生命財產(chǎn)所造成的危害或損失,為領(lǐng)導(dǎo)小組決策和啟動預(yù)案提供科學(xué)依據(jù)。

(四)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)災(zāi)情預(yù)警,決策是否需要師生休假和需要轉(zhuǎn)移財物。

(五)重點監(jiān)測部位:教室、圍墻、庫房、廁所等。

(六)在汛期,學(xué)校組成排查小組每天對重點監(jiān)測部位進(jìn)行排查,一旦出現(xiàn)情況,及時上報應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,以便及時做出決策。

(一)應(yīng)急處理小組立即召集搶險救災(zāi)工作會議,通報災(zāi)情,宣布啟動應(yīng)急預(yù)案,進(jìn)入應(yīng)急期。

(二)辦公室根據(jù)災(zāi)情及時向上級部門提出災(zāi)害趨勢判定意見和應(yīng)急工作建議。

(三)在應(yīng)急處理小組的指揮下,各組按職責(zé)分工迅速開展工作。

(四)應(yīng)急通信聯(lián)系組保證災(zāi)害信息及時上報,災(zāi)情信息報告內(nèi)容:包括災(zāi)害發(fā)生的時間、地點、背景,災(zāi)害造成的損失(包括人員受災(zāi)情況、人員傷亡數(shù)量、建筑物倒塌、損壞情況及造成的直接經(jīng)濟(jì)損失),已采取的救災(zāi)措施和需求;搶險行動組組織群眾搶險自救。

校園火災(zāi)應(yīng)急處置方案制度篇三

圖書館、實驗室、微機室的易燃、易爆物品和電器設(shè)備較多,是火災(zāi)多發(fā)地,為了有效地防止火災(zāi)發(fā)生和一旦發(fā)生火災(zāi)要把損失降至最低,特制定本方案。

一、火災(zāi)的預(yù)防。

1、圖書館、閱覽室、實驗室、微機室內(nèi)禁止吸煙。

2、嚴(yán)禁將易燃易爆物品帶進(jìn)圖書館、閱覽室、微機室;實驗室中易燃易爆有毒的藥品一定要按要求存放保管。

3、要做到人走電斷,經(jīng)常檢查電線是否老化,用電設(shè)備是否超負(fù)荷,消除引起火災(zāi)的隱患。

4、要經(jīng)常檢查消防設(shè)施、設(shè)備等,如有損壞要及時修理更換。

5、要定期檢查滅火器,滅火器中的滅火劑如果失效要及時更換。

1、處置火災(zāi)事故小組:校領(lǐng)導(dǎo)、教職工、消防隊員。

2、報警程序。

(1)任課教師迅速報告學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組,同時組織疏散學(xué)生離開現(xiàn)常學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進(jìn)行撲救。

(2)根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防指揮中心(電話119)。

(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在向上級匯報的同時,派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車輛。

3、組織實施。

(1)參加人員:在消防車到來之前,學(xué)校教師均有義務(wù)參加撲救。

(2)消防車到來之后,校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。

(3)使用器具:滅火器、水桶、臉盆、水浸的棉被等。

(4)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要迅速組織學(xué)生逃生,原則是“先救人,后救物”。

(5)學(xué)生及無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場及校內(nèi)的固定消防栓,以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>

4、撲救方法。

(1)撲救固體物品火災(zāi),如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。

(2)撲救液體物品火災(zāi),如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。

5、注意事項。

(1)火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。

(2)火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因,如是電源引起,應(yīng)立即切斷電源。

(3)火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火,邊報警。

(4)不得組織學(xué)生參加滅火。

三、中毒事故。

1、任課教師馬上打開窗戶,通風(fēng)。

2、疏散學(xué)生離開現(xiàn)場,到安全的地方。

3、任課教師以最快的速度報告學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

4、如有學(xué)生中毒,及時派人送往就近醫(yī)院救治。

校園火災(zāi)應(yīng)急處置方案制度篇四

自然災(zāi)害不可避免,在自然災(zāi)害來臨前,事先做好各項應(yīng)急準(zhǔn)備工作,迅速有效控制局面并妥善處理,把災(zāi)害可能造成的損失降到最低。

校園自然災(zāi)害包括:大風(fēng)、臺風(fēng)、龍卷風(fēng),大雨、暴雨、雷暴雨,大雪、暴雪,地震等非人為因素導(dǎo)致的災(zāi)害。

1、收到有關(guān)部門發(fā)布的預(yù)案信號,本預(yù)案正式啟動。

2、發(fā)現(xiàn)有別于常規(guī)的現(xiàn)象,經(jīng)驗中,可能出現(xiàn)自然災(zāi)害,本預(yù)案正式啟動。

成立防災(zāi)害工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:

副組長:

成員:

1、組長負(fù)責(zé)全面工作;副組長及成員負(fù)責(zé)日常設(shè)施設(shè)備的.檢查、維修、排除隱患工作。

2、負(fù)責(zé)災(zāi)害發(fā)生時教師、幼兒的組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、轉(zhuǎn)移、逃生等工作。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)災(zāi)害發(fā)生后的救治及發(fā)生的后果處理工作。

蔡x:138xxxxxxx。

徐x:138xxxxxxx。

王x:135xxxxxxx。

校園火災(zāi)應(yīng)急處置方案制度篇五

本應(yīng)急程序的要點是:防范易燃易爆、有毒有害物品傷害事故。

1.收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時間向值班主管或單位領(lǐng)導(dǎo)報告。

可疑郵包是指:郵戳異常(寄包人地址與郵戳地址不符)、體奇特、打印粗劣以及收件人姓名、形狀、重量、氣味、包裝包扎、郵包內(nèi)的聲音都異常。

可疑物品是指:物品外表、重量、氣味可疑,不是本單位的物品,也從無看到過此種物品,不知此物品有何用途,為何會擺放在單位某處。

2.發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員,都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它。要禁止在周圍吸煙或使用手機、對講機或發(fā)動機動車輛等。

3.應(yīng)急小組應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進(jìn)行初步鑒別,判斷是不是危險物品。若不能排除危險物品,應(yīng)當(dāng)立即打110報警,請警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測和處理。

4.若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品,單位應(yīng)當(dāng)立即在其周圍設(shè)置警戒線,無關(guān)人員應(yīng)當(dāng)立即撤離,并采取嚴(yán)密的防范措施。

5.單位應(yīng)當(dāng)配合警方組織防暴力小組在單位內(nèi)其它區(qū)域搜尋檢查,確定在單位內(nèi)是否還有其它可疑物品。

6.單位配合警方開展各項處理工作,并及時向教育局報告。

校園火災(zāi)應(yīng)急處置方案制度篇六

一、制訂本預(yù)案的目的:

為了預(yù)防和減少學(xué)?;馂?zāi)事故的發(fā)生,保障師生生命安全和學(xué)校財產(chǎn)安全,根據(jù)《中華人民共和國消防法》的.有關(guān)精神,結(jié)合本校實際情況,特制訂本預(yù)案。

二、可能引起火災(zāi)事故的原因:

1、電線老化,亂拉亂接臨時線,違章使用電爐或其他電器設(shè)備。

2、液化氣、煤氣泄漏,食堂油鍋過熱、操作不當(dāng)。

3、實驗室易燃易爆物品使用保管不當(dāng),實驗操作不當(dāng)。

4、違章動用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火、燃放煙花爆竹等。

5、人為故意破壞。

三、預(yù)防措施:

1、校長是學(xué)校安全第一責(zé)任人,對本校的消防安全工作全面負(fù)責(zé),根據(jù)消防法律法規(guī),結(jié)合學(xué)校實際制訂消防安全制度,落實學(xué)校消防責(zé)任制。

2、對師生員工進(jìn)行消防安全教育,普及基本消防知識,組織演練,學(xué)會正確使用滅火器材,掌握逃生方法。

3、加強檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時整改。

4、保持通道暢通,不亂堆物。

四、處理程序:

一旦發(fā)生火災(zāi),分兩種情況按下列程序處理:

i、若白天學(xué)生上課日發(fā)生火災(zāi):

1、門衛(wèi)或指定老師撥打“119”電話報警,同時報局辦和有關(guān)科室,并由打電話者到聚豐園路二村弄堂口接消防車。

2、校內(nèi)由校長和消防干部任總指揮,有序采取應(yīng)急措施:

年部主任負(fù)責(zé)指揮各班班主任、搭班老師帶領(lǐng)學(xué)生按平時消防演練逃生線路迅速疏散到安全地帶。

消防干部負(fù)責(zé)帶領(lǐng)義務(wù)消防隊員先去切斷火災(zāi)部位電源,關(guān)閉食堂煤氣總開關(guān)。并利用校內(nèi)備用滅火器、消防水龍帶先行滅火,控制火勢。盡可能地搬出火災(zāi)附近部位的易燃易爆物,防止火勢蔓延。

3、如有傷者,及時送往附近區(qū)級以上醫(yī)院救治,并通知家長家屬。

4、待消防車到后,配合做好維持秩序的工作。

5、配合消防部門調(diào)查事故,做好善后處理。

ii、若晚上或節(jié)假日發(fā)生火災(zāi):

1、門衛(wèi)、值班人員負(fù)責(zé)打“119”報警電話,同時電告學(xué)校幾位主要領(lǐng)導(dǎo)及時到場。

2、樓內(nèi)行政值班人員負(fù)責(zé)切斷火災(zāi)部位電源和食堂氣源,立即打開各樓道口防盜門。

3、視火勢情況盡力搬出附近易燃易爆物,用備用滅火器控制火勢。

4、待消防車到場后,及時指點消防栓接口。

5、配合做好事故調(diào)查和善后處理工作。

校園火災(zāi)應(yīng)急處置方案制度篇七

新天地幼兒園今冬明春火災(zāi)防控工作方案為認(rèn)真做好今冬明春火災(zāi)防控工作,堅決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故發(fā)生,確保圣誕、元旦、春節(jié)、元宵節(jié)期間及20xx年全國“兩會”和全省“兩會”期間消防安全,結(jié)合我園實際,特制定我園今冬明春火災(zāi)防控工作方案如下:

深入貫徹黨的十八屆四中全會精神,在市、縣安全主管部門領(lǐng)導(dǎo)下,動員我園全部力量,依法排查整治安全隱患,積極開展消防安全宣傳教育工作,確保今冬明春不發(fā)生重特大火災(zāi)事故,確保20xx年全國“兩會”、全省“兩會”及元旦、春節(jié)、元宵節(jié)期間消防安全。

幼兒園成立今冬明春火災(zāi)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由馬園長任組長,各部門負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)工作方案的制定,定期召開專題會議,組織協(xié)調(diào)、督導(dǎo)考評等工作。

時間安排:20xx年12月12日至20xx年全國“兩會”結(jié)束。

(一)部署階段(20xx年12月12日至20xx年12月16日)。幼兒園組織召開會議,制定實施方案,成立組織機構(gòu),全面部署開展工作。

(二)實施階段(20xx年12月16日至20xx年全國“兩會”結(jié)束)。幼兒園全面開展消防安全自查,確保不留死角、不走過場。

(三)總結(jié)階段(全國“兩會”閉幕后5日內(nèi))。幼兒園將認(rèn)真總結(jié)專項整治工作中的經(jīng)驗,上報工作開展情況。

1、加大重大火災(zāi)隱患整治力度。幼兒園進(jìn)行重大火災(zāi)隱患專項整治行動,對排查出的重大火災(zāi)隱患,要認(rèn)真落實整改措施,限期消除火災(zāi)隱患。

2、開展消防安全檢查。領(lǐng)導(dǎo)小組組織開展消防安全專項檢查,加強對消防設(shè)施和消防通道整治,落實經(jīng)常性防火巡查、檢查制度,推進(jìn)消防安全“打非治違”專項行動。

3、加強對重要節(jié)點、重點部位的防范。要做好重大節(jié)日期間的消防工作。要加強教室等場所的嚴(yán)格管理,確保消防安全。

4、加強取暖和用電、用氣安全管理。幼兒園嚴(yán)禁學(xué)生使用明火,亂用電器;限制教師亂用電器取暖;對辦公室用煤取暖安裝排氣通道,防止造成煤氣中毒。

1、提高思想認(rèn)識。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要充分認(rèn)識今冬明春火災(zāi)防控的重要性和緊迫性,堅決克服松懈思想,切實加強組織領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任分工,采取有效措施,將消防安全工作落到實處,堅決杜絕火災(zāi)事故發(fā)生,確保師生生命和財產(chǎn)安全,為師生創(chuàng)造一個良好的消防安全環(huán)境。

2、抓好宣傳發(fā)動。幼兒園將利用各種形式開展冬季火災(zāi)防范宣傳活動,大力普及消防安全常識,提高師生消防安全意識,增強抵御火災(zāi)的能力。

3、落實工作責(zé)任。幼兒園要制定工作實施方案,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全工作責(zé)任制,逐級分解任務(wù),明確工作職責(zé)。對因失職瀆職,玩忽職守造成重大火災(zāi)責(zé)任事故的,將依法依紀(jì)追究有關(guān)人員的責(zé)任。

校園火災(zāi)應(yīng)急處置方案制度篇八

20xx年春節(jié)前夕,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情突如其來,漸成蔓延態(tài)勢。為深入學(xué)習(xí)貫徹對疫情的重要指示和各項部署,貫徹落實進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的具體要求,xx學(xué)院立即投入到防控疫情的“攻堅保衛(wèi)戰(zhàn)”中。

自從接到學(xué)校做好疫情防控的緊急部署,我院第一時間成立了“疫情防控工作小組”,積極落實主體責(zé)任,以李同志為組長,統(tǒng)一協(xié)調(diào);領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員為副組長,承擔(dān)分管工作責(zé)任;各個教研室、實驗中心、院辦、教學(xué)辦、科研辦、學(xué)工辦等主要部門的負(fù)責(zé)同志為成員,大家認(rèn)真落實崗位責(zé)任,各司其職。

我市啟動xx市應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎應(yīng)急預(yù)案一級響應(yīng),為進(jìn)一步做好我院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,學(xué)院也啟動應(yīng)急工作方案,從領(lǐng)導(dǎo)班子到普通一線教師,從教輔人員到行政人員,從全體教職工到每一名學(xué)生,都積極投入到這場沒有硝煙的“戰(zhàn)斗”中。

為便于部署安排疫情防控舉措,學(xué)院建立了多項專門工作組群,包括:全體教職工的“微距離”,通報學(xué)校的通知和部署、開展疫情防控宣傳、統(tǒng)計各項基礎(chǔ)數(shù)據(jù);“疫情防控工作小組群”,實行黨委書記負(fù)責(zé)制,協(xié)調(diào)規(guī)劃各部門的職責(zé),溝通工作內(nèi)容,通報進(jìn)展情況;“寒假期間離xx人員群”,每天統(tǒng)計異地老師們的動態(tài),提醒各種防控注意事項;“xx學(xué)院退休老師群”關(guān)注退休教師情況,特別是學(xué)校家屬區(qū)內(nèi)老師的近況;“xx學(xué)院管理干部群”,行政管理人員全情投入,細(xì)致做好各項統(tǒng)計,耐心做好心理健康咨詢等服務(wù)工作。

凡是學(xué)校圍繞疫情防控工作的指示文件、部署通知、數(shù)據(jù)統(tǒng)計要求,學(xué)院都能夠做到迅速上情下達(dá),在第一時間“點對點”傳達(dá)到每一位老師。每接到一項工作指令,學(xué)院都會在一小時之內(nèi)轉(zhuǎn)達(dá)給全院xx名在職教職工,如果發(fā)現(xiàn)有不能及時回復(fù)或當(dāng)時沒有聯(lián)系上的教師,人事秘書xx老師便會直接打電話,確認(rèn)取得實際聯(lián)系,保證無漏報,零死角。做到了掌握每一位教職工的一手真實信息,了解全部師生的精準(zhǔn)動態(tài)。

針對在津教師,做好疫情防控宣傳,經(jīng)常提醒做好自我保護(hù);針對離xx回老家教師,春節(jié)初期規(guī)勸盡早返津,后期則提示采取嚴(yán)格的防護(hù)措施;針對計劃在假期帶學(xué)生做實驗的教師,嚴(yán)令停止實驗,不得進(jìn)入試驗室;針對此前承接測試xx樣品的教師,統(tǒng)一暫停業(yè)務(wù),不得私自測試;針對需要維護(hù)基礎(chǔ)實驗室和大型儀器平臺正常運轉(zhuǎn)的教師,提前做好規(guī)劃,指定專人負(fù)責(zé)并做好相關(guān)防護(hù)保障工作。針對假期帶研究生研修的教師和學(xué)生,一并禁止師生提前返校。

學(xué)工部門迅速對全院xxxx名學(xué)生目前所在地、寒假外出情況、探親情況、居住地情況、去過湖北地區(qū)、接觸過湖北地區(qū)的人員、身體有無不良反應(yīng),體溫是否超過37.2℃等重要信息做了排查梳理,登記造冊,對延長學(xué)籍學(xué)生、休學(xué)學(xué)生做到“全覆蓋”,一個都不能少,并將所有數(shù)據(jù)經(jīng)學(xué)工辦主任審核后及時準(zhǔn)確上報學(xué)校黨委學(xué)工部。

目前我院全體師生員工,團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,積極響應(yīng)國家號召,落實市委、學(xué)校的相關(guān)部署,以必勝的信心,攜手前行,齊心打贏疫情防控攻堅戰(zhàn)。

校園火災(zāi)應(yīng)急處置方案制度篇九

??(一)疏散:警戒保衛(wèi)組負(fù)責(zé)按預(yù)案有計劃地組織學(xué)生撤離火場到達(dá)安全地帶(地點:學(xué)校大操場),各班教師清點人數(shù),上報校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

??(二)自救:校園應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)預(yù)案組織有關(guān)人員立即趕赴現(xiàn)場,指令各工作小組按職責(zé)分工立即到位投入搶險。

??1.滅火救災(zāi)組立即組織學(xué)校消防員和老師攜帶滅火器趕赴現(xiàn)場進(jìn)行撲救。

??2.醫(yī)療救護(hù)組趕赴現(xiàn)場搶救受傷人員,同時撥打醫(yī)療急救電話120。根據(jù)學(xué)生受傷情況,通知學(xué)生家長。

??3.警戒保衛(wèi)組組織學(xué)生及無關(guān)人員遠(yuǎn)離火場和校園內(nèi)的道路,保安員在指定路口等待引導(dǎo)消防車輛。

??4.物資保障組準(zhǔn)備車輛和有關(guān)用品,協(xié)助搶救受傷學(xué)生。

??(三)滅火:

??1.保安員引導(dǎo)消防車到達(dá)學(xué)校火災(zāi)現(xiàn)場。

??2.應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員向消防隊指揮員說明情況。

??3.應(yīng)急工作小組人員配合消防專業(yè)人員進(jìn)行撲救或做好輔助工作。

??(四)保護(hù)現(xiàn)場:大火撲滅后,警戒保衛(wèi)組拉警戒線,保護(hù)現(xiàn)場。

??(五)善后處理:按照預(yù)案善后處理組進(jìn)行受傷學(xué)生及家屬的安撫及善后處理工作。

校園火災(zāi)應(yīng)急處置方案制度篇十

(一)目的:有效預(yù)防、及時控制突發(fā)事件的發(fā)生,消除危害,保證生命財產(chǎn)安全。

(二)工作原則:以學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為主體成立指揮中心,以附中、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為主體成立突發(fā)事件應(yīng)急工作組。組織機構(gòu)見附圖。

(三)編制依據(jù):《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》等。

(四)適用范圍:附中、幼兒園。

二、組織體系及職責(zé)任務(wù)。

(一)應(yīng)急組織機構(gòu)與職責(zé)。

1、決策機構(gòu):指揮中心,負(fù)責(zé)突發(fā)事件處理的決策及指揮。

2、工作機構(gòu):應(yīng)急工作組,負(fù)責(zé)突發(fā)事件的現(xiàn)場處理。

(二)組織體系框架:見附表1。

三、預(yù)防預(yù)警機制。

(一)預(yù)防預(yù)警信息。

學(xué)院及附中、幼兒園的相關(guān)部門及相關(guān)人員提供相關(guān)信息。

(二)預(yù)防預(yù)警行動。

對相關(guān)人員進(jìn)行相關(guān)知識及技能培訓(xùn),提高防范意識和防范能力。

(三)預(yù)警支持系統(tǒng)。

校園網(wǎng)系統(tǒng)、電話通訊系統(tǒng)。

四、應(yīng)急響應(yīng)。

(一)分級應(yīng)急響應(yīng)。

突發(fā)事件的報告順序是:發(fā)現(xiàn)人-——部門負(fù)責(zé)人——單位領(lǐng)導(dǎo)——學(xué)院職能部門——學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)。

(二)信息報送和處理。

突發(fā)事件的信息按報告順序進(jìn)行傳遞,由相關(guān)部門和人員進(jìn)行確認(rèn),分清事件的`等級,由決策機構(gòu)進(jìn)行決策處理。

五、應(yīng)急保障。

(一)通信與信息保障。

保衛(wèi)處負(fù)責(zé)通信系統(tǒng)的維護(hù),確保應(yīng)急期間信息暢通,并從各種媒體上獲取相關(guān)信息。

(二)應(yīng)急支援與裝備保障。

機構(gòu)、人員名單參見附表1;

救援藥品主要有繃帶、消毒水、止痛藥、消炎藥等;

醫(yī)療保障主要有上級醫(yī)院的幫助;

學(xué)院保衛(wèi)處和當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)的提供安全保障;

由學(xué)院財務(wù)處的提供財力支持。

(三)技術(shù)保障。

牡丹江消防支隊、牡丹江市傳染病防治中心、牡丹江市醫(yī)院、溫春派出所、牡丹江市公安局等。

(四)宣傳、培訓(xùn)和演習(xí)。

1、公眾信息交流:預(yù)案、報警電話在校園網(wǎng)上共享,同時在必要地點張貼;同時定期進(jìn)行安全常識講座。

2、培訓(xùn):由人事處對特殊崗位人員進(jìn)行定期培訓(xùn),對可能涉及的教職員工進(jìn)行必要的應(yīng)急自救與互救教育。

3、演習(xí):保衛(wèi)處組織、實施各種突發(fā)事件的演習(xí)。根據(jù)突發(fā)事件可能發(fā)生的場所和特點進(jìn)行有針對性的疏散演習(xí)、應(yīng)急救援演習(xí)等。頻次要求每學(xué)期不少于二次。

(一)對在突發(fā)事件中受傷的師生員工給予必要的經(jīng)濟(jì)補償;對在事件中傷情較為嚴(yán)重的,學(xué)院給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)援助,發(fā)放必要的生活用品;對污染物的處理按照國家廢物處理的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行。

(二)發(fā)動學(xué)生捐助,同時向社會廣泛求助,得到的資金由財務(wù)處統(tǒng)一管理。

(三)為應(yīng)急人員辦理保險業(yè)務(wù),且及時理賠。

(四)做好突發(fā)事件的調(diào)查、分析和應(yīng)急經(jīng)驗的總結(jié),同時提出改進(jìn)建議。

校園火災(zāi)應(yīng)急處置方案制度篇十一

為進(jìn)一步遏制校園欺凌事件發(fā)生,嚴(yán)厲打擊校園暴力,保證在校學(xué)生有一個文明、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高認(rèn)識。確保師生生命安全,結(jié)合學(xué)校實際,特制定本工作制度。

1、建立以李治平校長為組長的校園欺凌專項治理行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、定期召開法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組會議,研究部署法制教育工作。

3、每學(xué)期認(rèn)真制訂法制教育工作計劃。

4、聘請法制副校長到校向全體師生作法制講座,每學(xué)期一次。

5、抓好班隊會、升旗儀式、思品課、宣傳板報等一切教育陣地,加強對師生的法制教育工作。

6、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》,等教育法律、法規(guī)。要求教師加強師德修養(yǎng),嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,不得歧視、侮辱、毆打、體罰、或變相體罰學(xué)生。

7、辦好家長學(xué)校,加強對家長學(xué)校的法制宣傳,配合學(xué)校共同抓好育人工作。

8、積極開展社區(qū)教育、觀看法制教育電影,采用多種形式搞好學(xué)校法制教育。

9、每學(xué)期認(rèn)真做好法制教育工作總結(jié),不斷改進(jìn)法制教育工作。

10、做好法制教育工作考核,評選法制教育先進(jìn)工作者,給予表彰、鼓勵。

校園火災(zāi)應(yīng)急處置方案制度篇十二

??第一責(zé)任人:校長。

??總指揮:總務(wù)主任。

??醫(yī)務(wù)負(fù)責(zé)人:校醫(yī)。

??成員:中層干部、團(tuán)委書記、班主任。

??(一)通訊聯(lián)絡(luò)組:負(fù)責(zé)事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相關(guān)部門和人員立即趕赴現(xiàn)場,及時向上級報告事故搶險處置情況。

??(二)警戒保衛(wèi)組:負(fù)責(zé)組織人員有序疏散,設(shè)置警戒區(qū)域,維護(hù)現(xiàn)場秩序,疏通道路交通,勸退圍觀人員。

??(三)滅火救災(zāi)組:負(fù)責(zé)人員、財產(chǎn)搶救、現(xiàn)場滅火工作。

??(四)醫(yī)療救護(hù)組:負(fù)責(zé)對傷亡人員實施救治和處置。

??(五)物資保障組:負(fù)責(zé)及時提供滅火器材、救災(zāi)物資,做好后勤保障工作。

??(六)善后處理組:負(fù)責(zé)事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作,妥善處理各種善后事宜,進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調(diào)查,恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。

校園火災(zāi)應(yīng)急處置方案制度篇十三

校園火災(zāi)事故應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

第一責(zé)任人:校長

總指揮:總務(wù)主任

醫(yī)務(wù)負(fù)責(zé)人:校醫(yī)

成員:中層干部、團(tuán)委書記、班主任。

(一)通訊聯(lián)絡(luò)組:負(fù)責(zé)事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相關(guān)部門和人員立即趕赴現(xiàn)場,及時向上級報告事故搶險處置情況。

(二)警戒保衛(wèi)組:負(fù)責(zé)組織人員有序疏散,設(shè)置警戒區(qū)域,維護(hù)現(xiàn)場秩序,疏通道路交通,勸退圍觀人員。

(三)滅火救災(zāi)組:負(fù)責(zé)人員、財產(chǎn)搶救、現(xiàn)場滅火工作。

(四)醫(yī)療救護(hù)組:負(fù)責(zé)對傷亡人員實施救治和處置。

(五)物資保障組:負(fù)責(zé)及時提供滅火器材、救災(zāi)物資,做好后勤保障工作。

(六)善后處理組:負(fù)責(zé)事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作,妥善處理各種善后事宜,進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調(diào)查,恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。

(一)發(fā)生火災(zāi)時,現(xiàn)場教師立即拉響警報(電鈴長鳴,如遇停電則吹哨)并馬上組織學(xué)生疏散。其他教師聽到警報后相繼拉響警報,并馬上組織學(xué)生疏散。

(二)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)第一人立即撥打火災(zāi)報警電話“119”,報警內(nèi)容為:地點、火情、著火物質(zhì)、詳細(xì)地址、聯(lián)系人及電話。待對方放下電話后再掛機。水電工立即切斷火災(zāi)現(xiàn)場電源。

(三)責(zé)任人迅速報告學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,并組織學(xué)生有序疏散。

(四)學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組立即向區(qū)教育局應(yīng)急救援指揮中心報告。

(一)疏散:警戒保衛(wèi)組負(fù)責(zé)按預(yù)案有計劃地組織學(xué)生撤離火場到達(dá)安全地帶(地點:學(xué)校大操場),各班教師清點人數(shù),上報校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

(二)自救:校園應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)預(yù)案組織有關(guān)人員立即趕赴現(xiàn)場,指令各工作小組按職責(zé)分工立即到位投入搶險。

1、滅火救災(zāi)組立即組織學(xué)校消防員和老師攜帶滅火器趕赴現(xiàn)場進(jìn)行撲救。

2、醫(yī)療救護(hù)組趕赴現(xiàn)場搶救受傷人員,同時撥打醫(yī)療急救電話120。根據(jù)學(xué)生受傷情況,通知學(xué)生家長。

3、警戒保衛(wèi)組組織學(xué)生及無關(guān)人員遠(yuǎn)離火場和校園內(nèi)的道路,保安員在指定路口等待引導(dǎo)消防車輛。

4、物資保障組準(zhǔn)備車輛和有關(guān)用品,協(xié)助搶救受傷學(xué)生。

(三)滅火:

1、保安員引導(dǎo)消防車到達(dá)學(xué)校火災(zāi)現(xiàn)場。

2、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員向消防隊指揮員說明情況。

3、應(yīng)急工作小組人員配合消防專業(yè)人員進(jìn)行撲救或做好輔助工作。

(四)保護(hù)現(xiàn)場:大火撲滅后,警戒保衛(wèi)組拉警戒線,保護(hù)現(xiàn)場。

(五)善后處理:按照預(yù)案善后處理組進(jìn)行受傷學(xué)生及家屬的安撫及善后處理工作。

(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師首先要迅速組織學(xué)生逃生,原則是“先救人,再救物”。

(二)火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)掌握的原則是邊救火,邊報警。在消防車到來之前,組織學(xué)校教師職工使用滅火器、水桶等進(jìn)行撲救。

(三)在火災(zāi)發(fā)生第一時間應(yīng)判斷原因,立即切斷電源。

(四)嚴(yán)禁組織學(xué)生參加滅火。

(五)有條件的要迅速啟動廣播系統(tǒng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用廣播指揮疏散或滅火。

(六)撲救固體物品火災(zāi),如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。撲救液體物品火災(zāi),如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。

校園火災(zāi)應(yīng)急處置方案制度篇十四

1、公司地理位置處化工路赤天化成品車間對面靠山一側(cè),占地面積8000平米,建筑面積7500平米。

2、主要生產(chǎn)廠房六個,消防通道口九個,每一通道口可接納消防滅火車輛。

3、生產(chǎn)車間及辦公樓配置滅火器70具,消防箱2個。

4、主產(chǎn)品編織袋不屬易燃物質(zhì)。

5、公司二部一室、三個生產(chǎn)車間管理各類事務(wù),生技部負(fù)責(zé)日常安全消防管理工作。

6、公司對現(xiàn)場滅火器每周均進(jìn)行檢查,生產(chǎn)班組每班進(jìn)行交接,對有缺損過期器材及時更換、補充。

7、消防器材擺放在易于取拿的地方,消防通道隨時保持暢通。

1、本公司消防工作受赤天化集團(tuán)公司消防隊的監(jiān)管和指導(dǎo)。

2、防火工作設(shè)有領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)日?;蛱厥馇闆r的領(lǐng)導(dǎo)指揮管理。

3、組建一支有一定的消防救火知識和經(jīng)驗的義務(wù)消防隊。

4、公司有完善的消防安全管理網(wǎng)絡(luò)。公司配有專職安全員,三個生產(chǎn)車間配有兼職安全員,各車間班組也配有兼職安全員。消防管理、監(jiān)督、檢查、考核、學(xué)習(xí)均有紀(jì)錄、記載。

根據(jù)我公司所處環(huán)境,生產(chǎn)屬性,機電儀的配置,所用輔料的可燃屬性,員工的消防意識等,可能有幾種火情:

1、編織袋不是易燃物質(zhì),但可燃,一旦有火源同樣可出現(xiàn)險情。

2、印刷崗位使用的輔料屬可燃物,是公司防范重點。

3、機電儀出現(xiàn)故障產(chǎn)生的火源。

4、不排除雷電產(chǎn)生的火災(zāi)。

5、員工違規(guī)產(chǎn)生的火源險情等。

1、出現(xiàn)險情值班員工應(yīng)立即撥打火警電話876119或119和報告公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

2、快速集結(jié)義務(wù)消防隊配合專業(yè)消防隊進(jìn)行撲救工作。

3、撲救現(xiàn)場指揮由專業(yè)消防隊統(tǒng)一指揮。

4、由公司防火領(lǐng)導(dǎo)小組成員組織疏散和協(xié)調(diào)等工作。

5、指派專人在所有通道處疏散救人。

6、快速調(diào)集公司滅火器具投入撲救。

7、現(xiàn)場動火嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行分析,辦理動火證,派專人監(jiān)護(hù)。

8、動火前準(zhǔn)備好滅火器材,以便出現(xiàn)火情及時撲滅,避免火情擴大。

1、由公司生技部組織調(diào)查事故原因。

2、處理事故按“四不放過”原則進(jìn)行處理。

3、重大事故上報工作由公司安全領(lǐng)導(dǎo)小組整理材料上報。

4、生技部收集公司所屬單位的事故報告并存檔。

1、每年組織義務(wù)消防隊隊員參加全國安全月活動,接受各種消防安全知識的學(xué)習(xí)。

2、堅持開展員工二、三級安全教育,培訓(xùn)合格取證上崗。

3、利用公司板報宣傳安全消防知識。

4、所屬單位應(yīng)組織員工學(xué)習(xí)安全消防知識。

5、每年對員工進(jìn)行的安全學(xué)習(xí)考試必須包含消防知識內(nèi)容。

校園火災(zāi)應(yīng)急處置方案制度篇十五

學(xué)校本著為學(xué)生和教師的身體健康的目的出發(fā),在加強學(xué)校常規(guī)管理的同時,加強對食堂食品衛(wèi)生工作管理、檢查與監(jiān)督,即適應(yīng)對學(xué)生非正常中毒或疑似食物中毒事故,特制定本預(yù)案。

提高認(rèn)識,加強領(lǐng)導(dǎo),把維護(hù)學(xué)生健康和生命安全放在首位。做好學(xué)校衛(wèi)生安全工作,減少學(xué)生群體性食物中毒事件的發(fā)生,保障師生的身體健康和生命安全,保證正常教學(xué)秩序、維護(hù)社會穩(wěn)定的高度,充分認(rèn)識加強學(xué)校衛(wèi)生安全工作的重要性、緊迫性和長期性,牢固樹立學(xué)校教育“健康安全第一,責(zé)任重于泰山”的指導(dǎo)思想,切實承擔(dān)起教育、管理和保護(hù)學(xué)生的職責(zé)。

一、成立食物中毒預(yù)防應(yīng)急小組。

組長:__。

副組長:__。

成員:__食堂從業(yè)人員。

二、全食物報告制度。

學(xué)校的食堂要認(rèn)真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生部食品衛(wèi)生以及關(guān)于《食物中毒調(diào)查報告辦法》的精神,以便及時采取防治措施。

三、廣泛開展預(yù)防食物中毒宣傳教育。

廣泛深入的開展預(yù)防食物中毒宣傳,結(jié)合學(xué)校實際情況,充分利用電子顯示屏、廣播、黑板報、主題班會、宣傳畫和實物標(biāo)本等各種形式,學(xué)傳普及有關(guān)的衛(wèi)生知識,提高食物從業(yè)人員和廣大師生員工的衛(wèi)生管理水平,減少食物中毒發(fā)生。

四、前期工作。

1、食品原料進(jìn)貨關(guān)。學(xué)校總務(wù)處、衛(wèi)生老師對餐飲公司的食品要嚴(yán)格把關(guān),定點采購、索證,確保所采購的原料符合有關(guān)的規(guī)定,從源頭上把好食品衛(wèi)生關(guān)。

2、嚴(yán)把餐具消毒關(guān)。學(xué)校嚴(yán)格要求餐飲公司對食堂餐具按規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)格消毒,確保餐具清潔衛(wèi)生,防止出現(xiàn)因交叉感染而引發(fā)的食物中毒事故,每天由衛(wèi)生老師檢查食堂環(huán)境、清洗、存放、加工等流程中的衛(wèi)生,總務(wù)處安排專人落實飯菜質(zhì)量的檢查、監(jiān)督。

3、對每餐的飯菜要做好留樣,取每餐的飯菜250克密封好在冷藏箱內(nèi)保存48小時。

(1)食堂應(yīng)對食品加強衛(wèi)生管理,特別是肉類、魚類和奶類等動物性食品,要防止再生產(chǎn)加工和銷售過程中污染。食堂人員要重視個人衛(wèi)生,定期按規(guī)定進(jìn)行身體檢查,發(fā)現(xiàn)有不適宜從是食堂工作的病患者或帶病者及時調(diào)換工作。

(2)控制細(xì)菌污染??刂萍?xì)菌生長繁殖措施,主要是低溫保藏。按照食品低溫保藏的衛(wèi)生要求貯存食品。防止食品腐爛變質(zhì)。

(3)殺滅病原菌。殺滅病原菌的措施主要是高溫滅菌,當(dāng)肉類食品深部溫度達(dá)80度時,經(jīng)12分鐘可徹底殺死沙門氏菌。各餐的熟食品和剩飯,在銷售或使用前必須充分加熱。

1、食物中毒事故發(fā)生后,立即停止食堂的生產(chǎn)活動,并于最短時間內(nèi)向鎮(zhèn)中心校、鎮(zhèn)衛(wèi)生院和食品藥品監(jiān)督所報告。

2、積極配合協(xié)助衛(wèi)生機構(gòu)救助病人。

3、現(xiàn)場封存造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場。配合衛(wèi)生防疫部門現(xiàn)場調(diào)查處理。

4、配合衛(wèi)生和后勤辦進(jìn)行調(diào)查,按衛(wèi)生行政部門的要求如實提供有關(guān)材料和樣品。

5、落實衛(wèi)生行政部門要求采取的其他措施,把事態(tài)控制在最小范圍。

6、分析原因,根據(jù)現(xiàn)場調(diào)查和技術(shù)鑒定的情況進(jìn)行綜合分析,確定事故原因,汲取教訓(xùn)。

7、對發(fā)生食物中毒的師生,做好登記工作,分析判斷可能造成食物中毒的原因,對可疑中毒食品進(jìn)行消毒處理,根據(jù)中毒原因,做出現(xiàn)場消毒預(yù)防措施。

六、對中毒食物的處理。

在查明情況之前,對可疑食物立即停止食用。在衛(wèi)生部門已查明情況,確定的食物中毒源,可采取煮沸15分鐘掩埋或焚燒。液體食品可用漂白粉混合消毒。食品用具、容器可用1-2%堿水或漂白粉溶液、消毒液等消毒。

七、事故處理方式。

根據(jù)查明的事故原因,向上級領(lǐng)導(dǎo)和衛(wèi)生部門遞交書面事故分析報告,對發(fā)生的事故做到“三不放過”,對所有食堂工作人員進(jìn)行安全教育,引以為戒,并對造成中毒的責(zé)任人、當(dāng)事人進(jìn)行嚴(yán)肅處理,追究其責(zé)任。如故意破壞造成中毒事故,將當(dāng)事人交司法機關(guān)處理,如因工作疏忽造成中毒事故,對當(dāng)事人進(jìn)行扣發(fā)工資、辭退或進(jìn)行行政處分的處理。

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