探討是指在研究或討論某一問題時(shí)，通過不同觀點(diǎn)和角度進(jìn)行深入思考和交流。在總結(jié)中適度展示個(gè)人感受和體驗(yàn)，使總結(jié)更具有個(gè)性化和獨(dú)特性。以下的總結(jié)范文有助于我們更好地把握總結(jié)的要義和核心。
在高考沖刺動員大會上講話篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的孩子們：
大家下午好！
就像金黃的秋天擋不住凜冽的寒風(fēng)一樣，凜冽的寒風(fēng)也擋不住我們心中燃燒的激情，今天，我們高三全體師生滿懷喜悅和激情，隆重舉行高考二百天動員大會，就是預(yù)備在明年火紅的夏季，打一場漂亮的大勝仗，就是預(yù)備在明年金黃的秋季，收獲最豐碩的夢想。
作為一名高三教師和班主任，我備感榮幸和自豪，回首走過的時(shí)光，我們老師任勞任怨，工作精益求精，奮力爭先；我們同學(xué)自強(qiáng)不息，學(xué)習(xí)分秒必爭，刻苦努力。正是“追求卓越、誓創(chuàng)輝煌”的拼搏精神將我們?nèi)w師生牢牢地凝聚在一起，讓我們同舟共濟(jì)，分享陽光，分擔(dān)風(fēng)雨。
最后二百天，我們要完成一輪的系統(tǒng)復(fù)習(xí)、二輪的專題復(fù)習(xí)和三輪的綜合復(fù)習(xí)，非常關(guān)鍵又非常緊張，但是，我們有信心圓滿完成復(fù)習(xí)備考任務(wù)，因?yàn)橛袑W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確決策，有年級部的科學(xué)部署和精密安排，有全體教師的愛崗敬業(yè)和全體同學(xué)的頑強(qiáng)拼搏，這所有的一切必將匯成一股強(qiáng)大的正能量。我們堅(jiān)信：“每一顆心都有一雙翅膀，只要勇往直前地飛翔，就沒有到不了的地方。”
我們更有決心。好鋼要用在刀刃上，關(guān)鍵時(shí)刻更要拿得出，跟得上。在此我謹(jǐn)代表全體教師鄭重承諾：
二百天，我們要精誠合作，集思廣益。同一學(xué)科加強(qiáng)集體備課，讓老教師的經(jīng)驗(yàn)、中年教師的踏實(shí)、青年教師的活力為我們的成功保駕護(hù)航；同一班組的六個(gè)老師，更要通力合作，對光聚焦，提高學(xué)生的總成績。用奉獻(xiàn)讓此岸和彼岸蔚成一道美麗的彩虹，用和諧讓理想和現(xiàn)實(shí)亮成一道美麗的風(fēng)景。
我們要認(rèn)真研究，科學(xué)備考。深入研究新考綱，隨時(shí)關(guān)注新動態(tài)，及時(shí)采集新信息，精心備課，精選試題，既重視知識方法技巧的傳授，更注重能力的培養(yǎng)。細(xì)致了解學(xué)生的提升空間，有的放矢，抓錯(cuò)誤點(diǎn)、失分點(diǎn)、模糊點(diǎn)。我們要做到胸中有綱，心中有數(shù)，指導(dǎo)有法，訓(xùn)練有序，課課有得。
我們要強(qiáng)化訓(xùn)練，細(xì)評精講。今天的每一份學(xué)案，每一份試卷，每一份練習(xí)，每一次批改，每一次講評，都是為孩子們美好的大學(xué)殿堂增磚填瓦，我們一定要用精料，做精活，出精品，讓每一份、每一次都發(fā)揮出最大的效益，讓完美的細(xì)節(jié)成為成功的最大保障。
在這二百天里，我們將一如既往地?cái)y著愛心上路，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，不放棄任何一個(gè)孩子。我們相信，只要堅(jiān)持努力，每一個(gè)人都能創(chuàng)造屬于自己的神奇！孩子們，學(xué)習(xí)上有了問題，老師會幫你解決；生活中有了困難，老師會幫你渡過難關(guān)；思想上有了困惑，老師也會助你一臂之力。請相信，老師永遠(yuǎn)和你們在一起。
孩子們，或許你以前因?yàn)轵湴炼傅×俗约?，那么，請你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好習(xí)慣，做好每個(gè)細(xì)節(jié)，相信你不久就會重現(xiàn)英姿；或許，你因?yàn)槭钁卸趴v了自己，那么，請你立即嚴(yán)格自律，抓住機(jī)會，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹；或許，你因?yàn)樽员翱摧p了自己，那么，請記住，每一朵花都有開放的權(quán)利！二百天，老師衷心地希望你們從現(xiàn)在抓起，從基礎(chǔ)抓起，增強(qiáng)自信，珍惜時(shí)間，提高效率，注重規(guī)范，細(xì)心糾錯(cuò)，認(rèn)真反思。
今后的二百天，你們的任務(wù)也許會更繁重，你們的訓(xùn)練也許會更艱苦，老師對你們的要求也會更加嚴(yán)格。累了，想想媽媽充滿鼓勵(lì)的溫柔的眼神，想想爸爸搭在你肩上的有力的大手；學(xué)不下去了，想想高考最后一科結(jié)束后那種無愧無悔的心情，想想收到大學(xué)錄取通知書時(shí)的那份喜悅和幸福。不忘初心，方得始終，現(xiàn)在所有的努力和忍耐，都是為了在不久的將來遇到更好的自己。
親愛的老師們、孩子們，二百天，在歷史的長河中僅僅是一朵浪花，但我們這為夢想而奮斗的二百個(gè)日日夜夜，必將成為一生中最充實(shí)、最精彩、最值得回憶的一段時(shí)光。明天，當(dāng)我們?yōu)槔硐攵恍笂^斗的雙臂收攏時(shí)，抱住的必將是令人欣慰的碩果。
祝全體老師身體健康，工作愉快！預(yù)祝所有孩子夢圓高考，邁進(jìn)理想大學(xué)！預(yù)祝高三年級高考再創(chuàng)新輝煌！
謝謝！
在高考沖刺動員大會上講話篇二
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來自初三·五班的冉凌霄。作為初三年級學(xué)生代表在此發(fā)言，我深感榮幸！我發(fā)言的題目是：亮劍出鞘，沖刺中考。
此時(shí)，冬天的寒意還未褪盡，早春的鳥兒已躍上枝頭，呼喚著一個(gè)生機(jī)盎然的春天?！耙荒曛H在于春”，我們洋溢著自信滿滿的笑容，懷揣著滾燙熱情的心，沐浴春光，重聚校園，播下希望的種子，開始了新的耕耘。
初三的伙伴們，三載寒窗苦讀，一千多日子里的披星戴月，我們這么辛苦是為了什么？為了父母恩師的殷殷期盼，為了證明自身的強(qiáng)大，為了在這段青蔥歲月里留下拼搏奮斗的足跡，還是為了那個(gè)如春花般燦爛的夢想？也許我們每個(gè)人都有自己努力向前的理由，但在今年六月這個(gè)火紅的季節(jié)里，我們將殊途同歸，迎接人生第一次真正意義的挑戰(zhàn)——走上中考考場！為了贏得這個(gè)志在必得的勝利，同學(xué)們，亮劍吧，就在此刻！
亮劍，要亮出惜時(shí)之劍！三個(gè)月已經(jīng)來不及了，怯懦的人這樣說。是的，在你呆望黑板的眼神間，在你與同桌的閑談中，在你飄飛于窗外的思緒里，三個(gè)月會不知不覺地溜走。三個(gè)月還大有可為，勇敢堅(jiān)定的人這樣說！你可以利用每天零星的時(shí)間，翻翻課本、記記公式，或是搞懂一道難題。只要你有計(jì)劃、巧安排，清醒而沉著，只要你夠努力、夠執(zhí)著，心無旁騖，三個(gè)月的積累和疊加，定會讓你攀上新的高度！
亮劍，要亮出堅(jiān)持之劍！好的開頭，固然重要，但成功往往屬于堅(jiān)持到底的人。俗話說：“行百里路半九十”。學(xué)習(xí)本身是一個(gè)漫長而艱辛的過程。耐得住寂寞，經(jīng)得起挫折方能走得更遠(yuǎn)。我想我們每一個(gè)初三的同學(xué)心中都有那所心儀已久的高中，它就像云霧繚繞中升起的一座金碧輝煌的殿堂，但厚厚的云海會遮擋前方的路，我們需要擦亮眼睛，帶上百倍的勇氣和堅(jiān)韌的毅力撥開障眼的云霧，扣響那金色的大門?！安晃犯≡普谕?，只緣勇士心志堅(jiān)！”山登絕頂，一覽眾山小的人才是真正的英雄！
亮劍，要亮出智慧之劍！逐夢，要找準(zhǔn)方向，一切盲目的行為，會使你事倍功半。在復(fù)習(xí)備考的過程中，大大小小的難題會成為我們前行路上的絆腳石，聰慧的人懂得遵循學(xué)科規(guī)律，善用一切可用的有利條件。正確高效且適合自己的學(xué)習(xí)方法也是必不可少。當(dāng)我們被難題絆住，不妨多角度思考，多與身邊的同學(xué)交流，多向老師請教，因?yàn)椤罢驹趧e人的肩上離成功更近?！?/p>
初三的同學(xué)們，風(fēng)雨三年，距離我們期盼的高中也僅剩三個(gè)月了！高中夢，是人生夢的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，為了迎接六月那一場中考的盛典，讓我們奔跑追逐，互助共進(jìn)吧！因?yàn)?，理想的高中將翻開我們生命中嶄新的一頁，它會讓我們的夢想絢麗如畫，讓我們的前景燦爛如星！我相信，我們有決心苦戰(zhàn)三個(gè)月，大大提升實(shí)力；我們有信心笑傲六月，決勝中考！
最后，感謝各位老師的關(guān)心教導(dǎo)和辛苦付出。祝老師們身體健康，事業(yè)順心！祝我們初三全體同學(xué)復(fù)習(xí)高效，美夢成真！
在高考沖刺動員大會上講話篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
今天，是我第十一次有機(jī)會在全市高考誓師大會這個(gè)公共場合發(fā)表講話。
在這里，要感謝各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)給我提供的這個(gè)機(jī)會。
十一年來，伴隨著耒陽教育質(zhì)量的整體提高，我們正源學(xué)校也在穩(wěn)步向前發(fā)展。
正源的.成長，得到了我們在座的各位老師特別是各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在此表示衷心的感謝!
我校本屆高三有1000名學(xué)生，相比往年的六百到七百學(xué)生，數(shù)量上有了很大的飛躍。
在工作當(dāng)中，我們一貫堅(jiān)持毛主席的指示“領(lǐng)導(dǎo)我們事業(yè)的核心力量是中國共產(chǎn)黨，指導(dǎo)我們思想的理論基礎(chǔ)是馬克思列寧主義”。
我作為一個(gè)曾經(jīng)的政治老師，我深知，在正源學(xué)校各項(xiàng)工作中，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，就要毫不動搖地堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展!
比如，我們每年都要耗費(fèi)巨資，組織一百多學(xué)生到北京勵(lì)志。
我們?nèi)ケ本﹦?lì)志的第一站是去韶山，去重溫毛主席“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的豪情壯志。
然后，第二站到岳麓山，去感受湖湘文化的博大精深。
第三站，才是到北京的天安門、萬里長城、天壇、圓明園、盧溝橋、北大清華等著名勵(lì)志基地進(jìn)行勵(lì)志活動。
這種勵(lì)志的效果已經(jīng)被實(shí)踐證明是很好的，是一般的說教所無法比擬的。
在教學(xué)上，為了貫徹黨的一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的理論，我們不失時(shí)機(jī)地對學(xué)生實(shí)行分層教學(xué)，落實(shí)因材施教。
我們的中學(xué)教學(xué)，是六年一體化模式，有初中2年、高中4年的，也有初中3年、高中3年的。
為什么會有不同的區(qū)別呢?這就是一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是在我們工作中的運(yùn)用。
在我校高三備考中，在進(jìn)入高三時(shí)，我們把全體學(xué)生重新編班，把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)做希望生。
剛才，教育局領(lǐng)導(dǎo)在宣布高考獎金時(shí)，我們學(xué)校就沒有超目標(biāo)獎。
上線人數(shù)達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)，這個(gè)我想，主要還是我們自己的工作沒有做到位。
因此，高三分班，我們就分出了四個(gè)勵(lì)志班，文科一個(gè)班、理科三個(gè)班。
勵(lì)志班學(xué)生就是那些看起來上不了二本的學(xué)生。
我們把他們編在一起，在教學(xué)時(shí)，老師們把學(xué)生實(shí)在學(xué)不懂的，能丟的丟;對于有把握拿分的，能抓的抓，力爭在100分試題中能拿到60分。
這樣，總分750分，勵(lì)志班學(xué)生就可以達(dá)到450分以上。
那么，在拔尖學(xué)生的培養(yǎng)方面，對于最好的那個(gè)清北班，現(xiàn)在是兩套班子進(jìn)行教學(xué)和管理。
這個(gè)班現(xiàn)在是兩個(gè)班主任，基本上也是兩套任課老師。
這樣，可以做到老師的這種資源和能力，對于學(xué)生的管理和教學(xué)，起到一個(gè)互補(bǔ)的作用，確保學(xué)生不偏科、不遺漏。
我相信，正源學(xué)校20xx年高考，在我們39位老師的艱苦努力下，一定會取得比以往更好的成績。
毛主席教導(dǎo)我們，前途是光明的，道路是曲折的。
在正源跨入第二個(gè)十年的20xx年，我們將實(shí)現(xiàn)兩個(gè)跨越，一個(gè)就是高考的跨越。
這種跨越，就是希望每年都有北大清華的學(xué)生，每年都能夠有大幅度上升的學(xué)生上二本線人數(shù)。
不知道今年我們局領(lǐng)導(dǎo)對我們又分了多少任務(wù)啊，希望我們能達(dá)到我們的目標(biāo)!20xx年，我們學(xué)校自加壓力，我們定的期望目標(biāo)是七百人!我希望明年我們能達(dá)到八百人，后年能達(dá)到九百人。
我?，F(xiàn)在的準(zhǔn)高一，已經(jīng)有1600多個(gè)學(xué)生在上高中課程了，我想，四年后的高考，二本以上可以輕松突破一千人!
在教育教學(xué)中貫徹一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的過程中，我們在許多方面做了有益的嘗試，取得了意料中的成績，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，引起了全省乃至全國一些同行的關(guān)注。
在這里，我再一次重申，希望正源的辦學(xué)模式和經(jīng)驗(yàn)，能夠在全市每個(gè)學(xué)校推廣，我們一定會不遺余力的、毫無保留的把我們的這些經(jīng)驗(yàn)，貢獻(xiàn)給我們耒陽的教育事業(yè)。
當(dāng)然，在這個(gè)過程當(dāng)中，我們所有的兄弟學(xué)校，都給了我們正源學(xué)校強(qiáng)有力的支持，包括我們教育局的領(lǐng)導(dǎo)、教研室的領(lǐng)導(dǎo)。
這種對正源學(xué)校的大力支持，使我們有信心在第二個(gè)十年，我們的高考跨越將出現(xiàn)巨大的飛躍。
我們正源第二個(gè)十年還有一個(gè)宏大計(jì)劃，就是實(shí)現(xiàn)教育國際化的新跨越!這個(gè)教育國際化的進(jìn)程，還處于剛剛起步階段，我們對此充滿信心。
最后，還是那句老話：歡迎各位老師把孩子送到正源來讀書!歡迎在座各位到正源吃土菜!
謝謝大家!
在高考沖刺動員大會上講話篇四
時(shí)光像離弦之箭，隨風(fēng)而逝，歲月如東去之水，一去不返，不知不覺間，高考近在眼前。下面是本站小編給大家整理的領(lǐng)導(dǎo)在高考沖刺大會上的講話，僅供參考。
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
你們在**高中奮斗了三年，一千多個(gè)日夜的汗水、智慧、拼搏累加在一起，滿載自己的夢想、師長的期待、親人的囑托，目前已到了最后的沖刺階段。今天注定因?yàn)楦呖嫉褂?jì)時(shí)100天的特殊日子，而被賦予歷史意義。誓師大會，只是一個(gè)儀式，他不僅提醒你們，自己可以把握的高中時(shí)間已經(jīng)不多了，同時(shí)也是在警示我們自己，在這最后的復(fù)習(xí)階段，我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)心態(tài)都非常重要。同學(xué)們，十幾年的寒窗苦讀，堅(jiān)定了我們心中的理想。而今，20xx年高考只剩下100多天了!100天，一定會突飛猛進(jìn)、創(chuàng)造奇跡;100天，一定能碩果累累、鑄就輝煌!我們要以百倍的信心、滿腔的熱情，十足的干勁去迎接挑戰(zhàn)、爭創(chuàng)佳績。這里我向大家提出四點(diǎn)要求：一、是要有堅(jiān)定的信心。
信心是動力的源泉，信心是成功的保證。凡事只有敢想，才能有做到的可能。為了幫助同學(xué)們實(shí)現(xiàn)自己的理想，學(xué)校將盡最大的力量為你們學(xué)習(xí)上、生活上提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，學(xué)校將把高三這百日的工作放在首位，為高三的復(fù)習(xí)迎考開放綠燈;學(xué)校把大批骨干教師配備在高三，他們有能力把你們培養(yǎng)成才，把你們送入高等學(xué)府;同學(xué)們對自己更要有信心。只要老師的執(zhí)著與同學(xué)的信心相結(jié)合，老師的勤奮與同學(xué)的刻苦相統(tǒng)一，同學(xué)有信心，家長有信心，老師有信心，眾志成城，形成強(qiáng)大的合力，我們完全有能力實(shí)現(xiàn)我們的預(yù)定目標(biāo)，有能力打贏這一仗。
拿破侖說過：?在我的詞典里沒有‘不可能’這三個(gè)字。?這是強(qiáng)者的風(fēng)范，是自信而不自負(fù)、自豪而不自大的氣度。高考，讓我們期待、興奮，當(dāng)然也會有焦慮與不安，因此我們要有要有健康的心態(tài)。在這一百天里，我們要不斷調(diào)適自己的心理，保持健康、樂觀的心態(tài)。高考沖刺時(shí)間緊，任務(wù)重，一百天除去考試和考前準(zhǔn)備時(shí)間，平均一個(gè)學(xué)科不到二十天，這么短的時(shí)間，必須要求高效率、高質(zhì)量，需要同學(xué)們具備高度集中的注意力。要克服一切私心雜念，把全部精力都投入到高考復(fù)習(xí)中來。沖刺高考是我們當(dāng)前人生中最主要的目標(biāo)，它將決定著你一生的發(fā)展方向。我相信同學(xué)們在未來的一百天里不會迷失方向，更不會因小失大。只要你保持健康的心態(tài)，鼓足干勁，奮力苦戰(zhàn)，就一定能實(shí)現(xiàn)自己美好的人生理想。
二、要有明確的目標(biāo)。
目標(biāo)是我們努力的方向，是我們前進(jìn)的動力。沒有目標(biāo)，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達(dá)成功的彼岸。去年我校文科班的胡方琴、理科班的肖清城均考上理想中重點(diǎn)大學(xué)，他們越到?jīng)_刺階段，目標(biāo)越清晰。他們說，100天雖然很短，但是科學(xué)的規(guī)劃就能延展它的長度和深度。所以說，每一個(gè)階段得目標(biāo)是很關(guān)鍵的。每個(gè)學(xué)科、每次考試、每張?jiān)嚲怼⒚看未鹨?，力求達(dá)不成目標(biāo)，絕不放棄。盡量用成功的喜悅激勵(lì)與獎賞自己，體味小成功的大快樂，才能在密集的考試中調(diào)整好狀態(tài)。
三、是要有科學(xué)的方法。
高考備考是一場智慧的競爭。在這一百天里，同學(xué)們要講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，要虛心聽取各科老師的意見，要以查漏補(bǔ)缺的方式，鞏固基礎(chǔ)知識;以反思總結(jié)為手段，構(gòu)建知識體系;以培養(yǎng)習(xí)慣為目的，增強(qiáng)規(guī)范意識;以強(qiáng)化練習(xí)為重點(diǎn)，訓(xùn)練解題能力。同學(xué)們在后期的復(fù)習(xí)當(dāng)中，要找準(zhǔn)學(xué)科的重點(diǎn)和難點(diǎn)，突破知識的盲區(qū)和誤區(qū)，合理地安排時(shí)間，既要爭分奪秒，又要科學(xué)有效。
我希望你們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到管好自己的口，不懂就問，問老師，問同學(xué)，不讓任何一道錯(cuò)題過夜;管住自己的手，多記、多做、多練、多整理，不荒廢自己靈巧的雙手;管住自己的大腦，多比較、多分析、多思考，努力讓知識系統(tǒng)化。同時(shí)要注重回歸教材、回歸基礎(chǔ)，對基本概念、基本原理、基本方法要做到全面、細(xì)致、準(zhǔn)確、透徹，對常規(guī)試題要做到會而對、對而全、全而得滿分。要像對待高考一樣對待平常的每一次考試，記住只有平時(shí)如戰(zhàn)時(shí)，戰(zhàn)時(shí)才能如平時(shí)。尤其要善于考試后的自我反思和總結(jié)。如果講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，那么這一百天的收獲和提高可能抵得上高中三年的總和。講究方法，提高效率，不僅要科學(xué)合理安排時(shí)間，還要與身邊的師長、同學(xué)精誠合作、團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，張弛有度，勞逸結(jié)合。
四、是要有頑強(qiáng)的毅力。
?人一生的道路很漫長，但是關(guān)鍵的只有幾步，特別是在人年輕的時(shí)候?。在這一百天時(shí)間里，我們要以頑強(qiáng)的毅力、拼搏的精神，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的困難。高考要考六門學(xué)科，每門學(xué)科有那么多知識點(diǎn)和能力點(diǎn)，確實(shí)不是輕而易舉就能掌握的。如果怕苦、畏難，那永遠(yuǎn)只能原地踏步。但是，只要我們在老師的指點(diǎn)下認(rèn)真去學(xué)，就一定能很好地掌握。高考攻堅(jiān)，是艱苦的硬仗。在未來的一百天里，只要堅(jiān)定信念，頑強(qiáng)拼搏，就一定能創(chuàng)造輝煌。
老師們，高考沖刺的鐘聲已經(jīng)敲響;同學(xué)們，高考沖鋒的號角催人奮進(jìn)。讓我們用拼搏鑄就高考新輝煌，用行動譜寫人生新篇章!
最后，衷心祝愿高三全體同學(xué)在今年高考中旗開得勝，金榜題名。謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
下午好!
陽光彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨，900多天我們一起走過。十二年寒窗苦讀，我們拖著疲憊的雙腿走到了今天，但我們?nèi)匀徊荒芡Ｏ?。高考這座龍門，只等我們逆流而上，縱身一躍!今天我們聚這里，鄭重地參加“誓師大會”。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒!
我們要相信：最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)。我們要忘記昨天的光榮和遺憾，讓沖刺的每一天都成為此生刻骨銘心的紀(jì)念日!不放過每一點(diǎn)疏漏，不放棄每一分希望，無悔無愧的過好接下來的每一天，這，便是我們要做的!
同學(xué)們，想要和得到之間只有兩個(gè)字的距離，那就是做到;。
同學(xué)們，一路拼搏，只為了不再后悔!
同學(xué)們，為了父母期待的眼神，為了老師信任的目光，更為了證明我們不是懦夫，拼吧!
豪言壯語，我們無須再說;為理想打拼，我們不能不做。讓我們?nèi)紵?，讓光榮的火炬點(diǎn)燃夢想;讓我們搏擊，讓騰空的希望展翅飛翔。讓幸福掛滿父母的臉龐，讓微笑鐫刻在老師的心上，讓雄心和智慧在六月閃光，讓心中的夢想在六月張開翅膀!我們信心百倍、備戰(zhàn)高考!我們激情澎湃，決戰(zhàn)六月。我們頑強(qiáng)拼搏，為實(shí)現(xiàn)青春的夢想;我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，為共鑄母校的輝煌!
最后，請?jiān)试S我代表一三屆全體學(xué)子向老師們道一聲：老師，您辛苦了!
并真誠的希望我們在九十一天后的高考中，功不唐捐，金榜題名!
謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
冬去春來，孕育萬千希望;朗朗書聲，鋪就錦繡校園。在這春風(fēng)又起的季節(jié)，我們在此隆重聚會,召開高考百日沖刺誓師大會,抒發(fā)我們的滿腔豪情,展望美好的明天。
一路走來，我們踏過坎坷書山，渡過茫茫學(xué)海。數(shù)年的寒窗苦讀，讓我們堅(jiān)定了心中的理想。今天，距離高考只剩下一百天了!
一百天，可以突飛猛進(jìn);一百天，可以收獲累累;一百天，可以創(chuàng)造奇跡;一百天，可以鑄就輝煌!
我們要感謝生活，給我們留下了一百天的時(shí)間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對待學(xué)習(xí)和生活。學(xué)海無涯，還有許多知識我們沒有很好地掌握，還有很多規(guī)律等待我們?nèi)ヌ剿鳎€有很多技巧需要我們?nèi)タ偨Y(jié)，還有許多問題值得我們?nèi)プ聊?。每一個(gè)人都有做不完的事情，但每個(gè)人都有難以想象的潛力和無限寬廣的進(jìn)步空間。放平心態(tài)，潛心鉆研，每一秒都有收獲的契機(jī)，每一道題都有發(fā)現(xiàn)的驚喜。
一百天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說：“最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)?！钡拇_，越接近成功，道路便越艱險(xiǎn)。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，輕裝上陣，立志高遠(yuǎn)，努力拼搏。在高考這場綜合實(shí)力的較量中，能駕馭知識，戰(zhàn)勝困難的人才能贏得最后的勝利。
我們深知，只有輪回的四季，沒有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最后的沖刺——決戰(zhàn)的時(shí)刻。我深信一句話，“有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”。請堅(jiān)信，一切的陰霾都將消散，因?yàn)檫@個(gè)春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢一般綻放。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，更加堅(jiān)強(qiáng)。用快樂迎接高考，用沉著對待學(xué)習(xí)，用平和看待成績，用無畏面對坎坷和荊棘。
同學(xué)們，高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。在今后的一百天里，讓我們?nèi)硇牡赝度刖o張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想，無愧無悔地過好每一天，盡情描繪青春的風(fēng)采，抒寫人生的華章。
同學(xué)們，行動起來吧!人生能有幾回博，讓我們整裝待發(fā)，迎接六月。揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，向著理想，向著美好未來，起航!
在高考沖刺動員大會上講話篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
?
?
親愛的同學(xué)們：
認(rèn)為一切才剛剛開始積極求變的人，笑到最后，勝出成為黑馬。在這真槍實(shí)彈、變化莫測、你爭我搶、此起彼伏、此消彼長的20天里，容易不進(jìn)則退、業(yè)精于勤荒于嬉，我們要保持進(jìn)取、保持追求。
我有7個(gè)每一天的建議，為你加油助威。
二是嚴(yán)謹(jǐn)每一天。嚴(yán)格的時(shí)間觀念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鲱}習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度是成績進(jìn)步的保障。養(yǎng)成規(guī)范的書寫習(xí)慣，做題時(shí)專心致志，才能練就超強(qiáng)能力。有同學(xué)說，我平時(shí)不需要規(guī)范，到高考自然就寫好了。殊不知，高考你緊張起來只會更差。電腦閱卷，不留情面！三年努力，三秒結(jié)束！字跡潦草，定吃大虧！多考一分，超越三千。書寫不規(guī)范，考后淚流干！
就我們內(nèi)心而言，除非自己不相信自己，誰能不經(jīng)我們同意就輕易的將我們擊倒呢？拿破侖·希爾曾這樣說過：你害怕什么，你就必須行動起來了解它，然后看清它的本來面目，再用行動戰(zhàn)勝它，一舉戰(zhàn)而勝之。
三是沉穩(wěn)每一天。要調(diào)整心態(tài)，調(diào)控情緒。排除一切雜念，不要太在乎別人的期望與評價(jià)。按照老師的安排、自己的計(jì)劃按部就班地學(xué)下去。你若過多考慮，患得患失，反而更容易全盤皆輸。以平和的心態(tài)對待考試，把平時(shí)的訓(xùn)練當(dāng)高考，把高考的考場當(dāng)平時(shí)，你的結(jié)果自然不會差。記住，優(yōu)生和差生的差別不在于誰的大腦更聰明，而在于誰的行動更堅(jiān)持?？几叻值娜?，也一定是沉穩(wěn)的人。
圍追堵截、戰(zhàn)火烽煙，槍林彈雨、生死考驗(yàn)。兩萬五千里長征，空前絕后、震撼寰宇。鄧小平的女兒毛毛曾好奇地問父親：“長征的時(shí)候你都干了些什么工作？長征那么艱難兇險(xiǎn)，你是怎樣走過來的？”小平只回答了三個(gè)字：“跟著走！”。這簡單之言，卻蘊(yùn)含著“茍利國家生死以”的抱負(fù)，彰顯著“何須馬革裹尸還”的血性，寄予著“人間遍種自由花”的理想。
越到最后，越關(guān)鍵，拼的是毅力。于目標(biāo)實(shí)現(xiàn)而言，一切才剛剛開始。
“跟著走”，是實(shí)話實(shí)說，也是實(shí)事求是。在茫茫草原，在漫漫黑夜，在皚皚雪山，除了跟著走，就是跟著走。一個(gè)跟一個(gè)，跟著走，不掉隊(duì)。跟著背影走，跟著腳印走，跟著馬尾走，跟著火把走，跟著信仰走……讓腳下走出一條路，從弱小走向壯大，從失敗走向成功，從勝利走向巔峰。
五是激情每一天。生命的意義在于不懈的奮斗。惟有激情燃燒、充滿斗志，迸發(fā)活力，才會以苦為樂。用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來，為理想而奮斗，人生才有意義有價(jià)值！每天掌握幾道題，牢記幾個(gè)知識漏洞，就會充實(shí)快樂，不斷進(jìn)步。
五月很忙，要么豎起耳朵聽，要么自己動手練；
“回歸練”是在臨床中診斷，要耐心梳理，別眼高手低，做紙上談兵的跑男。
六是要互助每一天。我們老師們用行動踐行了要陪伴大家，為高考保駕護(hù)航的決心和信心。在最艱難的時(shí)刻，更要珍惜恩師的情分，同時(shí)和同學(xué)們也要和睦相處，互相鼓勵(lì)，互相幫助，攜手共同走出困境。同學(xué)之間患難見真情，危難之際友誼彌足珍貴，難忘終生。
七是要自信每一天?！罢f你行，你就行”。學(xué)習(xí)需要信心，有些同學(xué)，一兩次沒考好，就士氣低落，缺乏斗志，認(rèn)為自己不行了，結(jié)果還沒進(jìn)考場就打敗了自己。這個(gè)世界上，如果你自己的信念還站著的話，沒有人能夠使你倒下。路就在自己腳下，命運(yùn)就在自己手中。
有這樣一個(gè)故事：明朝有位秀才三次進(jìn)京趕考都沒有成功。最后一次考前的晚上做了兩個(gè)夢，第一個(gè)夢是夢到自己在墻上種白菜，第二個(gè)夢是下雨天，自己戴了斗笠還打傘。于是秀才第二天就趕緊去找算命先生解夢，算命先生一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜，焉有成功的道理？戴斗笠還打傘，不是多此一舉嗎？”秀才一聽，心灰意冷，準(zhǔn)備收拾回家。這時(shí)，店老板感到非常奇怪，問：“不是明天就要考試嗎？怎么今天就要回去了？”秀才就把做的夢與解夢的事說了一番，店老板聽后哈哈大笑，說：我家祖上也會解夢啊。我倒覺得，你這次一定要留下來考。你想想，墻上種菜不是高種嗎？戴斗笠又打傘不是雙保險(xiǎn)嗎？”秀才一聽，覺得更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個(gè)探花。
后來才明白，別人尊重我，是因?yàn)閯e人很優(yōu)秀。
別輕視曾遇見的一切人和事，別忽視曾錯(cuò)過的每個(gè)字和詞。成功的人銘記每一次錯(cuò)誤，重視每一個(gè)細(xì)節(jié)，珍惜每一次積累，尊重學(xué)過的書，尊重考過的卷。要用30天有計(jì)劃地回望來時(shí)路，贏得新征程。
你要有本事，今天給自己攢1元，連續(xù)30天每天都給自己攢前一天2倍的錢，很快你就會先攢它1個(gè)億，到第29天擁有2.5億，堅(jiān)持到第30天會得到5個(gè)億。如果攢的不是錢，而是三年的知識，你定會取得高考成功，得到美麗人生。
20天，一切才剛剛開始！正如拔河，每個(gè)選手都以為自己已經(jīng)盡了全力，贏的以為是必然，輸?shù)男睦聿环狻Ｈ羰腔氐阶畛?，全體專注反應(yīng)再快一些，全體求勝意識再強(qiáng)一些，全體堅(jiān)持下去再久一些，隊(duì)員用力節(jié)奏更齊一些，隊(duì)員底盤扎根更穩(wěn)一些，隊(duì)員重心后仰更低一些，隊(duì)員腳踏實(shí)地更牢一些，結(jié)果則截然不同。
沒有什么不能實(shí)現(xiàn)，拼高中最后20天；
只要心中有光，別人的沙漠，就是我的綠洲；
只要咬牙堅(jiān)持，別人離場，我還在舞臺中央；
只要胸懷大志，別人哭泣，我在戰(zhàn)場酣暢淋漓；
只要耐心回眸，別人迷惘，我實(shí)力越戰(zhàn)越狂。
我希望你們熟知老師的大計(jì)劃，互補(bǔ)形成自己的小計(jì)劃；
我希望你們吸收老師為你提供的，自覺自主尋求自身缺失的；
我希望你們學(xué)習(xí)好統(tǒng)一規(guī)定的，安排好自由支配的20天，時(shí)間不多不少，一切剛剛開始。20天，應(yīng)該微笑多一點(diǎn)，自我要求嚴(yán)一點(diǎn)，每日目標(biāo)小一點(diǎn)，早晚讀背實(shí)一點(diǎn)，課堂專注高一點(diǎn)，聽課重點(diǎn)明一點(diǎn)，展示聲音大一點(diǎn)，互教次數(shù)頻一點(diǎn)，小組討論真一點(diǎn)，作業(yè)完成早一點(diǎn)，自習(xí)主見強(qiáng)一點(diǎn)，測試心態(tài)松一點(diǎn)，疑難請教準(zhǔn)一點(diǎn)，題型切口小一點(diǎn)，訂正過程長一點(diǎn)，能力提升活一點(diǎn)，課本回看細(xì)一點(diǎn)，基礎(chǔ)回歸慢一點(diǎn)，錯(cuò)題重練久一點(diǎn)，知識體系全一點(diǎn)，每日積累存一點(diǎn)，揚(yáng)長避短精一點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
祝愿2022，學(xué)子圓夢！你們是最棒的，我相信你們，加油！
在高考沖刺動員大會上講話篇六
老師們、同學(xué)們：
今天，20xx級全體師生隆重舉行高考備考百日攻堅(jiān)動員大會，目的很明確，那就是——統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，樹立信心，振奮精神，決勝20xx年高考!
在這里，我代表學(xué)校黨委和行政講三點(diǎn)意見。
一、付出，才會杰出。
時(shí)間緊迫，100天稍縱即逝。
然而，100天變數(shù)很大。
只要我們抓住一分一秒，勤奮刻苦，努力付出，一切皆有可能。
希望同學(xué)們在生活中，把握分分秒秒，做到靜心、虛心、競爭;。
在學(xué)習(xí)中，掌握點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做到鞏固、純熟、拓展;。
在考場中，帶著自信鎮(zhèn)定，做到細(xì)心、優(yōu)雅和從容。
同學(xué)們，高考備考剩余的一百天時(shí)間里，我們的學(xué)習(xí)態(tài)度顯得尤為重要。
我們或許沒有別人聰明，但我們可以比別人更加勤奮和認(rèn)真。
希望你們用勤奮和行動讓夢想變成現(xiàn)實(shí)，用成功擦亮一中校名!
二、超越，才能卓越。
今年高考，我們面臨諸多壓力和挑戰(zhàn)。
希望高三年級師生堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量，向研究要質(zhì)量，向常規(guī)要質(zhì)量”的備考思路，樹立“三種意識”：高考目標(biāo)意識、過程管理意識、備考研究意識，做到管理細(xì)節(jié)上不留空檔、教學(xué)環(huán)節(jié)上不留疏漏、目標(biāo)達(dá)成上不留遺憾。
備考領(lǐng)導(dǎo)小組的重心繼續(xù)下移，把教學(xué)管理的落腳點(diǎn)定在年級組，把教學(xué)質(zhì)量的落腳點(diǎn)定在備課組，把良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的落腳點(diǎn)定在各教學(xué)班。
年級組的管理陣地繼續(xù)前移，勤分析、嚴(yán)要求、強(qiáng)管理，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組的決議和決策，努力做到在落實(shí)目標(biāo)管理上出效益，在開展學(xué)生理想前途教育上見效果，在抓精細(xì)規(guī)范管理上有作為。
只有不斷超越，才會更加卓越!學(xué)校后勤、管理、服務(wù)部門全力以赴，為高三年級高考備考搞好服務(wù)，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的備考環(huán)境。
三、無畏，才有精彩。
信心比黃金更重要。
老師們，我們的使命很神圣，提供優(yōu)質(zhì)教育是我們的職責(zé);。
我們的任務(wù)很艱巨，把學(xué)生送進(jìn)高等院校是我們責(zé)無旁貸的事情;。
我們的勞動很辛苦，爭創(chuàng)優(yōu)異的高考成績是我們的理想與追求。
同學(xué)們，高考是全國性的選拔人才的考試，也是對學(xué)生知識結(jié)構(gòu)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)的綜合檢驗(yàn)。
一百天里，讓我們一百次在清晨里書聲瑯瑯，用一百個(gè)機(jī)會去爭取自己的未來，用一百個(gè)日夜創(chuàng)造和見證青春的奇跡。
勇于遠(yuǎn)航的人海里有路，勤于學(xué)習(xí)者腳下有路。
懦夫從來可悲，勇者常常無敵。
希望同學(xué)們用最飽滿的熱情、最刻苦的精神、最堅(jiān)韌的毅力，珍惜時(shí)間，全力以赴，勇叩榜首!
老師們、同學(xué)們，尊嚴(yán)源于成就，地位來自實(shí)力。
20xx年，一定精彩;。
20xx年，注定給力。
讓我們在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)新管理，團(tuán)結(jié)拼搏，不辱使命，全力打好20xx年高考備考攻堅(jiān)戰(zhàn)，用智慧、心血和汗水譜寫建始一中20xx年高考的新篇章!讓我們再次祝福20xx年高考成功，同學(xué)們夢想成真!
在高考沖刺動員大會上講話篇七
老師們、同學(xué)們：
時(shí)光如梭，歲月匆匆，回首高三，時(shí)間已過去了一百多天。在這些日子里，我們風(fēng)雨無阻，披星戴月，夙興夜寐。我們一路走來，一路高歌，遠(yuǎn)去的是奮斗的身影，烙下的是拼搏的足跡。
今天，全體高三師生在這里集會，隆重舉行2022屆高三高考100天誓師大會。借此機(jī)會，我代表學(xué)校向默默支持學(xué)校工作的各位家長表示衷心的感謝！向辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的高三老師們表示誠摯的敬意！向勤奮學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏的高三同學(xué)們致以親切的問候和美好的祝愿！
高考，是一場需要超凡毅力才能到達(dá)終點(diǎn)的馬拉松，是一次需要竭盡全力才能勝出的百米沖刺！盡管高三要經(jīng)歷磨礪，很辛苦，但是，你們絕不是孤軍奮戰(zhàn)，有八十多位可親可敬的高三老師，他們始終和你們在一起，同甘共苦，不離不棄。
同學(xué)們，十二年寒窗苦讀，十二年的追逐夢想！決戰(zhàn)的時(shí)刻一步步迫近，留給我們練兵的時(shí)間不多了，我希望同學(xué)們在接下來的學(xué)習(xí)中，做到以下幾點(diǎn)：
一、仰望星空，腳踏實(shí)地。
厚積薄發(fā)才是修業(yè)正道。只有量的積累到位了，我們才有質(zhì)的飛躍！
如果你覺得累了、困了，想懈怠了，你不妨去汽車客運(yùn)站、火車站、高鐵站和飛機(jī)場這幾個(gè)地方看一下，然后好好想一想，未來自己想成為乘坐哪一類交通工具的人。我想，這樣，你就可以及早預(yù)見未來的你，迅速強(qiáng)大現(xiàn)在的你！
二、科學(xué)規(guī)劃，提高效率。
合理安排時(shí)間，在每一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)上提高效率。比如上課，要專心聽講；
課后，練習(xí)與復(fù)習(xí)并抓；
白天時(shí)間要高效利用，晚上不熬夜。對時(shí)間的規(guī)劃要細(xì)，零散時(shí)間設(shè)法充分利用，只要不浪費(fèi)時(shí)間，你就會有意想不到的收獲。將過程追求到極致，美好的結(jié)果將不期而遇！
三、把握細(xì)節(jié)，注重規(guī)范。
要善于總結(jié)和發(fā)現(xiàn)自己總分和單科分?jǐn)?shù)的增長點(diǎn)，把時(shí)間和精力用在刀刃上。同時(shí)，要尊重科學(xué)規(guī)范，用規(guī)律指導(dǎo)復(fù)習(xí)行動。如文科注重知識反芻，理科偏重思維遷移。這樣做，才能文通理透。又如考試：確?；A(chǔ)題不丟分，爭取難題多得分。還要特別注重答題規(guī)范，減少不必要的丟分。
最后，送給大家三幅對聯(lián)：
第一幅是——“吃苦是良途，做苦事、用苦心、費(fèi)苦勁，苦境終成樂境；
偷閑非善策，說閑話、好閑游、做閑事，閑人就是廢人?！?/p>
第二幅是——“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；
苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！?/p>
第三幅是——“覽前賢懸梁刺股苦戰(zhàn)必能勝，思己任披荊斬棘愛拼定能贏！”
最后，祝老師們工作順利、家庭幸福！祝同學(xué)們成人、成才、成功，成就心中偉大的夢想！祝2021屆高三沖刺高考200天勵(lì)志動員大會圓滿成功！
謝謝大家！
在高考沖刺動員大會上講話篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
下午好!
在這乍暖還寒，春寒料峭，萬物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，我們迎來了高考考百日誓師大會，今天是一個(gè)神圣的日子，是令人振奮的日子，這是黎明的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的.號角。
一百天的汗水可以換來一生的幸福;但請記住，一百天的安逸肯定會留下一輩子的遺憾。一百天，有人把危機(jī)變成機(jī)會，有人把機(jī)會變成危機(jī)。也許我們曾經(jīng)迷惘，也許我們曾經(jīng)彷徨，面對老師的鼓勵(lì)與期望，父母的企盼，我們唯一能做的就是苦戰(zhàn)一百天，決勝六月，珍惜一百天，拼搏一百天，奮斗一百天。把驕傲獻(xiàn)給父母和師長。
一百天太短，靠大家分秒必爭，與時(shí)間賽跑;靠大家惜時(shí)如金，不浪費(fèi)生命中的分分秒秒;靠大家腳踏實(shí)地，為高考沖刺積累點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在今天這個(gè)時(shí)刻我代表全體高三老師給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
其一，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，高效的的利用好每一天、每一節(jié)課、每一分鐘。其二，志當(dāng)存高遠(yuǎn)，心中有自信。要相信自己，頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰;堅(jiān)強(qiáng)的意志，能夠熔鑄地球上任何一塊頑鐵。
其三，要持之以恒，腳踏實(shí)地。唯有恒心才能使你走到成功的彼岸?！膀U驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍”。親愛的同學(xué)們，在沖刺高考的路途上你們不會孤單，高三的全體老師一定會和同學(xué)們并肩作戰(zhàn)。心與你們一起跳動，我們與同學(xué)們同甘共苦風(fēng)雨同舟，我們是同學(xué)們高考沖剌路上的加油站，為同學(xué)們搖旗吶喊，保駕護(hù)航，我們將無怨無悔的傾盡我們的心血，請相信，我們永遠(yuǎn)都是你們最堅(jiān)實(shí)的后盾!
重視高考題的研究，探索科學(xué)的復(fù)習(xí)策略，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對性和實(shí)效性，最大限度地提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率、復(fù)習(xí)效率和考試能力，為奪取高考的全面勝利而不懈努力著。
同學(xué)們，我們就站在你們的身邊，我們愿以自己的努力和智慧與你們共擔(dān)一份責(zé)任，一起耕耘，期盼共享一份收獲的喜悅。
同學(xué)們，高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇，“狹路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏!一百天，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。
一百天，用行動證明，山臨絕頂我為峰。
我們堅(jiān)信：今年六月的碩果會更加飄香，今年六月的笑臉將更加燦爛。
預(yù)祝每一位國開的學(xué)子勇奪佳績，共創(chuàng)國開的輝煌!
在高考沖刺動員大會上講話篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
春潮傳喜訊，萬物勃生機(jī)。在這春風(fēng)又起、柳枝吐綠的美好季節(jié)里，我們迎來了屆高三高考沖刺動員大會！在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部和行政向各位默默耕耘的全體高三老師致以最真誠的敬意，向各位高三同學(xué)致以最親切的問候和最良好的祝愿。祝大家心情愉快，夢想成真！
每年的今天，學(xué)校都要召開高考百日沖刺動員大會，給即將振翅高飛的高三學(xué)子和辛勤耕耘在高考第一線的老師們加油。今天我們又在這里，吹響沖刺2016高考50天的號角，為我們美好的理想加油，用最堅(jiān)強(qiáng)的意志和最勤奮的努力，向著既定的目標(biāo)沖鋒！祝愿你們從現(xiàn)在開始，以傲視群雄的信心，投入到緊張的高考競爭中去，以前所未有的毅力，投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)中去，正像一首歌中唱的：“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”。
我校有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有最敬業(yè)、最優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)和充滿活力、刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)子團(tuán)隊(duì)，只要我們用心努力，50天，勤奮者會將基礎(chǔ)夯實(shí)，去迎接希望的曙光；善拼者會將知識融合，去體驗(yàn)飛躍的快感。雖然不能說，50天的拼搏將決定我們的未來，但是完全可以確定，我們的未來將因?yàn)檫@50天的拼搏而更加絢麗多彩。50天，50天一次次疲憊而堅(jiān)韌地拼搏；50天，50天的精雕細(xì)琢，足以使我們夢想成真，由此而改寫我們?nèi)松淖鴺?biāo)點(diǎn)。
為了幫助同學(xué)們以良好的心態(tài)備戰(zhàn)高考，我想借助已經(jīng)畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)子的備考經(jīng)驗(yàn)給同學(xué)們談幾點(diǎn)建議：
一、學(xué)習(xí)沒有捷徑，但要有策略。最后的50天主要用于復(fù)習(xí)，所以要講究系統(tǒng)性。如果說，整個(gè)高中階段是我們“編網(wǎng)”過程，那最后三四個(gè)月該是“收網(wǎng)”的時(shí)候了。對各學(xué)科的學(xué)習(xí)，都要力求能形成系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)，在腦海中，一棵棵從小到大的“知識樹”的構(gòu)建過程就是“把書讀薄”的過程；在能力和技巧的提高方面，最后50天，建議同學(xué)們對老師講授的每一種解題方法，都要力求滲透三個(gè)問題――它是怎么生成的？它適用于哪一類（而不是哪一個(gè)）問題？它還可以生成出哪些變式？要通過思考“把招用活”。做題的關(guān)鍵不在于“多”，而在于“到位”和“醒悟”，要“做一題像一題”，不少成績優(yōu)秀的學(xué)哥學(xué)姐們的一條重要的經(jīng)驗(yàn)就是：對每次作業(yè)和考試中做錯(cuò)的題目，都要把它們分別記到各科的錯(cuò)題筆記上，然后用黑筆做出正確答案，用紅筆標(biāo)出產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因（按照嚴(yán)重性，還可標(biāo)上不同的星級），高考前的一個(gè)月時(shí)間，不一定再去做很多所謂的“壓軸題”，更重要的是把各學(xué)科的錯(cuò)題筆記從上到下仔仔細(xì)細(xì)地整理一遍，在高考前幾天，“糾錯(cuò)本”能讓你溫故而知新。其實(shí)，消滅錯(cuò)誤就是提高分?jǐn)?shù)！
二、抓緊課堂45分鐘“跟著老師走”。一般來說，高三的老師對于高考考綱的理解、重點(diǎn)難點(diǎn)的把握，肯定比同學(xué)更有經(jīng)驗(yàn)。因此，你的學(xué)習(xí)計(jì)劃最好按照老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度來制訂：必須完成老師布置的每項(xiàng)復(fù)習(xí)任務(wù)、包括作業(yè)和習(xí)題，關(guān)注老師的要求，記住老師所提醒的一些常犯錯(cuò)誤。特別是課堂上的45分鐘，一定要好好珍惜，腦子跟著老師的思路去“轉(zhuǎn)”，這可以說是高考成功的重要法寶。
三、保持良好的競爭心態(tài)。高考不僅是一場知識、能力的較量，而且也是一場心理素質(zhì)的較量?？记?0天，一要注意生活一定要有規(guī)律，生活有規(guī)律，才能有充沛精力；精力充沛，才能頭腦清醒；頭腦清醒，才能思維敏捷；有敏捷的思維，才能有學(xué)習(xí)的高效率；二是切忌把同學(xué)當(dāng)敵人。不可否認(rèn)，你的每一個(gè)同學(xué)都是你潛在的高考競爭對手，但是如果你把競爭的對手限定在班級里，限定在同學(xué)之間，相互防范，相互壓制，就會造成很大的內(nèi)耗，結(jié)果同學(xué)的競爭力下來了，你的競爭力也沒上去，當(dāng)高考來臨，全市、全省的對手都在與你競爭時(shí)，你就心有余而力不足了。如果你與同學(xué)之間一如既往地互學(xué)互助，這樣就形成了一種非常融洽的班級氛圍。這種融洽的氛圍既有利于及時(shí)消除你的壓力和焦慮，同時(shí)也有利于形成一種團(tuán)體戰(zhàn)斗力，你能不斷從同學(xué)身上學(xué)到好的東西，同時(shí)也不斷把你獲得的好東西與同學(xué)分享。最終的結(jié)果是，你們的競爭力都提升了。當(dāng)你置身于高考這個(gè)超大的競技場的時(shí)候，你就會清晰地看到，你真正意義上的競爭對手其實(shí)并不是你的同學(xué)，從某種意義上說，你與同學(xué)之間更多的是一種“一榮俱榮，一損俱損”的關(guān)系。三是不要輕視“跑道”上的任何一個(gè)障礙，哪怕那僅僅是一根“稻草”。也許你并不滿足你的現(xiàn)狀，但“悲觀論”沒有必要。任何人都要敢于求變，敢于創(chuàng)造奇跡，敢于后來居上。人活著為了結(jié)果，更為了過程，在過程中收獲開心，就是最大的成功?；蛟S你的成績一向很好，但“定局論”必須拋棄。我們正處于由量變到質(zhì)變，由漸變到突變的.進(jìn)程之中，笑到最后才是最好。
四、樹立必勝的信心。信心是成功的基石。充滿信心，是決勝高考的前提。我們要充分相信自己的能力，相信老師的指導(dǎo)，昂首面對，勇往直前。擁有了信心，才可能擁抱成功；樹立了信念，才能揮灑自如，超常發(fā)揮。堅(jiān)定的信念，將使我們的潛能和聰明才智得到充分的發(fā)揮，使每個(gè)人都能做一個(gè)最好的自己。要相信：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹；閃爍的智慧火花，必將點(diǎn)燃萬盞燈火；回蕩的歡聲笑語，必將融化千難萬苦。對自己說“我能行”，我一定行！我們堅(jiān)信：現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果，而今日的汗水必將摧開明朝的鮮花。
我們曾用智慧培養(yǎng)理想，曾用汗水澆灌希望，曾經(jīng)踏過書山坎坷，也曾渡過學(xué)海茫茫，我們走過的每一步，都已經(jīng)奠定了成功的基石。
同學(xué)們，我們從時(shí)代的舞臺上走過，留下什么呢？留下的是我們?nèi)松缆飞系谝淮稳σ愿暗钠床碛啊Ｇf不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果；當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢沒有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛！
照一照鏡子吧！你會發(fā)現(xiàn)你青春正盛！把一把脈搏吧！你會感覺你激情正濃！
青春給了我們激情，我們就要熱烈地?fù)肀?；青春給了我們力量，我們就要執(zhí)著地拼搏追求；青春給了我們思考，我們就要理智地處人面世；青春給了我們勇氣，我們就要無畏地接收挑戰(zhàn)。青春的我們要時(shí)刻提醒自己，是花就要綻放，是樹就要撐出綠蔭，是水手就要搏擊風(fēng)浪，是雄鷹就要展翅飛翔。
再努力奮斗50天，飛翔的夢就會張開翅膀，雄心與智慧就要閃光。在距高考還有50天的時(shí)候，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工，向參加高考的全體同學(xué)獻(xiàn)上誠摯的祝福：
今朝出征擂戰(zhàn)鼓，壯志未酬誓不休。
他日考場顯身手，金榜題名譜春秋。
在高考沖刺動員大會上講話篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！在這春風(fēng)乍起的季節(jié)，我們在此隆重聚會，召開高考兩百天沖刺誓師大會，我謹(jǐn)代表高三全體老師向同學(xué)們致以春天的祝福！
今天，我講話的主題是“奮力全力，追夢圓夢”。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，此刻千言萬語涌上心頭，兩百天，說短，則如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼即逝；俗話說：“臨陣磨槍，不快也光；臨關(guān)策馬，不武也威”。在此，我想與大家分享以下幾點(diǎn)：
一、有一種動力叫夢想！
夢想是郵票，你把它貼在哪，它就能把你帶到哪。喬治巴伯在《讓你生活得更好》一書中寫道：“200個(gè)19歲的人中，有66人將活到65歲。這66人中，只有1人能成為大富翁。有4人將相當(dāng)富有。有5人在65歲時(shí)還在靠工作謀生。其余56人的吃飯問題還要依靠家庭、養(yǎng)老金、社區(qū)或社會福利來解決?！蹦敲?，從現(xiàn)在起的、或30年之后，我們會成為這200人當(dāng)中的哪一種呢？屈指可數(shù)的幸運(yùn)者之一？記得一位作家說過：“一個(gè)人心里所想，決定了他是怎樣的人。”不管你的人生目標(biāo)是什么，若干年后你想成為什么樣的人，前提是現(xiàn)在你的目標(biāo)必須是上大學(xué)、上好大學(xué)、上名牌大學(xué)！俞敏洪不堅(jiān)持三年高考就不會有現(xiàn)在的新東方，馬云不堅(jiān)持三年高考就不會有現(xiàn)在的淘寶。是大學(xué)給他們奠定了事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，是大學(xué)給他們積累事業(yè)發(fā)展的原始資源。
二、有一種內(nèi)心叫強(qiáng)大！
其實(shí)每當(dāng)面臨大事的時(shí)候最能看出一個(gè)人的心態(tài)！而心態(tài)能決定一切。面對高考：不管你喜歡不喜歡，各種?？家琅f要來，但你必須跟它做積極的斗爭。考試最有價(jià)值的地方就是催促你趕快去復(fù)習(xí)，趕快去鞏固。你要利用好每次?？?，把它們當(dāng)成一次次的契機(jī)，一個(gè)個(gè)的階梯。面對成敗：要學(xué)會寵辱不驚！面對問題：你可以告訴自己一切問題都是增長點(diǎn)，方法總比困難多！面對別人的看法：你要告訴自己，在別人都看得起你的時(shí)候，千萬不要看得起自己；在別人都看不起你的時(shí)候，你一定要看得起自己。讓我們用最后的200天，用一次次的挫折把自己打造成一個(gè)有廣度，有厚度，內(nèi)心強(qiáng)大的人！
三、有一種方法叫用心！
認(rèn)真做事可以把事情做對，用心做事才可以把事情做好！你的學(xué)習(xí)成績和生活的狀態(tài)決定于你的用心程度，而你的用心程度體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中，體現(xiàn)在追求的每一個(gè)極致之中。人生是個(gè)放大鏡，很可能在你不知道的時(shí)候，把你的某一天放大！當(dāng)每一天結(jié)束時(shí)，你一定要問問自己：我是否注意到一些不經(jīng)意的細(xì)節(jié)；我是否注意自己的聽課的專注程度；我是否注意到自己的'自習(xí)時(shí)間利用率；我是否注意自己寫每一科作業(yè)的認(rèn)真程度；我是否注意自己大腦的高峰和低谷；我是否注意自己對情緒控制程度，一件事無論太早或太晚，都不會成為阻攔你想成為的那個(gè)人，盡管只有200天，時(shí)間真的不是問題，把每一天當(dāng)成自己生命的最后一天，你會發(fā)現(xiàn)用心才是讓一切成功的最好方法！
四、有一種努力叫落實(shí)！
五、有一種責(zé)任叫榮譽(yù)！
今天在場的每一個(gè)同學(xué)，你們都不是一個(gè)人在拼，你的背后有關(guān)心你、呵護(hù)你的老師們，有你充滿活力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級，有我們發(fā)奮圖強(qiáng)、努力進(jìn)取的高三年級，有親臨一線、運(yùn)籌帷幄的校領(lǐng)導(dǎo)班子。要知道，在一個(gè)集體中，有一個(gè)傻瓜很痛苦，有一群傻瓜很幸福；有一個(gè)聰明人很幸福，有一群聰明人很痛苦。讓別人因你的存在而感到幸福，我們資源共享，互幫互助，敢打敢拼，形成集體前進(jìn)的態(tài)勢。要記住，你怎樣，你的班級就怎樣；你怎樣，我們的年級就怎樣。因?yàn)橛心阍?，常?guī)和學(xué)習(xí)就該做好，有你在，你的班級就應(yīng)該成為年級的標(biāo)桿，有你在，我們的年級就應(yīng)該成為學(xué)校的驕傲。讓我們都沉下心來，鼓起勇氣，用你最大的音量喊出你的班級口號——為了你班級的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為了我們年級的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為了我們大的榮譽(yù)而戰(zhàn)！一定要奮力全力，創(chuàng)模考大格局；追夢圓夢，鑄高考新輝煌！
年輕沒有什么不能夠，人生不需要彩排，每天都很出色，每天都是現(xiàn)場直播！高考、青春，還有什么比能在十七八歲奮斗一場更讓人幸福呢？你們的老師，我和我的這些前輩同仁們在此莊嚴(yán)的向大家承諾：有你們的地方，有你們的時(shí)刻，就會有我們的身影，風(fēng)雨中我們同舟共濟(jì)，定能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
同學(xué)們，讓我們一起奮力拼搏、全力以赴，讓我們一起追求卓越，圓明天的夢想！還有200天，我們一起加油吧！
謝謝大家！
在高考沖刺動員大會上講話篇十一
全體即將迎戰(zhàn)高考的勇士們：
大家下午好！
春風(fēng)習(xí)習(xí)，桑干波涌。這是萬物勃發(fā)的好時(shí)節(jié)，更是高三學(xué)子拼搏奮進(jìn)的好日子。一年之計(jì)在于春，終生之志在于學(xué)。在此，我代表高中部向奮戰(zhàn)在高考一線的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！向頑強(qiáng)拼搏、刻苦努力、奮發(fā)向上的高三年級的同學(xué)們表示親切的問候和美好的祝愿！
三年彈指一揮間，距離2021年高考僅有77天。我覺得，77是別有一番耐人尋味的深意的。從歷史角度看，“七七”這兩個(gè)數(shù)字是一個(gè)事變的代號，如今對你們而言，它意味著，只要你努力，高考的“事”就一定有“變”化！1937年7月7日，中國開始了全民族的抗戰(zhàn)，全體中華兒女經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭，終于迎來了偉大的勝利。距離高考的“77”天，北晨學(xué)校向2021年高考發(fā)起了全面沖刺的總動員，相信我們也一定會筆掃千軍整理贏得最后的勝利！
孩子們，追夢路上，我被你們的逆風(fēng)堅(jiān)持而深深打動！
我喜歡，看你們每天早上奔跑著去教室的樣子；
我喜歡，看你們用心傾聽我講自己成長經(jīng)歷的樣子；
我喜歡，看你們上課與老師思想共鳴而欣喜的樣子；
我喜歡，看你們?yōu)榱艘坏李}的最優(yōu)解法爭得面紅耳赤的樣子；
我喜歡，看你們自信地走上講臺分享自己解題思路的樣子；
我喜歡，看你們晚練時(shí)專注做題的樣子；
我喜歡，看你們考場上沉著冷靜、從容應(yīng)答的樣子；
我喜歡，看你們迎著朝陽、吼著班訓(xùn)努力奔跑的樣子；
我喜歡，看你們課間虛心請教老師問題的樣子；
我喜歡，看你們?yōu)榱诵@干凈整潔而奮力清掃的樣子；
我喜歡，聽你們早晨朗朗的讀書聲；
我喜歡，聽你們面帶笑容的問候“老師好”；
我喜歡，聽你們?yōu)榱诵闹械膲粝攵l(fā)自內(nèi)心的錚錚誓言！你們迎風(fēng)而跑，你們向陽而生，你們努力的樣子真好看！
孩子們，面對高考，我想問大家三個(gè)問題：世界上唯一不能復(fù)制的是什么？世界上唯一不能重演的是什么？世上唯一可以不勞而獲的是什么？答案分別是：時(shí)間、人生和年齡！同學(xué)們，明天的路該怎么走？未來你想過什么樣的生活？這些全憑自己的努力和選擇！人生筆掃千軍整理很貴，請別浪費(fèi)！高考前的77天，你們有太多的挑戰(zhàn)，不要忘記，成長的路上還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有老師的真情陪伴！無論多難，希望你都會對自己自信地說一句：奧利給，盤他！高考面前，你最精彩！
勇士們！大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里！2021年高考出征的號角業(yè)已吹響，出征的戰(zhàn)馬開始縱橫馳騁！愿你們?nèi)_刺，奮斗不息，用優(yōu)異的成績寫好人生第一份答卷！祝你們展雄風(fēng)，亮長劍，馬到成功，勇奪桂冠！
2021，高考必勝！高考必勝??！高考必勝?。?！
等待你們凱旋的好消息！
謝謝！
在高考沖刺動員大會上講話篇十二
同學(xué)們：
三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷切期望，踏入了我們的校園。光陰似箭，歲月如梭，在不知不覺中我們走到了今天——離中考只有一個(gè)月的今天。一個(gè)月后的此刻，我們馬上要結(jié)束中考的最后一科-地生;是的，時(shí)間正如風(fēng)馳電擎的戰(zhàn)車正載著我們奔赴中考戰(zhàn)場。
隨著時(shí)間的日益臨近，我們的復(fù)習(xí)也到了白熱化、最重要的時(shí)候，但是根據(jù)老師們的觀察，目前在咱們年級中還存在以下問題，希望同學(xué)們對照自己的平時(shí)表現(xiàn)，看看是不是發(fā)生在自己身上：
1、住校生中，午休和晚休秩序還有問題，有的同學(xué)打著手電學(xué)習(xí)，但是燈太亮，甚至到十點(diǎn)后還亮著，尤其是晚上十點(diǎn)半以后，個(gè)別宿舍秩序不好，有的同學(xué)睡不著亂說話，這些現(xiàn)象影響了別人休息，也嚴(yán)重影響了第二天同學(xué)們的學(xué)習(xí)。上周四就有兩個(gè)宿舍男生的四樓北和男生二號宿舍被通報(bào);早上個(gè)別同學(xué)起的太晚，吃飯?zhí)?，甚至不吃早餐，并且在餐廳還存在浪費(fèi)現(xiàn)象。
2、上課是否經(jīng)常遲到，尤其是打了預(yù)備鈴之后，還有一部分同學(xué)不慌不忙的往回走，根本不擔(dān)心遲到，殊不知你的遲到不光影響了自己也影響了全班的同學(xué)們。晚自習(xí)有的同學(xué)隨意外出，在小賣部、小花園游逛。
3、校外存放自行車現(xiàn)象，學(xué)校已經(jīng)注意到學(xué)校周圍，街道兩邊不少我們同學(xué)的自行車，應(yīng)該放到學(xué)生車棚，為了省事，把自行車放到了校外;校外放自行車不光不安全，還給人家商戶帶來很多不便，也給我們學(xué)校造成不好的影響。我們上周雖然集中整治，但還有少數(shù)在外存放。
4、手機(jī)問題，學(xué)校三令五申，不準(zhǔn)學(xué)生帶手機(jī)，據(jù)反映還存在學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象，都知道帶手機(jī)也不是和你家長聯(lián)系的，要么上網(wǎng)聊天，要么發(fā)短信、看小說等，手機(jī)對于學(xué)習(xí)有百害而無利，奉勸同學(xué)們帶來的，可以主動交給老師保管，一旦查出一定嚴(yán)肅處理。
5、近期又發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)買留言冊，互相寫，影響學(xué)習(xí)，班主任可以在班內(nèi)查一查，其實(shí)同不是說學(xué)們寫留言冊有錯(cuò)，而是現(xiàn)在不是時(shí)候，現(xiàn)在正是復(fù)習(xí)備考的關(guān)鍵時(shí)候，不能分心，大家考完試還要來學(xué)校，那時(shí)帶來老師也可以給你們寫。
6、個(gè)別同學(xué)，搞生日聚會、進(jìn)ktv存在傳條寫信、談情說愛等不正常現(xiàn)象，在校外據(jù)反映存在勾肩搭背、吸煙等現(xiàn)象，既影響了個(gè)人形象，也給學(xué)校帶來很大的負(fù)面影響。
以上問題，請大家逐條對照，是不是自己存在這些問題;隨著中考的臨近，為了確保同學(xué)們安全、有序，我們初三進(jìn)入后期管理階段，各方面的要求都比以前更嚴(yán)格，違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重的不光影響到你的中考，甚至不能領(lǐng)到畢業(yè)證，另外大家可能知道，中考中有一項(xiàng)綜合素質(zhì)評價(jià)，分abcd，a類5分，如果經(jīng)常違紀(jì)，不光本項(xiàng)得分不高，還能影響到考一中，d類的一中不招收，所以全體初三的同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，把精力轉(zhuǎn)移的復(fù)習(xí)備考中來，在最后沖刺中考的日子里，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，給老師們和留下美好的印象，給母校留下美好的印象。、另外:部分同學(xué)還存在一些應(yīng)考心理問題，請做一個(gè)自我檢查，以下的問題在你身上有沒有?如果有，要采取相應(yīng)的對策。
問題一：“距中考還有27天，成績還能提高嗎?這幾天該干什么呀?”對策：“還能提高嗎”，這個(gè)問題只有自己能回答自己。如果在做之前，就先否定了自己“注定失敗，我怎么也不行”，那結(jié)果會如你所料。如果不放棄努力，即使明天就中考也有可能提高。臨考了，提高幾十分不易，但丟掉幾十分卻很容易，所以不要輕易對自己說“不行”?！芭R考做什么”，這個(gè)問題因人而異，但大體思路是“抓基礎(chǔ)+抓漏洞+抓重點(diǎn)”。這個(gè)時(shí)候不宜再做偏題、難題、怪題，應(yīng)注重基礎(chǔ)。在此給大家三點(diǎn)建議，可以結(jié)合自己情況合理規(guī)劃這幾天的學(xué)習(xí)：
一看以前做過的卷子，重點(diǎn)看錯(cuò)題，找出漏洞，不僅是知識點(diǎn)的漏洞，還有在考試心態(tài)、答題技巧等方面的不足，再進(jìn)行彌補(bǔ);二看老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題;三做一些典型題目，看看例題。
問題二：“很用功地學(xué)，但感覺沒進(jìn)步。腦袋里一團(tuán)漿糊，拿起書來好像什么都會，又好像什么都不會。激情已被消磨殆盡，學(xué)習(xí)效率下降，記憶力也大不如前?！?/p>
成績到了極點(diǎn)，反而是再提高的重要階段，及時(shí)調(diào)整就會有一個(gè)飛躍。
首先不要過分擔(dān)心，再著急也無濟(jì)于事，反使心態(tài)更糟，加重惡性循環(huán)。然后做個(gè)清楚的學(xué)習(xí)者。清楚自己該學(xué)什么(內(nèi)容)，該怎么學(xué)(方法)。把所要復(fù)習(xí)的內(nèi)容按重要性排列出來，即做一個(gè)合理有序的復(fù)習(xí)計(jì)劃，再按步完成。做好短期計(jì)劃和時(shí)間規(guī)劃，是提高效率的有效方法。早?。航裉煲獙W(xué)什么?晚思：今天學(xué)到了什么。每節(jié)課課前或者是在家里學(xué)習(xí)的時(shí)候，采取“四定法”：一定向(學(xué)什么)，二定量(學(xué)多少)，三定時(shí)(花多少時(shí)間完成)，四定法(怎么學(xué))。也就是在反思和監(jiān)控中學(xué)習(xí)，給自己一種“我時(shí)刻在提高”的感覺，可以增強(qiáng)成就感和自信心，走出高原期。
問題三：“我的情緒波動很大，時(shí)常煩躁不安，看不下去，越是這樣就越心煩自責(zé)，就越學(xué)不進(jìn)去了。”
對策：初三階段的長期高負(fù)荷學(xué)習(xí)，使得身心疲憊，很容易出現(xiàn)心理飽和狀態(tài)，一個(gè)小小的刺激可能會引起大的情緒波動。讓彈起的皮球安定下來的方法就是置之不理，如果拍打它只能使其跳得更高。煩躁的情緒就像彈起的皮球，對待消極的情緒，既來之則安之，對目前狀態(tài)接受了，心情就平和了。高速行駛的汽車在遇到障礙物、不平路段、車流擁擠時(shí)會減速，我們的學(xué)習(xí)同樣需要“緩行”。在遇到心理飽和狀態(tài)出現(xiàn)厭學(xué)情緒時(shí)，不妨先放下手中作業(yè)，活動一下，散散步、聊聊天，分散一下緊張情緒，可以減少飽和效應(yīng)帶來的精神壓力。一位高考狀元說“有5個(gè)小時(shí)，我會用4小時(shí)學(xué)習(xí)1小時(shí)運(yùn)動，而這4小時(shí)所學(xué)知識要比我用5小時(shí)學(xué)的多，因?yàn)?小時(shí)的全心投入大于5小時(shí)焦躁情緒下的學(xué)習(xí)效果”。
另外不要把所有的問題都自己扛，不要把痛苦埋在心里，那樣會更苦的?？梢愿蠋熣f說來舒緩壓力?？傊?，我們必須要學(xué)會解放自己，別讓心靈超載!問題四：“一遇到做不出的題或測驗(yàn)成績差，就好自卑，感覺與別人差距那么大，萬一中考再發(fā)揮不好??一點(diǎn)信心都沒了?！?/p>
對策：如果你也有類似的擔(dān)心，請把所有擔(dān)心的方面都寫出來，然后問問自己：所擔(dān)心的事情發(fā)生了嗎?這種擔(dān)心對改變現(xiàn)狀有用嗎?怎樣才能爭取到最好的結(jié)果?然后就具體地去做。另外給大家?guī)c(diǎn)建議：
關(guān)注過程，不要關(guān)注結(jié)果。焦慮來自于對未來的擔(dān)心，把精力放到學(xué)習(xí)的。
具體過程中去，讓每天有所收獲，這是改善考前焦慮的最好途徑。
關(guān)注成功，不要關(guān)注失敗。靜下心來想想：難道真的一點(diǎn)都不會嗎?難道真的沒有提高嗎?是我們對成敗太敏感了，也是人為夸大了失敗，由一小點(diǎn)不順利聯(lián)想到中考失敗。在看到自己不足的同時(shí)，我們更需要關(guān)注自己的成功和進(jìn)步，這樣才會更有信心地投入到學(xué)習(xí)中。
關(guān)注自己，不要關(guān)注別人。學(xué)習(xí)中的比較、競爭是很難免的，但比的目的不是比出自卑、氣餒和壓力，我們需要更多關(guān)注的是自己的學(xué)習(xí)而非他人成績。不要用別人的成績來嚇自己!我們可以和同學(xué)比較努力程度、學(xué)習(xí)方法等，獲得提高方法;可以和自己比，和過去比，找出退步的原因和進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)。有的'同學(xué)問了，到了這個(gè)時(shí)候，這不大局已定嗎?那我告訴你，一個(gè)月是可以創(chuàng)造奇跡的。在這考試前我給同學(xué)們?nèi)齻€(gè)建議：
一、自信是取得中考成功的首要條件。
愛爾蘭著名的戲劇家蕭伯納曾經(jīng)說過：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。在我們的生活中也經(jīng)常說：“自信心是成功的一半”這些都說明了自信心在我們生活中的重要性。在我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中，自信心是必不可少的，古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說過：“一個(gè)人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心兩個(gè)條件?！边@就更加說明了自信心與成功的緊密聯(lián)系。在學(xué)習(xí)上，如果缺少了自信心，就會缺少前進(jìn)的動力，失去前進(jìn)的動力。有多少人因?yàn)槿鄙僮孕哦呦蛉松牡凸?，又有多少人缺少自信而失去成功。自信是成功的墊基石!一個(gè)成功的人，他首先是個(gè)充滿自信的人。他敢于直面自己的人生，坦然面對各種挑戰(zhàn)，他把工作視為享受，把坎坷視作必然，把失敗看成是財(cái)富，把對手當(dāng)作朋友。相反，不自信是一種習(xí)慣，這種習(xí)慣若不改掉，久而久之會在一個(gè)人的性格中打下烙印，變成無形而有力的枷鎖，捆住心靈，僵化頭腦。一個(gè)人最大的對手，不是來自外界，而是來自于自我。沒有自信心的人先被自己打敗，然后才被對手打敗。
二、查缺補(bǔ)漏是我們提高各學(xué)科成績的當(dāng)務(wù)之急。
模擬中考氛圍，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立，訓(xùn)練速度，訓(xùn)練準(zhǔn)確度。再者，要注意協(xié)調(diào)各學(xué)科之間的時(shí)間安排，側(cè)重補(bǔ)偏科，不能因?yàn)槟骋粚W(xué)科的作業(yè)多花的時(shí)間就多。
2、掌握應(yīng)試技巧。從兩次的質(zhì)檢中我們可以看到，有些題目我們感覺是會做的，但是還是被扣分了，這說明我們在答題是否規(guī)范、審題是否嚴(yán)謹(jǐn)、表述是否清楚等應(yīng)試技巧方面都存在嚴(yán)重問題，如果純屬格式不規(guī)范問題，我們平時(shí)就更要進(jìn)行解題的規(guī)范性訓(xùn)練，不要怕麻煩，要養(yǎng)成規(guī)范書寫的習(xí)慣;如果是屬審題問題的，請切記一句話：審題比做題更重要。我們可以多讀幾遍題目，甚至在審題的過程中，我們可以在閱讀試卷上對重點(diǎn)詞語、條件做出記號，這樣既不影響考試成績，更有助于清楚了解題意;對于數(shù)理化試題，要主動、善于將文字語言轉(zhuǎn)化為圖形語言，做到數(shù)形結(jié)合，從而對題目的要求一目了然。在答題時(shí)要學(xué)會“找”分。中考閱卷評分辦法是“踩點(diǎn)給分”———踩上知識點(diǎn)就得分。如果遇到一個(gè)確實(shí)解決不了的難題，能演算幾步就寫幾步，能多得一分是一分。此外，如果遇到不會做或一時(shí)“短路”想不出解答方法，可以先跳過這道題繼續(xù)往下做。
在考場上，僅有知識和技巧還不夠。我們還需要有良好的心理狀態(tài)才能將所掌握的東西正常發(fā)揮出來。因此，最后階段，最為關(guān)鍵的也就是做好心理調(diào)適?？傮w上，大家要做到“靜心”。
三、充足的睡眠是提高學(xué)習(xí)效率的基本保證。
睡眠不足將使機(jī)體的抵抗力下降，尤其是最近天氣較熱，學(xué)習(xí)的注意力分散，記憶力減弱，復(fù)習(xí)效率降低，往往是“事倍功半”。要實(shí)現(xiàn)“一舉多得”，“事半功倍”，就要防止失眠，建議做到以下幾點(diǎn)，睡前全身放松，包括精神、心理和身體的放松;要按時(shí)起床，按時(shí)睡覺，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣;中午休息好，哪怕有半個(gè)小時(shí)的休息，你下午的聽課效率也會大大的提高。
掛著你們，都會祝福你們。所以感恩母校為我們創(chuàng)造了一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，感恩老師教我們知識，教我們做人;也請為初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹們做出榜樣，給母校留下永久美好的回憶。
最后衷心地祝愿你們天天進(jìn)步，中考勝利，馬到成功!謝謝大家!
在高考沖刺動員大會上講話篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的同學(xué)們：
大家好！雄雞報(bào)曉催人早，又是一年春來到。今天是2007年2月26日，在這孕育著生機(jī)和活力的春天，在這距離高考僅有100天的特殊的日子，我們站在新學(xué)期的起跑線上，懷揣著父母殷切的目光，描繪著自己心中的藍(lán)圖，開始了萬米賽跑的百米沖刺?；叵敫咧腥暌炎哌^的900多個(gè)日日夜夜，我們閱讀過的書籍可以摞成山，做完的試卷可以圍成海；我們有過成績落下的淚水，更有過成績一步一步上升的喜悅?；仡櫳蠈W(xué)期，同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌，期中、期末兩次惠州聯(lián)考，預(yù)測總上線人數(shù)不少于05年的高考上線數(shù)，列所有聯(lián)考學(xué)校的前列；這些成績來之不易，是全體高三師生用自信、用勤奮、用刻苦拼來的，這些成績更催人奮進(jìn)，時(shí)刻提醒我們100天的沖刺更艱險(xiǎn)。我們一中有一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，那就是成績面前不止步，越是艱險(xiǎn)越向前。
同學(xué)們，在高考中要取得優(yōu)異成績，在數(shù)十萬名考生中要脫穎而出，靠的是實(shí)力，不是運(yùn)氣，而實(shí)力來自拼搏，來自勤奮，來自刻苦。只要高考試卷還沒有收上去，機(jī)會就掌握在自己的手中。100天的時(shí)間不長也不短，但不要以自己的現(xiàn)狀為標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人都應(yīng)迎著晨風(fēng)想一想，今天該怎樣努力，踏著星星問一問，今天有多少長進(jìn)，要跟自己的潛力對話，向自己的極限挑戰(zhàn)，用100天創(chuàng)造一個(gè)奇跡，用100天給自己一個(gè)驚喜，不到最后絕不輕言放棄。
下面我就最后100天的復(fù)習(xí)沖刺談幾點(diǎn)看法。
良好心理是高考制勝的法寶，不良心理是高考的大敵。我們在沖刺階段必須想辦法克服以下6種不良心理：
1、驕傲自滿心理。表現(xiàn)在上課不認(rèn)真聽講，回答問題不積極，喜歡做難題偏題，不注重基礎(chǔ)訓(xùn)練。
2、消極厭學(xué)心理。上課打不起精神，甚至不來上課，來上課也是看小說雜志，做小動作，說閑話。
3、依賴懶惰心理。沒有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，完全依賴?yán)蠋煟苌僦鲃涌凑n本，做練習(xí)。
4、虛榮漂浮心理。有些同學(xué)對知識一知半解，不懂裝懂，表面看似接受，實(shí)際沒有掌握。
5、悲觀緊張心理。有些同學(xué)一方面總感覺智力不如其他人，考大學(xué)無望；另一方面又很想踏入大學(xué)之門，因而長時(shí)間處于一種十分緊張的狀態(tài)中，表現(xiàn)為：上課時(shí)昏昏欲睡，加班時(shí)這本資料看看，那本資料瞧瞧，看得多，消化吸收少。
6、貪多求快心理。對基礎(chǔ)性的“短平快”試題不屑一顧，盡找知識點(diǎn)多的綜合性的難題來做，只求速度和數(shù)量，不加總結(jié)提高。
一是學(xué)會自我微笑，挺胸抬頭走路，挺直脊梁做人，助于增強(qiáng)信心。必須有不自欺、不欺人的態(tài)度，必須有埋頭苦干、拼命硬干的精神；必須擯棄“比上不足，比下有余”的思想，做到敢想，敢比，敢爭，絲毫不能放松自己，時(shí)刻提醒自己前面還有更高的目標(biāo)需要自己去攀登。
二是平時(shí)養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣也有助于增強(qiáng)信心。一是不機(jī)械做題。做題僅求得到答案是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一定要有思考，有標(biāo)記。思考每道題考了什么知識點(diǎn)，怎么考的，屬于哪類考法，然后舉一反三……標(biāo)記做錯(cuò)的每一個(gè)題，這樣做能幫同學(xué)們避免以后犯部分同樣的錯(cuò)誤。二是一道題要從頭做到尾，不要養(yǎng)成做題做一半的習(xí)慣。三是錯(cuò)題要改，對基礎(chǔ)差的同學(xué)來說，可以從選擇題、填空題抓起，一點(diǎn)一點(diǎn)地填補(bǔ)漏洞，只要在原有基礎(chǔ)上取得進(jìn)步，就能逐步樹立信心。
三是這最后100天內(nèi)，同學(xué)們都應(yīng)該把模擬考試當(dāng)作高考來對待。模擬考試不但是試題的模擬，也應(yīng)該是場景的模擬。這樣，經(jīng)過多次的場景模擬（學(xué)校設(shè)場景、學(xué)生自設(shè)場景），到高考時(shí)就不會緊張了。
恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果，建議同學(xué)們綜合運(yùn)用下列集中復(fù)習(xí)方法。
1、及時(shí)復(fù)習(xí)。根據(jù)（德國）艾賓浩斯的遺忘規(guī)律，我們要及時(shí)復(fù)習(xí)，因?yàn)檫z忘在學(xué)習(xí)之后是快速發(fā)生的，以后隨著時(shí)間的流逝而逐漸變慢。如果課堂上老師留下了幾分鐘讓我們自由支配，那我們就要把這幾分鐘用于消化復(fù)習(xí)當(dāng)堂知識，“趁熱打鐵”。每天的自習(xí)除了完成當(dāng)天作業(yè)和試卷外，應(yīng)保證當(dāng)天功課的及時(shí)復(fù)習(xí)，當(dāng)天功課當(dāng)天清，一周功課一周清。及時(shí)復(fù)習(xí)花費(fèi)的時(shí)間少，但效果好。
2、分散復(fù)習(xí)。從心理學(xué)角度看，集中復(fù)習(xí)容易引起疲勞，而且容易受到干擾，從而影響復(fù)習(xí)效果；分散復(fù)習(xí)由于時(shí)間短，不易引起疲勞和干擾，復(fù)習(xí)效率自然就高。在各科都進(jìn)入復(fù)習(xí)的考前沖刺階段，要根據(jù)分散復(fù)習(xí)的原則，把各科穿插起來復(fù)習(xí)。穿插的原則是：文理科交替，前后兩科之間的干擾要盡可能的小，有可能互相干擾的科目，一定要叉開復(fù)習(xí)。
3、多次復(fù)習(xí)。俗話說：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。有的同學(xué)老是說學(xué)了以后記不住，怪自己腦子笨，其實(shí)是反復(fù)的次數(shù)不夠。馬克思有驚人的記憶力，但他有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每隔一段時(shí)間就要重新復(fù)習(xí)一次筆記本和書本中的重點(diǎn)章節(jié)，以鞏固記憶。我國明代著名學(xué)者顧炎武，《十三經(jīng)》都能背誦，原因就在于他讀書時(shí)，每年都要花總共三個(gè)月的時(shí)間來復(fù)習(xí)已讀的書。階段性的多次復(fù)習(xí)要分清主次，突出重點(diǎn)，不求面面俱到，而應(yīng)有所側(cè)重。
4、多種方式結(jié)合起來復(fù)習(xí)。單一的復(fù)習(xí)方法，易產(chǎn)生消極情緒和疲勞，如果采用交談復(fù)習(xí)法、討論復(fù)習(xí)法、自我檢查復(fù)習(xí)法多樣化的復(fù)習(xí)方法，就會激起智力活動的積極性。
同學(xué)們在前一階段的復(fù)習(xí)中幾乎都會遇到過這樣一種情況，即在經(jīng)歷了一段時(shí)間的復(fù)習(xí)之后，成績就再也難有較大提高，甚至忽高忽低，沉浮不定，這就是人們常說的普遍存在于高考復(fù)習(xí)中的“高原現(xiàn)象”。
對于進(jìn)入100天沖刺狀態(tài)的同學(xué)們而言，“高原現(xiàn)象”是極其有害的。因?yàn)樵绞桥R近高考，大家就越是感到時(shí)間的寶貴，倘若遲遲不見進(jìn)步，大家就會有再學(xué)無用、空費(fèi)時(shí)間的錯(cuò)誤認(rèn)識，從而放松甚至放棄對知識的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。這也是造成許多同學(xué)本來成績不錯(cuò)而高考成績欠佳的重要原因之一。
在100天的沖刺里，要克服“高原現(xiàn)象”，首先就得弄清其產(chǎn)生的原因。一般來說，那些難度較低和出現(xiàn)頻率較高的知識點(diǎn)和能力點(diǎn)，大家比較容易掌握；相反，那些難度較高和出現(xiàn)頻率較低的知識點(diǎn)，大家往往掌握得比較差。再加上大家的思維特點(diǎn)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)過程千差萬別，久而久之，就形成了“各具特色”的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”現(xiàn)象。從而最終導(dǎo)致總成績的徘徊不前，即“高原現(xiàn)象”的出現(xiàn)。
其次就要找出自己的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”。為此，可對平時(shí)每次檢測的得分情況分項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)記錄，然后對所統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)逐項(xiàng)加以整理，就可看出自己對知識點(diǎn)和能力點(diǎn)的掌握情況，從而將自己的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”找出來。
第三，拿出一定時(shí)間，針對自己的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”，進(jìn)行必要的定點(diǎn)訓(xùn)練和強(qiáng)化，實(shí)施重點(diǎn)突破，因?yàn)檫@些“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”正是同學(xué)們的能力增長點(diǎn)。
1、計(jì)劃與落實(shí)的關(guān)系。
高考還有100天，同學(xué)們要訂一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。每天都要分配復(fù)習(xí)時(shí)間給各科。相對好一點(diǎn)的科目或“優(yōu)勢環(huán)節(jié)”，分配時(shí)間適當(dāng)少一點(diǎn)，而弱勢學(xué)科或“薄弱環(huán)節(jié)”分配時(shí)間適當(dāng)多一點(diǎn)。建議每個(gè)同學(xué)都建一個(gè)錯(cuò)題集，專門收集自己做錯(cuò)的題目，經(jīng)常翻翻，下一次再出錯(cuò)的幾率就小得多了。除了抓好基礎(chǔ)知識，總結(jié)也是不能少的，在總結(jié)的基礎(chǔ)上查缺補(bǔ)漏很重要。除了緊跟老師復(fù)習(xí)的步伐以外，個(gè)人總結(jié)十分重要，在總結(jié)中就可以將各科的知識濃縮了，這樣也便于理解和記憶。
在總復(fù)習(xí)中一定要保證學(xué)科復(fù)習(xí)的完整性，所謂完整性是說考生的每一天的復(fù)習(xí)、每一個(gè)時(shí)段的復(fù)習(xí)都要保證學(xué)科的完整性，按計(jì)劃復(fù)習(xí)完一個(gè)學(xué)科再進(jìn)行另外一個(gè)學(xué)科的復(fù)習(xí)，這樣，基礎(chǔ)知識扎扎實(shí)實(shí)，學(xué)科知識網(wǎng)絡(luò)清晰，復(fù)習(xí)效率就高，復(fù)習(xí)效果就好。有的考生東一把歷史，西一把政治，一會兒又抓起了地理，結(jié)果是眉毛胡子一把抓，學(xué)科間互相干擾，考生越復(fù)習(xí)心里就越?jīng)]底。
2、考試與看課本的關(guān)系。
沖刺階段，要認(rèn)真對待每一次考試，絕不放過每一道做錯(cuò)的題目。考試，正是對同學(xué)們所掌握知識程度的一個(gè)考查，目的在于弄清楚同學(xué)們學(xué)會了什么？還有什么不會？因此我們在慶幸自已取得好成績的同時(shí)，絕對不可放棄自已出現(xiàn)的每一個(gè)錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤正是自己學(xué)習(xí)的漏洞所在，正是自己知識體系的斷層所在，正是自己邏輯推理有誤的體現(xiàn)。所以緊抓住這個(gè)錯(cuò)誤，從錯(cuò)誤著手，找出問題的關(guān)鍵之所在，打破砂鍋問到底，究竟是什么導(dǎo)致了我的錯(cuò)誤，是某一個(gè)概念不清，還是某個(gè)方法不會，或某種演繹不到位？建議同學(xué)們對待錯(cuò)誤就象對待敵人一樣，要將它徹底消滅，絕不能浮光掠影，草草了事。有的人簡單地將很多錯(cuò)誤歸結(jié)為粗心，其實(shí)我們學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤往往都不是偶然的，你認(rèn)為是粗心，但下次遇上還會錯(cuò)，是因?yàn)樽约簩δ硞€(gè)問題沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)，沒有深刻的認(rèn)識，所以，請同學(xué)們準(zhǔn)備一本筆記本，凡出現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)記錄在案，并標(biāo)明出自何處，認(rèn)真寫出出錯(cuò)原因和正確解法，并反問自已，是否我再也不會犯同樣的錯(cuò)誤？有不懂的問題，盡量向老師請教，并非只有老師才能幫你解答，而是因?yàn)槔蠋煏\斷出你出錯(cuò)的真正原因，找出你知識體系中的盲點(diǎn)，給你的最合理的建議和解決的方案。
當(dāng)然，考試之外，大多數(shù)時(shí)間要依據(jù)課標(biāo)、考試說明回到課本上來，注重基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，否則，丟了基礎(chǔ)，考試也達(dá)不到目的。高考試卷中易、中、難試題占分比例為3∶5∶2或3:6:1,易、中試題占80%或90%，所以要想取得好成績應(yīng)狠抓基礎(chǔ)。我的口號是：基礎(chǔ)、基礎(chǔ)、再基礎(chǔ)；加分、加分、再加分。這里我提三個(gè)建議：
（1）進(jìn)一步吃透《考試大綱》、《考試說明》的精神，明確復(fù)習(xí)范圍和要求?！犊荚嚧缶V》是高考命題的依據(jù)，它嚴(yán)格規(guī)定了命題的范圍和能力要求，同學(xué)們高考前應(yīng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《考試大綱》，以明確復(fù)習(xí)的內(nèi)容、方向、能力要求和難易程度，根據(jù)《考試大綱》中的要求和自己的實(shí)際情況有目的、有側(cè)重地安排復(fù)習(xí)。
（2）充分利用課本用好課本，抓好“雙基”的落實(shí)。有些同學(xué)在高考前的復(fù)習(xí)中拋開課本，在大量的復(fù)習(xí)資料和模擬試卷中鉆來鉆去，試圖通過多做、反復(fù)做題來完成覆蓋高考試題的工作，結(jié)果是事倍功半。同學(xué)們必須高度重視利用課本用好課本，把大部分精力放在課本上，按照課本的要求抓好“雙基”的落實(shí)，不要刻意追求社會上流傳的偏題、怪題和難題或技巧性過強(qiáng)的試題，不要在題海中不能自拔。
（3）正確處理訓(xùn)練的質(zhì)和量的關(guān)系。同學(xué)們在做題訓(xùn)練中不但要注意訓(xùn)練的數(shù)量，尤其要重視做題的質(zhì)量，不能就題論題，而要就題論“理”，就題論“規(guī)律”，最大限度地發(fā)揮每一題的效用。在做題的量和質(zhì)發(fā)生矛盾時(shí)，要堅(jiān)持“寧可少些，但要好些”的原則將題做通，做透，才能于不同中見相同，于相同中見差異，才能靈活運(yùn)用所學(xué)知識和掌握最佳方法，考試中才能取得理想的成績。
3、攻薄弱學(xué)科與發(fā)揮優(yōu)勢學(xué)科的關(guān)系。
4、主體作用與主導(dǎo)作用的關(guān)系。
復(fù)習(xí)要堅(jiān)持同步性原則，所謂同步性原則就是同學(xué)們的復(fù)習(xí)計(jì)劃一定要和老師的復(fù)習(xí)安排同步進(jìn)行，萬萬不可另起爐灶，同學(xué)們要有自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，但這個(gè)計(jì)劃是在學(xué)校老師復(fù)習(xí)安排下的細(xì)化和調(diào)整。
老師畢竟有著多年的教學(xué)和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，所以是最能把握分寸的人。他們既能將有效知識有規(guī)劃有步驟有系統(tǒng)地傳授給學(xué)生，又能詳細(xì)地講解解題技巧?！霸谏险n時(shí)，一定要追求隨時(shí)隨地不走神”。老師所講解的知識點(diǎn)早就掌握了，而自己的不懂之處老師又較少提及。同學(xué)們又很容易走入兩大誤區(qū)：一是抵觸老師的授課規(guī)劃和知識鏈接，二是獨(dú)自鉆研生澀艱難的試題?！斑@樣的考生忽略了一個(gè)十分重要的問題：高考不是競賽，它不會曲高和寡；而老師是過來人，他知道如何引導(dǎo)”。
跟牢老師復(fù)習(xí)腳步之后，最關(guān)鍵的就是“鏈接宏觀知識點(diǎn)”，同學(xué)們自己必須要具有主動積極的意識和行動。
5、復(fù)習(xí)效果與班風(fēng)的關(guān)系。歷史證明：哪個(gè)班的班風(fēng)好，高考成績必定好！
6、學(xué)習(xí)與鍛煉、休息的關(guān)系?？茖W(xué)安排，相互促進(jìn)！
老師、同學(xué)們，如果人生是散布在天空的星星，那突然閃過的流星就是我們高三最后100天的沖刺吧！我們沒有在意自己放射的光芒，卻只注意到自己創(chuàng)造燦爛時(shí)那灼燒身體的痛苦，似乎只感受到了生活的緊張、學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)和父母親那期盼的眼睛，但高考過后回頭看時(shí)，高三的最后沖刺生活，一定會令人難忘。
老師、同學(xué)們，決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響，加速前進(jìn)的命令已經(jīng)發(fā)出，時(shí)間緊，任務(wù)重，壓力大，同學(xué)們都應(yīng)清醒理智地明白：選擇高三沖刺意味著吃苦、甘于寂寞，意味著放棄娛樂玩耍；不管過程怎樣的艱苦，經(jīng)歷過了，便也是一種幸福。我們無須猶豫，無須退縮，鼓起勇氣，迎著朝陽，走過艱難，走過挫折，苦戰(zhàn)100天，迎接希望，圓大學(xué)夢想！
在同學(xué)們加速前進(jìn)的隊(duì)伍里，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體高三老師的心與同學(xué)們一起在跳動，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體高三老師和同學(xué)們堅(jiān)定同行?？鄲懒恕訐u了，不要忘了還有這么多支持同學(xué)們、關(guān)心同學(xué)們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們愿意做人梯，讓同學(xué)們踩著肩膀向上攀登；愿意做鋪路石，為同學(xué)們的成功之路鋪設(shè)堅(jiān)實(shí)的路基；愿意做紅燭，照亮同學(xué)們?nèi)缭娙绺璧臎_刺旅程！三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏！在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。魯迅先生說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向的目標(biāo)?！备咧腥昃虐俣嗵煳覀儚娘L(fēng)雨中走來了，在這最后的沖刺中我們要用我們的勤奮來迎接命運(yùn)的撞擊，奏響人生的新樂章！譜寫川中新輝煌！
同學(xué)們，努力吧！要搶抓最后100天，珍惜分分秒秒，以苦學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)的精神，達(dá)到忘時(shí)、忘物、忘我的境界，萬念歸一，全力沖刺！是船，就要搏擊風(fēng)浪；是槳，就要奮勇向前！！
謝謝！
在高考沖刺動員大會上講話篇十四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
“春風(fēng)解凍，和氣冰消”，同學(xué)們蟄伏太久，難得相聚，趕快醒來，擁抱春天，“千紅萬紫安排著，只待新雷第一聲”！
青年人首要問題是清醒，規(guī)劃好自己的人生。何謂清醒？清醒就是自知！這是成熟的結(jié)果，智慧的發(fā)端，獨(dú)立的標(biāo)志。捫心自問，我是誰？我的優(yōu)劣在哪里？我到底要向何處去？真正弄清了這幾個(gè)問題，才算落了地，找到了自己的靈魂，進(jìn)而會明白，我是我，而不是你，我是獨(dú)一無二的，我有我的位置和方向，我今后就不能只拖著一個(gè)軀殼隨波逐流，渾渾噩噩，跟在別人后面亦步亦趨。我要像魯迅先生一樣敢于直面現(xiàn)實(shí)，無情地解剖自己！知道哪些事不能繞，繞不開；哪些事不能躲，躲不過；哪些事必須做，做到底！
先天既定，后天改命！人生如柴，不燃燒就腐爛，再也不能掩耳盜鈴，身心分離，虛假虛偽虛榮地學(xué)習(xí)和生活，不敢面對，如何突破？！有道是“一個(gè)人如果他知道為什么而活，就可以忍受任何生活”！具體來講：
世界是同一的，又是競爭的，人是平等的.又是分高下的。有個(gè)規(guī)律，無論比什么和怎么比，比到最后就是比文化，而文化不是天生的，是一點(diǎn)一滴積累來的，這就是人們常說的基本功，高度緊張的、機(jī)械的、近乎窒息的大考其實(shí)就是基本功的自然體現(xiàn)，也就是說“我們每一步都決定著最后結(jié)局”，沒有任何一分鐘是可以浪費(fèi)的，那么真正的高考就是當(dāng)下的一點(diǎn)一滴，“積”是人生密碼，無論道德還是學(xué)問，世界上生而知之者即便有，也不是你！所謂同工不同進(jìn)也是多方面積累的差異，那靈光乍現(xiàn)更是積累到一定程度的綻放！明白了“水滴石穿”就等于悟出了大道，一通百通，一滴兩滴百滴千滴，一日兩日，十天八天不見其損，但它確實(shí)在損，損之又損，直至穿透！所以看不見的才是最令人恐懼的，一旦看到了將遙不可及！高一同學(xué)你還在等什么？！
同學(xué)們，高中只三年，今日最易過，高三余百日，一日行千里！有道是“昨日種種，譬如昨日死；今日種種，譬如今日生”，“茍日新，日日新，又日新”，轉(zhuǎn)念即重生！此時(shí)當(dāng)醒，即知即行，開起萬里鵬程！雖然“一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天”，但對于你便是全部意義。所以，在轉(zhuǎn)眼撲面而來的燦爛春光里，我們?nèi)吻鹨恢袑W(xué)子，一個(gè)都不能少，一個(gè)都不會少，爭奇斗艷，香滿乾坤，各自綻放著自己獨(dú)特的美麗！
讓我們翹首以盼，真誠得見你必是黑馬！你就是奇跡！
在高考沖刺動員大會上講話篇十五
大家好!
我是高三一班的﹟﹟﹟，很高興能代表高三全體同學(xué)在今天的高考百日誓師大會上發(fā)言。面對日益臨近的中考，相信大家一定和我一樣，豪情滿懷，信心百倍。
三年前的金色季節(jié)里，我懷著惴惴不安的心情走進(jìn)了國開。許多個(gè)日日夜夜，我們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾?，同學(xué)之間激烈的競爭，老師之間真誠的合作，使我不敢有一絲懈怠。在各科老師辛勤耕耘下，在班主任披星戴月、無私奉獻(xiàn)的辛勞下，我們終于取得了一定的成績，在這里，請?jiān)试S我代表全體同學(xué)真誠的道一聲;“老師，你們辛苦了!”
轉(zhuǎn)眼間高中三年已經(jīng)臨近盡頭，只剩下了一百天，一百天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說過：“最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)”。先賢留下的哲理告訴我們：“否極泰來，苦盡甘來”。越是接近成功，道路便越艱險(xiǎn)。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，無畏拼搏。
在這春風(fēng)又起的季節(jié)，我們迎來了中考百日沖刺誓師大會。萬米賽跑到了百米沖刺的時(shí)候，我們要有傲視群雄的信心，要以百分之百的精力投入到中考的復(fù)習(xí)中，書寫我們雙塔初中新輝煌。
多少日子我們從風(fēng)雨中走過，我們踏過書山坎坷，我們渡過學(xué)海茫茫，讓我們在用一百天的勤奮來迎接命運(yùn)的撞擊，我相信一定會撞出閃亮的火花!時(shí)針在不停地轉(zhuǎn)動，初中時(shí)代的日子在無聲地流淌，同學(xué)們，珍惜自己的每一天吧，在離中考100天的時(shí)間里，在艱難曲折的沖刺道路上，勇敢地?fù)P起挑戰(zhàn)的風(fēng)帆吧!
勤奮的學(xué)習(xí)加上正確的方法等于成功。在接下來的100天，我們應(yīng)做到：
一、合理安排，最大限度地利用時(shí)間，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，形成做事前思考的習(xí)慣，課堂上力求當(dāng)堂掌握，課下要及時(shí)鞏固，合理安排時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù)就會提高效率，也就是節(jié)省了時(shí)間。
二、要有良好的自律意識。上課坐姿端正，抬頭聽課，做好筆記，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，克服浮躁和焦慮情緒，做到“入室則靜”。
三、掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，這些都需要每個(gè)人自己總結(jié)，根據(jù)自己的實(shí)際情況，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。
同學(xué)們，中考雖然不是人生的全部，但卻是人生極為重要的一步。讓我們“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)?讓我們從此刻起，積蓄能量，整裝待發(fā)，迎接六月。無愧無悔地過好每一天，從容自信地本想夢想，勝利一定屬于我們!
最后，衷心祝福辛勤培育我們的老師們，身體健康，萬事如意!
祝愿同學(xué)們一百天過得充實(shí)快樂。一百天后，所有的辛酸和悲痛都將被勝利的光芒所掩蓋，我們的笑臉將比六月的驕陽更燦爛!
請全體同學(xué)們起立，跟我宣誓：決戰(zhàn)中考追求卓越名揚(yáng)雙中勇往直前!宣誓完畢，同學(xué)們請坐。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
在高考沖刺動員大會上講話篇十六
各位朋友：
我想成年意味著承擔(dān)，沖刺意味著沖鋒。
若要承擔(dān)責(zé)任必先承載知識。具備承擔(dān)責(zé)任的能力是成年人的首要任務(wù)。這個(gè)任務(wù)在現(xiàn)行體制下可以階段性完成的契機(jī)就是高考！沖刺高考就是要以成年人的定力、成年人的意志力、成年人的執(zhí)行力沖鋒在奔向求知識、求能力、求效率、求成績的路上。
我想成年還意味著理性，沖刺還意味著方法。
所謂理性就是明白先做自己應(yīng)該做的事情再做自己喜歡做的事情；所謂方法就是知道該怎樣做自己應(yīng)該做的事情，該怎么放下自己喜歡做的事情；理性就是懂得放棄無關(guān)緊要的小事兒，抓好事關(guān)長遠(yuǎn)的大事兒，并有智慧區(qū)分兩者；方法就是抓知識增加找準(zhǔn)載體，抓能力提升細(xì)致具體，并有意識統(tǒng)籌兩者；理性就是想通了此行為何而來，來為何事？方法就是明白了今天在做啥，做得怎么樣？理性就是頭腦冷靜，判斷力良好，既不盲目自大，又不妄自菲?。环椒ň褪欠此技皶r(shí)，自我認(rèn)識清晰，既知道哪兒真懂，又清楚哪兒真繎？理性就是心態(tài)良好，既不操之過急，又不坐失良機(jī)；方法就是不斷進(jìn)行知識的清整，系統(tǒng)的梳理；理性就是執(zhí)兩用中，不疾不徐，從容鎮(zhèn)定，進(jìn)退有據(jù)，攻守有法；方法就是相信學(xué)校，跟緊老師，，多思多問多動手，少懶少玩少廢話。
我想成年也意味著踏實(shí)，沖刺也意味著落實(shí)。
所謂踏實(shí)不是口號震天，而是腳踏實(shí)地；不是喊破嗓子，而是甩開膀子；不是停留在計(jì)劃上，而是落實(shí)在行動中；不是道理我都明白就是做不到，而是雖然我說不清楚但是我做得出來；不是說說就算了，想想就罷了，而是言出必行，行必有果；不是眼高手低而是身體力行。事兒是干出來的，不是看出來的；要想出彩，先得出力；要想驚天動地，先得腳踏實(shí)地！
我想成年更意味著堅(jiān)持，沖刺更需要毅力。
堅(jiān)持就不是今天沖刺誓師，熱血沸騰，立志要大干一場；一周之后就濤聲依舊，“任性”刷微博，玩命聊“企鵝”，兩天用完一個(gè)月的流量；毅力就是釘釘子，踏石留印，抓鐵有痕；堅(jiān)持就是干一件事兒不是某一天，而是每一天；毅力就是平凡的事情重復(fù)做，做到精致；細(xì)小的工作反復(fù)做做成精品！堅(jiān)持就是善始善終，善做善成！
各位同學(xué)，各位家長，各位成年人：
成年是一個(gè)過程，只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)；沖刺是一種狀態(tài)，只有更好沒有最好；成年是一種追求沒有完成時(shí)只有進(jìn)行時(shí)。沖刺是是一種精神只有更拼命沒有最拼命！
讓我們在場的所有成年人同心同向，同舟共濟(jì)，同甘共苦，漂亮、干凈地完成沖刺任務(wù)；讓我們堅(jiān)持用成年人的理性、成年人的踏實(shí)促承擔(dān)能力的快速提升，沖刺速度的顯著增強(qiáng)，沖刺力度的無限增大。讓我一起為增進(jìn)所有成年人的福祉努力沖刺！讓我們用“蠻拼”的行動為自己奮斗的青春點(diǎn)贊！
最后，請給位以成年人的理性、踏實(shí)和堅(jiān)持，以沖鋒的狀態(tài)、方法與毅力承擔(dān)起鼓掌的責(zé)任。謝謝各位！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
在高考沖刺動員大會上講話篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：下午好!
今天，我一個(gè)才疏學(xué)淺的普通英語教師能在這個(gè)莊重的高考備考動員大會上作為教師代表發(fā)言，心情特別激動，同時(shí)也感覺到壓力很大和不安。
高三，這個(gè)匯聚所有領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)和家長目光的學(xué)段，賦予了我和在座各位老師神圣的職責(zé)，選擇了高三也被高三所選擇，我們樂意承受這份責(zé)任之重。在此，作為一名科任教師，我認(rèn)為要去做的是：
首先，在教學(xué)上研究新課標(biāo)，研究新考卷，研究學(xué)生特點(diǎn)和基礎(chǔ);把握高考方向，兢兢業(yè)業(yè),全心教學(xué)，精心落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié)，用心拓展學(xué)科內(nèi)容，不斷提高自身復(fù)習(xí)備考的教學(xué)教研水平，讓學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，考出成績!
再者，在課堂上以新課標(biāo)為理念，以自主合作探究的教學(xué)模式實(shí)施教學(xué)，突出新教材的主干知識，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，突出學(xué)生的梳理總結(jié)能力，課堂效果落實(shí)到具體的學(xué)生身上。
掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，提高他們的學(xué)習(xí)能力和心理品質(zhì)。
我們明白：我們肩上承載的不僅僅是個(gè)人得失，而是承載著我們一中的生存與發(fā)展。在通往高考的路上，我們秉承一中的光榮傳統(tǒng)，讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意，實(shí)現(xiàn)我們“沖出南三縣，擠進(jìn)北三縣”的目標(biāo)，讓六月的輝煌在繼續(xù)延續(xù)。
在高考沖刺動員大會上講話篇十八
各位家長，老師們，同學(xué)們：
今天是一個(gè)特殊的日子，是一個(gè)讓我們在座的每一個(gè)人刻骨銘心的日子。距離高考還有80天，從今天開始，我們就要整裝上陣，作最后的進(jìn)軍，挺進(jìn)神圣莊嚴(yán)的高考考場?？紙鋈缤瑧?zhàn)場，戰(zhàn)場必須決勝。為了在高考中取得輝煌的戰(zhàn)績，今天我們在這里隆重集會，舉行渭源一中09屆高考沖刺誓師大會，為同學(xué)們擂響出征的戰(zhàn)鼓，吹響進(jìn)軍的號角！如果說中小學(xué)生活是一場萬米長跑，那么終點(diǎn)就是萬眾矚目的高考，這天就是最緊張，最刺激，最變幻莫測，最富有挑戰(zhàn)性的決勝階段。此時(shí)也許你已大汗淋漓，身心疲憊，但你必須咬緊牙關(guān)，瞄準(zhǔn)終點(diǎn)，奮勇沖刺。因?yàn)楦呖际侨松P(guān)鍵的一步，是人生重大的轉(zhuǎn)折，只有領(lǐng)取到高考的通行證，才能跨進(jìn)大學(xué)殿堂。它對翻開我們生命樂章的嶄新一頁有著不可估量的作用。它可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹，可能會讓你擁有實(shí)現(xiàn)雄心壯志的更大舞臺，可能會讓你登上一座座風(fēng)光無限的山峰。那么，怎樣才能打好高考之戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)人生的美好夢想呢？在此，我想對同學(xué)們提幾點(diǎn)要求和希望。
第一，認(rèn)清高考形勢，堅(jiān)定必勝信念
俗話說：“欲勝人，先勝己。”高考復(fù)習(xí)中保持必勝的信念是非常重要的。同學(xué)們每個(gè)個(gè)體的生命都是一座核反應(yīng)堆，潛藏著巨大的生命核能。但為什么有的反應(yīng)堆發(fā)生了裂變，產(chǎn)生了巨大的核能，有的卻不能？這是因?yàn)楹笳呷鄙僦凶愚Z擊，這個(gè)中子就是自信，只有當(dāng)你樹立起自信心的時(shí)候，你的生命核能才可能被激發(fā)。請記著這句話：“如果你堅(jiān)信你能行，你就一定能行；你如果認(rèn)為自己不行，行也不行”。即使在你的努力沒有取得立竿見影的效果時(shí)，也不要灰心喪氣。要堅(jiān)信有付出就會有回報(bào)，有耕耘就會有收獲。
同學(xué)們啊，世上有很多路，只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。從現(xiàn)在開始，再也不要抱怨他人，再也不要畏懼腳下的障礙。前進(jìn)一步，如果沒有用，就再向前一點(diǎn)。事實(shí)上，每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)并不太難。所以，我號召同學(xué)們：從現(xiàn)在開始，讓我們奪取失去的陣地！
第二、確定奮斗目標(biāo)，頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取
各層次同學(xué)要根據(jù)自己的情況，給自己準(zhǔn)確定位。我校3月13、14日進(jìn)行了09年第一次診斷考試，我們收集到了張掖二中、會寧全縣、白銀一中、隴西一、二中和文峰中學(xué)、臨洮一、二中，以及本縣各學(xué)校的近20000名考生成績，并進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析和比較研判，我們預(yù)估的二本分?jǐn)?shù)線文理科均為450分。補(bǔ)習(xí)生應(yīng)高于此線一二十分，應(yīng)屆生應(yīng)低于此線一二十分。需要說明，分?jǐn)?shù)不是一成不變的，人的潛力是很大的。400分以上甚至更低的同學(xué)都有沖擊二本的希望。同學(xué)們要根據(jù)自己在年級的名次給自己準(zhǔn)確定位。尖子生要沖擊名校；優(yōu)秀生要確保一本，中上生要以二本為沖刺目標(biāo)，中等生能上二本沖二本，進(jìn)不了二本上三本，進(jìn)了高校再圖發(fā)展。450分以上的學(xué)生不能麻痹大意，稍有懈怠就可能滑到線下；450分以下的學(xué)生，只要信心十足，方法對頭，奮勇拼搏，很可能就是黑馬，這80天之內(nèi)什么奇跡都可能發(fā)生。
從高分考生情況看，我校理科的前三名曹昱葭、翟雯倩、張強(qiáng)分別居一萬四千多考生的第22、24、24名，文科第一名包凱林居5200人的第36名?？梢?，我校高分學(xué)生絕不能坐井觀天、沾沾自喜，應(yīng)通過80天的努力，爭取成績有一個(gè)較大幅度的提升。
高考是實(shí)力之爭，愛拼才會贏。人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏？我校每一屆高三都有一些原本成績較差的但在最后階段頑強(qiáng)拼搏終于創(chuàng)造了奇跡的學(xué)生。因此，要拼搏就要有永不言敗的不服輸精神，就要有不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的精神，就要有堅(jiān)韌頑強(qiáng)的恒心毅力，就要有戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概。要拼搏還要惜時(shí)，時(shí)間對每個(gè)人都是個(gè)常數(shù)，拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會拋棄他。時(shí)間就像海綿里的水，擠之則有，不擠則無。進(jìn)入沖刺階段，時(shí)間是用分秒計(jì)算的，要珍惜每一分每一秒的時(shí)間。要拼搏還要能吃苦，吃得苦中苦，方能拿高分。高考自有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)方能過關(guān)！
第三，講究備考策略，落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃
要細(xì)化并落實(shí)到每一天每一個(gè)時(shí)段。計(jì)劃要有針對性、全局性和可操作性。針對性，就是要具體到每學(xué)科的具體內(nèi)容，帶著問題去復(fù)習(xí)。對于有弱科的同學(xué)，時(shí)間可略向弱科傾斜，重點(diǎn)突破弱科的基礎(chǔ)知識和題目，切不可為了弱科丟了強(qiáng)科。全局性，就是不能顧此失彼，不能出現(xiàn)英語成績上去了，數(shù)學(xué)成績卻下降的現(xiàn)象。可操作性，就是不讓計(jì)劃成為擺設(shè)，要合理安排，便于檢查對照，做到學(xué)科交替復(fù)習(xí)，文理興趣互補(bǔ)。另外，計(jì)劃要留有余地，不要“滿打滿算”。要給自己留一點(diǎn)機(jī)動和思悟省察的時(shí)間，以便對照計(jì)劃每日“三省吾身”，及時(shí)補(bǔ)救，切實(shí)做到“日清、周清、月清”，不在二輪復(fù)習(xí)中再留下死角和盲點(diǎn)。
順便提請家長注意，高三每次考試的成績，我們都會及時(shí)放到學(xué)校網(wǎng)站上供您查詢了解。為此，您得弄清孩子的學(xué)號。
第四，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率
工欲善其事，必先得其器。對同學(xué)們來說，這個(gè)利器就是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。好的方法，可以取得事半功倍的效果。首先，要善于對考試中暴露的問題進(jìn)行歸類。每次考試結(jié)束試卷發(fā)下來時(shí)，要將各科存在的問題放在一起分類，對每一類問題制訂出不同的策略。第一類問題是會做卻做錯(cuò)了的題；第二類問題是模棱兩可似是而非的題；第三類問題是根本不會的題。合理的策略應(yīng)該是：消滅第一類問題；攻克第二類問題；暫放第三類問題。有的同學(xué)是重點(diǎn)攻第三類問題；輕視第二類問題；忽略第一類問題。自以為將難點(diǎn)攻下來了，一切問題就可以迎刃而解了。這套方案對于個(gè)別同學(xué)可能有效果，但對于絕大多數(shù)同學(xué)收效甚微，經(jīng)常是事倍功半，決不可取。
其次，要對錯(cuò)誤進(jìn)行準(zhǔn)確具體的定性定量的分析。比如，對第一類錯(cuò)誤不能籠統(tǒng)地說成是“粗心”，要具體到審題錯(cuò)誤、計(jì)算錯(cuò)誤、抄寫錯(cuò)誤、涂改錯(cuò)誤等等。定量就是將考試的全部科目而不是一個(gè)科目放在一起分析，查出每種錯(cuò)誤共有幾處。
再次，要定目標(biāo)。定目標(biāo)就是將定量找出的每一種錯(cuò)誤，設(shè)定為一個(gè)目標(biāo)值，在經(jīng)過幾次考試將其逐步減少以至趨向于零。最好能專門準(zhǔn)備個(gè)“備忘錄”，逐次統(tǒng)計(jì)，看這類錯(cuò)誤減少了沒有，目標(biāo)的達(dá)成度如何。第二類問題主要是自己記憶不牢，理解不深，運(yùn)用不活的問題。對這類問題一定要突出重點(diǎn)，要全力以赴，集中火力攻克它。進(jìn)入高三復(fù)習(xí)階段，一定要突出地將第二類問題視為重點(diǎn)。首先要搞清楚它是屬于哪章哪節(jié)哪個(gè)或哪幾個(gè)知識點(diǎn)的問題。第二要在搞懂弄通上下功夫。首先翻翻書，找到那章那節(jié)那個(gè)知識點(diǎn)，認(rèn)真讀讀，深入思考，細(xì)細(xì)回味經(jīng)過這個(gè)過程還搞不懂，就要請教老師和同學(xué)了。即使你自認(rèn)為搞懂了，最好也要請教，印證一下你的思路是否清晰，你的分析是否全面，你的解答是否完整等。接下來就是找同類型題演練鞏固，沒有一定題量的積累是達(dá)不到舉一反三，運(yùn)用自如的水平的。當(dāng)經(jīng)過考試驗(yàn)證第二類問題已經(jīng)攻克，就可以向第三類問題進(jìn)攻了。如果進(jìn)入最后階段，在時(shí)間安排上已經(jīng)不可能，那就不是暫放了，要徹底放棄。不可能人人都考取北大清華，不可能都進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校。找準(zhǔn)自己的位置，才能成為勝利者。有得必有失，無失便無得。如果哪兒都放不下，就可能越學(xué)問題越多，越多越著急，越著急則看著這點(diǎn)想著那點(diǎn)，學(xué)習(xí)著這科惦記著那科，結(jié)果是哪也沒弄通，哪都沒搞透，情緒越來越煩躁，心情一團(tuán)糟，形成惡性循環(huán)。因此，聰明的孩子，理智的學(xué)生，決不會落入這樣的惡性循環(huán)中，而是把會做的題題都做對，把能拿的分都拿到，對那些跳一跳也摘不到的果子那就干脆別摘。
另外，課堂上要跟著老師步子走。高三的老師都是很敬業(yè)的，整天研究討論的內(nèi)容就是高考考什么、不考什么、怎么考；也最了解自己學(xué)生的情況，所以他們的教學(xué)具有很明確的針對性。但是有的同學(xué)自以為是，課上不聽，搞自己的一套，結(jié)果走了彎路。要知道，課堂40分鐘損失了，課后100分鐘也補(bǔ)不回來。特別是當(dāng)老師講到屬于你的第二類問題時(shí)，一定要瞪起眼睛，豎起耳朵認(rèn)真聽。這是你模棱兩可似是而非的問題。你模糊在何處？差在哪里？問題的癥結(jié)究竟在哪？這是你重點(diǎn)要解決的問題，一定要搞明白，弄懂弄通，不達(dá)目的決不放過。如搞不明白，課后還要追問。當(dāng)老師講到屬于你的第三類問題時(shí)，能聽進(jìn)多少算多少。這樣方法對頭，重點(diǎn)突出，效果會更好。
第五，積極調(diào)整心態(tài)，合理安排作息
進(jìn)入沖刺階段，考試相對較多，考試成績會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的心理壓力。要學(xué)會給自己積極的心理暗示，比如，“我是一中的學(xué)生，我能行！”“這次考試我已盡心盡力了，盡吾志焉而不能至者，可以無悔矣”“人都有考順之時(shí)，也有別扭之日。這次考砸了，下次一定能考好”等等。其實(shí)，考試成功的標(biāo)志有兩條：一是只要將自己的水平正常發(fā)揮出來了，就是一次成功的考試。二是不要橫向與其他同學(xué)比，要縱向與自己的過去比。而有的同學(xué)總是把自己和最好的同學(xué)比，跟自己過不去。結(jié)果越比越?jīng)]信心，越比對自己越懷疑，越比熱情越低。要力戒急躁情緒，要學(xué)會給自己喝彩。你每消滅一個(gè)小問題，要為自己喝彩；每攻克一個(gè)小困難，要為自己喝彩。一次次的成功體驗(yàn)，會使你的自信心更強(qiáng)，學(xué)習(xí)熱情更高，心情越來越輕松，便會積小勝為大勝，這樣就進(jìn)入了一種良性循環(huán)狀態(tài)。
高三學(xué)習(xí)強(qiáng)度大，更要注意勞逸結(jié)合。該吃就吃，該睡就睡，該活動就活動，學(xué)會自我調(diào)節(jié)，合理安排時(shí)間，注意健康用腦。不要靠熬夜出成績，成績與時(shí)間不是簡單的正比關(guān)系，成績與有效的時(shí)間才成正比，關(guān)鍵是要提高效率。學(xué)習(xí)越是緊張，越要抽出一些時(shí)間，有意識地進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，要充分利用好早操、課間操和眼保健操。保持適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動量，睡的香，吃的甜，心情會更舒暢。心情好了，精力足了，精神旺了，效率才能越來越高，成績才能越來越好。
今天，部分家長、全體高三老師和同學(xué)們一道參加誓師。為了讓09屆航船抵達(dá)勝利的彼岸，同學(xué)們，作為你們的老師，幾年來，他們和你們朝夕相伴，踩著清晨的露珠來到學(xué)校，又在深夜星光下回到家中，幾乎把自己的一切都獻(xiàn)給了獻(xiàn)給了可愛的你們，他們煩惱著你們的煩惱，幸福著你們的幸福；家長們望子成龍，省吃儉用，關(guān)懷無微不至，他們給你們的愛心是無法用語言來表達(dá)的。為了給敬愛的師長們一份安慰和一份力量，我提議，同學(xué)們，讓你熱情的掌聲響起！
老師們，家長們，同學(xué)們：大進(jìn)軍的號角已經(jīng)吹響，高三軍團(tuán)已經(jīng)象離弦之箭飛向目標(biāo)。沖刺階段是檢驗(yàn)毅力、恒心、耐力、細(xì)心的時(shí)候，讓我們擰成一股繩，揮灑我們的熱血和汗水，讓六月的鮮花見證我們的輝煌，讓六月的美酒滋潤我們的足跡。
謝謝大家！
在高考沖刺動員大會上講話篇十九
老師、同學(xué)們：
大家早上好！
對于全體2019屆高三學(xué)子而言，今天是最后一次在校參加升旗儀式，很有紀(jì)念價(jià)值。在2019屆高三總復(fù)習(xí)暨軍訓(xùn)動員會上，我做了《沖刺高三，我們需要問自己的10個(gè)問題》的發(fā)言，當(dāng)時(shí)重點(diǎn)闡述了前8問，“奮戰(zhàn)百日、備戰(zhàn)二模”動員會闡述了第9問，所謂“問題”，就是引領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)識與反思“從哪里來、到哪里去”的意義，激發(fā)同學(xué)們?nèi)绾螉^力拼搏沖刺高三的建議和要求，今天是第10問，沖刺高考最后有“絕招”嗎？答案是肯定的，有，一定有。
記得在一部電影中有這樣一個(gè)片段，主人公使完了秘籍里的十七掌，自己已傷痕累累側(cè)臥在地，對手卻仍未被擊倒。兩人目光對視之間，一陣狂風(fēng)襲來，他看著記載著掌法的書被一頁頁翻過。頓時(shí)，他幡然醒悟最后的“絕招”就是把前面的十七掌融合在一起連成一體，全力使出，對手一擊而中。我覺得，這一故事對應(yīng)戰(zhàn)高考很有啟發(fā)。
第一、勇氣為先?！胺驊?zhàn)，勇氣也”，一個(gè)人如果在面對困難和挫折時(shí)，沒有了勇氣，即使他再有才華和能力，也會失去精神支柱、喪失戰(zhàn)斗力，很可能先于對手倒下。如果以“高考”作為“假想敵”，我們在復(fù)習(xí)沖刺的過程中確實(shí)遇到過很多的困難和挫折，但這并可怕，只要我們依靠自己的“大心臟”屹立不倒，那沖刺過程中的困難和挫折都是為我們即將到來的最后一擊匯聚智慧、積蓄力量，我們必將一擊中的，超越自我，實(shí)現(xiàn)夢想。
第二、行為專注。決戰(zhàn)之際，戰(zhàn)機(jī)刻不容緩、稍縱即逝，我們就是要集中精力、全神貫注、專心致志。一個(gè)專注的人，往往能夠把自己的時(shí)間、精力和智慧凝聚到所要干的事情上，從而最大限度地發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性。臨近高考，適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)很有必要，但切不要過早放松，也不要過于放松，否則在高考時(shí)就不容易聚斂精氣神，容易走神、分心、岔氣，心里慌亂、動作變形。
第三、力求頓悟。頓悟，是頓然領(lǐng)悟。頓悟?qū)W習(xí)是指學(xué)習(xí)過程中善于利用已有經(jīng)驗(yàn)解決當(dāng)前問題的能力，包括分析問題、思考問題和解決問題，頓悟的過程也是一個(gè)知覺的重新組織過程，把知識從模糊的、無組織狀態(tài)到有意義、有結(jié)構(gòu)、有組織的狀態(tài)，這就是知覺的重組，也是頓悟產(chǎn)生的基礎(chǔ)。因此，在接下來幾天的自主復(fù)習(xí)過程中，同學(xué)們要做到回歸基礎(chǔ)知識、基本方法，回歸《考試說明》，要力求形成有組織的結(jié)構(gòu)化知識體系、序列化解決問題的“思維導(dǎo)圖”，力求融會貫通、豁然開朗。
第四、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、做好規(guī)范。把先前的掌法連為一體，就是“最后一招”，要想發(fā)揮出最后一擊的最大威力，那每一招、每一式的動作不能走樣，要符合標(biāo)準(zhǔn)、要到位，否則就會“畫虎不成反類犬”。考試中更是如此。我們不能僅僅追求把答案做出來，因?yàn)殚喚碚叽蠖酁榫哂休^高專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)科教師，評分標(biāo)準(zhǔn)基本一致，過程非常嚴(yán)格，對答題的專業(yè)化、規(guī)范性表達(dá)要求較高。希望同學(xué)們結(jié)合市歷次模擬考試，結(jié)合老師的分析點(diǎn)評，反復(fù)研讀評分標(biāo)準(zhǔn)，減少無謂失分，不斷提高規(guī)范性，增強(qiáng)最后一擊的實(shí)效。
上述內(nèi)容，主要是針對高三年級的考前指導(dǎo)，希望對高一、高二年級的同學(xué)有所啟發(fā)。
最后，衷心祝愿全體2019屆高三學(xué)子在即將到來的高考旗開得勝、馬到功成！
謝謝大家！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16454027.html】
