鼓勵讀書的演講稿(實用17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-29 17:10:07
鼓勵讀書的演講稿(實用17篇)
時間:2023-11-29 17:10:07     小編:筆塵

演講稿是一種在特定場合向聽眾發(fā)表的文稿,它通常用于演示、表達觀點或者傳遞信息。演講稿是通過語言文字來呈現(xiàn),最常見的形式包括開頭、正文和結(jié)尾三個部分。演講稿在不同的場合和目的下有著不同的特點和要求,因此,在撰寫演講稿之前,需要進行充分的準備和思考。想要寫一篇出色的演講稿,需要充分了解演講的目的和受眾。演講是一種藝術,通過不斷的練習和積累,你可以成為一名出色的演講者。

鼓勵讀書的演講稿篇一

各位老師、各位同學:

讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。

嘗者,有可吞食者,少數(shù)則須咀嚼消化。換言之,有只須讀其部分者,有只須大體涉獵者,少數(shù)則須全讀,讀時須全神貫注,孜孜不倦。書亦可請人代讀,取其所作摘要,但只限題材較次或價值不高者,否則書經(jīng)提煉猶如水經(jīng)蒸餾、淡而無味矣。

讀書使人充實,討論使人機智,筆記使人準確。因此不常作筆記者須記憶特強,不常討論者須天生聰穎,不常讀書者須欺世有術,始能無知而顯有知。讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯:凡有所學,皆成性格。人之才智但有滯礙,無不可讀適當之書使之順暢,一如身體百病,皆可借相宜之運動除之。滾球利睪腎,射箭利胸肺,慢步利腸胃,騎術利頭腦,諸如此類。如智力不集中,可令讀數(shù)學,蓋演題須全神貫注,稍有分散即須重演;如不能辨異,可令讀經(jīng)院哲學,蓋是輩皆吹毛求疵之人;如不善求同,不善以一物闡證另一物,可令讀律師之案卷。如此頭腦中凡有缺陷,皆有特藥可醫(yī)。

鼓勵讀書的演講稿篇二

1、年輕的時候一定要努力學習,長大以后才不會一事無成。否則年輕的時候不知道學習,以后要后悔一輩子了。

2、一個人如果想了解遠方的事情,處在今天而了解古代的事情,只有努力學習。

3、人即使本質(zhì)很好,又有聰明才智,但也要向老師求教,選擇高尚的朋友互相幫忙,才能有成就。

4、除了好學深思,領會書中意旨的人,本來就很難和見識淺薄,孤陋寡聞的.人談論大道理。

5、人的聰明才智有高有下,但認識事物,都要依靠學習,只有學習它才能弄懂它,不請教就不會知道。

6、人不是一生下來就什么都知道的,而是不斷勉勵自己去學習的結(jié)果。

7、求學要像來不及學一般,學到了知識還恐怕再失去它。

8、即使天姿聰明的人也必須加以后天的學習才可以不斷提高。

9、想求得大義而不學習,這好比種了莊稼而不除草一樣。

10、玉如果不經(jīng)過雕刻就不會成為精美的玉器,人如果不去學習就不會明白道理。

11、從事于學問則時時增加人的知識和作為。

鼓勵讀書的演講稿篇三

高爾基曾說過這樣一句名言:書是人類進步的階梯。讀書讓我學會了怎樣算加、減、乘、除,讓我知道了怎樣讀a、b、c,讀書讓我學會了尊老愛幼,團結(jié)互助,讓我們樹立了理想,豐富了知識,還給予我無限的樂趣。

我愛讀書,從小就愛,記得小時候我讀過很多書,印象最深的就是白雪公主和七個小矮人的故事,故事中惡毒的王后想盡一切辦法要毒死可愛的白雪公主,可憐的白雪公主在七個小矮人的幫助下度過了一個又一個難關,最終正義站勝了邪惡。

上學了,在老師的引導下,我更愛讀書了。我讀過《夏洛的網(wǎng)》里夏洛為了救威爾伯,犧牲了自己,讓我學會了怎樣樂于助人,《木偶奇遇記》里小木偶匹諾曹又說謊,可最后變成了一個好孩子,讓我懂得了知錯就改。讀書有時候會讓我傷心,同情地落淚;有時候,讓你開懷大笑,身臨其境。在書中我發(fā)現(xiàn)一個又一個秘密,原來世界這么奇妙,讀書豐富了我們的生活,讀書凈化了我的心靈,讀書讓我知道了真善美,假惡丑。

我愛讀書,書是知識的寶庫,書是人類進步的階梯,書是快樂的源泉。所以,讓我們一起讀書吧,讓讀書伴我們快樂成長!

謝謝大家!

鼓勵讀書的演講稿篇四

1)人生中三種東西最寶貴——信心健康和知識;學習中三種品質(zhì)最可貴--好學好問和好思。

2)學問學問,又學又問;學習學習,又學又習。

3)聰明的`秘訣在于勤奮好學,博學的秘訣在于博覽群書,巧學的秘訣在于舉一反三,成功的秘訣在于推陳出新。

4)在真實的性命里,每樁偉業(yè)都由信心開始,并由信心跨出第一步。

5)路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索?!峨x騷》。

6)目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。沒有它,天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。

8)行動不必須帶來愉悅,而無行動則決無愉悅。

9)障礙與失敗,是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石,肯研究利用它們,便能從失敗中培養(yǎng)出成功。

11)人生像攀登一座山,而找尋出路,卻是一種領悟的過程,咱們應當在這過程中,領悟穩(wěn)定冷靜,領悟如何從慌亂中找到生機?!饺?心情說說)。

13)因害怕失敗而不敢放手一搏,永遠不會成功。

14)如果咱們都去做自我潛質(zhì)做得到的事,咱們真會叫自我大吃一驚。

15)繩鋸木斷,水滴石穿?!_大經(jīng)《鶴林玉露》。

16)你的選取是做或不做,但不做就永遠不會有機會。

17)春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休。一息尚存須發(fā)奮,留作青年好范疇。——吳玉章。

18)構(gòu)成天才的決定因素就應是勤奮?!袔追智趯W苦練是成正比例的,——郭沫若。

19)捐軀赴國難,視死忽如歸。——曹植《白馬篇》。

20)咱們是國家的主人,就應處處為國家著想。——雷鋒。

21)把自我當傻瓜,不懂就問,你會學的更多。

23)條路,那就是成功的路。

24)如煙往事俱忘卻,心底無私天地寬。——陶鑄。

25)會當凌絕頂,一覽眾山小?!鸥Α锻馈?。

29)成功呈概率分布,關鍵是你能不能堅持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。

30)天行健,君子以自強不息?!吨芤住では蟆贰?/p>

32)古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志?!K軾。

33)志當存高遠?!T葛亮《誡外生書》。

34)不大可能的事也許這天實現(xiàn),根本不可能的事也許明天會實現(xiàn)。

35)精誠所加,金石為開?!逗鬂h書·光武十王列傳》。

36)時危見臣節(jié),世亂識忠良?!U照《代出自薊北門行》。

37)最本質(zhì)的人生價值就是人的獨立性。——布迪曼(安全提示語)。

38)若要功夫深,鐵杵磨成針?!軐W《蜀中廣記·上川南道彭山縣》。

39)咱們活著不能與草木同腐,不能醉生夢死,枉度人生,要有所做為!

40)一個人除非自我有信心,否則帶給別人信心。

鼓勵讀書的演講稿篇五

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!非常高興能站在這里同大家探討,今天我。

為大家。

演講的題目是《我看到書本的光芒》。

生活在布滿電子產(chǎn)品的時代中,入眼之處,人人都捧著手機,盯著一個個閃著光芒的屏幕。他們彎腰駝背,低著頭,向前伸著脖子,眼睛一動不動,嘴角似乎還掛著傻笑。

這樣的笑容卻讓我覺得心驚肉跳,我不愿做一只被囚禁在屏幕囚籠中的鳥兒。

我四處觀望,最終看到墻邊的書架上,陽光下,書本似乎發(fā)出微微的光芒。

“讀書好,讀好書,好讀書”,腦海中想起老師教我的話。于是,我情不自禁地走過去,翻閱起書架上的一本本書,讓書本帶我暢游在知識的海洋。

《西游記》里,我讀到唐僧師徒四人堅定信念,不畏艱險,歷盡九九八十一難,最終到達西天取得真經(jīng)。這本書里,我看到了“堅持”的光芒。當我們遇到挫折困難,也要像師徒四人一樣,不氣餒,不灰心,堅定信心向前闖!

己的.一份力量。

,這是比屏幕更加閃耀的奪目光芒!

親愛的同學們,讓我們放下手機,走進書本吧。從我做起,從今天做起,讓我們一起開始讀書之旅,讓我們的生活里,遍布書香!

鼓勵讀書的演講稿篇六

古人說:“書中自有黃金屋”。每當我讀一本新書,獲一份知識的時候,我心中的那種歡樂是無法用語言表達的,正如培根所說;“知識是人類提高的階梯。”一個教師,要想能夠適應新的教育形勢,就必須讀書加以補足,況且,在競爭激烈的現(xiàn)代社會,沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆。

一句諺語這樣說:“生活中沒有書,就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書,就仿佛鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名于世,我們的民族從來就有知書達禮的傳統(tǒng)美德。“虛席以待”、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故,在歷廣為傳誦,就深刻反映了這一點。

讀書才能知禮,講禮,對人彬彬有禮,對他人的尊重,是維持人們正常關系的準則。知禮講禮的人大多以他人為重,以社會為重。能真誠待人正是一個人高尚情操的表現(xiàn),是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書是提高個人修養(yǎng)的必然途徑,是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。

一個國家必須要有自我的國魂,一個民族必須要有自我的精神,才能把全民族的智慧集中起來。

構(gòu)建和諧社會,正是需要我們廣大的`人們不斷提高自身素質(zhì),知書達禮。

千里之行,始于足下,讓我們堅信自我的信念不會改變,讓我們在讀書中感受人生的哲理。

多謝大家!

鼓勵讀書的演講稿篇七

同學們、老師們:

今天,我演講的題目是《隨身的“老師”》。

孔子曰:“三人行,必有我?guī)?。”在學校里,老師是培育我們的園?。辉诩依铮改覆恢故菆@丁,更是一本厚厚的書,書中有豐富的知識。

從我們開始學說話起,家長們就給我們拼音書本,教我們讀拼音。當我們長大后,讓我們讀兒童繪本,什么《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》,深深地懂得了生活中的美和丑。上學后,《十萬個為什么》《武器介紹》等圖書,讓我明白了地球以外的世界、各種生物的生存本領和人類科技的發(fā)展與進步。

讀書,使人進步;讀書,使人快樂;讀書,使人精神充溢。

記得一天中午,我想在學校里寫作業(yè),發(fā)現(xiàn)我竟然把我的作文書帶上了。心想,這是媽媽剛買給我的,還沒看呢,不如就在這里看了吧。剛一打開,有寫讀后感的,還有寫小動物的、寫植物的,可有趣了。其中,有一篇《我的傻媽媽》,我讀著讀者,眼睛濕潤了。這篇作文說了,媽媽雖然傻,但小作者很喜歡他的給予了他母愛的傻媽媽。剛好,這天老師布置了作文,寫“我的媽媽”。當即我就有了靈感。我把我的作文草稿交了上去,老師說有創(chuàng)新。

所以,書就是我們的老師,我們不只是要學教科書本上的知識,還要多多拓展閱讀更多的課外書。

少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。梁啟超先生把祖國的希望寄托在孩子們身上。孩子想成為國家棟梁,光用教科書本不夠,應該要汲取課外的知識和技能。

同學們,隨身帶著要讀的書吧,爭分奪秒,讓書真正成為我們的“隨身老師”,我們好好讀書吧,為了我們的祖國更加強大,首先,我們要強大自己!

鼓勵讀書的演講稿篇八

各位老師、各位同學:

大家好!

古人說:“書中自有黃金屋”。每當我讀一本新書,獲一份知識的時候,我心中的那種歡樂是無法用語言表達的,正如培根所說;“知識是人類提高的階梯?!币粋€教師,要想能夠適應新的教育形勢,就必須讀書加以補足,況且,在競爭激烈的現(xiàn)代社會,沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆。

一句諺語這樣說:“生活中沒有書,就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書,就仿佛鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名于世,我們的民族從來就有知書達禮的傳統(tǒng)美德?!疤撓源?、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故,在歷廣為傳誦,就深刻反映了這一點。

讀書才能知禮,講禮,對人彬彬有禮,對他人的尊重,是維持人們正常關系的準則。知禮講禮的人大多以他人為重,以社會為重。能真誠待人正是一個人高尚情操的表現(xiàn),是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的.外化。讀書是提高個人修養(yǎng)的必然途徑,是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。

一個國家必須要有自己的國魂,一個民族必須要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起來。

構(gòu)建和諧社會,正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質(zhì),知書達禮。

千里之行,始于足下,讓我們堅信自己的信念不會改變,讓我們在讀書中感受人生的哲理。

多謝大家!

鼓勵讀書的演講稿篇九

1.不讀書的人,思想就會停止。

2.循序而漸近,熟讀而精思?!未ぶ祆洹蹲x書之妻》。

3.讀書破萬卷,下筆如有神?!拼ざ鸥Α斗钯涰f左丞丈二十二韻》。

4.書籍是人類知識的總統(tǒng)——莎士比亞。

5.讀書破萬卷,下筆如有神?!鸥?。

6.把一本書置于一個無知者的手中,就像把一柄劍放在一個頑童手中那樣危險。

7.勿以惡小而為之,勿以善小而不為。——陳壽三國志。

8.只要一息尚存,我就仍然要學習。生命不息,讀書不止。

9.讀書使人生活充實,使人思維敏捷,使人計算精確。使人明智,使人巧慧;總之,可以使人更加的充滿智慧。

11.書籍是全世界的營養(yǎng)品。

12.對于一個讀者來說,保持獨立思考是最重要的修養(yǎng)。

13.閱讀小說并不如一般人所想象的那么簡單,而是一門困難而復雜的藝術,你不僅要有能力去體會作家非凡的技巧,更必須具有豐富的想象力,才能進入藝術家為你所創(chuàng)造的境界,領悟到更多的東西。

14.非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠?!T葛亮。

15.書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師——高爾基。

16.舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知——蘇軾。

18.和書籍生活在一起,永遠不會嘆氣。——法·羅曼·羅蘭。

19.讀書不是為著要辯駁,也不是要盲目信從,更不是去找尋談話的資料,而是要去權(quán)衡和思考。

20.勿以惡小而為之,勿以善小而不為。——陳壽《三國志》。

21.書是唯一不死的東西。

22.書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實——雨果。

23.讀書百遍,其義自見——《三國志》。

24.與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識武裝自己——馬克思。

25.書是隨時在近旁的顧問……——美·凱勒。

26.讀一書,增一智。

28.人是有情感的,是活的,書是無情感的,死的。一個活人去讀死書,能夠把書讀活。死書去讀活人,卻可以把人讀死。

29.人不能像動物那樣活著,應該追求知識和美德,來完善自己。

30.讀一本好書,就是和許多高尚的人談話——歌德。

31.一本書像一艘船,帶領我們從狹獈的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋——凱勒。

32.閱讀是一種心靈的享受。

33.讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若。

35.好書如摯友,終身不相忘。——英國諺語。

37.不管掌握哪種知識,對智慧都是有幫助的,它能把無價值的東西扔掉而把有價值的保存。

38.書籍——當代真正的大學。——英·卡萊爾。

39.路漫漫其修道遠,吾將上下而求索——屈原。

40.時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的?!斞浮?/p>

41.良好的閱讀對于心靈就如良好的眼鏡對于眼睛一樣,它帶你遍及于生活的細微之處。

42.對于書籍就跟交新朋友一樣?!隆じ璧?。

43.書籍是一種冷靜可靠的朋友?!āび旯?/p>

44.書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

45.書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難?!懹?。

46.困而知之?!毂櫋?/p>

47.書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。書就像藥一樣。藥能醫(yī)病,書能治好愚蠢和無知。

48.不動筆墨不看書?!焯亓ⅰ?/p>

51.與肝膽人共事,無字句處讀書?!芏鱽?。

52.知識是珍貴寶石的結(jié)晶,文化是寶石放出的光澤——泰戈爾。

53.路漫漫其修道遠,吾將上下而求索。——屈原。

鼓勵讀書的演講稿篇十

各位老師、各位同學:

書籍和閱讀帶給我們的不僅是對心中理想世界的堅持,更是對我們思想和心靈的升華與凈化,進而改變我們的生活軌跡。

余秋雨先生曾經(jīng)這樣評論過書籍的功能,他說:“只有書籍,能把遼闊的時間澆灌給你,能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你,能把無數(shù)的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀,短短幾十年光陰,居然能馳騁古今,經(jīng)天緯地,這種奇跡的產(chǎn)生,至少有一半要歸功于閱讀。”

閱讀使文字具有了永恒的價值,它比圖像更空靈,比記憶更清晰,比冥想更深邃。它讓你站在巨人的肩膀之上,讓你凌駕于偉人的思考之上。閱讀是人社會化的重要途徑,它把自然人轉(zhuǎn)化為社會人。我們所認識的世界、人生、社會,很多都源于閱讀。

閱讀雖不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?。通過閱讀你可以視通四海,思接千古,與智者交談,與偉人對話。對于一個生命有限的人來說,這是一件多么幸福的事啊。

而閱讀的.意義在于,它在超越世俗生活的層面上,建立起精神生活的世界。一個人的閱讀史,即是他的心靈發(fā)育史。閱讀使人超越動物性,不致淪為活動木偶,行尸走肉。停止閱讀就意味著切斷了與世界的溝通,與心靈的溝通,人生也就是進入了死循環(huán),可以說,是閱讀拯救了我們。

我們無力改變?nèi)松钠瘘c,但卻可以通過閱讀改變?nèi)松慕K點。

鼓勵讀書的演講稿篇十一

各位老師、各位同學:

優(yōu)美在字典上的意思是:美好。

做一個美好的人,我相信是絕大多數(shù)人的心愿。誰不愿意美好啊?除了心靈的美好,外表也需美好。為了這份美好,人們使出了萬千手段。比如刀兵相見的整容,比如涂脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋,竟然發(fā)明了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射,讓面部微小神經(jīng)麻痹,換來皮膚的暫時平滑……讓我這個曾經(jīng)當過醫(yī)生的人,膽戰(zhàn)心驚。

其實,有一個最簡單的美容之法,卻被人們忽視,那就是讀書啊!

讀書的時候,人是專注的。因為你在聆聽一些高貴的靈魂自言自語,不由自主地謙遜和聚精會神。即使是讀閑書,看到妙處,也會忍不住拍案叫絕……長久的讀書可以使人養(yǎng)成恭敬的習慣,知道這個世界上可以為師的人太多了,在生活中也會沿襲洗耳傾聽的姿態(tài)。而傾聽,是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視,而每一個生命也都不應被忽視。你重視了他人,魅力就降臨在你雙眸。

時候是和死人打交道,圖書館堆積的基本上都是思索者的.木乃伊,新華書店里出售的大部分也是亡靈的墓志銘。你在書籍里看到了無休無止的時間流淌,你就不敢奢侈,不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。當你把他人的聰慧加上你自己的理解,恰如其分地輕輕說出的時候,你的紅唇就比任何美麗色彩的涂抹,都更加光艷奪目。你想美好嗎?你就讀書吧。不需要花費很多的金錢,但要花費很多的時間。堅持下去,持之以恒,優(yōu)美就像五月的花環(huán),某一天飄然而至,簇擁你頸間。

鼓勵讀書的演講稿篇十二

今天,我演講的題目是《隨身的“老師”》。

孔子曰:“三人行,必有我?guī)??!痹趯W校里,老師是培育我們的園?。辉诩依?,父母不止是園丁,更是一本厚厚的書,書中有豐富的知識。

從我們開始學說話起,家長們就給我們拼音書本,教我們讀拼音。當我們長大后,讓我們讀兒童繪本,什么《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》,深深地懂得了生活中的美和丑。上學后,《十萬個為什么》《武器介紹》等圖書,讓我明白了地球以外的世界、各種生物的生存本領和人類科技的發(fā)展與進步。

讀書,使人進步;讀書,使人快樂;讀書,使人精神充溢。

記得一天中午,我想在學校里寫作業(yè),發(fā)現(xiàn)我竟然把我的作文書帶上了。心想,這是媽媽剛買給我的,還沒看呢,不如就在這里看了吧。剛一打開,有寫讀后感的,還有寫小動物的、寫植物的,可有趣了。其中,有一篇《我的傻媽媽》,我讀著讀者,眼睛濕潤了。這篇作文說了,媽媽雖然傻,但小作者很喜歡他的給予了他母愛的傻媽媽。剛好,這天老師布置了作文,寫“我的媽媽”。當即我就有了靈感。我把我的作文草稿交了上去,老師說有創(chuàng)新。

所以,書就是我們的老師,我們不只是要學教科書本上的知識,還要多多拓展閱讀更多的課外書。

少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。梁啟超先生把祖國的希望寄托在孩子們身上。孩子想成為國家棟梁,光用教科書本不夠,應該要汲取課外的知識和技能。

同學們,隨身帶著要讀的書吧,爭分奪秒,讓書真正成為我們的“隨身老師”,我們好好讀書吧,為了我們的祖國更加強大,首先,我們要強大自己!

鼓勵讀書的演講稿篇十三

親愛的老師、同學們:

每當我陶醉在書的海洋時,一種奇妙的感覺充溢著我的心房。我似乎聽到自己從心底發(fā)出的由衷贊嘆:“讀書的感覺真好!”

小時候,我就結(jié)識了書,那是一個滿是彩圖和拼音的世界。在書中,我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密:猿是人類的祖先;遙遠的年代,人們靠鉆木取火;恐龍十分高大可怕,而且在6千5百萬年前已經(jīng)滅絕了——原來世界這么奇妙!我覺得讀書讓我這樣一個小小的孩童變得好高大,仿佛舉目望去,我就能輕易地看到北極冰川,看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的人在修建金字塔——直到愛不釋手地合上書,我的腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種甜蜜快樂的感覺,?。∽x書的感覺真好!

漸漸地,我告別了娃娃書,步入文學的殿堂,書變厚變深奧了,我常常不由自主地陷入到一個個故事之中:當孫悟空打敗白骨精,我禁不住大聲叫好;當睡美人獲得新生活,我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我懸著的心才漸漸平靜;諸葛亮七擒孟獲,更是讓我佩服的五體投地——我經(jīng)常隨著書中的主人公或喜或悲。是的,讀書的感覺真好!它一方面開拓了我的視野,另方面凈化了我的心靈,使我愛憎分明。

后來,在小荷當場作文大賽中,我獲得了二等獎,在多種報刊上,我連連發(fā)表文章,這些都是我讀書的成果。我要感謝書,感謝無聲的老師教會了我許多許多,??!讀書的感覺真好!

鼓勵讀書的演講稿篇十四

有位父親天天沖孩子喊:“你瞧人家考100分,你才考80分;人家當大隊長,你才當小隊長,人家比賽得第一名,你才得第10名,我怎么養(yǎng)了你這么個不爭氣的兒子!”

兒子生氣了,也沖父親喊:“爸,你瞧人家李叔叔當局長,你怎么才當小科長?人家張叔叔每月掙5千,你怎么才掙2千?人家隔壁王大哥家有個‘大屏幕’,咱家怎么才是21寸的電視?我怎么有你這么個爸爸?”

爸爸一聽急眼了:“小子,別跟人家比,人比人氣死人!”

兒子說:“那您怎么老拿我和別人比呀?”

看到這里讓我想到了我們幼兒園走廊壁畫上的這樣一句“千萬別把您的孩子和別人的孩子相比,因為你自己和別人也無法相比?!?/p>

是啊,您的孩子或你班上的孩子,他們是不同的個體,對孩子來說,有沒有天份并不重要,重要的是有沒有興趣,有沒有自信。調(diào)皮的孩子也好,撒嬌的孩子也好,每個孩子都有自己的特長,特長并不一定都能發(fā)展為職業(yè),但可能發(fā)展為愛好,愛好廣泛的人,生活會更多彩,思想會更活躍,可施展才華的舞臺會更廣闊。如果你是一個善于體驗的老師,那么你就會體會到做老師的樂趣。你會相信,每一個孩子都很棒!

在漫長的人生路上,每個人都會有許多事不能如愿以償。心理素質(zhì)好的豁達開朗,沉著應對,于是成功了;心理素質(zhì)差,煩惱纏繞,難以自拔,于是倒下了。在孩子的童年里我們有責任尊重他們,讓每一個孩子獨立地、健康地、自信得成長!

鼓勵讀書的演講稿篇十五

各位老師,各位同學:

大家好!

今天我講話的題目是《今天,你讀書了嗎?》。

我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對讀書的渴望和對知識的向往。我國文學大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生,以及巴金爺爺,都是學貫中西、博古通今。能達到如此境界,與他們在學生時代大量閱讀各種文學名著是分不開的。

同學們,你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應該選擇哪些書來讀,利用哪種方式讀書最科學嗎?首先,要精讀課堂上的書,尤其是語文課本,仔細品味文章中的妙詞佳句,認真揣摩文章蘊含的道理,感悟文章表達的感情。其次,要泛讀課外書。從文學類到科技類,從中國名著到外國名著,從漢語文章到英語文章……只要有書的地方,就要有你們的身影。

選擇讀書,就選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;

選擇讀書,就選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;

太陽每天都是新的,生活永遠充滿希望,現(xiàn)在就開始吧,把握每個瞬間,不要再猶豫——讀書吧,同學們!

鼓勵讀書的演講稿篇十六

大家好!我是15級預科(1)班的俞xx,今天是我?!笆讓眯@文化讀書節(jié)”開幕的日子,很高興能站在這里,跟大家分享讀書的快樂,今天我演講的主題是:“讀書,引領未來”。

讀書有益于育德、有益于勵志、有益于啟智。以書相伴,人生就會大有不同。生活可以清貧,但不可以無書。博覽全書的人,往往知識豐富,能集眾家之所長于其身,因此倘若我們能喜歡讀書,我們將終身受益。

莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!备郀柣f:“熱愛書吧,它是人類的朋友!“從古代的孔子到現(xiàn)代的魯迅,從鑿壁借光的匡衡,到懸梁刺股的孫敬、蘇秦,人們愛讀書,手不釋卷的例子不勝枚舉。古今中外,閃爍于人類智慧天空、最璀璨、最明亮的那顆明珠就是“知識”。讓我們多讀書,讀好書,開啟智慧之門。讓經(jīng)典能陶冶我們的情操;讓名著引領我們追逐夢想的方向;讓思想啟迪我們的智慧,砥礪我們的品德?!屛覀冊跁V绣塾?,在文字里漫步,在書卷里進步,在書香里成長。讓讀書成為南園學子優(yōu)雅的人生姿態(tài),成為校園最美麗的風景。

能夠與書本為伴,曾是多少人渴求的夢想。偉大的物理學家牛頓小時候就非常熱愛讀書,但因為家庭變故,被迫休學經(jīng)商。離開心愛的校園,對一個勤奮好學的孩子來說,是多么殘酷的事情,小牛頓特別傷心。為了讀書,他在半路的一個籬笆下堅持頑強自學,雖然艱苦,但知識的力量卻讓他感到其樂無窮。幸運的是,他最終在舅舅的幫助下,如愿以償?shù)貜蛯W了,勤奮讀書成為人類歷史上偉大的科學家。

今天我們不會在籬笆下讀書、學習而是坐在寬敞明亮的教室里讀書、寫字,比起先輩,不知要舒服多少倍,我們更要以偉人為榜樣,心無旁騖,專心致志,努力向上,用文化提升我們的素養(yǎng),用文明的火炬照亮我們的前進的方向。同學們,讓我們以書為伴,讓文明種子播散在你我的心田,讓讀書成就你我瑰麗的夢想。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

鼓勵讀書的演講稿篇十七

尊敬的各位領導、親愛的老師們:

老師們,請問你們喜歡讀書嗎?你們喜歡讀什么樣的書?是那種讀起來讓你眉飛色舞、拍案稱快的書籍,還是那種浮想聯(lián)翩的書籍;是那種專業(yè)的書籍?還是那種休閑娛樂的書籍?不管是什么樣的書籍,喜歡讀書都是一件好事。請你拿起對我們?nèi)松幸娴臅?,走入書的海洋,因為“書中自有黃金屋”“書中將有顏如玉”因為那書的海洋里,我們會開闊視野、充實思想、豐富情感、改變?nèi)松?,更能讓作為教師的我們尋找到一份不同以往的自信?/p>

我有一位當教師的母親,從小,我就受到母親的影響,對教師的職業(yè)充滿了向往,也對教師充滿了敬佩,我希望有一天,我能像媽媽一樣,把知識播種在每一個孩子的心田,使他們獲得種子的力量,從而在自由的空間恣意的成長。為了實現(xiàn)這個美麗的夢想,我曾經(jīng)追尋過陽光,因為那是先進的教育理念和思想,追尋過溪流,因為那是孩子們創(chuàng)新的源泉,追尋過清泉,因為那是孩子們的明眸,追尋過鳥鳴,因為那是孩子們在歡呼、在歌唱。

在不斷的追尋過程中,我品嘗過勝利的喜悅,我成功的成為了一名教師,從事幼兒教師的幾年時間里,我得到過學生很多的肯定,也擁有過很多榮譽,“優(yōu)秀教師、骨干教師、優(yōu)秀兒少工作者等”。我可以不謙虛地說,我在教學上是個成功者,在工作中,我是一名佼佼者。但是,20xx年,因為愛人的工作原因,我不得不來到另外一座城市,但我仍然選擇的是幼兒教師這個職業(yè),因為我愛這份工作,愛這份天底下最光榮的職業(yè)。

人生沒有一帆風順的時候,在初次來到這座城市任教時,我碰到過很多的挫折,有很長一段時間,我迷失了方向,我不知道幼兒音樂教育為何物,甚至連最基本的微機操作都不會,與本地教師比起來,我感覺自己明顯弱勢了很多,在原單位的優(yōu)越感和自信已經(jīng)變得蕩然無存,我沒有了信心,做事說話都小心翼翼,連給孩子上課都變得模式化,成了一個不折不扣的外來人。就在我嚴重懷疑自己能力的時候,幼教中心舉辦了“書香家園”這個活動,在這次活動中,我又重拾了信心,找回了曾經(jīng)的自己。我開始反思自己,很久以來失去的自信,自我慣性維持的不安,究其原因才知道是由于不讀書學習所造成的。

一個老師總也不讀書必然會缺乏文化的積淀和底蘊,不能充實,優(yōu)化自己原有的知識結(jié)構(gòu),窮其終生,也只能是一個呆板的教書匠。更何況我已遠遠的被這個團隊拋在了后面,我決定把有為您服務的時間用到真正有價值的學習當中,拒絕膚淺,遠離平庸,冷眼時髦。慢慢的我發(fā)現(xiàn)自己變得安靜,成熟了許多,我不能說是哪一本書塑造了我,我想一個人素質(zhì)的提高應該是廣種博收的結(jié)果。通過這次讀書活動,給我的工作帶來新的轉(zhuǎn)機,我用學習到的先進理念和以往積累的教育方法,獲得了學生家長的認可,取得了一系列教學的成功。

在發(fā)展越來越快的時代,希望各位老師們都能愛上讀書,只有博覽群書,才能使我們的知識淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨,身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣;只有愛上讀書,才能正在做好教書育人這份工作。老師們,把讀書學習,作為我們自己終生的選擇,相信自己,相信未來為您服務!

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