科技的快速發(fā)展給人們的生活帶來(lái)了巨大的變化，我們需要思考科技對(duì)我們生活的影響和作用。整理出清晰的主題，使總結(jié)具有邏輯性和連貫性。總結(jié)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的一種必要方式，以下是一些總結(jié)范文，希望能幫助大家產(chǎn)生思考。
五年級(jí)暑假題目篇一
泰山，五岳之首。有著華山的峻峭，衡山的煙云，黃山的奇松，與長(zhǎng)江、黃河、長(zhǎng)城齊名，是中華民族的象征。
今天，我就要登上這座1545米的雄偉的山。泰山，蒼翠俊秀的奇松，各種各樣的牌匾，變幻莫測(cè)的煙云，等著我來(lái)看你們吧！
我們邁著輕快的腳步，走在崎嶇的石階上，周?chē)际悄怯粲羰[蔥的松樹(shù)，有的倒掛在石縫上，像一只猴子俯視山腳；有的圍成一圈，像是慶祝暑假的結(jié)束；有的張開(kāi)樹(shù)枝，像是在歡迎我們的到來(lái)。我覺(jué)得那些松樹(shù)倒與黃山的奇松有著相似之處，可與它媲美一番。那路邊、懸崖旁、石壁上，還有那深谷中，到處可見(jiàn)它們的身影。因?yàn)樗鼈円呀?jīng)和泰山融為一體了。它們遍布整座泰山，它們的數(shù)目可真是數(shù)不勝數(shù)??！
泰山的牌匾也別具一格，到處留下了古代皇帝云游泰山時(shí)留下的字跡。據(jù)說(shuō)，第一位來(lái)拜訪泰山的帝王是秦始皇，他也覺(jué)得泰山十分宏偉，可是行到一半，便下起了暴雨，他便在兩棵大松樹(shù)下避雨，這兩棵松樹(shù)就是泰山上最有名的兩棵松樹(shù)——五大夫松，因?yàn)榍厥蓟视X(jué)得它們護(hù)駕有功，于是，冊(cè)封它們?yōu)槲宕蠓蛩?。自秦始皇之后，幾乎每朝皇帝都?lái)看過(guò)泰山，并且留下了感受，康熙、雍正、乾隆也來(lái)過(guò)，而且不止一次。
泰山的煙云一點(diǎn)兒也不比衡山的差，我站在泰山的最高峰——玉皇頂上，從上往下看，泰山的秀美、雄偉盡收眼底。忽然，一片云霧，將泰山的奇峰異景遮得無(wú)影無(wú)蹤。我站在山頂，好像能騰云駕霧，如入仙境一般。高山峻嶺被云霧繚繞，只剩下一個(gè)山尖，那山尖好像云海里的小島若隱若現(xiàn)的。白云一會(huì)兒是孔雀，又變成蝴蝶，一會(huì)兒變成駿馬，一會(huì)兒又成了老人，它們圍繞著山峰翩翩起舞。
俗話說(shuō)得好，“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”。雖然我沒(méi)有去過(guò)黃山，但是泰山也讓我感受到了中國(guó)的大好河山的不可思議。
五年級(jí)暑假題目篇二
1、像你這樣憑空可是不行的'。
2、她辦事，大家都很佩服她。
膽怯 羞怯
3、她長(zhǎng)到六歲才見(jiàn)到爸爸，當(dāng)時(shí)她地走到爸爸面前，一下子被爸爸抱了起來(lái)。
4、小學(xué)生五年級(jí)語(yǔ)文暑假練習(xí)作業(yè)：勇敢一點(diǎn)吧，要是老這么，那就什么也干不成。
1、我們應(yīng)該先預(yù)習(xí)再聽(tīng)課，先做作業(yè)再?gòu)?fù)習(xí)。這種說(shuō)法是不對(duì)的。
2、習(xí)作的一般步驟是審題、選材、定中心、列提綱、起稿 。
3、我的作業(yè)全都做完了，還有一道應(yīng)用題沒(méi)做。
4、我的作業(yè)基本上做完了，還有一道應(yīng)用題沒(méi)做。
如果就 ? 雖然但是 ?只要就 ? 無(wú)論都
1、困難有多大，我們會(huì)竭盡全力去克服。
2、秦王真的拿十五座城來(lái)?yè)Q，藺相如把和氏壁交給他。
3、現(xiàn)在我們的生活水平有了提高，還要注意節(jié)約。
4、多讀多練，會(huì)提高作文水平。
五年級(jí)暑假題目篇三
放暑假了，舅舅帶我去爬xx山。我們到了xx山后，先把年卡給了屋子里的人，就進(jìn)去。
舅舅約我們一家去xxx游玩，我聽(tīng)了一蹦三尺高，因?yàn)槲曳浅Ｏ肟纯磳O悟空的家鄉(xiāng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的路程，我們終于到了孫悟空的家鄉(xiāng)——xx山。
我感覺(jué)有點(diǎn)累就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們坐車(chē)上山吧?！眿寢屨f(shuō)：“我們到這來(lái)爬山就是為了鍛煉身體，坐車(chē)的話還不如不來(lái)呢?！蔽抑缓么饝?yīng)步行了。
我們爬呀爬，看到了小松鼠，外面有一層“保護(hù)網(wǎng)”，你看小松鼠多可愛(ài)呀，在樹(shù)上爬上爬下的，真是逗人喜愛(ài)。我們繼續(xù)爬山，到了半山腰，看到有個(gè)女孩在捉小小蝦，我不由自主的湊過(guò)去問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)這是哪兒捉來(lái)的？她指指前面說(shuō)：“就在不遠(yuǎn)處，一會(huì)就抓住了。我說(shuō)了聲謝謝！轉(zhuǎn)臉就跑去，大家也跟著我跑了過(guò)去。
后來(lái)大家都各自捉了一條，就我還沒(méi)捉到。媽媽說(shuō)：“我們走吧！”我不服氣，不想走，就在水里瞎撈，結(jié)果還真撈到一條，運(yùn)氣還真不錯(cuò)呀！“這下能走了吧！”媽媽笑著說(shuō)，接著我們就離開(kāi)了。
我們爬到了最高的地方，那里有許多猴子，它們還把我們的水果給偷吃了。
我們最后走了，今天我們玩得很開(kāi)心。
五年級(jí)暑假題目篇四
暑假來(lái)到了。我準(zhǔn)備馬上寫(xiě)完作業(yè)，去姨姨家做客。下午姨姨打電話叫我去她家做客，媽媽就送我去了姨姨家，姨姨家住在一個(gè)名叫崖底的小山村里。
姨姨帶我和弟弟去爬山。爬山要慢慢地一步一步爬，如果爬得太快就會(huì)掉下去。爬山不容易，但下山十分容易。山上有許多蝎子，長(zhǎng)著黑肚子，肚子上有兩只眼睛，四條線的斑紋，我還敢動(dòng)它呢。山上還有許多梨樹(shù)、桃樹(shù)、核桃樹(shù)、酸棗樹(shù)和杏樹(shù)。我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)酸棗樹(shù)呢，酸棗樹(shù)上還有刺呢，我一弄它，它就扎我。
我還去過(guò)公路上的淺池塘。那兒有許多小蝌蚪，有大有小，我不知道該怎么捉，最后我把水里的土撈起來(lái)，拿瓶子動(dòng)動(dòng)水將水變成煙霧，蝌蚪就被嗆得不能游動(dòng)了，這樣我就捉住它了。
我們還捕小魚(yú)。我慢慢的拿上兩個(gè)瓶子暗暗對(duì)應(yīng)，準(zhǔn)備捉小魚(yú)，小魚(yú)很聰明，不輕易上當(dāng)，不過(guò)它以為這是自己的新家，又進(jìn)了瓶子里，我就抓住它，可它死了，不動(dòng)了，真遺憾啊。
姨姨家有三條狗，最小的狗叫幻靈。它長(zhǎng)得有我的三個(gè)拳頭大，它很聰明，不喜歡大叫大嚷的聲音，而喜歡輕輕的叫聲。我輕輕一叫它就過(guò)來(lái)了，幻靈還會(huì)打滾呢，可惜大姐的孩子弄死了。
姨姨家還有棗樹(shù)、蘆薈樹(shù)，蘆薈樹(shù)的葉子可以治蚊蟲(chóng)咬，一種叫艾的植物會(huì)防止蚊蟲(chóng)咬。
我還看見(jiàn)了大橋，大橋上還有燈線呢。大橋下是河川，河里有石頭、小河和小草。村里的空氣很新鮮，路全是石頭鋪成的。
我還去過(guò)燕莊鎮(zhèn)呢，那兒可紅火了，去燕莊的路上我看到小鎮(zhèn)上有很多樓房，商店很多，東西琳瑯滿目，價(jià)格也很貴，鎮(zhèn)中間的墻上有兩幅畫(huà)，其中有一幅畫(huà)上面有衛(wèi)兵手里拿著一把刀，高高的站著。
姨姨家很好，我在這兒過(guò)得很快樂(lè)。
五年級(jí)暑假題目篇五
在于姥家,養(yǎng)著一群雞，天天在門(mén)前昂首挺胸地走來(lái)走去。雞門(mén)在我眼里就是一個(gè)個(gè)!鮮嫩多汁的大雞腿。于是我、定決心一定要抓到一只雞。
目標(biāo)一只老母雞，我一邊追趕一邊叫喊，把雞嚇得又蹦又跳，狂奔到草叢里去了。于是我又1急中生智，撿起一塊塊小石頭住雞窩里丟，雞們四處散開(kāi)，不見(jiàn)了蹤影。我想:這樣下去不是辦法，一計(jì)不成，又生一計(jì)。
我把菜葉子一點(diǎn)一點(diǎn)擺進(jìn)屋里，然后躲在一旁，雞們果然隨著菜葉子進(jìn)了屋，我喜出望外，趕忙進(jìn)屋，把門(mén)關(guān)上了。
雞門(mén)進(jìn)了屋，才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，于是也排兵布陣，虎視眈眈，嚴(yán)陣以待。我一看，連忙張牙舞爪地:沖上去，雞門(mén)撲騰著翅膀，跳到我身后去了。只有一只雞坐在地上，坐以侍毖一樣。我想，這只雞知道我歷害了吧。我中上去，剛伸出手，雞從褲襠里鉆了過(guò)去，留下一泡雞屎，我差一點(diǎn)就踩著了，幸虧早剎了車(chē)，旁邊的雞們仿佛在幫她叫好。
我火冒三丈，又向雞們奔去，可怎么抓得到?我靈光一閃，往對(duì)面丟了一顆石頭，雞們聽(tīng)見(jiàn)響聲向我跑來(lái)，我立馬迎上去，抓住了雞，可那雞竟然朝我拉了一泡屎!我捂著嘴，喜滋滋地把戰(zhàn)利品交給了正在做飯的奶奶，弄得大家哈口合大笑。
童年的趣事如今我一想起，情不自禁會(huì)笑起來(lái)。
五年級(jí)暑假題目篇六
雖然我已經(jīng)十一歲了，但爸爸媽媽總把我當(dāng)作不懂事的小孩子。其實(shí)，我已經(jīng)是一個(gè)頂天立地的男子漢，是家庭中不可缺少的“頂梁柱”呢！唉！可他們不信！
昨天晚上，我正在認(rèn)真地做作業(yè)。突然，一陣爭(zhēng)吵聲從爸爸媽媽的房間里傳了出來(lái)。我心里想：會(huì)不會(huì)是爸爸媽媽在吵架？我躡手躡腳地走過(guò)去，輕輕推開(kāi)門(mén)縫，不好，爸爸媽媽正為一件小事?tīng)?zhēng)得面紅耳赤！我趕忙回到書(shū)桌前，心“撲通撲通”地跳個(gè)不停。我想：爸爸媽媽正不開(kāi)心，這么鬧下去會(huì)越爭(zhēng)越兇，我一定要去制止他們。
可怎么制止呢？我埋頭思索，左思右想，用盡了腦汁，我知道冒冒失失地進(jìn)去肯定不行，何不如……“對(duì)了！”我?guī)缀跻饋?lái)了。我急忙拿出兩張潔白的畫(huà)紙，又拿出一盒嶄新的水彩筆。我先鄭重地在畫(huà)紙上整齊地寫(xiě)道：“爸爸媽媽，請(qǐng)你們別生氣了，親熱點(diǎn)，好嗎？”然后我又在下面畫(huà)了一個(gè)正在做作業(yè)的小男孩，他正在傷心地哭泣著，旁邊有一對(duì)正在吵架的家長(zhǎng)，杯子給摔碎了，照片給撕爛了。
我拿著這兩張相同的畫(huà)紙，既害怕又膽大：害怕的是我怕爸爸媽媽不肯接受；膽大的是因?yàn)槲矣X(jué)得這做法是正確的。我悄悄地走過(guò)去，深深地吸了口氣，推開(kāi)門(mén)走進(jìn)去，爸爸媽媽奇怪地都睜大著眼睛看著我，我把紙條分給了他們，他們從頭到尾地認(rèn)真看了一遍，用驚奇的神態(tài)看著我，然后又相互一看，臉“刷”地一下紅了。這時(shí)，我的心里比吃了蜜還要甜。
這回，爸爸媽媽都看著我，異口同聲地說(shuō)：“孩子，你真的長(zhǎng)大了！”
五年級(jí)暑假題目篇七
這次的攝影大賽真是讓我受益匪淺。
踏著晨光，背上相機(jī)——我揣著愉悅的心情與爸爸媽媽走上了通往溫州繡山公園的道路。
繡山公園，我來(lái)啦！
我滿懷著信心，踏入了繡山公園。
繡山公園可真美呀！有山，有水，有植物。瞧瞧這兒——好一片綠茵茵的大草地！中間還矗立著一塊標(biāo)志著“讓文明氣息洋溢在公園每個(gè)角落”的“落葉式”告示牌；瞧瞧那兒——好一派古色古香的“繡山茶苑”！精致刻畫(huà)、精美絕倫的紋路，和潔白無(wú)暇、如明鏡般的玻璃，構(gòu)成了一道道美輪美奐的古窗！真是讓人贊不絕口！
呀！光顧著欣賞繡山公園這些奇麗而又奇特的美麗景色，都忘記要參加攝影比賽了！
我趕緊取出單反數(shù)碼相機(jī)，將剛才的所見(jiàn)都拍了下來(lái)。嗯，效果不錯(cuò)！
咦，前面那團(tuán)聳立在綠色上面的紫色是什么東西？湊近一看——哦，原來(lái)是紫白相間的紫色牽?；ㄑ?！我趕緊拿起相機(jī)，利用微距鏡頭，拍了一張小牽?；ǖ奶貙?xiě)鏡頭。周?chē)际翘摶木G色，唯有中間那朵“可愛(ài)小牽牛”顯得特別清晰，給人以小清新之美感。
隨著鵝卵石的指引，我們走上了山去，拍了許多景，許多物，還有陽(yáng)光，下山途中，還拍了許多人——晨練的人、閑聊的人、休息的人……頂著頭上這個(gè)大太陽(yáng)，我簡(jiǎn)直是熱得都喘不過(guò)氣來(lái)了！衣服上已有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗珠了。
一家人“滿載而歸”。坐在車(chē)上正精心的選著照片……。
選完照片，這時(shí)已是十點(diǎn)五十五分了。我抓起讀卡器和儲(chǔ)存卡就往外跑，跑到茶苑，人卻都已經(jīng)走了！我的心“咯噔”一下繃緊了，思緒有些混亂。于是就向別人打聽(tīng)了一下，時(shí)絆倒了什么便利店里。我“恍然大悟”，以百米沖刺的速度，瘋了似的跑向便利店，此時(shí)早已汗流浹背的我，額頭上、兩鬢上、鼻尖上、人中上、下巴上、脖頸上的汗水在嘩啦啦地往下掉，灑落在了衣服上、手上、褲子上、地上、石頭上……我來(lái)不及去擦汗，拼了命得在太陽(yáng)底下狂奔著。??！終于到了！我舒了一口氣。走近一看——啊！什么！我沒(méi)有看錯(cuò)吧！只有一個(gè)老伯悠然自得地躺在竹椅上睡覺(jué)！what！
我絕望地望著天空。這下一定是完蛋了！唉——！我垂頭喪氣地回到車(chē)?yán)铮巴邸?！”地一下大哭起?lái)。爸爸告訴我，媽媽正在交作品處等著我！我趕緊擦擦眼淚，和爸爸來(lái)到了交作品處——茶水供應(yīng)點(diǎn)，原來(lái)這兒也有個(gè)便利店呀！
唉！真是的！如果我跑得不要那么快，在留心觀察一下，就不會(huì)這樣了！還浪費(fèi)了時(shí)間！不應(yīng)該呀不應(yīng)該！真是應(yīng)了“心急吃不了熱豆腐”這句古話！
這個(gè)使我難忘的攝影大賽真是讓我受益匪淺呀！
五年級(jí)暑假題目篇八
大家都聽(tīng)過(guò)一句話“不怕同桌是學(xué)霸，就怕學(xué)霸過(guò)暑假”。這一句話，讓我們的暑假變味兒了。
在我的`心里“暑假”只是“雙倍努力學(xué)習(xí)”的代名詞，并不是我們一、二年級(jí)那樣無(wú)憂無(wú)慮的暑假了。我希望從今以后沒(méi)有暑假，否則一年到頭，都沒(méi)的安寧，要在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)上生活。
我相信現(xiàn)在，別的同學(xué)也在奮斗。家長(zhǎng)想用暑假時(shí)間讓自己的孩子超越對(duì)手；老師想通過(guò)暑假時(shí)間提升學(xué)生成績(jī)。而我們卻成了戰(zhàn)場(chǎng)中的戰(zhàn)斗機(jī)，在各種興趣班中忙碌的東奔西跑，幾乎沒(méi)有空閑，連課外書(shū)都成了奢侈品。這就是變了質(zhì)的暑假。
而我以前過(guò)的暑假是充滿歡笑的、沒(méi)有學(xué)習(xí)這一大煩惱的。一放假可以去水上樂(lè)園，可以經(jīng)常去海邊，可以在家看電視，可以享受各種慢生活……但現(xiàn)在，不是這樣了。忙碌的暑假減少了我出去玩的次數(shù)和出去玩的時(shí)間。
我想說(shuō)：“最好不要放暑假，我還想去上學(xué)！”好了，我要去寫(xiě)作業(yè)了，“一只可憐的戰(zhàn)斗雞”！
五年級(jí)暑假題目篇九
暑假開(kāi)始了，家里同往常一樣很安靜，是怎么回事呢？難道是出去玩了嗎？再看一看，我在房里寫(xiě)暑假作業(yè)。你一定會(huì)說(shuō)：“作業(yè)什么時(shí)候做都不是一樣的，先痛痛快快地玩一場(chǎng)再說(shuō)?！钡視?huì)毫不猶豫地告訴你不行，因?yàn)槲疫@人有個(gè)“毛病”，那就是不把作業(yè)做完就去做別的事情，就會(huì)不安心連睡覺(jué)都會(huì)想著作業(yè)。何況，到時(shí)候再把作業(yè)一趕，質(zhì)量又差還要受批評(píng)。為什么不把作業(yè)先做了，何樂(lè)而不為呢，不和你聊了。這幾天，我可是要加班加點(diǎn)的做作業(yè)，但在作業(yè)方面我還是會(huì)認(rèn)真完成，保證質(zhì)量。我每天早早起床開(kāi)始一天的“工作”，而晚晚的“下班”已超過(guò)了８小時(shí)的工作量，甚至到廢寢忘食的地步。一周后的晚上，我的作業(yè)終于大功告成了，可以暫時(shí)的休息一會(huì)了。
今天我早早的起了床，這回可不是寫(xiě)作業(yè)了，而是幫奶奶包餃子。我迫不及待的想開(kāi)始，奶奶做面皮，我和妹妹各拿一個(gè)皮。就想包可又不會(huì)包，我們把皮放水里打濕，包上餡，一捏就算包好了。看到這情景，奶奶來(lái)耐心地教我們。首先把皮子中間放適量的餡，再把水沾一下圍著皮邊擦一圈，把中間一捏，再把兩邊一捏，最后放盤(pán)子里。剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，我和妹妹的肉餡要不多了，要不少了總不適量。我還像模像樣捏幾下，而妹妹卻一把一捏完事。不過(guò)經(jīng)過(guò)幾次后，我們都有了不同程度的進(jìn)步。我動(dòng)作嫻熟了不少，妹妹也像我們一樣捏幾下。餃子包好了，開(kāi)始下鍋炸了，等餃子出了鍋我們嘗到了自己的勞動(dòng)果實(shí)。雖然不好看，但吃起來(lái)很好吃，我下回還要包餃子。
在家呆久了也不行，得出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。我一把拿起羽毛球拍和球，約媽媽去打球。我和媽媽找了個(gè)空?qǐng)龅亻_(kāi)始打球。媽媽首先發(fā)了個(gè)高挑球，我沒(méi)有接到。已經(jīng)幾個(gè)星期沒(méi)有打球了動(dòng)作已經(jīng)生疏不協(xié)調(diào)了，一連輸了好幾球。過(guò)了不久，我開(kāi)始進(jìn)入角色，媽媽又來(lái)了一個(gè)高挑球，我縱身一跳來(lái)了個(gè)反扣，殺媽媽一個(gè)迅雷不及掩耳。我又一連贏了幾球，就這樣你一球我一球的。最后，三局下來(lái)我反敗為勝。
這就是我今年暑假精彩三樂(lè)章的回放，很精彩吧!
五年級(jí)暑假題目篇十
一天晚上，我和老爸來(lái)到新梅廣場(chǎng)學(xué)溜冰，一位哥哥腳穿溜冰鞋從我身旁飛一般地溜過(guò)，時(shí)不時(shí)，做幾個(gè)高難度動(dòng)作。我越看越入迷，恨不得馬上學(xué)會(huì)溜冰。
老爸給我講解了動(dòng)作要領(lǐng)：“雙腳張開(kāi)呈外八字形，雙膝彎曲，身體重心前移，雙手自然擺動(dòng)，找到身體平衡點(diǎn)，膽子要大，這樣自然很快就會(huì)學(xué)會(huì)的。”
誰(shuí)知學(xué)會(huì)溜冰不是一件容易的事。剛開(kāi)始，我雙腿發(fā)軟，不敢向前滑，也不敢往后退，每邁一步小心翼翼的，總是心驚膽戰(zhàn)。爸一邊扶著我，讓我慢慢向前滑，我時(shí)而來(lái)個(gè)單腳急轉(zhuǎn)彎，時(shí)而來(lái)個(gè)“飛身越林”，這引來(lái)了大家的陣陣哄笑。我滿臉不服氣，甩開(kāi)他們的手，飛快地向前滑去，沒(méi)想到，還沒(méi)滑出一米，就聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，溜冰鞋飛出好遠(yuǎn)，我一屁股坐在地上，真疼??！
我抓著欄桿吃力地站起身，我的腦子里時(shí)刻想著老爸教我的動(dòng)作要領(lǐng)，雙腿彎曲，身體重心前移，雙手自然擺動(dòng)，繼續(xù)一步一步慢慢向前滑動(dòng)，十分鐘，半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)，我一次次跌倒，一次次爬起，動(dòng)作越來(lái)越熟練，越來(lái)越流利，我感覺(jué)溜冰鞋穿在我腳上，已經(jīng)變得輕巧起來(lái)，腳也不聽(tīng)我使喚地越滑越快，眼看要撞墻，都被我靈活都躲過(guò)，我放開(kāi)膽量，掌握好身體的平衡，邁開(kāi)大步，在溜冰場(chǎng)上一圈圈的滑行。
經(jīng)過(guò)了將近一個(gè)月的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了溜冰。而且我不但學(xué)會(huì)了溜冰，還明白了一個(gè)道理：什么事都不會(huì)隨隨便便就成功，只有付出努力，堅(jiān)持不懈，不怕困難、挫折，才能成功。
五年級(jí)暑假題目篇十一
星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，春意盎然。我和爸爸一道直奔體能樂(lè)園。
寬20厘米的木板連結(jié)而成，兩頭固定在鐵架上，下面是一張寬大的網(wǎng)子，專門(mén)網(wǎng)住從晃板上掉下的人，看樣子挺安全的。一些小朋友正在晃板上快活地走著，真讓人羨慕呀！
我大步跨上晃板，木板立刻上下晃動(dòng)，左右擺動(dòng)。瞧！男孩子們個(gè)個(gè)像醉漢；女孩子們?nèi)巳颂鹆俗杂傻纤箍?。我的心情驟然緊張起來(lái)，真有點(diǎn)想打退堂鼓了。
爸爸好像看透了我的心思，便鼓勵(lì)我說(shuō)你：“思源，大膽地走，注意身體平衡！”
聽(tīng)了爸爸的話，我小心翼翼地在晃板上走著，心揪得緊緊的，眼睛一直看著前方，生怕自己掉下去。
我一下子摔倒了網(wǎng)里。這時(shí)，網(wǎng)里的小朋友你看看我，我看看你，樂(lè)得哈哈大笑起來(lái)。
我?jiàn)^力爬上晃板，順手把那個(gè)小妹妹拉了上來(lái)。我倆互相攙扶著，慢慢地向前走去。木板不停地向左向右晃動(dòng)，我趕緊調(diào)整姿態(tài)，保持身體平衡。
經(jīng)過(guò)努力，我們終于順利地達(dá)到終點(diǎn)。這時(shí)，爸爸的臉上露出了滿意的笑容，我心里別提多高興了。
玩晃板多有趣呀！真讓人回味無(wú)窮。
五年級(jí)暑假題目篇十二
俗話說(shuō)沒(méi)有不散的宴席??！是呀，我們就要離開(kāi)我熱愛(ài)的江西老家了，我還真是舍不得呀！舍不得姑姑，舍不得姑丈，誰(shuí)都舍不得，但還是要走呀！沒(méi)辦法。
早上吃完姑姑做的稀飯后就出發(fā)了，姑姑給我們準(zhǔn)備了一大堆東西帶回去，有一些留著路上吃。等出了上饒后，我們就在鷹潭服務(wù)區(qū)休息，買(mǎi)一些土特產(chǎn)回去，半路上加了一次油。
為了記住這一次路程的花費(fèi)，媽媽還特意把起始公里數(shù)、油費(fèi)、過(guò)路費(fèi)等都記在一張紙上，以后想回來(lái)也有個(gè)準(zhǔn)備，做到心中有數(shù)，因?yàn)檫@樣才知道走哪一條路最省錢(qián)。
又走了很久，到了中午，天氣熱得不得了，車(chē)窗后的斗笠晃了起來(lái)，而前面早已烏云密布，可能前面就是廣東了吧！我吃了幾只鳳爪和一袋泡椒后就睡下了。
等我醒來(lái)我們已經(jīng)進(jìn)了廣東邊境，但我仿佛還在江西，那是因?yàn)樯缴线€全是毛竹（江西的山上都是毛竹）。
雨下個(gè)不停，雨點(diǎn)十分奇怪，大大的，不像來(lái)的時(shí)候細(xì)細(xì)的，而現(xiàn)在落下的聲音跟石頭砸到玻璃上似的，讓人聽(tīng)了很不舒服。
晚上十點(diǎn)鐘了，我們才到了深圳，我們整整在路上跑了15個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在每當(dāng)看見(jiàn)車(chē)上的那把木槍和聽(tīng)到那首熟悉的歌，我總會(huì)想起他們——在江西的親人。
五年級(jí)暑假題目篇十三
今天，媽媽叫我去買(mǎi)菜，媽媽給了我五十五元，我說(shuō)：“媽媽，太多了吧！”媽媽說(shuō)：“你去買(mǎi)買(mǎi)看！”于是，我就高高興興地拿著籃子，帶著錢(qián)，出門(mén)了。
來(lái)到菜場(chǎng)，我看見(jiàn)一只很大的鯧魚(yú)，我買(mǎi)了一頭，賣(mài)鯧魚(yú)的人一稱：“20元”。我心想：呀！一頭鯧魚(yú)就要20元，也太貴了吧！于是我買(mǎi)了下來(lái)。走著，我又看見(jiàn)了幾只很大的螃蟹，我買(mǎi)了幾只，賣(mài)螃蟹的人一稱，說(shuō)：“15元?！蔽蚁耄貉?！又這么貴。我以為只要10元呢！我付了錢(qián)，逛來(lái)逛去，沒(méi)什么好買(mǎi)。突然，我眼睛一亮，我看見(jiàn)大白菜，我就上前去買(mǎi)了。買(mǎi)菜的人一稱說(shuō)：“2元?！蔽蚁耄哼@下好，只有2元錢(qián)就能買(mǎi)一些大折菜，真便宜！現(xiàn)在我用去了37元，還有18元，買(mǎi)什么呢？我一看燒鵝肉，我就買(mǎi)了，老板說(shuō)：“要5元?！庇谑俏医o了錢(qián)想回家，一出門(mén)，我看見(jiàn)了一些紅彤彤的桃子，看了只流口水，于是，我買(mǎi)了一些，用了10元。我看看，只有2元了，我想：我什么都不買(mǎi)了，還是坐三輪車(chē)回去，不然，我會(huì)拿不動(dòng)的。
回到家，媽媽問(wèn)我：“還有多少元呀？”我摸摸口袋只有一元錢(qián)了，我把它給了媽媽。
原來(lái)，錢(qián)是那么攢呀！
五年級(jí)暑假題目篇十四
今天，我參加了首屆紹興市越城區(qū)少先隊(duì)爭(zhēng)章技能風(fēng)采大賽。
就在上星期一，我接到了通知，我已經(jīng)被丁老師挑選到，要去參加第一屆少先隊(duì)爭(zhēng)章技能風(fēng)采大賽了，比賽一共有三個(gè)項(xiàng)目，分別是電腦制作、巧手制作和個(gè)人才藝。于是，我在家里拼命地練習(xí)書(shū)法和電腦制作，爭(zhēng)取在大賽中取得好成績(jī)。
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的兩天，比賽如期而至。前來(lái)參賽的人并不多，只有四十一個(gè)。電腦制作的內(nèi)容是制作一份“與自護(hù)相伴”的電子小報(bào)，我把胡老師教我的所有技巧都用上了，并想辦法讓我做的小報(bào)更加完美。巧手制作的內(nèi)容是設(shè)計(jì)一份關(guān)于和平的小隊(duì)旗，我絞盡腦汁地用創(chuàng)新來(lái)填補(bǔ)我畫(huà)的小隊(duì)旗的缺點(diǎn)，并盡量讓作品完美。下午到了，展示個(gè)人才藝的時(shí)間也到了。四十一個(gè)選手都拿出了各自的看家本領(lǐng)：有寫(xiě)書(shū)法的，有吹笛子的，還有拉二胡的……更讓我叫絕的是，有一位選手，竟然跳起了孔雀舞！我信心滿滿地給評(píng)委展示了自己的才藝——寫(xiě)毛筆書(shū)法和打快板。在打快板的時(shí)候，我有一點(diǎn)緊張，因?yàn)檫@種比賽我是第一次參加，但我在心里不斷鼓勵(lì)自己，最終克服了我的緊張，向評(píng)委們展示了我最好的一面。我的書(shū)法瀟灑飄逸，所以得到了評(píng)委們的一致好評(píng)。在傍晚的頒獎(jiǎng)儀式上，主席把獲獎(jiǎng)的人的名字都公布了出來(lái)，我聽(tīng)到自己得了銅獎(jiǎng)，興奮地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，接過(guò)評(píng)委給我的證書(shū)和玻璃做的獎(jiǎng)杯。
我回到家時(shí)，已經(jīng)六點(diǎn)了。雖然那一天的比賽把我累得夠嗆，但是，那天是我得到第一個(gè)獎(jiǎng)杯的“紀(jì)念日”。
第一屆少先隊(duì)爭(zhēng)章技能風(fēng)采大賽令我非常難忘。
五年級(jí)暑假題目篇十五
暑假，我有幸成為一名光榮的“番禺日?qǐng)?bào)小記者”，并參加了“番禺小記者生活體驗(yàn)營(yíng)”。
我們接受過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，也游覽過(guò)美麗的連南地下河;不過(guò)最開(kāi)心的要數(shù)去風(fēng)景獨(dú)特的少數(shù)民族——山排瑤寨。
那是一個(gè)山清水秀，而又美麗的地方，我仿佛置身于一副十分美麗的畫(huà)卷里。那里的人民熱情好客，那里的學(xué)校只有一幢平房，我們這次去受到他們的熱烈歡迎。可是那里的人很窮苦，孩子們上學(xué)的學(xué)費(fèi)交不起，甚至連作業(yè)本也買(mǎi)不起。家中環(huán)境好一點(diǎn)的，作業(yè)本上全是鉛筆的字跡，一個(gè)本子用完了檫去再用，不像我們寫(xiě)完一本又可以買(mǎi)新的，有多余的紙還用它折紙飛機(jī)呢。我們還買(mǎi)了一些東西送給那里的窮苦兒童，有的送衣服，有的送文具，有的……我把一本精美的記事本送給了那里的一位六年級(jí)同學(xué)，雖然我才讀四年級(jí)，但我的個(gè)子還比他高半個(gè)頭，看上去他比我還瘦，我想可能是他們平時(shí)吃得太少的緣故吧!他接過(guò)了我的禮物之后連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝!”十分有禮貌。沒(méi)過(guò)多舊，我們就成了一對(duì)十分要好的朋友了。
夕陽(yáng)，慢慢地像個(gè)大火球一樣落了下去。我們真舍不得分開(kāi)啊!不過(guò)那也是沒(méi)有辦法的，走的時(shí)候，我叮囑他一定要好好學(xué)習(xí)。
雖然，我乘車(chē)離開(kāi)了，不過(guò)心還仍然留在那所學(xué)校里。
五年級(jí)暑假題目篇十六
暑假即將結(jié)束，迎來(lái)了我考舞蹈八級(jí)的日子！心里有些小小的緊張！
要考級(jí)的'日子已經(jīng)屈指可數(shù)了。懷著一絲絲緊張度過(guò)這辛苦而又興奮的每一天。
頭上那一顆顆豆大的汗珠無(wú)時(shí)刻地落下，記錄的卻是我們艱苦訓(xùn)練的勁發(fā)力。
今天，也就是舞蹈考級(jí)的日子，好期待！心里又緊張又興奮！中午，我們?cè)缭绲膩?lái)到小熒星，跟隨著音樂(lè)，踩踏著節(jié)奏，回憶著前幾天我們刻苦訓(xùn)練和陳老師辛苦教導(dǎo)的內(nèi)容，認(rèn)真得思考著，醞釀著。絲毫不敢有半點(diǎn)差異——只為能取得考級(jí)證書(shū)。
使人心情澎湃的時(shí)刻終于來(lái)臨！
我們等待評(píng)委老師入場(chǎng)，問(wèn)候過(guò)后，就開(kāi)始跳組合了。我把所有的組合在腦海里快速的回放一遍……音樂(lè)響起。
壓腿這個(gè)組合對(duì)于以前的我，是最簡(jiǎn)單不過(guò)了，但是隨著年齡的增長(zhǎng)以及長(zhǎng)久的休息，以致現(xiàn)在壓腿就像受刑一般痛苦……把上組合。環(huán)顧四周，各個(gè)同學(xué)也同我一樣早已汗流浹背如雨一般往下掉。額頭上、兩鬢上、鼻尖上、人中上、頭頸上、手臂上、手心上……無(wú)不布滿一顆顆豆大晶瑩的汗珠。
時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì)兒就已經(jīng)跳到最后幾個(gè)組合了。汗水“吧嗒吧嗒”地愈來(lái)愈多。
“十五，藏族舞！”聽(tīng)見(jiàn)這聲音，大家飛奔到鏡子前，拿起水袖穿上。原本已事先理好放哪兒，不想?yún)s被小妹妹們給弄亂了。我胡亂一通打好結(jié)，卻深知穿反了。但現(xiàn)在換已經(jīng)來(lái)不及了，只好坐以待斃。音樂(lè)響起，顫息完就是甩水袖，我故作鎮(zhèn)定地甩著，心卻繃得緊緊的——因?yàn)槲覐溺R子里看到，我的蝴蝶結(jié)已明顯上升，我好害怕，也好恐懼，萬(wàn)一被評(píng)委老師看到怎么辦？會(huì)不會(huì)被扣分？會(huì)不會(huì)給評(píng)委老師留下不好的印象？……？啊——！我的思緒好亂！不好！我貌似遲鈍了一秒，老師看見(jiàn)了嗎？一定被扣分了！我頓時(shí)絕望了！
唉——！一定沒(méi)希望了！
跳完了，我懷著一顆緊張的心走出教室，早已不管周?chē)鷲灍岬目諝馀c成群成對(duì)的汗珠了！
有了這次的教訓(xùn)，我再也不敢馬馬虎虎三心二意地做事了！一定要認(rèn)真做好每一件事！
但愿我能拿到考級(jí)證書(shū)！
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