演講稿的成功與否往往取決于演講者的表達(dá)能力和演講稿本身的質(zhì)量。編寫(xiě)演講稿時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)的合理安排，使觀點(diǎn)層次清晰，思路流暢。以下是小編為大家整理的演講稿范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。大家不妨結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行修改和完善，以達(dá)到更好的效果。祝各位演講成功，感謝大家！
小學(xué)一年級(jí)防溺水演講稿篇一
敬愛(ài)的老師，各位同學(xué)：
大家上午好！
我是1年1班的今天我演講的'題目是《珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水》！
春天來(lái)了，冰雪融化。預(yù)防溺水漸成為學(xué)校安全教育的熱點(diǎn)話題。學(xué)為確保全校學(xué)生安全，嚴(yán)防因溺水帶來(lái)安全事故的發(fā)生，禁止任何同學(xué)私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳;溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場(chǎng)所。
每年都有溺水身亡事故發(fā)生?，F(xiàn)在天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。據(jù)教育部等單位對(duì)北京、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國(guó)每年有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，而生命的控制，往往在于我們自己。
同學(xué)們，“生命是寶貴的，給予每個(gè)人的機(jī)會(huì)只有一次，所以我們?nèi)w同學(xué)都要珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水。”
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)一年級(jí)防溺水演講稿篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！隨著夏天的到來(lái)，中小學(xué)生溺水事故又將進(jìn)入高發(fā)期。在我們國(guó)家，平均每年全國(guó)有近xx名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近xxx名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>
現(xiàn)在正是天氣炎熱季節(jié)，暑期也即將來(lái)臨，防溺水傷亡必須要引起大家的高度重視。樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結(jié)伴而行。用學(xué)會(huì)的防溺水知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。從我做起，聽(tīng)從長(zhǎng)輩教導(dǎo)，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。
在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，努力做好說(shuō)服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水的行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻。如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳，而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。同學(xué)間要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(zhǎng)。
在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢？最重要的一點(diǎn)，就是不能冒然下水營(yíng)救，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)現(xiàn)有人落水，最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時(shí)，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
同學(xué)們：生命高于一切，我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
謝謝大家！
小學(xué)一年級(jí)防溺水演講稿篇三
大家好，我今天要和大家一起談?wù)勅绾晤A(yù)防意外事故。
第一點(diǎn)，我們要定期參加安全學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。只有掌握了安全知識(shí)和自救技能，才能使我們更好地預(yù)防意外事故。
第二點(diǎn)，我們要保持冷靜。如果遇到突發(fā)情況，千萬(wàn)不要驚慌失措，保持頭腦清醒、冷靜應(yīng)對(duì)。
第三點(diǎn)，我們要保持警惕。在任何時(shí)候，都要保持對(duì)周?chē)h(huán)境的敏感性，避免出現(xiàn)危險(xiǎn)。
最后，我們要組成一個(gè)防溺水的小組，相互關(guān)注，相互照顧，互相提醒。只有我們齊心協(xié)力，才能讓大家都游得更開(kāi)心、更安全。
1.注意安全，遠(yuǎn)離水域：針對(duì)這個(gè)標(biāo)題，主要是強(qiáng)調(diào)在游泳或玩水時(shí)一定要注意安全，遠(yuǎn)離水域，確保不會(huì)因?yàn)椴簧鲏嬋胨卸l(fā)生危險(xiǎn)。比如在游泳池附近時(shí)要隨時(shí)看好小孩，保持一定的距離，避免跳進(jìn)池中。同時(shí)，在開(kāi)闊的海灘等景點(diǎn)玩水時(shí)，也要留意海浪的大小、流向和退潮的時(shí)間等因素，保證自身安全。
2.不要獨(dú)自靠近水邊玩耍：這一點(diǎn)主要是強(qiáng)調(diào)在游泳或玩水時(shí)不要單獨(dú)前往水邊玩耍，以免發(fā)生危險(xiǎn)。比如，父母要看好小孩，不要讓他們單獨(dú)游泳或在水邊嬉戲；青少年和成年人也要遵守這一原則，不要獨(dú)自前往水域釣魚(yú)或野營(yíng)等活動(dòng)，避免發(fā)生危險(xiǎn)。
3.學(xué)會(huì)游泳，掌握自救技能：這個(gè)標(biāo)題主要是強(qiáng)調(diào)游泳時(shí)的重要性，并建議大家掌握自救技能，以免在游泳時(shí)遇到危險(xiǎn)不能及時(shí)自救。比如，在學(xué)?；蛏鐓^(qū)參加游泳培訓(xùn)，學(xué)習(xí)正確的游泳姿勢(shì)和自救技能，從根本上提升自身游泳安全水平。
4.水里玩耍，安全第一：這個(gè)標(biāo)題主要強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)的重要性，提醒大家在玩水時(shí)一定要把安全放在第一位，避免因?yàn)樽非蟠碳ざ雎园踩珕?wèn)題。比如，不要在水底過(guò)長(zhǎng)時(shí)間，不要追逐玩耍中猛沖進(jìn)水中，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
5.在潛水前，先檢查水深：這個(gè)標(biāo)題主要是提醒大家在進(jìn)行潛水活動(dòng)前一定要做好充分準(zhǔn)備，在潛水前先檢查好水深等相關(guān)環(huán)境因素，以避免在潛水過(guò)程中發(fā)生意外。比如，在進(jìn)行水下拍攝或水下考古等活動(dòng)前，一定要提前了解好水下環(huán)境和水下設(shè)備的使用方法等相關(guān)知識(shí)，確保潛水安全。
6.每次玩水都要有大人看護(hù)：這個(gè)標(biāo)題主要是強(qiáng)調(diào)在進(jìn)行游泳或玩水活動(dòng)時(shí)，一定要有大人看護(hù)，保證自身安全。對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，父母或老師應(yīng)該隨時(shí)關(guān)注，保護(hù)好小孩的安全；對(duì)于其他年齡段的人員來(lái)說(shuō)，也應(yīng)該在游泳或玩水時(shí)結(jié)伴而行，互相看護(hù)，保障彼此安全。
7.不要飲酒后下水游泳：這個(gè)標(biāo)題主要是強(qiáng)調(diào)飲酒和下水游泳之間的關(guān)系，提醒大家不要在飲酒后下水游泳，以免因?yàn)榫凭绊懚霈F(xiàn)意外。比如，在派對(duì)等社交場(chǎng)合中，不要在飲酒后游泳或者潛水，以避免因飲酒過(guò)度的原因，而產(chǎn)生一些不可預(yù)知的危險(xiǎn)。
8.游泳時(shí)要聽(tīng)從教練指揮：這個(gè)標(biāo)題主要是針對(duì)學(xué)習(xí)游泳以及游泳運(yùn)動(dòng)員等專(zhuān)業(yè)人士，提醒大家一定要聽(tīng)從教練的指示，保證游泳的安全性。比如，在進(jìn)行競(jìng)技訓(xùn)練時(shí)，要聽(tīng)從教練的指揮，按照規(guī)范的訓(xùn)練流程進(jìn)行，從而提高自己的游泳水平，減少游泳發(fā)生意外的機(jī)率。
9.著裝要合適，穿泳衣戴泳帽：這個(gè)標(biāo)題主要是提醒大家在游泳或玩水時(shí)，應(yīng)該著裝合適，穿泳衣、戴泳帽等，以保障游泳的安全。比如，女性應(yīng)該穿戴合適的比基尼或泳衣，同時(shí)戴上泳帽、護(hù)目鏡等，男性也應(yīng)該穿上適合自己的泳衣，保證游泳過(guò)程中的`舒適度和安全性。
10.碰到緊急情況，要保持冷靜，尋求幫助：這個(gè)標(biāo)題強(qiáng)調(diào)了在游泳或玩水過(guò)程中，如果碰到緊急情況，一定要保持冷靜、清晰地頭腦，快速尋求周?chē)鷰椭?。比如，如果發(fā)現(xiàn)身邊的小伙伴在游泳過(guò)程中出現(xiàn)了困難，應(yīng)該立即跑來(lái)尋求幫助，不應(yīng)該慌張、胡亂嘗試拯救對(duì)方，以免造成更大的危險(xiǎn)。很抱歉，由于文本生成模型的限制，無(wú)法產(chǎn)生超過(guò)1500字以及較長(zhǎng)期的連貫性、準(zhǔn)確性和邏輯性的文章。為了保證文本質(zhì)量，我們建議您分別探討不同的主題，以提高文本質(zhì)量和閱讀性。
小學(xué)一年級(jí)防溺水演講稿篇四
大家好，我今天要和大家一起談?wù)勅绾畏乐鼓缢?/p>
第一點(diǎn)，我們要遠(yuǎn)離水域，不要靠近水邊玩耍。水雖然很漂亮，但如果不小心掉進(jìn)去，就會(huì)很危險(xiǎn)。
第二點(diǎn)，如果一定要接近水邊，也要有大人看護(hù)。不要獨(dú)自下水，因?yàn)樵谒铮覀兛赡軣o(wú)法自救。
第三點(diǎn)，我們要掌握自救技能，學(xué)會(huì)游泳。如果不會(huì)游泳，就要在有大人看護(hù)的情況下學(xué)習(xí)。
最后，如果不小心掉進(jìn)水里，我們要保持冷靜，尋找周?chē)膸椭?。希望大家都能做到游泳時(shí)安全第一。
小學(xué)一年級(jí)防溺水演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天的天空藍(lán)藍(lán)的，今天的風(fēng)兒暖暖的，今天，我的心里甜甜的——因?yàn)閺慕裉扉_(kāi)始，我正式成為一名小學(xué)生了。
我知道，學(xué)校是一座橋，是一座通向知識(shí)的橋。很早以前，看著大哥哥大姐姐們戴著紅領(lǐng)巾，高高興興的上學(xué)時(shí)，我的心里就充滿了向往，今天我終于走上了這座橋，我要大聲呼喊：我上一年級(jí)了!
爸爸說(shuō)：“卓卓呀，你長(zhǎng)大了，希望你有更多的好朋友!”媽媽說(shuō)：“卓卓呀，你上學(xué)了，要聽(tīng)老師的話?！崩蠋熣f(shuō)：“你是學(xué)生了，要多讀書(shū)，做一個(gè)有用的人!”我說(shuō)：是啊!我是一年級(jí)的學(xué)生了，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)、聽(tīng)話懂事的好孩子!。
讓我們揮一揮手，向幼兒園的老師說(shuō)一聲再見(jiàn);讓我們張開(kāi)雙手擁抱明天，我們愛(ài)同學(xué)，我們愛(ài)老師，我們愛(ài)西街學(xué)校，我們愛(ài)我們的祖國(guó)!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家上午好！
很榮幸能夠代表九年級(jí)在這樣一個(gè)盛大的集會(huì)上九年級(jí)開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿。三年前，我來(lái)到江聲，曾站在這兒，用稚嫩的童聲吶喊出青春的理想；現(xiàn)在，我又站在了這講臺(tái)上，只不過(guò)卻是我初中階段最后一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮。我的心情仍是那么地緊張和激動(dòng)，只是更多了濃濃的親切和幾分即將分別的惆悵。
此時(shí)此刻，我想到了與我們朝夕相處的可敬的老師們——對(duì)待工作嚴(yán)肅認(rèn)真，時(shí)刻關(guān)心我們生活學(xué)習(xí)的班主任；善解人意的語(yǔ)文老師；耐心的數(shù)學(xué)老師；熱情的英語(yǔ)老師；和藹的物理老師；循循善誘的化學(xué)老師；陽(yáng)光的體育老師。更有日日夜夜在工作崗位上艱苦奮斗的行政領(lǐng)導(dǎo)和無(wú)私奉獻(xiàn)的其他老師們。是你們的辛勤工作，是你們的嘔心瀝血使我們這些懵懂少年成長(zhǎng)為有理想、有抱負(fù)的青少年；是你們用知識(shí)的清（九年級(jí)開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿：最后一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮）泉澆灌我們干涸的心田，使我們由一株株柔弱的小樹(shù)成長(zhǎng)為生機(jī)勃勃，煥發(fā)著頑強(qiáng)生命力的大樹(shù)。在這里，讓我代表所有的同學(xué)，向全體辛勤耕耘的老師們說(shuō)一聲：謝謝！你們辛苦了！
我還不禁想到了與我情同手足的同學(xué)們。忘不了教室里的激烈辯論、共同鉆研；忘不了寢室里的談天說(shuō)地，海侃神吹；也忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的颯爽英姿、吶喊助威。共同的學(xué)習(xí)和生活讓我們結(jié)下了深厚的友誼?？墒?，歲月匆匆，時(shí)光飛逝，留給我們?cè)诮暤娜兆右亚缚蓴?shù)。不管以后身在何處，我們決不忘記自己曾經(jīng)在江聲這片神圣的土地上學(xué)習(xí)過(guò)、生活過(guò)、奮斗過(guò)。這段純真的友誼、難忘的經(jīng)歷將是我們?nèi)松缆飞系膶氋F財(cái)富。
九年級(jí)的伙伴們，今天，宣告著我們初中階段的最后一個(gè)學(xué)期的戰(zhàn)斗正式拉開(kāi)了帷幕。學(xué)習(xí)了三年，奮斗了三年，就是為了通過(guò)中考這塊墊腳石順利進(jìn)入理想的高中，以繼續(xù)為人生的理想而奮斗！三年磨一劍，現(xiàn)在不正是我們顯露鋒芒的大好時(shí)機(jī)嗎？人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？那么，從今天開(kāi)始，讓我們以只爭(zhēng)朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好心態(tài)，以最好的學(xué)習(xí)方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，集中思想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，多學(xué)多問(wèn)，同時(shí)也要注意身體，勞逸結(jié)合，使自己在初中的最后一個(gè)學(xué)期來(lái)一個(gè)騰飛。我相信大家一定有信心也有勇氣面對(duì)即將到來(lái)的中考，參加這一人生難得的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，譜寫(xiě)我們江聲實(shí)驗(yàn)學(xué)校更加燦爛輝煌的新篇章！
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)下。七、八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，你們也應(yīng)該慶幸能選擇我們這個(gè)環(huán)境一流、質(zhì)量一流的學(xué)校，更應(yīng)該珍惜這一切的擁有。不用汗水澆鑄的果實(shí)不會(huì)甜美，不用行動(dòng)證明的`誓言不會(huì)實(shí)現(xiàn)。愿同學(xué)們新年里勤奮進(jìn)取、樂(lè)觀向上，向更高的目標(biāo)、更強(qiáng)的力量，更好的素質(zhì)邁進(jìn)！
小學(xué)一年級(jí)防溺水演講稿篇六
大家好，我今天要和大家一起學(xué)習(xí)如何玩水卻不出事。
第一點(diǎn)，每次玩水都要有大人看護(hù)。無(wú)論是在水池里，還是在海里，都需要有大人陪伴。
第二點(diǎn)，我們要注意自己的著裝。穿泳衣、戴泳帽、泳鏡等都能幫我們更好地保護(hù)自己。
第三點(diǎn)，如果想在水中玩耍，要選擇合適的`場(chǎng)地。不要到深水區(qū)或者流速較快的地方玩。
最后，如果不小心掉進(jìn)水里，千萬(wàn)不要驚慌失措。要保持冷靜，迅速尋求幫助。希望大家在玩水的時(shí)候都能做到安全第一。
小學(xué)一年級(jí)防溺水演講稿篇七
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我是一年四班的姜桂田，今天演講的題目是《讀書(shū)，伴著我成長(zhǎng)》。
我喜歡閱讀，從小就喜歡。我媽說(shuō)我出生前，遇到一本好書(shū)，我媽先買(mǎi)的。一個(gè)是在肚子里給我讀，一個(gè)是讓我長(zhǎng)大后自己讀?？赡芪以趮寢尪亲永锏臅r(shí)候，讀書(shū)影響了我。據(jù)我媽說(shuō)，我四歲的時(shí)候?qū)戇^(guò)一首小詩(shī)。
所以，每天晚上，我睡覺(jué)前，我媽媽總是給我讀一會(huì)兒書(shū)。我經(jīng)常帶著讀書(shū)的聲音睡著。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，上學(xué)了。在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了閱讀，可以自己閱讀。于是我經(jīng)常纏著媽媽給我買(mǎi)書(shū)，幫我看書(shū)，不斷從書(shū)中吸取“營(yíng)養(yǎng)”，豐富自己的知識(shí)，學(xué)習(xí)做人的道理。
讀書(shū)，讓我知道祖國(guó)的遼闊疆域，讓我知道祖國(guó)大家庭里有五十六個(gè)民族；讀書(shū)讓我勤奮、勇敢、樂(lè)于助人，讓我知道什么是丑陋，什么是善良。
同學(xué)們，一起看書(shū)吧！讀書(shū)會(huì)讓我們快樂(lè)！讀書(shū)會(huì)讓我不斷進(jìn)步！有了書(shū)，我們會(huì)有美好的未來(lái)！謝謝，我的演講結(jié)束了！
小學(xué)一年級(jí)防溺水演講稿篇八
大家好，我今天要和大家一起分享如何在游泳時(shí)保持安全。
第一點(diǎn)，我們要聽(tīng)從教練的.指揮。游泳是一項(xiàng)技術(shù)活，我們必須遵守教練的指令，避免出現(xiàn)危險(xiǎn)。
第二點(diǎn)，我們要注重休息。如果游泳時(shí)間太長(zhǎng)，會(huì)使我們的體力消耗殆盡，從而出現(xiàn)危險(xiǎn)。
第三點(diǎn)，不要在飲酒后游泳。酒精會(huì)影響我們的反應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力，容易導(dǎo)致事故。
最后，如果發(fā)現(xiàn)身邊的人出現(xiàn)危險(xiǎn)，我們要迅速尋找?guī)椭?，并做好拯救工作。希望大家都能做到游泳時(shí)安全第一。
小學(xué)一年級(jí)防溺水演講稿篇九
大家好，我今天要告訴大家如何在潛水時(shí)保持安全。
第一點(diǎn)，我們要先檢查水深。如果水深不夠，很容易碰到水底或者其他障礙物，導(dǎo)致出現(xiàn)危險(xiǎn)。
第二點(diǎn)，我們要選擇合適的潛水裝備。合適的裝備可以保護(hù)我們的`身體，并且可以提供必要的幫助。
第三點(diǎn)，不要太貪玩。如果我們一直待在水下，會(huì)使我們的呼吸困難，并且容易失去方向。
最后，如果發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)了問(wèn)題，一定要保持冷靜，不要慌張，盡快向周?chē)娜饲缶取ＯＭ蠹以跐撍畷r(shí)都能做到安全第一。
小學(xué)一年級(jí)防溺水演講稿篇十
親愛(ài)的各位同學(xué)和老師：
大家好！今天我要向大家講一講防溺水的一些常識(shí)和技能。以往的夏天，當(dāng)我們聽(tīng)到游泳池、海灘等水邊的嬉戲聲時(shí)便會(huì)感覺(jué)到種享受的感覺(jué)。然而，我們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)水中存在的一些危險(xiǎn)。相信大家都知道溺水的危害，它會(huì)讓我們失去生命的一切。從未接觸到水的威力的我們，千萬(wàn)不要掉以輕心。
提到水，大家可能會(huì)聯(lián)想到暢游、嬉戲、玩耍，但是我們從來(lái)沒(méi)想到，水的隱藏危險(xiǎn)居然這么之多。很多時(shí)候我們覺(jué)得自己可以應(yīng)付一切，但是水的力量比我們所想象的要大得多，因此我們一定要知道事先防范。有些東西看起來(lái)很平常，卻是隱藏在水里的限制我們的因素。
為什么水有危險(xiǎn)呢？其實(shí)，這完全是因?yàn)樗牧α砍隽宋覀兊南胂?。水?shí)際上是很重的，一旦進(jìn)入水中，人的體重就會(huì)因浮力而大大減輕，這會(huì)讓我們有種身體不隨意的感覺(jué)。而且在水中，舒適的環(huán)境會(huì)會(huì)讓人忽視某些不安全的事物，因此一點(diǎn)點(diǎn)安全意識(shí)更是必不可少。
如何避免溺水呢？首先，我們一定要認(rèn)真熟悉水深情況，確保自己掌握水肺技能并定期訓(xùn)練，不要在沒(méi)有安全保障的`情況下靠近水源。此外，我們還應(yīng)該保護(hù)好與水相關(guān)的安全設(shè)施，不要將兒童單獨(dú)在水邊玩耍。我們要按照安全規(guī)章制度嚴(yán)格管理，實(shí)現(xiàn)在水中的安全保護(hù)。
在今天的演講中，我想向大家講一講危險(xiǎn)的與水相關(guān)的方面，并希望能夠?yàn)樽约汉退藫碛懈踩南硎苡斡镜捏w驗(yàn)。
謝謝大家！
小學(xué)一年級(jí)防溺水演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是一(x)班的xx。今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，嚴(yán)防溺水》。
同學(xué)們，當(dāng)你降落人間，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富。同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè)。從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長(zhǎng)大，成材成器。你不但屬于家庭，父母，說(shuō)到底你是屬于社會(huì)，國(guó)家。所以也可這樣說(shuō)：生命誠(chéng)可貴，人生價(jià)更高，只有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。所以珍愛(ài)生命，安全第一，是我們社會(huì)永恒話題。人的生命是最可寶貴的，只有人才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽(yáng)光，充滿生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果將不堪設(shè)想。
同學(xué)們，老師們，血的教訓(xùn)不能一次又一次，悲劇不能一演再演，生命更沒(méi)有第二次。我們只有懂得一個(gè)道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，處處小心，時(shí)時(shí)提防，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦，事事處處想到！
小學(xué)一年級(jí)防溺水演講稿篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
每個(gè)人都有他自己人生理想，當(dāng)一名老師，軍人，醫(yī)生，護(hù)士，企業(yè)家，商人，工人，警察，等等......我當(dāng)然也擁有自己人生理想我理想，我人生理想是當(dāng)一名醫(yī)生，一名救死扶傷醫(yī)生，當(dāng)一名優(yōu)秀醫(yī)生，醫(yī)生是一個(gè)崇高職業(yè)，治病救人是醫(yī)生職責(zé)。醫(yī)生救人小到門(mén)診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們生命，因此，他們總是那么專(zhuān)心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。每當(dāng)知道醫(yī)生又救治好一個(gè)垂危病人，我心里即羨慕有佩服，不由暗暗下定決心：長(zhǎng)大我也要當(dāng)醫(yī)生，而且一定要當(dāng)一名好醫(yī)生。
為什么我想當(dāng)一名醫(yī)生那，其實(shí)小時(shí)候我想和我爸爸一樣當(dāng)一名為人民服務(wù)好警察，誰(shuí)再趕欺負(fù)我，我就扁他。但是在我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)候，我得一場(chǎng)重病，搞我是頭發(fā)燒，眼發(fā)昏，肚子還痛，難受死個(gè)我，爸爸媽媽立即嚇把我送進(jìn)醫(yī)院，醫(yī)生，當(dāng)時(shí)說(shuō)什么我也沒(méi)大聽(tīng)清楚，只聽(tīng)見(jiàn)要做手術(shù)。沒(méi)多久我就被推進(jìn)手術(shù)室，反正當(dāng)時(shí)什么都不知道，一陣過(guò)后，醒之后，已經(jīng)躺在病床上，雖然還有點(diǎn)痛，但是感覺(jué)已經(jīng)好多。
小學(xué)一年級(jí)防溺水演講稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是一年級(jí)一班的姜宇欣。很高興，今天由我給大家進(jìn)行國(guó)旗下演講。同學(xué)們，你們知道本周的星期五是什么日子嗎？（是“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)?。拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)起源于美國(guó)。1886年5月1日，美國(guó)工人舉行大罷工，要求改善勞動(dòng)條件，實(shí)行每天八小時(shí)工作制。工人們團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，奪得了罷工的勝利。人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利，就把這一天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，全世界的勞動(dòng)者從此有了自己的節(jié)日。
現(xiàn)在，勞動(dòng)者已經(jīng)成為我們國(guó)家的主人，勞動(dòng)條件極大改善，因此每年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，成為贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的`學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。知識(shí)就是力量，今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多，將來(lái)就能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書(shū)包自己理；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持環(huán)境的整潔；在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。第三，我們要珍惜勞動(dòng)成果。“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢(qián)。第四，我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作，來(lái)源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)，讓我們向他們致敬！向他們問(wèn)候！祝他們“勞動(dòng)節(jié)”快樂(lè)！
小學(xué)一年級(jí)防溺水演講稿篇十四
各位老師，同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《讀書(shū)好處多》。
書(shū)，在我很小的時(shí)候就進(jìn)入了我的世界。看著書(shū)中精美的圖畫(huà)和有趣的故事，我總是纏著爸爸媽媽“再給我講一個(gè)故事嗎”，“再給我講一個(gè)”。現(xiàn)在，我上一年級(jí)了，我可以自己讀故事書(shū)了，我會(huì)念兒歌了。我把讀會(huì)的小故事講給爸爸媽媽、老師同學(xué)，我真高興！讀書(shū)真好！今后，我要讀更多的書(shū)，學(xué)會(huì)更多的故事。謝謝大家！大家好！我今天演講的題目是《讀書(shū)好處多》。以前，我不會(huì)讀故事書(shū)，我認(rèn)識(shí)的字太少?，F(xiàn)在。我學(xué)習(xí)了拼音，我能讀許多拼音讀物了。我在讀書(shū)時(shí)，不但讀懂了好聽(tīng)的故事，懂得了一些道理，我還復(fù)習(xí)了學(xué)過(guò)的拼音。
我真高興！讀書(shū)真好！今后，我要讀更多的書(shū)，把語(yǔ)文學(xué)的更好。
謝謝大家！
小學(xué)一年級(jí)防溺水演講稿篇十五
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。
“起來(lái)!起來(lái)!不愿做奴隸的人們……”每當(dāng)神圣而雄壯的國(guó)歌響徹校園的時(shí)候，祖國(guó)在我心中的'激情就會(huì)越發(fā)強(qiáng)烈，當(dāng)一名學(xué)校升旗手由此便成了我向往已久的夢(mèng)想。每周一清晨，伴隨著這高昂而奮進(jìn)的歌聲，校園里神圣莊嚴(yán)的升旗儀式就正式開(kāi)始了。迎著初升的朝陽(yáng)，懷著激動(dòng)的心情，我便不由自主地屏住呼吸，挺起胸膛，昂首凝視著鮮艷的五星紅旗緩緩上升。此時(shí)此刻，我不禁心中感慨萬(wàn)千：如果我是一名升旗手多好啊!我曾是個(gè)成績(jī)平平、默默無(wú)聞的五年級(jí)小學(xué)生，但成為光榮的升旗手一直是我心底的愿望，始終激勵(lì)著自己朝著理想而努力。正是這個(gè)夢(mèng)想，放飛了我心中的希望，也讓我在孜孜追求中有所收獲。我的成績(jī)猶如一匹黑馬廝殺向前，突飛猛進(jìn)，直逼第一，五年級(jí)下學(xué)期期末考試，我考了有史以來(lái)的全班第一，而且分?jǐn)?shù)在班上遙遙領(lǐng)先，獨(dú)占鰲頭。在六年級(jí)開(kāi)學(xué)典禮上，我終于光榮當(dāng)上了一名升旗手。在眾目睽睽之下，我的心砰砰直跳，就像懷中揣了一只小兔子，盡管如此，我還是雙手握旗，邁著堅(jiān)定步伐，走向了期待已久的升旗臺(tái)，在樂(lè)聲中親手升起了第一面五星紅旗。這一刻，我為自己驕傲，更為祖國(guó)自豪，因?yàn)椋疑钌畹刂?，沒(méi)有我們偉大的祖國(guó)，何來(lái)我現(xiàn)在光榮的這一刻!我深情地凝視著自己手中緩緩升起的五星紅旗，她鮮艷而耀眼，象征著我的祖國(guó)、東方璀璨的明珠;她青春而美麗，承載著我的理想、一顆誠(chéng)摯的中國(guó)心。
“河山只在我夢(mèng)縈，祖國(guó)已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國(guó)心……”海內(nèi)外游子日夜都在吟唱這首激情澎湃的《我的中國(guó)心》，它是中華民族的心聲，也是全國(guó)人民的心愿。讓我們每個(gè)中國(guó)人都擁有一個(gè)“旗手”夢(mèng)，把國(guó)家裝在心中，國(guó)歌一同唱起來(lái)、國(guó)旗一齊升起來(lái)，我想，五星紅旗會(huì)更加絢麗多彩!我們祖國(guó)會(huì)更加繁榮昌盛!
小學(xué)一年級(jí)防溺水演講稿篇十六
老師同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的主題是珍愛(ài)生命，注意安全。
人的生命是寶貴的，僅僅只有一次，所以我們要珍惜自己寶貴的生命。珍惜生命首先要注意安全，安全包括方方面面，校園安全，交通安全，消防安全等等。今天我要講的是第四、要注意教室里，微機(jī)課和實(shí)驗(yàn)課的安全。
第五、要注意上學(xué)路上和放學(xué)路上的安全。遵守交通規(guī)則，注意交通安全。安全像眼睛，時(shí)刻陪伴著我們！安全像耳朵，時(shí)刻提醒著我們！有了安全，我們才能有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄；有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。
為了我們的健康，為了家庭的'幸福，為了我們國(guó)家的昌盛，更為了世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡樂(lè)，讓我們時(shí)刻記?。赫鋹?ài)生命，注意安全，從我做起！
我的演講完畢，感謝大家！
小學(xué)一年級(jí)防溺水演講稿篇十七
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好！首先，我代表一（2）班全體任課老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心，對(duì)我們學(xué)校工作的支持，對(duì)我們教育工作的最大幫助。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲矣X(jué)得家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì)，在孩子們心中，來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，也就是對(duì)他們的關(guān)心，對(duì)他們的愛(ài)，他們會(huì)感到無(wú)比驕傲、幸福。
時(shí)間過(guò)得真快，我們的小孩踏入小學(xué)的大門(mén)將近四個(gè)月了。我知道，有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這些日子的學(xué)習(xí)中，成績(jī)?cè)趺礃?？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？班級(jí)排名怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？因此，我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是：希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)！大家都是忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，我就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)今天開(kāi)會(huì)的幾個(gè)主要事情：
首先我向大家簡(jiǎn)單地介紹一下本學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)對(duì)我們小學(xué)生的要求：
（1）掌握正確的讀書(shū)姿勢(shì)、寫(xiě)字姿勢(shì)和握筆方法，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
（2）掌握正確的使用學(xué)習(xí)用品的方法，養(yǎng)成愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。
（1）讀準(zhǔn)聲母、韻母。
（2）能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)。
（3）能說(shuō)出聲調(diào)符號(hào)的名稱(chēng)，讀準(zhǔn)四聲，學(xué)讀輕聲。
（4）認(rèn)識(shí)四線格，能正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。
（5）認(rèn)識(shí)大寫(xiě)字母，熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》。
（1）準(zhǔn)確認(rèn)讀317個(gè)生字。
（2）說(shuō)出基本筆畫(huà)的名稱(chēng)。
（3）能按筆順在田字格里書(shū)寫(xiě)、默寫(xiě)123個(gè)生字。養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范，姿勢(shì)端正，卷面整潔。
（1）能用普通話進(jìn)行口語(yǔ)交際，聲音清楚，態(tài)度大方。
（2）能根據(jù)一定的情境或看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問(wèn)題。
（3）能按照一定的情境或圖意用幾句連貫的話講一件簡(jiǎn)單的事情。
（1）能聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用詞語(yǔ)和句子的意思。
（2）認(rèn)識(shí)句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)，能讀出陳述、疑問(wèn)、感嘆等不同的語(yǔ)氣。
（3）朗讀、背誦指定的課文。會(huì)分角色朗讀對(duì)話。
（4）正確地復(fù)述課文，語(yǔ)句連貫。
（5）能正確、流利地朗讀課文。能想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。
接下來(lái)我想對(duì)大家說(shuō)的是在這三個(gè)多月的學(xué)習(xí)中，我在教育教學(xué)方面所采取的措施，以及取得的一點(diǎn)成績(jī)。
我們班現(xiàn)有37人，男生22人，女生15人，很明顯，男生在人數(shù)上占相當(dāng)大的優(yōu)勢(shì)。說(shuō)實(shí)在話，由于完小的撤并，這屆的一年級(jí)學(xué)生人數(shù)較多，再加上一年級(jí)的學(xué)生由于年齡小，自控能力薄弱，給班級(jí)管理帶來(lái)了一定的難度。于是，我就在班級(jí)小干部的培養(yǎng)上動(dòng)了很大的腦筋。首先，我把每周的語(yǔ)文早讀課的領(lǐng)讀權(quán)交給了幾個(gè)平時(shí)學(xué)習(xí)自覺(jué)性較高的同學(xué)，由他們來(lái)分期領(lǐng)讀，實(shí)行輪換制。負(fù)責(zé)的學(xué)生也較認(rèn)真，站在講臺(tái)上儼然是一位出色的小老師。每天的眼保健操也是如此。有了他們，我最現(xiàn)實(shí)的感受是：早讀課我可以改改作業(yè)了，課前同學(xué)能夠比較安靜地等待老師來(lái)上課了，課間操也能認(rèn)認(rèn)真真地做到位。因而，在開(kāi)學(xué)至今的三個(gè)多月中，我班連續(xù)三次被評(píng)為?！般y星中隊(duì)”的稱(chēng)號(hào)，當(dāng)仁不讓地摘得了“金星中隊(duì)”的桂冠。在此，我要謝謝這些孩子的家長(zhǎng)，為我們班提供了這么好的孩子。
1、初步培養(yǎng)了上課認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣。
我們都知道，學(xué)生獲得知識(shí)的途徑是在課堂上，不能形成一定的課堂常規(guī)，再好的老師也會(huì)竹籃打水——白忙一場(chǎng)。我著重塑造典型的學(xué)生，在認(rèn)真聽(tīng)講方面，我們班的大部分同學(xué)是我口中經(jīng)常表?yè)P(yáng)的對(duì)象，我在這里尤其要表?yè)P(yáng)三個(gè)同學(xué)：朱吳菲、朱心妤、王鴻雯。在我的印象中，這三個(gè)同學(xué)從來(lái)沒(méi)有開(kāi)小差的時(shí)候，我都有些佩服：一個(gè)一年級(jí)的同學(xué)，一兩堂課如此，不算是很困難，難的是能每堂課都能這樣，這需要多么大毅力呀！
2、積極培養(yǎng)了課堂大膽發(fā)言的習(xí)慣：
我現(xiàn)在上課比較多的問(wèn)法是：讀了課題后，你想知道什么？用你喜歡的方法讀讀這些句子，你讀懂了什么？本課的生字，你覺(jué)得哪些字容易讀錯(cuò)，請(qǐng)你給同學(xué)們友情提個(gè)醒？你最欣賞誰(shuí)的讀書(shū)？請(qǐng)你夸夸他，請(qǐng)你學(xué)學(xué)他。你覺(jué)得還可以怎么讀，可以讀得更好？你用什么方法能夠很快認(rèn)識(shí)并記住這些生字？你覺(jué)得這個(gè)字應(yīng)該怎么寫(xiě)，才能寫(xiě)漂亮？等等。這些充滿民主的'、開(kāi)放的問(wèn)法培養(yǎng)了很多學(xué)生。給我印象比較深的同學(xué)有凌天一、沈子楓、胡文杰、奚貝陽(yáng)、奚飛陽(yáng)、周潤(rùn)飛等，有了這些活躍分子，我才不會(huì)孤獨(dú)地站在講臺(tái)上，課堂因此才有生動(dòng)與色彩。
3、著重培養(yǎng)提筆就是練字的習(xí)慣。
我們的孩子現(xiàn)在的書(shū)本都是新課程,注重的是孩子們的識(shí)字、寫(xiě)字能力。我著重強(qiáng)調(diào)了寫(xiě)字的姿勢(shì)和態(tài)度、從基本筆畫(huà)抓起，引導(dǎo)分析字的間架結(jié)構(gòu)，經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的觀察,我發(fā)現(xiàn)我們班有不少學(xué)生的寫(xiě)字,這些同學(xué)繼續(xù)努力，字會(huì)很有希望。
童年時(shí)的時(shí)光應(yīng)該是快樂(lè)的，不能讓我們剛踏入一年級(jí)的孩子們覺(jué)得：走進(jìn)了校門(mén)，也就失去了快樂(lè)的童趣。因此，我盡可能地帶學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。從不因?yàn)槟氵@位學(xué)生學(xué)習(xí)上可能有點(diǎn)跟不上其他同學(xué)，而讓他留在教室里，不去上藝術(shù)、體育等。當(dāng)然，我們的孩子也是非常出色的，他們對(duì)待活動(dòng)的熱情比任何時(shí)候都高漲。在前不久舉行的“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神”主題班隊(duì)活動(dòng)中，我們的孩子認(rèn)真對(duì)待，利用空余時(shí)間排練節(jié)目。功夫不負(fù)有心人，在活動(dòng)評(píng)比中，我班獲得了低年級(jí)組的二等獎(jiǎng)。這都是大家辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。
以上是我就學(xué)生們?nèi)齻€(gè)多月來(lái)在學(xué)校里的學(xué)習(xí)、生活情況所作的一點(diǎn)總結(jié)。若家長(zhǎng)們想知道更多關(guān)于孩子的情況，會(huì)后可以問(wèn)我或其他任課老師。
第三點(diǎn)，我想和大家就如何輔導(dǎo)、教育孩子共同探討一些問(wèn)題，與各位家長(zhǎng)作一些溝通。
父母是孩子們最貼近的老師，家長(zhǎng)的舉動(dòng)莫不影響著孩子的成長(zhǎng)，前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò)：孩子的第一任老師是父母、家長(zhǎng)的每一句話，每一個(gè)舉動(dòng)，每一個(gè)眼神，甚至看不見(jiàn)的精神世界都會(huì)給孩子潛移默化的影響。
（1）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
據(jù)有經(jīng)驗(yàn)的教師說(shuō)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)主要在小學(xué)低年級(jí)。所以，孩子入學(xué)后家長(zhǎng)應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
有一句格言說(shuō)得好：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)?！庇纱丝梢钥闯觯己玫牧?xí)慣對(duì)孩子的一生多么重要。相當(dāng)一部分家長(zhǎng)感到孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性不高，存在著放學(xué)后孩子不是先寫(xiě)作業(yè)，而是先玩，直至玩夠了才磨磨蹭蹭寫(xiě)作業(yè)，即使寫(xiě)作業(yè)也一會(huì)兒干這，一會(huì)兒做那，學(xué)習(xí)不專(zhuān)心的現(xiàn)象。我覺(jué)得這種學(xué)習(xí)態(tài)度是沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的表現(xiàn)。因此，我建議家長(zhǎng)應(yīng)該采取激勵(lì)措施，想方設(shè)法培養(yǎng)孩子主動(dòng)做事的習(xí)慣，要讓孩子明白學(xué)習(xí)是他義不容辭的責(zé)任，讓他把學(xué)習(xí)看成頭等大事對(duì)待，放學(xué)后先處理作業(yè)，甚至不管做什么都應(yīng)該養(yǎng)成先做事后玩的習(xí)慣。在這樣的教育中培養(yǎng)孩子積極、主動(dòng)做好每一件事的習(xí)慣，使孩子受益終生。某些孩子學(xué)習(xí)不好，做事拖拉其主要原因是沒(méi)有形成良好習(xí)慣的表現(xiàn)。
怎樣讓孩子獲得獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)與生活的習(xí)慣呢？
1、在家里為孩子布置一個(gè)學(xué)習(xí)的小天地。書(shū)桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表、小臺(tái)燈、小鬧鐘、地球儀等，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)固定的學(xué)習(xí)場(chǎng)所和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、剛?cè)雽W(xué)的孩子，一般注意力時(shí)間較短，穩(wěn)定性也差。所以當(dāng)孩子看書(shū)寫(xiě)字時(shí)，家長(zhǎng)要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書(shū)，發(fā)展閱讀的興趣。孩子不是學(xué)您說(shuō)的，是學(xué)您做的，手不釋卷的媽媽不會(huì)有不愛(ài)看書(shū)的孩子，看書(shū)習(xí)慣養(yǎng)成，一輩子改不掉。博學(xué)多聞多半得自廣泛閱讀，知識(shí)豐富的孩子，學(xué)校功課大體也都優(yōu)秀。不如我們大家都來(lái)做到一句話：關(guān)掉電視，打開(kāi)書(shū)本。家長(zhǎng)在旁邊看書(shū)學(xué)習(xí)，既可以起到督促作用，又營(yíng)造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。久而久之，對(duì)孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。
3、家長(zhǎng)盡量多用溫和的語(yǔ)氣，引導(dǎo)性的話語(yǔ)與孩子交流，避免粗暴和簡(jiǎn)單的懲罰與對(duì)話。尤其在外人面前更該對(duì)孩子溫言軟語(yǔ)但不縱容,以免對(duì)孩子的自尊心受到傷害。
一是養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。不少孩子早晨起不來(lái)床，甚至來(lái)不及吃早飯，餓著肚子去上學(xué)，結(jié)果到了第三節(jié)課，精力不充沛，以致頭暈、肚子疼。
二是書(shū)包里的書(shū)本文具要讓孩子自己收拾。過(guò)分包辦會(huì)讓孩子形成依賴(lài)的錯(cuò)誤思想，應(yīng)當(dāng)與孩子共同準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，一是讓孩子體驗(yàn)即將成為學(xué)生這一快樂(lè)的過(guò)程，二是從現(xiàn)在開(kāi)始讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，培養(yǎng)他自己的事應(yīng)該自己做的習(xí)慣。教會(huì)孩子每天按著課程表自己整理書(shū)包、收拾文具，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品，比如第二天上什么課，頭天晚上要把書(shū)裝好，鉛筆削好，本子放好。教會(huì)孩子整理書(shū)包，告訴他書(shū)應(yīng)該怎么放（比如大書(shū)橫著放，小書(shū)豎著放兩本），放哪里；記作業(yè)的本子放哪；文具和學(xué)具盒放哪；衛(wèi)生紙放哪。這一點(diǎn)非常重要。因?yàn)槿艏议L(zhǎng)代勞，孩子第二天到校后很可能會(huì)不知學(xué)習(xí)用品放在何處，經(jīng)常出現(xiàn)手足無(wú)措的情況。建議家長(zhǎng)為孩子制作一張作業(yè)正確率統(tǒng)計(jì)表，鼓勵(lì)孩子自己檢查作業(yè)，全對(duì)的，給孩子畫(huà)一顆星，不要養(yǎng)成家長(zhǎng)代孩子檢查作業(yè)的不良習(xí)慣。家長(zhǎng)可以每周或每個(gè)月與孩子共同進(jìn)行小結(jié)，并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，可以更好地激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。準(zhǔn)備一個(gè)記事本，讓孩子專(zhuān)門(mén)用來(lái)記當(dāng)天的作業(yè)或第二天要帶的物品，也可以作為草稿本用。
三是教會(huì)他們看課程表，不要以為小朋友就不懂，其實(shí)他們的可塑性很強(qiáng)，多教幾遍就會(huì)自己看了，對(duì)于以后他們自己整理書(shū)包，檢查作業(yè)都有好處。
孩子從小就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣。這件事雖不能一時(shí)顯現(xiàn)出效果卻會(huì)使學(xué)生終身受益。作為家長(zhǎng)的您最好每天抽時(shí)間陪孩子讀書(shū)，不只是督促孩子讀，而是自己做愛(ài)讀書(shū)的榜樣。還要提供健康有趣的閱讀材料。就我們一年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)，剛剛學(xué)完了漢語(yǔ)拼音，有了一定的閱讀基礎(chǔ)，家長(zhǎng)就可以在這時(shí)為孩子準(zhǔn)備好一些書(shū)籍，如童話故事，三字經(jīng)，兒歌等，只要孩子有興趣，就讓他讀什么書(shū)。
協(xié)助任課老師，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，加強(qiáng)家校間的聯(lián)系?！芭_(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”。孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)的時(shí)間畢竟是有限的。知識(shí)獲得之后，更重要的是及時(shí)的鞏固。其實(shí)，學(xué)生最多的時(shí)間是在家里度過(guò)的。因此，睿智的家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)與教師聯(lián)系，多方面協(xié)助老師。我覺(jué)得家長(zhǎng)可以從以下幾方面協(xié)助老師。
1、協(xié)助老師促成孩子的作業(yè)習(xí)慣。一定要有監(jiān)護(hù)人看孩子做完作業(yè)，每天回家你查一查：有沒(méi)有做到提筆就是練字，正確不正確。偶爾罰重寫(xiě)也很有必要。最后簽上你的名字或評(píng)價(jià)。如果你覺(jué)得孩子在作業(yè)上有說(shuō)謊的可能，一定要打個(gè)電話問(wèn)一問(wèn)我。不要小看這個(gè)，因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)習(xí)上出現(xiàn)問(wèn)題，往往從他的作業(yè)態(tài)度上看出苗頭，也往往會(huì)從此撕開(kāi)一個(gè)變壞的缺口。如果孩子覺(jué)得你好糊弄，結(jié)果將會(huì)很糟糕。
2、協(xié)助老師檢查讀書(shū)和背書(shū)。從以后的寫(xiě)話、作文上講，讀書(shū)、背書(shū)也許就是一個(gè)開(kāi)始，因?yàn)?，這是幫你的孩子積累規(guī)范的語(yǔ)言。每個(gè)家長(zhǎng)都必須親自檢查語(yǔ)文上每篇課文的背誦，還有每個(gè)練習(xí)的成語(yǔ)和兒歌，并在背誦的內(nèi)容旁邊簽上你的名字。
3、協(xié)助老師認(rèn)讀二類(lèi)字。打開(kāi)生字表或者每篇課文你就能找到，因?yàn)檫@些字要求做到會(huì)認(rèn)，暫時(shí)不要學(xué)寫(xiě)。你一定要做把二類(lèi)字做成卡片，像洗撲克牌一樣打亂，讓他會(huì)讀。
4、協(xié)助老師掌握好到校的時(shí)間?，F(xiàn)在已是冬令時(shí)節(jié)，從今天開(kāi)始，上午7點(diǎn)半之前一定要到校，下午12點(diǎn)到校。上午不遲于7點(diǎn)半到。上午遲到不利于你孩子的讀書(shū)和背書(shū)，不利于老師想補(bǔ)點(diǎn)什么知識(shí)。
6、希望你能結(jié)合這次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容對(duì)孩子進(jìn)行一次教育，讓家長(zhǎng)會(huì)走進(jìn)孩子的心里。培養(yǎng)交往合作的習(xí)慣要鼓勵(lì)孩子和同學(xué)交往，一起游戲，互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。同時(shí)要注意教育孩子和同學(xué)和睦相處，不自私、不任性。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì)溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題，我們會(huì)為有像您孩子這樣的活潑可愛(ài)的學(xué)生而感到自豪。在以后的小學(xué)生活里，我們將一如既往，用我們的愛(ài)心、責(zé)任心，悉心地呵護(hù)您的孩子，我們會(huì)盡心傳授我們所有的智慧和知識(shí)，與他們一起成長(zhǎng)。我們也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂(lè)、蓬勃向上地發(fā)展。老師和家長(zhǎng)的心情一樣，我們有著共同的出發(fā)點(diǎn)，共同的愿望，那就是一切為了孩子……相信，有各位家長(zhǎng)和我們老師的共同努力，每個(gè)學(xué)生都會(huì)在陽(yáng)澄湖中心小學(xué)健康快樂(lè)幸福地成長(zhǎng)的。相信我們，相信陽(yáng)小，相信你們自己，把你們的孩子交到我們的手中，是不會(huì)錯(cuò)的！
最后，再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我校的信任和厚愛(ài)。
小學(xué)一年級(jí)防溺水演講稿篇十八
老師和學(xué)生：
大家早上好！
夏天到了。游泳安全逐漸成為學(xué)校安全教育的熱門(mén)話題。池塘、河流、小溪給人們帶來(lái)歡樂(lè)和享受的同時(shí)，也隱藏著安全隱患。游泳前多做準(zhǔn)備，多覺(jué)醒，能給我們帶來(lái)歡笑，避免可能的遺憾和遺憾。預(yù)防小學(xué)溺水日的特殊教育活動(dòng)從今天開(kāi)始正式啟動(dòng)。
本著“以人為本”的精神，為確保師生安全，學(xué)校嚴(yán)格防止因游泳引發(fā)的安全事故的發(fā)生。在校期間，未經(jīng)允許，學(xué)生不得在游泳池、游泳池和小溪中玩耍和游泳。上周，學(xué)校給每個(gè)學(xué)生發(fā)了一份《致中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》。希望同學(xué)和家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)背面印的《防水安全三字經(jīng)》，《防溺水“六不”》，《四個(gè)牢記》的內(nèi)容。
在家里，除非有父母陪同，否則不允許在水里游泳！想和父母一起游泳，需要注意什么？我們收集了相關(guān)知識(shí)。請(qǐng)耐心聽(tīng)，會(huì)有收獲的。
1、下水時(shí)不要太餓或太飽。飯后一小時(shí)才可以下水，避免抽筋；
2、下水前試試水溫。如果水太冷，不要下水；
3、在江河湖海中游泳，一定要有同伴，不能一個(gè)人游；
4、下水前觀察游泳場(chǎng)所的環(huán)境。如果有危險(xiǎn)，你不能在這里游泳；
7、在海里游泳時(shí)，沿海岸線平行方向游。游泳技術(shù)差或者體力不足的人，不宜深涉。在海岸上做個(gè)標(biāo)記，注意自己是否被沖得太遠(yuǎn)，及時(shí)調(diào)整方向，確保安全。
游泳前一定要熱身。
你應(yīng)該在游泳前考慮你的身體狀況。如果你太飽、太餓或太累，就不要游泳。
游泳前，先在四肢上提起一些水，然后跳入水中。不要立即跳入水中。
如果游泳時(shí)胸痛，可以用力按壓胸部，等到好轉(zhuǎn)后再上岸。
腹痛時(shí)，應(yīng)上岸喝些熱飲或湯，以保持身體溫暖。
如何保證游泳的健康安全，避免溺水？當(dāng)你不熟悉水的條件時(shí)，很容易把你的生命置于危險(xiǎn)之中。在溺水的情況下，專(zhuān)家應(yīng)該讓溺水的`人不要驚慌，而是保持冷靜，積極自救：
（3）要是大腿抽筋的話，可一樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。
對(duì)溺水者，除積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：
（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；
（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另外一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開(kāi)溺者的嘴，同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開(kāi)始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。
希望每個(gè)同學(xué)都能牢牢記住老師的教育，闊別危險(xiǎn)，珍重自己的生命。
小學(xué)一年級(jí)防溺水演講稿篇十九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。”的確，理想催人奮進(jìn)，指引著我們?yōu)橹?、拼搏，我們的人生，因?yàn)橛欣硐攵兊媒k麗多彩，我們的生命之花也因理想的存在而綻放。理想是十分美好的，它充滿著每個(gè)人對(duì)未來(lái)的期望，同時(shí)也是每個(gè)人對(duì)自己人生的規(guī)劃。
理想對(duì)一個(gè)人的成功起著至關(guān)重要的的作用。然而，實(shí)現(xiàn)理想是一個(gè)拼搏的過(guò)程，它絕非易事，但我相信，只要努力、付出，理想也會(huì)為人所征服。理想就好比是一座山峰，而實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程就是我們爬山的過(guò)程，最終爬上了山頂，我們也就實(shí)現(xiàn)了理想，同樣也是到達(dá)了人生的頂峰，此時(shí)，我們就是勝利者。但是實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程是艱苦的，要知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
作為一名學(xué)生，我們所處的正是如花般的年紀(jì)，正是樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的時(shí)候。讓我們給自己點(diǎn)上一盞理想之燈吧，當(dāng)我們找不到方向的時(shí)候，當(dāng)我們?yōu)槭《纯嗟臅r(shí)候，當(dāng)我們因害怕前方的黑暗而不敢前進(jìn)的時(shí)候，就想一想這盞理想之燈吧，它會(huì)驅(qū)走眼前的黑暗，點(diǎn)亮我們的人生！
謝謝。
小學(xué)一年級(jí)防溺水演講稿篇二十
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“誠(chéng)信”這個(gè)詞在古代是與忠孝仁義同等重要，位置很高。誠(chéng)信為本，誠(chéng)信是立國(guó)之本，也是經(jīng)商，做人之本。現(xiàn)在是一個(gè)包裝盛行的時(shí)代，但也并不意味著我們可以丟掉誠(chéng)信。
我們家有過(guò)這樣一個(gè)故事。從前，我爺爺開(kāi)了家酒店。雖然酒店開(kāi)在很深很深的巷子里，但爺爺家釀的谷酒好，濃濃的酒香飄出巷子好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，很多路過(guò)附近的人，都不知不覺(jué)地被吸引來(lái)了。由于谷酒的物美價(jià)廉，一傳十，十傳百，人人夸好，生意興隆，讓很多商家羨慕得眼都紅了。
有一天，我爺爺出去了，他讓小伙計(jì)看店。小伙計(jì)偷偷在谷酒里摻了水，多賣(mài)了五塊錢(qián)。爺爺回家后，小伙計(jì)得意地把“秘訣”告訴了爺爺，以為老板會(huì)高興。誰(shuí)知，爺爺一聽(tīng)，急得蹦了起來(lái)，氣得脖子都紅了，說(shuō)：“你把我們最珍貴的東西，出賣(mài)了啊！”小伙計(jì)不明白。爺爺幾乎是哭著說(shuō)：“你把‘誠(chéng)信’出賣(mài)了?。 惫?，從此酒家的生意一天不如一天，再也不如以前紅火，到酒家買(mǎi)酒的人越來(lái)越少。
后來(lái)，有位大伯去買(mǎi)酒喝，多給了小伙計(jì)酒錢(qián)，小伙計(jì)由于受到爺爺?shù)慕逃蟛?。大伯很感謝，認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的可貴，把多余的錢(qián)退給了逢人就說(shuō)這個(gè)酒家講誠(chéng)信，后來(lái)酒家的生意又越來(lái)越紅火了。
誠(chéng)信兩個(gè)字不能丟！因?yàn)橐粋€(gè)店鋪也好，一個(gè)酒家也好，人才、資金，這些東西都可以從外面引進(jìn)，唯獨(dú)誠(chéng)信不能引進(jìn)，誠(chéng)信只能靠自身。誠(chéng)信就是支撐爺爺酒家發(fā)展的根本。
我將來(lái)也會(huì)是一個(gè)“小伙計(jì)”，我一定要記住“誠(chéng)信”給人們帶來(lái)的溫情。要記住爺爺?shù)膫?，絕不能做出讓爺爺跺腳捶胸的事情，做出讓江爺爺傷心的事情！做出讓父老鄉(xiāng)親傷心的事情。
記得我在一次考試中，有一道題目不會(huì)做。正想偷偷地看一眼書(shū)，又想這樣考出來(lái)的成績(jī)不是我真實(shí)的成績(jī)，就扛消了這個(gè)念頭。后來(lái)試卷發(fā)下來(lái)，雖然分?jǐn)?shù)不是第一冬，粵這是我真實(shí)的成績(jī)?；丶腋嬖V媽媽以后，媽媽表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我做得對(duì)，我心里面也很高興，促使我在平時(shí)的學(xué)習(xí)更加努力。
我們中國(guó)人常說(shuō)：“三歲看老”。如果，小時(shí)候就弄虛作假，那長(zhǎng)大以后，做生意就會(huì)搞偽劣商品，做官就會(huì)貪污受賄，這樣，將會(huì)受到法律的嚴(yán)懲。
今天，我是懷著很高興的心情站在這里，站在這片古老而又年輕的大地上，自古以來(lái)，xx省就有著魚(yú)米之鄉(xiāng)的美譽(yù)，祖祖輩輩的xx省人民為建設(shè)自身的家園灑下了無(wú)數(shù)的汗水，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的艱辛。正是因?yàn)橛辛怂麄兊牟恍概?，才有了我們今天?一切；也正是因?yàn)樗麄円哉\(chéng)信魅力吸引了很多前來(lái)投資的商人和志在xx省發(fā)展的大批人才，才使我們這座古老的城市前程美好，誠(chéng)信隨著文明創(chuàng)建的深人，迅速拓展到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域。
談到這里，我想起了一百多年前，生活在哥尼斯堡一位叫康德的老人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“在我們?nèi)祟?lèi)的歷，只有兩樣?xùn)|西能讓我們的心靈感到深深震撼：一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空；一個(gè)就是我們內(nèi)心崇高的道德法則。
我要做一個(gè)講“誠(chéng)信”的人，也愿“誠(chéng)信”伴隨大家的一生。
小學(xué)一年級(jí)防溺水演講稿篇二十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是一年級(jí)的***，今天我非常高興，因?yàn)槲規(guī)狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，成為了一名光榮的少先隊(duì)員。
從今天起，我們將在紅領(lǐng)巾的陪伴下認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，現(xiàn)在我代表全體新隊(duì)員向老師們保證，今后，我們會(huì)以少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，做一名講文明、懂禮貌、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子，我們一定會(huì)好好向大哥哥、大姐姐學(xué)習(xí)，用自己的行動(dòng)讓紅領(lǐng)巾更紅，讓隊(duì)旗更亮，為學(xué)校爭(zhēng)光、為隊(duì)旗增輝！
一年級(jí)的新隊(duì)員們，讓我們一起努力吧！
謝謝大家！
小學(xué)一年級(jí)防溺水演講稿篇二十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是張昕，第一次站在講臺(tái)上演講，競(jìng)選班干部，此時(shí)我的心情激動(dòng)又緊張。
走進(jìn)學(xué)校已經(jīng)有半年多的時(shí)間了，在老師們的教育和幫助下，我已經(jīng)完全適應(yīng)了這個(gè)102班這個(gè)大家庭。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師，并獲得過(guò)學(xué)校第一學(xué)期“紙船承重”比賽第三名和“三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào)。課余時(shí)間里，除了學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，我還是一個(gè)興趣廣泛，活潑開(kāi)朗的男孩，喜歡下圍棋，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)畫(huà)畫(huà)和看課外書(shū)等。
如果我能當(dāng)選副中隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)改正自身存在的種種缺點(diǎn)，努力做好老師的得力小助手，還會(huì)全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。
一個(gè)手指的力量是微弱的，但是把5個(gè)手指握在一起就是強(qiáng)有力的拳頭。這就表示我們要團(tuán)結(jié)，只有我們團(tuán)結(jié)在一起，我們班才能變得強(qiáng)大。同學(xué)們，讓我們一起做最好的自己吧！
請(qǐng)相信我，將你手中那一張最珍貴的選票投給我！謝謝大家！
小學(xué)一年級(jí)防溺水演講稿篇二十三
尊敬的老師、小朋友大家好：
我叫xxx，我想競(jìng)選班長(zhǎng)。我畢業(yè)于姜山幼兒園，活潑開(kāi)朗是我的天性。在學(xué)校，我愛(ài)學(xué)習(xí)各門(mén)功課良好，期中考試后被老師評(píng)為守紀(jì)、清潔、學(xué)習(xí)、書(shū)寫(xiě)之星。我平時(shí)愛(ài)好體育，長(zhǎng)跑是我的強(qiáng)項(xiàng)；我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，平時(shí)我總能發(fā)揮自己的想象，畫(huà)出各種各樣的畫(huà)，好幾張都選入家庭小檔案，為此我也加入了學(xué)校的美術(shù)小組；我愛(ài)音樂(lè)，最近在校園歌手比賽當(dāng)中獲得了“二等獎(jiǎng)”，而且我還參加了學(xué)校的舞蹈隊(duì)，現(xiàn)在正在學(xué)鋼琴呢！這些收獲會(huì)使我在今后的學(xué)習(xí)中更加努力。
在家里，每天早上6時(shí)15分媽媽會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我起床，因?yàn)檫@些天我還要早早到校當(dāng)小管人。晚上放學(xué)到家，奶奶首先會(huì)讓我吃個(gè)飽，然后我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，接著我就會(huì)去做我喜歡做的事。晚上，我會(huì)和媽媽一起練字、溫習(xí)功課，看拼音書(shū)等等，有的時(shí)候還會(huì)和小伙伴們一起進(jìn)行各種各樣的益智比賽。
當(dāng)班長(zhǎng)我是為了能為班里多做點(diǎn)事，為了讓我們班更加優(yōu)秀。為此，我想了很多種方法。比如：
想法1：請(qǐng)老師為我們講一節(jié)“怎樣成為好學(xué)生”的課。
想法2：請(qǐng)班上學(xué)習(xí)和紀(jì)律好的同學(xué)為大家講一講，在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上他們平時(shí)是怎樣想、怎樣做的，他們的成功秘訣是什么。
想法3：我還想請(qǐng)同學(xué)們的爸爸媽媽來(lái)。
來(lái)我們101班，一起夸一夸自己的孩子，好讓大家都來(lái)互相學(xué)習(xí)。
最后我會(huì)盡我最大的力量，來(lái)做好班長(zhǎng)的工作，我有信心，我一定能當(dāng)個(gè)好班長(zhǎng)。如果這次競(jìng)選不成功，我也會(huì)一如既往好好學(xué)習(xí)，努力向上，以后爭(zhēng)取當(dāng)上班長(zhǎng)。
請(qǐng)小朋友、老師看我的行動(dòng)吧！
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