通過總結，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己在工作和學習中的問題與不足。如何發(fā)展繪畫技巧和表現(xiàn)力？總結是一個提高思考和表達能力的過程，以下是一些不錯的總結范文，希望能夠幫助到大家。
中學校長新年發(fā)言篇一
老師們、同學們：
大家好!
新年的陽光即將照耀在幅員遼闊的神州大地上，踏響20xx年的腳步，時間賦予的節(jié)奏，讓我們對未來充滿期許。在這個新舊交替的時刻，我謹代表學校向全體師生以及通過你們，向廣大家屬、家長、校友致以新年的美好祝福，祝愿大家新的一年，百尺竿頭更進一步!我也要向全校師生衷心的說一聲，20xx，大家辛苦了!
時間帶走了勤勞的腳步聲，奮斗的汗水也已凝結為記憶里的珍珠，一年的風塵仆仆在此刻才稍有停留的間隙。在立業(yè)與創(chuàng)業(yè)的第二個年頭，時間的恩賜，讓這片土地上的人們勞有所獲，想有所成。
當夢想劃過20xx的時候，我們重拾記憶里的典藏，每一個晝夜的交替都倍感不易。因為完善課程體系、豐富學生活動、營建學校藍圖、提升辦學品位這些心中的念想，一天天逐漸變?yōu)楝F(xiàn)實，以致我們忘了時間，忘了疲勞，篳路藍縷，夙興夜寐?；赝@365個日夜，365里路，我們彼此鼓勵，相互扶持，披荊斬棘，一往無前。我們每個禮雅心天人的風景里都有了一份精神的歸屬。這，就是創(chuàng)造的力量，夢想的力量，時間的力量!
時代的變革正在改變我們，而我們的創(chuàng)造也在改變這個時代。每一個時代的創(chuàng)業(yè)者，都在自己所屬的時代里扮演者創(chuàng)造者的角色。學生創(chuàng)造著各自的學業(yè)，師者創(chuàng)造著人生的事業(yè)，而學校則創(chuàng)造著國家的基業(yè)。在禮雅文化里，“擔當”不僅意味著承擔，更蘊藏著理想的實現(xiàn)，這種理想既是時代賦予的責任，亦是我們基于社會文明進程的思量之后所做出的選擇。我們在歷史的機緣里成為了禮雅教育事業(yè)在這片土地上的播種者與開創(chuàng)者。不負歷史，就是不負時代;不負光陰，就是不負人生!
新元肇啟，萬象更新。20xx的到來，會讓創(chuàng)造的天地更加的'寬廣。老師們，同學們，加把勁!20xx，我們會因學校的建設而更加身影忙碌，會因十三五的開局而更加步履堅實，會因教育的變革而更加足音鏗鏘。20xx，我們也會因禮雅建校110周年而更加自信豪邁!在禮雅教育的百又十年后，在追求卓越的久久為功中，我們一起努力，向社會展現(xiàn)一個更加成熟自信的禮雅心天，一個傳承恪守“公勤誠樸”的禮雅心天，一個對美好教育抱定堅強信念的禮雅心天!
為什么我們的眼里常光芒閃動，因為我們對這片土地愛得深沉!謹此，祝愿我們的禮雅心天蒸蒸日上，創(chuàng)造輝煌!藉此機會，向一年來關心支持學校工作的各級領導、社會各界、家長朋友表示衷心的感謝和崇高的敬意。祝大家新年愉快，萬事順意!
中學校長新年發(fā)言篇二
親愛的老師們、同學們，社會各界的朋友們：
大家好！
飽含幸福美好的憧憬、滿懷再創(chuàng)輝煌的希望，2023年將在奮斗與希冀中到來。在這辭舊迎新、繼往開來的美好時刻，我謹代表學校黨支部、校委會，向長期關心、大力支持我校發(fā)展的社會各界人士，向心系學校、獻計獻策的離退休老同志，向立德樹人、辛勤耕耘的全體教職員工，向勤奮努力、勇攀高峰的莘莘學子致以誠摯的問候和新年的美好祝福！
歲月如梭，天道酬勤。2022年，在縣委縣政府和教體局的關懷下，在社會各界的支持下，我們縣直人凝心聚力、強化管理、注重過程、踏實苦干，喜事不斷、捷報頻傳；我們?nèi)w教職工齊心協(xié)力，團結一致，積極進取，昂揚向上，學校時時處處煥發(fā)著欣欣向榮的勃勃生機和青春活力。
過去的一年，我校爭取上級資金支持，積極改善辦學條件，創(chuàng)設優(yōu)美的育人環(huán)境。
學校投資70余萬改造了學校杏壇廣場，新建杏壇廣場校園文化宣傳欄、改造文化長廊；投資6萬多元在學校門口處樹立卷軸式新教育標識墻，使每一個走進縣直中學大門的人都能直觀感受到我校的教育理念和追求；投資近30萬元打通、美化騰飛樓、揚帆樓、啟航樓三棟教學樓連廊，并在連廊安裝大型凈水開水爐，保障學生飲水安全和衛(wèi)生；投資20多萬為啟航樓新建鋼構樓梯，解決了2018級1300余名師生共用一個樓梯而存在的擁堵踩踏隱患；投資近13萬元在校園栽種銀杏、紅梅綠梅、香樟、桂花等珍貴樹種，形成桂花苑、香樟苑、銀杏苑三個不同風格的三個教學園藝區(qū)；改變教學區(qū)及運動場道路道牙破舊現(xiàn)狀，全部更新為大氣美觀的大理石道牙，并對運動場400米標準跑道進行了塑膠化提升；在學校大門兩側，設置精美宣傳欄80個，對優(yōu)秀教師進行宣傳，做到“模范上墻、功臣風光”。
過去的一年，我校多策并舉激發(fā)全體教師教書育人工作熱情。
領導班子樹立“團結務實，廉潔高效”的工作作風，帶動教職工真心投入教學教研，提升教育實效；制訂《學校管理手冊》，用制度規(guī)范教師教學行為，用工作流程細化工作落實和檢查；強化集體備課，用教研引領教師成長，以導學案引領課堂教學，以“周清”鞏固學習成效。通過學校微信群宣傳、《星耀杏壇》、新教育敘事、榜樣教師評選等多彩的活動，鼓勵教師成長，培樹先進典型。
過去的一年，我校德育、教學齊抓共管，“刻苦、睿智、勤思、向上”的學風日趨濃厚。
新時代好少年在學校顯耀位置展示、“十星少年”評選激勵每一名學子。運用《學生成長手冊》引領學生自我成長、自我進步。開展“校長杯”足球賽、籃球賽、春秋兩季運動會、歌詠比賽、隊列比賽、廣播操比賽等活動，以豐富的校園文化活動提升班級集體凝聚力，讓不同學生在活動中發(fā)揮特長，實現(xiàn)自我的集體價值，讓學生更愛集體，更愛學校。對班級各類層次學生采取針對性的心里疏導、激勵培訓，明確責任，分層管理，形成了班級工作“事事有人干，人人有事做”的良好氛圍。
過去的一年，我校教育教學質(zhì)量明顯提升，得到了社會各界的普遍好評。
縣直中學的形象日趨陽光，全體師生面貌與日俱新。早上三個年級60個班全體學生手捧課本，激情早讀已成為我校靚麗的`風景線；早上6：30，班主任大多數(shù)已經(jīng)走進教室，不少教師主動放棄午休提前進班輔導；課堂變了，教師放手學生講，小組交流合作，師友互助學習，學生參與課堂，做課堂的主人，學習氣氛高漲，學習效率明顯提升。2022年中考學校取得驕人成績，被省級示范性高中錄取699人，輸送學生數(shù)量連續(xù)九年穩(wěn)居全縣第一。在外就讀的我校教師子女紛紛轉至我校就讀，伊川籍在外就讀學生也紛紛轉入我校，多達30余人。
過去的一年，歲月流金，春華秋實，在全體師生的努力下，學校收獲的榮譽達60余項。
主要有：河南省義務教育裝備標準化學校、河南省數(shù)字校園標桿學校、洛陽市示范性足球特色學校、伊川縣中學生田徑運動會初中組團體第一名、共青團洛陽市五四紅旗團委、洛陽市“市長杯”青少年校園足球比賽初中男子組一等獎、洛陽市“市長杯”青少年校園足球比賽初中女子組二等獎、伊川縣第二屆“書香伊川”經(jīng)典誦讀大賽一等獎。我校2016屆畢業(yè)生郭夢陽被北京大學錄取。以上種種讓我們感到無比的欣慰與自豪！
這斐然的成績，與全校教職員工的艱辛付出密不可分，與全體同學的頑強拼搏密切相關。這斐然的成績，折射出縣直人拼搏過程中蘊涵著的激情、智慧和力量。在此，我代表學校領導班子再對全體師生說一聲感謝，感謝你們的無私與奉獻，感謝你們的理解與支持！
回首過去，我們備受鼓舞；展望未來，我們豪情滿懷。教育是國計，也是民生；教育是今天，更是明天。新的明天即將到來，全體縣直人整裝待發(fā)，繼續(xù)在教育的路上昂首向前。2022年，我們正面臨新的起點，新的任務，新的目標，新的征程！抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，不忘初心，砥礪前行，這是全體縣直人堅定的選擇；把縣直中學建設成洛陽領先、河南知名的研究型、開放式、特色化、現(xiàn)代化的名校是我們共同的心愿！
2022年，學校將繼續(xù)高擎“揚品牌，創(chuàng)特色”的大旗，立足中考，順應新形勢，凝心聚力，打造魅力型校園。
2022年學校將進一步改革管理制度，加大獎勵力度，向教學一線傾斜，推進各項工作穩(wěn)步開展。
2022年學校將進一步改善辦公條件和學習條件，為全體師生的工作和學習創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境。
2022年學校將進一步推進課堂教學改革和課程改革，努力提高教育教學質(zhì)量，全面提高學生素養(yǎng)，培養(yǎng)新時代需要的高素質(zhì)人才。
2022年學校將全力提升校園文化。以“守正·求真”為核心理念，以“書韻飄香、智慧之根成長的沃土”為學校愿景，以“拓新守正、和融共進”為學校精神，著力打造書香雅園、正氣校園，從而建成師生共同成長的幸福家園。
老師們，同學們，2023年的航船已經(jīng)揚帆，美好的彼岸即將呈現(xiàn)在我們面前，讓我們伴隨著悠揚的新年鐘聲，祝愿我們學校在新的一年里，乘風破浪，再創(chuàng)輝煌！祝愿我們的教師工作愉快，身體安康！祝愿我們的學生學業(yè)進步，快樂成長！
親愛的老師們、同學們，讓我們一起攜手，銳意進取，開拓創(chuàng)新，共同描繪縣直中學的美好藍圖，共同譜寫縣直中學的嶄新篇章！
最后，再一次將最誠摯的祝福送給各位：祝大家闔家幸福，新年快樂！
中學校長新年發(fā)言篇三
親愛的同學們：
今天是20xx年，12月30日。再過一天，就是新年了。我們已告別了不平凡的20xx年，又迎來了充滿希望的2014年。迎著朝陽的光輝，我們再一次凝望冉冉升起的國旗；踏著歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點。在此，讓我謹代表學校向全體老師向同學們送上誠摯的新年祝福。
同學們，你們知道1月1日又稱什么節(jié)日嗎？那“元旦”這一節(jié)日又包含著什么深意呢？“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
親愛的同學們，當你沉浸于新年的歡樂之中時，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應該有新的目標，新的人生起點。2014年展開的這張新的畫卷正等著你去精彩地描繪呢！
一年過去時，給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績?？鞓放c悲傷、成功與失敗……都化作成長中的寶貴財富。有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數(shù)的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。
同學們，讓我們迎著新年的朝霞，共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，以飽滿的熱情投入期末復習，爭取優(yōu)異的成績來報答養(yǎng)育你們的父母和辛勤的老師吧！
中學校長新年發(fā)言篇四
泗陽教育這塊沃土，培育了我們名師工作站團隊。作為一名省特級教師，多年來，我從教活教材、走進學生、融入課堂等方面，凝練思想、探索建模，努力做一個有教育思想的實踐者。
教材是一種資源，是學習的素材，不是教學的金科玉律。我的觀點和實踐體會是，教學要忠于教材，又不拘泥于教材；教材是“用”的，它需要開發(fā)；教材是“動”的，它需要建構；教材是“活”的，它需要激活；用活教材，教出自己的個性風格，在情境教學中實現(xiàn)立德樹人的目的，這才是教學的本真。我的這些經(jīng)驗已入編由江蘇教育出版社出版的《著名特級教師思想錄》。
因家庭背景、潛質(zhì)個性、心理狀態(tài)的不同，每位學生都獨有一個世界，這要求我們理解并走進學生，給不同學生“量身定做”具體方案，因材施教以促其健全成長。我常在接手新班級后了解、研究學生的心理暗箱（如家庭、心理、人際關系等問題）以及學習狀態(tài)，建立學生成長檔案，與學生坦誠交流，為學生指引成長的方向。柏拉圖說“教育非他，乃心靈轉向，引導孩子轉向愛、善和智慧?！苯逃赡芨淖儾涣藢W生內(nèi)心隱晦的世界，但要在其內(nèi)心世界播下誠實、責任、正直、進取的種子并激活這些種子，讓他們在以后的人生中變得誠信、有責任和陽光。
課堂教學的終極目的是促進學生發(fā)展，為人的幸福生活奠基。融入課堂、為學而教，就要堅持生本思想，以學為核心，抓好課標中的種子知識、方法論知識、學科素養(yǎng)；就要以學定教，努力培育學生發(fā)展核心素養(yǎng)，包括社會參與、自主發(fā)展和文化修養(yǎng)三個維度，以及品德修養(yǎng)與社會責任等十項核心素養(yǎng)指標；就要學以致用，學教做統(tǒng)一，培養(yǎng)全面發(fā)展的人。我根據(jù)校本實際，探索實施了“導學—討論—體悟—踐行”四環(huán)一體的對話教學，全面提升了學生素質(zhì)，幫助他們過好積極的生活。
地上本沒有路，走的人多了也便成了路。作為教師代表，我深感育人的重任在肩，我將與眾多教師一起，在實踐中努力前行，共同譜寫泗陽教育的新篇章！
謝謝大家！
中學校長新年發(fā)言篇五
各位老師們，同學們：
大家好！
我們反復說的一個詞就是“夢想”，其實夢想的提出與實現(xiàn)不是一年的事情，人的一生就是與“夢”聯(lián)系在一起的，只不過在人生的不同階段，“夢”的內(nèi)涵有所區(qū)別而已。也一定是個有“夢”相伴的年份。
這一年，我們?nèi)w中國人都在為中華民族的偉大復興在追夢，這一年我們也希望身體健健康康的，家庭和和美美的，做老師的，做學生的，自然也有自己的職業(yè)夢，學業(yè)夢。
夢只是一種愿景，能否把愿景變?yōu)楝F(xiàn)實，還需要我們有圓夢行動。每一個夢的`實現(xiàn)過程就是在畫圓，畫好一個圓，再畫下一個圓，一個圓又一個圓不斷地疊加，就會成為圓柱，圓柱的高度決定人生的高度。
夢往往都是美好的，但圓夢的過程是充滿艱辛的，在圓夢的道路上需要我們每個人對自己“狠”一點，再“狠”一點，守得住心，耐得住寂寞，一年到頭，我們一定會感謝今天發(fā)狠的自己、恨透今天懶惰自卑的自己，甚至是一輩子。
開始了，我們每個人先自我描繪一下夢，再一步一步的走，一天一天的過，圓夢路在腳下。
只要努力去做最好的自己，一定會夢圓人生。夢圓人生，一生足矣！
中學校長新年發(fā)言篇六
尊敬的各位領導、各位校長、各位老師：
大家好！
感謝組織對我的信任，給了我這次參加競聘演說的機會。我叫曾云華，現(xiàn)年37歲，本科學歷，中學一級職稱，1年參加工作，年加入中國共產(chǎn)黨，先后在中學、中學、鎮(zhèn)中工作，期間擔任過班主任、團支部書記、教導處干事、會計、政教主任、分管政教副校長，任現(xiàn)職已8年。
我之所以參與競聘，是因為有以下幾點優(yōu)勢：
一是有扎實的專業(yè)基礎，過硬穩(wěn)定的政治思想。我參加工作以來，始終把學習放在首位，始終站在教學第一線，勤鉆研，善思考，多研究，不斷提高自己，有扎實的專業(yè)基礎，有扎實的教學基本功，能進行數(shù)學循環(huán)教學，教學效果好。我輔導學生參加數(shù)學競賽，得過省二等獎、市、縣獎若干名，撰寫論文得市級獎、縣級獎若干篇（局教研室可查）。我政治覺悟高，品德優(yōu)秀，個人被推薦評為縣師德標兵、市先進工作者、省體傳校省級優(yōu)秀指導教師，每年被評為校優(yōu)秀黨員或先進工作者（民意投票每次在前三）。
二是有豐富的教學和管理經(jīng)驗。我先后在各部門任職過，從基層做起、從實事做起、積累了許些經(jīng)驗，基本熟悉了學校管理，各部門工作基本過程和方法。
我年開始在新店中學任副校長，年調(diào)入鎮(zhèn)中學分管政教工作，我主張狠抓德育、師德師風、校風校紀、周邊環(huán)境治理、校園文化建設、班級管理、安全教育等各項工作。學校各項綜合治理工作明顯得到改觀：環(huán)境凈化了；校園文化氛圍濃厚了；學生品德、思想表現(xiàn)明顯進步了；學生與學生、學生與老師矛盾明顯少了；學校內(nèi)、外學生矛盾得到了合理解決；學校更加和諧了；學校從未出現(xiàn)任何一件大小責任事故。政教工作、學生管理工作是無序、無規(guī)律的，一千多人的學校，實際工作談何容易，然而工作效果、成績卻得到了老師們、局領導多次稱贊。由于我積極的全身心的投入、無私的奉獻、兢兢業(yè)業(yè)，全體教師支持和配合，政教工作有利的保障了學校教育教學工作正常進行、創(chuàng)建了一個積極上進、和諧、安全的校園。我堅持一手抓教學，一手抓管理。管理實踐使我得到鍛煉，能力得到提升。我的付出取得了明顯成績，政教工作為教學工作搭建了一個和諧、愉悅、展現(xiàn)的平臺。學校綜治工作歷年為鎮(zhèn)先進、學校被評為市級安全文明校園、德育工作示范學校。
三是有較好的群眾基礎和年齡優(yōu)勢。我本人性格開朗、平易近人、無論與誰相處，一切堅持“待人以誠、處事以正、自律以嚴、謙虛謹慎、低調(diào)做人、高調(diào)做事”的原則。工作身先士卒、忠于職守、不怕困難、樂于奉獻，口碑好，人緣好，得到了廣大教職工的廣泛好評與厚愛。這是勤懇踏實工作換來的群眾的信任。這為我干好學校部門工作、教學工作鋪墊了厚重的群眾基礎。其實無論誰干事業(yè)、做工作無論走到哪里都離不開群眾的支持、信任。
我今年37歲，正蓄勢待發(fā)，正處在發(fā)展進步中，正值而立之年，身體健康，精力旺盛，勤懇敬業(yè)。年輕是份資本，年輕人有活力，年輕人易接受新鮮事物，會改革創(chuàng)新，年輕的力量使我有信心，也能夠全身心投入到學校工作中。
四是我雖沒有過人的智商，但有較好的情商。我樂于交往，情緒樂觀，遇事不情緒化，不傷感，不恐懼，為人正直，誠實做人，踏實做事，處事公平，先為別人、集體著想，先人后己，尊重他人。做事先學做人。樂于奉獻，心態(tài)積極，承受力強，自信而不自滿，謙虛學習，樂于接受意見，能和朋友、同事友好相處，認真對待每一件事情，責任感強。我飽受過工作和生活的酸甜苦辣，命運給了我壓力，讓我自強不息，也催我走向成熟。生活、工作的磨練讓我認為沒有解決不了的困難，同時也給了我足夠的信心和決心……心理學家認為較高的情商可以彌補自己很多的不足，會使人工作更加順利，更易成功。
假如我做了校長我會從以下工作做起：
1、堅決落實國家新制定的教育發(fā)展綱要精神，認真落實各級政府、教育主管部門文件精神，與領導保持高度一致，以身作則，明確方向，會更加積極的向領導匯報、請示工作，會更加努力學習，引進先進管理思想、管理理念、管理方法。
2、理清思路，樹立好形象，以人為本，嚴明校紀校規(guī)，搞好人力、物力資源協(xié)調(diào)。
3、完善各項制度進一步優(yōu)化管理，配合主管部門落實績效獎勵制度，建立新的評價機制。
4、大力推進素質(zhì)教育，教育公平，實事求是狠抓教育教學質(zhì)量，為鎮(zhèn)教育奠定厚實的基礎。
5、進一步加強綜合治理，加強校舍安全工程。
6、進一步加強校園周邊環(huán)境治理，構建和諧文明、安全校園。
7、繼續(xù)努力完善辦學條件，加強軟硬件建設，不斷優(yōu)化教師工作、學生學習的環(huán)境。
8、構建和諧穩(wěn)定共謀發(fā)展的教師隊伍。
9、建立師資培訓的長效機制，切實抓好師德師風建設，努力提高教師隊伍整體素質(zhì)。
10、堅定不移推進教育創(chuàng)新，創(chuàng)出特色。
各位領導、各位校長、各位老師：一個人的進步要得到領導的關心愛護，要得到同事和朋友的支持。如果我能得到大家的認可，我將竭盡全力、忠于職守、克己奉公、克服前進道路上重重困難、迎難而上、勇往直前。我將會服從組織安排，永遠支持我自己！支持當選者！以上是我的競聘演說，有不妥之處懇請大家批評指正。
謝謝大家！
中學校長新年發(fā)言篇七
今天的講話我特意寫了稿子，是精心準備了的。
上周課間操比賽，我們高一年級為近幾年高中部廣播操比賽爭了臉面，無論是老師還是學生，都表現(xiàn)了足夠的熱情，對比賽的成績特別地重視。讓學校領導對我們高一年級的精神風貌有了充分的認識，了解了這是一個有斗志、有理想的年級。
關于比賽成績，我不用再說。但我想借197班說說事。結果出來之前，我和198的班主任私下預測198的成績會不錯。估計現(xiàn)在很多197的同學心里不服，心里嘀咕，你偏袒198，那你還在這說什么。如果有好事的同學去找體育老師查看我簽名的打分表，我給197的得分是高于198的。所以我想我有資格在這里講話。我預測下一次比賽197會勝過198，不是因為驕兵必敗的諺語，也不是因為勾踐臥薪嘗膽的歷史規(guī)律，而是我知道197班這個集體不會因為一次失敗而一蹶不振，他們更不會讓他們的班長一次又一次流眼淚。197班你們可能不知道，這一次失敗讓老師們私下議論，197是年級練習最多的班級，197是做操時有集體整齊跺腳的班級，197是道德風尚獎得分最高的班級。
那么其他班從197身上應該學到什么呢？比賽就像考試成績，有時很努力并不會得到你想要的結果，那是因為我們不完美的人生有一個命中注定的伴侶，它叫失敗。如果你問高三的學長，廣播操的失敗與高考失敗比較，那廣播操失敗根本就不叫做事。至于拿著這樣的成績四處炫耀的人，那就像是農(nóng)村里唱喪事的歌手自大地稱自己為歌星，在靈堂里自我陶醉。
雖然比賽結束了，197班請你們要關心你們的班主任，對于比賽結果，她肯定和你們一樣傷心，但她還要壓抑自己的情緒，還得考慮舒緩你們的心理情緒。你們也要心疼年級組長強哥，站了一下午，也沒撈到一個第一，他在用生命激勵他的班級學生。最后感謝196、197兩個班級的班長，面對事先的懲罰，他們沒有找一絲借口，感謝高一年級，因為你們，高中部課間操比賽變得與眾不同。
謝謝大家！
中學校長新年發(fā)言篇八
全體教職員工及其家屬：
你們好！
天狗嘯月萬明來，無盡天空祥瑞開。在新春佳節(jié)即將到來之際，我向全體教職員工及其家屬致以誠摯的謝意和真誠的祝福！
20xx年，是里集教育快速、健康發(fā)展的一年。在各級領導的關心、支持和正確指導下，通過全體教職員工的共同努力和全體家屬的大力支持，我們在改善辦學條件，加強隊伍建設，改革管理制度，實施新課程，提高教育質(zhì)量，優(yōu)化校園環(huán)境等工作中取得了一個又一個新勝利，譜寫了一曲又一曲教育和諧發(fā)展的新篇章。我們在瀏陽市藝術節(jié)、運動會等多項競賽和中學教育質(zhì)量評價、目標管理評價中均取得全市第一的好成績。這些成績的取得，是上級正確領導的結果，更是全體教職員工同心同德，共同奮斗的結果，也是全體家屬默默無聞、全力支持的結果。在此，我代表中心學校領導班子向全體教職員工及其家屬致以崇高的敬意和衷心的感謝！
東風浩蕩滿眼春，萬里征程催人急。20xx年，是“十三五”規(guī)劃的開局之年，教育改革與發(fā)展站在了一個新的歷史起點上。我衷心希望全體教職員工自加壓力，勤奮學習，科學工作，率先垂范。我們將堅持以學生發(fā)展為本，以人民滿意為目標，抓住機遇，開拓進取，爭取20xx年各項工作再上一個新的臺階。同時，也希望全體家屬一如既往地關心、支持我們的工作。我們相信，有各級領導的高度重視和大家的齊心協(xié)力，里集教育一定能夠創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績。
最后，祝全體教職員工及其家屬新春愉快，身體健康，合家幸福，萬事如意！
中學校長新年發(fā)言篇九
尊敬的老師們、親愛的同學們：
值此迎新之際，首先感謝家鄉(xiāng)父老和各級領導在過去的一年里對我校的關注與支持，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體老師和所有關心支持教育事業(yè)的同志們，致以親切的問候和誠摯的祝福！向所有同學致以新歲祝賀，祝孩子們前程錦繡，學有建樹！向戰(zhàn)斗在各條戰(zhàn)線和正在高校學習的廣大校友致以新年的祝福！祝你們事業(yè)大成、歲歲進步、健康平安！
歲月不居，天道酬勤。與我們揮手作別的xx年，雖是歷史長河中短暫的一瞬，但對于來說，卻是學校發(fā)展進程中一個不尋常的年份。一年來，在上級和社會各界對學校的關心、指導和大力支持下，學校領導班子帶領全體教職員工，和衷共濟，攜手創(chuàng)業(yè)。無論是第一線的教師，還是后勤管理人員，教輔人員，都把學校發(fā)展作為第一要務，追求教育教學工作的落實與創(chuàng)新，深化課堂教學改革，轉變教育方式和學習方式，加強校園文化建設、制度建設和環(huán)境建設，實現(xiàn)了師生精神面貌、課堂教學和校容校貌的大變化。從晨光中英姿颯颯的早操，到早讀時間蕩漾在校園中的朗朗的書聲；從井然有序的閱覽室，到充滿生機和活力的課堂；從制度規(guī)范的教研活動，到熱情洋溢的校園文化生活，整個校園時時處處充滿著積極、競爭、熱情、創(chuàng)新、和諧、奮進。
我們的學校是培養(yǎng)英才的搖籃，我們的是英才騰飛的起點。智者，吾校師生員工！能者，吾校師生員工！正是這樣的xx人，創(chuàng)造發(fā)展著歷史?；厥走^去，我們豪情滿懷；展望未來，我們?nèi)沃氐肋h。
老師們、同學們，舊歲已展千重錦，新年更上一層樓。
我們要用xx人應有的信念和氣魄，正視事業(yè)發(fā)展中的艱難與曲折。讓我們團結一致，揚起前行的風帆，蕩起智慧的雙槳，迎著教育的春風朝陽，起航破浪！
讓我們滿懷信心擁抱春天，讓我們辛勤耕耘，創(chuàng)造燦爛輝煌的明天！
中學校長新年發(fā)言篇十
各位老師、同學們：
大家好！
彈指一揮間，我們送走了碩果累累的20xx年，已迎來了充滿希望的20xx年。站在虎年的起跑線上，我謹代表學校，向辛勤工作在各個崗位上的教職員工致以崇高的敬意和新年的祝福！向勤奮學習，立志報效祖國的全體同學致以誠摯的問候和美好的祝愿！祝大家新年快樂，心想事成！
盤點20xx，我們倍感欣慰。過去的一年，我校伴隨著祖國xx慶典的步伐，沐浴著教育改革的春風，踐行“文化關懷、師生共進”的辦學理念，圍繞提高教育教學質(zhì)量這個中心，以深化改革為動力，不斷增強辦學活力；以強化管理為抓手，不斷提高辦學效能；以優(yōu)化隊伍為保障，不斷增強學?？沙掷m(xù)發(fā)展的核心競爭力，以優(yōu)異的成績通過了區(qū)域教育現(xiàn)代化驗收，榮獲了首批“江蘇省和諧校園”稱號，一些部門被命名為江蘇省高中英語課程教材改革實驗工作先進集體、xx市“三八”紅旗集體、xx市優(yōu)秀學科群體；xx年學校中考、高考成績喜人，朱亞叢、高志翔同學被空軍航空大學錄取，使我校連續(xù)四年喜圓“航天夢”；過去一年有34名教師被評為xx市骨干教師，3名教師被評為高級教師，2名教師獲得省級評優(yōu)課一等獎，3名教師獲得市級評優(yōu)課一等獎，65名教師獲得各級表彰，教師在省市級獲獎或發(fā)表論文96篇，其中省級以上70篇；有xx0多名學生獲省、市、區(qū)級表彰，163名學生在省級學科競賽中獲獎，過去一年學校還邀請了十多名專家學者來校講學，開展了以遵循規(guī)律、規(guī)范辦學、減負增效、科學發(fā)展為主題的教育教學活動，開展了“五園同創(chuàng)”現(xiàn)場觀摩活動和市級對外公開教學活動，成功接待了友好學?！哺耵敋W洲學校師生一行，舉辦了體育節(jié)、藝術節(jié)等系列活動，實現(xiàn)了“讓每一個學生成人、成才，讓每一名教師成功、成名，讓每一位家長放心、滿意”的辦學宗旨，促進了學校、教師和學生共同發(fā)展。
展望20xx，我們豪情滿懷。老師們、同學們，期末的鐘聲踏著虎年的腳步很快就要敲響。再過25天，我們將迎來本學期的期末考試。同學們要鼓足信心，積極迎考，科學備考，用足、用盡、用好自主活動的時間和空間，強化自主學習能力的培養(yǎng)，追求自主學習效益的.最大化；老師們要加快教學進程，歸納理順，統(tǒng)籌安排，狠抓教學六認真的落實和學生作業(yè)質(zhì)量的提高，編好、用好、管好教學案，把注意力和著眼點放在課堂上，追求課堂教學效益的最大化。各部門要認真總結，做好計劃，繼往開來。
斗轉星移，歲月滄桑。如今，港中已邁進了xx華誕的年輪。xx年風雨浸潤流嵐歲月，積淀下深沉的步履，xx年崢嶸穿透純凈書聲，抒寫出精彩的篇章。秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，彰顯奮進歷程，凝煉港中文化，共創(chuàng)美好未來。屆時，我們將緊扣校史、校友、校貌三條主線，圍繞慶典、文化、教育、出版、校友、籌建六大系列，從做好十件大事入手，舉辦好xx周年校慶活動。我們每一位港中人都要以實際行動，將港中精神的血液注入到自己的血管中，不斷傳承延續(xù)、發(fā)揚光大，以振奮的精神、昂揚的斗志、踏實的工作、優(yōu)異的成績向母校xx慶典獻禮。
老師們，同學們，我們既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。新的一年代表新的希望，也預示著新的機遇和挑戰(zhàn)，千秋大業(yè)，實干為基；宏偉藍圖，落實為要。我相信，在各級黨委政府和教育主管部門的關心支持下，在社會各界人士的幫助下，通過全校師生的共同努力，我們一定會取得更大的成績。讓我們攜起手來，克服困難，開拓前進，為譜寫省港中絢麗的新樂章而努力拼搏！
最后，再次祝愿同學們天天進步，學有所成！祝愿老師們身體健康，全家幸福！祝愿港中在虎年如虎添翼，虎虎生威！
謝謝大家。
中學校長新年發(fā)言篇十一
各位老師、同學們：
大家好！歲月如梭，秋去冬來。20xx年又悄悄逝去，20xx也悄然而至。對我們所有的高三同學而言，這將是具有特殊意義的一年，因為再有一個學期，你們將告別母校，告別你的恩師，告別與你們朝夕相處的同學，去迎接新的生活，在大學的天地里展翅高飛。
回首20xx年的300多個日子，我倍感欣慰與自豪，那是因為你們不僅實現(xiàn)了自我超越，還實現(xiàn)了超越對手；你們不僅擺脫了落后，還躋身于前列；你們不僅學會了尊重別人，還贏得了別人的尊重；你們還明白了學業(yè)重要，更懂得了做人的道理。
你們不僅接受了我，而且我們還成為了朋友。我們共同在語文的海洋中遨游：為孔乙己流淚，為于勒不平，為夏洛克悲哀；我們觸摸杜甫的濟世情懷，感受魯迅的`赤子氣概；我們一同走進小說的世界，走進詩詞的伊甸園----每上一課，就是我們一次情感的交流；每進行一次課外活動，就是我們的一次心靈對話。
回首20xx，我和所有的老師一道見證了你們的成長與崛起！
展望20xx，我們相約在那一飛沖天的六月。
中學校長新年發(fā)言篇十二
各位領導，各位老師：
大家好!很高興有這樣一個學習的機會，我演講的題目是：澆樹澆根，育人育心。
現(xiàn)在大家都在講素質(zhì)教育，學生德智體美勞全面發(fā)展的教育思想已成為每個教師對教育對象培養(yǎng)的自覺要求。但是，除對智育的認識比較統(tǒng)一外，對其它幾育的認識上，教師的個體差異是很大的，在這里我想要說的是，其實，五育的教育固然重要，但是，除此之外，人們普遍忽略了對當前的學生來說非常重要的一項，就是對學生的心理素質(zhì)教育。
心理素質(zhì)是人在先天生理基礎上，在個體與客觀外界相互作用中產(chǎn)生、發(fā)展起來的比較穩(wěn)定的心理特征、屬性和品質(zhì)，主要表現(xiàn)在人的智力是否正常，情緒是否穩(wěn)定，意志是否堅強，反應是否適度，社交是否和諧，個性是否健全，以及能否適應環(huán)境等方面。
為什么我要強調(diào)這一個方面呢，我們教育學生是要培養(yǎng)他們成材的，蘇軾曾經(jīng)說過這樣一句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志?！蔽蚁氪蠹叶寄苈牫鲞@句話的意思，可以簡單的這樣理解，成大事，有超世之才并不是必要條件，如果才能平庸，通過努力，堅持不懈的去奮斗也是可以成功的。可見，才能大小放在其次，堅忍不拔之志卻是通向成功所必不可少的。
再看我們身邊的例子，我的一個初中的同學，當時比我的學習成績要好得多，我們同一年參加中考，他由于一科沒有考好，就灰心喪氣了，第二天就有一科沒有考，在我們幾個同學和他父母的勸說下才繼續(xù)考試，結果因為有一科缺考，沒有考上中專，但還是以不錯的成績考上了重點高中，但是，入學以后，他總拋不開那次考試的陰影，總覺得自己不如別人，其實他的成績在那些同學們中是相當棒的，但是他氣餒了，沒有經(jīng)受住挫折，失去了信心，在入學一周后就輟學了。我們可以設想一個基礎很好的.學生，按說完全可以接受更好的更高一級的教育成為一個能更好的服務于社會的人。可是，就因為心理素質(zhì)的關系，輟學了，走上了一條完全不同的人生路。
在座的都是老師，類似的例子大家都能舉出來一些。這些發(fā)人深省的例子，告訴我們一個道理：心理素質(zhì)的好壞，關系到一個人某階段乃至一生的命運，關系到一個人能否成功，我們再來看一個數(shù)字資料：有資料證明，對3000名學生的調(diào)查中，有生理問題的僅占1.3%，而有心理問題的則占20%，從這一組數(shù)字中我們就能看出健康心理素質(zhì)的培養(yǎng)對現(xiàn)在的青少年有多么重要。具有健康的心理和良好的心理承受能力，我們的學生才能適應以后激烈的社會競爭。
一.當前學生心理健康缺失的主要表現(xiàn)有以下幾個方面：
1.厭倦情緒。由于家長期望值過高，教育方式方法不對，使學生對學習、對人際關系產(chǎn)生厭倦，學習不用心，家長和教師的教導充耳不聞，屢錯屢犯，屢教不改，成為問題學生。
3.承受能力差，無法承受挫折。一些中學生，當個人的需要、愿望、理想、目標、行動與社會與生活環(huán)境的要求不相符合時，便不知所措。有一些學生，由于缺乏對生活環(huán)境改變的心理適應能力，當生活、學習環(huán)境一旦改變時，不能主動適應，學會承受，而是消極應付，缺乏克服困難的信心與解決困難的能力。
4.自我約束能力差。說話做事，好感情用事，不能理智地處理問題。學習不積極主動，把學習看做負擔。遇事易沖動、任性。這樣的學生經(jīng)常是屢錯屢犯，缺少自我控制能力。
此外，當前學生心理障礙的主要表現(xiàn)還有過于依賴別人，自理能力差;缺乏遠大理想;情緒不穩(wěn)定;自我中心，缺乏責任感等等。
二.影響學生心理素質(zhì)的原因
1.學校教育對培養(yǎng)學生健康心理素質(zhì)重視不夠。學生的心理素質(zhì)提高更有利于進行科學文化知識的學習，更有利于提高自身的道德水平，更有利于進行自主學習及自我教育。學校教育要處理好心理素質(zhì)教育與科學文化素質(zhì)的關系，應該將學生的心理素質(zhì)的提高，作為轉變學生學習態(tài)度、提高學習能力、減輕教師及學生雙重負擔的有效的途徑加以重視。
2.家庭的影響?，F(xiàn)在的獨生子女越來越多，“421‘式的家庭也會越來越多。這些孩子在家里就是小皇帝，父母嬌慣，長輩溺愛，使得他們有以自我為中心、不負責、心理脆弱承受能力差等方面的心理障礙。
三、如何進行心理素質(zhì)教育
1.提高教師進行心理素質(zhì)教育的意識
全面施行素質(zhì)教育教師是關鍵，因此，要對學生進行心理素質(zhì)教育，首先要提高教師進行心理素質(zhì)教育的意識。教師具有對學生進行心理素質(zhì)教育的意識，會自覺地提高自身的心理素質(zhì)。而教師具有良好的心理素質(zhì)，會通過自身的言行為學生塑造一個借以模仿的完美形象，使學生心理在其潛移默化的影響下向健康的方向發(fā)展。
加強情感教育，創(chuàng)設情境鍛煉學生。有意義的課外活動，可以使學生釋放出多余的“能量”?？梢员M力避免學生的沖動、煩惱或憂傷。
另外，特定的情境可以鍛煉學生的承受能力。我校有一個傳統(tǒng)活動，就是語文三會，初一的故事會，初二的朗誦會，初三的演講會。原來我們都是一個挨一個地講，最后評出獎項和人員，過程簡單，學生參與的熱情不高。自從上次我參加了第一屆校長論壇后，我們就把比賽的形式改成了像我們今天這樣的形式，讓學生在過程中體驗，體驗那種激烈競爭的氛圍。學生的心會隨著比賽的進行和各個選手的表現(xiàn)此起彼伏，讓學生在活動中鍛煉心理素質(zhì)。最后，每一個參與的同學都要上臺總結自己的得失，正視比賽的結果。形式改變以后，學生們感到過程有趣味，同時也提高了學生的心理承受能力。
2.通過家長學校的形式，家校聯(lián)合，可以說，大部分青少年的心理障礙都與其父母有直接或間接的關系。事實上，家庭對孩子的學習輔助能力是有限的，但對孩子人格構建的影響是無限的。所以作為家長，一定要給孩子創(chuàng)建一個愉快的生活和學習環(huán)境，保證他們的身心健康。
澆樹要澆根，育人要育心。心理健康教育的實質(zhì)是對學生的心理結構進行改造、重組、升華的過程。中國的未來正充滿希望地注視著新世紀的一代新人。培養(yǎng)學生自尊自愛、善于交往、樂于奉獻、具有較強的反省能力;能正確對待挫折，勇敢面對現(xiàn)實，有一定的忍耐力;能勇于負責、獨立思考、不盲目沖動。這是當前素質(zhì)教育對我們教育工作者提出的基本要求。愿我們能走進學生的心靈世界中去辛勤耕耘、播種、采摘，并長期堅持，系統(tǒng)規(guī)劃，總結經(jīng)驗，成為心理教育領域的拓荒者。
中學校長新年發(fā)言篇十三
各位老師、同學們：
大家好！
日月開新元，天地又一春。值此xxxx年新年到來之際，我謹代表校長室、校黨委向愛崗敬業(yè)、辛勤工作的全校教職工表示深深的謝意！向為學校發(fā)展無私奉獻、鞠躬盡瘁的離退休老同志表示親切的慰問！向積極進取、勤奮學習的莘莘學子表示衷心的祝福！向一直以來不遺余力地關心支持學校發(fā)展的各界朋友表示誠摯的感謝！
歲首宏圖璀璨，回望成就輝煌。已經(jīng)過去的xxxx年，在我校發(fā)展歷程中只是短暫的一瞬，但卻是學校發(fā)展進程中不尋常的一年。全校師生緊緊圍繞“作風建設、精致管理、高效課堂”十二字方針，凝心聚力，負重拼搏，各項工作都取得了優(yōu)異成績：高考成績再創(chuàng)新高。xxxx年高考，我校取得歷史性突破：郎青、吳易浩同學勇奪遷宿市文、理科狀元，4名同學進入全省前100名；二本上線率比xxxx年增長22.43個百分點；郎青等5名同學被清華、北大錄取，破我校歷年錄取名校數(shù)記錄。小高考4a人數(shù)達162人，實現(xiàn)4a人數(shù)翻番的目標。學科奧賽成績輝煌。xxxx年全國中學生數(shù)學、物理、化學、生物奧賽，我校有44名同學獲一等獲，103名同學獲二等獎，33名同學獲得三等獎，獲獎總數(shù)遙居全市之首。其中x同學獲得生物奧賽國家級一等獎，并進入全省前16名；xx同學獲得數(shù)學奧賽國家級一等獎，并進入全省前30名。校園建設日新月異。xxxx年，學校為學生宿舍、教室安裝了空調(diào)，建成了校園書吧、教職工健身中心、體育看臺、民族園等工程，學校硬件建設不斷完善。x老師獲江蘇省高中青年數(shù)學教師優(yōu)秀課觀摩與評比一等獎，x老師獲江蘇省物理優(yōu)課比賽一等獎，xx獲遷宿市“身邊最美黨員”榮譽稱號。學校先后獲得省優(yōu)秀課程基地、省文明單位、x市普通高中教育質(zhì)量卓越獎“特等獎”、x市教育工作先進集體等榮譽稱號。這些辦學成績的取得，凝結著社會各界的熱情幫助和大力支持，凝聚著全校師生的`智慧和汗水。在這充滿希望、寄托夢想的xxxx年到來的時刻，我再次代表校長室、校黨委向為學校建設發(fā)展做出貢獻的每一位同志、朋友致以崇高的敬意和衷心的感謝！
舊歲已展千重錦，新年更上一層樓。xxxx年，必將是激情與夢想同在的一年。在新的一年里，我們將以質(zhì)量提升為中心，繼續(xù)深化改革，加快學校發(fā)展，打造高效課堂，提高教學質(zhì)量；我們將進一步加強學校管理，提高辦學水平，以辦人民滿意的學校為己任，努力使學校走上可持續(xù)發(fā)展之路。
冬至陽生春又來，天時人事日相催。新的一年開啟新的希望，新的征程承載新的夢想。讓我們?nèi)熒鷶y手共進，團結拼搏，求真務實，開拓進取，勵精圖治，善謀實干，共同譜寫遷宿中學新的詩篇，共同開創(chuàng)遷宿中學更為輝煌燦爛的明天！
最后，祝全校師生在新的一年里，工作愉快，學習進步！祝各位朋友新年快樂，身體健康，闔家幸福！
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