有時候，我們會面對許多不確定的情況和困難。闡述觀點是總結文章中表達自己觀點并提供理由和論證的關鍵部分。以下是一些總結范文，希望能給大家?guī)硪恍╈`感。
一年級新生入隊發(fā)言稿篇一
尊敬的各位家長、老師們：
下午好！小朋友你們開心嗎？祝賀你們——206位新隊員，在這美好的日子，終于戴上了向往已久的紅領巾，成為一名光榮的少先隊員啦！
還記得開學第一天，鮮紅的國旗下，雄壯的國歌聲中，小朋友們清澈的目光中滿是羨慕，羨慕二、三年級的哥哥姐姐正向國旗獻上莊嚴的隊禮；還記得在編輯本學期第一期校報，征集新同學的入學誓言時，我的手機中不斷接到“我最大的愿望是好好學習，好好表現(xiàn)，早日加入少先隊的”短信；還記得10月13日少先隊建隊日，每個半的新生代表在輔導員袁老師的指導下展示了自己精美的心愿卡片，大聲宣讀了自己向往紅領巾的美好愿望。瞧，今天有明媚的陽光見證，與親愛的老師家長分享，我們成為少先隊的一員啦！
紅領巾代表什么？它象征向上、愛校、熱愛集體榮譽，相信12月23日將會成為我們生命成長中第一個難忘的、里程碑式的日子，讓我們以此為一個新的起點，像幼苗茁壯，拔節(jié)向上，用一雙新奇的眼睛，發(fā)現(xiàn)生活的真善美，創(chuàng)造一份充滿童趣和情趣的校園生活，好好學習，好好勞動，好好工作，用慧心和巧手描畫我們燦爛美好的明天。
最后再次祝愿各位同學和老師們身體健康，家庭幸福，新年圣誕節(jié)日快樂！讓我們用一句話大聲說出自己的心愿，共同放飛手中的心愿氣球吧。
一年級新生入隊發(fā)言稿篇二
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是一年級的xxx，今天我的心情特別激動，因為我成為一名光榮的少先隊員啦！我感到無比的光榮和自豪！
在這個激動人心的時刻，我代表新入隊的隊員，向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝！親愛的老師，是您把我們從無知的孩子，培養(yǎng)成為光榮的少先隊員；是您讓我們懂得了虛心好學，團結友愛；是您讓我們知道了紅領巾是少先隊員的標志，它代表著紅旗的一角，是無數(shù)革命先烈用鮮血染紅的。我們會象愛護眼睛一樣愛護它。
在這一刻，我們下定決心，要以大哥哥大姐姐為榜樣，“學會做人，學會學習”：在校做個好學生，在家做個好孩子，努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
敬愛的老師，請相信，我們一定會更加努力，為班級和學校爭光，用自己的實際行動，證明我們無愧于少先隊員這個神圣的稱號。
我的發(fā)言完必，謝謝大家！
一年級新生入隊發(fā)言稿篇三
關于一年級新生入隊儀式教師發(fā)言稿怎么寫?一年級新生入隊儀式開始了，在這美好的日子，同學們終于戴上了向往已久的紅領巾，成為一名光榮的少先隊員啦。你是否在找正準備撰寫“一年級新生入隊儀式教師發(fā)言稿”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
尊敬的各位領導、各位來賓、朋友們：
大家好!作為一名，有機會獲獎，我很高興，也非常激動。此時次刻，我想用三個詞來表達我的心情。
第一個詞是感謝。我要感謝領導對我的信任、支持和鼓勵，我由衷地感謝你們!(鞠躬)。
第二個詞是自豪。人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無限;而一名員工，只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍，才能蓬勃向上!我非常自豪在人生的韶華之年，來到單位這片沃土。在她的培養(yǎng)、造就下，在領導的信任和同志們的幫助下，小小的我才得以成長，我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。
第三個詞是行動。為了感謝領導和同志們對我的信任，為了回報對我的培養(yǎng)，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻給單位，勤奮敬業(yè)，激情逐夢，，努力做到更好!
尊敬的各位家長：
大家上午好!今天，因為孩子的緣分，我們再次相聚在六/班的教室。今天，我主要與大家交流3個話題。
一、數(shù)學下階段的知識特點及重要性。
我們已進入總復習，小學階段復習涉及的內容有“數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計與概率、數(shù)學思考/綜合與實踐”等五個章節(jié)進行了全面分類，這是對小學階段整個數(shù)學知識的梳理，使學生對知識有一個系統(tǒng)化的理解與掌握，對今后的數(shù)學學習打下堅實的基礎。本階段也正是對部分學生查漏補缺的好時機，所以，望在座的各位家長一定格外關注孩子在本階段的學習狀況。
二、當前多數(shù)孩子存在的問題。
1.課堂上不夠專心，很浮躁，深不下去;。
3、也有些學生對學習的重視程度不夠，考試成績比較差;。
4、更有一些學生心思出現(xiàn)偏差，心思沒用在學習上等。
三、對大家提出幾點建議：
1.建議家長抽時間多看看學生的作業(yè)，了解孩子的作業(yè)情況。作業(yè)是否干凈整潔，如果孩子的作業(yè)非常潦草，說明孩子寫作業(yè)時，是漫不經心的，是三心二意的，那么，這樣的作業(yè)就算是寫100遍，也沒有什么用處，所以如果孩子們沒有用心的寫作業(yè)，請監(jiān)督您的孩子重寫。
2.數(shù)學離不開計算，計算能力的提高主要靠平時的作業(yè)練習中，雖然說，現(xiàn)在科技發(fā)達，但孩子畢竟要應付以后的多次考試，現(xiàn)在在考場上是不允許使用計算器的，所以，請您制止孩子使用計算器，要求孩子做完作業(yè)認真檢查，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的好習慣。
3.每個孩子天賦、特長各有所長，父母要及時了解你的孩子數(shù)學存在哪些薄弱點。只有摸清孩子弱項，才便于有的放矢。如果是計算問題，就要多練，進行變算式練習;如果是理解題意有困難，一定要讓孩子獨立審題多思考，關鍵處點撥，題型接觸多了自然熟能生巧;如果是解決問題有困難，要選擇典型例題講解、講透，題型變換，舉一反三，多做相應的綜合型題目，使其理解透徹，以達事半功倍之效;如果是態(tài)度問題，希望家長千萬不要溺愛，該嚴格時決不妥協(xié)。數(shù)學學科的特點決定要多做題多練習，練習不是重復，在練習中發(fā)現(xiàn)問題，在解決問題中鞏固所學知識和方法，從而提高解決問題的能力，從而逐步培養(yǎng)孩子邏輯思維能力。
4.作業(yè)家長簽字，目的是讓家長知道學生在家里寫了作業(yè)，作業(yè)寫的如何。另外，最重要的是，從情感上，支持了孩子的學習，孩子會感到家長很重視他的學習，激發(fā)孩子學習的興趣。
各位家長，學生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。教育孩子我們每個人只有一次，不可能失敗了從頭再來。為了我們的學生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績、讓我們共同努力，使每個孩子都走向成功。
各位領導，各位老師：
大家好!
秋風送爽，在這收獲的季節(jié)里，我受校領導的安排，簡要介紹一下我上學期教學工作的一些體會，實在有點班門弄斧的感覺。不妥之處希望各位領導和老師提出批評意見。
過去的一學年我?guī)Ь拍昙墐砂嗟臄?shù)學課并擔任班。
主任。
工作，在畢業(yè)會考中取得了比較理想的成績，回想一下成績的取得，與領導們的關心培養(yǎng)以及同事們的大力支持是分不開的，自從李校長擔任銀杏初中校長以來，我校的校風與學風有了很大的改變。他經常不定期的召開班主任會議，了解班級情況并提出相應的意見和措施，對個別教師還進行談心和鼓勵。尤其對畢業(yè)班的教學工作更是常抓不懈。親自深入班級課堂參加聽課評課，檢查教師教案作業(yè)，要求每位初三教師都制定出了一份切實可行的教學計劃，另外在課程結束后組織學校領導和初三全體教師參加，領導監(jiān)考，教師改卷，保證了每周一測，進行了8次模擬測試，并在每周五下午召開測試完的質量分析會，分析各科成績，找出問題并提出相應的解決方案。他每天中午1:30就會上教學樓親自查看和督促學生學習，對個別問題學生經常幫助班主任做學生的思想工作，改變學生的學習態(tài)度。在此我向曾經關心過的各位領導表示忠心的感謝。
接下來，我就平時教學中所做的工作談幾點體會：
一，業(yè)務學習，進一步轉變教學觀念。
《數(shù)學課程標準》對數(shù)學的教學內容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑使我們每位數(shù)學教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。通過集體備課，向有經驗的教師學習和請教。使我對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內容標準及課程實施建議有更深的了解。
二、課堂教學，師生之間交往互動，共同發(fā)展。
根據2288的教學模式，在課堂教學中我在初三畢業(yè)會考的前幾周幾乎大部分時間都是讓學生來講，每一節(jié)課，積極提倡和鼓勵學生自己講，學生成了學習的主人，在講的過程當中從學生的身份轉變?yōu)槔蠋煟砩隙嗔艘环葚熑危氡M自己最大的努力去把所學的教授給學生，把書上的知識點盡量清楚明白的講給他們。在講課中，學生們回答問題的時候，我會從他們的答案中得到信息，知道他們哪里掌握了，哪里還需要加強。讓他們學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲。
另外我還安排班級中學習好的同學一人幫助一到兩名學習差的學生，我認為，學生和老師之間，總是存在代溝，而學生與同齡人交流要容易得多。參加活動的“小老師”們，得到的好處可能比受助的學生更多：不但培養(yǎng)了他們的責任感，也強化了精英意識和領導能力。同時單就學業(yè)方面來說，為了教會同學，他們必然要花更多的時間和精力，真正弄懂學業(yè)上的疑難問題。
三、熱愛學生，關注每一位學生的健康發(fā)展。
我所帶的學生一部分是寄宿制的學生，他們離家比較遠，同時他們缺少家長的關愛。因為他門的家長大多都在外地打工，平時很少回來。我就積極地投身到他們中間去，與他們談心，了解他們的生活情況，幫助和解決他們學習和生活中的一些實際困難。就這樣，學生與我產生了感情，我的課他們也愛聽，學習上有什么困難也能找我解決，久而久之他們養(yǎng)成了不懂就問的好習慣。
另一方面，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。讓他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。如果說優(yōu)秀學生是朵朵盛開的鮮花，那么后進生則是含苞待放的花蕾。為了使全班學生得到全面發(fā)展，我堅持做好后進生的轉化工作。對后進生，我從不鄙視他們，而是把他們當作朋友。細心觀察研究其各自特點，更多地發(fā)現(xiàn)其身上的優(yōu)點，不失時機地教育鼓勵和輔導，做好他們的轉化工作。一直以來，老師布置的作業(yè)基本上是"千篇一律"，沒有過多考慮學生做作業(yè)時的差異，給后進生帶來了做作業(yè)的壓迫感和畏懼感。我在安排作業(yè)時針對不同的學習能力，進行分層次布置作業(yè)，對于基礎差的學生可以由淺入深、由易到難，逐步加深程度，逐步縮小與優(yōu)生的差距。
以上我所說的也是各位同仁在工作當中所干的，有些可能比我做的工作更多更細。一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。在今后的教學工作中，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，我要把領導和大家對我的信任和鼓勵化成我今后更加努力的工作，更加踏實的工作，努力把工作搞得更好。
親愛的老師，同學們：
大家早上好!
我們期待已久的第六屆“數(shù)學節(jié)”今天終于開幕了，本屆“數(shù)學節(jié)”的主題是“歡樂數(shù)學節(jié)，思維大碰撞”?；顒涌谔柺恰伴_心數(shù)學節(jié)，快樂我做主”。旨在通過豐富多彩的數(shù)學活動，讓同學們進一步體驗“學數(shù)學、其樂無窮;用數(shù)學，無處不在;愛數(shù)學，終身受益”。
同學們，數(shù)學是人類精神文化寶庫的重要組成部分，數(shù)學好玩，數(shù)學有趣，數(shù)學精彩。我們的身邊處處有數(shù)學，我們的生活中時時用數(shù)學。數(shù)學，讓我們的思維更活躍;數(shù)學，令我們的成長更快樂。我們中國是文明古國，自古到今，涌現(xiàn)出了許多世界聞名的數(shù)學家，如祖沖之、張徽、蘇步青、陳景潤、華羅庚等，著名數(shù)學家陳省(xing)生先生從十幾歲就覺得數(shù)學好玩。正因為覺得數(shù)學好玩，才興致勃勃地玩?zhèn)€不停，學個不停，終于成為著名的數(shù)學大師。
數(shù)學是一個非常奧秘又非常有趣的學科，大到宇宙飛船、信息技術、人工智能，小至日常生活、工作學習、吃穿住行，都離不開數(shù)學的參與。所以說一個發(fā)達的社會，沒有強盛的數(shù)學研究是不可想象的。
著名數(shù)學家陳省生先生曾不止一次的說：“數(shù)學是美的?！痹瓉?，數(shù)學之美一直隱藏于豐富的數(shù)學的知識土壤中，她像一個個寶藏存在于數(shù)學地球中，它遍布整個數(shù)學地球的每個角落，正等著我們去尋找、發(fā)現(xiàn)、挖掘呢。讓我們快去領略數(shù)學的風景吧!
子比賽，指尖上的智慧——我心中的數(shù)學想象畫;動手又動腦的數(shù)學手抄報;有趣又好玩的數(shù)學嘉年華，同學們，如果你是一個計算能手那就來挑戰(zhàn)百題無措小小口算王比賽吧、如果你是一個故事能手，就來參加數(shù)學家的故事演講比賽吧;還有別忘記我們還有精彩的數(shù)學嘉年華活動哦。活動多多，等你展示的機會多多!怎么樣，心動了吧!那就心動不如行動，老師相信這么多數(shù)學活動的項目，總有一項適合你。愿每位同學積極參與!人人都能翱翔數(shù)學殿堂，個個都能享受數(shù)學的快樂。老師希望我們全體同學都能熱愛數(shù)學，學習數(shù)學，在數(shù)學的海洋中學到更多有用的知識和本領也許，我們當中某一位同學就是未來的數(shù)學家呢!
最后預祝我校第六屆數(shù)學節(jié)圓滿成功!
尊敬的各位領導、各位老師：?。
大家下午好!?。
都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心詩篇!多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟;多少個晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線?？芍^是“無須揚鞭自奮蹄，俯首甘為為孺子?！卑??
教學。
方式的變革、教學藝術的創(chuàng)新??不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在。
教育。
教學的領域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定!我們在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量。?
、各位老師身體健康!
工作。
順利!合家幸福!?????
謝謝大家!
一年級新生入隊發(fā)言稿篇四
親愛的少先隊員們：
大家下午好：
今天，我校一年級的90名小同學加入了中國少年先鋒隊，戴上了鮮艷的紅領巾，成為了一名光榮的少先隊員，讓我們以熱烈的掌聲對新隊員表示衷心的祝賀！
紅領巾就是少先隊員的標志，從今天起，你們要天天堅持佩戴它！戴上紅領巾是一份榮耀、一種精神、和一份使命。
我們要好好地愛護紅領巾，因為鮮艷的紅領巾象征的是五星紅旗的一角，它是用烈士的鮮血染紅的，他們的功績是不朽的，他們的精神是永存的.我們少先隊員們不會能忘記他們！我們要牢記胸前鮮艷的紅領巾，戴上了紅領巾就意味著自己多了一份責任，帶上紅領巾我們就要為它增添光彩。
新隊員們，你們的笑臉，是那么燦爛，你們的誓言，是那么響亮！希望新隊員們用一名少先隊員的標準嚴格要求自己，愛學校、愛老師、愛父母、愛自己，遵守我們學校的規(guī)章制度，學會學習、學會做人、學習合作、學會生存。
同時也希望二年級到三年級的老隊員，帶頭認真學習，帶頭遵守學校的規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的行為習慣，為新隊員樹立榜樣。
最后希望你們胸前的紅領巾能夠時時刻刻激勵你們取得一個又一個進步，為學校爭光添彩，讓學校因為你們而驕傲、自豪！
一年級新生入隊發(fā)言稿篇五
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!我是一年級的新隊員，我叫xxx。今天我們光榮地加入了中國少年先鋒隊，成為一名少先隊員，我們的心情多么激動啊!我代表新隊員，向我們的老師說聲謝謝!敬愛的老師，是您把我們從一個無知的孩子，培養(yǎng)成為一名光榮的少先隊員。在您的教育下，我們知道了紅領巾是少先隊員的標志，它代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。我們要愛護和佩戴紅領巾，為它增添新的光彩。我們決心做到以下幾點：
1、堅持佩戴紅領巾，象愛護自己的眼睛一樣的愛護紅領巾。
2、熱愛中國少年先鋒隊，積極參加少先隊開展的各項活動。
3、上課認真聽講，按時完成作業(yè)，講文明懂禮貌，做一名優(yōu)秀的少先隊員。
我的發(fā)言完了。謝謝大家!
一年級新生入隊發(fā)言稿篇六
各位尊敬的家長朋友：
大家好！首先要說明我不是老師，對于教育我沒有專業(yè)的學習，我擁有的是對孩子成長的關注。如果我講的不妥，請大家指出，以便我們進一步的探討與學習。我?guī)еo張忐忑的心情寫這份稿子，也帶著緊張忐忑的心情進行演講。按我的個性，面對筆和紙我能輕松自如的表達我所想的。可面對這么多人的演講，我不敢嘗試?？晌抑酪稽c，想要改變孩子，需要從我做起。為了孩子變的更好，我們需要正視自己的不足，并努力改進。今天我做到了，可能做的還不夠好，但我在盡力。
我們因為孩子，今天相聚一堂。每位老師與家長的發(fā)言都會得到我們由衷的掌聲。我們真誠的感謝老師為孩子們所做的一切，我們真誠的感謝每一位發(fā)言的家長，讓我們分享了許多關于孩子成長的智慧。我想請問一下大家，如果沒有這些掌聲，你是否會在意。我想很多人會和我有同樣的想法，我們是為了孩子而來，不是為了掌聲。那么誰最在意我們的掌聲，誰最希望得到我們的喝彩呢？那就是我們的孩子。孩子在我們的評價中去了解自己，在我們的贊賞中去發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，在意優(yōu)點，強化優(yōu)點，然后會形成屬于他們自己的優(yōu)點。不管別人怎么評價我的孩子，我都認為我的孩子是優(yōu)秀的。如果現(xiàn)在他還不夠優(yōu)秀，那是因為我對孩子的教育引導做的還不夠好。
我覺得孩子不會永遠陪伴在我身邊，當他還在我身邊的時候，我希望我能給予他幸福，讓我們將來都有一個美好的回憶。當他遇到挫折的時候，我會告訴他：不管你是什么樣的，你都是我最棒的孩子，媽媽永遠愛你。當孩子遭遇，只是目前的困難，不知道怎么去克服，感到內心痛苦時，當受到四周的否定，充滿恐懼彷徨時，我們是否應該給予孩子更多一點等待包容肯定贊賞。我們是孩子最堅強的后盾，最溫暖的家，在孩子委屈了，挨罵了，受傷了，錯了，累了，最想傾訴最想依靠的是我們。如果這時我們再否定孩子，你們認為孩子會怎么樣呢？我呼吁把我們的掌聲送給我們最親愛的孩子。孩子會在我們的贊賞中展現(xiàn)給我們更多的驚喜與精彩。
現(xiàn)在我想談談孩子的學習。我堅持我的想法，學習應該是快樂的。如果在學習中體驗到的只是痛苦，那么就是我們的方法不對。玩和學是可以結合起來的，可以在玩的過程中去學習，在學習中玩的很開心。何馨宇的數(shù)學就是在玩零用錢中去學習的。當他們學到錢幣時，他在預習中告訴我，這個題目我不會。原來兩毛的紙幣他沒接觸過，不會組合了。然后我把家里的零錢罐全都倒了出來，讓他去自己組合。不一定非要面對書本，可以找很具體的'東西讓他去操作，這樣他覺得不是在學習，是在玩。孩子在比較愉悅的情況下學習，會很輕松的掌握，從而得到學會的成就感。同理，孩子關于物體在水中沉與浮的關系，是在浴缸里學會的，慣性是在電瓶車的行駛中學會的，杠桿摩擦是在玩具中學會的。玩估計是孩子的一貫常態(tài)。
然后來說說孩子的語文學習。一個月前，孩子每天回來做到背書默寫閱讀時就性情大變，大喊大叫。我討厭默寫，我討厭背書，我討厭閱讀。我知道他不愿意做的背后是一定有原因的。他在體驗失敗體驗自己不如別人，所以他拒絕他逃避。他不知道自己該怎么去面對，怎么做才能做好。我知道我的方法肯定不對，只是我還沒找到合適的方法。我發(fā)現(xiàn)孩子老是寫反字，讀反，我不知道我該怎么去幫助他。我在網上跟也同樣關注孩子教育的朋友聊起了我的苦惱，他們建議我去看一部電影《地球上的星星》。那里面的孩子同樣也會寫反，有閱讀的困難。當我看到那個孩子所有的抗爭都是那么無力的情況下，只有睜大了無聲抗議的眼睛，我仿佛看到那就是我的馨宇。我在這種情況下走入了孩子的內心。我認為我是在幫助孩子，讓孩子盡早的掌握知識，可在孩子的角度，我只是在殘忍的讓孩子一次次的證明他是個傻瓜，這時我哭了。我覺得這個時候我需要把孩子的情況告訴老師，讓老師在上課時更好的掌握孩子，這對孩子的學習是有幫助的。那天我跟房老師聊了很久，感謝房老師給了我很多提示，讓我有了更多的思考。后來我告訴孩子：你知道愛因斯坦小時候的故事嗎？他小時候也會寫反讀反，他受到了大家的嘲笑。你知道為什么會寫反讀反嗎？因為他有和大家不一樣的思維方式。愛因斯坦通過自己的努力終于克服了困難，最后他驚艷了整個世界。你擁有一個和愛因斯坦一樣的大腦。從此寫反是用來證明，他擁有一個和愛因斯坦一樣聰明的大腦，孩子放下了包袱，體驗了快樂。這成了我們之間快樂的小秘密。但是孩子還是如老師所說的是有反復性有惰性，這中間需要用大量的耐心去做思想工作，站在孩子的角度去認可他，然后再說我們想告訴孩子的，這樣會更好的讓孩子接受認同我們的觀點。后來我為孩子讀了一本書《愛上讀書的妖怪》。孩子不愿意閱讀，不想去體驗失敗，那么我來讀。只要孩子還喜歡聽故事，在他聽的過程中同樣可以體驗快樂。每天在不知不覺中讀了十幾頁，每天都會哀求到：媽媽再讀幾頁給我聽聽。從那本書中他看到連妖怪都那么喜歡讀書，覺得讀書是件愉悅的事情，他自然而然的也開始閱讀。關于教育我想后面還會有很多的問題出現(xiàn)，我也將不斷的學習，從而用更好的狀態(tài)來陪伴與引導孩子。
找個合適的方法面對孩子的教育，找一種心情可以進入孩子的內心，找一個共同的愛好使我們成為朋友，尋找一種我們都認同的觀點成為話題。祝愿我們的孩子在我們正確的陪伴下，越來越精彩。祝愿所有的父母在孩子的眼里都是良師益友。每個孩子都是上天賜給我們最完美的禮物，我們需要用心去呵護。每個孩子都是獨特的，所以不需要我們給予最好的，而是需要最合適的。
希望我們以后可以用各種方式來共同探討關于孩子教育的問題。謝謝大家。
一年級新生入隊發(fā)言稿篇七
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是一年級的新隊員，我叫楊懿帆。能代表新隊員發(fā)言我感到非常光榮。自從我背上書包走進校園，看見鮮艷的紅領巾像火苗一樣在大哥哥大姐姐們的胸前跳動，我多想自己也能戴上紅領巾啊今天我們光榮地加入了中國少年先鋒隊，成為一名少先隊員，我們的心情多么激動??！我代表新隊員，向我們的老師說聲謝謝！敬愛的老師，是您把我們培養(yǎng)成為一名光榮的少先隊員。在您的教育下，我們知道了紅領巾是少先隊員的標志，它代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。我們要愛護和佩戴紅領巾，為它增添新的光彩。我們決心做到以下幾點：
1、堅持佩戴紅領巾，象愛護自己的眼睛一樣的愛護紅領巾。
2、熱愛中國少年先鋒隊，積極參加少先隊開展的各項活動。
3、上課認真聽講，按時完成作業(yè)，講文明懂禮貌，做一名優(yōu)秀的少先隊員。
我的發(fā)言完了。謝謝大家！
20xx年10月13日。
一年級新生入隊發(fā)言稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
我是一年級(1)班的xxx，今天我非常高興，因為我?guī)狭缩r艷的紅領巾，成為了一名光榮的少先隊員。
從今天起，我們將在紅領巾的陪伴下認真學習，快樂成長，現(xiàn)在我代表全體新隊員向老師們保證，今后，我們會以少先隊員的標準來要求自己，做一名講文明、懂禮貌、熱愛學習、關心集體、團結同學的.好孩子，我們一定會好好向大哥哥、大姐姐學習，用自己的行動讓紅領巾更紅，讓隊旗更亮，為學校爭光、為隊旗增輝!
謝謝大家!
一年級新生入隊發(fā)言稿篇九
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是一年級的新隊員，我叫李奕瑤。能代表新隊員發(fā)言我感到非常光榮。自從我背上書包走進校園，看見鮮艷的紅領巾像火苗一樣在大哥哥大姐姐們的胸前跳動，我多想自己也能戴上紅領巾??！今天我們光榮地加入了中國少年先鋒隊，成為一名少先隊員，我們的心情多么激動?。∥掖硇玛爢T，向我們的老師們說聲謝謝！是您們把我們培養(yǎng)成為一名光榮的少先隊員。在您們的教育下，我們知道了紅領巾是少先隊員的標志，它代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。我們要愛護和佩戴紅領巾，為它增添新的光彩。我們決心做到以下幾點：
1、堅持佩戴紅領巾，象愛護自己的眼睛一樣的愛護紅領巾。
2、熱愛中國少年先鋒隊，積極參加少先隊開展的各項活動。
3、上課認真聽講，按時完成作業(yè)，講文明懂禮貌，做一名優(yōu)秀的少先隊員。
謝謝大家！
20xx年6月1日。
一年級新生入隊發(fā)言稿篇十
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!我是一年級的新隊員，我叫楊懿帆。能代表新隊員發(fā)言我感到非常光榮。
自從我背上書包走進校園，看見鮮艷的紅領巾像火苗一樣在大哥哥大姐姐們的胸前跳動，我多想自己也能戴上紅領巾啊今天我們光榮地加入了中國少年先鋒隊，成為一名少先隊員，我們的心情多么激動啊!我代表新隊員，向我們的老師說聲謝謝!是您把我們培養(yǎng)成為一名光榮的少先隊員。在您的教育下，我們知道了紅領巾是少先隊員的標志，它代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。我們要愛護和佩戴紅領巾，為它增添新的光彩。我們決心做到以下幾點：
1、堅持佩戴紅領巾，象愛護自己的眼睛一樣的愛護紅領巾。
2、熱愛中國少年先鋒隊，積極參加少先隊開展的各項活動。
3、上課認真聽講，按時完成作業(yè)，講文明懂禮貌，做一名優(yōu)秀的少先隊員。
我的發(fā)言完了。謝謝大家!
一年級新生入隊發(fā)言稿篇十一
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，在中國少年先鋒隊迎來建隊xx周年之際，鹽城市二小少年先鋒隊組織又迎來了一批新隊員。同學們，從今天起，你們就是一名光榮的少先隊員了，你們高興嗎？看著你們胸前飄動的紅領巾，我為你們感到驕傲和自豪！在這里，我代表所有中隊輔導員向你們表示真誠的歡迎！歡迎你們成為這個大家庭的小主人！歡迎你們！
少先隊，一所令人向往的大學校；少先隊員，一群令人尊敬的哥哥姐姐。從今天起，鮮艷的紅領巾也將在我們的胸前飄揚，紅領巾每天都抱著我們的雙肩，她是那么的鮮紅，那么的閃亮。帶上她，我們在添了一分自豪的同時，肩上也多了一份責任，我們應對自己提出更高的要求。
少先隊員們，你們是幸運的一代，也是肩負重任的一代，二十一世紀社會主義現(xiàn)代化建設的重任將歷史的落在你們頭上，今天你們是天真爛漫的紅領巾，明天你們就是建設祖國的生力軍。希望你們從小做起，從現(xiàn)在做起，從每一件事情做起，在家做一個好孩子，在學校做一個好學生，在社會上做一個好少年，是可以一個優(yōu)秀少先隊員的標準嚴格要求自己：努力學習好好鍛煉，學會做人，學會合作，學會生存，多為他人著想，多為集體著想，在少先隊組織中歷練，努力做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，為班級爭光，為學校爭光，為中國少年先鋒隊爭光！我堅信：在紅領巾的激勵和陪伴下，你們一定會成為展翅高飛的雄鷹！
一年級新生入隊發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
我是一年(1)班的陳xx，今天我非常高興，因為我?guī)狭缩r艷的紅領巾，成為了一名光榮的少先隊員。
從今天起，我們將在紅領巾的陪伴下認真學習，快樂成長，現(xiàn)在我代表全體新隊員向老師們保證，今后，我們會以少先隊員的標準來要求自己，做一名講文明、懂禮貌、熱愛學習、關心集體、團結同學的好孩子，我們一定會好好向大哥哥、大姐姐學習，用自己的行動讓紅領巾更紅，讓隊旗更亮，為學校爭光、為隊旗增輝!
一年級的新隊員們，讓我們一起努力吧!
謝謝大家!
一年級新生入隊發(fā)言稿篇十三
敬愛的老師、親愛的同學們：
少年先鋒隊，戴上了鮮艷的紅領巾，成為了一名光榮的少先隊員。
很久以來，我心中一直有個夢想，盼望有一天，能夠戴上紅領巾，在鮮艷的隊旗下莊嚴宣誓。今天，我的夢想終于成真，看到眼前飄動的紅領巾，我感到無比的光榮和自豪！
從今天開始，我們將在紅領巾的陪伴下認真讀書，健康快樂成長。敬愛的老師，是您把我們從無知的孩子，培養(yǎng)成為光榮的少先隊員。我代表新隊員，向我們的老師說聲謝謝！
在跨進少先隊大門的這一刻，我們下定決心，要以大哥哥大姐姐為榜樣，好好學習，天天向上。請相信，我們一定為會班級和學校爭光，用自己的實際行動，證明我們無愧于少先隊員這個神圣的稱號。我們會用自己的行動讓紅領巾更紅，讓隊旗更亮！謝謝大家！(敬禮)
一年級新生入隊發(fā)言稿篇十四
老師同學們：
你們好!
我是三年級(3)班的袁鴻宇，我在20~~年光榮地加入了。
中國。
少年先鋒隊組織，看著胸前飄揚的紅領巾，我會肅然起敬。因為紅領巾代表紅旗的一角，是無數(shù)革命先烈用鮮血染成的，我們應該繼承革命先烈的遺志，好好學習。當我聽到新隊員宣誓的時候;當我看見鮮艷的紅領巾在少先隊員胸前飄揚的時候;當我看見少先隊員敬著隊禮的時候，我的心里無比激動，我多么希望有更多的同學們能夠成為光榮的少先隊員啊!
今天在這里，我很榮幸代表老隊員對新入隊的隊員表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，歡迎你們?yōu)樯傧汝牻M織注入新的血液。同時要做到尊敬老師、團結同學、樂于助人、熱愛勞動、關心班集體，好好學習，按時到校，上課專心聽講，認真完成作業(yè)，自覺遵守校紀、班規(guī)，處處用少先隊員的標準來嚴格要求自己，規(guī)范自己的言行，為紅領巾添光，為隊旗加彩。
最后，我希望還沒有加入少先隊組織的同學們，要努力學習，在老師的耐心教導下，在同學們的幫助下，爭取早日加入少先隊組織，做一名光榮的少先隊員。
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
一年級新生入隊發(fā)言稿篇十五
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是一年級的新隊員，我叫xxx。能代表新隊員發(fā)言我感到非常光榮。自從我背上書包走進校園，看見鮮艷的紅領巾像火苗一樣在大哥哥大姐姐們的胸前跳動，我多想自己也能戴上紅領巾啊今天我們光榮地加入了中國少年先鋒隊，成為一名少先隊員，我們的心情多么激動??！我代表新隊員，向我們的老師說聲謝謝！敬愛的老師，是您把我們培養(yǎng)成為一名光榮的少先隊員。在您的教育下，我們知道了紅領巾是少先隊員的標志，它代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。我們要愛護和佩戴紅領巾，為它增添新的光彩。我們決心做到以下幾點：
1、堅持佩戴紅領巾，象愛護自己的眼睛一樣的愛護紅領巾。
2、熱愛中國少年先鋒隊，積極參加少先隊開展的各項活動。
3、上課認真聽講，按時完成作業(yè)，講文明懂禮貌，做一名優(yōu)秀的少先隊員。
我的發(fā)言完了。謝謝大家！
一年級新生入隊發(fā)言稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學們:。
今天，我能代表新隊員在這里發(fā)言，感到非常高興、特別自豪!今天，我們105名二年級同學終于戴上鮮艷的紅領巾，終于加入了少先隊，成為一名光榮的少先隊員!
站在這里，我要莊嚴的向我們親愛的黨和祖國敬禮。今天我們戴上了紅領巾，就更加感受到黨的關懷，祖國母親的哺育，我們要努力學習，天天向上，讓爸爸媽媽放心，請相信，我們已經懂事了，已經長大了。
在這里，我們也要向每一位輔導員老師敬禮。因為有了你們，我們的視野更加開闊，我們的生活更加精彩!讓我們在今后的日子里，手拉手，互相幫助，互相學習，一起進步成長!
“少先隊員”是一份我們不曾擁有的榮譽，也是我們不曾承擔過的責任，從今天開始，我們將會更加努力，用我們的實際行動證明我們在隊旗下的誓言!
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
一年級新生入隊發(fā)言稿篇十七
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是一年級的`小武。在這個激動人心的時刻，能夠代表新隊員發(fā)言，我感到非常的光榮。從今天起，我就是一名真正的少先隊員了，看到眼前飄動的紅領巾，我感到無比的幸福和自豪。從今天開始，我們將在紅領巾的陪伴下認真學習，快樂成長。我一定會更加努力，好好學習，天天向上，做同學的好伙伴，老師的好助手，爸爸媽媽的好孩子，做一名優(yōu)秀的少先隊員，用自己的行動讓紅領巾更紅，讓隊旗更亮！謝謝大家！
一年級新生入隊發(fā)言稿篇十八
來賓，敬愛的老師親愛的同學們：
大家好！
各界人士和學生家長們表示衷心的感謝！
正是有了你們無微不至的關懷和耐心的教育，才使我們從無知的孩童成長為一名光榮的少先隊員，我們的每一點進步都滲透著你們的心血。
同學們，行為成就美德。我們每個人都要在學校、在家庭、在社會，說文明話、行文明事、做文明人。同學們，今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！讓我們從現(xiàn)在做起用自己的行動，做一個文明守紀的好少年。讓文明之花在我們的校園開花、結果。
設計的各項比賽、活動中，同學們的綜合能力得到了大大提高。讓生在農村里的我們也能夠享受到城市里孩子所享受到的文化待遇。同學們，讓我們在活力中感受精彩，在快樂中定格難忘！
最后祝各位來賓身體健康、萬事如意！祝老師們工作順利，平安幸福！祝愿李旺鎮(zhèn)紅圈小學的明天更加美好！再次祝同學們節(jié)日快樂！謝謝大家！
一年級新生入隊發(fā)言稿篇十九
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我叫張林，我是來自一(2)中隊的學生。
今天是個美好而又特殊的日子，溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛，連小草都在快樂地歌唱，今天是我們最最開心、最最激動的一天。因為今天我就要和其他60多名同學一起加入光榮的少先隊組織，從今天起，我們就和大哥哥、大姐姐們一樣，可以戴上鮮艷的紅領巾，成為一名光榮的少先隊員了。我感到無比的激動和自豪。老師告訴我們，紅領巾是紅旗的一個角，是用烈士的鮮血染紅的，上面寄托著革命先輩對我們的期望。
我們是祖國的花朵，祖國的未來，我們胸前的紅領巾不僅僅是榮耀，更多的是我們前進的動力。我們將會無比地珍惜它、愛護它。作為一名光榮的少先隊員，我們一定要向高年級的大哥哥、姐姐們學習，處處以少先隊員的標準來要求自己，熱愛祖國，熱愛人民，尊敬老師，團結同學，認真學習，刻苦鍛煉，時刻準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗，貢獻出自己的一切力量。
我的講話結束，謝謝大家!
一年級新生入隊發(fā)言稿篇二十
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是一六班的'張芃澤。今天我們光榮的加入了。
中國。
少年先鋒隊，心情無比激動！在這個激動人心的時刻，能代表新隊員發(fā)言，我感到格外光榮！
從現(xiàn)在起，我們就是一名真正的少先隊員了；從今天起，我們就要在紅領巾的陪伴下快樂成長！
從今往后我們要用少先隊員的標準嚴格要求自己：學習上刻苦努力，生活中勤勞活潑。時刻牢記自己是一名光榮的少先隊員，絕不給紅領巾抹黑，更不給學校丟臉。用我們的高尚品行和健全人格，為紅領巾增光，給學校添彩！
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
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