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校園應(yīng)急預(yù)案篇一
為了切實(shí)保障師生的身心健康，積極預(yù)防在校學(xué)生安全事故的發(fā)生，全面貫徹落實(shí)《四川省學(xué)校安全工作管理辦法（試行）》，保障全校師生員工健康地學(xué)習(xí)、工作、生活，保障學(xué)校各項(xiàng)工作的有序、順利開展，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)教育部學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際狀況，特制定本工作預(yù)案。
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針政策和《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項(xiàng)整治行動(dòng)的意見》精神，樹立“以人為本”的思想，堅(jiān)持師生生命的安全及國(guó)家利益高于一切的原則，務(wù)本求實(shí)，明確職責(zé)，安全無小事，職責(zé)重泰山。同時(shí)堅(jiān)持“預(yù)防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園安全隱患、消防、飲食、治安等突發(fā)事件的發(fā)生，盡一切努力把師生生命、財(cái)產(chǎn)及國(guó)家財(cái)產(chǎn)的損失降低到最低限度。
學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。總指揮由校長(zhǎng)王用成負(fù)責(zé)全面的安全工作管理及其特殊事件的處理工作。副總指揮由李豐惠擔(dān)任，負(fù)責(zé)指揮教導(dǎo)主任處理相關(guān)緊急事件。樓道口值周教師負(fù)責(zé)學(xué)生及疏散。
（一）校園安全管理及周邊環(huán)境整治工作。
學(xué)校校園內(nèi)的安全管理由李豐惠、周世林、楊霆、李燃、陳平負(fù)責(zé)，并組織好師生在校內(nèi)正常工作學(xué)習(xí)，做到制度健全，職責(zé)到位，管理措施得當(dāng)，確保校園內(nèi)的有序管理。校園外部的環(huán)境管理，由李燃管理，保證師生上學(xué)、放學(xué)期間有序平安出入，劉弟云負(fù)責(zé)校園內(nèi)的食品衛(wèi)生檢查，確保師生平安、健康，同時(shí)督促保安管理好外來人員檢查。學(xué)校教師加強(qiáng)校園內(nèi)設(shè)施定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)安全員楊霆，并由楊霆進(jìn)行復(fù)查，安排及時(shí)維修。
（二）加強(qiáng)課堂的管理，并保證課堂規(guī)范有序。
保證室內(nèi)外課堂的'管理，任課教師做到不遲到、不早退，不隨便留學(xué)生在教室內(nèi)進(jìn)行補(bǔ)課，不許隨便調(diào)課，更不許將學(xué)生驅(qū)除課堂。體育課、活動(dòng)課不許大撒揚(yáng)，要精心組織。
1、搶險(xiǎn)救災(zāi)指揮機(jī)構(gòu)。
總指揮:王用成。
副總指揮:李豐惠。
成員:柳懷英周世林王煥軍陳平楊霆?jiǎng)⒌茉聘鞔逍≈魅巍?/p>
2、搶險(xiǎn)救災(zāi)隊(duì)伍。
（1）搶險(xiǎn)救災(zāi)組:組長(zhǎng):李豐惠。
成員:柳懷英周世林王煥軍李朝繼饒登乾各班班主任。
（2）后勤保障組:組長(zhǎng):楊霆。
成員:劉弟云陳平李燃。
1、堅(jiān)持以人為本，師生生命安全高于一切的原則，穩(wěn)定壓倒一切的原則。
2、誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，預(yù)防為主，積極處置的原則。
3、冷靜、沉著，積極主動(dòng)和及時(shí)、合法、公正處理的原則。
1、透過對(duì)教職工、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、自救自護(hù)教育，牢固樹立安全職責(zé)意識(shí)，切實(shí)提高師生員工的安全自我防護(hù)潛力，確保師生健康、快樂地學(xué)習(xí)、生活。
2、完善風(fēng)險(xiǎn)防范制度及重大安全事故信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)報(bào)告、及時(shí)處理，確保學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的順利開展。
3、建立健全學(xué)校安全工作管理制度，并做到事事有人管，人人都管事，誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)的制度，組織好學(xué)生參加課內(nèi)外活動(dòng)。
4、定期組織相關(guān)人員進(jìn)行安全工作的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)上報(bào)并解決。
5、定期組織班隊(duì)會(huì)，專題輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)講座，使每一名教師、學(xué)生掌握自救、互救的辦法，確保師生安全。
6、校園內(nèi)外發(fā)生打架斗毆等事件，全校教職員工發(fā)現(xiàn)后及時(shí)進(jìn)行處理，并協(xié)調(diào)好上報(bào)。
7、教導(dǎo)處定期組織檢查課堂，檢查學(xué)生紀(jì)律，后勤定期檢查學(xué)校設(shè)施，門衛(wèi)檢查學(xué)生放學(xué)后在校外的狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，解決不了的要上報(bào)主抓校長(zhǎng)進(jìn)行處理。
8、學(xué)校成立校園巡邏隊(duì)，負(fù)責(zé)校園內(nèi)和校園周邊的安全巡邏。
校園應(yīng)急預(yù)案篇二
校園突發(fā)事件是指發(fā)生在校園內(nèi)外由本校、師生員工實(shí)施或以其為侵害對(duì)象的涉及破壞社會(huì)和校園秩序并造成人身財(cái)產(chǎn)嚴(yán)重?fù)p害的突發(fā)公共事件，具有難以預(yù)見、處置緊迫、危害嚴(yán)重和影響廣泛的特點(diǎn)。校園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起，具有突發(fā)性，對(duì)師生人身安全、學(xué)校教學(xué)、工作和生活秩序、學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定等造成或可能造成嚴(yán)重影響或嚴(yán)重危害的各類緊急情況，如：安全事故（火災(zāi)、公用設(shè)施故障中斷、建筑物倒塌、師生集體活動(dòng)中發(fā)生的擠踩壓傷、交通事故等）、公共衛(wèi)生事件（食物和職業(yè)中毒、傳染性疾并群體性不明原因疾病等）、自然災(zāi)害事故（洪水、臺(tái)風(fēng)、破壞性地震等）等。
事實(shí)證明，及時(shí)的搶救，會(huì)使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限度。
為此，我校制定安全事故發(fā)生的校園安全應(yīng)急方案：
1、每天值日領(lǐng)導(dǎo)和值周教師要嚴(yán)格按照值勤制度，在校門口、學(xué)校校園、教學(xué)樓走廊等處進(jìn)行經(jīng)常性的巡視。
2、禁止學(xué)生在校園教學(xué)區(qū)踢球、爬墻、爬樓門、滑樓梯欄桿，違者通報(bào)批評(píng)，對(duì)涉及的班級(jí)進(jìn)行日常行為規(guī)范競(jìng)賽扣分。值周教師要注意糾正學(xué)生在校園內(nèi)上述違規(guī)現(xiàn)象。
3、為防止學(xué)生在課間、集會(huì)、做操等活動(dòng)中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象，保證幼兒有紀(jì)律、守秩序的上下樓，當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)和值周教師負(fù)責(zé)樓道口進(jìn)行監(jiān)督、疏導(dǎo)。
4、各班教師要進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護(hù)同學(xué)的教育，加強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。
5、學(xué)校要不定期的對(duì)校內(nèi)大型玩具設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
6、學(xué)校定期不定期進(jìn)行各校安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，消除校園的安全隱患。各班每學(xué)期期初、期末都必須就學(xué)生安全工作進(jìn)行全面的自查，并相互進(jìn)行復(fù)查。
7、學(xué)校建立安全例會(huì)制度，每月工作會(huì)議必須對(duì)上一月安全工作進(jìn)行小結(jié)，并就下一步安全工作進(jìn)行部署，全體教師安全工作例會(huì)每季度召開一次。
8、建立安全工作臺(tái)賬制度，按年初制定的幼兒園安全責(zé)任分工，各司其責(zé)，共同搞好學(xué)校安全工作。
（一）校園出入管理
事發(fā)現(xiàn)象：有陌生人強(qiáng)行進(jìn)入校園未果吵鬧；有陌生人強(qiáng)行進(jìn)入到校園。
救助方案：一旦當(dāng)有陌生人強(qiáng)行進(jìn)入校園未果而吵鬧時(shí)，要立即查明原因，及時(shí)解決問題。如涉及治安問題，可移交派出所處理。如有陌生人強(qiáng)行進(jìn)入到校園時(shí)，要立即找出該人的位置，問清原因，及時(shí)處理。如涉及治安問題，可移交派出所處理。
（二）火災(zāi)及爆炸事故
事發(fā)現(xiàn)象：發(fā)生火災(zāi)、爆炸事件
救助方案：當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒園發(fā)生火災(zāi)或爆炸時(shí)，值班人員要立即撥打119報(bào)警。報(bào)警要將本單位的位置等信息提供給消防部門。
具體的報(bào)警語(yǔ)是：這里是機(jī)關(guān)幼兒園，發(fā)生了火災(zāi)，火勢(shì)（較大或具體情節(jié)），火災(zāi)的具體位置是（教學(xué)樓或其它）的是第（）層樓，是（電火、其它物質(zhì)著火），現(xiàn)在火已經(jīng)（著火的現(xiàn)象）。請(qǐng)趕快來救火。我到××路口等候消防車，我穿（）衣服。
1、發(fā)生火災(zāi)及爆炸事故時(shí)，應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)向119消防指揮中心報(bào)警，如有人員傷亡要同時(shí)呼叫120急救，并立即向區(qū)教育局和區(qū)政府報(bào)告。
2、搶險(xiǎn)應(yīng)急小組迅速切斷有關(guān)電源。
3、幼兒園應(yīng)急搶險(xiǎn)小組全部成員到位，組織疏散師生，有序撤離到安全區(qū)域。
4、應(yīng)急搶險(xiǎn)小組在消防人員到達(dá)之前，在確保安全的前提下，先行組織第一輪滅火，消防人員到達(dá)后在統(tǒng)一指揮下積極配合消防人員滅火。
5、在進(jìn)行滅火的同時(shí)，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢(shì)蔓延。
6、現(xiàn)場(chǎng)積極協(xié)助120急救中心做好受傷人員救護(hù)和醫(yī)療器械用具的搬運(yùn)、輸送工作。
7、火災(zāi)事故處理過后，學(xué)校要立即進(jìn)行災(zāi)后重建等恢復(fù)性工作，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)恢復(fù)教學(xué)。
（三）值班工作
事發(fā)現(xiàn)象：值班人員不到位；出現(xiàn)火災(zāi)、被盜等。
救助方案：如出現(xiàn)值班人員沒到崗時(shí)，幼兒園要立即找人到崗，同時(shí)調(diào)查沒到崗人員的原因。出現(xiàn)火災(zāi)、被盜事情時(shí)，按本預(yù)案第二款規(guī)定辦理。
（四）食堂衛(wèi)生安全
事發(fā)現(xiàn)象：
集體食物中毒
救助方案：
1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀（進(jìn)食過某種同樣食物后，短時(shí)間內(nèi)多數(shù)人出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈、頭痛、乏力、發(fā)熱、抽搐等相似癥狀）時(shí)，應(yīng)立即撥打120急救中心或直接送醫(yī)院診治。
2、應(yīng)及時(shí)向區(qū)衛(wèi)生局和區(qū)教育局報(bào)告發(fā)生食物中毒事件的幼兒園名稱、地址、時(shí)間、中毒人數(shù)、可疑食物、聯(lián)系人、聯(lián)系電話等有關(guān)內(nèi)容。
3、保護(hù)好中毒現(xiàn)場(chǎng)，做好所食用食物取樣工作，原料、工具、設(shè)備、食品樣品封存，以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)，如因食用校外食物所致，應(yīng)積極配合有關(guān)部門取樣；同時(shí)要保留病人的嘔吐物、腹瀉物。
4、應(yīng)急小組要迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查身體狀況。
5、做好家長(zhǎng)、家屬的工作。
6、積極配合衛(wèi)生、公安等有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作
（五）交通事故及其他傷害事故
事發(fā)現(xiàn)象：學(xué)生上、下學(xué)的路上交通肇事；建筑物倒塌、師生集體活動(dòng)中發(fā)生的擠踩壓傷等。
救助方案：
1、師生遇到重大交通事故、校舍坍塌、樓道擁擠踩踏及大型活動(dòng)安全事故等其他意外傷害時(shí)，要按照“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處置，積極搶救，先撥打120急救中心，后采取其他搶救措施。對(duì)樓道擁擠踩踏的事故，要迅速尋找其他通道，及時(shí)趕至人流上游組織疏導(dǎo)，防止事態(tài)擴(kuò)大。
2、及時(shí)向區(qū)教育局、縣政府報(bào)告，造成死亡的，應(yīng)同時(shí)向公安、交警、安監(jiān)等部門報(bào)告。
3、妥善處理事故，協(xié)助公安、安監(jiān)等部門保護(hù)通知受傷害者家屬或家長(zhǎng)，做好善后處理工。
4、協(xié)助有關(guān)部門迅速調(diào)查事故發(fā)生原因。
（六）學(xué)校會(huì)室安全救助方案：報(bào)案，同時(shí)保護(hù)現(xiàn)常
（七）教師安全事發(fā)現(xiàn)象：被打。救助方案：立即保護(hù)教師本人的安全，同時(shí)報(bào)警。
（八）學(xué)生安全
如有安全受到意外傷害時(shí)，要立即將學(xué)生送往醫(yī)院，同時(shí)通知其家長(zhǎng)到場(chǎng)，向家長(zhǎng)說明原因。
本預(yù)案中涉及到的.各成員，應(yīng)在本預(yù)案啟動(dòng)時(shí)，相應(yīng)判斷自己所處的位置，之后自動(dòng)到達(dá)各崗位。在上崗期間，任何人都以有利于救助的措施為命令，發(fā)揮其職能。
校園應(yīng)急預(yù)案篇三
近些年來在應(yīng)試教育的沖擊下，許多學(xué)校重視知識(shí)教育，輕視法制與規(guī)則教育，忽視生命、尊重與心理教育，由于很多國(guó)家實(shí)行的是九年制義務(wù)教育，受害者會(huì)長(zhǎng)期受到欺凌。在欺凌過程中，欺凌者會(huì)對(duì)受害者構(gòu)成心理問題，影響健康，甚至影響人格發(fā)展。
近日，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)對(duì)近期校園暴力頻發(fā)作出重要批示。批示指出：校園應(yīng)是最陽(yáng)光、最安全的地方。校園暴力頻發(fā)，不僅傷害未成年人身心健康，也沖擊社會(huì)道德底線。教育部要會(huì)同相關(guān)方面多措并舉，特別是要完善法律法規(guī)、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，堅(jiān)決遏制漠視人的尊嚴(yán)與生命的行為。
如何預(yù)防校園欺凌？
1、給孩子的穿戴和學(xué)習(xí)用品盡量低調(diào)，不要過于招搖。
2、教育自己的孩子不要去挑逗霸道和強(qiáng)悍的同伴；在學(xué)校不主動(dòng)與同學(xué)發(fā)生沖突，一旦發(fā)生及時(shí)找老師解決。
3、教育孩子上下學(xué)和活動(dòng)時(shí)盡可能結(jié)伴而行；獨(dú)自出去找同學(xué)玩時(shí)，不要走僻靜、人少的地方；不要天黑再回家，放學(xué)不要在路上貪玩，按時(shí)回家。
4、如果侵犯者偷你孩子的東西，就給孩子要帶到學(xué)校去的學(xué)習(xí)、生活用具上貼上姓名。這樣有利于證明這些物品都是屬于你的孩子的，甚至可能起到防止侵犯的作用。
5、教育孩子，如果他在某些方面與別人不一樣，這也沒有什么關(guān)系。盡早地讓孩子明白這一點(diǎn)，孩子會(huì)形成堅(jiān)實(shí)的自我價(jià)值感，會(huì)認(rèn)同自己，感到自己也同樣值得尊重。
6、讓孩子參加自衛(wèi)訓(xùn)練。你也許并不希望孩子對(duì)侵犯者實(shí)施身體上的報(bào)復(fù)，但情況一旦惡化，讓孩子有自我保護(hù)的能力總是好的。這些訓(xùn)練還可以大大提高孩子的自我尊嚴(yán)，減小他成為受欺負(fù)者的可能。
7、如果欺負(fù)僅僅是口頭或網(wǎng)絡(luò)上的，告訴你的孩子不要理會(huì)那個(gè)侵犯者。有時(shí)侯，侵犯者在得不到回應(yīng)或是被欺負(fù)者并未因此而擔(dān)驚受怕的情況下，他們往往會(huì)失去興趣，事情就過去了（當(dāng)然，但愿他們不是繼續(xù)去搜尋下一個(gè)目標(biāo)）。
如果情形繼續(xù)，讓你的孩子告訴侵犯者，他給別人帶來的感受是什么，并且要求他停止他的粗暴行為。有些侵犯者面臨挑戰(zhàn)時(shí)，會(huì)收斂和停止自己的錯(cuò)誤行為。
8、如果遇到校園欺凌，首先可以大聲警告對(duì)方，他們的所作所為是違法違紀(jì)的，會(huì)受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁，會(huì)為此付出應(yīng)有的代價(jià)。（幼兒園的兒童可以說：你為什么打我，你這樣做是壞孩子。）這樣做的目的一是大聲告訴周圍的老師同學(xué)關(guān)注欺凌者的行為，二是欺凌者大都知道自己的行為不對(duì)，心虛，洪亮的聲音可以起一個(gè)震攝作用。如果對(duì)方還是繼續(xù)欺凌行為的話，應(yīng)適當(dāng)自衛(wèi)，而不是忍受挨打。
自衛(wèi)的原則不是以暴制暴打回去，而是同樣起一個(gè)震攝作用，以行動(dòng)告訴對(duì)方我們不是軟弱可欺的。一般欺凌者都欺軟怕硬，若看到欺負(fù)對(duì)象奮起反抗，多會(huì)心虛停止攻擊行為，而如果被欺負(fù)者默默忍受，反而會(huì)讓他更加得意忘形，從而持續(xù)攻擊行為，直到達(dá)到目的為止。如果反抗后對(duì)方仍未停止攻擊，應(yīng)該在自衛(wèi)的同時(shí)大聲呼救求助，并且尋找機(jī)會(huì)逃走，保護(hù)好自身安全是最重要的。
9、如果遇到校園暴力，一定要沉著冷靜，采取迂回戰(zhàn)術(shù)，盡可能拖延時(shí)間。當(dāng)他在公共場(chǎng)合受到一群人脅迫的時(shí)候，應(yīng)該采取向路人呼救求助的態(tài)度，這種辦法會(huì)免去一些麻煩。真正等到事情發(fā)生之后，到了一個(gè)封閉場(chǎng)所里面就比較難辦了。如果呼救或者反抗的話，可能會(huì)遭來更加激烈的一些暴力。
人身安全永遠(yuǎn)是第一位的，不要去激怒對(duì)方。唯一的就是麻痹對(duì)方，順從對(duì)方的話去說，從其言語(yǔ)中找出可插入話題，緩解氣氛，分散對(duì)方注意力，同時(shí)獲取信任，為自己爭(zhēng)取時(shí)間，尋找機(jī)會(huì)逃走，而不是準(zhǔn)備在那兒忍受一切。
受到這種暴力以后，很多人都是被威脅報(bào)案的話會(huì)受到報(bào)復(fù)，但還是應(yīng)該告訴孩子，碰到這種事情一個(gè)是不要沉默，再一個(gè)是不要再以暴易暴，要以法律的方式來解決。
10、事情發(fā)生后，父母有必要保持冷靜，并把發(fā)生的情況告訴孩子的老師、咨詢員、園長(zhǎng)或校長(zhǎng)?？梢韵葐枂柡⒆邮窃敢庾约喝ジ嬖V，還是由你去告訴。嚴(yán)重的暴力行為應(yīng)以法律方式來維護(hù)自身權(quán)益。
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校園應(yīng)急預(yù)案篇四
近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會(huì)高度關(guān)注。
為加強(qiáng)此類事件的預(yù)防和處理，我校結(jié)合國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知國(guó)教督辦函[xx]22號(hào)的要求，開展校園欺凌專項(xiàng)治理。要求通過專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園?，F(xiàn)將有關(guān)治理活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案制定如下：
組長(zhǎng)：一把手。
副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)。
成員：
一把手：負(fù)責(zé)對(duì)校園欺凌專項(xiàng)治理工作做總體安排。
副校長(zhǎng)：負(fù)責(zé)對(duì)校園欺凌專項(xiàng)治理工作的具體落實(shí)。
德育處：負(fù)責(zé)學(xué)校欺凌專項(xiàng)治理防治及根據(jù)上級(jí)要求部署具體工作。
班主任：負(fù)責(zé)學(xué)生日常管理工作及學(xué)生反應(yīng)的情況的落實(shí)。
中層、德育處職員：負(fù)責(zé)校園學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所的早晨、中午、晚上安全及巡視工作，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)校園。
各班主任：負(fù)責(zé)具體向?qū)W生講解校園欺凌專項(xiàng)治理相關(guān)知識(shí)，并開展相關(guān)活動(dòng)加大宣傳和預(yù)防力度，負(fù)責(zé)每日班級(jí)安全情況，有問題及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。
通過加強(qiáng)學(xué)生晨檢，中午、晚上三個(gè)時(shí)間段的巡視及德育處職員的課間巡視落實(shí)預(yù)防校園欺凌專項(xiàng)治理工作，采取個(gè)人預(yù)防，學(xué)校預(yù)防，科技預(yù)防（學(xué)校有多個(gè)電子攝像）相結(jié)合的辦法，沉著、科學(xué)、有效地防范和應(yīng)對(duì)校園欺凌專項(xiàng)治理工作，確保師生身體健康、生命安全，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
1、班主任要了解班級(jí)實(shí)際情況，有問題及時(shí)進(jìn)行有效干預(yù)。如需要協(xié)助要求及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門或當(dāng)天值班的中層干部。
2、每天三位值班教師要按時(shí)按崗巡視校園，發(fā)現(xiàn)苗頭，及時(shí)處理。
3、借助電子設(shè)備，加強(qiáng)對(duì)校園多角度的監(jiān)控，確保校園無欺凌事件的發(fā)生。
4、通過升旗講話，校會(huì)，班會(huì)，公安人員的相關(guān)教育等方法，消除個(gè)別學(xué)生僥幸心理，建立健康的生活方式。
5、學(xué)校密切關(guān)注校園欺凌專項(xiàng)治理情況，及時(shí)加強(qiáng)宣傳力度，通過教工培訓(xùn)等多種形式，加強(qiáng)相關(guān)防治知識(shí)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高學(xué)生預(yù)防的。意識(shí)和自我保護(hù)的能力，消除恐慌心理。
6、校門口公告校園報(bào)警電話聯(lián)系人：xx。
當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)有校園欺凌事件發(fā)生時(shí)，班主任或年級(jí)組長(zhǎng)立即向德育處報(bào)告，第一時(shí)間了解情況，并由德育處或值班中層負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)事件的應(yīng)急處理。班主任做好相關(guān)情況的調(diào)查取證工作后及時(shí)通知家長(zhǎng)，使其了解實(shí)際情況并協(xié)助進(jìn)行教育。重大事件上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或行政部門。
校園應(yīng)急預(yù)案篇五
為了加強(qiáng)學(xué)校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學(xué)習(xí)、工作，打造平安校園，預(yù)防安全事故發(fā)生，并能快速、及時(shí)、妥善處理突發(fā)的安全事故，切實(shí)有效降低安全事故的危害，依照上級(jí)有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從我校實(shí)際出發(fā)，特制定本預(yù)案。
學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。
組長(zhǎng)：張沖
副組長(zhǎng)：楊守德高啟發(fā)
組員：各班班主任及任課教師
安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé):
(1)、指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。
(2)、安排教師開展相關(guān)的搶險(xiǎn)排?；蛘邔?shí)施求救工作。
(3)、根據(jù)需要對(duì)師生員工進(jìn)行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門迅速依法采取緊急措施。
(4)、根據(jù)需要對(duì)事件現(xiàn)場(chǎng)采取控制措施。
(5)、對(duì)本校的突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督察指導(dǎo)。
(6)突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則，決定是否啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)主管部門報(bào)告。
在一切教學(xué)活動(dòng)中，都要有“安全第一、預(yù)防為主”的意識(shí)，萬(wàn)一遇到突發(fā)安全事件，要沉著應(yīng)對(duì)，首先確保在場(chǎng)人員的生命安全、及時(shí)上報(bào)。學(xué)校安全事故應(yīng)急組織的領(lǐng)導(dǎo)和成員獲訊后迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織指揮、搶險(xiǎn)求助。
(一)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案
1、報(bào)告程序：
(1)學(xué)校校長(zhǎng)
(2)中心校校長(zhǎng)
(3)教育局
2、報(bào)警程序：
(1)迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救。
(2)根據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心(電話119)
3、組織實(shí)施：
(1)參加人員：以校區(qū)內(nèi)員和教師成員為主，其余人員(學(xué)生除外)均有義務(wù)參加撲救。
(2)使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。
(3)學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教師要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)，以便于工作，便于消防車輛駛?cè)牖虿僮鳌?/p>
4、注意事項(xiàng)：
(1)火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因，如是電源引起，應(yīng)立即切斷電源。
(2)火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報(bào)警。
(3)不得組織學(xué)生參加滅火。
(4)發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，在向119消防指揮中心報(bào)警時(shí)，并立即報(bào)告校長(zhǎng)。
(5)搶險(xiǎn)救災(zāi)組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。
(6)積極配合消防人員滅火。
(7)在進(jìn)行滅火的同時(shí)，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢(shì)蔓延。
(二)食物中毒應(yīng)急預(yù)案
1、報(bào)告程序：
(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
(2)縣教體局領(lǐng)導(dǎo)
(3)根據(jù)事件需要，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后報(bào)告地方和上級(jí)衛(wèi)生防疫部門。
2、處置措施
(1)發(fā)現(xiàn)情況后立即向有關(guān)部門和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
(2)以最快速度將疑似中毒人員送往就近醫(yī)院，情況緊急時(shí)撥打急救中心電話“120”或“110”請(qǐng)求救助。
(3)封存現(xiàn)有食物，無關(guān)人員不允許接觸。
(4)立即組織骨干教師組成陪護(hù)人員隊(duì)伍，由各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排負(fù)責(zé)陪護(hù)，無關(guān)人員未經(jīng)批準(zhǔn)不準(zhǔn)到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩序。
(5)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，分別向上級(jí)主管部門和市、區(qū)防疫部門報(bào)告。
(6)積極配合上級(jí)有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。
(三)被盜案件應(yīng)急預(yù)案
1、報(bào)警程序：
(1)學(xué)校校長(zhǎng)。
(2)經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)同意后向縣教體局和公安機(jī)關(guān)報(bào)案。
2、處置措施：
(1)接報(bào)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)。
(2)接報(bào)后，學(xué)校管理人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng),安排人員保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，了解被盜物品的名稱和數(shù)量，并做好登記。
(3)根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價(jià)值，經(jīng)請(qǐng)示后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。
(4)積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場(chǎng)，為偵破案件提供條件。
3、注意事項(xiàng)：
(1)此類案件一般內(nèi)部掌握，知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚(yáng)。
(2)注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，以便為偵破案件提供條件。
(3)做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學(xué)習(xí)秩序。
(四)傳染病預(yù)防與控制應(yīng)急預(yù)案
(五)人員擁擠發(fā)生踩踏的事故應(yīng)急預(yù)案
1、報(bào)告程序
(1)學(xué)校校長(zhǎng)
(2)教育局
2、處置措施
(1)學(xué)生在經(jīng)過路口擁擠而發(fā)生踩踏的事故時(shí)，所在教師要及時(shí)切斷后面學(xué)生的通行、搶扶被壓倒的學(xué)生。
(2)對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)了解情況，一般傷情，學(xué)校應(yīng)立即把所受傷的學(xué)生送到醫(yī)院檢查治療，有嚴(yán)重受傷者，學(xué)校要立即撥打“120”請(qǐng)求救助，將重傷學(xué)生送到醫(yī)院救治。
(3)學(xué)校立即通知受傷學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，并派專人護(hù)送、照顧，直到受傷學(xué)生監(jiān)護(hù)人趕到為止。
(4)學(xué)校要做好其它學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，解除他們的恐怖心理，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
3、注意事項(xiàng)
要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明行為養(yǎng)成教育，教育學(xué)生在校不能追逐、打鬧、擁擠，防止踩踏擠壓等不安全事故發(fā)生。
(六)交通事故應(yīng)急預(yù)案
1、處置措施
(1)學(xué)生發(fā)生交通事故后，應(yīng)迅速將傷者送到就近醫(yī)院進(jìn)行搶救，嚴(yán)重者立即撥打“120”求助，將重傷人員送到醫(yī)院搶救。
(2)迅速報(bào)告縣教體局和其它有關(guān)職能部門。
(3)組織保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)通知受傷者監(jiān)護(hù)人。
(4)積極配合交警做好事故處理及后續(xù)工作。
2、注意事項(xiàng)
(1)定期開展道路交通安全教育培訓(xùn)。
(2)堅(jiān)持課以班級(jí)為單位對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位安全教育，每天放學(xué)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行道路交通安全告誡。
(七)自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案
(1)在自然災(zāi)害發(fā)生后，學(xué)校必須立即向縣教體局和相關(guān)部門報(bào)告情況，啟動(dòng)災(zāi)難救助應(yīng)急預(yù)案。災(zāi)情報(bào)告內(nèi)容主要包括：災(zāi)難種類、發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、范圍、程度、災(zāi)難后果，救災(zāi)工作和受災(zāi)師生生活安排情況。
(2)救助領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)入工作狀態(tài)，研究確定救災(zāi)工作事宜。
(3)迅速組織受災(zāi)師生按照預(yù)案，緊急轉(zhuǎn)移，安排他們的學(xué)習(xí)、生活，做好食品、飲水、衣物等救災(zāi)物資的調(diào)集和發(fā)放工作。
(4)根據(jù)救災(zāi)工作的需要，向上級(jí)主管部門提出救助申請(qǐng)。
(八)學(xué)校緊急事態(tài)預(yù)案
1、“緊急事態(tài)”是指校園暴力、校園惡性傷害、敲詐勒索案件、嚴(yán)重毆打突發(fā)事件等。
2、組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任
3、報(bào)告程序：
(1)學(xué)校校長(zhǎng)
(2)根據(jù)需要由校長(zhǎng)確定向縣教體局和相關(guān)部門報(bào)告
4、處置措施
(1)學(xué)校一旦發(fā)生緊急事態(tài)，知情人必須在第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校校長(zhǎng)，校長(zhǎng)根據(jù)情況決定是否啟動(dòng)本預(yù)案或撥打110報(bào)警電話或撥打“120”救護(hù)車。
(2)控制事態(tài)發(fā)展。
(3)救護(hù)救治師生。
(4)配合公安干警制止不法分子，直至抓獲。
(5)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，保存物證。
(6)按規(guī)定程序報(bào)告上級(jí)，告知學(xué)生監(jiān)護(hù)人及教職工家屬。
(7)協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查、了解事態(tài)發(fā)生的真實(shí)情況。
(8)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和書面向上級(jí)主管部門報(bào)告情況。
(九)學(xué)生急性傷病處置預(yù)案
1、組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師
2、報(bào)告程序：
(1)學(xué)校教導(dǎo)處
(2)學(xué)校校長(zhǎng)
3、處置措施
(1)班主任和科任教師要強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的密切觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常狀況時(shí)(如臉色異常、高燒咳嗽、惡心嘔吐、胃痛、肚痛、神情異常、顫抖、無力站立、煩躁不安、趴在課桌、流鼻血、皮膚異常、等)，要及時(shí)巡問，查明原因，并及時(shí)救治因病因傷學(xué)生和報(bào)告學(xué)校教導(dǎo)處。
(2)如果學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重情況(如休克、昏厥、腹瀉不止、大出血、內(nèi)出血、骨折等)，教師一邊及時(shí)送學(xué)生去醫(yī)院救治，一邊及時(shí)報(bào)告學(xué)校校長(zhǎng)。
(3)如果學(xué)生的傷病不宜由學(xué)校教師護(hù)送者，教師要及時(shí)向醫(yī)院報(bào)告，請(qǐng)求立即趕往現(xiàn)場(chǎng)救治。
(4)任何教職工發(fā)現(xiàn)或接到學(xué)生傷病報(bào)告，都要毫不猶豫迅速將傷病學(xué)生送到醫(yī)院救治。在救治學(xué)生的同時(shí)，及時(shí)報(bào)告學(xué)生的班主任或科任教師，同時(shí)要及時(shí)向?qū)W校校長(zhǎng)報(bào)告。
(5)如果情況危急，要在第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校校長(zhǎng)，并按照校長(zhǎng)指令撥打“120”救護(hù)。
(6)在救護(hù)學(xué)生的同時(shí)，班主任或科任教師要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并要求家長(zhǎng)及時(shí)趕到醫(yī)院。
(7)如果學(xué)生傷情特別危急，由醫(yī)院決定是否轉(zhuǎn)院救治。
(8)如果醫(yī)院要求先繳納救治傷病學(xué)生的醫(yī)療費(fèi)用，由教師請(qǐng)求醫(yī)院先救治后付醫(yī)療費(fèi)用，或由教師先予以墊付醫(yī)療費(fèi)用，待家長(zhǎng)到達(dá)后予以核計(jì)費(fèi)用。
(9)教師帶領(lǐng)學(xué)生救治前，必須及時(shí)向其他教師進(jìn)行班級(jí)工作移交。
4、注意事項(xiàng)：
(1)健全制度，加強(qiáng)管理。
(2)加強(qiáng)安全衛(wèi)生工作宣傳教育。
(3)加強(qiáng)校內(nèi)日常巡視和護(hù)導(dǎo)工作
(十)觸電事故應(yīng)急預(yù)案
1、組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
2、處置措施
(1)立即切斷電源;
(2)救出觸電者，并立即實(shí)施搶救，同時(shí)撥打“120”;
(3)迅速相關(guān)部門報(bào)告;
(4)如引起火災(zāi)，先切斷電源再進(jìn)行滅火。
(十一)其它傷害事故應(yīng)急預(yù)案
1、處置事件的組織：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師
2、報(bào)告程序：
(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
(2)根據(jù)事件需要，經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)同意后報(bào)告縣教體局領(lǐng)導(dǎo)。
3、處置措施
(1)如發(fā)現(xiàn)師生身體受到意外傷害時(shí)，應(yīng)及時(shí)送傷害者到醫(yī)院診治。
(2)及時(shí)學(xué)校校長(zhǎng)、向縣教體局報(bào)告。
(3)迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料的初查工作。
(4)通知受傷害者的家屬或家長(zhǎng)。
(5)妥善處理事故善后事宜。諸如，醫(yī)療費(fèi)賠付、保險(xiǎn)費(fèi)賠付等。
校園應(yīng)急預(yù)案篇六
為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件，切實(shí)保障廣大師生人身和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全，及時(shí)處理侵害師生安全的惡性事件，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。
由于種種因素對(duì)社會(huì)不滿和因矛盾激化而鋌而走險(xiǎn)、因嚴(yán)重利益沖突而報(bào)復(fù)、精神病人發(fā)病、極少數(shù)行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因。
1、對(duì)師生進(jìn)行法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
2、嚴(yán)格門衛(wèi)登記、管理制度，控制外來人員進(jìn)入學(xué)校，外來人員進(jìn)入學(xué)校必須出示相關(guān)有效證件并做好登記。
3、對(duì)可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。
一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，應(yīng)按下列程序處理：
1、校長(zhǎng)：立即報(bào)警，并在第一時(shí)間通知上級(jí)部門請(qǐng)求支援。
2、副校長(zhǎng)：立即聯(lián)系村醫(yī)療人員和撥打120急救。并以最快速度把傷員送往就近醫(yī)院搶救。
3、全體教師必須保障學(xué)生安全，讓學(xué)生首先撤出事發(fā)區(qū)。
4、班主任老師以最快速度通知家長(zhǎng)或家屬，并協(xié)助將受傷的師生送往醫(yī)院搶救。
5、如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，學(xué)校應(yīng)派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的教師與歹徒周旋，盡力規(guī)勸其終止犯罪；同時(shí)學(xué)校要全力保護(hù)好在現(xiàn)場(chǎng)或附近的其他學(xué)生，并迅速疏散至安全的地方。
6、何飛、魏恩龍：保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，配合警方調(diào)查。在警方的指導(dǎo)下維護(hù)秩序和善后處理。
7、符光友：做好其他學(xué)生慰問工作，讓學(xué)生保持穩(wěn)定，對(duì)學(xué)生心理傷害進(jìn)行教育。
組長(zhǎng)：（校長(zhǎng)）。
副組長(zhǎng)：（副校長(zhǎng)）（校長(zhǎng)助理）（德育處主任）。
成員：各班班主任。
應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任：負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)。
1、負(fù)責(zé)有關(guān)文件、資料的收集和整理，擬訂應(yīng)急處理預(yù)案知識(shí)的宣傳教育、會(huì)議記錄，加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)、互通情況等。
2、及時(shí)向輔導(dǎo)站提供各種相關(guān)信息和資料；負(fù)責(zé)與事故現(xiàn)場(chǎng)指揮人員、政府及公安、醫(yī)療部門保持聯(lián)系。
3、對(duì)人員傷亡情況進(jìn)行調(diào)查，評(píng)價(jià)、了解、匯總。
4、寫出搶救情況工作總結(jié)，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組審核后上報(bào)。
校園應(yīng)急預(yù)案篇七
為強(qiáng)化本次活動(dòng)安全管理，增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí)，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，在活動(dòng)過程中，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處，以利于及時(shí)應(yīng)變，特制訂以下應(yīng)急預(yù)案：
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
組員：xxx
首先，進(jìn)行嚴(yán)密的部署，制訂秋游的全部過程，學(xué)校提前兩天發(fā)給每一位家長(zhǎng)秋游活動(dòng)具體安排表和參加本次活動(dòng)征詢表，通過開出一個(gè)“清單”，用秋游透明化的形式讓家長(zhǎng)自主選擇是否讓孩子參加學(xué)校的秋游。
1、秋游線路確定好之后，學(xué)校提前一天于2009年10月24日上午派老師踩點(diǎn)，看路線、景點(diǎn)情況。確定適合學(xué)生出游的的景點(diǎn)，對(duì)不安全的地方避免學(xué)生前往，力保做到心中有數(shù)。
2、學(xué)校除了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育外，將用主題的形式加強(qiáng)出游安全常識(shí)教育。學(xué)生比較喜歡冒險(xiǎn)，學(xué)校要求各班班主任正確引導(dǎo)學(xué)生，游玩前還要輔之以有針對(duì)性安全防范措施教育。
3、各個(gè)班級(jí)除了由班主任、副班主任帶隊(duì)外，任課老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自始至終做好看護(hù)和管理工作，將責(zé)任落實(shí)到具體的老師個(gè)人，做到誰(shuí)帶隊(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)。
4、配備好相應(yīng)的衛(wèi)生小藥箱準(zhǔn)備常用藥品，防止發(fā)生意外事故，能及時(shí)處理。同時(shí)衛(wèi)生教師隨隊(duì)出發(fā)，有事故發(fā)生要交由專業(yè)衛(wèi)生教師處理。
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)。
2、學(xué)生優(yōu)先原則。
3、就地?fù)尵仍瓌t。
4、報(bào)警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
1、隨車隊(duì)單獨(dú)配備應(yīng)急反應(yīng)車一輛，一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、一名教師隨車。
2、所有教師、工作人員手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài)，前一天必須檢查手機(jī)充值狀況，確保資費(fèi)充裕。
3、進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地后，由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在鹿湖公園出入口執(zhí)守，擔(dān)任總指揮。
1、活動(dòng)前一天了解天氣情況，學(xué)生做好相應(yīng)準(zhǔn)備。
2、發(fā)車時(shí)遇天氣變化，要認(rèn)真分析趨勢(shì)和可能，作出延時(shí)、變更處理。
3、針對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的情緒波動(dòng)，做好引導(dǎo)、說服教育工作，妥善處理善后事項(xiàng)。
1、師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車帶隊(duì)教師立即聯(lián)系應(yīng)急車，視輕重由隨車帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教師就近送醫(yī)院。
2、師生在園內(nèi)突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊(duì)教師立即聯(lián)系總指揮，視輕重送園內(nèi)醫(yī)務(wù)站診療，病情嚴(yán)重的送當(dāng)?shù)蒯t(yī)院急救。
1、要求學(xué)生穿好校服、帶好?；?，允許學(xué)生帶手機(jī)，師生互留電話號(hào)碼，以便電話聯(lián)系。
2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。
3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。
4、電話通知其它帶隊(duì)教師關(guān)注尋找。
5、通知鹿湖公園景區(qū)廣播站播尋人啟示。
1、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。
2、迅速報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)動(dòng)應(yīng)急車趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，視傷情確定立即送醫(yī)院，還是緊急處理后送醫(yī)。
3、保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，指揮師生撤離至安全地點(diǎn)。
4、向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事故情況。
5、安定學(xué)生情緒，詢問、檢查學(xué)生受傷情況，受輕傷學(xué)生送醫(yī)院檢查、診治。
6、立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長(zhǎng)、公安、醫(yī)療、保險(xiǎn)各方接洽，妥善處理善后事宜。
校園應(yīng)急預(yù)案篇八
學(xué)校是未成年人集中的場(chǎng)所，也是近來犯罪分子作案較多的場(chǎng)所，近期全國(guó)各地不斷發(fā)生犯罪分子闖入學(xué)校傷人案件，形勢(shì)極為嚴(yán)峻。為確保全校師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，特制定本預(yù)案。
1、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，主管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，安全處全體成員及班主任為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，并制定嚴(yán)密的防范措施。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單：
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：各班主任。
成立突發(fā)事件應(yīng)急小分隊(duì)，專門對(duì)學(xué)校的突發(fā)事件進(jìn)行制止和處理。
２、突發(fā)事件應(yīng)急小分隊(duì)名單：
1、制定嚴(yán)格的安全保衛(wèi)制度。值班人員每天對(duì)全校進(jìn)行24小時(shí)不間斷巡邏，一旦發(fā)現(xiàn)可疑人員，立即進(jìn)行盤查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理和匯報(bào)。
2、加強(qiáng)管理制度和會(huì)客制度。學(xué)校師生在上班時(shí)間出入校門要請(qǐng)假，外單位來客一律在校門口進(jìn)行登記，杜絕外來人員進(jìn)校發(fā)生事端的可能。
3、認(rèn)真落實(shí)安全檢查制度。安全情況每天進(jìn)行自查，學(xué)校每周進(jìn)。
行抽查，每月進(jìn)行大檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即研究整改措施，并及時(shí)整改。
現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為撲救現(xiàn)場(chǎng)的第一組織者和指揮者。
1、撲救行動(dòng)組：應(yīng)急小分隊(duì)。
2、通訊聯(lián)絡(luò)組：當(dāng)日值班主任。
３疏散引導(dǎo)組：案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的所有工作人員。
4、安全防護(hù)救治組：當(dāng)日值班教師及后勤人員。
5、善后處理組：安全處。
1、各部門的通訊聯(lián)絡(luò)員一旦發(fā)現(xiàn)情況應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組接到報(bào)告后，立即組織應(yīng)急小分隊(duì)迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)。必要時(shí)要撥打“110”進(jìn)行報(bào)警。
3、趕赴現(xiàn)場(chǎng)后，首先要對(duì)作案人立即進(jìn)行阻止和控制。視現(xiàn)場(chǎng)情況，必要時(shí)采取武力進(jìn)行控制。要本著對(duì)師生生命安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全不受損失為首要目標(biāo)。
5、如果現(xiàn)場(chǎng)有受傷人員，安全防護(hù)救治組立即進(jìn)行救護(hù)，必要時(shí)撥打“120”進(jìn)行救護(hù)。
6、事后立即組織有關(guān)人員進(jìn)行善后處理事宜。
如果發(fā)現(xiàn)犯罪分子進(jìn)行破壞或行兇,要敢于同犯罪分子做斗爭(zhēng)，要視師生生命安全和學(xué)校利益大于一切，在緊急關(guān)頭英勇頑強(qiáng)，不怕犧牲，努力將犯罪行為進(jìn)行制止和控制。
校園應(yīng)急預(yù)案篇九
近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會(huì)高度關(guān)注，中學(xué)開展校園欺凌專項(xiàng)治理應(yīng)急預(yù)案。
組長(zhǎng)：xx一把手
副組長(zhǎng)：xx副校長(zhǎng)
成員：xx中層干部班主任
一把手：xx負(fù)責(zé)對(duì)校園欺凌專項(xiàng)治理工作做總體安排。
副校長(zhǎng)：xx負(fù)責(zé)對(duì)校園欺凌專項(xiàng)治理工作的具體落實(shí)。
德育處：xx負(fù)責(zé)學(xué)校欺凌專項(xiàng)治理防治及根據(jù)上級(jí)要求部署具體工作。
班主任：xx負(fù)責(zé)學(xué)生日常管理工作及學(xué)生反應(yīng)的情況的落實(shí)。
中層、德育處職員：xx負(fù)責(zé)校園學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所的早晨、中午、晚上安全及巡視工作，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)校園。
各班主任：xx負(fù)責(zé)具體向?qū)W生講解校園欺凌專項(xiàng)治理相關(guān)知識(shí)，并開展相關(guān)活動(dòng)加大宣傳和預(yù)防力度，負(fù)責(zé)每日班級(jí)安全情況，有問題及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。
通過加強(qiáng)學(xué)生晨檢，中午、晚上三個(gè)時(shí)間段的巡視及德育處職員的課間巡視落實(shí)預(yù)防校園欺凌專項(xiàng)治理工作，采取個(gè)人預(yù)防，學(xué)校預(yù)防，科技預(yù)防（學(xué)校有多個(gè)電子攝像）相結(jié)合的辦法，沉著、科學(xué)、有效地防范和應(yīng)對(duì)校園欺凌專項(xiàng)治理工作，確保師生身體健康、生命安全，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，規(guī)劃方案《中學(xué)開展校園欺凌專項(xiàng)治理應(yīng)急預(yù)案》。
1、班主任要了解班級(jí)實(shí)際情況，有問題及時(shí)進(jìn)行有效干預(yù)。如需要協(xié)助要求及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門或當(dāng)天值班的中層干部。
2、每天三位值班教師要按時(shí)按崗巡視校園，發(fā)現(xiàn)苗頭，及時(shí)處理。
3、借助電子設(shè)備，加強(qiáng)對(duì)校園多角度的監(jiān)控，確保校園無欺凌事件的發(fā)生。
4、通過升旗講話，校會(huì)，班會(huì)，公安人員的相關(guān)教育等方法，消除個(gè)別學(xué)生僥幸心理，建立健康的生活方式。
5、學(xué)校密切關(guān)注校園欺凌專項(xiàng)治理情況，及時(shí)加強(qiáng)宣傳力度，通過教工培訓(xùn)等多種形式，加強(qiáng)相關(guān)防治知識(shí)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高學(xué)生預(yù)防的意識(shí)和自我保護(hù)的能力，消除恐慌心理。
6、校門口公告校園報(bào)警電話聯(lián)系人：xx
當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)有校園欺凌事件發(fā)生時(shí)，班主任或年級(jí)組長(zhǎng)立即向德育處報(bào)告，第一時(shí)間了解情況，并由德育處或值班中層負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)事件的應(yīng)急處理。班主任做好相關(guān)情況的調(diào)查取證工作后及時(shí)通知家長(zhǎng)，使其了解實(shí)際情況并協(xié)助進(jìn)行教育。重大事件上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或行政部門。
學(xué)校防欺凌預(yù)案防欺凌應(yīng)急預(yù)案
校園應(yīng)急預(yù)案篇十
在學(xué)校抑或是社會(huì)中，難免會(huì)出現(xiàn)一些事故，為了避免事情愈演愈烈，預(yù)先制定應(yīng)急預(yù)案是必不可少的。我們?cè)撛趺慈憫?yīng)急預(yù)案呢？以下是小編精心整理的校園應(yīng)急避險(xiǎn)預(yù)案，歡迎大家分享。
為貫徹上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全預(yù)案建設(shè)的指示，針對(duì)突發(fā)火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害，以及空襲、恐襲等特殊情況，實(shí)施緊急避險(xiǎn)行動(dòng)時(shí)，做到預(yù)先演練，臨危不亂，從思想上和行動(dòng)上做好應(yīng)急準(zhǔn)備，提高全體師生的`危機(jī)意識(shí)和避險(xiǎn)自救技能，保障師生生命安全，特制定本緊急疏散預(yù)案：
組長(zhǎng)：（初小部）（高小部）。
成員：
及各班班主任和科任教師。
1、當(dāng)災(zāi)情發(fā)生時(shí)，學(xué)校立即啟動(dòng)本緊急預(yù)案，以保障師生生命安全為第一原則，緊急疏散師生至安全地帶。
2、啟動(dòng)一鍵報(bào)警裝置并向教育局匯報(bào)，在確保安全的前提下組織和協(xié)調(diào)救災(zāi)工作。
3、護(hù)導(dǎo)教師和其他疏散組成員迅速趕到分工位置，協(xié)助各班主任及任課教師準(zhǔn)備疏散學(xué)生。護(hù)導(dǎo)教師在各層樓梯口維持秩序并告誡學(xué)生“沉著、冷靜、不要擁擠、到操場(chǎng)中央集合”。
1、初小部一樓：一（1）、一（2）、一（3）班，分別由教室前后門疏散到操場(chǎng)，撤至操場(chǎng)按大課間隊(duì)伍依次排列并清點(diǎn)人數(shù)。
2、初小部二樓：四（1）班在前、四（2）班跟隨由西樓梯疏散至操場(chǎng)，四（3）班由東樓梯下樓疏散，撤至操場(chǎng)依次排列并清點(diǎn)人數(shù)。
教室至操場(chǎng)：各班班主任。
一樓西樓梯口：阮廷。
一樓東樓梯口：余婷。
二樓西樓梯口：王呈、謝遷。
二樓東樓梯口：夏畏之。
主要職責(zé)：班主任組織本班人員疏散順序，穩(wěn)定本班學(xué)生的情緒，同時(shí)向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護(hù)知識(shí)，其他防護(hù)教師協(xié)助維持秩序。
操場(chǎng)負(fù)責(zé)人；汪中秋、龔少將。
主要職責(zé)：帶領(lǐng)所有班主任、任課教師，組織全體學(xué)生迅速、有序、合理地避險(xiǎn)、疏散，維持紀(jì)律、隨時(shí)提醒學(xué)生有序撤離，學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生，確保人人安全到達(dá)指定地點(diǎn)。
防衛(wèi)救護(hù)：呂放。
主要職責(zé)：準(zhǔn)備醫(yī)療急救用品、位于操場(chǎng)待命，如有傷病員及時(shí)處理，重大傷情者及時(shí)送醫(yī)院。
1、高小部一樓：二（3）班由教室前后門疏散至操場(chǎng)，二（2）在前、二（1）跟進(jìn)，撤至操場(chǎng)依次排列并清點(diǎn)人數(shù)。
2、高小部二樓：三（1）班由教室前后門疏散至操場(chǎng)，三（2）在前、三（3）跟進(jìn)，撤至操場(chǎng)依次排列并清點(diǎn)人數(shù)，疏散至操場(chǎng)安全地帶整隊(duì)并清點(diǎn)人數(shù)。
3、高小部三樓：五（3）班由教室前后門疏散至操場(chǎng)，五（2）在前、五（1）跟進(jìn)，撤至操場(chǎng)依次排列并清點(diǎn)人數(shù)，疏散至操場(chǎng)安全地帶整隊(duì)并清點(diǎn)人數(shù)。
教室至操場(chǎng)：各班班主任。
教學(xué)樓前臺(tái)階：孔小紅、饒慧、張林。
一樓樓梯負(fù)責(zé)人：皮秀枝。
二樓樓梯負(fù)責(zé)人：何銀林、李慧平。
三樓樓梯負(fù)責(zé)人：陳宇玲、陳瑞航。
主要職責(zé)：班主任組織本班人員疏散順序，穩(wěn)定本班學(xué)生的情緒，同時(shí)向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護(hù)知識(shí)，其他防護(hù)教師協(xié)助維持秩序。
操場(chǎng)：陳長(zhǎng)艮、謝紅利、倪水兵。
職責(zé)：帶領(lǐng)所有班主任、任課教師，組織全體學(xué)生迅速、有序、合理地避險(xiǎn)、疏散，維持紀(jì)律、隨時(shí)提醒學(xué)生有序撤離，學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生，確保人人安全到達(dá)指定地點(diǎn)。
防衛(wèi)救護(hù)：李全全。
主要職責(zé)：準(zhǔn)備醫(yī)療急救用品、位于操場(chǎng)待命，如有傷病員及時(shí)處理，重大傷情者及時(shí)送醫(yī)院。
1、各班學(xué)生均已撤離至操場(chǎng)安全地帶，各班主任馬上清點(diǎn)本班人數(shù)并立即向疏散指揮報(bào)告，及時(shí)查找失聯(lián)人員。
2、穩(wěn)定師生情緒，及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，做好其它后續(xù)工作。
校園應(yīng)急預(yù)案篇十一
通過演習(xí)，使學(xué)校師生在實(shí)踐中運(yùn)用所掌握的消防知識(shí)，合理有序的疏散逃生，避免人員傷亡，同時(shí)提高學(xué)生在面臨突發(fā)事件時(shí)沉著冷靜的心理素質(zhì)。
總指揮：z。
副指揮：z。
組員：z。
參加人員：全體師生。
后勤保障：體育教師。
攝影：z。
應(yīng)急疏散（教學(xué)樓）。
（1）消防知識(shí)及逃生小常識(shí)宣傳教育。（廣播、宣傳欄）。
（2）學(xué)校消防設(shè)施檢查。（總務(wù)處）。
（3）在演練日，利用廣播操時(shí)間（以廣播口令為信號(hào)），由任課教師帶領(lǐng)做好學(xué)生安全逃生撤離的訓(xùn)練工作（沒課的班主任需第一時(shí)間到達(dá)班級(jí)）。
時(shí)間內(nèi)容地點(diǎn)人員安排。
8：45—8：50。
緊急疏散。
中操場(chǎng)。
全體師生。
8：50—9：00。
集中講話。
中操場(chǎng)。
八、演習(xí)操作程序：
1、發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓因電路短路發(fā)生火災(zāi)（預(yù)先設(shè)置信號(hào)），出現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，負(fù)責(zé)人立即拉響警報(bào)。
2、聽到警報(bào)后，各負(fù)責(zé)人立即通知學(xué)生發(fā)生火警，并以最快速度有順序有組織向樓下、后操場(chǎng)疏散。
3、疏散線路及順序：以就近為原則，各班按出操路線迅速撤離。
前幢：
一樓：六（1）班、六（2）班向東面撤離到中操場(chǎng)；
二樓：五（1）班、五（2）班、五（3）班下樓梯直接向中操場(chǎng)撤離；
三樓：三（1）班、三（2）班下樓梯直接向中操場(chǎng)撤離；
四樓：三（3）班、三（4）班下樓梯直接向中操場(chǎng)撤離；
后幢：
一樓：二（4）班、六（3）班、六（4）班直接向中操場(chǎng)撤離；
一（1）班、一（2）班、一（3）班、一（4）班直接向中操場(chǎng)撤離；
二樓：四（1）班、四（2）班、四（3）班向中間通道撤離到中操場(chǎng)。
二（3）班、二（2）班、二（1）班向西面撤離到中操場(chǎng)。
4、演習(xí)結(jié)束，由政教主任張曉暖老師做簡(jiǎn)要評(píng)述。
九、樓道維持秩序安排表（當(dāng)天）。
樓層。
一樓。
二樓。
三樓。
四樓。
備注。
前幢。
后幢。
西幢。
十、注意事項(xiàng)：
1、參演人員應(yīng)聽從所在樓層負(fù)責(zé)人的安排，嚴(yán)格按照疏散順序依次疏散，不得逆流而行。
2、疏散逃生過程中，嚴(yán)禁大聲吵鬧，要保持鎮(zhèn)定、安靜，不要相互擠壓、推搡。
3、全校師生撤離時(shí)，應(yīng)用濕毛巾、濕手帕、袖口等掩鼻，盡量摒氣蹲下身子低行。演習(xí)期間，既要嚴(yán)肅認(rèn)真又不能故意制造恐慌。
4、疏散逃生時(shí)，在確保安全前提下，應(yīng)盡量迅速有序，逃離現(xiàn)場(chǎng)。
5、各負(fù)責(zé)人在確定所負(fù)責(zé)范圍內(nèi)人員全部撤離后方可撤離。
6、各班主任利用午間管理課加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律、安全等方面的教育。
校園應(yīng)急預(yù)案篇十二
為了切實(shí)保障師生的身心健康，用心預(yù)防在校學(xué)生安全事故的發(fā)生，全面貫徹落實(shí)《四川省學(xué)校安全工作管理辦法（試行）》，保障全校師生員工健康地學(xué)習(xí)、工作、生活，保障學(xué)校各項(xiàng)工作的有序、順利開展，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)教育部學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際狀況，特制定本工作預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想。
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的`教育方針政策和《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項(xiàng)整治行動(dòng)的意見》精神，樹立“以人為本”的思想，堅(jiān)持師生生命的安全及國(guó)家利益高于一切的原則，務(wù)本求實(shí)，明確職責(zé)，安全無小事，職責(zé)重泰山。同時(shí)堅(jiān)持“預(yù)防為主、用心處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園安全隱患、消防、飲食、治安等突發(fā)事件的發(fā)生，盡一切努力把師生生命、財(cái)產(chǎn)及國(guó)家財(cái)產(chǎn)的損失降低到最低限度。
學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組?？傊笓]由校長(zhǎng)王用成負(fù)責(zé)全面的安全工作管理及其特殊事件的處理工作。副總指揮由李豐惠擔(dān)任，負(fù)責(zé)指揮教導(dǎo)主任處理相關(guān)緊急事件。樓道口值周教師負(fù)責(zé)學(xué)生及疏散。
（一）校園安全管理及周邊環(huán)境整治工作。
學(xué)校校園內(nèi)的安全管理由李豐惠、周世林、楊霆、李燃、陳平負(fù)責(zé)，并組織好師生在校內(nèi)正常工作學(xué)習(xí)，做到制度健全，職責(zé)到位，管理措施得當(dāng)，確保校園內(nèi)的有序管理。校園外部的環(huán)境管理，由李燃管理，保證師生上學(xué)、放學(xué)期間有序平安出入，劉弟云負(fù)責(zé)校園內(nèi)的食品衛(wèi)生檢查，確保師生平安、健康，同時(shí)督促保安管理好外來人員檢查。學(xué)校教師加強(qiáng)校園內(nèi)設(shè)施定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)安全員楊霆，并由楊霆進(jìn)行復(fù)查，安排及時(shí)維修。
（二）加強(qiáng)課堂的管理，并保證課堂規(guī)范有序。
保證室內(nèi)外課堂的管理，任課教師做到不遲到、不早退，不隨便留學(xué)生在教室內(nèi)進(jìn)行補(bǔ)課，不許隨便調(diào)課，更不許將學(xué)生驅(qū)除課堂。體育課、活動(dòng)課不許大撒揚(yáng)，要精心組織。
三、安全事故搶險(xiǎn)救災(zāi)組織機(jī)構(gòu)。
1、搶險(xiǎn)救災(zāi)指揮機(jī)構(gòu)。
總指揮:王用成。
副總指揮:李豐惠。
成員:柳懷英周世林王煥軍陳平楊霆?jiǎng)⒌茉聘鞔逍≈魅巍?/p>
2、搶險(xiǎn)救災(zāi)隊(duì)伍。
（1）搶險(xiǎn)救災(zāi)組:組長(zhǎng):李豐惠。
成員:柳懷英周世林王煥軍李朝繼饒登乾各班班主任。
（2）后勤保障組:組長(zhǎng):楊霆。
成員:劉弟云陳平李燃。
1、堅(jiān)持以人為本，師生生命安全高于一切的原則，穩(wěn)定壓倒一切的原則。
2、誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，預(yù)防為主，用心處置的原則。
3、冷靜、沉著，用心主動(dòng)和及時(shí)、合法、公正處理的原則。
五、學(xué)校安全工作目標(biāo)及措施:。
1、透過對(duì)教職工、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、自救自護(hù)教育，牢固樹立安全職責(zé)意識(shí)，切實(shí)提高師生員工的安全自我防護(hù)潛力，確保師生健康、快樂地學(xué)習(xí)、生活。
2、完善風(fēng)險(xiǎn)防范制度及重大安全事故信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)報(bào)告、及時(shí)處理，確保學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的順利開展。
3、建立健全學(xué)校安全工作管理制度，并做到事事有人管，人人都管事，誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)的制度，組織好學(xué)生參加課內(nèi)外活動(dòng)。
4、定期組織相關(guān)人員進(jìn)行安全工作的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)上報(bào)并解決。
5、定期組織班隊(duì)會(huì)，專題輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)講座，使每一名教師、學(xué)生掌握自救、互救的辦法，確保師生安全。
6、校園內(nèi)外發(fā)生打架斗毆等事件，全校教職員工發(fā)現(xiàn)后及時(shí)進(jìn)行處理，并協(xié)調(diào)好上報(bào)。
7、教導(dǎo)處定期組織檢查課堂，檢查學(xué)生紀(jì)律，后勤定期檢查學(xué)校設(shè)施，門衛(wèi)檢查學(xué)生放學(xué)后在校外的狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，解決不了的要上報(bào)主抓校長(zhǎng)進(jìn)行處理。
8、學(xué)校成立校園巡邏隊(duì)，負(fù)責(zé)校園內(nèi)和校園周邊的安全巡邏。
發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，應(yīng)采取如下措施:。
（1）、在向119消防指揮中心報(bào)警時(shí)，立即報(bào)告學(xué)校、鎮(zhèn)政府、縣教育局。
（2）、值日值班人員不許離崗，迅速切斷有關(guān)電源。
（3）、搶險(xiǎn)救災(zāi)組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。
（4）、用心配合消防人員滅火。
（5）、在進(jìn)行滅火的同時(shí)，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢(shì)蔓延。
火災(zāi)發(fā)生時(shí)要及早進(jìn)行自救，尤其是在樓房中的火場(chǎng)逃生，具體要做到“三要三不要”:。
（1）、要鎮(zhèn)靜分析，不要盲目行動(dòng)。明確自己的樓層，回憶樓梯和樓門的位置走向，分析周圍的火情，不要盲目開門開窗，不要盲目亂跑、跳樓，這樣有可能造成不應(yīng)有的傷亡，在火勢(shì)未蔓延前，可朝逆風(fēng)方向快速離開。
（2）、要選好逃生辦法，不要驚慌失措。
（3）、火場(chǎng)人員要盡量有序迅速撤離火場(chǎng)。
不要大聲喊叫，避免煙霧進(jìn)入口腔，造成窒息中毒。如火場(chǎng)逃生之路均被大火切斷，應(yīng)退居室內(nèi)關(guān)掉門窗，有條件的可向門窗上澆水，延緩火勢(shì)蔓延，同時(shí)向窗外扔小的物品或打手電求救。
根據(jù)我校實(shí)際狀況和學(xué)生特點(diǎn)分析了可能引起學(xué)生食物中毒的幾點(diǎn)原因:1、食用了帶有某些病菌、細(xì)菌的食物；2、食物保存不當(dāng)可時(shí)間過長(zhǎng)造成了食物的變質(zhì)；3、誤食了殘留有化學(xué)藥品或農(nóng)藥的食物。
一旦發(fā)現(xiàn)食物中毒現(xiàn)象，立即采取如下措施:。
（1）、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時(shí)，應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。
（2）、迅速向?qū)W校、鎮(zhèn)政府、縣教育局及衛(wèi)生防疫部門報(bào)告。
（3）、做好所食用食物取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)。如是食用校外食物所致，也用心配合有關(guān)部門取樣。
（4）、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。
（5）、做好家長(zhǎng)、家屬的工作。
（6）、用心配合上級(jí)有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。
如發(fā)生觸電事故，應(yīng)立即采取如下措施:。
（1）、立即切斷電源；
（2）、救出觸電者，并立即實(shí)施搶救，同時(shí)撥打“120”；
（3）、迅速向?qū)W校、鎮(zhèn)政府、縣教育局報(bào)告；
（4）、如引起火災(zāi)，先切斷電源再進(jìn)行滅火。
一旦發(fā)生交通安全事故，要及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告，如有傷者，要先搶救或送醫(yī)院，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)，截留肇事車輛及有關(guān)人員。遇到路人及時(shí)求援。目擊證人和當(dāng)事人不得離開現(xiàn)場(chǎng)，要如實(shí)做證，以保證執(zhí)法公正、公平。
針對(duì)小學(xué)生自我保護(hù)潛力很差，自我保護(hù)意識(shí)薄弱，所以學(xué)校及教師平時(shí)應(yīng)有針對(duì)性的開展自我保護(hù)教育，不和陌生人接觸，發(fā)現(xiàn)有陌生人進(jìn)入校園應(yīng)及時(shí)向老師報(bào)告。
（1）學(xué)校加強(qiáng)門衛(wèi)值班制度，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園、
（2）如發(fā)生師生身體受到意外傷害時(shí)，應(yīng)及時(shí)送傷害者到醫(yī)院診治。（3）及時(shí)同犯罪分子展開斗爭(zhēng)，制止傷害事故的進(jìn)一步發(fā)生，同時(shí)向公安局報(bào)案、向教育局、鎮(zhèn)政府報(bào)告。
（4）迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料，協(xié)助公安機(jī)關(guān)的調(diào)查。
（5）通知受傷害者的家屬或家長(zhǎng)。
（6）妥善處理事故。
六、主要處置措施。
2、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組及全校教師會(huì)議，通報(bào)事件，穩(wěn)定人心。
3、向上級(jí)主管部門報(bào)告狀況（2小時(shí)以內(nèi)）），請(qǐng)求上級(jí)幫忙指導(dǎo)。
4、與駐地公安部門說明狀況，請(qǐng)求配合學(xué)校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。
5、確定專人組織調(diào)查，保留第一手資料（原始記錄），保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)或保留物樣，不擅自為事故定性，并寫出事故報(bào)告，分別報(bào)送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。
6、召開學(xué)生會(huì)議，通報(bào)事件經(jīng)過，并進(jìn)行安全再教育，做好事故后校園穩(wěn)定和秩序維護(hù)工作。
7、專人負(fù)責(zé)接待家長(zhǎng)，召開家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長(zhǎng)情緒，必要時(shí)做好與家長(zhǎng)單位領(lǐng)導(dǎo)工作。
8、冷靜應(yīng)對(duì)媒體采訪，有專人負(fù)責(zé)接待，未經(jīng)同意，師生不得理解采訪，加強(qiáng)門崗管理；
9、學(xué)校全體教師務(wù)必堅(jiān)守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導(dǎo)信息，共同做好維護(hù)穩(wěn)定工作。
10、根據(jù)學(xué)校實(shí)際擬定突發(fā)事件的具體處置事誼，如食物中毒、火災(zāi)、校園教育活動(dòng)或組織群眾活動(dòng)突發(fā)傷亡事件、入校入侵、學(xué)生個(gè)人突發(fā)事件、交通、自然災(zāi)害等事件的處理辦法。
校園應(yīng)急預(yù)案篇十三
預(yù)案，是指根據(jù)評(píng)估分析或經(jīng)驗(yàn)，對(duì)潛在的或可能發(fā)生的突發(fā)事件的類別和影響程度而事先制定的應(yīng)急處置方案。下面就是小編整理的
校園
安全
應(yīng)急預(yù)案，一起來看一下吧。了加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校安全檢查工作，保障全校師生員工健康，平安地
學(xué)習(xí)
、工作、生活
，打造平安校園，防范師生安全事故發(fā)生，并能快速、及時(shí)、妥善處理突發(fā)安全事故，切實(shí)有效降低安全事故的危害，依照上級(jí)有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從我校實(shí)際出發(fā)，特制定本預(yù)案。學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。
安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé)。
1．指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。蓮山課~件
2．安排教師開展相關(guān)的排危搶險(xiǎn)或者實(shí)施求教工作。
3．根據(jù)需要對(duì)師生員工進(jìn)行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門迅速依法采取緊急措施。
4．根據(jù)需要對(duì)事件現(xiàn)場(chǎng)采取控制措施。
5．對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督察指導(dǎo)。
6．突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)根據(jù)“生命第一”的原則，蓮山課~件決定是否啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)主管部門報(bào)告。
教師在一切教學(xué)活動(dòng)中，都要有“安全第一，預(yù)防為主、安全責(zé)任重于泰山，安全工作警鐘長(zhǎng)鳴”的意識(shí)，萬(wàn)一遇到突發(fā)安全事件，要沉著應(yīng)對(duì)，首先確保在場(chǎng)人員的生命安全，及時(shí)上報(bào)，學(xué)校安全事故應(yīng)急的領(lǐng)導(dǎo)和成員聞迅后迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織指揮、搶險(xiǎn)求助。
學(xué)校全體師生發(fā)現(xiàn)校園火災(zāi)均應(yīng)及時(shí)報(bào)警，迅速向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。發(fā)生在教育場(chǎng)所的火災(zāi)，教育活動(dòng)必須立即停止，并對(duì)人員進(jìn)行安全轉(zhuǎn)移或疏散。如果有傷員，及時(shí)搶救。
1．發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，在場(chǎng)教職工及搶險(xiǎn)救災(zāi)組人員迅速疏散學(xué)生，撤離到安全區(qū)域。
2．迅速切斷有關(guān)電源。
3．在向119消防指揮中心報(bào)警的同時(shí)，立即報(bào)告上級(jí)主管部門。
4．積極配合消防人員滅火。
5．在進(jìn)行滅火的同時(shí)，采取有效的隔離措施，防止火勢(shì)蔓延，確保師生的'生命安全。
1．發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時(shí)，應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。
2．迅速向上級(jí)主管部門、衛(wèi)生防疫部門報(bào)告。
3．做好所食用食物的取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢查。如是食用校外食物所致，也積極配合有關(guān)部門取樣。
4．迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。
5．做好家長(zhǎng)、家屬的工作。
6．積極配合上級(jí)有關(guān)部門做好診治、調(diào)查事故處理等工作。
1．發(fā)生交通事故時(shí)，對(duì)受傷人員及時(shí)送醫(yī)院搶救，并要記清肇事車輛的型號(hào)、牌號(hào)。
2．保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)以及重要物品、證據(jù)。
3．迅速向交警部門報(bào)告，再向?qū)W校、家庭、上級(jí)主管部門報(bào)告。
4．做好家長(zhǎng)、家屬的工作。
5．配合交警部門做好調(diào)查、取證、事故處理等工作。
當(dāng)學(xué)校內(nèi)發(fā)生人員傷亡的惡性事故時(shí)，應(yīng)立即保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，并報(bào)告學(xué)校應(yīng)急預(yù)案處理的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)未死亡人員，學(xué)校應(yīng)采取現(xiàn)場(chǎng)急救，無法或無能力救治，或者無法判斷傷亡情況的，應(yīng)及時(shí)向相關(guān)部門（公安部門、醫(yī)療救治中心等）報(bào)警。
對(duì)惡性傷害事故的原因要進(jìn)行及時(shí)調(diào)查，實(shí)事求是配合部門提供相應(yīng)證據(jù)證件，事故的處理根據(jù)調(diào)查結(jié)果以及相關(guān)法律法規(guī)條例處理。
應(yīng)當(dāng)做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，對(duì)傳染病病人和疑似傳染病病人采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫(yī)療部門治療。加強(qiáng)預(yù)防控制措施，防止造成疫情擴(kuò)散，發(fā)生重大傳染病疫情或群體性不明原因疾病等，應(yīng)及時(shí)采取如下措施：
1．對(duì)全校師生員工采取必要的保護(hù)措施，發(fā)放必要的防護(hù)用品。在公共衛(wèi)生場(chǎng)所完善洗手設(shè)備，提供流動(dòng)水、洗手液、除菌消毒肥皂。
2．所有教室、辦公室，人群聚集場(chǎng)所要增加通風(fēng)的時(shí)間和強(qiáng)度，教育師生增加戶外活動(dòng)的時(shí)間，注意勞逸結(jié)合，注意個(gè)人衛(wèi)生，增強(qiáng)抗病能力。
3．建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動(dòng)推遲或取消，盡量減少不必要的會(huì)議和集體活動(dòng)。
4．一旦發(fā)生疫情，嚴(yán)控外來人員進(jìn)入，教育學(xué)生自我保護(hù)，限制學(xué)生去人員密集的公共場(chǎng)所，對(duì)我校外出工作人員，學(xué)生實(shí)行登記制度，經(jīng)醫(yī)院進(jìn)行必要的身體檢查，才能復(fù)校。
5．學(xué)校采取必要的消毒措施。
發(fā)生自然災(zāi)害必須以生命安全第一，學(xué)校經(jīng)請(qǐng)示后可以采取必要的停學(xué)，對(duì)影響師生安全的教育活動(dòng)，都應(yīng)及時(shí)采取必要的防范措施，在上下學(xué)路上可能危及學(xué)生生命安全，應(yīng)及時(shí)告知家長(zhǎng)接送或在路上擴(kuò)送，也可以報(bào)警，對(duì)可預(yù)見性自然災(zāi)害，應(yīng)在未發(fā)生災(zāi)害前，作出安全部署，對(duì)不可預(yù)見的自然災(zāi)害如地震、龍卷風(fēng)等，應(yīng)盡力采取保護(hù)和自救措施，事后應(yīng)及時(shí)施救，并將事實(shí)情況通過匯報(bào)程序匯報(bào)。
1．加強(qiáng)校園保衛(wèi)，阻止外來人員進(jìn)入校內(nèi)。
2．發(fā)生暴炸等惡性事故，及時(shí)報(bào)警，學(xué)校應(yīng)保護(hù)生者，進(jìn)行人員安全疏散，對(duì)傷員進(jìn)行救治。
3．發(fā)生綁架等突發(fā)事件，及時(shí)報(bào)警，并配合公安部門提供相關(guān)破案線索。
4．發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件，報(bào)警，及時(shí)送傷者入醫(yī)，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，調(diào)查原因。
1．如發(fā)生師生身體受到意外傷害時(shí)，應(yīng)及時(shí)送傷者到醫(yī)院診治。
2．及時(shí)向?qū)W校、家庭和有關(guān)部門報(bào)告。
3．注意事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)，調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料。
4．妥善處理事故。
校園應(yīng)急預(yù)案篇十四
為最大限度地預(yù)防外來人員入侵校園，傷害師生身心，擾亂教學(xué)秩序等事故的發(fā)生，同時(shí)為確保學(xué)校發(fā)生外來侵害時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)的損失，根據(jù)學(xué)校實(shí)標(biāo)，特制定本方案。
組長(zhǎng)：楊會(huì)年。
副組長(zhǎng)：于農(nóng)、繆獻(xiàn)文、汪義泉。
成員：汪洪、楊偉、姚軍、陳懷喜、宋貞文、王桂友、張代娣、班主任、保安及全體教職工。
(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，完善應(yīng)急預(yù)案的制定和措施的落實(shí)。
(2)充分利用各種渠道進(jìn)行預(yù)防和抵御外來侵害的宣傳教育，系統(tǒng)常識(shí)的普及教育，廣泛開展相關(guān)技能訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的防范意識(shí)和基本技能。
（3）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把侵害造成的損失降到最低點(diǎn)。
(4)調(diào)動(dòng)一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì)安全穩(wěn)定。
（一）預(yù)防措施。
1、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，白天學(xué)校兩位保安值班，晚上一人值班。
2、加強(qiáng)對(duì)外來人員的辨別與登記制度，要經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)教師同意后方可進(jìn)入校園，并做好登記。
3、加強(qiáng)與安全聯(lián)動(dòng)單位的聯(lián)系，請(qǐng)派值勤保安在上、放學(xué)時(shí)間在門口值勤。
4、配備鋼叉等必要的防暴器械。
（二）應(yīng)急措施。
一旦學(xué)校發(fā)生非法入侵或暴力事件，務(wù)必保護(hù)學(xué)生的生命安全為主要目的，一般按照下列程序操作：
3、如果可疑人員強(qiáng)行闖入校門，立即打“110”，并拿好器械上前攔阻。校長(zhǎng)（校領(lǐng)導(dǎo)）或指派人員迅速前往校門口對(duì)入侵人員進(jìn)行詢問，與之周旋，同時(shí)把他限制在局部區(qū)域內(nèi)，拖延時(shí)間，防止進(jìn)入教學(xué)區(qū)域內(nèi)。
4、如遇上課期間，分管安全副校長(zhǎng)立即通知到各年級(jí)組，并立即上報(bào)教育局。
5、一旦發(fā)生人員傷害事故，辦公室負(fù)責(zé)及時(shí)撥打120進(jìn)行緊急救護(hù)，或以最快的速度將傷者送醫(yī)院搶救，并通知家長(zhǎng)或家屬。
6、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，在警方的指導(dǎo)下維持秩序、作善后處理。
（1）門衛(wèi)人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)工作制度，加強(qiáng)對(duì)校外人員進(jìn)出的審查、登記制度，提高警惕，禁止攜帶可疑物品的人員和神志不清、酗酒及形跡可疑人員進(jìn)入校園。
（2）對(duì)未經(jīng)許可試圖強(qiáng)行闖入校園的外來人員，門衛(wèi)不得放行。對(duì)強(qiáng)行闖入者，應(yīng)立即通知有關(guān)人員及時(shí)將闖入者逐出學(xué)校。
（3）護(hù)導(dǎo)值班人員，必須嚴(yán)格按照護(hù)導(dǎo)工作職責(zé)規(guī)定的要求，按時(shí)上崗，按照帶班行政分配的任務(wù)，到指定地點(diǎn)完成指定區(qū)域的治安巡邏值班任務(wù)，同時(shí)，要密切協(xié)作，共同維護(hù)學(xué)校秩序。
（4）學(xué)校保衛(wèi)人員要按時(shí)上崗，按照工作職責(zé)完成值班任務(wù)。
（5）校內(nèi)一旦出現(xiàn)沖擊校園、行兇斗毆、偷盜行竊等各種非法侵害現(xiàn)象，在場(chǎng)教職工應(yīng)盡力予以制止、做好取證工作并及時(shí)通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。無力制止的，可調(diào)集力量，同時(shí)撥打報(bào)警電話。
（6）為防止不法分子逃逸，在場(chǎng)教職工應(yīng)及早通知門衛(wèi)關(guān)閉校門。
（7）領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)迅速調(diào)配各種力量，在公安民警到達(dá)之前，盡力制止不法侵害行為的發(fā)生和延續(xù)，盡力保護(hù)學(xué)生安全不受侵害，學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。
（8）根據(jù)具體情況，決定是否要對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散。如需要的話，通過校園廣播，發(fā)出緊急集合信號(hào)。各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、任課教師到班級(jí)指揮學(xué)生有序疏散。疏散后的集結(jié)地點(diǎn)為學(xué)校操場(chǎng)。若遇重大情況，直接疏散出校門。
1.全體教職工均為應(yīng)急行動(dòng)成員，有預(yù)防制止侵害事故的責(zé)任。
2.侵害事故發(fā)生時(shí)第一目擊的教職工必須于第一時(shí)間向當(dāng)?shù)嘏沙鏊皯?yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，盡可能地制止事態(tài)擴(kuò)大。
3.領(lǐng)導(dǎo)小組得悉侵害應(yīng)急情況后立即趕赴本級(jí)指揮所（設(shè)在校長(zhǎng)室），各種救護(hù)隊(duì)伍到教學(xué)樓前或附近集結(jié)待命。
4.加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握基層情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。
5.領(lǐng)導(dǎo)小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)救護(hù)工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組在上級(jí)統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級(jí)搶險(xiǎn)救災(zāi)。
6.迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。
7.加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備，重要物品和歷史文物的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。
8.積極做好廣大師生的思想宣傳工作，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。
9.迅速了解和掌握本系統(tǒng)受侵害情況，及時(shí)匯總上報(bào)。
1.在應(yīng)急行動(dòng)中，各科室要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。必須在行動(dòng)中貫徹救人優(yōu)先，學(xué)生優(yōu)先，婦女優(yōu)先的行動(dòng)原則。各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年級(jí)組應(yīng)急行動(dòng)，各班班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生應(yīng)急行動(dòng)。
2.門衛(wèi)人員嚴(yán)把出入關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行來訪人員登記制度，發(fā)現(xiàn)可疑人員立即向校行政報(bào)告，加強(qiáng)課間、晚間值勤巡邏。
3.禁止接送學(xué)生的家長(zhǎng)隨意進(jìn)入校園，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入校園，學(xué)生出入一律憑胸卡。
4.在學(xué)校重點(diǎn)部位安裝報(bào)警裝置及防盜防護(hù)設(shè)施。
5.門衛(wèi)人員，當(dāng)日值勤行政教師加強(qiáng)午間校門口值勤及校園巡視。
6.學(xué)生食堂嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入。
7.注意事項(xiàng)。
（1）學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)自我防范意識(shí)和保護(hù)能力，發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應(yīng)及時(shí)報(bào)告或報(bào)警。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況及自身的客觀條件，在保證自身安全的前提下應(yīng)對(duì)發(fā)生的情況，做到沉著冷靜，遇險(xiǎn)不慌，及時(shí)避讓，保證安全。
（2）注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，密切配合公安民警調(diào)查取證。
校園應(yīng)急預(yù)案篇十五
1、根據(jù)網(wǎng)絡(luò)與信息安全事件的發(fā)生原因、性質(zhì)和機(jī)理，網(wǎng)絡(luò)與信息安全事件主要分為以下三類：攻擊類事件：指網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)因計(jì)算機(jī)病毒感染、非法入侵等造成校園網(wǎng)網(wǎng)站主頁(yè)被惡意篡改、交互式欄目里發(fā)表不良信息；應(yīng)用服務(wù)器（如辦公系統(tǒng)、財(cái)務(wù)系統(tǒng)等）被非法入侵，應(yīng)用服務(wù)器上的數(shù)據(jù)被非法拷貝、修改、刪除；在網(wǎng)站上發(fā)布的內(nèi)容違反國(guó)家的法律法規(guī)、侵犯知識(shí)版權(quán)并已造成嚴(yán)重后果等，由此導(dǎo)致的業(yè)務(wù)中斷、系統(tǒng)宕機(jī)、網(wǎng)絡(luò)癱瘓等情況。
2、故障類事件：指網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)因計(jì)算機(jī)軟硬件故障、人為誤操作等導(dǎo)致業(yè)務(wù)中斷、系統(tǒng)死機(jī)、網(wǎng)絡(luò)癱瘓等情況。
3、災(zāi)害類事件：指因洪水、火災(zāi)、雷擊、地震、臺(tái)風(fēng)等外力因素導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)損毀，造成業(yè)務(wù)中斷、系統(tǒng)死機(jī)、網(wǎng)絡(luò)癱瘓等情況。
二、組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全事件應(yīng)急處置小組，負(fù)責(zé)及時(shí)，快速地協(xié)調(diào)，處理各種事件或者事故；及時(shí)響應(yīng)，處置市、縣教育信息網(wǎng)管中心的預(yù)警和問題通報(bào)，每天工作時(shí)間安排專職人員值班，如遇特殊時(shí)期安排專人24小時(shí)值班。處置小組由學(xué)校校長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)和網(wǎng)管員組成，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，網(wǎng)管員為組員，同時(shí)在每個(gè)年級(jí)設(shè)立信息聯(lián)絡(luò)員。
1、對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)有信息系統(tǒng)和今后新建設(shè)的信息系統(tǒng)，參照國(guó)家有關(guān)信息安全等級(jí)保護(hù)的要求，按照最終確定的保護(hù)等級(jí)采取相應(yīng)的安全保障措施。
2、建設(shè)安全事件預(yù)警預(yù)報(bào)體系和校園網(wǎng)絡(luò)安全工作值班制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校網(wǎng)站和應(yīng)用服務(wù)器的監(jiān)測(cè)、監(jiān)控，加強(qiáng)安全管理，對(duì)可能引發(fā)網(wǎng)絡(luò)與信息安全事件的有關(guān)信息，要認(rèn)真收集、分析判斷，發(fā)現(xiàn)有異常情況時(shí)，及時(shí)處理并逐級(jí)報(bào)告。
3、一旦發(fā)生網(wǎng)絡(luò)與信息安全事件，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，采取應(yīng)急處置措施，判定事件危害程度，并立即將情況向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，在處置過程中，應(yīng)及時(shí)報(bào)告處置工作進(jìn)展情況，直至處置工作結(jié)束。屬于重大事件或存在非法犯罪行為的，還應(yīng)立即向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。
4、特殊時(shí)期，可根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求和部署，由網(wǎng)絡(luò)管理中心進(jìn)行統(tǒng)一安排，組織專業(yè)技術(shù)人員對(duì)網(wǎng)絡(luò)和信息數(shù)據(jù)采取加強(qiáng)保護(hù)措施，對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行不間斷的監(jiān)控。
1、預(yù)案啟動(dòng)
在發(fā)生網(wǎng)絡(luò)與信息安全事件后，網(wǎng)絡(luò)管理中心應(yīng)盡最大可能收集事件相關(guān)信息，鑒別事件性質(zhì)，確定事件來源，以確定事件范圍和評(píng)估事件帶來的影響和損害，確認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)與信息安全事件后，對(duì)事件進(jìn)行處置和上報(bào)。
2、應(yīng)急處置
初步確定應(yīng)急處置方式，根據(jù)事件引發(fā)原因分為災(zāi)害類、故障或攻擊類兩種情況，區(qū)別對(duì)待。
災(zāi)害類：根據(jù)實(shí)際情況，在保障人身安全的前提下，首先保障數(shù)據(jù)安全，然后是設(shè)備安全。具體方法包括：硬盤的拔出與保存，設(shè)備的斷電與拆卸、搬遷等。
故障或攻擊類：判斷故障或攻擊的來源與性質(zhì)，斷開影響安全與穩(wěn)定的信息網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，斷開信息系統(tǒng)與攻擊來源的網(wǎng)絡(luò)物理連接，跟蹤并鎖定攻擊來源的ip或其它網(wǎng)絡(luò)用戶信息，修復(fù)被破壞的信息，恢復(fù)信息系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)管理中心應(yīng)對(duì)服務(wù)器重要信息定時(shí)做好備份，提高信息存儲(chǔ)安全應(yīng)急響應(yīng)能力。并定期檢查設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，做好設(shè)備維護(hù)記錄，保證設(shè)備高效穩(wěn)定的運(yùn)行。按照事件發(fā)生的性質(zhì)分別采用以下方案：
（1）病毒傳播：要求所有接入校園網(wǎng)的計(jì)算機(jī)都要安裝殺毒軟件，并及時(shí)升級(jí)打系統(tǒng)補(bǔ)丁，確保能夠清除病毒。一旦發(fā)現(xiàn)有病毒大面積傳播應(yīng)及時(shí)尋找并斷開傳播源，判斷病毒的類型、性質(zhì)、可能的危害范圍。為避免產(chǎn)生更大的損失，保護(hù)健康的計(jì)算機(jī)，必要時(shí)可關(guān)閉相應(yīng)的端口，甚至相應(yīng)樓層的接入層交換機(jī)。
（2）外部入侵：判斷入侵的來源，區(qū)分外網(wǎng)與內(nèi)網(wǎng)，評(píng)價(jià)入侵可能或已經(jīng)造成的危害。對(duì)入侵不成功、未造成損害的，且評(píng)價(jià)威脅很小的外網(wǎng)入侵，定位入侵的ip地址，及時(shí)關(guān)閉入侵的端口，限制入侵的ip地址的訪問。對(duì)于已經(jīng)造成危害的，應(yīng)立即采用斷開網(wǎng)絡(luò)連接的方法，避免造成更大損失和帶來惡劣影響。
（3）內(nèi)部入侵：通過上網(wǎng)安全認(rèn)證系統(tǒng)查清入侵來源，如ip地址、mac地址、使用人、所在辦公室等信息，同時(shí)斷開對(duì)應(yīng)的交換機(jī)端口并及時(shí)通報(bào)相關(guān)科室負(fù)責(zé)人。
（4）網(wǎng)絡(luò)故障：管理員對(duì)定期檢查設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，做好設(shè)備維護(hù)記錄，保證設(shè)備高效穩(wěn)定的運(yùn)行。一旦主服務(wù)出現(xiàn)硬件設(shè)備故障，管理員將在第一時(shí)間啟用備份服務(wù)器，保證網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行，并對(duì)原服務(wù)器進(jìn)行及時(shí)的檢修，在修復(fù)后將替換備份服務(wù)器繼續(xù)運(yùn)行，以保證網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行。必要時(shí)向計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)公司求助技術(shù)援助，并優(yōu)先保證主要應(yīng)用系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)。
（5）其它沒有列出的不確定因素造成的事件，可根據(jù)總的安全原則，結(jié)合具體的情況，做出相應(yīng)的處理。
3、應(yīng)急處置后續(xù)處理
（1）在進(jìn)行最初的應(yīng)急處置以后，應(yīng)及時(shí)采取行動(dòng)，抑制安全事件影響的進(jìn)一步擴(kuò)大，限制潛在的損失與破壞，同時(shí)要確保應(yīng)急處置措施對(duì)涉及的相關(guān)業(yè)務(wù)影響最小。在發(fā)生網(wǎng)絡(luò)故障時(shí)，優(yōu)先保證關(guān)鍵部門的網(wǎng)絡(luò)暢通。
（2）在事件被抑制之后，通過對(duì)有關(guān)事件或行為的分析結(jié)果，找出事件根源，明確相應(yīng)的補(bǔ)救措施并徹底清除。
（3）在確保安全事件解決后，要及時(shí)清理系統(tǒng)、恢復(fù)數(shù)據(jù)、程序、服務(wù)，恢復(fù)工作應(yīng)避免出現(xiàn)誤操作導(dǎo)致的數(shù)據(jù)丟失。
4、記錄和上報(bào)
網(wǎng)絡(luò)與信息安全事件發(fā)生時(shí)，應(yīng)及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并在事件處置工作中作好完整的過程記錄，及時(shí)報(bào)告處置工作進(jìn)展情況，保存各相關(guān)系統(tǒng)日志，直至處置工作結(jié)束。
5、結(jié)束響應(yīng)
系統(tǒng)恢復(fù)運(yùn)行后，網(wǎng)絡(luò)管理中心對(duì)事件造成的損失、事件處理流程和應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行評(píng)估，對(duì)響應(yīng)流程、預(yù)案提出修改意見，總結(jié)事件處理經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，撰寫事件處理報(bào)告，同時(shí)確定是否需要上報(bào)該事件及其處理過程，需要上報(bào)的應(yīng)及時(shí)準(zhǔn)備相關(guān)材料；根據(jù)情況需要上報(bào)公安部門的由辦公室協(xié)調(diào)解決。
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