心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。
聽講心得體會(huì)篇一
近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，我們的生活變得越來越忙碌和繁瑣。在這樣快節(jié)奏的生活中，我們需要找到一種方法來緩解壓力和疲勞。而“聽說”正是這樣一種方法，通過聆聽他人的經(jīng)驗(yàn)和故事，我們不僅可以獲得知識(shí)和智慧，更能夠在交流中增進(jìn)彼此的了解和友誼。在參與“聽說”的過程中，我深刻體會(huì)到了這種交流方式的重要性和價(jià)值。
首先，“聽說”讓我感受到了人與人之間的溫暖和關(guān)愛。在我參與“聽說”之前，我一直覺得自己是孤獨(dú)的，沒有人愿意聽我傾訴。然而，當(dāng)我用真誠(chéng)和耐心傾聽他人的故事時(shí)，我發(fā)現(xiàn)原來每個(gè)人都渴望有人傾聽自己的心聲。我逐漸明白，聆聽是一種表達(dá)關(guān)懷和愛的方式，只有用心去傾聽，才能真正體會(huì)到別人的喜怒哀樂。每次參與“聽說”活動(dòng)，我都能與他人建立起一種互相信任和理解的關(guān)系，這種關(guān)系不僅使我感受到了被關(guān)心的心靈溫暖，更加深了我們之間的友誼。
其次，“聽說”讓我獲得了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)人都有自己的過去，都有著寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。通過傾聽他人的故事，我可以獲得一些在書本上學(xué)不到的教訓(xùn)和智慧。比如，有一次我聽到了一位老人講述了他的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。他經(jīng)歷了無數(shù)的失敗和挫折，但他從不放棄，最終取得了巨大的成功。這個(gè)故事讓我明白到成功的背后是需要堅(jiān)持和付出的，只有經(jīng)歷過失敗，才能真正懂得成功的意義。這樣的經(jīng)歷和故事讓我從中獲得了巨大的啟發(fā)，也讓我在面對(duì)困難時(shí)擁有了更大的勇氣和毅力。
再次，“聽說”讓我與他人建立了更深厚和真實(shí)的人際關(guān)系。在現(xiàn)代社會(huì)，人們之間的交流大多都停留在表面，很少有真正深入的溝通。然而，“聽說”則提供了一個(gè)平臺(tái)，讓人們可以傾聽彼此的心聲和故事。在這個(gè)過程中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)彼此的真實(shí)傾聽而感受到被尊重和被理解的溫暖，這讓我們對(duì)他人產(chǎn)生了更多的好感和信任。每次參與“聽說”，我都能與陌生人建立起一種親近的關(guān)系，這讓我深刻地意識(shí)到溝通的力量和價(jià)值。
最后，“聽說”讓我意識(shí)到了自己內(nèi)心的富足和滿足。以前，當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我往往只會(huì)陷入自己的世界里，無法擺脫消極的情緒。然而，“聽說”讓我明白到其實(shí)有很多人比我更加不幸，在面對(duì)各種困難時(shí)依然積極向上。通過傾聽他們的故事，我不僅能夠從中獲得力量和勇氣，更加明白了人生的真正意義。每一次的“聽說”都讓我對(duì)自己的生活充滿了感恩和滿足，我明白到只有在感受到他人的快樂和苦難時(shí)，我們才能真正體會(huì)到生活的價(jià)值。
綜上所述，通過參與“聽說”，我深刻體會(huì)到了這種交流方式的重要性和價(jià)值。它不僅讓我感受到了人與人之間的溫暖和關(guān)愛，也讓我獲得了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。更重要的是，它讓我與他人建立了更深厚和真實(shí)的人際關(guān)系，讓我意識(shí)到了自己內(nèi)心的富足和滿足。作為一種珍貴的交流方式，我相信“聽說”將在未來的社會(huì)中發(fā)揮更加重要的作用，帶給我們更多的智慧和快樂。
聽講心得體會(huì)篇二
今年我擔(dān)任的是大一班的老師一職，我園引進(jìn)了浸入式全英文教學(xué)，這是一個(gè)極具可行性的課題，我認(rèn)真貫徹這個(gè)理念指導(dǎo)下的教學(xué)原則，在班級(jí)積極開展半日全英文教學(xué)活動(dòng)，看著孩子們從剛開始會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)單的單詞到可以用常用的日常用語(yǔ)和老師對(duì)話，并能大膽的表演童話劇，那種成功的喜悅是用語(yǔ)言無法表達(dá)的，當(dāng)然了，這僅僅是開始，充滿挑戰(zhàn)的活動(dòng)還是一個(gè)漫漫長(zhǎng)路，但我有充足的信心讓我的孩子們伴隨著快樂的成長(zhǎng).所有的這一切沉淀積累都是我日后工作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄的滑過，這一學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心愛護(hù)下，是我對(duì)自己充滿信心的過程，當(dāng)然更是我快速成長(zhǎng)的過程!靜下心來，我對(duì)這個(gè)學(xué)期自己的方方面面做一個(gè)全面的。
一、思想方面。我愛國(guó)愛崗敬業(yè)，積極認(rèn)真參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)。做為一名教師，我也不斷提高自己的師德修養(yǎng)。相信我一定會(huì)做一名關(guān)心愛護(hù)孩子，對(duì)園有貢獻(xiàn)的人。
二、工作態(tài)度方面。我認(rèn)真對(duì)待工作，在園能遵守園內(nèi)的規(guī)章制度。能與班級(jí)搭班老師協(xié)調(diào)合作，聽取他們的意見和建議，共同做好班級(jí)工作。在幾次大型活動(dòng)的籌劃工作中，能與班級(jí)老師共同商量交流，布置班級(jí)環(huán)境，工作氣氛融洽友愛!
三、工作能力方面。今年我擔(dān)任的是大一班的老師一職，我園引進(jìn)了浸入式全英文教學(xué)，這是一個(gè)極具可行性的課題，我認(rèn)真貫徹這個(gè)理念指導(dǎo)下的教學(xué)原則，在班級(jí)積極開展半日全英文教學(xué)活動(dòng)，看著孩子們從剛開始會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)單的單詞到可以用常用的日常用語(yǔ)和老師對(duì)話，并能大膽的表演童話劇，那種成功的喜悅是用語(yǔ)言無法表達(dá)的，當(dāng)然了，這僅僅是開始，充滿挑戰(zhàn)的活動(dòng)還是一個(gè)漫漫長(zhǎng)路，但我有充足的信心讓我的孩子們伴隨著快樂的成長(zhǎng).所有的這一切沉淀積累都是我日后工作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。開學(xué)初我園開創(chuàng)了整個(gè)深圳市園e卡通智能管理的先河，我負(fù)責(zé)園的網(wǎng)站工作，及時(shí)傳遞園的活動(dòng)信息，完善充實(shí)園的網(wǎng)站，這個(gè)工作是我喜歡的，更是我認(rèn)真對(duì)待的，而且這些經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)我來說是很有用的。
這篇關(guān)于《幼兒園英語(yǔ)教師個(gè)人學(xué)期總結(jié)》的范文，就為您介紹到這里，希望它對(duì)您有幫助。
英語(yǔ)聽說培訓(xùn)心得體會(huì)4
聽講心得體會(huì)篇三
隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展，越來越多的人開始依賴于網(wǎng)絡(luò)來獲取信息、傳播思想以及進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)習(xí)。而e聽說是一種創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式，它通過音頻材料和在線互動(dòng)教學(xué)，為學(xué)習(xí)者提供了一個(gè)全新的聽說學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在我使用e聽說進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，e聽說給我提供了一個(gè)自由、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。在傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)中，我們常常會(huì)受到時(shí)間、地點(diǎn)限制以及人際關(guān)系的約束，而e聽說則不同，它可以讓我隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。無論是在公交車上、餐廳里還是臥室里，只要我有一個(gè)手機(jī)或電腦，我就可以通過e聽說進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣的自由度讓我覺得學(xué)習(xí)不再是一件緊張、壓力很大的事情，而是一種輕松愉快的體驗(yàn)。
其次，e聽說的在線互動(dòng)教學(xué)給我?guī)砹烁佑行У膶W(xué)習(xí)方式。在傳統(tǒng)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)中，我們常常是在課堂上被動(dòng)地接受老師的講解，而在e聽說中，我可以隨時(shí)與老師進(jìn)行在線互動(dòng)。無論是對(duì)于難懂的單詞、語(yǔ)法規(guī)則還是口語(yǔ)表達(dá)，我都可以隨時(shí)向老師請(qǐng)教。老師會(huì)通過在線語(yǔ)音或文字進(jìn)行即時(shí)解答，使得我的學(xué)習(xí)效果得到了極大的提升。這種互動(dòng)教學(xué)的方式不僅讓我學(xué)到了更多知識(shí)，也培養(yǎng)了我積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
此外，e聽說還通過豐富多樣的音頻材料讓我感受到了不同的語(yǔ)言環(huán)境。e聽說中的音頻材料涵蓋了各種日常會(huì)話、新聞報(bào)道、商務(wù)英語(yǔ)等不同主題的內(nèi)容。通過聽這些材料并積極參與討論，我不僅能夠提高自己的聽力和口語(yǔ)能力，還能更好地了解英語(yǔ)在不同情境下的實(shí)際應(yīng)用。這對(duì)于我以后的工作和生活都具有重要的意義，并且讓我更加有信心與外國(guó)人交流。
最后，使用e聽說的過程也讓我體會(huì)到了堅(jiān)持不懈的重要性。從開始使用e聽說到現(xiàn)在，我已經(jīng)堅(jiān)持了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，每天都保持著一定的學(xué)習(xí)時(shí)間。在這個(gè)過程中，我遇到了各種各樣的困難和挫折，但是我通過調(diào)整學(xué)習(xí)方法、與老師和同學(xué)進(jìn)行交流等方式，一步步地克服了這些困難。這種堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度讓我深深地體會(huì)到，只有通過日積月累的努力，我們才能夠不斷進(jìn)步，取得更好的成果。
總的來說，e聽說為我提供了一個(gè)自由、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過在線互動(dòng)教學(xué)和豐富多樣的音頻材料，提高了我的學(xué)習(xí)效果和語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力。同時(shí)，使用e聽說的過程也讓我體會(huì)到了堅(jiān)持不懈的重要性。e聽說給我?guī)淼氖斋@和感悟?qū)殡S我整個(gè)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的旅程，幫助我更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。
聽講心得體會(huì)篇四
“聽說”這個(gè)詞在我們的日常生活中極為常見，指的就是我們從別人那里獲得的信息，無論是好是壞。這些信息的來源可能是朋友、家人、同事，也可能是網(wǎng)絡(luò)、媒體等。在我們聽到這些信息的同時(shí)，我們也會(huì)有很多的感受、看法和體會(huì)。今天，我想分享一下我從“聽說”中所獲得的一些心得體會(huì)。
二段：聽說所能帶來的啟示與信息
我曾聽說過很多值得我好好思考的事情，比如有人通過學(xué)習(xí)從一個(gè)普通的打工者變成了成功的創(chuàng)業(yè)家，有人癌癥晚期卻仍然保持著自己的樂觀和堅(jiān)強(qiáng)。這些故事告訴我，雖然人生道路并不總是平坦，但是只要我們保持一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，學(xué)會(huì)努力和堅(jiān)持，那么我們也能超越自己的極限，取得自己想要的成功。
三段：聽說與真相之間的差別
聽說的信息很多時(shí)候都是經(jīng)過了加工、嫁接和修改的。有時(shí)候我們從某人聽到一種消息，但放到實(shí)際情況中就完全失去了原有的意義。在這種情況下，聽說能夠帶給我們包含謠言、危言聳聽在內(nèi)的種種信息，而這些信息卻是沒有任何實(shí)質(zhì)意義的。
四段：及時(shí)了解事實(shí)真相的重要性
聽說的種種信息經(jīng)過了許多人的接力傳遞，在流傳的過程中很容易失真或帶有偏見。而在這種情況下，及時(shí)地去求證事情的真相就顯得尤為重要。我們要學(xué)會(huì)通過不同的渠道去收集信息，比如多看一些不同的新聞來源、不同立場(chǎng)的報(bào)道，多聽聽身邊人對(duì)某件事情的看法等等。只有當(dāng)我們真正了解到事情的全貌之后，我們才能夠做出有意義的判斷和行動(dòng)。
五段：正確看待和使用“聽說”帶來的信息
雖然聽說所包含的信息不可完全信賴，但是我們?nèi)匀恍枰曔@種信息對(duì)我們生活的影響。我們不僅要在聽說這個(gè)信息源面前小心應(yīng)對(duì)，更要學(xué)會(huì)合理地利用這一資源，從中獲取到有用的信息和啟示。同時(shí)，我們也要懂得正確處理聽說帶來的小道消息以及不實(shí)的傳言，這樣才能夠避免我們因此而誤入歧途或受到負(fù)面影響。
總結(jié)：提煉主旨
聽說，是我們生活中無法回避的一部分。我們可以通過它獲得有用的信息和啟示，同時(shí)也要學(xué)會(huì)對(duì)它保持警覺，及時(shí)求證事實(shí)真相，才能夠更加明智地處理生活中的問題。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們更需要有一份理智和清醒，來指引我們的人生道路。
聽講心得體會(huì)篇五
課上的聽說讀寫：根據(jù)學(xué)生接受知識(shí)的方式的選擇，可以在課堂上穿插多種學(xué)習(xí)方式，首先是聽，先讓學(xué)生聽老師講，在聽的過程中，理解新知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用和意義。其次是說，學(xué)生根據(jù)老師的做法，進(jìn)行模仿，仿說，在這個(gè)階段可以和學(xué)生互動(dòng)，了解各個(gè)層次的學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。再次是讀，正所謂書讀百遍其義自見，在讀的.過程中讓學(xué)生自己慢慢消化新的知識(shí)，把書本上的傳話為自己的。最后是寫，只有書寫正確才能等分，在講完知識(shí)點(diǎn)之后是學(xué)生們的實(shí)踐時(shí)間，讓學(xué)生們多練多寫，更能加深學(xué)生們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶。
課后作業(yè)：
精益求精的原則：練習(xí)是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的鞏固，考試需要什么我們就練什么，從而真正地做到舉一反三，比如，我剛才所提到的三個(gè)方位介詞，我根據(jù)課上所講的知識(shí)，讓同學(xué)們自己組句子造句，在作業(yè)當(dāng)中也可以反映學(xué)生們的掌握情況，為下節(jié)課的復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備。
聽講心得體會(huì)篇六
人們總是會(huì)聽聞各種各樣的事情，這些信息來自于身邊的人、媒體、社交網(wǎng)絡(luò)或其他方式。聽說這個(gè)詞，我們都不會(huì)陌生。聽說可以讓我們獲得更多的知識(shí)和技能，它也是我們看待事物、評(píng)估人和事的依據(jù)之一。聽說的好處不僅僅局限于此，還可以給我們帶來很多意想不到的收獲和啟示。下面，我將分享一些關(guān)于“聽說”的心得體會(huì)。
第二段：聽說帶來信息擴(kuò)充
聽說可以讓我們獲得更多的知識(shí)和技能，通過聽聞別人的經(jīng)驗(yàn)和見解，我們可以更全面地了解事物，并從中獲取想要的信息。比如，在做研究、學(xué)習(xí)、工作中，不同領(lǐng)域的專業(yè)人士和經(jīng)驗(yàn)豐富的人提供的信息，對(duì)于我們更好地理解和掌握事物都大有裨益。
第三段：聽說帶來寶貴的教訓(xùn)
聽說也可以讓我們從別人的教訓(xùn)中學(xué)到寶貴的經(jīng)驗(yàn)，避免自己重蹈覆轍。這對(duì)于避免犯錯(cuò)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、提升自己的修養(yǎng)和道德品質(zhì)都有幫助。比如，我們可以從前人的經(jīng)驗(yàn)中獲得啟迪，找到正確的做事方法或者錯(cuò)誤的決策。
第四段：聽說需要分辨真?zhèn)?/p>
聽說也需要分辨真假，因?yàn)橛袝r(shí)候聽聞的信息并不可靠。在社交網(wǎng)絡(luò)和媒體中，有很多的假信息和誤導(dǎo)信息，這需要我們通過調(diào)查和核實(shí)來檢驗(yàn)真相。在得到真實(shí)的信息后再作出正確的判斷和決策，而不是輕信的情況下跟風(fēng)盲目行動(dòng)。
第五段：結(jié)論
總之，聽說可以讓我們獲得更多的信息和知識(shí)，不僅拓寬了我們的眼界和知識(shí)的廣度，而且讓我們從教訓(xùn)中悟出生活的經(jīng)驗(yàn)和道理。但是，我們也需要在聽說中保持清醒，分辨真?zhèn)?，以防自己被誤導(dǎo)。要把握好聽說這個(gè)是非常重要的能力，它不僅改變我們自己的人生軌跡，也能讓我們幫助更多的人。
聽講心得體會(huì)篇七
說唱音樂，作為一種新興的音樂形式，把說唱與音樂完美地結(jié)合在一起，以其獨(dú)特的節(jié)奏感和獨(dú)特的說唱方式，在年輕人中引起了熱烈的反響。近來，我也對(duì)說唱音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是我開始嘗試聽聽說唱音樂，并在其中找到了自己的感悟與體會(huì)。
首先，說唱音樂給我?guī)砹藦?qiáng)烈的節(jié)奏感。說唱音樂的特點(diǎn)之一就是鮮明的節(jié)奏感，而這正是我最吸引我的地方。說唱的快速的節(jié)奏和韻律使我感到興奮，讓我充滿了活力。當(dāng)我聽到混音師將各種不同的聲音與樂器元素結(jié)合在一起，形成一個(gè)完美無缺的音樂作品時(shí)，我不禁被這種創(chuàng)意和創(chuàng)造力所震撼。這種強(qiáng)烈的節(jié)奏感讓我不僅僅只是聽音樂，更是體會(huì)音樂，感受著音樂所傳達(dá)的情感和力量。
其次，說唱音樂向我展示了另一種表達(dá)方式。說唱音樂的特點(diǎn)之一是通過快速的說唱來表達(dá)個(gè)人的情感和觀點(diǎn)，而這類似于一種詩(shī)歌朗誦的方式。說唱藝術(shù)家的歌詞往往充滿了個(gè)人的體驗(yàn)、感受和觀點(diǎn)，他們通過自己的語(yǔ)言和聲音，將內(nèi)心的熱情和思考向世界展示。這種方式不僅僅使音樂更加個(gè)性化，更讓我感到說唱音樂在表達(dá)力上具有獨(dú)特的抓人之處。通過這種音樂形式的傾訴，我也受到啟發(fā)，開始思考自己的情感和觀點(diǎn)，并嘗試將它們通過文字和聲音表達(dá)出來。
再次，說唱音樂讓我深入了解了不同的文化與歷史。說唱音樂的發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它承載了許多不同的文化與歷史背景，通過歌詞中的文字表達(dá)，我深入了解了一些我不熟悉的文化與歷史背景。比如，美國(guó)的說唱音樂承載了非洲裔美國(guó)人的歷史與文化，并通過其中的歌詞表達(dá)了他們面臨的困境和對(duì)抗的精神。這使我對(duì)美國(guó)黑人文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，并對(duì)他們的艱辛歷程有了更加深入的理解。通過這種文化交流，我也意識(shí)到說唱音樂是一個(gè)增進(jìn)了解和團(tuán)結(jié)人們的媒介。
最后，說唱音樂激發(fā)了我對(duì)音樂創(chuàng)作的興趣和熱情。在享受說唱音樂的同時(shí)，我也開始嘗試創(chuàng)作屬于自己的音樂作品。對(duì)于一個(gè)非音樂專業(yè)的普通人來說，這確實(shí)是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。但通過與音樂人的交流和觀摩，我漸漸懂得了說唱音樂的創(chuàng)作方法和技巧。我開始努力學(xué)習(xí)音樂理論，學(xué)習(xí)如何編曲和錄制，通過自己的努力，我愿成為一個(gè)獨(dú)具風(fēng)格的說唱藝術(shù)家，并通過我的音樂作品與世界分享我的聲音、情感和觀點(diǎn)。
總而言之，說唱音樂給我?guī)砹藦?qiáng)烈的節(jié)奏感并向我展示了另一種表達(dá)方式。它讓我深入了解了不同的文化與歷史，并激發(fā)了我對(duì)音樂創(chuàng)作的興趣和熱情。通過這樣一種音樂形式，我不僅僅只是聽音樂，更是體會(huì)音樂，從中發(fā)現(xiàn)了自己的感悟與體會(huì)。我相信，說唱音樂將繼續(xù)在未來發(fā)展中創(chuàng)造出更多的驚喜和突破，它將成為我們這個(gè)時(shí)代的獨(dú)特標(biāo)志之一。
聽講心得體會(huì)篇八
經(jīng)過筆試、面試、考察、體檢層層選拔篩選，我終于如愿以償成為江蘇省xx年的選調(diào)生，到xx寶應(yīng)縣安宜鎮(zhèn)工作。參加了安宜縣委組織部組織的選調(diào)生座談會(huì)后，和今年400多名江蘇選調(diào)生一起赴省委黨校，參加了由省委組織部、省人社廳、省公務(wù)員局、省委黨校聯(lián)合舉辦的江蘇省xx年應(yīng)屆畢業(yè)生選調(diào)生集訓(xùn)班。培訓(xùn)班在江蘇省委黨校會(huì)議中心大禮堂開班。省委組織部常務(wù)副部長(zhǎng)胡金波出席開班式并講話，省委黨校常務(wù)副校長(zhǎng)桑學(xué)成致辭，省人社廳副廳長(zhǎng)相伯偉主持開班式。
在歷時(shí)4天的緊張培訓(xùn)中，我們?cè)诘谝惶焓紫锐雎犃耸∥h校黨史教授張加華先生的政治課--《旗幟鮮明講政治》，更加堅(jiān)定了為人民服務(wù)的信念和理想，作為選調(diào)生，既要高看自己，也要輕視自己，要接地氣，做好民情日記，做好信訪接待日記。蘇州發(fā)改委副主任范建青同志，和我們一起分享了選調(diào)生的成長(zhǎng)體會(huì)，使我認(rèn)識(shí)到吃苦和厚道，才是成長(zhǎng)成才的王道。省委黨校王培智教授的講課《青年干部成長(zhǎng)的環(huán)境與途徑研究》，可謂和老師一樣的語(yǔ)重心長(zhǎng)，所舉案例，非常生動(dòng)。
第二天的講課分別是省委黨校吳正林教授的省十三次黨代會(huì)精神解讀和南京大學(xué)賀云翔教授的雨花臺(tái)英烈精神內(nèi)涵及時(shí)代價(jià)值的解讀，并具有創(chuàng)新意識(shí)地寓教學(xué)于實(shí)踐，到雨花臺(tái)烈士陵園進(jìn)行實(shí)地教學(xué)。參觀雨花臺(tái)活動(dòng)中，我徜徉在優(yōu)美的雨花臺(tái)烈士陵園風(fēng)景區(qū)里，腳踩在埋著無數(shù)烈士先驅(qū)的這片土地，我的心情久久不能平靜。我認(rèn)為此次活動(dòng)是一次生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育和愛國(guó)主義教育，具有深遠(yuǎn)的意義。在黑暗統(tǒng)治的腥風(fēng)血雨中，先烈們堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想和信念，正是我們今天需要繼承和弘揚(yáng)的精神;先烈們的博大胸懷，永遠(yuǎn)指引我們始終樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;先烈們?yōu)榱嗣褡褰夥攀聵I(yè)，不惜犧牲自己，頂住了各種威逼利誘。我們一定要繼承先烈遺志，樹立遠(yuǎn)大理想，用先烈們的精神激勵(lì)自己，鞭策自己，凈化思想，提升素質(zhì)，正確對(duì)待名利和得失。
黨校王平教授《一帶一路戰(zhàn)略中江蘇的定位和作為》是第三天的首講，講課極為精彩，我覺得我們是江蘇選調(diào)生，江蘇也是我們的家鄉(xiāng)，建設(shè)好家鄉(xiāng)是我們的理想我期盼，我們?cè)诨鶎?，就是要不斷提高自己的本領(lǐng)，不斷強(qiáng)化自己的素質(zhì)，這樣，我們才可能在建設(shè)家鄉(xiāng)的歷程中，貢獻(xiàn)自己的光和熱。陳蔚教授的《基層政權(quán)建設(shè)與基礎(chǔ)組織運(yùn)行》和宿遷泗陽(yáng)基層黨委書記陳飛的《基礎(chǔ)工作實(shí)踐和思考》兩個(gè)講座，既從理論又從實(shí)踐上，給我們講述了基層工作，非常有針對(duì)性。這和開班儀式上，省委組織部胡部長(zhǎng)講話，有異曲同工之妙：選調(diào)優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到基層工作是建設(shè)“強(qiáng)富美高”新江蘇的現(xiàn)實(shí)需要，是加強(qiáng)基層干部隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措，是堅(jiān)持選人用人基層導(dǎo)向的具體實(shí)踐。組織新錄用選調(diào)生集中培訓(xùn)，其目的在于讓新到崗的選調(diào)生盡快進(jìn)入角色，盡量縮短適應(yīng)期。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)好理論政策、增強(qiáng)黨性覺悟、提升崗位技能、把握方向方法，牢記“四個(gè)意識(shí)”，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)者向工作者轉(zhuǎn)變、求知者向?qū)嵺`者轉(zhuǎn)變、繼承者向創(chuàng)造者轉(zhuǎn)變，為邁好人生重要一步打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為建設(shè)“強(qiáng)富美高”新江蘇貢獻(xiàn)力量。
9月1日最后一天的課程，黨校唐金玲副教授《提升新形勢(shì)下群眾工作能力》、黨校韓丹教授《提高應(yīng)當(dāng)突發(fā)事件能力》，是我們由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ魅藛T的實(shí)戰(zhàn)課程，很多案例會(huì)對(duì)我們實(shí)際工作，作出了非常實(shí)際的指導(dǎo)作用。特別是韓教授在講課中強(qiáng)調(diào)：突發(fā)事件是人們內(nèi)部矛盾，應(yīng)該慎用警察力量，首先把現(xiàn)場(chǎng)控制好、把群眾安排好、把對(duì)話組織好、把物資保障好、把信息發(fā)布好、把媒體管理好、把善后安排好，用能力和感情把突發(fā)事件處理好?！度罕姟冯s志苗成斌總編輯的《調(diào)查研究與總結(jié)提煉》，告訴我們?nèi)绾螐墓ぷ髦械膶?shí)踐，上升到理論的方式方法，從收集材料到調(diào)查研究，從如何擬定提綱到安排結(jié)構(gòu)，從落筆起草，到擬寫初稿，從征求意見到反復(fù)修改，從終審定稿到確定打印，一字一句，苦口婆心。
四天的培訓(xùn)了，我將回到安宜鎮(zhèn)，開始新的工作，但我明顯感到自己身上的擔(dān)子重了，多了困難和挑戰(zhàn)了，我的心中忽的有了一種即將面對(duì)成長(zhǎng)的欣喜和勇氣?；厝ズ螅紫纫_認(rèn)識(shí)學(xué)問更新，增添自身活力。年輕干部的活力，除了表現(xiàn)在朝氣蓬勃的外在形象上，更表現(xiàn)在對(duì)新知識(shí)、新觀念的掌握和應(yīng)用，和源源不斷的創(chuàng)新靈感?！叭诵?，必有吾師”，立足本職工作學(xué)習(xí)，持之以恒學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種興趣、一種習(xí)慣、一種追求，跳出事務(wù)應(yīng)酬，潛心靜氣學(xué)習(xí)。其次要扎根農(nóng)村，正確認(rèn)識(shí)基層工作，充實(shí)人生歷練。人生的經(jīng)歷是最大的財(cái)富，多彩的人生應(yīng)該是在歷練中豐富的。在基層工作、生活和學(xué)習(xí)是難得的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。在基層，也許會(huì)遇到很多艱難，也許要面對(duì)很多瑣碎的事情，但都要沉下心來，踏實(shí)肯干，不以“選調(diào)生”自居，確保工作不出紕漏，各項(xiàng)工作出亮點(diǎn)。最后要接受磨煉，正確對(duì)待成長(zhǎng)過程，鍛造高貴人格。要想在將來承當(dāng)重?fù)?dān)，事業(yè)有成，沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志和卓絕的斗爭(zhēng)精神是不能夠的。在基層，我要不斷地鍛煉，培養(yǎng)過硬的作風(fēng)，磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力來勇敢地面對(duì)波折和失敗，百折不撓地去追求人生的目標(biāo)。嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律，以平常心對(duì)待自己的身份、對(duì)待組織的眷顧，用百姓情結(jié)塑造公仆形象，樹立健康向上的人生觀、世界觀，在言行、舉止上注意細(xì)節(jié)，挖掘自身愛好，提高個(gè)人品味，不隨波逐流。
結(jié)束這篇心得體會(huì)時(shí)，我不由又想起省委組織部胡金波部長(zhǎng)對(duì)全體學(xué)員提出三點(diǎn)希望：一是要弄清“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”;二是要不忘勤學(xué)習(xí)、重實(shí)踐、接地氣;三是要砥礪過硬的政治定力、過硬的能力素質(zhì)、過硬的作風(fēng)形象。由此，我做一個(gè)表態(tài)：讓這次培訓(xùn)，成為我的個(gè)人整體素質(zhì)提高的開始!下面就是習(xí)總書記說的：擼起袖子干!
聽講心得體會(huì)篇九
近年來，一種新型的音樂形式——說唱音樂，在國(guó)內(nèi)開始興起。說唱音樂以其朗朗上口的歌詞和對(duì)社會(huì)問題的犀利表達(dá)受到了年輕人的歡迎。作為一位愛音樂的年輕人，我也迅速迷上了這種獨(dú)特的音樂風(fēng)格，并從中獲得了許多心得體會(huì)。
說唱音樂獨(dú)特的韻律和節(jié)奏是我最初被吸引的地方。傳統(tǒng)的音樂形式往往以和弦和旋律為主，而說唱音樂則以口語(yǔ)化的歌詞和強(qiáng)烈的節(jié)奏為特色。通過將字詞與節(jié)拍相結(jié)合，說唱音樂打破了傳統(tǒng)音樂的束縛，讓人們更好地感受到音樂的力量。在聽說唱音樂時(shí)，我常常會(huì)跟著節(jié)拍搖擺，身體仿佛不受控制地隨著音樂的節(jié)奏舞動(dòng)。這種身體上的投入帶給我極大的樂趣，也讓我更加享受到了音樂帶來的美妙。
說唱音樂的另一個(gè)吸引人之處在于其表達(dá)力的強(qiáng)大。與其他音樂形式相比，說唱音樂通常更加直接而真實(shí)地表達(dá)了歌手內(nèi)心的情感和對(duì)社會(huì)問題的觀察。歌詞中經(jīng)常涉及社會(huì)現(xiàn)象、人生經(jīng)歷和內(nèi)心獨(dú)白，這使得說唱音樂成為了年輕人發(fā)聲的平臺(tái)。通過聽說唱音樂，我了解到了更多真實(shí)的故事和人們的生活境遇。這些故事和情感讓我深思，也讓我更加關(guān)注社會(huì)問題和他人的感受，感受到了人與人之間的共鳴。
說唱音樂還教會(huì)了我堅(jiān)持和努力的重要性。在耳熟能詳?shù)母枨校覀兂３Ｄ軌蚵牭秸f唱歌手的勵(lì)志故事和他們對(duì)音樂事業(yè)的執(zhí)著追求。這讓我深深地感受到了堅(jiān)持和努力的力量。在我學(xué)習(xí)和工作的過程中，有時(shí)會(huì)面臨挫折和困難，但我從說唱音樂中學(xué)到了不放棄的態(tài)度。只要我們堅(jiān)持不懈地努力，終究能夠迎來成功的曙光。
除了這些正面的影響，說唱音樂也引發(fā)了一些爭(zhēng)議。有些說唱歌曲中充斥著低俗和暴力的歌詞，這引發(fā)了一些人的擔(dān)憂。這使得我們需要在欣賞說唱音樂時(shí)，抱持一種理性的態(tài)度。我們要學(xué)會(huì)辨別什么是積極的和有意義的歌詞，避免受到負(fù)面的影響。當(dāng)然，這也需要專業(yè)和有責(zé)任心的歌手創(chuàng)作更加優(yōu)質(zhì)的歌曲，傳遞健康正能量。
總結(jié)起來，說唱音樂給我?guī)砹撕芏嘈牡皿w會(huì)。通過它，我領(lǐng)略到了不同于傳統(tǒng)音樂的節(jié)奏和表達(dá)方式，從中獲得了樂趣。同時(shí)，說唱音樂也教會(huì)了我堅(jiān)持和努力。不過，我們要注意說唱音樂中質(zhì)量良莠不齊的問題，保持理性態(tài)度，避免受到消極的影響。作為一種新型音樂形式，說唱音樂無疑已經(jīng)成為了時(shí)代的一種表達(dá)方式。而我相信，通過音樂，我們能夠更好地感受到生活的美好和力量。
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