總結(jié)可以促使我們認(rèn)識到自己在學(xué)習(xí)和工作中的成長和進(jìn)步。在寫總結(jié)時,可以運(yùn)用具體的案例和數(shù)據(jù)來支撐觀點(diǎn),增加可信度。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>
中一班班級的工作總結(jié)篇一
本學(xué)期,我擔(dān)任的是高一年級6班的班主任工作。
回顧與學(xué)生一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,不禁感慨萬千。
這半年來,我們哭過,笑過,成功過,失敗過……但一切對我們來說都已不在重要,重要的是我們師生能在這段旅途中攜手互助,同舟共濟(jì),茁壯的成長起來。
對我們來說這就是寶貴的人生財富!
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,本學(xué)期我們班在學(xué)校常規(guī)管理檢查評比、各項競賽活動及學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面都取得了較突出的成績:班級量化考核每周都是前三名,本學(xué)期的三次月考中,我班兩次第三名與一次第五名。
作為一名班主任,我現(xiàn)將20**年上半年工作總結(jié)如下:
一.開學(xué)三步曲
在新生入校的第一天,我設(shè)計了三個活動:
1.自我介紹,就是給每個同學(xué)一分鐘的時間介紹自己,姓名,年齡,愛好,特長,愿望。
主要是給學(xué)生一個鍛煉機(jī)會,讓每一個學(xué)生敢于站在講臺面對大家講話,要講的精練,生動,精彩,令人難忘。
2.競爭班干部。
每個同學(xué)都可以來競爭一個職位。
主要是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,挑戰(zhàn)意識,領(lǐng)袖意識和參于意識。
3.給每個學(xué)生一封公開信,在信中,我首先對學(xué)生進(jìn)入我的班級學(xué)習(xí)表示歡迎,也介紹了我自己的情況,并且對學(xué)生提出了具體的要求。
1.學(xué)唱班歌,“因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛的一家人,有緣才能相聚,有心才會珍惜,有福就該同享,有難就要同當(dāng),用相知相守?fù)Q地久天長。”歌聲把大家的心連在了一起,把家的氛圍營造了起來。
2.生日祝福,鮮花,值日生檔案 在同學(xué)過生日的那天,由班長主持,大家一起給他唱生日歌,讓他感受來自同學(xué)的祝福;教室里要保證每天有鮮花,讓自然的美帶給大家好的心情;在后面的黑板報上有一個值日生檔案,讓值日生寫上自己的生日,愛好,最想說的話,讓同學(xué)們更多的了解他。
3.圖書角:由每個學(xué)生志愿捐書,集中起來構(gòu)建了一個小小的圖書角,現(xiàn)在已有藏書一百余本。
圖書角大大的豐富了同學(xué)們的課余生活,也使同學(xué)們更加熱愛我們的“家”了。
4.寫日記 我要求學(xué)生每周寫三篇日記,有一篇是寫給老師的心里話,每周二我會收上來認(rèn)真的閱讀和批改。
這樣,既可提高學(xué)生的寫作水平,又開辟了一條師生溝通的渠道,同時還增進(jìn)了師生的感情。
學(xué)生有了說心里話的地方,感情也就有了歸屬了。
二.創(chuàng)特色班級
特色之一:明確育人的目的:正直,善良,智慧,健康。
我認(rèn)為,成人比成材更重要,要培養(yǎng)對社會有用的人,要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁,必須要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,積極向上的團(tuán)隊合作精神,豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。
設(shè)計并在班里開展了“五心”活動:忠心給祖國;愛心給社會;誠心給朋友;孝心給父母;信心給自己。
我給同學(xué)們介紹了一篇一位臺灣教育工作者的文章-----“天下興亡,我的責(zé)任”。
讓同學(xué)們明白我們是國家的主人,祖國的興亡和我們每一個人有著很密切的聯(lián)系,愛國,就要從身邊的每一件小事做起,撿起地上的一片紙屑,不闖紅燈,幫助同學(xué),遵守紀(jì)律,愛護(hù)集體等等,都是愛國的行動。
通過這樣的教育,同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高。
在運(yùn)動會結(jié)束的時候,同學(xué)們看到操場上有很多表演時留下的彩紙,就主動要求留下來撿,全班同學(xué)都自覺的參加了這次活動,受到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。
特色之二:注重師生的情感交流
沒有交流,就沒有教育,就沒有感悟,就沒有情感。
走進(jìn)學(xué)生,和每一個學(xué)生成為朋友,讓他們尊重我,喜歡我,理解我。
就象“班歌”里唱的那樣:處處為你用心,一直最有默契,請你相信這份感情值得感激。
日記,是我和學(xué)生交流的主要渠道。
在去軍訓(xùn)的路上,我收了同學(xué)們的日記,利用學(xué)生軍訓(xùn)的時間批改出來并發(fā)給他們,我這樣做的目的是想讓學(xué)生養(yǎng)成堅持寫日記的好習(xí)慣,并且用自己的行動告訴學(xué)生,對工作要投入,認(rèn)真,負(fù)責(zé)。
每個星期一我都會在學(xué)生的日記上認(rèn)真的.寫上評語,現(xiàn)在,學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了在日記上和我交流了,而且,他們的日記也寫的越來越好了。
我和學(xué)生之間,有三個共同------共同感受:感受學(xué)習(xí)的過程;感受同學(xué)的情誼,感受生活的美好;共同分享:分享學(xué)習(xí)的快樂,分享友情的快樂,分享成功的喜悅;共同成長:不停的學(xué)習(xí)新的知識,更新觀念,和時代同步和學(xué)生共同成長。
三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進(jìn)生以失敗者來,以勝利者走。
后進(jìn)生的教育和管理歷來歷歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。
在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。
及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識到自己的價值。
同時,我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
四、做好高一班主任工作計劃,積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當(dāng)作班級的主人,視為自己的良伴、知己。
凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。
能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。
五、為人師表,率先垂范.
在學(xué)校里,班主任接觸學(xué)生的時間最長,開展的教育活動最多,對學(xué)生的影響最大,在學(xué)生面前自己就是一面鏡子,一本書.
因此,為了規(guī)范學(xué)生的行為,我在教育工作中,真正做到為人師表,率先垂范。
我作為一名班主任,在工作實(shí)踐中,要求學(xué)生做到的,我首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,我首先做到尊重每一位學(xué)生;教育他們熱愛勞動,我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃教室衛(wèi)生;教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),我首先做到和科任老師,年級同志搞好團(tuán)結(jié),和學(xué)生交知心朋友。
這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育,同時也贏得了學(xué)生的愛戴。
六.班主任隨想
當(dāng)班主任很累,事情很多,有的時候還會很心煩,這都是免不了的,但是,當(dāng)你走上講臺,看到那一雙雙求知的眼睛,當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變,當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑,當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友,當(dāng)家長打電話來告訴你,孩子變了,變的懂事聽話了…… 那快樂是從心里往外涌的。
班主任要用個人的魅力征服學(xué)生,要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,無論是服裝還是言談,都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。
班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個學(xué)生都是一個世界,要想成為每一個學(xué)生的朋友,要想得到每一個學(xué)生的信任,需要付出很多的心血。
但是,這一切都很值得,因?yàn)?,你得到的將是一個美麗的世界!
總之,當(dāng)班主任很辛苦,但也很充實(shí),有很多鉆不完的學(xué)問,同時與學(xué)生多接觸,得到很多感觸,使自己在各方面要求更高,真是其樂無窮。
在以后的工作中,我會做好**年下半年工作計劃,爭取將工作做好更好。
這一學(xué)期工作已經(jīng)圓滿地畫上了一個句號。
經(jīng)過一學(xué)期的努力,收到了一定成效,現(xiàn)總結(jié)如下:
第一,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,相信學(xué)生.
我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己,所以,首先,我充分發(fā)揮班干部的主體作用.
在一定意義上說,創(chuàng)建和諧的班集體,班干部是決定性的因素于是,我著手對管理體制進(jìn)行“放權(quán)”:通過幾次班干部例會,要求班干部敢想,敢做,不僅要做實(shí)干家,更要做決策者,只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級管理,有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展,什么想法和活動都可以討論.
這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動了班干部的積極性,工作起來輕松許多,而且效果也較好,除了學(xué)校組織的活動外,在班內(nèi)還開展各種活動,鼓勵同學(xué)們積極參加,這些活動大都由學(xué)生們自己策劃,組織,總結(jié),收到較好的效果.
第二,開展豐富多彩的活動.
通過豐富多彩的活動引發(fā)動機(jī),激發(fā)興趣,發(fā)展個性,強(qiáng)化學(xué)生的表現(xiàn)欲,求知欲,調(diào)動學(xué)生的積極性,主動性,創(chuàng)造性,使學(xué)生的主體作用得到充分的發(fā)揮.
每學(xué)期學(xué)校都要組織一些活動,放手讓同學(xué)們?nèi)プ?在具體策劃,組織過程中我只起指導(dǎo)作用,活動結(jié)束后及時進(jìn)行表揚(yáng)或鼓勵,使學(xué)生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚(yáng).
班級的凝聚力通過這些活動得到了很大的增強(qiáng).
第三,發(fā)展學(xué)生個性,促進(jìn)學(xué)生的全面的和諧的發(fā)展
素質(zhì)教育倡導(dǎo)以提高民族素質(zhì)為宗旨,強(qiáng)調(diào)受教育者德智體諸方面生動活潑的發(fā)展.
因此,我在班級管理中以學(xué)生個性的弘揚(yáng),學(xué)生綜合能力的提高為目標(biāo).
通過一系列活動調(diào)動學(xué)生的積極性,發(fā)展學(xué)生個性,通過活動提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和能力素質(zhì).
對于每一次活動,我都進(jìn)行動員和總結(jié),甚至組織同學(xué)寫心得體會,要讓學(xué)生通過每次活動都有大的收獲,真正做到寓德育于活動之中.
第四,成立自律小組,以學(xué)生管理學(xué)生,提高其自我管理的意識.
自律小組各個成員主要工作內(nèi)容為負(fù)責(zé)每日班級的考勤,衛(wèi)生,儀表服裝,校會以及課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo),做好宣傳工作,制造良好的輿論環(huán)境,使班級形成一個有正氣,有次序的良好班風(fēng),為同學(xué)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.
自律小組各個成員各有分工,每日與參加年段評比的同學(xué)保持聯(lián)系,及時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題,并制定相應(yīng)的解決辦法, 及時通知有關(guān)同學(xué)予以糾正,并定期向全班同學(xué)做工作匯報,總結(jié)前階段之成果與不足,對同學(xué)提出相應(yīng)的建議和要求。
同時也征求廣大同學(xué)的意見和建議,制定下階段的工作重點(diǎn),不斷改進(jìn)工作方法,進(jìn)一步調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,齊心協(xié)力,使班級的各項常規(guī)管理正?;?制度化,使全班每一位同學(xué)都充分意識到自己作為班級一員的重要作用,自覺為班級爭取榮譽(yù),做到自覺自律.
第五、為人師表,率先垂范.
在學(xué)校里,班主任接觸學(xué)生的時間最長,開展的教育活動最多,對學(xué)生的影響最大,在學(xué)生面前自己就是一面鏡子,一本書.
因此,為了規(guī)范學(xué)生的行為,我在教育工作中,真正做到為人師表,率先垂范.
我作為一名班主任,在工作實(shí)踐中,要求學(xué)生做到的,我首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,我首先做到尊重每一位學(xué)生;教育他們熱愛勞動,我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃教室衛(wèi)生;教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),我首先做到和科任老師,年級同志搞好團(tuán)結(jié),和學(xué)生交知心朋友。
這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育,同時也贏得了學(xué)生的愛戴.
這一學(xué)期工作已經(jīng)圓滿地畫上了一個句號。
經(jīng)過一學(xué)期的努力,收到了一定成效,現(xiàn)總結(jié)如下:
第一,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,相信學(xué)生.
我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己,所以,首先,我充分發(fā)揮班干部的主體作用.
在一定意義上說,創(chuàng)建和諧的班集體,班干部是決定性的因素于是,我著手對管理體制進(jìn)行“放權(quán)”:通過幾次班干部例會,要求班干部敢想,敢做,不僅要做實(shí)干家,更要做決策者,只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級管理,有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展,什么想法和活動都可以討論.
這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動了班干部的積極性,工作起來輕松許多,而且效果也較好,除了學(xué)校組織的活動外,在班內(nèi)還開展各種活動,鼓勵同學(xué)們積極參加,這些活動大都由學(xué)生們自己策劃,組織,總結(jié),收到較好的效果.
第二,開展豐富多彩的活動.
通過豐富多彩的活動引發(fā)動機(jī),激發(fā)興趣,發(fā)展個性,強(qiáng)化學(xué)生的表現(xiàn)欲,求知欲,調(diào)動學(xué)生的積極性, 主動性,創(chuàng)造性,使學(xué)生的主體作用得到充分的發(fā)揮.
每學(xué)期學(xué)校都要組織一些活動,放手讓同學(xué)們?nèi)プ?在具體策劃,組織過程中我只起指導(dǎo)作用,活動結(jié)束后及時進(jìn)行表揚(yáng)或鼓勵,使學(xué)生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚(yáng).
班級的凝聚力通過這些活動得到了很大的增強(qiáng).
第三,發(fā)展學(xué)生個性,促進(jìn)學(xué)生的全面的和諧的發(fā)展
素質(zhì)教育倡導(dǎo)以提高民族素質(zhì)為宗旨,強(qiáng)調(diào)受教育者德智體諸方面生動活潑的發(fā)展.
因此,我在班級管理中以學(xué)生個性的弘揚(yáng),學(xué)生綜合能力的提高為目標(biāo).
通過一系列活動調(diào)動學(xué)生的積極性,發(fā)展學(xué)生個性,通過活動提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和能力素質(zhì).
對于每一次活動,我都進(jìn)行動員和總結(jié),甚至組織同學(xué)寫心得體會,要讓學(xué)生通過每次活動都有大的收獲,真正做到寓德育于活動之中.
第四,成立自律小組,以學(xué)生管理學(xué)生,提高其自我管理的意識.
自律小組各個成員主要工作內(nèi)容為負(fù)責(zé)每日班級的考勤,衛(wèi)生,儀表服裝,校會以及課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo),做好宣傳工作,制造良好的輿論環(huán)境,使班級形成一個有正氣,有次序的良好班風(fēng),為同學(xué)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.
自律小組各個成員各有分工,每日與參加年段評比的同學(xué)保持聯(lián)系,及時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題,并制定相應(yīng)的解決辦法,及時通知有關(guān)同學(xué)予以糾正,并定期向全班同學(xué)做工作匯報,總結(jié)前階段之成果與不足。
對同學(xué)提出相應(yīng)的建議和要求,同時也征求廣大同學(xué)的意見和建議,制定下階段的工作重點(diǎn),不斷改進(jìn)工作方法,進(jìn)一步調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,齊心協(xié)力,使班級的各項常規(guī)管理正?;?制度化,使全班每一位同學(xué)都充分意識到自己作為班級一員的重要作用,自覺為班級爭取榮譽(yù),做到自覺自律.
第五、為人師表,率先垂范.
在學(xué)校里,班主任接觸學(xué)生的時間最長,開展的教育活動最多,對學(xué)生的影響最大,在學(xué)生面前自己就是一面鏡子,一本書.
因此,為了規(guī)范學(xué)生的行為,我在教育工作中,真正做到為人師表,率先垂范.
我作為一名班主任,在工作實(shí)踐中,要求學(xué)生做到的,我首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,我首先做到尊重每一位學(xué)生; 教育他們熱愛勞動,我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃教室衛(wèi)生;教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),我首先做到和科任老師,年級同志搞好團(tuán)結(jié),和學(xué)生交知心朋友。
這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育,同時也贏得了學(xué)生的愛戴.
中一班班級的工作總結(jié)篇二
1、學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。本學(xué)期,開學(xué)初開展以《新起點(diǎn)、新征程、新規(guī)劃》的主題班會,讓大家明確了自己的身份,大學(xué)生也是學(xué)生,也要學(xué)習(xí)。
2、針對早、晚自習(xí),副班長每天必點(diǎn)到,加強(qiáng)了班上同學(xué)的出勤意識。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性強(qiáng),出勤率較高;在平時上課和集體活動中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。
3、期末考試來臨之際,大家學(xué)習(xí)很認(rèn)真,都在十分認(rèn)真的備考。
在平時,我注意同學(xué)們的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)并解決問題。對于個別“釘子戶”與他們談心,讓其解決不愛上早晚自習(xí)的陋習(xí)。
2、建立了班級qq群,便于聯(lián)絡(luò)班級同學(xué)情感、及時傳達(dá)各種信息。
3、我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班委的工作原則,以熱情、及時、高效、務(wù)實(shí)為班委的工作宗旨,著力加強(qiáng)班委隊伍建設(shè)。通過不定期召開班委例會,討論工作上的問題,商量解決辦法,加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé),在大型活動中全體配合,在其他活動中各司其職,這樣就加強(qiáng)了班委的整體意識和責(zé)任意識,使得班級各項事務(wù)基本能夠順利完成。
4、與其他五個班班長經(jīng)常溝通,定期交流工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,促進(jìn)班委會的更好發(fā)展。
組織各種健康向上的活動,并號召同學(xué)們積極參加院、系、班各項活動,通過這些豐富多彩的活動,使同學(xué)們的精神世界得到充實(shí),在一定程度上調(diào)動了廣大同學(xué)參與集體活動的積極性,充實(shí)了本班的校園生活。
開學(xué)初組織了一場全班大動員的辯論賽,很好的聯(lián)絡(luò)了班級同學(xué)感情,促進(jìn)彼此之間的相互熟悉。
2、由我們負(fù)責(zé)組織舉辦了《新起點(diǎn)、新征程、新規(guī)劃》《崇尚科學(xué),反對__》等主題班會。同學(xué)們積極參與,懂得了大學(xué)對于人生的重要性,理性生活,豐富了知識。
3、我們與周日組織班上同學(xué)去鳴九山莊戶外燒烤,班上的同學(xué)都玩的很開心,很好的促進(jìn)班上的團(tuán)結(jié)與相互的交流。
中一班班級的工作總結(jié)篇三
從金秋送爽,丹桂飄香的九月,到現(xiàn)在寒風(fēng)凜冽,冬意已濃的臘月。四個多月的時光轉(zhuǎn)眼而過,我們班委和同學(xué)們一起走過了一百多個日子,有歡快和微笑讓我們興奮不已,也有沉思和感慨讓我們回味悠長。
作為班長,我是真實(shí)的見證了10政二這半學(xué)期走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從班級管理、學(xué)習(xí)勞衛(wèi)、各個活動的組織開展、參加各種論壇講座。我很清楚的看到了我們班級的優(yōu)點(diǎn)和缺陷?,F(xiàn)就將我班10年上半學(xué)期的工作總結(jié)如下:
這一學(xué)期,我?guī)ьI(lǐng)班委在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確思想指引下,在班主任的全力支持下,在全班同學(xué)的共同努力下取得了不錯的成績。我們班委一起帶領(lǐng)和組織了全班同學(xué)參與了學(xué)校舉行的各項活動,在本班也開展了豐富多彩的活動,大大加強(qiáng)了班級的凝聚力,取得了良好的效果。同時我們也將帶領(lǐng)全班同學(xué)向著更好的方向發(fā)展,進(jìn)步!
本學(xué)期是我們進(jìn)入大學(xué)來的第一個學(xué)期,對于班級制度建設(shè)我們是在摸索中前進(jìn),在不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中前進(jìn)。首先,我們在班主任訾老師的指導(dǎo)下制定了《政法學(xué)院2010級思政·社工班獎懲條例》我們以這個獎懲條例為藍(lán)本,在班級工作的不斷開展中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),根據(jù)實(shí)際的班級情況補(bǔ)充、修改相應(yīng)的制度,使之不斷發(fā)展完善。
1、2、3、制定班級管理制度,做到班級內(nèi)有“法”可依。
層層落實(shí)責(zé)任,使每個班委最大限度參與到班級管理中來。堅持民主集中制,尊重大家的意見。在堅持這些的基礎(chǔ)之上,我們還會積極配合學(xué)校和院里的各項方針政策,不斷向?qū)W姐學(xué)長們請教經(jīng)驗(yàn),改善和提高班級制度的合理性,可行性,使之再有提高。
二、干部隊伍建設(shè)和工作情況。
班委會和團(tuán)支部是班級的領(lǐng)導(dǎo)核心,在結(jié)束緊張而熱情的軍訓(xùn)之后,我班進(jìn)行了民主的班委選舉,同學(xué)們都選出了自己心中最信任的那個人,各位班委也沒有辜負(fù)同學(xué)們的期盼。在各個活動和學(xué)習(xí)、勞衛(wèi)上班委們都積極配合,帶領(lǐng)大家一起為班級做貢獻(xiàn)。我們定期會召開班委會,總結(jié)前一段時間的工作情況,分配好每個人的工作和各自應(yīng)負(fù)的責(zé)任,分工合作有加強(qiáng)各自之間的合作,使班級工作有條不紊的開展著。
在班級文化建設(shè)上,我們提出了“思政二班,團(tuán)結(jié)拼搏,風(fēng)云自信,展現(xiàn)自我”的班級口號;提出了“靜而不板,動而不亂”的班級風(fēng)氣;還提出了“聚是一團(tuán)火,散作滿天星”的班級靈魂;“求知、無畏、堅毅、靈動”的班訓(xùn)。努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實(shí)到具體行動中,增強(qiáng)了班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感。
四、學(xué)習(xí)方面。
剛剛步入大學(xué)校門,班上很多學(xué)生都有點(diǎn)不知所措,大學(xué)里的生活豐富多彩,很多同學(xué)是“眼花繚亂”針對于同學(xué)們剛來大學(xué)的迷惘和不解,學(xué)習(xí)委員親自策劃了一個以學(xué)習(xí)為主題的班會,大家在一塊互相交流了自己來大學(xué)的感受和目標(biāo),還請來了一位學(xué)姐和我們交流談心,傳授經(jīng)驗(yàn),使同學(xué)們茅塞頓開,很多同學(xué)以這次班會為起點(diǎn)開始了自己真正的大學(xué)生活。
在平常的上課期間,我們班委會不定時的點(diǎn)一下名來督促同學(xué)們不要忘了學(xué)習(xí),課堂上班委也做好表率作用,給同學(xué)們營造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,每個月召開一次以學(xué)習(xí)為主題的班級活動,像“學(xué)海泛舟”“你的問題我來答”等很有意思的活動。在活動中大家既擴(kuò)展了知識面,又互相交流了自己的學(xué)習(xí)技巧和方法,增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。取得了很好的效果。
五、活動方面。
這學(xué)期組織和參與的活動如下:
1、參加新生入學(xué)軍訓(xùn),在老師和教官、同學(xué)們共同努力下獲得了學(xué)校頒發(fā)的“分列式優(yōu)勝獎”。
2、參加政法學(xué)院2010級新生開學(xué)典禮,認(rèn)真地聽取了楊院長和李書記的講話,大家對大學(xué)也有了新的進(jìn)一步的認(rèn)識。
3、參加政法學(xué)院新生入學(xué)暨安全教育大會,會上同學(xué)們仔細(xì)聽取了盛書記的講話,感觸頗深;郭書記的結(jié)合實(shí)際的安全教育講話讓同學(xué)們對安全問題有了進(jìn)一步了解和注意,使大家受益匪淺。
4、參加政法學(xué)院迎新籃球賽,與大。
二、大三的學(xué)長們一起切磋球技,增進(jìn)友誼。
5、我班參加mmd研討社的同學(xué)們隨社團(tuán)去夕陽紅敬老院與老人一起歡度重陽佳節(jié),同學(xué)們和老人在一起聊天論家常,老人們的臉上鋪滿了幸福的笑,我們也體會到了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的驕傲和責(zé)任。
6、動員班里同學(xué)參加團(tuán)總支學(xué)生會女生部主辦的“挑戰(zhàn)60秒”活動,組織同學(xué)們在課下認(rèn)真練習(xí),我班余箭等同學(xué)取得了不錯的成績。
7、參加政法學(xué)院迎新拔河比賽,由于我辦積極動員,準(zhǔn)備充分,同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心,最終取得了第一名的好成績。同時也加強(qiáng)了我們10級新生和09級學(xué)長學(xué)姐們的友誼。
8、班級召開“優(yōu)雅宿舍”評比動員大會。在勞衛(wèi)部召開“優(yōu)雅宿舍”評比動員大會之后,我班緊接著也召開了動員大會,向同學(xué)們展示了往屆優(yōu)雅宿舍的風(fēng)采,同學(xué)們倍受感染,決心要仔細(xì)裝扮自己四年的“家”。
9、參加政法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會文藝部、秘書處聯(lián)合舉辦的“金秋歌會”。通過初賽,復(fù)賽和決賽,歌會的內(nèi)容是一個比一個精彩,充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的激情與風(fēng)采。
10、動員參加mmd研討社一年一度的“尊師重教”文化月系列活動,在一系列活動中,我們體會到了作為老師的辛苦和值得尊敬,在征文比賽和演講比賽中我班劉文豪、鄧然、朱兆方等同學(xué)取得了很好的成績。
11、參加政法學(xué)院共青團(tuán)知識講座暨校規(guī)校紀(jì)宣傳教育大會。大會上大家認(rèn)真聽取郭書記的講話,對團(tuán)和學(xué)校的各項規(guī)章制度有了深入的了解。
12、參加信陽市中級人民法院知識產(chǎn)權(quán)巡回法庭在我校公開開庭,作為政法院的學(xué)生我們第一次親臨法場,對以后的學(xué)習(xí)和工作有了新的認(rèn)識。
13、參加政法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會學(xué)術(shù)部舉辦的“集思廣藝”知識競賽,在活動中豐富了同學(xué)們的課外知識,增長了見識。
14、參加信陽市委黨校副校長馬聰教授來我院進(jìn)行的題為“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”的學(xué)術(shù)報告。同學(xué)們在報告中學(xué)到了不少在課本里學(xué)不到的知識,獲益匪淺。
15、參加考研服務(wù)社第二屆考研服務(wù)發(fā)展論壇,同學(xué)們仔細(xì)聆聽給為教授和老師的激情演說,對考研又有了新的認(rèn)識,也對自己的未來有了更加明確的方向。
16、參加了政法學(xué)院青年法學(xué)會舉行的“弘揚(yáng)法治精神,促進(jìn)社會和諧”為主題的法制宣傳周系列活動。在活動中同學(xué)們真正領(lǐng)會了法的含義,對法的運(yùn)用有了更加深入的理解,對國家的法制化進(jìn)程有了堅定的信念。
17、參加政法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會就業(yè)部舉辦的“奪寶奇兵”活動,活動中大家互幫互助,及拓展了自己各方面的素質(zhì)又增進(jìn)了同學(xué)們中間的友情。我班兩個代表隊都取得了不錯的成績。
18、參加考研服務(wù)社的“仰望星空,展望未來”年度總結(jié)文藝晚會。同學(xué)們在晚會里感受到了廣大學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌和我校獨(dú)特的人文氣息與和諧風(fēng)尚。
19、參加我院的和諧校園魅力政法——政法學(xué)院“漾年華”元旦晚會。在晚會中同學(xué)們對各個節(jié)目是意猶未盡,對政法學(xué)院的未來是充滿信心。晚會充分表達(dá)了“憧憬·綻放·啟航”這一主題,充分展現(xiàn)出“和諧校園,魅力政法”的美好憧憬,寄托了政法學(xué)子在綻放青春的舞臺上為明天啟航的嶄新希望。
20、另外,在參加學(xué)院舉辦的各個活動之外,我們班級內(nèi)部也舉行了不少主題鮮明,內(nèi)容豐富的活動和主題班會。剛開學(xué)來的中秋節(jié)晚會;和09級思政二班舉行聯(lián)誼晚會,增進(jìn)友誼,加強(qiáng)交流;購買體育器材,組織同學(xué)們在操場活動,增進(jìn)同學(xué)們之間的交流,團(tuán)結(jié)同學(xué);舉行“學(xué)海泛舟”的學(xué)習(xí)型主題班會拓展視野,增進(jìn)交流;定期召開民主班會,交流想法,和同學(xué)們一起搞好班級工作;舉行元旦暨圣誕晚會,和同學(xué)們一起回望過去,憧憬未來,在聯(lián)歡中增進(jìn)了友誼,加強(qiáng)了班級的團(tuán)結(jié)。
六、目前班級存在的問題。
1、班級凝聚力還有待繼續(xù)提高,少部分同學(xué)在集體活動中表現(xiàn)還不夠活躍。
2、個別班委還需要提升自己的能力,責(zé)任心和處理問題的辦法增強(qiáng)服務(wù)意識。
3、各寢室之間交流不夠,男女生之間互動不經(jīng)常。
4、學(xué)習(xí)方面有一少部分同學(xué)有遲到現(xiàn)象,聽課不是太認(rèn)真。課下自主學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)。
5、班委成員之間不夠十分默契,交流不夠,有待增強(qiáng)合作,及時了解同學(xué)的想法,對工作作出調(diào)整。
七、改進(jìn)方法,完善制度,再創(chuàng)輝煌。
1、要保持思政二班的優(yōu)良班風(fēng),繼續(xù)完善班級管理制度,創(chuàng)建具有影響力的優(yōu)秀班集體。
2、班委成員以身作則,形成對同學(xué)們的良好印象,從而有利于班級管理和各項工作的開展。
3、完善班級民主制度,班務(wù)要公開,處理事情要公平公正,實(shí)行學(xué)生會干部和學(xué)生監(jiān)督班委的機(jī)制,提高班內(nèi)民主。
4、加強(qiáng)班委和同學(xué)之間的交流,各個寢室之間的交流,進(jìn)一步增強(qiáng)班級凝聚力。
八、個人感想。
作為一班之長帶領(lǐng)班級已經(jīng)走過了一百多個日子,在這里面有歡聲笑語,也有感動哭泣,一路走來,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和班主任的帶領(lǐng)下,在團(tuán)總支學(xué)生會的精心栽培下,我們班取得了不錯的成績,感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心,感謝團(tuán)總支學(xué)生會的栽培,我相信在你們的領(lǐng)導(dǎo)和指引下,我們10級思政二班將會有更加輝煌的明天!
10級思政二班班委會。
2010年12月27日。
中一班班級的工作總結(jié)篇四
彈指一揮間,曾經(jīng)懷揣憧憬與夢想的我們,已在上饒師院整整度過了一個讓人刻骨銘心的學(xué)期。在此期間,我們已由一位少不更事的青少年逐漸步入成熟穩(wěn)重的青年。本學(xué)期,在楊老師的溫暖關(guān)懷與正確指導(dǎo)下;在各班干的有力組織與模范帶領(lǐng)下;在每位班級成員的積極參加與共同努力下:我們構(gòu)建了一個和諧愉快的大家庭一個由59位來自不同各地的同學(xué)組成的集體。并在班級制度建設(shè)、思想建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、舉辦集體活動等各方面都取得了顯著成效,但也存在些許不足之處。因此,本學(xué)期工作總結(jié)猶顯必要。
1、入學(xué)第一周,召開第一次全體班會,在全體同學(xué)的投票選進(jìn)去下,組建了臨時班委,并就學(xué)前工作進(jìn)行了相關(guān)布置,對班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的積極創(chuàng)建提出相關(guān)要求。
2、中秋期間,為使同學(xué)間的互相認(rèn)識與了解進(jìn)一步增加,我們舉辦了一次以野炊為形式的戶外中秋聚會,地點(diǎn)在學(xué)校后面的漁樂山莊。此次活動,讓同學(xué)們在娛樂中增進(jìn)交流;在交流中增進(jìn)了解;在了解中增進(jìn)團(tuán)結(jié)?;顒悠陂g個別同學(xué)準(zhǔn)備了魔術(shù)、歌唱等節(jié)目,此次活動最終取得了良好的預(yù)期效果。
3、九月初,在院里舉辦迎新杯足球賽中,本班榮獲第四名。4、9月底,在院里學(xué)習(xí)部舉行朗誦比賽中,本班有多人參加,其中有一人榮獲二等獎,一人榮獲三等獎。
5、10月7日晚上,召開本班全體班會,進(jìn)行為期兩周的軍訓(xùn)動員大會(10月8日至10月22日)。在此期間,每位同學(xué)堅決服從教官的教導(dǎo)、刻苦訓(xùn)練。時刻以一個軍人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,充分展現(xiàn)了不怕吃苦、絕不喊累、堅持不懈的精神。軍訓(xùn)結(jié)束后,每一位同學(xué)都做了軍訓(xùn)總結(jié),并表示都有或多或少的收獲。
6、10月中旬,為保證大學(xué)生有安全的大學(xué)校園生活,組織全班參加了安全知識考試。
7、10月底,院里學(xué)習(xí)部舉辦了演講比賽,本班有10余人參加,將占參加人數(shù)的一半,其中一人榮膺冠軍,并有兩人榮獲三等獎。
8、10月24日,在主樓大教室舉辦了運(yùn)動會動員大會,在運(yùn)動會其間,本班同學(xué)踴躍報名,積極參加、刻苦訓(xùn)練。有多項運(yùn)動員。
9、11月初,院里舉辦辯論賽。由于本班有意報名參加的人數(shù)高達(dá)30余人,所以首先在班內(nèi)舉行了三場辯論賽,以從中選出四名代表,參加院級比賽,最終不負(fù)所望,以絕對優(yōu)勢榮膺本場比賽冠軍。
11、11月13日全班同學(xué)參加了學(xué)校的創(chuàng)業(yè)園開園儀式,使大家對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的前景有了一個初步的印象與了解!
12、12月2日,召開了《大學(xué)生文明修身實(shí)踐課》動員大會,之后進(jìn)行了為期兩周的“文明修身”實(shí)踐活動,每一位同學(xué)堅守自己的工作崗位,謹(jǐn)遵班級口號“內(nèi)修德行,外修真性”,樂在其中。
13、12月10日至20日,開展了多次團(tuán)員活動,其中,我們開展了以有獎競答形式、以團(tuán)員教育為主題的`團(tuán)會,同學(xué)們在愉悅的氛圍中學(xué)到了很多團(tuán)員知識,同時,也對共青團(tuán)有了進(jìn)一步的深入了解!此外,還通過開展“清掃志敏大道”的活動,有力的鍛煉了大家吃苦耐勞的能力,進(jìn)一步提升了團(tuán)員無私奉獻(xiàn)的境界。
14、1月1日,班里舉行了“歡送祖力同學(xué)暨元旦晚會”,節(jié)目甚多,在歡送聲中,我們看到了一個班級的凝聚力、向心力,看到了每一位同學(xué)對班級他人的真心付出。
15、班委針對本班學(xué)習(xí)情況,考慮到大家都覺得地球概論和高等數(shù)學(xué)比較難,特意建立了學(xué)習(xí)小組,開設(shè)了晚自習(xí),并在周二、周四、周七設(shè)立英語晨讀時間。
要加強(qiáng)與他們的交流和溝通,了解他們的想法并幫助他們。最后在活動舉辦上,有些事情考慮的還不夠周全,活動開展得不是很順利,這從某些方面也反映出班干的辦事效率仍有待提高,辦事方法也有待改進(jìn)。最后,上學(xué)期原本計劃的羽毛球賽等活動,由于時間、天氣等方面的原因沒有及時開展,希望本學(xué)期將順利進(jìn)行以豐富大家的課余生活。
上學(xué)期在我們這個大家庭里,有淚水,還有歡笑;有付出,還有收獲;有失敗,還有成功……我們堅信,在本學(xué)期,在大家的共同努力與督促下我們將做得更好、更高、更強(qiáng)、以創(chuàng)造一個更完美的班集體、大家庭!
就讓我們拭目以待吧!
中一班班級的工作總結(jié)篇五
在新學(xué)期開始的第一天,我設(shè)計了三個活動:
1.展示自我,就是給每個同學(xué)一分鐘的時間介紹自己,談新學(xué)期新的打算,步入高中生活后的愿望和目標(biāo),主要是給學(xué)生一個鍛煉機(jī)會,讓每一個學(xué)生更敢于站在講臺上面對大家講話,要講的精練,生動,精彩,令人難忘。
2.競爭班干部。隨著年齡的增長,每個人的能力將隨之提高,每個同學(xué)都可以來競爭一個職位。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,挑戰(zhàn)意識,領(lǐng)袖意識和參與意識,更重要的是主人翁意識。
3.開總結(jié)班會。師生共談自夏令營活動以來在文元橫中的收獲。首先我先談我的工作,一年來的工作方針,再由全班同學(xué)指出我工作中的不足和意見。然后每個同學(xué)暢談自己的進(jìn)步和弱點(diǎn),查缺補(bǔ)漏,共同進(jìn)步。
1.從早讀開始。要求每個學(xué)生一進(jìn)班就首先進(jìn)行勵志書朗誦,提高精氣神,然后有任務(wù)有目的的早讀。
2.上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到,要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”,在課堂上,尊重老師的勞動,尊重知識,遵守紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開,收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。讓學(xué)生確實(shí)體會到課堂效率的重要性。
3.規(guī)范集會跑操。高一開始就嚴(yán)格按學(xué)校要求,規(guī)范晨跑、升旗、課間操活動的紀(jì)律要求,樹立班集體形象。一個學(xué)期下來,高一(4)班整體改變很大,后期工作會更順利。
4.強(qiáng)化自習(xí)紀(jì)律。要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),不準(zhǔn)說話、下位。由班長和紀(jì)律委員進(jìn)行監(jiān)督和記錄,同時,我會隨時進(jìn)行監(jiān)控指揮,確保自習(xí)的質(zhì)量。
5.強(qiáng)化作業(yè)質(zhì)量。每天設(shè)有專人檢查作業(yè),保證學(xué)生按時保質(zhì)的完成作業(yè),以起到強(qiáng)化和鞏固的作用。
達(dá)到這些日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成,我的體會是培養(yǎng)一批精明能干的班干部是重中之重,一方面他們學(xué)會了管理,另一方面班主任得以解脫,基本上能做到我不在的時候也能一如既往。
1.在班里開展了主題班會,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會等等。這些活動,我會事先設(shè)計,然后具體都交給班干部們自己組織安排,既鍛煉了能力,又給班級帶來了活力,還給同學(xué)們帶來了很多的快樂!
2.加強(qiáng)家校聯(lián)系。平時,我會通過微信群發(fā)布班級學(xué)生的學(xué)習(xí)圖片,讓每個家長能知曉孩子在文元橫中的學(xué)習(xí)狀況,讓家長安心、寬心,同時也會通過比較對自己孩子有更高要求。期中考家長會上,我在總結(jié)了期中考成績后,針對高一學(xué)生的特點(diǎn),結(jié)合學(xué)考、選考實(shí)情進(jìn)行了分析,要求每一位家長切實(shí)做好孩子的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃,家長們受益匪淺。同時讓張露凡家長介紹經(jīng)驗(yàn)交流。通過此次家長,家長對我也越來越信任了,家里的事情,孩子的事情,工作的事情,我們有很多的交流,這對我的工作也有了很大的幫助。家長會及時地讓家長了解了學(xué)生的在校情況,互通有無,方便了班主任思想工作,加強(qiáng)了班級管理。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過這一學(xué)期不懈的努力,班級工作卓有成效,良好的班風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已成為有目共睹的事實(shí),我堅信高一(4)班會越來越好。
有人作過這樣的比喻:學(xué)生的心田是一塊奇怪的土地,你播下思想的種子,就會獲得行為的收獲;你播下習(xí)慣的種子,就會獲得品德的收獲;你播下品德的種子,就會獲得命運(yùn)的收獲。因此作為班主任抓好學(xué)生的行為規(guī)范對培養(yǎng)學(xué)生良好的品德起著極其重要的作用。
當(dāng)班主任很累,事情很多、很碎,有的時候還會很心煩,這都是免不了的。但是,當(dāng)你走上講臺,看到那一雙雙求知的眼睛,當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變,當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑,當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友,當(dāng)家長打電話來告訴你,孩子變了,變得懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。
班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個學(xué)生都是一個世界,要想成為每一個學(xué)生的朋友,要想得到每一個學(xué)生的信任,需要付出很多的心血。但是,這一切都很值得,因?yàn)?,你得到的將是一個美麗的世界!
中一班班級的工作總結(jié)篇六
老師,助班,xxx代,同學(xué)們,大家下午好!
一個學(xué)期即將結(jié)束,我們這個班級在這個學(xué)期內(nèi)到底發(fā)展地怎么樣,獲得了什么獎項,榮譽(yù),還有什么地方還做的不好,做得不完善,也的確需要今天這么一個時機(jī)由我來向大家做一個總的匯報。
先從自己說起,上一次班委競選的時候,我說過我能夠勝任班長這個職務(wù),能夠起到一個靈魂地作用,但是直至今天,我認(rèn)為自己沒有較好地完成一個靈魂地使命。大一地時候,的確由很多的外部誘惑,看到別人在學(xué)生會里風(fēng)風(fēng)光光,在學(xué)校學(xué)院都一路順利,自己會羨慕,會憧憬......甚至?xí)允В∵@個學(xué)期內(nèi),我的確沒有處理好每個地方給我的任務(wù),也許每個組織給我的任務(wù)都是一些小東西,但是加在一起就是對我極大地考驗(yàn)!我們寢室的幾個男生都知道,我有時候經(jīng)常會晚上都會比較遲回到寢室。有時候,不同人會在同時讓我做一些事情,一個人的時間是有限的,我在盡量保證每天一定學(xué)習(xí)時間的前提下,自己可以為這個班級從頭完成一個活動的時間已經(jīng)很少了!通常情況下,我會想一些活動,然后有些殘忍地和安排給其他班委。
所以下面我要進(jìn)入我總結(jié)的第一個主題——感謝。
我要感謝我們的助班,xxx代們。同學(xué)們,拿出你們的左手和右手,用最熱烈的掌聲感謝他們!哲洋學(xué)長,夢迪學(xué)姐,真得感覺你們是非常好的助班。我們班級的收音機(jī),學(xué)長的學(xué)習(xí)方法介紹,還有很多…我們的雯潔姐,xxx代!從生活到學(xué)習(xí),一直很溫馨的付出著,感謝你!
我要感謝我們的第一屆班委班子?!皥F(tuán)支書,組織委員,宣傳委員”你們作為這個班級堅實(shí)的脊背,真的付出了很多很多。我和團(tuán)支部的三個委員交流地時候很能夠感覺到他們做事情的認(rèn)真。
沈驍,很有自己的個性和想法,我依稀記得你和我說如何開展班級活動,給我提創(chuàng)意和點(diǎn)子,你很積極地開展了一些活動,你曾幫助復(fù)印馬倫,馬哲地復(fù)習(xí)資料,請哲洋學(xué)長,夢迪學(xué)姐給我們講選課地注意事項!和你合作,我很開心!
小紅,有點(diǎn)撒嬌,有點(diǎn)孩子,我也很感謝你,你對班級一直在付出,班級地雙學(xué)和其他活動基本上沒有少過。班級的這次班會也是你很沈驍兩個人辛苦組織起來的!
毛珊,也有點(diǎn)小可愛,班級地那個活動記錄,一直是你在默默地做著。還有班級地雙學(xué),班級其他活動,都沒有少過你的付出!
顧青青,一個學(xué)習(xí)態(tài)度非常好的科研副班長,我謝謝你,學(xué)院辦公室組織的一些活動在落實(shí)到班級的過程中,是你在幕后好好做,還有班級的通知有時侯也是你默默地在做。
龔馳,紀(jì)律副班長,班級的早晚自修情況由你負(fù)責(zé),也許工作是很簡單,但是這些正是一個班級成長過程中非常必須的。
陸沈青,學(xué)習(xí)委員,感謝你,班級的很多事情你都在做,其實(shí)你真的很盡責(zé),我們的選課,是你主要在一手操作的,還有班級的一些期末作業(yè)也是你在認(rèn)真做,我感謝你!
小平,勞動委員,我非常非常非常感謝你,這個學(xué)期剛剛開學(xué)地時候,我們班級地衛(wèi)生情況非常糟糕,都是倒數(shù)的,但是正是在你后期地努力下,我們班級地衛(wèi)生情況非常好,幾乎每周都是衛(wèi)生第一,也被評為學(xué)院文明示范班級,大家感謝你?。?/p>
金子,小可愛,作為一個文藝委員,你做得非常出色,班級的迎新是你一手操辦的,班級的心理情景劇,你是個出色的演員,同時也可以看出你是一個不錯的導(dǎo)演!
方正儀,有段時間班級的通知都是你在負(fù)責(zé),同學(xué)們可能忘記了,但是我記得很清楚,后來甲流猖狂,也許同學(xué)們不知道,但是我知道,當(dāng)時班級內(nèi)是你,在仔細(xì)地留意著班級同學(xué)們的體溫情況,每天及時地向我匯報班級的情況!同學(xué)們,你們知道她做這個事情做了多久嗎?從開學(xué)時不久到上個星期!你們可能都不是很清楚,但是我非常明白!謝謝你!
許琪梅,二哥,很多同學(xué)可能也不是很清楚你們到底做了什么,但是我很清楚,你們留意著班級的更加多的小細(xì)節(jié),同時我感謝你們,是在你們的全力幫助下,我們班級的心理情景劇獲得了全院這么多參賽隊伍中的第一稱號,感謝許琪梅的精彩旁白和活動策劃,感謝你!感謝二哥在背景音樂方面的默默付出和創(chuàng)意自我介紹活動中的搞笑動作!感謝你們!
張敏敏,小明其實(shí)我感謝你們在班級上次的體能測驗(yàn)中對我們班級的付出。同時我真的要對你們表示抱歉,真的是我的工作失誤,我沒有很好地給你們安排其他工作。
講完了這么多,我總結(jié)下第二個主題——榮譽(yù)!
首先是張敏敏和張潔在省,校獲得一系列獎項,實(shí)在很多,為學(xué)院和班級都很有貢獻(xiàn)。
在金子的帶領(lǐng)下,我們班級的舞蹈幸福獲得了院二等獎,這好像是在班級自我組織的節(jié)目中的最高獎了。
同時我們班級的心理情景劇也是獲得了院一等獎,非常難得!我們的參賽隊伍這么龐大,但是最后還是拿下!
同時我和金子也是和其他班級的同學(xué)參加了校迎新,獲得了獎項。
我和金子也在學(xué)院的演講決賽中獲得了名次!
接下去,我講一下我的一些感動細(xì)節(jié),雖然很小,但是確實(shí)一個班級素質(zhì)的體現(xiàn)。
1.形式與xxx策期末考試,當(dāng)考試時間還有很多,班級一些同學(xué)已經(jīng)完成考試,但是我們的行為是:我們的考場座位還很滿!
2.英語a班單詞聽寫,獲得考試表揚(yáng)的基本上都是我們班級的同學(xué)。
3.別人的講述,我已經(jīng)很多次聽到他班同學(xué)說我們班級很好…也許大家沒有這么明顯的感覺,但是至少聽到之后,我們都會很欣慰的!這是集體的魅力!
4.班級的博客,我當(dāng)初說建立這個博客,肯定是我們班級日后的財富,但是由于現(xiàn)實(shí)條件,班級的`同學(xué)們基本上都沒有電腦,這個博客的發(fā)展在初期會遇到很多現(xiàn)實(shí)困擾因素,可是饅姐,很堅定地說道:班長,這個博客以后由我來負(fù)責(zé)!我感動,感謝!
1.班級在發(fā)通知的過程中,出現(xiàn)了一些同學(xué)不能收到的現(xiàn)象。這是我的失誤,我還出現(xiàn)過好多次這樣的失誤。對不起!
2.班級的活動少,也許一個很出色的班級應(yīng)該是會搞一些游戲,課外活動,但是也是由于我的原因,我們班級的活動少。
3.班委班子的制度問題,我感覺一個理想的班級中,班委的工作分工應(yīng)該是能夠應(yīng)付任何突然的活動或者是問題,但是在我們這個現(xiàn)實(shí)的班級中,當(dāng)活動,事情來的時候,往往出現(xiàn)有些問題負(fù)責(zé)人不明確,分工不明確。我開始的時候也是沒有注意到這些問題,所以我在安排工作的時候,自己都強(qiáng)烈感覺怪怪的。
我也說了好多好多了,我相信我們班級一定可以做得很好的!
在學(xué)習(xí)上,我非常希望首先我自己能夠起到榜樣,我會盡力的,我希望大家能夠懷著信念,堅持努力下去,你我努力了,班級的學(xué)習(xí)氛圍也就非常好了!
在活動上,我希望我們班級日后能夠多角度開花。
1.講說能力:以后有時間的話,要開展類似與讀書交流的活動。對于一個師范生來說,講說能力非常重要,如何保證在畢業(yè)后,我們班級的同學(xué)們站在這個臺上能夠不緊張,侃侃而談!這個東西其實(shí)是可以練出來的,只要大家積極,四年夠了!
2.班級凝聚力方面:通過開展一些有趣的活動,對班級的凝聚力的作用是很大的。但是我先提出一點(diǎn):大家在參加班級的活動的時候一定要積極!
3.班委制度建設(shè):我總感覺,一個好的制度才能夠有一個好的班級。我感覺現(xiàn)在的班委制度是有問題的,責(zé)任不明確,活動開展深度不能深入,有效。
這個學(xué)期下來,加上我最近的一點(diǎn)思考,有點(diǎn)初步想法,我認(rèn)為班級班子可以這樣,班長總得管理,班委班子分為三個部門:團(tuán)支部門;學(xué)習(xí)部門;素質(zhì)部門。團(tuán)支部門主管所有大活動。學(xué)習(xí)部門抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè),還要搞能夠促進(jìn)學(xué)風(fēng)的活動。素質(zhì)部門要做好師范生技能工作,還有紀(jì)律,衛(wèi)生。學(xué)習(xí)部門和素質(zhì)部門要向團(tuán)支部門負(fù)責(zé),團(tuán)支部門要做好與其他兩個部門的合作。學(xué)習(xí)部門和素質(zhì)部門也可以通過團(tuán)支部門形成紐帶,共同合作!三個部門的主要負(fù)責(zé)人一定要具備很強(qiáng)的責(zé)任感。
我的班級總結(jié)報告也做完了,前途是坎坷的,思xxx092不是只有我,只有你,只有她,而是一個大家庭!也許中間會有很多困難,但是希望大家記住,努力的過程是集體的艱難,你,我,他,每個人努力一點(diǎn)點(diǎn),成長于無形,茁壯于你我心中!
我相信思xxx092一定可以更棒!還是那句話yes,wecan!
中一班班級的工作總結(jié)篇七
一年來在校領(lǐng)導(dǎo)的熱情支持與幫助以及同志們團(tuán)結(jié)協(xié)作、廣大家長緊密配合下,我堅持以學(xué)生為中心,努力為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù),順利完成了工作任務(wù)。
要針對不同水平、不同能力的兒童,上不同的課。
我的感受就是此時的自己不僅是教師還是管理員、教養(yǎng)員、保育員、服務(wù)員而且還是媽媽。經(jīng)過平時嚴(yán)格細(xì)致的教育管理,狠抓一日生活常規(guī),現(xiàn)在的大一班已基本形成一個一幫一,一對紅,充滿和諧,文明禮貌,團(tuán)結(jié)友愛,活潑健康,快樂向上的小集體。這些可愛的孩子,漸漸懂得遵守學(xué)校的制度,遵守課堂紀(jì)律,懂得了“我們愛學(xué)校,我們愛集體,我們愛學(xué)習(xí),我們要做好孩子”這個小學(xué)生應(yīng)理解的基本道理。培養(yǎng)起來的幾個小干部如陳琪瑞、劉柔倩、楊祺瑞、陳佳藝等工作也很得力,是老師的小助手。我非常喜歡這些小寶貝。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,把主要精力放在本職工作上,敬業(yè)愛崗,積極奉獻(xiàn)這學(xué)期我堅持開展“我們愛學(xué)校、我們愛集體、我們愛學(xué)習(xí),我們要做好孩子”的活動,最大限度使學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、明理誠信。
2、嚴(yán)格班級管理,抓緊“養(yǎng)成教育”。首先,從思想、行動上把主要精力放在班級管理和思想教育工作上,努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍,工作上堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、不怕苦、不怕累、不怕難、不惜力,樂業(yè)、敬業(yè)、積極向上,保持健康心理以及樂觀的精神狀態(tài)。其次,要樹立童心、愛心、耐心,堅持正面教育原則,全面育人,在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心愛護(hù)孩子,循循善誘、耐心細(xì)致地做好他們的教育工作,抓住他們的閃光點(diǎn)不放,多表揚(yáng)、鼓勵,少批評指責(zé)。不斷強(qiáng)化他們的優(yōu)點(diǎn),把他們的閃光點(diǎn)放大,變?nèi)秉c(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)。盡量不或少在大家面前批評他們的缺點(diǎn)或錯誤,特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能進(jìn)行強(qiáng)化,不用放大鏡去看他的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),相反是要用放大鏡去找他的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化,在班上給他們樹立威信,讓他們有面子,能抬起頭走路,挺胸說話,幫助他們樹立自信心。在教育方式方法上采用耐心啟發(fā)誘導(dǎo)式、講故事教導(dǎo)式、親身感化式、溝通思想談心式,講清什么是對與錯、好與壞、應(yīng)該不應(yīng)該,培養(yǎng)辨別是非能力和自我教育能力,能正確地對待自己,也能正確地對待別人。
除此以外,重要的是要努力克服急躁情緒,不斷調(diào)整自己的不良心態(tài),是自己保持清醒頭腦和良好心態(tài),對待發(fā)生的每件事做到心中有數(shù),記好每天晨檢日志,做到工作天天有安排、周周有重點(diǎn)、月月有小結(jié),做孩子們敬愛的好老師和良師益友。
3、嚴(yán)格一日生活制度,加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范。
(1)觀察孩子,了解孩子,同孩子們打成一片,和孩子們一起學(xué)習(xí)、一起生活、一起游戲。
(2)冷處理臨時發(fā)生的問題,面對新情況、新問題要正確對待。
(3)在平時的接觸了解中增進(jìn)師生間的友誼。孩子們和我無話不說、無話不講,經(jīng)常到我耳邊說些悄悄話。
4、創(chuàng)建良好的育人環(huán)境,經(jīng)常進(jìn)行常規(guī)評比以及勤于動腦、手兒靈巧評比,孩子們都比較自覺,愛護(hù)教室和校園環(huán)境衛(wèi)生:教室墻壁上一直保持潔凈,每天都由值日班長檢查,從開學(xué)第一天我就嚴(yán)格要求,教室講臺前的所有公物都要愛護(hù),不亂摸亂動,更不要損壞,展示角的東西不要亂拿,看完圖書要放回原來的地方,為了保持地面干凈,每課后要整理小家務(wù)(桌面、桌內(nèi)及地面)并進(jìn)行評比。
5、當(dāng)好兒童健康成長的指導(dǎo)者和引路人在日常師生交往中,努力做到信任、寬容、理解和尊重孩子,以高度的責(zé)任感對待他們。耐心、細(xì)心,關(guān)心照顧每個人,把孩子們開心、興奮、驚奇、疑慮、恐懼、窘迫等內(nèi)心活動最細(xì)微的表現(xiàn)都看在眼里,認(rèn)真觀察每個孩子的動作、表情、臉色及神態(tài),掌握并發(fā)揮他們的興趣和特長,對他們的身體狀況,喜怒哀樂等情緒的變化更要關(guān)心、過問,針對不同情況采用不同教育方法和措施。
師生間、孩子與家長間、小伙伴間都要講文明懂禮貌,團(tuán)結(jié)互助、助人為樂,樹立多做好事、先人后己的觀念,樹立集體榮譽(yù)感、責(zé)任感。
一學(xué)期的工作又要結(jié)束了,我還要不斷學(xué)習(xí),不斷提升自己的政治及業(yè)務(wù)水平,更新教育觀念,勇于創(chuàng)新,把今后的工作做得更好!
中一班班級的工作總結(jié)篇八
我擔(dān)任了高一(1)、(2)班的化學(xué)科任。一學(xué)期來,我按照教學(xué)計劃,以及新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,已經(jīng)如期、較好地完成了教學(xué)任務(wù)——高一化學(xué)必修1模塊的教學(xué)?,F(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使今后的工作取得更大的進(jìn)步。
今年新課標(biāo)人教版教材的編排有了大的改革,比以前要系統(tǒng),但知識點(diǎn)間的聯(lián)系較差,因此我在備課時,參考和分析了很多有關(guān)資料,盡量根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法、方式,認(rèn)真寫好教學(xué)綱要,盡量使知識點(diǎn)的教學(xué)有條理性,學(xué)生較易學(xué)和理解。同時課后及時對剛上完的課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,記錄自己的不足和收獲,從而對自己的教學(xué)方法和方式進(jìn)行改進(jìn),努力提高自己的教學(xué)水平。
人教版新教材在編排上增添了不少實(shí)驗(yàn)和有關(guān)圖畫,圖文并茂,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,但對學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰λ降囊笠哺吡?。在教學(xué)中,我根據(jù)本校的實(shí)驗(yàn)設(shè)備條件,把一些演示實(shí)驗(yàn)改為邊講邊做的實(shí)驗(yàn)或?qū)W生實(shí)驗(yàn),或調(diào)換一些實(shí)驗(yàn),或適當(dāng)做一些選做實(shí)驗(yàn)。同時鼓勵并指導(dǎo)學(xué)生自己動手做一些家庭小實(shí)驗(yàn),以進(jìn)一步激勵他們學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性和探究精神。還嚴(yán)格要求學(xué)生,指導(dǎo)他們逐步達(dá)到能正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,并得出正確的結(jié)論,加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)表達(dá)能力,提高學(xué)生的綜合實(shí)驗(yàn)水平。
因?yàn)閺V東省第一年實(shí)行新課標(biāo),第一次教新課材,經(jīng)驗(yàn)不足,在教學(xué)中難免會遇到不少問題,比如說在教學(xué)的設(shè)計、教學(xué)方法和方式,教學(xué)難度控制等方面。為了更好地進(jìn)行教學(xué),達(dá)到較好的教學(xué)效果,在教學(xué)時,我積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽同科組老師的課(尤其是同級的老師),學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,也邀請其他老師來聽課,虛心聽取他們的意見,從而改進(jìn)自己的教學(xué)工作,提高教學(xué)水平。
作業(yè)是一種很好的信息反饋方式,從作業(yè)中能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的一些問題。布置作業(yè)要做到精讀精練,有針對性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我對市面上各種輔助資料進(jìn)行篩選,選編習(xí)題,力求每一次練習(xí)都能起到較好的效果。在批改學(xué)生的作業(yè)時我認(rèn)真分析并記錄了學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行針對性的評講,并及時對教學(xué)方法進(jìn)行改進(jìn),做到有的放矢。
我教的二個班中,大部分同學(xué)上課還是很認(rèn)真,學(xué)習(xí)勁頭也較濃,只是個別班后進(jìn)生面太大了,后進(jìn)生基礎(chǔ)太差,考試成績也就差,有些學(xué)起來就沒信心,更不想去學(xué)。針對這種情況,我通過找他們個別談話和分析他們的作業(yè)、試卷了解原因,對于對化學(xué)不感興趣的,我就用一些實(shí)際例子跟他們說說學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性,或聊一些有趣的化學(xué)故事,提高他們的興趣;對于沒有努力去學(xué)的學(xué)生,我提出批評以后再加以鼓勵,并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo),時時督促他們,幫助他們;對于由于基礎(chǔ)太差,抱著破罐子破摔的態(tài)度,或過分自卑,考試怯場等一類的學(xué)生,我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,分析原因,鼓勵他們不要害怕失敗,要給自己信心,并且要在平時多讀多練,多問幾個為什么等等。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。同時,后進(jìn)生一有進(jìn)步,即使很小,我也在作業(yè)或練習(xí)或在課堂上及時地表揚(yáng)他們。經(jīng)過一段時間的努力,絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,取得了較大的進(jìn)步!
在這一學(xué)期的教學(xué)中,我最大的體會是要想教好書,尤其是要上好新課標(biāo)的課,得不斷的充電和不斷的學(xué)習(xí),盡快完善自己的知識體系,提高優(yōu)化處理教材的能力、進(jìn)行資源優(yōu)化整合的能力以及進(jìn)行良好課堂教學(xué)設(shè)計的能力。在教學(xué)中,平時多閱讀一些不錯的化學(xué)雜志,如《中學(xué)化學(xué)教與學(xué)》、《化學(xué)教育》等,學(xué)習(xí)其他化學(xué)同行的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)行教學(xué)交流;同時認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)總結(jié),寫好教學(xué)后記,并及時整理有關(guān)資料,積極撰寫教學(xué)論文,不斷提高自己的教學(xué)水平。
在這一學(xué)期的教學(xué)工作中,也存在著一些不足,如:教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,在教材處理和難度控制上有時不當(dāng);有時時間較緊,上課語速過快,學(xué)生消化不及等。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,改進(jìn)不足之處,爭取更大的進(jìn)步!
中一班班級的工作總結(jié)篇九
有人作過這樣的比喻:學(xué)生的心田是一塊奇怪的土地,你播下思想的種子,就會獲得行為的收獲;你播下習(xí)慣的種子,就會獲得品德的收獲;你播下品德的種子,就會獲得命運(yùn)的收獲。我本學(xué)期任初一(3)班班主任,我班共有學(xué)生57人,其中男生21人,女生36人。這個班學(xué)生知識水平參差不平,。針對這種情況,本學(xué)期初我班制定以下目標(biāo):建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
為了落實(shí)際我班制定的目標(biāo),本學(xué)期我主要重點(diǎn)抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范。日常行為規(guī)范主要有兩方面內(nèi)容:(1)是中學(xué)生日常行為規(guī)范二十條;(2)是學(xué)生禮儀常規(guī)。從軍訓(xùn)開始到學(xué)期末我一直以這兩方面內(nèi)容為教育突破口,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
二十條規(guī)范內(nèi)容全面又豐富,怎樣讓學(xué)生熟記于心?我就利用早上、讀報課、晚修空閑時間,采用以下一系列方式逐條逐條地組織學(xué)習(xí)。
1、讀一讀。做到讀準(zhǔn)讀熟。
2、背一背。做到脫口而出。
3、默一默。做到牢記于心。
4、議一議。做到明辨是非。
5、寫一寫。做到批語與自我批評。
6、評一評。做到取人之長,補(bǔ)已之短,先進(jìn)帶后進(jìn)。
經(jīng)過一系列有組織有計劃的學(xué)習(xí),學(xué)生對原本枯燥乏味的規(guī)范內(nèi)容的認(rèn)識就逐步加深了。特別是在評議階段,通過熱烈的討論學(xué)生強(qiáng)烈的上進(jìn)心也在此時得到了充分體現(xiàn),這樣通過每一次批評與自我批評,學(xué)生既找到了別人的閃光點(diǎn)與不足,又看到了自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),從而有了新的目標(biāo)去努力奮斗。長期以往,良好的文明習(xí)慣就會逐步形成。
身先士卒,示范引路:蘇霍姆林斯基說過:“人只能由人來建樹。”而學(xué)生又具有極強(qiáng)的模仿性,所以與學(xué)生朝夕相處的班主任,那一言一行,一顰一笑,往往都在潛移默化中最直接最生動地影響著學(xué)生。因此,為了使規(guī)范的學(xué)習(xí)更踏實(shí)地落實(shí)到實(shí)處,我就以“我也是班集體中的一員”的身份加入到班級隊伍中去。就說曾為了讓班中同學(xué)做到不亂扔紙屑,見到紙屑又能主動拾起這點(diǎn)吧,在每次上課進(jìn)教室后,首先觀察地上有無紙屑,如若發(fā)現(xiàn),我就會先走過去把紙拾起來,然后走到衛(wèi)生角投進(jìn)紙簍,再回到講臺開始上課。經(jīng)過多次觀察,我總發(fā)現(xiàn)在這一來一往中,學(xué)生的注意力往往都集中在教師身上,不時還你看看我,我看看你。真是此時無聲勝有聲,學(xué)生似乎所觸動,長期以往,學(xué)生中的一部分就會自覺地和老師一樣去主動拾紙了。就說我班的梁正敏同學(xué)吧,他們就是在這方面做得很好的學(xué)生,而且他們也很懂體貼老師,在我和他們一起做值日生時,他會說:“老師,你去忙別的事吧,地我們來掃?!甭犃舜嗽?,我真的很感動。當(dāng)然以班集體的一員身份為班級服務(wù)的例子還有很多,如掃帚倒了,桌子歪了,講臺臟了等等,我都始終主動親自去做一做,因?yàn)槲倚闹欣斡浿@么一句話:“與其說上十次,不如做它一次?!?/p>
開展活動,寓教于樂:喜愛活動是學(xué)生天性,活動既可以豐富他們的精神生活,又能使他們長知識、增才干,對他們的身心發(fā)展起著極為重要的作用,因此活動是學(xué)生思想品德發(fā)展的源泉與基礎(chǔ),是班級工作的核心內(nèi)容,而富教于樂是一種輕松愉快的教育方法。因此,圍繞規(guī)范開展好活動,讓學(xué)生在笑聲中受到教育,在游戲中知道自己該怎做,在比賽中找到不足,逐步改正。例如:本學(xué)期開展“每周讀書”系列活動,讓每位學(xué)生利用周六、周日空閑時間,讀一本具有教育意義書,并讓他們寫出讀后感,每周一班會課時讓他們暢談感想;根據(jù)不尊敬長輩,不團(tuán)結(jié)同學(xué)的現(xiàn)象,開展“這是你嗎?”的講座活動,根據(jù)同學(xué)中浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象,開展“糧食的`抗議”表演,讓學(xué)生在表演中認(rèn)識到糧食的來之不易,從而去珍惜糧食,那次活動后,這個現(xiàn)象也確實(shí)有了很大改變。
格言警句,力量無窮?!瓣柟?、火光、電光能照亮江河山川,能照亮道路,思想之光,能照亮人的思想道路,能照亮人的精神世界?!边@就是格言的力量,它可以使人奮進(jìn),使人振奮,又給人以指導(dǎo)作用。開學(xué)以來,我每周送一句格言給全班同學(xué),并寫在黑板一角“我喜愛的話”中,這樣每天能點(diǎn)亮一盞學(xué)生思想的明燈,如熱愛勞動方面寫上:謝覺哉的:“人生最大的快樂是自己的勞動得到了成果?!闭湎r間方面寫高爾基的:“不知道明天該做何事的人是很不幸的”或魯迅的“時間像海綿里的水,只要愿擠,還是有的?!弊鹁慈朔矫鎸懀骸爸挥凶鹬貏e人的人,才能得到別人的尊重?!标P(guān)于什么是美寫:“鳥美在羽毛,人美在心靈”等等,格言警句許許多多,內(nèi)容涉及方方面面,這樣每天如春風(fēng)化雨,點(diǎn)滴入土,日久天長,學(xué)生的精神世界一定會比昨天更明亮。所以,去年班中的好多同學(xué)后來都喜歡在課外收集名言了,而且能指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)生活,我想良好班風(fēng)的形成應(yīng)該少不了它吧。
總之,學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要教師,特別是班主任的不斷探索,不斷努力,通過多種途徑采取各種方式,持之以恒,一步一個腳印地去抓好它,這樣,才能使學(xué)生從小懂得“沒有規(guī)矩,不成方圓”的道理,從而自覺養(yǎng)成守規(guī)范的好習(xí)慣。
十年樹木,百年樹人,一棵棵小樹苗只有在我們的辛勤澆灌,不斷扶持下,才能長成棟梁之材。所以,以上所談,只是我工作中的一點(diǎn)小小體會,不足掛齒,而且班主任的工作是一項長期系統(tǒng)工程,責(zé)任重大,把它做好還有很長的路要走,讓我們通過今天的交流,在今后的工作中把班主任工作做得更出色吧。
中一班班級的工作總結(jié)篇十
從8月25號新生入學(xué),轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一個學(xué)期了。我想我很幸運(yùn),這個學(xué)期的班主任生活我過得既忙碌也快樂。忙碌是因?yàn)閷W(xué)生剛剛從小學(xué)升入初中,面臨著新環(huán)境的挑戰(zhàn),很多不適應(yīng),很多需要調(diào)整,我們需要一同建立一個新集體。各種資料要完善,各種習(xí)慣要養(yǎng)成……所以需要每一個班主任更加細(xì)致地做工作解決各種問題。當(dāng)然忙碌之余也是非常快樂的,因?yàn)槊刻旌⒆觽兌急茸蛱旄舆M(jìn)步,更加適應(yīng)新環(huán)境。每天都有46個孩子在班級里面等著你,某種程度上,班主任是一整個班孩子的主心骨,我們是他們遇到問題時候第一個想到的人,也是他們最需要的人,被需要的感覺很不錯。我漸漸開始喜歡上在班級的感覺,因?yàn)橛?6個可愛的孩子陪伴,也是另一種幸福!當(dāng)然,我也跟著初一五班的孩子們一起成長,經(jīng)過這一學(xué)期的工作,我收獲很大,現(xiàn)將班級工作總結(jié)如下:
班風(fēng)學(xué)風(fēng)是我在一開學(xué)就跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)的事情,在入學(xué)教育階段,不管是上課、午休還是活動,我都力爭讓學(xué)生感受到,凡事有規(guī)有矩,切不可自由散漫。進(jìn)入正式上課的第一周我就制定了詳細(xì)的班規(guī),為了讓學(xué)生更好的遵守,我與班級加星的制度結(jié)合在一起,一直堅持到學(xué)期末,對于學(xué)習(xí)良好習(xí)慣培養(yǎng)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)都起到了積極的作用。經(jīng)過一整個學(xué)期的努力,班級風(fēng)氣還是不錯的,學(xué)生懂規(guī)矩,也知道努力學(xué)習(xí)。在期中考試中,取得了非常不錯的成績,期末階段也在認(rèn)真的復(fù)習(xí)備考,學(xué)生和我都在爭取期末能有更好的表現(xiàn)。
常規(guī)工作看似都是每天念叨習(xí)以為常的小事,但是我依然常抓不懈,因?yàn)槌R?guī)工作做得好是一切其他活動的重要保證,同時,常規(guī)工作做到位也會讓班級學(xué)生感受到做人做學(xué)問都要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。所以,每天我和副班主任都會非常關(guān)注常規(guī)工作中的細(xì)節(jié),雖然每項工作都有相應(yīng)的負(fù)責(zé)人,但是還是需要老師時常關(guān)注和提示,堅持久了形成習(xí)慣,對班級對學(xué)生都是非常有益的。也許正是因?yàn)椴粩嗟膱猿郑虼艘踩〉昧艘恍┏尚?,到目前為止,初一五班沒有接到任何一個反映學(xué)生公交車問題的小紙條,在每周的的流動紅旗評比中,我們班只有一周沒有拿到流動紅旗,總個數(shù)居年級首位。
開學(xué)以來,學(xué)校組織了各種有益的活動,初一五班的參與熱情非常高,在各項活動中我們都盡心盡力,力爭做到最好。
開學(xué)典禮上,四名主持人中有兩名來自初一五班,班級一首集體朗誦也體現(xiàn)了班級風(fēng)貌,給老師和同學(xué)們留下深刻印象。
廣播操比賽中,學(xué)生精神抖擻,整齊劃一,零失誤的完成了整個比賽。
班級裝飾大賽中,五班的眾多小設(shè)計師群策群力,把教室裝點(diǎn)的分外美麗。
運(yùn)動會中,學(xué)生奮力拼搏,永爭第一。
參觀淮中,學(xué)生群情激昂、志存高遠(yuǎn)。
跳繩拔河比賽,學(xué)生拼盡全力,為班級爭光。
合唱比賽,學(xué)生用豐富多彩的形式演繹歌曲,為全校師生送上祝福……在各種活動中,學(xué)生不斷進(jìn)步不斷成長,班級的凝聚力更強(qiáng)了,班級的榮譽(yù)感也提高了。
由于班級學(xué)生積極參與學(xué)?;顒?,每次活動都盡心盡力,所以也取得了不錯的成績,在剛剛結(jié)束的新年大合唱中,取得了一等獎的好成績。
在之前舉辦的文明標(biāo)語征集活動中也有七名同學(xué)獲得一等獎。
同時,班級里面有兩名同學(xué)的作文被刊登在《現(xiàn)代寫作報》上,一名同學(xué)獲得了省計算機(jī)比賽三等獎。
開學(xué)初的每周班會都采取集體備課的形式,但是每次我都是根據(jù)自己班級的具體情況進(jìn)行相應(yīng)的修改,可以更好的為班級服務(wù),除了學(xué)校規(guī)定的班會主題之外,我還給學(xué)生開設(shè)了一些符合自己班級特色的班會課,這些大多都是我利用零散時間口頭開展的小班會,雖然時間不長,但是因?yàn)槎际墙鉀Q班級眼下的具體問題,效果還是不錯的。
我是星達(dá)人——我跟學(xué)生遺棄制定班級班規(guī),與小組加星結(jié)合起來,內(nèi)容涵蓋課堂、作業(yè)、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等等一系列常規(guī)工作。讓學(xué)生對班規(guī)有更加清晰和生動的認(rèn)識,而且讓學(xué)生有信心做到做好。
做一個有計劃的人——展示清華大學(xué)學(xué)霸姐妹花的詳細(xì)計劃,讓學(xué)生切實(shí)感受到計劃的重要性,同時讓學(xué)生堅持每周寫計劃,并且追蹤計劃實(shí)施,選擇優(yōu)秀的張貼展示,讓學(xué)生養(yǎng)成做事計劃的好習(xí)慣。
正確看待考試——期中考試后,很多學(xué)生出現(xiàn)了一些小問題,有的是考好了驕傲自滿,有的是考不好垂頭喪氣,我結(jié)合自己初中階段的感受給學(xué)生講了如何正確的看待考試,讓學(xué)生樹立正確的考試觀。
震撼的跑操——給學(xué)生看河北衡水中學(xué)的跑操視頻,和自己高中的做操圖片,讓學(xué)生感受到,不管是跑操還是做操,都是展示班級和自身形象的機(jī)會,也是鍛煉意志品質(zhì)的時機(jī),優(yōu)秀的人必然在這些地方都做得盡善盡美。
1.爭做星達(dá)人。
班級每周每組都會得到一個詳細(xì)的加星表,依據(jù)班級加星細(xì)則進(jìn)行加星,每周都會有數(shù)量不等的星達(dá)人出現(xiàn),這些學(xué)生會得到不同程度的小獎勵。這項工作一直堅持到學(xué)期末,對于督促班級日常管理起著非常重要的作用。
2.學(xué)習(xí)計劃。
班級每個周末都要求學(xué)生制定詳細(xì)的周末計劃,用三色筆分別標(biāo)注出來作業(yè)部分、復(fù)習(xí)部分和拓展部分。只要是完成情況較好的周末計劃,除加星外還會貼到小組內(nèi)的展示欄中,以示表揚(yáng)和鼓勵。
3.限時收作業(yè)。
我和副班主任陳老師花了兩個星期的時間,每天早上一到班級就督促每一個學(xué)生立即把昨天的作業(yè)交給小組中的相應(yīng)負(fù)責(zé)人,各科課代表每天早上七點(diǎn)四十五之前必須離開班級,把上交的'作業(yè)送走。如果有完成特別出色的小組可以整組進(jìn)行加星。
4.班級博客。
魏校長曾多次提到,如果善用班級博客的話,可以很好的幫助班主任對班級進(jìn)行有效管理,我從學(xué)前教育新生入學(xué)第一天開始就堅持每天用班級博客記錄學(xué)生的成長和進(jìn)步。
首先,博客的記錄方式非常多樣,不僅僅有文字還有圖片和視頻。很多課堂上孩子們的精彩表演,僅僅用我單薄的語言是表達(dá)不了的,我就采用了圖片的方式,班級里面兩個數(shù)碼照相機(jī)和一個我隨身帶著的手機(jī)都用來記錄孩子們的精彩瞬間。一直到運(yùn)動會那天,我一個人分身乏術(shù),跟旁邊的學(xué)生說,很可惜,只有我一個人做攝影師,錯過了很多珍貴的鏡頭,后來班級的尹航同學(xué)說,老師,我愿意做后備攝影師,我爸爸對攝影很在行,我跟他學(xué)了不少,以后你有課或者一個人忙不開的時候,我就可以幫同學(xué)拍照。他果然做得非常好,也是在他的建議下,我開始啟用視頻錄制,很多孩子們游戲的場景都是用視頻的方式在博客上展示,形式更加豐富多樣。
其次,博客拉近了我和孩子的距離,班主任工作非常忙碌,很多時候孩子們都放學(xué)了,我才想起來有哪幾個孩子我忘記表揚(yáng),有哪些小事我忘記囑咐,這個時候我就會選擇在博客里面細(xì)細(xì)說說,孩子們一看到就會覺得老師很細(xì)心,觀察到了很多事情。而且博客比起當(dāng)場處理問題有相對的滯后性,這樣的時間差可以讓班主任在處理任何事情的時候都不會太過沖動,而能有時間深思熟慮,恰當(dāng)?shù)氖褂谜Z言表達(dá)情感。這些無形中都拉近了我和學(xué)生的距離。而且每周一班會課孩子們都很期待我用班級博客進(jìn)行總結(jié),他們看到自己在班級博客上的身影也是非常高興的。有的時候,孩子們有些話不好意思在班級說,他們也會在班級博客中留言,前幾天一個孩子就在班級博客中留言鼓勵大家好好復(fù)習(xí),而她平時十分靦腆,從來不好意思在班級中說什么話,所以說是這樣一個平臺讓她說出了自己想說的話。
再次,博客拉近了我與家長之間的距離,班級里面現(xiàn)在有不少家長是班級博客的鐵桿粉絲,只要我一更新家長們就來搶沙發(fā),還有一些雖然沒有注冊新浪博客,但是都是每周關(guān)注,用匿名的方式與我交流。其實(shí)我們與家長的交流真的應(yīng)該多起來,每學(xué)期兩次家長會時間真的很短,但是我們又不可能每周都找家長,所以博客這種方式優(yōu)勢就更加突出了。很多家長很喜歡這樣的交流方式,因?yàn)楦幼匀?,不會像每次找家長時候那么拘謹(jǐn),總感覺自己的孩子犯了錯誤,老師是要對家長進(jìn)行訓(xùn)話。上次生病看到家長在博客中的關(guān)切和祝福,對于班主任而言也是一種幸福。還有一次我記錄了班級班費(fèi)的支出情況,一個家長看到后第二天就讓自己的孩子帶來100塊,說是讓班級會計悄悄收下,這是他交的班費(fèi),先給班級買一些體育器材藝體活動課玩,當(dāng)然我沒有收,但是家長的這種默默的理解和支持是非常讓我感動的。
再次,博客可以有效的促進(jìn)孩子成長和進(jìn)步,我跟孩子們說,每周六我基本上都在整理一個星期的班級博客,圖片要篩選整理,很多時候還有進(jìn)行圖片處理,文字要一個個敲上去,視頻很多時候還要合成轉(zhuǎn)化格式……這些雖然耗費(fèi)了我大量的業(yè)余時間,但是這是一件有意義的事情,正如你們的學(xué)習(xí),只要是有意義的事情就要一絲不茍的堅持去做,老師能做到,你們也能,老師們每天監(jiān)督大家,也請大家每周監(jiān)督老師,我們一起努力,一起進(jìn)步!這樣的教育遠(yuǎn)比單純的說教更有效,很多時候班級博客中的留言和評論都給我很多啟發(fā)。
最后,我還在博客上放上一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法,很多東西不能在班會上和課堂上講細(xì)講全我就會用班級博客進(jìn)行再教育,讓有興趣的同學(xué)可以周末回去跟家長一起看一起學(xué)。
1.流動紅旗小插曲。
班級每周得到流動紅旗離不開每個同學(xué)的努力,大家都知道扣分的項目,也都盡力避免扣分,我看得出來孩子們非常在乎班級榮譽(yù),但是很多時候扣分機(jī)制也是讓人很無語的,比如說眼保健操不允許睜眼睛,班級里面因?yàn)檫@個扣過分,但是我也知道,孩子們是因?yàn)殄e以為別人叫他們才睜開眼睛,正好被抓住就會扣分,今天又是這種情況,我從來不對這樣的不小心的錯誤過分責(zé)怪孩子們,我知道他們不想,只是不小心,下次注意就是啦,但是我也會心痛,因?yàn)檫@個得不到流動紅旗實(shí)在是有點(diǎn)冤。今天一個小男生又因?yàn)椴恍⌒谋犙劬Ρ豢鄯至?,我了解這種情況,本來準(zhǔn)備眼保健操結(jié)束后提醒他一下就行了,沒想到結(jié)束后他主動跟我說:“老師你懲罰我一下吧,我給班級扣分了!”我已經(jīng)告訴他沒事,下次注意,但是他還是覺得很慚愧,很不好意思,還是讓我罰一下他,說實(shí)話,我當(dāng)時有點(diǎn)小感動,甚至有點(diǎn)說不出話,我一時也想不出來什么要懲罰的方式,因?yàn)槲矣X得,孩子們有這份心比什么懲罰都有用,有這份維護(hù)班級的心扣分了我也是開心的,可是他非常真誠的要為班級做點(diǎn)什么,不然自己心里過意不去,我只能讓他去幫我抱份作業(yè),班級里面有這樣的孩子,好窩心!
2.孩子眼中的小美好。
開學(xué)初天氣不好,總是下雨,而且雨下得還不小,風(fēng)也比較大,我每天都在班級里面坐班,方便隨時解決班級問題,我的辦公桌在班級最后面,靠近一扇小窗戶,每天早上我都讓孩子們打開窗戶流通空氣,那天因?yàn)橐W(xué)籍的事情,我開了窗戶,把東西放在桌子上就去辦公室核對學(xué)籍信息了,回到教室,坐在離我最近的趙大宇就跑過來跟我說:“老師,剛才刮風(fēng)下雨,我們第一時間就幫你收拾桌子上的資料,但是還是弄濕了一些!”都說找同學(xué)淘氣,但是我真的覺得他是個熱心的好孩子,開學(xué)第一周,在我最忙碌的時候,每次口喝了都是他幫我去水房接熱水,班級的交流群也是他自告奮勇幫忙創(chuàng)建的,還做了管理員,這樣熱心的孩子絕對有能力成為一個好學(xué)生,今天的行為再一次讓我感動,只要他改掉身上的小毛病,就可以越來越優(yōu)秀!
常常覺得,如果能用孩子的眼睛看世界,世界一定更美,下雨的課間我格外留心提醒孩子們不要亂跑,以免滑到,但是看到幾個小女生半蹲著盯著教室外面的欄桿,自己也覺得好奇怪,不曉得她們在看什么,就悄悄走過去,本來想提醒她們趕緊準(zhǔn)備上課了,但是走近了才發(fā)現(xiàn)她們在看欄桿上的小水滴,突然自己也覺得真美,晶瑩的水珠以那么優(yōu)美的姿勢掛在欄桿底下,一個個安安靜靜的懸掛著。也許只有孩子美好純凈的心才能發(fā)現(xiàn)這樣美好純凈的景色吧。我沒有忍心喊她們回教室上課,讓這種小美好再持續(xù)一會吧。
3.提背大pk。
期中考試前,一個小組的孩子自主“研發(fā)”了一種新型“合作競爭”的復(fù)習(xí)方式。每天晚上放學(xué)前,幾個同學(xué)一起選擇今晚復(fù)習(xí)的內(nèi)容,同意之后自己回家復(fù)習(xí),第二天一早來了就互相提背,最后pk考試成績。難怪一個個那么起勁了,呵呵,看著他們今天早上互相提背的樣子,都恨不得把對手難住呢,連我給他們拍照都渾然不覺,當(dāng)然其他孩子也在認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn),小組互助研究題目的,自主復(fù)習(xí)的都有,我覺得學(xué)習(xí)是需要相當(dāng)程度的自主性的,如果班主任一刀切讓大家采取統(tǒng)一的復(fù)習(xí)方式反倒是打消了孩子們的積極性,倒是不如這樣,孩子們喜歡用什么樣的復(fù)習(xí)方式就用什么樣的,只要他們能夠真正學(xué)進(jìn)去比什么都重要。
5.文明公約。
學(xué)期快結(jié)束的時候,我跟學(xué)生們一起制定了班級文明公約,并且跟他們約定,這個公約我們一起遵守,互相監(jiān)督。學(xué)生做錯了我會批評,我如果做錯了,大家也可以批評。學(xué)生很看重這份約定,我把它打印出來,鄭重的貼在班級最前面的信息欄中。
每天跟班里的孩子們在一起感覺還是非常幸福的,我第一學(xué)期的班主任工作也就要進(jìn)入尾聲,我知道過程中我有很多不足,但是我跟五班的孩子們一樣,愿意不斷改進(jìn),不斷努力,希望我們接下來的一學(xué)期可以有更多的進(jìn)步,也希望各位領(lǐng)導(dǎo)多多批評指正!
中一班班級的工作總結(jié)篇十一
七年級(4)班總?cè)藬?shù)64人,我接手的時候,屬于七年級典型的問題班級,突出的問題包括:紀(jì)律、衛(wèi)生、成績,在這樣的班級,有長期生病的羅根珊、腿需要做手術(shù)的葉小青。
在這個學(xué)期里,出現(xiàn)的比較嚴(yán)重違紀(jì)情況有:
1、上課期間出去上網(wǎng)未遂被抓一人次;
2、到低年級玩壞電腦一人;
3、到超市偷東西的也有兩個同學(xué);
4、在外夜宿不歸一人次;
5、撬鐵窗進(jìn)辦公室偷籃球一人次;
6、伙同偷盜文具店,被派出所送到學(xué)校一人。
在這樣的一個問題班級,幾乎所有的學(xué)生都有心理問題,如何改變他們,成為我執(zhí)教五年以來最大的難題。
經(jīng)過我的分析:我們的班級,90%來自農(nóng)村,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、行為習(xí)慣有待養(yǎng)成。
為了改變現(xiàn)狀,我進(jìn)行一些探索,現(xiàn)一一羅列于此:
(一)為班級設(shè)定自己的名字――“雨露”夢想班
理念出自云南曲靖二中,該高中平均每年錄取清華北大的學(xué)生為興義八中好幾倍,原因是他們尤其重視對學(xué)生特長的培養(yǎng),我縣是布依族大縣,布依族生性喜歡唱歌跳舞,就這一點(diǎn),我為班級創(chuàng)設(shè)“一個孩子,一個夢想,一個特長”的發(fā)展規(guī)劃。
并結(jié)合實(shí)際,為有夢想的孩子創(chuàng)造條件,為無夢者樹立目標(biāo),本學(xué)期,選送貧困學(xué)生駱玉來去二中潘仕慧老師處學(xué)習(xí)舞蹈,期末結(jié)束,開設(shè)“雨露”夢想課堂,從各大高校邀請七名有特長的大學(xué)生志愿者,義務(wù)為孩子們授課,開設(shè)課程根據(jù)期末學(xué)生寫下的愿望,有:街舞、美術(shù)、體育、聲樂、英語(法語)、數(shù)學(xué)六門課程,條件是:需要在期末成績在原有基礎(chǔ)上提高50分。
(二)設(shè)計自己的班旗,目前我們有兩面自己的班旗,每次外出活動,咱們都會舉著旗子,目的是為了樹立學(xué)生對班級的熱愛,培養(yǎng)其團(tuán)隊合作的榮譽(yù)感。
下一步,我將會在下個學(xué)期,制作班級特色的班級徽章(與大山小愛的馬理事取得聯(lián)系,希望能如期完成)、以及班服(初步考慮是為孩子們做正裝,正裝有助于學(xué)生端正坐姿和走路的姿態(tài),但是價格較貴,初步考慮解決的辦法:
1、是聯(lián)系服裝廠以最低價格購買。
2、發(fā)動經(jīng)濟(jì)條件允許的家長支持。
3、社會籌集部分善款為家庭條件實(shí)在困難的學(xué)生解決。)
(三)常態(tài)化灌輸“雨露”的理念,每天我們都會做一件事,問學(xué)生“我們是什么班?”“我們的目標(biāo)是什么?”“我們的口號!”
我們是雨露夢想班;
我們的目標(biāo)是成為自信、自強(qiáng)、自立的學(xué)生;
我們的口號是:珍惜、努力、加油!
除了常規(guī)的班級美化――名人名言、公示欄、衛(wèi)生角之外,我們班級原創(chuàng)的美化項目有:
1、歡迎墻――讓學(xué)生進(jìn)入教室,即有溫暖如家的感覺;
2、祝福墻――通過網(wǎng)絡(luò)得到“阿里巴巴”郵寄來80余張明信片,將其張貼在墻壁上,目的是為了讓學(xué)生們知道,自己的`每一次進(jìn)步都會受到外界的關(guān)注。
3、愿望墻――一開學(xué)就讓學(xué)生們寫下自己的愿望,明確自己來到這的目的。
4、每日分享――每天,在小黑板上更新一句勵志的話,中英文互譯,讓學(xué)生每天清晨起,就在激勵中學(xué)習(xí)。
5、展示欄――無論是團(tuán)隊獲獎、還是個人(個人用復(fù)印件),我們都會張貼在此處,這一個學(xué)期,獲團(tuán)隊獎一次、個人獎項六個(不包括我自己舉辦的作文比賽和我頒發(fā)的獎項)。
6、成立宣傳部,部長黃邦敏,及時制作“雨露”班刊。
7、窗花――為了圓學(xué)生一個下雪的愿望,我們制作了雪花狀的窗花,置身其間,恍然飄了一場雪。
班級衛(wèi)生是我們的軟肋,為了改變這一情況,我們除了常規(guī)的'值日,還在學(xué)校要求“一日三掃”的情況下,我們“一日n掃”――只要有垃圾,無論是誰,必須拿著掃帚清掃,并帶頭做好示范;為了保潔,將教室衛(wèi)生承包到每一桌,每天值日生如果發(fā)現(xiàn)哪一桌有垃圾,這一桌將代替值日生掃地,該措施實(shí)施以來,效果頗佳,建議推廣。
每天晚上,住校生會在第三節(jié)課,再做一次清掃,包括拖地,而后關(guān)門,保證第二天進(jìn)教室的清潔;每天晚上我都會和住校生一起清掃教室,通過一段時間,相信住校生會養(yǎng)成習(xí)慣。
此處,特別請求學(xué)校能在四樓安裝攝像頭,因?yàn)槲覀兊慕淌议T,已經(jīng)六次被破壞,原先的那個太遠(yuǎn),根本看不到是誰破壞的,也起不到威懾的作用。
讀書不只是對寫作的提高,更是對學(xué)生人格、品質(zhì)的塑造,通過網(wǎng)絡(luò)征集到一批圖書,為讓學(xué)生養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,得到校長的支持,我們利用會議室給學(xué)生開讀書課,時間為每天下午6點(diǎn)整至七點(diǎn)二十。
剛開始,我每天都在六點(diǎn)準(zhǔn)時開門,守學(xué)生,包括學(xué)生的坐姿都要一一校正,為了避免學(xué)生走馬觀花,我要求有寫作基礎(chǔ)的學(xué)生,每讀一本書,必須寫一篇讀后感和好詞好句,基礎(chǔ)差的任選其一。(來源于開學(xué)時對學(xué)生軍訓(xùn)日記的調(diào)查)同時,結(jié)合“讀書之王”活動(讀書最多的人發(fā)獎),促成學(xué)生爭先恐后讀書。
通過一個學(xué)期的常態(tài)化訓(xùn)練,我班現(xiàn)有80%以上掌握寫讀后感,并且初步養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,目前,我已經(jīng)放手,讓班委負(fù)責(zé)管理。
截止到目前,我班共有五名同學(xué)參加省級作文比賽決賽,預(yù)計拿幾個獎應(yīng)該不難!
受縣電視臺記者葉方杰老師的啟發(fā),成立了記者小站,兩個小組,共計8人,主要活動為采訪周圍的貧困同學(xué),本學(xué)期記者小站,協(xié)助本人完成采訪作品兩篇《媽媽,你在哪里?》(采訪對象:駱玉來)、《哥哥的愿望》(采訪對象:羅友素),獨(dú)立完成采訪作品兩篇《我要學(xué)數(shù)學(xué)》(采訪對象:羅根珊)、《樂器高手陳爺爺?shù)墓适隆?;到目前,記者小站正在逐步壯大,加上外班成立的兩個小組,目前小站共有四個小組,并在“新年愿望”采訪任務(wù)中,累計采訪人數(shù)4000余人。
通過行走、采訪,學(xué)生學(xué)會了吃苦耐勞,同時,通過他們撰寫的文章,為貧困生駱玉來、羅友素尋找到了資助,幫助羅根珊找到了假期教授數(shù)學(xué)的老師,讓學(xué)生們學(xué)會了關(guān)愛。
設(shè)想:為了樹立學(xué)生高尚的人格,邀請各行各業(yè)成功人士為孩子們傳經(jīng)送寶,講述自己的勵志故事。
本學(xué)期共計完成兩期,第一期,講師:天津市感動人物、馬拉松詩人――蘇登亮;第二期,講師:春暉行動金州學(xué)子社負(fù)責(zé)人――陳丹,并在她的幫助之下,于本次寒假促成“雨露”的夢想課堂第一季正式開班??偟膩碚f,我班總體在朝一個好的方向發(fā)展,正如我所設(shè)想的那樣:自信――自強(qiáng)――自立。
目前,我們雖然還處于自信的建立階段,但是也取得了一些效果,例如,咱們的三次月考,第一次月考,我班上300分的僅有一人,第二次月考,我們有8個,到第三次月考,我班上300分的為15人。培養(yǎng)學(xué)生是一個漫長、逐步的過程,期望領(lǐng)導(dǎo)能給予學(xué)生們更多的寬容,我們在變好,一步一步的。
不足之處,請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
中一班班級的工作總結(jié)篇十二
隨著大班畢業(yè)典禮的進(jìn)行,這學(xué)期的工作已近尾聲,在這一學(xué)期里,我們?nèi)喙ぷ魅藛T在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,經(jīng)過一學(xué)期的團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利的完成了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)和班級的教育教學(xué)及教研工作任務(wù)。使孩子們愉快地在活動中學(xué)習(xí)了知識,使孩子們在這一學(xué)期中健康的成長,為他們進(jìn)入小學(xué)打下了基礎(chǔ)?,F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下。
我們班級的工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)師德,嚴(yán)格按照師德的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。遵守幼兒園里的規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)社區(qū)及園里下達(dá)的各項政治法規(guī)文件,本著一切為了孩子、為了一切的'孩子、為了孩子的一切的原則,認(rèn)真貫徹《綱要》指導(dǎo)思想,積極參加社區(qū)及園里組織的各項活動。通過學(xué)習(xí)和參與活動,使我們的思想都有了新的認(rèn)識和提高。
我班有43人,男孩26人,女孩17人,根據(jù)大班馬上就要進(jìn)入小學(xué)的實(shí)際情況,我們?nèi)唤處煹墓餐ο拢褳橛變哼M(jìn)入小學(xué)做準(zhǔn)備作為工作重點(diǎn),把幼兒的安全放在工作的首位,通過日常教育、訓(xùn)練,使幼兒養(yǎng)成了良好的常規(guī),在工作中用心觀察,仔細(xì)揣摩每個幼兒的特點(diǎn),注重因材施教,注重個別差異,進(jìn)行教學(xué),贏得了家長和園領(lǐng)導(dǎo)的支持和肯定。在生活上,我們像媽媽一樣關(guān)心他們,愛護(hù)他們,對待廠里職工的孩子和周邊農(nóng)村的孩子一視同仁,使外單位的幼兒的入園率幾乎達(dá)到了全勤,為我園向外擴(kuò)大招生打下了一定的基礎(chǔ),做了一個好的宣傳。
本學(xué)期,我們把幼小銜接作為工作重點(diǎn),在此基礎(chǔ)上繼續(xù)開展了識字特色和朗誦特色教學(xué)。識字特色主要由班級里的兩位老師共同擔(dān)任,經(jīng)過一學(xué)期的努力,我班幼兒在原來的基礎(chǔ)把第六冊識字教材完整的學(xué)習(xí)下來,平均掌握生字150個左右,并且能夠手口一致的點(diǎn)讀第六冊識字教材里面的所有課文,可以對新學(xué)的生字進(jìn)行組詞,有相當(dāng)?shù)挠變簩Υ舐暤睦首x兒歌很感興趣。并且培養(yǎng)了幼兒的識字興趣。朗誦特色教學(xué)也是由班級里的兩位教師共同來擔(dān)任,通過朗誦散文詩,使幼兒進(jìn)一步的了解了朗誦詩歌要有表情,掌握了朗誦的初步常識。通過識字教學(xué)和朗誦教學(xué)的進(jìn)行,我班幼兒的詞語接龍發(fā)展得很好,并且掌握了一定的組詞和造句的能力。在音樂教學(xué)的過程中,班級的教師教授歌曲、律動、簡單的打擊樂,經(jīng)過一學(xué)期的努力,我班大部分孩子已能夠演唱15首兒歌,會4—5只律動樂曲,并且,大部分幼兒都能夠聽著音樂的節(jié)拍進(jìn)行打擊樂器的演奏。培養(yǎng)了幼兒音樂感受能力。在慶"六一"活動和畢業(yè)典禮的表演中,得到了充分的展示。通過一學(xué)期的教學(xué)使我班幼兒在體、智、德、美等各方面也使幼兒有了不同程度的提高。特別是為他們升入小學(xué)做好了生理上和心理上的準(zhǔn)備。
這學(xué)期我班把衛(wèi)生保健作為各項活動的重點(diǎn),所以不僅每天堅持打掃室內(nèi)室外環(huán)境,堅持每天給幼兒噴漱,及時消毒毛巾、口杯,保持地面衛(wèi)生,勤曬被褥,勤洗床單,而且,每天認(rèn)真進(jìn)行晨檢,用手摸幼兒的體溫,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時就醫(yī),因?yàn)樾l(wèi)生保健做得好,所以也能夠使幼兒在明亮干凈舒適的環(huán)境下健康成長。
為了讓家長及時地了解孩子的在園情況,及時了解學(xué)習(xí)知識情況,支持和理解我們的工作,我們每天及時張貼今日教學(xué)內(nèi)容,我們堅持召開家長會,對個別幼兒進(jìn)行家訪和電話聯(lián)系,使他們安心得在工作崗位工作,解除他們的后顧之憂,也為孩子們進(jìn)入小學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備。
中一班班級的工作總結(jié)篇十三
在衡量級部和利弊后,級部管理的系統(tǒng)性和目標(biāo)性核心價值顯而易見。系統(tǒng)性最大的特征是規(guī)律和程序,我們平常所談的要根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律來培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生,就是講規(guī)律,如果我們能夠把這種想法再進(jìn)一步設(shè)計出一個詳盡的可操作流程,那程序就有了,系統(tǒng)性也就形成了。學(xué)生的系統(tǒng)性發(fā)展毫無疑問體現(xiàn)在德、智、體三個方面,其中德是關(guān)鍵促發(fā)點(diǎn),智是效用的印證,體是本質(zhì)的保障。級部在政教處和教務(wù)處的配合下制定一個學(xué)生系統(tǒng)性發(fā)展的整體方案是級部存在價值的根本意義,特別是高一的起始年級,尤為重要。級部管理的目標(biāo)性就是指在管理層面需要達(dá)到的境地的那種動力追求。因此,目標(biāo)越明確,目標(biāo)性就越強(qiáng)。級部在制定方案時首先要思考的就是針對學(xué)生發(fā)展的總體目標(biāo),其次是時間段的目標(biāo),最后是目標(biāo)達(dá)成的設(shè)計。所以,學(xué)生發(fā)展規(guī)劃應(yīng)該是級部體現(xiàn)核心價值的綱領(lǐng)性文稿。
級部的核心素養(yǎng)是級部“三風(fēng)“:級風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。所謂級風(fēng)即年級在一定的思想和作風(fēng)下的管理模式。研究表明,級風(fēng)向上影響教師的執(zhí)行能力,向下影響學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成,所以人們也常說什么樣的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊帶出什么樣的年級;班風(fēng)是指班級學(xué)生的整體精神風(fēng)貌,即內(nèi)在品質(zhì)和外在表征。一個班級的班風(fēng)的好壞對學(xué)生的影響非常巨大,甚至于可能會影響學(xué)生一輩子。班風(fēng)通常被看成班主任精神特征,所以我們也常說什么樣的班主任帶出什么樣的學(xué)生;學(xué)風(fēng)是由級風(fēng)和班風(fēng)主導(dǎo)生成,總指學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì),即學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)思想。這里的學(xué)風(fēng)和我們平常所說的學(xué)校的三風(fēng)中的學(xué)風(fēng)有聯(lián)系也有區(qū)別,聯(lián)系在于級部的學(xué)風(fēng)構(gòu)建了學(xué)校的學(xué)風(fēng),區(qū)別在于各個級部的學(xué)風(fēng)具有級部特質(zhì)。
明確了以上兩個問題后,第三個問題也就豁然開朗了,級部的管理者分成三個層次,一是級部領(lǐng)導(dǎo)小組和班主任團(tuán)隊,二是學(xué)生,三是教師和家長。級部領(lǐng)導(dǎo)小組和班主任團(tuán)隊是級部管理的引領(lǐng)者、策劃者,是整個級部管理的設(shè)計者;學(xué)生是級部管理的主體,是級部管理的執(zhí)行者,學(xué)生對管理制度的理解對執(zhí)行起到至關(guān)重要的作用,而學(xué)生的自主管理能夠讓學(xué)生對各種管理制度的認(rèn)識獲得進(jìn)一步的體驗(yàn)和強(qiáng)化,所以一支優(yōu)秀的學(xué)生管理團(tuán)隊是級部管理成敗重要因素;教師和家長在內(nèi)外兩個環(huán)境中對級部的管理起到積極的輔助作用,優(yōu)良的教風(fēng)和家風(fēng)可以讓學(xué)生的管理事半功倍,而優(yōu)秀的教風(fēng)更甚至成就優(yōu)良的班風(fēng)的形成。
基于以上思考,本學(xué)期高一年級級部采取了以下管理策略:
1、理念:級部的管理中班主任顯然不是行政命令的簡單的執(zhí)行者,而是級部團(tuán)隊管理策略的制訂者和主導(dǎo)者,只有班主任積極參與級部管理策略的謀劃和制訂,才能主動實(shí)施和具體落實(shí)到位,并在過程中對管理策略起到積極的修正、細(xì)化和反饋?zhàn)饔谩?/p>
2、措施:
(1)加強(qiáng)班主任管理思維培養(yǎng),轉(zhuǎn)換視角,設(shè)置角色。
(2)共同研討學(xué)生教育模式,明確各個時間段的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)。
(3)班主任主導(dǎo)例會制。
3、效果:思考逐步全面,措施逐步有效,執(zhí)行效益增強(qiáng)。同時,能夠促進(jìn)新班主任的迅速成長。
4、改進(jìn):進(jìn)一步提升班主任的年級一體化思維,形成共抓共管的有效模式,縮小班級之間的差距。
1、理念:學(xué)生主體管理是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的根、本。學(xué)生在參與管理的過程中能進(jìn)一步理解規(guī)范的的意義和最終價值,從而成為自身的行為準(zhǔn)則,并有可能轉(zhuǎn)化為內(nèi)在需求。
2、措施:
(1)成立年級學(xué)生自管會參與年級管理。
(2)對班干實(shí)施有效的考評,正面評價班干能力和作用,形成能上能下評價體系,促進(jìn)優(yōu)秀班干的成長。
(3)讓班干學(xué)會總結(jié)、評價和策劃。
3、效果:外賣、游食現(xiàn)象少了,衛(wèi)生質(zhì)量提升了,紀(jì)律監(jiān)督有效了,優(yōu)秀學(xué)生群體逐步形成。
4、改進(jìn):加強(qiáng)學(xué)生干部的培訓(xùn)和指導(dǎo),突出正能量的影響面,形成一支能干敢管學(xué)生干部團(tuán)隊。
1、理念:任課教師是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的催化劑,家長是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的守護(hù)者。一個年級的優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成離不開任課教師群體的課堂和課外的引導(dǎo)和催生,班風(fēng)更是如此。而家長協(xié)助和配合能夠進(jìn)一步強(qiáng)化優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
2、措施:
(1)要求班主任和任課教師要有協(xié)作機(jī)制,努力形成齊抓共管格局。
(2)經(jīng)常傾聽任課教師的想法和建議,并努力落實(shí)。
(3)建立班級家長qq群,及時向家長群體發(fā)布年級、班級動態(tài),加大家教知識普及和討論。
(4)表現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生及時向家長通報,違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生及時和家長約談。
3、效果:優(yōu)秀教師和家長加速了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),對學(xué)生了解更深入,處理班級問題手段多樣化,預(yù)防學(xué)生的厭學(xué)情緒,改進(jìn)家庭教育的理念。
4、改進(jìn):組建班級會診模式,積極建立年級家長委員,充分利用優(yōu)秀家長的榜樣示范作用。
回顧一個學(xué)期的高一年級整體發(fā)展?fàn)顟B(tài),雖然一個穩(wěn)定的級風(fēng)還未形成,但相對穩(wěn)定的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)已經(jīng)初步形成。在年級組長馮凱的帶動下,形成了一支精干團(tuán)結(jié)的班主任管理團(tuán)隊,在老教師楊小波、貢亞東的榜樣示范下,英語備課組和數(shù)學(xué)備課組的表現(xiàn)尤為搶眼。在學(xué)生中,涌現(xiàn)了一批以xx為代表的優(yōu)秀學(xué)生群體。在下一個學(xué)期,我們將進(jìn)一步緊扣“教會學(xué)生做事”的教育目標(biāo),從衛(wèi)生、規(guī)范、讀書、上課、活動的常規(guī)中讓學(xué)生進(jìn)一步成長,為他們打好高中的基石。
中一班班級的工作總結(jié)篇十四
七年級(8)班有學(xué)生65人,男生33人,女生32人。本學(xué)期,在班級拔河比賽中獲七年級組第二名,在“慶國慶”歌詠比賽中榮獲三等獎,在中長跑比賽中丁永剛獲小組第一的好成績,在紀(jì)律、衛(wèi)生、三操綜合評比中奪得流動紅旗多次。
(一)把安全教育放在首位。
安全無小事,責(zé)任重于泰山。安全工作是班主任工作不可缺少的一部分,本學(xué)期結(jié)合預(yù)防甲型h1ni流感,組織學(xué)生學(xué)習(xí)了預(yù)防流行疾病知識,交通安全知識,教育學(xué)生放食物中毒、防煤氣中毒、防電、防火、防水、防打架等,增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識,使掌握了一定的安全防范技能,促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。按照學(xué)校的安排,與學(xué)生及家長簽訂了安全教育責(zé)任書,及時做好晨檢、午檢,學(xué)生感冒及時和家長聯(lián)系去醫(yī)院檢查治療,消除了安全隱患,確保了班級安全。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育,做到常疏導(dǎo),及時化解學(xué)生之間的矛盾,有針對性地進(jìn)行心理健康教育,使班級和諧團(tuán)結(jié)。在日常教育工作中,堅持做到天天講、時時講,嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生。一學(xué)期來,我班未發(fā)生任何安全事故。
(二)培養(yǎng)和選拔班干部,形成良好班風(fēng)。
一個良好的班集體,必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。
中一班班級的工作總結(jié)篇十五
大學(xué)的生活是非常豐富多彩的,由于大學(xué)的課程較少同學(xué)們有充分的課余時間參加各種活動。辦事是那個很多同學(xué)都參加了學(xué)生會,在學(xué)生會的各個部門里幾乎都能看到我們班級同學(xué)的身影。這是一個很好的現(xiàn)象,對于提高同學(xué)們的綜合能力有很大的幫助。同學(xué)們對班級的活動也非常積極像學(xué)校的'迎新晚會、一二九歌會等活動,大家都很踴躍的報名。在學(xué)校舉行的辯論會上我們班也取得了不錯的成績。
集體榮譽(yù)感很強(qiáng)是我們班的一個優(yōu)點(diǎn),在每一場班級籃球賽上同學(xué)們都到的很齊,大家都會為了隊員的進(jìn)球而歡呼,為了落后的比分而緊張。班級的每一次活動、同學(xué)間互相幫助將我們班擰成了一股繩,我相信這股力量對我們今后的學(xué)習(xí),甚至于工作都是非常有幫助的。
經(jīng)歷了大一一年,同學(xué)們都有很大的收獲,既有學(xué)習(xí)上的,也有生活上的。在肯定自身優(yōu)點(diǎn)的同時也發(fā)現(xiàn)了許多不足,我們必須要吸取大一的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),努力建設(shè)好班風(fēng)、學(xué)風(fēng),為迎接大二做好充分的準(zhǔn)備。
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