小說(shuō)追風(fēng)箏的人讀后感學(xué)生參考(優(yōu)秀17篇)

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小說(shuō)追風(fēng)箏的人讀后感學(xué)生參考(優(yōu)秀17篇)
時(shí)間:2023-11-29 16:32:13     小編:筆塵

讀后感是思考與表達(dá)的結(jié)合,通過(guò)書(shū)寫(xiě)我們可以更好地表達(dá)自己的思想,展現(xiàn)自己的觀點(diǎn)。那么,如何寫(xiě)一篇具有較高水準(zhǔn)的讀后感呢?首先,我們應(yīng)該仔細(xì)閱讀完整本書(shū),全面了解其情節(jié)和主題。其次,我們需要及時(shí)記錄下我們?cè)陂喿x過(guò)程中的感受和思考,可以通過(guò)摘抄、書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記或者進(jìn)行思維導(dǎo)圖等方式來(lái)幫助我們整理和總結(jié)。另外,我們也可以結(jié)合自己的閱讀背景和人生經(jīng)驗(yàn),對(duì)于書(shū)中的主題和故事進(jìn)行深度分析和思考。最后,我們可以從自己的角度出發(fā),表達(dá)對(duì)于書(shū)中人物的評(píng)價(jià)、對(duì)于主題的理解以及對(duì)于故事情節(jié)的感受,盡可能突出個(gè)人觀點(diǎn)和獨(dú)特見(jiàn)解。綜合運(yùn)用這些方法和技巧,相信我們能夠?qū)懗鲆黄哂歇?dú)特個(gè)性的讀后感。下面是一些精選讀后感范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

小說(shuō)追風(fēng)箏的人讀后感學(xué)生參考篇一

《追風(fēng)箏的人》是一本口碑極好的書(shū),多數(shù)愛(ài)書(shū)之人的書(shū)單上都會(huì)有它的身影。身邊有很多好友也不斷向我推薦,無(wú)人不說(shuō)其震撼人心催人淚下。于是,我的好奇之心驟起,我想親眼目睹他們所描述的場(chǎng)景,也想親身去體驗(yàn)他們所傳達(dá)的情感,那是一個(gè)關(guān)于什么樣的故事,那故事又有什么樣的曲折,x折之外又有什么樣的感情,那感情之中又會(huì)有什么樣的思考。

書(shū)中開(kāi)頭的內(nèi)容,描述的一副美好的場(chǎng)景,平和的阿富汗客什爾,有滿(mǎn)街的羊肉串香味,悠然放風(fēng)箏的孩童,阿米爾與哈桑歡樂(lè)的畫(huà)面躍然在腦海中。而這與書(shū)中后半部分,在t利班的統(tǒng)治下客什爾,有著天囊之別。那是一副讓人心寒的畫(huà)面,滿(mǎn)街荒蕪的草木,沿街乞討的人們,連風(fēng)中都摻雜著讓人窒息的氣味。

書(shū)中想傳遞的是一個(gè)自我救贖的過(guò)程,曾經(jīng)與阿米爾朝夕相伴的哈桑,為了幫少爺追逐勝利的風(fēng)箏,被強(qiáng)勢(shì)的惡童肆意辱。而尋找他的阿米爾卻只是在一旁看著,然后匆匆離開(kāi)。書(shū)中說(shuō),阿米爾一輩子都不會(huì)忘記這個(gè)畫(huà)面,這是他陷入痛苦深淵的開(kāi)始。他自己對(duì)當(dāng)時(shí)的選擇作出了最佳的詮釋?zhuān)此难y(tǒng)告訴自己,主人就是主人,哈桑只是卑微的仆人,主人沒(méi)必要為了仆人挺身而出,即使每次阿米爾遇到困難,哈??偸菉^不顧身相救。

在書(shū)中,我看到阿米爾對(duì)哈桑的情感是復(fù)雜的。一方面,他與哈桑擁有的時(shí)光是他最美好最快樂(lè)的,這在他日后的回憶中,我們可以清晰地感受到。另一方面,他始終認(rèn)為自己比哈桑高人一等,這種從出生下來(lái)就被劃上的標(biāo)簽,讓他不能容忍哈桑在任何方面比他優(yōu)秀,更不能容忍自己心愛(ài)的東西與哈桑分享,例如父愛(ài)。但阿米爾不是一個(gè)徹頭徹底的壞人,經(jīng)歷哈桑被辱一事后,他內(nèi)心備受煎熬,他無(wú)法容忍哈桑與自己的再度親近,他甚至想要哈桑狠狠打自己一頓,而哈桑只是默默的忍受,這卻讓阿米爾更加的痛苦。最終,他還是選擇殘忍的方式,將哈桑和他父親x趕走。

在背叛與救贖方面,阿米爾和父親終于驚人的相似了,父親的救贖方式,是做更多的善事,廣施大愛(ài)。而阿米爾的方式,則是重新踏上暌別12年的土地,在內(nèi)心的掙扎中,最后選擇前往戰(zhàn)火紛亂的阿富汗,將哈桑的孩子救出來(lái)。從哈桑當(dāng)初堅(jiān)定地“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”,到最后阿米爾對(duì)哈桑兒子索博拉的“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍?!弊罱K走過(guò)了一個(gè)輪回,劃上了半個(gè)句號(hào)。

風(fēng)箏是象征性的,它既可以是親情、友情、愛(ài)情,也可以是正直、善良、誠(chéng)實(shí)。我們每個(gè)人都在追逐著那高飛的風(fēng)箏,因?yàn)樗鼱繏熘嚓P(guān)于友誼與真誠(chéng)。

念及那些如風(fēng)往事,冷暖自知。也許誰(shuí)的生命里都有一只想要挽回的“風(fēng)箏”,我們都會(huì)是那個(gè)追風(fēng)箏的人,追尋屬于我們的那只風(fēng)箏。

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小說(shuō)追風(fēng)箏的人讀后感學(xué)生參考篇二

這本書(shū)主要講述的是:一位阿富汗的富家少爺阿米爾同他爸爸的仆人的孩子哈桑本是一對(duì)情同手足的好朋友,在玩耍時(shí)所犯下的錯(cuò)誤都由哈桑獨(dú)自承擔(dān)下來(lái),當(dāng)阿米爾被別的孩子欺負(fù)的時(shí)候哈??偸菬o(wú)所畏懼的為阿米爾擋下來(lái),在一次風(fēng)箏比賽中,哈桑為了讓阿米爾得到他爸爸的喜愛(ài),獨(dú)自一人憑借他精湛的追風(fēng)箏技巧為阿米爾追最后的藍(lán)風(fēng)箏,但遲遲沒(méi)有回來(lái),阿米爾便決定去找哈桑,在一個(gè)巷子里他終于找到了哈桑,卻發(fā)現(xiàn)哈桑正在被阿塞夫欺負(fù),作者由于懦弱只敢在角落里看著哈桑被欺負(fù)。后來(lái)由于作者受良心的譴責(zé),每晚都失眠心情低落,為了讓自己好受,就把一些錢(qián)放在了哈桑的枕頭下面讓他爸爸發(fā)現(xiàn)從而讓哈桑一家離開(kāi)了。后來(lái)由于軍隊(duì)組織的執(zhí)政,阿米爾一家也不得不移民美國(guó)。

二十年后,當(dāng)阿米爾重回故土看望病重的父親的合伙人拉辛汗時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的秘密,哈桑竟然是他同父異母的兄弟!為了表示對(duì)哈桑的歉意作者孤身一人前往戰(zhàn)亂連連的故土尋找死去的哈桑的兒子索拉博,但作者卻驚奇的發(fā)現(xiàn)索拉博竟然在舊敵阿塞夫手上并與之進(jìn)行決斗,最后索拉博用彈弓擊傷了阿塞夫的左眼并成功的逃脫了。幾年后阿米爾收養(yǎng)了索拉博,并將他帶到了美國(guó)。小說(shuō)最后以作者在美國(guó)放風(fēng)箏,成功擊落敵方后索拉博為他追風(fēng)箏而結(jié)尾。

小說(shuō)追風(fēng)箏的人讀后感學(xué)生參考篇三

作為阿米爾的好友兼忠實(shí)的仆人,哈桑清楚地知道阿米爾的愿望,深知這個(gè)風(fēng)箏對(duì)阿米爾的意義。因此,在風(fēng)箏比賽的當(dāng)天早上,看著阿米爾緊張而手足無(wú)措的樣子,字不識(shí)一個(gè)的哈桑倒給阿米爾講了一個(gè)關(guān)于游泳與鬼怪的故事,并通過(guò)這個(gè)故事安慰過(guò)度緊張的阿米爾,這次的比賽沒(méi)有鬼怪?jǐn)r路,我們依然會(huì)像往常那樣一路過(guò)關(guān)斬將,贏得最后的勝利。

正是有了哈桑的鼓勵(lì)和協(xié)作,緊張的阿米爾終于能夠放松心情、心無(wú)旁騖地投入比賽,直至將空中最后一個(gè)對(duì)手——那個(gè)漂亮的藍(lán)色風(fēng)箏斬于麾下。面對(duì)欣喜若狂的阿米爾和圍觀的人群,哈桑不忘自己的使命,開(kāi)始追尋那個(gè)藍(lán)色的風(fēng)箏,阿米爾今天的戰(zhàn)利品。本以為以哈桑的追逐本領(lǐng),他一定可以順利拿到這個(gè)戰(zhàn)利品,然后雙手虔誠(chéng)的交給他的主人和好友,讓阿米爾在人前一展雄風(fēng),在父親面前揚(yáng)眉吐氣。

可是,正如文中所說(shuō):“美麗的故事都是悲傷的”,哈桑在成功追到風(fēng)箏的途中,遇到了他倆的死對(duì)頭,一個(gè)有著傾向最終走向塔利班的邪惡少年阿塞夫。

面對(duì)阿塞夫的要挾和恫嚇,哈桑為了捍衛(wèi)阿米爾的戰(zhàn)果,拼死護(hù)住了這個(gè)風(fēng)箏,代價(jià)卻是被阿塞夫性侵,犧牲了自己的尊嚴(yán)與清白。不幸的是,這一幕恰被前來(lái)尋找哈桑的阿米爾親眼目睹,可是生性懦弱的阿米爾為了自保,沒(méi)膽量站出來(lái)阻止阿塞夫的暴行,也不情愿跳出來(lái)讓哈桑把那個(gè)藍(lán)風(fēng)箏讓給阿塞夫。雖然贏得了比賽,獲得了父親的重視與疼愛(ài),可是內(nèi)心愧疚、自責(zé)不已的阿米爾卻像被一道無(wú)形的枷鎖緊緊束縛。

小說(shuō)追風(fēng)箏的人讀后感學(xué)生參考篇四

準(zhǔn)備看這本書(shū)的時(shí)候,心中充滿(mǎn)了抵觸情緒。因?yàn)槁?tīng)聞朋友說(shuō),這本書(shū)所表達(dá)的東西太過(guò)沉重,對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的沒(méi)有那么大的吸引力,但是在好奇心還是看了,果然不負(fù)眾望。

《追風(fēng)箏的人》講述了阿富汗少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑的故事,作者用樸實(shí)無(wú)華的文字描寫(xiě)了一個(gè)家庭的悲劇。12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足,然而,在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后,發(fā)生了一件悲慘不堪的事,阿米爾為自己的懦弱感到自責(zé)和痛苦,逼走了哈桑,不久,自己也跟隨父親逃往美國(guó)。

成年后的阿米爾始終無(wú)法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑的背叛,為了贖罪,阿米爾最終戰(zhàn)勝懦弱,再度踏上暌違二十多年的故鄉(xiāng),冒著生命危險(xiǎn)回到被塔利班占領(lǐng)的喀布爾去解救哈桑的兒子,將他帶回美國(guó),收為養(yǎng)子。這是他在成長(zhǎng)的生命歷程中,第一次主動(dòng)采取行動(dòng)來(lái)挽救自己曾經(jīng)犯下的錯(cuò)誤,并非逃避。

當(dāng)阿米爾在異國(guó)他鄉(xiāng)和哈桑的兒子放風(fēng)箏,風(fēng)箏也同樣帶給索拉博微笑,累積在心中多年的憂(yōu)郁和自責(zé)在風(fēng)箏翱翔于空中的那一刻釋放,阿米爾終于驅(qū)散了籠罩在心中的陰霾,坦誠(chéng)面對(duì)自己的錯(cuò)誤,并拯救了自閉的索拉博。

他決定要向哈桑當(dāng)年忠于自己一樣,永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)索拉博,逐步實(shí)現(xiàn)個(gè)人美好人性的回歸。

追風(fēng)箏成為阿米爾成長(zhǎng)史中的儀式,是一種對(duì)希望的寄予,也是一種對(duì)美好的追求。人的一生,或許會(huì)犯很多錯(cuò),會(huì)遇到許許多多的選擇和恐懼,我們唯一所能做的是讓自己的心勇敢地面對(duì),不要逃避,即使傷痕累累,也問(wèn)心無(wú)愧。

小說(shuō)追風(fēng)箏的人讀后感學(xué)生參考篇五

“這本小說(shuō)太震撼了!”這大概是我在讀完這本小說(shuō)及很長(zhǎng)一段時(shí)間的內(nèi)心寫(xiě)照.故事如此殘忍而又美麗,作者卻用了這樣溫暖細(xì)膩的筆法勾勒出人性的本質(zhì)與救贖,讀來(lái)令人蕩氣回腸.

作者以極其敏銳的筆觸讓他的祖國(guó)栩栩如生。他深入描繪了阿富汗移民在哀悼失去祖國(guó)、努力融入美國(guó)生活之際,仍然根深蒂固的傳統(tǒng)與風(fēng)俗。

我最喜歡文中的“哈?!薄K?、勇敢,對(duì)待別人一心一意,十分寬容、淳樸。當(dāng)別人嘲笑他的父親是吃人的“巴巴魯”時(shí),他總是一言不發(fā),但他在別人欺負(fù)阿米爾少爺時(shí)卻挺身而出,表現(xiàn)得大無(wú)畏;他為了幫助阿米爾少爺取回風(fēng)箏,卻遭遇了曾經(jīng)自己為了阿米爾少爺而得罪的一幫人侮辱性的侵犯,他也沒(méi)有責(zé)怪朋友的過(guò)失;當(dāng)他曾經(jīng)的好朋友背叛他,且總是惡言相向、甚至將他逼走時(shí),他的內(nèi)心也充滿(mǎn)了不解與哀傷。

這樣的朋友,完全是將友情同自己的生命綁在了一起,拿命在對(duì)朋友無(wú)條件的付出。以至于在他生命的終點(diǎn)到來(lái)之前,他仍然深深懷念他心中最好的朋友——那個(gè)在看到他被人欺侮卻沒(méi)有勇氣站出來(lái)替他伸張正義的人。

文章講述的主題就是“救贖”:阿米爾內(nèi)心對(duì)哈桑不公行為而感到不安想得到解脫的一系列心理活動(dòng)變化與行為方式的轉(zhuǎn)變。但救贖并不就是幸福,阿米爾最后領(lǐng)養(yǎng)了哈桑的兒子索拉博,但他也并沒(méi)有因此而快樂(lè),在索拉博身上有太多哈桑的影子,就讓人不禁意間回憶起那些令人難受的畫(huà)面。

這,不僅是一本小說(shuō),也是一部政治史詩(shī),它描寫(xiě)了上個(gè)世紀(jì)70年代至今,阿富汗的歷史變遷,將這個(gè)過(guò)去不引人注意、在新千年卻成為全球政治焦點(diǎn)的國(guó)家文化呈現(xiàn)在人們面前;同時(shí)也更是一個(gè)關(guān)于童年選擇如何影響我們成年生活的又極貼近人性的故事。從敏感、缺乏安全感的阿米爾到他具有多層次性格的父親,直到阿米爾回到阿富汗之后才逐步揭露了父親的犧牲與丑聞,也才了解歷史在美國(guó)與中東的分岔。

小學(xué)讀后感|讀一本好書(shū)讀后感|好書(shū)推薦。

小說(shuō)追風(fēng)箏的人讀后感學(xué)生參考篇六

一個(gè)同事遞給我一本書(shū)說(shuō):“現(xiàn)在還看書(shū)嗎?建議你看看這本《追風(fēng)箏的人》(卡勒德·胡賽尼著),看了才知道真正的阿富汗和阿富汗人。”于是我?guī)е闷嫘膹倪@本小說(shuō)走進(jìn)了阿富汗和阿富汗人的世界。

荒涼的戈壁、起伏的山岳、繁華的街市、一望無(wú)邊的枯樹(shù)林、滿(mǎn)天飄飛的風(fēng)箏……兩個(gè)男孩形影不離,勾肩搭背,打鬧玩耍。他們一個(gè)是普什圖族的富家少爺,叫阿米爾,一個(gè)是哈扎里族仆人x的孩子,叫哈桑。哈桑不愛(ài)說(shuō)話(huà),憨厚老實(shí),他有生理缺陷,“嘴唇從中間裂開(kāi)”,也許正是這一點(diǎn)加上他的身份,小主人并沒(méi)有從內(nèi)心喜歡他。但哈桑依然對(duì)主人忠心耿耿,每當(dāng)那些鄰居的孩子欺負(fù)他,總是哈桑挺身而出,將他們擋回去。

喀布爾有個(gè)傳統(tǒng)民俗:追風(fēng)箏。放飛的風(fēng)箏在空中追逐,孩子們施展技藝,盡力用玻璃線(xiàn)將別人的風(fēng)箏線(xiàn)割斷,然后追趕飄落的風(fēng)箏作為戰(zhàn)利品。有一天,當(dāng)阿米爾追到戰(zhàn)利品時(shí),被阿塞夫三個(gè)惡棍圍住索要,阿米爾很害怕,而身邊的哈桑卻猛然掏出彈弓對(duì)準(zhǔn)高大的阿塞夫。弱者嚇退了強(qiáng)者,卑微者保護(hù)了高貴者。

一年一度的風(fēng)箏大會(huì)再次到來(lái)。阿米爾在哈桑的幫助下幸運(yùn)地贏得了風(fēng)箏大賽的殊榮,當(dāng)哈桑追到那只敗落的藍(lán)風(fēng)箏,再次被那三個(gè)惡棍圍堵,他遭到強(qiáng)暴。阿米爾目睹整個(gè)過(guò)程,不但沒(méi)有施以援救,反而選擇了逃離。哈桑為了小主人,獨(dú)自承受著精神和肉體的雙重傷害,選擇了沉默,隱忍。然而更大的傷害卻是來(lái)自小主人阿米爾。他開(kāi)始躲著哈桑,萌生了讓哈桑離開(kāi)莊園的想法,好為自己的懦弱無(wú)能尋求解脫。阿米爾把自己的手表放到哈桑床鋪上,以此來(lái)證明哈桑是個(gè)盜竊犯。x無(wú)法忍受阿米爾對(duì)其兒子的誣蔑,為了尊嚴(yán),他選擇了離開(kāi)。雖然阿米爾爸爸一再真誠(chéng)的挽留,x還是決定帶著哈桑離開(kāi)了這個(gè)他們衣食所寄的莊園,連同他們兩家四十年的友誼。

沒(méi)有任何辯解,沉默,隱忍。讀到這里,我感嘆不已,也許這就是一個(gè)弱勢(shì)者面對(duì)冤屈和不公所能作出的無(wú)奈回應(yīng)。即便受到不公平對(duì)待,哈桑依然堅(jiān)守著真誠(chéng)與善良。他說(shuō)過(guò)一句可以讓人掉淚的話(huà):“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍?!蔽矣钟纱丝吹诫[忍的內(nèi)心卻有著強(qiáng)大的精神力量。我國(guó)唐代人李翱講了一個(gè)寓言:說(shuō)有兩匹馬并駕而行,一匹駿馬,一匹瘦馬。駿馬仗著力量強(qiáng)大咬破瘦馬長(zhǎng)鬃之頸,使其流血不止。瘦馬若無(wú)其事,仍行走自如。駿馬回家后卻渾身顫抖,水草不沾。原來(lái)它因?yàn)橐Я巳躐R而感到羞愧。瘦馬在受侵犯時(shí)雖然沒(méi)有還擊,卻產(chǎn)生了比體力更大的力量,那就是精神的力量。忍讓可以感化卑劣,寬容可以喚醒良知。

作為一個(gè)富家少爺,阿米爾對(duì)哈桑的感情從最初開(kāi)始便是矛盾著的,有著階級(jí)意識(shí)的普什圖人和哈扎拉人,永遠(yuǎn)只能是主仆關(guān)系,不能成為朋友。這,在阿米爾內(nèi)心世界里一直是一條難以逾越的鴻溝。所以,他在沒(méi)有人的時(shí)候才和哈桑玩;所以,他不會(huì)讓哈桑在有客人的時(shí)候出現(xiàn);所以,他很久很久不敢承認(rèn)自己和哈桑的友誼。

然而,對(duì)于哈桑來(lái)說(shuō),阿米爾是他最好的也是唯一的朋友,他可以,為他,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。只因,他是他的朋友,唯一的,最好的朋友。因此,他可以為他去撿風(fēng)箏,哪怕是被人圍追截堵,以致傷痕累累;他可以答應(yīng)阿米爾任何要求,哪怕是受到父親的責(zé)罵,亦一言不發(fā);他可以承擔(dān)阿米爾的栽贓陷害,受冤負(fù)罪,不吭一聲;不管何種場(chǎng)景下,自始至終,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。

然而,故事還有更讓人驚訝的隱情。當(dāng)父親病逝,阿米爾從美國(guó)再回老家時(shí),通過(guò)父親的朋友拉辛汗得知,哈桑竟然與他是同父異母的兄弟!原來(lái)讓他倍感榮耀的父親竟然偷了仆人x的妻子,x是不能生育的,他同阿米爾父親一起守著這個(gè)秘密四十年!這是男人的奇恥大辱,x也默默地忍受著。埋藏了許多年的秘密被揭開(kāi)了,我們對(duì)哈桑的同情又轉(zhuǎn)向哈桑的“父親”x身上。事實(shí)上,x的父母當(dāng)年就是不幸雙雙被阿米爾的爺爺飛車(chē)撞死的,為了贖罪,x被他們領(lǐng)到家中成了仆人。就這樣,這家三代地位低微的人默默地為他們的主人忍受著一切苦難和恥辱。

故事的尾聲又有令人震撼的一幕。阿米爾為了心靈的救贖,費(fèi)盡周折找到了哈桑的兒子索拉博,但是,已墮落為塔利班的小頭目阿塞夫把阿米爾和索拉博逼進(jìn)一間屋子,為了顯示自己的威風(fēng),他要與往日的仇敵了結(jié)恩怨,他聲稱(chēng)雙方只能有一人活著走出屋子。就在阿米爾的生命受到威脅時(shí),阿塞夫驚訝地看到小小的索拉博有力拉開(kāi)彈弓對(duì)準(zhǔn)了他,一粒銅彈深深地鉆進(jìn)他的左眼。就像三十年前的哈桑保護(hù)主人一樣,他的后代又以弱小之軀保護(hù)了別人。應(yīng)該說(shuō),阿米爾是幸福的,有這樣一家?guī)状酥倚墓⒐⒌乇Wo(hù)著他,他曾經(jīng)的卑劣受到寬容,他的良知被喚醒,他的心靈得到救贖,他追到了在他心中漂移已久的風(fēng)箏:做人應(yīng)該要寬厚無(wú)私,正直善良。他終于明白了一個(gè)民族得以存在的理由。書(shū)的結(jié)局深情地寫(xiě)道:“我追。一個(gè)成年人在一群尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追,風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,我唇上掛著一個(gè)像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑。我追?!?/p>

小說(shuō)追風(fēng)箏的人讀后感學(xué)生參考篇七

這是一個(gè)關(guān)于救贖的故事。

這是一本來(lái)自阿富汗人阿米爾的人物傳記。小說(shuō)的主人公阿米爾,不像《簡(jiǎn)愛(ài)》中的簡(jiǎn)那樣執(zhí)著的追求自由與愛(ài)情,不像《大衛(wèi).科波菲爾》中的大衛(wèi)那樣正直、勇敢和善良,從始至終,阿米爾始終都是一個(gè)內(nèi)心善良與懦弱并存的矛盾的人。因?yàn)榕橙酰谀谴物L(fēng)箏比賽后,阿米爾眼睜睜看著哈桑被幾個(gè)男孩子欺凌,選擇了逃避;因?yàn)榕橙?,阿米爾無(wú)法獨(dú)自承受真相的痛苦和不安,而選擇了趕走哈桑,背叛了他。成年后,阿米爾本以為那段歲月永遠(yuǎn)埋葬在阿富汗的戰(zhàn)火中,卻被拉辛汗的一通電話(huà),揭開(kāi)了往昔那段塵封已久,被人遺忘的秘密,從此他踏上了一條贖罪的道路。

真相是殘酷的。阿米爾的父親是一個(gè)威嚴(yán)、德高望重的人,但是他曾經(jīng)與仆人阿里的妻子有過(guò)一段私情,還生了一個(gè)私生子,而這個(gè)孩子就是哈桑。阿米爾因?yàn)閮?nèi)心的嫉妒和痛苦趕走了“愿意為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍”的哈桑,此時(shí)此刻,他在意識(shí)到,自己與父親的相似之處越來(lái)越多,超乎原先的想象。父親和他都背叛了愿意為他們付出生命的人,也正因?yàn)槿绱耍⒚谞柕木融H之路,似乎又多了一個(gè)理由,那就是為了他的父親。

阿米爾是一個(gè)壞孩子嗎?答案是否定的。試想一下,一個(gè)小男孩,見(jiàn)到那樣骯臟暴力的場(chǎng)面,難免恐懼,他的自責(zé)、不安和痛苦,恰恰是因?yàn)樗麅?nèi)心深處擁有真善美的品格。阿米爾的父親真的罪不可恕嗎?答案同樣是否定的。父親是一個(gè)好人,一個(gè)了不起的人,因?yàn)樗x擇了正視錯(cuò)誤,并且因?yàn)閮?nèi)心的深切自責(zé)帶來(lái)了后來(lái)的善行,那是真正的善行,他是設(shè)了街頭上的窮人,建立孤兒院等善行,當(dāng)罪行導(dǎo)致善行,那就是真正意義上的獲救了。

拉辛汗對(duì)阿米爾說(shuō)的那段話(huà),道出了一位老人回首往事時(shí),對(duì)那對(duì)父子以往生活的心痛和惋惜。“你的父親是一個(gè)被拉扯成兩半的男人,親愛(ài)的阿米爾,被你和哈桑。他愛(ài)你們兩個(gè),但他不能公開(kāi)表露對(duì)哈桑的愛(ài)為盡人父之責(zé),所以他將怨氣發(fā)泄在你的身上,但你恰好相反,阿米爾,你是社會(huì)承認(rèn)的一半,他所繼承的財(cái)富,以及隨之而來(lái)的犯罪免受重型的特權(quán),統(tǒng)統(tǒng)都會(huì)再轉(zhuǎn)贈(zèng)到你的身上。當(dāng)他看到你,他看到了自己還有他的疚恨等等,但有朝一日”你會(huì)明白,你的父親對(duì)你嚴(yán)厲,也是對(duì)自己的嚴(yán)厲,你的父親跟你一樣,也是一個(gè)痛苦的人?!?/p>

那只風(fēng)箏,是象征性的,它既可以是親情、友情、愛(ài)情,也可以是正直善良和誠(chéng)實(shí)?;蛟S對(duì)與主人公阿米爾來(lái)說(shuō),風(fēng)箏隱喻在他的人格中,成為不可缺少的部分,只有追到了,他才能成為一健全的人,成為一個(gè)對(duì)自己期許的人。

過(guò)錯(cuò)代表過(guò)去,只有正視與救贖才會(huì)迎接未來(lái)。不論一個(gè)人身上缺乏怎樣的品質(zhì),擁有哪些無(wú)法抹去的痕跡,那么請(qǐng)平和自己心態(tài),踏實(shí)的走上那條救贖之路,埋葬過(guò)去,創(chuàng)造未來(lái)。

再與大家重溫那句經(jīng)典的話(huà),當(dāng)罪惡導(dǎo)致善行,那就是真正的獲救。

小說(shuō)追風(fēng)箏的人讀后感學(xué)生參考篇八

終于明白了書(shū)評(píng)說(shuō)殘忍,壓抑。實(shí)在是太可怕了,觸目驚心的駭人的情景描寫(xiě)歷歷在目讓人著實(shí)把無(wú)法忘懷,心情壓抑。魯迅先生說(shuō)過(guò)真正的悲劇是,是把美好的東西撕碎給人看。本書(shū)中塑造了一個(gè)有幸逃離戰(zhàn)爭(zhēng),在現(xiàn)實(shí)生活中有著幸福生活的人回到被戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘的千瘡百孔的故土,看到了處于水深火熱的同胞,看到自己曾經(jīng)幸福生活的地方變成人間煉獄,這是真正的悲劇。但正是這種對(duì)比,這種落差,這種折磨都不禁讓人深深思索,和平和女權(quán)。

通過(guò)這本書(shū)籍,我對(duì)和平的領(lǐng)悟更深一層。以前總是說(shuō)臺(tái)灣不聽(tīng)話(huà),直接把他們打回來(lái),運(yùn)用戰(zhàn)爭(zhēng),運(yùn)用暴力,雖然是最直接的,但也是最無(wú)能的。戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲者是人民,戰(zhàn)爭(zhēng)將國(guó)家變得斷壁殘?jiān)?,變得民生凋敝,人民貧窮,吃不飽,穿不暖,執(zhí)著于戰(zhàn)爭(zhēng)的政黨令人民失望,興,百姓苦;亡,百姓也苦。戰(zhàn)爭(zhēng)使人連人的基本生存條都達(dá)不到。想想美國(guó)這個(gè)殺千刀的,四處為了利益聊發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng),想想小日本這個(gè)彈丸之地,對(duì)我們抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候同胞的迫害。這是多么可恥的行為呀!張純?nèi)绲耐虡屪詺⒛^(guò)于看到太多殘酷的畫(huà)面,了解知道太多慘絕人寰的悲劇,我僅僅看一本關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的書(shū)我業(yè)已悶悶不樂(lè),抑郁半天,更何況,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期調(diào)查實(shí)證的她。如今處于和平時(shí)代下的伊拉克,中東地區(qū),我不禁一陣汗顏,因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)然橫亙?cè)谒麄兩磉?,火箭?dǎo)彈坦克司空見(jiàn)慣,尸體遺骸比比皆是。和平也許對(duì)我們來(lái)說(shuō)可能不算什么,因?yàn)槲覀兛吹剿{(lán)天白云就像是人一天三餐一樣再平常不過(guò),但對(duì)他們來(lái)說(shuō)藍(lán)天白云就像是上九天攬?jiān)掳闫D難,炮灰漫天的天空,是灰蒙蒙的是渾濁的。于他們來(lái)而言和平兩字勝過(guò)一切金銀珠寶勝過(guò)一切黃金錢(qián)財(cái)。巴金曾說(shuō)“人類(lèi)的希望像是一顆永恒的星,烏云遮不住他的光芒。特別是在今天,和平不是一個(gè)理想,一個(gè)夢(mèng),他是萬(wàn)人的愿望?!斑@個(gè)愿望是所有身在戰(zhàn)爭(zhēng)中的人民的夢(mèng)。西塞羅也云最勉強(qiáng)的和平也比最正義的戰(zhàn)爭(zhēng)受人歡迎。和平是必要的,是重要的,是需要的。

再者就是女權(quán)問(wèn)題。字面理解女權(quán)就是女性的權(quán)利。起碼包括最基本權(quán)利即生存的權(quán)利接而上層建筑的權(quán)利,擁有的應(yīng)該與男性別無(wú)二異的權(quán)利。書(shū)中介紹在阿富汗無(wú)論少女還是婦女都得襲一身長(zhǎng)袍,蒙著臉面,說(shuō)話(huà)聲音如蠅蚊般細(xì)小,被各種如今世俗眼光看來(lái)歧視女性的無(wú)法理解的規(guī)矩束縛,在本書(shū)中女性在天生就已經(jīng)低男性一等。女性出門(mén)必須得蒙面!是必須的~不是自愿行為,不是自動(dòng)發(fā)出的動(dòng)作。是被約定俗成的習(xí)俗框定,是被迫的,是不得已的。為什么會(huì)蒙上臉面,因?yàn)椴荒芤?jiàn)人,一方面阿富汗的政府塔利班的軍隊(duì)是一個(gè)隨意蹂躪女性的軍隊(duì),在那種情況下,蒙住臉面可以擋住如花的容顏;另一方面是體現(xiàn)了女性是似乎是見(jiàn)不得人的,見(jiàn)不得光的。香港廢青為什么要蒙著臉面?不就是不敢見(jiàn)人嗎,不就是不敢把自己公之于眾嗎,因?yàn)樗麄儚男睦锞陀X(jué)得自己的不可承認(rèn)性,不可被別人的接納性。

身為如今21世紀(jì)的大學(xué)生,不能只為票子房子個(gè)人感情而奔波而勞碌應(yīng)該把視野擺在國(guó)際上去關(guān)注世界上的時(shí)事,去多做志愿者,讓自己為這個(gè)世界多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。珍惜和平,珍愛(ài)和平,追求人人平等希望這個(gè)世界不在有傷痛,希望這個(gè)世界多一些美好。安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏。(楊雯珺)。

小說(shuō)追風(fēng)箏的人讀后感學(xué)生參考篇九

小說(shuō)總是能表達(dá)出各種情感:悲傷快樂(lè)又或是殘忍,最近看了《追風(fēng)箏的人》這樣殘忍而又美麗的故事,作者以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖,讀來(lái)令人蕩氣回腸,給寒冬的季節(jié)添上了濃墨重彩的一筆使心間頓生暖暖的感動(dòng)。

人生也是這樣各有各的幸福各有各的不幸,不要總在抱怨生活,而要學(xué)著面對(duì)人生。本書(shū)的主人公阿米爾的朋友哈桑就是這樣的一個(gè)人。他的母親很小就拋棄了他和他的殘疾父親。他們?cè)馐苤娙说膼u笑和不屑的眼光,他們難過(guò)悲傷但并沒(méi)有放棄生活的希望依舊在這阿富汗這片土地上找尋著他們自己的天地。

童年就像糖果的香味那樣甜,那樣美好?!拔业恼麄€(gè)童年,似乎就是和桑一起度過(guò)的某個(gè)懶洋洋的悠長(zhǎng)夏日,我們?cè)诎职衷鹤永锬切┙诲e(cuò)的樹(shù)木中彼此追逐,玩捉迷藏,玩警察與強(qiáng)盜,玩牛仔和印第安人,折磨昆蟲(chóng)……”追逐著風(fēng)箏望著空中的飛鳥(niǎo)飛過(guò)而留下的痕跡真希望這一切可以定格在那一瞬間。

悲劇是什么?魯迅先生說(shuō)“悲劇就是把美好的東西毀滅給人看”。阿米爾和仆人的兒子哈桑參加了阿富汗傳統(tǒng)的斗風(fēng)箏比賽。要贏得最終的勝利,還必須追到被他最后割斷的風(fēng)箏。哈桑是當(dāng)?shù)刈畛錾淖凤L(fēng)箏高手,他替阿米爾去追,承諾阿米爾一定追到。然而,風(fēng)箏追到了。哈桑卻被幾個(gè)少年抓住恥笑與傷害哈桑。阿米爾目睹一了,格軟弱的他卻選擇了袖手旁觀,并再次錯(cuò)誤地選擇了逼哈桑離開(kāi)家門(mén)。

“蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了人間”。蘇聯(lián)入侵阿富汗,阿米爾和他父親亡命出逃,阿米爾遠(yuǎn)遷美國(guó),但他對(duì)哈桑的負(fù)罪感未減,后來(lái)他知曉了有關(guān)家庭的巨大秘密,原來(lái)哈桑是他同父異母的弟弟。為了找回“再次成為好人的路”,阿米爾重返阿富汗,而哈桑已死,阿米爾在被拳擊的捶打中我看到了久違的感動(dòng),那是一種勇敢,一道動(dòng)人的風(fēng)景線(xiàn),一瞥驚鴻的亮光。阿米爾最終救出哈桑的孩子找到“再次成為好人的路”!

在《追風(fēng)箏的人》中,風(fēng)箏是一個(gè)象征。它是珍貴的友情、溫暖的親情、美好的愛(ài)情,也是忠誠(chéng)、友善、勇敢……而對(duì)阿米爾而言,童年時(shí)的那次追風(fēng)箏,他的自私、怯懦傷害了哈桑,他在對(duì)友情的背叛中也喪失了自己的最美好的心;而他為哈桑的兒子追風(fēng)箏其實(shí)是獲得救贖的途徑,追風(fēng)箏成為阿米爾成長(zhǎng)史中的儀式!也是一種對(duì)希望的寄予,我相信這個(gè)時(shí)候阿米爾的心已經(jīng)得到了救贖因?yàn)樗呀?jīng)找到了自己失去的美好。

小說(shuō)追風(fēng)箏的人讀后感學(xué)生參考篇十

第一次和朋友在書(shū)店看到這本書(shū)的時(shí)候,我是有些抵觸心理的。因?yàn)槁?tīng)聞朋友說(shuō),這本書(shū)表達(dá)的東西太過(guò)沉重,對(duì)于一個(gè)看書(shū)就想輕松愉快的人來(lái)說(shuō),真的沒(méi)有那么大的吸引力。

開(kāi)始看這本書(shū)是因?yàn)?,在?tīng)聞這本書(shū)的介紹后,記住了一句話(huà):“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍?!?/p>

《追風(fēng)箏的人》講述了阿富汗少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑的故事。作者講述故事的方式并不華麗,他只是用樸實(shí)無(wú)華的文字描寫(xiě)了一個(gè)家庭的悲劇。阿米爾年輕時(shí)的親情與友情,成長(zhǎng)過(guò)程中的背叛與最后的救贖。作者用一個(gè)一個(gè)小小的例子,給我們描述了哈桑這個(gè)靈魂人物:堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、忠誠(chéng)。看完這本書(shū)的時(shí)候,覺(jué)得哈桑真的是那個(gè)悲劇年代的產(chǎn)物。他身上有一個(gè)少年的所以美好品質(zhì),但他的人生卻比絕大多數(shù)人都過(guò)的凄慘。

哈桑是阿米爾是從小一起長(zhǎng)大的好玩伴,他們倆的身份是那么的不同,卻有著同一個(gè)人喂養(yǎng)長(zhǎng)大的情誼。阿米爾是老爺?shù)暮⒆?,生母因難產(chǎn)而死;哈桑是老爺仆人的兒子,生母生下他一個(gè)星期就跟人私奔拋下他。“喝過(guò)同樣的乳汁長(zhǎng)大的人就是兄弟,這種親情連時(shí)間也無(wú)法拆散?!蔽业谝淮伟葑x的時(shí)候,就按照字面的意思理解了這句話(huà),回過(guò)頭再讀的時(shí)候發(fā)現(xiàn),也許這是作者留下的伏筆,暗示他們同父異母的身份。

身份的懸殊,并不是導(dǎo)致哈桑悲劇人生的關(guān)鍵,相反我覺(jué)得,造成他悲劇人生的最主要原因是哈桑對(duì)阿米爾的絕對(duì)忠誠(chéng)和阿米爾對(duì)強(qiáng)權(quán)的懦弱心態(tài)。都是性格使然。

悲劇的開(kāi)始非常的切題,如果要簡(jiǎn)明概括來(lái)說(shuō),就是一個(gè)風(fēng)箏引發(fā)的血案。在回家的路上,小霸王阿塞夫欺負(fù)少爺阿米爾,哈桑即使害怕顫抖著也用彈弓嚇走了阿塞夫。這里埋下了更大的伏筆,在之后的喀布爾風(fēng)箏大賽,阿米爾勝利在望,追到最后一個(gè)被割斷的風(fēng)箏,是少爺阿米爾的心愿。哈桑義無(wú)反顧的追逐阿米爾心中的風(fēng)箏,卻遭到了阿塞夫的打擊報(bào)復(fù)。因?yàn)椴辉竵G失少爺?shù)娘L(fēng)箏,哈桑遭到了阿塞夫的凌辱。而外出尋找哈桑的阿米爾看著被欺負(fù)的哈桑,卻懦弱沒(méi)有膽量阻止阿塞夫的暴行,躲在一邊看著暴行的發(fā)生,什么也沒(méi)有做。

哈?;貋?lái)了,帶著阿米爾心中的那個(gè)風(fēng)箏,只字不提遭受凌辱的哈桑讓阿米爾備受折磨。也許這是阿米爾不能承受之重,他想出了一個(gè)壞主意,栽贓哈桑偷他的手表,讓哈桑離開(kāi)了自己的家。在他看來(lái),哈桑離開(kāi)了自己的視線(xiàn),說(shuō)不定就能減輕自己的負(fù)罪感。

阿富汗戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代到來(lái)了,阿米爾和父親逃到了遙遠(yuǎn)的美國(guó)?!霸S多年過(guò)去了,人們說(shuō)陳年舊事可以被埋葬,然而我終于明白這是錯(cuò)的,因?yàn)橥聲?huì)自己爬上來(lái)?!惫>拖褚桓桃粯樱恢辈逶诎⒚谞柕男睦?,久久不能忘懷。他又偶然得知哈桑是自己同父異母的弟弟,內(nèi)心的震撼更是久久不能平靜。阿米爾決定去往戰(zhàn)亂的阿富汗,拔出內(nèi)心的那根刺,救贖自己的靈魂。到了阿富汗卻得到了哈桑已經(jīng)被塔利班殘忍殺害的消息,而他的兒子,也就是阿米爾的侄子還活著。阿米爾越過(guò)重重艱險(xiǎn),冒死救出侄子,把他帶過(guò)美國(guó),親自照看他,撫養(yǎng)他?!拔覀兛傁矚g給自己找很多理由去解釋自己的懦弱,總是自欺欺人的去相信那些美麗的謊言,總是去掩飾自己內(nèi)心的恐懼,總是去逃避自己犯下的罪行。但事實(shí)總是,有一天,我們不得不坦然面對(duì)那些罪惡,給自己心靈予救贖?!币苍S他只是想償還哈桑,也許他只是想給自己一個(gè)交代,我們不得而知。

我們?cè)谑罏槿?,也許都曾犯下錯(cuò)誤,或多或少,或大或小。所以每個(gè)人都需要改正的機(jī)會(huì)和救贖的靈魂。也許我們能從這本書(shū)里找到答案,小時(shí)候我們說(shuō)話(huà)直白,不經(jīng)考慮,按照自己的內(nèi)心去做事做人。我們漸漸長(zhǎng)大,懂得了體諒別人,換位思考。懂得了我們存在于這個(gè)世界上,并不只是為了我們自己。因?yàn)樵?jīng)的小時(shí)候的自私殘忍,所以需要靈魂的救贖。所以當(dāng)阿米爾成年,他回想起小時(shí)候的做法,內(nèi)心仍會(huì)受到折磨。于是他返回戰(zhàn)亂的故鄉(xiāng),他走上了自我救贖之旅,不管別人是否在意,他需要給自己一次洗禮。

那一只風(fēng)箏,帶著世間所有的美好象征飄向遠(yuǎn)方,我們要做的,就是終其一生追逐它,它是我們生而為人的意義所在。

第一次讀《追風(fēng)箏的人》是我高中時(shí),那時(shí)只當(dāng)它是排解繁重學(xué)業(yè)壓力的讀物,所以并沒(méi)有上心,但當(dāng)我現(xiàn)在從頭讀起,卻讓我獲得不一樣的感動(dòng)。

這是一個(gè)關(guān)于背叛與救贖的故事,全書(shū)圍繞阿米爾和仆人哈桑之間的友誼展開(kāi)。

阿米爾出身阿富汗上流社會(huì),父親經(jīng)商積德,在當(dāng)?shù)胤浅S新曂?,而他出于孩童的自私—想獲得父親全部的愛(ài),因此總是因?yàn)楦赣H對(duì)哈桑的溫情而心生嫉妒,便用不光彩的手段陷害哈桑一家,導(dǎo)致其流落異鄉(xiāng)。

后來(lái)因阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)阿米爾一家被迫出走美國(guó),之后獲悉哈桑竟是同父異母的兄弟時(shí),悔恨與糾結(jié)使他不顧危險(xiǎn)重返阿富汗,開(kāi)始了自己的救贖之旅。

這本書(shū)將人性的直白完整地刻畫(huà)出來(lái),如傷害別人時(shí)的猶豫和掙扎;危險(xiǎn)關(guān)頭的懦弱與無(wú)助;不負(fù)責(zé)任時(shí)的自私和推諉。

我常在想,阿米爾當(dāng)時(shí)蜷在角落里看到哈桑被其他人困在角落里施以暴力與侮辱時(shí),應(yīng)該是想挺身而出的吧。

作者為我們描述了一個(gè)真實(shí)的阿富汗,戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀的不僅是人們的家園還有精神世界的崩塌,令我感到生活在和平年代的中國(guó)是一件多么幸運(yùn)且幸福的事情。

此次疫情就是最好的體現(xiàn),強(qiáng)大的凝聚力和民族堅(jiān)韌性使我們順利度過(guò)此次難關(guān),逐漸恢復(fù)正常生活秩序。

每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏,無(wú)論它意味著什么都要勇敢去追求,因?yàn)樽约旱男袨闆Q定著風(fēng)箏的飛行方向和高度,阿米爾追逐的風(fēng)箏是親情又或是友情,是坦誠(chéng)又或是勇敢。

在工作或生活中我們也應(yīng)該這樣,心中有個(gè)“風(fēng)箏”,可能在這途中,有溝壑,有山坡;有迷惘,有氣餒,但只要我們不停下前進(jìn)的腳步,將其付諸于實(shí)際行動(dòng),它便會(huì)帶我們走向更美好的未來(lái)。

好幾次看到熱淚盈眶,喉處哽咽。好的故事,總是讓人忘記一切,全心投入其中,深受感動(dòng)。我想我看到了一個(gè)一直勇敢、忠誠(chéng)、寬厚的哈桑,一個(gè)懦弱、膽小最后變得勇敢,成為一個(gè)好人的阿米爾,童年生活的風(fēng)箏不僅僅是兒時(shí)的游戲,在無(wú)形中早已是親情、友情、愛(ài)情的象征。

最初的懦弱與謊言讓阿米爾與自己的內(nèi)心越走越遠(yuǎn),就像他的爸爸一樣是被拆成兩個(gè)的人,即便遠(yuǎn)離故土,也沒(méi)有走出內(nèi)心的牢籠。那個(gè)記憶中總是對(duì)他“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”的人,是阿米爾心頭永遠(yuǎn)抹不去的愧疚與想念,而我相信,他們是個(gè)偉大的民族,相信真主的懲罰,相信謊言的罪過(guò),戰(zhàn)火紛飛之中,阿米爾仍然義無(wú)反顧地踏上能再次成為好人的路,最后為索拉博(哈桑的兒子)成為一個(gè)追風(fēng)箏的人。

在謊言與秘密、背叛與寬恕的世界里,為哈桑感動(dòng),為阿米爾感動(dòng),為爸爸感動(dòng),為拉辛爾感動(dòng),他們不是完美的人,但身上都有讓人欽佩的地方,他們具有人性中最美好的品質(zhì)。

活著,不能不委曲求全。但是絕對(duì)不能為了活著才委曲求全。那些老去的歲月,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,歷歷在目,原本以為過(guò)往皆浮云,不料那都是罪惡的開(kāi)始,是阿米爾想抹也抹不去的,可怕的過(guò)往。

“哈桑沒(méi)有反抗,甚至沒(méi)有呻吟。他稍稍轉(zhuǎn)過(guò)頭,我瞥見(jiàn)他的臉龐,那逆來(lái)順受的神情。之前我也見(jiàn)過(guò)這種神色,這種羔羊的神色,我隨即明白:這是哈桑最后一次為我犧牲?!辈恢揽吹竭@一幕大家是什么感受,我知道阿米爾心里不好受,可是他沒(méi)有站在正義的一面,他就這樣眼睜睜的看著從小一起長(zhǎng)大的伙伴哈桑受欺辱甚至事后還嫌棄哈桑,在大多數(shù)人眼里是嫌棄,厭惡阿米爾的,畢竟哈桑是為了他才如此??墒钦绨⒚谞査?,他站出來(lái)又有什么用?他是膽小,是懦弱,可是現(xiàn)實(shí)就是這個(gè)樣子,當(dāng)善良袖手旁觀時(shí),就成全了邪惡的勝利。

有誰(shuí)知道風(fēng)華背后的沉重,又有誰(shuí)能感受微笑背后的眼淚。世上沒(méi)有鬼怪,不,阿米爾認(rèn)為他就是鬼怪。笑話(huà),萬(wàn)般皆是命,半點(diǎn)不由人。如果再給他一次機(jī)會(huì)他會(huì)不顧一切地去重新找回那個(gè)曾經(jīng)的自己?jiǎn)??答案是肯定的,時(shí)間是歲月在人身上留下的印記,而邪惡是惡魔在人心上留下的烙印,無(wú)論過(guò)了多久,記憶是不會(huì)騙人的,從前的痕跡,以為風(fēng)吹云散,卻不料,一點(diǎn)兩點(diǎn)的,只要輕輕撥弄,它就嘩啦啦的奔涌出來(lái)。所以,朋友們,你們要珍惜當(dāng)下,不要讓自己后悔。

我們最喜歡給自己找很多的理由去解釋自己的懦弱,總是自欺欺人的去相信那些美麗的謊言,總是去掩飾自己內(nèi)心的恐懼,總是去逃避自己犯下的罪行。但事實(shí)總是有一天,我們不得不坦然面對(duì)那些罪惡,給自己心靈救贖。其實(shí)犯錯(cuò)并不可怕,可怕的是犯了錯(cuò)而不知悔改。世界很大,可以包容你所犯下的錯(cuò)誤,但是你必須對(duì)得起自己的良心。墨寫(xiě)的謊言掩蓋不了血的事實(shí),所以為了將來(lái)不后悔,追隨內(nèi)心是你唯一的法寶。

讀了這本書(shū)我明白了一切的事情都要轉(zhuǎn)機(jī),上帝在為你關(guān)上一道門(mén)的同時(shí),必定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。朋友們,如果命運(yùn)是世界上最爛的編劇,那么就請(qǐng)你爭(zhēng)取做人生最好的演員,去相信只要你努力了,一切皆有可能。未來(lái)很長(zhǎng),可以改變的就一點(diǎn)都不可怕!

這是經(jīng)朋友介紹看的電影,故事補(bǔ)償,卻讓人深有感觸。

故事發(fā)生在上世紀(jì)70年代生活在阿富汗的兩個(gè)孩子——12歲的埃米爾和他家傭人的兒子哈桑,他們是感情很深厚的好朋友。由于都對(duì)風(fēng)箏有難以抑制的喜愛(ài),他們參加了風(fēng)箏大賽,但埃米爾因?yàn)楦赣H對(duì)哈桑的過(guò)多肯定和贊揚(yáng)以及對(duì)自己的冷淡,而心生嫉妒感到不平,希望通過(guò)這次的風(fēng)箏大賽來(lái)獲得父親的認(rèn)同。談們最終贏得了比賽,課就在哈桑為埃米爾追回他們贏來(lái)的風(fēng)箏時(shí),遇到了一群同齡小孩的暴打。埃米爾眼睜睜地看著哈桑被強(qiáng)__,卻始終沒(méi)有勇氣向前去救他,為此,他一直為自己的懦弱感到自卑慚愧。為了內(nèi)心不備受煎熬,埃米爾無(wú)限哈桑偷了他的手表,讓父親趕走哈桑父子。明治莫須有,哈桑還是承認(rèn)了,因?yàn)樗?dāng)埃米爾是兄弟。哈桑的離開(kāi)讓兩人的友誼從此中斷,隨后埃米爾一名美國(guó),帶著纏繞自己一生的負(fù)罪感。

2000年。已經(jīng)是致命作家的埃米爾再次回到了他的故鄉(xiāng),那個(gè)塔利班殘忍的暴權(quán)制度統(tǒng)治下、充滿(mǎn)危機(jī)的阿富汗??纱藭r(shí)的哈桑已經(jīng)離開(kāi)了人世,只剩下他的兒子。最終,埃米爾決定面對(duì)自己的心魔,勇敢地邁出走向救贖之路的第一步。他把哈桑的兒子從塔利班的手里救了出來(lái),并帶他會(huì)美國(guó)過(guò)上了新的生活。他正是長(zhǎng)久以來(lái)困擾自己的那些秘密,一切都重新步入正軌,埃米爾也找回了那個(gè)被遺失在過(guò)去的自我。

這是一部關(guān)于友情的電影,也是一部講述請(qǐng)求寬恕的勇氣的電影。影片中有一句話(huà)讓我印象深刻。是哈桑對(duì)埃米爾說(shuō)的話(huà):“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”當(dāng)時(shí)的他們只有12歲,哈桑便能為了埃米爾,為了兄弟,忍受下別人對(duì)他的傷害,忍受下埃米爾對(duì)他的`傷害,那是怎樣的胸懷,那是怎樣的情感,讓哈桑如此堅(jiān)守這份兄弟情。影片的最后,當(dāng)埃米爾再次拿起風(fēng)箏時(shí),他也對(duì)哈桑的兒子喊出了同樣地一句話(huà)“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”他最終仍是沒(méi)有忘記這個(gè)陪伴他童年成長(zhǎng)的好朋友,他勇敢地承認(rèn)了自己的懦弱,并擁有了請(qǐng)求寬恕的勇氣。這份友誼深深地感動(dòng)了我,哈桑的善良、真誠(chéng)、大度,他一直在用自己的生命保護(hù)著埃米爾,只是,他到死時(shí)也不知道,埃米爾是他同父異母的親兄弟。原來(lái)一切的事情都在命運(yùn)的安排下不期而遇,他們倆的默契親密也是有原因的。

影片中父親這個(gè)角色也給我留下了深刻印象,他對(duì)哈桑和埃米爾的愛(ài),他因階級(jí)偏見(jiàn)而讓自己的兒子成為傭人的兒子,但卻盡量讓他擁有和埃米爾一樣歡樂(lè)的童年。當(dāng)他們到美國(guó)之后,便過(guò)上了普通人的生活,但他仍會(huì)在兒子的畢業(yè)典禮上盛裝出席,在他生病時(shí),卻還心系祖國(guó),心系兒子的幸福,從中能看出他很愛(ài)他的兒子。

面對(duì)人性中的懦弱、說(shuō)謊、膽怯、虛偽、嫉妒,其中,最難過(guò)面對(duì)的就是你自己。因此有了不顧一切的追尋和救贖,愛(ài),也是人性,是覺(jué)醒,是面對(duì),更是感動(dòng)。為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。這是追風(fēng)箏的人帶給我的震撼。

小說(shuō)追風(fēng)箏的人讀后感學(xué)生參考篇十一

這本書(shū)讓我深深地震撼,原本的阿米爾是懦弱的,無(wú)法保護(hù)也無(wú)法面對(duì)自己的伙伴。好在他還是找回了失去的心,可是,在生活中并不是每一次傷害都可以彌補(bǔ)的。有的風(fēng)箏是再也找尋不到的。所以說(shuō)阿米爾是幸運(yùn)的。

這也使我聯(lián)想到學(xué)習(xí),當(dāng)我們遇到難題時(shí),有時(shí)是懦弱地遠(yuǎn)離難題,有時(shí)盜取別人的方法解決難題,難題于我們而言,難道不是一次好的鍛煉機(jī)會(huì)嗎?正確的應(yīng)該是迎難而上。抓住成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),抓住即將遠(yuǎn)走高飛的“風(fēng)箏”。

細(xì)細(xì)想來(lái),我們似乎比阿米爾更幸運(yùn),他與哈桑再也回不去了,他的“風(fēng)箏”是殘缺的,而在這“風(fēng)箏”的背后,附著的.是人性、是誠(chéng)實(shí)、勇敢、善良的品質(zhì)。

小說(shuō)追風(fēng)箏的人讀后感學(xué)生參考篇十二

高三那年,語(yǔ)文突然很差,甚至有幾次考了不及格。老爸為此很擔(dān)心,害怕我會(huì)在高考的考場(chǎng)上寫(xiě)出跑題的作文。正因?yàn)榇耍揖谷婚_(kāi)始補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文。我的補(bǔ)習(xí)老師也就是我們班的語(yǔ)文老師對(duì)我下的評(píng)語(yǔ)是“閱讀障礙癥”。從此,我開(kāi)始拼命地閱讀課外書(shū)。

讀書(shū),對(duì)于我個(gè)人而言,就是希望能提高我自己的理解能力,要知道我是一個(gè)連讀數(shù)學(xué)應(yīng)用題都覺(jué)得費(fèi)勁的人。慢慢地,我喜歡讀書(shū),因?yàn)槲铱偰軓臅?shū)中找到溫暖、慰藉、感動(dòng)……而這些是從韓劇或者以偶像劇中得不到的。現(xiàn)在我想談?wù)勥@本書(shū)《追風(fēng)箏的人》,我知道這本書(shū)很有名,當(dāng)當(dāng)網(wǎng)幾個(gè)月來(lái)一直銷(xiāo)量前幾名。我沒(méi)有買(mǎi)它,因?yàn)闆](méi)有被它的的故事梗概所吸引,直到后來(lái),同寢室的女生買(mǎi)了,我依然沒(méi)有借來(lái)的的欲望,因?yàn)樗f(shuō)看完很壓抑,這與我的看書(shū)初衷相悖,我再次錯(cuò)過(guò)。上周,弟弟把書(shū)借給我,我沒(méi)有拒絕,可這本書(shū)依然擺脫不了擺在書(shū)架上的命運(yùn)。因?yàn)橐褧?shū)趕快還給他,我終于不大情愿的打開(kāi)了這本對(duì)我來(lái)說(shuō)很特別的書(shū)。

阿米爾,一個(gè)普通的阿富汗男孩,我卻從中看到了自己的影子。不,是自己真實(shí)的寫(xiě)照。我看到了自己,懦弱、自私、逃避、毫無(wú)責(zé)任感。在讀的過(guò)程中,我無(wú)數(shù)次的放下書(shū)然后想起了自己。我為我所做過(guò)的感到惡心,我甚至把自己設(shè)想為阿米爾,假如我是他,我會(huì)不會(huì)也做出同樣的選擇。我總是想讀一些陽(yáng)光一些、溫暖一些、一些能情不自禁流露微笑的書(shū)??晌椰F(xiàn)在才知道,也許我一直都知道,我在逃避,想把我的陰暗面隱藏起來(lái),或是麻痹自己,我就是一個(gè)陽(yáng)光明媚的人。

現(xiàn)在我想談?wù)勎业倪^(guò)去了。我們都有在朋友家玩玩具的經(jīng)歷,可每次我把朋友的玩具弄壞或者不小心把朋友媽媽的高跟鞋弄斷就假裝一切從未發(fā)生,沒(méi)有一次會(huì)為此事道歉哪怕承認(rèn)我弄壞了她的東西。我也從來(lái)沒(méi)有正視過(guò)這件問(wèn)題,逃避的種子在我的心里慢慢滋生。有一次,我和弟弟在舅舅家玩兒,把整個(gè)屋子弄得亂七八糟,舅舅黑著臉,我知道大事不妙,我和弟弟都沒(méi)吱聲,耷拉著腦袋,希望逃過(guò)這次批評(píng)。舅舅問(wèn)弟弟,是不是你干的,他說(shuō)是,然后舅舅就把他倒掛著吵他,很?chē)?yán)厲也很久,我傻在了那里,我沒(méi)有為弟弟爭(zhēng)辯過(guò)一句,甚至連一起承擔(dān)的勇氣都沒(méi)有,我一句話(huà)都沒(méi)有直到懲罰結(jié)束。這件事之后,弟弟一直很怕舅舅,我想應(yīng)該和這次的記憶有很大關(guān)系,我一直很自責(zé),不僅因?yàn)槲覜](méi)有為弟弟挺身而出還有他每次都為我挺身而出。即使在夢(mèng)中,我會(huì)和一群人打仗,我也會(huì)躲在隊(duì)伍的末尾。我知道這是骨子流露的懦弱。

我怕受到朋友的批評(píng)而撒謊、怕家人的指責(zé)而旁觀、怕受到傷害而選擇逃避,這是骨子里的懦弱。我從未承認(rèn),直到我看到了《追風(fēng)箏的人》,看到了阿米爾,看到了自己。我不否認(rèn)我的陰暗面,因?yàn)樗鼧?gòu)成了我,我知道我不僅僅是由它所組成,我想成為什么樣的人只取決于我的選擇,而我的選擇一定是被陽(yáng)光照耀的一面。謝謝阿米爾,讓我真正的正視它,承認(rèn)它,并告訴我我想成為怎樣的人。

小說(shuō)追風(fēng)箏的人讀后感學(xué)生參考篇十三

那一句為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍,成為多少人心中揮之不去的記憶,我想這不僅僅是個(gè)故事,每一遍的看,總會(huì)有無(wú)以復(fù)加的感動(dòng)。

哈桑,那個(gè)兔唇的男孩,他是所謂的哈拉扎人,是個(gè)甚至目不識(shí)丁的奴仆。但恰恰與之形成對(duì)比的是,他的正直忠誠(chéng)和善良。在哈桑心中沒(méi)有金錢(qián)和等級(jí)觀念,我看到的只有一顆赤子之心。

而對(duì)于哈阿米爾來(lái)說(shuō),哈桑是他最忠誠(chéng)的伙伴,她分明知道,卻不愿承認(rèn)在別人面前,他礙于面子;在自己心中,也極為別扭與矛盾。出于對(duì)父愛(ài)的渴望,受等級(jí)觀念的束縛和自身性格的懦弱,在悲劇發(fā)生的時(shí)候,他沒(méi)有出手制止。然而他的本性又是善良的,因此他多年忍受內(nèi)心的痛苦煎熬,因此當(dāng)拉辛汗說(shuō)“那兒有條再次成為好人的路”時(shí),他選擇接受,踏上了人性的救贖之路。

我們都是追風(fēng)箏的人。風(fēng)箏不僅僅是阿米爾與哈桑童年的玩物,更是存于心中的正義,是親情、友情、愛(ài)情,是阿米爾,也是我們?cè)谧分鸬?。控制著風(fēng)箏的魚(yú)線(xiàn),連接著風(fēng)箏和卷軸,是機(jī)會(huì),也是割傷手指的兇器。痛卻依舊不肯放手,就像拉辛汗對(duì)阿米爾說(shuō)的真正十惡不赦的人是不會(huì)感到愧疚的,所以那些不肯放手的都是心存善意,希望悔改的人。只有追到了風(fēng)箏,才能找到歸屬,成為那個(gè)自我期許的阿米爾,成為內(nèi)心健全的人。

最初因哈桑追風(fēng)箏時(shí)釀下的悲劇苦種,到最后索拉伯看到追風(fēng)箏的阿米爾時(shí)的微笑,這顆背叛的種子,終于完成了它的使命—救贖,開(kāi)除了人性的真善美。

“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”,就算再艱難,再兇險(xiǎn),為你,我追。愿我們都能找到屬于自己的風(fēng)箏。

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小說(shuō)追風(fēng)箏的人讀后感學(xué)生參考篇十四

或許,我們每個(gè)人都像追風(fēng)箏的人,我們都在追著一個(gè)我們很想得到的東西;或許,我們每個(gè)人都?jí)粝胫返綁?mèng)想中屬于我們自己的那只風(fēng)箏;或許,我們每個(gè)人都為了追到那只風(fēng)箏而付出了很多,放棄了很多。但,有些人大膽地追著,有些人怯懦地不敢上前追逐,有些人還呆呆地站在原地。

在追風(fēng)箏的過(guò)程中,也許會(huì)遇到許許多多你想象不到的困難,會(huì)遇到很多很多各種各樣的人和事,有時(shí)候甚至?xí)屇惚轶w鱗傷,粉身碎骨。

但,阿米爾沒(méi)有放棄,我們更不應(yīng)該放棄。

正像書(shū)中說(shuō)的一句話(huà)一樣:“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍?!卑⒚谞枮榱斯W分L(fēng)箏,而我也為著一個(gè)人,去追這只承載了多重含義的風(fēng)箏。

記得以前,有好多人問(wèn)我:“學(xué)習(xí)是為了什么?”那時(shí)候的我為了敷衍,就非常大眾化地說(shuō):“為了將來(lái)考上好大學(xué),找個(gè)好工作?!笔堑?,這是許多人的答案,但,這并不是我的答案。

剛剛來(lái)到這邊的時(shí)候,人生地不熟,幾乎一天哪里都不能去,就呆在家里,就是因?yàn)榕挛颐月贰_€好,我家樓下有個(gè)公園,而那里,就成了我最大的樂(lè)趣。

一個(gè)夏天的夜晚,在家里太熱了,我就跑出來(lái)到公園玩一會(huì)兒。當(dāng)我坐在一個(gè)石頭上時(shí),一個(gè)和我年紀(jì)差不多的女孩走了過(guò)來(lái),親切地向我打著招呼。一開(kāi)始,我有些害羞,慢慢地,我們漸漸熟悉了。每天,我一寫(xiě)完作業(yè),就跑來(lái)公園找她,她總是非常熱情地陪我;有時(shí)候,我也會(huì)有些任性,她也并沒(méi)有因此而疏遠(yuǎn)我,更多地是包容我;誰(shuí)的天空不落雨,傷心難過(guò)的時(shí)候,她都會(huì)陪著我,安慰我。有時(shí)也在想,上天對(duì)我太好了,在這里遇見(jiàn)了她,她是那么地懂我,理解我。每次,我都把生活中發(fā)生的大大小小的事告訴她。說(shuō)到傷心的事的時(shí)候,她陪我一起難過(guò);說(shuō)到開(kāi)心的事的時(shí)候,她陪我一起開(kāi)心。當(dāng)然,她的生活中也會(huì)有一些不順,可是她并沒(méi)有跟我說(shuō),可能是怕我也跟著她一起傷心難過(guò)吧!

小說(shuō)追風(fēng)箏的人讀后感學(xué)生參考篇十五

為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍我?guī)缀踔换艘惶斓臅r(shí)間就看完了這本書(shū)《追風(fēng)箏的人》。

《追風(fēng)箏的人》講述的好像不只是一個(gè)故事,更像是一個(gè)真實(shí)的人生。12歲的阿富汗富家少爺阿米爾和仆人哈桑從小相互陪伴,但后來(lái)在他們之間發(fā)生了一件不愉快的事。阿米爾開(kāi)始陷入自責(zé)、悔恨之中,而這種種懊悔也一直伴隨著他往后的人生。少不更事的他逼走了哈桑,成年后,他要贖罪,于是他走上了“救贖”的道路。

看到書(shū)中的哈桑和阿米爾,我想起了我的舍友們。每次在我傷心,想要傾訴的時(shí)候,她們總是陪在我身邊,一次次告訴我:“我們還在。”就像哈桑對(duì)阿米爾說(shuō)的那樣:“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”

這本書(shū)帶給我最大的感觸不只停留在他們之間的真摯友情,還有人性的背叛與救贖。

誰(shuí)能想象得到,阿米爾背叛了那個(gè)為他千千萬(wàn)萬(wàn)遍的哈桑!阿米爾因?yàn)楹ε?,因?yàn)榕橙酰诠J芷廴钑r(shí)選擇跑開(kāi)。讀到這里,我心里開(kāi)始譴責(zé)阿米爾,譴責(zé)人性的自私。

突然想起自己的一件事。那時(shí)我和樓上的妹妹在家里寫(xiě)作業(yè),父母都出去工作了。我忽然看到桌上有一百塊錢(qián),就心起“邪念”。我靠到妹妹旁邊,悄聲對(duì)她說(shuō):“咦,要不我們?nèi)コ詵|西,那里有錢(qián)。”她看了一眼,沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我見(jiàn)她這樣便把她扯起來(lái),“你不說(shuō)話(huà)就當(dāng)你答應(yīng)了?。 本瓦@樣,她被我拉到了街上。我們回來(lái)時(shí),媽媽已經(jīng)坐在家里,拿著雞毛撣子準(zhǔn)備要“興師問(wèn)罪”。我頓時(shí)慌了神,我們兩個(gè)躡手躡腳地走進(jìn)去,卻不料也“驚動(dòng)”了媽媽。她看到我們,二話(huà)不說(shuō)把我拉過(guò)去,“錢(qián)去哪里了!”她對(duì)我吼了一聲?!安?,我不知道!是她!她拿了!”我的眼淚頓時(shí)掛不住了。那時(shí)我害怕媽媽會(huì)打我,想也沒(méi)想就把罪名推到妹妹身上。后來(lái)母親告訴了妹妹的媽媽?zhuān)⒁搪?tīng)后就開(kāi)始責(zé)罵妹妹。妹妹一直在哭,但卻始終沒(méi)有說(shuō)出真相。原來(lái),曾經(jīng)我也是“阿米爾”,我們都曾扮演過(guò)阿米爾的角色。我感到羞愧無(wú)比:我有什么資格譴責(zé)阿米爾!對(duì)妹妹的愧疚之感又重新爬上了我的心頭。

每個(gè)人都會(huì)有害怕、背叛、嫉妒、自私自利的一面。阿米爾跑開(kāi)的那一刻,也決定了他和哈桑的風(fēng)箏會(huì)斷線(xiàn)。當(dāng)我毫不猶豫地把罪名推向妹妹的那一刻,也決定了我們之間的風(fēng)箏斷線(xiàn)了,她不再與我玩耍了。

當(dāng)我們面對(duì)自己的“罪過(guò)”時(shí),是否有勇氣正視它?是否會(huì)勇敢沖破“魔咒”?抑或繼續(xù)躲進(jìn)自己的“安身之地”?我想我會(huì)坦誠(chéng)面對(duì)。背叛與救贖,得到與失去,永遠(yuǎn)在我們的人生里,一切只在一念之間,我們只有面對(duì),才能夠成長(zhǎng)為內(nèi)心期許的自己。也許往事真的會(huì)隨風(fēng)而去,但那只是我們短暫的淡忘。也許因?yàn)橐粋€(gè)契機(jī),我們又重新陷入痛苦,就像阿米爾一樣。所以我們要面對(duì),要贖罪。

阿米爾最終選擇重回故土,為了贖罪,他救了哈桑的兒子,也拯救了自己。

阿米爾最終的救贖警醒了我:無(wú)論這件事帶給你多大的傷害,都不要逃避,永遠(yuǎn)不要。于是我選擇了彌補(bǔ)這段友情,時(shí)隔多年,我還是將真相告訴了媽媽和那個(gè)阿姨,為妹妹洗脫了“罪名”。最后我們也重歸于好。

“也許每個(gè)人心中都有一個(gè)想要追尋的風(fēng)箏”,它就像我們所珍惜的友情、親情、愛(ài)情無(wú)論這個(gè)“風(fēng)箏”到底代表著什么,無(wú)論結(jié)果如何,都讓我們勇敢地去追尋心中的“風(fēng)箏”!成為那個(gè)勇敢的自己。

小說(shuō)追風(fēng)箏的人讀后感學(xué)生參考篇十六

昨日,最后順利的把《追風(fēng)箏的人》看完,這本書(shū),我以前看了四遍,前面三遍,總是在匆匆開(kāi)頭后放下了,自我也不明白是為什么,至最后一次,居然看到入迷,甚至在昏暗的公交車(chē)上也舍不得放手。

故事情節(jié)不算復(fù)雜,卻偏偏摻雜了太多的情感,朋友之情,兄弟之情,父子之情,紛紛交雜糾纏在一齊,在那兵荒馬亂的社會(huì)中,抽絲撥繭般的將人性一層層的展此刻讀者的面前。被社會(huì)認(rèn)可的阿米爾,擁有繼承父親一切的權(quán)利,財(cái)富榮譽(yù)諸如此類(lèi),但與此相伴卻也承擔(dān)了父親的愧疚,在父親疼愛(ài)的同時(shí),也被父親所嫌惡,他渴望得到父親的全心疼愛(ài),卻又對(duì)父親充滿(mǎn)敬畏,于是他嫉妒,膽怯。不被社會(huì)認(rèn)可的哈桑,以仆人的身份與阿米爾一同長(zhǎng)大,受到老爺?shù)母裢馓蹛?ài),也始終最是忠誠(chéng)的陪伴著阿米爾,即使再害怕,即使被阿米爾背叛,也依舊能夠?yàn)榘⒚谞柾ι矶?。他單純,誠(chéng)懇,始終有一顆赤子之心。于是,目睹哈桑受辱不敢挺身而出,終日惶惶不愿與哈桑在一齊生活,因此陷害哈桑的阿米爾少爺一向活在愧疚痛苦之中,得不到自我的原諒;而直到生命的最后一刻,一向?yàn)榘⒚谞柛冻龅墓?,縱然一生忐忑,卻始終活的`真誠(chéng)。

直至數(shù)十年后,阿米爾才從父親的好友口中明白真相,為什么父親對(duì)自我時(shí)有厭惡,為什么父親總是格外疼愛(ài)哈桑,只因他們是同父異母的兄弟,這樣一個(gè)彌天大謊,是父親對(duì)自我對(duì)阿里,對(duì)哈桑無(wú)言的愧疚,卻成為了阿米爾自我救贖的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),而當(dāng)明白哈桑為了保護(hù)父親在阿富汗的屋子,那座傾注了父親的精力,承載了他們所有歡笑和痛苦的家,死在入侵者的槍下,哈桑的孩子成為孤兒流落的時(shí)候,阿米爾最后踏上了那條再次成為好人的路。

整本書(shū)以阿富汗的戰(zhàn)爭(zhēng)為背景,溫暖舒緩的筆觸卻數(shù)次讓人忍不住落淚。

突然想起一句古語(yǔ):君子有所為有所不為。人的一生,或許會(huì)犯很多錯(cuò),會(huì)遇到許許多多的選取和恐懼,我們唯一所能做的是讓自我的心勇敢地應(yīng)對(duì),縱使傷痕累累,也要問(wèn)心無(wú)愧。

心疼哈桑,也萬(wàn)分的敬佩這個(gè)始終誠(chéng)摯的男孩。而阿米爾,卻總讓人覺(jué)得可憐和心酸,而及到最后他為哈桑的孩子所做的一切,當(dāng)他為哈桑的孩子去追風(fēng)箏,說(shuō)道:為你,千千萬(wàn)萬(wàn)次的時(shí)候,卻又忍不住想為他祝福。

為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍!

小說(shuō)追風(fēng)箏的人讀后感學(xué)生參考篇十七

這是一本令人震撼的小說(shuō),看完后也讓我有很多感想,其實(shí),我們每個(gè)人的心里都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏,它可以代表親情、友情、愛(ài)情,也可以是正直、善良、誠(chéng)實(shí),對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō),風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成為健全的人,成為他自我期許的阿米爾。

12歲的阿米爾是一位阿富汗的富家少爺。他本與仆人哈桑手足同情,但在一次風(fēng)箏比賽后,發(fā)生了一件讓阿米爾無(wú)比痛苦,無(wú)比自責(zé)的事。因?yàn)槟羌?,他逼走了哈桑,不久后自己也隨父親去了美國(guó)?!盀槟?,千千萬(wàn)萬(wàn)遍!”銘刻在心底的聲音是永恒的忠誠(chéng)誓言,哈桑堅(jiān)定澄澈洞察一切的眼神從一個(gè)少年的眼中直達(dá)另一個(gè)少年的心扉二十多年來(lái)不停歇地煎熬拷問(wèn)著懦弱的靈魂。直到他重踏故土后,他那不顧一切的救贖才讓正義回歸,但“風(fēng)箏”還是殘了,這也意味著他在今后的日子里還得一刻不停地追尋,追尋那只對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)比重要的“風(fēng)箏”。

在現(xiàn)實(shí)生活中,人們往往會(huì)忽視那個(gè)永遠(yuǎn)躲在角落,但是卻是永遠(yuǎn)對(duì)你最親的人。小時(shí)候父親經(jīng)常給我講故事有時(shí)得我哈哈大笑,有時(shí)需要思考問(wèn)題。一起下棋,輸了就撒嬌耍賴(lài),一起拼圖拼完之后的成就感……長(zhǎng)大后,好多女兒家的心事和生活中的瑣事只愿跟媽媽說(shuō)。和父親就沒(méi)有太多的言語(yǔ)。加上我在外地住宿,一個(gè)月回不了幾次家。因?yàn)槿鄙贉贤?,我感覺(jué)和父親之間的距離也越發(fā)的遠(yuǎn)了!父親不善言談,回家也只是說(shuō)在學(xué)校好好學(xué)習(xí)之類(lèi)的,我忽略了每次回家都是父親做了一桌子都是我愛(ài)吃的飯菜,準(zhǔn)備了我愛(ài)吃的零食。當(dāng)我上班了,我仔細(xì)的看了一眼父親,不知何時(shí),他的鬢角已有絲絲的斑白,我才發(fā)現(xiàn)外地讀書(shū)那幾年,我竟沒(méi)有和父親好好說(shuō)過(guò)話(huà)。覺(jué)得他們都跟我那么親了,根本用不著費(fèi)力來(lái)維持這種關(guān)系,而是隨隨便便,馬馬虎虎的對(duì)待他們,想想以前,無(wú)數(shù)次為了一點(diǎn)小事跟父母擺臭臉,難道我這樣做的資本就僅僅是父母總是無(wú)條件的支持你,在我最不開(kāi)心的時(shí)候,本想來(lái)開(kāi)導(dǎo)的卻最后總是成為我的出氣筒,事后又總是來(lái)噓寒問(wèn)暖,我們卻為了自己那一點(diǎn)小小的自尊而不理不睬。我們就是這樣對(duì)待那些對(duì)自己全心全意而又別無(wú)他求的人的嗎?雖然長(zhǎng)大后向阿米爾一樣盡量找機(jī)會(huì)彌補(bǔ),而父母也向阿哈桑一樣毫無(wú)怨言的和我們生活在一起,但是當(dāng)初為什么要為了自己那個(gè)小小的風(fēng)箏,那個(gè)現(xiàn)在想來(lái)毫無(wú)價(jià)值的自尊心而忽視自己身邊的人。

每個(gè)人心中都有一只他想要追逐的風(fēng)箏,有的人追到了,有的人沒(méi)有追到,有的人憑借自己的力量追到了自己心中的風(fēng)箏,有的人憑借他人的力量追到了那個(gè)風(fēng)箏。但是,請(qǐng)記住,在你追逐你心中的風(fēng)箏的時(shí)候,不要忽視了自己身邊的人,忽視那些往往躲在角落里,毫不起眼但卻是最最關(guān)心你的人,給他們一點(diǎn)關(guān)愛(ài),哪怕就一點(diǎn)。不要認(rèn)為他們對(duì)你的付出是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模灰獮榱俗约旱哪侵伙L(fēng)箏而讓那些人作出了痛苦的犧牲,最后才哭往往比笑到最后更令人印象深刻。(李藝軒)。

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