讀后感是讀完一本書后，我們對其中故事情節(jié)、人物形象、主題思想等方面所產(chǎn)生的感受和思考的一種書面材料。讀后感可以幫助我們更深刻地理解和消化所讀書籍的內(nèi)容，也可以激發(fā)我們對閱讀的興趣和熱情。讀完一本好書后，總是會有很多感悟和思考，寫一篇讀后感既可以記錄下這些心得體會，也可以與他人分享你的閱讀經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)作讀后感時，可以嘗試從多個角度去分析書中的內(nèi)容，給出自己的評價和感悟。英文名言說，“溝通是成功的基石”，以下是一些讀者的讀后感，希望能啟發(fā)你與他人的交流。
薦三只小豬讀后感篇一
今天，我給媽媽講了《新語文讀本》里“三只小豬”的故事，我很喜歡。我覺得他們都很聰明。尤其是第三只小豬最可愛。他用蘋果引誘想吃他的大灰狼。他告訴大灰狼“蘋果很好吃”，轉(zhuǎn)移大虎狼的`注意力，然后將蘋果扔得很遠(yuǎn)，大灰狼去追蘋果，小豬乘機(jī)跑掉了，我覺得他好聰明。
聽完“三只小豬”的故事，讓我知道了，我們小朋友在面對壞人和危險的時候，不光要勇敢，還要有智慧，只有聰明的頭腦，才能讓我們更安全。
薦三只小豬讀后感篇二
今天我讀了繪本《三只小豬的真實(shí)故事》，書的內(nèi)容講的是狼亞力山大要給奶奶做生日蛋糕，可是沒有糖，它要向鄰居小豬借一杯糖，它只敲了一下門，門就倒了，這時狼亞力山大打了一個噴嚏，小豬的稻草屋子被吹倒了，煙霧慢慢散開，亞力山大看到地上躺著一只豬，它死了，亞力山大就把它吃了。亞力山大又去另一個鄰居家借糖，結(jié)果第二只小豬的下場跟第一只小豬的下場一樣。亞力山大又去第三只小豬的家借糖，這只小豬是前兩只小豬的弟弟，它很聰明，它用磚頭蓋房子。最后，靠它的聰明打敗了亞力山大。
通過讀這本書，我感到那只狼說的`話肯定都是假的，因?yàn)槔浅赃^了兩只豬后，又要想方設(shè)法去吃下一只豬，狼天生的本性就喜歡吃小動物。我們不要像前兩只小豬一樣不動腦筋，用稻草和樹枝蓋房子，讓壞人乘虛而入。我們做人不要被壞人的表面所蒙騙，要多動腦、分清是非。
薦三只小豬讀后感篇三
豬媽媽有三個孩子，老大叫呼呼，老二叫嚕嚕，還有一個老三叫嘟嘟。
有一天，豬媽媽對小豬說：“現(xiàn)在，你們已經(jīng)長大了，應(yīng)該學(xué)一些本領(lǐng)。你們各自去蓋一座房子吧！”三只小豬問：“媽媽，用什么東西蓋房子呢？”豬媽媽說：“稻草、木頭、磚都可以蓋房子，但是草房沒有木房結(jié)實(shí)，木房沒有磚房結(jié)實(shí)?！?/p>
三只小豬高高興興走了。走著，走著，看見前面一堆稻草。老大呼呼忙說：“我就用這稻草蓋草房吧?！崩隙：屠先洁揭黄鹣蚯白呷?，走著，走著，看見前面有一堆木頭。老二嚕嚕連忙說：“我就用這木頭蓋間木房吧。”老三嘟嘟還是向前走去，走著，走著，看見前面有一堆磚頭。嘟嘟高興地說：“我就用這磚蓋間磚房吧?！庇谑?，嘟嘟一塊磚一塊磚地蓋起來。不一會兒，汗出來了，胳膊也酸了，嘟嘟還不肯歇一下?；巳齻€月時間，磚房終于蓋好啦！小豬嘟嘟樂得直笑。
在三只小豬住的山后面住著一只大灰狼，它聽說來了三只小豬，哈哈大笑說：“三只小豬來得好，正好讓我吃個飽！”大灰狼來到草房前，叫小豬呼呼開門。呼呼不肯開。大灰狼用力撞一下，草房就倒了。呼呼急忙逃出草房，邊跑邊喊：“大灰狼來了！大灰狼來了！”木房里的嚕嚕聽見了，連忙打開門，讓呼呼進(jìn)來，又把門緊緊地關(guān)上。大灰狼來到木房前，叫小豬嚕嚕開門。嚕嚕不肯開。大灰狼用力撞一下，小木房搖一搖。大灰狼又用力撞了一下，木房就倒了，呼呼和嚕嚕急忙逃出木房，邊跑邊喊：“大灰狼來了！大灰狼來了！”磚房里的嘟嘟聽了，連忙打開門，讓呼呼和嚕嚕進(jìn)來，又緊緊地把門關(guān)上。()大灰狼來到磚房前，叫小豬嘟嘟開門。嘟嘟不肯開。大灰狼用力撞一下，磚房一動也不動，又撞一下，磚房還是一動也不動。大灰狼用盡全身力氣，對磚房重重地撞了一下，磚房還是一動也不動。大灰狼頭上撞到頭也腫了，四腳朝天地跌倒在地上。大灰狼還是不甘心，看到房頂上有一個煙囪，就爬上房頂，從煙囪里鉆進(jìn)去。三只小豬忙在爐膛里添了許多柴，燒了一鍋開水。大灰狼從煙囪里鉆進(jìn)去，結(jié)果跌進(jìn)熱鍋，被開水燙死了。
這個故事告訴我們只要肯花一些心思，肯下一番苦功，才能把事情做好。
薦三只小豬讀后感篇四
我讀過很多的童話故事和寓言故事，它們教會了我很多做人的道理給了我許多的靈感和啟發(fā)，在生活上給予了我很大的幫助和指引。其中，三只小豬雖然是個簡單的故事，卻讓我頗有感觸。
故事的大概內(nèi)容是：豬媽媽讓自己已經(jīng)漸漸長大的的三個孩子學(xué)會安排自己的生活，叫他們?nèi)恍∝i各自建一幢屬于自己的房子。老大搬出去了用很短的時間給自己見了一間稻草房；老二搬出去了，也很快就給自己建了一間木頭房子；只有老三從早忙到晚，不辭辛勞，踏踏實(shí)實(shí)地給自己建了一間結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)牢牢固固的磚頭房子，最終憑借牢固的房子保護(hù)了兩個懶惰的哥哥，使他們逃脫了狼的魔爪。
如果我們的學(xué)習(xí)態(tài)度能夠像勤勉踏實(shí)的豬小三的磚頭房一樣，結(jié)實(shí)牢固，那么再大的困難也難不倒我們，甚至我們還可以幫助那些有需要的人。所以，我們應(yīng)該像第三只小豬那樣，踏實(shí)勤勉有心，只有這樣，我們才可能靠自己的能力和本事去克服困難，去取得成功。
這個故事給我的總的啟發(fā)在于：只有付出，才有收獲。只有勤勉，才能成功。成功不是靠懶惰和僥幸能得來的，成功是靠勤奮踏實(shí)換取來的！
薦三只小豬讀后感篇五
一天豬媽媽把三只小豬叫來說：“你們都長大了，應(yīng)該自己生活了。”豬媽媽說完，三只小豬就出去自己生活了。老大蓋了一間草房子，老二蓋了一間木頭房子，只有老三蓋的是磚房子。老大和老二的房子都很快就蓋好了，而老三卻用了三天三夜才把它的磚房子蓋好。一天有一只老狼來捕食，看見老大的草房子，就把草房子吹倒去抓它。老大跑向老二的房子，老二的房子也禁不起撞，它們的木房子也倒了，只好躲到老三的家里。老三的房子很堅固，任憑老狼吹打也沒事。突然老狼想出了一個辦法，從房子上的煙囪里跳進(jìn)去。老三早有準(zhǔn)備，老狼剛跳進(jìn)去就被燙死了。
這個故事給我的啟示是：我們不能好吃懶做。
我想起了《烏鴉兄弟》的故事，老大和老二都不肯修巢，所以他們都被凍死了。
我還想到了我們班的趙潤漢，如果他不付出努力，絕不會成為我們班的學(xué)習(xí)委員。
我今后也要向《三只小豬》中的老三學(xué)習(xí)，付出自己的努力，取得優(yōu)秀的成績。
薦三只小豬讀后感篇六
今天，我讀了《《三只小豬》》的故事。書中講的是：從前，一只母豬生了三只可愛的小豬。母豬對它們說：“你們已經(jīng)長大了，該自己生活了”。小豬說：“好啊”！媽媽又說：“記住，你們的第一件事就是蓋房子。”
小豬說：“記住了”。第一只小豬出門碰到一個抱著一捆稻草的人，他上前請求說：“親愛的人啊，請你把稻草給我，讓我蓋一座房子吧？”那人就把稻草給了小豬，小豬用它蓋了一座舒適的房子。狼從它門前經(jīng)過說：“小豬，小豬，快讓我進(jìn)去”。小豬說：“我可不讓你進(jìn)來”。狼說：“那我就把你的房子吹跑”。
于是，狼吹呀，吹呀，吹倒了稻草房子，一口把小豬吃了。第二只小豬出門遇見了一個抱著一捆柴火的人，它上前請求說：“親愛的人啊，請你把柴火給我，讓我蓋一座房子吧？”那人就把柴火給了小豬，小豬用它蓋了一座漂亮的房子。狼從它門前經(jīng)過說：“小豬，小豬，快讓我進(jìn)去”。小豬說：“我可不讓你進(jìn)來?！崩钦f：“那我就把你的房子吹跑”。
于是，狼吹呀，吹呀，把柴火蓋的房子吹倒，一口把小豬吃了。第《三只小豬》出門看到了一車磚，他對拉車人說：“親愛的人??！請你幫我蓋一所磚房吧？”那人說：“好??！”房子蓋好了，狼又來了，她說：快讓我進(jìn)去。小豬說：我不讓你進(jìn)來。狼說：“我把你的房子吹跑”。
狼鼓起腮幫子，吹呀，吹呀，可是房子怎么也吹不倒，狼生氣了，從小豬家的煙囪里爬進(jìn)去了，一下就掉進(jìn)開水里了。小豬蓋上大鍋蓋，再壓上重東西，一會兒就把狼煮熟了。小豬還吃了一塊狼肉呢！
讀了這個故事，我明白了一個道理：只要肯動腦筋，壞事就有可能變成好事。同學(xué)們，我們在學(xué)習(xí)和做事時都要動腦仔細(xì)思考、分析，才能成功哦。
薦三只小豬讀后感篇七
今天晚上，我和爸爸一起讀了《《三只小豬》的真實(shí)故事》。
書中講了有一只叫亞歷山大的.狼，他最喜歡吃起司漢堡。有一天他奶奶過生日，他在給奶奶做蛋糕時，碰巧糖用完了。他就跑到豬老大家去借糖，亞歷山大就喊，豬先生豬先生，借我一杯糖，豬老大沒吭聲，亞歷山大在重感冒，感覺有一個很大很大的噴嚏要沖出來，啊啾，打了一個好大好大的噴嚏，豬老大的房子吹到了，對于狼來說，遇到一只豬不吃掉是很丟臉的事，，于是就把這只豬當(dāng)作起司漢堡吃掉了，當(dāng)作了他的一頓晚餐。
亞歷山大又去豬老二家借糖，同樣的事情發(fā)生了，把豬老二吃掉了。
他又去豬小弟家借糖，豬小弟沒開門，開口把它罵了一頓，豬小弟叫來警察，把亞歷山大當(dāng)作壞蛋大野狼抓起來了。
我覺得這只狼是冤枉的。但也覺得這只狼是故意的，明明知道愛吃豬，偏偏到豬那兒去借糖。
薦三只小豬讀后感篇八
今天，我和媽媽看了《三只小豬的真實(shí)故事》，故事里的`大野狼是在騙人，狼只吃肉不吃其他的東西。狼要向鄰居借東西首先他要向第一只小豬借糖。他打了一個噴嚏，房子倒了，小豬被狼吃掉了。第二只也一樣，可是第三只就不一樣了，他的房子是用磚頭做成的。沒錯！老狼吹不倒他的房子。所以第三只沒有被老狼吃掉。
薦三只小豬讀后感篇九
假期里我讀了一個童話故事《三只小豬》，我覺得特別有教育意義，加深了我對勤奮和懶惰的理解，明白了勤奮和懶惰帶來的不同結(jié)果，促使我立志做一名勤快的人。
故事的內(nèi)容是這樣的：森林里住著豬爸豬媽和小豬三兄弟，三兄弟長大后需要獨(dú)立生活了。于是，豬爸爸和豬媽媽讓他們自己動手建造自己的房子。豬老大和豬老二都很懶惰，就隨便蓋了草房子和木頭房子。豬老三很勤奮，花了很長時間設(shè)計建造了一座又漂亮又結(jié)實(shí)的.磚頭房子。有一天，森林里來了一頭大灰狼，看到了肥嫩的小豬兄弟們，饞的直流口水，恨不得一口把他們吞到肚子里去。小豬三兄弟嚇得躲到各自的房子里，大灰狼來到豬老大的房子前，用力吹了一口氣，草房子就倒了，嚇得豬老大連忙躲到豬老二家里。大灰狼又來到豬老二門前，用力一撞，木頭房子就塌了。老大老二急忙向老三求救，他們躲進(jìn)了磚頭房子里，大灰狼惱羞成怒，又是吹，又是咬又是撞，可磚頭房子紋絲不動。無可奈何的大灰狼看到屋頂有一個煙囪，便打算從煙囪鉆到房子里去，他哪里知道，豬老三早就在煙囪下面燒起了大火爐，大灰狼落了個活活燒死的下場。
這個故事告訴我們勤奮是成功的基石，懶惰是失敗的根源。我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣，努力改掉自己身上懶惰的壞毛病，從自身做起，從小事做起，努力成為一名勤奮優(yōu)秀的好少年！
薦三只小豬讀后感篇十
暑假，媽媽陪我做了件很有意義的事，親子雙閱讀，在媽媽的帶領(lǐng)下，我們一起讀了一個童話故事《三只小豬》。
這本是英國的著名童話故事之一，講的是山上住著一位豬媽媽和三只可愛的小豬，在小豬一天比一天長大的日子里，它們什么都不會做。有一天，豬媽媽把三只可愛的小豬叫到一起說：“你們長大了，應(yīng)該獨(dú)立生活，等你們把房子蓋好就般出去吧”。老大很懶惰，為了省事就用稻草蓋了一間草房。老二很貪玩，但它用了木頭蓋了間木房子，顯然比老大的要漂亮。老三很勤勞不怕辛苦，它左思右想，終于決定蓋一間堅固，不怕風(fēng)吹雨打的磚房子。當(dāng)老大和老二得知后，居然嘲笑老三自討苦吃。
結(jié)果，大灰狼來了，吹倒了老大的草房，撞到了老二的.木房，卻拿老三的房子沒辦法，大灰狼想從煙囪鉆進(jìn)屋子，卻被聰明的小豬點(diǎn)起了火，大灰狼被大火燒著了夾著尾巴逃走了。
我們做人做事要踏踏實(shí)實(shí)，要像文中的小豬一樣聰明、勇敢、不怕辛苦，才能將事情做得更好！
薦三只小豬讀后感篇十一
讀了三只小豬之后，我發(fā)現(xiàn)了排列的秘密。書中講述了狼蘇格拉底和他的妻子想吃豬，但是三只豬住在五間房子里。豬住在哪間房子里？青蛙畢達(dá)哥拉斯是一位數(shù)學(xué)家。他和狼一起思考這個問題，用排列組合。
來計算豬的位置，在日常生活中，我們經(jīng)常遇到排列組合的問題。例如，四、五和七可以組成多少個不同的兩位數(shù)？我們可以先考慮10位數(shù)字。如果10位是4，我們可以組成45和47的兩個兩位數(shù)；如果十位數(shù)是5，則可分為兩個雙位數(shù)54和57；如果十位數(shù)字是7，他們可以組成兩個兩位數(shù)74和75。所以你得到六個兩位數(shù)。
再舉個例子，我媽媽為我準(zhǔn)備了早餐，一種飲料和一種主食，有兩種飲料和三種主食可供選擇。第一種飲料可以搭配3種主食，第二種飲料可以搭配3種主食，2×3=6，所以有6種不同的搭配，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了三只小豬的'秘密后，我可以把它應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，解決許多排列組合的問題。
薦三只小豬讀后感篇十二
今天，老師推薦讓我們假期讓和孩子一起讀《三只小豬的真實(shí)故事》，怎么是真實(shí)的故事，我很好奇，與我們原來有的三只小豬的故事有什么區(qū)別？帶著這一系列問題我很快在網(wǎng)上找到了這個故事，并和孩子一起讀，讀著讀著我和孩子都被這個故事吸引了。
非常有意思,這本書把我們從小講給孩子聽的三只小豬的故事給徹底顛覆了。我們通常講的這個故事就是三只小豬因?yàn)樯w的房子用料不同,前兩只小豬大灰狼給吃掉了,而勤勞聰明又勇敢的第三只小豬最后憑借堅固的房子和自己的機(jī)智制服了大灰狼。而這本書,卻是以大灰狼的口吻講述了同一件事情的另一面:大灰狼其實(shí)是一個彬彬有禮的君子,因?yàn)橐o奶奶做蛋糕缺少糖而去找鄰居小豬借,但卻因?yàn)榇驀娞缍研∝i的房子給吹倒了,結(jié)果小豬死了......
我想，其實(shí),這就是從不同的角度去看同一件事情,呈現(xiàn)給我們不同的所謂"真實(shí)面目"。因?yàn)閿⑹鋈说牟煌?事情也會以不同的情態(tài)呈現(xiàn)出來,再加上傳播途中信息的丟失或者增加,要還原事情真相就變得非常困難。這本書教育我們要從小培養(yǎng)孩子多角度的看待分析事情的能力。讓孩子學(xué)會換一雙眼睛來看同一件事。
"我要給奶奶做蛋糕,但不湊巧,糖沒有了,于是我去跟鄰居小豬去借?？蛇@個腦筋不正常的價格用稻草蓋的房子太不結(jié)實(shí)了,我正跟他說話的時候,打了個大噴嚏,他的房子就倒了,他被壓死在房子下面,我只好把他吃掉了......"這些大灰狼的語言，是不是真的呢，在讀的過程中我和一再的和孩子討論，我覺得非常好，這其實(shí)是要我們從小能夠讓孩子從事情的另一面來多一雙眼睛來看待事情，從而認(rèn)識事物的本質(zhì)，這對她們今后的人生很重要，對我也給了很大的啟發(fā)，要我們怎么樣教育孩子，培養(yǎng)孩子的思維習(xí)慣。
薦三只小豬讀后感篇十三
今天我讀了一個故事，故事的的名字叫《三只小豬》。讀了這篇文章我深有感觸。
這個故事講的是三只小豬蓋房子的故事，他們分別造了三個小房子一個草房子、一個木房子和一個磚房子。當(dāng)大灰狼來的時候，住草房子和木房子的老大和老二因?yàn)榉孔硬唤Y(jié)實(shí)，都被大灰狼給吹到了差點(diǎn)兒被大灰狼吃掉。
老大和老二只好去找住磚房子的老三。然后三只小豬人齊心協(xié)力的把大灰狼打跑。這個故事里我最喜歡的是老三。它不僅聰明而且特別勤勞。當(dāng)老大老二在美好的日子里唱歌跳舞玩耍時，他卻為了能讓自己有一幢結(jié)實(shí)的房子在努力的工作著。他不偷懶，不耍小聰明，一塊磚一塊磚的認(rèn)真的壘著。
當(dāng)老大老二嘲笑他滿身的汗水和泥水的時候他一點(diǎn)也不動搖，堅持做好自己該做的事情。而他的努力沒有白費(fèi)，當(dāng)老大老二被大灰狼追趕到他家門口時，他用自己辛勤勞動蓋好的結(jié)實(shí)的磚頭房子保護(hù)了大家，所以，我覺得老三還是一個非常善良的人。當(dāng)老大老二有困難時，他并沒有因?yàn)樗麄冊?jīng)嘲笑他而恨他們，而是用自己的寬容接納幫助了他們，老三是一頭善良、勤勞、聰明的小豬。
通過這個故事讓我明白了做人的道理，要做一個善良、勤勞寬容和聰明的好孩子。
三只小豬讀后感小學(xué)作文【2】今天我讀了《三只小豬蓋房子》這篇文章，讀完以后，我有很多啟發(fā)。
今天我讀了一本書，叫三只小豬的故事。
故事是這樣的，從前有三只小豬，過著快樂的生活，有一天，他們長大了，要自己生活了，要生活必須要有房子，老大說，于是，它們蓋起了房子，老大最懶，找了些草，蓋起了房子，才一會，老大的房子就改好了。
于是，老二蓋起了房子，老三比老大強(qiáng)一些，用木頭蓋房子蓋房子，只用了一天的時間，就蓋好了，于是，老二開始玩了起來。
老三準(zhǔn)備用磚頭蓋房子，剛把設(shè)計圖畫好，(.)老大老二就去叫他玩，但是他沒去，因?yàn)樗w房子，老大老二笑了笑他，就去玩了，老三用了幾個星期才給蓋好。
從這個故事我知道了干什么事都不能偷懶。
寒假里我看了一本有趣的故事書——《三只小豬》。這個故事我非常喜歡，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋€道理。那就是“我們做人一定要勤勞，只有勤勞才能得到更多財富?！?/p>
《三只小豬》的故事中有三只可愛的小豬，它們是老大、老二和老三。老大搭了一間草房子，老二搭了一間木頭房子，老三卻用磚頭搭了一間房子。一天，大灰狼來了，住草房子和木頭房子的老大和老二因?yàn)榉孔硬唤Y(jié)實(shí)，差點(diǎn)兒被大灰狼吃掉了！后來他們躲到了老三的磚頭房子里，磚頭房特別堅固，大灰狼沒辦法進(jìn)去，最后，他們還齊心協(xié)力把大灰狼消滅了！
以前媽媽經(jīng)常跟我說：做人要勤勞，只有勤勞才能得到財富。那時候我不懂什么叫“財富”，媽媽對我說：“財富有很多種，它不光光是指有很多錢，它還包括很多很多?！钡疫€是似懂非懂。可是讀了《三只小豬》的故事后，我才真正明白了，是勤勞的老三搭的磚頭房子才讓他們不被大灰狼吃掉，活了下來。媽媽說：人的生命就是那除錢以外的許多許多財富中的一種。我覺得我應(yīng)該向老三學(xué)習(xí)。
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