愛心是人類最寶貴的品質(zhì)之一，它能夠帶來溫暖和人類間的互助。如何處理人際關(guān)系，建立和諧的社交網(wǎng)絡(luò)？提供寫作靈感的范文合集。
珍惜糧食五年級篇一
經(jīng)歷了那天的事，我懂得了珍惜，懂得了珍惜身邊的一切。那天晚上10點多，我正在電腦前默默地玩游戲，媽媽一看表，竟然10點多了，硬把我拽進(jìn)了wc。
哎呀，怎么沒水了？我的一句話使全家人放下手中的活，爭著到wc，一探究竟。什么，沒水了，怎么會？先是爸爸拋出了這句話，但眼睛里充滿了不安和問號。媽媽依舊雙手轉(zhuǎn)動著水龍頭，幾次旋轉(zhuǎn)之后，仍不見一滴水流出來。糟了，我還沒洗呢，這怎么辦？我還想喝水！我還想洗頭！一連串有關(guān)用水的問題轉(zhuǎn)眼間出現(xiàn)，3個人眼巴巴的望著水龍頭，卻毫無辦法，只好再等等了。而接下來的事情爆笑的很。不出10分鐘，我上了3次衛(wèi)生間，爸爸探望了2次，媽媽索性一直站在那兒，這時無人問津的小屋頓時成了一家人關(guān)注的焦點。11點了，我睜著半睡的眼睛，又轉(zhuǎn)到衛(wèi)生間，無奈的轉(zhuǎn)著水龍頭，一圈，兩圈，三圈……真希望奇跡出現(xiàn)，哪怕是一滴水也好??！看著媽媽把家里的可食用水和能用水一滴滴的分開。我忽然感到很可笑，但之后我就被失望占據(jù)了內(nèi)心。3個人小心翼翼地分著自己的水，看著手中僅剩的半杯清水，仿佛看到了幾代單傳的男嬰，那神情直到現(xiàn)在仍十分清楚的印在我的腦海里。這以后要是沒水了，這日子怎么過啊？我有氣無力地說著。有水的時候，水龍頭一開，就能出現(xiàn)水，這會兒沒水了，大家還真沒轍了。大家說著、怨著，十分狼狽地結(jié)束了一天的生活。對了，最后我還留下了一杯水來，那是留給明天用的。
雖然，發(fā)生在我家的事情不大，可是其中的道理還真叫我好好的反?。阂磺惺虑槎际沁@樣，一旦失去了才懂得他的珍貴，才知道他的價值，所以無論是什么，在我們擁有的時候，一定要懂得珍惜，這是最重要的。
珍惜糧食五年級篇二
據(jù)統(tǒng)計，中國人在餐桌上浪費的食物達(dá)2000億噸，相當(dāng)于2億多人一年的口糧，看到這些你震驚嗎？糧食哺育著我們的身體，沒有糧食，人就會面黃肌瘦，最后餓死，所以說糧食是不能浪費的，然而有些人，吃一半，扔一半，以為自己家有錢就可以隨意浪費，還有的人吃不了還打那么多菜，最后實在吃不完了，又扔了。我看到這些就會感到很氣憤，想想災(zāi)區(qū)的人們，一個個吃都很難吃飽，更別說浪費了，當(dāng)我們浪費食物的時候，我們應(yīng)該感到羞恥！
就是不尊重農(nóng)民的汗水，不尊重父母的汗水，當(dāng)父母看到他或她浪費糧食，一定會很心痛，糧食可貴。中國人卻有許多人浪費糧食，每年浪費的糧食就相當(dāng)于全國糧食總產(chǎn)量的十分之一，我們不應(yīng)該浪費糧食。
我建議人們都進(jìn)行光盤行動，不要再浪費糧食，糧食很珍貴，試想一下，如果有一天糧食都被我們浪費了，那我們還吃什么呢？我們都應(yīng)該珍惜糧食，做一個文明的公民！
珍惜糧食五年級篇三
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我是最不起眼卻很重要的米飯。
我體內(nèi)含有豐富的碳水化合物，是人們不可缺少的熱量來源。我的家鄉(xiāng)在田地里，那里有我的許多兄弟姐妹，我們共同吸收著陽光雨露，顆粒飽滿，茁壯成長！瞧，有一輛貨車來接我了，我走過了千山萬水。一路上，我還看見了不少好伙伴，有水靈靈的白菜和悶頭悶?zāi)X的胡蘿卜，他們和我一樣，都是要進(jìn)城的。
可是，當(dāng)我來到一個小朋友的家中，她卻很討厭我，因為她十分挑食。那天晚飯時間，她的媽媽在桌上端上了幾盤豐富的菜肴，小朋友看桌上全是蔬菜，大聲叫：“不不不！不要吃蔬菜和米飯，怎么沒有肉？”她東張西望。這時在一片綠色和白色的中間，夾著一個紅紅的東西。“是肉?！彼R上把我推開，吃著那香噴噴的肉，心里美滋滋的。
“不，不要再吃了?！彼膵寢尲贝俚卣f。媽媽嚴(yán)肅地對她說：“你必須把這碗飯吃了，還要多吃蔬菜，不能只吃肉?！闭f完就繼續(xù)去忙了，就在這時，小女孩趁媽媽不注意，像以往一樣，就把我倒在了垃圾桶里。我在垃圾桶里難過極了，旁邊也躺著流淚的白菜和胡蘿卜。
過了一段時間，小女孩在體檢中發(fā)現(xiàn)體重超標(biāo)了，營養(yǎng)還不均衡，被醫(yī)生好好教育了一番。從此她再也不敢挑食了。
小朋友們，一粥一飯當(dāng)思來之不易，也千萬不要挑食哦！
珍惜糧食五年級篇四
親愛的同學(xué)們：
在我們?nèi)拥艏Z食的時候，不僅扔掉了農(nóng)民伯伯賦予汗水和心血的粒粒真情，更是災(zāi)區(qū)人民一份樸實而熱切的渴望，是中國未來一份微小卻珍貴的資源！
同學(xué)們，我們當(dāng)思一粥一飯來之不易，為此，我向同學(xué)們提出以下倡議：
1、吃飯的時候，吃多少盛多少，不浪費飯菜，剩飯剩菜不倒掉。
2、在餐廳吃飯時點菜要適量，不要亂點一氣，吃不完的飯菜打包帶回家。
3、吃飯盡量吃完，不浪費。
4、在學(xué)校吃早餐，剩下的面包、點心不要扔掉，可以拿回家吃。
同學(xué)們，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約更是責(zé)任，讓我們一起自覺地節(jié)約糧食吧，讓節(jié)約糧食成為我們的習(xí)慣，并且能保持這樣良好的習(xí)慣。
xxx。
20xx年xx月xx日。
珍惜糧食五年級篇五
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”這是我們兒時背誦的第一首古詩。這首詩告訴我們：每天吃的飯來之不易，我們要珍惜每一顆糧食。為了讓大家珍惜糧食，我們班舉行了一次討論會，大家就這個問題紛紛發(fā)表了自己的看法。
班長駱敏慧同學(xué)首先發(fā)言：“我們不應(yīng)該浪費糧食，就拿我們學(xué)校的廚師來說吧，他們每天天不亮就去買菜，回來還要認(rèn)真地洗、切、燒……然后準(zhǔn)時把香噴噴的飯菜端到我們面前。廚師叔叔阿姨們的辛苦程度大家可想而知，但是盡管廚師叔叔阿姨們百般辛苦，我們有些同學(xué)還是視而不見，把食物故意留在餐桌上，把湯汁隨處亂倒，更有甚者，有的同學(xué)竟趁執(zhí)勤老師不注意的時候把飯菜倒掉，從而養(yǎng)成了浪費糧食的壞習(xí)慣，這是非常不好的習(xí)慣！”
陳志豪同學(xué)站起來慢悠悠的說：“我們國家是一個糧食大國，我覺得偶爾倒掉一點自己不愛吃的飯菜，根本就沒有多大關(guān)系?！?/p>
王思賢站起來激動地說：“你的想法是不對的！不管是不是糧食大國，我們都不應(yīng)該浪費糧食！聽爺爺說，白花花的饅頭也叫千人糕，意思是一塊饅頭要經(jīng)過一千道工序才能做成，比如說，饅頭來源于面粉，面粉來源于小麥，磨小麥需要機器，機器來源于鋼鐵……總而言之，這小小的饅頭來之不易，是成千上萬個勞動人民的汗水換來的！再想想非洲那些正在鬧饑荒的人們，因為缺少糧食而瘦得皮包骨頭甚至丟了性命，我們就更不應(yīng)該浪費糧食了！”
最后，班主任老師雷老師說：“大家談得都非常好，雖然我們的生活條件比較好，但是糧食確實是不可浪費的，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，珍惜每一粒糧食吧！”
珍惜糧食五年級篇六
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@首詩比喻糧食的來之不易，每一粒糧食我們都要愛惜，可人們卻知而不做。
比如，我們中午吃飯，有的同學(xué)只吃雞腿什么的，剩下的米飯，菜，全都到水房倒掉，他們自己認(rèn)為不好吃，不要了，那非洲的孩子們能有饅頭吃就高興的不得了，，那要把這飯給他們，他們不得高興壞了，再說你倒掉的一粒米飯，一點菜，可都是農(nóng)民伯伯很不容易，一點點種出來的呀!你隨手一倒，那農(nóng)民伯伯的很多辛苦都白費了，要是換過來，別人隨手一倒，你去辛辛苦苦地種，你愿意嗎?那為什么你在倒的時候不去想想農(nóng)民伯伯呢?糧食可是農(nóng)民伯伯用汗水，用勤勞的雙手種出來的，人們啊，節(jié)約一些糧食吧，就按小的來說，全國每人節(jié)約一粒米就等于節(jié)約了13億粒米，如果毎人節(jié)約一些菜，那全國人一共就節(jié)約了13億那么多的菜，吃驚吧，一粒米是很少，但你要堅持每天節(jié)約一粒，那你一年就節(jié)約了365粒米，那米就能再做成一碗米飯，去捐給一些貧苦的人，這樣就可以幫助一個人維持一頓飯，如果這個人已餓到極點，已快無法堅持時，這碗飯就說不定可以延長她的生命，一碗飯的力量無限大，有時在你眼里是一碗即將被倒掉的飯，但在一個饑餓的人的眼里卻是一碗維持生命的飯。
一碗飯的組成著永遠(yuǎn)是米，米的生產(chǎn)創(chuàng)造者永遠(yuǎn)是農(nóng)民，珍惜一碗飯就是珍惜一碗米;珍惜一碗米永遠(yuǎn)是珍惜農(nóng)民的勞動成果，同學(xué)們，讓我們一起珍惜每一粒糧食吧!
珍惜糧食五年級篇七
有句俗話說得好：“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”從這句珍惜時間的諺語來說，我學(xué)會了學(xué)習(xí)，知道學(xué)習(xí)對我們來說有多么的重要。
上小學(xué)的時候，在這六年里對我來說，學(xué)習(xí)根本對我也不算什么重要，而且在小學(xué)里面，我還不知道學(xué)習(xí)對我來說有多么的重要，可是現(xiàn)在我知道了學(xué)習(xí)有多么的好，有多少的知識在存在著，還需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)他的深奧和思維，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力很大，對我們來說是多么的重要，我們要珍惜它。
上中學(xué)的學(xué)習(xí)壓力很大，我們更應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，好好的回報家長對我的期望，我們應(yīng)該好好的對待老師教給我們的知識和國家的大事，我們都應(yīng)該去從深奧的角度去發(fā)現(xiàn)它，去了解它對我們有多么的重要。
我們應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)，我們要好好地學(xué)習(xí)，從這里我懂得了珍惜學(xué)習(xí)。
我們還應(yīng)該利用下課的每一分每一秒去學(xué)習(xí)，它對我們有很大的重要性，將來對國家能做出很大的幫助。
當(dāng)青春微笑著向你走來的時候，生活也時時給你教益。有那么一次，它讓我懂得了應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)。
珍惜糧食五年級篇八
其實有時候，真的覺得應(yīng)該好好珍惜自己的童年。我看了很多文章，大部分都是作者長大后寫的。我能從字里行間讀出作者對童年的懷念。作為一個孩子，我應(yīng)該懂得珍惜嗎？體驗生活中的一點點快樂，細(xì)細(xì)感受。
作者饒雪漫在《最熟悉的陌生人》的序言中說，她已經(jīng)老了，忘記了童年快樂的真諦，忘記了她有多少朋友，他們叫什么名字，忘記了她第一次發(fā)表文章的年、月、日，以及當(dāng)時的感受。
我現(xiàn)在害怕忘記一切。
五年級，
珍惜糧食五年級篇九
地球表面的72%被水覆蓋，但是淡水資源僅占所有水資源的0。75%，有近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0。007%的水可被人類直接利用，而中國人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一。據(jù)統(tǒng)計，全國660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市存在供水不足，全國城市年缺水量為60億立方米左右，其中缺水比較嚴(yán)重的城市有110個。
但是回到現(xiàn)代社會，許多人依然意識不到水資源的寶貴。隨著科學(xué)事業(yè)的逐漸發(fā)展，廠房高樓的逐漸增多，水短缺問題越來越嚴(yán)重。隨著人類的破壞，原來的那個蔚藍(lán)色的“水晶球”已經(jīng)不再明澈，不再蔚藍(lán)了，即將干枯：水龍頭里的水“嘩嘩”地流淌著，用水人不知去向;工廠里不斷排放出臭哄哄的廢水;人們將垃圾隨手丟向小溪流中，污染水源……只有那些正面臨缺水危機的國家人民才覺得水來之不易;只有一些剛從沙漠里走出來的人才覺得水對于自己是多么寶貴;只有那些從田里辛苦干活，累得滿頭大汗歸來的人才品嘗得出水的滋味。
如果希望自己能無憂無慮地生活在一個美麗的星球里，就應(yīng)該從節(jié)約用水做起：
1、洗東西是用水要適量。
2、不要將垃圾亂扔到水中，這樣會污染干凈的水資源。
3、循環(huán)利用水資源，洗衣用的水可以用來拖洗地板，洗菜洗米用的水可以用來澆花、洗碗，其余許多污水都可以用來沖廁所。
4、水管要注意保修，小心水管破損，大量水資源流失。
珍惜糧食五年級篇十
寒假里，老師讓我們把《小學(xué)生必背古詩八十首》里面的古詩背熟，我無意間翻到了一首《長歌行》這首詩，頓時吸引了我。這首詩還幫我改掉了一個浪費時間的壞毛病呢！
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復(fù)西歸。
少壯不努力，老大徒傷悲。
這首詩從“園中葵”說起，再用水流到海從不復(fù)回打比方，說明了光陰如流水，一去不回的道理，從而勸導(dǎo)人們要珍惜時間，珍惜青春年華，奮發(fā)努力，不要等老了再后悔，那時就已經(jīng)晚了，一切都不可能從頭開始了。這首詩由眼前的青春美景聯(lián)系到人生易逝，鼓勵青少年人要珍惜時光。是啊，“少壯不努力，老大徒傷悲。”我們要趁著自己青春年少，好好學(xué)習(xí)為自己將來的學(xué)習(xí)、生活打好基礎(chǔ)。
有一次，我正在寫作業(yè)，表面上看著是在寫作業(yè)，可實際上心里想的是窗臺上落著的兩只嘰嘰喳喳正在說話的小鳥。媽媽剛離開我去做飯，我就立即放下筆，走過去準(zhǔn)備捉小鳥?！澳阍诟墒裁茨兀恳粋€又熟悉又嚴(yán)厲的聲音把我下了一大跳，我慢慢地回過頭來，只見媽媽在廚房門口板著臉正盯著我呢！我的臉頓時紅了起來，像一只烤熟的大龍蝦，低著頭，嘴里嘟囔著：“我，我……”就是說不出個具體內(nèi)容。媽媽嘆了氣讓我趕緊寫，媽媽剛離開，我又望著窗外找小鳥。心想：小鳥呢？是離開了，還是去找別的小朋友？很長時間作業(yè)還一個字沒沾呢。突然，媽媽走了過來，問我作業(yè)寫了多少，她見我沒寫，對我說：“你現(xiàn)在不珍惜時間，等長大了再后悔就晚了?！蔽衣犃藡寢尩脑?，拿出了一張嶄新的紙，鄭重的寫上了十個大字：少壯不努力，老大徒傷悲。將這張紙貼在寫字臺上方的墻上。
從此以后，我想走神往外看時，一抬頭就會看見這十個大字，它會時刻提醒我專心致志地學(xué)習(xí)。后來，我漸漸得改掉了做事磨蹭、浪費時間的壞毛病，這首詩也一直記在我的心里。希望每一個人都做一個懂得珍惜時間的人！
珍惜糧食五年級篇十一
親愛的全國人民：
隨著時代的發(fā)展，人們對糧食的珍惜意識也越來越淡薄，如果沒有糧食，人們也就無法生存下去。但人們卻肆意的浪費糧食，比如以下幾種情況：
在餐館里，有的人吃完飯但還是剩下很多，結(jié)完賬出去后，剩飯剩菜都被服務(wù)員倒到了垃圾桶里，而有的人為了耍大牌，點的很多可就吃一點兒，剩下的全被倒掉了。而在網(wǎng)絡(luò)上一些無良“大胃王”為了吸引人們的眼球邊吃邊吐；有的假吃放進(jìn)嘴里之后就扔了。這種用浪費糧食來剝奪人們的舉動特別令人憤慨，好像糧食是從天上掉下來似的。而這些人都沒有考慮過后果。新聞曾報道過：人們一天浪費的糧食夠全國人民吃一年的.了?，F(xiàn)在超市里為什么有那么多美國進(jìn)口、韓國進(jìn)口、英國進(jìn)口的食物呢？那是因為我們的糧食不夠了，如果再這樣繼續(xù)下去的話，后果將不堪設(shè)想。
那么怎么避免呢？請聽我的建議：
（1）有吃不完的飯菜可以打包回家用微波爐或其它加熱工具加熱后繼續(xù)吃。
（2）不能為了面子浪費糧食，吃多少點多少。
（3）國家網(wǎng)絡(luò)可以加強監(jiān)督，再適當(dāng)?shù)募右恍土P，比如：把“大胃王”的賬號給封掉，網(wǎng)絡(luò)也要拒絕這類節(jié)目的播出。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我倡議珍惜糧食從我做起，從自身做起！
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
珍惜糧食五年級篇十二
今天，不就一天嗎？我下次一定努力學(xué)習(xí)。今天，不就是二十四小時嗎？我從明天開始一定堅持每天運動。一年三百六十五天，今天不就占一天嗎！朋友們，你們?yōu)槭裁匆呀裉炜梢宰龅氖路诺矫魈炷?，一切從明天開始，到了明天，明天又變成今天，習(xí)慣成自然。以后每個今天后都有無窮無盡的明天。那么，你的決心哪一天可以變成行動呢？莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他?！蔽艺f：“如果你總說明天，那么又有多少個明天可以給你浪費的呢！”
抓住了今天，你就抓住了掌握的今天；抓住了今天，你就抓住了今天創(chuàng)造的機會。
一切有志氣、有成就的人都絕對不會浪費一分一秒，更是不會空空地渴望明天，他們都是現(xiàn)在開始，從今天開始。
時間對于有的人來說像是一本本子，撕了一張，還有下一張，撕了一本還有下一本，如果人的一生如此度過，那么他的歲月將如一場凄涼的悲劇。
如果我們浪費時間，也就是在損壞生命，及時努力，在開辟新的思想。同學(xué)們不要沉靜昨天，不要觀望明天，一切從今天開始吧！今天就是奮斗的起點?。?/p>
珍惜糧食五年級篇十三
聽著鐘，嘀噠—嘀噠—，指針旋轉(zhuǎn)了一圈又一圈，似舞者那精美絕倫的舞步，在繁亂中，有條不紊的進(jìn)行著。
忽然，鬧鐘響了。你發(fā)出呀的一聲，說道：時間到了。是啊，你的生命就此終結(jié)。然后下一個人又來預(yù)定時間，周而復(fù)始。一顆有一顆生命的種子，排著隊，隊伍井然有序的進(jìn)行著。
有的人，認(rèn)為生命是一條小溪，緩慢地向前流去。于是他盯著時針，慢慢地走著，感嘆道：時間真多，一生真長。有的人，認(rèn)為生命是一條大河，以迅雷不及掩耳之勢奔向海洋。于是他一邊盯著秒鐘，一邊孕育生命的種子，感嘆道：時間飛逝。生命是最合理公平的，它從不多給誰一份，勤勞者收獲了他的串串果實，虛度者得到了他的縷縷銀絲，兩手空空。
時間就是生命。
于我，一個初三學(xué)生，似乎自己仍是一個小學(xué)生，儼然已不知時光已過多載。只停留在自己的臆想中，仿佛自己還是個孩童，無憂無慮?？粗鴫ι巷w速旋轉(zhuǎn)的鐘，才知生命僅余不多，若不珍惜，到頭來兩手空空，豈不白來人間一遭。
生命，是一面掛鐘，只會向前駛?cè)ィ肋h(yuǎn)不會倒流，生命，是一塊玻璃，晶瑩剔透，卻極易破碎。生命是短暫、脆弱的。
生命，是一支歌，經(jīng)久不息；生命，是一幅畫，繽紛多彩。生命是純潔美好的。
我們，雖無法使時光回轉(zhuǎn)，重拾青春年華，但我們卻能珍惜現(xiàn)在，珍惜擁有，讓生命之花怒放。
珍惜糧食五年級篇十四
有句俗話說得好：“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰?！睆倪@句珍惜時間的諺語來說，我學(xué)會了學(xué)習(xí)，知道學(xué)習(xí)對我們來說有多么的重要。
上小學(xué)的時候，在這六年里對我來說，學(xué)習(xí)根本對我也不算什么重要，而且在小學(xué)里面，我還不知道學(xué)習(xí)對我來說有多么的重要，可是現(xiàn)在我知道了學(xué)習(xí)有多么的好，有多少的知識在存在著，還需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)他的深奧和思維，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力很大，對我們來說是多么的重要，我們要珍惜它。
上中學(xué)的學(xué)習(xí)壓力很大，我們更應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，好好的回報家長對我的期望，我們應(yīng)該好好的對待老師教給我們的知識和國家的大事，我們都應(yīng)該去從深奧的角度去發(fā)現(xiàn)它，去了解它對我們有多么的重要。
我們應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)，我們要好好地學(xué)習(xí)，從這里我懂得了珍惜學(xué)習(xí)。
我們還應(yīng)該利用下課的每一分每一秒去學(xué)習(xí)，它對我們有很大的重要性，將來對國家能做出很大的幫助。
當(dāng)青春微笑著向你走來的時候，生活也時時給你教益。有那么一次，它讓我懂得了應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16439387.html】
