讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容的主觀感受和個(gè)人思考的表達(dá)，它可以幫助我們更好地理解和領(lǐng)悟作者的觀點(diǎn)、觀念和思想。怎樣運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)出對(duì)作品的真實(shí)感受？以下是小編整理的幾篇優(yōu)秀讀后感，供大家參考借鑒。
丑小鴨白天鵝讀后感篇一
在我的身上，就不乏這樣的例子。在原來(lái)的學(xué)校，我就是一只名副其實(shí)的“丑小鴨”：我沒(méi)有彭俊婕流暢的文筆；沒(méi)有徐汐靈敏的思維；更沒(méi)有章倬語(yǔ)、陸謝添的語(yǔ)文天賦，和她們?cè)谝黄穑铱傆X(jué)得心里壓力特大。
我的各科成績(jī)逐步提升：我的作文多次在校刊《白草園》上發(fā)表；《我長(zhǎng)大了》在《柳州日?qǐng)?bào)》上露面……雖然我經(jīng)歷無(wú)數(shù)次退稿，雖然我曾在奧數(shù)中得過(guò)67分，雖然我曾經(jīng)和鋼琴四級(jí)擦肩而過(guò)……但我不怕挫折，不怕失敗，正所謂“失敗是成功之母”。失敗后，我分析原因，成功后我繼續(xù)努力。
就這樣，“丑小鴨”指引著我向成功之路邁去……還有一種“丑小鴨”，是飛蛾王國(guó)中聞名的“帝王蛾”，或許你會(huì)覺(jué)得，用“帝王”的美稱(chēng)命名一只飛蛾恐怕太夸張了吧！但是，你知道嗎，帝王蛾的蛹要比一般飛蛾蛹要厚、硬得多，要出蛹必須經(jīng)過(guò)莫大的努力，在出蛹這關(guān)，許多飛蛾會(huì)用力過(guò)多而死去。原來(lái)，帝王蛾出蛹半途而廢是一條死路，但無(wú)論那只帝王蛾在破蛹時(shí)，翅膀會(huì)迅速充血，堅(jiān)持到最后的帝王蛾都能破蛹而出，而帝王蛾是飛蛾中飛得最快、最高、最遠(yuǎn)的，帝王蛾在這一方面，和“丑小鴨”是一樣的，它就是一只名副其實(shí)的丑小鴨。
凡事都得需要努力，只要經(jīng)過(guò)我們這一代人的奮斗，中華民族這條巨龍一定會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)！
丑小鴨白天鵝讀后感篇二
丑小鴨變成美麗高貴的白天鵝，是她不懈努力的結(jié)果，是她艱苦奮斗的回報(bào)，是她永不言敗的精神，鼓勵(lì)我們不要被困難與挫折打到，心存信念，成功的彼岸就在你眼前。
如果做不了大樹(shù)，就做小草，雖不像大樹(shù)那樣偉岸挺拔，，卻嫩綠可愛(ài)，也為世界增添了幾分色彩。
如果做不了美麗妖嬈的美人蕉，就做永不言敗得喇叭花，雖不像美人蕉那樣令人羨慕，卻也有自己的堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志。為世界增添了許多的信心。
如果做不了舉世聞名的藝術(shù)家，那就做藝術(shù)家的傳播者，雖不如藝術(shù)家頭上的光環(huán)耀眼，也為世界更加美好做出了貢獻(xiàn)。
這篇，情感真摯、語(yǔ)言?xún)?yōu)美。
丑小鴨白天鵝讀后感篇三
一本好書(shū)是一輪太陽(yáng)，《綠屋的安妮》就是一輪燦爛的太陽(yáng)。這本書(shū)是[加拿大]露西-莫德-蒙哥馬利所著的，沙青所改寫(xiě)。
《綠屋的安妮》寫(xiě)得是一個(gè)孤兒的故事：愛(ài)德華王子島上有一對(duì)老兄妹，他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手，卻鬼使神差地收養(yǎng)了一個(gè)女孩，名叫“安妮”，她有著極豐富的想象力和夸張的言辭，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生，都會(huì)放光。她活潑，好動(dòng)，不拘小節(jié)，因此干出了許多出人意料而令人啼笑皆非的事情。
主人公安妮深深的震撼了我的心靈，我從她奇特的想象中感受的她對(duì)美好生活的向往和熱愛(ài)。河堤上盛開(kāi)著雪白的櫻花的櫻花樹(shù)，被安妮想象成了身穿白色禮服、披著白色輕紗的新娘子;樹(shù)木叢生、花團(tuán)錦簇、生氣盎然的林蔭大道，被安妮想象成了夢(mèng)幻的“花朵隧道”;巴利家的閃耀著光芒的湖水，被安妮想象成了“閃亮的湖水”。我發(fā)現(xiàn)安妮的內(nèi)心深處是多么樂(lè)觀，她對(duì)美好的生活的追求是多么渴望。
戴安娜是安妮的最知心的好朋友。她有著一個(gè)幸福的家庭，她知書(shū)達(dá)理，溫柔可親，她和安妮在一起是總是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，她們一起欣賞樹(shù)林里如詩(shī)如畫(huà)的美麗風(fēng)景，一起在幽靜的林間小路暢想未來(lái)，一起在綴滿(mǎn)紅蘋(píng)果的樹(shù)下辦家家酒。
看著這份純真的友情，我幻想能和安妮做朋友，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起看書(shū)……我明白了只要誠(chéng)心看待身邊每一位朋友，就能結(jié)下純真的友誼，開(kāi)出潔白的友誼之花!使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上充滿(mǎn)陽(yáng)光與雨露。
綠山墻的安妮讀書(shū)心得。
丑小鴨白天鵝讀后感篇四
《綠山墻的安妮》作者是露西?莫德?蒙哥馬利，著名到的加拿大女作家，這本書(shū)被譽(yù)為“世界上最甜蜜的少女成長(zhǎng)故事”。
這本書(shū)講的是：馬修與馬瑞拉是夫妻，一起住在一座叫綠山墻的農(nóng)舍里。有一天，他們要領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，可陰差陽(yáng)錯(cuò)，一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩――安妮來(lái)到了那兒。最終，經(jīng)歷了多次磨難后，安妮成為了一位教師，陪伴著瑪瑞拉，幸福地生活著。
相信許多人讀完這本書(shū)，都會(huì)喜歡安妮這女孩，但我既喜歡她，又不喜歡她。她的世界里充滿(mǎn)了幻想，小溪在她的心里歡快地唱歌；星星在她心里調(diào)皮地眨眼；云朵在她的心里熱情地?fù)]手。她很愛(ài)幻想，很愛(ài)憧憬未來(lái)，但過(guò)分沉迷其中，別人交代的事容易因此忘記。她很愛(ài)與人分享自己的想法，但一說(shuō)上話就停不下來(lái)，這樣很不好，把自己的心思毫無(wú)保留地告訴他人，對(duì)她自己也不利。我最喜歡她的一點(diǎn)，是在她經(jīng)歷了瑪瑞拉各種不滿(mǎn)與譏諷后，仍心存感恩，沒(méi)有遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)墻讀書(shū)，而是留在養(yǎng)母身邊，照顧她。
在想想自己，別人指點(diǎn)了一下自己的缺點(diǎn)，表示對(duì)我的任何不滿(mǎn)時(shí)，我能向安妮一樣寬容他人，虛心納諫嗎？很顯然，我不能，很多人都不能。這正是這個(gè)姑娘與常人不同的地方。對(duì)于這種情況，我最大的忍耐程度，便是不去理會(huì)，隨它去。而讀了這篇本書(shū)后，我明白，這樣只會(huì)使自己的缺點(diǎn)越來(lái)越多，并自以為是，無(wú)法像安妮一樣不斷完善自我，走向近乎完美的程度，而是變得更小氣，更加地得理不饒人。
用海一樣的心胸去接納人，對(duì)待事；用白鴿一樣純真的心態(tài)去想生活，念挫折；用精衛(wèi)填海的精神去努力做，堅(jiān)持干。這正是《綠山墻的安妮》給予我受益終身的道理。
丑小鴨白天鵝讀后感篇五
世界上的經(jīng)典作品數(shù)不盡，它們是作家經(jīng)過(guò)真實(shí)情感寫(xiě)下來(lái)的。最近，我看完了一本書(shū)，它是加拿大女作家露西?莫德?蒙哥馬利所寫(xiě)的《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》主要講述了一對(duì)兄妹向孤兒院申請(qǐng)領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，可接到的是一個(gè)女孩?；顫婇_(kāi)朗，極富有想象力的安妮在綠山墻農(nóng)舍找到了家的溫暖，并考取了女皇學(xué)院，獲得大學(xué)資金，取得一級(jí)教師證書(shū)，她本想繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，但又因?yàn)轳R修離世，馬瑞拉眼睛越來(lái)越差，放棄了大學(xué)深造的好機(jī)會(huì)，留下來(lái)照顧馬瑞拉，在雅芬里學(xué)校教書(shū)的故事。
安妮長(zhǎng)得并不漂亮――一頭紅頭發(fā)，還有滿(mǎn)臉雀斑，但她有著一顆善良的心，她想象力極為豐富，但是也鬧了不少笑話。她有一個(gè)知心的好朋友――戴安娜，戴安娜和安妮也發(fā)生了許多故事。安妮有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，她想當(dāng)一位老師，在最后她雖然放棄了學(xué)業(yè)，但也當(dāng)了老師，她有夢(mèng)想就一定要完成，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，也就沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，這樣只會(huì)一事無(wú)成。安妮用愛(ài)心贏得了友誼。馬修和馬瑞拉用愛(ài)與關(guān)懷使安妮體會(huì)到了什么是家。愛(ài)與關(guān)懷是人與人之間溝通的橋梁，我們要讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
《綠山墻的安妮》是深受人們喜愛(ài)的一本書(shū)，不僅是孩子，也是家長(zhǎng)和老師能去學(xué)習(xí)的，這本書(shū)陪伴著我的童年成長(zhǎng)。
丑小鴨白天鵝讀后感篇六
上課了，我大手一揮，在黑板上寫(xiě)了班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)，體育班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)班長(zhǎng)等10多種官銜。在緊張激烈的競(jìng)選后，班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)的頭銜被李航和康宇同學(xué)扛走。于是到了“體育班長(zhǎng)”這個(gè)官口。
班里的體育班長(zhǎng)上學(xué)期是姜智杰、小宇擔(dān)任，姜智杰是一個(gè)文靜又負(fù)責(zé)的男孩子，上課總能積極地回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)總是踏踏實(shí)實(shí)的。
“哪些同學(xué)想來(lái)競(jìng)選這個(gè)體育班長(zhǎng)的？”話音剛落，一個(gè)高高胖胖的男孩首當(dāng)其沖地站了起來(lái)。一看，是小宇。這個(gè)男孩挺聰明、活潑，可就是平時(shí)學(xué)習(xí)不很踏實(shí)，而且責(zé)任心不夠強(qiáng)，自我約束比較寬松，曾經(jīng)被體育老師罷免了。這樣一個(gè)學(xué)生，怎么可以讓他再擔(dān)當(dāng)重任呢？我心里嘀咕著。
“那你能跟大家說(shuō)說(shuō)你自己當(dāng)體育班長(zhǎng)的決心和信心嗎？”，我想讓他向全班表個(gè)態(tài)。
“我覺(jué)得我可以當(dāng)好這個(gè)體育班長(zhǎng)，我相信自己能當(dāng)好的！”這孩子堅(jiān)決地說(shuō)了這么一句話，然后就筆直的站在那里。頓時(shí)，課堂里一片安靜。因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)把體育班長(zhǎng)的目標(biāo)鎖定為姜智杰和另外一名候選人了，可看到他懇切的目光，緊閉的小嘴，我躊躇著，給他一次機(jī)會(huì)吧，于是在競(jìng)選抬奶員時(shí)，把這個(gè)職位給了他。
下一節(jié)語(yǔ)文課上，檢查朗讀時(shí)，同學(xué)們紛紛舉起手來(lái)要求朗讀課文，我不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)小宇舉手的次數(shù)比往日課堂上舉手的次數(shù)多好幾次。想想上一個(gè)學(xué)期，他每次讀課文都讀不太通順，不夠流利。于是，我把在他身上的目光收了回來(lái)。這個(gè)時(shí)候，我問(wèn)了一句：“第三自然段誰(shuí)來(lái)讀？”小宇的手沒(méi)有因?yàn)槲夷抗獾霓D(zhuǎn)移而放下。我指名叫了他。誰(shuí)知，他真的是大有長(zhǎng)進(jìn)，不但口齒清楚，聲音響亮，而且還帶有一定的感情呢！我看了他幾秒鐘，然后讓學(xué)生對(duì)他的朗讀進(jìn)行評(píng)價(jià)，有的說(shuō)他進(jìn)步很大，有的說(shuō)他什么地方讀得特別好，還有的說(shuō)……“是呀，小宇同學(xué)才上任不到一天，進(jìn)步就這么大，我們是不是應(yīng)該給他一點(diǎn)鼓勵(lì)，讓他以后能表現(xiàn)得更好呀？”頓時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲，我看見(jiàn)，小宇不好意思地低下了頭。這是剛開(kāi)學(xué)時(shí)的一幕。
丑小鴨白天鵝讀后感篇七
提高敬業(yè)度：從丑小鴨到白天鵝的嬗變（推薦此文章可以作為公司員工刊物）。
一個(gè)人是否有作為不在于他做什么，而在于他是否盡心盡力地把所做的事做好，干一行，愛(ài)一行，精一行，這就是敬業(yè)。敬業(yè)是傳統(tǒng)職業(yè)道德的基本原則。敬業(yè)精神就是要求我們恪守職責(zé)，扎實(shí)、勤懇地做好本職工作。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷走向深入的今天，敬業(yè)是一種職業(yè)態(tài)度，也是職業(yè)道德的崇高表現(xiàn)。
作為一個(gè)職業(yè)人，我們應(yīng)該如何把自己變得更加敬業(yè)，成為職場(chǎng)中受雇主青睞的勝者呢？以下是在自我提高敬業(yè)度時(shí)，應(yīng)該采取的態(tài)度和應(yīng)該具備的能力。
態(tài)度決定一切。
某個(gè)成功女企業(yè)家曾說(shuō)，她在應(yīng)征員工的時(shí)候，雇用與否取決于應(yīng)征者的態(tài)度。她說(shuō)：“現(xiàn)在員工的敬業(yè)精神比我們以前差多了，首先工作態(tài)度就不對(duì)頭，一來(lái)就先問(wèn)在公司的發(fā)展機(jī)會(huì)，還有一年有幾天年假、公司有什么福利等問(wèn)題?！边@位女企業(yè)家在年輕剛踏入社會(huì)時(shí)，根本不計(jì)較做什么工作，而且只要是公司的事，她都樂(lè)意去做，人家不做的她也愿意做，還欣然接受額外加班的時(shí)間。幾年下來(lái)，她摸透這個(gè)產(chǎn)業(yè)后便自行創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在是非常成功的女企業(yè)家。
當(dāng)然她說(shuō)的多少有些偏激，因?yàn)殡S著時(shí)代的發(fā)展，員工要求的可能都不一樣，但卻在一定程度上反映了工作態(tài)度對(duì)塑造敬業(yè)精神的重要性。
熱愛(ài)本職工作。
作為一種職業(yè)情感，熱愛(ài)本職工作是各行各業(yè)職業(yè)道德的基本要求，也是成就個(gè)人理想的基本要求。如果一個(gè)人連他自己所從事的本職工作都不熱愛(ài)，那么他就不可能敬業(yè)，也不會(huì)自覺(jué)地去鉆研本職業(yè)務(wù)，這樣，他的工作質(zhì)量和效率也就不可能提高。
需要指出的是對(duì)于那些人們比較喜歡的條件好、待遇高、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、工作又輕松的工作，做到愛(ài)崗相對(duì)比較容易。但如果崗位的需要把一個(gè)人放在對(duì)于那些工作環(huán)境艱苦，繁重勞累或是工作地點(diǎn)偏僻，工作單調(diào)，技術(shù)性低，重復(fù)性大，甚至還有危險(xiǎn)性的工作要做到愛(ài)崗就不容易了。在這種情況下，熱愛(ài)這些崗位并在這些崗位認(rèn)真工作勞動(dòng)的人就是企業(yè)真正需要的人。衡量一個(gè)人是否敬業(yè)，就是無(wú)論把他放在哪一個(gè)崗位上，他都能夠兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨地發(fā)揮自己的智慧和才干。
大學(xué)畢業(yè)后，于麗應(yīng)聘到一家外企。她每天上班的工作就是：拆應(yīng)聘信，翻譯；翻譯，拆應(yīng)聘信。量大枯躁，索然無(wú)味，卻忙得四腳朝天?？墒怯邴惒患辈辉?，一直耐心仔細(xì)地做。10天后，于麗被提升為人事部經(jīng)理。升遷的理由是：一個(gè)名牌大學(xué)畢業(yè)的碩士生，每天千篇一律地拆信，并在幾十封信中，不厭其煩地整理出有價(jià)值的信，推薦給老外上司，展示了她人事管理的才能，深得欣賞?？偛谜J(rèn)為：于麗能夠盡職盡責(zé)，忠于職守，干一行愛(ài)一行，自己崗位上的每一件事情都辦得非常出色，企業(yè)需要的就是這樣的放到哪里都能發(fā)光的人。理所應(yīng)當(dāng)是我們這一批當(dāng)中的第一位升遷者。
積極主動(dòng)。
積極主動(dòng)不僅僅是采取行動(dòng)，還代表人必須為自己負(fù)責(zé)。個(gè)人行為取決于自身，而非外部環(huán)境。有人誤以為“積極主動(dòng)”就是強(qiáng)出頭、富侵略性或無(wú)視他人的反應(yīng)，其實(shí)不然。積極主動(dòng)的人只是反應(yīng)更為敏銳，更為理智，能夠切合實(shí)際掌握問(wèn)題的癥結(jié)所在。
一位咨詢(xún)公司的顧問(wèn)談起了他曾經(jīng)服務(wù)的一家公司，該公司總裁精力旺盛，而且對(duì)流行趨勢(shì)反應(yīng)極其敏銳。他才華橫溢，精明干練，但是管理風(fēng)格卻十分獨(dú)裁。對(duì)部屬總是頤指氣使，從不給他們獨(dú)當(dāng)一面的機(jī)會(huì)，人人都只是奉命行事的小角色，連主管也不例外。
這種作風(fēng)幾乎使所有主管離心離德，大多一有機(jī)會(huì)便聚集在走廊上大發(fā)牢騷。乍聽(tīng)之下，不但言之成理而且用心良苦，仿佛全心全意為公司著想。只可惜他們光說(shuō)不練，以上司的缺失作為自己工作不力的借口。
例如一位主管說(shuō)：“你絕對(duì)不會(huì)相信。那天我把所有事情都安排好了，他卻突然跑來(lái)指示一番。就憑一句話，把我這幾個(gè)月來(lái)的努力一筆勾銷(xiāo)，我真不知道該如何再做下去。他還有多久才退休?”
然而，有一位主管卻不愿意向環(huán)境低頭。他并非不了解頂頭上司的缺點(diǎn)，但他的回應(yīng)不是批評(píng)，而是設(shè)法彌補(bǔ)這些缺失。上司頤指氣使，他就加以緩沖，減輕屬下的壓力。又設(shè)法配合上司的長(zhǎng)處，把努力的重點(diǎn)放在能夠著力的范圍內(nèi)。
受差遣時(shí)，他總盡量多做一步，設(shè)身處地體會(huì)上司的需要與心意。如果奉命提供資料，他就附上資料分析，并根據(jù)分析結(jié)果提出建議。
有一次，總裁外出。在那天半夜里，保安緊急通知幾位主管，公司前不久因違紀(jì)開(kāi)除的三個(gè)員工糾集外面一幫“爛仔”打進(jìn)廠里來(lái)了，已打傷了數(shù)個(gè)保安和員工，砸爛了寫(xiě)字樓玻璃門(mén)。其他幾位主管因?yàn)閷?duì)總裁心懷不滿(mǎn)又不愿擔(dān)負(fù)責(zé)任，就干脆裝做不知道。而當(dāng)那位積極主動(dòng)的主管接到通知后，立刻趕赴現(xiàn)場(chǎng)，他首先想到的就是報(bào)警，接著又請(qǐng)求當(dāng)?shù)卮迩f的治安員火速增援。為控制局面，他用喇叭喊話，同對(duì)方談判，穩(wěn)住對(duì)方，直到民警和治安隊(duì)員趕來(lái)將這幫肇事者一網(wǎng)打盡。
這件事情過(guò)后，他贏得了其他部門(mén)主管的敬佩與認(rèn)可，總裁也對(duì)他極為倚重，公司里任何重大決策必經(jīng)他的參與及認(rèn)可。總裁并未因他的表現(xiàn)受到威脅，因?yàn)樗麄儍扇苏扇￠L(zhǎng)補(bǔ)短，相輔相成，產(chǎn)生互補(bǔ)的效果。
有責(zé)任心。
員工要為企業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，不計(jì)較加班加點(diǎn)。不要將自己的個(gè)人利益與企業(yè)利益之間劃分得清清楚楚，個(gè)人利益斤斤計(jì)較。不要做工作表現(xiàn)例行公事，“做一天和尚，撞一天鐘”的員工。
一位運(yùn)營(yíng)經(jīng)理說(shuō)：“11月，負(fù)責(zé)華東的地區(qū)經(jīng)理給我打電話：‘張經(jīng)理，請(qǐng)擬訂、把我要的庫(kù)存推遲到1月1日起運(yùn)?！艺f(shuō)：‘沒(méi)問(wèn)題，那聽(tīng)起來(lái)是個(gè)好主意?！野延?jì)劃傳達(dá)給我的手下，以為一切就緒?？傻搅?2月31日，我在外出劃雪時(shí)處于謹(jǐn)慎而查閱信箋，竟發(fā)現(xiàn)他的定貨已經(jīng)起運(yùn)，而且開(kāi)了發(fā)票。我立即給他打電話解釋一切。他是個(gè)好人，所有沒(méi)有罵人，但他十分生氣和失望。我感到無(wú)地自容。道歉是不夠的，我必須亡羊補(bǔ)牢。當(dāng)天下午，我從滑雪山莊接通了公司審計(jì)主管，設(shè)法把他的訂貨款額從他的帳面轉(zhuǎn)到我們的帳上。為忙這事，我把周末基本賠了進(jìn)去。但這樣做是對(duì)的。
不要拖延滯工。
世界上每個(gè)人都有推后任務(wù)或工作的沖動(dòng)，每個(gè)人都會(huì)在不同程度上拖延工作。它導(dǎo)致項(xiàng)目推遲，計(jì)劃無(wú)法按時(shí)進(jìn)行??。無(wú)論你拖延的習(xí)慣有多嚴(yán)重，都要“戒掉”它。
公司的職員李先生說(shuō)：“我是個(gè)完美主義者，潛意識(shí)里我想要把所有的事情做的盡善盡美，而我們的工作是瑣碎而且繁重的，我認(rèn)為每件事都是那樣緊迫，根本無(wú)法分辨哪件事對(duì)我來(lái)說(shuō)更重要。于是往往變得固執(zhí)于細(xì)節(jié)，力圖掌握住工作中的方方面面，而忽略了工作的推進(jìn)，直到最后一分鐘來(lái)臨，我知道工作又一次滯后了，我不想被冠以不敬業(yè)的罪名，可我真的陷入了這個(gè)怪圈?！?/p>
獎(jiǎng)勵(lì)一下自己。從最讓人不愉快的任務(wù)做起，順著列出的表單一直做下去，直到簡(jiǎn)單的任務(wù)。
每天都完成一些計(jì)劃中的事情，并隨時(shí)把新的任務(wù)和項(xiàng)目納入計(jì)劃，即使是五分鐘內(nèi)就能完成的事情。列出兩三件有助于完成任務(wù)并可以在五分鐘內(nèi)做完的事情，完成其中的一件，然后獎(jiǎng)勵(lì)自己。
給自己定一個(gè)按時(shí)完成任務(wù)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)要實(shí)際并按事先定好的辦。要留意會(huì)引誘自己不按計(jì)劃行事的想法，例如：“我明天再做”，“我應(yīng)該休息一下了”，或“我做不了”。要學(xué)會(huì)扭轉(zhuǎn)自己的思想傾向：“如果我再不做就沒(méi)有時(shí)間了，接下來(lái)還有好多事情要做”，“如果我做完這個(gè)，我就會(huì)覺(jué)得更自在些了”或“我一旦開(kāi)始做就不會(huì)那么糟糕了”。
員工自我管理的范疇大致包括：?jiǎn)T工對(duì)企業(yè)組織“引導(dǎo)方式”的認(rèn)同程度，對(duì)一定的文化價(jià)值體系理解和興趣程度，自律感、羞恥感、自我約束力以及自我激勵(lì)能力，工作中所表現(xiàn)出的主動(dòng)性和能動(dòng)性，對(duì)所承擔(dān)工作和達(dá)到組織所設(shè)定目標(biāo)的自信心，克服困難和戰(zhàn)勝挫折的勇氣，等等。
詼諧作家杰克森·布朗比喻得好：“缺少了自律的才華，就好像穿上溜冰鞋的八爪魚(yú)。眼看動(dòng)作不斷可是卻搞不清楚到底是往前、往后，或是原地打轉(zhuǎn)?！比绻阒雷约河袔追植湃A，而且工作量實(shí)在不少，卻又看不見(jiàn)太多成果，那么你很可能缺少自律。
“如果一個(gè)人沒(méi)有自律能力，那他在工作上的敬業(yè)程度就會(huì)大打折扣?！币粋€(gè)資深的人事經(jīng)理舉了這樣一個(gè)例子：我們的上班時(shí)間是8：30分，有人8：20分就到了，有人8：30到，也有人8：40才到。在平時(shí)是看不出這三類(lèi)人有什么本質(zhì)的區(qū)別。但是在關(guān)鍵時(shí)刻，或許就是因?yàn)檫@遲到10分鐘的習(xí)慣，誤了大事。這其實(shí)就是每個(gè)人的自律能力不同導(dǎo)致的不同后果。
一個(gè)工作效率很高的銷(xiāo)售主管說(shuō)：“我一直保持著將文檔做的很工整的習(xí)慣，無(wú)論當(dāng)時(shí)我有多忙甚至在周末也不例外，這個(gè)習(xí)慣讓我收益非淺，我很清楚我所要完成工作的時(shí)間表和采取何種方式去做。在我的系統(tǒng)里，我跟蹤每一件事，從而確保不僅按時(shí)完成自己的任務(wù)和落實(shí)各項(xiàng)細(xì)節(jié)，而且兼顧我的顧客和同事。如果他們沒(méi)有承諾及時(shí)和我聯(lián)系，我就會(huì)給他們發(fā)電子郵件。事實(shí)上，有一天一個(gè)人告訴我：‘我還不如主動(dòng)跟你聯(lián)系，因?yàn)槲抑滥闳绻?tīng)不到我的消息，一定會(huì)在我的語(yǔ)音信箱里留言的?！?/p>
反應(yīng)快捷，善于解決問(wèn)題。
敬業(yè)的員工的最典型特征之一就是善于解決難題。善于在工作中發(fā)現(xiàn)、糾正和解決問(wèn)題，減少、杜絕不必要的損失。及時(shí)、準(zhǔn)確地判斷、識(shí)別、發(fā)現(xiàn)工作中的故障、失誤、差錯(cuò)和問(wèn)題并予以解決，減少工作中的損失。
一名部門(mén)主管的這樣描繪他在一次突發(fā)事件中的表現(xiàn)：一次，公司的一大單貨突遭退貨，主管倉(cāng)務(wù)的經(jīng)理又臨時(shí)休假，帶走了備用大倉(cāng)庫(kù)的鑰匙。而暴雨即將來(lái)臨，40萬(wàn)只皮具一旦被淋濕，后果不堪設(shè)想，我聞?dòng)嵑筅s到現(xiàn)場(chǎng)，倉(cāng)庫(kù)主管居然在總辦寫(xiě)加急“突發(fā)狀況報(bào)告”，請(qǐng)求上級(jí)解決問(wèn)題。按照臺(tái)資企業(yè)的程序，等到一級(jí)級(jí)批復(fù)下來(lái)，最快也要三小時(shí)。我當(dāng)機(jī)立斷，叫來(lái)保安員砸斷庫(kù)房大鎖，親自跑到生產(chǎn)部，請(qǐng)生產(chǎn)經(jīng)理派人火速增援，兩分鐘內(nèi)50名員工緊急集合，只用了15分鐘將貨物點(diǎn)數(shù)入庫(kù)。而倉(cāng)庫(kù)主管此時(shí)才剛聯(lián)絡(luò)已休假的上司，得知最快要2小時(shí)才能將庫(kù)房鑰匙送回。后來(lái)他因事發(fā)時(shí)不在現(xiàn)場(chǎng)指揮，不知應(yīng)變受到了處分。
善于學(xué)習(xí)。
要想做好本職工作，使自己變成一個(gè)敬業(yè)的員工，就必須不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)，書(shū)本上的要學(xué)，實(shí)踐中更要學(xué)，只有常備一個(gè)上進(jìn)心，工作才能上層樓，事業(yè)才能有發(fā)展。善于學(xué)習(xí)使你能在變動(dòng)無(wú)常的環(huán)境中應(yīng)付自如，無(wú)論是分配你完成一個(gè)應(yīng)急任務(wù)，還是反復(fù)要求你在短時(shí)間內(nèi)成為某個(gè)新項(xiàng)目的行家。曾在某大型企業(yè)擔(dān)任業(yè)務(wù)經(jīng)理的趙生，3年來(lái)一直忙于日常事務(wù)，在“迎來(lái)送往、觥籌交錯(cuò)”中翻過(guò)了日歷。今天，他的下屬－－我的一位友人，自學(xué)拿到了大學(xué)本科文憑，學(xué)歷比他高，能力比他強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)也在數(shù)年的商戰(zhàn)中獲得了積累，羽翼日漸豐滿(mǎn)，銷(xiāo)售業(yè)績(jī)驚人，在公司最近的外貿(mào)洽談會(huì)上，其嫻熟的業(yè)務(wù)知識(shí)和流利的外語(yǔ)口語(yǔ)，令外商大為贊嘆，也贏得總裁青睞，委以經(jīng)理重任，而趙生慘遭淘汰，留給他的是歲月蹉跎和風(fēng)光不再的嗟嘆。
不打無(wú)準(zhǔn)備之仗彭先生屬于那種始終知道自己要做什么的人，很早他就打算進(jìn)入電子領(lǐng)域，他先是考取了經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士，然后再去到一家小公司充電，如愿以?xún)斶M(jìn)了摩托羅拉后，他發(fā)現(xiàn)大公司里的領(lǐng)導(dǎo)善于一只眼忙工作，一只眼看世界。他開(kāi)始關(guān)注世界形勢(shì)和宏觀經(jīng)濟(jì)局面，對(duì)于老板分配的任務(wù)他總是及時(shí)完成，他的好學(xué)得到了老板的賞識(shí)，并得到升職的嘉獎(jiǎng)。
對(duì)本職工作勇于創(chuàng)新，不斷提高。
敬業(yè)的員工在工作實(shí)踐中不滿(mǎn)于停留在現(xiàn)在的成績(jī)上，他勇于沖破各種陳規(guī)陋習(xí)的束縛，改革不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的舊觀念，敢于開(kāi)創(chuàng)前人不曾想過(guò)的業(yè)績(jī)，不斷更新、豐富、完善原有的技術(shù)和本領(lǐng)。
操著一口廣東國(guó)語(yǔ)，從香港到臺(tái)灣，富達(dá)投信總經(jīng)理李錦榮的升遷路，就是從勇于創(chuàng)新、敢于探索開(kāi)始。原本只是香港文華飯店行李員的他，卻在不到40歲的年齡，一路直升至外商證券總經(jīng)理。得到今天的成就，他憑借的是什么?答案很簡(jiǎn)單，就是勇于創(chuàng)新，不斷提高自己能力的態(tài)度。
李錦榮回想，十幾年前剛踏入香港富達(dá)投資時(shí)，其實(shí)從來(lái)沒(méi)有計(jì)劃過(guò)要當(dāng)主管，倒是剛留學(xué)回來(lái)，有滿(mǎn)腹的創(chuàng)意想發(fā)揮。當(dāng)時(shí)他任職于電話行銷(xiāo)中心，除了平日客戶(hù)聯(lián)絡(luò)之外，盡管自己沒(méi)有信息整合的經(jīng)驗(yàn)，卻初生之犢不畏虎地，主動(dòng)建議改善電話語(yǔ)音系統(tǒng)流程，并獲得上級(jí)授權(quán)。為了完成這項(xiàng)工作，他不惜利用下班時(shí)間，反復(fù)與mis部門(mén)、外包系統(tǒng)廠商溝通需求，重新規(guī)劃流程，直到問(wèn)題解決為止。
這樣不斷創(chuàng)新的態(tài)度，像是個(gè)引擎，推動(dòng)他去改善一些習(xí)以為常的制度，同時(shí)也提高他的專(zhuān)業(yè)，不知不覺(jué)中，為他的升遷鋪下一條康莊大道。
丑小鴨白天鵝讀后感篇八
競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中，不是每個(gè)人都能成為職業(yè)明星，受眾人矚目。也許現(xiàn)在的你還是毫不起眼的“丑小鴨”，但處境惡劣并不可怕，把握厚積薄發(fā)的原則，總能擺脫心理困境。針對(duì)不同情況，下面教你幾個(gè)妙招。
基礎(chǔ)薄弱型。
變身妙招：巧用地利。對(duì)崗位知之甚少、經(jīng)驗(yàn)不足，是限制你發(fā)展的巨大障礙。因此，“干一行愛(ài)一行”，堅(jiān)守崗位是上策。對(duì)工作流程、組織環(huán)境了然于胸，可以幫助你為將來(lái)的脫穎而出打牢基儲(chǔ)積累資源。
“天妒英才”型。
變身絕招：看準(zhǔn)天時(shí)。關(guān)鍵時(shí)刻怯嘗生病等不幸，可能讓你失去展現(xiàn)機(jī)會(huì)。但“是金子總會(huì)發(fā)光”，70%以上的千萬(wàn)富翁也出身貧寒。因此，要放寬心胸，尋找和創(chuàng)造機(jī)遇。比如，某一次策劃語(yǔ)出驚人，某一項(xiàng)業(yè)務(wù)成績(jī)斐然，都可能讓你成為焦點(diǎn)人物，打開(kāi)僵局，變身“白天鵝”。
默默無(wú)聞型。
變身巧招：把握人和。默默無(wú)聞是一種美德，這種人不惹事、沒(méi)麻煩，但時(shí)間長(zhǎng)了容易被忽略，難以物盡其用。不妨利用“人和”的優(yōu)勢(shì)，做到無(wú)人嫉妒、無(wú)人反對(duì)、無(wú)人使壞，當(dāng)團(tuán)隊(duì)需要你時(shí)，必然能順其自然，發(fā)出閃光點(diǎn)。
丑小鴨白天鵝讀后感篇九
我從小就愛(ài)打籃球，但我自認(rèn)為看過(guò)幾場(chǎng)nba比賽，投過(guò)幾個(gè)球，就自認(rèn)為很會(huì)打籃球。
記得有一次，我們班里在體育課時(shí)舉行了一場(chǎng)籃球比賽，我更是一分未得，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)精彩的動(dòng)作，準(zhǔn)確的投籃，真是讓我羨慕不已。這時(shí)，離下課還有一分鐘的時(shí)間，我們隊(duì)還落后一分，有一個(gè)同學(xué)將球傳給手感全無(wú)的我，只見(jiàn)我用一個(gè)“拋馬桶”式的動(dòng)作將球投了進(jìn)去，沒(méi)想到球進(jìn)了，我歡呼雀躍，開(kāi)心無(wú)比。但看看隊(duì)友的臉色，則是怒發(fā)沖冠，回頭一看，原來(lái)我進(jìn)的是自家的籃框，賽后，同學(xué)們都用異樣的眼光看著我，說(shuō)再也不和我玩了。
回到家，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尨饝?yīng)教我打籃球，這時(shí)的我別提有多高興了，為此，媽媽還特意為我買(mǎi)了個(gè)籃球架，從此，我下定決心，要把籃球打好。媽媽從運(yùn)球、投籃姿勢(shì)和基本功三個(gè)方面來(lái)訓(xùn)練我。之后，我頂著烈日，冒著雨雪，一刻不停地練球，在這之間，我還時(shí)常觀看nba的比賽，學(xué)習(xí)一些技巧。
直到一節(jié)體育課，我成為一名替補(bǔ)，這時(shí)的我是多想上場(chǎng)展示一下實(shí)力啊，比賽還剩下五分鐘的時(shí)間，我們隊(duì)落后十分，這可不是一個(gè)小分差，這是，我們隊(duì)有個(gè)同學(xué)在搶籃板的時(shí)候受傷，換我上場(chǎng)，同學(xué)們對(duì)我都沒(méi)抱希望，都認(rèn)為比賽輸了。但當(dāng)我上場(chǎng)時(shí)就投中一個(gè)三分球，這又吹響了反擊的號(hào)角，我更是一個(gè)人獨(dú)得八分，我們對(duì)窮追不舍，終于追平了，這時(shí)離比賽結(jié)束還有一分鐘，只要投進(jìn)就贏了，隊(duì)友再次將球傳給我，我拿著球，對(duì)方五名球員一起來(lái)守我，這時(shí)，我做出一個(gè)要投籃的姿勢(shì)，然后迅速將球傳給籃下一個(gè)無(wú)人放手的隊(duì)友，他輕松將球投進(jìn)，我們贏得了比賽的勝利。從此，我也成為了一名主力球員。
只要不懈追求自己的目標(biāo)，即使再丑的鴨子，也能成為美麗的白天鵝！
從哲學(xué)辯護(hù)到文化批判論文。
從文學(xué)研究到人生思考。
從禪讓到王位世襲的經(jīng)過(guò)。
從財(cái)務(wù)分析到經(jīng)營(yíng)分析的嬗變。
從催芽到假植的常見(jiàn)問(wèn)題。
關(guān)于從諸侯爭(zhēng)霸到秦朝統(tǒng)一。
如何從分稅制改革到分類(lèi)稅制改革。
從習(xí)慣法到成文法歷程。
從府兵制到募兵制的過(guò)程。
僧格林沁從放羊娃到鐵帽子王。
丑小鴨白天鵝讀后感篇十
“白天鵝”變成“丑小鴨”沒(méi)什么，就像有錢(qián)的；最后財(cái)富只是一個(gè)符號(hào)，但命苦；卻是真真切切痛入骨髓，給人活活逼死逼瘋，苦到哭不出。
我記得在我初中的時(shí)候?qū)W過(guò)《丑小鴨》這篇課文，可能是因?yàn)橄衤?tīng)童話故事一樣，所以很認(rèn)真的聽(tīng)，當(dāng)然印象也很深。那時(shí)的我是同學(xué)們眼里的“別人家的.孩子”，也是一個(gè)思想單純的小女孩，別人送一顆糖就會(huì)跟別人跑的小女孩。
記得那時(shí)候家里很有錢(qián)，爸爸是我們那里的小老板，在我們村里也算好的了。雖然不是在市區(qū)，但是有很多朋友喜歡跟我一齊玩，因?yàn)槲铱偸琴I(mǎi)辣條給他們吃。我性格本來(lái)就開(kāi)朗，所以朋友很多，從來(lái)也沒(méi)擔(dān)心過(guò)錢(qián)的問(wèn)題，說(shuō)不上大手大腳，但是買(mǎi)東西也不會(huì)思考錢(qián)的價(jià)錢(qián)。媽媽就是一個(gè)全職太太，什么不做，就打打麻將，逛逛街。我也自認(rèn)為是一個(gè)小天鵝。
但是在我快高考的時(shí)候，爸爸卻突然去世了，家里有弟弟妹妹，一個(gè)和我雙胞胎，讀大學(xué)，一個(gè)在讀高中，所有的重?fù)?dān)都在媽媽肩上。我變成了家里的大姐，但是我此刻的潛力還不夠，高三也沒(méi)情緒學(xué)習(xí)了，高考沒(méi)能考個(gè)好成績(jī)。能夠說(shuō)我變成了一個(gè)很普通的人，一個(gè)“丑小鴨”，我以前都想過(guò)要是有一天我變得很窮怎樣辦？但是我也沒(méi)認(rèn)真的思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但當(dāng)問(wèn)題真正來(lái)臨的時(shí)候，我卻無(wú)能為力，能做的就是用自己雙手再做回“白天鵝”。
但是不管是“白天鵝”還是“丑小鴨”，我都沒(méi)放棄過(guò)自己，努力把自己變得更好，爭(zhēng)取做一個(gè)有用丶有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
丑小鴨白天鵝讀后感篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在暑假里，我讀了很多的童話故事，讓我印象最深刻最能受到啟發(fā)的一個(gè)故事就是安徒生的《丑小鴨》。
其實(shí)，人也是一樣，要多看到自己的優(yōu)點(diǎn)，保持積極樂(lè)觀向上的心態(tài)，如果有人嘲笑你，你也要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，因?yàn)槿松欢〞?huì)有挫折，這小小的挫折難道就能摧毀你那一顆堅(jiān)強(qiáng)的心嗎？我們要坦然的勇敢的面對(duì)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有滿(mǎn)懷自信的人，能在任何地方都懷有自信，沉浸在生活中，并認(rèn)識(shí)自己的意志?！蔽乙舱J(rèn)為有必勝信念的人才能成為最終的勝利者。
童話故事里往往蘊(yùn)含著人生的大道理，小朋友要多讀讀，更重的是要多思考呦！
丑小鴨白天鵝讀后感篇十二
人人都說(shuō)，胖子都是潛力股，長(zhǎng)得不好看的人也一樣，我們每一個(gè)人都常常聽(tīng)說(shuō)這樣一句話：丑小鴨變成白天鵝。
我常常想這樣一個(gè)問(wèn)題；在這個(gè)復(fù)雜的人際關(guān)系的世界上，人們看重的是什么？人們的才華和智慧還是外貌，外表呢？我真的分不清。有人說(shuō)這是一個(gè)看臉的時(shí)代，還有人說(shuō)這世界不看臉主要的看你的才華?？晌椰F(xiàn)在算是看明白了，你想繼續(xù)活在這世界你必須準(zhǔn)備兩樣?xùn)|西。第一個(gè)；必須把你自己變成一個(gè)白天鵝，第二個(gè)；必須把你自己用文學(xué)知識(shí)包裹起來(lái)還有你必須學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)看清一個(gè)人要清楚你自己要做的事情。
我認(rèn)為，我自己是一個(gè)丑小鴨，為什么呢？因?yàn)槲矣X(jué)得我自己是一個(gè)特別傻別人說(shuō)什么就相信什么，沒(méi)有自己的主場(chǎng)。天天被那些戴著一幅幅面具虛偽的人騙來(lái)騙去我自己也不知不覺(jué)的成了他們其中的一個(gè)天天戴著一副面具的人也騙自己，也騙他人?？墒浅笮▲喿兂砂滋禊Z我覺(jué)得很有可能實(shí)現(xiàn)的?？晌矣X(jué)得對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)；只有我們?cè)谏鐣?huì)上把自己裝成為白天鵝，故裝作自己很優(yōu)雅。可我們有沒(méi)有想過(guò)當(dāng)我們回到只有自己沒(méi)有別人的地方，當(dāng)我們摘下面具看到真是自己也就是；丑小鴨我們心里也會(huì)難過(guò)吧？就這樣我們?cè)趧e人面前當(dāng)白天鵝的美夢(mèng)也消失不見(jiàn)甚至我們高貴，優(yōu)雅的姿態(tài)白天鵝的翅膀也會(huì)受傷很脆弱的。
我在想我們每一個(gè)人都生活在這個(gè)世界上，所以我們能不能活得自在，真實(shí)一點(diǎn)兒，不要辛辛苦苦的去騙人也騙我們自己。
如果我們每一個(gè)人繼續(xù)這么偽裝下去，恐怕我們以后也很難面對(duì)真實(shí)的自己，也會(huì)讓自己整的下不來(lái)臺(tái)。因?yàn)檫@樣我承認(rèn)我自己是個(gè)丑小鴨無(wú)論在家人面前還是在外人面前我都是一個(gè)那個(gè)不會(huì)偽裝的真實(shí)的丑小鴨。因?yàn)槲也辉敢獍炎约簜窝b成一個(gè)高貴，優(yōu)雅的白天鵝因?yàn)檫@樣我真的很累會(huì)窒息更重要的我怕我自會(huì)忘記真實(shí)的自己。
我相信只有你誠(chéng)心，友善，聰慧，為人賢惠無(wú)論你是丑小鴨還是真正的白天鵝還是受很多人的尊重和信賴(lài)的。在這過(guò)程中如果你是丑小鴨自然而然的成為變天鵝還不忘記真實(shí)的自己。
丑小鴨變成白天鵝不僅指你外貌的改變更重要的是指你的內(nèi)心是否純凈沒(méi)有一絲的雜念。
丑小鴨白天鵝讀后感篇十三
我懂得了人間的善、惡、美、丑，還懂得了勤奮好學(xué)、寬容理解、誠(chéng)實(shí)善良是人最起碼的美德。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我還沒(méi)出生時(shí)，全家都希望我是個(gè)男孩，尤其是奶奶。在產(chǎn)房里，當(dāng)奶奶聽(tīng)見(jiàn)護(hù)士說(shuō)我是個(gè)女孩時(shí)，她的臉立刻就陰沉下來(lái)：“唉！是個(gè)臭小丫啊?！?/p>
就因?yàn)槲沂莻€(gè)臭小丫，奶奶不喜歡我。盡管爸爸媽媽整天上班，可奶奶總是照看二叔家比我大一歲的哥哥，一點(diǎn)也不照顧我。我剛會(huì)走路時(shí)，吃盡了苦頭，常常是舊疤沒(méi)退，又添新疤，有時(shí)膝蓋磕得血淋淋的。爸爸媽媽要上班，沒(méi)有太多的空閑時(shí)間陪我玩。為了不耽誤學(xué)生上課，也為了讓我少挨些磕磕碰碰，爸爸媽媽去上課時(shí)，就給我一支粉筆，讓我自己在教室門(mén)外的地上亂涂亂畫(huà)，自己哄著自己玩。好幾次我畫(huà)夠了，就偎依在墻角睡著了。
每次去奶奶家，奶奶總是把好吃的、好玩的先給哥哥，然后才給我。而哥哥有時(shí)免不了欺負(fù)我，奶奶也總是裝作沒(méi)看見(jiàn)。
奶奶不喜歡我，老奶奶也不喜歡我。她們一見(jiàn)了哥哥就眉開(kāi)眼笑的，見(jiàn)了我卻愛(ài)理不理的。媽媽就給我講丑小鴨的故事，還鼓勵(lì)我說(shuō)：“女孩不一定就不好，男孩也不一定樣樣好。佳潞，你要好好努力，證明給奶奶、老奶奶看，女孩不比男孩差，只要肯努力，女孩照樣可以比男孩強(qiáng)?！?/p>
閑時(shí)，哥哥和他的小伙伴瘋跑、瘋跳時(shí)，我卻在家安安靜靜地聽(tīng)媽媽講故事，在故事中，我認(rèn)識(shí)了歷經(jīng)磨難、苦盡甘來(lái)的丑小鴨、美麗善良的白雪公主、熱心助人的小矮人、聰明伶俐的小紅帽、壞心腸的王后、、兇惡的大灰狼……這些卡通人物讓我懂得了人間的`善、惡、美、丑，還懂得了勤奮好學(xué)、寬容理解、誠(chéng)實(shí)善良是人最起碼的美德。
俗話說(shuō)：“7、84，閻王不叫自己去?！崩先艘坏?歲或84歲，都特別忌諱說(shuō)“死”這個(gè)字，可就在老奶奶84歲那年，哥哥罵老奶奶是“死老奶奶”，氣得老奶奶接連幾天逢人就說(shuō)哥哥咒她。而我每次見(jiàn)到老奶奶都有禮貌地問(wèn)好，老奶奶高興得合不攏嘴。
日子一天天過(guò)去，我上小學(xué)了，因?yàn)閺暮苄∥揖透职謰寢屓ド险n，45分鐘內(nèi)努力約束自己我早就習(xí)慣了。我上課聽(tīng)課認(rèn)真，又守紀(jì)律，因此學(xué)習(xí)成績(jī)比哥哥好得多。每次期中期末考試都得全級(jí)前三名。而哥哥從小放縱慣了，學(xué)習(xí)稀里糊涂，成績(jī)自然不好。我除了勤奮好學(xué)，還團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)，在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，老師、爸爸媽媽都喜歡我。今年六一節(jié)，我又被評(píng)為“十佳少年”。天長(zhǎng)日久，奶奶、老奶奶逐漸改變了她們對(duì)我的看法，越來(lái)越喜歡我，逢人就夸我愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌，是個(gè)聽(tīng)話的好孩子。
聽(tīng)著奶奶的夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的。我相信，只要付出努力，總有一天我會(huì)由丑小鴨變成白天鵝的。
丑小鴨白天鵝讀后感篇十四
讀了《永遠(yuǎn)得安徒生》這本書(shū)，我深受感動(dòng)。
安徒生得一生都充滿(mǎn)坎坷，寫(xiě)出來(lái)得盡管深受兒童們得喜愛(ài)，但仍被古板得批評(píng)家們批評(píng)得體無(wú)完膚。但是他仍堅(jiān)持創(chuàng)作童話，知道去世。
安徒生就是那美好得童話里得那只丑小鴨，從丑小鴨到白天鵝，就想蠶蛹幻化成美麗得彩蝶一樣，是要經(jīng)過(guò)辛苦地蛻變的。
蛻變的過(guò)程，不僅時(shí)執(zhí)著地追求，更是熱愛(ài)生活的希冀所在。
有人含著金鑰匙出生，似乎生來(lái)就是漂亮的天鵝，穿著華麗高貴的服裝，享受著高等的教育，也根本不用擔(dān)心溫飽。但是貧苦人家的孩子卻衣食無(wú)著，每前進(jìn)一步都將收到莫大地阻撓，想要取得成功，都必須付出巨大的努力。安徒生爺爺便是一個(gè)典型。
他的生活環(huán)境遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有童話故事里那么詩(shī)情畫(huà)意。你知道嗎？寂靜窘迫，遭受打擊，被潑冷水-------這就是安徒生的生活環(huán)境。
所幸的是，客觀的環(huán)境無(wú)法熄滅他強(qiáng)力的追求藝術(shù)的火焰。他得童話故事仍能把人們帶入詩(shī)一樣的意境，令人流連忘返。
你因?yàn)樽约菏莻€(gè)不起眼的丑小鴨而無(wú)地自容嗎？其實(shí)每個(gè)人都可以是美麗天鵝。真的。
只是不夠優(yōu)秀，不夠努力罷了。但我們完全可以彌補(bǔ)自己這些不足的。一個(gè)睿智的人在他行云流水的談吐和不經(jīng)意的舉止行動(dòng)中都流露出吸引人的氣質(zhì)，讓人心甘情愿地感染你的氣息。
知道嗎？一個(gè)有涵養(yǎng)的人才是真正的天鵝。
丑小鴨白天鵝讀后感篇十五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
媽媽給我買(mǎi)了很多課外書(shū)籍，由于上學(xué)期間沒(méi)時(shí)間閱讀，寒假了，做完每天的功課，留出時(shí)間讀完了媽媽給我買(mǎi)的《丑小鴨》，深受教育！
因?yàn)槌笮▲唲偵聛?lái)就很難看，動(dòng)物、人們都不喜歡它，只有媽媽來(lái)關(guān)愛(ài)、照顧、呵護(hù)丑小鴨，給它帶來(lái)一些溫暖、鼓勵(lì)。正是這樣，丑小鴨怕讓媽媽也受欺負(fù)，就悄悄的離開(kāi)了。它在森林里受盡了折磨，時(shí)光的流失，最后，丑小鴨漸漸的長(zhǎng)變了，變成了在天空中自由自在，又美麗的天鵝！
讀完《丑小鴨》以后，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論我們做什么事遇到困難，不要怕自己笨而退縮，要認(rèn)真的去做、耐心去學(xué)。爸爸、媽媽、老師，就放手讓我們?nèi)プ雒恳患掳?，讓我們?nèi)プ约后w會(huì)、感悟。相信我們，一定會(huì)像丑小鴨變成一只美麗的.天鵝！
我們經(jīng)常想象將來(lái)，長(zhǎng)大我當(dāng)一名醫(yī)生，發(fā)明一種藥，病人吃了就會(huì)好；長(zhǎng)大我發(fā)明一支筆，筆上有燈，晚上寫(xiě)字就方便了；假如我長(zhǎng)大發(fā)明一件衣服，穿上這件衣服，就會(huì)飛起來(lái)，長(zhǎng)大了飛翔在自由的天空……無(wú)論我們做什么事都要靠自己的努力，我相信，祖國(guó)一定會(huì)在我們這一代‘飛起來(lái)’的！
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