方案的制定需要綜合考慮資源、時(shí)間和成本等因素。在制定方案之前,我們需要明確目標(biāo)和需求,并確保其合理性和可實(shí)現(xiàn)性。在這個(gè)方案中,作者充分考慮到了不同利益相關(guān)者的需求和意見(jiàn)。
勞動(dòng)技能活動(dòng)方案篇一
比賽規(guī)則:
1、各班要求全員參與,教導(dǎo)處負(fù)責(zé)清查人數(shù)。
2、準(zhǔn)備工作:比賽之前,先脫下校服上衣,脫下鞋子,等候比賽。
3、正式比賽:口令響后,每位學(xué)生將校服上衣穿整齊(拉鏈拉好,領(lǐng)口平整),鞋子穿整齊,鞋帶系好。
4、結(jié)束口令響起后,一切動(dòng)作停止,靜候評(píng)審。如有繼續(xù)活動(dòng)者,按每人0.5分扣除該班總得分。
5、總分:10分制。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):一年級(jí)在規(guī)定的三分鐘,二年級(jí)在規(guī)定的兩分鐘內(nèi)活動(dòng),時(shí)間到活動(dòng)停,評(píng)委團(tuán)開(kāi)始逐班檢查酌情打分,取最后的平均分由高到低排列名次。一年級(jí)取前5名頒獎(jiǎng),二年級(jí)取前4名頒獎(jiǎng)。
勞動(dòng)技能活動(dòng)方案篇二
1、一年級(jí):穿衣服、系鞋帶、整理書(shū)包。
材料準(zhǔn)備:自備校服的上衣和背心,有鞋帶的`鞋子一雙,自己學(xué)習(xí)用的書(shū)本(以這學(xué)期已發(fā)放的為準(zhǔn))和書(shū)包。
比賽時(shí)間:10分鐘。
比賽方法:聽(tīng)口令,先穿上衣和背心、再系鞋帶,最后整理自己的書(shū)包,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。
評(píng)判標(biāo)準(zhǔn):上衣和背心穿好,一雙鞋子的鞋帶系好,書(shū)全部裝進(jìn)書(shū)包,擺放有序。如無(wú)法評(píng)判,由完成時(shí)間的先后確定勝者。
2、二年級(jí)、三年級(jí):穿衣服、系紅領(lǐng)巾、系鞋帶、整理書(shū)包和課桌。
材料準(zhǔn)備:自備校服的上衣和背心,干凈的紅領(lǐng)巾一張,有鞋帶的鞋子一雙,自己學(xué)習(xí)用的書(shū)本(以這學(xué)期已發(fā)放的為準(zhǔn))和書(shū)包,課桌由學(xué)校提供。
比賽時(shí)間:10分鐘。
比賽方法:聽(tīng)口令,先穿上衣和背心、再系鞋帶,然后整理自己的書(shū)包和清理抽屜,最后把整理好的書(shū)包放進(jìn)抽屜。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。
評(píng)判標(biāo)準(zhǔn):上衣和背心穿好,一雙鞋子的鞋帶系好,紅領(lǐng)巾系好,書(shū)全部裝進(jìn)書(shū)包,擺放有序,書(shū)包放進(jìn)抽屜,如果抽屜里有其他物品,也要求在抽屜中擺放端正、合理。如無(wú)法評(píng)判,由完成時(shí)間的先后確定勝者。
3、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí):10人一組合作完成劃分好的清潔區(qū)域。
材料準(zhǔn)備:自備掃除工具。
比賽時(shí)間:15分鐘。
比賽方法:聽(tīng)口令,學(xué)生們從前往后或從后往前有秩序地掃地,不能東一笤帚,西一笤帚。各組學(xué)生通過(guò)合作在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,最后并能擺放好掃除工具。
評(píng)判標(biāo)準(zhǔn):在掃的過(guò)程中要有有秩序,不能東一笤帚,西一笤帚,通過(guò)合作把所劃分的區(qū)域清掃干凈,最后能把掃除工具擺放整齊。如無(wú)法評(píng)判,由完成時(shí)間的先后確定勝者。
勞動(dòng)技能活動(dòng)方案篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為充分發(fā)揮全區(qū)廣大職工在推動(dòng)開(kāi)福經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和文明建設(shè)中的主力軍作用,引導(dǎo)全區(qū)廣大職工積極投身“大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新”主戰(zhàn)場(chǎng),大力弘揚(yáng)勞模精神,勞動(dòng)精神和工匠精神,為全面建設(shè)現(xiàn)代化長(zhǎng)沙作出新的更大的貢獻(xiàn),經(jīng)研究決定在全區(qū)職工中廣泛開(kāi)展“立足崗位大練兵,效力北富我當(dāng)先”勞動(dòng)技能競(jìng)賽活動(dòng),現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、指導(dǎo)思想。
高舉******新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟,全面貫徹落實(shí)黨的十九大和***、省、市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神,按照《******長(zhǎng)沙市開(kāi)福區(qū)委關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九大精神加快建設(shè)強(qiáng)盛精美幸福厚德的現(xiàn)代化新開(kāi)福的意見(jiàn)》(開(kāi)發(fā)〔2018〕1號(hào))的部署要求。以開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)為載體,培育能工巧匠,弘揚(yáng)工匠精神,在開(kāi)福區(qū)新興行業(yè)、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)中組織開(kāi)展十個(gè)工種的職工職業(yè)技能大賽,并根據(jù)比賽結(jié)果開(kāi)展“十佳開(kāi)福工匠、百優(yōu)技術(shù)能手”評(píng)選活動(dòng)。
二、組織機(jī)構(gòu)。
1、勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。
主辦單位:開(kāi)福區(qū)總工會(huì)。
承辦單位:區(qū)委宣傳部、金霞經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)工會(huì)聯(lián)合會(huì)、區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局工會(huì)委員會(huì)、區(qū)建設(shè)局工會(huì)委員會(huì)、區(qū)金融辦工會(huì)委員會(huì)、區(qū)衛(wèi)計(jì)局工會(huì)聯(lián)合會(huì)、區(qū)教育局工會(huì)聯(lián)合會(huì)、區(qū)市政局工會(huì)委員會(huì)、區(qū)商務(wù)和旅游局工會(huì)委員會(huì)、湖南省動(dòng)漫游戲協(xié)會(huì)、長(zhǎng)沙市湘繡協(xié)會(huì)等。
協(xié)辦單位:主辦、承辦單位根據(jù)實(shí)際情況擬定。
主辦單位:******開(kāi)福區(qū)委開(kāi)福區(qū)人民政府。
承辦單位:開(kāi)福區(qū)總工會(huì)。
協(xié)辦單位:區(qū)委宣傳部、金霞經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)工會(huì)聯(lián)合會(huì)、區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局工會(huì)委員會(huì)、區(qū)建設(shè)局工會(huì)委員會(huì)、區(qū)金融辦工會(huì)委員會(huì)、區(qū)衛(wèi)計(jì)局工會(huì)聯(lián)合會(huì)、區(qū)教育局工會(huì)聯(lián)合會(huì)、區(qū)市政局工會(huì)委員會(huì)、區(qū)商務(wù)和旅游局工會(huì)委員會(huì)、湖南省動(dòng)漫游戲協(xié)會(huì)、長(zhǎng)沙市湘繡協(xié)會(huì)。
三、工作步驟。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)(2018年1月-5月)。
全體承辦單位要根據(jù)本轄區(qū)、本行業(yè)實(shí)際情況,于5月底前組織制定所承辦的相應(yīng)工種比賽的子方案。方案應(yīng)包含組織機(jī)構(gòu)、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、規(guī)模、活動(dòng)流程、比賽項(xiàng)目介紹、評(píng)分規(guī)則,裁判設(shè)置等內(nèi)容,比賽應(yīng)包含理論考試和實(shí)操比拼。
全體承辦單位、協(xié)辦單位要廣泛宣傳發(fā)動(dòng)轄區(qū)或行業(yè)內(nèi)企事業(yè)單位組織本單位職工進(jìn)行初賽并選拔技能高手參加決賽,承辦單位要對(duì)參賽選手進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān),必須是開(kāi)福區(qū)的企事業(yè)單位的員工。
由區(qū)委宣傳部對(duì)競(jìng)賽活動(dòng)及評(píng)選表彰活動(dòng)進(jìn)行全方位的宣傳報(bào)道。
(二)具體實(shí)施(2018年4月-10月)。
開(kāi)福區(qū)總工會(huì)根據(jù)各承辦單位的子方案統(tǒng)籌安排十個(gè)行業(yè)的比賽時(shí)間,部分比賽應(yīng)在市級(jí)賽事之前開(kāi)展以便選拔人員參賽,具體安排見(jiàn)下表:(注:本表中比賽項(xiàng)目為示例,承辦單位可從中選擇或提出其他項(xiàng)目,比賽過(guò)程中應(yīng)拍攝照片、視頻并保管好影像資料)。
序號(hào)。
行業(yè)。
比賽項(xiàng)目。
(示。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看例)。
承辦單位。
決賽。
日期
1
教育。
板書(shū)、普通話、賽課等。
區(qū)教育局。
2
物流。
分裝、打包、叉車(chē)工等。
金霞經(jīng)開(kāi)區(qū)。
3
餐飲。
烹飪、白案、刀工等。
區(qū)食藥監(jiān)局。
4
文創(chuàng)。
動(dòng)漫設(shè)計(jì)等。
湖南省動(dòng)漫游戲協(xié)會(huì)。
5
建筑。
砌筑、扎鋼筋等。
區(qū)建設(shè)局。
6
湘繡。
刺繡等。
湘繡協(xié)會(huì)。
7
金融。
點(diǎn)鈔、微機(jī)錄入、傳票掀打等。
區(qū)金融辦。
8
衛(wèi)計(jì)。
心肺復(fù)蘇術(shù)、包扎固定等。
區(qū)衛(wèi)計(jì)局。
9
市政。
修路、管道疏通等。
區(qū)市政局。
10。
商貿(mào)。
導(dǎo)游、商務(wù)英語(yǔ)、收銀。
區(qū)商務(wù)局。
(三)總結(jié)表彰(2018年11月)。
開(kāi)福區(qū)總工會(huì)將于11月份開(kāi)展大型勞動(dòng)技能展示暨“十佳開(kāi)福工匠、百優(yōu)技術(shù)能手”表彰活動(dòng),統(tǒng)一對(duì)每個(gè)比賽的前十名進(jìn)行表彰。向獲得每個(gè)工種競(jìng)賽第一名的選手授予“開(kāi)福工匠”榮譽(yù)稱號(hào),享受開(kāi)福區(qū)勞模待遇;向獲得每個(gè)工種競(jìng)賽前十名的選手授予“開(kāi)福技術(shù)能手”榮譽(yù)稱號(hào);第一名獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金10000元,第二至第四名獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金4000元,第五至第十名獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金2000元。
四、評(píng)選要求。
授予“開(kāi)福工匠”榮譽(yù)的選手應(yīng)具備如下條件:
1、開(kāi)福區(qū)企事業(yè)單位員工;
2、熱愛(ài)祖國(guó)、遵守法紀(jì),刻苦鉆研、技藝超群,是優(yōu)秀技術(shù)工人的杰出代表,具有良好的職業(yè)道德和進(jìn)取精神。
熱愛(ài)本職工作,潛心鉆研技藝,干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行、精一行,具有執(zhí)著專(zhuān)注、精益求精、勇于創(chuàng)新、追求卓越的工匠精神。
在從事的崗位和職業(yè)中,擁有一技之長(zhǎng)或絕技高招,所具備的技能、技藝在本單位、本行業(yè)具有不可替代的作用;積極開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新,具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在實(shí)施工藝、技術(shù)等方面擁有至關(guān)重要的地位。
善于解決疑難雜癥、善于攻堅(jiān)克難,運(yùn)用個(gè)人技能、技藝帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)解決實(shí)際問(wèn)題;熱心帶教徒弟,樂(lè)于幫助并帶動(dòng)身邊的職工共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。
運(yùn)用自己掌握的技術(shù)技能,在推動(dòng)工藝改進(jìn)或傳承傳統(tǒng)工藝上做出積極貢獻(xiàn),具有較高的社會(huì)認(rèn)可度,產(chǎn)生一定的社會(huì)效益或經(jīng)濟(jì)效益。
長(zhǎng)沙市開(kāi)福區(qū)總工會(huì)。
勞動(dòng)技能活動(dòng)方案篇四
1.各中隊(duì)要高度重視,注重活動(dòng)過(guò)程。
2.對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo),確保活動(dòng)順利開(kāi)展。
勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ),是幸福的源泉,也是每個(gè)人走向成功和輝煌的唯一途徑。小朋友們,你準(zhǔn)備好做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了嗎?趕快行動(dòng)起來(lái)吧!
勞動(dòng)技能活動(dòng)方案篇五
立足于學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合,從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣入手,研究和探討少年兒童良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成與勞動(dòng)意識(shí)培養(yǎng)的關(guān)系,主要達(dá)到以下三個(gè)目的:
1、從小培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)及其良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生健全人格的發(fā)展。
2、通過(guò)研究,提出小學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)方案和不良習(xí)慣的矯正方案,做到良好習(xí)慣的培養(yǎng)和不良習(xí)慣的矯正相結(jié)合。
3、教師從理論與實(shí)踐的結(jié)合上探討小學(xué)階段學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)的形成、范圍及培養(yǎng)途徑。
勞動(dòng)技能活動(dòng)方案篇六
為進(jìn)一步貫徹“培養(yǎng)良好習(xí)慣,奠定幸福人生”的辦學(xué)理念,踐行本校校本教材《行為習(xí)慣指南》的教育內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力,樹(shù)立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識(shí),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的情感,提高勞動(dòng)本領(lǐng),感受勞動(dòng)的樂(lè)趣,體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值,同時(shí)也為豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面的發(fā)展,學(xué)校特舉行“我勞動(dòng)我快樂(lè)”首屆學(xué)生勞動(dòng)技能大賽,進(jìn)一步推動(dòng)養(yǎng)成教育的深化。
勞動(dòng)技能活動(dòng)方案篇七
比賽方法:口令響后,各班學(xué)生比賽開(kāi)始:將衣服(校服)穿整齊(拉鏈拉好,領(lǐng)口平整),鞋帶系好。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):一年級(jí)在規(guī)定的三分鐘,二年級(jí)在規(guī)定的兩分鐘內(nèi)活動(dòng),時(shí)間到活動(dòng)停,評(píng)委團(tuán)開(kāi)始逐班檢查酌情打分,取最后的平均分由高到低排列名次。
中年級(jí):掃地。
口令響后,各班10名學(xué)生開(kāi)始打掃指定區(qū)域的垃圾,要求打掃徹底,垃圾倒掉。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):在規(guī)定的5分鐘內(nèi)清掃指定區(qū)域,時(shí)間到活動(dòng)停,評(píng)委團(tuán)開(kāi)始逐班檢查打分,按清掃處理垃圾的干凈徹底程度酌情給分,取最后的平均分由高到低排列名次。
高年級(jí):疊衣服。
比賽方法:口令響后,各班學(xué)生將自己的校服放在凳子上疊整齊。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):在規(guī)定的半分鐘內(nèi)把校服疊整齊,時(shí)間到活動(dòng)停,評(píng)委團(tuán)開(kāi)始逐班檢查打分,按衣服平整程度酌情給分,取最后的平均分由高到低排列名次。
勞動(dòng)技能活動(dòng)方案篇八
在學(xué)生對(duì)勞動(dòng)有一定理解的基礎(chǔ)上,教師不但要做出榜樣,還要及時(shí)地規(guī)范學(xué)生的勞動(dòng)行為。一是要加強(qiáng)預(yù)防,防微杜漸,及時(shí)糾正不良行為。()二是要及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。三是要循序漸進(jìn)。根據(jù)低、中、高年級(jí)學(xué)生不同年齡及心理特點(diǎn),在學(xué)校教育、教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中按照本課題研究?jī)?nèi)容的指標(biāo)體系,分層次、有梯度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的行為訓(xùn)練。每學(xué)期的行為規(guī)范訓(xùn)練有重點(diǎn)、有要求、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)。為了使學(xué)生形成穩(wěn)定的習(xí)慣,行為訓(xùn)練要反復(fù)進(jìn)行,持之以恒,訓(xùn)練內(nèi)容滾動(dòng)進(jìn)行。在訓(xùn)練中,注意采取學(xué)生自我管理(紅領(lǐng)巾文明衛(wèi)生崗值日制度)、自我評(píng)估(學(xué)校、家庭評(píng)比表)等方法,進(jìn)行自我教育,發(fā)揮學(xué)生主體作用。評(píng)估時(shí)間:每天自評(píng),每周互評(píng),每月班主任小結(jié),期末總結(jié)表彰,達(dá)到及時(shí)反思、不斷強(qiáng)化的目的,促進(jìn)良好習(xí)慣的形成。第一學(xué)期,本年級(jí)學(xué)生應(yīng)以“自己的事情自己做”、“認(rèn)真做好值日生”、“撿起身邊的一張紙”為主;第二學(xué)期,以小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為入手,從規(guī)范行為習(xí)慣做起,抓好文熱愛(ài)勞動(dòng)教育,調(diào)整行為偏差,矯正不良習(xí)慣,將養(yǎng)成的良好習(xí)慣由自覺(jué)狀態(tài)走向自主、自動(dòng),把外顯的動(dòng)力逐步內(nèi)化為個(gè)性品質(zhì),使習(xí)慣穩(wěn)固化。
勞動(dòng)技能活動(dòng)方案篇九
三――六年級(jí)同學(xué)自愿參加《中國(guó)少年報(bào)》“創(chuàng)意我們的美食”活動(dòng),用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動(dòng),假期結(jié)束后取好作品名稱,拍攝下作品照片,附上簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)原因),將這些材料以電子稿形式交班主任老師,班主任以班級(jí)為單位交學(xué)生處后,學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國(guó)少年報(bào)》。
2.“勞動(dòng)者是最光榮的”主題攝影負(fù)責(zé):各班主任、大隊(duì)部。
五六年級(jí)同學(xué)自愿參加以“勞動(dòng)者是最光榮的”為主題的攝影作品展,拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后參加少先隊(duì)“五一”活動(dòng)櫥窗展。
攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。
勞動(dòng)技能活動(dòng)方案篇十
各班根據(jù)“快樂(lè)實(shí)踐”活動(dòng)競(jìng)選出班級(jí)小能手2名,參加年級(jí)“我是小能手”比賽,評(píng)選出各年級(jí)“快樂(lè)小能手”。
比賽內(nèi)容:
一二年級(jí)系鞋帶、理書(shū)包、疊衣服;三四年級(jí)釘紐扣、冷菜拼盤(pán)比賽;五六年級(jí)套被套、炒菜比賽。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各年級(jí)“快樂(lè)小能手”金獎(jiǎng)1名,銀獎(jiǎng)2名,銅獎(jiǎng)5名,優(yōu)勝獎(jiǎng)若干(各年級(jí)自定人數(shù))。
勞動(dòng)技能活動(dòng)方案篇十一
1、檢查活動(dòng)進(jìn)行時(shí)、各小組督導(dǎo)干事負(fù)責(zé)拍照留念。
2、若此活動(dòng)時(shí)間內(nèi)天氣惡劣或意外、則會(huì)通知所有人暫停勞動(dòng)。
3、天氣炎熱、注意防暑。
“衛(wèi)生周”檢查扣分標(biāo)準(zhǔn)。
請(qǐng)各個(gè)小組人員按照評(píng)分細(xì)則進(jìn)行評(píng)分,評(píng)分時(shí),被檢查的班級(jí)可向檢查人員詢問(wèn)結(jié)果信息,以下為具體的評(píng)分細(xì)則:。
1、紙屑、瓜子殼或煙頭每發(fā)現(xiàn)一次扣2分,每天最高扣至10分。
2、塑料袋或“樹(shù)掛”發(fā)現(xiàn)一次扣3分。
3、發(fā)現(xiàn)包干區(qū)內(nèi)亂貼亂畫(huà)而沒(méi)有清理的扣5分。
4、存在不干活現(xiàn)象或態(tài)度不良的扣10分。
6、發(fā)現(xiàn)不文明現(xiàn)象(踐踏草地、破環(huán)公共財(cái)物)扣班級(jí)分10分。
以上評(píng)分采取減分制,總分為100分,最終結(jié)果由勞衛(wèi)生活部統(tǒng)計(jì),并對(duì)成績(jī)優(yōu)異的班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。希望大家本著公平公正的原則,為和諧校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
勞動(dòng)技能活動(dòng)方案篇十二
為了配合陶崗新社區(qū)建設(shè),引導(dǎo)廣大村民養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,同時(shí)促進(jìn)我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí),提高愛(ài)護(hù)自己生活環(huán)境的能力,我校在本學(xué)期組織全體學(xué)生參加新社區(qū)拾垃圾活動(dòng)。為了讓活動(dòng)開(kāi)展的有序、有效,特制訂本方案:
勞動(dòng)技能活動(dòng)方案篇十三
為培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力,樹(shù)立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識(shí),培養(yǎng)孩子們熱愛(ài)勞動(dòng)的情感,提高勞動(dòng)本領(lǐng),感受勞動(dòng)的樂(lè)趣,同時(shí)也豐富學(xué)生的課余生活,讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。
學(xué)校前操場(chǎng)。
一、二年級(jí):
比賽內(nèi)容:穿衣服;系紅領(lǐng)巾;整理書(shū)包。
比賽方法:聽(tīng)口令,先穿衣服,系紅領(lǐng)巾,再整理書(shū)包,以最后一個(gè)結(jié)束為截止時(shí)間。
材料準(zhǔn)備:
1、穿衣服,系紅領(lǐng)巾:自備一件秋季校服襯衫、一條紅領(lǐng)巾。(一年級(jí)拉鏈秋裝一件、二年級(jí)襯衫秋裝)。
2、整理書(shū)包:自備語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課本、2本練習(xí)本。一個(gè)文具盒、3支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子、一個(gè)書(shū)包。
評(píng)判標(biāo)準(zhǔn):
1、一年級(jí)衣服拉鏈拉上,二年級(jí)襯衫扣子扣好,紅領(lǐng)巾要在領(lǐng)子底下,紅領(lǐng)巾的角對(duì)著頸椎,結(jié)基本要成梯形,兩個(gè)尖拉出來(lái)后要一長(zhǎng)一短。
2、根據(jù)書(shū)本大小歸類(lèi),放置整齊。
三年級(jí)。
比賽內(nèi)容:串、系鞋帶。
比賽辦法:聽(tīng)口令把鞋帶串好,再系鞋帶,最后放于桌上。以最后一個(gè)結(jié)束為截止時(shí)間。
材料準(zhǔn)備:串、系鞋帶:自備跑鞋一雙,2條鞋帶。(統(tǒng)一向五年級(jí)借用)。
評(píng)判標(biāo)準(zhǔn):鞋帶整齊排列,無(wú)雜亂。
四年級(jí)。
比賽內(nèi)容:包餃子。
比賽方法:聽(tīng)到發(fā)出開(kāi)始的口令即開(kāi)始比賽,以最后一個(gè)結(jié)束為截止時(shí)間,每人包10個(gè)。
材料準(zhǔn)備:每班準(zhǔn)備足夠的皮和肉餡。
評(píng)判標(biāo)準(zhǔn):以不破皮、不露餡、美觀進(jìn)行評(píng)定。
五年級(jí):
比賽內(nèi)容:釘紐扣。
比賽辦法:聽(tīng)到發(fā)出開(kāi)始的口令即開(kāi)始比賽,以最后一個(gè)結(jié)束為截止時(shí)間。(兩個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行)。
材料準(zhǔn)備:每位學(xué)生自備4眼扣子1個(gè)、2眼扣子1個(gè)、針線、布條、剪刀等。
評(píng)判標(biāo)準(zhǔn):在規(guī)定時(shí)間內(nèi)釘完,要求美觀、牢固。
1、一至五年級(jí)隨機(jī)抽取20人參加。
xxxx年4月27日周三下午1:00開(kāi)始。
五、注意事項(xiàng):
1、各班在賽前認(rèn)真做好賽前組織訓(xùn)練工作,力爭(zhēng)賽出好成績(jī),提高學(xué)生的勞動(dòng)技能。
2、請(qǐng)各裁判員準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),認(rèn)真公正地做好裁判工作。請(qǐng)裁判長(zhǎng)備好計(jì)時(shí)器,一至四年級(jí)個(gè)體項(xiàng)目結(jié)束后并將成績(jī)單交給分?jǐn)?shù)結(jié)算人員。
3、比賽結(jié)果將在校園網(wǎng)及學(xué)校公布。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:頒集體一、二、三等獎(jiǎng)。
勞動(dòng)技能活動(dòng)方案篇十四
目前,我縣已經(jīng)初步形成了以縣技工學(xué)校、就業(yè)訓(xùn)練中心、職業(yè)高中、供銷(xiāo)干校、農(nóng)技推廣中心為載體的職業(yè)技能培訓(xùn)體系,培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)涉及電工電子、機(jī)電、焊工、竹業(yè)、電動(dòng)縫紉、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、汽車(chē)摩托車(chē)維修、財(cái)會(huì)、旅游、文秘、餐飲服務(wù)、美容美發(fā)等專(zhuān)業(yè)。
通過(guò)對(duì)我縣勞動(dòng)力組織開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn),為我縣招商引資工作和企業(yè)發(fā)展提供了具有一定專(zhuān)業(yè)技能的勞動(dòng)力,有利于促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展。另一方面,我縣在職業(yè)技能培訓(xùn)方面也存在著一些問(wèn)題,主要表現(xiàn)在職業(yè)技能培訓(xùn)缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃和統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo);培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入不足,辦學(xué)條件偏低;培訓(xùn)資源未得到充分利用;在一定程度上出現(xiàn)了勞動(dòng)力資源短缺現(xiàn)象,部分招商引進(jìn)企業(yè)面臨招工難的問(wèn)題;現(xiàn)有勞動(dòng)力供給與素質(zhì)以及培訓(xùn)規(guī)模、培訓(xùn)質(zhì)量與市場(chǎng)需求特別是招商引資的需要還存在很大差距。
為進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)工作,以適應(yīng)我縣招商引資形勢(shì)發(fā)展的需要,經(jīng)研究,下半年擬采取以下措施:
(一)組織開(kāi)展企業(yè)用工培訓(xùn)需求調(diào)查。要根據(jù)我縣招商引資發(fā)展的需要,對(duì)我縣現(xiàn)有企業(yè)擴(kuò)大再生產(chǎn)和新引進(jìn)企業(yè)用工需求和培訓(xùn)需求進(jìn)行深入細(xì)致的摸底調(diào)查。要摸清底數(shù),了解和掌握動(dòng)態(tài),并進(jìn)行短期或中長(zhǎng)期預(yù)測(cè),為制訂職業(yè)技能培訓(xùn)計(jì)劃和組織開(kāi)展培訓(xùn)工作提供參考依據(jù)。
(二)以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,組織開(kāi)展定單培訓(xùn)或創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。要將職業(yè)技能培訓(xùn)與勞動(dòng)力市場(chǎng)需求緊密銜接,在調(diào)查分析的基礎(chǔ)上,針對(duì)企業(yè)需求制訂全縣職業(yè)技能培訓(xùn)工作指導(dǎo)意見(jiàn),指導(dǎo)各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)制訂具體的培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施方案。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)市場(chǎng)需要組織開(kāi)展企業(yè)定單委托培訓(xùn);要根據(jù)企業(yè)需要確定培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)和人數(shù),為企業(yè)輸送符合需要的具有一技之長(zhǎng)的合格員工,為我縣招商引資和經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。要引導(dǎo)企業(yè)組織開(kāi)展崗前培訓(xùn)與在職培訓(xùn),鼓勵(lì)有條件的重點(diǎn)企業(yè)創(chuàng)辦職業(yè)技能培訓(xùn)基地。此外,也可以結(jié)合市里組織的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng),組織具備一定條件的人員參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),鼓勵(lì)和扶持這類(lèi)人員經(jīng)過(guò)培訓(xùn)之后創(chuàng)辦自己的小企業(yè)。
(三)要加大職業(yè)技能培訓(xùn)投入。要重視和加大對(duì)職業(yè)技能培訓(xùn)方面的投入,并建立多層次、多元化的投入機(jī)制。要將培訓(xùn)工作所需資金列入財(cái)政預(yù)算,并積極爭(zhēng)取上級(jí)支持,逐年增加資金數(shù)額;崗職工的職業(yè)技能培訓(xùn);各重點(diǎn)企業(yè)要安排專(zhuān)項(xiàng)資金用于職工技能培訓(xùn)。除政府組織開(kāi)展的免費(fèi)培訓(xùn)之外,參加職業(yè)技能培訓(xùn)的勞動(dòng)者也應(yīng)成為培訓(xùn)投入的主體。
(四)要充分開(kāi)發(fā)利用勞動(dòng)力資源,充分利用外部培訓(xùn)資源,為我縣的招商引資工作和企業(yè)發(fā)展提供合格的技術(shù)工人。我們要了解和掌握我縣外出務(wù)工人員的基本情況和聯(lián)系方式,并通過(guò)開(kāi)展宣傳工作和及時(shí)通過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和外出務(wù)工人員所在家庭,向他們提供我縣企業(yè)招工信息,積極主動(dòng)吸引外出務(wù)工人員返回霍山企業(yè)務(wù)工。同時(shí),我們還應(yīng)當(dāng)拓寬工作思路,加強(qiáng)與縣外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系與合作,進(jìn)一步擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模和提高培訓(xùn)質(zhì)量,為我縣招商引資和經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。
勞動(dòng)技能活動(dòng)方案篇十五
為了加大勞動(dòng)競(jìng)賽工作力度,充分調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性和創(chuàng)造性,全面完成各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)指標(biāo),經(jīng)研究,現(xiàn)制定出2006年勞動(dòng)競(jìng)賽實(shí)施方案,望認(rèn)真貫徹落實(shí)。
指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞中心工作,通過(guò)認(rèn)真開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng),使廣大干部職工樹(shù)立全心全意爭(zhēng)創(chuàng)一流的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、完成任務(wù)不計(jì)得失的協(xié)作觀念和不畏艱難實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的拼搏精神。
二、競(jìng)賽目標(biāo)。
全面完成集團(tuán)公司下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)指標(biāo),提高企業(yè)管理和精神文明建設(shè)水平。
三、競(jìng)賽內(nèi)容、形式和表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
今年的勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)分全年項(xiàng)、季度項(xiàng)和階段項(xiàng)三個(gè)層次開(kāi)展。
全年項(xiàng):在一至七分場(chǎng)中開(kāi)展。年底根據(jù)產(chǎn)量、質(zhì)量、成本三項(xiàng)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)實(shí)際完成與年初總場(chǎng)下達(dá)計(jì)劃的比數(shù)確定三個(gè)優(yōu)勝單位。其中產(chǎn)量?jī)?yōu)勝單位獎(jiǎng)勵(lì)4000元,成本優(yōu)勝單位獎(jiǎng)勵(lì)3000元,質(zhì)量?jī)?yōu)勝單位獎(jiǎng)勵(lì)2000元,在年底總場(chǎng)召開(kāi)的總結(jié)表彰大會(huì)上與其它先進(jìn)一并表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
季度項(xiàng):在全場(chǎng)各單位中開(kāi)展。包括現(xiàn)場(chǎng)管理和精神文明建設(shè)兩項(xiàng)內(nèi)容,每季度末由總場(chǎng)組織有關(guān)人員,按照《現(xiàn)場(chǎng)管理考核實(shí)施細(xì)則》和《精神文明建設(shè)檢查考核辦法》的要求,通過(guò)聽(tīng)匯報(bào),看現(xiàn)場(chǎng),查記錄等形式,評(píng)出10個(gè)文明工區(qū)(車(chē)間)和20名文明職工。年底根據(jù)季度評(píng)選結(jié)果和全年實(shí)際工作情況,評(píng)出10個(gè)標(biāo)桿工區(qū)(車(chē)間)和20名優(yōu)秀班組長(zhǎng),在年終總結(jié)表彰會(huì)上與其它先進(jìn)一并表彰獎(jiǎng)勵(lì),每個(gè)標(biāo)桿工區(qū)獎(jiǎng)勵(lì)100元,每名優(yōu)秀班組長(zhǎng)也獎(jiǎng)勵(lì)。
階段項(xiàng):在原鹽生產(chǎn)的不同時(shí)期,根據(jù)季節(jié)變化靈活機(jī)動(dòng)地開(kāi)展針對(duì)性強(qiáng)的指標(biāo)競(jìng)賽活動(dòng)??倛?chǎng)準(zhǔn)備在今年4月上旬組織全場(chǎng)第六屆炊工比武競(jìng)賽,5月上旬組織一次撈鹽比賽,6月份組織一次拉塑苫比賽。對(duì)以上活動(dòng),總場(chǎng)勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)比賽勝出者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
另外,按照三條戰(zhàn)線(一至七分場(chǎng)、制鹵分場(chǎng)、復(fù)曬分場(chǎng);碘鹽廠、原鹽運(yùn)儲(chǔ)公司;機(jī)關(guān)處室)齊競(jìng)賽,四個(gè)層次(總場(chǎng)、分場(chǎng)、工區(qū)和車(chē)間、班組)爭(zhēng)一流的競(jìng)賽要求,各單位還要深入開(kāi)展一些針對(duì)性、實(shí)效性強(qiáng)的小指標(biāo)競(jìng)賽活動(dòng),以競(jìng)賽小指標(biāo)的完成保證大指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。原鹽生產(chǎn)一線要開(kāi)展“賽產(chǎn)量,奪第一;賽質(zhì)量,創(chuàng)優(yōu)質(zhì);賽消耗,降成本”為主要內(nèi)容的競(jìng)賽活動(dòng)。碘鹽廠和原鹽運(yùn)儲(chǔ)公司要開(kāi)展“比產(chǎn)量,賽質(zhì)量;比成本,降消耗;比銷(xiāo)售,賽回款”為主要內(nèi)容的勞動(dòng)競(jìng)賽。機(jī)關(guān)處室要開(kāi)展“比文明辦公,賽后勤服務(wù)更規(guī)范;比業(yè)務(wù)知識(shí)、賽管理水平上檔次;比綜合素質(zhì)、賽愛(ài)崗敬業(yè)多奉獻(xiàn)”系列勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng),在全場(chǎng)形成轟轟烈烈的“比學(xué)趕幫超”競(jìng)賽熱潮。
四、競(jìng)賽要求。
1、突出一票否決,確保健康競(jìng)賽。對(duì)出現(xiàn)不安全事故和違法違紀(jì)事故的單位,在各類(lèi)競(jìng)賽先進(jìn)的評(píng)選上,應(yīng)視情況給予降級(jí)或扣分處理。對(duì)出現(xiàn)重大責(zé)任事故和重大違法犯罪事故的單位,取消其參與評(píng)選競(jìng)賽優(yōu)勝單位的資格。
2、培育優(yōu)秀人才,提高隊(duì)伍素質(zhì)。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì),培育各類(lèi)管理能手、技術(shù)標(biāo)兵和先進(jìn)職工,扭轉(zhuǎn)當(dāng)前技術(shù)人才缺乏的被動(dòng)局面。
3、全程跟蹤管理,公開(kāi)競(jìng)賽成績(jī)。各單位對(duì)競(jìng)賽活動(dòng)要進(jìn)行階段性總結(jié),將活動(dòng)的開(kāi)展情況和效果每季度一總結(jié),上報(bào)總場(chǎng)競(jìng)賽辦公室??倛?chǎng)勞動(dòng)競(jìng)賽管理部門(mén)要做好活動(dòng)的檢查,考核和評(píng)比,并搞好資料的積累,定期公開(kāi)活動(dòng)開(kāi)展情況。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為確保勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展,鹽場(chǎng)成立由陳敬清任組長(zhǎng),孫衛(wèi)兵、單建文、李佩杰、于憲陽(yáng)、王光、劉承泰為成員的勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,辦公室設(shè)在場(chǎng)工會(huì),具體負(fù)責(zé)全場(chǎng)勞動(dòng)競(jìng)賽的組織領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、情況匯總分析和評(píng)比表彰工作。各單位也要成立勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)本單位競(jìng)賽活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和立項(xiàng)與考核工作。要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),積極搞好協(xié)調(diào),形成工會(huì)牽頭,黨政工團(tuán)齊抓共管的格局,使勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)有方案、有特色、有措施、有落實(shí)、有評(píng)比、有總結(jié),務(wù)必取得實(shí)實(shí)在在的效果。
六、注意事項(xiàng)。
1、提高認(rèn)識(shí)。勞動(dòng)競(jìng)賽是全心全意依靠職工辦好企業(yè)的重要載體,對(duì)促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展具有重要意義,各單位必須充分認(rèn)識(shí),積極參與,切實(shí)搞好。
2、貼近中心。要緊緊圍繞企業(yè)工作中心任務(wù),有的放矢地開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng),不能圖形式,走過(guò)場(chǎng),單純?yōu)榛顒?dòng)而競(jìng)賽。
3、依靠職工。要結(jié)合實(shí)際,制定出具體的競(jìng)賽細(xì)則,認(rèn)真組織職工實(shí)施,要鼓勵(lì)廣大職工和各方面的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在競(jìng)賽中當(dāng)先鋒、唱主角、顯身手、增效益。
4、搞好結(jié)合。要將勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)與企業(yè)文化建設(shè)工作結(jié)合起來(lái),形成思上、協(xié)作、前愛(ài)的氛圍;要與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動(dòng)結(jié)合起來(lái),增強(qiáng)職工的創(chuàng)新意識(shí)和革新欲望;要與定額管理結(jié)合起來(lái),加大激勵(lì)力度,確保取得實(shí)效。
勞動(dòng)技能活動(dòng)方案篇十六
為進(jìn)一步貫徹“培養(yǎng)良好習(xí)慣,奠定幸福人生”的辦學(xué)理念,踐行本校校本教材《行為習(xí)慣指南》的教育內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力,樹(shù)立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識(shí),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的情感,提高勞動(dòng)本領(lǐng),感受勞動(dòng)的樂(lè)趣,體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值,同時(shí)也為豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面的發(fā)展,學(xué)校特舉行“我勞動(dòng)我快樂(lè)”首屆學(xué)生勞動(dòng)技能大賽,進(jìn)一步推動(dòng)養(yǎng)成教育的深化。
以班級(jí)為單位競(jìng)賽,低年級(jí)和高年級(jí)原則上要求全員參與,有病不能參加者班主任要說(shuō)明情況。中年級(jí)各班10名學(xué)生(班級(jí)推薦5名,學(xué)校抽點(diǎn)5名)。
低年級(jí):穿衣服、系鞋帶(3月22日下午第一節(jié))。
中年級(jí):掃地(4月12日下午第二節(jié))。
高年級(jí):疊衣服(4月19日下午第三節(jié))。
備注:雨天等特殊情況另行通知。
中年級(jí):操場(chǎng)。
低高年級(jí):東院。
低年級(jí):穿衣服、系鞋帶。
比賽方法:口令響后,各班學(xué)生比賽開(kāi)始:將衣服(校服)穿整齊(拉鏈拉好,領(lǐng)口平整),鞋帶系好。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):一年級(jí)在規(guī)定的三分鐘,二年級(jí)在規(guī)定的兩分鐘內(nèi)活動(dòng),時(shí)間到活動(dòng)停,評(píng)委團(tuán)開(kāi)始逐班檢查酌情打分,取最后的平均分由高到低排列名次。
中年級(jí):掃地。
口令響后,各班10名學(xué)生開(kāi)始打掃指定區(qū)域的垃圾,要求打掃徹底,垃圾倒掉。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):在規(guī)定的5分鐘內(nèi)清掃指定區(qū)域,時(shí)間到活動(dòng)停,評(píng)委團(tuán)開(kāi)始逐班檢查打分,按清掃處理垃圾的干凈徹底程度酌情給分,取最后的平均分由高到低排列名次。
高年級(jí):疊衣服。
比賽方法:口令響后,各班學(xué)生將自己的校服放在凳子上疊整齊。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):在規(guī)定的'半分鐘內(nèi)把校服疊整齊,時(shí)間到活動(dòng)停,評(píng)委團(tuán)開(kāi)始逐班檢查打分,按衣服平整程度酌情給分,取最后的平均分由高到低排列名次。
組織領(lǐng)導(dǎo):
組織者:政教處大隊(duì)部各班主任、輔導(dǎo)員。
協(xié)助者:電教處總務(wù)處。
主持人:x。
計(jì)時(shí):x。
備注:請(qǐng)各班布置學(xué)生回家自行練習(xí)。未盡事宜,另行通知。
勞動(dòng)技能活動(dòng)方案篇十七
為進(jìn)一步貫徹“培養(yǎng)良好習(xí)慣,奠定幸福人生”的"辦學(xué)理念,踐行本校校本教材《行為習(xí)慣指南》的教育內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力,樹(shù)立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識(shí),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的情感,提高勞動(dòng)本領(lǐng),感受勞動(dòng)的樂(lè)趣,體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值,同時(shí)也為豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面的發(fā)展,學(xué)校特舉行“我勞動(dòng)我快樂(lè)”首屆學(xué)生勞動(dòng)技能大賽,進(jìn)一步推動(dòng)養(yǎng)成教育的深化。
二、參賽對(duì)象。
以班級(jí)為單位競(jìng)賽,低年級(jí)和高年級(jí)原則上要求全員參與,有病不能參加者班主任要說(shuō)明情況。中年級(jí)各班10名學(xué)生(班級(jí)推薦5名,學(xué)校抽點(diǎn)5名)。
三、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容。
低年級(jí):穿衣服、系鞋帶(3月22日下午第一節(jié))。
中年級(jí):掃地(4月12日下午第二節(jié))。
高年級(jí):疊衣服(4月19日下午第三節(jié))。
備注:雨天等特殊情況另行通知。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
中年級(jí):操場(chǎng)。
低高年級(jí):東院。
五、比賽方法及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):
低年級(jí):穿衣服、系鞋帶。
比賽方法:口令響后,各班學(xué)生比賽開(kāi)始:將衣服(校服)穿整齊(拉鏈拉好,領(lǐng)口平整),鞋帶系好。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):一年級(jí)在規(guī)定的三分鐘,二年級(jí)在規(guī)定的兩分鐘內(nèi)活動(dòng),時(shí)間到活動(dòng)停,評(píng)委團(tuán)開(kāi)始逐班檢查酌情打分,取最后的平均分由高到低排列名次。
中年級(jí):掃地。
口令響后,各班10名學(xué)生開(kāi)始打掃指定區(qū)域的垃圾,要求打掃徹底,垃圾倒掉。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):在規(guī)定的5分鐘內(nèi)清掃指定區(qū)域,時(shí)間到活動(dòng)停,評(píng)委團(tuán)開(kāi)始逐班檢查打分,按清掃處理垃圾的干凈徹底程度酌情給分,取最后的平均分由高到低排列名次。
高年級(jí):疊衣服。
比賽方法:口令響后,各班學(xué)生將自己的校服放在凳子上疊整齊。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):在規(guī)定的半分鐘內(nèi)把校服疊整齊,時(shí)間到活動(dòng)停,評(píng)委團(tuán)開(kāi)始逐班檢查打分,按衣服平整程度酌情給分,取最后的平均分由高到低排列名次。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定。
七、活動(dòng)組織:
組織領(lǐng)導(dǎo):書(shū)記書(shū)記。
組織者:政教處大隊(duì)部各班主任、輔導(dǎo)員。
協(xié)助者:電教處總務(wù)處。
主持人:
計(jì)時(shí):
備注:請(qǐng)各班布置學(xué)生回家自行練習(xí)。未盡事宜,另行通知。
勞動(dòng)技能活動(dòng)方案篇十八
為進(jìn)一步貫徹“培養(yǎng)良好習(xí)慣,奠定幸福人生”的辦學(xué)理念,踐行本校校本教材《行為習(xí)慣指南》的教育內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力,樹(shù)立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識(shí),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的情感,提高勞動(dòng)本領(lǐng),感受勞動(dòng)的樂(lè)趣,體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值,同時(shí)也為豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面的發(fā)展,學(xué)校特舉行“我勞動(dòng)我快樂(lè)”首屆學(xué)生勞動(dòng)技能大賽,進(jìn)一步推動(dòng)養(yǎng)成教育的深化。
以班級(jí)為單位競(jìng)賽,低年級(jí)和高年級(jí)原則上要求全員參與,有病不能參加者班主任要說(shuō)明情況。中年級(jí)各班10名學(xué)生(班級(jí)推薦5名,學(xué)校抽點(diǎn)5名)。
低年級(jí):穿衣服、系鞋帶(3月22日下午第一節(jié))。
中年級(jí):掃地(4月12日下午第二節(jié))。
高年級(jí):疊衣服(4月19日下午第三節(jié))。
備注:雨天等特殊情況另行通知。
中年級(jí):操場(chǎng)。
低高年級(jí):東院。
低年級(jí):穿衣服、系鞋帶。
比賽方法:口令響后,各班學(xué)生比賽開(kāi)始:將衣服(校服)穿整齊(拉鏈拉好,領(lǐng)口平整),鞋帶系好。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):一年級(jí)在規(guī)定的三分鐘,二年級(jí)在規(guī)定的兩分鐘內(nèi)活動(dòng),時(shí)間到活動(dòng)停,評(píng)委團(tuán)開(kāi)始逐班檢查酌情打分,取最后的平均分由高到低排列名次。
中年級(jí):掃地。
口令響后,各班10名學(xué)生開(kāi)始打掃指定區(qū)域的垃圾,要求打掃徹底,垃圾倒掉。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):在規(guī)定的5分鐘內(nèi)清掃指定區(qū)域,時(shí)間到活動(dòng)停,評(píng)委團(tuán)開(kāi)始逐班檢查打分,按清掃處理垃圾的干凈徹底程度酌情給分,取最后的平均分由高到低排列名次。
高年級(jí):疊衣服。
比賽方法:口令響后,各班學(xué)生將自己的校服放在凳子上疊整齊。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):在規(guī)定的半分鐘內(nèi)把校服疊整齊,時(shí)間到活動(dòng)停,評(píng)委團(tuán)開(kāi)始逐班檢查打分,按衣服平整程度酌情給分,取最后的平均分由高到低排列名次。
組織領(lǐng)導(dǎo):z書(shū)記z書(shū)記。
組織者:政教處大隊(duì)部各班主任、輔導(dǎo)員。
協(xié)助者:電教處總務(wù)處。
勞動(dòng)技能活動(dòng)方案篇十九
為進(jìn)一步貫徹“培養(yǎng)良好習(xí)慣,奠定幸福人生”的辦學(xué)理念,踐行本校校本教材《行為習(xí)慣指南》的教育內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力,樹(shù)立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識(shí),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的情感,提高勞動(dòng)本領(lǐng),感受勞動(dòng)的樂(lè)趣,體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值,同時(shí)也為豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面的發(fā)展,學(xué)校特舉行“我勞動(dòng)我快樂(lè)”首屆學(xué)生勞動(dòng)技能大賽,進(jìn)一步推動(dòng)養(yǎng)成教育的深化。
以班級(jí)為單位競(jìng)賽,低年級(jí)和高年級(jí)原則上要求全員參與,有病不能參加者班主任要說(shuō)明情況。中年級(jí)各班10名學(xué)生(班級(jí)推薦5名,學(xué)校抽點(diǎn)5名)。
低年級(jí):穿衣服、系鞋帶(3月22日下午第一節(jié))。
中年級(jí):掃地(4月12日下午第二節(jié))。
高年級(jí):疊衣服(4月19日下午第三節(jié))。
備注:雨天等特殊情況另行通知。
中年級(jí):操場(chǎng)。
低高年級(jí):東院。
低年級(jí):穿衣服、系鞋帶。
比賽方法:口令響后,各班學(xué)生比賽開(kāi)始:將衣服(校服)穿整齊(拉鏈拉好,領(lǐng)口平整),鞋帶系好。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):一年級(jí)在規(guī)定的三分鐘,二年級(jí)在規(guī)定的兩分鐘內(nèi)活動(dòng),時(shí)間到活動(dòng)停,評(píng)委團(tuán)開(kāi)始逐班檢查酌情打分,取最后的平均分由高到低排列名次。
中年級(jí):掃地。
口令響后,各班10名學(xué)生開(kāi)始打掃指定區(qū)域的垃圾,要求打掃徹底,垃圾倒掉。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):在規(guī)定的5分鐘內(nèi)清掃指定區(qū)域,時(shí)間到活動(dòng)停,評(píng)委團(tuán)開(kāi)始逐班檢查打分,按清掃處理垃圾的干凈徹底程度酌情給分,取最后的平均分由高到低排列名次。
高年級(jí):疊衣服。
比賽方法:口令響后,各班學(xué)生將自己的校服放在凳子上疊整齊。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):在規(guī)定的半分鐘內(nèi)把校服疊整齊,時(shí)間到活動(dòng)停,評(píng)委團(tuán)開(kāi)始逐班檢查打分,按衣服平整程度酌情給分,取最后的平均分由高到低排列名次。
組織領(lǐng)導(dǎo):z書(shū)記z書(shū)記。
組織者:政教處大隊(duì)部各班主任、輔導(dǎo)員。
協(xié)助者:電教處總務(wù)處。
主持人:
計(jì)時(shí):
備注:請(qǐng)各班布置學(xué)生回家自行練習(xí)。未盡事宜,另行通知。
勞動(dòng)技能活動(dòng)方案篇二十
為進(jìn)一步激發(fā)公司廣大員工的工作熱情,調(diào)動(dòng)每位員工的積極性,在內(nèi)部形成一種拼搏進(jìn)取,爭(zhēng)做貢獻(xiàn)的'濃厚氛圍,特組織開(kāi)展20xx年“愛(ài)崗敬業(yè)展風(fēng)采”職工勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)宗旨。
加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、提高業(yè)務(wù)技能,以競(jìng)賽的方式帶動(dòng)各部門(mén)開(kāi)展技能練兵活動(dòng),培養(yǎng)生產(chǎn)技能高手,提高各部門(mén)整體操作水平。
二、活動(dòng)時(shí)間。
比賽時(shí)間:20xx年x月x日x日。
三、活動(dòng)形式。
此次競(jìng)賽活動(dòng)主要是車(chē)間賽,以展示車(chē)間個(gè)人專(zhuān)業(yè)技能為主,
在保證質(zhì)量的同時(shí),提高操作速度。
四、參賽部門(mén):
鍵壓車(chē)間。
五、參賽對(duì)象:全體鍵壓操作工。
1、鍵壓質(zhì)量:合格率達(dá)到99%,壓點(diǎn)形狀適中、位置正確、無(wú)虛焊、無(wú)搭絲、無(wú)壓線;
2、鍵壓數(shù)量:按規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的合格數(shù)量從高到低排序。
七、名次設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì)。
設(shè)立第一、二、參與三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),其中一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,參與獎(jiǎng)若干名。
八、其他要求。
不得弄虛作假,偽造數(shù)據(jù),謊報(bào)產(chǎn)量,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即時(shí)取消競(jìng)賽資格,并予以相關(guān)嚴(yán)厲處分。
競(jìng)賽由人力資源部及品質(zhì)部現(xiàn)場(chǎng)共同監(jiān)督進(jìn)行。
所有項(xiàng)目競(jìng)賽時(shí)間均為30分鐘,競(jìng)賽時(shí)間截止時(shí)即應(yīng)中止競(jìng)賽操作,違反競(jìng)賽規(guī)則的,將取消競(jìng)賽資格。
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