總結(jié)可以幫助我們更好地掌握時間和資源，為下一步的行動做好準(zhǔn)備?？偨Y(jié)中要注意客觀、中肯，不夸大、不縮小。這些是修辭手法的具體例子和運(yùn)用技巧，供大家參考和借鑒。
以新學(xué)期新老師為話題篇一
新學(xué)期，一切事物都是新鮮的，比如說，很久不見的同學(xué)新鮮，發(fā)生變化的教室新鮮，書包里的新書新鮮。那新學(xué)期的新老師也新鮮。我們這學(xué)期班上來了許多新老師，有教數(shù)學(xué)的尹老師，有教音樂的王老師，有教品德的楊老師，有教英語的王老師，就連以前教我們數(shù)學(xué)的董老師也變成了教科學(xué)的`了。在這里面，令我印象最深的是英語王老師。
那天是我們這學(xué)期的第一節(jié)英語課，我們都安靜地坐在教室里等候我們以前的英語老師陳老師來上課，可讓人意想不到的是，一個陌生的身影走進(jìn)了我們的教室。只見她腦袋小小的，鼻子大大的，眼睛黑中帶點(diǎn)藍(lán)色，長長的頭發(fā)卷卷的、黃黃的，簡直就是一個外國人！難道她就是我們的英語老師？我還沒回過神來，值日生已經(jīng)叫我們敬禮了。剛坐下，她突然問我們班上有沒有外國人，我們不解地回答：“沒有?！彼犃耍R上松了口氣，說：“沒有就好。”可能是她怕有外國人比她英語強(qiáng)。
接著，她又自我介紹說她是外國人，我們?nèi)嗪逄么笮Γ械恼f：“真的??？”有的說：“騙哪個哦！”她沒有大聲反駁，反而說：“我真的不是不是外國人！”我們聽了都說：“我就曉得，肯定不是外國人！”她笑著說：“雙重否定就是肯定！”我愣了一下，原來她說的是她就是外國人呀，我們都被她耍了！看她的樣子，聽她的聲音，她還真的有些像外國人，難道她真的是外國人？我半信半疑。后來，她說她會說日語，她還當(dāng)場給我們表演了英語和日語。要下課了，我們選了班上的英語科代表和小組長，我榮幸當(dāng)上了小組長！
這個英語老師非常風(fēng)趣，讓我們越來越喜歡英語。最后，告訴你一個秘密，王老師根本不是外國人，而是地地道道的中國人！
以新學(xué)期新老師為話題篇二
我們班的老師像走馬燈一樣換來換去，每個老師都有自己的特點(diǎn)，最難忘的要數(shù)新接我們班的于老師、可愛如姐姐的劉老師和總是認(rèn)認(rèn)真真的李老師。
于老師。
于老師——黝黑的皮膚、低沉的聲音、粗粗的眉毛、閃亮的眼睛。
清楚地記得第一節(jié)課時的情景，于老師在黑板上龍飛鳳舞地寫了三個大字“于江龍”，班里頓時議論起來，于老師眉毛一揚(yáng)，用他那威嚴(yán)的眼睛緩緩掃視全班，然后不緊不慢地開口了：“我叫于江龍。我這人不喜歡學(xué)生在底下竊竊私語，有什么問題希望大家能大聲說出來！”就這樣酷酷的于老師第一節(jié)課就震住了那些調(diào)皮鬼，成了我們男生模仿的偶像。
以新學(xué)期新老師為話題篇三
新學(xué)期開始了，現(xiàn)在我已經(jīng)三年級了，新學(xué)期新增了兩門課，分別是英語和科學(xué)，擔(dān)任這兩門課的老師分別是劉老師和姚老師。另外我們班主任也就是我們的語文老師換成了朱老師，數(shù)學(xué)老師換成了顏老師。
我很喜歡教我的這幾位老師，但如果一定要說最喜歡哪位老師，那我還是最喜歡我們的班主任朱老師，因?yàn)樗偸悄敲从H切。記得有一次語文考試，我們班的一個同學(xué)考得特別不理想，原以為老師會狠狠地批評他一頓，但朱老師沒有這么做，反而親切地鼓勵他：“不要?dú)怵H，只要努力，下次肯定會考好的?！彼悄敲吹叵嘈盼覀?，那么地愛護(hù)我們，所以我喜歡朱老師。
朱老師上課聲音總是抑揚(yáng)頓挫，我們都被她的課深深地吸引住了，很少有同學(xué)走神。當(dāng)然偶爾有同學(xué)自制力不夠，做一下小動作，如果被眼尖的朱老師發(fā)現(xiàn)了，朱老師會看他一眼，那同學(xué)如果還是沒意識到，沒有馬上停止手上的小動作，老師就會讓他站一會兒以示告誡，等他明白了再讓他坐下去。
每天朱老師都會給我們布置回家作業(yè)，但她不會布置太多，一般就兩三個作業(yè)，其他空余時間由我們自己安排。當(dāng)然如果有同學(xué)沒完成作業(yè)就會被扣分，但是她從不罰我們抄課文。
另外朱老師長得也非常漂亮。身材苗條，黑色的短發(fā)，橢圓形的臉上有一雙明亮亮的眼睛，眉毛細(xì)細(xì)長長的，還戴著一副金邊眼鏡。
我很喜歡朱老師，不知道朱老師喜歡不喜歡我。
以新學(xué)期新老師為話題篇四
新學(xué)期，新起點(diǎn)，我們可親可敬的儲老師轉(zhuǎn)到別的學(xué)校教書了，第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課，大家都滿懷期待的等待著新數(shù)學(xué)老師的閃亮登場。
我們都忍不住猜想：新數(shù)學(xué)老師是怎么樣的？是年輕還是年老？是男士還是女士？是嚴(yán)肅的還是和藹的？我懷著強(qiáng)烈的`好奇心，注視著講臺。
終于，上課的鈴聲響起來了，原本枯燥無味的鈴聲這時卻變得那么的優(yōu)美，那么的動聽。突然，一個嬌小的身影迅速“飛奔”到了講臺前，做起了自我介紹。
她，十分年輕，中等的個子，微微有點(diǎn)胖，圓圓的臉蛋紅撲撲的，留著一頭金栗色的長發(fā)，同我一樣是一位“眼鏡盟友”，整個人看起來精神抖擻。她的聲音，如海浪呼吸如般響亮，如百靈鳥歌唱般優(yōu)美。
上課嘍!新老師上課就好像在講一個個動聽的故事一樣，讓我們聽得如癡如醉，其中最讓我難忘的地方僅僅是她的一句話：“要想學(xué)到新知識，就得用舊知識來衡量?！闭且?yàn)檫@句話，每當(dāng)我遇到?jīng)]有學(xué)過的新知識時，我會從新知識聯(lián)系到舊知識，互相比較它們的差別，從而學(xué)到新的知識。其實(shí)不僅是數(shù)學(xué)，做什么事情都是這樣的，知識是學(xué)不完的?？鬃诱f過：“溫故而知新?！蔽蚁嘈旁谶@句話的激勵下，我的數(shù)學(xué)會更上一層樓。
同學(xué)們，你們現(xiàn)在猜到這位新老師姓什么了吧？對了，她就是我們的雷老師，這個姓可稀有了，和“雷鋒”的雷一個樣。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。另外，今天是教師節(jié)，祝天下所有的老師教師節(jié)快樂！
以新學(xué)期新老師為話題篇五
今天是周一，我們正式上課的第一天。我們班迎來了一位新老師：楊紅梅老師。她教學(xué)嚴(yán)厲，并有著豐富的的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)任教十七年了，可以說是個老教師了。雖然她看上去嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，但實(shí)際和藹可親，從她第一次教我們開始就給我留下了好的象。
以新學(xué)期新老師為話題篇六
不知不覺，我們已經(jīng)背著沉重的包袱來到了六年級。六年級是一個非常關(guān)鍵的年級，因?yàn)榱昙壨晔潞?，我們就要用我們的知識考上初中。
我們已經(jīng)步入了大孩子的階段，我們需要學(xué)會助人為樂，在關(guān)鍵的時刻的判斷力，很高的責(zé)任感，還有對人的尊重與察言觀色。
我們換了學(xué)校，換了老師，一切顯得都很陌生，很不自然，我們在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)，應(yīng)該也是給我們的'一種考驗(yàn)與鍛煉。言歸正傳，今天是我第一天上學(xué)，第一次與我們的新班主任見面，第一次聽他講課，第一次在新學(xué)校里游戲，第一次在新學(xué)校聽廣播、上廁所有許許多多的第一次，也就不用再說了。
初次見到班主任，以為他很慈祥，善解人意，沒想到他是個非常嚴(yán)厲的老師，我們都怕他，他比我們的劉老師還嚴(yán)厲，他雖然不像我們的劉老師一樣體罰學(xué)生，但我總感覺他很”陰“，他用軟刀子殺人，讓我們丟臉、難堪，這是非?！标帯暗恼袛?shù)。我還覺得他在第一天對我們說的話中”話中有話“，說什么學(xué)習(xí)的方法，說的頭頭是道，講課質(zhì)量，耐心也都不錯，但他給我們的感覺就是陰險，他一提到罰字就讓我們心驚膽戰(zhàn)，生怕被罰到似的。
他數(shù)學(xué)課講得活靈活現(xiàn)，也非常透徹。他講的雖然快，但是他還讓我們的家都能聽得懂。語文課呢，他分析課文能力可是一絕，他解答問題也有板有眼，不掰餑餑說餡兒地給我們講，但是讓我們理解到了根兒里，感覺非常明白。
以新學(xué)期新老師為話題篇七
中南大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(1)班彭思昂。
眼看著暑假要與我們說拜拜了，新學(xué)期又在向我們頻頻招手。這個新學(xué)期的到來讓我興奮不已，因?yàn)槲覀冇瓉淼牟恢皇且粋€新學(xué)期，還有一位新老師。
報到那一天，我急匆匆地走進(jìn)教室，坐在我上學(xué)期的座位上，抬頭一看，??！我們新來了一位男老師，就是我們的班主任。他留著烏黑的板寸，國字臉上有一雙濃眉大眼，還有剃得干凈整齊的絡(luò)腮胡子，穿著一件紅白條相間的t-恤，坐在我正前方的`講臺邊上。他很精神，看起來也很嚴(yán)厲。但是在交作業(yè)時，我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他的聲音非常柔和，非常富有磁性。怎么了？月球度假基地落到地球上了？外星人要攻打地球人了？全球要拿核彈當(dāng)煙花來放了？班主任都有這么溫柔的語氣，這世上沒什么不可能的！
我們的語文老師，也就是班主任，同樣非常幽默。有一次，他跟我們講了一件很搞笑的事：他在以前教六年級時，一位同學(xué)怎么也不會寫“鼎”字，結(jié)果，老師故意嚇唬那位同學(xué)，說：“我要在操場上架一口大鍋，說著就在黑板上寫了個‘’。”并繼續(xù)邊說邊寫：“這就是從肉月旁轉(zhuǎn)換來的‘目’，還要加一點(diǎn)柴火?！辈⒂謱懥艘粋€“”，這時，那位同學(xué)被嚇住了，他從此就認(rèn)認(rèn)真真地寫好了“鼎”字。這是老師的幽默，同時也是老師的智慧。
這就是我們的新班主任—戴老師。
文章寫作結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容充實(shí)，語言流暢。首先寫出了對新老師新學(xué)期的期待；其次詳細(xì)描寫了老師的外貌特征及第一印象，老師很精神，但看起來也很嚴(yán)厲；接著聽到老師溫柔而又富有磁性的聲音發(fā)出了感慨，一切皆有可能；最后，通過一件事寫出了老師的幽默與智慧。結(jié)尾簡短有力，是一篇優(yōu)秀的作文。
以新學(xué)期新老師為話題篇八
敬愛的朱老師：
您好！
大家都說老師是學(xué)生中迷茫的指導(dǎo)，是人生中的啟蒙。
您是給我印象最深的其中一位老師。您每天不辭辛苦地工作，教給我們許多知識，就像園丁澆灌著花朵一樣。您教我怎樣做人，教我什么是對，什么是錯。我們有時犯錯您不但不嚷我們還在那里關(guān)心我們。
記得有一天下午，下課了，我和張慶峰玩，我們玩著玩著，一不小心把他弄哭了，然后陳梟去給您說，您把我叫到了辦公室，在去辦公室的路上我忐忑不安，進(jìn)去之后，您問我怎么回事，我回答說：“和他玩呢，一不小心把他弄哭了?！蹦犃酥螅乙詾槟挛?，可您沒有嚷我。說：“下次不要在這樣了，梁耀文你學(xué)習(xí)挺好的，以后再努力努力，差不多到考試的時候，你一定會取得個好成績的······”“嗯”“好，回到班級給他道個歉，去吧。”然后我回到了教師給他道了歉。
老師我很想對你說：“老師，謝謝您?！?/p>
祝您！
身體健康，工作順利。
以新學(xué)期新老師為話題篇九
敬愛的杜老師：
越是捏緊的日子就越容易消逝。眨眼間，看似漫長的小學(xué)六年時光已經(jīng)所剩無幾了?；厥走^往，無數(shù)人和事，無數(shù)悲歡離合，思緒拉著我回到了一年級。
不知是陰差陽錯還是老天刻意安排，原本報名在（1）班的我成為（3）班的一名學(xué)生，成為你的學(xué)生。
坐在座位上，聽您抑揚(yáng)頓挫的講課，是我那時最樂意做的事。在您辛勤培育下，我們開心快樂地成長。到了二三年級，您的課堂仍是生動有趣，只是您找到我，希望我能上課積極舉手回答問題。我從心里知道，做到這一點(diǎn)并不難?？蓭滋爝^去了，我始終沒有勇氣跨過這道門檻。我以為您會對我很失望吧，我想放棄了，可您沒有放棄，您在課堂上找各種辦法讓我回答問題。幾次大膽過后，我就沒有什么可怕的了。我這回是真正全身心融入到課堂中去了。
祝您。
青春永駐。
以新學(xué)期新老師為話題篇十
過玩了這兩個多月愉快的暑假，四年級的新生活開始了，走進(jìn)熟悉的校園，踏著輕快的步伐，走進(jìn)教學(xué)樓。又繼續(xù)開始跟以往不同的校園生活，一走進(jìn)教室，看到的又是一張張熟悉、可愛的笑臉，歡聲笑語又聚在一起。
更讓我們驚訝的'是，連原來的兩位老師也換了，我們現(xiàn)任班主任竟是一位非常年輕、帥氣、陽光的男老師，雖然我對兩位老師有千萬個不舍，但這也無可奈何。因?yàn)樗齻円ソ桃荒昙壛?，又要去精心的栽培著這些稚嫩的幼苗。在這里我想對您們說：“您們辛苦了，我愛您們!"。
我們跟新班主任倪老師相處了僅僅一個星期，但我們對他的印象非常深刻，對他已經(jīng)有了一點(diǎn)點(diǎn)的了解。我覺得他時而嚴(yán)禁，時而幽默，他嚴(yán)禁的時候讓我們心驚膽戰(zhàn)。他幽默時總是逗得我們?nèi)嚅_懷大笑。我相信在這個學(xué)期，在兩位新老師的領(lǐng)導(dǎo)教育下，我們的成績一定會更上一層樓！
以新學(xué)期新老師為話題篇十一
各位老師、同學(xué)們：
大家好!跨過了嚴(yán)寒的冬天，踏著春天的腳步，我們又步入了一個新的學(xué)期。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體同學(xué)表示親切的問候，向辛勤工作的全體老師們致以崇高的敬意!
回顧過去的一年，在全校師生共同努力下，各項(xiàng)工作取得了長足的進(jìn)步：維修教學(xué)樓、增擴(kuò)建各專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、增添實(shí)訓(xùn)設(shè)備，校園建設(shè)、設(shè)施進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)生技能比賽取得佳績，常規(guī)管理進(jìn)一步加強(qiáng)，課堂改革不斷深化，教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升，得到了社會各界的廣發(fā)認(rèn)可。
展望20__年，我們有更多的期待，也面臨著高考、示范校、招生、十三五產(chǎn)教融合等諸多艱巨的教育教學(xué)任務(wù)，希望全體教師能把“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的精神作為自己的精神動力，兢兢業(yè)業(yè)教書，勤勤懇懇育人。努力為全體同學(xué)搭建、創(chuàng)設(shè)學(xué)會做人、掌握技能的良好平臺;不斷提高我們?yōu)槿藥煴淼木辰?，不斷提升我們教書育人的品位?/p>
同學(xué)們，你們正值花樣年華，正應(yīng)該用勤奮的汗水、青春的熱血和不懈的斗志讓理想之花在春天盛開;以樂觀的態(tài)度，拼搏的毅力，永不服輸?shù)木窈鸵蝗缂韧呢?zé)任心朝著自己的理想努力奮斗。
14備考班的同學(xué)，再過60天，你們將迎接人生的一次重要的抉擇。希望每一名同學(xué)都能以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法、平和的學(xué)習(xí)心態(tài)投入到緊張的復(fù)習(xí)備考氛圍中，鮮艷的五月、火紅的六月會綻放你們勝利而喜悅的笑臉。
15、16級的同學(xué)，新的學(xué)期，新的開始，也是新的啟程。不論理想是升學(xué)還是就業(yè)，希望每一個同學(xué)從現(xiàn)在開始，好好把握每一天，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，打牢基礎(chǔ)，提高技能，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，遵章守紀(jì)，文明向上，團(tuán)結(jié)互助，明禮誠信，為自己的將來更快更好的發(fā)展積蓄后勁，為今后的拼搏打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)的同時，尤其要培養(yǎng)自己良好的品德、良好的人格，從尊重老師，孝敬家長做起，從不亂拋不亂扔做起，從愛護(hù)一草一木一墻一物做起，從文明用語做起。全校的每一位同學(xué)都要以實(shí)際行動去為構(gòu)建文明向上的一職專而努力。
老師們，同學(xué)們，20__年風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起，一個美好的年輪正呈現(xiàn)在我們面前，讓我們用頑強(qiáng)踏出一條堅實(shí)有力的人生軌跡!讓我們迎著春風(fēng)，帶著微笑，向著新的征程出發(fā)!
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步健康成長!祝全體教職工工作順利，祝愿一職專的各項(xiàng)事業(yè)再創(chuàng)佳績!謝謝大家!
以新學(xué)期新老師為話題篇十二
開學(xué)了，上了四年級，我們班級來了一名新老師，叫程老師。我和同學(xué)都很喜歡她。
程老師今年三十多歲，身材很高，胖胖的，但行動起來卻很靈巧。她有一頭烏亮濃密的美發(fā)，像瀑布傾瀉而下。她的臉又圓又白，兩條彎彎的眉毛，像晾衣繩上的細(xì)鉤一樣；尤其那雙美麗的大眼睛，就像課堂上那張嚴(yán)厲的嘴，也仿佛會說話似的，殺傷力特強(qiáng)。
每當(dāng)程老師走進(jìn)班級，或是我們在上她的語文課時，她那雙眼就像兩只探照燈，在我們的身上掃來掃去。當(dāng)你做了不應(yīng)該做的事時，她就會用生氣的眼神盯你好一會兒，直到你低下頭來默認(rèn)了自己的錯誤為止；當(dāng)你做了讓她高興的事時，她那含笑的眼神就會足足看上你兩分鐘，好像在欣賞一件什么寶貝似的。這時候呀，你也會害羞地低下頭來。
有一次上課，我一時嘴癢，竟和同桌講起小話來，我們一時間真是忘乎所以了。正當(dāng)我剛剛住嘴想接著說時，突然感到周圍是出奇的安靜，這是正在上課呀，好像有什么不對勁？我低著頭沒敢抬起眼睛，警覺地斜著瞄了一下老師，這一看可把我嚇了一跳！乖乖，原來程老師早已停止講課，嚴(yán)肅看著我們，緊閉著那張平日滔滔不絕的嘴，全班同學(xué)也都張望著我，有的顯得替我擔(dān)心，有的幸災(zāi)樂禍，有的就好像和我一樣在犯錯誤。教室里的空氣仿佛凝固了，我的心和太陽穴一起在快速狂跳，就差有只兔子要破胸而出了。我尷尬得正了正身子，難為情地坐好了。臉像被小刀刮了一條條似的，又難受又難看。程老師沒有因?yàn)槲揖X坐好而移走她的目光，還是用眼睛看著我，足足有2分鐘，這時，我真想找個地縫鉆進(jìn)去。就覺得每分鐘比一年的時間還要長。
從那以后，我上課再也沒有開過小差講過小話。
這就是我的新老師，雖然上課很嚴(yán)厲，目光有殺傷力，但下課時卻馬上換了個人似的，比小孩子還小孩子，和我們瘋狂地做各種游戲。所以我和同學(xué)都很喜歡她。我愛我的新老師！
以新學(xué)期新老師為話題篇十三
我希望自己變成一株小草，聞著春風(fēng)的氣息，唱著春媽媽教給我的歌謠，讓自己，投入大地的懷抱。
盡管我是那么渺小，可我卻并不覺得可笑，鮮花是我的朋友，大地是我的城堡，雖然春媽媽喜歡嘮叨，可我并不覺得她對我不好，因?yàn)樗齻兌及盐耶?dāng)個寶。
我希望變成一只可愛的小貓，有疼愛我的主人，還有美味的食物，冬天，主人給我穿棉襖，夏天，主人為我洗澡，我的生活是那么愜意。
我的愿望就像世界的美好，就像琴曲的美妙，我的愿望雖然不那么璀璨，但它就像永不落幕的微笑，讓陽光照耀大地，讓大地充滿生機(jī)。
以新學(xué)期新老師為話題篇十四
眼看著暑假要與我們說拜拜了，新學(xué)期又在向我們頻頻招手。這個新學(xué)期的到來讓我興奮不已，因?yàn)槲覀冇瓉淼牟恢皇且粋€新學(xué)期，還有一位新老師。
報到那一天，我急匆匆地走進(jìn)教室，坐在我上學(xué)期的座位上，抬頭一看，?。∥覀冃聛砹艘晃荒欣蠋?，就是我們的班主任。他留著烏黑的板寸，國字臉上有一雙濃眉大眼，還有剃得干凈整齊的絡(luò)腮胡子，穿著一件紅白條相間的't-恤，坐在我正前方的講臺邊上。他很精神，看起來也很嚴(yán)厲。但是在交作業(yè)時，我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他的聲音非常柔和，非常富有磁性。怎么了？月球度假基地落到地球上了？外星人要攻打地球人了？全球要拿核彈當(dāng)煙花來放了？班主任都有這么溫柔的語氣，這世上沒什么不可能的！
我們的語文老師，也就是班主任，同樣非常幽默。有一次，他跟我們講了一件很搞笑的事：他在以前教六年級時，一位同學(xué)怎么也不會寫“鼎”字，結(jié)果，老師故意嚇唬那位同學(xué)，說：“我要在操場上架一口大鍋，說著就在黑板上寫了個‘ ’?！辈⒗^續(xù)邊說邊寫：“這就是從肉月旁轉(zhuǎn)換來的‘目’，還要加一點(diǎn)柴火。”并又寫了一個“ ”，這時，那位同學(xué)被嚇住了，他從此就認(rèn)認(rèn)真真地寫好了“鼎”字。這是老師的幽默，同時也是老師的智慧。
這就是我們的新班主任—戴老師。
寫作結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容充實(shí)，語言流暢。首先寫出了對新老師新學(xué)期的期待；其次詳細(xì)描寫了老師的外貌特征及第一印象，老師很精神，但看起來也很嚴(yán)厲；接著聽到老師溫柔而又富有磁性的聲音發(fā)出了感慨，一切皆有可能；最后，通過一件事寫出了老師的幽默與智慧。結(jié)尾簡短有力，是一篇優(yōu)秀的作文。
以新學(xué)期新老師為話題篇十五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
上了初中讀書，我們又迎來了新的起點(diǎn)。陌生的環(huán)境,嶄新的大家庭，還有我的新老師。下面是小編為大家?guī)淼男聦W(xué)期新老師作文初一大全，希望大家能夠喜歡!
今天是31號，我來到了學(xué)校報名，一路上，我遇到了幾位同學(xué)，他們告訴我，換了一名新老師，聽到這句話，我心中不由自主地產(chǎn)生了各種想法：這位老師是高是矮?長得楚楚動人還是平淡無奇?兇嗎?和藹嗎?種種疑問越來越促發(fā)我的期待和好奇，終于，我看到了我的新老師。
瞧!她長長的頭發(fā)，橢圓形的臉上有著一雙會說話的大眼睛，堅挺的鼻子下有著一張能說會到的嘴，在她紅潤的臉上總帶著笑意，露出一點(diǎn)兒孩子氣，好象大姐姐一樣，讓我越來越渴望9月1日那天的到來。
老師上課了，但不知為什么教室里總有那么幾個人在悄悄說話，可能是看她年輕，要不，就是試探她的能力，然而老師信任的目光掃視著教室的每一個同學(xué)，并且細(xì)心地開始講課。
她時而用啟發(fā)的語言惟妙惟肖地指導(dǎo)，時而用贊許的目光肯定同學(xué)的回答，時而……一堂課轉(zhuǎn)眼就過去了，我總有意猶未盡的感覺。
“嗨，你們知道嗎，語文老師被調(diào)走了!”早上我剛進(jìn)教室就聽見機(jī)靈鬼雨在嚷嚷。周圍的同學(xué)都議論紛紛，猜測著新的語文老師會是誰。早自習(xí)開始了，我們卻無法靜下心來，都心照不宣地想著那個新老師。
好不容易挨到語文課，想到新的語文老師就要來了，我心中真是又緊張又欣喜。會是誰呢?對學(xué)生兇嗎?我懷著好奇的心情坐立不安地等待著。啊，來了!她——我們的新語文老師，夾著一本語文書，邁著輕盈的腳步，微笑著向我們走來?！熬褪撬?”“真年輕!”“她是從哪兒調(diào)來的呀?”“她對學(xué)生兇不兇呀?”“應(yīng)該不兇吧，她看上去很慈祥啊!”……同學(xué)們頓時又像炸開了鍋似的，幾乎都在竊竊私語，發(fā)表著對新老師的看法。說也奇怪，不知是這位新老師有魄力還是同學(xué)們想給她留下一個好印象，待她走進(jìn)教室，說話聲都停止了，大家都好奇地望著語文老師。她戴著一副眼鏡，透過厚厚的鏡片，我看見了一雙會說話的充滿笑意的眼睛。她有一頭清爽的齊耳短發(fā)，穿著樸素大方。我甚至覺得在她身上能找到我母親的影子，她給人一種特別親切的感覺。她又笑了：“大家好，我姓杜，是大家新的語文老師!”她的聲音不是很甜美，但我聽著覺得十分舒服。課上，我們在她的引導(dǎo)下，開始了語文的學(xué)習(xí)。杜老師的課引人入勝，連平時一上到語文課就頭疼的羽也聽得津津有味。當(dāng)然，別人就更不要說了。
幾天接觸下來，我覺得杜老師是一個比較嚴(yán)厲的老師，對學(xué)生嚴(yán)格要求，教書挺有一套，特別能管住學(xué)生，連我班的調(diào)皮大王也懼她三分，在她的課上聽得專心致志，不再搗蛋了。
新的語文老師帶給了我們新的驚喜：我們的語文成績提高了，名次也上去了，各方面都有了很大的進(jìn)步。
我們喜歡我們的新老師——杜老師，因?yàn)樗眯慕涛覀?，用愛感染我們?/p>
開學(xué)了，一個多月的假日，夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個多月沒早醒，我還真舍不得我的寒假生活。
我們又迎來了新學(xué)期，在每一個全新的起點(diǎn)，我們每個人都會有一種期盼：明天的我會更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里，我有一個新的目標(biāo)―――不要做語言的巨人，要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動。當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時學(xué)習(xí)必定會有負(fù)擔(dān)。沒有苦累的過程，就不會有進(jìn)步和提升，無論是過去，還是未來不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開始了，開始了新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷、艱險，我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!
開學(xué)的第一天，一個嶄新的一天;開學(xué)的第一天，一個有意義的一天;開學(xué)的第一天，一個驚訝與快樂的一天;開學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開始!
愉快的初一上學(xué)期結(jié)束了，我抱著期盼來到了新班級。第一眼看見的，便是班主任，-老師。說起來，我與-老師真是有緣，分班之后，她還是我的班主任。
我很開心，有這樣一個嚴(yán)厲又幽默的好老師。
她是一個中等身材，有著微卷利落的短發(fā)，已是一個母親卻總穿著時尚靚麗但合身的服裝的可愛老師。
不必說知識淵博，也不必說品德高尚。單是-老師的幽默，就讓我們愛上了語文課。
“同學(xué)們，如果有什么開心的事呢，一定不能自已偷著樂，要告訴大家哦!要有福同享，有難同當(dāng)，懂嗎?”-老師眼一大睜，嘴一嘟，指頭一伸，便冒出了這句話，表情可愛極了。但正在“帶領(lǐng)著我們深入百草園”時說出這句話，-老師分明是在暗暗地示意我那樂不可支的同桌。我看了同桌一眼，可他似乎沒注意到，繼續(xù)與我的后桌同學(xué)自娛自樂。我剛準(zhǔn)備叫他一聲，-老師卻發(fā)了話。
“那位--同學(xué)，請問你在樂啥呢?與我們分享分享，怎么樣?”-老師一臉‘疑惑’。同桌站了起來，也許是因?yàn)槿嗤瑢W(xué)的目光，又笑了。后桌--看到自己的“同伙”被叫了起來，還幸災(zāi)樂禍，可又被-老師逮了個正著，“--，你又笑啥呢?來講臺這兒展示一下你的笑容吧!”--極害羞地上去笑了一下。
“同學(xué)們，--的笑與--的笑有什么不同呢?”本以為老師會教訓(xùn)他們一頓，沒想到她卻反問起了我們?！?-笑得比較靦腆，是不露齒的!”“--的笑很活潑!”大家紛紛說出自己的想法，-老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“嗯……嗯......--的笑是微笑，相對于--的笑，--的笑便是哈哈大笑了。所以，我們以后要仔細(xì)觀察，這樣才能寫出好文章!”寓教于樂是-老師最常用的方法了。
哈哈，怎么樣?!你們也喜歡這樣幽默的老師吧!
我有很多新老師，今天就選一個給我們上第一節(jié)課的數(shù)學(xué)老師吧。
當(dāng)數(shù)學(xué)老師跨進(jìn)教室的時侯，把我嚇了個半死，哇，那么高，教訓(xùn)起人來可不是開玩笑的，大概還沒從前那為數(shù)學(xué)老師的陰影下走出來吧!腦海中一下跳出了板子打人的聲音，想想就恐怖。人不過沒想到數(shù)學(xué)老師對人還蠻好的，從開學(xué)到現(xiàn)在還沒怎么罵過人呢，不過是不是裝的還不能證實(shí)，想想以前開學(xué)，那個新老師不這樣，到后來還不是個個都原形畢露了，還一個比一個兇呢!過了幾天后，我開學(xué)的恐懼沒有了，更多的是課堂上的歡笑。
我還記得剛學(xué)的那幾堂課，那可真是夠死氣沉沉的，數(shù)學(xué)老師每次問一個問題后，教室里不光沒人舉手，還更加沉悶，反正除了沉默就剩沉默了，我想那時數(shù)學(xué)老師應(yīng)該很郁悶，上別的課都舉手，偏偏上他的課是沉悶的。
幾天后，在某節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師又提了個簡單的問題，“唰唰”有人舉手了，還清楚的記得老師說了句：“你們終于舉手了。”我們當(dāng)時就笑了。
而且我發(fā)現(xiàn)老師真是非常的細(xì)心，耐心，有很多同學(xué)作業(yè)不怎么會，老師就一個個跑過去為他們講解，我在看書，光陰似箭，半個小時過去了，我抬頭一看，只見老師還彎著腰。
孜孜不倦地講著，我覺得老師真是太有耐心了，如果是我的話，我肯定早就受不了了，老是師太厲害了，佩服，佩服。經(jīng)過半個月的了解，我覺得數(shù)學(xué)老師很親切。
這就是我的新老師，我真是太喜歡我的老師和學(xué)校了。
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