總結(jié)是掌握知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的過程，也是提高自我的機(jī)會(huì)。寫總結(jié)時(shí)要注意掌握好篇幅和深度，既要全面而不失重要信息，又要簡明扼要以節(jié)約讀者的時(shí)間和精力。這些總結(jié)范文綜合了個(gè)人和集體的成果，是學(xué)習(xí)總結(jié)的一個(gè)好素材。
個(gè)人批評(píng)和自我批評(píng)篇一
在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，舉辦批評(píng)與自我批評(píng)的民主生活會(huì)是一項(xiàng)重要內(nèi)容。開展批評(píng)與自我批評(píng)，是我們黨在長期革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶。對(duì)個(gè)人來講，是重要的反思自我，提高自我的機(jī)會(huì)。通過學(xué)習(xí)討論、座談?dòng)猩钊肟剖伊私獾榷喾N形式，自我排查與推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展、跨越發(fā)展、更好更快地發(fā)展不相適當(dāng)?shù)牡胤胶蛦栴}，并初步擬出改進(jìn)措施。
一、存在問題及原因分析。
一是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識(shí)、宗旨意識(shí)、憂患意識(shí)淡薄問題。
思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實(shí)際問題時(shí)不敢闖，不敢試，_發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、服務(wù)患者實(shí)踐活動(dòng)還有待于進(jìn)一步深入。
二是把握機(jī)遇能力不強(qiáng)。突出表現(xiàn)在思維層次低，運(yùn)用現(xiàn)代理論知識(shí)分析和處理問題能力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應(yīng)不敏銳，把握機(jī)遇能力差，應(yīng)對(duì)醫(yī)患關(guān)系，護(hù)患關(guān)系，醫(yī)療質(zhì)量，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等具體問題，以及在人才建設(shè)，學(xué)科帶頭人缺少有效的措施和辦法。
三是改革創(chuàng)新意識(shí)不濃，主動(dòng)性工作能力不強(qiáng)。存在深入基層不夠，工作不深入、了解不夠，解決問題不及時(shí)問題。表現(xiàn)在開展工作墨守陳規(guī)，執(zhí)行政策經(jīng)驗(yàn)化、教條化，缺乏靈活性，不善于結(jié)合醫(yī)院及自身工作實(shí)際創(chuàng)造性地工作。對(duì)實(shí)習(xí)生、研究生、進(jìn)修生的工作、生活關(guān)心不夠，他們對(duì)學(xué)習(xí)等活動(dòng)積極性不高。
四是學(xué)習(xí)知識(shí)鉆研業(yè)務(wù)精神缺乏。隨著職務(wù)的變遷及業(yè)務(wù)職稱資格的獲得，自己對(duì)醫(yī)療業(yè)務(wù)的鉆研有所松懈。一些科室的醫(yī)務(wù)人員同樣存在類似情況，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)氛圍不濃，還未能達(dá)到學(xué)習(xí)型醫(yī)院要求，學(xué)風(fēng)不濃，玩風(fēng)太盛仍然是困擾醫(yī)務(wù)人員特別是青年醫(yī)務(wù)人員快速成長的主要因素。甚至個(gè)別科主任仍甘于現(xiàn)狀，固步自封，無形之中成為了科室業(yè)務(wù)發(fā)展的制約因素。
五是近年來手術(shù)科室醫(yī)療、科研、教學(xué)等方面發(fā)生了很大的變化，各?？频陌l(fā)展也很快，各項(xiàng)醫(yī)療指標(biāo)也達(dá)到了較高的水平。但由于醫(yī)療工作量大，醫(yī)療糾紛日漸增多，醫(yī)療安全問題日益凸顯。
二、改進(jìn)措施。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)解決認(rèn)識(shí)不足、辦法不多的問題。將學(xué)習(xí)貫穿到解放思想、更新觀念、拓寬思路、改進(jìn)方式、提升服務(wù)的各個(gè)方面;堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，正確處理好開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與做好當(dāng)前各項(xiàng)工作的關(guān)系。把開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為推動(dòng)自己工作的重要?jiǎng)恿?，努力做到兩不誤、兩促進(jìn)。
2、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。把工作重點(diǎn)放在如何正確處理醫(yī)患關(guān)系、護(hù)患關(guān)系和醫(yī)療技術(shù)服務(wù)等方面的探索與改進(jìn)，努力加強(qiáng)在嚴(yán)格執(zhí)行首問負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制和責(zé)任追究制行政管理，千方百計(jì)提高行政效率，切實(shí)做好新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的技術(shù)管理工作，爭取在減少醫(yī)療糾紛、保障醫(yī)療安全方面有新的突破，做到讓服務(wù)對(duì)象滿意、讓群眾滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。
3、努力促進(jìn)加快學(xué)科建設(shè)的步伐，堅(jiān)持以人為本，重視人才。充分的發(fā)揮現(xiàn)有骨干主觀能動(dòng)性，充分調(diào)動(dòng)年輕醫(yī)務(wù)人員的努力學(xué)習(xí)及工作的積極性，加強(qiáng)科室團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、奉獻(xiàn)精神和甘當(dāng)人梯的精神。提高醫(yī)療質(zhì)量，更好地為群眾服務(wù)。
我將以這次活動(dòng)為契機(jī)，解放思想，以更新的理念思考與探索，廉潔行醫(yī)，努力創(chuàng)造性地做好本職工作。
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個(gè)人批評(píng)和自我批評(píng)篇二
轉(zhuǎn)眼間，忙碌中又過一年了。我真心的感受到在過去的一年中，在黨的幫助下，自己在逐漸走向成熟。通過深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的教育活動(dòng)及黨委組織的活動(dòng)，我對(duì)自身存在的問題和不足有了更深的了解，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)也有了進(jìn)一步的提高。下面，我結(jié)合自己的思想狀況、工作實(shí)際進(jìn)行自我批評(píng)：
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進(jìn)。
作為一名體育教師，我在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探索在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)向優(yōu)秀教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
在教育教學(xué)方面，以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，這個(gè)學(xué)期，我所教的班在各項(xiàng)活動(dòng)中都取得了較好的成績。我決心讓他們?cè)谝环N“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實(shí)抓起，用正確的輿-論導(dǎo)向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng)，從他律到自覺，養(yǎng)成良好自覺鍛煉的習(xí)慣。加強(qiáng)“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中，使體育教學(xué)無傷害事故。
三、自我存在的問題：
1、政策理論水評(píng)不夠高，理論學(xué)習(xí)不夠，政策水平不高。
2、先模意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)自己要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進(jìn)言行影響和帶動(dòng)群眾。工作中缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)和拼搏創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)和鉆研政治理論及專業(yè)知識(shí)沒有一定的高度。
3、創(chuàng)新意識(shí)不足，缺乏亮點(diǎn)。
四、整改措施：
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業(yè)、積極向上的同志學(xué)習(xí)，工作中多開動(dòng)腦筋。
2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，多讀書，多學(xué)習(xí)，多思考。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤奮、扎實(shí)、知難而進(jìn)的勇氣完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在教師專業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程中使自己更上一個(gè)臺(tái)階。
3、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，作為一名教師，要為“師生成功，學(xué)校發(fā)展、社會(huì)滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，就必須學(xué)習(xí)。不管平時(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù)，多么的忙，都要靜下心來，擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)、來提高。要樹立在學(xué)習(xí)中放松的思想，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，對(duì)于我們教師來說，終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一。
4、要做到時(shí)刻關(guān)注細(xì)節(jié)。從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到學(xué)生的不良行為，要及時(shí)地去糾正他們。
5、樹立創(chuàng)新精神。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時(shí)刻保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識(shí)，黨性是每個(gè)的黨員的立身之本，要堅(jiān)持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)。
6、我對(duì)預(yù)備黨員、入黨積極分子及聯(lián)系的學(xué)生關(guān)心不夠。在今后的學(xué)習(xí)、工作中多關(guān)心他們，平時(shí)多聊天了解思想動(dòng)向。
7、作為第二黨小組長在組織黨小組活動(dòng)上，要求個(gè)人學(xué)習(xí)多，集體學(xué)習(xí)較少。在今后的活動(dòng)中，我要落實(shí)黨委的精神，把黨員集體學(xué)習(xí)落實(shí)到實(shí)處。
總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務(wù)。在今后的學(xué)習(xí)與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進(jìn)。虛心接受周圍的同學(xué)對(duì)我提出建議和意見，努力地完善自己，使自己不斷進(jìn)步，發(fā)揮帶頭模范作用，為黨員服好務(wù)，盡一個(gè)黨員應(yīng)盡的義務(wù)，力爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志們：
以下是我的批評(píng)與自我批評(píng)材料。在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我通過不斷學(xué)習(xí)，對(duì)照檢查，在思想上和實(shí)踐工作中都取得一定實(shí)際效果，使自己在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升，但是離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有一定差距。俗話常說：“金無足赤，人無完人”，我深刻的認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
一、存在問題及原因分析
1.思想解放程度不夠。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠，心存僥幸意識(shí)。認(rèn)為只要跟著黨組織學(xué)習(xí)就已足夠，沒有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論，導(dǎo)致自己理論水平不夠高。導(dǎo)致對(duì)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。
2.學(xué)習(xí)知識(shí)鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。沒有主動(dòng)擠出時(shí)間來開展自學(xué),系統(tǒng)的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)理論。對(duì)新知識(shí)，新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足，沒有靜下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)，有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。具體工作不夠扎實(shí)，存在急于求進(jìn)的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。
3.不成熟、不穩(wěn)重，做事走馬觀花不認(rèn)真不細(xì)致。主要表現(xiàn)在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性，對(duì)問題深層次思考不夠，對(duì)工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力認(rèn)識(shí)不深刻。粗心大意，在平時(shí)的工作忽略小節(jié)，在今后的工作中我會(huì)認(rèn)真從小節(jié)入手，以仔細(xì)的態(tài)度對(duì)每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導(dǎo)致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。
4.事業(yè)心不如從前，開拓進(jìn)取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風(fēng)上有時(shí)緊時(shí)松，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格。由于經(jīng)驗(yàn)還不足，工作的水平還不高。個(gè)人創(chuàng)新不夠。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。
5.責(zé)任心不強(qiáng)，每天上班都是踩著點(diǎn)到班組，更不可容忍的是有時(shí)候還遲到。沒有起到黨員先鋒帶頭作用，給班長的工作帶來很大的阻力。
二、今后努力方向及整改措施
以后上班不遲到，帶頭做好黨員的先鋒模范作用，積極配合班組長的工作，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。充分發(fā)揮自己的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。 不斷創(chuàng)新工作方法，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和主人翁意識(shí)，提高工作效率。
自開展科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)以來，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本，學(xué)習(xí)了有關(guān)方針政策，以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話，通過深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，我的確有很多的收獲，思想認(rèn)識(shí)有了很大的提高，深深認(rèn)識(shí)到落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必要性和重要性，增強(qiáng)了努力提高教師工作的責(zé)任感和使命感。我通過對(duì)照《黨章》中的黨員義務(wù)、黨員修養(yǎng)、黨員要求的內(nèi)容，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的精神，我認(rèn)真分析自己存在的問題與不足，從自身找原因：
一、存在問題：
1、學(xué)習(xí)上還不夠注重，理論水平還不夠高。有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，自覺主動(dòng)地?cái)D時(shí)間學(xué)習(xí)還不夠，閑時(shí)學(xué)得多，忙時(shí)學(xué)得少，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒有達(dá)到應(yīng)有的深度。
2、對(duì)待工作的標(biāo)準(zhǔn)還不夠高。對(duì)待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作，說一步走一步，開拓意識(shí)還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。
3、在工作上積極主動(dòng)性不夠強(qiáng)，創(chuàng)新還不夠多。在工作中領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，不夠積極主動(dòng)，缺乏靈活機(jī)動(dòng)性。
4、在教學(xué)上創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)，在頭腦奧林匹克活動(dòng)中，創(chuàng)造性地開展工作還不夠好。
5、平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對(duì)自己關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng)，對(duì)群眾的事沒有熱情主動(dòng)地關(guān)心，與一些老師交流還不夠。
二、整改措施
本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今后要努力改進(jìn)。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，爭取堅(jiān)持每天看半個(gè)小時(shí)的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞，把這變成自覺的行為。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力開拓創(chuàng)新，吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，提高創(chuàng)新意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
3、在工作中要積極主動(dòng)地參與，認(rèn)真仔細(xì)地研究，不斷地解放思想，大膽地創(chuàng)新實(shí)踐，努力探索頭腦奧林匹克活動(dòng)。
4、平時(shí)要多和老師們交流，要躲傾聽老師們的想法和建議，要熱情主動(dòng)地關(guān)心老師們的大事和小事。
總之，在這次落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，通過學(xué)習(xí)自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，決心以此為契機(jī)，不去強(qiáng)調(diào)客觀，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位黨員同志們：
批評(píng)與自我批評(píng)是我黨的優(yōu)良作風(fēng)之一，是我黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志之一。批評(píng)與自我批評(píng)是戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)大武器。一個(gè)人的高明之處，不在于沒有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，而在于能及時(shí)認(rèn)識(shí)、勇于承認(rèn)并堅(jiān)決改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。
我于2002年12月成為中共預(yù)備黨員，2003年12月轉(zhuǎn)正成為中共正式黨員，到現(xiàn)在已有近10年的黨齡。自2015年8月進(jìn)入信用社工作以來，在聯(lián)社黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我通過不斷學(xué)習(xí)，思想認(rèn)識(shí)方面有了一定的提高，增強(qiáng)了努力做好本職工作的責(zé)任感和使命感。在2012年9月，我通過崗位競聘，來到聯(lián)社總部工作。作為聯(lián)社授信管理部的成員之一，我對(duì)自己提出了更高了要求，希望自己能在目前的崗位上做出一定的成績來回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)們的信任。現(xiàn)在一年時(shí)間過去了，雖然我取得了一定的進(jìn)步，但是離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有一定差距。俗話說：“金無足赤，人無完人”，我深刻的認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
一、對(duì)理論學(xué)習(xí)重視還不夠，抓得還不夠緊。在平日里對(duì)時(shí)事政治不夠關(guān)注，認(rèn)為只要跟著組織學(xué)習(xí)就已足夠，忽視了自我學(xué)習(xí)，沒有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度。認(rèn)為只要做好本職工作就可以了，對(duì)改造自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀重視不夠，缺乏持之以恒的`學(xué)習(xí)態(tài)度，從而使自己的思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。
二、對(duì)提高自身業(yè)務(wù)水平的要求還不夠。沒有主動(dòng)安排時(shí)間來學(xué)
習(xí)和鉆研業(yè)務(wù)。對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)、新產(chǎn)品的學(xué)習(xí)不足，具體表現(xiàn)在沒有沉下心去認(rèn)真研究分析，對(duì)部分業(yè)務(wù)一知半解。放松了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于馬馬虎虎應(yīng)付得過去。日常工作不夠扎實(shí)，存在急于求進(jìn)、敷衍了事的情況。接到領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，首先想到的是盡快完成，而不是既要做得快，又要做得好。對(duì)現(xiàn)實(shí)情況尚未做到詳細(xì)了解之前便枉下結(jié)論，做事風(fēng)風(fēng)火火、走馬觀花，不認(rèn)真不細(xì)致，流于表面，導(dǎo)致事與愿違，使事情未收到預(yù)期結(jié)果。經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是態(tài)度問題。
三、不注重工作的方式方法。在平時(shí)的工作中經(jīng)常表現(xiàn)出不成熟、不穩(wěn)重的一面，工作方法簡單，處理事情缺少靈活性和藝術(shù)性，對(duì)問題的深層次思考不夠，對(duì)工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來便利的認(rèn)識(shí)不夠深刻。粗心大意，在平時(shí)的工作中不注意細(xì)節(jié)問題。作為授信管理部負(fù)責(zé)外部調(diào)查的成員之一，不注意細(xì)節(jié)可能導(dǎo)致“病從口入”。在平時(shí)的調(diào)查過程中，經(jīng)常做“老好人”，有時(shí)在匯報(bào)調(diào)查情況時(shí)未能做到完全客觀、公正、詳實(shí)，被主觀意愿左右了自己。
四、事業(yè)心不如從前，開拓進(jìn)取精神不足。和以前相比較，我現(xiàn)在缺乏一種迎難而上的干勁和勇氣，工作作風(fēng)上有時(shí)緊時(shí)松，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，往往想著不求有功，但求無過，所以導(dǎo)致雖然工作尚算努力，但效果體現(xiàn)得不明顯。
針對(duì)自身存在的上述缺點(diǎn)與不足，我今后努力的方向以及“對(duì)癥下藥”的整改措施主要有以下幾點(diǎn)：
一、加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論，堅(jiān)
持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力，不斷研究新情況，新問題，新變化，在思想上和聯(lián)社黨委保持一致。在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，使主觀和客觀相符合，實(shí)事求是、創(chuàng)造性地開展工作，改造自身的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
二、不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)提高，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，多讀書，多學(xué)習(xí)，多思考。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤奮、扎實(shí)、認(rèn)真的態(tài)度來完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，提高工作效率。在工作過程中使自己的業(yè)務(wù)水平更上一個(gè)臺(tái)階。
三、不斷創(chuàng)新工作方法，配合領(lǐng)導(dǎo)做好授信審查工作。在日常的外部調(diào)查過程中，堅(jiān)持用客觀、公正地態(tài)度去對(duì)待每一筆授信業(yè)務(wù)，匯報(bào)情況做到全面、詳實(shí)。注重細(xì)節(jié)問題，遇到疑點(diǎn)要有“打破砂鍋問到底”的勇氣，不要害怕曝露自己的缺點(diǎn)與不足，不要害怕得罪人，為領(lǐng)導(dǎo)層的最終決策提供有力的支持。
四、嚴(yán)格加強(qiáng)對(duì)自身的要求，時(shí)刻以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在平時(shí)的工作中，積極開拓，銳意進(jìn)取。緊跟聯(lián)社黨委班子的腳步，做一名默默奉獻(xiàn)的北侖信合人。
授信管理部 陳卓華
2015-9-21
個(gè)人批評(píng)和自我批評(píng)篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志們：
以下是我的批評(píng)與自我批評(píng)材料。一年多來，在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我通過不斷學(xué)習(xí)，對(duì)標(biāo)檢查，思想認(rèn)識(shí)有了新提高，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的責(zé)任感和使命感。在思想上和實(shí)踐工作中都取得一定實(shí)際效果，使自己在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升，但是離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評(píng)與自我批評(píng)的原則，對(duì)照自己的實(shí)際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：“金無足赤，人無完人”，我深刻的認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。有不妥之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們多提批評(píng)和寶貴意見。
一、存在問題及原因分析。
1.思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，黨員意識(shí)、宗旨意識(shí)、憂患意識(shí)淡薄問題。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠，心存僥幸意識(shí)。認(rèn)為只要跟著黨組織學(xué)習(xí)就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論，導(dǎo)致自己理論水平不夠高。導(dǎo)致對(duì)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。
存在急于求進(jìn)的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對(duì)事實(shí)情況未作詳細(xì)了解之前便枉下結(jié)論導(dǎo)致事與愿違使事情未收到預(yù)期結(jié)果。做事雖有計(jì)劃，但很難按計(jì)劃實(shí)施，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學(xué)習(xí)態(tài)度問題，一是認(rèn)為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學(xué)習(xí)的時(shí)候了，二是認(rèn)為理論是務(wù)虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。
3.工作藝術(shù)性不夠。不成熟、不穩(wěn)重。做事風(fēng)風(fēng)火火走馬觀花不認(rèn)真不細(xì)致。主要表現(xiàn)在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術(shù)性，對(duì)問題深層次思考不夠，對(duì)工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力認(rèn)識(shí)不深刻。粗枝大葉，在平時(shí)的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點(diǎn)，在今后的工作中我會(huì)認(rèn)真從細(xì)節(jié)入手，以仔細(xì)的態(tài)度對(duì)每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導(dǎo)致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。
4.事業(yè)心不如從前，開拓進(jìn)取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風(fēng)上有時(shí)緊時(shí)松，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格。由于經(jīng)驗(yàn)還不足，工作的水平還不高。個(gè)人創(chuàng)新不夠。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧，抓落實(shí)方面做得不到位。
二、今后努力方向及整改措施。
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力，不斷研究新情況，新問題，新變化，使我的思想和社區(qū)實(shí)際工作相結(jié)合，在學(xué)中干，在干中學(xué)，使主觀和客觀相符合，實(shí)事求是、創(chuàng)造性地開展支部工作，促進(jìn)社區(qū)的和諧發(fā)展。
2.充分發(fā)揮自己的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好我們社區(qū)的根本利益;營造良好的工作環(huán)境和氛圍。主動(dòng)承擔(dān)組織上交給的任務(wù)。膽子要大一些，敢于試驗(yàn)，不能像小腳女人一樣。
3、在工作中做到五個(gè)帶頭。即：帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)、深入群眾;帶頭勤奮工作，創(chuàng)造佳績;帶頭保持廉潔，一身正氣;帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，提高素質(zhì);帶頭維護(hù)班子和群眾的團(tuán)結(jié)，顧全大局。不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和主人翁意識(shí)，提高工作效率。
4.以身作則，嚴(yán)格要求。加強(qiáng)政策理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，勇于變革、勇于創(chuàng)新。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作方法，堅(jiān)持依靠群眾，走訪群眾、發(fā)揚(yáng)民主，不斷提升科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)和諧，努力走出一條符合服務(wù)社區(qū)群眾的發(fā)展之路黨員的批評(píng)與自我批評(píng)。
三、對(duì)支部班子成員的意見及建議。
領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治素質(zhì)普遍較高，工作能力強(qiáng)，具有改革創(chuàng)新意識(shí)，班子成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作好，有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能嚴(yán)于律己、廉潔奉公。不足之處，由于工作繁忙，與普通黨員談心的次數(shù)還不夠多。
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個(gè)人批評(píng)和自我批評(píng)篇四
民主生活會(huì)制度是我們黨在長期的革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶。根據(jù)這次的黨總支的精神，我在這里認(rèn)真做批評(píng)與自我批評(píng)。
從成為正式黨員到現(xiàn)在已經(jīng)有快半年的時(shí)間了。在這半年里，在黨組織的關(guān)心支持下，我圓滿的完成了黨組織交予的各項(xiàng)任務(wù)，但這過程中也凸顯了我很多的問題。同時(shí)在此前參加的黨總支的民主生活會(huì)上聽取其他同志的發(fā)言中也更讓我發(fā)現(xiàn)了自身存在的些不足。我對(duì)自己進(jìn)行了深刻的反省，現(xiàn)我結(jié)合個(gè)人半年來的情況、從現(xiàn)存問題、原因分析、努力方向三個(gè)方面做出匯報(bào)：
一、現(xiàn)存問題。
1、思想被動(dòng)。
以前大一大二時(shí)，課表幾乎排滿、時(shí)間嚴(yán)重匱乏下依舊對(duì)工作充滿著干勁，現(xiàn)在大三了，課程時(shí)間松下來了，工作也并不是很多，作為一名正式黨員同志，但卻在思想上產(chǎn)生了懶惰懈怠情緒。對(duì)于工作事物，聽從安排多了，參與討論少了，應(yīng)付心態(tài)多了，主動(dòng)思考少了。完成了自己被分配的任務(wù)，就像事不關(guān)己了。專業(yè)課學(xué)習(xí)的分組演講上，簡單做好了ppt就不在多問了，準(zhǔn)備的得不充分就使得質(zhì)量不高。聽著也無心，就容易帶壞了風(fēng)氣。
2、做事拘謹(jǐn)。
處理事情不夠果斷，猶豫畏難。關(guān)于黨組織、班集體、關(guān)于大一大二學(xué)弟學(xué)妹們發(fā)展，腦子里的想法很多，但是真正去實(shí)施了的卻少之又少。這也擔(dān)憂，那也怕做，顧慮太多的結(jié)果是思考到最后就什么都沒有去做，白白浪費(fèi)時(shí)間精力。作為一班之長，關(guān)于本學(xué)期班集體晚點(diǎn)名的規(guī)劃安排失誤，我是有責(zé)任的。工作的拘謹(jǐn)，常常循規(guī)蹈矩，缺乏創(chuàng)新，使得活動(dòng)開展起來吸引力也不夠。
3、學(xué)風(fēng)不正。
已經(jīng)是快大三過完的人，下半年就是直接面臨工作了。而在學(xué)習(xí)上，對(duì)于自己的專業(yè)知識(shí)卻依舊模糊不清，沒有一個(gè)系統(tǒng)認(rèn)識(shí)，不知自己這幾年學(xué)習(xí)了些什么。上課聽講中還有著敷衍的心態(tài)。這需要自己不斷去總結(jié)思考。在理論學(xué)習(xí)上，一忙就干脆不看了，學(xué)習(xí)深度不足，關(guān)注時(shí)政也常常只是看下微博上的概括性速瀏覽，沒有認(rèn)真去看全文研究，沒上人民網(wǎng)跟進(jìn)其后續(xù)的解讀報(bào)道。使得理論水平常常啃老本或者簡單的浮于表面。
二、分析原因。
1、思想黨性修養(yǎng)不夠。
以前吳老師常常在考察時(shí)說到，黨前拼老命，黨后松一半，當(dāng)時(shí)只是笑笑，不以為然。而現(xiàn)在感覺自己真有些這樣的問題了。黨性歸根到底就是我們黨員的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。其中很重要一點(diǎn)就是在我們看世界的態(tài)度，這態(tài)度決定著我們的工作學(xué)習(xí)生活方方面面的風(fēng)氣。
2、工作鍛煉思考不足。
工作水平、能力的欠缺，做事的拘謹(jǐn)主要還是自己的鍛煉較少，心態(tài)沒有擺正。有時(shí)工作主要是瑣碎事務(wù)，對(duì)于決策性的事物機(jī)會(huì)較少，所以在果斷性上，是非判斷力上，政治鑒別力上還有欠缺。有時(shí)又事情一起扎堆，就感覺到壓力很大。受個(gè)人情緒等因素的影響，工作精神狀態(tài)就不是很好，敷衍的去做自然是提升不了工作的能力的。還是要珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，每件事用心去做。每個(gè)黨員都是一面旗幟。只有每個(gè)黨員增強(qiáng)“角色”意識(shí)，時(shí)刻不忘這一光榮稱號(hào)，才能始終保持黨員同志的先進(jìn)性，保持黨的先進(jìn)性。
3、理論學(xué)習(xí)不深。
理論是實(shí)踐的先導(dǎo)，思想是行動(dòng)的指南。只有思想足夠成熟，對(duì)理論理解足夠深刻，共產(chǎn)主義信念才會(huì)堅(jiān)定，才算是真正的做到了從組織到思想上的入黨，才能堅(jiān)守住符合優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)的行為。平時(shí)只是簡單地背記黨的理論知識(shí)，而沒有深層的去理解其內(nèi)在含義。看看標(biāo)題，記記要點(diǎn)，這是不行的。理論理解的匱乏，就容易出現(xiàn)很多有違黨員身份的偏頗錯(cuò)誤。
三、努力方向。
1、專業(yè)理論深入學(xué)習(xí)。
首先就是端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)會(huì)做好工作與學(xué)習(xí)之間的時(shí)間分配。一點(diǎn)一滴吃透專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)能力。根據(jù)自己的職位，選擇合適的黨的理論書籍閱讀。保持對(duì)時(shí)政關(guān)注的同時(shí)，增加閱讀的深度，真正做到貫徹領(lǐng)悟黨的思想，再用思想來指揮行動(dòng)，找回工作的激情。
2、定好目標(biāo)嚴(yán)格要求。
對(duì)于工作學(xué)習(xí)不能再一味的擔(dān)憂，或者是瞎忙亂忙，既沒效率也沒任何提升。不定期的我制定一定的工作學(xué)習(xí)目標(biāo)，不求大而全但求小而精，踏實(shí)做好每件小事。嚴(yán)格的要求自己去完成，以黨的理論學(xué)習(xí)加以精神輔助。嚴(yán)厲約束自己，時(shí)刻警示自己。也請(qǐng)各位同志對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督。
3、深入群眾鍛煉提升。
踏實(shí)做好工作，和同志們之間多做探討，少走歪路，提升工作效率。時(shí)常深入群眾，和普通同學(xué)們走到一起，提升交際水平，增強(qiáng)群眾聯(lián)系。決策性事物前期多些嘗試，慢慢培養(yǎng)判斷力，全局觀，甩掉拘謹(jǐn)，果斷堅(jiān)決。任務(wù)繁重時(shí)，少些抱怨，多些請(qǐng)教，合理控制好自己的情緒，面對(duì)擔(dān)子學(xué)著適應(yīng)，增加自己的抗壓能力。挺一挺、拼一拼就過去了。使學(xué)習(xí)有效率工作有規(guī)律。
批評(píng)與自我批評(píng)是我黨的三大優(yōu)良作風(fēng)。曾子也曾說過：吾日三省吾身。不斷反省自己才會(huì)有不斷的提升，才能更好的做實(shí)為同學(xué)們的服務(wù)。上述我所總結(jié)的問題可能并不全面，可能還有許多我沒有察覺到的缺點(diǎn)，歡迎各位在座的同志幫我指出，我定虛心接受。在今后的時(shí)間里，我將更加嚴(yán)格的要求自己，進(jìn)行自我反省，不斷學(xué)習(xí)提升。努力發(fā)揮出一名黨員該有的先鋒模范作用，和大家一同進(jìn)步。
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個(gè)人批評(píng)和自我批評(píng)篇五
現(xiàn)對(duì)自身存在的題目進(jìn)一步反思，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)。
一、工作中存在的主要題目：
一、是自覺主動(dòng)抽出時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。平時(shí)，自己固然也正視學(xué)習(xí)，能夠及時(shí)、當(dāng)真的學(xué)習(xí)有關(guān)課程，但不系統(tǒng)，缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精神，僅僅知足于學(xué)校教學(xué)安排的學(xué)習(xí)，學(xué)過了事，在學(xué)習(xí)的自覺性方面還存在著較大的差距，對(duì)于學(xué)過的東西沒有進(jìn)行反思，沒有深刻鉆研。
三、是思想理論學(xué)習(xí)不夠，表現(xiàn)在理想信念上，固然也有堅(jiān)定的信念和決心信念，但多只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的詳細(xì)步履意識(shí)。
1、學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。
2、對(duì)本職工作考慮的不深不全，工作能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。但有些實(shí)用主義的思惟，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是對(duì)法律知識(shí)和現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)得不夠。四是在工作中缺乏開拓立異精神，思惟不解放，求穩(wěn)思惟比較重。五是對(duì)治理知識(shí)學(xué)習(xí)得不深，對(duì)工作中碰到的難題和矛盾，有時(shí)抓不住題目的實(shí)質(zhì)和根本。
3、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或本部分業(yè)務(wù)出發(fā)，對(duì)一些關(guān)系發(fā)展全局的工作鋪排理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上仍是有一些其他的想法主意，在工作中有時(shí)帶有個(gè)人情緒，也沒有時(shí)刻全身心的投入工作。
4、在無私奉獻(xiàn)上做得還不夠好，有時(shí)在思惟深處還摻雜著私心邪念，有一些患得患失的情緒等等。在實(shí)際工作中表現(xiàn)在對(duì)班級(jí)同學(xué)的關(guān)心上不夠精細(xì)，處理問題表面化，有時(shí)停留在指出問題點(diǎn)到為止，沒有主動(dòng)的追究問題發(fā)生的根源，較少主動(dòng)思索舉一反三，共同戒免。
5、在本職工作中，固然我能較好的完成我的本職工作，但是在工作中我感覺自己主觀能動(dòng)性不強(qiáng)。在工作中發(fā)現(xiàn)了一些問題，特別是發(fā)現(xiàn)一些內(nèi)部治理上的，一些和其他部分協(xié)調(diào)上的，而這又都不能單憑我個(gè)人的想法主意和氣力就能改變的，我就不向領(lǐng)導(dǎo)提出來，而且也存在怕自己的一些想法主意和意見被別人誤會(huì)，以為我對(duì)工作有意見或者對(duì)某些同學(xué)有意見，所以更多想法主意也沒有說出來更談不上去改變了，存在事不關(guān)己高高掛起的思想。
二、產(chǎn)生問題的原因分析。
1、自覺學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，以為理論學(xué)習(xí)是虛的東西，沒有真正熟悉到理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦，堅(jiān)定信念，凈化心靈。
2、說明自己在鉆研知識(shí)上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的耐勞精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心，開放意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，有一種知足于現(xiàn)有水平的思想。
3、就是責(zé)任心，責(zé)任意識(shí)，大局意識(shí)不夠強(qiáng)。以為自己在工作中是起協(xié)助作用的，不敢或不愿大膽勇敢提出自己的見解，怕表錯(cuò)態(tài)，怕影響與同學(xué)的關(guān)系，盡量尊重他人意見，按他人意愿去做，在工作中放不開四肢舉動(dòng)。真正的原因，就是缺乏工作的責(zé)任心，當(dāng)老好人思惟在作怪。
4、是作為一名班干部，因?yàn)樯鐣?huì)閱歷還不豐碩，在分析和處理問題時(shí)的發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思維比較欠缺，工作思路不夠開闊，碰到難題缺乏自信心，所以難免產(chǎn)生急于求進(jìn)的情緒，缺乏冷靜的分析和思索。好比接到工作安排后，首先想到的是如何盡快完成，盲目去做，在細(xì)節(jié)上掌握不夠，經(jīng)常出錯(cuò)，影響工作效率。
三、今后努力方向。
我決心通過這次批評(píng)與自我批評(píng)，找準(zhǔn)問題，捉住產(chǎn)生題目的根源，認(rèn)清今后努力的方向，要在今后的工作、學(xué)習(xí)中努力克服自己存在的不足，認(rèn)真審閱自己，規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己。
政治上的堅(jiān)定來自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判定長短的詳細(xì)尺度。詳細(xì)到實(shí)際工作上，就要把自己的思惟在實(shí)際工作中體現(xiàn)出來，始終名記吃苦在先，享受在后。
二、增強(qiáng)工作責(zé)任心，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)。
三是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要努力做到善于克服消極思維、迎難而上，積極工作;善于對(duì)碰到的問題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性;善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題;善于根據(jù)個(gè)人詳細(xì)情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和進(jìn)步自己，踏踏實(shí)實(shí)的投入到工作中去。
四、勇于批評(píng)和自我批評(píng)，勇于糾正工作中的錯(cuò)誤與懶惰，自我批評(píng)立場要誠懇，努力從思惟深處挖掘自己的錯(cuò)誤觀點(diǎn)和意識(shí)，精益求精工作方法;虛心接受批評(píng)意見;敢于同不良現(xiàn)象和行為作斗爭，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)。同時(shí)要在日常的工作和學(xué)習(xí)中多與同學(xué)們多交流，多溝通。要善于和自己有不同意見，或者說是有意見的同學(xué)多談心，多了解，多體諒。在日常工作中要嚴(yán)于律已、寬以待人，常做寬容之事，以自己的表率作用，促進(jìn)團(tuán)結(jié)、達(dá)到增進(jìn)情誼，促進(jìn)工作的目的。
五、是要牢固樹立全心意為人民服務(wù)的思惟。作為一名大學(xué)生的共產(chǎn)黨員，在今后工作中我要努力做到想為同學(xué)所想，急為同學(xué)所急，盡自己的所能在實(shí)際生活幫助同學(xué)解決困難，切實(shí)把工作做好、做深、做細(xì)、做實(shí)。
六、在今后的工作中，我要加倍努力，完成各項(xiàng)工作任務(wù)，力爭為黨為同學(xué)多做貢獻(xiàn)。
1,工作熱情不夠，不能夠靜下心來學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識(shí)，在探索科學(xué)保糧新方法上不夠大膽主動(dòng)，眼界不夠開闊。
2，工作不夠深入，規(guī)范上不夠細(xì)致。由于日常的工作情況已大致掌握，工作一直側(cè)重于傳達(dá)，安排，落實(shí)，主觀上認(rèn)為這就是工作重點(diǎn)，如果對(duì)實(shí)施過程做的更細(xì)致，有些事情會(huì)達(dá)到更好的效果，也導(dǎo)致有些深層次的問題不能全面掌握。3，與同學(xué)交心不夠廣泛，做為一名班干部，在強(qiáng)調(diào)完成好工作的同時(shí)要多了解他們的意見和看法，才能建立和諧的關(guān)系，才能在同學(xué)與老師間起到橋梁紐帶作用，才能更好地展開工作，這說明我的思想還不夠成熟。
今后努力地方向：通過這一次的批評(píng)與自我批評(píng)使我深刻認(rèn)識(shí)到存在的問題和差距，在今后的工作中我要轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新，克服保守思想爭當(dāng)一名好的學(xué)生骨干，努力做好榜樣，繼續(xù)保持旺盛的工作斗志，增加自己的責(zé)任感，用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行今天的自我批評(píng)。
一、存在的主要問題。
1、存在自我滿足現(xiàn)象。過去在自己的本職工作中做出了一些成績，就自我感覺不錯(cuò)了，對(duì)自身要求降低了。有很多的工作都是想做又不敢做，缺乏果斷和膽量。很多情況下，沒有針對(duì)實(shí)際情況，主動(dòng)地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上效率不高。對(duì)待工作有時(shí)不夠及時(shí)主動(dòng)、積極，只滿足于完成老師交給的任務(wù)。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事。
3、對(duì)自身要求放松。在日常工作中，特別是沒有較急、較重的任務(wù)的時(shí)候，對(duì)自己沒有嚴(yán)格要求，有時(shí)出現(xiàn)上課遲到、上課玩手機(jī)等的現(xiàn)象。
三、今后的整改措施。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì)。任何時(shí)候都不能放松。更要認(rèn)真學(xué)習(xí)、進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，自覺地加強(qiáng)黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。
2、積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己處理實(shí)際問題的能力;要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng);要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。
3、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同學(xué)請(qǐng)教。
個(gè)人批評(píng)和自我批評(píng)篇六
根據(jù)教育局黨委的要求，本次民主生活會(huì)的主題是：認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”。對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)深刻剖析自身存在的問題，深挖思想根源，進(jìn)行對(duì)照檢查，現(xiàn)匯報(bào)如下。
一、存在主要問題。
(一)關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想方面。
1、學(xué)習(xí)不深入不系統(tǒng)。對(duì)習(xí)近平談治國理政等重要思想和十九大精神的學(xué)習(xí)重視程度不夠，對(duì)黨的十九大報(bào)告和新黨章學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，黨員的先鋒模范帶頭作用發(fā)揮的還不夠充分，比如在集中學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)習(xí)筆記記得不全，理解上不系統(tǒng)不深入，小組學(xué)習(xí)時(shí)，領(lǐng)讀抄寫較多，聯(lián)系實(shí)際反思少，學(xué)習(xí)的深度不夠，8小時(shí)以內(nèi)集中學(xué)習(xí)多，業(yè)余時(shí)間系統(tǒng)的全面的自學(xué)時(shí)間少。
2、理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐聯(lián)系的不夠緊密。學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，關(guān)鍵要學(xué)懂弄通做實(shí)，要落實(shí)到工作中，自己在用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)學(xué)校的實(shí)際工作中，還不夠深化，還不夠緊密，運(yùn)用新理論解決深層次問題的能力還有較大差距，比如十九大召開。
(五)關(guān)于糾正“四風(fēng)”不止步方面。
1.工作作風(fēng)不扎實(shí)。抓教師紀(jì)律教育方面，日常檢查警示提醒沒有跟進(jìn)，問責(zé)不多，導(dǎo)致教師工作紀(jì)律意識(shí)淡化，有懶惰現(xiàn)象。
2.深入教研不夠。對(duì)新常態(tài)下如何更好地開展校本教研工作，主動(dòng)研究協(xié)調(diào)不夠，存在懶惰心理，參與教研少。
(六)關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則方面。
1.克己奉公方面存在不足。大多數(shù)情況下能夠做到公私分明、先公后私，但是克己奉公方面還是做得不徹底，認(rèn)為人都是有私心的，還不能做到絕對(duì)的大公無私，對(duì)有難度的工作，不愿意付出太多，克己復(fù)禮的精神不足。比如對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的難度比較大的工作任務(wù)，比如多項(xiàng)合一的具體舉措，招法少，跟進(jìn)差。不見結(jié)果不罷休的工作韌性不足。
2.艱苦奮斗的精神有所減弱。隨著生活環(huán)境和條件的改善，艱苦奮斗的作風(fēng)有所淡忘，一定程度上不自覺的產(chǎn)生了追求舒適安逸的思想，對(duì)一些浪費(fèi)現(xiàn)象習(xí)以為常、見怪不怪，由于平時(shí)工作緊張忙碌，到節(jié)假日有時(shí)也想放松一下，周六周日加班也會(huì)心存不愿、有抵觸情緒，無形中滋生了“惰性”，這都是艱苦奮斗精神有所減弱的表現(xiàn)。
二、產(chǎn)生問題的原因分析。
(一)思想認(rèn)識(shí)上不到位。
四個(gè)意識(shí)樹立的不夠牢固，還沒有在頭腦中深深地扎根，守舊思想還沒有真正的徹底的轉(zhuǎn)變，世界觀改造得不夠徹底，導(dǎo)致履職盡責(zé)意識(shí)不強(qiáng)，自我要求不高，創(chuàng)新意識(shí)不足、擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)，缺乏改革創(chuàng)新意識(shí)，刀刃向內(nèi)自我完善、自我提高的意識(shí)不足。
(二)理論學(xué)習(xí)不深入。
在日常學(xué)習(xí)和工作中，政治理論學(xué)習(xí)不深入，不系統(tǒng)，缺乏深入的解讀，在學(xué)原文、悟原理上下的功夫不多，單位集中學(xué)習(xí)往往是讀文件，看視頻，真正的理論聯(lián)系實(shí)際的講解很少，理論學(xué)習(xí)的不到位，不深入，導(dǎo)致用理論、用十九大精神指導(dǎo)實(shí)踐，推進(jìn)工作還沒有找到很好的突破點(diǎn)。
(三)為人民服務(wù)宗旨觀念不夠牢固。
對(duì)教師反映的問題重視與關(guān)心不夠，特別是一些事關(guān)教師切身利益的問題沒有想教師之所想，急教師之所急。對(duì)于教師所反映的問題，缺乏主動(dòng)的思考探討，有求穩(wěn)怕亂的思想，管理理念跟不上形勢發(fā)展需要。
(四)缺乏壯士斷腕的精神。
主要是從眾心理在作怪，不愿意過多的得罪人，擔(dān)心民主評(píng)議班子成員受影響。由于頂層設(shè)計(jì)有些方面還沒有細(xì)化到可操作的程度，怕創(chuàng)新效果不好帶來問責(zé)，故此創(chuàng)新方面存在顧慮，另外業(yè)務(wù)能力不夠?qū)I(yè)化，不能發(fā)現(xiàn)存在的問題，提出好的建議，導(dǎo)致無法創(chuàng)新，因此缺乏壯士斷腕的銳氣，滿足于表面上的工作不出問題。
(五)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)。
艱苦奮斗、擔(dān)當(dāng)作為的精神有所淡化，尋求突破、敢于創(chuàng)新、務(wù)求實(shí)效的工作干勁不足。面對(duì)當(dāng)前工作、生活水平的不斷提升，自己在自覺加強(qiáng)主觀世界的改造上自覺性和緊迫感仍不足。特別是對(duì)于黨的偉大事業(yè)的追求不夠堅(jiān)定，在實(shí)際工作中沒能充分融入進(jìn)去。同時(shí)，在黨性修養(yǎng)上有所放松，雖然能在大是大非面前保持立場堅(jiān)定、態(tài)度堅(jiān)決，但在一些細(xì)枝末節(jié)上存在隨眾心理，自我約束不夠嚴(yán)格，堅(jiān)決抵制“四風(fēng)”問題這根弦繃得不夠緊，標(biāo)準(zhǔn)沒能提高到一定的程度，催生了行為上的不足和工作中的問題。
三、努力方向和整改措施。
(一)強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)、用習(xí)近平新時(shí)代社會(huì)主義思想武裝頭腦。
克服工學(xué)矛盾，學(xué)會(huì)彈鋼琴的工作方法，每天擠出2個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，克服重業(yè)務(wù)，輕理論的思維模式，調(diào)整業(yè)務(wù)和理論精力的投入比例，壓縮處理業(yè)務(wù)的時(shí)間，把更多精力投入到理論學(xué)習(xí)中，用“三嚴(yán)三實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對(duì)照反思，用照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的方法，認(rèn)真查擺自身在理論知識(shí)方面存在的缺陷和問題。把理論學(xué)習(xí)長期堅(jiān)持下去，堅(jiān)持基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做的思維模式，注重理論成果的轉(zhuǎn)化，以理論指導(dǎo)實(shí)際工作，提升思想認(rèn)知和政治占位，提升工作水平和理論水平。
(二)規(guī)范組織生活，不斷推進(jìn)工作上水平。
充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部模范帶頭作用，通過小組學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)，黨支部三會(huì)一課制度的落實(shí)，破除思想上的弊端，深入貫徹落實(shí)中央和上級(jí)黨委決策部署。
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個(gè)人批評(píng)和自我批評(píng)篇七
6月17日參加了內(nèi)科第二黨支部的組織生活會(huì)，孫書記和各個(gè)支委誠懇認(rèn)真地分析自己存在的問題與不足，給我們普通黨員做了表率，體現(xiàn)了了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員素質(zhì)和我們黨在長期革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)。我對(duì)照《黨章》中的黨員義務(wù)、黨員修養(yǎng)、黨員要求的資料，對(duì)照初心和使命，認(rèn)真分析自己存在的問題與不足。主要表現(xiàn)以下幾個(gè)方面，望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
一、存在問題：
1、對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠。認(rèn)為只要跟著黨組織學(xué)習(xí)就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論，導(dǎo)致自己理論水平不夠高。導(dǎo)致對(duì)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。
2、在科研創(chuàng)新能力較差多。在工作中領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，不夠用心主動(dòng)。缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，未能夠做到把業(yè)余的時(shí)間多用于提高科研中，滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。
3、工作急躁，不講究方式方法。處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術(shù)性，對(duì)問題深層次思考不夠，對(duì)工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力認(rèn)識(shí)不深刻。
二、整改措施。
本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今后從以下幾個(gè)方努力：
3、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，利用可以利用的時(shí)間，通過下發(fā)的讀本、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在工作中要用心主動(dòng)地參與專業(yè)會(huì)議，靜下心來訓(xùn)練科研寫作，將自己的業(yè)務(wù)水平在提高一個(gè)層次。
3、平時(shí)要多和同事交流，要多傾聽他們的想法和意見建議，要主動(dòng)地關(guān)心和幫助同事，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
總之，不去強(qiáng)調(diào)客觀，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實(shí)干，改善工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
個(gè)人批評(píng)和自我批評(píng)篇八
在改革開放歷史新時(shí)期，我們的黨已經(jīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，隨著改革不斷深入和對(duì)外開放不斷擴(kuò)大，黨必將面臨前所未有的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，黨的作風(fēng)建設(shè)始終是擺在我們面前的一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)，抓作風(fēng)建設(shè)一絲都不能放松、一刻都不能停頓。中央幾代領(lǐng)導(dǎo)群眾都高度重視作風(fēng)建設(shè)，這些年來先后開展了整黨、“三講”教育、持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)等。
習(xí)總書記以前強(qiáng)調(diào)“黨的先進(jìn)性和黨的執(zhí)政地位都不是一勞永逸、一成不變的，過去先進(jìn)不等于此刻先進(jìn)，此刻先進(jìn)不等于永遠(yuǎn)先進(jìn);過去擁有不等于此刻擁有，此刻擁有不等于永遠(yuǎn)擁有，這是用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀察問題得出的結(jié)論。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要把為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求深深植根于全黨同志的思想和行動(dòng)中，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，使持續(xù)黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位具有廣泛、深厚、可靠的群眾基礎(chǔ)?！笨倳浀闹v話_遠(yuǎn)矚、言簡意賅，教育深遠(yuǎn)。
我院透過深入學(xué)xxx省委、省工信委等一系列文件和《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)—重要論述摘編》三本材料，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子及廣大黨員干部進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定和牢記了與人民同呼吸共命運(yùn)的立場、全心全意為人民服務(wù)的宗旨、群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點(diǎn)。
二、自身存在的主要問題和不足。
按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以黨章為鏡，對(duì)照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型，對(duì)照改善作風(fēng)要求，在宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。正衣冠，勇于正視缺點(diǎn)和不足，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從此刻改起，養(yǎng)成勤正衣冠的習(xí)慣，能收到防微杜漸之效。經(jīng)常洗澡，既去灰去泥、放松身心，又舒張毛孔、促進(jìn)新陳代謝，持續(xù)共產(chǎn)黨人政治本色。治治病，有利于身體和心理健康，養(yǎng)生需要保健，黨的領(lǐng)導(dǎo)干部更需要在思想上不斷凈化，到達(dá)治病和保健的功效。
經(jīng)過一月有余的時(shí)間，透過認(rèn)真聽取教職工意見，開展交流談心，進(jìn)行自我剖析，我院透過自查找出如下存在的突出問題，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
三、存在的主要問題。
一是學(xué)習(xí)的自覺性不高。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，個(gè)性是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，能夠往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。具體表此刻，在黨院進(jìn)行集中學(xué)習(xí)時(shí)，有時(shí)會(huì)因工作忙而請(qǐng)假，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的資料不連貫，影響了學(xué)習(xí)效果。
二是學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好。客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神。具體表此刻，在進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)，為了片面追求高學(xué)分而存在請(qǐng)別人代替學(xué)習(xí)一些自認(rèn)為可有可無的教學(xué)視頻的狀況，事后又沒有利用閑暇時(shí)間補(bǔ)上。
三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作上不適應(yīng)，忽視了理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)，對(duì)待理論學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個(gè)別原理，而不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來。
四、今后改善措施與努力方向。
1、要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理_底。
提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改善自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，個(gè)性要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。
思想是行為的引導(dǎo)，有什么樣的思想就會(huì)有什么樣的行為。思想表現(xiàn)為多個(gè)層次，世界觀、人生觀、價(jià)值觀是深層次、根源性的思想。整改“四風(fēng)”問題，克服形式主義，就要牢固樹立并始終提醒自己，防止貪圖虛名、淺嘗輒止、走馬觀花等現(xiàn)象發(fā)生，要更加務(wù)實(shí)地推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)工作的開展?？朔倭胖髁x，就要多深入教育教學(xué)一線，傾聽教職工的聲音，了解狀況，掌握第一手資料，著力解決教學(xué)、管理和服務(wù)方面的突出問題，提高教育教學(xué)質(zhì)量?？朔順分髁x，就要反對(duì)精神懈怠、不思進(jìn)取、追名逐利、安于現(xiàn)狀的具體表現(xiàn)，要不斷轉(zhuǎn)變觀念，開拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，突出發(fā)展的主題?？朔菝抑L(fēng)，就要反對(duì)鋪張浪費(fèi)，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，防止水電暖的跑冒滴漏，減少辦公用品的浪費(fèi)，提倡實(shí)訓(xùn)材料的回收再利用，控制學(xué)院三公經(jīng)費(fèi)的使用等。
3、從增強(qiáng)黨性入手，加強(qiáng)學(xué)院班子建設(shè)。
一是注重學(xué)習(xí)，改造主觀世界，堅(jiān)定信念，強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)。二是按照原則和程序辦事，有效防止依據(jù)自己的情緒和好惡辦事。三是公道正派，樹正氣，講大局，敢抓敢管，增強(qiáng)執(zhí)行力。四是加強(qiáng)監(jiān)督，健全和完善監(jiān)督機(jī)制，防止“四風(fēng)”問題的不良表現(xiàn)發(fā)生。五是增強(qiáng)班子的整體功能，要有整體意識(shí)，戰(zhàn)略意識(shí)和效益意識(shí)。一個(gè)班子好不好，要看實(shí)際行動(dòng)，實(shí)際效果，看一貫表現(xiàn)，看關(guān)鍵時(shí)候的行為。
不妥之處，請(qǐng)校黨委組織領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見。
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一年多來，在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的支持幫助下，在學(xué)習(xí)、理論水平、政策觀念等各方面都有所提高，較好地完成了本職工作。但是通過認(rèn)真的反思，深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存許多不能令人滿意的地方。希望通過批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)照自己的實(shí)際，挖掘思想，剖析根源，警示自己，修正錯(cuò)誤，鑒知未來，以利工作。為此，就本人在各方面存在問題自我剖析如下，希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
一、存在問題。
1、系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)不夠。認(rèn)為只要跟著黨組織學(xué)習(xí)就已足夠，積極干好本職工作就可以了。而沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論及實(shí)時(shí)的實(shí)用理論，致使自己對(duì)世界觀、人生觀和價(jià)值觀自我改造重視不夠，看待問題、分析問題，解決問題的能力有待進(jìn)一步提高。特別是工作忙的時(shí)候，終日埋頭于紛繁復(fù)雜的事務(wù)堆里，常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗(yàn)去對(duì)待和處理新問題，頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，對(duì)于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠，理解不深，解決問題時(shí)沒有得到及時(shí)的理論指導(dǎo)。
2、對(duì)待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作，說一步走一步，開拓意識(shí)還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。
3、平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對(duì)與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng)，也沒能更熱情更主動(dòng)地關(guān)心群眾，與其他同志交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對(duì)性地去想辦法，幫助解決實(shí)際問題。
二、原因分析。
本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。
第一、我對(duì)政治學(xué)習(xí)走過場，留于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。我沒有嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃和約束自己學(xué)習(xí)的制度，只能說有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性，更談不上用毛澤東思想的立場，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠(yuǎn)，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。第二，作為一個(gè)經(jīng)營團(tuán)隊(duì)的管理人員，對(duì)自己的要求不夠高，認(rèn)為工作那么忙、事情那么多，時(shí)間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯(cuò)了，沒有主動(dòng)、熱情地與員工多做交流。第三，開拓進(jìn)取精神不夠，既不爭先，也不落后，甘居中上游，當(dāng)個(gè)太平人就行了，高起點(diǎn)、大跨度，大發(fā)展，爭先進(jìn)這些都與己無緣。
三、今后努力方向及整改措施。
針對(duì)個(gè)人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進(jìn)步，做好經(jīng)營管理工作。
(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。今后將進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實(shí)際，抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)。實(shí)際中要像對(duì)待業(yè)務(wù)工作一樣，制定出詳細(xì)的政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，擠出時(shí)間予以落實(shí)，通過學(xué)習(xí)，不斷用新知識(shí)、新文化、馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論相結(jié)合武裝自己的頭腦，不斷提高個(gè)人政治修養(yǎng)，增強(qiáng)分析問題解決問題，辯別是非的能力，并注意與實(shí)際結(jié)合起來，指導(dǎo)實(shí)際工作。
(二)要克服時(shí)間上的困難，盡可能地更熱情主動(dòng)地關(guān)心員工，與其他同志多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對(duì)性地去想辦法，幫助解決實(shí)際問題。
(三)作為一名管理人員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，要自覺地加強(qiáng)管理能力，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識(shí)。管理能力是每個(gè)管理者的立身之本，要加強(qiáng)事業(yè)觀念、自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)。
同時(shí)，結(jié)合我們支部的實(shí)際情況，提一下我個(gè)人的幾點(diǎn)看法，主要表現(xiàn)為五多五少：
1、談工作多，觸及思想少。開展批評(píng)與自我批評(píng)不是以解決思想問題為主，而是談工作多，使原本解決思想認(rèn)識(shí)問題的民主生活會(huì)成為工作總結(jié)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
2、談成績多，講缺點(diǎn)問題少。講班子和個(gè)人成績較多，講問題比較謹(jǐn)慎，往往講現(xiàn)象不講本質(zhì)，講客觀原因，不講主觀原因,甚至一帶而過。
3、相互表揚(yáng)多，開展批評(píng)少。自我批評(píng)往往談體會(huì)，談表面現(xiàn)象，不敢暴露思想，不敢觸及問題實(shí)質(zhì);相互批評(píng)提希望多，委婉的批評(píng)多，即使偶有指名道姓的批評(píng)，也是模棱兩可的語言，輕描淡寫的批評(píng)。
4、談個(gè)人多，講班子少。在開展批評(píng)與自我批評(píng)中只談個(gè)人，不談班子;只談自己分管工作，不談班子整體工作。
5、會(huì)上表態(tài)多，會(huì)后落實(shí)少。會(huì)上認(rèn)識(shí)好，姿態(tài)高，會(huì)后落實(shí)打折扣，雷聲大雨點(diǎn)小，會(huì)議一散，不去兌現(xiàn)，會(huì)議反復(fù)開，老問題反復(fù)出現(xiàn)。
針對(duì)上述存在的問題，我們應(yīng)認(rèn)真分析原因，結(jié)合以往開展批評(píng)與自我批評(píng)的實(shí)際情況，盡快提升我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和管理能力，讓我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)成為全公司一流的團(tuán)隊(duì)。
總之，在日常組織活動(dòng)中，通過學(xué)習(xí)，加上自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，讓自己在思想深處進(jìn)行認(rèn)真地反思，提倡從我做起的精神，不去強(qiáng)調(diào)客觀，而要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的管理者。
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開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育活動(dòng)并開好黨支部專題組織生活會(huì)，是學(xué)習(xí)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。組織生活會(huì)開的質(zhì)量如何，是學(xué)習(xí)教育活動(dòng)是否深入扎實(shí)的一個(gè)重要標(biāo)志。所以，一定要深刻認(rèn)識(shí)組織生活會(huì)的作用，用好批評(píng)與自我批評(píng)這一有力武器，提高組織生活會(huì)質(zhì)量，促進(jìn)兩學(xué)一做取得實(shí)效。
開展批評(píng)與自我批評(píng)是我們黨抵御各種不良思想侵蝕、糾正自身錯(cuò)誤、維護(hù)黨的紀(jì)律、始終保持黨的先進(jìn)性的重要法寶。
自我批評(píng)，是對(duì)自身缺點(diǎn)和錯(cuò)誤進(jìn)行剖析，目的是自警、自勵(lì)。因此，解剖自己時(shí)，態(tài)度要誠懇，要多從主觀上深挖根源，切實(shí)觸及思想和靈魂。結(jié)合兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，檢討自己的學(xué)習(xí)和工作，語言要清晰明確，敢于自我揭露錯(cuò)誤。不能有歧義的匯報(bào)思想，以便達(dá)到更好的效果;不能淺嘗輒止，膚淺的薄弱剖析問題;不能用看似洋洋萬言，實(shí)則空洞無物的材料應(yīng)付了事。要切中要害、點(diǎn)出突出問題。否則，這樣就導(dǎo)致了走過場，沒有實(shí)際意義。
兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育活動(dòng)作為黨的作風(fēng)建設(shè)一個(gè)核心內(nèi)容，其基礎(chǔ)是開好兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育活動(dòng)組織生活會(huì)。因此要用好批評(píng)與自我批評(píng)這一武器，抵制四風(fēng)，嚴(yán)格踐行三嚴(yán)三實(shí)，努力提升個(gè)人品德，切實(shí)把服務(wù)群眾工作落到實(shí)處，做一名合格黨員。
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根據(jù)我行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的安排，在“查擺問題、開展批評(píng)”環(huán)節(jié)中要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在前階段深入學(xué)習(xí)、思考的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞為民務(wù)實(shí)清廉的要求，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，結(jié)合“正風(fēng)肅紀(jì)提效能、強(qiáng)力履責(zé)促發(fā)展”活動(dòng)主題，認(rèn)真查擺“四風(fēng)”方面存在的問題，進(jìn)行黨性分析和自我剖析，開展批評(píng)和自我批評(píng)?，F(xiàn)將本人存在的有關(guān)問題和今后的努力的方向向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志作簡要的匯報(bào)：
1、理論學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏深刻的認(rèn)識(shí)，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。
2、工作中膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實(shí)際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn)，基本點(diǎn)站牢的原則，大膽、細(xì)致地開展本職工作。
3、在工作中自我要求不嚴(yán)格，有時(shí)會(huì)違背愛崗敬業(yè)的精神和全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨。隨著工作年限的增加，我的情緒也隨之增長，只安于做好學(xué)校交代的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)急躁情緒。
4、保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。日常工作和生活中有時(shí)把自己混同于一般群眾，降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過得去、差不多，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。
5、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。有時(shí)，對(duì)學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。工作中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠。
二、今后努力的方向。
1、把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位，樹立正確的人生觀和世界觀。為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不斷努力始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)上狠下功夫，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感，一創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作，以良好的形象，做一名讓學(xué)生、家長滿意的教師。
2、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，積極工作。要貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展的精神，腳踏實(shí)地的做。
好本職工作，要深入教學(xué)、深入學(xué)生開展工作，多學(xué)習(xí)教育專著和教育理論，多了解學(xué)生，考慮問題三四而后行。樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，用最短的時(shí)間完成學(xué)校布置的每項(xiàng)工作。
3、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)于律己。在工作和生活中藥嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，永葆黨的先進(jìn)性?？朔ぷ髦械臒┰昵榫w，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的積極性，樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，把學(xué)生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，少說空話，多辦實(shí)事，樹立教師工作中良好的黨員形象。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十_大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，并聯(lián)系實(shí)際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。勤學(xué)習(xí)、勤動(dòng)腦動(dòng)手，要學(xué)以致用，理論纖細(xì)實(shí)際，解決生活和工作中的新問題、新困難。
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按照____黨委關(guān)于開好____年度黨員干部民主生活會(huì)的通知，一段時(shí)間以來，我切實(shí)當(dāng)真學(xué)習(xí)了《黨章》、十七大會(huì)議精神，使自己的思惟熟悉更加明確，政治思惟覺悟得到進(jìn)步，同時(shí)也堅(jiān)定了搞好本職工作的決心信念和決心，在今后的工作中要以三個(gè)代表重要員想為指導(dǎo)，樹立良好的思惟作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)?，F(xiàn)對(duì)自身存在的題目進(jìn)一步反思，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)。一、工作中存在的主要題目：
1、政管理論學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。一是自覺主動(dòng)抽出時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。平時(shí)，自己固然也正視政管理論的學(xué)習(xí)，能夠及時(shí)、當(dāng)真的學(xué)習(xí)有關(guān)政策，但不系統(tǒng)，缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精神，僅僅知足于有關(guān)鋪排學(xué)習(xí)，學(xué)過了事，在學(xué)習(xí)的自覺性方面還存在著較大的差距，對(duì)于學(xué)過的東西沒有進(jìn)行反思，沒有深刻鉆研。
二是理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距，缺乏運(yùn)用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思惟的態(tài)度、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、解決實(shí)際工作題目的詳細(xì)能力。
對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤，沒有施展理論的指導(dǎo)作用，使學(xué)習(xí)變得形式化。
所以缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析題目，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。三是政管理論學(xué)習(xí)不夠，表現(xiàn)在理想信念上，固然也有堅(jiān)定的信念和決心信念，但多只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的詳細(xì)步履意識(shí)。
2、對(duì)本職工作知識(shí)把握得不深不全，工作能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
一是固然有時(shí)候也學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)，但有些實(shí)用主義的思惟，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象。
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個(gè)人批評(píng)和自我批評(píng)篇九
1、學(xué)習(xí)上還不夠注重，理論水平還不夠高。有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，自覺主動(dòng)地?cái)D時(shí)間學(xué)習(xí)還不夠，閑時(shí)學(xué)得多，忙時(shí)學(xué)得少，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒有到達(dá)應(yīng)有的深度。
意識(shí)和拼搏創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)和鉆研政治理論及專業(yè)知識(shí)沒有必須的高度。
3、創(chuàng)新意識(shí)不足，缺乏亮點(diǎn)。
4、平時(shí)時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對(duì)自己關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng)，對(duì)群眾的事沒有熱情主動(dòng)地關(guān)心，與一些同事交流還不夠。。
二、改進(jìn)措施：
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業(yè)、用心向上的同志學(xué)習(xí)，工作中多開動(dòng)腦筋。
2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，多讀書，多學(xué)習(xí)，多思考。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧，以高度的職責(zé)感、事業(yè)心，以勤奮、扎實(shí)、知難而進(jìn)的勇氣完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在專業(yè)專業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程中使自己更上一個(gè)臺(tái)階。
3、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，要樹立在學(xué)習(xí)中放松的思想，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作理念，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，對(duì)于我們的工作來說，終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一。
4、要做到時(shí)刻關(guān)注細(xì)節(jié)。從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，在工作中要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。
5、樹立創(chuàng)新精神。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時(shí)刻持續(xù)清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識(shí)，黨性是每個(gè)的黨員的立身之本，要堅(jiān)持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)。
個(gè)人批評(píng)和自我批評(píng)篇十
在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，舉辦批評(píng)與自我批評(píng)的民主生活會(huì)是一項(xiàng)重要資料。開展批評(píng)與自我批評(píng)，是我們黨在長期革命與建設(shè)實(shí)踐中構(gòu)成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶。對(duì)個(gè)人來講，是重要的反思自我，提高自我的機(jī)會(huì)。經(jīng)過學(xué)習(xí)討論、座談?dòng)猩钊肟剖伊私獾榷喾N形式，自我排查與推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展、跨越發(fā)展、更好更快地發(fā)展不相適當(dāng)?shù)牡胤胶蛦栴}，并初步擬出改善措施。
一是思想解放程度不夠。存在著夢想信念方面，存在黨員意識(shí)、宗旨意識(shí)、憂患意識(shí)淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實(shí)際問題時(shí)不敢闖，不敢試，破解發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、服務(wù)患者實(shí)踐活動(dòng)還有待于進(jìn)一步深入。
二是把握機(jī)遇本事不強(qiáng)。突出表此刻思維層次低，運(yùn)用現(xiàn)代理論知識(shí)分析和處理問題本事差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應(yīng)不敏銳，把握機(jī)遇本事差，應(yīng)對(duì)醫(yī)患關(guān)系，護(hù)患關(guān)系，醫(yī)療質(zhì)量，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等具體問題，以及在人才建設(shè)，學(xué)科帶頭人缺少有效的措施和辦法。
三是改革創(chuàng)新意識(shí)不濃，主動(dòng)性工作本事不強(qiáng)。存在深入基層不夠，工作不深入、了解不夠，解決問題不及時(shí)問題。表此刻開展工作墨守陳規(guī)，執(zhí)行政策經(jīng)驗(yàn)化、教條化，缺乏靈活性，不善于結(jié)合醫(yī)院及自身工作實(shí)際創(chuàng)造性地工作。對(duì)實(shí)習(xí)生、研究生、進(jìn)修生的工作、生活關(guān)心不夠，他們對(duì)學(xué)習(xí)等活動(dòng)進(jìn)取性不高。
青年醫(yī)務(wù)人員快速成長的主要因素。甚至個(gè)別科主任仍甘于現(xiàn)狀，固步自封，無形之中成為了科室業(yè)務(wù)發(fā)展的制約因素。
五是近年來手術(shù)科室醫(yī)療、科研、教學(xué)等方面發(fā)生了很大的變化，各?？频陌l(fā)展也很快，各項(xiàng)醫(yī)療指標(biāo)也到達(dá)了較高的水平。但由于醫(yī)療工作量大，醫(yī)療糾紛日漸增多，醫(yī)療安全問題日益凸顯。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)解決認(rèn)識(shí)不足、辦法不多的問題。將學(xué)習(xí)貫穿到解放思想、更新觀念、拓寬思路、改善方式、提升服務(wù)的各個(gè)方面;堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，正確處理好開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與做好當(dāng)前各項(xiàng)工作的關(guān)系。把開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為推動(dòng)自我工作的重要?jiǎng)恿?，努力做到兩不誤、兩促進(jìn)。
2、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。把工作重點(diǎn)放在如何正確處理醫(yī)患關(guān)系、護(hù)患關(guān)系和醫(yī)療技術(shù)服務(wù)等方面的探索與改善，努力加強(qiáng)在嚴(yán)格執(zhí)行首問負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制和職責(zé)追究制行政管理，千方百計(jì)提高行政效率，切實(shí)做好新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的技術(shù)管理工作，爭取在減少醫(yī)療糾紛、保障醫(yī)療安全方面有新的突破，做到讓服務(wù)對(duì)象滿意、讓群眾滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。
3、努力促進(jìn)加快學(xué)科建設(shè)的步伐，堅(jiān)持以人為本，重視人才。充分的發(fā)揮現(xiàn)有骨干主觀能動(dòng)性，充分調(diào)動(dòng)年輕醫(yī)務(wù)人員的努力學(xué)習(xí)及工作的進(jìn)取性，加強(qiáng)科室團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、奉獻(xiàn)精神和甘當(dāng)人梯的精神。提高醫(yī)療質(zhì)量，更好地為群眾服務(wù)。
我將以這次活動(dòng)為契機(jī)，解放思想，以更新的理念思考與探索，廉潔行醫(yī)，努力創(chuàng)造性地做好本職工作。
個(gè)人批評(píng)和自我批評(píng)篇十一
的第一要義是發(fā)展。發(fā)展是多層面的，規(guī)模的發(fā)展是一部分，我們的夢想是為教育做一點(diǎn)事情，為人民辦滿意的學(xué)校，為社會(huì)供給更多優(yōu)質(zhì)的學(xué)位。
科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，我們要研究人的需求和心理。我們應(yīng)當(dāng)思考：學(xué)校的發(fā)展需要什么樣的環(huán)境。
我們要追求發(fā)展，可是不能急于求成，要按照規(guī)律，一步一個(gè)腳印來，方向是明的，提高是有的，我們要客觀認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)。
我們的內(nèi)涵、辦學(xué)思想，還要進(jìn)一步明確、提升，我們的教育為什么，我們的教育干什么，必須要定好位。關(guān)心健康應(yīng)當(dāng)是第一位的，不能將學(xué)習(xí)和考試放在第一位。如果我們要統(tǒng)一思想的話，就此刻來說，以健康、歡樂作為教育教學(xué)的首要。
學(xué)校內(nèi)涵的挖掘與提升首先應(yīng)當(dāng)明確一個(gè)道理。以前我們的學(xué)習(xí)是歡樂的，此刻卻有些越讀越痛苦。這是什么原因造成的方法、認(rèn)識(shí)、無奈，一講到學(xué)習(xí)痛苦就將所有的職責(zé)歸結(jié)于高考指揮棒和人才選拔制度，我們作為基礎(chǔ)教育工作者，該承擔(dān)的什么呢我們?cè)鯓釉谖覀兊恼n堂中讓孩子們得到發(fā)展。第一，給孩子們留出生活的空間，不能用學(xué)習(xí)將孩子的'生活擠占了，不能被榮譽(yù)、升學(xué)擠占了，人不能只是這樣活。我們的行政，我們的評(píng)價(jià)體系有待于改善。我們有點(diǎn)揠苗助長，期待抬高了，不能容許孩子有一點(diǎn)調(diào)皮，我們不能以一種寬容的心態(tài)還看待童稚。品質(zhì)問題和天性問題應(yīng)當(dāng)區(qū)別開來，應(yīng)當(dāng)分別對(duì)待，我們的管理不是抓一個(gè)。我們要用文化和教育來引領(lǐng)，讓家長明白學(xué)校的教育是有道理的。要樹立砂子塘的德育標(biāo)桿，要以提議讀本的形式來呈現(xiàn)，使家長、孩子、教師都明了，并以此約束自我。我們經(jīng)常以我們的道德標(biāo)準(zhǔn)來樹立榜樣、宣傳規(guī)范。標(biāo)準(zhǔn)的管路模式是最高級(jí)的。我們要做有生命的東西。
黨員教師理論水平不高，這是必然的。這是現(xiàn)狀，我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，同時(shí)要培養(yǎng)意識(shí)。黨員教師要領(lǐng)先一步，深刻一點(diǎn)。我們只要圍繞著兩個(gè)東西，一是發(fā)展、一是規(guī)律、一是以人為本。具體的方法有：開辟學(xué)習(xí)園地，走出去交流，增加實(shí)踐的機(jī)會(huì)，增加學(xué)習(xí)時(shí)間。
調(diào)研中顯示教師的素質(zhì)與學(xué)校的規(guī)模發(fā)展不相匹配，應(yīng)對(duì)這一問題，我們是等待還是創(chuàng)造教師的整體素質(zhì)，我們整體的職業(yè)素質(zhì)是高的，素質(zhì)是指哪一方面我的看法是：不要走入誤區(qū)，不要將知識(shí)理解為素質(zhì)，名聲在外的人素質(zhì)必須高嗎默默無聞的人有沒有素質(zhì)發(fā)展與整體素質(zhì)是有密切聯(lián)系的，我們能夠創(chuàng)造。在發(fā)展中提升素質(zhì)，是我們的育人之道，如果沒有五中這個(gè)平臺(tái)，大家都不會(huì)成長得這么快。
思想提升、品質(zhì)提升，一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，二是營造文化和環(huán)境，三是建立評(píng)價(jià)機(jī)制。讓更多的人得到肯定和激勵(lì)。人是需要被認(rèn)可的，我們教育集團(tuán)要設(shè)立更高規(guī)格的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。創(chuàng)造條件，給更多人以賞識(shí)和鼓勵(lì)。越發(fā)展我們的整體素質(zhì)越高。
我們的生活是平實(shí)的，怎樣看待職業(yè)倦怠。
我們的管理如果是單一的，肯定會(huì)倦怠。我們?cè)谏钪幸⑷胛幕?，多一些鮮活的向上的東西。我們要用平常的心態(tài)來看待倦怠，當(dāng)管理出現(xiàn)的問題，就會(huì)有永遠(yuǎn)的倦怠。工資少了有倦怠，不被認(rèn)可有倦怠，心理出現(xiàn)問題就會(huì)有倦怠。沒有智慧，沒有文化，沒有方法都會(huì)有倦怠。有時(shí)候不必須是職業(yè)倦怠，也許是出于必要的休養(yǎng)生息。倦怠是客觀存在的，不必須是管理出了問題，可是管理層必須關(guān)注。
我們的學(xué)校管理不要天天搞得轟轟烈烈，多做有價(jià)值有實(shí)效的事情，少作勞民傷財(cái)?shù)氖虑?。科學(xué)發(fā)展觀重要的是認(rèn)識(shí)問題，認(rèn)識(shí)對(duì)了，就好辦事。
學(xué)生人數(shù)減下來，我們就要應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)。我們要想辦法，心態(tài)要平衡，不能僅僅歸結(jié)于一人。教育教學(xué)質(zhì)量有待加強(qiáng)是首要的，關(guān)鍵是教師的問題。我們應(yīng)當(dāng)抓住個(gè)例，帶動(dòng)全體。選好人，引進(jìn)人，把好教師引進(jìn)關(guān)、培養(yǎng)關(guān)，做好認(rèn)可關(guān)。教師的問題主要是解決自我的問題，檢查不能多。要明白人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)是并存的。
每個(gè)部門抓核心，孰輕孰重要會(huì)權(quán)衡。全體不能齊抓共管，提升質(zhì)量。對(duì)學(xué)生而言，重要的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
后勤部門最重要的是服務(wù)性，財(cái)會(huì)部門是核心的位置。第一要有大局觀，管所有學(xué)校的資產(chǎn)，收入開支要心理有數(shù);提高業(yè)務(wù)水平是很迫切的。第二要依法依規(guī)辦事。第三，財(cái)會(huì)部門需要有很多的資源，要學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)。
個(gè)人批評(píng)和自我批評(píng)篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志:。
大家好!我叫**，是影像系11級(jí)的一名普通學(xué)生黨員。在這一次開展的民主生活會(huì)上，為緊跟黨的步伐，加強(qiáng)個(gè)人的黨性建設(shè)，提升自身覺悟，杜絕形式主義，官僚主義，享樂主義，奢民之風(fēng)這”四風(fēng)”帶來的負(fù)面影響，此刻此進(jìn)行深刻的批評(píng)與自我批評(píng)。我的發(fā)言將包括三個(gè)方面，分別是一:對(duì)自我的批評(píng)，原因分析及整改措施。二:對(duì)支部和導(dǎo)員的意見。三:對(duì)其他同學(xué)的意見。
經(jīng)過學(xué)習(xí)四風(fēng)資料與危害，對(duì)照自我實(shí)際，深刻挖掘思想，我深深意識(shí)到自我存在的不足，主要表此刻:。
1、形式主義較嚴(yán)重。”在其位不謀其政”是我身上存在的最大的毒癰。作為文藝宣傳委員，我缺乏進(jìn)取主動(dòng)工作的意識(shí)，僅有在班長團(tuán)支書忙可是來時(shí)才給出幫忙，不能自我進(jìn)取主動(dòng)的幫忙。做為一名預(yù)備黨員，我也沒能做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)和建樹，在班級(jí)活動(dòng)中，只能以一個(gè)協(xié)助者的身份存在，而沒有起到”領(lǐng)頭羊”的作用，威信和感召力不夠。在工作上也不夠嚴(yán)謹(jǐn)，想問題不全面，存在潦草應(yīng)付的情景。
2、享樂主義。工作上怕苦怕累，沒能擔(dān)起自我的職責(zé)和擔(dān)子，遇事退縮，干勁不足。合唱時(shí)本應(yīng)當(dāng)進(jìn)取組織班里同學(xué)，每一天按時(shí)去訓(xùn)練，但我怕得罪人，有同學(xué)不去時(shí)也沒有動(dòng)之以情曉之以理，而是放之任之，以至于班里在之后產(chǎn)生了消極怠工的情緒。學(xué)習(xí)也還有松懈，不夠刻苦，沒有起到黨員模范帶頭作用。此外，還存在目光短淺安于現(xiàn)狀的現(xiàn)象，雖然平時(shí)也察覺和認(rèn)識(shí)到自我存在的不足且明白原因所在，卻不愿做出進(jìn)取的改變。
認(rèn)識(shí)到這些問題以后，進(jìn)取剖析原因，我找到了出現(xiàn)這些問題的根源。
1、根本原因在于沒有用黨的理論的科學(xué)體系改造自我，沒有牢固樹立起無產(chǎn)階級(jí)世界觀人生觀價(jià)值觀，對(duì)自我要求不嚴(yán)格。
2、缺乏對(duì)艱苦奮斗精神的正確認(rèn)識(shí)，受西方資產(chǎn)階級(jí)生活方式的影響，在生活上追求舒適享樂，在工作上貪圖安逸清閑，早已把艱苦奮斗精神拋到了九霄云外。且隨著實(shí)際生活和工作條件的改善，滋長了安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的情緒。
3、群眾觀念淡薄，缺乏奉獻(xiàn)自我服務(wù)人民的意識(shí)，缺乏密切聯(lián)系群眾的意識(shí)，不了解群眾真正想什么，指導(dǎo)不到點(diǎn)子上去。
針對(duì)這些問題，我制定了個(gè)人的整改措施，確定了今后的努力方向。
1、深化自我職責(zé)意識(shí)，努力學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，深刻黨員義務(wù)。在工作學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮進(jìn)取性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性，主動(dòng)承擔(dān)組織上交給的任務(wù)，放大膽子，勇于實(shí)踐，在過程中提升自我的辦事本事，提升個(gè)人威信和號(hào)召力。
2、把目光放長遠(yuǎn)，要有”憂患”意識(shí)，不貪圖安逸，不固守現(xiàn)狀，而是要不斷開拓，進(jìn)取，創(chuàng)新進(jìn)取改正自身不足，糾正態(tài)度上的偏差，更好的把自我樹成一面旗幟。
3、以身作則，嚴(yán)格要求自我，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做什么都要盡十二分心力，不敷衍了事，培養(yǎng)自我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
以上就是我認(rèn)識(shí)到的個(gè)人的不足以及想到的糾正方法，我會(huì)努力用這些方法克服自我的缺點(diǎn)。當(dāng)然這些還不全面不完善，期望領(lǐng)導(dǎo)同志批評(píng)指正。
對(duì)支部的意見。
支部領(lǐng)導(dǎo)的政治素養(yǎng)很高，有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，能嚴(yán)格律己，廉潔奉公，但也存在不足。一方面表此刻活動(dòng)組織上，不系統(tǒng)，有時(shí)候辦活動(dòng)會(huì)為辦而辦，有些形式主義的意味，很多好的活動(dòng)都只開展了一時(shí)，沒能堅(jiān)持下來，比如黨員進(jìn)宿舍活動(dòng)等。再一方面，由于工作繁重，與普通黨員群眾心貼心的交流不多，略顯不夠親民。
對(duì)支部書記杜教師的意見。
杜教師平時(shí)事業(yè)心很強(qiáng)，工作上有條不紊，對(duì)同學(xué)的管理教育也很嚴(yán)格，深受大家愛戴，但也存在些微形式主義。主要表此刻查課方面，不能真正觸及同學(xué)心靈，真正讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，”治標(biāo)不治本”。并且采取記名或扣學(xué)分的方式只會(huì)讓同學(xué)對(duì)杜教師產(chǎn)生畏懼，期望杜教師能夠進(jìn)取想辦法解決這一問題。
1、對(duì)該同學(xué)的意見:。
該同學(xué)作為班里的學(xué)習(xí)委員，工作上能起到很好的橋梁作用，溝通教師和同學(xué)，但這一學(xué)期學(xué)習(xí)成績有所下滑，存在懶惰情緒，沒能為班上同學(xué)做出表率，并且與入黨前相比進(jìn)取性也下降了。
2、對(duì)該同學(xué)的意見:。
該同學(xué)是二班團(tuán)支書，平時(shí)能起到上傳下達(dá)的作用，但安排工作只重過程不重成效，同時(shí)黨員職責(zé)意識(shí)稍顯淡薄，存在“老好人”思想。在看到本班同學(xué)有逃課及上課玩手機(jī)時(shí)，不加以阻止。
3、對(duì)該同學(xué)的意見:。
該同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，為同學(xué)起到了榜樣標(biāo)兵的作用，但黨員職責(zé)意識(shí)不足，作為組織委員沒能很好的利用自我的職能為大家服務(wù)，與同學(xué)聯(lián)系不夠，威信和號(hào)召力有待提高。
批評(píng)是為了幫忙同志提高，自我批評(píng)是為了完善自我，我會(huì)監(jiān)督其他同志同時(shí)自我督導(dǎo)，進(jìn)取改正缺點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)共同提高，請(qǐng)組織上批評(píng)監(jiān)督。
個(gè)人批評(píng)和自我批評(píng)篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志們：
以下是我的批評(píng)與自我批評(píng)材料。在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我透過不斷學(xué)習(xí)，對(duì)標(biāo)檢查，思想認(rèn)識(shí)有了新提高，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的職責(zé)感和使命感，可是離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有必須差距。下頭我本著批評(píng)與自我批評(píng)的原則，對(duì)照自我的實(shí)際，挖掘思想，剖析不足。
一、存在問題。
1、學(xué)習(xí)知識(shí)鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。
沒有主動(dòng)擠出時(shí)間來開展自學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時(shí)間多用于提高教學(xué)管理潛力的學(xué)習(xí)上。對(duì)新知識(shí)，新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足，表現(xiàn)沒有沉下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，對(duì)東西一知半解。有時(shí)放松對(duì)自我的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。具體工作不夠扎實(shí)，存在急于求進(jìn)的狀況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對(duì)事實(shí)狀況未作詳細(xì)了解之前便枉下結(jié)論導(dǎo)致事與愿違使事情未收到預(yù)期結(jié)果。做事雖有計(jì)劃，但很難按計(jì)劃實(shí)施，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。
2、工作藝術(shù)性不夠。
不成熟、不穩(wěn)重做事風(fēng)風(fēng)火火走馬觀花不認(rèn)真不細(xì)致。主要表此刻工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術(shù)性，對(duì)問題深層次思考不夠，對(duì)工作方法的完善會(huì)給自我的工作帶來動(dòng)力認(rèn)識(shí)不深刻。粗心大意，在平時(shí)的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點(diǎn)，在今后的工作中我會(huì)認(rèn)真從小節(jié)入手，以仔細(xì)的態(tài)度對(duì)每一件事。
3、事業(yè)心、開拓進(jìn)取精神不足。
缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風(fēng)上有時(shí)緊時(shí)松，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格。由于經(jīng)驗(yàn)還不足，工作的水平還不高。個(gè)人創(chuàng)新不夠。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧抓落實(shí)方面做得不到位。
二、今后努力方向及整改措施。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
雖然從教近二十年，但應(yīng)對(duì)全區(qū)新課堂教學(xué)改革，我深知自我在教學(xué)及管理學(xué)生方面存在著諸多的不足，對(duì)高效課堂模式的研究還很膚淺，所以在教學(xué)中，我深知堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)是必要的。在實(shí)踐工作中，我深深體會(huì)到教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要性。學(xué)習(xí)時(shí)雖然很苦，但掌握知識(shí)后心中也會(huì)有一種無比的歡樂。如果教學(xué)工作干不好，不是自我可干可不干的問題，是務(wù)必干好的問題。因?yàn)槟阏贾恢?，別人想干也不能干，你如果不干，影響的不是你的事，而是整個(gè)教育的事業(yè)。所以，我們務(wù)必堅(jiān)持不懈地抓學(xué)習(xí)，圓滿地去完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)。
透過學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)了轉(zhuǎn)變作風(fēng)的必要性和重要性。二十一世紀(jì)，在教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù)中，對(duì)我們教師提出了更高的要求。作為一名人民教師，我們務(wù)必?zé)釔劢逃聵I(yè)和本職工作，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會(huì)公德，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍中的一員，僅有轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷更新知識(shí)，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。
3、加強(qiáng)管理。
不斷創(chuàng)新工作方法，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)和主人翁意識(shí)，提高工作效率。關(guān)鍵是需要落實(shí)“怎樣辦”。再好的藥方開出來，沒人替病人抓藥，熬藥，喂藥。仍然不能治好病人的病。在實(shí)踐中，還要能辨別是與非。從而得出“怎樣辦”的正確方法論。
比如在教學(xué)常規(guī)管理工作，在備課、上課、教學(xué)反思、作業(yè)輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)上都要重創(chuàng)新、講實(shí)效。在嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程開足課時(shí)的同時(shí)，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，使教學(xué)常規(guī)規(guī)范化、制度化。要注重做好備課，課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、考查等幾個(gè)基本環(huán)節(jié)。學(xué)校的每月常規(guī)，使教師們?cè)趥湔n，上課等方面的工作得到了規(guī)范和提效，也使學(xué)校的教學(xué)管理工作逐步走向規(guī)范，從而有效地開展教學(xué)工作。
4、提高質(zhì)量。
在提升教學(xué)質(zhì)量上，要學(xué)會(huì)每一天以飽滿的熱情投入到教學(xué)中，把每個(gè)孩子當(dāng)做自我的孩子來對(duì)待。在平時(shí)我樂于做學(xué)生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。在有限的四十分內(nèi)，我充分做到讓一讓，把教室變成學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)堂，教師只是管理者、組織者、策劃者、幫忙者、引導(dǎo)者，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位，提高教學(xué)的有效性。為全面提高工作水平，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，做到與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，所以我認(rèn)真做好自我手上的每一項(xiàng)工作，使自我真正成為創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、高效型教師。
三、對(duì)支部班子成員的意見及推薦。
領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治素質(zhì)普遍較高，工作潛力強(qiáng)具有改革創(chuàng)新意識(shí)，班子成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作好，有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能廉潔奉公。不足之處，由于工作繁忙，與普通黨員談心的次數(shù)還不夠多。
個(gè)人批評(píng)和自我批評(píng)篇十四
一年多來，在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持幫助下，在學(xué)習(xí)、理論水平、政策觀念等各方面都有所提高，較好的完成了本職工作。但是通過認(rèn)真的反思，深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在許多不能令人滿意的地方。希望通過批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)照實(shí)際，剖析根源、警示自己、修正錯(cuò)誤，為此，就本人在各方面存在問題自我剖析如下，希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正。
一、存在問題。
1．思想政治方面。雖然能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告、新黨章、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，但在思想上不夠重視，缺乏主動(dòng)性、自主性，在系統(tǒng)學(xué)習(xí)練習(xí)實(shí)際上下功夫還不夠。對(duì)上級(jí)個(gè)別規(guī)定及重大決策理解不全面、不深入。總覺得做好本職工作，不踩紅線就行。
2．精神狀態(tài)方面。在開展工作中，有時(shí)工作方式過于保守，工作力度不夠有力，工作思路不夠創(chuàng)新，在一些工作上缺乏全局眼光，考慮問題不深入、不周到。
3．工作作風(fēng)方面。本人在貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神，清正廉潔、秉公用權(quán)，堅(jiān)決防止克服形式主義、官僚主義，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實(shí)干，務(wù)求高效。但有時(shí)面臨繁重的工作任務(wù)時(shí)會(huì)出現(xiàn)煩躁情緒，影響工作動(dòng)力和工作質(zhì)量。
二、原因分析。
第一是理想信念不夠堅(jiān)定。從思想上講，忽視了理論學(xué)習(xí)放松了主觀世界的自我改造，缺乏勤奮刻苦的鉆研精神，只注重業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，沒有把理論學(xué)習(xí)擺在自身建設(shè)的重要位置，只滿足完成本職工作，對(duì)新政策、新知識(shí)沒有自覺地學(xué)習(xí)，對(duì)深層次的問題研究考慮還不夠，用理論指導(dǎo)實(shí)踐的工作能力有待加強(qiáng)。
第二是品德修養(yǎng)不夠強(qiáng)。重業(yè)務(wù)工作輕思想政治教育，不善于運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)的武器，開展健康有益的思想斗爭等問題，考慮群眾利益和全局利益少了。長遠(yuǎn)問題考慮的少，新情況新問題新形勢把握不夠、分析不透、應(yīng)對(duì)不力，滿足于解決眼前問題，習(xí)慣于老思路、老方法。
（三）發(fā)揮作用不夠足。對(duì)工作的艱巨性、復(fù)雜性缺乏思想準(zhǔn)備，進(jìn)取意識(shí)出現(xiàn)一定的淡化，在保持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、迎難而上、深入群眾作風(fēng)方面有所弱化，作為辦公室一員，主要把工作重心和精力都放在財(cái)務(wù)上，其他業(yè)務(wù)還做得不夠多，不夠細(xì)。
三、
今后努力方向及整改措施。
針對(duì)個(gè)人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進(jìn)步。
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和系列重要講話精神，堅(jiān)持用武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，牢固地樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”，更加堅(jiān)定地把好世界觀、人生觀、價(jià)值觀，始終在思想上、政治上同黨中央保持一致，不斷增強(qiáng)政治鑒別力和政治定力，在大是大非前不為巧言所惑、不為歪風(fēng)所動(dòng)，打牢開拓進(jìn)取、努力奮斗的思想基礎(chǔ)。
（二）加強(qiáng)個(gè)人修為，忠誠干凈擔(dān)當(dāng)。把忠誠作為第一。
位的政治要求和職業(yè)品格，始終站在黨的立場說話做事，以政治紀(jì)律為準(zhǔn)繩，真正做到在黨為黨，說老實(shí)話、辦老實(shí)事，堅(jiān)定地做讓組織放心、讓黨和人民放心的老實(shí)人。同時(shí)，要心明眼亮、頭腦清醒，始終保持政治敏銳性，不斷增強(qiáng)政治鑒別力，始終在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。
（三）加強(qiáng)廉潔自律，增強(qiáng)抵御能力。帶頭遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律，真正把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，守住思想防線，管住行為、守住清白，不參加超標(biāo)準(zhǔn)、違反規(guī)定的宴請(qǐng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風(fēng)，不講排場、不比闊氣不鋪張浪費(fèi)。
個(gè)人批評(píng)和自我批評(píng)篇十五
要把批評(píng)和自我批評(píng)開展起來首先要從思想上消除顧慮，一個(gè)人有點(diǎn)缺點(diǎn)、毛病并不可怕，可怕的是諉疾忌醫(yī)，以致小病拖成大病，甚至病入膏盲，不可救藥。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行這句格言大家都知道，只有經(jīng)常地開展批評(píng)和自我批評(píng)，虛心地接受批評(píng)才能不斷地改造自我，提高自我，完善自我，敢于亮丑。嚴(yán)于解剖自己是自我覺悟的表現(xiàn)，是進(jìn)步的開始，得到的將是組織和同志的贊許和肯定。善意地、實(shí)事求是地指出別人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤是關(guān)心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激。虛心地、自覺地接受別人的批評(píng)展示的是自己的寬廣的胸懷和知錯(cuò)就改的勇氣，得到的也將是自己的進(jìn)步和同志的信任。所以真正的共-產(chǎn)-黨員是不怕批評(píng)和自我批評(píng)的。應(yīng)該說我們絕大多數(shù)黨員對(duì)批評(píng)和自我批評(píng)的重要性是有正確認(rèn)識(shí)的，有一些地方批評(píng)和自我批評(píng)開展不起來，特別是批評(píng)開展不起來，主要原因還是沒有把黨和人民的利益放在第一位，一事當(dāng)前先替自己打算，批評(píng)上級(jí)怕穿小鞋，批評(píng)同級(jí)怕傷和氣，批評(píng)下級(jí)怕丟選票，于是就事不關(guān)己，高高掛起，這種態(tài)度是不應(yīng)該的。我們應(yīng)該放下包袱，消除顧慮，勇敢的拿起批評(píng)和自我批評(píng)的武器，嚴(yán)肅認(rèn)真的搞好評(píng)議整改。
要把批評(píng)和自我批評(píng)開展起來，關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)帶好頭。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)于律己，亮出自己的缺點(diǎn)和問題，誠心誠意的聽取批評(píng)意見，廣大黨員才會(huì)消除顧慮，敞開心扉，真心實(shí)意地給領(lǐng)導(dǎo)提意見，黨員才會(huì)以領(lǐng)導(dǎo)干部為榜樣，認(rèn)真查擺自己的問題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部敢于實(shí)事求是地指出其它同志的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，于人為善地幫助同志進(jìn)步，廣大黨員就會(huì)從中受到黨性煅練，學(xué)到正確方法，使黨員之間的批評(píng)很好地開展起來。
認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)必須堅(jiān)持走群眾路線，以誠懇的態(tài)度，確實(shí)的措施，廣泛地征求群眾意見，認(rèn)真地對(duì)待群眾意見，虛心地接受群眾意見。不僅要充分聽取本單位群眾的意見，而且要廣泛聽取下級(jí)單位和服務(wù)對(duì)象的意見，特別是聽取老同志的意見，聽取黨外人士、普通群眾的意見。不僅要廣泛收集群眾的意見和建議，而且要認(rèn)真分類整理，反饋給黨員個(gè)人，不僅要虛心接受群眾的批評(píng)和監(jiān)督，而且要負(fù)責(zé)任地研究解決問題，讓廣大群眾實(shí)實(shí)在在地感受到黨組織和黨員接受批評(píng)和解決問題的誠意和先進(jìn)性教育的成效，充分調(diào)動(dòng)和保護(hù)群眾參與先進(jìn)性教育活動(dòng)的積極性。
開展批評(píng)和自我批評(píng)必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，廣大黨員要緊密聯(lián)系自己在黨性修養(yǎng)和作風(fēng)方面的實(shí)踐，恰如其分的分析造成問題的原因，要從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上深入剖析造成問題的主觀原因認(rèn)真整改。
認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)必須把握正確的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要以增進(jìn)團(tuán)結(jié)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，與人為善，治病救人。通過批評(píng)和自我批評(píng)在提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上達(dá)到新的團(tuán)結(jié)。要以改進(jìn)和推動(dòng)工作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，嚴(yán)格要求，實(shí)事求是通過批評(píng)和自我批評(píng)找準(zhǔn)黨員和黨組織中存在的影響加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)、影響改革發(fā)展穩(wěn)定、影響群眾切身利益的突出問題，以提高黨員素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，知無不言，言無不荊通過開展批評(píng)和自我批評(píng)引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大黨員增強(qiáng)政治意識(shí)和大局意識(shí)，講黨性、講原則、講真話、講實(shí)話，自覺地經(jīng)受黨內(nèi)生活煅煉，自覺增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
個(gè)人批評(píng)和自我批評(píng)篇十六
今日我們召開黨員干部民主生活會(huì)議，進(jìn)取開展批評(píng)與自我批評(píng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，進(jìn)一步提高思想理論水平和駕馭全局的本事，更好地全面貫徹黨的十七大精神，本人現(xiàn)對(duì)一年來在黨性黨風(fēng)方面和工作中存在的主要問題在那里進(jìn)行對(duì)照檢查和梳理，有不妥之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們多提批評(píng)和寶貴意見。
這幾年，我始終沒有放松過對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，除進(jìn)取主動(dòng)地參加黨委及其他各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)外，還注重個(gè)人自學(xué)，進(jìn)取把深入學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論結(jié)合起來，深刻領(lǐng)會(huì)他們之間的內(nèi)涵和內(nèi)在聯(lián)系，提高自我對(duì)主觀世界的認(rèn)識(shí)本事，自覺發(fā)揮中國共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，在思想上、行動(dòng)上始終同黨中央堅(jiān)持了高度一致。但回顧一年來本人的政治思想建設(shè)方面，我認(rèn)為在政治理論學(xué)習(xí)自覺性不夠，下的功夫還不深。其主要表現(xiàn)：
一是政治理論學(xué)習(xí)沒有進(jìn)行科學(xué)合理的安排。平時(shí)忙于抓工作，時(shí)間和精力都放在了工作上，相對(duì)于理論學(xué)習(xí)所花得時(shí)間和精力就比較少，存在工作擠占學(xué)習(xí)時(shí)間的現(xiàn)象，同時(shí)也不能自覺地?cái)D時(shí)間、找時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)，在理論學(xué)習(xí)上，時(shí)間和精力都不能保障。
二是政治理論學(xué)習(xí)不全面、不系統(tǒng)。自我主管數(shù)字化平臺(tái)方面的工作，對(duì)現(xiàn)代科技、市場經(jīng)濟(jì)等專業(yè)知識(shí)方面學(xué)習(xí)時(shí)間較比少，即是學(xué)習(xí)也是斷章取義，采取實(shí)用主義的態(tài)度，滿足于一知半解。
三是理論學(xué)習(xí)形式單調(diào)。在學(xué)習(xí)中，沒有認(rèn)真研究和總結(jié)理論學(xué)習(xí)的新方式、新方法，理論學(xué)習(xí)以讀書、看報(bào)、閱文件等形式多，對(duì)原著、原文系統(tǒng)地學(xué)習(xí)少，一些深層次的理論東西沒有靜下心來扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)。
今年以來，經(jīng)過工作，自我個(gè)人綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平不斷在學(xué)習(xí)中提高，在工作實(shí)踐中成長。分析工作中存在的問題，主要有以下兩點(diǎn)：
一是理論聯(lián)系實(shí)際工作不夠，沒能更好地用所學(xué)到的理論指導(dǎo)自我的實(shí)際工作。
二是解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題上，安排得多，親自解決得少。在工作中，經(jīng)常遇到一些群眾到我那里上訪，要求解決問題，我一般都是先問清情景，了解來意，根據(jù)事情的輕重緩急，安排有關(guān)部門解決問題，但督辦的力度還不十分到位，有出現(xiàn)重復(fù)上訪和解決問題的事情發(fā)生。
今年以來，從思想上重視黨風(fēng)廉政建設(shè)，以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，在綜合辦，從自身作起，帶頭廉潔自律，努力用“自重、自省、自警、自勵(lì)”的標(biāo)準(zhǔn)檢查自我，自覺理解群眾監(jiān)督。按照《黨員干部廉潔自律若干規(guī)定》和《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政準(zhǔn)則》的要求相比，還不一樣程度地存在一些問題，主要表現(xiàn)是：
一是向黨委主要領(lǐng)導(dǎo)提有關(guān)廉政工作的提議和想法很少，在這方面沒能當(dāng)好助手和參謀。
二是對(duì)艱苦樸素、勤儉節(jié)儉等方面要求還不夠嚴(yán)格。
三是對(duì)個(gè)人的黨風(fēng)廉政建設(shè)比較重視，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)抓得還不緊，在提高全體干部廉潔認(rèn)識(shí)方面還做得不夠。
1、切實(shí)端正學(xué)風(fēng)，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。要下力氣，動(dòng)腦筋抓好市綜合辦班子和基層干部的理論學(xué)習(xí)，制定有特點(diǎn)的、有很強(qiáng)操作性的保證措施，使理論真正起到提高思想素質(zhì)、指導(dǎo)生產(chǎn)工作的目的。還要擠出時(shí)間學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代科技等知識(shí)，使自我在保證服務(wù)過程中說得上話、伸得上手，做出貢獻(xiàn)。努力執(zhí)行好黨的群眾路線，了解他們的困難、并積極向上級(jí)反映，盡力幫忙他們解決問題。
2、切實(shí)抓好干部隊(duì)伍的教育管理，突出抓好廉政建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)。認(rèn)認(rèn)真真糾正工作中違紀(jì)的現(xiàn)象。設(shè)法糾正群眾對(duì)熱線不滿意的問題，為維護(hù)穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
3、在分管的部門中做到五個(gè)帶頭。即：帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)、深入群眾;帶頭勤奮工作，創(chuàng)造佳績;帶頭堅(jiān)持廉潔，一身正氣;帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，提高素質(zhì);帶頭維護(hù)班子和群眾的團(tuán)結(jié)，顧全大局。
4、加強(qiáng)革命傳統(tǒng)學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。牢固樹立公仆意識(shí)，廉潔自律，勤政為民，堅(jiān)持人本色。
個(gè)人批評(píng)和自我批評(píng)篇十七
“批評(píng)和自我批評(píng)”是黨在領(lǐng)導(dǎo)中國革命的長期實(shí)踐中逐步形成和確立的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，在當(dāng)前深入開展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，“大興批評(píng)和自我批評(píng)之風(fēng)”成為一個(gè)亮點(diǎn)。那么，“批評(píng)和自我批評(píng)”有何含義?回顧歷史，可以看到，“批評(píng)和自我批評(píng)”的作風(fēng)是黨在領(lǐng)導(dǎo)中國革命的長期實(shí)踐中逐步形成和確立的。在這個(gè)過程中，黨的重要領(lǐng)導(dǎo)人曾從多個(gè)方面對(duì)這一思想進(jìn)行過系統(tǒng)闡發(fā)和總結(jié)，揭示了這一思想的豐富內(nèi)涵。
關(guān)于批評(píng)和自我批評(píng)的哲學(xué)基礎(chǔ)，毛澤東在《矛盾論》中有如下表述：“目前我們黨內(nèi)的正確思想和錯(cuò)誤思想的矛盾，沒有表現(xiàn)為對(duì)抗的形式，如果犯錯(cuò)誤的同志能夠改正自己的錯(cuò)誤，那就不會(huì)發(fā)展為對(duì)抗性的東西。因此，黨一方面必須對(duì)于錯(cuò)誤思想進(jìn)行嚴(yán)肅的斗爭，另一方面又必須充分地給犯錯(cuò)誤的同志留有自己覺悟的機(jī)會(huì)。”這里的“對(duì)于錯(cuò)誤思想進(jìn)行嚴(yán)肅的斗爭”，含有“批評(píng)”的意思;而“充分地給犯錯(cuò)誤的同志留有自己覺悟的機(jī)會(huì)”，則隱含著自我反省之意。
關(guān)于批評(píng)和自我批評(píng)的基本內(nèi)容，中共領(lǐng)導(dǎo)人也有過許多精辟的論述。早在土地革命初期，針對(duì)紅四軍內(nèi)出現(xiàn)的單純軍事觀點(diǎn)等問題，毛澤東就提出，要通過“發(fā)動(dòng)地方黨對(duì)紅軍黨的批評(píng)和群眾政權(quán)機(jī)關(guān)對(duì)紅軍的批評(píng)，以影響紅軍的黨和紅軍的官兵”的方法來糾正?？谷諔?zhàn)爭初期，陳云在論干部政策時(shí)，也談到“批評(píng)”問題，他說：“上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)下級(jí)的批評(píng)，務(wù)必要適當(dāng)和正確，千萬不要戴大帽子，因?yàn)樯霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)人批評(píng)下級(jí)，與同級(jí)的同志互相批評(píng)所發(fā)生的影響不一樣?！?0世紀(jì)40年代，毛澤東多次談到中國共產(chǎn)黨與黨外人士合作的問題，并重點(diǎn)談了黨外人士對(duì)共產(chǎn)黨的批評(píng)監(jiān)督：“共產(chǎn)黨必須傾聽黨外人士的意見，給別人以說話的機(jī)會(huì)?！薄拔覀兊拿∵€很多。我們不怕說出自己的毛病，我們一定要改正自己的毛病。我們要加強(qiáng)黨內(nèi)教育來清除這些毛病，我們還要經(jīng)過和黨外人士實(shí)行民主合作來清除這些毛病。”從以上論述不難看出，批評(píng)和自我批評(píng)包含著兩個(gè)方面的內(nèi)容，一方面，是指黨的整體面對(duì)自身缺點(diǎn)和錯(cuò)誤時(shí)，要敢于進(jìn)行自我反省和檢討，并對(duì)廣大群眾和黨外人士的批評(píng)監(jiān)督“有則改之，無則加勉”。另一方面，是指黨員個(gè)體對(duì)于自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤要進(jìn)行反省;對(duì)他人之不足，也要提出誠懇、恰當(dāng)?shù)呐u(píng)。
延安時(shí)期，劉少奇在談到黨內(nèi)斗爭時(shí)指出：“對(duì)黨的組織、對(duì)同志、對(duì)工作的批評(píng)要適當(dāng)，要有分寸。布爾什維克的自我批評(píng)，就有布爾什維克的尺度?！边@里提到的“批評(píng)”、“自我批評(píng)”是一致的，其中，“批評(píng)”的著眼點(diǎn)在黨內(nèi);而從黨的整體看黨內(nèi)批評(píng)，則可視之為黨的“自我批評(píng)”。在談共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)時(shí)，劉少奇說：“我們要虛心地傾聽同志們和群眾的意見和批評(píng)，仔細(xì)地研究生活中、工作中的實(shí)際問題，細(xì)心地總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并且根據(jù)這些去檢驗(yàn)自己對(duì)于馬克思列寧主義的了解是否正確，運(yùn)用馬克思列寧主義的方法是否正確，去檢查自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤而加以糾正，去改進(jìn)自己的工作?！痹趧⑸倨婵磥?，來自黨內(nèi)和黨外的批評(píng)，有利于啟發(fā)、推動(dòng)黨員進(jìn)行自我批評(píng)。在談黨內(nèi)民主集中制時(shí)，劉少奇總結(jié)說：“經(jīng)驗(yàn)證明：凡是那個(gè)地方的負(fù)責(zé)人在黨員群眾和人民群眾中認(rèn)真地進(jìn)行了誠懇的與必要的自我批評(píng)，那里黨員和人民的批評(píng)與自我批評(píng)也就會(huì)開展，積極性也就會(huì)提高，內(nèi)部團(tuán)結(jié)也就會(huì)達(dá)到，工作也就會(huì)改進(jìn)，缺點(diǎn)也就會(huì)克服，而且負(fù)責(zé)人的威信不獨(dú)沒有損失，反而會(huì)提高?！眲⑸倨嬖谶@里著重強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行自我批評(píng)既是自身政治修養(yǎng)的體現(xiàn)，也能促進(jìn)下級(jí)開展批評(píng)和自我批評(píng)。
關(guān)于共產(chǎn)黨人能夠開展批評(píng)和自我批評(píng)的原因，劉少奇也有分析：“因?yàn)樗麤]有任何私心，所以他無所畏懼。他沒有做過‘虧心事’，他的錯(cuò)誤缺點(diǎn)能夠自己公開”;“因?yàn)樗麩o私心，在黨內(nèi)沒有要隱藏的事情……他不畏懼別人的批評(píng)，同時(shí)他也能夠勇敢地誠懇地批評(píng)別人?！?944年9月8日，毛澤東在中央警備團(tuán)追悼張思德的會(huì)議上談到為人民服務(wù)的問題時(shí)，也指出：“因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出?！?/p>
1942年2月，毛澤東在中共中央黨校發(fā)表《整頓黨的作風(fēng)》的演說，提出了開展批評(píng)的兩條宗旨，即懲前毖后、治病救人。他說：“對(duì)以前的錯(cuò)誤一定要揭發(fā)，不講情面，要以科學(xué)的態(tài)度來分析批判過去的壞東西，以便使后來的工作慎重些，做得好些。這就是‘懲前毖后’的意思?！薄暗俏覀兘野l(fā)錯(cuò)誤、批判缺點(diǎn)的目的，好像醫(yī)生治病一樣，完全是為了救人，而不是為了把人整死……對(duì)待思想上的毛病和政治上的毛病，絕不能采用魯莽的態(tài)度，必須采用‘治病救人’的態(tài)度，才是正確有效的方法?！币簿褪钦f，開展批評(píng)，既要有敢于碰硬的勇氣，也要講究方式方法，把握好分寸，以便在解決矛盾的同時(shí)增進(jìn)團(tuán)結(jié)。
此外，毛澤東、劉少奇等人還總結(jié)了批評(píng)應(yīng)奉行的三個(gè)原則：組織性、政治性、全面性。所謂組織性，就是“要教育黨員懂得黨的組織的重要性，對(duì)黨委或同志有所批評(píng)應(yīng)當(dāng)在黨的會(huì)議上提出”;所謂政治性，就是“要防止主觀武斷和把批評(píng)庸俗化，說話要有證據(jù)，批評(píng)要注意政治”;所謂全面性，就是既要注意小的方面，也要注意大的方面;不僅要指出缺點(diǎn)和不足，還應(yīng)該指出“成績、功勞、長處和他的正確主張”。這些闡述，都對(duì)“批評(píng)和自我批評(píng)”的思想內(nèi)涵進(jìn)行了很好的詮釋。
個(gè)人批評(píng)和自我批評(píng)篇十八
尊敬的黨組織：
這天中午在會(huì)上，聽到龍老師在講到黨內(nèi)討論、批評(píng)和自我批評(píng)時(shí)讓我感受頗多。以前明白批評(píng)和自我批評(píng)是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我黨區(qū)別于其他任何政黨的顯著標(biāo)志。但是從來沒有親身感受這一過程。所以回來就坐下來認(rèn)真思考了一下，并且查閱了一些質(zhì)料。以便更深層次的去學(xué)習(xí)他的精髓。得到一些感受，在那里與同志們一齊分享。
如果說我們的生活中存在多面“鏡子”，我認(rèn)為走進(jìn)組織讓我的生活中又多了一面“鏡子”。他能夠照到我們的腐朽思想、自身錯(cuò)誤。讓我們?nèi)ハ陨淼娜秉c(diǎn)和不足。從而增強(qiáng)黨員黨性鍛煉、促進(jìn)黨的團(tuán)結(jié)和同志進(jìn)步。也持續(xù)了黨的先進(jìn)性純潔度。實(shí)事求是地開展批評(píng)與自我批評(píng)，是每個(gè)黨員講政治的重要表現(xiàn)。
個(gè)人批評(píng)和自我批評(píng)篇十九
一年來，在上級(jí)黨委和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我能夠進(jìn)取參加每次的政治學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)xx同志“...x”重要思想和“xx大”文件精神，學(xué)習(xí)黨章的要求。
在課堂教學(xué)中，運(yùn)用“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，并認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，寫好教學(xué)后記，經(jīng)過不斷的反思、總結(jié)，不斷提高自我的教學(xué)水平。一向以來，我都能夠愛崗敬業(yè)，以高度熱情和職責(zé)感做好本職工作。
在xx小學(xué)，我負(fù)責(zé)xx工作，工作瑣碎、繁重，但我從不計(jì)較個(gè)人的得失，想方設(shè)法把工作做好，所以能夠出色地做好各項(xiàng)工作，xx的教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，采取各種不一樣的教育方法，做到因材施教。異常是注意對(duì)“雙差”學(xué)生的耐心教育，盡量找出他們身上的閃光點(diǎn)，做到少批評(píng)，多鼓勵(lì)，對(duì)于學(xué)生的過錯(cuò)，盡量采取無傷痛有效果的教育。
一年來，由于本人的努力，在各方面都取得了較大的成績。黨員自我評(píng)議(5篇)。被評(píng)為*教師，本人所寫的教學(xué)論文獲二等獎(jiǎng)。今后，我還要加倍努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，使自我的工作成績與日俱進(jìn)。
個(gè)人批評(píng)和自我批評(píng)篇二十
不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。——《荀子·勸學(xué)》。
當(dāng)一個(gè)人一心一意做好事情的時(shí)候，他最終是必然會(huì)成功的。——盧梭。
不要停頓，因?yàn)閯e人會(huì)超過你；不要返顧，以免摔倒?！ⅰだ坠?。
如果說我有什么功績的話，那不是我有才能的結(jié)果，而是勤奮有毅力的結(jié)果。——達(dá)爾文。
成大事者，爭百年，不爭一息。——馮夢龍。
青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展……全包含在這兩個(gè)字之中……奮斗！只有奮斗，才能治愈過去的創(chuàng)傷；只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在。
開創(chuàng)偉大事業(yè)的是天才，完成偉大事業(yè)的是辛苦。勉之期不止，多獲由力耘?！?dú)W陽修。
早晨要撒你的種，晚上也不要歇你的手?！杜f約全書·付道書》。
春天不播種，夏天就不會(huì)生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。——海德。
勤奮是智慧的雙胞胎，懶惰是愚蠢的親兄弟?！?/p>
勤奮是財(cái)富的右手，節(jié)儉是它的左手?！?/p>
憂勞可以興國，逸豫可以忘身?！?dú)W陽修。
勤奮是一種可以吸引一切美好事物的天然磁石。——羅·伯頓。
天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。
精神浩翰，想象活躍，心靈勤奮，就是天才。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲?！佌媲?。
任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長期的功夫?！_丹。
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