對于每個人來說，總結(jié)都是一種重要的思維和反思方式。一篇完美的總結(jié)應該具備簡明扼要、準確完整的特點。總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作方式和技巧。
檢查作業(yè)五年級篇一
昨天，老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)。大家猜猜是什么呢？呵呵，你猜對了！就是讓我們做一件家務活兒。
“做什么好呢？”我左思右想總也無法決定。忽然腦中靈光一閃，“就來掃地吧！”我一下子跳了起來，沖到陽臺上，拿來了掃把和撮子，就開始打掃了。
掃著掃著，我發(fā)現(xiàn)一個問題：那些大塊兒的垃圾很好清理，一下子就掃到撮子里去了。可那些細小的垃圾太不好掃了，總像個調(diào)皮的孩子一樣不聽話，力氣小了它不理你，可力氣一大它就到處亂飛。好不容易我把它掃到撮子里去了，可下一掃帚一來，它就又飛走了！一會兒我就煩了，心想：不管了！這么小的垃圾，爸爸肯定也不會在意的。于是，我就只掃大垃圾，一會兒就掃完了。爸爸來回檢查了一遍，走過來嚴肅地對我說：“怎么還剩這么多垃圾？爸爸媽媽掃地是這樣的嗎？如果環(huán)衛(wèi)工人都像你一樣細小的垃圾都不管，我們不是要生活在垃圾堆里了嗎？”
我羞慚不已，連忙拿起掃把重新打掃。我按照爸爸教我的方法：用掃帚壓著垃圾輕輕地地掃。果然，那些小垃圾都乖乖地就到我的撮子里來了！
終于打掃完了，雖然胳膊和腿有點兒酸痛，但是看著干凈的地面，我心里還是樂開了花。這次特殊的作業(yè)，不僅讓我進一步體會到勞動是最美麗的，更教會我做什么事情都要動腦筋。以后我要幫爸爸媽媽做更多的家務事兒！
檢查作業(yè)五年級篇二
周五，科學老師給我們布置了一項“特殊”的作業(yè)――雙休日拍攝尋找家鄉(xiāng)的農(nóng)特產(chǎn)。
今天，我跟爸爸媽媽商量后決定去河坊街。
當我們到那兒時，已經(jīng)傍晚時分，但那里依舊人山人海，人潮像海浪一樣涌向我們，叫賣聲此起彼伏，好不熱鬧！河坊街是一條古色古香的老街，道路不寬，可街兩邊的店各種各樣，這里匯集了杭州各種特產(chǎn)，多得數(shù)不清。我們一邊走一邊拍，我負責攝像，媽媽負責拍照。突然遠處傳來了“嘿喲嘿喲”的吆喝聲，我們立刻被吸引過去了，走近一看，原來有人在敲花生糖。
只見兩個身穿白衣的小伙子手握著木頭做的大錘子，掄起錘子用力向下打，你一下，我一下，特別有節(jié)奏，他們的嘿喲聲是在為自己鼓勁呢！那花生碎末在他們有節(jié)奏強勁的敲打下，已變成了扁扁的一層“紙”。我把這熱鬧有趣的場景都記錄在了我的相機里。
這時飄來了撲鼻的香味，我不禁垂涎三尺，肚子餓得不得了。我們繼續(xù)往前走，看見了一個中年男子在做什么，周圍有一群人在圍觀，我也擠進去看。只見他先把麥芽糖加熱，然后用一個勺子舀起一小勺麥芽糖，熟練地、飛快地在板上畫了一個圖形，原來是喜鵲。他把做好的喜鵲遞給了一個小妹妹，小妹妹的臉上露出了燦爛的笑容。我真佩服這個伯伯的技藝如此高超嫻熟！最后我們來到了賣定勝糕的鋪子，完成了拍攝任務后，我們買了定勝糕，軟軟的、熱熱的，里面還有甜甜的豆沙，吃了定勝糕，我就能中“狀元”了！
這項“特殊”的作業(yè)，讓我認識了豐富多彩的杭州農(nóng)特產(chǎn)，而且還滿足了我的口福。
檢查作業(yè)五年級篇三
一、沒有錯別字的一組是()。
a、安居樂業(yè)盛氣凌人興國安幫。
b、喜出望外完美無缺豐攻偉績。
c、坐井觀天濫竽充數(shù)守株待兔。
二、下列詞語所使用修辭手法不同的是一個詞是()。
a、龍爭虎斗。
b：百花爭艷。
c：驕陽似火。
d：兔死狐悲。
三、福州烏山的琵琶亭有一幅對聯(lián)，上聯(lián)是：一彈流水一彈月。下面最適合作為下聯(lián)的一句是()。
a.半入江風半入云。
b.一味清涼上月時。
c.二分明月萬梅花。
d.三月細雨春嫵媚。
p
檢查作業(yè)五年級篇四
一、我會按課文內(nèi)容或要求填空。
1、兒童散()歸來早，()趁東風()紙鳶。
2、烏鴉()()旁邊有()()小石子，想出()()來了。
3、小魚兒說：“荷()是()的()傘?！?/p>
4、團結(jié)起來()()大，人多誰也不離群。
5、你也應該學會()()的本領(lǐng)，做一只()()的獅子。
二、請選出沒有語病的一句。()。
a、我們討論并聽取了校長的報告。b、城市、謙虛是李剛同學的好表現(xiàn)。
c、大地被朝霞染得一片金黃。d、我們要關(guān)懷集體，熱愛國家財產(chǎn)。
p
檢查作業(yè)五年級篇五
1.火箭是一種()，它利用噴射()所產(chǎn)生的()向前推進。
2.()是火箭的故鄉(xiāng)，宋代的()制造出世界第一枚()火箭。火箭是把()和助燃的()貯藏在內(nèi)部點燃后升空的。
3.中國古道的火箭是將()、()和()混合而成的火藥填入粗大的()制成的。以后，制造火箭的方法由()、()傳到了()。
4.1926年，美國的()發(fā)明了世界上最早的()火箭;1930年德國的()也發(fā)射了()火箭。
5.我國用()火箭發(fā)射了第()顆人造衛(wèi)星，以后發(fā)射了()、()火箭。
參考答案：
1.火箭是一種(運載工具)，它利用噴射(氣流)所產(chǎn)生的(動力)向前推進。
2.(中國)是火箭的故鄉(xiāng)，宋代的(馮弦)制造出世界第一枚(固體)火箭。火箭是把(燃料)和助燃的(氧化劑)貯藏在內(nèi)部點燃后升空的。
3.中國古道的火箭是將(木炭)、(硫磺)和(火硝)混合而成的火藥填入粗大的(竹筒)制成的。以后，制造火箭的方法由(印度)、(阿拉伯)傳到了(歐洲)。
4.1926年，美國的(家戈達德)發(fā)明了世界上最早的(液體)火箭;1930年德國的(瓦爾特·羅伯特·多恩伯格)也發(fā)射了(米拉克一號)火箭。
5.我國用(長征-2號)火箭發(fā)射了第(3)顆人造衛(wèi)星，以后發(fā)射了(長征-3號)、(長征-4號)火箭。
p
檢查作業(yè)五年級篇六
1.解：(1)鋼筆的單價為21元，毛筆的單價為25元.
(2)設單價為21元的'鋼筆為y支，所以單價為25元的毛筆則為(105-y)支.
根據(jù)題意，得21y+25(105-y)=2447.
解之得：y=44.5(不符合題意).
所以王老師肯定搞錯了.
(3)2或6.
解法提示：設單價為21元的鋼筆為z支，簽字筆的單價為a元。
即：4z=178+a，
因為a、z都是整數(shù)，且178+a應被4整除，
所以a為偶數(shù)，又因為a為小于10元的整數(shù)，所以a可能為2、4、6、8.
當a=2時，4z=180，z=45，符合題意;。
當a=4時，4z=182，z=45.5，不符合題意;。
當a=6時，4z=184，z=46，符合題意;。
當a=8時，4z=186，z=46.5，不符合題意.
所以筆記本的單價可能2元或6元.
檢查作業(yè)五年級篇七
畫出句子中用錯的字，把正確的寫在括號里。
1、慮心好學、克苦專研，才能不斷進步。()。
2、每一棵糧食都凝聚著農(nóng)民伯伯的血漢，我們不能隨意浪廢了。()。
3、晴郎的天空，碧籃如洗，天邊的白云格外的白。()。
4、姐姐長長看書到深夜，她成跡優(yōu)秀。()。
5、我們要從小陪養(yǎng)勤簡節(jié)約的好習慣，不浪廢一粒米、一渡電、一滴水。()。
p
檢查作業(yè)五年級篇八
1、滿目瘡痍：比喻眼前看到的都是災禍的景象。
崇山峻嶺：高而險峻的山嶺。
風塵仆仆：形容旅途奔波，忙碌勞累。
2、卡倫離這里很遠很遠，究竟有多遠，怎么會有人知道呢?
王子回到了國王那里。
3、翻、穿、涉很遠。
4、國王想讓王子們知道腳比路長的道理。
5、勇氣、熱情、執(zhí)著目標只要有堅定的信念，一往無前地走下去，就一定成達成目標。
p11。
一、(1)辨認辯論辮子便捷。
(2)堅決艱難煎熬監(jiān)督。
(3)秘訣絕對決斷倔強。
(4)克服刻苦功課恪守。
二、譜寫樂章樂壇大師陳列樂譜演奏樂曲樂聲回落古典音樂。
三、(1)歷鈞。
(2)屈撕。
(3)撼劈。
(4)梭調(diào)。
四、1擬人2比喻3比喻4擬人5比喻6比喻。
五、352461。
檢查作業(yè)五年級篇九
前幾天，劉老師布置了一個奇怪的作業(yè)――買菜。因為以前奶奶買菜的時候，我都把買菜的要點記在小本子上，所以這對我來說是小菜一碟。
我對爸爸說了這件事后，爸爸說：“那我給你一個清單，你照著上面寫的菜去買吧?！蔽医舆^清單一看，上面寫著：豆腐、胡蘿卜、絲瓜、生菜。于是我挎著奶奶的錢包，一個人出去買菜了。
不一會兒，我就到了菜市場。菜市場里人真多呀！這時，我目擊了一番討價還價：
“這茄子四塊五，也太貴了，最多三塊！”
“不行！”
“三塊二！”
“不行！”
“三塊五！”
“成交！”
我來到了一家豆制品店，老板娘笑著對我說：“孩子，你需要什么呢？”我說：“我要一塊豆腐！”老板娘給了我豆腐，說“一塊豆腐五塊錢，付錢吧！”我從錢包里拿出五個一元的硬幣，提著豆腐走了。
接著，我又來到了一家菜攤，我學著奶奶的口氣對笑瞇瞇的老板娘說：“生菜來兩棵，胡蘿卜和絲瓜都只來一根！”老板娘遞給我菜，對我說：“胡蘿卜三塊五、絲瓜四塊三、生菜四塊八，付錢吧！”我算了算，一共要十二塊六，我付了錢，就離開了菜市場。
回家后，爸爸看著我買的菜，說：“嗯，我們家的兒子長大了！”我一聽，高興得像吃了蜜一樣。
中午，吃著自己買的菜，味道可香了，我心想：以后，我也要常常幫爸爸媽媽買菜！
檢查作業(yè)五年級篇十
今天英語老師給我們布置了一個特別的任務――上網(wǎng)學習。我到家之后，第一件事就是照著老師的要求打開一起作業(yè)網(wǎng)站，里面是一些英語游戲，有頑皮小鱷魚、打地鼠和海底世界，這就是老師給我們留的作業(yè)！簡直出乎意料。
很快我就做完了作業(yè)，之后再預習一下，還可以和同班同學進行pk。當攢到一定的銀幣時，就可以兌換獎品了，但一個銀幣很難得的，課上表現(xiàn)好，才會有。以后我可要好好努力了。
以前我總認為游戲沒用，但有關(guān)于學習的游戲，大家還是要玩的，邊玩邊學真好！
檢查作業(yè)五年級篇十一
第二頁閱讀題時間就是生命。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
最亮的東西是陽光，最寶貴的東西是時光。
放棄時間的人，時間也放棄他(莎士比亞)。
在今天和明天之間，有一段很長的時間;趁你還有精神的時候，學習迅速辦事。--歌德。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。--岳飛。
第六頁閱讀題90后的學生，在我們心里面的感覺總是和嬌氣、被寵壞的孩子、小皇帝等詞語分不開。而今年剛好是90后的孩子，第一次正式參加高考，而他們大部分人的表現(xiàn)，真的是讓我們刮目相看，甚至可以用目瞪口呆來形容。
第二十頁閱讀題草垛土6整齊地堆積成的堆麥~。
陀螺阝5一種兒童玩具，形狀略似海螺。~頭。
好好學習天天向上欣欣向榮花天酒地頂天立地上天入地。
不管你是中國人，還是外國人，只要熱愛奧運，熱愛和平，我們就是一家人!
我一邊走路，一邊看著書。
第二十頁實踐園答案：1.要想看得更遠，就要站的更高。
2.不管烈火怎樣無情地焚燒，只要春風一吹，又是遍地青青的野草。
3.小孩子在追著黃色的蝴蝶，蝴蝶飛入黃色的菜花田中，小孩無處可尋。
第二十頁實踐園。
模模糊糊：月光下，我模模糊糊地看到了一個身影，正朝這邊走來，他就是剛下班的父親。
迷迷糊糊：小明昨天睡覺比較晚，現(xiàn)在都快放學了，他還是迷迷糊糊的，一副沒睡醒的樣子。
高傲的：芭蕾舞演員像只高傲的蝴蝶。
高傲地：公主高傲地走來,好像她身邊一個人也沒有。
高傲得：她這般美麗高傲得不可一世的女子,我從沒看過。
很高傲：他很高傲，不把任何人放在眼里。
第三十二頁閱讀臺：看一本書，不能只看外表美，要看“內(nèi)在美”，要看書的內(nèi)容是否豐富多彩，是否能引人入勝，里面的人物是否個個傳神。每本書都是一個靈魂，它能賦予你生命色彩，能賦予人另一個靈魂。當這本書沉睡時，書中的靈魂也就昏昏沉沉的睡去了。所以這位女主人錯了。
第三十四頁閱讀臺：有智慧的人，可以創(chuàng)造機遇，發(fā)現(xiàn)價值;。
愚笨的人，只會等待時機，接受剩下的價值。
第三十六頁閱讀臺：因為埃爾紗用愛給奶奶帶去了真正的陽光，是不朽的，永遠不會消失的。
實踐園數(shù)量詞語：點點星光條條大路步步高升。
聲音：喃喃自語喋喋不休。
程度：細細研究憤憤不平。
樣子：彬彬有禮楚楚可憐。
檢查作業(yè)五年級篇十二
一、判斷，對的打，錯的打。
(1)行人臨發(fā)又開封。這句詩中開封不是地名，而是指把封好的信拆開。()。
(2)不同的地方有不同的習俗，如藏族的藏戲，安徽的豫劇等。()。
(3)、j、k、l、m、n是按音序排的。()。
(4)、一張桌子，一位老師，一匹馬車這三個詞語中的量詞都用得對。()。
(5)、在難解難分、號稱兩個詞中，每個字都是多音字。()。
二、按要求做題。
(1)那翠綠的的葉片和紅的、白的、紫的花，組成了條條花束。(縮句)。
(2)能否珍惜時間是一個人取得成功的關(guān)鍵。(修改病句。)。
(3)小明對小紅說：明天，我請你去公園玩。
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檢查作業(yè)五年級篇十三
1、小小的木匣里盛著各種各樣好玩的東西。
2、山上的果樹在春風中歡快地擺動著細小的枝葉。
3、顫顫巍巍的母雞順著墻根，扯長了如怨如訴的聲音。
4、晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。
5、風猛烈地搖撼著路旁的梧桐樹。
6、北面那座禿山絲毫擋不住來自塞外的狂風。
7、狡猾的狐貍一直盯著烏鴉嘴里的肉。
8、林中曠地附近長著一叢叢野薔薇。
9、微風吹拂著千萬條才展開帶黃色嫩葉的柳絲。
10、人們成群結(jié)隊地擁向河岸，去迎接那兩個乘敞篷車歸來的孩。
1、父親不慌不忙地從抽屜里取出一把閃亮的手槍。
2、客家人的民居體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化。
3、湯姆.索亞是美國圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上一個淘氣的機靈鬼。
4、鄉(xiāng)下的老屋旁種著樹形優(yōu)美、高大而筆直的桃花心木。
5、英國化學家波義耳正匆匆地向自己的實驗室走去。
6、我的耳畔又響起了隊員們熟悉的笑聲。
7、他惱火地盯著曉得前俯后仰的同桌。
8、我住在鄉(xiāng)下時，天天都會在桃花心木苗旁的小路上散步。
9、紅褐色的河水像瀑布一樣，從上游瀉下來。
10、這是藏戲面具在長期發(fā)展的過程中得以保留的重要原因之一。
檢查作業(yè)五年級篇十四
暑假快到了哦，為了讓大家有個快樂暑假，下面是提供的五年級語文暑假作業(yè)及答案，歡迎閱讀。
p1。
一、二略。
三、茂：茂密解：本領(lǐng)。
盈：滿卓：顯著。
會：集中隙：空。
四、1、擬人。2、擬人3、比喻、4、擬人5、擬人、6比喻。
p2。
一略。
二、暴躁蔥蘢花瓣干燥縈繞辯護。
三、cca。
四、略。
五、2634175。
六、李白——詩仙李賀——詩鬼王維——詩佛杜甫——詩圣。
中國導彈之父——錢學森交響樂之父——海頓。
雜交水稻之父——袁隆平歐洲音樂之父——舒伯特。
p3。
一、勢不可當靜影沉璧不屈不撓如饑似渴日夜兼程。
二、立刻永遠盡興歡快迸發(fā)開心。
三、1、春色滿園管不住，一枝紅杏出墻來。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
2、略。
3、去掉“五顏六色”或“色色俱全”，“以”改成“已”
4、略。
四、略。
五、1、曹操崔琰。
2、蓮花。
3、德。
4、柳宗元。
5、蘇州。
p4。
1、滿目瘡痍：比喻眼前看到的都是災禍的景象。
崇山峻嶺：高而險峻的山嶺。
風塵仆仆：形容旅途奔波，忙碌勞累。
2、卡倫離這里很遠很遠，究竟有多遠，怎么會有人知道呢?
王子回到了國王那里。
3、翻、穿、涉很遠。
4、國王想讓王子們知道腳比路長的道理。
5、勇氣、熱情、執(zhí)著目標只要有堅定的信念，一往無前地走下去，就一定成達成目標。
p6。
一、253164。
二、1、記錄2、找根長的跟它比3、它們是同向而行4、火柴。
三、1略。
2、(1)金字塔(2)空中花園(3)阿泰密斯神廟(4)宙斯神像。
(5)摩索拉斯陵墓(6)太陽神銅像(7)燈塔。
p6。
一、1、刻)慮新(虛心)及(即)在(再)刻(克)。
2、謊(慌)崇(祟)勵(厲)那(哪)。
二、cbbba。
三、1、粉身碎骨渾不怕。
2;柳暗花明又一村。
3、西塞山前白鷺飛。
4、梅子金黃杏子肥。
5、自在嬌鶯恰恰啼。
p7。
一、略。
二、略。
三、略。
四、衣服和糧食。
p8。
一、1、不失口于人有道德的人待人要彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴。
2、無禮討人嫌有禮貌的人繞別人感覺心里很溫暖，沒禮貌的人，會讓別人嫌棄你。
3、長歌謠黃河留給家鄉(xiāng)的古道不長五谷，卻流傳著歌謠。
二、241365。
p9。
1、想盡辦法非常有名。
2、只用圓規(guī)和沒有刻度的直尺畫出17邊形。絞盡腦汁毫無進展青年有一種堅持不懈，勇于向困難挑戰(zhàn)的精神。
3、最后一句話。
4、一般情況，青年花兩小時完成導師的數(shù)學題，但今天多了一題，青年花一晚上做出了第三道難題。
5、用為青年只花了一晚上就完成了有兩千年歷史的數(shù)學難題，更加突出青年人是個了不起的人。
p11。
一、(1)辨認辯論辮子便捷。
(2)堅決艱難煎熬監(jiān)督。
(3)秘訣絕對決斷倔強。
(4)克服刻苦功課恪守。
二、譜寫樂章樂壇大師陳列樂譜演奏樂曲樂聲回落古典音樂。
三、(1)歷鈞。
(2)屈撕。
(3)撼劈。
(4)梭調(diào)。
四、1擬人2比喻3比喻4擬人5比喻6比喻。
五、352461。
p12。
一略。
二略。
三、轟法響涂舅書。
p13。
一、我們圍坐在草地上，望著打大鍋煮熟的米飯，聞著誘人的香味，臉上露出了笑容。小隊長盛了一碗遞給我說：“來，你最辛苦，第一碗你應該第一個嘗。快樂的野餐活動，給我留下了深刻的印象。
二、1、不僅……還或不但……而且。
2、因為……所以。
3、雖然……但是。
三、153264。
四、非葉和非花生長在水家有腳沒著第風來去遷家。
浮萍。
p14。
1、五光十色流連忘返奇花異草引人入勝肅然起敬。
2、貪婪——貪心。
出神入化——形容到達激起高超的境界。
3、自然知識、科幻小說、歷史故事、童話故事、偉人傳記。
4、(1)在昆明我最喜歡書店。
(2)我喜歡看書店里的自然知識、科幻小說、歷史故事、童話故事、偉人傳記。
(3)書店為我打開了知識的大門。
5、因為書店為我打開了知識的大門，給予我無限的知識、智慧與樂趣。
p16。
一、嚴格嚴峻渴望盼望希望。
二、有趣誠實浪費。
三、1、去掉“興高采烈地“或”非常高興地“。
2、去掉“五顏六色的”或者“黃”
3、去掉“，很美麗”
四、略。
五、1比喻2擬人3夸張4反問5排比。
六、最大的膽(膽大包天)最大的家(四海為家)最大的手(一手遮天)。
最貴的字(一字千金)最長的壽命(長命百歲)最長的一天(度日如年)。
最大的被子(鋪天蓋地)最大的本命(改頭換面)最大的變化(天翻地覆)。
最遠的地方(天涯海角)最險的地方(千鈞一發(fā))最富的資源(取之不盡)。
最荒的地方(不毛之地)最短的季節(jié)(一日三秋)。
p17。
一略。
二、略。
三、《》，，;，;，。!
四、天真的笑是憨笑兇惡的笑是獰笑快樂的笑是歡笑輕蔑的笑是譏笑。
略帶笑容是微笑無意義的笑是傻笑勉強的笑是苦笑面對笑容是含笑。
諷刺嘲弄的笑是嘲笑。
五621453。
六2、兩岸猿聲啼不住李白《早發(fā)白帝城》。
3、白發(fā)三千丈，緣愁似個長。杜甫《春望》。
4、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。李白《贈汪倫》。
5、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。李白《望廬山瀑布》。
p18。
一略。
二df。
三、(1)2、3、3。
(2)魯迅是個衣著樸素，善良正直的人。
(3)兩本書只要1元這個老人是魯迅。
四、按順序排列：鼠目寸光對牛彈琴虎頭蛇尾狡兔三窟葉公好龍一馬當先。
羊腸小道雞犬不寧。
p19。
1、高大模模糊糊。
2、老鼠晚上去東場的倉庫偷麥子。
3、略。
4、a。
5、第一段：1——6。
第二段：7——9。
第三段：10。
6、略。
7、略。
p20。
一、沙沙嘩嘩嗚嗚叮咚潺潺隆隆嚓嚓咯咯嗡嗡唧唧。
二、31425。
三、剛強調(diào)強調(diào)新情況新情況新情況數(shù)量少。
p21。
一、略。
二、驚弓之鳥畫蛇添足狐假虎威守株待兔。
三、略。
p22。
一、略。
二、1、后來居上2、就知道打3、一毛不拔4、五臟俱全。
5、空想(響)6、大材小用7、名(鳴)聲在外。
8、盡是輸(書)9裝象10數(shù)不清。
三、膾炙人口隨心所欲其樂無窮刻不容緩口蜜腹劍。
p23。
一略。
二、挽救檢閱囑咐聽取制訂組織。
三(1)略(2)如果……就因為……所以只要……就只有……才。
四、6253174。
五、春風春風春來春江春風。
p24。
1、ccheng心8。
2、驚訝愛惜。
3、第一段：小時候，我喜歡小雨。
第二段：每逢下雨，外公就會來送傘，傘總是偏向我一邊，回家，外公的身子總有一半干一半濕。
第三段：長大了，我為外公撐傘，把傘向外公傾斜，外公淚光點點。
第四段：從此，我總盼著下雨。
4、略。
5、因為小雨能讓我感受到一種可貴的親情，讓我感覺心里很溫暖。
p26、
一、略，只要詞性相同就可以。
二、略。
三、76831542。
四、貴客生客遠客稀客游客顧客政客說客異客刺客茶客香客。
五、略。
p27。
一、略音序注意是第一個大寫字母。
二、詳細仔細圓滿美滿。
三、1、(1)。
2、升采伸彩。
3、她的任何每一個動作都襯托著她的美麗。去掉“任何”或“每一個”
4、b。
四、34215。
p28。
一略。
二、1它與其他植物爭水、爭肥、爭陽光。它的花粉能誘發(fā)枯草熱病和支氣管哮喘。
它生命力強，繁殖量多。
連根拔除，曬干燒掉除草劑用吃豚草的甲蟲消滅和抑制。
2、列數(shù)字舉事例寫出了豚草的花粉嚴重危害人類健康。
三、李白祖逖趙括廉頗曹植李時珍關(guān)于更羸趙高項羽毛遂項羽。
p29。
一略。
二1擬人2比喻3排比4反問5夸張6擬人。
三、視死如歸察言觀色思前顧后一覽無余望塵莫及見機行事睹物思人。
面面相覷見風使舵見義勇為高瞻遠矚坐井觀天。
四、24。
31。
56。
五、1紅、綠。
2、白、黃。
3、黃、翠白、青。
4、紫。
5紅。
六、略。
p30。
萬籟俱寂魂牽夢繞一塌糊涂迫不及待。
人仰馬翻劈波斬浪心悅誠服心如刀絞。
金碧輝煌信口開河氣喘吁吁不假思索。
山清水秀振臂一呼氣勢洶洶星羅棋布。
二、1聲音延長2、解釋說明3、引用4特殊含義5、說話斷斷續(xù)續(xù)。
6、省略。
三、5612347。
p1。
一、二略。
三、茂：茂密解：本領(lǐng)。
盈：滿卓：顯著。
會：集中隙：空。
四、1、擬人。2、擬人3、比喻、4、擬人5、擬人、6比喻。
p2。
一略。
二、暴躁蔥蘢花瓣干燥縈繞辯護。
三、cca。
四、略。
五、2634175。
六、李白——詩仙李賀——詩鬼王維——詩佛杜甫——詩圣。
中國導彈之父——錢學森交響樂之父——海頓。
雜交水稻之父——袁隆平歐洲音樂之父——舒伯特。
p3。
一、勢不可當靜影沉璧不屈不撓如饑似渴日夜兼程。
二、立刻永遠盡興歡快迸發(fā)開心。
三、1、春色滿園管不住，一枝紅杏出墻來。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
2、略。
3、去掉“五顏六色”或“色色俱全”，“以”改成“已”
4、略。
四、略。
五、1、曹操崔琰。
2、蓮花。
3、德。
4、柳宗元。
5、蘇州。
p4。
1、滿目瘡痍：比喻眼前看到的都是災禍的景象。
崇山峻嶺：高而險峻的山嶺。
風塵仆仆：形容旅途奔波，忙碌勞累。
2、卡倫離這里很遠很遠，究竟有多遠，怎么會有人知道呢?
王子回到了國王那里。
3、翻、穿、涉很遠。
4、國王想讓王子們知道腳比路長的道理。
5、勇氣、熱情、執(zhí)著目標只要有堅定的信念，一往無前地走下去，就一定成達成目標。
p6。
一、253164。
二、1、記錄2、找根長的跟它比3、它們是同向而行4、火柴。
三、1略。
2、(1)金字塔(2)空中花園(3)阿泰密斯神廟(4)宙斯神像。
(5)摩索拉斯陵墓(6)太陽神銅像(7)燈塔。
p6。
一、1、刻)慮新(虛心)及(即)在(再)刻(克)。
2、謊(慌)崇(祟)勵(厲)那(哪)。
二、cbbba。
三、1、粉身碎骨渾不怕。
2;柳暗花明又一村。
3、西塞山前白鷺飛。
4、梅子金黃杏子肥。
5、自在嬌鶯恰恰啼。
p7。
一、略。
二、略。
三、略。
四、衣服和糧食。
p8。
一、1、不失口于人有道德的人待人要彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴。
2、無禮討人嫌有禮貌的人繞別人感覺心里很溫暖，沒禮貌的人，會讓別人嫌棄你。
3、長歌謠黃河留給家鄉(xiāng)的古道不長五谷，卻流傳著歌謠。
二、241365。
p9。
1、想盡辦法非常有名。
2、只用圓規(guī)和沒有刻度的直尺畫出17邊形。絞盡腦汁毫無進展青年有一種堅持不懈，勇于向困難挑戰(zhàn)的精神。
3、最后一句話。
4、一般情況，青年花兩小時完成導師的數(shù)學題，但今天多了一題，青年花一晚上做出了第三道難題。
5、用為青年只花了一晚上就完成了有兩千年歷史的數(shù)學難題，更加突出青年人是個了不起的人。
p11。
一、(1)辨認辯論辮子便捷。
(2)堅決艱難煎熬監(jiān)督。
(3)秘訣絕對決斷倔強。
(4)克服刻苦功課恪守。
二、譜寫樂章樂壇大師陳列樂譜演奏樂曲樂聲回落古典音樂。
三、(1)歷鈞。
(2)屈撕。
(3)撼劈。
(4)梭調(diào)。
四、1擬人2比喻3比喻4擬人5比喻6比喻。
五、352461。
p12。
一略。
二略。
三、轟法響涂舅書。
p13。
一、我們圍坐在草地上，望著打大鍋煮熟的米飯，聞著誘人的香味，臉上露出了笑容。小隊長盛了一碗遞給我說：“來，你最辛苦，第一碗你應該第一個嘗?？鞓返囊安突顒?，給我留下了深刻的印象。
二、1、不僅……還或不但……而且。
2、因為……所以。
3、雖然……但是。
三、153264。
四、非葉和非花生長在水家有腳沒著第風來去遷家。
浮萍。
p14。
1、五光十色流連忘返奇花異草引人入勝肅然起敬。
2、貪婪——貪心。
出神入化——形容到達激起高超的境界。
3、自然知識、科幻小說、歷史故事、童話故事、偉人傳記。
4、(1)在昆明我最喜歡書店。
(2)我喜歡看書店里的自然知識、科幻小說、歷史故事、童話故事、偉人傳記。
(3)書店為我打開了知識的大門。
5、因為書店為我打開了知識的大門，給予我無限的知識、智慧與樂趣。
p16。
一、嚴格嚴峻渴望盼望希望。
二、有趣誠實浪費。
三、1、去掉“興高采烈地“或”非常高興地“。
2、去掉“五顏六色的”或者“黃”
3、去掉“，很美麗”
四、略。
五、1比喻2擬人3夸張4反問5排比。
六、最大的膽(膽大包天)最大的家(四海為家)最大的手(一手遮天)。
最貴的字(一字千金)最長的壽命(長命百歲)最長的一天(度日如年)。
最大的被子(鋪天蓋地)最大的本命(改頭換面)最大的變化(天翻地覆)。
最遠的地方(天涯海角)最險的地方(千鈞一發(fā))最富的資源(取之不盡)。
最荒的地方(不毛之地)最短的季節(jié)(一日三秋)。
p17。
一略。
二、略。
三、《》，，;，;，。!
四、天真的笑是憨笑兇惡的笑是獰笑快樂的笑是歡笑輕蔑的笑是譏笑。
略帶笑容是微笑無意義的笑是傻笑勉強的笑是苦笑面對笑容是含笑。
諷刺嘲弄的笑是嘲笑。
五621453。
六2、兩岸猿聲啼不住李白《早發(fā)白帝城》。
3、白發(fā)三千丈，緣愁似個長。杜甫《春望》。
4、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。李白《贈汪倫》。
5、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。李白《望廬山瀑布》。
p18。
一略。
二df。
三、(1)2、3、3。
(2)魯迅是個衣著樸素，善良正直的人。
(3)兩本書只要1元這個老人是魯迅。
四、按順序排列：鼠目寸光對牛彈琴虎頭蛇尾狡兔三窟葉公好龍一馬當先。
羊腸小道雞犬不寧。
p19。
1、高大模模糊糊。
2、老鼠晚上去東場的倉庫偷麥子。
3、略。
4、a。
5、第一段：1——6。
第二段：7——9。
第三段：10。
6、略。
7、略。
p20。
一、沙沙嘩嘩嗚嗚叮咚潺潺隆隆嚓嚓咯咯嗡嗡唧唧。
二、31425。
三、剛強調(diào)強調(diào)新情況新情況新情況數(shù)量少。
p21。
一、略。
二、驚弓之鳥畫蛇添足狐假虎威守株待兔。
三、略。
p22。
一、略。
二、1、后來居上2、就知道打3、一毛不拔4、五臟俱全。
5、空想(響)6、大材小用7、名(鳴)聲在外。
8、盡是輸(書)9裝象10數(shù)不清。
三、膾炙人口隨心所欲其樂無窮刻不容緩口蜜腹劍。
p23。
一略。
二、挽救檢閱囑咐聽取制訂組織。
三(1)略(2)如果……就因為……所以只要……就只有……才。
四、6253174。
五、春風春風春來春江春風。
p24。
1、ccheng心8。
2、驚訝愛惜。
3、第一段：小時候，我喜歡小雨。
第二段：每逢下雨，外公就會來送傘，傘總是偏向我一邊，回家，外公的身子總有一半干一半濕。
第三段：長大了，我為外公撐傘，把傘向外公傾斜，外公淚光點點。
第四段：從此，我總盼著下雨。
4、略。
5、因為小雨能讓我感受到一種可貴的親情，讓我感覺心里很溫暖。
p26、
一、略，只要詞性相同就可以。
二、略。
三、76831542。
四、貴客生客遠客稀客游客顧客政客說客異客刺客茶客香客。
五、略。
p27。
一、略音序注意是第一個大寫字母。
二、詳細仔細圓滿美滿。
三、1、(1)。
2、升采伸彩。
3、她的任何每一個動作都襯托著她的美麗。去掉“任何”或“每一個”
4、b。
四、34215。
p28。
一略。
二、1它與其他植物爭水、爭肥、爭陽光。它的花粉能誘發(fā)枯草熱病和支氣管哮喘。
它生命力強，繁殖量多。
連根拔除，曬干燒掉除草劑用吃豚草的甲蟲消滅和抑制。
2、列數(shù)字舉事例寫出了豚草的花粉嚴重危害人類健康。
三、李白祖逖趙括廉頗曹植李時珍關(guān)于更羸趙高項羽毛遂項羽。
p29。
一略。
二1擬人2比喻3排比4反問5夸張6擬人。
三、視死如歸察言觀色思前顧后一覽無余望塵莫及見機行事睹物思人。
面面相覷見風使舵見義勇為高瞻遠矚坐井觀天。
四、24。
31。
56。
五、1紅、綠。
2、白、黃。
3、黃、翠白、青。
4、紫。
5紅。
六、略。
p30。
萬籟俱寂魂牽夢繞一塌糊涂迫不及待。
人仰馬翻劈波斬浪心悅誠服心如刀絞。
金碧輝煌信口開河氣喘吁吁不假思索。
山清水秀振臂一呼氣勢洶洶星羅棋布。
二、1聲音延長2、解釋說明3、引用4特殊含義5、說話斷斷續(xù)續(xù)。
6、省略。
三、5612347。
做任何事情我們不能光說不做。
做任何事情我們不能光說不做。
檢查作業(yè)五年級篇十五
一、語文作業(yè)：
1、認真完成《語文暑假作業(yè)本》。
3、積極參加閱讀活動,和父母逛逛書店,每天保證30分鐘讀書讀報時間，老師向同學們推薦一些有趣的書，你可以選擇三四本喜歡的書來讀。
故事類：《木偶奇遇記》、《綠野仙蹤》、《窗邊的小豆豆》、《小布頭奇遇記》、《了不起的狐貍爸爸》、《狐貍列那的故事》、《彼得潘》、《小水精》、《笨笨豬》、《格列佛游記》(注音版)、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《月光下的肚肚狼》、《西游記》。
科學知識類：《海底兩萬里》、《十萬個為什么》、《科幻故事》、《小靈通漫游未來》。
讀了這些書，請和同學們一起分享你的快樂吧!可以把你的所感所受寫下來(自由選做，可以發(fā)到班級博客上)。
二、數(shù)學作業(yè)：完成《數(shù)學暑假作業(yè)本》。
三、完成大隊部布置的假期體驗作業(yè)，要注意材料的積累，如照片、體驗作文、感恩日記等，最后做一份以“珍惜幸福學會感恩”為主題的a3規(guī)格的小報。下學期要評選“暑期體驗之星”。
四、時間安排：
放假時間：6月27日――208月30日。
返校時間：年8月31日上午8：30注冊。
五、開學后要上交的作業(yè)：
2、看圖寫話本。
3、以“珍惜幸福學會感恩”為主題的a3規(guī)格的小報。
4、假期里看的好書，家長要簽名。
去運動、旅游，擁有健康的身體最重要，別忘了哦!最后祝愿小朋友們度過一個愉快而充實的暑假!希望大家為邁入三年級做好準備!
檢查作業(yè)五年級篇十六
親愛的孩子們，快樂的暑假來到了，你們可以放松一下自己了!在愉快的暑假中，希望你們能按時認真地完成暑假作業(yè)，并且讓自己的假期過得安全，充實，而且有意義!
1、有計劃地完《暑假生活》，認真書寫，不漏做難題、閱讀題和操作題。
2、認真寫好鉛筆字，練習使用鋼筆，每天練字一張，認真描紅。
3、選看兩本以上的課外書。學會安排讀書時間，養(yǎng)成每天看書的習慣。推薦的書有《小木耳和旋轉(zhuǎn)木馬》、《我們班的小童星》、《種太陽花的小豬》，《“辮子姐姐”主題公園系列》。
4、為了讓孩子把以前的知識掌握的牢固，希望家長給孩子買一套二年級下冊的試題來鞏固舊知識為三年級打好基礎。(注語文與數(shù)學每隔天做一份)。
5、練習寫日記，每周寫兩次日記，寫自己最感興趣或印象最深的一件事。通過日記記錄好自己的暑假生活。不會寫的字可以請教家長或查字典。
6、數(shù)學口算題堅持每天做十道，單獨做在一個新本子上。
7、背誦三年級語文上冊的前兩個單元的課文。
8、綜合活動：
(1)每天收看一些新聞節(jié)目和中央10套或央視少兒頻道的科技類節(jié)目，要學會讓孩子作筆錄。
(2)每天幫爸爸媽媽做一件家務事。
(3)每天進行體育鍛煉。
9、請家長要注意孩子的安全，不要讓孩子獨自在家，夏天不要讓孩子去池塘或小河游泳。
注：8月1日返校。
給家長朋友的“溫馨提示”：
不管這學期孩子的成績是好是壞，都已經(jīng)成為過去。孩子的不定性需要我們及時吸取一些經(jīng)驗和教訓，以便暑假時查漏補缺，也可讓孩子在下學期好好改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，取得更大的進步。三年級是一個新的起跑線，等待孩子們有更出色的表現(xiàn)。讓我們期待孩子們的進步!
家長對孩子的作業(yè)評價(下學期開學交給班主任)。
檢查作業(yè)五年級篇十七
1、父親不慌不忙地從抽屜里取出一把閃亮的手槍。
2、客家人的民居體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化。
3、湯姆.索亞是美國圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上一個淘氣的機靈鬼。
4、鄉(xiāng)下的老屋旁種著樹形優(yōu)美、高大而筆直的桃花心木。
5、英國化學家波義耳正匆匆地向自己的實驗室走去。
6、我的耳畔又響起了隊員們熟悉的笑聲。
7、他惱火地盯著曉得前俯后仰的同桌。
8、我住在鄉(xiāng)下時，天天都會在桃花心木苗旁的小路上散步。
9、紅褐色的河水像瀑布一樣，從上游瀉下來。
10、這是藏戲面具在長期發(fā)展的過程中得以保留的重要原因之一。
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