人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
成功的路上作文400字篇一
從小我們就被教育，做人要有尊嚴(yán)，有氣節(jié)，不能為五斗米折腰，寧折勿彎。要留取丹心照汗青。一個(gè)個(gè)熱血男人，躍然紙上。但是長(zhǎng)大后才會(huì)明白，真正的英雄不是敢于為理想而死，而是為了理想可以屈辱的活著。忍辱負(fù)重真男兒。項(xiàng)羽就是過(guò)不了自己的尊嚴(yán)關(guān)，自刎烏江。
陳余落寞的時(shí)候，被一城門(mén)小吏毆打，張耳就告誡他，要忍住。韓信胯下之辱，被其俯身匍匐而過(guò)。能忍住尊嚴(yán)的人，才能真正的適應(yīng)社會(huì)，而不是被社會(huì)所適應(yīng)你。適者生存。一個(gè)人想踏上成功之路，其實(shí)自個(gè)人的尊嚴(yán)已經(jīng)失去，為別人提供服務(wù)，端茶倒水。
劉邦參加別人的宴會(huì)，直接厚臉皮的賀萬(wàn)錢(qián)。韓信在人家亭長(zhǎng)家里蹭吃蹭喝幾個(gè)月，這，不是一般人能做到的。很多人覺(jué)得自己不想讓自己的太權(quán)謀，覺(jué)得，自己成了小人，只有小人才是權(quán)謀算計(jì)的人，不想讓自己過(guò)得太過(guò)于算計(jì)。這就是一個(gè)人的道德壓力門(mén)檻。一個(gè)人如果覺(jué)得，在保護(hù)自己利益的時(shí)候稍有對(duì)比起人家，心里就會(huì)內(nèi)疚。自責(zé)。這樣的人，只能說(shuō)是好人，社會(huì)壓力的慣性其實(shí)是一種保守的慣性，一個(gè)人不能突破社會(huì)的壓力，就只能在既有的秩序、規(guī)則和軌道中生活。那么你只能是普通人的生活，每個(gè)成功的人，起步的時(shí)候，都是對(duì)當(dāng)下社會(huì)的挑戰(zhàn)，無(wú)論是那時(shí)候的下海，還是后來(lái)的高科技。
馬克思說(shuō)，人是社會(huì)關(guān)系的總合。深以為然，每個(gè)人都不是孤立的。都有自己方方面面的感情。修仙的過(guò)程中，也是最難的是情關(guān)難渡。自己割舍下感情，了然一身，也就無(wú)牽無(wú)掛了。一個(gè)沒(méi)有牽掛的人，活著活著沒(méi)活，都不重要。眼里只有目標(biāo)，已經(jīng)無(wú)我。劉邦面對(duì)項(xiàng)羽要?dú)⑵涓笗r(shí)討一杯羹。面對(duì)逃亡時(shí)候，幾次踢孩子下車(chē)，棄之不顧。這樣的人不橫亙千古，還能有誰(shuí)。反觀韓信，對(duì)于劉邦的知遇之恩念念不忘，對(duì)于贈(zèng)飯漂母，千金回饋。有能力自立而不下手，最中被滅族。
可以說(shuō)，韓信過(guò)了前兩關(guān)，卻栽倒了最后一關(guān)上。真性情，是好還是壞呢？
有人說(shuō)，我們沒(méi)情緒，沒(méi)感情，不怕社會(huì)鄙視。那我們活著還有什么意思，我們的人生還有什么味道，對(duì)的，追求成功就該放下，追求感情快樂(lè)，就不要太多的算計(jì)。想成功，又不想舍棄普通人的生活方式，這不是魚(yú)和熊掌不可兼得的兩難么？
權(quán)謀家的路依然艱辛。邁過(guò)三道坎，你的人生將是另一番天地，成功為你而存在！
成功的路上作文400字篇二
成功是不可能輕松獲得，因?yàn)樗枰顾母冻觯顾冻鲈蕉?，豐碩的收獲就越多。學(xué)習(xí)是直接而明顯的一條通往“羅馬”的發(fā)動(dòng)機(jī)，為什么這樣呢？因?yàn)槟悴怀畛圆怀畲粌H僅需要拿著課本，坐在教室里認(rèn)真看書(shū)，把書(shū)上的知識(shí)記?。ó?dāng)然包括知識(shí)的靈活運(yùn)用），就能夠一步一步走向理想的地方。而那一些早早退學(xué)的人所謂“成功”，往往是靠拼爹或者是靠運(yùn)氣，盡管一時(shí)風(fēng)光無(wú)限，但后來(lái)大都不明不白地消失在無(wú)情的歲月里。所以對(duì)我來(lái)說(shuō)，只能靠認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)才能走向成功，成功才能保持。
在漫長(zhǎng)的記憶長(zhǎng)河中，我還能清楚的記得這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
上半學(xué)期，我是真的明白：只有經(jīng)歷過(guò)先苦后甜的人，才懂得“學(xué)習(xí)在成功的路上”的真正含義。那個(gè)時(shí)候，由于成績(jī)的問(wèn)題我被分到了c班，在班上不久便后悔初一為什么沒(méi)有好好珍惜時(shí)光，為什么不把那寶貴的時(shí)光用在學(xué)習(xí)上，卻用在了對(duì)游戲“刻苦研究”上。這段時(shí)間，艷陽(yáng)天也變成了陰雨天，走在哪里天都是黑的，最后我所謂的研究游戲明白了不少地方，隱藏著多少險(xiǎn)惡與屈辱，可惡的連以前的朋友也少了很多。好在父母和老師及時(shí)對(duì)我進(jìn)行耐心的開(kāi)導(dǎo)，使我明白了一個(gè)道理：少壯不努力，老大徒傷悲。世上沒(méi)有后悔藥，后悔是來(lái)不及的，怎么辦？我想只有一條路可以走，那就是找回丟掉的日子，珍惜當(dāng)下的美好時(shí)光，奮起直追，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，在學(xué)習(xí)的路上也要腳不停歇，不斷為自己加油“永不言敗，一定要追上他們，趕超越們！”
相信自己，相信未來(lái)！
于是，我不去網(wǎng)吧，埋頭在書(shū)桌上，心里沉靜了許多，有時(shí)忘記吃飯，有時(shí)冥思苦想，有時(shí)挑燈夜讀，常常爸爸媽媽吹我早點(diǎn)睡覺(jué)，明天還要上課。
別人取笑我，蛤蟆上路了。我說(shuō)，是的，蛤蟆上路了。
雖然學(xué)習(xí)過(guò)程很苦，但是在我的學(xué)習(xí)路上，豁然明白：這是多么的來(lái)之不易。要知道，那些學(xué)習(xí)不好的人早已做工去了，累死累活在拉上，有時(shí)還要挨罵。所以常?？v向與橫向?qū)Ρ?，提醒自己，掙扎、徘徊、上升，再掙扎、再徘徊、再上升，滾雪球似的積累知識(shí)。終于功夫不負(fù)有心人，我從c班的倒數(shù)幾名沖到了b班的28名，體驗(yàn)到了成功后的一絲絲喜悅。
有了曙光在招手，學(xué)習(xí)的勁頭更足。在此，我將繼續(xù)保持不驕不躁的學(xué)習(xí)心態(tài)，爭(zhēng)取得更大的進(jìn)步！
學(xué)習(xí)不僅僅是在成功的路上，更是在苦樂(lè)交織的路上。要想獲得成功，它不像大海撈針那么不可能，也不像吃東西那么簡(jiǎn)單，而是去體驗(yàn)一次次經(jīng)歷蛻皮的苦。
痛過(guò)之后，就會(huì)壯大。
未來(lái)的路還很長(zhǎng)，有風(fēng)景后面的荊棘，也有平凡后面的快樂(lè)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我將持之以恒，讓荊棘變成風(fēng)景，讓平凡產(chǎn)生快樂(lè)。
成功的路上作文400字篇三
歲月如月，圓缺里輪回，燦了星辰，淺了離別。不變的是流年記憶中的那份初心與富足，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間溜走了，剩下一絲美好，驀然回首，他還在寂夜幽處低聲吟唱故人舊。
雨，伴隨著縷縷清風(fēng)拂過(guò)臉龐，繁華的街道，加上細(xì)雨的滋潤(rùn)。朦朧著，我漫步于初秋的街道，期待那一縷芬芳。時(shí)間一秒秒過(guò)去，回憶總有一些，那些美好的回憶伴隨秋雨沉淀。遲暮的庭院有了傍晚的顏色，數(shù)完了枯蔫的蔥蘭，談事傷感，引人醉生夢(mèng)死，卻渾然不知。
你的哭泣，你的微笑，我記得！你受傷了，不怕！我陪你！你的面容在我的腦海中久久回蕩，傻瓜明！六月，我們約定初中三年一起度過(guò)，我卻沒(méi)有做到。七月，我們一起奮戰(zhàn)備考。八月，你陪我度過(guò)在那座城最后的光陰，謝謝你！曾經(jīng)我們?cè)跈鸦?shù)下，望著漫天的花瓣飄落，記得那年我們的約定嗎？——無(wú)論在哪兒，無(wú)論何時(shí)，勿忘我。曾經(jīng)，你好似我的眼帶我領(lǐng)略世間繁華，蒼蒼茫茫。六年前，你在我最無(wú)助的時(shí)候給了我鼓勵(lì)，窗外血紅的夕陽(yáng)染滿天空，從那天起，愛(ài)充沛著我。
可是，上帝是殘酷的，我們只在一起了六年，不久前，我接到通知：非本地學(xué)生，轉(zhuǎn)學(xué)！由于我從小就在外地生活，接到這個(gè)消息就意味著我將離開(kāi)那一座城市，回到老家讀書(shū)，就這樣，我來(lái)到了我的故鄉(xiāng)——溫嶺?，F(xiàn)在，我滿腦子還記得那個(gè)夜晚，我們來(lái)到曾經(jīng)來(lái)過(guò)的地方，曼妙的歌曲回蕩著，坐在餐桌前，我哽咽了，淚水順著臉頰滴落，滴進(jìn)杯子里。我不敢說(shuō)，不敢想，這次離別，可能三年、可能六年、可能永遠(yuǎn)也不能見(jiàn)面。我記得你的微笑，你生氣的樣子，你犯傻的樣子，每每想起，總有一番滋味在心頭。你在生我的氣吧？怪我沒(méi)有信守承諾。嗯，生氣也好，這樣至少你還可以記住我。明，我們的那份情，那份美好的友誼，隨著細(xì)雨綿綿，埋進(jìn)了土里。希望你等我！總有一天我會(huì)將那屬于我們的美好友誼帶回，只希望你還記得我！
也許，世間沒(méi)有永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，在人生這條漫漫長(zhǎng)路中，經(jīng)過(guò)許多坎坷的友情才能夠更加牢固吧！
雖然，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，新的同學(xué)，新的環(huán)境，新的學(xué)校，有太多的陌生。對(duì)于我來(lái)說(shuō)是黑暗的，但只要我努力面對(duì)，成功一定會(huì)在前方招手！
我不再害怕，世間萬(wàn)物，每一件事都有它存在的價(jià)值，上帝在考驗(yàn)我，我愿意接受挑戰(zhàn)！希望這三年不要是虛度！
燦然了星辰，沉默了時(shí)間的笙簫，黑暗也是成功路上一道美麗的風(fēng)景。我嘗試著告別過(guò)去，微笑著度過(guò)這新的三年！用我三生煙火，換你一世迷離，明！我祝你安好！
成功的路上作文400字篇四
有人告訴我人活著要目標(biāo)，不然就成了行尸走肉了?？墒俏也欢心繕?biāo)又該怎么到達(dá)目標(biāo)，因?yàn)闂l條大路通羅馬!我該怎么走?尋思……
當(dāng)我按照已經(jīng)給我安排好的路一步一步的走下去時(shí)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)這條路很好走，而且人好多。我想到了另開(kāi)新徑，于是我離開(kāi)了可以到達(dá)成功彼岸的路，從這條大道的旁枝離開(kāi)。
路，不過(guò)是一條路，它通往的地方才是它的價(jià)值證明。我說(shuō)我愛(ài)好自己的目標(biāo)，我不喜歡那學(xué)不能用的知識(shí)，即使是關(guān)于情愛(ài)一面的也比它更好，因?yàn)橛袑?shí)用的價(jià)值。安排，只不過(guò)是他們的不放心罷了!路有很多，原本每個(gè)人都有選擇的機(jī)會(huì)，可是為什么我走的這條路不是我選擇的，甚至不是我想要走的?原因是父母走過(guò)了，他們知道這里不會(huì)有太多的荊棘，不會(huì)有太多的泥淖，不會(huì)有太多的陷阱。我有時(shí)想，如果我真的走到底，而且是認(rèn)真的走到底，那么是否我會(huì)像他們所想的那樣――一人之下，萬(wàn)人之上――輝煌。我想不會(huì)的，甚至不會(huì)比現(xiàn)在好吧!
選擇不同，走的路當(dāng)然不同。人與路的關(guān)系從來(lái)都是路被人選擇，可是如今已經(jīng)成為路選擇人了。一輪接著一輪的淘汰，不能說(shuō)這不是好事，至少可以分出好與壞，差與優(yōu)秀吧!路就是不一般啊!控制著人的一生，控制人的一生沉與浮!當(dāng)有人把我推上這條我不愿意走的求學(xué)之路時(shí)，我并沒(méi)有反抗，因?yàn)槲抑浪麄円欢ㄊ菫槲液玫?，可是?dāng)我有了自己的思想時(shí)，我才真正發(fā)現(xiàn)原來(lái)我只不過(guò)在重復(fù)一個(gè)事件!
人的一生為什么而活?老師告訴我說(shuō)如果你決定走其他的路，那么十年寒窗的苦你覺(jué)得不應(yīng)該有試一試的必要?至少不要給自己留下什么遺憾。你可以證明自己的，因?yàn)槟憧梢则湴恋恼f(shuō)我在這條路上都能成功，還有什么我不能成功呢?學(xué)習(xí)是很苦，可是吃得了苦才能成為人上人啊!
也許吧!人上人?不就是我的目標(biāo)嗎?!我自己選擇的路也不過(guò)是為了證明自己是人上人嗎?也許是我看錯(cuò)了!路始終要往下走去，不管人怎么選擇，都不會(huì)有一條真正的可以與自己完全相符的路，至少事實(shí)如此吧!
有人說(shuō)，過(guò)不了追求的臨界點(diǎn)就再也沒(méi)有在這個(gè)世界上立足的理由。這種偏激的情緒帶著一些對(duì)自己的憤懣吧!不過(guò)是路上的一個(gè)坎，何必呢?人活著開(kāi)心就好，而且行行都可以出狀元，不要在一條路上就摔死了啊!路與人，人與路，互相選擇又互相被選擇著。
我不想讓自己在這條路上有什么遺憾，如果半路逃跑了，那多不光榮啊!于是按照他們的希望走下去，把一切進(jìn)行到底，留給自己一個(gè)至少可以回憶的故事。
不管怎么樣，路總要自己走下去。沒(méi)有人會(huì)抬著我走下去，我知道的。一切都要靠自己，這是哲理，那么我選擇我喜歡的`也應(yīng)該正確吧!
路，選擇的人多了也就成了路;路，沒(méi)有目標(biāo)就不成了路;路，至少要有人在上面走吧……
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