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超聲科實(shí)習(xí)心得篇一
超聲波探傷是一種應(yīng)用于工業(yè)領(lǐng)域的非破壞性檢測技術(shù)，主要用于檢測材料內(nèi)部的缺陷和異物。作為一名實(shí)習(xí)生，我有幸有機(jī)會參與了一次超聲波探傷實(shí)習(xí)，這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。通過這次實(shí)習(xí)，我不僅對超聲波探傷有了更深入的了解，還對自己的專業(yè)能力有了更大的提升和信心。以下是我在實(shí)習(xí)過程中的心得體會。
首先，在實(shí)習(xí)前我對超聲波探傷技術(shù)的了解并不多。然而，在實(shí)習(xí)過程中，我很快意識到這是一項(xiàng)技術(shù)非常先進(jìn)的檢測方法。通過超聲波的傳播和反射，可以準(zhǔn)確地檢測到材料內(nèi)部的缺陷和異物。這種非破壞性的檢測方法不僅能提高工業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性，而且節(jié)約了人力、物力和時間成本。在實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會親自操作超聲波探傷儀器，并觀察并記錄測試結(jié)果。這進(jìn)一步加深了我對超聲波探傷技術(shù)的認(rèn)識和了解。
其次，在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多實(shí)際應(yīng)用超聲波探傷技術(shù)的技巧和方法。例如，我學(xué)會了如何調(diào)整超聲波探傷儀器的參數(shù)，以獲取更精確和可靠的測試結(jié)果。我還了解了超聲波探傷中常用的不同探頭和耦合劑的選擇原則。在實(shí)習(xí)中，我注意到不同材料和缺陷有不同的聲波傳播特性，因此在進(jìn)行超聲波探傷時需要根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整。這種實(shí)際操作中的技巧和經(jīng)驗(yàn)是書本上無法學(xué)到的，只有親自實(shí)踐才能得到。
第三，在實(shí)習(xí)中我還體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。超聲波探傷實(shí)習(xí)過程中，我和其他實(shí)習(xí)生一起組成一個小組，每個人負(fù)責(zé)不同的任務(wù)。我們相互合作，共同進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和記錄測試結(jié)果。通過團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會了傾聽他人的意見和建議，并尊重別人的觀點(diǎn)。我也通過與隊(duì)友們的討論和交流，進(jìn)一步加深了對超聲波探傷技術(shù)的理解和應(yīng)用。團(tuán)隊(duì)合作不僅提高了工作效率，而且使我感受到了與他人一起合作的快樂和成就感。
第四，實(shí)習(xí)過程中我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。比如，有時我會遇到一些特殊材料或特殊缺陷，需要根據(jù)不同情況進(jìn)行一定的調(diào)整和解決。在面對這些困難時，我學(xué)會了保持冷靜和耐心，仔細(xì)思考問題的解決方法。我還學(xué)會了向老師和同事尋求幫助和指導(dǎo)。這些挑戰(zhàn)和困難，雖然讓我感到有些困惑和焦慮，但也讓我在實(shí)踐中不斷成長和進(jìn)步。
最后，通過這次超聲波探傷實(shí)習(xí)，我對自己的專業(yè)能力和未來發(fā)展方向有了更明確的認(rèn)識。我意識到超聲波探傷技術(shù)是未來工業(yè)領(lǐng)域不可或缺的重要技術(shù)，而且還有很大的發(fā)展?jié)摿?。我深深地意識到自己需要不斷學(xué)習(xí)和提升，以適應(yīng)這個快速發(fā)展的領(lǐng)域的需求。我也意識到超聲波探傷不僅是一種技術(shù)，更是一種責(zé)任。作為一個探傷師，我必須保持職業(yè)精神和道德意識，以確保超聲波探傷結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。
總的來說，這次超聲波探傷實(shí)習(xí)給我?guī)砹撕芏鄬氋F的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。通過實(shí)習(xí)，我不僅對超聲波探傷技術(shù)有了更深入的了解，還提高了自己的專業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。這次實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了我在這個領(lǐng)域的興趣和決心，我相信將來我可以成為一名優(yōu)秀的超聲波探傷師，為工業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
超聲科實(shí)習(xí)心得篇二
超聲實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生深入了解和熟悉超聲診斷技術(shù)的重要環(huán)節(jié)。在這段時間里，我有幸參與到了醫(yī)院的工作中，親身體驗(yàn)到了醫(yī)生們的辛勤付出和專業(yè)技術(shù)。在實(shí)習(xí)結(jié)束后，我深深地感受到了超聲診斷技術(shù)的重要性，并從中獲得了許多寶貴的體會。
首先，超聲實(shí)習(xí)讓我深刻認(rèn)識到了專業(yè)知識的重要性。在實(shí)習(xí)過程中，我通過學(xué)習(xí)相關(guān)的課程和參與臨床操作，逐漸了解了超聲診斷的原理和應(yīng)用。感受到了醫(yī)生們對于超聲診斷技術(shù)的深厚造詣，他們能夠準(zhǔn)確地診斷各種疾病，為患者提供及時的治療建議。這讓我明白，只有不斷學(xué)習(xí)和積累專業(yè)知識，才能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
其次，超聲實(shí)習(xí)讓我深入感受到了患者的身心痛苦。在實(shí)習(xí)過程中，我常常能夠看到各種各樣的患者，有些是尋求初診的，有些是經(jīng)過多次檢查的。他們中的大部分人都有著不同程度的身體疼痛或不適，他們渴望找到診斷和治療的方法。通過超聲診斷，我們能夠幫助他們快速確定疾病的種類和程度，為他們提供相應(yīng)的治療方案。同時，我們也能夠感受到他們內(nèi)心的焦慮和擔(dān)憂，這讓我更加珍惜現(xiàn)在的健康，同時也更加堅(jiān)定了我學(xué)好醫(yī)學(xué)知識，去幫助更多需要幫助的人的決心。
第三，超聲實(shí)習(xí)讓我學(xué)會了與患者進(jìn)行有效溝通。在超聲實(shí)習(xí)中，我們不僅需要掌握超聲設(shè)備的使用技巧和解讀超聲圖像的能力，還需要與患者進(jìn)行充分的溝通，了解他們的病史、癥狀和期望，從而更好地輔助臨床診斷和治療。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽、耐心和關(guān)心，讓患者感受到我的關(guān)愛與專業(yè)。這不僅能夠幫助患者建立良好的醫(yī)患關(guān)系，還能夠讓他們更加配合治療并提高治療效果。
第四，超聲實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在超聲科，超聲師、醫(yī)生和其他醫(yī)護(hù)人員緊密合作，共同完成臨床工作。作為實(shí)習(xí)生，我深切感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。每位成員都有自己的職責(zé)和專業(yè)，彼此合作，溝通無間，才能夠提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。通過與團(tuán)隊(duì)的合作，我學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，也懂得了如何與人合作，協(xié)商解決問題。這不僅對我當(dāng)前的學(xué)業(yè)非常有幫助，也培養(yǎng)了我未來成為一名醫(yī)生所需要的團(tuán)隊(duì)合作精神。
最后，超聲實(shí)習(xí)讓我明白了超聲診斷的技術(shù)進(jìn)步與創(chuàng)新之重要。在實(shí)習(xí)期間，我了解到醫(yī)學(xué)技術(shù)在不斷發(fā)展，超聲設(shè)備的性能也越來越先進(jìn)。新的技術(shù)和方法不斷出現(xiàn)，為臨床工作提供了更多的可能性。通過實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我明白了只有緊跟醫(yī)學(xué)發(fā)展的步伐，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能夠?yàn)榛颊咛峁└玫脑\斷和治療方案。
總之，超聲實(shí)習(xí)是我在醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)中的重要階段，它讓我意識到醫(yī)學(xué)知識的重要性，并深入了解到患者的需求與痛苦。通過實(shí)習(xí)，我學(xué)會了與患者進(jìn)行有效溝通，體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并認(rèn)識到了超聲診斷技術(shù)的不斷更新與創(chuàng)新。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅讓我對醫(yī)學(xué)知識有了更深入的了解，也培養(yǎng)了我作為一名醫(yī)生所需要的盡職盡責(zé)和關(guān)愛患者的精神。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會不斷努力，提高自己的專業(yè)能力，為更多的人做出貢獻(xiàn)。
超聲科實(shí)習(xí)心得篇三
首先感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對我及本科室的信任和培養(yǎng)，感謝同事們的支持！在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科室同事的努力下，彩超室取得了較好的成績。下面我分四點(diǎn)向大家匯報：
積極參加醫(yī)院和上級部門組織的各類學(xué)習(xí)，自覺鉆研業(yè)務(wù)。同時努力營造科室愛學(xué)習(xí)、善交流、勤研討的氛圍，交流心得，疑難的病例，共同討論解決；2月份協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成新彩超機(jī)的招標(biāo)采購，并與科室同志一起鉆研新機(jī)器的使用方法，使之在短時間內(nèi)能應(yīng)用到實(shí)際工作中。5月份參加了江蘇省醫(yī)學(xué)會組織的產(chǎn)前彩超規(guī)范及醫(yī)院彩超工作的法律維權(quán)會議。
11月15—18日參加了philips公司組織的（上海市復(fù)旦大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院）乳腺及甲狀腺腫瘤的彩超學(xué)習(xí)班，重點(diǎn)是乳腺的bi—rads分級診斷法及衛(wèi)生部組織編寫的甲狀腺疾病的彩超診斷規(guī)范。11月份與同事一起參加了南通市醫(yī)學(xué)會的《產(chǎn)前彩超規(guī)范》解讀及一些應(yīng)對方法。在工作任務(wù)繁重的情況下，本科室同志克服困難，調(diào)劑安排一名同志到通大附院學(xué)習(xí)進(jìn)修心臟及大血管彩超。力爭明年本科室開展頸部大血管的彩超。
努力以身作則，要求別人做到的自己首先做到。遵紀(jì)守法，工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)；做事公平、公正；生活上盡力關(guān)心幫助他人。努力以人為本，營造一個和諧、融洽的工作環(huán)境，同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，心情愉快，熱情工作。近年本科室工作量前所未有地激增，而人員配備不足，特別是今年開展體檢及婦女普查的乳腺彩超以來，更可謂是起早摸黑，許多時候上廁所都得向就診病人請假，但科室成員沒有怨言，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神和奉獻(xiàn)精神，主動放棄休息來加班，保質(zhì)保量完成工作，讓病人滿意。本人有時候早上6點(diǎn)鐘多鐘就到醫(yī)院上班了。
管理樹形象，管理出效益。抓責(zé)任制的落實(shí)，實(shí)行“一條龍負(fù)責(zé)制”，杜絕了相互推諉現(xiàn)象，保證檢查的認(rèn)真、規(guī)范、及時。嚴(yán)格實(shí)行上級醫(yī)師負(fù)責(zé)制，有疑難集體討論，職責(zé)明確，醫(yī)師簽名負(fù)責(zé)，以此提高診斷的正確率。實(shí)行儀器設(shè)備專人負(fù)責(zé)制，將科室的儀器都落實(shí)到每一人管理、護(hù)養(yǎng)，建立維修檔案，提高儀器設(shè)備的整潔和完好率。一年來，科室較少出現(xiàn)醫(yī)療差錯和事故；在醫(yī)院組織的各項(xiàng)滿意度測評中，都取得較好的成績。
本科室擁有一流的醫(yī)療儀器，為了最大限度地發(fā)揮出它的效益，與科室同志一道著重抓服務(wù)態(tài)度，熱情對待病人，加強(qiáng)醫(yī)患溝通；積極宣傳，主動和臨床科室溝通合作，取得了社會效益與經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。除完成體檢1600多人次外，婦發(fā)病普查的乳腺彩超600多例。彩超今年完成工作量12000多人次，增加了約38%，經(jīng)濟(jì)收入約120多萬元增加了近40%；超額完成了任務(wù)。
當(dāng)然還有許多的不足，觀念轉(zhuǎn)得不如時代快，理論水平有待提高，科室里還有一些不盡人意的地方，但請領(lǐng)導(dǎo)相信，我會在今后年的工作中努力改進(jìn)，取得更好的成績。
超聲科實(shí)習(xí)心得篇四
在大學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)中，實(shí)習(xí)是非常重要的一環(huán)。而作為醫(yī)學(xué)生，超聲實(shí)習(xí)是我們不可或缺的一課。在剛開始實(shí)習(xí)的時候，我對超聲實(shí)習(xí)以及超聲技術(shù)都知之甚少，然而，通過這段時間的實(shí)踐與學(xué)習(xí)，我有了許多收獲和體會。
第二段：知識的積累。
超聲實(shí)習(xí)的第一步就是學(xué)習(xí)相關(guān)的知識。我們通過夜以繼日地閱讀各種超聲學(xué)教材、文獻(xiàn)，了解超聲的基本原理、常見病變模式和臨床應(yīng)用。同時，在課堂上，老師的講解扎實(shí)了我們對超聲學(xué)的基本認(rèn)識。這一段時間的知識積累為后面的實(shí)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：實(shí)踐的鍛煉。
在掌握了一定的基礎(chǔ)知識后，我們正式開始了實(shí)習(xí)。通過實(shí)際操作超聲設(shè)備，我們能更加深入地了解超聲的特點(diǎn)和操作技巧。從最簡單的常規(guī)檢查開始，到逐漸接觸各種疾病的超聲表現(xiàn)，我們在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的操作水平。同時，在醫(yī)生的指導(dǎo)下診斷判讀超聲圖像，培養(yǎng)了我們的臨床思維能力。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通。
超聲實(shí)習(xí)不僅僅是一個人的操作和判讀，更重要的是與團(tuán)隊(duì)的合作與溝通。在實(shí)習(xí)的過程中，經(jīng)常需要與醫(yī)生、其他實(shí)習(xí)生和患者進(jìn)行密切的溝通。與醫(yī)生的配合意味著我們必須準(zhǔn)確地了解醫(yī)生的診斷需求，并且根據(jù)其要求提供準(zhǔn)確的檢查和判圖。同時，精確地掌握病人的病史和癥狀也是及其重要的。這些溝通與合作能力不僅僅是為了順利完成超聲實(shí)習(xí)，更能夠?yàn)橐院蟮呐R床工作奠定基礎(chǔ)。
第五段：學(xué)以致用，與未來聯(lián)系。
通過這段時間的超聲實(shí)習(xí)，不僅僅是對知識的學(xué)習(xí)和操作的訓(xùn)練，更是對我們未來職業(yè)發(fā)展的引導(dǎo)。超聲作為一種無創(chuàng)運(yùn)用的影像學(xué)，不僅可以發(fā)現(xiàn)許多疾病，還可以提供診斷和治療的指導(dǎo)。學(xué)習(xí)超聲的知識和技能將使我成為一名全面發(fā)展的醫(yī)學(xué)專業(yè)人員。并且，超聲技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用前景廣闊，對于職業(yè)發(fā)展而言，具有廣泛的選擇空間。
總結(jié)：超聲實(shí)習(xí)給我?guī)砹撕芎玫膶W(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。在這個過程中，我不僅學(xué)會了超聲技術(shù)的操作和判讀，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作與溝通的能力。更重要的是，通過這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我對超聲學(xué)的認(rèn)識和理解得到了進(jìn)一步的加深。我相信，這段經(jīng)歷對于我的未來職業(yè)道路將會有著積極的影響。
超聲科實(shí)習(xí)心得篇五
這一個月充實(shí)的學(xué)習(xí)，使我的理論知識在實(shí)踐中得以運(yùn)用并得以加深和鞏固，然而，期間我也發(fā)現(xiàn)自己還存在一些不足，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力完善自我。
回顧這段時間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說不上激情澎湃，但畢竟我為此付出了，雖然收獲不大，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了預(yù)想。如今，要離開帶領(lǐng)我們踏入超聲行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下沒有不散的筵席，此次分別是為了下次更好的相聚。
剛進(jìn)入超聲科時，有很多的不適應(yīng)，理論和實(shí)際的結(jié)合對我來說還是那么陌生，在學(xué)校學(xué)習(xí)的那些東西被一點(diǎn)一點(diǎn)的抽取，這時才知道，在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西是那么的稀少。
在這不足兩個月的時間里，讓我明白超聲并沒有想象中的那么容易，在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識主要是診斷，然而在臨床上，所見的并非都是標(biāo)準(zhǔn)的聲像圖表現(xiàn)，不同的患者即使是正常的結(jié)構(gòu)，形態(tài)都各有千秋。還記得剛來的超聲科的那一天，圖像都還不認(rèn)識，老師也很陌生，那個時候的我，幾乎不知道從何入手，但是帶教老師很快帶著我融入了里面。一個星期后，環(huán)境等也熟悉的差不多了，老師開始安排著我們學(xué)習(xí)打報告。
不要誤以為打報告——無非就是在鍵盤上敲打、記錄著老師的描述，其實(shí)并不是那么簡單的!因?yàn)槊刻炜剖視猩习倜颊呔驮\，平均每個患者在五分鐘左右，一百名患者就是500分鐘，而每天的上班時間其實(shí)只有450分鐘，由而可想，打報告的準(zhǔn)確性與速度的重要性。除了學(xué)習(xí)打報告之外，每周四下午，科室老師會安排時間給我們講解一些關(guān)于超聲的基礎(chǔ)知識和一些典型病變的聲像圖表現(xiàn)，以此來鞏固和豐富我們的知識。
此外，我還掌握了腹部、泌尿、婦科、以及淺表等的檢查技術(shù)，并且掌握了這些疾病的診斷，進(jìn)一步了解了心臟、外周血管、以及胎兒的二、三維的檢查方法，同時也進(jìn)一步了解了超聲造影技術(shù)和利用超聲進(jìn)行引導(dǎo)的一系列穿刺活檢技術(shù)。
通過這次的實(shí)習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，對實(shí)際操作有了更多的了解，增強(qiáng)了專業(yè)知識的感性面及認(rèn)識面，對所學(xué)的專業(yè)有了新的認(rèn)識。從這次實(shí)習(xí)中，我體會到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。短短的實(shí)習(xí)，讓我大開眼界，也學(xué)會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。這一個半月的實(shí)習(xí)仿佛讓我在思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。
這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢享于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
超聲科實(shí)習(xí)心得篇六
隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的超聲檢查越來越普遍。作為一名學(xué)習(xí)超聲專業(yè)的學(xué)生，我有幸參與了超聲實(shí)習(xí)，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在這次實(shí)習(xí)中，我深切體會到超聲技術(shù)的重要性和應(yīng)用的廣泛性，同時也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。
首先，超聲技術(shù)的重要性不容忽視。在實(shí)習(xí)中，我們接觸到了各種不同的超聲設(shè)備，包括經(jīng)陰道、經(jīng)腹部等不同方式的檢查。通過超聲，我們可以直觀地看到人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)，了解器官的大小、形態(tài)和功能，進(jìn)而準(zhǔn)確判斷病變的位置和范圍。例如，在一個可疑的乳房結(jié)節(jié)病變中，超聲檢查可以明確腫塊的性質(zhì)，是良性的還是惡性的，從而指導(dǎo)后續(xù)的治療方案。此外，超聲技術(shù)還可以用于導(dǎo)引穿刺、引導(dǎo)手術(shù)等操作，提高醫(yī)生的操作準(zhǔn)確性和成功率。因此，學(xué)習(xí)和掌握超聲技術(shù)對于我們專業(yè)人士來說至關(guān)重要。
其次，超聲技術(shù)的應(yīng)用廣泛。除了常見的診斷超聲外，超聲技術(shù)還可應(yīng)用于體外診斷、治療和研究等多個領(lǐng)域。例如，超聲可以用于婦產(chǎn)科的胎兒檢查，了解胎兒的發(fā)育情況、排除異常情況；超聲也可以用于泌尿外科的檢查，檢查腎臟、膀胱等器官的病變；超聲在心血管領(lǐng)域的應(yīng)用也非常重要，可以觀察和評估心臟的形態(tài)和功能。此外，超聲技術(shù)還可用于產(chǎn)前篩查、腫瘤治療等方面，廣泛應(yīng)用于臨床診療和科研領(lǐng)域。隨著科技的不斷進(jìn)步和超聲設(shè)備的不斷創(chuàng)新，超聲技術(shù)的應(yīng)用前景將會更加廣闊。
然而，在實(shí)習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了超聲技術(shù)存在一些需要改進(jìn)的問題。首先，由于超聲檢查過程需要較長的時間，對病人和醫(yī)生都會產(chǎn)生一定的不便。在快節(jié)奏的醫(yī)院工作中，有時候時間都不夠用，超聲檢查往往受到限制。其次，有些超聲影像可能不夠清晰，無法明確病變的性質(zhì)，需要后續(xù)進(jìn)一步檢查。此外，有時候超聲師的操作技術(shù)可能存在問題，導(dǎo)致結(jié)果的準(zhǔn)確性受到影響。因此，我們需要加強(qiáng)超聲技術(shù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高超聲師的操作技巧和經(jīng)驗(yàn)，以提高超聲檢查的準(zhǔn)確性和效率。
總結(jié)來說，超聲技術(shù)的重要性和應(yīng)用廣泛性不言而喻。通過超聲檢查，可以直觀地了解人體內(nèi)部的結(jié)構(gòu)和病變情況，指導(dǎo)醫(yī)生的診斷和治療方案。然而，超聲技術(shù)仍然存在一些需要改進(jìn)的問題，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技術(shù)水平，以應(yīng)對各種不同情況。我相信通過不斷努力，超聲技術(shù)將在未來有更加廣泛的應(yīng)用，并為臨床診療和科研工作帶來更多的幫助。
超聲科實(shí)習(xí)心得篇七
作為一名醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我有幸參與了一系列的超聲實(shí)驗(yàn)。這次經(jīng)歷讓我對超聲波技術(shù)有了更深入的理解，也讓我領(lǐng)略到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致。
超聲實(shí)驗(yàn)的主題是探索不同物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的超聲反射和透射特性。我們首先通過理論學(xué)習(xí)，了解了超聲波的基本原理、傳播特性以及醫(yī)學(xué)成像的應(yīng)用。然后，我們使用了一套先進(jìn)的超聲設(shè)備，針對不同的人體組織和物質(zhì)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
在實(shí)驗(yàn)過程中，我負(fù)責(zé)操作超聲設(shè)備，其他人則配合我進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。我們首先檢查了人體內(nèi)部的血液流動，通過觀察血流的速度和形態(tài)，可以初步判斷出血管的健康狀況。接著，我們檢查了肌肉、脂肪等組織結(jié)構(gòu)，通過超聲波的反射和透射，可以了解這些組織的厚度和形態(tài)。最后，我們還嘗試了對骨骼進(jìn)行超聲檢查，通過觀察骨密度的分布情況，來判斷是否存在骨質(zhì)疏松的風(fēng)險。
這次實(shí)驗(yàn)讓我深刻感受到了超聲波技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的重要性。超聲波無創(chuàng)無痛的特點(diǎn)使得它成為了一種非常實(shí)用的醫(yī)學(xué)檢查手段。此外，通過超聲波的反射和透射，我們可以得到人體內(nèi)部各種組織和結(jié)構(gòu)的詳細(xì)信息，這對于疾病的預(yù)防和診斷都起到了關(guān)鍵作用。
此外，我也學(xué)到了實(shí)驗(yàn)的重要性和嚴(yán)謹(jǐn)性。每一個實(shí)驗(yàn)步驟都需要精確操作，否則可能會對結(jié)果產(chǎn)生重大影響。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，每個人都在各自領(lǐng)域發(fā)揮專長，共同完成了實(shí)驗(yàn)任務(wù)。
回顧這次超聲實(shí)驗(yàn)，我深感收獲良多。不僅在知識上得到了提升，更加深入地理解了超聲波技術(shù)的應(yīng)用，而且通過實(shí)驗(yàn)，我也感受到了科研工作的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，爭取將我對超聲波技術(shù)的理解運(yùn)用到實(shí)踐中，為醫(yī)學(xué)影像學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
超聲科實(shí)習(xí)心得篇八
時間過得真快，在我跟的老師年齡比較大，是媽媽級的人了，但是她很和藹可親，理論知識非常豐富，我也學(xué)會了很多，我覺得去放療科實(shí)習(xí)最最重要的一點(diǎn)就是要主動、多問。因?yàn)榉暖熆频淖o(hù)士實(shí)在都很忙，尤其是每天上午，幾乎都沒有時間停下來跟你講話，我們也根本不要想得上手。如果你碰到問題不主動問，那真的只有每天坐在那里吹吹空調(diào)發(fā)發(fā)呆了。
我的建議是老師寫進(jìn)行的時候可以跟在旁邊看，看到有問題就馬上問，不要不好意思，只要老師當(dāng)時不是很忙，一定會教你的。
在結(jié)束的.這一個月的護(hù)理放療科實(shí)習(xí)中，在帶教老師的悉心指導(dǎo)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)各院校實(shí)習(xí)同學(xué)；不遲到，不早退，勤奮學(xué)習(xí)，以身作則，積極進(jìn)取。通過這一個月的認(rèn)真工作，我學(xué)到了許多在其他科室不曾懂得的東西。在實(shí)習(xí)的日子中，我學(xué)會了應(yīng)如何給病人輸液、密封留置針、病人訪談等等。在每日的閱片中，同帶教老師一起去詢問病人的病況，同時觀察病人的病容，認(rèn)真做好記錄，配合老師的指導(dǎo)。通過此次實(shí)習(xí)，我明白了作為一名護(hù)士身上應(yīng)有的職責(zé)，無論何時，應(yīng)把病人放在第一，用最好的態(tài)度和最負(fù)責(zé)的行動去關(guān)心病人的疾苦。在以后的實(shí)習(xí)中，我一定會努力掌握更多醫(yī)學(xué)知識。
超聲科實(shí)習(xí)心得篇九
回顧這段時間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說不上激情澎湃，但畢竟我為此付出了，雖然收獲不大，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了預(yù)想。如今，要離開帶領(lǐng)我們踏入超聲行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下沒有不散的筵席，此次分別是為了下次更好的相聚。
剛進(jìn)入超聲科時，有很多的不適應(yīng)，理論和實(shí)際的結(jié)合對我來說還是那么陌生，在學(xué)校學(xué)習(xí)的那些東西被一點(diǎn)一點(diǎn)的抽取，這時才知道，在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西是那么的稀少。
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考表現(xiàn)，以此來鞏固和豐富我們的知識。
此外，我還掌握了腹部、泌尿、婦科、以及淺表等的檢查技術(shù)，并且掌握了這些疾病的診斷，進(jìn)一步了解了心臟、外周血管、以及胎兒的二、三維的檢查方法，同時也進(jìn)一步了解了超聲造影技術(shù)和利用超聲進(jìn)行引導(dǎo)的一系列穿刺活檢技術(shù)。
通過這次的實(shí)習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，對實(shí)際操作有了更多的了解，增強(qiáng)了專業(yè)知識的感性面及認(rèn)識面，對所學(xué)的專業(yè)有了新的認(rèn)識。從這次實(shí)習(xí)中，我體會到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。短短的實(shí)習(xí)，讓我大開眼界，也學(xué)會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。這一個半月的實(shí)習(xí)仿佛讓我在思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。
本次實(shí)習(xí)，讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，帶給我的有對知識技能的增加、對個人能力的鍛煉、對社會經(jīng)驗(yàn)的增加和對自我認(rèn)識發(fā)展的進(jìn)步，感謝交通銀行益陽分行給予的這次實(shí)習(xí)機(jī)會，感謝各位前輩的教導(dǎo)和指引，感謝實(shí)習(xí)生們的友愛互助，這段經(jīng)歷，將會是我最寶貴的財富。
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考。
超聲科實(shí)習(xí)心得篇十
超聲科是醫(yī)院重要的科室之一,關(guān)于超聲科。
該怎么寫。下面是本站小編為大家整理的超聲科實(shí)習(xí)自我鑒定，希望對大家有所幫助。
在完成放射診斷實(shí)習(xí)的任務(wù)之后，接下來進(jìn)入了我的專業(yè)——超聲學(xué)的實(shí)習(xí)階段，我立志成為一名優(yōu)秀的超聲診斷醫(yī)師，實(shí)習(xí)將我向這個目標(biāo)邁進(jìn)了一步，雖然還有一段很長的距離，但只要努力加用心我相信這個距離會一步一步地縮小的。進(jìn)入實(shí)習(xí)后才發(fā)現(xiàn)，超聲遠(yuǎn)沒有想象中的容易，在學(xué)校里學(xué)的理論知識主要是診斷，然而臨床上所見的并非都是標(biāo)準(zhǔn)的聲像圖表現(xiàn)，不同的患者即時是正常結(jié)構(gòu)形態(tài)也是各有千秋，開始的時候真的很困難，圖像很多不認(rèn)識，我的帶教老師要求我先認(rèn)識正常圖像，正常圖像認(rèn)清之后，再記異常聲像圖表現(xiàn)，只有這樣看到了異常圖像才能準(zhǔn)確的診斷出來，這就需要長期大量的接觸病患，多看、多記，才能提高自己的診斷水平。超聲還有一個關(guān)鍵就是手法，深入的手法必須靠在臨床上的實(shí)踐才能不斷進(jìn)步，手法的重要性在于有時即使你能診斷，若手法不到位打不到關(guān)鍵的理想的切面，病變未能清晰顯示，診斷就無從談起了，這就在于超聲的實(shí)時顯像的特點(diǎn)，尤其是心臟超聲，嬰幼兒的導(dǎo)管未閉，常常是很細(xì)微的，需要輕微的轉(zhuǎn)動探頭，仔細(xì)觀察，手法稍一不到位，就會導(dǎo)致漏診。
手法確實(shí)是一個艱難的學(xué)習(xí)過程，手力、臂力，都要用的，特別遇到脂肪層較厚的患者，有時需要雙手加壓才能獲得比較理想的圖像，不然根本診斷不了，剛開始操作時只壓個幾分鐘，手就開始使不上勁發(fā)起抖來，我想我也許應(yīng)該像針灸推拿醫(yī)師一樣，練手力、指力等等的肢體力量練習(xí)，我以后一定加強(qiáng)手法練習(xí)。超聲科主任謝老師說過：“手法這個東西要活，不能硬搬書本，比如說觀察胎兒唇部，書上肯能會說，先找到胎兒的頦下，往上打唇部，其實(shí)當(dāng)你頦下不好打而眼睛鼻子好打的時候可以選擇往下找打唇部，反而更容易一些?！庇纱丝闯鍪址ㄐ枰欢ǖ念I(lǐng)悟能力，多做，不斷總結(jié)，才能提高手法技能。剛開始實(shí)習(xí)確實(shí)心比較急，理論在實(shí)踐的過程中，因?yàn)椴罹喽粩嘤龅秸系K，但是只要堅(jiān)持，這樣一段過程總會成為過去，漸漸的熟悉明了：看到腎盂積液下一步開始找結(jié)石;膽囊內(nèi)的高回聲，讓患者翻身，動則為結(jié)石，不移動則為息肉;看到肝臟的聲像圖出現(xiàn)聲暈征即為肝占位性病變，看到腸管明顯擴(kuò)張考慮腸梗阻等理論和實(shí)踐漸漸聯(lián)系起來了，我也逐漸進(jìn)步了。我記得謝老師給我講過一個50幾歲的腸套疊患者，由于很久才下診斷，因?yàn)閺奈匆娺^除小孩之外的腸套疊患者，但是超聲就是這樣既然看到了腸套疊的聲像圖就沒什么好懷疑的了，要敢于診斷。醫(yī)學(xué)上的無限可能，我們要敢于相信自己的所見：先天性的個別動脈的狹窄，先天性的單葉腎患者等。那次就遇到一個患者，始終沒能看到膽囊回聲，如果萎縮的話也會看到膽囊窩回聲，趙老師堅(jiān)定的診斷先天性無膽囊，外科手術(shù)果然證實(shí)了這一點(diǎn)。趙老師說診斷的依據(jù)就是膽囊、膽總管與毗鄰結(jié)構(gòu)的解剖關(guān)系。
在老師們的身上我深刻的體會到了自信而不能自負(fù)的精神，也由此可知解剖學(xué)對超聲的重要性。超聲診斷醫(yī)師也需要有豐富的臨床知識，我們也需要看、問病人的病史，這樣心里有譜，一定的臨床經(jīng)驗(yàn)反過來有助于自己超聲診斷。平時要注意多與臨床溝通來逐漸提高診斷水平。醫(yī)院定期安排中國醫(yī)科大學(xué)教授講課，記得那次附屬一院的王教授講膽囊，小小的一個膽囊學(xué)問可真不少，我印象最深的就是慢性膽囊炎脂餐試驗(yàn)后膽囊充盈，而膽囊腺肌癥脂餐后膽囊強(qiáng)烈收縮;還有膽囊頸部的脂肪組織并非局限性增厚;膽囊疾病并非局限膽囊壓痛等等，讓我受益匪淺。我喜歡在三維彩超實(shí)習(xí)，因?yàn)槟抢锖芏嘣袐D做產(chǎn)前診斷，我喜歡體會那些準(zhǔn)媽媽的喜悅，看到她們開心的表情，我也會跟著高興。但是也會遇到傷心的媽媽，比如胎兒有畸形，有時看到她們傷心的眼淚，也會跟著難過，特別是有的孕產(chǎn)婦差不多到了預(yù)產(chǎn)期才來做三維彩超，發(fā)現(xiàn)畸形是比較殘忍的，所以產(chǎn)前診斷的宣傳力度還有待加強(qiáng)，而我們肩上的責(zé)任越來越重。
良好的醫(yī)患關(guān)系也是醫(yī)生生活中一個重要的組成部分，患者本來就是弱勢群體，作為義務(wù)工作者，我們不僅要醫(yī)治他們身體的疾病，也要關(guān)注他們精神的痛苦。我們應(yīng)該關(guān)愛他們，尊重他們，比如說我們在收單時要跟患者說清楚，做腎輸尿管膀胱需要使膀胱充盈，而做肝膽脾胰之前不宜進(jìn)餐，對于患者的問題我們要耐心解答并語氣輕柔。有一次那也是我第一次遭遇到患者家屬的誤會，說我們不公平，排號晚的患者反而先做，其實(shí)那個患者只是進(jìn)診室交票排號而已，并沒有先做，而那個家屬吵得好大聲，我當(dāng)時都懵了，但是我鎮(zhèn)定并耐心的解釋才化解那位家屬的誤會，我想只要真誠的對待患者，跟患者也可以相處的很愉快。超聲的發(fā)展越來越快，使得超聲的應(yīng)用也越來越廣泛，在輔助檢查中已經(jīng)占有不可代替的地位，而超聲診斷知識的日新月異，讓每個超聲診斷醫(yī)師時時刻刻不放松自己的學(xué)習(xí)，我會更加努力的為自己充電，早日成為合格的超聲診斷醫(yī)師，為更多的患者服務(wù)。
初到b超室實(shí)習(xí)時，很是惶恐，沒有b超方面的理論基礎(chǔ)，完全不知道自己可以做些什么。第一天報道的時候去的稍晚，老師的準(zhǔn)備工(轉(zhuǎn)載于:影像b超實(shí)習(xí)自我鑒定)作已經(jīng)做得差不多了，簡單的認(rèn)識了一下后，就直接開始工作了。老師給我的任務(wù)就是叫號，打報告。在老師的指導(dǎo)下，一字一句的完成報告內(nèi)容，速度很慢，也很容易出錯，好在老師很有耐心，一點(diǎn)一點(diǎn)的教，很快就熟悉了基本要領(lǐng)。每天的任務(wù)就是打超聲診斷報告，越打越上癮，越打越有成就感，特別是到后來我越打越熟練，那邊老師剛給病人做完檢查，我這邊的報告已經(jīng)基本出來了，而且每次都不用老師改動太多，他們都說，你呀，都已經(jīng)完全上手了，可惜你就要走了!我心里也覺得挺那個的。我現(xiàn)在真有心打算以后往b超方面發(fā)展了。
剛開始那幾天叫號，別看這工作貌似簡單，可是我現(xiàn)在想起來那段時間都覺得腦袋發(fā)麻。門外那些病人什么樣的都有，都是病泱泱的，而且還都急得跟什么似的，都想早點(diǎn)做。只要我們把大門一打開，那病人和家屬們就像潮涌一樣涌到我們面前，這個問“到我們了嗎”那個又問“能給我們夾個個兒嗎，我們難受”，這個問“怎么都叫10號了，我8號的還沒進(jìn)去呢”那個又問“里面能做快點(diǎn)嗎，我們等半天了”......我們還要挨個跟他們解釋，我們是按號叫的，只要你手里有約好號的條子我們都會叫到的，不過得按順序來;想夾個的話跟你前面幾號的病人商量，如果他們同意就可以夾，我們醫(yī)生做不了這個主，我們私自給你夾了個其他病人會愿意嗎?剛才叫8號時你不在，我們只能先往下叫了，不能光等你一個人，等10號做完了我們重新按順序叫的;不是你想讓做快點(diǎn)就能做快的，換成是你，人家讓醫(yī)生給你做快點(diǎn)，兩三秒鐘就草草給你查完了你愿意嗎?我們幾個人加一塊解釋的夠明白的了吧?楞是有人油鹽不進(jìn)，楞往屋里闖，還大聲嚷嚷，屋里老頭正光著屁股做檢查呢，那個大嬸卻勇往直前地闖進(jìn)來，我們還不能急，還得微笑服務(wù)，這活真不好干啊!
每天上班就在那一直坐著，人多的時候連上廁所的時間也沒有。打報告的我還算好的了，做b超的老師更慘，身子經(jīng)常是側(cè)著的，手上還要用力，所以老師說很多人到后來都會有頸椎病和腰椎玻我原本以為，脫離臨床科室，跟病人打交道會容易一些，沒想到也還是會有摩擦，當(dāng)然，這也不能片面的說成是病人不講理導(dǎo)致的，很多時候醫(yī)生的態(tài)度也還是有些生硬的。但是，醫(yī)生工作的環(huán)境就是這樣，每個病人可能都會問同樣的問題，一遍又一遍，如果是我，我也可能會很煩，然后失去耐心。
兩個星期過去了，能看懂基本的切面以及病變的特點(diǎn)，自己感覺還比錯，后來錯誤明顯減少，速度也快了許多，與老師配合的也更默契了。雖然到最后我并沒有下定決心要從事這一專業(yè)，但至少我也有了一定的了解，我相信最后會有所獲益的。
回顧這段時間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說不上激情澎湃，但畢竟我為此付出了，雖然收獲不大，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了預(yù)想。如今，要離開帶領(lǐng)我們踏入超聲行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下沒有不散的筵席，此次分別是為了下次更好的相聚。
剛進(jìn)入超聲科時，有很多的不適應(yīng)，理論和實(shí)際的結(jié)合對我來說還是那么陌生，在學(xué)校學(xué)習(xí)的那些東西被一點(diǎn)一點(diǎn)的抽取，這時才知道，在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西是那么的稀少。
在這不足兩個月的時間里，讓我明白超聲并沒有想象中的那么容易，在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識主要是診斷，然而在臨床上，所見的并非都是標(biāo)準(zhǔn)的聲像圖表現(xiàn)，不同的患者即使是正常的結(jié)構(gòu)，形態(tài)都各有千秋。還記得剛來的超聲科的那一天，圖像都還不認(rèn)識，老師也很陌生，那個時候的我，幾乎不知道從何入手，但是帶教老師很快帶著我融入了里面。一個星期后，環(huán)境等也熟悉的差不多了，老師開始安排著我們學(xué)習(xí)打報告。不要誤以為打報告——無非就是在鍵盤上敲打、記錄著老師的描述，其實(shí)并不是那么簡單的!因?yàn)槊刻炜剖視猩习倜颊呔驮\，平均每個患者在五分鐘左右，一百名患者就是500分鐘，而每天的上班時間其實(shí)只有450分鐘，由而可想，打報告的準(zhǔn)確性與速度的重要性。除了學(xué)習(xí)打報告之外，每周四下午，科室老師會安排時間給我們講解一些關(guān)于超聲的基礎(chǔ)知識和一些典型病變的聲像圖表現(xiàn)，以此來鞏固和豐富我們的知識。
此外，我還掌握了腹部、泌尿、婦科、以及淺表等的檢查技術(shù)，并且掌握了這些疾病的診斷，進(jìn)一步了解了心臟、外周血管、以及胎兒的二、三維的檢查方法，同時也進(jìn)一步了解了超聲造影技術(shù)和利用超聲進(jìn)行引導(dǎo)的一系列穿刺活檢技術(shù)。
我體會到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。短短的實(shí)習(xí)，讓我大開眼界，也學(xué)會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。這一個半月的實(shí)習(xí)仿佛讓我在思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。
這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢享于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
超聲科實(shí)習(xí)心得篇十一
回顧這段時間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說不上激情澎湃，但畢竟我為此付出了，雖然收獲不大，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了預(yù)想。如今，要離開帶領(lǐng)我們踏入超聲行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下沒有不散的筵席，此次分別是為了下次更好的相聚。
剛進(jìn)入超聲科時，有很多的不適應(yīng)，理論和實(shí)際的結(jié)合對我來說還是那么陌生，在學(xué)校
學(xué)習(xí)
的那些東西被一點(diǎn)一點(diǎn)的抽取，這時才知道，在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西是那么的稀少。在這不足兩個月的時間里，讓我明白超聲并沒有
想象
中的那么容易，在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識主要是診斷，然而在臨床上，所見的并非都是標(biāo)準(zhǔn)的'聲像圖表現(xiàn)，不同的患者即使是正常的結(jié)構(gòu)，形態(tài)都各有千秋。還記得剛來的超聲科的那一天，圖像都還不認(rèn)識，老師也很陌生，那個時候的我，幾乎不知道從何入手，但是帶教老師很快帶著我融入了里面。一個星期后，環(huán)境等也熟悉的差不多了，老師開始安排著我們學(xué)習(xí)打報告。不要誤以為打報告——無非就是在鍵盤上敲打、記錄著老師的描述，其實(shí)并不是那么簡單的！因?yàn)槊刻炜剖視猩习倜颊呔驮\，平均每個患者在五分鐘左右，一百名患者就是500分鐘，而每天的上班時間其實(shí)只有450分鐘，由而可想，打報告的準(zhǔn)確性與速度的重要性。除了學(xué)習(xí)打報告之外，每周四下午，科室老師會安排時間給我們講解一些關(guān)于
超聲的基礎(chǔ)知識和一些典型病變的聲像圖表現(xiàn)，以此來鞏固和豐富我們的知識。此外，我還掌握了腹部、泌尿、婦科、以及淺表等的檢查技術(shù)，并且掌握了這些疾病的診斷，進(jìn)一步了解了心臟、外周血管、以及胎兒的二、三維的檢查方法，同時也進(jìn)一步了解了超聲造影技術(shù)和利用超聲進(jìn)行引導(dǎo)的一系列穿刺活檢技術(shù)。
我體會到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。短短的實(shí)習(xí)，讓我大開眼界，也學(xué)會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。這一個半月的實(shí)習(xí)仿佛讓我在思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。
這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢享于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
超聲科實(shí)習(xí)心得篇十二
通過6周的超聲科實(shí)習(xí)，我對超聲科常見的疾病、工作流程有了初步的了解。超聲檢查的簡便、快捷是其一個特點(diǎn)，每天要處理大量的病人，這也是我學(xué)會了如何進(jìn)行醫(yī)患溝通。第1周是見習(xí)階段，我跟著帶教老師學(xué)習(xí)如何準(zhǔn)備病人以及如何描述病變、書寫報告。第2---4周是b超實(shí)習(xí)階段，我學(xué)習(xí)了超聲掃查方式，掃查順序級各種標(biāo)準(zhǔn)切面的掃查方法，并且對一些常見疾病有了一定的掌握。第5—6周是彩超實(shí)習(xí)階段，我重點(diǎn)實(shí)習(xí)了心臟彩超，了解了心臟彩超的檢查順序，心臟彩超測量的徑線值及其意義，初步掌握了部分常見疾病的診斷。整個實(shí)習(xí)階段，我學(xué)會了超聲的診斷報告書寫，基本切面的解剖結(jié)構(gòu)和一些常見病的超聲診斷。每周由老師進(jìn)行一次系統(tǒng)的實(shí)習(xí)進(jìn)修醫(yī)生講座，讓我系統(tǒng)、完整的學(xué)習(xí)了相關(guān)的知識，收獲頗豐。每天下午帶教老師帶著我進(jìn)行床邊超聲的檢查，我熟悉了住院病人常見的疾病診斷和如何在非標(biāo)準(zhǔn)體位下進(jìn)行超聲掃查。通過對門診病人的超聲掃查，我初步掌握了一些掃查方法和技巧，對超聲多切面，多角度掃描有了更深一層次的體會，同時也鍛煉了我的空間想象能力。
在完成放射診斷實(shí)習(xí)的任務(wù)之后，接下來進(jìn)入了我的專業(yè)——超聲學(xué)的實(shí)習(xí)階段，我立志成為一名優(yōu)秀的超聲診斷醫(yī)師，實(shí)習(xí)將我向這個目標(biāo)邁進(jìn)了一步，雖然還有一段很長的距離，但只要努力加用心我相信這個距離會一步一步地縮小的。進(jìn)入實(shí)習(xí)后才發(fā)現(xiàn)，超聲遠(yuǎn)沒有想象中的容易，在學(xué)校里學(xué)的理論知識主要是診斷，然而臨床上所見的并非都是標(biāo)準(zhǔn)的聲像圖表現(xiàn)，不同的患者即時是正常結(jié)構(gòu)形態(tài)也是各有千秋，開始的時候真的很困難，圖像很多不認(rèn)識，我的帶教老師要求我先認(rèn)識正常圖像，正常圖像認(rèn)清之后，再記異常聲像圖表現(xiàn)，只有這樣看到了異常圖像才能準(zhǔn)確的診斷出來，這就需要長期大量的接觸病患，多看、多記，才能提高自己的診斷水平。
試驗(yàn)后膽囊充盈，而膽囊腺肌癥脂餐后膽囊強(qiáng)烈收縮；還有膽囊頸部的脂肪組織并非局限性增厚；膽囊疾病并非局限膽囊壓痛等等，讓我受益匪淺。我喜歡在三維彩超實(shí)習(xí)，因?yàn)槟抢锖芏嘣袐D做產(chǎn)前診斷，我喜歡體會那些準(zhǔn)媽媽的喜悅，看到她們開心的表情，我也會跟著高興。但是也會遇到傷心的媽媽，比如胎兒有畸形，有時看到她們傷心的眼淚，也會跟著難過，特別是有的孕產(chǎn)婦差不多到了預(yù)產(chǎn)期才來做三維彩超，發(fā)現(xiàn)畸形是比較殘忍的，所以產(chǎn)前診斷的宣傳力度還有待加強(qiáng)，而我們肩上的責(zé)任越來越重。良好的醫(yī)患關(guān)系也是醫(yī)生生活中一個重要的組成部分，患者本來就是弱勢群體，作為義務(wù)工作者，我們不僅要醫(yī)治他們身體的疾病，也要關(guān)注他們精神的痛苦。我們應(yīng)該關(guān)愛他們，尊重他們，比如說我們在收單時要跟患者說清楚，做腎輸尿管膀胱需要使膀胱充盈，而做肝膽脾胰之前不宜進(jìn)餐，對于患者的問題我們要耐心解答并語氣輕柔。有一次那也是我第一次遭遇到患者家屬的誤會，說我們不公平，排號晚的患者反而先做，其實(shí)那個患者只是進(jìn)診室交票排號而已，并沒有先做，而那個家屬吵得好大聲，我當(dāng)時都懵了，但是我鎮(zhèn)定并耐心的解釋才化解那位家屬的誤會，我想只要真誠的對待患者，跟患者也可以相處的很愉快。超聲的發(fā)展越來越快，使得超聲的應(yīng)用也越來越廣泛，在輔助檢查中已經(jīng)占有不可代替的地位，而超聲診斷知識的日新月異，讓每個超聲診斷醫(yī)師時時刻刻不放松自己的學(xué)習(xí)，我會更加努力的為自己充電，早日成為合格的超聲診斷醫(yī)師，為更多的患者服務(wù)。
傳染科實(shí)習(xí)總結(jié)自我鑒定實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今一無所獲。因而十分感謝一附院駐馬店一五九醫(yī)院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各重優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們在踏上崗位之前領(lǐng)有了如此良好的實(shí)踐機(jī)會。
實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛到醫(yī)院，感覺一切都是嗎么陌生，有一重茫然。到醫(yī)院報到后我們就進(jìn)入了緊張的基本培訓(xùn)。為了鍛煉我們良好的體質(zhì)，第一星期我們進(jìn)行了軍訓(xùn)，雖然很累但感覺確實(shí)和以前不一樣。第二個星期我們又進(jìn)行了禮儀、普通話培訓(xùn)，接下來的兩個星期我們又進(jìn)行了理論和操作培訓(xùn)。雖然只是簡單的培訓(xùn)，時間也而且還鞏固了以前的學(xué)過的知識。
短短一個月的培訓(xùn)結(jié)束后我們進(jìn)入了病房，第一天進(jìn)入病房總有一重茫然的感覺，關(guān)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也關(guān)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一重成型的概念，感覺很難適應(yīng)。慶幸的是，每個科室我們都有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
護(hù)士的工作氏飼常繁重與雜亂墊片還有點(diǎn)累不過也充斥著快樂，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸就更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我孟刷現(xiàn)，護(hù)士孕著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士，護(hù)士在醫(yī)院內(nèi)充當(dāng)聞很重要的角色。隨著護(hù)士隊(duì)伍的壯大，現(xiàn)在的護(hù)士不僅僅是打針、發(fā)藥、輸液，還會其他比較先進(jìn)的技術(shù)。因此護(hù)士的工作量也不斷的增加，在此忽視的所長我的知識和技能都有所提高。更大的工作量讓護(hù)士們在工作中也鑰锘間斷的學(xué)習(xí)新的知識和技能。所以護(hù)士不僅是醫(yī)院里的重要角色，而且是醫(yī)生的得力助手。這是實(shí)習(xí)期間的第二個收獲，認(rèn)識到護(hù)士在整個環(huán)節(jié)中的分量。
傳染科實(shí)習(xí)總結(jié)。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，所以首先要了解病人的疾患，然后對其病情進(jìn)行合理的處理，并且掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理以首先實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各重護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原擇下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫寓口腔護(hù)理、自動洗胃法、靜脈輸液、吸氧、吸痰各重灌腸法等各重基礎(chǔ)。
檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)自我鑒定炎熱的六月末，我們終于開始了盼望已久的實(shí)踐。想著終于有機(jī)會走進(jìn)檢驗(yàn)科，可以從實(shí)踐中理解自己所學(xué)的專業(yè)，心中便充滿了期待。由于初次接觸檢驗(yàn)科的工作，我們又是第一批開始實(shí)踐的同學(xué)，心中難免很既興奮又緊張。老師介紹的每一個操作要點(diǎn)、注意事項(xiàng)，我們都會牢記在心。短短十天親眼目睹了三個科室——生化，免疫，臨檢的忙碌，發(fā)現(xiàn)了原來工作和學(xué)習(xí)是有著天壤之別的。
首先是生化，這里的工作基本都是流水線，在這里，不僅要對專業(yè)知識充分掌握，還要對檢驗(yàn)儀器具有一定的知曉，因?yàn)椴恢朗裁磿r候儀器就會出故障，這個時候還需要懂得如何修理機(jī)器。在這里需要人工操作的就不得不說回血了。這是為了方便病人或者醫(yī)生對報告有所疑問時，來重新檢驗(yàn)時使用的。不僅是為了對病人負(fù)責(zé)，也是自己作為醫(yī)護(hù)人員的一個責(zé)任。
第二個科室就是免疫，與生化不同的是，免疫需要的是大量的手工操作。由于很多是微量試驗(yàn)，就會差之毫厘，失之千里。老師也不敢輕易讓我們來操作。很多時候就是做一些簡單的實(shí)驗(yàn)，在老師的旁邊聽一些實(shí)驗(yàn)的講解。有了這種直觀的學(xué)習(xí)方法，使我們在課堂上蒼白的理論和單純的圖文變得具體、形象起來。
第三個科室便是臨檢了，其實(shí)也是分為血液和體液的。在血液臨檢，看著自動做分析的流式細(xì)胞儀，再回想老師課堂上所講解的內(nèi)容，又有了更深的理解。而在體液臨檢，老師經(jīng)常會讓我們來看看樣本。在臨檢呆的這幾天，又對剛剛結(jié)束的臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識，看到了更多的樣本，而這些來自不同人的、或陽性或陰性的樣本才是我們今后所要面對的。
都說現(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系緊張，在這里實(shí)踐時，也有幸在咨詢臺站過。與患者打交道更多的是需要耐心，多說一個您好，或許就會拉近醫(yī)生與患者的距離，少了一份猜疑，多了一份信任。
曾經(jīng)有人說，檢驗(yàn)科的工作三個月就可以輕松上手，很簡單。然而，真正來到這里體驗(yàn)過之后，就會發(fā)現(xiàn)檢驗(yàn)工作并不是想象中那么的簡單。就好像病人手中一張張的報告，看似簡單，其實(shí)這是經(jīng)過一位位老師的質(zhì)控、實(shí)驗(yàn)、檢測、審查、復(fù)核，這一步步謹(jǐn)慎操作得出的，每一步都馬虎不得。雖然在外人看來檢驗(yàn)人員每天都做著相同的工作，但是當(dāng)意外或者特殊癥狀出現(xiàn)時，才能發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積累是有意義的，這就是為什么檢驗(yàn)人員不僅僅要求對專業(yè)知識牢記在心，也更需要大量的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。
此次實(shí)踐，雖然只有短短的兩個星期，可是卻使我了解了很多關(guān)于檢驗(yàn)科工作的情況，認(rèn)識了很多老師。對于這個專業(yè)和自己的未來又有了一些新的認(rèn)識，更加明確了將來的目標(biāo)。總之，這次實(shí)踐收獲頗豐。真的非常感謝學(xué)校和醫(yī)院的老師們給了我們這么好的一個機(jī)會讓我們對自己所學(xué)的專業(yè)有了充分的認(rèn)識。
炎熱的六月末，我們終于開始了盼望已久的實(shí)踐。想著終于有機(jī)會走進(jìn)檢驗(yàn)科，可以從實(shí)踐中理解自己所學(xué)的專業(yè)，心中便充滿了期待。由于初次接觸檢驗(yàn)科的工作，我們又是第一批開始實(shí)踐的同學(xué)，心中難免很既興奮又緊張。老師介紹的每一個操作要點(diǎn)、注意事項(xiàng)，我們都會牢記在心。短短十天親眼目睹了三個科室——生化，免疫，臨檢的忙碌，發(fā)現(xiàn)了原來工作和學(xué)習(xí)是有著天壤之別的。首先是生化，這里的工作基本都是流水線，在這里，不僅要對專業(yè)知識充分掌握，還要對檢驗(yàn)儀器具有一定的知曉，因?yàn)椴恢朗裁磿r候儀器就會出故障，這個時候還需要懂得如何修理機(jī)器。在這里需要人工操作的就不得不說回血了。這是為了方便病人或者醫(yī)生對報告有所疑問時，來重新檢驗(yàn)時使用的。不僅是為了對病人負(fù)責(zé)，也是自己作為醫(yī)護(hù)人員的一個責(zé)任。
第二個科室就是免疫，與生化不同的是，免疫需要的是大量的手工操作。由于很多是微量試驗(yàn)，就會差之毫厘，失之千里。老師也不敢輕易讓我們來操作。很多時候就是做一些簡單的實(shí)驗(yàn)，在老師的旁邊聽一些實(shí)驗(yàn)的講解。有了這種直觀的學(xué)習(xí)方法，使我們在課堂上蒼白的理論和單純的圖文變得具體、形象起來。
第三個科室便是臨檢了，其實(shí)也是分為血液和體液的。在血液臨檢，看著自動做分析的流式細(xì)胞儀，再回想老師課堂上所講解的內(nèi)容，又有了更深的理解。而在體液臨檢，老師經(jīng)常會讓我們來看看樣本。在臨檢呆的這幾天，又對剛剛結(jié)束的臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識，看到了更多的樣本，而這些來自不同人的、或陽性或陰性的樣本才是我們今后所要面對的。都說現(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系緊張，在這里實(shí)踐時，也有幸在咨詢臺站過。與患者打交道更多的是需要耐心，多說一個您好，或許就會拉近醫(yī)生與患者的距離，少了一份猜疑，多了一份信任。
曾經(jīng)有人說，檢驗(yàn)科的工作三個月就可以輕松上手，很簡單。然而，真正來到這里體驗(yàn)過之后，就會發(fā)現(xiàn)檢驗(yàn)工作并不是想象中那么的簡單。就好像病人手中一張張的報告，看似簡單，其實(shí)這是經(jīng)過一位位老師的質(zhì)控、實(shí)驗(yàn)、檢測、審查、復(fù)核，這一步步謹(jǐn)慎操作得出的，每一步都馬虎不得。雖然在外人看來檢驗(yàn)人員每天都做著相同的工作，但是當(dāng)意外或者特殊癥狀出現(xiàn)時，才能發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積累是有意義的，這就是為什么檢驗(yàn)人員不僅僅要求對專業(yè)知識牢記在心，也更需要大量的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。
此次實(shí)踐，雖然只有短短的兩個星期，可是卻使我了解了很多關(guān)于檢驗(yàn)科工作的情況，認(rèn)識了很多老師。對于這個專業(yè)和自己的未來又有了一些新的認(rèn)識，更加明確了將來的目標(biāo)。總之，這次實(shí)踐收獲頗豐。真的非常感謝學(xué)校和醫(yī)院的老師們給了我們這么好的一個機(jī)會讓我們對自己所學(xué)的專業(yè)有了充分的認(rèn)識。
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