總結(jié)是對自己經(jīng)歷的一種回顧，是進(jìn)步的關(guān)鍵?？偨Y(jié)要體現(xiàn)自己的思考和反思，而不僅僅是簡單地羅列事實(shí)。通過觀看總結(jié)范文，我們可以掌握一些寫作技巧和方法，提高自己的表達(dá)能力。
我的職業(yè)規(guī)劃篇一
談到我的理想，我是唯唯諾諾的，我離自己最初的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)，也因此迷失了方向。我沒有多大的宏圖偉志，卻也不愿將來只做一個(gè)平凡的人。我更覺得，與其現(xiàn)在編來的理想職業(yè)無憑無據(jù)，與自己毫無瓜葛，不如不說，我更覺得，與其現(xiàn)在理想的職業(yè)注定是個(gè)理想，不如不夸夸其談好了。
當(dāng)今社會，大學(xué)畢業(yè)生找不到工作是個(gè)問題，高不成又低不就的學(xué)子們渴望著高薪的工資?？逝沃竽_還沒離開校門，前腳就踏進(jìn)高薪聘請的大公司，成為萬里挑一的精算師，那注定是夢到了。精算師可不是隨意可當(dāng)?shù)摹３鰢x研的大學(xué)生里十個(gè)有八個(gè)都在學(xué)金融管理。精算師吃的是年齡飯，掙的是資歷經(jīng)驗(yàn)錢，熬個(gè)七八年，十幾年，面對國外著名大學(xué)留學(xué)歸來的碩士博士，一個(gè)大型公司是不會輕易錄取一位普通的中國大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生；又有渴望做醫(yī)生，律師的，當(dāng)醫(yī)生的，顯然已經(jīng)晚了，選擇文科就注定無緣醫(yī)科，扭頭做個(gè)護(hù)士長還是來的及的；當(dāng)律師的，更需要記憶力，毅力，邏輯能力，耐力，顯然我是沒有這樣遠(yuǎn)大的理想了，不過如果志向是個(gè)診所醫(yī)師，街邊律師所的小律師，一場官司三五千我就不提了。
我承認(rèn)自己缺乏驚人的數(shù)字天賦，也沒有恒心和耐力，所以這些耗費(fèi)腦細(xì)胞的職業(yè)離我實(shí)在遙遠(yuǎn)。正如我的理想職業(yè)一樣。
我初中的志向是做一名外交官，多么偉大的理想職業(yè)，是比做精算師，大醫(yī)生，大律師更為不切實(shí)際的一個(gè)理想職業(yè)。所以我又退而求其次，覺得做一名翻譯人員進(jìn)入外交界也不錯(cuò)，然后我的英語成績普通的可怕，以及每年進(jìn)入外交界的美貌姑娘數(shù)不勝數(shù)，讓我明白這個(gè)退而求其次的理想也越來越遠(yuǎn)了。
與其如此，我不如按著自己的喜好來，考一個(gè)還宜人的分?jǐn)?shù)，選一個(gè)優(yōu)美又不太費(fèi)力的大學(xué)，選取一個(gè)不熱門不冷門，提高個(gè)人修養(yǎng)的專業(yè)，小小的勤奮努力一下，拿到畢業(yè)證，我可以學(xué)習(xí)自己喜歡的法語特長，出國讀研讓自己的眼界更加開闊，使自己成為一個(gè)有內(nèi)涵，有修養(yǎng)，獨(dú)立自強(qiáng)的女人，我沒有具體喜愛的職業(yè)，但有想要活出精彩的狀態(tài)！
成為什么人，做什么職業(yè)，都是順其自然的事情，我也許不會成為大名鼎鼎的偉大人物，卻也不甘平凡！
我的職業(yè)規(guī)劃篇二
作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，就業(yè)情景越來越嚴(yán)峻，做一份自我的職業(yè)規(guī)劃書則顯得更為重要了。不僅僅是解決自我的就業(yè)壓力問題，也是對自我負(fù)責(zé)的一份保證。
一、自我評估。
經(jīng)過mbti的性格測評，說明我是一個(gè)多血質(zhì)個(gè)性的人。屬于活潑，好動，敏感的氣質(zhì)類型。感受性低而耐受性高，舉止敏捷姿態(tài)活潑;情緒色彩鮮明，具有較大的可塑性和外向性;語言表達(dá)本事和感染本事強(qiáng)，善于交際。缺點(diǎn)是，感情外露但有顯得粗心浮躁;辦事大都貧興趣，雖富于幻想但缺乏耐力和毅力。
多血質(zhì)人工作本事較強(qiáng)，容易適應(yīng)新環(huán)境適應(yīng)面較廣泛，都是種充滿自信的人。重大局，不貪小利，不感情用事等等，這都是多血質(zhì)人在氣質(zhì)方面的長處。
父母對我的期望是，有一份穩(wěn)定的工作，但更期望的是我所成就，將來不用依靠他人。盡管他們是普普通通的農(nóng)民，沒有什么高深的理論知識吧，但他們明白一個(gè)道理，長在溫室里的花朵是經(jīng)不起陽光的洗禮的，僅有經(jīng)歷一番風(fēng)雨才能見彩虹。對于我的追求他們也會支持和鼓勵(lì)。
自我優(yōu)勢：
我性格活潑外向，工作本事和適應(yīng)本事較強(qiáng)，對人坦率，已得到大家的認(rèn)可，對于事情充滿熱情，易感染周圍的人，朋友多，社會資源豐富，并且在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，一且皆有可能，只要努力了就不會后悔。我所學(xué)習(xí)的人資源管理專業(yè)與此刻日益迅速發(fā)的經(jīng)濟(jì)狀況相匹配，因?yàn)橐粋€(gè)企業(yè)想要發(fā)展的更好更快更健康，人力資源管理以及人力戰(zhàn)略分析會越來越重要，會得到更好的重視，更容易實(shí)現(xiàn)自我的工作價(jià)值滿足感。
自我劣勢：
尺有所短，寸有所長。每個(gè)人都有別人無法比擬的長處，也有自我難以克服的缺點(diǎn)。多血質(zhì)型的人對于簡單，細(xì)致和瑣碎的工作，對缺乏競爭和刺激，只要求細(xì)致的工作是產(chǎn)生不了興趣和熱望的，也做不出引人注目的成績。不安現(xiàn)狀，粗心是最大的弱勢。所以要改正，必須從身邊的每一件事做起，事無大小，都要用心做，撫平燥性，培養(yǎng)耐性和細(xì)心。另外我的社會經(jīng)驗(yàn)和閱歷由于受目前的限制都是十分欠缺的，但我相信:給我時(shí)間，我能夠做得更好。
我會認(rèn)真對待我的優(yōu)勢和劣勢，善于發(fā)現(xiàn)不足，并努力克服缺點(diǎn)，提高自身素質(zhì)。
二、自我分析。
尼采說過：“聰明的人只要能認(rèn)識自我，便什么也不會失去?！?/p>
我是誰我從哪里來我要到哪里去三個(gè)步驟來邁出成功的職業(yè)生涯的第一步。因?yàn)閮H有經(jīng)過自我認(rèn)知了解自我的內(nèi)在需求，個(gè)人的潛能才會得以充分的發(fā)揮。
作為一名大學(xué)生必須要明確：我喜歡做什么，我能夠做什么，我能夠做什么，我應(yīng)當(dāng)做什么，我做什么。次那個(gè)人來分析自我的興趣愛好，個(gè)性，特長，氣質(zhì)，職業(yè)價(jià)值觀等，也明確外在的就業(yè)環(huán)境和就業(yè)趨勢能夠給你供給什么樣的就業(yè)機(jī)會，而自我所掌握的專業(yè)知識，專業(yè)技能和工作經(jīng)驗(yàn)以及個(gè)人的綜合素質(zhì)和潛能。明白自我應(yīng)當(dāng)做什么。
我是一名大一的學(xué)生，學(xué)習(xí)的是人力資源管理專業(yè)，喜歡與人交流，朋友們都喜歡與我相處，感染本事強(qiáng)。對于自我的缺點(diǎn)我會努力加強(qiáng)自我的素質(zhì)鍛煉和修養(yǎng)，提高自我的細(xì)心本事，積極參與實(shí)踐鍛煉。
我在暑假期間以往辦過補(bǔ)習(xí)班，參加過暑期打工時(shí)間雖然不久，但增添了我的人生檢驗(yàn)和閱歷。為以后的職業(yè)生涯亞打下了必須的基礎(chǔ)。此外我也會積極參加校內(nèi)的活動比賽，比如演講，寫作大賽等等，從校內(nèi)鍛煉自我實(shí)踐本事。課余時(shí)間也得積極參加體育鍛煉，良好的身體素質(zhì)是革命的本錢，如果能夠的話，就花一點(diǎn)時(shí)間去學(xué)一門自我感興趣的東西。
三、職業(yè)生涯目標(biāo)。
近期的，也就是在上學(xué)期間的短期目標(biāo)。1大二把英語四級經(jīng)過。另外普通話證書也要考取【二級甲等】;由于我學(xué)習(xí)的是人力資源管理專業(yè)，所以在本專業(yè)上在大三上半學(xué)期要取得人力資源管理三級證書;由于我以往學(xué)習(xí)過vf，所以決定在大二下半學(xué)期的時(shí)候盡量考過進(jìn)算計(jì)vf二級證;因?yàn)槲冶救艘脖容^喜歡教師這個(gè)行業(yè)，所以會在大三下半學(xué)期在不耽誤找工作的前提下，復(fù)習(xí)功課努力學(xué)習(xí)英語，和教育心理學(xué)，取得一個(gè)英語初中或者是高中的教師資格證。
除此之外我想學(xué)習(xí)很重要，我會在學(xué)習(xí)好自我專業(yè)知識的同時(shí)，不斷完善自我，發(fā)現(xiàn)自我的缺點(diǎn)，并不斷采取措施來彌補(bǔ)。同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)利用很多的課余時(shí)間看一些和目標(biāo)職業(yè)相關(guān)的其他專業(yè)的書籍。此外，我覺得在各個(gè)假期到相應(yīng)的單位實(shí)習(xí)，將專業(yè)知識應(yīng)用到實(shí)踐。還要接觸外面的世界，找一些單位實(shí)習(xí)了解目標(biāo)職業(yè)所需的素質(zhì)，并努力朝著所需素質(zhì)不斷奮斗。
長期目標(biāo)，在一所企業(yè)里做到管理中層，慢慢積累管理經(jīng)驗(yàn)，虛心向前輩們學(xué)習(xí)，在工作期間在一步步取得人力資源管理是主力和人力資源管理師的證書。在畢業(yè)兩年后在工作期間不放松學(xué)習(xí)，努力考研。然后再往給高層發(fā)展，已到達(dá)自我最期望的結(jié)果，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)和價(jià)值。
四、評估調(diào)整。
世事難料，社會的發(fā)展不會隨著我們的主觀意愿而發(fā)展，所以我時(shí)刻準(zhǔn)備著隨著現(xiàn)實(shí)社會狀況的改變而適當(dāng)調(diào)整我的目標(biāo)。時(shí)刻認(rèn)清現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)的差距，選擇最好的方式，以最佳的步伐走向我的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)。準(zhǔn)備好當(dāng)出現(xiàn)特殊情景時(shí)對對我的評估情景進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
五、總結(jié)。
我覺得我所制定的職業(yè)生涯規(guī)劃是從我實(shí)際出發(fā)的，因?yàn)槟壳敖?jīng)驗(yàn)不足，有些方面還不是太清晰明了，還待在后的生活去完善和發(fā)展。但總的來講我只山哦有一天自我的道路了，雖然目前大學(xué)生的就業(yè)壓力很大，可是我有了追求，有了自我的規(guī)劃。就有了導(dǎo)航，我會沿著這條線一步步的向我的目標(biāo)靠近，并最終實(shí)現(xiàn)它，我相信我選擇的道路是正確的，因?yàn)槲覉?jiān)信我的未來我做主。
我的職業(yè)規(guī)劃篇三
起止時(shí)間：20xx—20xx年。
業(yè)余愛好：打羽毛球旅游聽歌對中國古代史感興趣。
喜歡的偶像明星：潘瑋柏和蔡依琳。
喜歡的文學(xué)作品：《圍城》。
喜歡的影視作品：《走西口》《魂斷藍(lán)橋》等。
自己的特質(zhì)分析：有一次老師讓我們做的性格測試上測著我是膽汁多血質(zhì)與黏液質(zhì)的混合型，我在很多方面非常符合該群體的特點(diǎn)，如直爽熱情，活潑靈活且有較強(qiáng)的自制力，受耐性高，對人平和，不太容易發(fā)脾氣，能埋頭苦干等。兩中結(jié)合型的人適合做許多職業(yè)，如導(dǎo)游，管理人員，會計(jì)，教師等。
個(gè)人優(yōu)劣勢分析：我的優(yōu)勢主要是無論在學(xué)習(xí)上還工作生活方面上我都會認(rèn)真地去做而且會努力把它做得最好，不怕吃苦。劣勢主要在于不太自信，不過我會慢慢找到我的自信心。
家庭環(huán)境分析：我家是農(nóng)村的，家里并不富裕，所以我打算大專畢業(yè)后找一分工作做，等掙了錢有了錢有精力的時(shí)候打算去自考升本或去考研。
學(xué)校環(huán)境分析：我就讀的是一所高職高專學(xué)校，我讀的是旅游管理專業(yè)，這是我們學(xué)校新的專業(yè)，正因?yàn)槭切聦I(yè)學(xué)校給我們請了最好的老師教我們，學(xué)校也對我們特殊照顧。我們在學(xué)校學(xué)到了許多基礎(chǔ)知識而且學(xué)到了許多技能知識。
社會環(huán)境分析：隨著經(jīng)濟(jì)不斷地發(fā)展，人們外出旅游成為了一種時(shí)尚，導(dǎo)游這一職業(yè)也越來越火，在加上出境游和入境游越來越多，旅游行業(yè)的職業(yè)屬于服務(wù)業(yè)，也是第三產(chǎn)業(yè)，更是朝陽產(chǎn)業(yè)。
職業(yè)分析：現(xiàn)在從事導(dǎo)游的越來越多，競爭也是越來越強(qiáng)，導(dǎo)游這一行業(yè)所涉及的知識面廣，能力要求也非常高。接觸的人很廣，需要要有較強(qiáng)的溝通能力，和應(yīng)辯能力，這是鍛煉自己的很好的專業(yè)?？梢詮氖潞芏喾矫娴墓ぷ?，工作面很廣，是一個(gè)很好的發(fā)展的職業(yè)，也是一個(gè)永遠(yuǎn)不怕失業(yè)的專業(yè)。
職業(yè)目標(biāo)：將來做個(gè)旅游管理人才，當(dāng)經(jīng)理，兼老師。
職業(yè)策略：進(jìn)入有名的旅行社，從江西開始發(fā)展。
職業(yè)路徑規(guī)劃：小導(dǎo)游—外導(dǎo)—基調(diào)—部門經(jīng)理—旅行社經(jīng)理（只是目標(biāo)希望能實(shí)現(xiàn)）。
在校期間的目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)方面：現(xiàn)在已經(jīng)是大二下半期了，最重要的還是專業(yè)知識及專業(yè)技能，因此要努力學(xué)習(xí)好專業(yè)知識，認(rèn)真完成作業(yè)。課余時(shí)間多看點(diǎn)課外書，增加自己的知識面，多了解經(jīng)濟(jì)的走向和實(shí)事。我們馬上要去實(shí)習(xí)了，在那要努力做好每一項(xiàng)技能，虛心學(xué)習(xí)，回來寫好畢業(yè)論文，過英語四級，考個(gè)教師資格證，順利畢業(yè)。
2、思想政治方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀，以免以后在社會中誤入歧途。
3、社會實(shí)踐方面：積極參加學(xué)校組織的各種活動，在暑假期間做暑期工希望能在以后的工作中有所幫助。
1、學(xué)習(xí)期：22—30歲，這也是我進(jìn)入職業(yè)生涯的初始階段。畢業(yè)后去一家旅行社工作，在工作期間要認(rèn)真學(xué)習(xí)，提升自己的能力。在做導(dǎo)游期間要不斷地充實(shí)自己的知識面，學(xué)習(xí)與不同的人打交道，處理各種事故的能力，讓自己變得更加成熟與穩(wěn)重。
2、成長期：30—45歲，做了一段時(shí)間的導(dǎo)游，再潛入基層，當(dāng)基調(diào)，這不會當(dāng)導(dǎo)游那樣到處跑，且能從中學(xué)到很多業(yè)務(wù)，熟悉整個(gè)流程。
3、高峰期：45—60歲，憑借著自己的能力和知識還有工作上的業(yè)績得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識，提升為經(jīng)理，經(jīng)理是屬于管理方面上的所以我必須學(xué)習(xí)各種管理與組織方面的知識，要管理好這個(gè)旅行社，不斷地升華自己讓自己不斷前進(jìn)。不斷地望職位更高的方奮斗，直到自己當(dāng)一位出色的經(jīng)理。
4、穩(wěn)定期：60歲以后這段時(shí)間我想我已不在工作了，應(yīng)該是在家里過上幸福養(yǎng)老的生活，和自己的老伴在家的院子里養(yǎng)養(yǎng)花，種種草，和孩子門過著神仙般的生活。
我的職業(yè)規(guī)劃篇四
以前，懷揣著夢想，充滿著希冀，來到了xx，來到了xx學(xué)院這個(gè)大學(xué)，在大一的第一個(gè)學(xué)期，在枯燥乏味生活中，突然感覺自我失去了以前為之堅(jiān)持的很多東西，尤其是夢想。看著身邊的同學(xué)們也這樣平凡懶散的生活，使得自我也開始要習(xí)慣了這種缺乏營養(yǎng)的日子?？墒?，在大一時(shí)學(xué)校給我們開了職業(yè)生涯規(guī)劃這一課程，我才一點(diǎn)點(diǎn)的開始改變自我的想法，我開始明白，我僅有活的和別人不一樣，盡早規(guī)劃自我才能去完成既定目標(biāo)，以前的夢想，于是，我開始向那些優(yōu)秀的學(xué)長們學(xué)習(xí)，開始規(guī)劃自我的職業(yè)生涯，雖然在大一的時(shí)候我早對自我的職業(yè)生涯進(jìn)行了一次規(guī)劃，可是當(dāng)時(shí)的我在各方面還不太很成熟，有些想法還是太單純了，這天很高興教師能夠在給我們一次機(jī)會，讓我們再次對自我了人生進(jìn)行了更完美，更完整的規(guī)劃。
一、自我分析。
我已經(jīng)是大三的學(xué)生了，雖然大四的師兄、師姐們那么經(jīng)驗(yàn)老道且成熟，但也不像大一的新生那樣應(yīng)對一切都是那么新鮮、陌生、好奇、茫然。至少對于這個(gè)學(xué)校的生活，學(xué)習(xí)各方面我已經(jīng)有所了解，對自我學(xué)習(xí)的專業(yè)課程也有了進(jìn)一步的認(rèn)識和了解，那么就不能像大一大二時(shí)一樣，我要有規(guī)律地過好以后的兩年多大學(xué)生活。我十分重視與別人的關(guān)系，并善于給他人實(shí)際關(guān)懷，待人友好并有很強(qiáng)的職責(zé)心。對于批評和漠視十分敏感，可是我會經(jīng)常反省自我。能很好地適應(yīng)生活，有良好的習(xí)慣。不吸煙、不賭博，喜歡安靜、和諧、穩(wěn)定的環(huán)境，比較隨何。瞬間記憶力不是很好，對于煩惱很容易忘記，不會去想太多沒用的東西。
可能的盲點(diǎn)：過分在意別人的情感想法和對我的評價(jià)，期望得到別人的表揚(yáng)，擔(dān)心被忽視。為了保護(hù)和睦的人際關(guān)系，通常采蓉避或沉默的方式。
二、自我盤點(diǎn)：
1、興趣愛好：聽音樂，散步，喜歡盆栽植物但沒有行動，以前喜歡打籃球，此刻沒什。
么機(jī)會打。
2、優(yōu)勢：善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，然后自我反省，
3、劣勢：家在農(nóng)村，沒什么后臺。見識較少，工作經(jīng)驗(yàn)生活經(jīng)歷少，各類榮譽(yù)證書獲得也很少，不善于表達(dá)，說話潛力差，不夠勇敢，怕這怕那的。
4、優(yōu)點(diǎn)：從小養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，做事細(xì)心，對待每一件事情都會先準(zhǔn)備妥當(dāng)不馬虎。
5、缺點(diǎn)：做事情缺乏膽量，不夠自信，口才和演講潛力較低。比較內(nèi)向，不夠活力，比較被動。
解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)：
所謂江山易改，本性難移?？墒侵灰泻阈?，憑借那份用心向上的熱情鞭策自我，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來。把握每次機(jī)會，勇于說出自我的想法，敢于嘗試。盡可能多地閱讀書籍，提升自身的修養(yǎng)，培養(yǎng)心態(tài)和內(nèi)涵。必須要堅(jiān)持寫日記，啟迪思想和智慧。多跟有思想的人交談，向他們學(xué)習(xí)，時(shí)刻訓(xùn)練自我的口才和說話潛力。
三、社會，家庭環(huán)境分析。
1、社會環(huán)境：如今我們這一代生活壓力越來越大，房價(jià)肯定是越來越高的，生活在基層的百姓越來越艱難，像我們這一代，誰都不愿意在家鄉(xiāng)種田，大家都出來大城市工作，都期望能在城市生活，全國有56%的是農(nóng)村人口，城市的土地有限，農(nóng)村的勞動力大多在城市，造成農(nóng)村土地的浪費(fèi)，像我家鄉(xiāng)的很多土地都丟荒了。此刻的畢業(yè)生大多是有數(shù)量沒質(zhì)量，想創(chuàng)業(yè)的人也很多，誰都不愿意總是幫別人打工，在城市競爭會越來越大，發(fā)展很快，很多東西新不了幾年就淘汰了，城市的生活很精彩，那都是有錢人的世界。做生意就要去賺有錢人的錢。返樸歸真是每個(gè)人心靈深處的感動和渴望，正如千年來古人所嘆“久在樊簍里，復(fù)得返自然”。
2、家庭環(huán)境：在鄉(xiāng)下，農(nóng)村家庭，家中有六名成員。經(jīng)濟(jì)環(huán)境處于中下等水平，父母的對我的要求很高，但我的家人都很理解我，在各方面不會過分的給予我壓力，通常狀況都不干涉我的選取。和姐姐的相處也很融洽，家族中有很多堂兄弟姐妹。
父親：目前，要多鍛煉自我的潛力，讓自我成為同齡人中的強(qiáng)者，以后過上好日子。母親：好好照顧身體，不要逼自我太緊，不要有太大的壓力，要好好學(xué)習(xí)。同學(xué)：期望我變得開朗，提高膽量，多說話。朋友：期望我過得歡樂一點(diǎn)，有空都出了聚聚餐。
其他：多溝通感情，多交流，期望我快點(diǎn)和旁邊的人打成一片。
五、就業(yè)方向。
畢業(yè)后可到技術(shù)學(xué)校、研究單位、生產(chǎn)企業(yè)、管理部門，從事相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、科研、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、應(yīng)用、經(jīng)營、管理以及質(zhì)量檢測與技術(shù)監(jiān)督等工作。
六、專業(yè)就業(yè)前景分析。
測控技術(shù)與儀器能夠分兩個(gè)方向，一個(gè)是儀表方向，一個(gè)也能夠從事自動控制方向。測控技術(shù)與儀器是一門覆蓋面很廣的專業(yè)，其開設(shè)目的是為了培養(yǎng)會根據(jù)應(yīng)用需求而設(shè)計(jì)相應(yīng)測試儀器的電子工程師。其面向?qū)ο笙喈?dāng)廣，每個(gè)學(xué)校開設(shè)這個(gè)專業(yè)的側(cè)重點(diǎn)也不一樣，計(jì)算機(jī)化的測試與控制技術(shù)以及智能化的精密測控儀器與系統(tǒng)，是現(xiàn)代化的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)研究、管理檢測監(jiān)控等領(lǐng)域的重要標(biāo)志和手段。本專業(yè)培養(yǎng)掌握相關(guān)領(lǐng)域的知識與技能，適應(yīng)高新技術(shù)、信息化生產(chǎn)與社會發(fā)展的人才，以適應(yīng)不斷崛起的高新產(chǎn)業(yè)、技術(shù)園區(qū)，以及技術(shù)監(jiān)督檢測部門的需要。隨著目前電子科學(xué)，嵌入式技術(shù)，新型傳感器技術(shù)的不斷發(fā)展，測控技術(shù)與儀器的就業(yè)前景一片大好。
七、職業(yè)取向分析測試。
1、在工作中的優(yōu)勢。
能夠有效地和別人協(xié)作，并且和他人建立起友好和睦的人際關(guān)系穩(wěn)重，工作勤奮，富有效率，認(rèn)真，誠實(shí)，有十分強(qiáng)的職責(zé)意識有穩(wěn)定平和的心態(tài)。
2、在工作中的劣勢。
說話不經(jīng)思考，有的時(shí)候優(yōu)柔寡斷;。
在比自我出色的人面前，容易感到自卑，不自信，感覺低人一等不敢在公眾前表達(dá)自我的意見和看法。
八、未來生涯規(guī)劃。
1、我的夢想：
畢業(yè)后找一份好穩(wěn)定的工作，等有足夠的資本和潛力后在自我出來創(chuàng)業(yè)，再之后在成家過上幸福的日子，一家人和和睦睦永遠(yuǎn)在一齊，過一種與世無爭的生活。
2、近期8年內(nèi)的目標(biāo)。
20xx年順利讓自我畢業(yè)。
畢業(yè)后利用這半年多的時(shí)間里，努力工作，不斷的嘗試，初步找到適宜自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
用3年的時(shí)間勤奮苦干，努力打拼，貯備資金，積累經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)了解市場行情，找到以后發(fā)展的方向，并且努力在這方面多學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，掌握流程，多積累人脈。正式擁有自我的經(jīng)營和生意路，結(jié)束打工生涯。
九、規(guī)劃調(diào)整。
世事難料，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動態(tài)的過程，務(wù)必根據(jù)實(shí)際結(jié)果和狀況，因變化進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。
1、評估的資料：職業(yè)目標(biāo)評估：假如一向沒有到達(dá)我的規(guī)劃目標(biāo)，那么我將按實(shí)際狀況作出改變，或另制定計(jì)劃和目標(biāo)。
實(shí)施策略評估：如果不能把計(jì)劃堅(jiān)持下來時(shí)，我就改變行動策略或找身邊的人幫忙，指點(diǎn)。
其它因素評估：隨時(shí)了解狀況，當(dāng)問題出現(xiàn)時(shí)，作出適當(dāng)?shù)倪x取。
2、規(guī)劃調(diào)整的原則：要按照自我的實(shí)際狀況，針對出現(xiàn)問題的方面進(jìn)行調(diào)整，避免主觀或者沒有目的的隨意調(diào)整原先的計(jì)劃。要爭取別人的意見和看法。
十、結(jié)束語：
以上就是我的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，雖然實(shí)現(xiàn)夢想這條路很難走，可是既然選取了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。未來，掌握在自我手中。人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念。人都是有了目標(biāo)才會有動力的，可是任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。一個(gè)人，若要獲得成功，務(wù)必拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來，要靠自我去打拼。我沒有退路，只能向前，考研，就業(yè)，都很艱難，可是在努力地過程中，我會感受到為了夢想而拼搏的幸福與歡樂。即使，最終我沒有實(shí)現(xiàn)夢想，可是，至少我努力過。有句話說，天空不留下鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過。這些努力，絕對不會白費(fèi)，只要有信心，只要夠堅(jiān)定，只要不放棄，我想我的夢想會照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我會走到夢想的彼岸。
我的職業(yè)規(guī)劃篇五
時(shí)間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連，你是否每天忙碌，但成果有限，不如趁現(xiàn)在給自己好好做個(gè)職業(yè)規(guī)劃吧。你知道怎樣的職業(yè)規(guī)劃才是適合自己的嗎？以下是小編精心整理的我的職業(yè)規(guī)劃3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的職業(yè)規(guī)劃篇六
每個(gè)青年人都想成就一番事業(yè)，然而成功者是少數(shù)，多數(shù)人不能如愿。是這些人沒有努力？沒有奮斗？不是。不少人兢兢業(yè)業(yè)，辛辛苦苦干了一輩子，卻一事無成，為什么呢？因?yàn)槿松聵I(yè)的發(fā)展需要技術(shù)與方法。這種技術(shù)與方法就是職業(yè)生涯規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫助青年人成才，是青年人成才的有效方法。目前的我是處在高中階段，現(xiàn)在的知識還不夠我的發(fā)展，所以我必須從課外獲得更多的知識，從而立足于社會。
近年來，大學(xué)生畢業(yè)都選擇熱門的專業(yè)來就業(yè)。按目前產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度來看，我國急需技術(shù)型人才，我希望自己可以成為一名技術(shù)型的人才，在一個(gè)專業(yè)的方面取得自己傲人的成績，為自己的國家奉獻(xiàn)一點(diǎn)微薄的力量，但是單憑自己僅僅的理論知識是無法立足于社會，可見成為一名技術(shù)型人才必須依靠實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。我們必須不斷"武裝"自己，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才是正道，是金子總會發(fā)光的。所以現(xiàn)在的我不應(yīng)該氣餒，開始奮斗，我認(rèn)為技術(shù)領(lǐng)域的人才應(yīng)該更加具有專業(yè)性，是同這個(gè)領(lǐng)域一樣的。
要想成為一名好的技術(shù)人才，第一就應(yīng)該學(xué)會確定目標(biāo)；
所謂確定目標(biāo)就是：堅(jiān)定自己的理想，努力拼搏。目前，我們更應(yīng)該確定自己的目標(biāo)，選定自己的人生道路！
成為一名好的人才的基礎(chǔ)是對自我的分析，所以第二就應(yīng)該學(xué)會認(rèn)識自我；所謂認(rèn)識自我就是：目前的我們即將走向社會，在我的技術(shù)人的崗位上我們首先要知道自己的價(jià)值何在？自己的能力何在？自己的特點(diǎn)何在？自己的興趣愛好何在？自己的氣質(zhì)，修養(yǎng)何在？所以我們就更應(yīng)該學(xué)會自我認(rèn)識，職業(yè)選擇也一樣，比如說，一個(gè)人天生好動，比較粗心，那么他將不能勝任此工作，這樣的人在工作上有丁點(diǎn)錯(cuò)誤時(shí)，就會給企業(yè)帶來不利的影響！所以我們在自己的崗位上的時(shí)候，就應(yīng)該考慮自我的認(rèn)識，這樣在選擇的時(shí)候才不會一失足成千古恨！
完成了認(rèn)識自我后，接下來的任務(wù)就是給自己一個(gè)合理的定位。所謂的合理的定位就是：目前的我首先確定我還只是一名中學(xué)生，現(xiàn)在來說，只有定位，在大學(xué)畢業(yè)后的我們才能理性地去選擇職業(yè)。這個(gè)定位很有講究，如果定得太高，工作找不到；定得太低，又覺得無法展現(xiàn)自己的能力。所以心理學(xué)家指出：學(xué)歷低的人覺得自己不如學(xué)歷高的人，是因?yàn)樗麄冇米约旱亩烫幦ズ蛣e人的長處來比較。所以在規(guī)劃職業(yè)生涯時(shí)，必須考慮到這個(gè)優(yōu)勢。這個(gè)優(yōu)勢就是自己的定位，就是自己擇業(yè)的資本。很多時(shí)候?qū)嵺`能力比理論知識更加重要。所以合理的定位是我們規(guī)劃人生的重要階段。
所謂制定更高的目標(biāo)就是：單單一個(gè)高學(xué)歷的文憑是不可以滿足我們自身的，所以我們現(xiàn)在不單單學(xué)好現(xiàn)有知識，更應(yīng)該掌握課外的知識，也積極學(xué)習(xí)社會上舉辦的多個(gè)學(xué)習(xí)活動，充實(shí)自己，給自己一個(gè)伸展的空間，和那些所謂的人才進(jìn)行一次拼搏！
最后一步規(guī)劃就是學(xué)會我思我悟，所以我的第五個(gè)規(guī)劃是我思我悟；
所謂的我思我悟就是：當(dāng)我們工作中我們就應(yīng)該總結(jié)一下，下一步我該怎么做，我該怎么去領(lǐng)悟更高的境界，我該怎么去思考我接下來的應(yīng)該做的事情，這些都是我們應(yīng)該做的，比如說，當(dāng)我們的學(xué)習(xí)和工作都有了更進(jìn)一步的`提高，我們應(yīng)該怎么去安排更多的時(shí)間去放松我們的“腦細(xì)胞”或者是怎么去進(jìn)一步的向上發(fā)展等等，這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和思考、領(lǐng)悟的！
不論我們今后選擇什么樣的職業(yè)，只要我們努力，只要我們相信自己，只要我們有一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，我相信是金子總會發(fā)光，我們自己的未來我們自己來選擇，自己來規(guī)劃！
我的職業(yè)規(guī)劃篇七
我叫xx,今年22歲，漢族,本科學(xué)歷。我平時(shí)喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息，我的性格比較隨和，能關(guān)系周圍的任何事,和親人朋友能夠和睦相處,并且對生活充滿了信心。我以前實(shí)習(xí)過，所以有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在外地求學(xué)的四年中，我養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格,這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難,并且積極進(jìn)取。如果我有機(jī)會被錄用的話，我想我一定能夠在工作中得到鍛煉并實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值希望大家能夠認(rèn)可我,給我這個(gè)機(jī)會!
本人性格穩(wěn)重，待人熱情真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞；喜歡思考，虛心與人交流,以取長補(bǔ)短，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。
我不斷地完善自己，提高自身素質(zhì)。我在學(xué)好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上，還閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。
我是一個(gè)認(rèn)真工作，認(rèn)真鉆研，勇于創(chuàng)新的人。能熟練運(yùn)用電腦，掌握一定的office辦公軟件，與老師與同學(xué)保持著緊密的關(guān)系，樂于幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)與生活上的麻煩。
已熟悉與掌握本專業(yè)的相關(guān)知識，在大學(xué)4年間學(xué)會刻苦耐勞，努力鉆研，學(xué)以致用。
在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。
完成本科財(cái)務(wù)管理專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，進(jìn)入崗位后不斷提升自己的能力，向部門的主管這個(gè)位置努力，年收入5萬元及以上。
20xx年~20xx年參加實(shí)習(xí)工作，累計(jì)經(jīng)驗(yàn)，為將來畢業(yè)工作做準(zhǔn)備。
20xx年~20xx年畢業(yè)參加工作，首先熟悉工作，修讀一些對自己工作有幫助的課程并攻下證書。慢慢地工作走上軌道，能對自己職場生涯中所發(fā)生的問題及困惑應(yīng)對自如，逐漸從一個(gè)職場新人變成一名職場干將。
20xx年~20xx年用2年時(shí)間，為自己的事業(yè)努力奮斗，至少在自己的單位和崗位上小有成就。并再次確定未來5年自己要干什么。
信只要自己盡心盡力，充分發(fā)揮自己的能力，在每個(gè)階段都注重自我提高。即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)，也不會差目標(biāo)十萬八千里，終究會有一番成就。
（1）充分利用工作外的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識和技能。
（2）充分利用自身的本身?xiàng)l件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，保持良好的家人、朋友、同學(xué)關(guān)系。
（3）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6－8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。
（4）多多與人交流，溝通，善于請教，擴(kuò)大知識面，了解不同的人的思想觀點(diǎn)。
（5）了解時(shí)事，了解國家方針政策，看清行業(yè)發(fā)展趨勢，做好有準(zhǔn)備之戰(zhàn)。
我的職業(yè)規(guī)劃篇八
大學(xué)生是國家未來的期望，肩負(fù)著建設(shè)祖國的歷史重任，所以我們應(yīng)從此刻開始就規(guī)劃好自我的未來，并為之努力奮斗！
二、自我探索。
（一）我的性格特點(diǎn)。
1、對人和新的事物充滿興趣，更重視眼前的事物；更多的從做事的。
過程中學(xué)到東西，而不是研究或讀書；善于觀察，喜歡有形的東西，是現(xiàn)實(shí)的觀察者，并且有運(yùn)用常識處理問題的實(shí)際本事。
2、熱愛生活，隨遇而安，愛熱鬧，愛玩耍，表現(xiàn)欲強(qiáng)，能給他人帶來歡樂和驚喜，熱情友好，很容易相處。
3、很少事先做什么計(jì)劃，厭惡被束縛。
4、善于處理人際關(guān)系，圓滑得體，富有同情心，愿意以實(shí)際的方式幫忙他人。
（二）我的動力特點(diǎn)。
1、成功愿望：對成功愿望不高，喜歡簡便、壓力少的工作；對失敗一般不會有強(qiáng)烈的挫敗感，隨遇而安，心態(tài)平和；主動性較弱，一般只聚焦本職工作。
2、影響愿望：不愿影響或控制他人，也期望不被干擾；遇事不怎樣表達(dá)自我的看法，善于傾聽。
3、挫折承受：平時(shí)細(xì)心謹(jǐn)慎，生怕出錯(cuò)，容易受環(huán)境和壓力的影響；對失敗很敏感，事情之初就擔(dān)心失敗，很看重結(jié)果，盡量避開沒有把握的事，能不做就不做。
4、人際交往：人際交往動機(jī)較弱，不太愿意在人際交往方面投入太多的精力，不怎樣關(guān)注別人的事；喜歡順其自然的朋友關(guān)系，交往很被動；習(xí)慣依靠自我的力量單獨(dú)完成任務(wù)，沒有異常需要時(shí)不會需求合作。
1、工作精力充沛。
2、渴望被人需要，并想真正幫忙到他人。
3、雖然外界“風(fēng)云巨變”，仍能良好適應(yīng)。
4、在工作中，永遠(yuǎn)是那個(gè)創(chuàng)造生機(jī)勃勃、充滿樂趣的人。
5、有上進(jìn)心，韌性。
6、重視安全和保障，風(fēng)險(xiǎn)控制好。
（四）不足。
1、對各種事物都很十分好奇，以至于總是分心，導(dǎo)致工作受到干擾。
2、總是忙于具體的事物中，無暇制定計(jì)劃，致使事情的進(jìn)行可能失序。
3、自我約束力不強(qiáng)，做事拖拉，不愿意提前準(zhǔn)備，時(shí)間管理較差。
4、做決定習(xí)慣相信自我的感覺，或憑一時(shí)興起，沖動，不研究后果；如果研究到個(gè)人感情，就難以做出有邏輯的決定。
5、經(jīng)過事物的外在表面來確定其價(jià)值，容易忽略深層潛在的信息，也難以看到目前不存在的機(jī)會和選擇。
6、不喜歡過多的條條框框和官僚作風(fēng)。
7、傾向于將失敗當(dāng)作對個(gè)人的批評和負(fù)面回應(yīng)。
8、常常不會拒絕他人的要求。
9、斗志不足，容易松懈，不愿付出過多的努力。
10、缺乏挑戰(zhàn)精神，對挫折的承受力不高。
三、對職業(yè)的認(rèn)知。
1、社會現(xiàn)狀分析。
現(xiàn)今社會，各行各業(yè)層出不窮，衍生出一系列的工作崗位?？墒侨丝诙?，崗位少，仍是一個(gè)相當(dāng)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)問題。異常是當(dāng)代大學(xué)生，改革開放的春風(fēng)使教育得到普及，大學(xué)生遍地開花，又仗著學(xué)了點(diǎn)知識，不得不面臨“高不成，低不就”的尷尬局面，可謂前途堪憂。
2、家庭現(xiàn)狀分析。
我是一個(gè)農(nóng)村戶口的女孩子，家住在一個(gè)平常的小鎮(zhèn)上。爸媽一向都在。
外打工，平時(shí)和爸媽相處的時(shí)間很少。他們都是都是很老實(shí)的農(nóng)民，對于我的一切他們都可是問，也根本幫不上忙。所以，我的將來只能靠自我，我只能靠自我的雙手去創(chuàng)造自我的明天。
3、專業(yè)前景分析。
我就讀的是英語師范專業(yè)。師范類，泛指一類高校，而不是具體指某些專業(yè)。具體說，過去師范類高校中的所有專業(yè)均可算為師范類專業(yè)，包括不是從事教師工作的心理，教育學(xué)等專業(yè)。此刻，很多師范類高校改為綜合類高校了。所以習(xí)慣上將師范類高校中的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、中文、外語、政治、體育等與中小學(xué)教育科目相關(guān)的稱為師范類教育。同樣，將中小學(xué)教育的科研基礎(chǔ)性學(xué)科，如教育學(xué)、心理學(xué)等也稱為師范類專業(yè)。
1、職業(yè)目標(biāo)。
（1）順利完成本科四年的專業(yè)學(xué)習(xí)。
（2）盡自我最大的努力考研，爭取向更高層次深造。
（3）在本地找一份與專業(yè)有關(guān)的工作。
（1）在xx師范大學(xué)完成本科四年的專業(yè)學(xué)習(xí)。
（2）多閱讀外文讀物，說一口流利英語，爭取拿到專業(yè)四級八級證書。
（3）大三根據(jù)具體需要選擇讀研或就業(yè)的大方向，并在英語和示范兩個(gè)方向上找到自我的適合點(diǎn)。
四、計(jì)劃實(shí)施方案。
1、大學(xué)四年時(shí)間：20xx~20xx。
大一主要是搞好人際關(guān)系，多看些書，最好涉及各個(gè)方面，豐富自我的眼界，提高自身修養(yǎng)。盡可能多的參加一些培訓(xùn)，做一個(gè)多才多藝的人。做一些對自我有用的兼職，鍛煉自我的本事，為將來的職場生涯做準(zhǔn)備。多參加系里、院里組織的各項(xiàng)活動，爭取當(dāng)上干事、部長等職位，學(xué)會管理，學(xué)會服從，為將來做準(zhǔn)備。
大二課程的投入必須要加大了，不必要的兼職就不要再做了，要盡量把時(shí)間花在學(xué)習(xí)上。把大一參加的那些培訓(xùn)付諸實(shí)踐，盡可能地去考取各種對自我有利的證書，比如計(jì)算機(jī)二級證書，英語四級證書等。還是要積極參加各種活動，并盡可能地獲獎，為自我將來做準(zhǔn)備。
大三就進(jìn)入專業(yè)知識的學(xué)習(xí)了，這時(shí)就必須把所有的時(shí)間投入學(xué)習(xí)上，心無旁騖，學(xué)好專業(yè)知識，為將來考研做準(zhǔn)備。同時(shí)，要積極關(guān)注考研方面的信息，關(guān)注自我想考的專業(yè)的考研動向，考研資料認(rèn)真選取。大三下學(xué)期基本上就必須要開始考研的第一輪復(fù)習(xí)了。
大四就是積極備戰(zhàn)考研了，同時(shí)也不能把課程學(xué)習(xí)落下。可是沒意義的就能夠不上了，要全身心的投入考研的洪流中去。要制定自我考研的方向，考研動向，以及自我所考的學(xué)校的情景等。
2、畢業(yè)后五年。
時(shí)間：20xx~20xx。
大四積極備戰(zhàn)考研，如果考上的話就繼續(xù)深造。在研究生階段，要不斷豐富自我的社會閱歷，學(xué)好自我的專業(yè)。畢業(yè)后，就在本地找一個(gè)中意的工作。
若不幸考研落榜的話，也不要?dú)怵H。找一個(gè)適合自我的工作，能糊口就行。另一方面，要積極考取各種各樣的對職業(yè)有幫忙的證書，爭取在自我所在職位有新的突破，打出自我的一片天。
3、長期計(jì)劃。
人生在世，短短數(shù)十寒載，雖然我們不能控制它的長短，但我們能夠丈量它的意義。我們是新世紀(jì)的驕子，注定我們的明天不會平凡。所以我們要努力將自我的生活過得有意義。
（1）不要忽略學(xué)習(xí)的重要性，俗話說：活到老，學(xué)到老。所以要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不管怎樣忙，至少一周要看一本書，不管是什么書，只要對我們有利就行。要積極參加職業(yè)培訓(xùn)，讓自我在職場上永不落伍，爭取做行業(yè)領(lǐng)頭羊。
（2）身體是革命的本錢，所以鍛煉也不能偷懶。要在工作之余多做些有利身心的運(yùn)動。周末也要和朋友去參加一些有益身心的事，例如爬山等。
（3）人際關(guān)系也不容忽視，異常是隨著年齡的增長，更要學(xué)會與上級搞好關(guān)系，爭取向高處發(fā)展。父母老了，我們要多點(diǎn)時(shí)間陪在他們身邊，讓他們安度晚年。孩子大了，我們要多點(diǎn)時(shí)間陪在他們身邊，讓他們健康成長。
五、評估調(diào)整。
計(jì)劃趕不上變化，所以職業(yè)規(guī)劃并不是制定后就一層不變的，我們還必須要根據(jù)實(shí)際情景適時(shí)適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行調(diào)整，以便做出最有利于自我的職業(yè)規(guī)劃。所以，我會每半年總結(jié)一次，結(jié)合實(shí)際情景，修改自我的職業(yè)規(guī)劃，保證自我永遠(yuǎn)走在時(shí)間的前面，做個(gè)有目標(biāo)、有計(jì)劃的新時(shí)代大學(xué)生。
六、總結(jié)。
計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著夢想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自我去打拼！我堅(jiān)信：有志者事竟成！
我的職業(yè)規(guī)劃篇九
我的父親是一個(gè)司機(jī)，他從18歲開車到現(xiàn)在已經(jīng)將近四十年，他可以光憑耳朵就能聽出怠速是多少，油門大小，他也可以直接從三檔停車起步，坐他的車你不會暈車。當(dāng)年在市場拉貨，所有的司機(jī)就他開的最快，而且如果拉的是西瓜或雞蛋的易碎品，就屬他開的最穩(wěn)，貨碎的最少。就因?yàn)檫@個(gè)，老板們還為爭他這個(gè)頭牌司機(jī)打過架。
我曾經(jīng)問過他，為什么你開車這么好，是不是真的是天賦啊，沒想到他卻說，用心你開上三年就行了?！澳菫槭裁赐瑯娱_了三年的人，技術(shù)也有不同，我坐同事的車，還能感覺到他加油是一股一股的呢?！?我很好奇的問。老爺子呵呵一笑，說道：“即使是熟練工種，也分人，其實(shí)車開的好很簡單你聽我說：”。
第一，開好車最重要的是認(rèn)路
“想當(dāng)年我們當(dāng)司機(jī)那會，哪像你們現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)，有什么gps，還有高速路，我們當(dāng)年手里就一本全國交通手冊，三級以下道路根本沒標(biāo)注，國道就算是好路了。要是到了村子里，前不著村后不著店的，哪有什么方向。所以我那時(shí)候就留了個(gè)心眼，走到哪就記到哪，什么地方有轉(zhuǎn)彎？有什么標(biāo)志物？盤山道路況怎么樣？這些沒人教，全靠你用心，那時(shí)候我記性好，只要去過一個(gè)地方，我就開始記，下一次再去的話，我腦子里就是地圖?！?/p>
“那那么多路你怎么能記得住呢？”我繼續(xù)問
“死記硬背唄，去哪都要留心。有什么辦法，你吃這口飯，還不想用功那不行。記得有一次我去送貨碰上暴雨，路上都是積水，把路邊防洪溝都沒了，根本看不到路況。在路過一個(gè)洼地時(shí)候，其他司機(jī)不敢過，怕車輪掉到溝里去，就因?yàn)槲易哌^那段好多次，知道路有多寬，防洪溝在哪里。憑印象一加油就過去了。結(jié)果沒多久泥石流把路沖了，沒過去的司機(jī)在那等了兩天，什么都耽誤了。你說我這記路，就能貨主省多少錢，所以他們才愿意用我。所以司機(jī)記路就是給自己長本事?！?/p>
第二，開車要預(yù)判，而是能勻速
“那您記這些路做什么用呢？”我問
“我告訴你，開車最重要的是心里有譜，汽車每小時(shí)幾十邁，一旦有突發(fā)情況，反應(yīng)時(shí)間短，所以在車上，關(guān)鍵要眼疾手快。你要是能記住路，就能提前預(yù)判，就知道接下來路有多寬，開多少邁，碰到什么標(biāo)志物提前要轉(zhuǎn)彎，什么時(shí)候換擋，什么時(shí)候加油，碰到土路怎么走，這都是提前預(yù)判，我為什么開車好，就是因?yàn)槲一旧隙继崆芭袛??！?/p>
“那這么說來，你開的最快了？”我又問道。
“不是快，而是勻速。你看新手開車，剛開始總以為加油就可以了，遇到突發(fā)情況就精神，露怯，而且速度降下來。但你看老司機(jī)，能開一百開八十，基本上一路都保持一個(gè)速度，給自己流出提前預(yù)判時(shí)間，這樣才不累。所以開車其實(shí)要保持放松，老司機(jī)都知道，開的快的人不是靠加油，是靠開的穩(wěn)?！?/p>
第三，開好自己的車，剩下的交給老天爺
“那您出過車禍嗎？，聽您這意思，好像安全駕駛無事故啊”我終于提出最后一個(gè)問題。
“常在岸邊走，哪有不濕鞋啊，我開車開了這么多年，大大小小也剮碰過，也追過尾，就算你天天開的很好，也經(jīng)不住碰到個(gè)犯二的司機(jī)。但只要你能記住路，把車開勻速了，基本上你八成不回出事，剩下的就看運(yùn)氣了。你要是怕出事不開車，那你就安心坐副駕駛就可以了?！?/p>
“那這樣說，就是做好撞車的準(zhǔn)備，安心開好車是吧?！?/p>
“對，開好自己的車，剩下的交給老天爺吧，這些準(zhǔn)備好了，你開車才順心?！?/p>
我是個(gè)職業(yè)規(guī)劃師，感覺做開車和職業(yè)規(guī)劃道理很像。
那些經(jīng)?？蛻舯г共幌矚g自己的工作，感覺單位沒有發(fā)展，其實(shí)他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒做到的第一步，認(rèn)清個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃的“路”：自己的崗位職責(zé)，自己部門在公司的權(quán)重，自己的公司在行業(yè)環(huán)境的發(fā)展，甚至所在公司的人脈走向，公司文化等。在職場初期，了解職業(yè)發(fā)展道路，遠(yuǎn)比一個(gè)人幻想要重要。
也有的客戶，常常認(rèn)為努力，加油就是職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，其實(shí)職業(yè)發(fā)展好的人，并不是突擊型的，而是每天保持比昨天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天在力所能及范圍內(nèi)作能力的提升，最重要的是，是每天先留給自己時(shí)間，在完成本職工作后，再努力學(xué)點(diǎn)新的東西。
最后，作為職業(yè)規(guī)劃，沒有一條路是百分百安全的，在職業(yè)規(guī)劃過程中，如果你不能接受冒險(xiǎn)，那還是老老實(shí)實(shí)把規(guī)劃的權(quán)利交給別人，讓別人為你的道路負(fù)責(zé)，如果有一天你肯為自己做職業(yè)規(guī)劃，一定是你接受了這種冒險(xiǎn)，而在這種環(huán)境下，做好自己的事情，幸運(yùn)就交給老天爺吧。
我的職業(yè)規(guī)劃篇十
成為一名教師是我從小的夢想，每一次踏上講臺，看到孩子們等待學(xué)習(xí)新知識的眼神，就像是小雛鳥等著鳥媽媽投喂食物一樣，我都深深地感到這份工作的神圣與責(zé)任。作為一名新入職教師，我在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上有很多的不足，能力不夠等眾多問題，通過一年的努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)能夠適應(yīng)教師這個(gè)崗位。身處在這個(gè)崗位，讓我思考了很多。通過對自己職業(yè)生涯進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃，我給自己的未來確定一個(gè)總目標(biāo)：
走上教師崗位一年了，我對自己的這份工作有了更深的理解，在工作中我認(rèn)真踏實(shí)，有責(zé)任心，熱愛教育事業(yè)，平等對待學(xué)生，能夠積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，與同事相處融洽，虛心接受別人的意見，積極地向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。但是也有不足之處，比如，對于理論性知識的學(xué)習(xí)和研究投入不夠，對教育教學(xué)中發(fā)生的一些現(xiàn)象，不能深入的做系統(tǒng)研究。
在教學(xué)過程中，沒有很好的做到學(xué)生主體、教師主導(dǎo)的教學(xué)模式，無法改變現(xiàn)在單純的教授現(xiàn)象。對個(gè)人課題和教科研了解和認(rèn)識不全面，沒有研究方向。
（一）教學(xué)方面：
1、上課要明確教學(xué)目標(biāo)，把握重難、點(diǎn)開展教學(xué)。課后認(rèn)真反思，不斷總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，提高自身綜合素質(zhì)，勤于向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。
2、通過聽課、等方法，不斷提高自己的教學(xué)能力，努力去學(xué)習(xí)非專業(yè)課的知識，總結(jié)教學(xué)過程中的案例，分析其本質(zhì)，努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)方面的知識。
3、研讀教育學(xué)、教育心理學(xué)方面的書籍，提升自己的教育理論、教學(xué)研究的能力，不斷補(bǔ)充理論知識，豐富自己，做到多聽、多寫、多練。讓自己能夠很好的用恰當(dāng)?shù)姆椒ń逃龑W(xué)生，讓學(xué)生心服于教學(xué)管理，提高自己的學(xué)生管理和處理事務(wù)的能力。
（二）能力方面：
1、發(fā)揮教育感染力。用心靈去教育學(xué)生，用情感去感動學(xué)生。教育不能只用規(guī)范和懲罰，要給他們分析原因，講明道理，教他們衡量對錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)。
2、提高因材施教的能力。不管是在學(xué)習(xí)上還是品德上，學(xué)生之間總有差異，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不同的特點(diǎn)、特質(zhì)，用不同的方法對不同的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，提高他們的信心鼓勵(lì)他們前進(jìn)。
3、完善課堂教學(xué)的能力。在一次又一次的教學(xué)實(shí)踐中學(xué)會如何完成課堂教學(xué)目標(biāo)，如何控制時(shí)間，如何實(shí)現(xiàn)師生互動，如何使學(xué)生更好的掌握技能和理論知識。
1、通過自己的努力學(xué)習(xí)，使自己在教學(xué)上教得有趣、靈活，能夠讓學(xué)生喜歡我的課。盡量在學(xué)生心目中樹立良好的形象。
2、通過不斷地學(xué)習(xí)，做到教得扎實(shí)、教得靈活，使自己能夠靈活駕馭教材。
3、達(dá)到學(xué)校所提出自己所教學(xué)科的各項(xiàng)要求。在教學(xué)中形成師生關(guān)系民主、和諧。
總之，好的職業(yè)發(fā)展離不開職業(yè)規(guī)劃，我必將帶著我飽滿的熱情與責(zé)任心做好我的工作。我將按照自己制定的職業(yè)規(guī)劃，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真地工作，我相信，努力一定會有收獲，在今后的教育教學(xué)上也會更完善、更成熟。
我的職業(yè)規(guī)劃篇十一
但覺得自己已經(jīng)開始慢慢地在開始計(jì)劃自己的追求與前程了，也慢慢地為自己的未來做一份較為長期的規(guī)劃，雖然未來的可變因素很大，但是沒有導(dǎo)航的船是無法在大海里航行的，所以相信有了方向后的我會朝著我的未來不斷奮斗，因?yàn)槲业奈磥砦易鲋鳌?/p>
主題詞:迷茫、可變因素大、導(dǎo)航、奮斗
一、自我分析
俗話說當(dāng)局者迷，旁觀者清，所以能夠全面的審視自身才是成功的。
1、我的性格
對于自身，我覺得自己是一個(gè)中性性格的人，時(shí)而開朗，時(shí)而內(nèi)斂，但是多數(shù)以內(nèi)向?yàn)橹鳎虼嗽谂c生人交流時(shí)不太放得開，且心理素質(zhì)不是很好，特別是在公共場合發(fā)言時(shí)會特別拘束，但是我的脾氣很好，不會輕易與同學(xué)翻臉鬧矛盾等，且做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，雖然有的時(shí)候會有一些懶惰情緒，但總體來講是屬于做事實(shí)干型的人。
2、我的興趣
對于我的興趣，說實(shí)話自己一直苦惱了很久，因?yàn)槲覜]有很感興趣的一方面，屬于喜歡的方面很多，但又沒有一個(gè)比較專一的類型，別人都說，每個(gè)人最好有自己比較拿手的一方面好，所以目前一直都在努力地尋找自己的興趣點(diǎn)，希望會有一個(gè)激發(fā)起我興趣點(diǎn)的事情。
3、我的價(jià)值觀
雖然自己無法像為人那樣對國家和社會做出巨大的貢獻(xiàn)，但是我會盡自己最大的力量做好自己，堅(jiān)持積極地生活態(tài)度，保持良好的心態(tài)，遇到挫折永不氣餒，面對困難勇于挑戰(zhàn)，做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備迎接一切坎坷與挫折，盡自己最大的努力照著自己的夢想靠近，堅(jiān)持自我，相信自我。
4、我的能力
對于一個(gè)剛上大一的學(xué)生來能力方面毫無疑問的是十分欠缺的，目前來講，我在各個(gè)方面都并不是很突出，但是我認(rèn)為經(jīng)過通過大學(xué)4年的學(xué)習(xí)與鍛煉首先一定會掌握運(yùn)用本專業(yè)知識的能力，其次，通過各種社會實(shí)踐活動也會培養(yǎng)較好的與人交流溝通及組織策劃的能力，最后，通過實(shí)習(xí)等可以具備相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)。
二、專業(yè)就業(yè)方向及前景
1、就業(yè)方向
據(jù)了解，現(xiàn)在我們學(xué)校 所學(xué)的公共管理類專業(yè)分為行政管理和公共事業(yè)管理，但是目前覺得行政管理更加適合我的特點(diǎn)。
行政管理學(xué)的就業(yè)前景：
主要到黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體從事管理工作以及科研工作。
公共事業(yè)管理學(xué)的就業(yè)前景：
主要到文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險(xiǎn)等公共事業(yè)單位或行政管理部門從事管理工作。
2、就業(yè)前景
其中行政管理專業(yè)的就業(yè)面相對廣一些，政府企業(yè)都可以去，行政管理比較對口的行業(yè)就是公務(wù)員了，前些年行政管理的名氣不大，現(xiàn)在也慢慢被政府系統(tǒng)所接受。
但是由于我校的行政管理及公共事業(yè)管理專業(yè)主要針對的是少數(shù)民族地區(qū)，注重培養(yǎng)少數(shù)民族管理干部，也算是一門特色專業(yè)，因此相對于其他學(xué)校來講占了相對于這方面的優(yōu)勢。
工資屬于較為穩(wěn)定不會有很高升幅，若有差別，則是要在幾年之后才會有的，而且不取決于你的學(xué)歷，而是取決于你的業(yè)績和表現(xiàn)。
三、職業(yè)分析
鑒于所學(xué)專業(yè)及自己的相對興趣，我給自己設(shè)定了三個(gè)主要的職業(yè)目標(biāo)。
目標(biāo)一：行政管理方面工作
選擇理由：
優(yōu)勢(s)：行政管理是我的專業(yè)，我自認(rèn)為在學(xué)習(xí)了一年的公共管理類專業(yè)以后已經(jīng)開始對行政管理產(chǎn)生了興趣，所以在沒有特別愛好的前提下當(dāng)一門行政管理員固然是我的第一志愿，其次，我以前是學(xué)文科的，文科知識相對較好。
最后，我以后就業(yè)的意愿是少數(shù)民族地區(qū)，而我們學(xué)校的這個(gè)專業(yè)有和具有少數(shù)民族特色，以后的競爭壓力也就會小得多。
劣勢(w)：我一直以來都是偏內(nèi)向的人，雖然多年來有所改進(jìn)，但是在社交方面仍然比較欠缺，而行政管理正需要較強(qiáng)的社交和協(xié)調(diào)能力。
機(jī)遇(o)：隨著經(jīng)濟(jì)與政治體制的改革，我國在文體、教育、衛(wèi)生非贏利性組織方面需求數(shù)總體來講比較寬泛，而且行政管理學(xué)專業(yè)不僅可以再以上單位就職，還能在企業(yè)做一些行政管理工作，因此，就業(yè)的機(jī)會還是比較大的。
風(fēng)險(xiǎn)(t)：由于本專業(yè)的專業(yè)性并不強(qiáng)，而且剛畢業(yè)的本科生根本不可能去管理單位或企業(yè)已有的員工，而且，現(xiàn)在考公務(wù)員的競爭力也在逐年增大。
目標(biāo)二：教師
優(yōu)勢(s)：我自小脾氣比較溫和、有耐心，比較符合成為教師的素質(zhì)，且現(xiàn)在教師這一職業(yè)很穩(wěn)定，社會地位及工資水平也在逐步提升，家庭方面有一份安穩(wěn)的工作也是他們對我的期望，而且現(xiàn)在我也在努力做一些朝著方面靠近的事情，如：選修教育學(xué)、參加暑假支教等。
劣勢(w)：所學(xué)專業(yè)并不對口，沒有學(xué)習(xí)教育方面的知識，也沒有充足的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)
風(fēng)險(xiǎn)(t)：正是由于這個(gè)職業(yè)的穩(wěn)定性導(dǎo)致現(xiàn)在越來越多的人都選擇當(dāng)一名教師，就業(yè)壓力也在逐年加大。
目標(biāo)三：經(jīng)商(是在前兩個(gè)目標(biāo)都沒有達(dá)成的情況下的選擇)
優(yōu)勢(s)：父母意志都經(jīng)商，因此自己從小也就開始接觸這方面的事情，有一定的條件，而且自己也希望能有一家屬于自己的店鋪或公司。
最后，如果方法正確，經(jīng)商所得到的收益會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他一些穩(wěn)定職業(yè)。
劣勢(w)：因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是在沒有能找到穩(wěn)定工作的前提下得選擇，所以到目前為止沒有鍛煉這方面的能力，簡而言之就是沒有經(jīng)商頭腦，另外，父母都希望我有一個(gè)穩(wěn)定的工作就行了，不希望我從事變動性較大的職業(yè)。
機(jī)遇(o)：現(xiàn)在國家大力開發(fā)西部地區(qū)，而西部地區(qū)的三大產(chǎn)業(yè)到目前為止仍然不發(fā)達(dá)，還有很大的發(fā)展空間，而對于商業(yè)恰好也是其中欠缺的主要部分，所以如果我以后經(jīng)商的目標(biāo)定在西部，會有很大的發(fā)展空間。
威脅(t)：隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速增長，我國的商業(yè)競爭壓力很大，對于一個(gè)剛畢業(yè)的本科生想在其中取得巨大利益十分困難。
四、與目標(biāo)之間的差距
行政管理工作
對于這個(gè)工作首先我在專業(yè)知識方面有著很大的欠缺，理論基礎(chǔ)打得不是很扎實(shí)，接下來也是最重要的一點(diǎn)，我沒有很好的社交和口才能力，寫作方面也有很大的欠缺。
教師
首先還是理論知識不熟悉，沒有對其進(jìn)行深入的了解，其次就是沒有接受過教師方面的培訓(xùn)與指導(dǎo)，教師所需的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐方面與目標(biāo)還有很大的差距。
經(jīng)商
商業(yè)方面的知識和技巧等現(xiàn)在都沒有去上深入關(guān)注與研究，而且目前這方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)十分欠缺，這個(gè)目標(biāo)相比起來還比較模糊。
五、實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的具體計(jì)劃：
總體來講，首先要學(xué)好本專業(yè)所開設(shè)的課程，很好的掌握本專業(yè)的理論知識，自己在本專業(yè)的課程方面哪方面不好就加強(qiáng)哪方面，此外還要加強(qiáng)出本專業(yè)以外的別的專業(yè)的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)各種變化，最后，就是要在實(shí)踐中鍛煉自己的社交和實(shí)際工作能力。
具體的計(jì)劃如下：
學(xué)習(xí)計(jì)劃
大一階段：已經(jīng)快要走完了，但目前遺留的目標(biāo)就是盡量拿到專業(yè)獎學(xué)金;暑假期間參加社團(tuán)組織的去青海支教活動;暑假期間帶領(lǐng)與組織同學(xué)參加暑假社會實(shí)踐活動。
大二階段：
首先任務(wù)也是爭取拿到專業(yè)獎學(xué)金;
每個(gè)星期到外面去學(xué)習(xí)一次;
每星期抽時(shí)間晨讀;
堅(jiān)持寫日記，經(jīng)常寫文章，鍛煉自己的寫作能力;
通過英語四級考試和計(jì)算機(jī)二級證書;
開始準(zhǔn)備看一些關(guān)于考公務(wù)員方面的書籍;
課余時(shí)間積極參加體育鍛煉;如果還有剩余實(shí)踐的花去學(xué)一門自己喜歡的東西;
假期期間積極參加有關(guān)于本專業(yè)的社會實(shí)踐調(diào)研等
多旁聽自認(rèn)為有價(jià)值的其他課程;
總之主要任務(wù)就是加強(qiáng)本專業(yè)的專業(yè)能力和素質(zhì)。
大三階段：
同時(shí)，還應(yīng)該利用大量的課余時(shí)間看一些和目標(biāo)職業(yè)相關(guān)的其他專業(yè)方面的書籍;
寫好學(xué)年論文;
到相應(yīng)單位實(shí)習(xí),將專業(yè)知識應(yīng)用到實(shí)踐;
有機(jī)會要去考取教師資格證書;
還要去接觸外面的世界，找一些相關(guān)單位實(shí)習(xí)，了解目標(biāo)職業(yè)的所需素質(zhì)，并努力朝著所需素質(zhì)不斷奮斗。
大四階段：
完成好畢業(yè)論文;
大四上學(xué)期在相關(guān)單位實(shí)習(xí);
大四下學(xué)期爭取通過公務(wù)員考試，并積極聯(lián)系工作。
六、總結(jié)
這就是我大致的職業(yè)生涯規(guī)劃，因?yàn)楝F(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)不足，所以在某些比較細(xì)致的方面還不是特別的清晰明了，還有待在以后的生活去完善和發(fā)展，但是總的來講我至少有了自己的一條路了，雖然現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)壓力很大，但是我有了夢想，有了追求，有了自己的規(guī)劃，有了導(dǎo)航，我一定會在它的帶領(lǐng)下一步步地向我的目標(biāo)靠近，并最終實(shí)現(xiàn)它，我相信我的事業(yè)我規(guī)劃，我的未來我做主。
序言
時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)上移動。
因此，要使自己的人生精彩些，首先應(yīng)該給自己一個(gè)明確的理想，它有足夠的難度，又有足夠的吸引力。
身為大學(xué)生的我們，一代天之驕子，正處于人生中最美好的時(shí)期。
面對現(xiàn)在過于激烈的社會競爭壓力，我們應(yīng)該要有充分地準(zhǔn)備，為將來畢業(yè)后來實(shí)現(xiàn)自己美好的夢想。
人生是短暫而又漫長的，在這有限的生命中我們必須規(guī)劃好目標(biāo)，及時(shí)實(shí)施，使我們走上正確的道路而不會虛度光陰。
青春是一首歌，生命是一段路生活是一種享受。
在這花樣年華中，讓我們一起規(guī)劃自己的未來，開創(chuàng)屬于自己的理想。
為了高效的利用時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃。
一 自我探索
1.職業(yè)興趣：
自我評估的結(jié)果
我平時(shí)喜歡看書，尤其小說一類的故事性較強(qiáng)的書;我還喜歡聽音樂，對流行類和古典中國民樂興趣濃厚;上網(wǎng)沖浪也是我的愛好，假期回家后我每天都會上網(wǎng)看新聞，聊天等;我也喜愛動漫，對其有較廣泛的涉獵。
職業(yè)測評的結(jié)果
在霍蘭德職業(yè)興趣測評中測出的結(jié)果如下：
社會型social (s)：喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。
關(guān)心社會問題、渴望發(fā)揮自己的社會作用。
尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會義務(wù)和社會道德。
常規(guī)型conventional (c)：尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按計(jì)劃辦事，細(xì)心、有條理，習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。
喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況，通常較為謹(jǐn)慎和保守，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險(xiǎn)和競爭。
藝術(shù)型artistic(a)：想象力豐富、理想的，直覺的，沖動的，獨(dú)創(chuàng)的，但是無秩序的，感情豐富，但缺乏事務(wù)性辦事能力等特征。
職業(yè)興趣探索小結(jié)
我的興趣是與人交往，善于寫作。
我對人和新的事物都十分感興趣，善于觀察周圍的事物，喜歡有形的東西，適應(yīng)能力強(qiáng)且隨遇而安，有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲望。
自尊心比較強(qiáng)，做事力求完美。
我執(zhí)著，腳踏實(shí)地，善于處理人際關(guān)系，富有同情心，愿意以實(shí)際的方式去幫助別人，另一方面能讓別人接受自己的意見。
2.職業(yè)能力
自我評估的結(jié)果
掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能，邏輯思維、理性思維較強(qiáng);喜歡唱歌，寫作，在文學(xué)方面比較出色。
擁有會計(jì)從業(yè)資格證，具備初級會計(jì)師的能力與要求，獲得英語四級證書。
我的職業(yè)規(guī)劃篇十二
職業(yè)理想：作為學(xué)設(shè)計(jì)的，最大的志向就是走向企業(yè)的隊(duì)伍當(dāng)中去，我的畢業(yè)職業(yè)規(guī)劃。結(jié)合自身獨(dú)有的特點(diǎn)，理想是進(jìn)入設(shè)計(jì)行業(yè)，從低層做起，最終實(shí)現(xiàn)自己的管理夢。
人生理想：最大程度的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，最終成為在社會上具有一定影響力的高素質(zhì)復(fù)合性人才。
1）興趣愛好:。
2）人格描述:。
·看問題有很強(qiáng)的批判性，通常持懷疑態(tài)度，需要時(shí)常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。
·謹(jǐn)慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性；天生獨(dú)立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
·是一個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，勤奮而負(fù)有責(zé)任感，認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。
個(gè)人優(yōu)勢剖析：自己能很順利的完成自己的任務(wù)；能一絲不茍、認(rèn)真專注地對待具體問題、事實(shí)和細(xì)節(jié)；非常強(qiáng)的責(zé)任意識；對待事物有穩(wěn)定平和的心態(tài)；在交流方面有一定的優(yōu)勢；有一定的組織能力；對新鮮事物喜歡去探索；動作協(xié)調(diào)能力和空間判斷能力比較強(qiáng)。
個(gè)人劣勢剖析：主觀性弱，惰性較大；對事物總持懷疑的態(tài)度。
利處：從改革開放以來，中國經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速穩(wěn)定增長，到目前為止，中國經(jīng)濟(jì)仍然是處于高速發(fā)展時(shí)期。同時(shí)，設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展更是處于一個(gè)黃金時(shí)期，國家大力發(fā)展職業(yè)教育。
弊處：隨著人民生活水平的提高，人們綜合素質(zhì)的改善，就業(yè)也跟隨著出現(xiàn)了一定的危機(jī)，職業(yè)生涯規(guī)劃《我的畢業(yè)職業(yè)規(guī)劃》。每年高校畢業(yè)生的不斷增長與崗位供應(yīng)不足的矛盾越來越明顯。所以個(gè)人職業(yè)的規(guī)劃也及其重要。
在企業(yè)工作期間的目標(biāo)規(guī)劃：畢業(yè)后進(jìn)入設(shè)計(jì)企業(yè)工作，為自己以后的創(chuàng)業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)和資本。同時(shí)希望在企業(yè)能夠有足夠的發(fā)展空間。
創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)規(guī)劃：設(shè)計(jì)界商機(jī)無限，爭取10年后能夠自己創(chuàng)業(yè)。最終實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想。
我之所以畢業(yè)時(shí)選擇設(shè)計(jì)方面的工作，主要有以下幾方面原因：
1、興趣：俗話說“興趣是最好的老師”。我愛好設(shè)計(jì)，這可能也是我選擇學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)專業(yè)最大的決定因素。
2、社會形勢：設(shè)計(jì)行業(yè)是一個(gè)高薪行業(yè)。同時(shí)設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展?jié)摿薮螅l(fā)展勢頭良好。
3、商機(jī)：設(shè)計(jì)行業(yè)的創(chuàng)業(yè)機(jī)會較多。
通過規(guī)劃，我對自己有了更為準(zhǔn)確的認(rèn)識和定位，我將會根據(jù)自己今后的實(shí)際情況不斷的調(diào)整自我，向著自己的目標(biāo)不斷努力。我始終認(rèn)為沒有最好，只有更好，我相信自己的實(shí)力和能力，雖然我的實(shí)力還不怎么強(qiáng)，但我畢竟還年輕，還有機(jī)會去學(xué)習(xí)，雖然我的能力目前還很有限，但我還有更大的潛力可挖，我相信我的將來會很美好，當(dāng)然，這必須通過我不懈的努力才能實(shí)現(xiàn)。今后我將會面對更多的壓力和挑戰(zhàn)，但對于這一切，我無所畏懼。即使在失落的日子里，我也不會沮喪和消沉，因?yàn)榫趩屎拖林粫蘸奈覍氋F的青春和生命。所以我會沿著自己的規(guī)劃之路奮勇拼搏，努力奮進(jìn)，用自己的作為向社會證明自己，為將來美好的生活描繪一幅美好的藍(lán)圖~！
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我的職業(yè)規(guī)劃篇十三
寂寂的天籟，只有星星在眨眼；寧謐的深夜，我卻整夜無眠。我不止一次地在橙黃色的燈光下托腮沉思，我在回憶我的過去，聚焦我的現(xiàn)在，展望我的未來。我也不止一次地泛舟在廣闊的法學(xué)之海中，一覽無余地仰望閃爍的群星，試圖伸手去采摘那顆“文學(xué)之星”，卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)變得可望而不可即，因?yàn)榉傻男≈垡呀?jīng)把我載的太遠(yuǎn)。
然而，我一刻未曾放棄過我的信念。我無數(shù)次的在心中默念：我要成為一名文學(xué)家！是的，文學(xué)家，這就是我的職業(yè)夢想，也是我今后渴望的職業(yè)選擇。
從呀呀學(xué)語時(shí)起，我就與文學(xué)結(jié)下了不解之緣。我每天伴著“人之初，性本善”的三字經(jīng)酣然入睡；再迎著“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”和“雁字回時(shí)，月滿西樓”的唐詩宋詞開始充滿活力與朝氣的一天。漸漸地，我喜歡上了這些象征中國文化的文學(xué)藝術(shù)，我驚羨于古人能用寥寥數(shù)語將自己的情感展現(xiàn)得淋漓盡致，我發(fā)現(xiàn)沒有這些的陪伴，我會覺得生活中缺少些什么。后來，我總是能看到父親沏一杯香茗，坐在書桌前。時(shí)而凝神望向窗外，時(shí)而提起筆在紙上奮筆疾書。于是，我接觸了寫作，知道了魯迅、老舍、冰心、巴金這些大文豪，接著又陸續(xù)拜讀了他們的傳世名作。我被他們斐然的文采折服了。原來內(nèi)心的情感可以通過散文來傳達(dá)，可以通過詩歌來寄托，可以通過小說來流露，這些要比直接的語言表達(dá)更要含蓄傳神。這激起了我對文學(xué)的渴望和深深向往，而這渴望和向往也隨著我所讀書目的增多而像一團(tuán)火焰一般愈燃愈烈了。
慢慢地，我已經(jīng)不滿于單純地欣賞這些精美散文，我也拿起筆來，嘗試著寫一些文字，從一個(gè)詞匯到一個(gè)句子，從一個(gè)段落到一篇文章，這個(gè)過程雖然時(shí)不時(shí)地會有困難襲來，但看到最后的成品時(shí)，當(dāng)初的艱辛都化為煙云，拋至九霄云外了。可以說我已經(jīng)深深愛上了寫作，愛上了文學(xué)，不能自拔。每次看到我的文章被印成鉛字，我都按捺不住內(nèi)心的激動，每次看到紅紅的獲獎證書，我的喜悅都溢于言表。從那時(shí)起，我就立志要做一名文學(xué)家，終日與紙筆為伴，把我的內(nèi)心世界通過筆尖呈現(xiàn)給大家。我覺得只有這樣，我的人生價(jià)值才能得到充分體現(xiàn)，我的一生才會快樂而有意義。
文學(xué)家，在我看來是一個(gè)多么光輝燦爛的字眼。要做一名文學(xué)家，要付出常人難以想象的巨大努力；做一名出色的文學(xué)家，更是難上加難?？v觀古今中外眾多的文學(xué)作家，哪一個(gè)不是歷經(jīng)一番磨難才成就了他們一生驚世駭俗的豪壯。文學(xué)家是要把自己最大千世界的感慨轉(zhuǎn)化為文字，記錄下來。而在我看來，他們是在用紙筆解放自己被社會束縛的過緊的思想，他們想超脫于世俗，不受煩惱的羈絆，在文字里尋找自由和快樂。這也是我要追求的境界。
要成為一名文學(xué)家，就必須具有一定的素質(zhì)，即一名文學(xué)家的任職資格。針對這一方面，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：
1、敏銳的觀察能力。善于觀察時(shí)成為一名為學(xué)家的基本素養(yǎng)。只有勤于觀察才能發(fā)現(xiàn)生活中的美，從而感受它，記錄它。馮驥才的《珍珠鳥》，周敦頤的《愛蓮說》等許多膾炙人口的文章，都是基于觀察。
2、豐富的內(nèi)心世界。對待生活和身邊的一切，我們都應(yīng)該充滿激情，用一刻熱忱的心去感悟生活，調(diào)動全身的每一個(gè)細(xì)胞，充滿活力地看待問題，思考問題，解決問題，細(xì)細(xì)體會生命的真諦。
3、較強(qiáng)的想象力。任何事物之間都存在著聯(lián)系。作為一個(gè)文學(xué)家，更要把握住這種聯(lián)系，透過一種現(xiàn)象，去探尋隱藏在現(xiàn)象之后的本質(zhì)，用非凡的想象去譜寫新的篇章，開辟新的天地。
4、良好的表達(dá)能力。這一點(diǎn)對文學(xué)家來說是不可或缺的，也或許他們生來就具備這種能力。在豐富的內(nèi)心，在珍貴的靈感不能表達(dá)出來，實(shí)際上都是毫無用處的。
5、堅(jiān)實(shí)的文字基礎(chǔ)。其實(shí)這也是一種表達(dá)能力，它對成就一個(gè)文學(xué)家來說也是至關(guān)重要的。再燦爛的語言，再靈動的內(nèi)心只不過是一瞬間的智慧與激情，如果不能用我手寫我心，那么文學(xué)界就不會有如此多的佳作了。
我的職業(yè)規(guī)劃篇十四
我的心理年齡等同于自己的生理年齡，甚至有點(diǎn)過于成熟。我通常會按部就班中規(guī)中矩地走著人生的每一步，腳印還算是扎實(shí)。有些時(shí)候，我也會回憶起我的過去，無論是美好還是傷感，現(xiàn)在都已經(jīng)遠(yuǎn)離而去。我所在意和把握的是我現(xiàn)在的時(shí)間和歲月。我的朋友們有事情會來征求我的意見，因?yàn)?，我很能給人一種依靠感。
我具有還算強(qiáng)的想象力，總是會站在別人的立場思考，這使我做事很有效果，想象給我?guī)淼暮锰幨秋@而易見的。但我知道我的想象力還為我的見識和閱歷所限制。所以我應(yīng)努力擴(kuò)大視野，向更高級邁進(jìn)。
我多思多慮，有點(diǎn)自我主義，但善于保護(hù)自己，有時(shí)顯得有些反覆多變，會猶豫不決，常有標(biāo)新立異的行徑。
我善于在創(chuàng)造性與習(xí)慣做法之間找到均衡，具有一定的創(chuàng)新意識，并不墨守陳規(guī)，經(jīng)常會提出一些新穎的想法。但同時(shí)我也很注意尊重人們的傳統(tǒng)習(xí)慣，不會做出過于驚世駭俗的事情。我這種個(gè)性或許對于管理崗位十分適合，同時(shí)也適合從事其他許多與人打交道的工作，如市場人員等，因?yàn)槿藗冊谂c我交往時(shí)會覺有趣，又不會因?yàn)檫^于激進(jìn)而不能接受。
同時(shí)，我愛好比較廣泛，文體娛樂皆有涉及。對商業(yè)很感興趣，在市場分析定位與擴(kuò)展普及、搜集整理信息與整合利用等方面比較擅長，即可以確定自己在策劃營銷這塊較有潛力。
還有需要說明的是我很看重自己的感情，在投入前，總會陷入思考，思索我和對方的適合度，等到確定那真的是我想共度一生的伴侶時(shí)，我的心就會放在對方身上，毫不動搖。所以在感情方面應(yīng)該不會對職業(yè)生涯產(chǎn)生多少不好的影響。
總得說來，我是個(gè)積極樂觀的人。我知道怎么去面對和解決壓力以及煩惱，即能正確掌握心態(tài)調(diào)整，而以積極樂觀的心態(tài)擁抱壓力。正如法國作家雨果曾說過的那樣：“思想可以使天堂變成地獄，也可以使地獄變成天堂?！蔽覀円J(rèn)識到危機(jī)即是轉(zhuǎn)機(jī)，遇到困難，產(chǎn)生壓力，一方面可能是自己的能力不足，因此整個(gè)問題處理過程，就成為增強(qiáng)自己能力、發(fā)展成長重要的機(jī)會；另外也可能是環(huán)境或他人的因素，則可以理性溝通解決，如果無法解決，也可寬恕一切，盡量以正向樂觀的態(tài)度去面對每一件事。如同有人研究所謂樂觀系數(shù)，也就是說一個(gè)人常保持正向樂觀的心，處理問題時(shí)，他就會比一般人多出20%的機(jī)會得到滿意的結(jié)果。因此正向樂觀的態(tài)度不僅會平息由壓力而帶來的紊亂情緒，也較能使問題導(dǎo)向正面的結(jié)果。從這點(diǎn)看，我可以很好地處理工作與生活之間的平衡，可以使各方面都朝著良性的方向發(fā)展，而不必?fù)?dān)心自己會因?yàn)楣ぷ鞑豁樁绊懽约荷踔辽磉吶说男那?。良好的心態(tài)是成功的先決條件！
其次，自我定位：我準(zhǔn)備做個(gè)什么樣的人？
無論你說什么，也不管你做什么，只要你感到快樂，那就是值得的！因?yàn)槟憧鞓妨耍陨罹陀幸馑剂?！?dāng)然，還有個(gè)前提必須加以留意，那就是你真的快樂且永不后悔更不會良心不安！否則，就表明你的所作所為錯(cuò)了，你也就感不到快樂……因此，我們就把讓大家都快樂作為自己奮斗的最大目標(biāo)!只有大家都快樂了，自己也就快樂了。
根據(jù)上面所分析的那樣，我要做個(gè)讓大家都快樂的人！
最后，自我規(guī)劃：我要怎么做？
下面就簡單談些我個(gè)人對應(yīng)聘者的一些看法：
（1）應(yīng)聘者首先應(yīng)該明確一點(diǎn)：公司招聘職工的唯一要求是職工能夠?yàn)楣举嶅X！
公司的目的只有一個(gè)，那就是賺錢！所以，無論是誰，只要能為公司獲利即最終賺錢，那么你對于公司來說就是有價(jià)值的。而評判一職工的價(jià)值大小，就看你能給公司帶來多大的利益。因此，作為員工就得牢固樹立為公司賺錢的念頭，且想法賺的越多越好，唯有如此，你才會受到公司青睞，才會發(fā)揮自身最大價(jià)值，同時(shí)才會獲得自己想要的成就。
（2）應(yīng)聘者理應(yīng)明確自己的特點(diǎn)以及專長：公司更喜歡“招來即用”型的人才！
你必須明白自己擅長什么，能做什么，不能迷糊消極度日而得過且過！現(xiàn)在的社會可很難再有機(jī)會來了還停留在你面前而專等你抓了！現(xiàn)在的公司也很難再愿花費(fèi)大量的.時(shí)間與精力來為日后、更甚者是為別人培養(yǎng)人才了！所以，作為求職者，必須給自己定位好，并早作準(zhǔn)備，使自己在擅長及愛好的領(lǐng)域里加強(qiáng)自身儲備而有一定的實(shí)力，爭取能夠到公司就能為公司所用而可以立即給公司賺錢！
（3）應(yīng)聘者最好有不錯(cuò)的人脈關(guān)系網(wǎng)絡(luò)：如今社會，關(guān)系通了，通吃世界又何奇?！
公司的發(fā)展，本身就是與各種關(guān)系打交道。顯然，你有良好的人脈關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，本身就說明你擅長交際、知道怎樣打通以及處理與各種人物的關(guān)系，而或許在某些時(shí)候，你的關(guān)系網(wǎng)對公司的發(fā)展來說就是至關(guān)重要的便利！
由于我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)是水利水電工程，本專業(yè)培養(yǎng)具有水利水電工程的勘測、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、科研和管理等方面的知識，能在水利、水電等部門從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、科研和管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才。同時(shí)，本專業(yè)要求學(xué)生學(xué)習(xí)水利水電工程建設(shè)所必需的數(shù)學(xué)、力學(xué)和建筑結(jié)構(gòu)等方面的基本理論和基本知識，使學(xué)生得到必要的工程設(shè)計(jì)方法、施工管理方法和科學(xué)研究方法的基本訓(xùn)練，具有水利水電工程勘測、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、科研和管理等方面的基本能力。因此，如果要從事此專業(yè)，那么我必須應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)和外語綜合能力；
3．掌握工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)基本理論、知識和技能；
4．掌握大中型水利水電樞紐、河道治理工程的勘測、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工和管理技術(shù)；
5．具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；
6．具有水利水電工程所必需的測繪制圖、運(yùn)算和基本工藝操作技能。
但同時(shí)，由于我的性格特點(diǎn)以及優(yōu)勢與愛好所在，并且對應(yīng)聘者的固有認(rèn)識，我也會在策劃營銷、市場管理以及商業(yè)運(yùn)作等方面進(jìn)行發(fā)展。所以，近一年的目標(biāo)就是根據(jù)需要，多積累知識、多加深能力、多擴(kuò)寬人脈，同時(shí)對一些公司進(jìn)行了解與把握，以便使自己達(dá)到相應(yīng)職位求職時(shí)所需要的各方面要求。
2.提升能力——疏解壓力最直接有效的方法是設(shè)法提升自身的能力；
3.活在今天——集中你所有的智慧、熱忱，把今天的工作做得盡善盡美；
4.生理調(diào)節(jié)——保持健康，學(xué)會放松；
5.日常減壓。
以下是在日常生活中能幫助自己減輕壓力的10種具體方法，簡單方便，經(jīng)常運(yùn)用可以起到很好的效果：
1）、早睡早起。在家人醒來前一小時(shí)起床，做好一天的準(zhǔn)備工作。
2）、同家人和同學(xué)、同事共同分享學(xué)習(xí)、工作的快樂。
3）、一天中要多休息，從而使頭腦清醒，呼吸通暢。
4）、利用空閑時(shí)間鍛煉身體。
5）、不要急切地、過多地表現(xiàn)自己。
6）、提醒自己任何事不可能都是盡善盡美的。
7）、學(xué)會說“不”。
8）、生活中的顧慮不要太多。
9）、偶爾可聽音樂放松自己。
10）、培養(yǎng)豁達(dá)的心胸。
要注意：
(1)學(xué)位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個(gè)公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學(xué)生期間，拿到相關(guān)的證書。
(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個(gè)人的能力與素質(zhì)，所以，我們在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的同時(shí)，還在注重的是個(gè)人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。
(3)對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，經(jīng)驗(yàn)的缺乏是一個(gè)很突出的問題，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢才行，所以，我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，這一方面可以通過兼職來實(shí)現(xiàn)，但在其過程中，要懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
(4)一定要在大四之前把簡歷制好，留下更多的時(shí)間來找工作。
(5)要時(shí)刻關(guān)注招聘信息，積級參加招聘活動，在公司選擇我們的同時(shí)也選擇一個(gè)適合自己的公司。
結(jié)束語：
任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽?；要有屢敗屢?zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動，堅(jiān)持直到勝利的那一天?！奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去。
在這里，這份職業(yè)規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅剛開始?，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
我的職業(yè)規(guī)劃篇我的父親是一個(gè)司機(jī)，他從18歲開車到現(xiàn)在已經(jīng)將近四十年，他可以光憑耳朵就能聽出怠速是多少，油門大小，他也可以直接從三檔停車起步，坐他的車你不會暈車。當(dāng)年在市場拉貨，所有的司機(jī)就他開的最快，而且如果拉的是西瓜或雞蛋的易碎品，就屬他開的最穩(wěn)，貨碎的最少。就因?yàn)檫@個(gè)，老板們還為爭他這個(gè)頭牌司機(jī)打過架。
我曾經(jīng)問過他，為什么你開車這么好，是不是真的是天賦啊，沒想到他卻說，用心你開上三年就行了?！澳菫槭裁赐瑯娱_了三年的人，技術(shù)也有不同，我坐同事的車，還能感覺到他加油是一股一股的呢?！蔽液芎闷娴膯枴＠蠣斪雍呛且恍?，說道：“即使是熟練工種，也分人，其實(shí)車開的好很簡單你聽我說：”。
第一，開好車最重要的是認(rèn)路。
“想當(dāng)年我們當(dāng)司機(jī)那會，哪像你們現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)，有什么gps，還有高速路，我們當(dāng)年手里就一本全國交通手冊，三級以下道路根本沒標(biāo)注，國道就算是好路了。要是到了村子里，前不著村后不著店的，哪有什么方向。所以我那時(shí)候就留了個(gè)心眼，走到哪就記到哪，什么地方有轉(zhuǎn)彎？有什么標(biāo)志物？盤山道路況怎么樣？這些沒人教，全靠你用心，那時(shí)候我記性好，只要去過一個(gè)地方，我就開始記，下一次再去的話，我腦子里就是地圖。”
“那那么多路你怎么能記得住呢？”我繼續(xù)問。
“死記硬背唄，去哪都要留心。有什么辦法，你吃這口飯，還不想用功那不行。記得有一次我去送貨碰上暴雨，路上都是積水，把路邊防洪溝都沒了，根本看不到路況。在路過一個(gè)洼地時(shí)候，其他司機(jī)不敢過，怕車輪掉到溝里去，就因?yàn)槲易哌^那段好多次，知道路有多寬，防洪溝在哪里。憑印象一加油就過去了。結(jié)果沒多久泥石流把路沖了，沒過去的司機(jī)在那等了兩天，什么都耽誤了。你說我這記路，就能貨主省多少錢，所以他們才愿意用我。所以司機(jī)記路就是給自己長本事?！?/p>
第二，開車要預(yù)判，而是能勻速。
“那您記這些路做什么用呢？”我問。
“我告訴你，開車最重要的是心里有譜，汽車每小時(shí)幾十邁，一旦有突發(fā)情況，反應(yīng)時(shí)間短，所以在車上，關(guān)鍵要眼疾手快。你要是能記住路，就能提前預(yù)判，就知道接下來路有多寬，開多少邁，碰到什么標(biāo)志物提前要轉(zhuǎn)彎，什么時(shí)候換擋，什么時(shí)候加油，碰到土路怎么走，這都是提前預(yù)判，我為什么開車好，就是因?yàn)槲一旧隙继崆芭袛??！?/p>
“那這么說來，你開的最快了？”我又問道。
“不是快，而是勻速。你看新手開車，剛開始總以為加油就可以了，遇到突發(fā)情況就精神，露怯，而且速度降下來。但你看老司機(jī)，能開一百開八十，基本上一路都保持一個(gè)速度，給自己流出提前預(yù)判時(shí)間，這樣才不累。所以開車其實(shí)要保持放松，老司機(jī)都知道，開的快的人不是靠加油，是靠開的穩(wěn)。”
第三，開好自己的車，剩下的交給老天爺。
“那您出過車禍嗎？，聽您這意思，好像安全駕駛無事故啊”我終于提出最后一個(gè)問題。
“常在岸邊走，哪有不濕鞋啊，我開車開了這么多年，大大小小也剮碰過，也追過尾，就算你天天開的很好，也經(jīng)不住碰到個(gè)犯二的司機(jī)。但只要你能記住路，把車開勻速了，基本上你八成不回出事，剩下的就看運(yùn)氣了。你要是怕出事不開車，那你就安心坐副駕駛就可以了?！?/p>
“那這樣說，就是做好撞車的準(zhǔn)備，安心開好車是吧?！?/p>
“對，開好自己的車，剩下的交給老天爺吧，這些準(zhǔn)備好了，你開車才順心?！?/p>
我是個(gè)職業(yè)規(guī)劃師，感覺做開車和職業(yè)規(guī)劃道理很像。
那些經(jīng)?？蛻舯г共幌矚g自己的工作，感覺單位沒有發(fā)展，其實(shí)他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒做到的第一步，認(rèn)清個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃的“路”：自己的崗位職責(zé)，自己部門在公司的權(quán)重，自己的公司在行業(yè)環(huán)境的發(fā)展，甚至所在公司的人脈走向，公司文化等。在職場初期，了解職業(yè)發(fā)展道路，遠(yuǎn)比一個(gè)人幻想要重要。
也有的客戶，常常認(rèn)為努力，加油就是職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，其實(shí)職業(yè)發(fā)展好的人，并不是突擊型的，而是每天保持比昨天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天在力所能及范圍內(nèi)作能力的提升，最重要的是，是每天先留給自己時(shí)間，在完成本職工作后，再努力學(xué)點(diǎn)新的東西。
最后，作為職業(yè)規(guī)劃，沒有一條路是百分百安全的，在職業(yè)規(guī)劃過程中，如果你不能接受冒險(xiǎn)，那還是老老實(shí)實(shí)把規(guī)劃的權(quán)利交給別人，讓別人為你的道路負(fù)責(zé)，如果有一天你肯為自己做職業(yè)規(guī)劃，一定是你接受了這種冒險(xiǎn)，而在這種環(huán)境下，做好自己的事情，幸運(yùn)就交給老天爺吧。
我的職業(yè)規(guī)劃篇十五
“我的未來不是夢，我好好地過每一分鐘……”每當(dāng)我聽到這首張雨生的《我的未來不是夢》。我就會默默地想象我的未來會是怎樣的？美好？一帆風(fēng)順？……我想未來的一切，都不是紙上談兵、不是夢！是要靠我們的努力、去兌換的。相信機(jī)會永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人，有志者事競成！大學(xué)的時(shí)光如白駒過隙轉(zhuǎn)眼即逝，我要在這有限的里，付出無限的努力。行動起來規(guī)劃自己的未來，將一點(diǎn)一點(diǎn)堆積，成就自己美好的未來！
從小開始，不管在學(xué)習(xí)還是生活上，自己都有家人精心的照顧，一直都習(xí)慣了平步青云、理所當(dāng)然的感覺，以至于到了大學(xué)，在各個(gè)方面都有巨大的，才發(fā)現(xiàn)自己在很多方面還有很多的不足，如：獨(dú)立生活方面….“物競天擇，適者生存”我深知改變不了環(huán)境，只能改變自己。我在這悄然的變化中，不斷學(xué)習(xí)著完善自己，培養(yǎng)著自己各方面的能力，經(jīng)過近一年的努力、學(xué)習(xí)，我覺得自己在很多方面都有較大的提高。在性格方面，我外向開朗、樂于助人，誠實(shí)厚道，堅(jiān)持原則、樂觀向上、有責(zé)任心，不乏耐力和毅力，團(tuán)隊(duì)精神優(yōu)秀，但是，缺點(diǎn)也比較明顯，很多方面我比較追求完美，做事不夠細(xì)心。在興趣方面，對體育運(yùn)動有很大的愛好，特別是足球。另外，旅游觀光、文娛活動等也較有興趣。能力方面，思維敏捷、善于與別人交流，語言表達(dá)能力較強(qiáng)，但在書寫、組織方面的能力有待提高。
我所學(xué)的機(jī)械制造與自動化專業(yè)就業(yè)方向有：1、數(shù)控機(jī)床的安裝、調(diào)試、編程、操作和維護(hù)工作；2、cad/cam軟件的應(yīng)用工作；3、特種加工機(jī)床、加工中心的操作工作；4、傳統(tǒng)機(jī)械加工；5、機(jī)械加工工藝的編制工作；6、機(jī)電設(shè)備的維護(hù)工作，工廠生產(chǎn)組織、調(diào)度、工作；7、機(jī)電設(shè)備的采購、銷售、售后服務(wù)工作。就業(yè)前景分析：由于機(jī)械行業(yè)的重要性和龐大規(guī)模，需要一支龐大的專業(yè)人才隊(duì)伍。今后一段時(shí)間內(nèi)，機(jī)械類人才仍會有較大需求。具有開發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭奪的，機(jī)械設(shè)計(jì)制造與加工專業(yè)人才近年供需比也很高。從機(jī)械行業(yè)發(fā)展來看，印刷機(jī)械、數(shù)控機(jī)床、發(fā)電設(shè)備、工程機(jī)械等重頭產(chǎn)品前景仍看好。除了這些傳統(tǒng)工業(yè)領(lǐng)域，該行業(yè)將進(jìn)一步向機(jī)光電一體化發(fā)展，向光加工、環(huán)保這樣的新興領(lǐng)域拓展。本專業(yè)的就業(yè)前景比較良好，發(fā)展方向較廣。
1、機(jī)械工程師。工程師一直是我夢寐以求的職業(yè)，相信這個(gè)職業(yè)也是很多人向往的。但想成為一個(gè)合格的工程師并不是那么簡單，需要我們付出很多努力的，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想我要在在大學(xué)期間學(xué)好機(jī)械專業(yè)的專業(yè)課，考到作為機(jī)械工程師應(yīng)該具備的證書，讓夢想成為現(xiàn)實(shí)。
2、行政經(jīng)理。這個(gè)職業(yè)似乎與我的專業(yè)很不符合，但我認(rèn)為這個(gè)職業(yè)的就業(yè)前景和薪水水平都是比較可觀的，所以我會努力向這個(gè)職業(yè)發(fā)展。我已報(bào)名參加行政管理學(xué)的自學(xué)考試，希望能通過這個(gè)途徑能圓我的這個(gè)夢，我會用不懈的奮斗去換取我的。
我只想做個(gè)簡單的學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，以專業(yè)課為主，學(xué)好機(jī)械方面的專業(yè)技能，考過英語四級、計(jì)算機(jī)等級考試。其次，在自考方面，我會利用在學(xué)校的課余時(shí)間去學(xué)習(xí)自考知識，即使在大學(xué)三年我未能完成自考，我會在畢業(yè)后、工作單位上繼續(xù)努力獲取自考本科畢業(yè)證。再次，在學(xué)校里、社會上學(xué)會更多的為人處世技能，在競爭激烈的社會上立于不敗之地。
36歲的陳女士已經(jīng)算是職場老兵了。來到獨(dú)之秀時(shí)，她看上去似乎有些憔悴。陳女士學(xué)的是會計(jì)專業(yè)，大專畢業(yè)后的兩年時(shí)間里，她邊工作邊學(xué)習(xí)，又在上海一所高校里函授完了本科課程并且學(xué)習(xí)了中級口譯課程。在工作以來的近十年時(shí)間里，陳女士竭盡了自己的能力和努力，在職業(yè)—學(xué)業(yè)—家庭三點(diǎn)一線上拼搏。迄今為止，她考取的證書已經(jīng)是厚厚一沓了。相較于同個(gè)年齡段的人來說，陳女士的學(xué)習(xí)經(jīng)歷算是比較豐富的了。然而，厚厚的證書并沒有給她帶來職場上的順利。畢業(yè)至今，她當(dāng)過銀行職員、公司會計(jì)、報(bào)關(guān)員、業(yè)務(wù)經(jīng)理助理等職務(wù)，如今的陳女士是某外企總經(jīng)理助理，聽上去很體面，可她工作的并不開心。陳女士告訴我們說：“自己的工作內(nèi)容主要是翻譯，以及協(xié)助總經(jīng)理對公司運(yùn)作與各職能部門進(jìn)行管理、協(xié)調(diào)內(nèi)部各部門關(guān)系以及事務(wù)處理，配合總經(jīng)理處理如政府、重要客戶等外部公共關(guān)系，傳達(dá)總經(jīng)理的指示，并督促業(yè)務(wù)部門完成，向上匯報(bào)等等?！睍r(shí)長日久，她發(fā)現(xiàn)自己就像是“夾心餅干”兩頭受氣。有時(shí)候?qū)傧虏环?，沒完成任務(wù)，她還要陪著挨批評。更讓她擔(dān)心的是，部門新進(jìn)了一位男員工，外語水平與她不相上下，有時(shí)竟跳開她，直接與總經(jīng)理對話，陳女士感到了威脅，覺得自己總經(jīng)理助理的位置也快保不住了……現(xiàn)在的她對工作也沒了興趣，想想之前自己的付出，陳女士心里很不是滋味。換了這么多份工作，自己也覺得越來越迷茫，對目前的工作也沒有了激情，她不知道下一步該這么辦?職業(yè)顧問分析：
陳女士所面臨的問題其實(shí)是很多人的困惑。經(jīng)過詳細(xì)的測評和深入的溝通，獨(dú)之秀的職業(yè)顧問找出了陳女士的癥結(jié)所在：陳女士所面臨的最大的問題在于缺乏核心競爭力，盡管她有很多的證書，可是它們的含金量并不高，陳女士目前工作的可替代性也很強(qiáng)。
陳女士犯的第二個(gè)錯(cuò)誤是放棄自身優(yōu)勢，把自己變成一個(gè)面目模糊的常人。我們根據(jù)她在職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)滿意度、職業(yè)個(gè)性、管理能力等方面的測評分析結(jié)果顯示，陳女士的親和力非常強(qiáng)，思維條理清楚，效率高，是個(gè)外向型性格的人，感情化，對人或事有著極高的敏感度，而且會傾注自己的感情，是個(gè)非常適合做如市場、銷售等外向型工作的人才?？墒撬齾s一直從事行政之類的偏于穩(wěn)定和瑣碎的工作，完全把自己的優(yōu)勢浪費(fèi)掉了。
陳女士犯的的第三個(gè)錯(cuò)誤是選擇了一個(gè)不太適合自己公司。陳女士所在的單位是外企，在高手云集的工作環(huán)境里，陳女士除了有工齡優(yōu)勢外，其他的優(yōu)勢幾乎沒有。而在外企，相對于工齡來說，老板更看重的是你的工作能力和整體素質(zhì)。就拿外語來說，盡管對于陳女士個(gè)人而言，她的外語水平是其拿手強(qiáng)項(xiàng)，可是公司里的小青年外語水平一點(diǎn)都不比自己差，在這里陳女士絲毫沒有優(yōu)越感，想要出類拔萃更是難上加難。在分析了整個(gè)行業(yè)現(xiàn)狀以及陳女士的具體情況，權(quán)衡了一系列利弊之后，獨(dú)之秀的職業(yè)專家為陳女士進(jìn)行了科學(xué)大膽的規(guī)劃，將物流行業(yè)做為她新的職業(yè)切入口。繼而又在簡歷和面試上給她做了相應(yīng)的輔導(dǎo)。再次來到獨(dú)之秀時(shí)，眼前的陳女士容光煥發(fā)事業(yè)順利，與之前的她簡直判若兩人，她開心的告訴我們說：“自己現(xiàn)在已經(jīng)在著手準(zhǔn)備升職的事了，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備提拔她為部門主管了!做著適合自己的工作，拿著更高的薪水，現(xiàn)在心情也變好啦，對未來自己要走的道路也更加胸有成竹了!”
職業(yè)專家張平老師建議：
像陳女士的情況，是典型的職業(yè)危機(jī)病，而這又是職場上的流行病。很多職場人士往往是因?yàn)闆]有把握好自己的職業(yè)生涯，缺乏系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃意識，所以當(dāng)遇到職業(yè)危機(jī)時(shí)，他們不知道要怎么樣去實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)，甚至不知道自己要實(shí)現(xiàn)什么樣的目標(biāo)。所以當(dāng)遭遇職業(yè)危機(jī)你又無法解決時(shí)，你可以試著尋求一些專業(yè)的職業(yè)咨詢師或?qū)＜业膸椭?。通過有關(guān)職業(yè)專家來為你深入剖析你的問題所在，“重構(gòu)”你所面臨的問題并協(xié)助你做出關(guān)鍵性的決定，找到科學(xué)合理的出路。當(dāng)然未雨綢繆也很重要，你也可以趁著十一假期靜下心來為自己把把脈，在危機(jī)來臨之前就做好防范工作，這樣在遭遇危機(jī)時(shí)也就有備無患了。
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