演講稿是一種口頭表達形式，通過演講者用語言、肢體動作等方式向聽眾傳遞特定信息的一種文字材料。演講稿在許多場合都有廣泛的應用，如會議演講、學術(shù)報告、慶典致辭等。它可以幫助演講者清晰地表達自己的觀點和意圖，同時也能夠激發(fā)聽眾的共鳴和思考。在我們的生活中，很多時候我們都需要用到演講稿來進行表達，不僅可以增加自信，還能夠有效地傳達信息和引起聽眾的興趣和共鳴。在演講稿的撰寫過程中，要注意結(jié)構(gòu)的合理性和層次的清晰性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。其中有勵志演講、教育演講、環(huán)保演講等不同主題的演講稿，希望可以給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。記得要多練習，相信你也可以成為一個出色的演講者！
學習經(jīng)驗勵志演講稿篇一
教師們、同學們：
大家好！
很榮幸我能在那里與大家分享我的學習經(jīng)驗。
我認為要想取得一個夢想的成績，就必須要有一個好的學習方法。學習方法因人而異，可是，好的學習方法絕對離不開課前認真預習、上課認真聽講和課后及時復習這三個方面。
1、認真預習。
預習在整個學習知識的過程中有著不可低估的作用。預習是學生自主的學習行為。在整個學習的過程中，如果學生課前沒有做好準備的'話，聽課就會十分被動，并且還會手忙腳亂，課堂效率也不會很高，在復習的時候更是顯的費時費力。如果學生課前有準備，那么上課的時候就會心中有數(shù)，課堂筆記也就有了重點，對教師的提問反應就會更快，這樣不僅僅提高了課堂效率，并且還能增強學生的自信心。
2、抓住課堂。
學習重在平時的努力上，平日里學習最重要的是課堂的40分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟教師走。要集中注意力聽講，集中注意力、專心致志聽講才能學有所得；心不在焉、心猿意馬肯定會影響上課效率，有時也會一無所獲。其次要帶著問題聽課，帶著問題去聽課，能促使自我進取開動腦筋，緊跟教師的教學節(jié)奏，及時理解和消化教學資料。還要進取舉手發(fā)言，進取舉手發(fā)言是一種參與，它既能較好的促使自我專心聽課、動腦筋思考，還能鍛煉語言表達本事。最終要認真做好筆記，筆記不僅僅是學習新知識的方法，也是復習舊知識的依據(jù)，同時我們還能夠從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問題。
3、及時復習。
我們在課堂上所學習到的'知識，便成為了我們的短時記憶，如果不經(jīng)過及時的復習，這些記住過的東西就會被逐漸遺忘，而經(jīng)過了及時的復習之后，這些短時的記憶就會變成我們的長時記憶，這些知識就會在大腦中堅持更長的時間。由此可見，及時復習是我們掌握好所學知識的關(guān)鍵。
所以僅有把握好預習、聽講和復習這三個環(huán)節(jié)才能真正做到學有所成。以上是我學習心得和體會，期望對大家有所幫忙。我真誠期望大家學習上都有所思考，有所確定，早日找到一套屬于自我的學習方法，并堅持不懈地走下去。
我的演講完了，多謝大家。
學習經(jīng)驗勵志演講稿篇二
親愛的同學們：
大家好！
今天，我很榮幸在這里給你們做這個演講。今天我演講的題目是《學習并沒有你所想象的那樣難》。
也許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，與你成績直接相關(guān)的是你聽課的效率。只要你的準備工作到位，就很容易達到預期目標。筆記可以直接寫在教材的空白處。如果不夠，可以附上說明。在完全記住筆記的內(nèi)容后，筆記將被移除，教材將再次被清理。
在課后的十分鐘里，我們不應該浪費它。我們應該有一個堅實的.記憶。課堂上的大部分內(nèi)容過幾個小時就會忘記。課后抽出五分鐘時間滾動記憶，再好不過了。與其在期末多做幾個專項訓練，不如花五分鐘高效復習。
謝謝大家！
學習經(jīng)驗勵志演講稿篇三
親愛的各位老師、同學們：
大家好！
一、一個學習成功的萬能公式
success=v。t + 1/2at？t
上面這個公式是成功的萬能公式。s代表的就是success，就是使s你u能夠能夠cc實現(xiàn)更高的目標e，你就要不停不停地努力ss。v。是初始學習效率，a是加速度，t是時間。除了時間，其余都是矢量，有方向，有大小。
1、明確的目標：成功等于目標，其他都是注解。
2、積極的心態(tài)：心態(tài)決定了行動力的方向和大小。
3、自信：自信是成功的前提。成功開始與對自己的認識。人類因有夢想而偉大，卻因不能免俗而渺小。
分享故事：雄鷹在雞窩里長大。
我們不知自己是千萬年進化的終端產(chǎn)物，是一臺超級電腦：
我們的頭腦有150億個神經(jīng)細胞，
每天心跳10萬多次，
眼睛能分辨1000多萬種細微的顏色，
全身肌肉向同一水平運動能產(chǎn)生25噸拉力，
從生至死，每秒可接收并存儲1000條信息。
開發(fā)人腦一半的潛能，就可以掌握40多種語言，能背下大英百科全書里所有的內(nèi)容，還可以獲得12個博士學位。
可想而知，我們最大浪費就是對自己聰明才智的浪費。
而且，能力是逼出來的，力氣是掙出來的，好成績是拼出來的，好日子是干出來的。
要相信自己可以成為學習高手，因為：
（1）任何學習內(nèi)容都可以被人所掌握。
（2）任何學習內(nèi)容都可以被我所掌握。
（3）任何學習內(nèi)容都可以在限期內(nèi)被我所掌握。
（4）我學習，我快樂，我要享受成長的每一個過程！——
拒絕什么，就是不能拒絕成長；選擇什么，都不要選擇放棄。
4、時間管理：
（1）10000個小時夢想成真
（2）20xx定律：集中精力在能使你獲得最大回報的事情上。
5、初始速度和加速度
過去不等于未來。你的學習基礎不會決定你一生的成敗，而是你的決心才可以使你超越自己克服眼前的困難，到達你心向往之的理想之地。是決心而不是環(huán)境在決定你的命運。
持續(xù)不斷的努力是學習致勝的關(guān)鍵。要在短期內(nèi)采取最大量的行動。
學習是循序漸進的積累，成功是步步為贏的積累。
二、學習的兩個支點
1、知識點：先要夯實自己的知識基礎，拓寬知識面。能力才可以附著其上得以發(fā)展提高。否則，能力的提高就成了一句空話，就成了無本之木，無源之水。
2、能力點：知識拓寬夯實離不開勤奮，能力的提高優(yōu)化還得靠實踐和摸索。
知道做不到，等于不知道。知行合一，學而不輟。這是學習最重要的法則。
三、學習的三個習慣
（一）高低結(jié)合
統(tǒng)籌全局，站在系統(tǒng)的高度上把握知識。
追根溯源，尋求事理之間的內(nèi)在聯(lián)系。
（二）寬肚窄口
發(fā)散思維，養(yǎng)成聯(lián)想是思維習慣；
善于總結(jié)，養(yǎng)成復習歸納的習慣。
（三）冷熱適度
獨立思考，養(yǎng)成學思結(jié)合的習慣；
大膽嘗試，養(yǎng)成參與分享的習慣。
要學習，更要思考。學習的關(guān)鍵是思考。
四、學習四友
（1）自信：靠山山倒，靠娘娘老，靠自己最好。求人不如求自己。文曲星等是輔助工具，真正學習的主體還是你自己。
（2）課本：立足基礎，回歸課本。
（3）同學：獨學而無友，則孤陋寡聞矣！
（4）老師：與其跟馬賽跑，不如騎在馬上，這就好似馬上成功。
五、學習的五大關(guān)鍵
（1）初步了解
（2）重復是學習之母
（3）開始使用
（4）融會貫通
（5）再次加強。
最后，我得負責任地告訴在座的同學，方法好不如狀態(tài)好。要想學習成功，一定要堅定信心，持之以恒，祝愿同學們在今后學習生活中能保持良好的狀態(tài)，努力學習，學好本領(lǐng)，最終實現(xiàn)自己的夢想。
為了你生命的尊嚴，開始行動起來吧！
謝謝大家！
學習經(jīng)驗勵志演講稿篇四
同學們：
今天能和大家一起分享我的學習經(jīng)驗，我感到十分榮幸。希望大家能從這里找到一些對自己有幫助的，解決一些學習上的困難提高大家的成績。
從整體上分為三大類；1聽課 2筆記 3作業(yè)
現(xiàn)在我們的課程非常緊，老師在一節(jié)課內(nèi)所傳授的知識很多，為了防止跟不上老師的思路，預習是最好的辦法。但預習不單單是將將要學的內(nèi)容看一遍,學習方法，而是要對照著一本輔導資料把知識點劃出來，最好是提前背過，如果班里大多數(shù)學生都做到這一點，不但可以提高聽課效率還可以使老師在講課時暢通無阻，從而將課堂上的45分鐘更加充分的利用起來，有效的避免課講不完、和拖堂之類的事情發(fā)生，也好留出充足的時間來準備上下一節(jié)課。
筆記，我在前面也略有些提到，在上課時由于時間比較緊，可以粗略的記在課本上，但很零碎不便于查看，像生物，化學這些知識點多但碎的科目就要清清楚楚地整理到筆記本上，但歷史和政治就可以只記提綱，應為絕大多數(shù)的知識點都在課本上，并且字數(shù)較多往筆記本上抄有點浪費時間。在復習時可以看著提綱回憶課本內(nèi)容，例如重要的事件、運動的意義、如何解決問題等等，也方便記憶。
這幾科可以多記，而且越精越好，但數(shù)學和物理的筆記不在多而在典型。數(shù)學和物理題尤其是大題都是由母題變化而來的。萬變不離其宗，只要記住了母題并將其研究透徹，那么所有由這個母題變化而來的題就都應該會作了。并且要將解題步驟完完整整地記下來，以防因為缺少步驟而扣冤枉分。
對于作業(yè)，這不是老師怕我們閑得沒事干給我們找點事做，而是對一天所學知識的總結(jié)與回顧，幫助我們學會運用所學知識，起到鞏固和提高的作用。所以只要將作業(yè)題全部弄懂就可以取得一個不錯的成績。但有人說寫作也太無聊了，寫著寫著就睡著了，我也遇到過類似的問題，要解決這個問題就要是寫作業(yè)變成一件有趣的事，有人認為這很困難，甚至不可能實現(xiàn)，其實這很簡單，只在于你想和不想的一念之間。你可以充分的發(fā)揮自己的想象力，讓死氣沉沉的作業(yè)活起來。把作業(yè)上的題當成競答游戲，自問自答，不僅要選出對的答案，還要將錯誤的地方指出，這樣，你會發(fā)現(xiàn)有很多選項錯得很離譜，讓你忍不住發(fā)笑。這樣一來，作業(yè)就變得不再枯燥，而自己在做完作業(yè)后也不會覺得太累。
如何使孩子安心地做暑假功課
孩子進入學校以后，一些家長開始頭痛起來：許多孩子不能安心做功課。有的孩子雖然看似安安靜靜地坐在那里做功課，但實際上卻在神游四方，心不在焉；還有的孩子做功課就像是在無休止的長跑，從放學回家一直做到深更半夜，可是作業(yè)仍然質(zhì)量低下、漏洞多多、錯誤百出。望子成龍的父母們不能不擔憂了。
于是，他們想出種種對策來改變這種現(xiàn)象。比如，采取嚴加"管教"的方法：不好好完成作業(yè)，就不準吃飯，不準睡覺，不準看電視，不準……有的父母索性坐在孩子旁邊加以監(jiān)督，甚至采用體罰手段。然而，事實上，這些措施收效甚微。
那么，怎樣才能很好的處理孩子的這種情況呢？這就要求家長根據(jù)孩子的心理特點，采取有針對性的方法，而不能方式粗暴急于求成。其中大致要注意以下幾點：
1、 創(chuàng)造良好的家庭學習氣氛。
要讓孩子安心學習，家長首先自己安下心來，可以讀讀書，看看報，做一些不出聲，不惹孩子發(fā)生興趣的事。為孩子創(chuàng)造一個安靜、學習氣氛良好的空間，遠比坐在孩子身邊加以監(jiān)督有效得多。家長應明白這樣的道理："身教重于言教"。年幼的孩子還不懂得學習為了什么，他們只會仿效父母，從父母那里知道應該怎樣學習。
2、 不要跟孩子嘮叨
有的父母出于感情交流的需要，不愿讓孩子在做作業(yè)時感覺被忽略，所以他們總喜歡在孩子做功課時對孩子問這問那。"做幾道了?還有幾道?"看起來似乎是關(guān)心了孩子，殊不知這樣不時地干擾孩子，弄得孩子無法集中注意力，思考問題的思路也是總被打斷。因此提醒各位家長注意：不要在孩子學習時跟孩子嘮嘮叨叨。
3、 接待客人注意不影響孩子
對于一個家庭，鄰居串門，好友來訪，這是常有的事?？墒怯械娜嗽捪蛔右淮蜷_就沒完沒了，全然忘了還有孩子在房內(nèi)做功課。大人聊天最易影響孩子的注意力。孩子的學習肯定會受影響。因此，父母應盡量地安排在不影響孩子學習的地方或孩子的娛樂時間里接待客人。而親朋好友也最好在孩子的休息日去登門拜訪，如果有事急需登門，應把時間安排得緊湊些，以免影響主人家孩子的學習和休息。
總之，孩子做不好功課不能只從孩子那里找原因。身為父母，也應時時考慮自己是否有做得不周的地方，有則改之，無則加勉，盡自己最大的可能為孩子創(chuàng)造一個良好的學習空間。
學習經(jīng)驗勵志演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是來自文法系09漢語言班的蔣依婷，此時此刻，作為獲獎學生代表發(fā)言，我感到十分榮幸和激動。
首先，我要感謝學校，這是對我獲得國家獎學金的進一步認可，也讓我倍感慚愧。這是對我在學習上的一種肯定，但更是對我學習上的一種激勵、鼓舞和鞭策，使我在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我這天的成績。最后我也很高興與在座的這么多充滿激情和滿懷夢想的同學一齊來分享我在大學學習中的一些收獲。
說到學習，對于我們學生來說是最主要的任務。大學的學習，既不是埋頭苦讀不問世事，也不是在電腦前耗費青春，我們要深刻認識到一名大學生所承擔的職責，只有明確自己身上承擔的職責，我們才有拼搏進取的原動力。
透過將近三年經(jīng)驗的積累，除去培養(yǎng)學習興趣和調(diào)整心態(tài)之外，我個人對于學習的體會有四點：
作為一個學生干部，會面臨工作和學習相沖突的狀況。學會合理安排時間，適時調(diào)整心態(tài)，是十分重要的。此刻我一天下來的生活規(guī)律大都是這樣的，上課、去圖書館、練跆拳道、和大一的學生上早晚自習，我是11級漢語言班的助理班主任，同時也是文法系的團副，我學習和工作雖然比較繁忙，但是我卻能感受到充生活的節(jié)奏，感受到生活的快樂，而且也鍛煉了身體。這一切促使我在生活上學會自我控制不良情緒或沖動，在壓力面前持續(xù)著清醒的頭腦。我推薦同學們有空的時候多去看看李開復寫的文章。前不久我看過關(guān)于李開復寫給中國學生的一封信給了我很深的感受。里面提到關(guān)于情商對于一個人的領(lǐng)導潛力，而其中自覺、同理心、自律和人際關(guān)系對于我們現(xiàn)代人事業(yè)的成功起著決定性作用。雖然我們的智商不必須比別人高，但我們能夠培養(yǎng)自己的情商，多花功夫理解和應用四種情商的關(guān)鍵因素，我們能夠做的比別人更好。
人的記憶是有限的，首先我們就應對自己所學的知識有個系統(tǒng)的把握。拿到書本就應理順其目錄，之后在學習中慢慢的填充知識點將其序列化，這樣的知識結(jié)構(gòu)才不易被遺忘。在學習中就就應主動的學習，課前預習，課后鞏固，這些程序都是十分必要的。我推薦大家大一時把公共課學好，大二、大三將專業(yè)課學好，當你認真去學的時候肯定能體會到自己專業(yè)的魅力，然后在自己學有余力的狀況下發(fā)展自己其他方面的興趣。多花時間了解、學習相關(guān)專業(yè)課程，盡量多涉獵些其他方面的知識，尤其是計算機和英語。
他停留在里面一兩個鐘頭，用這個辦法相當?shù)难a足了他失掉的高深教育。其次是好好利用網(wǎng)絡，不可否認的是網(wǎng)絡搭建了一個信息共享的平臺。我們能夠借助這個平臺學習到更多的理論知識和他人進步的思想，拓寬我們的視野。
馬克思說實踐出真知，我認為這句話是很正確的，在暑假的時候，我在長江信息報實習，了解了報社的運作和管理，鍛煉了自己的人際交往潛力和寫作潛力，發(fā)表數(shù)十篇通訊，將理論運用到了實踐中，透過此次實習，讓我對我的專業(yè)有了更深層次的理解，而將知識運用到實踐中，也能夠讓我們對自己的知識查漏補缺，鞏固自己的知識系統(tǒng)。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行大抵說的也是這個意思。受文藝小說潛移默化的影響，從高中起我就有了一個夢想，為自己構(gòu)筑一個實現(xiàn)自我的平臺，經(jīng)營一個小有自己審美的酒吧，古語云：與其坐而論道不如起而行路。因此我和同學一齊創(chuàng)業(yè)了，過程是艱辛的，但心里卻是充實的，雖然實踐證明，我不適宜于經(jīng)商，但這樣一種經(jīng)歷是我今后人生中的一筆財富。所以應對困難的時候，不要說你不能夠，只有去實踐了的人，才能有發(fā)言權(quán)。相信自己，你能夠。
說到請教二字，我不得不再一次感謝給予我指導的老師們，龔主任啟迪我明確自己的人生目標，踏實進取。曾書記的愛崗敬業(yè)使我明白態(tài)度的份量，徐老師像媽媽一樣，擔心我們小有成績的驕傲，始終貫徹著一切榮譽都只能是一個起點，并不能是終點的思想。專業(yè)老師劉榮林教授的認真、楊厚均院長的開明思想、楊婕老師開朗的性格都讓我受益匪淺，他們都是我人生的導師，學習的楷模。
人都有個成長的過程，從自信到不自信，從無知到有智慧。我們在哀嘆自己不如別人的時候，那么就是請教吧，因為閉門造車出門不合轍的時代已經(jīng)成了過往。要學會敢問，敢表達。老師也期望和同學構(gòu)成共鳴。而在老師們和學長學姐的幫忙下，你能更科學的去組織你的認知系統(tǒng)。其次態(tài)度是謙虛而不是謙卑，畢竟術(shù)業(yè)有專攻。經(jīng)過日積月累，我們能夠厚積薄發(fā)。
歲月從不為人的怠惰而停步；時光永不因你的嘆息而駐足。當你匆忙留意之時，驀然回首之際，卻早已是萬木欣欣向榮的季節(jié)。這付出與收獲所蘊含的深層內(nèi)涵，留待我們細細品味。成績只能代表過去，新的目標正在前方等著我們。我相信，所有獲獎的同學都不會沉醉在這天的掌聲中，這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進的號角。值此五四青年節(jié)，期望在今后的學習生活中我們加倍努力，發(fā)揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的殷切期望，在學校這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的期望。做一名有信仰、有抱負、有擔當、有貢獻的青年馬克思主義者！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
學習經(jīng)驗勵志演講稿篇六
親愛的父母：
你們好
突然，一個學期在我們忙碌的身影中閃過。我們迎來了新的學期，面臨著新的挑戰(zhàn)。今天，我想和父母分享我的學習方法。
兩千多年前，孔子說：“知者不如善者，樂者不如樂者?！币馑际?，去做一件事，去了解它，知道它不如愛它，愛它不如享受它?！昂谩焙汀伴_心”愿意學習，喜歡學習，這就是興趣。興趣是最好的老師。有興趣的話可以有個愛好。喜歡就去實踐，去享受。如果有興趣，可以形成學習的主動性和積極性。因此，興趣是學習動力的不竭源泉。只要在日常學習中課前預習，把難題找出來；積極參加課堂活動，認真思考問題，注意誘導，主動發(fā)言收集激勵因素，這樣你的學習興趣會更強，你肯定會更喜歡文化課的學習。
如果你想取得好成績，你必須有良好的學習習慣。習慣是一種穩(wěn)定持久的條件反射，是通過反復練習鞏固的自然需要。建立良好的學習習慣會讓你在學習中感到有序和放松。好的學習習慣應該是：耳、眼、腦、口、手并用，勤練習、勤提問、勤思考、勤再歸納、勤應用，注意總結(jié)規(guī)律的東西，在學習過程中把老師傳授的知識翻譯成自己的專用語言，永遠記在自己的腦子里。另外，要保證每天有一定的自學時間，這樣可以拓寬知識面，培養(yǎng)自己的再學習能力。
1、課前預習。課前準備是提高聽力效果的重要策略。課前預習是在每節(jié)課前預習本課要教的內(nèi)容，熟悉課程內(nèi)容，找出聽力理解的重點、難點、疑點，寫下自己的困惑和薄弱環(huán)節(jié)，把問題帶入課堂，以期在課堂學習中解決。
2、課堂學習。在課堂上，要盡可能跟隨老師的思路，盡可能讓自己保持積極的傾聽狀態(tài)，認真思考老師說的重點、難點、疑點，通過聽課解決預習時提出的問題，加深對問題的理解；通過聽課來檢查和訓練自己的思維。
3、課后復習。及時復習講課內(nèi)容，進行積極的記憶，必要時進行再學習，加深對學習內(nèi)容的整體理解，減少遺忘。而且遺忘的過程是不平衡的，一開始越忘越快，后來越忘越少。根據(jù)遺忘發(fā)生的規(guī)律，我們可以采取適當?shù)膹土暡呗詠砜朔z忘，即在遺忘產(chǎn)生之前通過復習來避免遺忘。所以復習的時候要注意復習進度。
4、杜絕偏心。偏科是學習中最大的禁忌，所以我建議偏科的同學，盡快把精力放在不太理想的科目上，強迫自己去嘗試，去接受。也許他們也可以說出自己獨特的品味，努力激情學習。如果因為不感興趣而擱置，結(jié)果還是悲劇。學習這個過程，就是為了盡量減少悲劇的發(fā)生。
5、注意筆記。充分利用課堂上的45分鐘比課后花無數(shù)個小時要好，做筆記是課堂的精髓，所以如何做好筆記也是重點。俗話說“好記性勝過爛筆頭”，再敏感的腦袋也擋不住時間的流逝。記筆記是一種很好的輔助學習方法，可以幫助你克服大腦記憶的局限，提醒你課堂教學內(nèi)容。筆記一定要條理清楚，一目了然，才有價值。
所以要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，我就是好學生！”“基礎不好也沒關(guān)系。只要我每天進步，就是成功！”“我的生活充滿陽光，我努力的時候最美！”自信的度過每一天，你會越來越體會到：我的生命很寶貴，我是最棒的！
謝謝！
學習經(jīng)驗勵志演講稿篇七
各位老師，各位同學：
大家好！我是八年級（1）班的王都曉。
轉(zhuǎn)眼間，半學期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期中考試結(jié)束了，雖然成績并不能代表一切，但它卻是比較客觀地反映出我們這段時期的學習狀況。它猶如一個標點符號為這半個學期的學習作了一個收尾，或殘缺，或圓滿。都一是個事實，不可改變。
兩千多年前孔子說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?“好”和“樂”就是愿意學，喜歡學，這就是興趣。興趣是最好的老師，有興趣才能產(chǎn)生愛好，愛好它就要去實踐它，達到樂在其中；有興趣才會形成學習的主動性和積極性，所以說：興趣是學習的不竭的動力源泉。只要你在平日的學習中做到課前預習找出重點、難點和疑點；積極參與課堂活動，認真思考問題注意歸納，主動發(fā)言收集激勵因子，那么你學習的興趣就會更濃厚，你一定會更加喜歡文化課程的學習的。
要想取得好的學習成績，必須要有良好的學習習慣。習慣是經(jīng)過重復練習而鞏固下來的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學習習慣，就會使自己學習感到有序而輕松。良好的學習習慣應是：耳、眼、腦、口、手并用，勤練習、多質(zhì)疑、勤思考、重歸納、多應用，要注意總結(jié)規(guī)律性的東西，在學習過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學時間，以便加寬知識面和培養(yǎng)自己再學習能力。
1、課前預習。課前預習是提高聽課效果的一個重要策略。課前預習就是每節(jié)課前把本次課將要講授的內(nèi)容進行預習，初步熟悉課程內(nèi)容，找到聽課和理解的重點、難點、疑點，記下自己的困惑之處、薄弱環(huán)節(jié)，帶著問題進課堂，以期在課堂學習中得以解決。
2、課堂學習。在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走，盡可能使自己保持積極的聽課狀態(tài)，對于老師所講的重點、難點、疑點要認真思考，通過聽講來解決預習時提出的問題，深化對問題的理解；通過聽課檢查和鍛煉自己的思維；并且不要滿足于老師的思路，應多思考一下有沒有其他的方法或可能。課堂的學習是一個雙向交流的過程：一方面老師講、你聽，另一方面通過把你的反應反饋給老師，使老師知道自己所講的內(nèi)容是否被你理解。因此你要積極地思考，認真地回答老師提出的問題，勇于發(fā)表自己的觀點和看法，使老師了解你現(xiàn)有的思維水平。要認真做好聽課筆記，記下課文的要點、重點、難點，老師的解釋、提示和見解，自己的疑問和理解。俗話說“好記性不如爛筆頭”，再靈敏的腦袋也無法抗拒時間的消磨。做筆記是一種很好的輔助學習法，它可以幫助你克服大腦記憶的限制，提示你回憶課堂教學內(nèi)容。但是做筆記不能成為對教師內(nèi)容的機械復制，它同時是一個思考的過程。做筆記一定要取舍得當，詳略適中，重點是老師提示的重點和自己不會的難點。記筆記的過程必須科學分配自己的注意力，針對科目的難易有所側(cè)重：對于較難的科目，可以50％的時間聽講，50％的時間記筆記；對那些更注重靈活性和創(chuàng)造性的科目，90％的時間聽講，10％的時間記下提綱就足夠了。筆記必須要做到層次分明，一目了然，才更有價值。
3、課后復習。及時對聽課內(nèi)容進行復習，進行積極的回憶和必要的重新學習，以加深對學習內(nèi)容的總體理解，減少遺忘。而且，遺忘的進程是不均衡的，剛開始遺忘得較多、較快，以后遺忘得較少。根據(jù)遺忘發(fā)生的規(guī)律，可以采取適當?shù)膹土暡呗詠砜朔z忘，即在遺忘尚未產(chǎn)生之前，通過復習來避免遺忘，所以，在復習時要注意復習的時間安排。
4．杜絕偏科。偏科是學習中的最大禁忌，所以我建議出現(xiàn)偏科情況的同學應該及早把精力
投入不大理想的科目當中，到了八年級這個關(guān)頭，逼也要逼自己去嘗試與接受，或許也能道出別有一番的滋味，也試著學得激情澎湃，如果因為一句“沒興趣”就擱在一邊，讓它們自由泛濫，結(jié)果還是個悲劇。學習這一過程，就是要盡量減少悲劇的發(fā)生。
5．注重筆記。認真利用好課堂上的45分鐘，好過課后花無數(shù)的時間去彌補，而筆記正是課堂上的精髓，因此，如何做好筆記也是關(guān)鍵的一點。例如英語，上英語課我會做到手中不離筆，黑板上的筆記固然需要認真記下，但是，我也會注重老師講課時的一些不被注意到的細節(jié)，細節(jié)決定成敗，認真聽老師說的每一句話，里面也蘊含了很多知識，做到老師邊講我邊記，因此我的筆記本總會比別人厚一些。不管文科理科，只有積累得越多，運用起來才能得心應手，因此，注重筆記，注重細節(jié)。
6、合理安排復習時間
知識是容易遺忘的，因此我們必須盡早、及時地對所學知識進行復習。合理安排復習時間特別重要，我們可以制定復習計劃并嚴格按計劃執(zhí)行，力求形成習慣。
7．重視錯題積累
在學習的過程中，同學們可能遇到過一錯再錯的現(xiàn)象。根本原因，多數(shù)是由于在學習中不注意總結(jié)積累。那么，該怎么辦呢？我認為自編一本“錯題集”是避免做題一錯再錯的最好辦法。周末在家，我們可以將本周做過的導學案拿出來，在錯題集上記下自己錯誤的地方，這樣復習起來也會很輕松。
8．學會冷靜。八年級這一年是決定命運的一年，是拼搏最關(guān)鍵的一年，面對困惑，面對疲憊，面對暫時的失敗，我們一定要做到冷靜、冷靜、再冷靜，禁止浮躁，禁止埋怨。在我們身邊就有很多例子，如：做試卷做著做著無端端把試卷卷成一團——只因遇到不懂的題目；考試做題時因為一小題卡住卻放棄了后面的大題，最后也許會丟了西瓜連芝麻也撿不上；小考大考時因某科考砸了而導致后面的科目全完蛋了，還是一個悲劇??！無數(shù)的事實證明，冷靜，很重要！特別是理科方面的問題，心急吃不了熱豆腐，一急躁大腦必定短路，學會調(diào)節(jié)自己的心情與情緒，沉著·冷靜·從容。
這個學期又過半了，距離期終考試的時間又縮短了二分之一，而我們緊握手中二分之三的時間，是讓它們白白流逝，還是要為中考奮斗，為中考的勝利埋下深根，我相信大家都會選擇后者。有句話說得好：“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好！”而大多數(shù)人就死在明天晚上，看不到后天早上的太陽；但是我相信，只要我們能持之以恒，踏踏實實把握好剩下的時間，絕對不會死在明天晚上，而是能親手觸摸后天的太陽帶來的力量，后天會更好！為自己的夢想奮斗，時間證明自己，智商不是一切，努力才是一切，用成績證明一切，我們的未來不是夢！加油！
所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學生！”“基礎不好沒關(guān)系，只要我每天都有進步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！睂W習靠的不是運氣，希望每個同學都能夠付出汗水，付出努力，收獲自己的成功！
最后，祝愿我們一天比一天進步，成績越來越好！謝謝老師、謝謝同學們！
學習經(jīng)驗勵志演講稿篇八
今日十分高興能夠站在那里和大家一齊探討學習方法，其實好的學習方法能為你打開成功大門奠定堅實基礎，所以說擁有好的學習方法十分重要。也許在座各位大多已經(jīng)輸在了起跑線上，但終點線在前方，沒有人沖過那條線，就代表你還有機會第一個沖過去。大家應當都聽自我的哥哥姐姐講過高中二年級的學習重要性，高中二年級是最容易掉隊的一年，也是最容易讓人放棄的一年，所以大家更應當努力。
許多同學也許和我以前一樣，此刻還抱著高三再去趕的心態(tài)，期望那時自我能夠趕上去，那是大錯特錯。把高中三年知識全部集中在高三去學并且學好，那恐怕比買彩票中頭獎概率還小。你以為你有買彩票中頭獎的運氣嗎？那算了，你不用讀書了，去買彩票吧！
所以說還是找個適合自我的學習方法，踏踏實實的走向高考，下頭為大家介紹一下我的學習法：
語文、英語、物理、數(shù)學的學習是一場持久戰(zhàn)，所以平時要用更多時間學習，最重要的是每一天都要堅持學，這些科的學習效果在短期內(nèi)很難見效，所以關(guān)鍵還要自我能夠堅持，化學和生物的學習效果相對見效快一些，只要用心學習半個月到一個月成績便上來了，所以提議大家多搞一下那四科，化學和生物到高三好趕一些。
理綜和數(shù)學在平時學習時要多做題目，不是盲目的去做，要有必須的目標，自我哪方面薄弱一些就從哪方面努力，做過的題目要弄明白，不要沒弄懂就扔一邊，那題目做再多也沒用，關(guān)鍵要經(jīng)過做題目去把沒弄明白的知識點弄明白。
語文和英語就要平時多背一下，多記一下，還要多留意生活。當然，題目也要做，這兩門學科有一個不斷積累的過程，僅有積累量到達了，分數(shù)才會上升，所以應對這兩門學科，不要急于求成，也不要輕易放棄，要慢慢來。
在每隔一段時間還要對自我所學過的東西進行一下復習，遺忘是每個人都存在的問題，并且遺忘程度還與時間有關(guān)，所以我們要在自我只遺忘了一小部分時，就去復習一下，把記憶的部分補上來，這樣才不會學習了后面的又把前面的忘記了。
學習的時間安排也十分重要，異常是課余時間。下頭向大家介紹一下我的時間安排吧！
每一天早一齊來，因為早上記憶力好一些，能夠?qū)W習一下語文和英語，如果早自習是英語，那么能夠利用早自習前的一些時間背一下語文，如果是語文早自習，就背一下英語，這樣英語和語文的背誦都能夠兼顧。吃完早飯到上第一節(jié)課的時間也比較長，我們能夠利用這段時間學習一下生物和化學，這兩科每一天學習一科。再就是中午的時間，這段時間分為兩部分，一段時間進行學習物理、數(shù)學，還有做課堂作業(yè)，后面半小時就用于休息。適當?shù)男菹⑹潜匾?，這是為午時更好的學習做準備，午時第四節(jié)課如果沒做特定要求，能夠?qū)W習半節(jié)課，然后出去活動半節(jié)課，因為此刻畢竟才高二，不能用自我的身體去拼，即使學習再行，在高三的時候身體垮了的話，你的努力也將付之東流，所以在保證身體健壯的情景應盡量抓學習，上自主自習和上自主自習之前的一段時間就能夠看情景而定了，自我需要學習什么就學習什么時候，能夠做未完成的作業(yè)，復習前面學習的知識，就是盡量別去背，因為這時記憶力不好也可能打擾到別人，課間的十分鐘就能夠坐在座位上休息一下或者預習一下下節(jié)課的資料，也能夠?qū)ι瞎?jié)課未弄明白的弄明白，畢竟趁熱打鐵效果會好一些。
我也經(jīng)?？疾罨?qū)W習出現(xiàn)困難，開始時心中也只是十分著急和悲痛，常常問自我：我已經(jīng)努力的學習，為什么還是這么差，而有的人學習時間沒有我長，卻每次考的比我好，為什么呢？每次都只是這樣去想想，并沒有從中去分析失敗的原因，之后我漸漸發(fā)現(xiàn)只是這樣空想，不付出實際行動是不行的，別人學習時間比你短卻比你學的好，是因為他的學習效率比你高，所以我學會了從失敗中找原因，去尋找適合自我的學習方式，盡量提高自我的效率，例如在高二上學期期考試時，我的名次是年級32名，考試試卷發(fā)下來后也不是去想如何悲與喜，只是把考試中的失誤與不懂的地方用心去弄明白，只是不想再在同一個地方跌倒。所以說學習是要思想與行動同步的，不能只是去幻想，這樣最終只會一事無成。
下頭我把以上的方法總結(jié)為八點：
一、要制訂學習計劃并有完成計劃的習慣；
二、有主動學習的習慣；
三、要有課前預習的習慣；
四、上課要有記筆記的習慣；
五、有及時完成作業(yè)和練后積累錯題的習慣；
六、要有課后復習與時?？偨Y(jié)的習慣；
七、要多與教師、同學交流；
八、學習、生活要構(gòu)成必須規(guī)律。
學習經(jīng)驗勵志演講稿篇九
尊敬的領(lǐng)導,老師,親愛的同學們:
大家好!我是來自土木1141班的舒浩愷。非常歡迎新同學的到來，我很高興能夠在這里和大家交流分享，首先,讓我們以熱烈的掌聲,對在新生報到工作辛勤付出的領(lǐng)導老師,以及學生會工作的同學表示衷心的感謝，同時也希望你們在新的學校能夠有一個新的開始,新的收獲。
看到你們，突然感覺時間過得好快，就想起自己當年入學的時候，轉(zhuǎn)眼間自己都已經(jīng)是大四的學生。三年前，我和大家一樣，在自己接到錄取通知書后期待著大學的新生活。開學了，背上行囊坐上了開往長春的火車。經(jīng)歷了將近25個小時的車程，終于抵達了目的地。
一個全新的環(huán)境迎接著我的到來，新的生活，學習環(huán)境，新的目標與理想，新的同學，老師，新的課堂，新知識新的生活等著我去適應。相信很多同學都有這種感受,沒有父母在身邊，許多事情都要自己做主并處理，一下子，我們需要變得非常的獨立自主。對這個陌生的環(huán)境可能會感到不適應,我當初也是,有一個很好的辦法就是盡快交到新朋友――我們的新室友。大家剛開始可能會陌生,但是很快大家熟悉之后,就會建立起新的友誼,入校的第一課軍訓也會增進大家之間的感情,另外我們可以多和老師，同學溝通，會很快適應新生活。
們不知道該向何處去?！痹S多同學進校后進入了目標盲區(qū)，有了一種失落感、松懈感，再也難以保持中學時期那樣的求知熱情了。如何盡快渡過盲區(qū)，重新確立新的學習目標，直接關(guān)系到我們能否順利渡過大學生活，圓滿完成學習任務。我們要端正生活態(tài)度，找到目標與方向，從而盡快擺脫這種現(xiàn)狀。
就我個人而言，我的生活態(tài)度很簡單，做好該做的，再做想做的。這也是我很快找到了方向，擺脫了大學的茫然期。作為學生，我們當下最應該做的還是學習。大學的生活學習不是唯一的`，但卻是第一。高中學習期間，一些家長和老師告訴我們“高中的學習是苦一點、累一點，沒有時間玩，但考取大學就好了，學習任務輕，玩的時間多”。這樣一來，就使得很多同學考取大學后，沒把學習作為主要任務，在學習上沒有投入足夠精力，而是將大部分時間與精力用在休息、娛樂和發(fā)展個人興趣愛好上，結(jié)果不少同學學習成績一團糟，將多年的努力付諸東流。一些原來高分進校的同學嚴重退步為班級倒數(shù)幾名，部分學生考試成績經(jīng)常是“大紅燈籠高高掛”，甚至不得不留級。希望大家及時調(diào)整心態(tài)，充分認識到學習在大學生活中的重要地位，進一步確立學習是大學生的首要任務的觀念，將主要精力投入到大學學習中去。說到這，有些同學會覺得，如果大學還天天被學習占滿會很無趣，相信我，搞好學習并不會花費我們很多的時間，在保證足夠的學習時間之外，我們會有充足的時間去做我們想做的事情。學習之余的時間，每個人都可以安排的豐富多彩，因此，我在這里更多的和大家分享一下學習的經(jīng)驗。
端正學習態(tài)度
大學是一個相對自由的環(huán)境，沒有老師督促和家長的監(jiān)督。但是我們依然不能放松學習，因為我們大學的學習很大程度上關(guān)系著我們未來的工作和生活。學習態(tài)度很重要，擺正學習態(tài)度是搞好學習的我們不能為了考試而學習，如果本著，分不在高及格就行的態(tài)度，既是對學習的不負責任，更是對自己的將來不負責任。如果只是為了考試學習，那么怎么為將來的工作打下堅實的專業(yè)基礎。
大學學習特點
1．大學學習內(nèi)容廣、課程多、專業(yè)性強
中學階段，我們一般只學習十門左右的課程，而且主要講授一般性的基礎知識。而大學里所開設課程分公共課、基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課四個層次，每一個層次又由許多門課程綜合而成。每一個學期學習的課程都不相同，內(nèi)容量大，因而學習任務遠比中學重得多。大學一、二年級主要學習公共課程和基礎課程，大學三年級主要學習專業(yè)基礎課和部分專業(yè)課，大學四年級重點學習專業(yè)課和進行畢業(yè)設計、做畢業(yè)論文。為了全面提高學生素質(zhì)，學校還開設了人文類選修課程，學生只有按規(guī)定選修人文課程、取得相應學分后，才能畢業(yè)。
2．教學方式不同，獨立自主學習
大學教師講課有以下特點：一是介紹思路多，詳細講解少。主要講授重點、難點內(nèi)容，而且許多教師都使用投影機、多媒體授課，實現(xiàn)了授課手段多樣化，授課進度比較快，一節(jié)課可能要講授一章或幾章的內(nèi)容。在學習方式上，中學學習的主要方式是課堂講授，教學過程中的每一天，每一節(jié)課，老師都安排得非常具體，有的是頻繁的作業(yè)和課堂提問，大量而緊湊的課堂教學。而在大學里，課堂講授相對減少，自學時間大量增加。同時，大學為學生學習提供了非常好的環(huán)境，大學有藏書豐富的圖書館，有設備先進的實驗室，有豐富多彩的課外科研活動。大學的教學計劃還安排了大量的教學實驗、實習、社會調(diào)查、畢業(yè)設計等教學環(huán)節(jié)。
根據(jù)學習特點找到合理的方法，每個人根據(jù)自己的具體情況，找到適合自己的學習方法，這才是最好的學習方法。
而我在學習的時候，首先，發(fā)現(xiàn)課程重點和難點認真聽課，努力提高聽課質(zhì)量，緊跟老師的思路，適時做好筆記。在課下復習和自主學習的時候，能夠幫助理解。
然后是要重視作業(yè)，大學的作業(yè)相對高中而言，量少而精，著眼于加深對原理的理解和思考方法的培養(yǎng)，既幫助我們理解課堂知識，有幫助我們加深記憶，因此必須認真對待，切忌抄作業(yè)。
最后，要做到自覺復習，及時消化課堂繁重的教學內(nèi)容，使所學知識成為自己知識鏈條中的一個有機組成部分。
除了課堂學習，大學還有一些證書考試，比如大學英語四級，六級，國家計算機二級證書，這也需要添加到學習計劃，通過科學安排學習時間，認真落實計劃，提高單位時間內(nèi)的學習效率，從而騰出更多的時間做我們想做的事情。
除了課堂學習，大學還有一些科研活動，課程設計，工程實訓，實習等，既是學習的過程，也是理論實踐的過程，有利于進一步提高我們的理論水平、實踐操作能力和團隊合作能力。在實踐中發(fā)現(xiàn)不足和新知識。圖書館更是提供了寶貴而豐富的資源。我們要努力抓住在校的大好時光，利用圖書館的有限資源去無限地拓展我們的知識，更多的吸取書中的精華和精髓。
大學的生活是豐富多彩的，我們可以參加社團活動，聽講座，做兼職等等，非常自由，但一定不要頹廢，一些同學沉溺于網(wǎng)絡游戲，或其他吃喝玩樂，晚上通宵，白天補覺，荒廢大學生活。一定要做一個好的規(guī)劃，更重要的是付諸實踐。希望大家以一個嶄新的面貌迎接大學新生活，以積極樂觀的態(tài)度充實美好的大學時光。
學習經(jīng)驗勵志演講稿篇十
大家下午好！
我是來自初二（1）班的xx，我很榮幸今天可以站在這個舞臺上與各位分享我的學習經(jīng)驗。
我認為最重要的是提高學習效率。如何提高學習的效率呢？
首先，要讓課堂有效。學習最重要的就是課堂，我們大多數(shù)的知識都來自課堂，所以我認為抓住課堂是學習的根本。抓住課堂就是上課注意力高度集中，細聽講，多思考，勤練習，眼隨師動，讓自己的思路跟著老師走。同時，在課堂上還要適當?shù)挠浺恍┕P記，讓自己在課后可以更有效率的復習。
其次，要培養(yǎng)學習的興趣。我希望同學們能夠激發(fā)自己的學習興趣?？鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！迸d趣是最好的老師，當你對一個科目感興趣時，你就會認真的去鉆研這一科目，所以當我們有了濃厚的學習興趣時，學習就會主動。
進行的，而且許多的題都相類似。我認為先要找到要強化的知識點，然后選擇這個知識點的適合自己成績的難題，只需要一兩題就可以了。在做題的過程中要認真體會，做錯時要分析。之后，還可以選擇少量的綜合性題目，這樣就可以大大的提高你的做題效率。
在我的演講快要結(jié)束的時候，希望大家都能在學習和生活中，更加努力，超越自我。最后，再次感謝領(lǐng)導對我的信任，給了我這次寶貴的機會，使我有機會跟你們交流。祝大家在今后的生活中身體健康，學習進步，心想事成！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
學習經(jīng)驗勵志演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是七(2)班的xx，今天我十分榮幸作為班級代表在這里發(fā)言，以下是我在上一階段學習中的一些感悟，在此與大家探討。
1、眼到，口到，心到，手到。做事最忌三心二意，學習也是如此，所以上課萬萬不可開小差，如果漏掉了重要的知識點想補回來可就難了，做筆記并不是字字都記，而是記重點，記自己不會的'難點，記完以后也不是不管了，而要經(jīng)常拿出來翻看、復習。
3、查漏補缺，引以為戒。曾子曰：“吾日三省吾身”。學習上更應如此，無論大考小考，考完后都要總結(jié)，看看分丟在哪了，哪些題目是不該錯的，哪些題型是沒有遇到過的，就拿數(shù)學來說錯題本是必要的，平時考試的錯題、遇到的好題都可以摘抄下來，沒事時拿出來看看，提醒自己下次不可以再錯了。
沒有一蹴而就的成功，即使有，那也只是曇花一現(xiàn)?！拔ㄓ蟹€(wěn)中求進，方能行穩(wěn)致遠”，所以我們一定要腳踏實地。現(xiàn)如今緊張的國際局勢使我更加深刻地明白：我們不是生活在一個和平的年代，我們只是有幸生活在一個和平的國家。只有努力學習，發(fā)奮圖強，才能不辜負那些在我們身后替我們負重前行的人?！磅謪枈^發(fā)，篤行不怠。只爭朝夕，不負韶華?！弊屛覀円詨魹轳R，向更美好的明天邁進!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
學習經(jīng)驗勵志演講稿篇十二
大家午時好！
我是來自初二（1）班的xx，我很榮幸今日能夠站在這個舞臺上與各位分享我的學習經(jīng)驗。
我認為最重要的是提高學習效率。如何提高學習的效率呢？
首先，要讓課堂有效。學習最重要的就是課堂，我們大多數(shù)的知識都來自課堂，所以我認為抓住課堂是學習的根本。抓住課堂就是上課注意力高度集中，細聽講，多思考，勤練習，眼隨師動，讓自我的思路跟著教師走。同時，在課堂上還要適當?shù)挠浺恍┕P記，讓自我在課后能夠更有效率的復習。
其次，要培養(yǎng)學習的興趣。我期望同學們能夠激發(fā)自我的學習興趣?？鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！迸d趣是最好的教師，當你對一個科目感興趣時，你就會認真的去鉆研這一科目，所以當我們有了濃厚的學習興趣時，學習就會主動。
第四，樹立的學習目標也很重要。拿破侖說過：“不想但將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯?，學習也是一樣的道理。沒有明確的目標就沒有奮斗的動力，當我們命定一個目標時，我們就會為實現(xiàn)這一目標而努力，這一奮斗的過程是歡樂的，當實現(xiàn)目標時，我們又是多么的自豪。
最終，我認為不能盲目的做題，要選做“好”題。每個題都是圍繞著知識點進行的，并且許多的題都相類似。我認為先要找到要強化的知識點，然后選擇這個知識點的適合自我成績的難題，只需要一兩題就能夠了。在做題的過程中要認真體會，做錯時要分析。之后，還能夠選擇少量的綜合性題目，這樣就能夠大大的提高你的做題效率。
在我的演講快要結(jié)束的時候，期望大家都能在學習和生活中，更加努力，超越自我。最終，再次感激領(lǐng)導對我的信任，給了我這次寶貴的機會，使我有機會跟你們交流。祝大家在今后的生活中身體健康，學習提高，心想事成！
我的發(fā)言完畢，多謝大家！
學習經(jīng)驗勵志演講稿篇十三
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
孩子到目前的表現(xiàn)也算不上特別突出。所以，在那么多家長面前，我想，與其說是經(jīng)驗交流，不如說是我們一起共同探討孩子的成長。以下就是我想講的幾個方面體會，供大家參考，若有不妥之處，還請大家給予批評指正。
我參加過多次學校組織的家?；顒?，通過學習我有很大的收獲，第一首先要明確家庭教育的重要性，因為我認識到家庭教育是實施學校教育的基礎，第二就是學校教育要與家庭教育互動，只有家?；硬拍芨欣逃⒆咏】党砷L。
孩子在校的情況，在家經(jīng)常與孩子聊聊在學校里的表現(xiàn)情況，如果發(fā)現(xiàn)一些新的情況或者有什么疑問的時候，我就及時到學校與老師進行聯(lián)系溝通，一旦確定存在這樣那樣的問題就及時教育幫助，并督促孩子及時加以改正，因為老師傳授的各方面知識是一定要掌握的。
作為家長，工作中有好多東西要學、職稱考試要考，這時不妨和孩子一起學習，讓她懂得“活到老學到老”、“不努力學習就要被淘汰”的道理，讓她從小養(yǎng)成主動學習的習慣。
家長不僅要帶頭學習，為孩子做學習的表率，而且和孩子一起學習，相互學習。和孩子一起讀課外書，每讀一篇文章都要說出從中學到了什么知識、懂得了什么道理，孩子對一切都感興趣，這一點在日常生活中可以充分利用；坐公交車時讓她認站名、買東西時讓她算帳；還有下五子棋可以開發(fā)動腦的能力……讓孩子在玩的同時也學能到知識。
學習經(jīng)驗勵志演講稿篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
離開了陪伴六年的母校，來到這嶄新的校園，面對這新的同學與老師。你們也許會興奮，會好奇，會緊張甚至不知所措。但無論如何你們必須快速地適應新的環(huán)境，而學習則是首當其沖的。
從小學升到中學，學習上有所不同。最明顯的便是課程增多，難度加大。因此，你們得掌握一套新的學習方法，可以借鑒自己以前好的方法，去除不好的方法，也可以借鑒別人的方法。只要你們掌握了方法，學習便不會如想象之中的那么困難重重。我在這里，便向大家介紹一下我個人的學習經(jīng)驗，希望對你們有所幫助。
磨刀不誤砍柴工，首先保證了課堂上的聽課效率，才能節(jié)省出更多的時間，使自己完成作業(yè)更為輕松。聽課要保證自己的注意力高度集中，否則一不小心便“神游于外”，老師講什么你也聽不清楚。就需要花費更多的課余時間去補足知識點。這是不值得的。如果只是聽也不行，記筆記也是很重要的，它能在你溫習的時候發(fā)揮很好的作用。而記筆記，要有針對性地記，現(xiàn)在我們還并不需要一股腦地全部記下來。你可以盡情發(fā)揮自己的小聰明來“偷工減料”，比如用特殊符號之類的。只要能記住最精華的部分即可。像地理生物一類的學科，只需跟緊老師的步伐，弄清主要知識點，課后再適當復習就能掌握。又或者數(shù)學一類難度較大的科目，就要去了解各種題型的解題思路與方法，有了方法就等于有了鑰匙，再難的題也能一步步解出來。但如果是語文與英語的基礎，如文言文，單詞等，就只能死記硬背將其牢牢掌握。當然，如果有好的記憶方法，盡管使用。在做練習的時候，也同樣選擇有代表性，有特點的題來做，已掌握的便無須反復練習。不推薦“題海戰(zhàn)術(shù)”，那只會浪費大把的時間。
有了聽課效率，還需要作業(yè)的鞏固練習。雖然大家都不太喜歡作業(yè)，我也一樣。但是這是一定得有的。首先，不管每日作業(yè)有多少，都要盡力將其全部完成。如果實在認為如此多的作業(yè)不適合自己，也可以跟老師商量，換一種作業(yè)方式。若是作業(yè)布置較早，可以選擇在學校完成，這樣不但可以和同學探討，還能節(jié)省時間。所以每日的自習課要利用好。作業(yè)有很多種，像語文的作文就令許多人苦惱。經(jīng)常是干坐很久卻寫不出一個字來。這種情況多半是不知道寫什么，此時可以多想想最近有什么令你感到開心或者難過的事，敘事作文便可以直接取材，其余作文也能從中關(guān)聯(lián)到一些靈感。而完成數(shù)學作業(yè)的過程之中，遇到難題了，怎么都沒思路了，別慌。先將所有有關(guān)知識點過一遍，看看有沒有漏掉的地方。還是不行，便向老師同學請教，或者參考答案之后，再自己重新做一遍，確認掌握。有時候一直寫同一種作業(yè)，覺得枯燥了，不妨先換另一種不同的作業(yè)來寫，活躍下思路，放松下心情。只要完成了作業(yè)，必定有所收獲。
最后，學習勞逸結(jié)合。注重心情的放松，不要過于壓抑、緊張。被學習壓得喘不過氣來了，那就去好好地玩吧，說不定游戲結(jié)束后，難題也迎刃而解了。但是切記，學習與游戲井水不犯河水，學習不游戲，游戲無學習。
相信你們一定能適應初中的生活，輕松地學習。
學習經(jīng)驗勵志演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼期中考試已經(jīng)結(jié)束。這次考試我成為我們班級的狀元，但我們班級只是一個很小的集體，跟尖子班的成績比起來，我還有很大的差距。我要戒驕戒躁奮起直追敢上尖子班的同學，這是我下一個目標。下面我來介紹一下我的學習經(jīng)驗：
在英語的學習上，我認為上課注意聽講是最重要的，老師講的每一句話都要記在心里，課后老師留的每一個作業(yè)都要認真完成。每天早上只要我一起床，我就打開錄音機放英語磁帶，跟磁帶一起朗讀15分鐘，然后吃早飯的時候邊吃邊聽。每天晚上復習當天的課文和聽寫單詞。然后堅持每星期做短文閱讀和兩套卷子。這樣你的英語成績就肯定錯不了。
在語文的學習上，我認為同樣上課注意聽講很重要，語文需要閱讀大量書籍，媽媽從不規(guī)定我必須看什么樣的書，這樣我有很自由的空間，我最喜歡看意林少年版，這樣會提高我的寫作能力。其次多聽多讀多寫，提高自己的知識水平。
在數(shù)學的學習上，我是一個大馬虎，這讓老師和媽媽很頭疼，今后我一定改掉自己的壞毛病，戰(zhàn)勝自己，上課認真聽講，課后多做習題，遇到難題決不放過，不懂的向老師虛心請教。努力提高自己的數(shù)學成績。
在副科的學習上，上課不溜號把老師講的每一個知識點記住，課后只要稍微復習一下，就沒問題了。
以上是我的學習經(jīng)驗，好成績不代表永遠，我要繼續(xù)努力，為中考而努力！
學習經(jīng)驗勵志演講稿篇十六
各位親愛的學弟學妹們：
大家好！
等到升入六年級之后，每個學生的生活，都將會極其相似。早晨，被鬧鐘粗暴地叫醒。你又不得不把自己從床上揪起來，畢竟再睡五分鐘就要遲到了。刷牙，也就是拿牙刷胡亂地在嘴里戳幾下。要是洗臉，也就是拿毛巾往臉上胡亂地一抹了事。這么遲起來自然沒有什么心情吃早餐，當你吃了一半的時候，你就必須把書包一甩，上學去了。等到上課，不，不可能做到專心聽課，即使做到了也不想聽。雖然人還在教室里，但是心思已經(jīng)飛到九霄云外去了。就這樣，直到放學，才能解放。但是回家后，噩夢還沒有結(jié)束。那就是家庭作業(yè)。似乎不到九點半作業(yè)就做不完一樣。等做完了，洗漱完畢再睡覺，那已經(jīng)是十點多的事情了，接著又被鬧鐘叫醒，開始同樣的一天。這樣一天下來，似乎一整天都在被學習牽著鼻子走，可也沒學到什么，因此那時候有很多同學都在抱怨學習太辛苦。
其實發(fā)生這種現(xiàn)象的直接原因，便是缺乏睡眠。我曾經(jīng)有一次，為了擺脫作業(yè)的折磨，在沒有做完作業(yè)的情況下，早早的就睡覺了。第二天，我沒有用鬧鐘，自己醒了過來，我注意到了還沒有做完的作業(yè)，于是便奮筆疾書。令人驚奇的是，這會作業(yè)的質(zhì)量相當?shù)母?，并且做的也很快，我也意識到了這點，于是，從那天開始，我便早起早睡。有科學數(shù)據(jù)顯示，午夜十二點之前的一小時睡眠質(zhì)量，相當于十二點之后的兩到三個小時。所以提前半小時睡覺，一小時起床是科學的做法。不要把這個建議當成耳旁風，這種感覺在輕松時間三周之后便能體會到。在這一小時的時間里，我經(jīng)常背一些比較難背的課文，那些平時需要半個小時才能背下來的教材，現(xiàn)在只需要十分鐘就能搞定了。剩下來的時間，我會預習當天的課文：語文就是要掃清字詞障礙，確認重難點；數(shù)學要確認今天學什么，是什么概念、原理；英語則要提前背出單詞，整理語法點。
或許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，與成績直接掛鉤的，便是你的.聽課效率。只要你的預習工作做到位，便可以輕松達到預期的目標。做筆記可以直接寫在教材的空白處，如果不夠，可以再附上紙條，將紙條上的內(nèi)容完全記住了之后，再將紙條揭下來，教材又恢復整潔了。
在下課的十分鐘，也不能浪費掉，要進行鞏固性的記憶。在上課時的大多數(shù)內(nèi)容，都將會在幾個小時內(nèi)遺忘。在下課的時間里，抽出五分鐘進行滾動式記憶，再好不過。與其在期末的時候再多做幾份專項訓練，還不如用五分鐘時間進行高效復習。
同學們，今天，我講這些經(jīng)驗告訴大家，是為了能夠讓大家更好地學習，只要你按照我說的去做，相信大家的成績一定會有所提高的。因為這是我走了不少彎路之后所總結(jié)出來的精華。
謝謝大家！
學習經(jīng)驗勵志演講稿篇十七
大家下午好!我是來自初一(1)班的鄭啟卉，我很榮幸今天可以站在這個舞臺上與各位分享我的學習經(jīng)驗。
我認為最重要的是提高學習效率。如何提高學習的效率呢?
首先，要讓課堂有效。學習最重要的就是課堂，我們大多數(shù)的知識都來自課堂，所以我認為抓住課堂是學習的根本。抓住課堂就是上課注意力高度集中，細聽講，多思考，勤練習，眼隨師動，讓自己的思路跟著老師走。同時，在課堂上還要適當?shù)挠浺恍┕P記，讓自己在課后可以更有效率的復習。
其次，要培養(yǎng)學習的興趣。我希望同學們能夠激發(fā)自己的學習興趣?？鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！迸d趣是最好的老師，當你對一個科目感興趣時，你就會認真的去鉆研這一科目，所以當我們有了濃厚的學習興趣時，學習就會主動。
第四，樹立的學習目標也很重要。拿破侖說過：“不想但將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯樱瑢W習也是一樣的道理。沒有明確的目標就沒有奮斗的動力，當我們命定一個目標時，我們就會為實現(xiàn)這一目標而努力，這一奮斗的過程是快樂的，當實現(xiàn)目標時，我們又是多么的自豪。
最后，我認為不能盲目的做題，要選做“好”題。每個題都是圍繞著知識點進行的，而且許多的題都相類似。我認為先要找到要強化的知識點，然后選擇這個知識點的適合自己成績的難題，只需要一兩題就可以了。在做題的過程中要認真體會，做錯時要分析。之后，還可以選擇少量的綜合性題目，這樣就可以大大的提高你的做題效率。
在我的演講快要結(jié)束的時候，希望大家都能在學習和生活中，更加努力，超越自我。最后，再次感謝領(lǐng)導對我的信任，給了我這次寶貴的機會，使我有機會跟你們交流。祝大家在今后的生活中身體健康，學習進步，心想事成!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
學習經(jīng)驗勵志演講稿篇十八
尊敬的.學校領(lǐng)導、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家下午好！
愛因斯坦說過：“成功==艱苦的勞動+正確的方法+少說空話”。對于渴望成功的同學來說，艱苦的勞動與少說空話是比較容易做到的，而正確的方法卻不是每個人都能摸索得出來的?！瓕W習方法因人而異，望大家，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。務使你擁有一套適合自己的學習方法。
即在老師講授新課文之前把要學的內(nèi)容獨立地自學一遍，預習對于提高聽課效率和加深對知識的理解起著至關(guān)重要的作用，因而決不是一個可有可無的點綴過程。預習不是簡單地把課本內(nèi)容看一遍，它需要我們充分發(fā)揮主觀能動性，積極地思索出疑惑，發(fā)現(xiàn)問題并形成自己對一些問題的看法。這樣帶著問題去聽課，并把老師的講解與自己的理解相對照、權(quán)衡優(yōu)劣，就可以加深對知識的理解。預習可分為整冊預習和課前預習。每個假期中，我都要將新學期要學的內(nèi)容自學一遍，做提綱挈領(lǐng)統(tǒng)觀全局充分理解教材的基本內(nèi)容和思路，把握教材的知識體系，弄清各章節(jié)的聯(lián)系與區(qū)別，使整冊教材的學習能夠站在全局的高度上進行，牢牢把握學習的主動權(quán)。
練習就是針對具體問題，創(chuàng)造性地運用所學知識以培養(yǎng)綜合靈活運用知識有能力的有效途徑之一。平時做完題之后，我總是及時地歸納、總結(jié)、分析，回顧習題的求解途徑、思路、涉及的知識點及應用的方法，自己所采取的是不是最佳方法，有無創(chuàng)新之處；并把類似相關(guān)聯(lián)的題型加以對比分析，爭取做到舉一反三，觸類旁通。在練習當中，我認為“做”是次要的，而“思”是主要的。出錯的地方也正是我們學習中最薄弱的地方，把這些地方弄懂弄通，避免在同一地方摔倒二次，這比把十道習題演算正確收效也許更大一些。
首先，要遵循生物鐘的運行規(guī)律，按時作息，保證充足的睡眠時間。其次，要注意勞逸結(jié)合，張弛有度，防止大腦疲勞過度。
再次，還要注意各科的學習交叉進行。
“獨學而無友，則孤陋寡聞”。沒有一個人在學習上全知全能，也沒有一個在學習上是一無是處，討論對每一個人來說都有是必要的。
我認為，學習是幫助我們開發(fā)智力，培養(yǎng)能力，了解世界的重任。……學習是一件意義重大而樂趣無窮的事。
參考書是對課本的補充，對學習成績也能起到一定的提高作用，它能拓展我們的視野，加深對知識的分析力度有時能達到與上課聽講殊途同歸之效果。不過，利用參考書應在已掌握課本知識的基礎上循序漸進，切莫好高騖遠。七、注意知識系統(tǒng)化和條理化每進行一段時間的學習后，我便抽出一些時間對所學的知識按學科、按單元進行整理與歸納，把它們進行聯(lián)系與溝通，使之系統(tǒng)化、條理化，形成知識的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)，就像一根紅線把散落的珠子按特定的順序串在一起一樣編上序號，使之各得其所。經(jīng)過這樣一番工作之后秘形成的知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)是的知識是少而精的，具有信息量少、重點突出、關(guān)系清楚的特點。理解起來很容易，記憶起來也很方便，使用起來更是如在眼前，得心應手毫不費力。
學習經(jīng)驗勵志演講稿篇十九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
同學們，離開了陪伴六年的母校，來到這嶄新的校園，面對這新的同學與老師。你們也許會興奮，會好奇，會緊張甚至不知所措。但無論如何你們必須快速地適應新的環(huán)境，而學習則是首當其沖的。
從小學升到中學，學習上有所不同。最明顯的便是課程增多，難度加大。因此，你們得掌握一套新的學習方法，可以借鑒自己以前好的方法，去除不好的方法，也可以借鑒別人的方法。只要你們掌握了方法，學習便不會如想象之中的那么困難重重。我在這里，便向大家介紹一下我個人的學習經(jīng)驗，希望對你們有所幫助。
磨刀不誤砍柴工，首先保證了課堂上的聽課效率，才能節(jié)省出更多的時間，使自己完成作業(yè)更為輕松。聽課要保證自己的注意力高度集中，否則一不小心便“神游于外”，老師講什么你也聽不清楚。就需要花費更多的課余時間去補足知識點。這是不值得的。如果只是聽也不行，記筆記也是很重要的，它能在你溫習的時候發(fā)揮很好的作用。而記筆記，要有針對性地記，現(xiàn)在我們還并不需要一股腦地全部記下來。你可以盡情發(fā)揮自己的小聰明來“偷工減料”，比如用特殊符號之類的。只要能記住最精華的部分即可。像地理生物一類的學科，只需跟緊老師的步伐，弄清主要知識點，課后再適當復習就能掌握。又或者數(shù)學一類難度較大的科目，就要去了解各種題型的解題思路與方法，有了方法就等于有了鑰匙，再難的題也能一步步解出來。但如果是語文與英語的基礎，如文言文，單詞等，就只能死記硬背將其牢牢掌握。當然，如果有好的記憶方法，盡管使用。在做練習的時候，也同樣選擇有代表性，有特點的題來做，已掌握的便無須反復練習。不推薦“題海戰(zhàn)術(shù)”，那只會浪費大把的時間。
有了聽課效率，還需要作業(yè)的鞏固練習。雖然大家都不太喜歡作業(yè)，我也一樣。但是這是一定得有的。首先，不管每日作業(yè)有多少，都要盡力將其全部完成。如果實在認為如此多的作業(yè)不適合自己，也可以跟老師商量，換一種作業(yè)方式。若是作業(yè)布置較早，可以選擇在學校完成，這樣不但可以和同學探討，還能節(jié)省時間。所以每日的自習課要利用好。作業(yè)有很多種，像語文的作文就令許多人苦惱。經(jīng)常是干坐很久卻寫不出一個字來。這種情況多半是不知道寫什么，此時可以多想想最近有什么令你感到開心或者難過的事，敘事作文便可以直接取材，其余作文也能從中關(guān)聯(lián)到一些靈感。而完成數(shù)學作業(yè)的過程之中，遇到難題了，怎么都沒思路了，別慌。先將所有有關(guān)知識點過一遍，看看有沒有漏掉的地方。還是不行，便向老師同學請教，或者參考答案之后，再自己重新做一遍，確認掌握。有時候一直寫同一種作業(yè)，覺得枯燥了，不妨先換另一種不同的作業(yè)來寫，活躍下思路，放松下心情。只要完成了作業(yè)，必定有所收獲。
最后，學習勞逸結(jié)合。注重心情的放松，不要過于壓抑、緊張。被學習壓得喘不過氣來了，那就去好好地玩吧，說不定游戲結(jié)束后，難題也迎刃而解了。但是切記，學習與游戲井水不犯河水，學習不游戲，游戲無學習。
相信你們一定能適應初中的生活，輕松地學習。
學習經(jīng)驗勵志演講稿篇二十
孩子到目前的表現(xiàn)也算不上特別突出。所以，在那么多家長面前，我想，與其說是經(jīng)驗交流，不如說是我們一起共同探討孩子的成長。以下就是我想講的幾個方面體會，供大家參考，若有不妥之處，還請大家給予批評指正。
孩子在校的情況，在家經(jīng)常與孩子聊聊在學校里的表現(xiàn)情況，如果發(fā)現(xiàn)一些新的情況或者有什么疑問的時候，我就及時到學校與老師進行聯(lián)系溝通，一旦確定存在這樣那樣的問題就及時教育幫助，并督促孩子及時加以改正，因為老師傳授的各方面知識是一定要掌握的。
作為家長，工作中有好多東西要學、職稱考試要考，這時不妨和孩子一起學習，讓她懂得“活到老學到老”、“不努力學習就要被淘汰”的道理，讓她從小養(yǎng)成主動學習的習慣。
家長不僅要帶頭學習，為孩子做學習的表率，而且和孩子一起學習，相互學習。和孩子一起讀課外書，每讀一篇文章都要說出從中學到了什么知識、懂得了什么道理，孩子對一切都感興趣，這一點在日常生活中可以充分利用；坐公交車時讓她認站名、買東西時讓她算帳；還有下五子棋可以開發(fā)動腦的能力……讓孩子在玩的同時也學能到知識。
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