合同的簽署必須是自愿的，并在法律規(guī)定的范圍內(nèi)合法有效。如何起草一份合同是一個需要細心思考的過程。以下是一個典型的合同范本，供您作為起草合同的參考。
英語合同的特點篇一
甲方(聘用方)：
法定代表人：
電話：
乙方(受聘方)：
身份證號碼：
住所：
電話：
鑒于甲方業(yè)務(wù)需要，雇傭乙方為甲方提供種養(yǎng)殖一體化生產(chǎn)勞務(wù)。甲乙雙方根據(jù)國家有關(guān)法規(guī)、規(guī)定，按照自愿、平等、協(xié)商一致的原則，簽訂本合同。
第一條勞務(wù)合同期限。
1.合同有效期：自____年___月___日至____年___月___日止，合同期滿聘用關(guān)系自然終止。
2.聘用合同期滿前一周，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用合同。本合同期滿后，任何一方認為不再續(xù)訂聘用合同的，應(yīng)在合同期滿前一周通知對方。
第二條工作報酬。
1.甲方按___支付乙方工資，為______元/___人民幣。
2.甲方不需要為乙方繳付養(yǎng)老保險金、待業(yè)保險金和其它社會保險金。
3.乙方不享受國家規(guī)定的法定節(jié)假日、寒暑假、探親假、婚假、計劃生育等假期。
第三條工作崗位。
1.甲方根據(jù)工作任務(wù)需要及乙方的崗位意向安排乙方的具體工作崗位及職責(zé)。
2.甲方根據(jù)工作需要及乙方的業(yè)務(wù)、工作能力和表現(xiàn)，可以調(diào)整乙方的工作崗位。
第四條工作時間。
采取不定時工作制，具體工作和休息時間由甲乙雙方根據(jù)情況適時安排。乙方請病假事假須經(jīng)甲方同意，甲方將按日扣發(fā)工資，在合同期內(nèi)，病假事假累計不得超過30天，連續(xù)病假事假不得超過3天。超過或未經(jīng)甲方同意而擅離職守的，甲方有權(quán)解除合同，并追究乙方的違約責(zé)任。
第五條工作紀律、獎勵和懲處。
1.乙方應(yīng)遵守國家的法律、法規(guī)。
2.乙方應(yīng)遵守甲方規(guī)定的各項規(guī)章制度和勞動紀律，自覺服從甲方的管理、教育。
3.乙方如違反甲方的規(guī)章制度、勞動紀律，甲方有權(quán)解除合同，并追究乙方的責(zé)任。
第六條生病及事故責(zé)任約定。
1.甲乙雙方約定，乙方在工作期間因病或非工負傷的，醫(yī)療及相關(guān)費用自理，醫(yī)療期內(nèi)不能繼續(xù)工作的，甲方不支付勞務(wù)費，同時甲方有權(quán)解除勞動合同。
2.甲乙雙方約定，甲方為乙方購買_____________________意外傷害保險，用于乙方在為甲方提供勞務(wù)過程中發(fā)生意外傷害的補償，保險期限與本協(xié)議期限相同。
1.聘用合同依法簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規(guī)定的義務(wù)，任何一方不得擅自變更合同。確需變更時，雙方應(yīng)協(xié)商一致，并按原簽訂程序變更合同。雙方未達成一致意見的，原合同繼續(xù)有效。
2.聘用合同期滿或者雙方約定的合同終止條件出現(xiàn)時，聘用合同即自行終止。在聘用合同期滿一周前，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用合同。
3.甲方單位被撤消，聘用合同自行終止。
4.經(jīng)聘用合同雙方當事人協(xié)商一致，聘用合同可以解除。
5.乙方有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同。
(1)被依法追究刑事責(zé)任的;。
(2)嚴重違反工作紀律或聘用單位規(guī)章制度的;。
(3)故意不完成工作任務(wù)，給公司造成嚴重損失的;。
(4)嚴重失職，營私舞弊，對甲方單位利益造成重大損害的;。
6.有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，但應(yīng)提前一周通知受聘方。
(2)乙方不能勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的;。
(3)聘用合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使已簽。
訂的聘用合同無法履行，經(jīng)當事人協(xié)商不能就變更聘用合同達成協(xié)議的;。
第八條其它事項。
1.甲乙雙方因?qū)嵤┢赣煤贤l(fā)生人事爭議，按法律規(guī)定應(yīng)先申請仲裁，如一方對仲裁裁決不服，可以向人民法院提起訴訟。
2.本合同一式叁份，甲方二份，乙方一份，經(jīng)甲、乙雙方簽字后生效。
3.本合同條款如與國家法律、法規(guī)相抵觸時，以國家法律、法規(guī)為準。
甲方(蓋章)：_________。
乙方(簽字)：_________。
代表人(簽字)：_________。
_____年____月____日。
_____年____月____日。
簽訂地點：_________。
簽訂地點：_________。
英語合同的特點篇二
《老人與?！吩诤Ｃ魍膶懽骷记缮?，他用對話的簡潔、明快、有力，修辭的干凈，韻調(diào)的自然，形成了獨特的創(chuàng)作風(fēng)格。海明威使用的語言和刻劃的形象鮮明具體，但是他的主題卻含蓄隱晦，往往只用警句式的語言就能表現(xiàn)小說中人物的言談行動。他的筆調(diào)瀟灑自然，毫無矯揉造作之處，也沒有著意的渲染和概括，但卻能尖銳地刻畫出人物的內(nèi)心世界，充分體現(xiàn)了自然主義的白描手法。《老人與?！窙]有精雕細琢，也沒有微妙深奧，然而只不過是簡潔質(zhì)樸、文字平定而已，開拓了小說的描寫空間，豐富了小說的文學(xué)意蘊，使人產(chǎn)生一種“感情真者，其觀物亦真”的感受。瑞典文學(xué)院院士霍爾斯陶穆稱贊海明威：“《老人與海》是一部異常有力、無比簡潔的作品，具有一種無可抗拒的美?！?/p>
動物意象的象征。
西方文學(xué)中海的意蘊是豐富多彩的，抑或是清純可親的少女，抑或是兇神惡煞的惡魔。在《老人與?！分校Ｊ潜划斪髋詠砻鑼懙?。在老人打魚過程中，大海始終寧靜、緩緩流動著;即使在鯊魚奪取老人的魚肉時，大海依然那么平靜。她始終安靜、自信、平等地凝視著“硬漢”般的老人——圣地亞哥。把大海描寫成女性，外表溫柔的她，卻有著無窮、強大的力量，她有著聞所未聞的大馬林魚，有著兇殘貪婪的大鯊魚，她是如此得深不可測，而這才是真正意義上的海，也真正顯示了具有柔弱外表卻內(nèi)心堅強的才是“真正的”，顯示了外在柔弱謙卑內(nèi)心卻擁有非凡毅力和奮斗精神的才是“真正的硬漢”。
小說的主人公圣地亞哥是一位“真正的硬漢”，是“生命英雄”的象征。在面對種種困難的時候，勇于向人類生命的極限挑戰(zhàn)。他具有頑強的毅力，在出海84天后一無所獲，仍舊在第85天仍舊出海，經(jīng)歷漫長的等待終于在第85天看到了希望——遇到了一條大馬林魚;他具有堅強的斗志，與大馬林魚三天三夜頑強的搏斗，與鯊魚勇敢的斗爭;他具有堅忍不拔的精神，他在逆境中敢于克服種種困難。老人的這些精神是永恒的，即使他死去，他的精神會永遠存在，沉睡的身體，依舊擋不住頑強的精神與是世界的對峙。《老人與?！吠ㄟ^對圣地亞哥這個人物的描寫，贊揚了具有頑強意志力，不屈服于失敗的人類。
大馬林魚在這部小說中有著至關(guān)重要的作用，正如白勁鵬所言：“去掉那條大馬林魚，《老人與海》就不成海明威的《老人與?！妨??！崩先嗽诘却?4天漫長的時間之后，大馬林魚出現(xiàn)了，給了老人長久的等待一個回報，滿足了老人的愿望。大馬林魚年輕力盛，但是老人堅強的意志力終于戰(zhàn)勝了大馬林魚。在老人內(nèi)心，大馬林魚是理想事物的象征，是美好的理想和追求的目標。這象征著，人類在漫長的征途中不知經(jīng)歷多少苦難，卻仍舊滿懷著對未來的希望，正是憑借這種信念和理想，指引著人類走過漫長的歲月，創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡和美好的生活。
鯊魚代表著一切破壞性的力量，是阻止人們實現(xiàn)理想和目標的各種破壞力的集合，是各種邪惡勢力的象征。海明威只用了八周的時間，就完成了這部具有很高審美價值和意義的小說。而這部小說正是寫于上世紀50年代，那時，古巴人民爭取民族獨立、民族解放的運動已經(jīng)逐步進入高潮。在海明威的筆下，主人翁圣地亞哥不再是一個單純的漁夫，而是一個生活在苦難中的古巴低層社會的人們的代表之一，而鯊魚是那些殖民主義者和貧困現(xiàn)實生活的象征，為了改變現(xiàn)狀，人們不得不與邪惡勢力作斗爭，而這一切都充分展現(xiàn)了古巴人民頑強的意志力和百折不撓的精神力量，生動地展示了人類與邪惡勢力斗爭到底的偉大精神，凸顯了人類是“真正硬漢”的個性特征。
獅子意象在《老人與?！分芯哂歇毺氐匚?，它分占五處，盡管著墨不多，作者也未對其作更多的渲染，但作用不容小視：它猶如鑲嵌在一串鏈子上的五顆珍珠，把老人心理流變過程串連起來;它勾連上下文，使小說的結(jié)構(gòu)更加嚴謹;它與情節(jié)緊密相連和其它意象一樣，烘托老人的心靈世界，這對塑造一位鮮明、生動、豐滿的人物形象具有重要意義。小說是在“老人正夢見獅子”中結(jié)束，足見獅子這一意象在作品中的重要地位。與其它意象相比，獅子沒有大海的溫柔和激情，沒有鯊魚的貪婪和兇猛，也沒有槍魚的毅力和耐心，但獅子有自己獨特的自信和威嚴，發(fā)自內(nèi)心，不怒自威，令人敬畏，這一意象豐富了老人的精神世界。正像老人一次次出海為證明自己，迎接生命挑戰(zhàn)一樣，獅子這一意象也是為老人的再次出海作心理上、精神上的準備，此次夢獅與一夢獅子也就形成了有機的聯(lián)系。老人反復(fù)地出海，證明其內(nèi)心有一個結(jié)，“心理活動有一個規(guī)律就是：內(nèi)容相似的結(jié)會相互結(jié)合，形成一個越來越大的結(jié)。這個解不開的情結(jié)就是老人的未了心愿。它處“在深層的潛意識中”，而“潛意識愿望向隨后的一切心理傾向發(fā)揮壓力，而這些心理傾向卻得屈從這個壓力，或者是對這個壓力進行疏導(dǎo)，以引向更高的.目標，老人顯然選擇了后者，他不愿承認自己的失敗，他相信經(jīng)過自己持續(xù)不斷的努力，能最終證明自己的價值。
創(chuàng)作背景。
《老人與?！贰独先伺c?！愤@本小說是根據(jù)真人真事寫的。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，海明威移居古巴，認識了老漁民格雷戈里奧·富恩特斯。1930年，海明威乘的船在暴風(fēng)雨中沉沒，富恩特斯搭救了海明威。從此，海明威與富恩特斯結(jié)下了深厚的友誼，并經(jīng)常一起出海捕魚。
1936年，富恩特斯出海很遠捕到了一條大魚，但由于這條魚太大，在海上拖了很長時間，結(jié)果在歸程中被鯊魚襲擊，回來時只剩下了一副骨架。
1936年4月，海明威在《鄉(xiāng)紳》雜志上發(fā)表了一篇名為“碧水之上：海灣來信”的散文，其中一段記敘了一位老人獨自駕著小船出海捕魚，捉到一條巨大的大馬林魚，但魚的大部分被鯊魚吃掉的故事。當時這件事就給了海明威很深的觸動，并覺察到它是很好的小說素材，但卻一直也沒有機會動筆寫它!
1950年圣誕節(jié)后不久，海明威產(chǎn)生了極強的創(chuàng)作欲，在古巴哈瓦那郊區(qū)的別墅“觀景社”，他開始動筆寫《老人與?！?起初名為《現(xiàn)有的?！?。到1951年2月23日就完成了初稿，前后僅用了八周。4月份海明威把手稿送給去古巴訪問他的友人們傳閱，博得了一致的贊美。
內(nèi)容簡介。
《老人與?！繁尘笆窃?0世紀中葉的古巴。主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫，配角是一個叫馬諾林的小孩。風(fēng)燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，但他仍不肯認輸，而是充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往海里走，老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，左手抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它拴在船邊。但許多鯊魚立刻前來搶奪他的戰(zhàn)利品。他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結(jié)果，大魚仍難逃被吃光的命運，最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實。
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英語合同的特點篇三
姓名：
mm小姐。
國籍：
中國。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
汕頭。
身材：
158cm46kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
23歲。
培訓(xùn)認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
普通求職。
應(yīng)聘職位：
外貿(mào)/貿(mào)易專員/助理：英文跟單員、英語翻譯、
工作年限：
2
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時。
2000--3500。
希望工作地區(qū)：
廣州。
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
民營企業(yè)所屬行業(yè)：交通運輸。
擔任職務(wù)：
辦公司人員。
工作描述：
負責(zé)接待外國客戶，對于客戶提出的問題及時的跟進，維護好客戶之間的關(guān)系。
離職原因：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
私營企業(yè)所屬行業(yè)：其他。
擔任職務(wù)：
翻譯。
工作描述：
負責(zé)接待外國客戶，維系和客戶之間的關(guān)系。根據(jù)客戶的訂貨需求，幫助其尋找產(chǎn)品市場或生產(chǎn)廠家,陪伴客戶親自考察產(chǎn)品的質(zhì)量和比較其價格，擔任客戶的翻譯，協(xié)調(diào)其與供貨商之間的談判：包括客戶對產(chǎn)品生產(chǎn)、包裝、交貨期、付款方式等各方面的要求，促使定單的落成.
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：
清遠職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
最高學(xué)歷：
大專。
畢業(yè)日期：
所學(xué)專業(yè)一：
商務(wù)英語。
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
學(xué)校（機構(gòu)）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
清遠職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
商務(wù)英語。
全國計算機等級一級。
清遠職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
商務(wù)英語。
國際商務(wù)單證員資格證書。
清遠職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
商務(wù)英語。
語言能力。
外語：
英語優(yōu)秀。
國語水平：
優(yōu)秀。
粵語水平：
一般。
工作能力及其他專長。
具有良好的'英語，讀、寫、聽說能能力。
熟悉商務(wù)知識與禮儀，了解國際貿(mào)易流程。
詳細個人自傳。
個人聯(lián)系方式。
通訊地址：
廣州市越秀區(qū)(郵編:510470)。
聯(lián)系電話：
134xxxxxxxxx。
家庭電話：
134xxxxxxxxxxx。
手機：
134xxxxxxxxx。
qq號碼：
電子郵件：
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英語合同的特點篇四
曾有古人諄諄告誡過我們:“書讀百遍,其義自見?！庇衷?“熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟?！?。我喜歡包括古詩詞在內(nèi)的所有詩歌、韻文，也曾有過“無韻不成詩”的武斷認知，對于深沉、含蓄、委婉、精煉的詩詞歌賦,雖不能熟讀成誦，卻也是愛不釋手。詩人賈島所謂“兩句三年得,一吟雙淚流”和盧延讓所謂“吟安一個字,拈斷數(shù)莖須”以及李、杜“語不驚人死不休”等對作詩的感悟之言,無不透露出詩人們吟誦錘煉、嘔心瀝血的襟懷。只有領(lǐng)悟其中的聲、韻之美,領(lǐng)悟其中的深遠意境,才能真正感悟到作品的內(nèi)容與形式的完美統(tǒng)一。近年來，我除了讀那些古、近代詩詞外，也讀了魯迅、郭沫若、茅盾、王蒙、徐志摩等作品，其中，徐志摩的《再別康橋》幾乎粉碎了我那“無韻不成詩”的傳統(tǒng)理念，他雖然不很注重平仄、韻腳，其語句依舊如詩如畫，他的那首《再別康橋》是曾經(jīng)廣泛流傳于網(wǎng)絡(luò)和諸多文化受眾、令大家非常熟知和喜愛的詩作。他借寫景抒發(fā)情懷，是人物的主觀思想情感和客觀景物完美的融合，是一副具有濃厚個性色彩的藝術(shù)畫面，其意境深遠，發(fā)人深思。當然，我們欣賞徐志摩的詩和欣賞別的詩一樣，需要不斷用我們對生活、對知識的積累，去詳細解讀和賞析這首詩才能真正地讀懂。
《再別康橋》中那”輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的招手，作別西天的云彩“,是這首詩開頭的詩句，我們可以用幾句話來概括：舒緩的節(jié)奏，輕盈的動作，纏綿的情意，同時又懷著淡淡的哀愁。那“作別西天的云彩”，“西天的彩霞”就是為后面的描寫伏下了絢麗的一筆，是在夕陽映照下的景物襯托和意境延伸。
《再別康橋》中的”那河畔的金柳，是夕陽下的新娘，波光里的艷影，在我心頭蕩漾“，寫的是康河的美，同時，也把對情人的思念和牽掛用”在我心頭蕩漾“，作了淋漓盡致表達?！避浤嗌系那嘬簦陀偷脑谒渍袚u;在康橋的柔波里，我甘心做一條水草“，這一句詩突出了康河的明靜和自由自在的狀態(tài)。自由、愛心、美正是徐志摩所追求的，青荇、水草都成了一種美，一種愛，一種鮮活的生命，好像在歡迎著詩人的到來。第二句是化客為主，第三句是移主為客，做到兩相交融，物我難忘。這兩句詩正好表現(xiàn)出徐志摩和康橋的密切關(guān)系。第四句是轉(zhuǎn)折點，“那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮躁間，沉淀著彩虹似的夢”。這句詩運用了虛實結(jié)合的手法，”實“是景物的描寫，”虛“是象征手法的運用。一潭水很清澈，霞光倒映下來，”不是清泉，是天上的虹“，一片紅光，是實寫。但是，潭水上漂了很多的水藻，擋住了一部分霞光，零零碎碎的，有的紅，有的綠，好像柔水一般，非常形象。這個”揉“寫的很好，同時也是自己夢想的破滅。聞一多先生紀念它的長女夭折時寫的一首詩。他用了一個比喻”像夏天里的一個夢，像夢里的一聲鐘“，夢是美好的，鐘聲是悠揚的，所以彩虹似的夢和夢里的鐘聲，畢竟又是美麗而短暫的，象征著他當時的心情與處境。
《再別康橋》中的第五句，既然談到夢，那么這次再來康橋，再回母校，是不是來尋夢的呢?“尋夢?撐一支長篙，向青草更青處慢溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕處放歌?！边@句詩是徐志摩對往昔生活的回憶、留戀，他在康橋生活的兩年，悠哉悠哉。他那時有自己的理想，生活是充實的，對明天懷著希望。所以，他用“一船星輝”來比喻那時的生活，帶有象征的意味。
《再別康橋》中的最好的詩句是第三句。過去的已經(jīng)成為歷史，回到現(xiàn)實仍然是哀傷，所以“悄悄是離別的笙蕭，夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋?！边@句詩是情感的高潮，充分表現(xiàn)了徐志摩對康橋的情感，集中表現(xiàn)了離別的惆悵。這句詩就需要聯(lián)系別的詩，包括古詩來理解?！扒那氖请x別的笙蕭”是暗喻的手法。例如，蘇軾的《前赤壁賦》中描述了蕭聲是低沉的哀怨的，而笛聲是歡悅的，所以”蕭“來比喻”悄悄“來說明詩人的心境，因此，”悄悄“的動作帶有詩人的感情，接著“夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋?！痹姼柚v究精練，為什么一再重復(fù)”沉默“”悄悄“”輕輕“?這不是浪費語言，而恰恰是他需要強調(diào)的部分。歷來描述”沉默“的詩句，正是表露人們最深沉感情的形式之一。例如，柳永的《雨霖鈴》中的語句“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”，再如蘇軾的江城子與“相顧無言，唯有淚千行”?！按颂師o聲勝有聲”，還有李白的“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”，又如“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流?！倍家庠谘酝?，旨在象內(nèi)?！安恢蛔郑M得風(fēng)流”。其意思是雖然“詩不說愁”，卻把愁表現(xiàn)得最為恰如其分。當目睹親愛的朋友走掉，又長久孤立的站著，無言、無淚、不知歸處的時候，其感情深層次的一面，令人動容。
再如王國維說的“一切景語皆情語”，“寫景即抒情”。所以“唯見長江天際流”能引起我們很多的'遐想，又如李煜的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，只要能讓我們產(chǎn)生聯(lián)想、帶來感動的詩就是好詩，都是詩人生活閱歷的提煉和升華，換句話說，我們通過生活的橋梁可以洞曉詩人的心靈。對于剛剛離開父母的學(xué)子來說，讀《再別康橋》是不是更有獨到的感覺呢?為什么“沉默時感情最深”呢?像生活中離愁別緒的例子，感情最深的表達，是火車、飛機、客船都已走了的時候，依依惜別的人卻依舊佇立不動，思緒萬千。因此“沉默是今晚的康橋”，康橋是詩人的“沉默”，詩人對康橋那異常深厚的感情，躍然紙上。“悄悄”兩字，就帶著詩人主觀上的感情色彩。而第七句”悄悄的我走了，正如我悄悄的來，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩“，更是一種“無語凝噎”的“沉默”。致于有象征意味的”云彩“，代表著“彩虹似的夢”，那“云彩”即便還是鮮明的倒映在水中，卻并不能帶走，因此《再別康橋》不只是和他的母校告別，而是和給他一生帶來最大變化的康橋文化的告別，是再別康橋后理想的凈化和升華。
總之《再別康橋》那柔美幽怨的意境，那清新飄逸的風(fēng)格，那無格律、無韻腳、卻富有詩情畫意的文字，堪稱當代最優(yōu)秀的詩作，無論在文壇、在網(wǎng)絡(luò)都將不斷散發(fā)著濃濃馨香，更廣泛、更久遠地傳播給世人。
拓展閱讀：《再別康橋》簡介。
《再別康橋》是我國現(xiàn)代著名詩人徐志摩的代表作之一。康橋，即英國著名的劍橋大學(xué)所在地。1910月-1922年8月，詩人曾游學(xué)于此?？禈驎r期是徐志摩一生的轉(zhuǎn)折點。1928年秋，徐志摩再次到英國訪問，舊地重游，勃發(fā)了詩興，將自己的生活體驗化作縷縷情思，融匯在所抒寫的康橋美麗的景色里，也馳騁在詩人的想象之中。《再別康橋》是一首優(yōu)美的抒情詩，宛如一曲優(yōu)雅動聽的輕音樂。詩中那鮮明的意境、流動的畫面無不給人以美的享受。
全詩以離別康橋時感情起伏為線索，抒發(fā)了對康橋依依惜別的深情。詩人以”輕輕的“”走“”來“”招手“”作別云彩“起筆，接著用虛實相間的手法，描繪了一幅幅流動的畫面，構(gòu)成了一處處美妙的意境，細致入微地將詩人對康橋的愛戀，對往昔生活的憧憬，對眼前的無可奈何的離愁，表現(xiàn)得真摯、濃郁、雋永。
詩人避開了一般別離詩的告別對象。這首詩告別的卻不是人，是”西邊的云彩“，告別對象由人間向天空轉(zhuǎn)移，跳出了”執(zhí)手相看淚眼“或寒暄叮嚀的俗套，給人清新飄逸之感。
詩人為離別創(chuàng)造了一種特殊的氣氛。一般離別，或執(zhí)手叮嚀，或牽手頓足，其中總帶點”傷離別“的味道。而這首詩只著色繪景而不摹聲，以”輕輕“”悄悄“”沉默“造成一種寂然無聲的寂靜環(huán)境，排除了離別中因”傷別“而產(chǎn)生的沉重感，增加了飄逸的成分。
詩中的意象獨具特色。照一般情況設(shè)想，詩人告別康橋時，當有送行的人，詩人的眼中也會看到高樓大廈、車水馬龍，耳中也會聽到機械的轟鳴。但這一切，詩人都沒有攝入鏡頭，寫入詩中借以寄情的物象是”云彩“”金柳“”柔波“”青荇“”青草“”星輝“等自然物，這就避開了人間煙火，創(chuàng)造出一種清新優(yōu)美的意境。
這首詩像一首蕭邦的小夜曲。四行一節(jié)，每一節(jié)詩行的排列兩兩錯落有致，每句的字數(shù)基本上是六七字(間有八字句)，于參差變化中見整齊;每節(jié)押韻，逐節(jié)換韻，追求音節(jié)的波動和旋律感。此外，”輕輕“”悄悄“等疊字的反復(fù)運用，增強了詩歌輕盈的節(jié)奏。詩的尾節(jié)與首節(jié)句式相似，遙相呼應(yīng)，給人一種夢幻般的感覺。
七節(jié)詩，幾乎每一節(jié)都包含一個可以畫得出的畫面。詩人使用了色彩較為絢麗的詞語，給人帶來視覺上美的享受，如向西天的云彩輕輕招手作別，河畔的金柳在康河里的倒影，康河水底的招搖的水草，榆樹下的長滿浮藻的青潭等等。而且通過動作性很強的詞語，如”招手“”蕩漾“”招搖“”揉碎“”漫溯“”揮一揮“等，使每一幅畫面都變成了動態(tài)的畫面，給人以立體感。
詩人聞一多20年代曾提倡現(xiàn)代詩歌的”音樂的美“”繪畫的美“”建筑的美“，《再別康橋》一詩，可以說是”三美"具備，堪稱徐志摩詩作中的絕唱。
英語合同的特點篇五
性別：女身高：
婚姻狀況：未婚籍貫：湖北。
政治面貌：共青團員目前所在地：義烏。
?求職意向。
期望職位：外貿(mào)業(yè)務(wù)員。
職位類型：全職工作地點：義烏市。
工資待遇：-2999元住房要求：面議。
?工作經(jīng)驗。
工作經(jīng)驗：1年。
工作經(jīng)歷：
在崗時間：-11----1。
所在公司：世佳貿(mào)易出口有限公司。
所在部門：世佳貿(mào)易出口有限公司。
工作職位：外貿(mào)跟單員。
工作描敘：根據(jù)客戶所提供飾品圖稿到市場詢價并打樣，進一步確認后，然后下單，驗貨，出貨。
在崗時間：-7---2010-9。
所在公司：東莞市益伸電子有限公司。
所在部門：東莞市益伸電子有限公司。
工作職位：助理。
工作描敘：在讀大學(xué)的四年每年暑假都有做倉管助理。統(tǒng)計庫存，分派貨物和記賬。
?教育背景。
最高學(xué)歷：大專畢業(yè)院校：
第一外語：英語水平：普通。
計算機能力：普通其它能力：熱愛運動，特別是籃球。
所獲證書：
教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
畢業(yè)時間：-7--2011-7。
畢業(yè)院校：湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)中山外國語學(xué)院。
所學(xué)專業(yè)：外貿(mào)英語。
獲得學(xué)歷：大專。
教育內(nèi)容：
?自我評價。
羽毛球，籃球，桌球，爬山。
英語合同的特點篇六
廣告英語是一種實用性文體,已經(jīng)成為傳播各種消息不可缺少的有力工具和手段,如何理解、欣賞并準確的翻譯廣告變得尤為重要.本文將著重研究英漢廣告的特征.通過解構(gòu)英漢廣告的.藝術(shù)用法,讓讀者對的英漢廣告中用詞的重要性、句式結(jié)構(gòu)以及藝術(shù)特征有大概的了解.
作者：姬艷輝作者單位：棗莊學(xué)院外國語系,山東棗莊,277160刊名：希望月報（上半月）英文刊名：hopemonthly年，卷(期)：“”(6)分類號：h3關(guān)鍵詞：廣告英語語言特點翻譯方法
英語合同的特點篇七
在求職路上是否能一帆風(fēng)順取決于一份個人簡歷成功與否。一份好的個人簡歷能讓求職者在求職的道路上贏得招聘官的好感。
個人信息。
性別：女。
學(xué)歷：本科政治面貌：0。
婚姻狀況：已婚籍貫：河南省新鄉(xiāng)市。
身高：163公分體重：54公斤。
專業(yè)：英語工作經(jīng)驗：5年。
期望工作地點：新鄉(xiāng)市。
求職意向。
行業(yè)/職位：客戶服務(wù)/咨詢顧問售前/售后服務(wù)期望月薪：3000元工作性質(zhì)：全職。
行業(yè)/職位：電子商務(wù)/采購/貿(mào)易跟單文員期望月薪：3000元工作性質(zhì)：全職。
行業(yè)/職位：客戶服務(wù)/咨詢顧問客服期望月薪：3000元工作性質(zhì)：全職。
教育經(jīng)歷。
工作經(jīng)歷。
公司名稱：河南省新鄉(xiāng)市東潤汽車銷售有限公司。
公司規(guī)模：保密。
所在部門：售后部。
工作分類：客戶服務(wù)/咨詢顧問服務(wù)顧問。
職位月薪：保密。
工作描述：
公司名稱：河南人從眾機械制造有限公司。
公司規(guī)模：保密。
所在部門：銷售部。
工作分類：銷售網(wǎng)絡(luò)銷售。
職位月薪：保密。
工作描述：
公司名稱：深圳萬利興手袋廠。
公司規(guī)模：保密。
所在部門：開發(fā)部。
工作分類：電子商務(wù)/采購/貿(mào)易英語跟單員。
職位月薪：保密。
工作描述：
自我評價。
本人踏實穩(wěn)重，有責(zé)任心，性格溫和，有耐心，工作細心，積極上進，虛心好學(xué)，善于溝通，團結(jié)合作，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，熟悉電腦基本操作和辦公軟件。
英語合同的特點篇八
1、對照。根據(jù)教材譯文，將英漢兩種語言逐篇逐句逐詞進行認真對照，從中領(lǐng)會每個單詞的意思，對已經(jīng)劃線和能夠明白含義的生詞先撇下不管，對不明白意思的生詞就靠對照方法，查出英文生詞的漢語意思，實在查不出的，就依據(jù)譯文意思進行猜測，并用漢字標注在英文生詞下面，然后再將答案全記在思考、練習(xí)、測試題的后面。這樣比起用字典一個一個查生詞、一點一點苦苦思考不會的難題要簡單省事得多，自然就節(jié)省了許多時間和力氣。
2、劃線。每篇課文后的生詞分單詞、詞組、地名人名三部分，可以將它們從課文中全部找出，并分別在單詞下劃上單橫線、詞組下劃上彎曲線、地名人名下劃上雙橫線，以表示這些生詞在課文后就有，以免日后在讀課文時，再胡亂猜測、到處查找。
3、瀏覽。將書從頭到尾看一遍，懂不懂、難不難、會不會先別管它，只是為了增強感性認識而已。
(二)學(xué)習(xí)必須要理解。
4、細讀。將每個章節(jié)細細品讀，力求對每個詞句都做到真正理解。
5、粗讀。將新書內(nèi)容簡單地粗讀一遍，對不認識的生詞反復(fù)閱讀兒遍，記住它到底由哪幾個字母組成，以便增加印象，日后再屢次碰到它時，自然就會認識了。先將難題甩下，不被難題困擾，以免從一開始就產(chǎn)生畏難情緒。
6、摘記。要學(xué)會自我加工、壓縮和簡化內(nèi)容，將重點內(nèi)容以只要肉眼能夠看得見的小字體，集中摘記在書的前后，便于一眼明了，和教材一樣長期保存。
7、精讀。認真閱讀書中每個字句，甚至序跋，將難題認真思考，逐一解決，力求真正掌握，不留半點疑問。
(三)練習(xí)聽讀也很重要。
8、光聽。把書扔到一邊，集中全部精力，屏心靜氣地聽磁帶中的人物宣讀。
9、看聽。一邊看教材，一邊聽磁帶，認真聽磁帶中的自讀者是怎樣發(fā)音的，心里跟著默默閱讀。
10、單讀。不聽磁帶，只拿著書自己閱讀。
11、朗頌。拿著教材，自己逐篇大聲朗讀課文，仔細較正自己的口型和發(fā)音，尋找正確的感覺。
12、聽讀。拿著書，一邊聽磁帶，一邊跟著大聲閱讀。
(四)好好復(fù)習(xí)準備考試。
13、背誦。考試前注重抓語法知識和單詞兩個重點，快要考試前十天左右，拼命背誦單詞、語法和摘記。
14、回顧。在考試前一天，將全書內(nèi)容像過電影似的在腦中認真過濾一遍，最終達到全面理解，融會貫通。
15、做題。考試前四、五天左右，把教材和同步輔導(dǎo)/訓(xùn)練中的思考、練習(xí)和測試題挨個做一遍，以提高自己的應(yīng)試能力。
(五)、學(xué)英語靠習(xí)慣。
時光如白駒過隙，恍惚中學(xué)習(xí)英語已有十二載。雖然自小開始學(xué)習(xí)英語，但是說到要講英語，常是話在心里口難開。由于口不能言，聽英語也容易產(chǎn)生障礙。這樣下來，對英語便有莫名的恐懼。一遇到需要英語的場合，避之猶恐不及。
英語合同的特點篇九
該文從詞匯、句法、語篇特點三個方面論述了科技英語的特點,從而強調(diào)了科技英語的主要性.
作者：魯曉權(quán)作者單位：長江師范學(xué)院外語系,重慶涪陵,408003刊名：新西部（下半月）英文刊名：newwest年，卷(期)：“”(10)分類號：h3關(guān)鍵詞：科技英語詞記句法語篇
英語合同的特點篇十
詞匯是語言的核心。
我們都知道，任何語言的學(xué)習(xí)，起初都是詞匯的積累和再應(yīng)用的過程。這是鐵定的事實。在進入這個話題之前，我們必須首先明確英語學(xué)習(xí)的態(tài)度。積極的態(tài)度能取得事半功倍的效果。英語學(xué)習(xí)是一項需要全身心投入的事業(yè)。它不是堅持數(shù)十天就能打贏的一場戰(zhàn)斗，而是數(shù)十年不斷追求，才可能有所小成的一場持久戰(zhàn)?；蛘哒f，是沒有盡頭的馬拉松比賽，只有對英語的熱愛，才能支持你不斷地努力。所以學(xué)習(xí)英語要有積極正確的態(tài)度。不急不躁，穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個腳印，向前邁進。
理論研究證明，記憶單詞的最好辦法就是與一個單詞“多見面”。在不同時空，與同一個單詞約會七次，足以愛其聲，知其形。
與同一個單詞約會七次的方法：根據(jù)艾賓浩斯的記憶遺忘曲線，新學(xué)的知識在第一天之內(nèi)的遺忘率最高，在第2、3天之后遺忘率逐漸降低。所以當天記過的單詞要及時復(fù)習(xí)。方法：第一次記完一個新的單詞，當天一定要復(fù)習(xí)1-2次;然后在第2、3、7、15、30天各復(fù)習(xí)一次(共7次)，再加上平時閱讀時多留意這些新記單詞的用法，就不會忘記了。
具體記單詞的方法：除了我們常用的根據(jù)讀音規(guī)則記憶法;同義、近義、反義詞記憶法;聯(lián)系記憶法;構(gòu)詞法記憶法等方法之外，今天主要給大家介紹另外幾種單詞的記憶方法。
1.使用分類群記，形成單詞鏈。
聯(lián)想是記憶的最好伙伴。分類群記，主要在于對一定數(shù)量的單詞，通過仔細的觀察，尋找其相關(guān)切入點，如同找一條線，把珠子串起來。就單純記憶單詞，這的確是個好辦法。分類的根本依據(jù)：
話題。與同一話題相關(guān)的單詞，自然成為一個詞簇?？梢噪S著詞匯量的增加，不斷放射，伸展。
詞綴。以同樣的方法構(gòu)成的一組單詞，通過比較認識，不但有利于掌握構(gòu)成方法，而且可以進一步形成更廣泛的聯(lián)系。
詞性。對于一組單詞中，少數(shù)的幾個單詞，可以用詞性相聯(lián)系。
拼寫。字母組成上的特點，是最直觀的外在表現(xiàn)。
詞語接龍。
2.加強短文背誦，增強“詞不離句”意識。
3.勤歸納和總結(jié)，吃透固定搭配。
勤歸納總結(jié)，能有效地幫助我們熟悉固定搭配，通過聯(lián)想，類比，思辨，抗擊遺忘，當然也提高了記憶的效率。但是，“記”只能是“記”，是記憶過程一個粗淺的層面?！俺酝浮笔橇孔冞^程中的質(zhì)變。
4.靈活使用詞典，突破高頻詞。
英漢詞典是英語學(xué)習(xí)者的必備工具。如果逢詞必查，必然造成對詞典的過分依賴，同時也形成閱讀過程中一個明顯的心理障礙，即沒有詞典就難以成讀。要知道，放棄積極思考的學(xué)習(xí)，知識的種子既不會開花，更不會結(jié)果。但是對于極個別的高頻詞，如果不去查詞典，單靠學(xué)習(xí)過程中的自然積累，難免捉襟見肘，一次性的積極查閱，能夠鋪就閱讀過程的坦蕩之途。
5.通過閱讀增加詞匯。
詞匯最可靠的辦法就是閱讀，只有通過大量的閱讀，并注意所學(xué)詞匯的具體用法，才能真正地掌握詞匯。
英語的語法知識太碎，應(yīng)怎樣積累和安排時間?
除了在課堂上認真聽講，課后多做相關(guān)的練習(xí)之外，你還可以給自己準備了一個小本子，專門記載那些你不熟悉的零碎語法知識點，一條一條有秩序地記上，然后利用早讀、課間、等車等人、睡覺前這些點滴時間反復(fù)看，多看幾次，久而久之，很多語法知識點就記得精確又牢固。記住的你就把它劃去，就這樣反復(fù)地往上記新的，同時劃去已經(jīng)記住的舊的，后來記上去新的越來越少，因為很多東西你已經(jīng)很熟悉了，最后這個本子上的知識點差不多劃完了，自己的語法底子已經(jīng)變得非常雄厚，做語法專項練習(xí)簡直是小菜一碟，你會有一種天下無敵的感覺。
三、如何做好錯題的積累。
一個完整的錯題積累過程應(yīng)該包括：
1.原題的抄寫。
2.用鉛筆在空格中寫出正確答案。這樣在以后的復(fù)習(xí)中參看錯題本的時候，可以擦掉重新做，考考自己。
3.用紅筆在原題的下面，寫出這個題答案背后的語言規(guī)則。起到舉一反三的效果。
4.重點筆記的積累。很多題，也許同學(xué)們做對了，但是背后的語言規(guī)則，其實自己是不熟悉的，那么就需要你把它書面化，幫助自己記憶起來。
英語合同的特點篇十一
為用而學(xué)學(xué)而能用――淺談職高物理的教學(xué)特點。
摘要：職高物理作為機電、電子電器等專業(yè)類學(xué)生的一門文化課程，也是為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)的一門很重要的課程，根據(jù)教學(xué)經(jīng)驗，從中總結(jié)了一些教學(xué)細節(jié)問題和教學(xué)技巧，對今后的教學(xué)發(fā)揮著很大的作用。
關(guān)鍵詞：理論基礎(chǔ)；為用而學(xué)；學(xué)而能用；綜合技能。
中總結(jié)的一些教學(xué)細節(jié)問題和教學(xué)技巧展開探討。
一、正確認識職高學(xué)生的基礎(chǔ)，做到因材施教。
職高學(xué)生相對普高學(xué)生而言，普遍來說，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差。因此，物理教學(xué)過程中沒有必要把一些用得不多而高深的理論推導(dǎo)在課堂上講解，那樣會讓他們望而生畏，產(chǎn)生物理難學(xué)的思想，因此，因材施教很重要，這里的因材施教中的“材”有兩個意思：一個是學(xué)生（人才）；另一個是教材。有時反而只講一些對生產(chǎn)生活有用的結(jié)論性的東西，他們卻能較快地掌握。如，力學(xué)中力的合成與分解，我們對職高學(xué)生只要求會具體應(yīng)用即可，如兩個拉力之間的夾角越大，合力就越小。而沒有必要進行很難的理論計算。當然以后具體的“理論力學(xué)”中可以再加深。
二、正確處理教材的全局內(nèi)容，做到為用而學(xué)。
職高物理教材中，尤其是電學(xué)部分對學(xué)生今后學(xué)習(xí)電工學(xué)和。
電子技術(shù)有很大的理論指導(dǎo)作用，力學(xué)部分對學(xué)習(xí)機械基礎(chǔ)也一。
進行公式推導(dǎo)和理論計算。讓學(xué)生有更多的精力和時間進行受力分析與電學(xué)計算，從而提高他們的理論水平。另外，突出教學(xué)的實踐性，充分強調(diào)對實際的指導(dǎo)意義，思考分析理論在實際中的具體應(yīng)用，對于那些沒有多大指導(dǎo)意義的理論知識，我們就可以作為非重點，如，靜電學(xué)中電勢和粒子在電場中的運動，做到真正的.為用而學(xué)。
三、正確運用適當?shù)慕虒W(xué)手段，做到事半功倍。
物理學(xué)中大部分理論知識是枯燥的，如果我們教師在傳授理論知識時只憑一本書、一支粉筆是很難到位的，那樣做只能是以空對空，出現(xiàn)黑板上開汽車，作業(yè)本上開電動機的無聊教學(xué)，當然教學(xué)效果極差。如，電磁學(xué)中的回旋加速器、電流表的工作原理及改裝、天體的運動等，我們無法在實驗室完成的這些內(nèi)容，這時我們可以采用多媒體教學(xué)手段，利用高科技視頻模擬教學(xué)，讓學(xué)生親眼目睹如回旋加速器這樣的高科技離我們并不遠，從而很快很有興趣地接受其理論，真正做到教學(xué)的事半功倍。另外，還有很重要的實驗探究、比擬法等都可以適時適當?shù)赜玫轿覀兊慕虒W(xué)中去。
四、正確引導(dǎo)學(xué)生走向?qū)嵺`，做到學(xué)而能用。
職高學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)的根本目的是在于實用，而不是升學(xué)。因此，正確引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的內(nèi)容運用到實踐中去，更好地為其他學(xué)科服務(wù)是教師教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)。如果不能及時地去運用，那也只是紙上談兵，當時學(xué)會了，過幾天也就忘記了，根本達不到教學(xué)效果。如，教學(xué)中可以把材料力學(xué)中的某些具體應(yīng)用放到受力分析這一章，如，支撐桿及拉桿的受力分析；電工學(xué)中簡單而具體的直流電路分析可以放到歐姆定律這一章，包括電阻的串并聯(lián)；電子技術(shù)中的伏安特性曲線描繪可以放到伏安法測電阻這一部分，既學(xué)到了新的方法，又用到了舊的理論知識。真正做到學(xué)而能用，從而提高學(xué)生的理論學(xué)習(xí)能力。
五、正確培養(yǎng)學(xué)生的綜合技能，做到學(xué)有所用。
職高物理教學(xué)中應(yīng)把提高學(xué)生的綜合技能貫穿始終，所謂的。
綜合技能就是指不分學(xué)科，常常要用到的知識。如，物理學(xué)中的測量教學(xué)，教學(xué)中有測量方法的介紹，而更重要的是讀數(shù)方法與計數(shù)方法及有效數(shù)字的處理，培養(yǎng)學(xué)生的工科技能，以后不管是電學(xué)儀表，還是力學(xué)儀器，都能正確地讀數(shù)和計數(shù)。又如，物理學(xué)中利用“理想狀態(tài)”來處理實際中的復(fù)雜問題的方法，比如摩擦力的教學(xué)和曲線運動的教學(xué)都是這樣的。另外，還有類比法、假想法、臨界法等等，這些方法學(xué)會了就是技能，對學(xué)生來說就可能受益終身。因此，我們教學(xué)中需要潛移默化，讓他們在不知不覺中學(xué)會了終身受用的綜合技能，讓他們學(xué)有所用。
六、傳授正確的學(xué)習(xí)方法及技巧，讓其自學(xué)成才。
俗話說“學(xué)海無涯”，要想讓學(xué)生成為博學(xué)多才的人，教師在教學(xué)過程中不可能把所有的知識點都面面俱到，那么“授人以魚，不如授人以漁”的教法在職高教學(xué)中顯得尤為重要。因此，教學(xué)中必須有學(xué)習(xí)方法及技巧的傳授，讓其做到舉一反三，自學(xué)成才。如，教學(xué)運動的合成與分解時，就可以讓學(xué)生自學(xué)，因為平行四邊形法則在力的合成時已經(jīng)學(xué)好了，這樣以后所有的矢量合成包括交流電的旋轉(zhuǎn)矢量相加減也就學(xué)會了。當然對學(xué)生而言，遠不止一次就學(xué)會了，縱觀整個職高物理，有用的常用的知識點也就是那么多，可以讓他們反復(fù)運用，然后熟練運用，這樣就可以掌握這些基本知識，更重要的是，他們在這個過程中學(xué)會了學(xué)習(xí)方法，以后不管是在學(xué)習(xí)當中，還是在生產(chǎn)實習(xí)中都可以受益匪淺，也可以輕而易舉地服務(wù)同時學(xué)習(xí)的其他學(xué)科。
總之，在職高物理教學(xué)中，有很多不同于普高教學(xué)的地方，因為我們面對的學(xué)生不同，面對的考查方式不同，所以要求教學(xué)的方法也不同。教師只有開動腦筋，運用有效的教學(xué)手段及教學(xué)設(shè)施，緊抓技能提高，不放松實踐操作，同時為其他學(xué)科提供更好的理論服務(wù)，讓這些學(xué)生在另類的學(xué)習(xí)環(huán)境下，學(xué)有所樂，學(xué)有所用，學(xué)有所成。
（作者單位湖南省祁東縣職業(yè)中專）。
英語合同的特點篇十二
2014年考研英語(一)、(二)都已結(jié)束，作文題目也水落石出。不出文都教育英語老師所料，兩篇小作文仍然都是書信。且命題特點與歷年相符，準備參加2015年考試的同學(xué)可先睹為快。
英語(一)的小作文要求大家就如何鍛煉身體，增強體質(zhì)寫一封建議信。在考試前文都教育英語老師反復(fù)強調(diào)過了建議信的重要性，自2005年大綱增加了對應(yīng)用文的考查以來，九年間已經(jīng)考過三次，建議信是唯一重復(fù)考查的書信類型：2007年真題要求給大學(xué)圖書館提完善建議，2009年真題要求針對白色污染治理提出建議，2012年真題要求為國際學(xué)生提供大學(xué)生活方面的建議。與去年要求一致，還是寬泛的“youshouldincludethedetailsyouthinknecessary”，寫出你認為應(yīng)該包含的具體信息。
相比之下，英語(二)的小作文給出的情景更加具體、豐富。并且也遵循了英語(二)小作文命題的一貫風(fēng)格，兩條具體要求，涉及兩方面內(nèi)容。你將出國留學(xué)[微博]，跟john同學(xué)合住一個房間。給他寫信告知你的生活習(xí)慣，并咨詢生活方面的建議。比起英語(一)的小作文，相當于給出了明確的提綱。如2013年真題，先對活動內(nèi)容進行通知，再鼓勵大家積極參與該活動;又如2012年真題，先對電子詞典進行投訴，再表達出需要盡快解決;再如2011年真題，先對考上大學(xué)進行祝賀，再對其大學(xué)生活給出建議;包括2010年首次考查的感謝信，也是先感謝美國同事的寬帶，再表達歡迎回訪。
綜上所述，文都教育英語老師建議準備參加2015年考試的考生，根據(jù)英語(一)(二)的特點，進行有針對性地復(fù)習(xí)。
英語合同的特點篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學(xué)生xx的介紹信！經(jīng)歷四年大學(xué)生活的鍛煉，作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，在校求學(xué)期間，本人思想上要求上進，刻苦認真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識。面對機遇與挑戰(zhàn)，在四年高等教育和高校生活的磨礪后，我充滿信心的向您展現(xiàn)我的風(fēng)采。真誠、熱情是我的為人之道；踏實、謹慎是我的處事風(fēng)格。
在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中，本人基礎(chǔ)扎實，成績優(yōu)良，有一顆充滿活力的心，多次參與校園活動，鍛煉了我的組織能力、團隊協(xié)作能力。而利用假期不斷參加社會實踐工作雖然時間不長，但是讓我學(xué)到了很多書本上沒有的專業(yè)知識，更磨練了我吃苦耐勞的意志，掌握了與人溝通的方法，增長了我面對困難獨立處理問題的信心和能力，同時也給了我很多如何面對未來工作問題的`解決辦法和良好的心態(tài)。
通過認真地學(xué)習(xí)和實踐，我認為自己將來在電子商務(wù)、市場營銷等方面一定能為雇主做出應(yīng)有的貢獻，而欣聞貴單位作為需要這樣的人才，我感到非常的興奮。從目前了解的情況看，貴企業(yè)提供的發(fā)展環(huán)境和機會與本人的理想不謀而合，我也有萬分的熱情來迎接這份挑戰(zhàn)。
對xx同學(xué)來說，獲得這個機會，來之不易，我也知道，經(jīng)歷尚淺是我的弱勢，但是我的優(yōu)勢是專業(yè)知識、實踐經(jīng)驗、悟性以及我的熱情，我相信本人定能很快彌補自己的弱勢。
伯樂相馬，不因馬瘦，能食數(shù)石，必行千里。若有幸成為貴單位的一員，必將以自己的努力釋放出最大的熱忱和能量，與同仁攜手同心共進退，共同打造大家美好的明天！
本人愿意到貴單位工作，同時，我也相信我能勝任以后的工作崗位。
英語合同的特點篇十四
尊敬各位評委老師：
您們好!(鞠躬)首先，站在這里我有一點緊張，因為當我站在這里時候，其實就已經(jīng)站在一個人生重要轉(zhuǎn)折點。但是無論如何，我都會用我所有激情和努力來演繹這一段屬于涅盤日子。
我***我出生在****，隨著大地一片充滿生機綠色，我仿佛也破土而出，迎來屬于自己第一縷陽光。時光就這么匆匆流逝，沒有來得及讓我喘息和回味。
作為一名90后，我骨子里有90后熱血和激情。我喜歡播音主持和跳舞。喜歡那種身體隨著音符飄渺而動感覺，喜歡侃侃而談優(yōu)雅。
那時，我就在心底種下一顆屬于夢想種子。那是屬于最純真我，那是屬于對于播音主持執(zhí)著。我相信，只要我心中始終有一個堅定信念，自終會迎來一片最美曙光!也許這條屬于光明道路并不平坦，但是，我卻有點固執(zhí)著堅持著。
當然，我也深深體會到追夢艱辛!每當疲憊時候，我就會在屬于自己舞臺上輕輕跳著屬于青春、屬于夢想、屬于自己舞蹈。一年付出，一年汗水，在我心中對于播音主持渴望越來越大，我相信，我會為自己理想不斷努力。相信我不斷努力，定會給我夢想插上一對最為堅實翅膀也希望各位評委老師給我一個展示自我，讓夢想發(fā)芽舞臺!謝謝各位評委!(再次鞠躬)。
英語合同的特點篇十五
2013年考研英語科目已落下帷幕，許多考生覺得今年的試題和往年相比沒有太大變化。因此，2013英語考研的第一個特點就是難度穩(wěn)定。以閱讀理解為例，20道題目當中除了兩道主旨題之外，其余題目都是關(guān)于細節(jié)和細節(jié)推理的。而的考研英語閱讀理解題目中，細節(jié)及細節(jié)推理題也有16道。而在近十年的考研英語中，細節(jié)題都是閱讀理解的主要考察題型，這就決定了歷年閱讀理解的難度穩(wěn)定。可以說，細節(jié)題決定閱讀成敗，重視細節(jié)題考研閱讀就有了很大希望。細節(jié)題首先要求考生迅速定位到原文的哪一段及那一句話，然后重點分析這個句子，理解之后再仔細排除錯誤選項，測試的是一種準確查找信息的能力。因此，我們可以發(fā)現(xiàn)，考研英語的考試，經(jīng)歷了十幾年的演變，已經(jīng)是一種穩(wěn)定性非常強的選拔性考試了，這對正在準備考研的同學(xué)們來說是非常好的消息，難度穩(wěn)定有利于大家復(fù)習(xí)，抓住考研英語的重點考察內(nèi)容。
2013考研英語體現(xiàn)出的第二個特點，是時效性越來越強。依然以閱讀理解為例，20的第一篇閱讀選自3月24日的《時代周刊》，第四篇閱讀選自203月17日的《經(jīng)濟學(xué)家》。而2013年的`第一篇閱讀選自年6月21日的《商業(yè)周刊》，第二篇閱讀選自2012年6月9日的《經(jīng)濟學(xué)家》。我們可以看出，2012年閱讀理解的文章已經(jīng)是當年出版了，而相對于2012年，2013年的閱讀均選自當年下半年的西方報刊雜志，文章的出版日期比2012年還新了近3個月，時效性越來越強。那么時效性增強這一特點，給大家透露出一個信息，需要去讀一些時效性非常強的，最好是當年出版尤其是下半年出版的西方報刊雜志上的文章。
英語合同的特點篇十六
本人熱愛祖國，衷心擁護黨領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，具有較強集體榮譽感，熱愛勞動，先后擔任過班級體育委員和宣傳委員，能以班干部標準要求自己，團結(jié)同學(xué)，配合老師工作，任職期間獲得老師和同學(xué)一致好評。
本人勤學(xué)好問，在高中三年學(xué)習(xí)生活中取得較大進步，并做到各科均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)同時，本人積極參加一些課外活動，拓寬自己課外知識面。本人愛好文學(xué)，一些文學(xué)作品也曾在報上發(fā)表。課外知識豐富，喜歡一些經(jīng)典名著。
英語合同的特點篇十七
20考研英語科目已落下帷幕，許多考生覺得今年的試題和往年相比沒有太大變化。因此，英語考研的第一個特點就是難度穩(wěn)定。以閱讀理解為例，20道題目當中除了兩道主旨題之外，其余題目都是關(guān)于細節(jié)和細節(jié)推理的。而的考研英語閱讀理解題目中，細節(jié)及細節(jié)推理題也有16道。而在近十年的考研英語中，細節(jié)題都是閱讀理解的主要考察題型，這就決定了歷年閱讀理解的難度穩(wěn)定?？梢哉f，細節(jié)題決定閱讀成敗，重視細節(jié)題考研閱讀就有了很大希望。細節(jié)題首先要求考生迅速定位到原文的哪一段及那一句話，然后重點分析這個句子，理解之后再仔細排除錯誤選項，測試的是一種準確查找信息的能力。因此，我們可以發(fā)現(xiàn)，考研英語的考試，經(jīng)歷了十幾年的演變，已經(jīng)是一種穩(wěn)定性非常強的選拔性考試了，這對正在準備考研的同學(xué)們來說是非常好的消息，難度穩(wěn)定有利于大家復(fù)習(xí)，抓住考研英語的.重點考察內(nèi)容。
2013考研英語體現(xiàn)出的第二個特點，是時效性越來越強。依然以閱讀理解為例，20的第一篇閱讀選自3月24日的《時代周刊》，第四篇閱讀選自203月17日的《經(jīng)濟學(xué)家》。而2013年的第一篇閱讀選自年6月21日的《商業(yè)周刊》，第二篇閱讀選自2012年6月9日的《經(jīng)濟學(xué)家》。我們可以看出，2012年閱讀理解的文章已經(jīng)是當年出版了，而相對于2012年，2013年的閱讀均選自當年下半年的西方報刊雜志，文章的出版日期比2012年還新了近3個月，時效性越來越強。那么時效性增強這一特點，給大家透露出一個信息，需要去讀一些時效性非常強的，最好是當年出版尤其是下半年出版的西方報刊雜志上的文章。
在屆鉆石卡學(xué)員的輔導(dǎo)體系中，我們?yōu)閷W(xué)員提供了《考研英語真題同源閱讀精粹》，這本書中的文章均是選自最新的西方報刊雜志，尤其是《時代周刊》《經(jīng)濟學(xué)家》等。這些報刊雜志也就是考研英語最常選擇的文章來源。
英語合同的特點篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們好！
我是xxx，今年xx歲，家住xxxxxx。
我一直期望的初中生活從今天就要開始了，真希望在新的年紀，新的學(xué)校，和各位同學(xué)老師們相處融洽，學(xué)習(xí)愉快。一起度過愉快的3年初中生活。
在來到這里之前，我的小學(xué)生活豐富多彩。六年的小學(xué)生活中，有三個學(xué)期我都得了雙百分，并且在校都能和各位同學(xué)和睦相處，不過也有點小缺點，就是我是一個小動作太多，有時候會影響到其它同學(xué)，以后在和大家相處的日子里我一定努力改正。
我比較熱愛文學(xué)還有音樂，曾經(jīng)也有文章在?？l(fā)表過，課余時間熱愛聽聽悠閑的音樂。新的學(xué)期里，我愿和大學(xué)共同進步，用我們最寶貴的幾年時間來完成學(xué)業(yè)，有困難相互幫助，我一定會第一個上前。請大家監(jiān)督我。
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