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心得體會政績觀專題教育心得體會篇一
黨中央一再要求各級干部要樹立正確的世界觀、權(quán)力觀和政績觀。大家在工作實踐中一定都有自己的認識和體驗。今天我就來和各位一起交流自己的認識和體會。
一、樹立正確的世界觀。
多年來我們沒少強調(diào)世界觀，但輕視世界觀的人仍然很多。原因何在?世界觀講多了，有人就把它當成了官話、套話、大話；世界觀看不見摸不著，有人覺得空。其實，世界觀既不是官話、套話、大話，更不是空話，它很實在，很具體，很普遍，每個人都有，對每個人都很重要。
（一）世界觀定義及其類型。
世界觀是人們對世界的總的看法和根本觀點。這里的世界包括自然界、人類社會和人的思維。大千世界，無所不包，但總體上劃分，就是這三大組成部分。
對我們所處的這個世界，一個人有一個看法，有多少個人就有多少個看法。但世界觀歸結(jié)起來，無非就兩種：一種是唯物主義世界觀，一種是唯心主義世界觀。
為什么有的領(lǐng)導(dǎo)干部決策不靠拍腦袋，先搞調(diào)研再說話?那是因為他擁有一個唯物主義世界觀。這種世界觀告訴他：沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)；一切要從實際出發(fā)。
為什么有的領(lǐng)導(dǎo)干部辛辛苦苦建成的項目，竣工之時，就是虧損之日，就是因為這個項目是他閉門造車、想當然、拍腦袋產(chǎn)生的。他不看看本地實際、不聽聽專家意見、不做做可行性研究，因為他擁有的是唯心主義世界觀。這種世界觀使他相信：自己高明，別人不行；不怕做不到，就怕想不到；只要想得到，就能做得到；這是標準的唯心主義世界觀。
（二）世界觀的作用和意義。
1.世界觀是方向盤，是管方向的。而且是自動檔的，不知不覺中管方向。思想朝何處想，步子往哪里邁，力氣向哪里使，歸根結(jié)底是由世界觀支配的。汽車，方向盤失控，一定要出事；人，世界觀出故障，一定會偏向。
2.世界觀是方法論，是管方法的。世界觀對了，就有了辦法，就會想方設(shè)法過河、或架橋乘船，或摸石頭，或打水下隧道。
3.世界觀是思維方式，是管思維的?？葱蝿?，是九斤老太，滿眼都是今不如昔，還是好大喜公，滿眼都是鶯歌燕舞?規(guī)劃未來，是信馬由韁，異想天開，想入非非，還是思想保守，思想僵化，束手束腳?思維方式上的這些差異，都導(dǎo)源于世界觀的差異。
4.世界觀是人生觀，是管人生的。世界觀決定人們?nèi)绾稳ズ饬坷住⑹欠?、善惡、美丑和榮辱等價值關(guān)系，從而決定人生的價值追求。人生的許多大問題，如生與死、苦與樂、得與失、公與私、個人利益和集體利益，都與世界觀聯(lián)系在一起。健康的人生來源于健康的世界觀，扭曲的人生產(chǎn)生于扭曲的世界觀。
5.世界觀還決定領(lǐng)導(dǎo)觀、權(quán)力觀、政績觀、群眾觀、發(fā)展觀等等。如果認為領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，那么領(lǐng)導(dǎo)者就是公仆。如果認為領(lǐng)導(dǎo)就是當官，就可能爭權(quán)奪利，就可能走向腐敗墮落。
（三）世界觀的養(yǎng)成和改造。
人人都有世界觀，沒有一個人是沒有世界觀的。但是自發(fā)、自然形成的世界觀是零散的、不系統(tǒng)的。要想形成自覺的、系統(tǒng)的世界觀，就要自覺地學(xué)習(xí)哲學(xué)。哲學(xué)是理論化、系統(tǒng)化的世界觀。哲學(xué)作為世界觀，有唯物主義和唯心主義之分。我們要學(xué)習(xí)的是唯物主義的世界觀。
唯物主義世界觀又有樸素唯物主義世界觀、機械唯物主義世界觀、辯證唯物主義世界觀和歷史唯物主義世界觀。我們要學(xué)習(xí)的，是辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。
辯證唯物主義和歷史唯物主義，就是馬克思主義世界觀，即馬克思主義哲學(xué)。只要真正具備了馬克思哲學(xué)世界觀，當我們遇到各種具體問題和具體事件時，就自然知道怎么去面對和處理，知道綜合調(diào)動和借助各方面智慧和力量，而不會想當然、拍腦袋、主觀武斷、自以為是。
二、樹立正確的權(quán)力觀。
權(quán)力觀是人們對公共權(quán)力的看法。我們手中的權(quán)力是公權(quán)，不是私權(quán)。權(quán)力觀是一個人的世界觀、人生觀、價值觀的集中反映。
（一）權(quán)力觀的內(nèi)容。
1、對權(quán)力來源的看法。權(quán)力來源于誰，必然要對誰負責(zé)。因此，對權(quán)力來源的看法是權(quán)力觀的基礎(chǔ)。在我國，國家一切權(quán)力來源于人民。
2、對權(quán)力性質(zhì)的看法。說到底，就是權(quán)力歸誰所有。人們對權(quán)力來源的看法，直接決定了對權(quán)力性質(zhì)的看法。在我國，國家一切權(quán)力屬于人民。
謀，這應(yīng)當是我國各級領(lǐng)導(dǎo)干部對如何用權(quán)的基本態(tài)度。
（二）權(quán)力：雙刃劍。
領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)力是一把雙刃劍，關(guān)鍵在于用什么樣的權(quán)力觀來支配。
1.為人民的工具。樹立了正確的權(quán)力觀，權(quán)力就是為人民服務(wù)的工具。權(quán)力包含支配權(quán)，指揮權(quán)，調(diào)動權(quán)，任免權(quán)，處罰權(quán)，在正確的權(quán)力觀看來，每一項權(quán)力都是為人民謀利益而配置的，都有利于領(lǐng)導(dǎo)干部為民造福大顯身手。
2.干壞事的手段。權(quán)力觀不正確，權(quán)利的行使就可能出問題。我們要竭力防止：利用職權(quán)謀取私利，利用職權(quán)損害百姓，利用職權(quán)奢侈浪費，利用職權(quán)搞不正之風(fēng)，利用職權(quán)獨斷專行。
3.防范權(quán)力風(fēng)險。
當今中國，領(lǐng)導(dǎo)干部成了最危險的職業(yè)。何以如此?成為高危人群?我觀察分析，可能有這么三個原因。第一，領(lǐng)導(dǎo)干部是誘惑的目標。領(lǐng)導(dǎo)干部握有大權(quán)，擁有資源，各種各樣的誘惑不期而至。就看你能不能頂?shù)米 ５诙?，領(lǐng)導(dǎo)干部是攻擊的靶子。誰攻擊?糖衣炮彈攻擊、不正當競爭者攻擊，甚至有極端者雇兇殺人。第三、領(lǐng)導(dǎo)干部是監(jiān)督的對象。官多大，受監(jiān)督的范圍就多大；管多寬，受監(jiān)督的范圍就多寬。加上專門監(jiān)督機關(guān)的監(jiān)督，盯著領(lǐng)導(dǎo)干部的眼睛多得很！
今天我們說權(quán)力風(fēng)險，并不是講領(lǐng)導(dǎo)崗位就那么可怕，并不是說領(lǐng)導(dǎo)干部當不得?？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、中國特色社會主義偉大事業(yè)，需要大批精英堅守領(lǐng)導(dǎo)崗位，擔任領(lǐng)導(dǎo)干部。而且，絕大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中如魚得水，游刃有余。何以如此?因為危險，只對沒有防范的人來說才是危險；對于潔身自好的人來說，危險并不存在。
（三）用科學(xué)理論指導(dǎo)用權(quán)。
前不久，在國家行政學(xué)院學(xué)習(xí)，學(xué)員論壇時，有同學(xué)問我，你經(jīng)過那么多崗位，你是怎么安全地走過來的?當時與我所講題目無關(guān)，時間有限，我只說了一句，下來探討。的確，為官之道，安全為要。防范權(quán)力風(fēng)險，保證當官不出事，是領(lǐng)導(dǎo)干部的起碼要求，但我認為不是全部，甚至也不是主要目標。只追求和滿足于當一個太平官，還不是一個合格的領(lǐng)導(dǎo)干部。領(lǐng)導(dǎo)干部的最高追求和最高價值，是要把權(quán)用好，為民辦事謀利，為民建功立業(yè)。
其一：用科學(xué)理論指導(dǎo)用權(quán)。用鄧小平理論指導(dǎo)用權(quán)。鄧小平同志是我國改革開放的總設(shè)計師，鄧小平理論的核心內(nèi)容是改革開放。用鄧小平理論指導(dǎo)用權(quán)，主要是想說，我們用權(quán)，就是要用于改革開放，用改革開放作為我們推動工作、解決問題的根本動力和重要思路。這就要解放思想、實事求是、與時俱進。
用三個代表重要思想指導(dǎo)用權(quán)。三個代表重要思想的落腳點是代表最廣大人民群眾的根本利益。用三個代表重要思想指導(dǎo)用權(quán)，主要是想說，我們的權(quán)力要用來全心全意為人民謀利益，做到執(zhí)政為民。
用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)用權(quán)?？茖W(xué)發(fā)展觀的第一要務(wù)是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，方法是統(tǒng)籌兼顧。用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)用權(quán)，主要是想說，要把權(quán)力用于謀求發(fā)展，在發(fā)展中實現(xiàn)人與自然的和諧，經(jīng)濟與社會發(fā)展的協(xié)調(diào)，城鄉(xiāng)發(fā)展的同步，地區(qū)發(fā)展的平衡，實現(xiàn)社會主義的和諧。要格外重視生態(tài)文明建設(shè)。
其二：要用公平正義觀指導(dǎo)用權(quán)。公平正義，是社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)。公平正義比太陽還要有光輝。我們推進經(jīng)濟體制改革、政治體制改革以及其他各方面的改革，根本目的就是要促進生產(chǎn)力的發(fā)展，實現(xiàn)社會的公平正義。用公平正義觀指導(dǎo)用權(quán)，用權(quán)力實現(xiàn)公平正義、維護公平正義，是領(lǐng)導(dǎo)干部的天職和使命。
（四）用權(quán)要做到四不。
1.當官不要想發(fā)財。因為當官不是發(fā)財?shù)膷徫?。就像老師不是看病的崗位一樣。做了官還想發(fā)財，就像當老師給人看病掙錢一樣，遲早會出事。做官想什么呢?當官只想為民。這不是高調(diào)，這是崗位要求，因為當官是為民的崗位，就像醫(yī)生是看病的崗位、教師是教書育人的崗位一樣。醫(yī)生只想救死扶傷，老師只想教書育人，我們當官就只想為人民服務(wù)。
2.為民要不遺余力。既然當官只是為民，那么我們?yōu)槊褚龅皆趺礃幽?第二句話為民不遺余力就是回答這個問題的。既然上級和老百姓把這方的責(zé)任交給我們，就指望我們了。所以我們要滿負荷工作，開足馬力運轉(zhuǎn)，為人民著想，為百姓解決問題。小河上是不是有橋、學(xué)生是不是有課桌、生活困難的有多少戶、哪些下級單位還需要我們幫助解決困難等等，作為領(lǐng)導(dǎo)干部都要看在眼里，記在心里，想辦法加以解決。
3.辦事不圖回報。領(lǐng)導(dǎo)干部辦事通常表現(xiàn)為審批、支持、扶持、管理等等，我們給老百姓蓋個公章，出個證明，發(fā)個執(zhí)照等等，就像服務(wù)員為我們倒一杯茶水、遞一條毛巾一樣是服務(wù)，不應(yīng)當謀求個人的回報，就像服務(wù)員倒茶水、遞毛巾不指望回報一樣。我們只圖讓人民滿意，讓社會方便。有些干部，不是事辦的不好，而是辦事索要回報，這就損害了黨的形象、公務(wù)員隊伍的形象，個人也很危險。
4.工作不帶私心。有了私心就不能搞五湖四海，而是團團伙伙，拉幫結(jié)派；有了私心就不公開，暗箱操作；有了私心就不公平公正，違反原則地偏袒、歧視、照顧；有了私心就不規(guī)范，隨心所欲；有了私心就心胸狹窄，打擊報復(fù)、穿小鞋等等?？梢娝叫氖俏覀兟男新氊?zé)、干好工作的大敵。懷著私心做事，這樣的事做得越多，老百姓指指戳戳就越多。形象損害也就越重。工作不帶私心就是要做到立黨為公，秉公辦事。從工作需要出發(fā)，從群眾利益出發(fā)，從實際效果出發(fā)。
三、樹立正確的政績觀。
習(xí)總。
書記。
講：實干才能夢想成真。實現(xiàn)實實在在沒有水分的增長。
（一）政績觀的內(nèi)容。
政績觀要解決的問題主要是：為誰創(chuàng)造政績，怎樣創(chuàng)造政績，創(chuàng)造什么樣的政績?
1.為誰創(chuàng)造政績?是為上級領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)造政績嗎?不是。是為自己升遷創(chuàng)造政績嗎?不是?是為有一個好名聲創(chuàng)造政績嗎?也不是。是為人民群眾創(chuàng)造政績。除此之外的其他任何意圖都是不正確的，因而都是要避免的。
2.怎樣創(chuàng)造政績?比如，是實干創(chuàng)造政績還是憑空捏造政績?當然是要實干創(chuàng)造政績。是從實際出發(fā)創(chuàng)造政績還是從主觀愿望出發(fā)創(chuàng)造政績?當然是要從實際出發(fā)創(chuàng)造政績。是竭澤而漁創(chuàng)造政績還是可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造政績?當然是要可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造政績。
當然，我們也堅決反對飽食終日，無所用心，不求政績。
胡xx同志指出：真正的政績應(yīng)當是為官一任、造福一方的實績，是為黨和人民踏實工作的實績，應(yīng)該經(jīng)得起群眾、實踐和歷史的檢驗。
（二）全面對待政績。
人民群眾的利益需求是多方面的，因此，領(lǐng)導(dǎo)干部要創(chuàng)造的政績也是多方面的。這就要求我們?nèi)鎸Υ儭?/p>
1.既要重視顯績更要重視隱績。顯績通常有g(shù)dp數(shù)字、財政收入、高樓大廈、文化廣場等，它們擺在面上，群眾看得到，上級領(lǐng)導(dǎo)也走得到。這種政績也是政績，需要創(chuàng)造。與此同時，像就業(yè)、社會保障、農(nóng)村建設(shè)、留守兒童、殘疾人事業(yè)、教育等，它們一眼看不見，需要深入調(diào)研才能看見，因此屬于隱績，我們同樣要努力創(chuàng)造。
2.既要重視眼前政績更要重視長遠政績。許多打基礎(chǔ)的工作，可能眼前只有投入，沒有收益，甚至在一個任期內(nèi)也顯不出政績，但卻是人民群眾的未來長久需要甚至是百年大計，例如興修水利、農(nóng)田基本建設(shè)、環(huán)境資源保護等，我們領(lǐng)導(dǎo)干部一定要高度重視，努力去做，這一定會成為為人民成就贊許和銘記的豐功偉績。
（三）校正政績導(dǎo)向。
當然我們也看到，一些錯誤的政績觀是錯誤的政績導(dǎo)向逼出來的。因此，為有利于領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確的政績觀，必須校正政績導(dǎo)向。
習(xí)總書記反復(fù)強調(diào)：要全面認識持續(xù)、健康發(fā)展和生產(chǎn)總值的關(guān)系。，不要簡單以gdp增長率論英雄。例如，數(shù)字出官必然引導(dǎo)大家編造數(shù)字.
心得體會政績觀專題教育心得體會篇二
樹立什么樣的政績觀是正確的政績觀？怎樣才能樹立正確的政績觀？加強理論學(xué)習(xí)、堅定理想信念，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，是樹立正確政績觀的前提和基礎(chǔ)。必須加強對***新時代中國特色社會主義思想、科學(xué)發(fā)展觀、政績觀重要論述的學(xué)習(xí)理解，持續(xù)提高理論基礎(chǔ)和政治站位。堅持理論聯(lián)系實際，加強國家法律法規(guī)及各專業(yè)領(lǐng)域制度規(guī)定的學(xué)習(xí)，尤其是在當前全面從嚴治黨工作越來越嚴、黨的建設(shè)工作標準越來越高、干部隊伍建設(shè)工作要求越來越細的情況下，必須用科學(xué)的理論為樹立正確的政績觀夯實理論基礎(chǔ)，在理論指導(dǎo)實踐中不斷拓展工作思路，創(chuàng)造性地進展工作。
一是樹立求真務(wù)實的工作作風(fēng)。要實現(xiàn)政績，必須始終堅持實事求是的工作態(tài)度，一切從實際出發(fā)；必須要尊重客觀規(guī)律，提高領(lǐng)導(dǎo)水平；必須要立足當前、著眼長遠，積極進取、量力而行。必須堅持求真務(wù)實、埋頭苦干，察實情、講實話，鼓實勁、出實招，辦實事、求實效，把全部精力用在推動高質(zhì)量發(fā)展上。不搞主觀臆斷和違背客觀規(guī)律的“拍腦袋”決策，不追求脫離實際的盲目攀比，不提嘩眾取寵的空洞口號，不搞虛報浮夸和報喜不報憂，用這樣的心態(tài)看待政績，以這樣的精神追求政績，以這樣的尺度檢驗政績，才能創(chuàng)造出無愧于黨和人民的政績。
二是保持廉潔勤政的工作態(tài)度。要時刻牢固樹立“兩個務(wù)必”宗旨觀念，始終牢記“打鐵還需自身硬”的職責(zé)要求，特別注重加強和提高自己對廉政建設(shè)和反腐糾風(fēng)工作重要性的認識，自覺遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)定，嚴格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項規(guī)定，嚴格遵守中央八項規(guī)定，認真落實黨風(fēng)廉潔建設(shè)“一崗雙責(zé)”，切實把加強廉政建設(shè)抓在手上，落實在行動上，以更高標準嚴格要求自己，率先垂范，始終堅持嚴格自律，切實做到謹言慎行、克己奉公、清白做人，干凈為官。
三是發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。新時代要有新?lián)?、新作為，挑?zhàn)任務(wù)艱巨，難題亟待**，更需要堅持和發(fā)揚艱苦奮斗的精神，樹立為黨和人民長期艱苦奮斗的思想，磨練艱苦奮斗的意志；要弘揚艱苦樸素、勤儉節(jié)約的精神，堅決反對鋪張浪費、大手大腳；要強化事業(yè)心和責(zé)任感，在工作中求真碰硬、攻堅克難、吃苦耐勞，養(yǎng)成腳踏實地、埋頭苦干的工作習(xí)慣。
一是始終踐行人民宗旨。始終堅持把群眾的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，自覺地把立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求落實到自己的思想和行動中去，落實到關(guān)心職工的生活和工作中去，落實到為職工群眾誠心誠意辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈做好事中去，將政績定位于為人民謀利益、辦實事、解難題，實事求是、腳踏實地地履行好一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)。
二是始終堅持人民滿意。領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)造的政績是大是小、是實是虛，群眾自有公正的評價；實踐證明，“金杯銀杯比不上群眾的口碑，這獎那獎頂不上群眾的夸獎”；看領(lǐng)導(dǎo)干部的政績，人民群眾滿意不滿意是試金石。只有做到心里裝著群眾、凡事想著群眾、工作依靠群眾、一切為了群眾、為群眾誠心誠意辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈做好事，才能在工作中創(chuàng)造實實在在的業(yè)績。
心得體會政績觀專題教育心得體會篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁我是xx，很高興能有這個機會和大家交流做為名黨員在接受政績觀教育之后的認識，今天我演講的題目是唯信仰與日月亙古，我將從政績觀的根基，政績?yōu)檎l而樹，靠什么樹政績這三個方面來闡述作為一名基層普通黨員對樹立正確政績觀的體會。
首要在于明確“信什么”這一根本問題。
政治信仰問題是黨員帶領(lǐng)廣大群眾干事創(chuàng)業(yè)的率眾之基，關(guān)系整個國家的發(fā)展命脈和政治導(dǎo)向。中國共產(chǎn)黨從誕生那天起，無數(shù)的革命先烈譜寫了可歌可泣的篇章，每每讀來，被他們的精神力量所感動，這種精神力量來自于哪里信仰共產(chǎn)黨人從來就沒有自己的私利，而是以全心全意為人民謀利益為根本宗旨。堅定的信仰催生奮進的力量。
為誰創(chuàng)造政績，“政績?yōu)檎l而樹”的問題，是全體黨員干事創(chuàng)業(yè)必須要做出正確回答的問題，這是政績觀確立的思想原點，也是政績創(chuàng)造的出發(fā)點。眾所周知，自從漢武帝劉徹采納董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的建議之后，儒家文化一直深深的影響著我們這個民族，而儒家文化思想的一個很重要的部分就是“民本”思想，所以史書上留下了諸如“民之所好好之，民之所惡惡之”，“治國有常，而利民為本”等為民思想。跨入新時代，習(xí)總書記指出政績，就是為政之成績，功績，實績。從干事創(chuàng)業(yè)角度講，就是工作實效；從社會發(fā)展變化角度講，就是取得的社會發(fā)展成就；從人民群眾利益角度講，就是人民群眾的獲得感與幸福感。為人民創(chuàng)造政績，由人民評價政績，在政績觀問題上實現(xiàn)“人民主體論”、“人民中心論”、“人民利益至上論”的高度統(tǒng)一。作為煙草行業(yè)基層的一名普通黨員，在平凡的崗位上努力踐行兩個利益至上的行業(yè)共同價值觀，就是契合以人民為中心的政績觀。
xx同志，這次疫情期間，他幾乎放棄了自己的春節(jié)假期，為公司的疫情防控勞心盡力；做顯功和潛功兩者是辯證統(tǒng)一的。有潛功才能有顯功，顯功根植于潛功之中如何創(chuàng)造政績，“靠什么樹政績”，必須要有明確的實現(xiàn)路徑，首先要“學(xué)”，學(xué)本領(lǐng)強能力?！坝袨椤辈庞姓?，“不為”政績就無以產(chǎn)生。“不能為”“不想為”“不敢為”，都是與學(xué)習(xí)不夠，本領(lǐng)不強相關(guān)。由于學(xué)習(xí)不夠，思維不新，視野不廣，站位不高，導(dǎo)致政績觀錯誤、偏差與偏離；由于本領(lǐng)不夠，能力不強，甚至心有余而力不足，想干而不能干，想干好卻不能干好，導(dǎo)致政績觀不能落實。加強學(xué)習(xí)才能奠定形成正確政績觀的思維方式與方法才能在解決矛盾中創(chuàng)造政績，才能在實踐中真抓實干出政績。
其次要“實”，以實干求落實。
務(wù)實的作風(fēng)與實干的精神，是貫穿習(xí)近平新時代黨員干部政績觀中的一根紅線?？照?wù)`國、實干興邦。要創(chuàng)造政績，必須要有務(wù)實的工作態(tài)度與實干的工作作風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)，要領(lǐng)要導(dǎo)，干部干部，干是當頭的?！耙銎鸲兄男袆诱?、不做坐而論道的清談客，當攻堅克難的奮斗者、不當怕見風(fēng)雨的泥菩薩”?？谔柡暗谜鹛祉?，落實起來輕飄飄是會被人唾棄的，只有工作務(wù)實，工作過程才能扎實，工作成效才能真實。
在做好了“學(xué)”和“實”的基礎(chǔ)上，還要講一個“創(chuàng)”字，以改革為手段，以創(chuàng)新為動力。惟改革者進，惟創(chuàng)新者強，惟改革創(chuàng)新者勝。改革是創(chuàng)造政績的第一要求，創(chuàng)新是創(chuàng)造政績的第一動力，缺乏改革創(chuàng)新的時代精神，正確的政績觀既不能形成也不能落地。
心得體會政績觀專題教育心得體會篇四
廉政作為黨政建設(shè)的一個重要方面，一直以來都被高度重視，緊抓不放。前些日子，局里組織我們參觀了江陰預(yù)防職務(wù)犯罪廉政建設(shè)教育基地，同時還下發(fā)了無錫數(shù)字化廉政教育基地相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)同，通過回首一個個發(fā)人深省的案件，尤其是發(fā)生在身邊的案件，讓我清醒的認識到廉政教育并不是離我很遠、很飄渺的東西;而那些犯罪人員痛心疾首的懺悔讓我深刻認識到“一失足成千古恨”并不是說說而已;古代先賢以及感動中國人物等的榜樣風(fēng)采則讓我找到了努力方向，給予我人生啟迪。
通過此次教育，可以看出，貪污受賄不是人之天生本性。之所以走上這條“不歸路”，是因為那些人放松了對黨紀法規(guī)的學(xué)習(xí)，放松了對自己的要求。前車之鑒，后車之師，從那些反面案例中，我們要吸取教訓(xùn)，引以為戒，牢記：手莫伸，伸手必被捉。
一、加強理論學(xué)習(xí)，筑牢思想防線。任何腐敗行為都是從思想的蛻化開始的，都有一個思想演變的過程。思想上的松懈是事物的內(nèi)部矛盾，是產(chǎn)生腐敗的根本原因。因此，我們時刻都不能放松對世界觀、人生觀、價值觀的改造，保持清醒的政治頭腦，切忌虛妄浮躁，要深入學(xué)習(xí)，將理論運用于實踐中，保持與時俱進的精神，真正做到用科學(xué)的思想理論武裝頭腦。學(xué)習(xí)不能滿足于表面，流于形式。不去用心學(xué)，用心思考，很容易使自己在政治書糊涂、思想上麻木。只有勤于思考，把握其精神實質(zhì)，加以運用，才能不斷增強防腐拒變的能力，把腐敗拒之門外。同時，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，認識到權(quán)力是一把雙刃劍，用好了能為民造福，用不好就是為自己造“罪”，牢固樹立遠大的共產(chǎn)主義理想，志當存高遠，常思貪欲之害，才不致被困于名韁利索，受制于一己私欲。
二、堅持防微杜漸，筑牢反腐防線。面對越來越燈紅酒綠的世界，我們要時刻保持清醒的頭腦，務(wù)必繼續(xù)保持兩個“務(wù)必”，稍有不慎，就可能犯錯誤、栽跟頭。“常在河邊走，哪有不濕鞋”。就是告訴我們要時時刻刻謹小慎微，萬不可存了“只是拿了一點點、收了一點點、吃了一點點，沒關(guān)系”的念頭，要知道，千里之堤潰于蟻穴，正是那“一點點”一步步把人在不知不覺間推進罪惡的深淵?！安获婕毿?，終累大德”，“小事”正是防微杜漸必不可少的防線，忽視不得，含糊不得，放任不得，小節(jié)不保，大節(jié)難守。因此在工作生活中，我們要時刻檢點、約束、警示自己，小節(jié)上時刻從嚴把握，哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限，自重、自省、自警、自勵，做到拒腐蝕，清清白白從政，踏踏實實干事，堂堂正正做人。
三、能夠知足常樂，筑牢道德防線。當前市場經(jīng)濟的趨利性逐步滲透到社會生活的方方面面，形形色色的價值觀不斷充斥人們的思想。物欲橫流中，面對種種誘惑，我們更要時刻保持清醒頭腦，控制自己的欲望，不隨波逐流，摒棄低級趣味和庸俗作風(fēng)，不取不義之財，不行不義之舉，不做不忠之事。“寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無意，望天上云卷云舒”，作為一名國家公務(wù)人員，我們要守得住清貧，抵得住誘惑，耐得住寂寞，擺正心態(tài)，常懷知足心，常念感恩情，在功利面前才會多一分淡定、誘惑面前才會多一分堅毅、得失面前才會多一分從容，不要看到別人生活得風(fēng)光，就覺得自己付出太多、獲取太少，起了那不應(yīng)有的心思，到頭來，竹籃子打水一場空，不僅得不到貪取的好處，還會失去了自己本有的工作、家庭等，更有甚者遭受牢獄之災(zāi)，失去比生命更重要的自由，親手葬送了自己的美好人生。
四、自覺接受監(jiān)督，筑牢外部防線。失去監(jiān)督的權(quán)利，必然滋生腐敗;脫離監(jiān)督的干部，往往會犯錯誤。作為一名干部，尤其是黨員干部，要主動、自覺地接受來自各方面的監(jiān)督，認真開展批評與自我批評，對他人提出的意見建議認真整改，及時加以改正和糾正，進一步在工作中不斷完善，不斷創(chuàng)新，不斷進步。常被潑點冷水，常聽點逆耳之言，可以使頭腦保持清醒，不致于頭腦發(fā)熱，做出不該做、不應(yīng)做、不能做之事。古人云：“以銅為鏡可以正衣冠，以古為鏡可以知興替，以人為鏡可以明得失。”我們作為新時期的黨員干部，要以此次黨的群眾教育實踐活動為契機，時常“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，捫心自問究竟能力夠不夠、觀念新不新、作風(fēng)實不實、業(yè)績優(yōu)不優(yōu)，從而知不足而奮進，切實為人民用好權(quán)、履好職，不斷夯實宗旨觀念，進一步牢固樹立正確的權(quán)力觀、政績觀、價值觀。
常言道“水以青為貴，人以廉為尊”，黨的十八大提出，干部清正、政府清廉、政治清明是我們黨建設(shè)廉潔政治的明確目標，我們每一位黨員都應(yīng)始終保證具有清醒的政治認識，自覺樹立清清白白做人，干干凈凈做事兩袖清風(fēng)的形象，培養(yǎng)和保持良好的道德情操和高尚的精神追求，警鐘長鳴，攜手并肩，不求流芳百世，只求勤政廉政，無愧于心、無愧于黨、無愧于民。
心得體會政績觀專題教育心得體會篇五
樹立正確政績觀：干部群眾路線教育心得體會最近，市委、市政府在全市機關(guān)干部中開展了群眾觀點、群眾路線的教育活動，這對切實加強和改進機關(guān)作風(fēng)，提升機關(guān)服務(wù)基層、服務(wù)群眾的意識，提高工作效率，加快推進我市經(jīng)濟社會的全面發(fā)展，具有很重要的現(xiàn)實意義。我們每一位機關(guān)干部，特別是黨員干部，都應(yīng)以這次活動為契機，自覺地進行一次群眾觀點、群眾路線的教育。努力達到“心里少一點自己，多一點群眾；少一點名利，多一點事業(yè)；少一點虛功，多一點實干，做到堅持科學(xué)發(fā)展有韌勁，謀劃科學(xué)發(fā)展有思路，推動科學(xué)發(fā)展有激情，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展有貢獻?！辈⑼ㄟ^實際行動，切實把活動成果成效體現(xiàn)到作風(fēng)轉(zhuǎn)變上，落實到為民服務(wù)上。
通過前一階段的學(xué)習(xí)，我對群眾觀點、群眾路線有了更進一步的認識。堅持群眾觀點，就要樹立正確的政績觀，真正把握什么是政績、怎樣出政績，如何評政績，始終堅持把為民謀利作為追求政績的根本點和出發(fā)點。對于政績，總書記總書記同志曾經(jīng)指出：“真正的政績是‘為官一任、造福一方’的實績，是為黨和人民踏實工作的實績，應(yīng)該經(jīng)得起群眾、實踐和歷史的檢驗。”各級黨委和政府應(yīng)該想群眾之所想、急群眾之所急、幫群眾之所需，真正做到全心全意為人民服務(wù)。
樹立正確的政績觀，就要牢記群眾利益，把群眾困苦放在心上。當前，全國各地都在謀求經(jīng)濟發(fā)展，發(fā)展不是片面、孤立、不計代價、不計長遠的，是要追求以人為本的、全面協(xié)調(diào)的發(fā)展，發(fā)展的最終目的就是要讓人民群眾的生活幸福美滿。但有些地方政府官員卻沒有處理好經(jīng)濟發(fā)展同人民群眾利益的關(guān)系，甚至為了一時的經(jīng)濟增長，不惜以損害群眾利益為代價。譬如，秉持“沒有強拆就沒有中國的城市化”、“誰影響發(fā)展一陣子，我影響他一輩子”等等荒唐邏輯的“強拆發(fā)展觀”。諸如此類熱衷于搞“短平快”和“形象工程”、不關(guān)心人民群眾只注重“政績作秀”、為自己謀“虛名”的行為，明顯是政績觀出現(xiàn)了問題和偏差所造成的。在近日召開的十七屆五中全會指出，要堅持把保障和改善民生作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的根本出發(fā)點和落腳點。這就要求廣大機關(guān)干部要樹立正確的政績觀，首先要把“關(guān)心人民群眾疾苦”、“讓人民群眾富起來”，作為最根本的執(zhí)政理念來堅持和維護。
權(quán)。實現(xiàn)政績重在解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。正確的政績觀，必然離不開人民群眾的評判和認同。只有通過實際行動，辦對辦好一批實事取信于民，真正讓人民群眾得到實惠，使廣大人民群眾真切感受到黨和政府在為他們辦實事謀利益，他們才會真心擁護你，支持你。這樣的“形象工程”，才是最大最好最有說服力的政績。
、翻翻資料、看看數(shù)字，“坐而論道”。這就往往看不到真正的問題，找不到真正的癥結(jié)，所提之解決對策也只能是“鏡花水月”。深入基層，要真正走到群眾中去，既要“身”入，更要“心”入。要從群眾反映強烈的問題著手，盡心盡力地幫助他們解決實際困難。
意見，這是基本的領(lǐng)導(dǎo)方法。”任何政績的取得，都不應(yīng)該是個人行為，而是集體智慧的結(jié)晶，是廣大干部群眾共同努力的結(jié)果。我們的很多政府行為，其根本出發(fā)點是好的，但由于沒有充分考慮到群眾的意見和社會承受力，就匆匆施行，結(jié)果往往無法得到群眾的認同；有的甚至單靠領(lǐng)導(dǎo)干部個人“拍拍腦袋作決策”后，就亂鋪攤子，亂上項目，更是勞命傷財、怨聲載道。官僚主義、形式主義要不得。實踐證明，只有堅持依靠群眾，發(fā)動群眾，充分尊重和重視群眾的意見，調(diào)動他們的積極性、主動性和創(chuàng)造性，與人民群眾一起，共想發(fā)展之事，共謀發(fā)展之計，共籌發(fā)展之策，上下一致，齊心協(xié)力，才能有效保障政府的各項。
工作。
落到實處，才能在競爭中贏得主動，取得優(yōu)勢。
心得體會政績觀專題教育心得體會篇六
、牢記使命”成果，實現(xiàn)行業(yè)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提升的重要舉措，也是全面推進行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要政治保障。xxxx系統(tǒng)聚焦樹立正確政績觀，涵養(yǎng)政治生態(tài)，全面整改突出問題，營造更加清朗向上的發(fā)展環(huán)境，努力走在高質(zhì)量發(fā)展前列。
一、以正確政績觀為導(dǎo)向，打造政治生態(tài)的“綠水青山”，贏得事業(yè)發(fā)展的“金山銀山”
指出：“政治生態(tài)好，人心就順、正氣就足；政治生態(tài)不好，就會人心渙散、弊病叢生。”政績觀正確與否，決定政治生態(tài)的好壞，決定干事創(chuàng)業(yè)的狀態(tài)。
輕隊伍建設(shè)等不正確政績觀帶來的嚴重后果。我們要深刻認識行業(yè)違紀違法案件的嚴峻性和政治生態(tài)問題全面整改的迫切性，深刻認識牢固樹立正確政績觀、構(gòu)建良好政治生態(tài)對于鞏固xx專賣制度、推進高質(zhì)量發(fā)展的牽引糾偏和保駕護航作用，痛定思痛，以案為鑒，拿出刀刃向內(nèi)、刮骨療毒的決心加以全面徹底整改，主動檢視差距、主動認領(lǐng)問題、主動全面整改，推動政治生態(tài)不斷向好向上。
我們各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以高度的政治使命感，堅決扛起高標準嚴要求開展政績觀專題教育、抓好政治生態(tài)全面整改的責(zé)任，將全面從嚴治黨、從嚴治企、從嚴要求干部作為治本之策落實落細，做到強力治標與長效治本相結(jié)合，實現(xiàn)行業(yè)政治生態(tài)根本好轉(zhuǎn)，實現(xiàn)行業(yè)政治生態(tài)的風(fēng)清氣正、海晏河清，扎實推進行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，以政治生態(tài)的“綠水青山”，贏得事業(yè)發(fā)展的“金山銀山”。
二、牢固樹立正確政績觀，確保xxxx系統(tǒng)高質(zhì)量發(fā)展走在正確軌道上。
近年來，xx省xx專賣局（公司）黨組把以正確政績觀為導(dǎo)向，構(gòu)建良好政治生態(tài)作為推動高平臺上可持續(xù)平穩(wěn)健康發(fā)展的土壤和養(yǎng)分，堅持抓實黨建與抓好業(yè)務(wù)、著眼當前與謀劃長遠、做好顯績與注重潛績、追求經(jīng)濟效益與彰顯社會效益等相協(xié)調(diào)、相統(tǒng)一，政治生態(tài)清朗、市場生態(tài)良好、工作狀態(tài)飽滿，為xxxx系統(tǒng)高質(zhì)量發(fā)展走在正確軌道上提供了堅強保障。
堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強黨的建設(shè)，是國有企業(yè)的“根”和“魂”。我們一直強調(diào)，各級黨組要強化政治擔當，培根鑄魂，強基固本，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展。注重黨組以身作則立標桿。xx省局（公司）黨組旗幟鮮明講政治，帶頭增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，帶頭嚴肅黨內(nèi)政治生活，嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩。加強黨對全局工作的統(tǒng)領(lǐng)。將黨建要求納入公司章程，把黨組（黨委）主體責(zé)任、黨組（黨委）書記第一責(zé)任、班子成員“一崗雙責(zé)”和紀檢組監(jiān)督責(zé)任融會貫通，完善省市縣三級黨建組織機構(gòu)和聯(lián)動黨建考核體系，確保黨建和企業(yè)管理同謀劃、同部署、同檢查、同考核。全面推進規(guī)范化黨支部建設(shè)，打造“精實·先鋒”黨建品牌矩陣。加強黨內(nèi)政治文化建設(shè)。堅持思想建黨、文化治企，通過紅色教育守初心、精實文化育品質(zhì)、“最美浙煙人”典型引路樹標桿，營造良好政治生態(tài)。
牢固樹立正確發(fā)展觀，以“功成不必在我、功成必定有我”的境界和擔當，干在當前謀在長遠。好的發(fā)展既看當前更看趨勢，既利當前更惠長遠。領(lǐng)導(dǎo)干部要應(yīng)勢而謀、乘勢而上。進入“十三五”，我們緊跟時代發(fā)展要求、緊跟地方經(jīng)濟轉(zhuǎn)型步伐，啟動以“互聯(lián)網(wǎng)+”為核心的“131”戰(zhàn)略，打基礎(chǔ)、重長遠、抓落實、攻難關(guān)，一張藍圖繪到底，一年接著一年干，通過基礎(chǔ)建設(shè)年、重點攻堅年、全面推進年、深化落地年、鞏固提升年，建成以“平臺運營、數(shù)據(jù)驅(qū)動、一體管理、融合發(fā)展”為內(nèi)涵的“互聯(lián)網(wǎng)+xx”xx模式，推進發(fā)展方式從經(jīng)營卷煙向經(jīng)營資源轉(zhuǎn)變、從經(jīng)營商業(yè)向經(jīng)營平臺轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)了可持續(xù)平穩(wěn)健康發(fā)展，為新一輪發(fā)展積蓄了新動能。要尊重市場、遵循規(guī)律。運用“互聯(lián)網(wǎng)+”撬動供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，堅持“總量控制、稍緊平衡，增速合理、貴在持續(xù)”，建立包括社會宏觀經(jīng)濟數(shù)據(jù)、批發(fā)銷售數(shù)據(jù)、終端零售數(shù)據(jù)、消費者數(shù)據(jù)、專賣數(shù)據(jù)在內(nèi)的“五維一體”市場數(shù)據(jù)采集體系，使調(diào)控“有形的手”和市場“無形的手”相得益彰，保持運行數(shù)據(jù)的“顯績”與運行狀態(tài)的“潛績”相平衡。
牢固樹立正確權(quán)力觀，自覺把權(quán)力關(guān)進制度籠子，營造良好政治生態(tài)。把制度建設(shè)作為引導(dǎo)樹立正確政績觀、保障政治生態(tài)的治本之策，做到制度設(shè)計和剛性執(zhí)行“兩手抓、兩手硬”。突出公平公正公信，立好“風(fēng)向標”。始終堅持“忠誠、干凈、擔當”的選人用人鮮明導(dǎo)向和“做人要正派、做事要公道、為官要清廉、言行要一致”的道德品行要求，嚴格落實干部選拔任用規(guī)定，全面推進處級干部全省系統(tǒng)競爭性選拔、交流任職，全面開展75個市縣單位分層分類對標，形成省市縣三級干部廣泛交流、多層歷練、良性循環(huán)、力爭上游的“一盤棋”格局。突出“用制度管權(quán)管人管事管錢”，扎緊“鐵鏈條”。用制度管權(quán)，構(gòu)建以“三重一大”和“五項議事規(guī)則”為核心的決策制度體系。用制度管人，建立干部教育、監(jiān)督、管理立體式的制度體系，健全員工進、退、流、轉(zhuǎn)全覆蓋的規(guī)章程序。用制度管事，針對工程投資、物資采購、信息化建設(shè)等廉潔風(fēng)險高發(fā)領(lǐng)域，健全“應(yīng)招盡招、真招實招、必須公開”保障機制；出臺《工作人員及其親屬從事xx制品經(jīng)營活動管理規(guī)定》；出臺專賣、營銷、配送人員“八條禁令”，嚴肅整治“微腐敗”。用制度管錢，推進全面預(yù)算管理和定額標準體系建設(shè)，推進存量資金集中管理，實行競爭性存放。突出監(jiān)督執(zhí)紀問責(zé)，架起“高壓線”。全面完成第三輪政治巡察，實現(xiàn)對所有直屬單位、縣級局（分公司）以及煙葉收購站點全覆蓋。其中2019年處分問責(zé)黨員干部xxx人次；組織開展三輪正風(fēng)肅紀專項檢查，持續(xù)形成有力震懾。
公開招聘、員工崗位流轉(zhuǎn)、機關(guān)公開遴選、青年上掛下派“四個機制”，基層員工更有奔頭和干勁。堅持問計于民、問需于民、問效于民，傾聽基層聲音，凝聚改革共識，謀劃發(fā)展良策。
三、打造數(shù)字經(jīng)濟生態(tài)圈，努力走在高質(zhì)量發(fā)展前列。
“重要窗口”的新目標新定位，圍繞行業(yè)“x+x+x”高質(zhì)量發(fā)展政策體系，緊密結(jié)合xxxx系統(tǒng)實際，既著眼當前沖刺“十三五”，全力以赴完成目標任務(wù)，在特殊時期作出特殊貢獻，也要謀劃長遠規(guī)劃“十四五”，打造行業(yè)未來核心競爭力，培育發(fā)展新動能。
突破三道關(guān)口，鞏固提升“互聯(lián)網(wǎng)+xx”xx模式。突破平臺運營關(guān)口，提升平臺生命力；突破生態(tài)協(xié)同關(guān)口，提升模式生長力；突破動能轉(zhuǎn)換關(guān)口，提升數(shù)據(jù)生產(chǎn)力，努力為行業(yè)提供更為成熟、更加定型、更可復(fù)制的xxxx模式。
打造數(shù)字浙煙，培育新的經(jīng)濟增長點。打造強大“數(shù)據(jù)大腦”，建設(shè)專業(yè)“數(shù)據(jù)工廠”，推進業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)化向數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)化升級，提供輸出優(yōu)質(zhì)“數(shù)據(jù)產(chǎn)品”，充分釋放數(shù)字對經(jīng)濟發(fā)展的放大、疊加、倍增效應(yīng)，謀劃和建設(shè)具有xx特色、國內(nèi)一流、行業(yè)領(lǐng)先的“數(shù)字xx”，形成“靠專賣更靠市場、靠政策更靠創(chuàng)新、靠規(guī)律更靠數(shù)據(jù)”的高質(zhì)量發(fā)展新優(yōu)勢。
構(gòu)建xx數(shù)字經(jīng)濟生態(tài)圈，增強行業(yè)未來核心競爭力。以行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理一體化平臺及營銷平臺先行綜合試點為契機，推進行業(yè)農(nóng)工商政產(chǎn)業(yè)鏈數(shù)字化融合，形成覆蓋全產(chǎn)業(yè)鏈、全治理鏈、全生態(tài)圈和全生產(chǎn)要素的一體化、智能化平臺，為增強行業(yè)未來核心競爭力、打造xx數(shù)字經(jīng)濟生態(tài)圈提供xxxx智慧。
xxxx系統(tǒng)將以“永遠在路上”的決心和韌勁，化壓力為動力，化優(yōu)勢為成效，努力牢固樹立正確政績觀、全面整改提升政治生態(tài)、走好高質(zhì)量發(fā)展之路，干在實處、走在前列、勇立潮頭。
心得體會政績觀專題教育心得體會篇七
科學(xué)發(fā)展有思路，推動科學(xué)發(fā)展有激情，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展有貢獻?！辈⑼ㄟ^實際行動，切實把活動成果成效體現(xiàn)到作風(fēng)轉(zhuǎn)變上，落實到為民服務(wù)上。
通過前一階段的學(xué)習(xí)，我對群眾觀點、群眾路線有了更進一步的認識。堅持群眾觀點，就要樹立正確的政績觀，真正把握什么是政績、怎樣出政績，如何評政績，始終堅持把為民謀利作為追求政績的根本點和出發(fā)點。對于政績，******同志曾經(jīng)指出：“真正的政績是‘為官一任、造福一方’的實績，是為黨和人民踏實工作的實績，應(yīng)該經(jīng)得起群眾、實踐和歷史的檢驗。”各級黨委和政府應(yīng)該想群眾之所想、急群眾之所急、幫群眾之所需，真正做到全心全意為人民服務(wù)。
的最終目的就是要讓人民群眾的生活幸福美滿。但有些地方政府官員卻沒有處理好經(jīng)濟發(fā)展同人民群眾利益的關(guān)系，甚至為了一時的經(jīng)濟增長，不惜以損害群眾利益為代價。譬如，秉持“沒有強拆就沒有中國的城市化”、“誰影響發(fā)展一陣子，我影響他一輩子”等等荒唐邏輯的“強拆發(fā)展觀”。諸如此類熱衷于搞“短平快”和“形象工程”、不關(guān)心人民群眾只注重“政績作秀”、為自己謀“虛名”的行為，明顯是政績觀出現(xiàn)了問題和偏差所造成的。在近日召開的十七屆五中全會指出，要堅持把保障和改善民生作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的根本出發(fā)點和落腳點。這就要求廣大機關(guān)干部要樹立正確的政績觀，首先要把“關(guān)心人民群眾疾苦”、“讓人民群眾富起來”，作為最根本的執(zhí)政理念來堅持和維護。
成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)。工作干得好不好、實不實、行不行，人民群眾看得最清楚，最有發(fā)言權(quán)。實現(xiàn)政績重在解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。正確的政績觀，必然離不開人民群眾的評判和認同。只有通過實際行動，辦對辦好一批實事取信于民，真正讓人民群眾得到實惠，使廣大人民群眾真切感受到黨和政府在為他們辦實事謀利益，他們才會真心擁護你，支持你。這樣的“形象工程”，才是最大最好最有說服力的政績。
在有些機關(guān)干部下基層，只是到下級機關(guān)的辦公室里，聽聽匯報、翻翻資料、看看數(shù)字，“坐而論道”。這就往往看不到真正的問題，找不到真正的癥結(jié)，所提之解決對策也只能是“鏡花水月”。深入基層，要真正走到群眾中去，既要“身”入，更要“心”入。要從群眾反映強烈的問題著手，盡心盡力地幫助他們解決實際困難。
怨聲載道。官僚主義、形式主義要不得。實踐證明，只有堅持依靠群眾，發(fā)動群眾，充分尊重和重視群眾的意見，調(diào)動他們的積極性、主動性和創(chuàng)造性，與人民群眾一起，共想發(fā)展之事，共謀發(fā)展之計，共籌發(fā)展之策，上下一致，齊心協(xié)力，才能有效保障政府的各項工作落到實處，才能在競爭中贏得主動，取得優(yōu)勢。
心得體會政績觀專題教育心得體會篇八
牢記使命”主題教育成果，實現(xiàn)行業(yè)自我凈化自我完善自我革新自我提升的重要舉措，也是全面推進行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要政治保障。xxxx系統(tǒng)聚焦樹立正確政績觀，涵養(yǎng)政治生態(tài)，全面整改突出問題，營造更加清朗向上的發(fā)展環(huán)境，努力走在高質(zhì)量發(fā)展前列。
一、以正確政績觀為導(dǎo)向，打造政治生態(tài)的“綠水青山”，贏得事業(yè)發(fā)展的“金山銀山”
風(fēng)清則氣正，氣正則心齊，心齊則事成。政績觀是一個領(lǐng)導(dǎo)干部對履行職責(zé)所取得的成績的基本認識，是工作方式、方法、態(tài)度的指南針。習(xí)近平總書記指出：“政治生態(tài)好，人心就順、正氣就足；政治生態(tài)不好，就會人心渙散、弊病叢生。”政績觀正確與否，決定政治生態(tài)的好壞，決定干事創(chuàng)業(yè)的狀態(tài)。
正本才能清源。xxx等行業(yè)嚴重違紀違法案件暴露出行業(yè)政治生態(tài)弊病，也是少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部全面從嚴治黨責(zé)任落實不力，將個人利益凌駕于集體利益之上，濫用職權(quán)，重業(yè)務(wù)重數(shù)字業(yè)績輕黨建輕隊伍建設(shè)等不正確政績觀帶來的嚴重后果。我們要深刻認識行業(yè)違紀違法案件的嚴峻性和政治生態(tài)問題全面整改的迫切性，深刻認識牢固樹立正確政績觀、構(gòu)建良好政治生態(tài)對于鞏固xx專賣制度、推進高質(zhì)量發(fā)展的牽引糾偏和保駕護航作用，痛定思痛，以案為鑒，拿出刀刃向內(nèi)、刮骨療毒的決心加以全面徹底整改，主動檢視差距、主動認領(lǐng)問題、主動全面整改，推動政治生態(tài)不斷向好向上。
我們各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以高度的政治使命感，堅決扛起高標準嚴要求開展政績觀專題教育、抓好政治生態(tài)全面整改的責(zé)任，將全面從嚴治黨、從嚴治企、從嚴要求干部作為治本之策落實落細，做到強力治標與長效治本相結(jié)合，實現(xiàn)行業(yè)政治生態(tài)根本好轉(zhuǎn)，實現(xiàn)行業(yè)政治生態(tài)的風(fēng)清氣正、海晏河清，扎實推進行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，以政治生態(tài)的“綠水青山”，贏得事業(yè)發(fā)展的“金山銀山”。
二、牢固樹立正確政績觀，確保xxxx系統(tǒng)高質(zhì)量發(fā)展走在正確軌道上。
近年來，xx省xx專賣局（公司）黨組把以正確政績觀為導(dǎo)向，構(gòu)建良好政治生態(tài)作為推動高平臺上可持續(xù)平穩(wěn)健康發(fā)展的土壤和養(yǎng)分，堅持抓實黨建與抓好業(yè)務(wù)、著眼當前與謀劃長遠、做好顯績與注重潛績、追求經(jīng)濟效益與彰顯社會效益等相協(xié)調(diào)、相統(tǒng)一，政治生態(tài)清朗、市場生態(tài)良好、工作狀態(tài)飽滿，為xxxx系統(tǒng)高質(zhì)量發(fā)展走在正確軌道上提供了堅強保障。
堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強黨的建設(shè)，是國有企業(yè)的“根”和“魂”。我們一直強調(diào)，各級黨組要強化政治擔當，培根鑄魂，強基固本，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展。注重黨組以身作則立標桿。xx省局（公司）黨組旗幟鮮明講政治，帶頭增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，帶頭嚴肅黨內(nèi)政治生活，嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩。加強黨對全局工作的統(tǒng)領(lǐng)。將黨建要求納入公司章程，把黨組（黨委）主體責(zé)任、黨組（黨委）書記第一責(zé)任、班子成員“一崗雙責(zé)”和紀檢組監(jiān)督責(zé)任融會貫通，完善省市縣三級黨建組織機構(gòu)和聯(lián)動黨建考核體系，確保黨建和企業(yè)管理同謀劃、同部署、同檢查、同考核。全面推進規(guī)范化黨支部建設(shè)，打造“精實·先鋒”黨建品牌矩陣。加強黨內(nèi)政治文化建設(shè)。堅持思想建黨、文化治企，通過紅色教育守初心、精實文化育品質(zhì)、“最美浙煙人”典型引路樹標桿，營造良好政治生態(tài)。
心得體會政績觀專題教育心得體會篇九
反邪教教育是指針對邪教思想傳播和宣傳行為，進行教育和打擊的一種措施。邪教是一種政治、宗教、經(jīng)濟、文化等多種因素影響下的具有極端傾向的組織，具有極大的社會危害性。反邪教教育可以使公民自覺樹立正確的價值觀，杜絕邪教思想的侵蝕，在社會上形成良好的心態(tài)。反邪教教育在人民群眾意識形態(tài)建設(shè)中扮演著非常重要的角色。
第二段：反邪教教育的主要內(nèi)容和形式。
反邪教教育的主要內(nèi)容包括宣傳，教育和警示，旨在鼓勵人們堅定信仰，擁抱人類和平、進步和文明，自覺抵制邪教的誘惑。反邪教教育的主要形式包括宣傳欄、電視廣播、高壓滲透、專項排查等多種途徑。這些措施都可以有效防范邪教的危害，也可讓廣大人民群眾更好地理解邪教的危害性。
反邪教教育的實施和推廣已經(jīng)取得很大的成效。在全面把握邪教的基礎(chǔ)知識，了解邪教在想、辦事等方面的特點，以及在人際關(guān)系中如何加強對邪教的警惕和反制上，人們更加堅定了自己的信仰，保障了自己的精神財富。同時，反邪教教育也有效地增強了人民群眾的信仰智慧，讓公民自覺地遠離邪教。反邪教教育的開展，為構(gòu)建良好的社會環(huán)境和精神文明奠定了堅實的基礎(chǔ)。
盡管反邪教教育已經(jīng)取得了顯著的成效，但反邪教教育仍然面臨著一些挑戰(zhàn)。一些邪教組織利用信息技術(shù)的便利，進行網(wǎng)絡(luò)宣傳，隱蔽程度更高，更具危險性，因此我們需要加強對網(wǎng)絡(luò)邪教的監(jiān)控，利用技術(shù)手段阻斷邪教的傳播。同時，面對邪教的挑戰(zhàn)，我們還需要加強基礎(chǔ)民眾的教育素質(zhì)，讓廣大民眾對邪教有更加清醒的認識，形成抵制邪教的新思想。
在新時代，反邪教教育的發(fā)展和成效是非常重要的。我們要深入開展反邪教宣傳教育，通過發(fā)展新媒體文化，探索新的反邪教教育模式，形成更加科學(xué)和有效的方法。同時，還需要加強與世界各地區(qū)及時交流，積累先進經(jīng)驗，不斷革新教育形式，構(gòu)建全球反邪教合作。
結(jié)論：反邪教教育的開展，對于維護國家安全、社會穩(wěn)定，提高公民文化品格和素質(zhì)，特別是對于現(xiàn)代化國家和美好生活的建設(shè)，都具有十分重要的意義。我們要高度重視反邪教教育的實施，努力維護社會穩(wěn)定和人民安寧。
心得體會政績觀專題教育心得體會篇十
反邪教教育一直是我們國家教育工作的一項重要內(nèi)容，反邪教宣傳教育并不是簡單地告訴學(xué)生邪教的危害，更重要的是幫助學(xué)生形成正確的判斷能力和對事件的判斷及反應(yīng)能力，下面將從五個方面談一下我的反邪教教育心得體會。
一、自我認識，提高自我保護能力。在校園內(nèi)宣傳反邪教教育，經(jīng)過老師和同學(xué)的一次次分析講解，我對于“邪教”這個詞匯的認識越來越深刻，我也從不少案例中了解到邪教對于人們的危害是多么的巨大，因此，從自我保護的角度來思考，意識到保護自己的重要性，避免被邪教所利用。
二、明辨是非，不輕信謠言。有些邪教組織為了達到其目的使用洗腦、教唆、欺騙等手段控制信眾，導(dǎo)致人們生命、財產(chǎn)受到嚴重的傷害。反邪教教育中，我們不僅了解到了邪教的特征和危害同時也知曉如何辨別一些謠言，了解邪教的目的和宗旨，更重要的是學(xué)會了拒絕一些虛假的信息，不能盲目相信并加以宣傳。
三、加強法律意識，維護社會和諧。在我國法律中，已經(jīng)對于邪教組織及其傳播有了明確的規(guī)定，人們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)相關(guān)行為，應(yīng)該及時向公安機關(guān)舉報，以便及時打擊這些組織和相關(guān)行為。反邪教教育中，我們學(xué)生就應(yīng)該知曉我們生活在一個法制社會中，必須嚴格遵守法律法規(guī)，樹立法律意識，減少自身的違法行為，同時幫助他人識別邪教組織，防止他人被騙。
四、強化自我保護能力，抵御邪教組織的利誘。邪教組織能夠快速傳播、吸納一些信眾入組，其中最大的原因往往是由于個體心靈脆弱，缺少生活的安全感，邪教組織便會利用這種弱點對他們進行誘惑。因此，對于學(xué)生而言，了解個體自身的心理現(xiàn)狀至關(guān)重要，通過了解、分析現(xiàn)實生活中邪教目標人群，避免被邪教組織利用，并增加自我保護能力。
五、提高反邪教意識，積極參與反邪教宣傳。作為一名學(xué)生，應(yīng)當加強反邪教意識，在生活中積極參與反邪教宣傳教育，當看到有人被邪教所利用，應(yīng)該及時幫助對方，告知他們的行為存在的危害性，及時舉報邪教組織，減少邪教組織對社會的危害。
總之，反邪教教育是我們生活中不可缺少的一部分，只有積極參與反邪教教育，增加自身對于邪教的認識，才能有效防止邪教對于我們生活的干擾，提高全民的反邪教能力，切實推進反邪教宣傳教育工作的深入開展。
心得體會政績觀專題教育心得體會篇十一
職工專題教育是指一系列以職工為主體的專題教育活動，旨在提高職工的文化水平、業(yè)務(wù)能力及職業(yè)素養(yǎng)等方面的綜合素質(zhì)，接受教育的職工還可以增強自己的抗壓能力和創(chuàng)新意識，提高身心健康水平。在接受職工專題教育的過程中，我收獲頗豐，深感受益匪淺。
第二段：學(xué)習(xí)中的收獲。
在進行職工專題教育的過程中，我對各種領(lǐng)域的知識有了進一步的了解和認知，學(xué)習(xí)了很多實用的技能和知識，比如，急救技能、心理調(diào)節(jié)技巧、政策法規(guī)等，這些知識在工作與生活中能夠發(fā)揮很大的作用。此外，職工專題教育還讓我了解到了很多職業(yè)素養(yǎng)方面的內(nèi)容，如如何擁有良好的職業(yè)道德和職業(yè)引領(lǐng)力，如何提高職場競爭力等等。這些知識和素質(zhì)都是我個人職業(yè)發(fā)展所必不可少的寶貴財富。
第三段：心態(tài)方面的感悟。
職工專題教育不僅僅是技能和知識的學(xué)習(xí)，更是一次心靈洗禮和啟迪，讓我深刻的認識到人生的意義，在接受職工教育的過程中，我愈發(fā)意識到生命中最重要的是健康的身體和開放的心態(tài)。心態(tài)的積極性、樂觀、豁達和心理素質(zhì)的優(yōu)異，是解決問題的關(guān)鍵，職工專題教育為我提供了這方面的素質(zhì)提高的實踐機會，讓我有了開拓進取的勇氣和堅定的信念。
第四段：互動合作中的提高。
職工專題教育開設(shè)了很多互動和合作的學(xué)習(xí)形式，通過與同事們的互動交流和合作完成任務(wù)，增強了團隊協(xié)作意識和交流效率。在這個過程中，我學(xué)會了聆聽和含蓄、理智和寬容，更重要的是提高了自己的社交能力。在學(xué)習(xí)中，我和同事們提出問題、探討共同面對的困境，解決問題的過程是一次提高的機會。
第五段：總結(jié)與展望。
通過職工專題教育，我感受到了成長和進步，提高了自身的知識、技能和素質(zhì)，當然也離不開教育培訓(xùn)機構(gòu)的重視與支持。未來，我將更加深入實踐職工專題教育中的知識和素質(zhì)，在工作中實現(xiàn)自身價值，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。同時，我也會以自己的業(yè)務(wù)能力、領(lǐng)導(dǎo)力和管理技能為目標，努力成為一個能夠為公司、社會和個人綜合福利貢獻一份力量的職工。
心得體會政績觀專題教育心得體會篇十二
教育是人類社會進步的動力之一，而教育專題教育則是提高教師素質(zhì)、促進教育水平提升的一種有效途徑。近期我參加了一次關(guān)于教育專題教育的培訓(xùn)，讓我深刻認識到了教育專題教育的重要性，并得到了一些寶貴的心得體會。
首先，教育專題教育提高了教師的專業(yè)水平和教育教學(xué)能力。在培訓(xùn)中，我們接觸到了一些新的教育理念和方法，了解了各種教育專題的研究成果。通過專題教育，我們可以了解到國內(nèi)外各種先進的教育經(jīng)驗，并將其運用到實際教育中。這不僅使我們的教學(xué)更加豐富多樣，而且提高了我們的教學(xué)水平和教育教學(xué)能力。
其次，教育專題教育豐富了教育工作者的知識儲備。培訓(xùn)中，我們接觸到了很多本專題領(lǐng)域的著名學(xué)者、專家，他們的講座和授課都能讓我們受益匪淺。例如，我們學(xué)習(xí)了一些心理學(xué)的基本理論和方法，了解到了不同年齡段學(xué)生的特點和心理需求。這些知識讓我們更加了解學(xué)生的成長規(guī)律和心理發(fā)展，能夠更好地開展心理輔導(dǎo)和教育指導(dǎo)工作。
此外，教育專題教育還增強了教師的創(chuàng)新能力和實踐能力。在培訓(xùn)中，我們不僅了解到了很多創(chuàng)新的教育教學(xué)方法，還學(xué)習(xí)了如何運用這些方法進行實踐探索。通過實際操作和反思，我們可以不斷總結(jié)經(jīng)驗、提高教育教學(xué)效果，并找到適合自己的教育教學(xué)風(fēng)格。這種創(chuàng)新和實踐的能力對于提升教師的教育教學(xué)水平至關(guān)重要。
最后，教育專題教育促進了教師的自我提升和職業(yè)發(fā)展。在培訓(xùn)中，我們不僅解決了自己在教育教學(xué)中遇到的問題，還通過交流和互動，了解到了其他教師的教學(xué)經(jīng)驗和教育觀念。這樣的交流和學(xué)習(xí)讓我們感受到了自己的成長和進步，同時也激發(fā)了我們不斷學(xué)習(xí)和進取的動力。通過教育專題教育的學(xué)習(xí)和實踐，我們能夠更好地適應(yīng)教育環(huán)境的變化，提高職業(yè)素質(zhì)，實現(xiàn)個人的職業(yè)發(fā)展。
綜上所述，教育專題教育不僅提高了教師的教育教學(xué)能力和專業(yè)素質(zhì)，豐富了教育工作者的知識儲備，還增強了教師的創(chuàng)新能力和實踐能力，促進了教師的自我提升和職業(yè)發(fā)展。我深切體會到了教育專題教育對于教師個人成長和教育教學(xué)質(zhì)量提升的巨大作用。在今后的工作中，我將積極運用所學(xué)所悟，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，并為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生而努力奮斗。
心得體會政績觀專題教育心得體會篇十三
從今年6月開始，黨的十九屆五中全會提出實施黨內(nèi)專題教育，這是當前全黨工作重要的任務(wù)和重要抓手。在這一次專題教育中，我從不同角度認識到黨內(nèi)教育的重要性，也更加深刻地領(lǐng)悟了自己的責(zé)任和使命。在此，我將分享我在黨專題教育中的心得體會。
首先，黨專題教育是一次思想上的洗禮和提升。在黨的專題教育中，我認識到作為黨員，我們要時刻保持對黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的認同，堅決做到黨性修養(yǎng)、黨性養(yǎng)成。同時，我們要以主題教育為契機，深刻認識到我們黨所肩負的歷史使命和擔當責(zé)任的重大意義。只有時刻保持對黨的思想高度敏感，并不斷將黨性融入自己的思想與行動中，才能不斷提升自己，站在時代的前沿，引領(lǐng)潮流。
其次，黨專題教育是一次行動上的實踐和改進。在接受黨的專題教育的過程中，我深入了解了黨的歷史，總結(jié)了我們黨在大規(guī)模整風(fēng)、全面從嚴治黨中積累的寶貴經(jīng)驗。這些經(jīng)驗告訴我，黨的整風(fēng)就像對自己進行一次全面徹底的洗澡，通過解剖自己的問題，找出錯誤所在，并采取切實有效的措施加以解決。只有通過不斷的實踐和改進，我們黨才能不斷得到新生和奮發(fā)向前。
再次，黨專題教育是一次實現(xiàn)自我凈化和破除軟弱性的過程。在接受黨的教育的過程中，我深刻認識到黨備受艱辛磨難的歷史，也看到了黨在長期執(zhí)政中出現(xiàn)的一些軟弱性和問題。這一切提醒我要時刻保持清醒的頭腦，警惕不良思想和行為的侵蝕，用自己的堅持和努力來保持黨的純潔性和前進性。同時，我們還要積極參與黨的建設(shè)，勇于擔當起困難和責(zé)任，在實現(xiàn)我們的目標和理想中貢獻自己的力量。
最后，黨專題教育是一次團結(jié)和凝聚力的機會。黨的專題教育是全黨范圍內(nèi)的一次集中學(xué)習(xí)研討，通過深入調(diào)查研究和廣泛地聽取各方意見，促進黨內(nèi)團結(jié)，凝聚黨員力量，推動黨員在思想上和行動上更好地團結(jié)一致。通過與其他黨員的交流和合作，我們可以相互啟迪和借鑒，進一步增強黨性意識和組織紀律意識，同時也能夠更好地理解和服務(wù)人民群眾的需要，有效地推進我們的目標和使命。
總而言之，黨專題教育是一次重要的思想洗禮、行動改進和自我凈化的過程。通過黨的專題教育，我們可以更深刻地認識到黨的歷史使命和擔當責(zé)任的重大意義，同時也能夠更好地凝聚黨員力量，推動黨員在思想上和行動上更好地團結(jié)一致。作為一名黨員，我將時刻保持黨性意識，堅定信念，繼續(xù)不斷提升自己，為實現(xiàn)我們的目標和理想貢獻自己的力量。
心得體會政績觀專題教育心得體會篇十四
第一段：引言（大約200字）。
教育是人類社會進步的基石，對于個人的成長和社會的發(fā)展起著重要的作用。而教育專題教育則是一種針對特定問題或群體的有針對性的教育方式。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到了教育專題教育的價值和意義。
第二段：教育專題教育的價值和意義（大約300字）。
教育專題教育針對特定問題或群體進行教育，其特點是目標明確、針對性強、專業(yè)性突出。這種教育方式對于解決實際問題和提高實際能力具有重要作用。比如，在網(wǎng)絡(luò)安全教育中，針對青少年進行網(wǎng)絡(luò)安全教育，能夠幫助他們提高網(wǎng)絡(luò)防護能力，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙和不良信息。再比如，在干部教育中，針對不同層次的干部，開展培訓(xùn)，能夠提高其管理和領(lǐng)導(dǎo)能力，推動工作的積極向前發(fā)展。教育專題教育能夠解決實際問題，具有很高的實用價值。
第三段：教育專題教育的方法和手段（大約300字）。
教育專題教育的方法和手段不同于傳統(tǒng)的教學(xué)方式，更加靈活多樣?？梢酝ㄟ^專家講座、研討會、座談會、案例分析等方式，將豐富的實踐經(jīng)驗和理論知識傳授給學(xué)員。此外，還可以通過實踐操作、角色扮演和模擬演練等方式，提高學(xué)員的實際能力和解決問題的能力。這些方法和手段能夠激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，豐富教育過程，提高學(xué)習(xí)效果。
第四段：教育專題教育的案例和經(jīng)驗（大約200字）。
教育專題教育在實踐中已經(jīng)取得了一定的成果。比如，在職業(yè)技能培訓(xùn)中，通過針對性的培訓(xùn)，使參與者的職業(yè)能力得到提升，幫助他們在職場中更好地發(fā)展。再比如，在環(huán)保宣傳教育中，組織專題講座和展覽，能夠提高公眾的環(huán)保意識和相關(guān)知識，推動環(huán)境保護工作的開展。這些成功的案例和經(jīng)驗說明了教育專題教育的有效性和實用性。
第五段：個人的收獲和體會（大約200字）。
通過參與教育專題教育，我不僅獲得了豐富的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，更重要的是提高了解決問題的能力和專業(yè)素養(yǎng)。在教育專題教育的過程中，我學(xué)會了如何將理論知識應(yīng)用到實踐中，如何分析問題、解決問題，并在團隊中有效地協(xié)作。這些經(jīng)歷和體會讓我受益良多，對未來的發(fā)展起到了積極的推動作用。
總結(jié)：（大約100字）。
教育專題教育作為一種有針對性的教育方式，具有很高的實用價值和廣泛的適用性。通過教育專題教育，我們可以解決實際問題、提升能力素質(zhì)，推動個人和社會的進步。教育專題教育是教育事業(yè)發(fā)展的重要組成部分，也是我們不斷學(xué)習(xí)和進步的動力。（以上內(nèi)容共1075字）。
心得體會政績觀專題教育心得體會篇十五
近年來，中國共產(chǎn)黨通過舉辦黨專題教育活動，深入推進全黨黨性教育，進一步傳承紅色基因，增強黨員干部的黨性修養(yǎng)。通過參與黨專題教育，我深刻認識到黨性修養(yǎng)的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，黨專題教育讓我深刻認識到黨性修養(yǎng)是每一位黨員干部的基本要求。黨性修養(yǎng)是指黨員干部要具備為人民服務(wù)的奉獻精神、遵紀守法的意識和作風(fēng)、勇于擔當?shù)木衩婷驳?。只有通過黨性修養(yǎng)，我們才能不斷增強黨員的活力和組織的凝聚力。在黨專題教育中，我認識到只有錘煉黨性，不斷提高黨員的思想覺悟和政治水平，才能更好地履行黨的職責(zé)，推動中華民族的偉大復(fù)興。
其次，黨專題教育讓我深入理解了黨員干部的先進性與純潔性。黨員干部是黨的先鋒隊，在各方面都應(yīng)該起到模范帶頭作用。而在現(xiàn)實生活中，我們時常會面臨一些誘惑或者困難，需要堅守理想信念，保持清正廉潔的作風(fēng)。通過參與黨專題教育，我深刻認識到黨員干部的先進性與純潔性對于黨和人民的重要意義。只有在思想、道德與行為上健康成熟，我們才能獲得群眾的信任和尊重，使我們的付出和努力能夠更好地發(fā)揮作用，推動全社會形成風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
再次，黨專題教育讓我意識到要不斷學(xué)習(xí)和提高。在不斷學(xué)習(xí)和提高中，我們才能跟上時代的步伐，更好地履行黨員的使命。黨專題教育正是一個提醒我們不斷學(xué)習(xí)和充實自己的機會，通過學(xué)習(xí)理論知識，學(xué)習(xí)黨史和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們能更好地認清自己、認清所處的環(huán)境，更好地指導(dǎo)實踐，提高工作能力。在學(xué)習(xí)和提高的過程中，我們還要善于反思和總結(jié)，及時糾正自己的錯誤和不足，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能，才能更好地服務(wù)人民。
最后，黨專題教育讓我深刻認識到加強黨建工作的重要性。黨建工作是我們立黨為公、執(zhí)政為民的重要一環(huán)，也是推動黨的事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。通過黨專題教育，我進一步了解到黨建工作的重要性，并且深刻認識到只有加強黨建工作，才能推動基層組織的發(fā)展，讓廣大黨員干部不斷提高自己的能力和素質(zhì)，更好地為人民群眾服務(wù)。
綜上所述，通過參與黨專題教育，我深刻認識到黨性修養(yǎng)是每一位黨員干部的基本要求，先進性與純潔性對于黨和人民的重要意義，學(xué)習(xí)和提高是跟上時代步伐的必由之路，加強黨建工作是推動黨的事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。我將在今后的工作中，不斷思考、反思，努力提高自己的黨性修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)和進取，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。
心得體會政績觀專題教育心得體會篇十六
月初，我校在教師隊伍中開展了“強師風(fēng)、鑄師魂，爭做人民滿意教師”的師德教育活動，并通過對我校陳老師和朱老師的典型事跡報告的學(xué)習(xí)，使我認識到育人先樹德，教師只有樹立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育學(xué)生。
通過這一階段的學(xué)習(xí)，讓我對《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》有了一些具體的了解，使我懂得教書育人的使命感和責(zé)任性，并約束與規(guī)范了我日常的教學(xué)行為，努力做一個懂法、守法、護法的人民教師。
學(xué)校在師德教育活動中，開展了集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的方式，從多層次、多角度學(xué)習(xí)了全國優(yōu)秀教師的感人事跡。使我感悟到教師職業(yè)的崇高性，認識到我的人生價值。作為一名教師，我應(yīng)當為人師表，做學(xué)生的楷模，要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認清和對待自己應(yīng)履行的職責(zé)。
通過開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認識到學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，他們思想活躍，思維天真，好動，好鬧，工作煩燥之時，我會不自覺地把學(xué)生的這種習(xí)慣當成“不懂事”，事后想來，這樣的我是不應(yīng)該的，事實上，學(xué)生是一個活的“生命體”，他們有屬于自己的感覺和要求，優(yōu)秀的學(xué)生人人喜愛，然而調(diào)皮的學(xué)生也并非一無是處。作為一名教師要有一副“放大鏡”的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點。以“點”帶面促進學(xué)生進步，在今后的教學(xué)中我要努力克服自己的不良情緒，沉下心來，靜下心來去教育每位學(xué)生，要學(xué)會用優(yōu)秀教師的品質(zhì)激勵自己。和優(yōu)秀教師相比，我目前的思想境界還要不斷提高。在教學(xué)方面首先要把學(xué)生當作朋友，改變師道尊嚴的舊觀念，使自己的教育深受學(xué)生喜愛，家長認可，做一個人民滿意的教師。
通過學(xué)校開展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。做人民滿意的教師不能光作為一種口號，要付出實際行動，在教育教學(xué)中首先要學(xué)會不斷學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)來豐富自己的學(xué)識，提高自身能力，業(yè)務(wù)水平;其次，在實際教學(xué)中要勤于鉆研，傾心育人，要用心去傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生多方面的智力;另外，師是服務(wù)于學(xué)生的，在服務(wù)學(xué)生的同時，要教會學(xué)生怎樣做人，做一個對社會有用的人。
總體而言，師德師風(fēng)教育活動的學(xué)習(xí)中，先進教師的精神和行為蕩滌了我的心靈，激勵了我教書育人的熱情，也警示了我工作中的不足，更讓我作為一名共產(chǎn)黨員體會到人生的價值所在，即工作是快樂的，奉獻是幸福的!
心得體會政績觀專題教育心得體會篇十七
教育，是人類社會發(fā)展過程中不可或缺的一環(huán)。而隨著時代的變化，教育也面臨著不少的挑戰(zhàn)和改變。作為一個教育工作者，我很幸運有機會參加了近期一場教育專題活動，交流和了解了許多關(guān)于教育的現(xiàn)狀和未來發(fā)展方向，對此我有了一些心得體會。
第一段：教育創(chuàng)新已成為時代潮流。
在我所參加的教育專題活動中，與會的教育專家們一致認為，教育創(chuàng)新已經(jīng)成為時代的潮流，而這種創(chuàng)新將使傳統(tǒng)教育發(fā)生重大變革。無論是在學(xué)校中還是在社會中，尤其是在信息技術(shù)日新月異的今天，人們的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)方式都已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。教育必須跟上潮流，創(chuàng)新方式，使得學(xué)生能夠在更加自由、創(chuàng)造性更高的環(huán)境中學(xué)習(xí)。這樣才能滿足未來所需的人才培養(yǎng)，也才能更好地適應(yīng)社會變革，促進教育的創(chuàng)新和發(fā)展。
第二段：教育質(zhì)量是重中之重。
在教育創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，我們還要重視教育質(zhì)量。與會專家們指出，教育質(zhì)量的提高是教育工作者不懈追求的目標。我們要借鑒教育先進地區(qū)的經(jīng)驗，不斷推陳出新，使得教育的質(zhì)量不斷提升。同時，我們也應(yīng)該做好教育形態(tài)和質(zhì)量的評估工作，使得教育工作者在工作中可以有更加準確、真實的反饋和指導(dǎo)。這樣，才能建立高水平、具有國際化水準的教育體系。
第三段：注重學(xué)生個性化發(fā)展。
教育是一個為學(xué)生服務(wù)的領(lǐng)域，因此，我們在進行教育時一定要注重學(xué)生的個性化發(fā)展。教育是一項系統(tǒng)性的工作，我們必須考慮具體的教育對象，在針對性上更加精細。在新的教學(xué)模式中，個性化教育成為一種趨勢，我們要多種教學(xué)模式相結(jié)合，根據(jù)學(xué)生的不同特點和需求給予相應(yīng)的教育方案。只有讓每個學(xué)生都能在得到最好的教育質(zhì)量的同時還能在學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出自己的個性，我們才能真正實現(xiàn)教育的本質(zhì)意義。
第四段：注重師資隊伍建設(shè)。
在實踐中，我們常常會發(fā)現(xiàn)很多教育工作者過于注重實際操作，而忽略了教育師資隊伍的建設(shè)。實際上，師資隊伍建設(shè)是教育創(chuàng)新和提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。教育工作者必須朝著專業(yè)化、國際化、教育化的方向靠攏，不斷提高自身的教學(xué)技巧和專業(yè)知識。這樣師資隊伍才能獲得更多的社會認可和尊重，也才能實現(xiàn)教育工作者個人價值的最大化。
第五段：教育工作者責(zé)任重大，但愿景美好。
在教育這一領(lǐng)域工作，責(zé)任非凡。教育工作者是學(xué)生成長的伙伴，也是學(xué)生追求知識和發(fā)展能力的引導(dǎo)者。因此，教育工作者要始終保持熱情與堅持，并努力為學(xué)生在求知道路上提供全面的幫助。盡管工作壓力和考核層層，但是，面對發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)，教育工作者必須放眼于事業(yè)的遠大愿景和居高臨下的影響范圍，才能不斷創(chuàng)新，在新時代為教育事業(yè)繼續(xù)做出自己的貢獻。
總之，教育事業(yè)健康的發(fā)展，需要教育工作者團結(jié)協(xié)作、改革創(chuàng)新、共同發(fā)展。我們要不斷完善自己的教育觀念，積極適應(yīng)教育發(fā)展的新趨勢，努力打造高水平的、適應(yīng)現(xiàn)代社會需要的、質(zhì)量合格的教育體系。
心得體會政績觀專題教育心得體會篇十八
近年來，專題教育在我國越來越受到重視。專題教育是指針對某一具體問題或主題進行的一種有針對性的教育形式。通過專題教育，人們可以更深入地了解問題的本質(zhì)和背后的原因，提高自身的素質(zhì)和能力。在參與專題教育的過程中，我深刻地體會到了專題教育的重要性，也學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。
首先，專題教育能夠提高人們的問題意識。在日常生活中，我們可能會被瑣碎的事情所困擾，忽視了一些更重要的問題。通過專題教育，我們可以站在更高的角度去思考和認識問題，從而更加全面地理解問題的本質(zhì)和影響。比如，在一次關(guān)于環(huán)境保護的專題教育中，我了解到了空氣、水質(zhì)等資源的減少和污染對人類生存的嚴重影響。這讓我意識到，我們每個人都應(yīng)該從自身做起，保護好我們的環(huán)境。
其次，專題教育能夠加深人們對問題的認識和理解。在專題教育中，教育者會通過各種形式的講座、課程等方式將問題展現(xiàn)給我們。這些內(nèi)容包含了豐富的知識和深刻的思想，能夠激發(fā)我們的思維和學(xué)習(xí)熱情。例如，我曾參加一次關(guān)于社會公德的專題教育活動，在活動中，專家詳細地講解了社會公德的內(nèi)涵和重要性，引發(fā)了我們對于這一問題的深思。這使我深刻理解到，作為一個公民，我們要有良好的行為習(xí)慣和道德修養(yǎng)。
再次，專題教育能夠培養(yǎng)人們的綜合能力。在專題教育中，我們需要進行大量的閱讀、研究和思考，接觸到各種各樣的新知識和新觀點。通過這個過程，我們的思維和分析能力得到了鍛煉，能夠更好地理解和解決問題。此外，在參加專題教育的過程中，我們還需要進行演講、討論等活動，提高了我們的表達和交流能力，培養(yǎng)了我們的團隊協(xié)作精神。這對我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和工作具有重要的意義。
最后，專題教育能夠激發(fā)人們的社會責(zé)任感。通過專題教育，我們了解到了社會存在的各種問題和困難，增強了我們對社會發(fā)展的關(guān)注和熱愛。在專題教育的引導(dǎo)下，我們學(xué)會了關(guān)心他人、幫助他人，并且主動參與到社會公益活動中。這不僅能夠幫助他人，還能夠提高我們的社會影響力和人際關(guān)系，讓我們成為社會的有益之人。
綜上所述，專題教育給我?guī)砹撕芏嗍斋@和感悟。它提高了我對問題的認識和理解，培養(yǎng)了我的綜合能力，激發(fā)了我的社會責(zé)任感。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)借鑒和應(yīng)用專題教育的方法和經(jīng)驗，不斷提高自身素質(zhì)和能力，為建設(shè)美好社會貢獻自己的力量。
心得體會政績觀專題教育心得體會篇十九
教育是人類進步的基石，而教育專題更是教育領(lǐng)域中極其重要的一部分。我在自己參與的幾次教育專題中學(xué)到了很多寶貴的知識和經(jīng)驗，感受到了教育領(lǐng)域的熱情和活力。在這里，我想分享一下自己的一些體會和感受，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
教育專題能夠幫助我們更深入地了解教育領(lǐng)域的狀況和問題，掌握教育相關(guān)政策和法規(guī)，提升教育教學(xué)的技能和能力。參加教育專題不但能夠為個人提供實踐性的經(jīng)驗，還能夠?qū)⒗碚摵蛯嵺`相結(jié)合起來，幫助個人更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛力。此外，在教育專題中，大家能夠結(jié)交更多志同道合的人，互相學(xué)習(xí)和交流，共同進步?？梢哉f，參與教育專題對個人的成長和發(fā)展有著巨大的影響力。
教育是國家的重要戰(zhàn)略和基礎(chǔ)工程，而教育專題在教育領(lǐng)域中的影響力也十分重要。教育專題能夠幫助教育者更好地了解社會的需求和問題，為實現(xiàn)更好的教育目標和方案提供了更多的參考依據(jù)。在教育專題中，許多專業(yè)人士能夠針對不同的問題和挑戰(zhàn)提供解決方案和建議，這些都能為教育領(lǐng)域帶來更廣泛、更深入的影響。
第四段：反思教育專題中存在的問題和挑戰(zhàn)。
教育專題能夠幫助我們掌握和了解很多教育方面的知識，但同時也存在一些問題和挑戰(zhàn)需要我們?nèi)ッ鎸徒鉀Q。例如，一些教育專題存在著經(jīng)驗不足或者理論研究不夠深入的問題，需要大家去努力探討和研究；同時，也需要更多的專業(yè)人士加入進來，為教育領(lǐng)域帶來更多創(chuàng)新和突破。
第五段：總結(jié)歸納個人對于教育專題的感悟。
通過教育專題的學(xué)習(xí)和研究，我深深感受到教育的重要性，在未來的生活和工作中，我也將繼續(xù)關(guān)注教育領(lǐng)域中的各種問題和挑戰(zhàn)，努力去創(chuàng)造更好的教育環(huán)境和教育質(zhì)量。同時，我也希望更多的人能夠加入到教育專題中來，共同為教育領(lǐng)域的繁榮發(fā)展做出更大的貢獻。
心得體會政績觀專題教育心得體會篇二十
近年來，生命教育逐漸成為教育的熱點話題。生命專題教育是一種全面、系統(tǒng)的教育模式，旨在引導(dǎo)學(xué)生正確認知生命的意義與價值，并培養(yǎng)學(xué)生的生命素養(yǎng)。在接受生命專題教育的過程中，我深深體會到了生命的寶貴和重要性。本文將結(jié)合五個方面的體會，進行論述。
首先，生命是獨一無二的。每個人都是以其獨特的生命形式存在于世，無論是人類，還是動物，乃至植物，每一個生命個體都是獨一無二的。接受了生命專題教育的我意識到，每一個生命都有其獨特的價值與意義，沒有任何一個生命是可以取代的。這使我明白了自己在這個世界上的獨特性，意識到了珍惜生命的重要性。
其次，生命是脆弱的。生命只是一瞬間，稍縱即逝，我們來到這個世界上的時間是極其有限的。無論是人類還是動植物，我們都需要珍惜每一次呼吸的機會。生命專題教育通過生動的教材和案例，讓我看到了生命的脆弱性，憶起了那些完全可以避免的生命悲劇。這種意識讓我更加謹慎地對待自己的生命，同時也避免傷害他人的生命。
再次，生命是相互依存的。生命之間并非孤立存在，而是相互聯(lián)系、相互依存的。生命專題教育在這方面給予了我深刻的啟發(fā)，通過生動的案例教學(xué)，我認識到人類與動物、植物之間存在著內(nèi)在的聯(lián)系與共生關(guān)系。只有尊重他人的生命，才能成就自己的生命。這種相互依存的意識讓我更加尊重生命，珍視與他人的關(guān)系。
然后，生命需要保護與關(guān)懷。在接受生命專題教育的過程中，我意識到生命需要我們保護與關(guān)懷。無論是環(huán)境保護，還是保護弱勢群體的權(quán)益，我們都要積極行動起來。通過生命教育，我認識到自己肩負著保護生命的責(zé)任，成為生命的守護者，為其他生命發(fā)聲。
最后，生命追求成長與發(fā)展。生命不僅僅是存在，更是追求成長與發(fā)展的。生命專題教育讓我明白，無論是人類還是動植物，生命都需要關(guān)注并滿足其成長與發(fā)展的需求。只有給予生命良好的培養(yǎng)環(huán)境，生命才能得以茁壯成長，展現(xiàn)出自己的價值與優(yōu)勢。這種追求成長與發(fā)展的意識，讓我更加堅定地為自己的夢想而努力，為生命的發(fā)展貢獻自己的力量。
總之，在接受生命專題教育的過程中，我對于生命有了更加深刻的認知。生命是獨一無二的，需要珍惜；生命是脆弱的，需要關(guān)愛；生命是相互依存的，需要尊重；生命需要保護與關(guān)懷，需要成為生命的守護者；生命追求成長與發(fā)展，需要我們的努力。希望今后我們能夠更加重視生命教育，為每一個生命創(chuàng)造更美好的未來。
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