演講稿的內(nèi)容應(yīng)該圍繞一個(gè)中心思想展開(kāi)，結(jié)構(gòu)要清晰，邏輯要嚴(yán)密。想要寫一份較為完美的演講稿，首先需要明確演講的主題和目的。演講稿的效果不僅取決于內(nèi)容的質(zhì)量，還取決于演講者的表現(xiàn)和溝通能力。
護(hù)理教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位護(hù)理姐妹們：
大家好!
我叫馮立剛，今年30歲，大專學(xué)歷。20__年11月參加工作?，F(xiàn)有職稱護(hù)師，曾在腦外科、腎內(nèi)科、骨科、兒科、感染科、眼科等科室從事臨床護(hù)理工作10年?，F(xiàn)參加競(jìng)聘責(zé)任護(hù)士崗位上崗。在這里我以平常人的心態(tài)，參與這個(gè)崗位的競(jìng)聘。首先，感謝護(hù)士長(zhǎng)為我們創(chuàng)造了這次公開(kāi)、公正、公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，更給了我們互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，尤其為我們年輕護(hù)士營(yíng)造了良好的成長(zhǎng)環(huán)境，提供了個(gè)人展示才華的空間。
經(jīng)過(guò)這10年臨床護(hù)理工作的鍛煉，使自己各方面素質(zhì)得以提高。在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中完善自己、認(rèn)識(shí)自己。
我只是一名普普通通的護(hù)理工作者，所做的一切只是在盡職，沒(méi)有驚天動(dòng)地的故事，沒(méi)有催人淚下的豪言狀語(yǔ)，在平凡的崗位上，默默無(wú)聞的撫慰著病人受傷的心，將病房當(dāng)戰(zhàn)場(chǎng)，把病人當(dāng)親人，記得有一次，一位外傷急診病人送到科室時(shí)，由于時(shí)間和治療護(hù)理上的延誤，患者病情危重、奄奄一息，我在接到通知后，立即為患者準(zhǔn)備病床單元，為患者進(jìn)行搶救，制定護(hù)理計(jì)劃，每天不厭其煩的為該患者定時(shí)翻身，經(jīng)過(guò)耐心治療和精心護(hù)理，病人一天比一天康復(fù)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，無(wú)微不至的關(guān)懷、和藹可親的微笑，使患者家屬踏實(shí)了許多。
在實(shí)際工作中，不論再忙、再累、再臟，以病人為護(hù)理中心的護(hù)理信念，為病人提供優(yōu)質(zhì)、安全、耐心、細(xì)致的服務(wù)，多年來(lái)，我正是在平凡的工作崗位上履行著白衣天使神圣的職責(zé)，日復(fù)一日、年復(fù)一年、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不分晝夜、默默奉獻(xiàn)，這就是平凡中的偉大，繁瑣與辛勞之中的圣潔，我就是這樣一名平凡的護(hù)理工作者，在人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)這面旗幟的指引下，用自己生命的光和熱溫暖著千千萬(wàn)萬(wàn)的人，為那些身患疾病，陷入困境中無(wú)助的病人，灑下的是心血和汗水，默默奉獻(xiàn)著自己。
作為一名責(zé)任護(hù)士，除了具有一定的基礎(chǔ)理論外，還必須具備一定的專科理論知識(shí)和各種能力與技巧。在護(hù)理中要始終保持穩(wěn)定的情緒，以樂(lè)觀、和善、友愛(ài)的態(tài)度影響病人，以自身的積極言行感染病人。對(duì)病人做到微笑服務(wù)，全面掌握病人病情、護(hù)理和治療。根據(jù)病人具體病情提出護(hù)理計(jì)劃，制定護(hù)理措施，提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，加強(qiáng)對(duì)病人的基礎(chǔ)護(hù)理，減少病人的痛苦，建立良好的護(hù)患關(guān)系，為病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理治療和服務(wù)。
我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，主要因?yàn)槲以诠ぷ髌陂g具備一下幾個(gè)方面：
1、我認(rèn)為自己工作負(fù)責(zé)，能嚴(yán)格要求自己，工作踏實(shí)，愛(ài)自己的工作崗位，愛(ài)自己的專業(yè)。
2、能熟練掌握眼科的?？谱o(hù)理常規(guī)，能對(duì)急危重癥病人進(jìn)行有效搶救。
3、靜脈穿刺成功率達(dá)100%，病人滿意度達(dá)95%以上。
4、根據(jù)病人的文化層次，年齡的不同，對(duì)疾病的理解不同，掌握患者的心理狀態(tài)，情緒變化，針對(duì)性的與患者交流、溝通、進(jìn)行心理護(hù)理。
如果我競(jìng)聘成功，我將努力做到嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)具進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)齲以全身心的精力，積極投入到新的工作中去。如果競(jìng)聘未成功，我也會(huì)一如既往地勤奮工作，在本職崗位上做一名合格的護(hù)士。
謝謝大家!
護(hù)理教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿篇二
尊敬的評(píng)委、各位嘉賓：
大家好！我是一名護(hù)士，護(hù)理是我的職業(yè)，也是我的事業(yè)。我認(rèn)為護(hù)理是一種崇高的事業(yè)，每一位護(hù)士都應(yīng)該具備護(hù)理愛(ài)崗敬業(yè)的精神。
作為一名護(hù)士，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任很重大，就像前人所說(shuō)，醫(yī)生是治病救人，而護(hù)士是救治患者的重要助手。因此，我們必須一直用心耐心地呵護(hù)每一位患者，把護(hù)理服務(wù)落到實(shí)處。
護(hù)理愛(ài)崗敬業(yè)的精神是我們最重要的價(jià)值觀，這種精神是我們必須不斷弘揚(yáng)和傳承的。當(dāng)我們面對(duì)著患者的時(shí)候，必須把自己的利益和私心拋在腦后，真正關(guān)注他們的健康和幸福，盡最大的努力為他們提供最好的服務(wù)。
在我的工作中，我始終堅(jiān)持以人為本，以患者為中心的`理念，注重人性化護(hù)理工作，發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，盡量減輕患者的痛苦和不適。我越是在工作中表現(xiàn)出誠(chéng)懇、耐心、細(xì)心，照料每一位患者，越是讓我從事護(hù)理工作的價(jià)值感覺(jué)得到極大的提升。
作為一名護(hù)士，我曾經(jīng)有一位特別的患者。她是一名患有癌癥的中年婦女，性格孤僻，情緒脆弱，經(jīng)常會(huì)發(fā)脾氣，甚至咆哮。剛開(kāi)始的時(shí)候，我感覺(jué)很是無(wú)力，但我依然堅(jiān)持采用高度的耐心和真誠(chéng)的關(guān)心，慢慢地化解她的不安情緒，她漸漸變得平靜，并且對(duì)我產(chǎn)生了信任和感激。從那個(gè)時(shí)候起，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，護(hù)理愛(ài)崗敬業(yè)是我們成為優(yōu)秀護(hù)士的根本要素。
護(hù)士是一個(gè)神圣的職業(yè)，我們的天職就是為社會(huì)貢獻(xiàn)我們盡可能多的力量，不辜負(fù)人民的期望和信任。我相信，在護(hù)理愛(ài)崗敬業(yè)的信念下，我們會(huì)成為一支最優(yōu)秀的隊(duì)伍，創(chuàng)造一個(gè)無(wú)比幸福、和諧的護(hù)理環(huán)境。
護(hù)理教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)，護(hù)士姐妹們：
大家好！
今天我們?cè)俅螝g迎。
作為優(yōu)秀護(hù)士的代表，在512國(guó)際護(hù)士節(jié)，我倍感榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表我院護(hù)士向關(guān)心和支持護(hù)理工作的領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的感謝，并向護(hù)士姐妹們致以誠(chéng)摯的祝愿。
護(hù)士是一個(gè)與愛(ài)相關(guān)的稱謂。護(hù)理工作看似平淡，實(shí)則不凡。雖然沒(méi)有什么突出的成就，但是可以用我們的汗水給患者帶來(lái)生命之光。我們努力工作，我們團(tuán)結(jié)合作，我們有責(zé)任感、愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神。沒(méi)有固定的假期，工作瑣碎，但責(zé)任重大，只能默默承受委屈，也只有自己知道天使背后的痛苦和淚水。
但我們?nèi)匀挥浀梦⑿Ψ?wù)。當(dāng)面對(duì)患者和家屬的感激之情時(shí)，我們會(huì)把它視為對(duì)我們工作的最好肯定和安慰。既然選擇了神圣的護(hù)理事業(yè)，這輩子也不會(huì)后悔，也不會(huì)辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。我們將在未來(lái)繼續(xù)努力，在這個(gè)平凡的崗位上展現(xiàn)新的特色，創(chuàng)造新的成就，讓我們的奉獻(xiàn)在白衣下更加熠熠生輝。
最后，希望我們能牽著友誼的手，牢記南丁格爾的誓言，為維護(hù)人類健康，構(gòu)建和諧社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
護(hù)理教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿篇四
所崇尚的這份平凡而偉大的事業(yè)愛(ài)得深沉!也正是對(duì)這份工作的熱愛(ài)，讓她們迸發(fā)出熾熱的激情!
在(護(hù)士長(zhǎng)的名字)看來(lái)，干好工作既是品格，也是享受，更是沉甸甸的責(zé)任，普外科相對(duì)其她科室而言比較特殊，因?yàn)槭呛湍X外科并在一起，住進(jìn)普外科的絕大多數(shù)是手術(shù)病人，術(shù)前術(shù)后的護(hù)理相當(dāng)繁瑣，再加上急診、危重病人多、病種雜，工作量很大，在這個(gè)忙碌到一天連椅子都坐不到的崗位上，xx_從一名普通護(hù)士到護(hù)士長(zhǎng)，一干就是xx年，默默的鍛造著一種自強(qiáng)不息、建功立業(yè)的志氣，直面困苦、百折不撓的勇氣和銳意拼搏、超越自我的銳氣!為夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理工作，她以身作則，洗頭、擦背、會(huì)陰沖洗，她親自干，重的、難的、臟的，她帶頭干。20xx年x月，科室收住了一位老年癡呆患者，來(lái)院時(shí)臀部及腿部有大面積褥瘡，由于處理不及時(shí)，瘡面滲液奇臭難聞，加之患者大小便失禁，連陪同來(lái)的家人都不愿意靠前照料。我看在眼里，急在心里，有時(shí)一邊換藥病人一邊大便，從來(lái)沒(méi)有因此而嫌棄，每天堅(jiān)持?jǐn)?shù)十次給患者換藥、換衣、換被，不管多忙，還要擠出時(shí)間和患者們嘮嘮家常，幫換衣、洗頭、洗澡、擦背，使患者家屬感動(dòng)不已，最終患者奇跡般痊愈。而這，只要是工作需要的，也是我和我的同事們唯一能做到、也必須要做到的，那就是招之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝!
在平凡的工作崗位上，她們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，有的只是對(duì)工作的恪盡職守、無(wú)怨無(wú)悔;也沒(méi)有夸張修飾，卻用世間最樸素在言行詮釋了工作的極致!在單位和個(gè)人、工作和家庭的沖突面前，(第三位大姐大名字，呵呵)每一次都義無(wú)反顧地選擇了前者，始終保持了一顆淡泊名利的平常心、敬業(yè)盡責(zé)的事業(yè)心和奮發(fā)有為的進(jìn)取心。
護(hù)理教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好，今天我能站在這里，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供一次展示自己的機(jī)會(huì)，我叫 是心內(nèi)科的一名護(hù)士，2007年畢業(yè)于泰安衛(wèi)校，先是在醫(yī)?？乒ぷ?，于2009年轉(zhuǎn)入我科工作至今。
護(hù)理工作需要奉獻(xiàn)，需要理解，也需要換位思考。記得有一天，我在ccu病房上班的時(shí)候，來(lái)了一位尿毒癥`心衰的患者，我立即為病人心電監(jiān)護(hù)，吸氧，建立靜脈通路，并用我科的搶救藥物為病人做治療。當(dāng)我要求家屬歸還搶救藥品時(shí)，病人十分氣憤的說(shuō)：“你們的服務(wù)態(tài)度太差了，誰(shuí)知道你給我用的什么藥?！辈⑶疫€說(shuō)了許多難聽(tīng)的話。當(dāng)時(shí)，我的淚就流了下來(lái)。但我想到，病人的生命即將走到盡頭，他發(fā)脾氣也是可以理解的，我要讓一個(gè)臨終的老人感受到人間的親情`溫暖和包容;我仍然十分耐心的解釋。最后，老人不好意思的說(shuō)，小護(hù)士，你別生氣，是我脾氣不好。我笑了。
我感謝我的職業(yè)，是它讓我知道如何平等，善良，真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)生命;我感謝我的職業(yè)，是它讓我懂得了如何珍愛(ài)生命。奉獻(xiàn)是一種幸福，寬容是一種快樂(lè)。
星級(jí)護(hù)士是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任;如果我能成為一名星級(jí)護(hù)士，我將在今后的工作中，時(shí)刻以一名星級(jí)護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把它當(dāng)成一面旗幟，一面鏡子，鞭策自己，鼓勵(lì)自己，用我的愛(ài)心，真心，熱心，責(zé)任心換來(lái)病人的安心，舒心和放心。
假如各位老師給我一份信任和支持，我將還您們一份驚喜，假如不能成功，我將一如既往的做好自己的工作，向各位前輩們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日加入這個(gè)光榮的隊(duì)伍。
我的演講完畢，謝謝大家。
護(hù)理教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿篇六
尊敬的評(píng)委、各位觀眾：
大家好！我是一名護(hù)士，我深信護(hù)理愛(ài)崗敬業(yè)的精神是我們成為一名優(yōu)秀護(hù)士的重要要素。護(hù)士不只是工作者，更是貢獻(xiàn)者，是社會(huì)的脊梁。我們的職業(yè)有著很高的社會(huì)責(zé)任和使命感，我們肩負(fù)的責(zé)任需要我們拿出護(hù)理愛(ài)崗敬業(yè)的精神。
在我的工作中，我始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不斷提升自己的專業(yè)水平和護(hù)理技能。護(hù)理愛(ài)崗敬業(yè)是我們必須具有的`精神所在，我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)知識(shí)，保證我們的護(hù)理工作更加準(zhǔn)確和順暢。在對(duì)待患者的過(guò)程中，我們更應(yīng)該追求醫(yī)者仁心，把患者的利益放在首位，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)我們的精神追求。
護(hù)士的工作是非常細(xì)致和耐心的，需要我們付出更多的時(shí)間和精力，護(hù)理的過(guò)程需要我們與患者有更多的溝通交流，這樣才能夠更好地拍診治療方案。這樣的工作需要我們深厚的耐心和毅力，更需要我們的愛(ài)心和熱情。
在日常的護(hù)理工作中，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取患者的需要，讓他們感受到我們的關(guān)愛(ài)和關(guān)注。我會(huì)通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和探索，提升自己的專業(yè)水平，把護(hù)理工作做到最好。并且，我認(rèn)為我們?cè)诠ぷ髦幸哂袆?chuàng)新精神，采用符合患者需求的新方法，優(yōu)化工作流程，為提高護(hù)理服務(wù)水平不斷探索實(shí)踐。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，護(hù)理愛(ài)崗敬業(yè)是一個(gè)過(guò)程，需要我們一步步的去完善和提升。我們要始終堅(jiān)持以患者為中心的理念，不斷提高自身素質(zhì)水平，為患者帶來(lái)健康和幸福，以實(shí)際行動(dòng)詮釋我們的護(hù)理人生。感謝大家！
護(hù)理教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿篇七
尊敬的各位評(píng)委、嘉賓：
大家好！我是一名護(hù)士，有幸參加此次比賽并發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
在我看來(lái)，護(hù)理愛(ài)崗敬業(yè)不僅是我們職業(yè)的基本要素，更是我們奉獻(xiàn)服務(wù)的豁達(dá)精神。在護(hù)理工作中，我們每一位護(hù)士都應(yīng)該始終秉持著這份精神，以更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，用自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)和職業(yè)技能為患者的健康服務(wù)。
護(hù)士在工作中需要具備豁達(dá)精神，這一精神需要我們心存感恩和愛(ài)心。護(hù)理工作不僅是我們的職業(yè)責(zé)任，它同時(shí)也是對(duì)患者和社會(huì)的'愛(ài)心表現(xiàn)。必須以愛(ài)和關(guān)懷為中心，把患者的健康和幸福放在首位，以患者的需求為導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)助人為樂(lè)的價(jià)值。通過(guò)我們的努力，為患者帶去更好的治療和護(hù)理，幫助他們走向健康和幸福的生活，這是我們的事業(yè)嗎，更是我們的責(zé)任。
在實(shí)際工作中，護(hù)士需要表現(xiàn)出較高的責(zé)任心和個(gè)人素質(zhì)，深思熟慮，成就專業(yè)服務(wù)。必須認(rèn)真處理完善護(hù)理報(bào)告，優(yōu)化醫(yī)護(hù)關(guān)系，營(yíng)造合理的溝通平臺(tái)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，為患者提供全方位和優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，讓護(hù)理工作更加專業(yè)化、科學(xué)化和規(guī)范化。
護(hù)士需要付出更多的時(shí)間和耐心，必須在工作中不斷汲取經(jīng)驗(yàn)和技巧，了解一些最新的醫(yī)學(xué)前沿知識(shí)。要知道不斷更新自己的職業(yè)水平，增強(qiáng)自己的綜合能力，更好地為患者提供護(hù)理服務(wù)，這是我們護(hù)士的義務(wù)和責(zé)任。
最后，我想提醒大家的是，以強(qiáng)大豁達(dá)的精神氣質(zhì)，始終把患者的利益放在首位，提供最好的治療和護(hù)理服務(wù)，這是我們的核心價(jià)值觀念，也是我們護(hù)理行業(yè)的宗旨。愿我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)護(hù)理愛(ài)崗敬業(yè)的精神，把豁達(dá)的護(hù)士精神發(fā)揚(yáng)光大。謝謝！
護(hù)理教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿篇八
大家好!我來(lái)自衛(wèi)生局，是一名從事社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作的護(hù)士。
朋友們，你知道什么是精神嗎?從醫(yī)學(xué)的角度來(lái)講，精神是，從哲學(xué)的角度來(lái)講精神是一種境界，是一種力量。從小我們就學(xué)習(xí)過(guò)白求恩的國(guó)際主義精神，無(wú)數(shù)革命先輩的愛(ài)國(guó)主義精神，還有雷鋒精神，鐵人精神，孟泰精神，女排精神、焦裕祿、鄭培民、牛玉儒的共產(chǎn)主義精神，還有象征改革開(kāi)放的深圳精神，積極參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的溫州精神，每一種精神都刻著時(shí)代的烙印，是一個(gè)時(shí)代的豐碑，那么區(qū)，這個(gè)老工業(yè)城區(qū)，曾承載著先輩們的奮斗歷程，承載著當(dāng)代建設(shè)者的豪情壯志，他的精神是什么?滲透在血液中催人奮進(jìn)的的東西是什么?是實(shí)現(xiàn)“四區(qū)”目標(biāo)，構(gòu)建和諧社會(huì)的高遠(yuǎn)志向，是萬(wàn)人吃苦耐勞、與時(shí)俱進(jìn)的.澎湃激情。是的，是“志存高遠(yuǎn)、澎湃馳翔”!
今天，我們?cè)谶@里講精神，其實(shí)，“志存高遠(yuǎn)、澎湃馳翔”的精神早已植根于每個(gè)人的心里，在日常工作中，他是愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德;在關(guān)鍵時(shí)刻，他是舍小家，為大家的高尚情操;在群眾中，他是勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的工作寫照，在黨員隊(duì)伍中，他又是“三個(gè)代表”重要思想的光輝體現(xiàn)。精神是恢宏的，它團(tuán)結(jié)著全區(qū)萬(wàn)人為“四區(qū)”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而共同努力，然而，他又是細(xì)致的，細(xì)致到每一個(gè)行業(yè)，每一個(gè)人的每一天。
有這樣一個(gè)集體，他們被稱作“天使”。當(dāng)一個(gè)新的生命降生時(shí)，她們會(huì)細(xì)心呵護(hù);當(dāng)老人臨近暮年，他們悉心照顧、做好臨終關(guān)懷;在您健康的時(shí)候，他們?yōu)槟峁┍＝≈R(shí)，為的是讓您更健康;當(dāng)您病了，他們會(huì)陪伴在您身邊，直到您恢復(fù)健康。這個(gè)集體把為您的健康服務(wù)作為職業(yè)，恪守著職業(yè)道德，他們的工作崗位分布在每一個(gè)街道，身影出現(xiàn)在每一個(gè)社區(qū)，他們能熟知管區(qū)內(nèi)所有居民的健康狀況。他們就是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作者，是您健康的守護(hù)天使。
在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站工作，接觸的大多是慢性病患者和放學(xué)后的孩子，所以，除了醫(yī)療技術(shù)要過(guò)硬之外，工作人員還要求付出更多的愛(ài)心、耐心和細(xì)心。
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站就像一個(gè)大家庭，每天都發(fā)生著動(dòng)人的故事，社區(qū)的醫(yī)務(wù)人員除了為居民提供醫(yī)療、預(yù)防、保艦康復(fù)、計(jì)生指導(dǎo)等六位一體的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，這種服務(wù)是貼心式、無(wú)縫式、鏈條式的服務(wù)，是一種精神，他體現(xiàn)在愛(ài)崗敬業(yè)，體現(xiàn)在職業(yè)道德，他像巨大的根系，牢牢地團(tuán)結(jié)著每一個(gè)人，他像堅(jiān)韌的繩索，匯集成一股強(qiáng)大的力量，那就是植根于人民心中的精神。
“志存高遠(yuǎn)、澎湃馳翔”的精神已經(jīng)滲透到每一個(gè)衛(wèi)生人的心中，我們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，我們是腳踏實(shí)地的做好每一件事，醫(yī)療、預(yù)防、保艦康復(fù)、計(jì)生指導(dǎo)、健康教育。如果您問(wèn)我們的志向是什么，我會(huì)告訴您：做健康衛(wèi)士，保障您的健康是我們最大的心愿。如果您問(wèn)我們是怎樣做的，我會(huì)告訴您，通過(guò)政府的支持，通過(guò)衛(wèi)生局的正確領(lǐng)導(dǎo)，通過(guò)我們一千多衛(wèi)生工作者幾年的共同努力，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)已經(jīng)成為區(qū)的一個(gè)品牌，并通過(guò)了衛(wèi)生部的驗(yàn)收，成為了全國(guó)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)示范區(qū)。也許您覺(jué)得我們的工作瑣碎，但卻承載著千家萬(wàn)戶的健康安全，也許您覺(jué)得我們的工作沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，但卻關(guān)系到社會(huì)的健康和諧發(fā)展，也許您覺(jué)得我們的工作，但卻是黨和政府踐行“三個(gè)代表”重要思想的民心工程。為群眾解決看病難、看病貴的問(wèn)題一直是黨和政府關(guān)心的頭等大事。
是啊，不以善小而不為，涓涓細(xì)流匯聚成愛(ài)的海洋，匯聚成人居環(huán)境最佳區(qū)的宏偉藍(lán)圖，匯聚成健康和諧的社會(huì)。
護(hù)理教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
南丁格爾有這樣一段名言：護(hù)理工作是平凡的工作，然而護(hù)理人員卻用真誠(chéng)的愛(ài)去撫平病人心靈的創(chuàng)傷;用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動(dòng)人的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是護(hù)士，人們賦予我一個(gè)驕傲而浪漫的名字—白衣天使！
世界上最寶貴的是什么毫無(wú)疑問(wèn)是生命！我們護(hù)士的職業(yè)就是挽救千百萬(wàn)人的生命，用濃濃的愛(ài)去溫暖病人的心靈！護(hù)士與每個(gè)人都有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系：當(dāng)你降生到這個(gè)世界上第一個(gè)迎接你的是護(hù)士，當(dāng)你病魔纏身時(shí)為你解除痛苦的是護(hù)士，當(dāng)一個(gè)人走完人生歷程，帶著沉重告別的時(shí)候，送他歸去的還是護(hù)士。人們把護(hù)士比作生命的使者，健康的衛(wèi)士，愛(ài)的化身。
我是一名綜合科護(hù)士。人們常說(shuō)產(chǎn)科護(hù)士的手托起的是明天的希望。而我們的工作卻是攙扶我們的長(zhǎng)者，讓他們?cè)诮鹕耐砟昀?，同樣能享受到健康與愛(ài)帶來(lái)的快樂(lè)！在實(shí)際工作中，我深深體會(huì)到責(zé)任的重大。一天，我值夜班，一位老年癡呆的病人將大小便解在床上，渾身污垢不堪。我拿出病人的臉盆，毛巾，一處一處為他擦洗并為他換上干凈的衣褲和被單被套。雖然，我累得滿頭大汗，但我的心情卻很輕松，這一定是對(duì)病人的愛(ài)讓我獲得了力量！老人用自己特有的方式不厭其煩的重復(fù)著謝謝，一股幸福的暖流涌上我的心頭！
這樣的故事太多太多了！我的一位老師，在大雪天上夜班的路上，由于路太滑，連車帶人重重地摔在雪地上，為了工作她硬是咬著牙，含著淚水來(lái)到自己的崗位上。她說(shuō)：病人需要我！那天還是正月初三，是合家歡樂(lè)的日子，可她卻忍受著疼痛，默默地工作著。我的這些老師們，也許她們不是合格的妻子，不是稱職的母親，但她們一定都是優(yōu)秀的護(hù)理工作者！她們用自己的愛(ài)安撫著患者的心！
一位即將出院的老人曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：你們的病房就像一道亮麗的風(fēng)景，一切都安排得井井有條，感覺(jué)舒服極了！來(lái)到這里就像回到家里一樣！更另我們振奮的是，一位老人的家屬，一個(gè)有知識(shí)的小伙子，在接受我們的服務(wù)之后，說(shuō)了這樣一句話：來(lái)到你們這里，我才真正感覺(jué)到白衣天使的存在！是??！病人的滿意就是我們的追求，使病人放心，使病人滿意，是我們義不容辭的責(zé)任！
我要感謝我的職業(yè)，是它讓我知道如何平等，善良，真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)生命，是它讓我理解了活著就是一種美麗！我的職業(yè)使我比別人活的沉重，但我能用我的生命攙扶著另一個(gè)生命慢慢走過(guò)！在支付我的生命艱辛的同時(shí)，也收入著他人獲得生命的喜悅。當(dāng)我回頭時(shí)，看到的是生命的律動(dòng)與蓬勃。我慶幸，我能如此的貼近生命，去觸摸，聆聽(tīng)，去感悟！作為一名護(hù)士，我將把我一生的愛(ài)奉獻(xiàn)給我的病人們！因?yàn)?，平凡就是幸福，奉獻(xiàn)讓我更美麗！
護(hù)理教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿篇十
尊敬的評(píng)委、各位觀眾：
大家好！我是一名護(hù)士，我為自己能夠成為一名護(hù)士而感到驕傲和自豪。在工作中，我也始終秉持著護(hù)理愛(ài)崗敬業(yè)的精神，為患者們提供最好的服務(wù)，幫助他們重拾健康和幸福。
護(hù)理是一個(gè)需要極高責(zé)任心和耐心的職業(yè)。我們要處理各種情況，面對(duì)各種患者，進(jìn)行各種護(hù)理工作。但無(wú)論何時(shí)，我們都必須以患者為中心，始終保持高度的專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)的`精神，以確保患者得到最好的治療和照顧。
我對(duì)護(hù)理工作的熱愛(ài)源于內(nèi)心深處的信仰——我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該得到健康和幸福的生活，而護(hù)士的工作正是讓這個(gè)信念得以實(shí)現(xiàn)。當(dāng)我看到患者從病痛中解脫，重拾生活信心的時(shí)候，我感到自己也變得更加強(qiáng)大和幸福。
正因?yàn)樽o(hù)理是種有價(jià)值的工作，我會(huì)努力了解和掌握各種護(hù)理技能，不斷提升自己的專業(yè)能力，讓自己更適應(yīng)社會(huì)的需要。只有這樣，我才能夠?yàn)榛颊邘?lái)更好的治療和照顧，助他們重拾自信和健康。
最后，我想說(shuō)的是在護(hù)理工作中，我會(huì)始終遵循以人為本、以患者為中心的原則，堅(jiān)持關(guān)愛(ài)生命，文明護(hù)理的核心價(jià)值觀念，用心呵護(hù)每個(gè)患者，讓他們切實(shí)體會(huì)到護(hù)理的關(guān)愛(ài)，共同努力讓世界變得更加美好。
謝謝大家！
護(hù)理教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們：
下午好。
我叫xxxx，是xxxx市社會(huì)福利中心的托老二班的護(hù)理人員。今天，我為大家演講的題目是《平凡的事業(yè)閃耀的人生》。
我們每個(gè)人都有自己的人生目標(biāo)，都有自己的人生夢(mèng)想。夢(mèng)想是多彩的，理想是高遠(yuǎn)的，但再遠(yuǎn)大的理想也要通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作才能實(shí)現(xiàn)。我是今年剛進(jìn)中心工作的。剛來(lái)時(shí)，我很不適應(yīng)。每天都是與老人們打交道，他們就象西下的夕陽(yáng)，老氣沉沉。我工作起來(lái)沒(méi)有激情，只是消極被動(dòng)地完成任務(wù)。在那一段日子里，我彷徨過(guò)、郁悶過(guò)、苦惱過(guò)。
正值彷徨郁悶苦惱之時(shí)，我看到身邊的同事們默默無(wú)聞而又一絲不茍地去完成每一項(xiàng)工作，他們對(duì)待老人，就象對(duì)待自己的親人一樣，無(wú)微不至地關(guān)心，盡心盡力地幫助，體貼入微地照顧，每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，每一句暖人的話語(yǔ)，帶給老人們的是最細(xì)膩的情感，送給老人們的是最真切的關(guān)心，為老人們撐起了一片愛(ài)的天空。他們把全部的光和熱都傾注在福利事業(yè)上，他們把自己最美好的青春年華奉獻(xiàn)給了福利事業(yè)，然而，他們無(wú)怨無(wú)悔。他們的行為感化了我，教育了我，我暗暗下定決心，一定要向他們一樣，立足本職工作崗位，把工作做得最出色，做一名合格的福利工作者。
特別是目前單位內(nèi)部正在轟轟烈烈的開(kāi)展民主考評(píng)活動(dòng)，在活動(dòng)中，我受到了深刻的教育。更加充分認(rèn)識(shí)到，中心里的這些老人，他們都是社會(huì)上的最弱勢(shì)群體，最需要的就是關(guān)愛(ài)，我們從事的社會(huì)福利事業(yè)，是一項(xiàng)平凡而又偉大的事業(yè)，作為一名中心的職工，責(zé)任重大，使命光榮。
長(zhǎng)期生活在中心的老人，他們大多子女都比較忙，為了消除老年朋友們的孤獨(dú)感，我和同事們經(jīng)常走到他們中間，同他們聊聊天，拉拉家常，安慰他們的心靈，了解他們的需求。在飲食方面，我和同事總是根據(jù)老人們的不同口味，協(xié)同炊事班不斷改善他們的膳食結(jié)構(gòu)，做到葷素搭配，營(yíng)養(yǎng)合理，盡量讓他們吃得舒心。我們帶著一顆真誠(chéng)、樸實(shí)、而又善良的心，走進(jìn)了老年朋友的內(nèi)心世界，使他們感覺(jué)在福利中心生活，和在家里一樣溫暖。
由于老人們的素質(zhì)水平不同，他們中間還存在著一些不良行為習(xí)慣。為了改變這些不良習(xí)慣，中心領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常去和他們聊天，教給他們正確的處事方法和生活方式。有的老人不聽(tīng)我們的勸說(shuō)，有的老人還罵我們，有的老人甚至還想動(dòng)手打我們，有一次，楊奶奶和張奶奶發(fā)生了爭(zhēng)吵，我急忙去勸解，楊奶奶說(shuō)：“你、你、你又來(lái)了，你才多大啊，我過(guò)的橋比你走的路還多，你懂什么，你懂個(gè)屁，走，走，走開(kāi)！不走我就要打你了?！闭f(shuō)著舉著拐杖真的朝我打來(lái)了……當(dāng)時(shí)我們好委屈，但我們只有把委屈的眼淚往肚子里咽，通過(guò)我們多次得勸導(dǎo)溝通，使老人們逐漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他彼此之間的感情也融洽了，隨地吐痰和亂丟垃圾的人也減少了。大家相處的更加和諧，生活環(huán)境也變得整潔而幽雅。
走過(guò)風(fēng)雨征程，最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，溫馨又從容。讓孤寡老人們過(guò)好晚年生活，是我們作為社會(huì)福利工作者義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，把愛(ài)心獻(xiàn)給老年朋友們，讓他們幸福地走完人生最后的`驛站，讓他們共享愛(ài)的陽(yáng)光。我要帶著深厚的感情和強(qiáng)烈的責(zé)任感，切實(shí)解決好中心院民的實(shí)際困難，做到“老有所想，我有所為；老有所呼，我有所應(yīng)；老有所盼，我有所辦?！弊尷夏昱笥褌兏吲d，讓人民群眾滿意，讓黨和政府放心。我深信，只要人人都獻(xiàn)出一分愛(ài)，燃燒的晚霞將更美，西沉的夕陽(yáng)將更紅！
我的演講完了，謝謝大家！
護(hù)理教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家好!
我是xxxx中心學(xué)校教師xxxx，從事教育13年，十幾年間，我展轉(zhuǎn)換了三個(gè)單位，從xxxx小學(xué)到xxxx小學(xué)，再到我們xxxx中心小學(xué)。變換的是環(huán)境，不變的是愛(ài)心。
十幾年間有8年擔(dān)任班主任工作，今天能站在這里我感覺(jué)很榮幸，因?yàn)樵?年的班主任工作中，我沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒(méi)有催人淚下的感人故事，我只是一名平凡的、普通的班主任老師，所以今天在這兒只能向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報(bào)我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，以及我當(dāng)班主任的一些心得和體會(huì)，以便我們大家共同探討、交流、提高。
愛(ài)崗敬業(yè)，誨人不倦，是對(duì)每位教育工作者最基本的要求，初涉教壇時(shí)，我深知在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，異常重要。于是我的書桌上就多了些教育專著，教育教學(xué)雜志，讀讀、摘摘，博采他山石，琢為自家玉。平時(shí)，常向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，聽(tīng)課，聽(tīng)講座，學(xué)寫論文，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。隨著時(shí)間的推移，三尺講臺(tái)的要求也越來(lái)越高，特別是在教學(xué)實(shí)踐中不斷的得到大家的幫助，是他們也是在做的各位讓我懂得了愛(ài)的重要性。愛(ài)學(xué)生是教師的天職，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。所以在擔(dān)當(dāng)班主任工作期間，我始終堅(jiān)信，愛(ài)，不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。.我把愛(ài)鑲在舉手投足間，嵌在我的一顰一笑中，讓學(xué)生時(shí)刻感受到了信任與鼓舞。我總是把學(xué)生看成自己的孩子，不失時(shí)機(jī)地為貧困的學(xué)生送一句安慰，為自卑的孩子送一份自信，為偏激的學(xué)生送一份冷靜，讓學(xué)生時(shí)刻生活在溫暖中。寒來(lái)暑往，風(fēng)雨十幾年，我不曾為我的早出晚歸而后悔，也不曾為我的挑燈夜戰(zhàn)而遺憾。因?yàn)樵谖业膶W(xué)生身上，我看到了我的付出所開(kāi)的花，所結(jié)的果。我從教雖短短幾年，但在這十幾年里，憑著對(duì)事業(yè)的真誠(chéng)迷戀，對(duì)學(xué)生的無(wú)比熱愛(ài)，所教的每個(gè)學(xué)生都在進(jìn)步，都在成才。
在這十多年的工作中，我先后被評(píng)為記功教師，優(yōu)秀班主任，哈市優(yōu)秀教師等，多次獻(xiàn)課，班級(jí)的活動(dòng)也弄得有生有色，各個(gè)方面都得到了同仁們和領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng)，但最終我明白了這樣一個(gè)道理：無(wú)論是對(duì)我還是對(duì)學(xué)生而言一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)大家的幫助，離不開(kāi)愛(ài)，而一個(gè)人，更要無(wú)愧于自己的選擇!既然選擇，就要努力追求。
還是那句話愛(ài),不是索取,不是等價(jià)交換,而是付出,是給予,是自我犧牲.愛(ài)因?qū)W生的愛(ài)而變的濃郁和沉厚，學(xué)生的愛(ài)也因師愛(ài)而變的綿甜和悠長(zhǎng)。選擇了教育，我不后悔，選擇了學(xué)生，我倍感幸福。無(wú)論什么時(shí)候，我都將深愛(ài)我的學(xué)生，讓我的三尺講臺(tái)因師愛(ài)而熠熠生輝!
謝謝大家!
護(hù)理教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿篇十三
謀生是手段，敬業(yè)則是種精神。在今天的`中國(guó)經(jīng)濟(jì)生活中，我們所從事的教育職業(yè)首先是一種謀生的手段，是許多人養(yǎng)家糊口的手段，這也是人最基本的生存的需求。大家努力工作，為了不在競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰，更多的是為了謀生而敬業(yè)。但根據(jù)馬斯洛的五大需求層次理論，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)人們滿足了一定的生存的需要，就會(huì)產(chǎn)生更高層次的需求：那就是對(duì)尊重和自我實(shí)現(xiàn)的需求。即每個(gè)人要通過(guò)所從事的事業(yè)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值，得到更高層次精神需求的滿足。因此，只有我們真正熟悉到自己所從事的職業(yè)的意義和價(jià)值，這種內(nèi)在的精神力量才能成為鼓舞我們認(rèn)真工作、愛(ài)崗敬業(yè)的動(dòng)力。
教師的工作是什么？是教書育人?！敖虝耍?zé)無(wú)旁貸；言傳身教，為人師表?！边@些我們耳熟能詳?shù)脑~語(yǔ)闡釋了教師職業(yè)的內(nèi)涵。我們工作的對(duì)象不是無(wú)生命的物質(zhì)，而是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。當(dāng)這一個(gè)個(gè)鮮活的生命通過(guò)我們嚴(yán)厲認(rèn)真、一心一意、精益求精、盡職盡責(zé)的工作變得有意義、有價(jià)值時(shí)，我們也就實(shí)現(xiàn)了教師職業(yè)的真正價(jià)值。“教師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己；教師是鋪路石，粉碎自己，平坦人生；教師是春蠶；教師是孺子牛?！边@數(shù)不清的贊譽(yù)是教師視職業(yè)如天職、如生命信仰的寫照，是教師職業(yè)精神的寫照。
學(xué)校黨總支、工會(huì)以論壇的形式組織全校教職員工探討何為教師之職業(yè)精神，到底謀生與敬業(yè)是何種關(guān)系？就是為了讓我們充分明了教師職業(yè)的意義，挖掘自己內(nèi)在的精神力量，塑造真正的教師職業(yè)的精神。
記得我們的論壇在開(kāi)壇時(shí)邀請(qǐng)了武漢市勞動(dòng)模范、全國(guó)三八紅旗手、全國(guó)巾幗建功標(biāo)兵、我們**中人的驕傲——***老師作報(bào)告，*老師的報(bào)告原定30分鐘，實(shí)際卻講了兩個(gè)多小時(shí)。但當(dāng)時(shí)在座的干部、教師始終認(rèn)真聆聽(tīng)，沒(méi)有人講話，更沒(méi)有人中途離場(chǎng)。冉老師沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有離奇的經(jīng)歷，有的只是樸實(shí)的語(yǔ)言，曲折的遭遇，怎么會(huì)引起所有人的共鳴？我想定是*老師那以堅(jiān)定的信念面對(duì)教育事業(yè)、以頑強(qiáng)的意志面對(duì)生活挫折、以深厚的師愛(ài)面對(duì)全體學(xué)生的人格魅力和時(shí)刻在*老師身上閃現(xiàn)出的“教師是鋪路石，粉碎自己，平坦人生”的職業(yè)精神感染了大家所致吧。報(bào)告會(huì)后，我們?cè)诟髂昙?jí)組挑選了一名代表，共六位教師在論壇上發(fā)言。他們或旁征博引闡述觀點(diǎn)，或結(jié)合自己的實(shí)際工作論證觀點(diǎn)，引發(fā)了大家更深、更廣泛的思考。許多老師對(duì)謀生與敬業(yè)有了更深的熟悉。
青年教師們領(lǐng)悟出：干一行，愛(ài)一行，鉆一行，成一行；那些眼高手低，夸夸其談的人永遠(yuǎn)不能成功；專心致力于自己的職業(yè)，那樣，哪怕最平凡的工作，也能帶給我們成就感，也能讓我們?nèi)〉檬聵I(yè)上的成功。有著幾十年教學(xué)經(jīng)歷的老教師們體會(huì)到：教師這個(gè)職業(yè)不僅是一種謀生手段，還是我們的生活本質(zhì)；無(wú)業(yè)則無(wú)以謀生，不敬業(yè)則碌碌無(wú)為；我們要象熱愛(ài)自己的生命一樣，熱愛(ài)自己的職業(yè)，盡職盡責(zé)，一絲不茍，只有這樣，我們才能成為一個(gè)廣受尊敬的人，才一定會(huì)取得輝煌的成就；只有將敬業(yè)作為我們畢生追求的精神境界，我們的生活才會(huì)更有意義。
論壇雖已圓滿結(jié)束，但我校為“二次創(chuàng)業(yè)”可持續(xù)發(fā)展的根基而著力鍛造一支師德好、觀念新、素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍的步伐不會(huì)停止?！肮歉山處熝行薨唷?、“班主任培訓(xùn)班”、青年教師“專業(yè)知識(shí)考試”、“課堂教學(xué)大比武”、“隨機(jī)推門聽(tīng)課”等活動(dòng)將不斷開(kāi)展下去。我們有理由相信嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、銳意進(jìn)取的合格教師一定會(huì)激流勇進(jìn)，意氣風(fēng)發(fā)，不負(fù)眾望，再創(chuàng)輝煌！
護(hù)理教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿篇十四
崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)。下面小編為你整理。
希望能幫到你。
如果有人問(wèn)我，你認(rèn)為教育成功的秘訣是什么?我會(huì)毫無(wú)保留地對(duì)他說(shuō)，那就是愛(ài)!
師范兩載，前腳剛剛邁出師范學(xué)校的大門，后腳又踏進(jìn)了小學(xué)學(xué)校的門檻，二字之始的年齡，稚氣未脫，卻要在眾多孩子面前做大孩子。“然而，你是老師，你是表率，你必須樸素，你必須規(guī)規(guī)矩矩，你必須鉆進(jìn)學(xué)校的框子，遠(yuǎn)離了‘自由’，卻又要深藏不露?！蔽疫@樣反復(fù)的叮囑自己。
我的課開(kāi)始了，在這40分鐘里，恰似播進(jìn)了似海的蔚藍(lán)世界，在泛著點(diǎn)點(diǎn)金光的海洋里，我瀟灑的遨游，沿著滾滾波濤亙古的黃河邊，我盡情地“指點(diǎn)江山”，讓紛紛的思緒?；赜斡谑种搁g，讓每一顆跳動(dòng)的心都和著我抑揚(yáng)頓挫的節(jié)拍起伏、躍動(dòng)。
轉(zhuǎn)眼又是兩載。
初冬的一天，上課鈴響過(guò)，孩子們結(jié)束了活動(dòng)，走進(jìn)教室，起哄般地咳聲不停，我便走上前去，摸一摸這個(gè)咳得重的孩子的頭，表示愛(ài)撫，然后，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了，回家吃點(diǎn)藥，明天多穿些衣服?！睅拙溆|動(dòng)心弦的話，其他學(xué)生也不再起哄似的咳了。老師們說(shuō)我解決問(wèn)題的辦法多，我搖搖頭，不，這是愛(ài)，愛(ài)的方式多樣，愛(ài)的力量是神秘的，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，校園才會(huì)變成美好的樂(lè)園!
誠(chéng)然，我給予了學(xué)生諸多的愛(ài)心，然而，我對(duì)自己的獨(dú)生女兒卻是莫大的粗心。
我贊賞“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句。
名言。
但我不欣賞“老師是蠟燭照亮了別人毀滅了自己”的說(shuō)法因?yàn)樵谖腋冻龅耐瑫r(shí)我也得到了學(xué)生的回報(bào)。
那是初春的一天，放學(xué)后，校園早已沉寂下來(lái)，天漸漸黑了，我還在準(zhǔn)備著明天的觀摩課，外面的春雨我全然不知，這時(shí)，隨著報(bào)告的聲音，紅的、黑的、花的······一把把雨傘送到了我的跟前，激動(dòng)的我喉嚨擰成疙瘩，盛情難卻，一時(shí)間，我的辦公桌前成了傘的天下。
“老師，我們的現(xiàn)代漢語(yǔ)老師講過(guò)，奔命于仕途中的人，受小學(xué)老師的教誨最大，因?yàn)樘幱诿劝l(fā)期的孩子，需要老師的導(dǎo)化。我深深感到了這一點(diǎn)，并第一個(gè)想到了您——尊敬的郝老師。難忘給您當(dāng)語(yǔ)文課代表時(shí)的愉快合作，難忘您。
作文。
課上的諄諄教導(dǎo)，講讀范文，恰當(dāng)?shù)呐Z(yǔ)，激勵(lì)我們你追我趕，寫作能力逐漸提高。難忘一篇作文中您的批注。我寫了：‘學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)!’您給我注上：‘努力、努力、再努力!’這不僅是您對(duì)我作文的批注，也成了我人生的。
座右銘。
曾幾何時(shí)，為了語(yǔ)文成績(jī)，讓我歡喜讓我憂，而今，我以總分120的語(yǔ)文成績(jī)，邁進(jìn)大學(xué)校門，全得利于您的正確引導(dǎo)······”讀著學(xué)生來(lái)信中的字字句句，我迷惘了，我真得像學(xué)生說(shuō)的那樣嗎?起了那么大的作用?我僅僅是一位小學(xué)老師呀!
二十幾年的默默耕耘，我驗(yàn)證了“愛(ài)”是教育成功的秘訣這一道理，多次獲得縣級(jí)優(yōu)秀教師、縣級(jí)優(yōu)秀班主任、語(yǔ)文學(xué)科帶頭人等光榮稱號(hào)，但我認(rèn)為。成績(jī)是集體智慧的結(jié)晶。我決心在新的教育理念影響下，加倍努力工作，更新自我，把全部精力獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)，把全新的愛(ài)獻(xiàn)給可愛(ài)的孩子們，爭(zhēng)做一名人民滿意的教師!
您好，普通的一聲問(wèn)候。蘊(yùn)含著我們每一個(gè)營(yíng)業(yè)員對(duì)每一位顧客的尊重，我們工作在營(yíng)業(yè)的最前沿，柜臺(tái)貨架成了我們相依相守的舞臺(tái)。
急匆匆三四月粉桃逐流水，飄零零仲春鷂子線兒斷?？∧徐n女們正沉侵在東風(fēng)里沐浴愛(ài)的陽(yáng)光時(shí)，我們卻離別家人趕在了上班的人群中。多少營(yíng)業(yè)員。多少個(gè)晝夜。多少領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)中我們?nèi)諒?fù)一日年復(fù)一年。把美麗把青春默默地奉獻(xiàn)。
既來(lái)之則安之。我們有樂(lè)趣，我們?cè)谧罨鶎拥臓I(yíng)業(yè)中享受生活。理解著生活。理解這工作。
工作的過(guò)程中，我們總結(jié)我們發(fā)現(xiàn)：
關(guān)愛(ài)別人也是一個(gè)人良好的道德修養(yǎng)，平時(shí)我們也要重視每一個(gè)細(xì)節(jié)，離別時(shí)的一句慢走。雨雪天的一聲叮嚀。通過(guò)關(guān)心拉近與顧客的間隔。只有給顧客以關(guān)愛(ài)，才能獲得回報(bào)更加穩(wěn)固我們的顧客群。
為顧客提供超值服務(wù)，也是我們服務(wù)范圍的延伸。在平時(shí)時(shí)刻不忘為顧客排憂解難。不管碰到什么樣的情況我們都要主動(dòng)為他們提供幫助，不厭其煩。講解清楚。做好示范。讓他們感覺(jué)到物有所值。
勤奮的工作換來(lái)了回報(bào)。在我社各項(xiàng)業(yè)務(wù)蒸蒸日上的同時(shí)，領(lǐng)攜同事的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，這都將成為我更加出色完成工作任務(wù)的推動(dòng)氣力。
我們一步步勤奮向上，一步步見(jiàn)證。彼此相互指點(diǎn)相互扶持。我們風(fēng)雨同船我們相濡以沫。在愛(ài)崗中學(xué)習(xí)，在敬業(yè)中生存。我們?cè)诠ぷ髦幸?jiàn)證長(zhǎng)大我們?cè)趰徫簧线\(yùn)籌帷幄。
各位領(lǐng)導(dǎo)。各位同仁。我們是幸運(yùn)的一代欣逢盛世。這是我們?nèi)松y得的際遇。在這火熱的事業(yè)眼前，我們火紅的青春正旺盛，火熱的心在跳躍。體現(xiàn)價(jià)值旺盛我們的奮斗意志。就在今天。走向成功領(lǐng)略人生正始于足下。我們清醒意識(shí)到今天的機(jī)遇難得。未來(lái)的輝煌需要我們的聰明和汗水。我們正肩負(fù)使命挺近未來(lái)。讓我們的崗位在平凡中更加強(qiáng)大，?？创蠹叶枷嘈盘斓莱昵?。謝謝。
秩序，是一座城市的性格。所謂性格決定命運(yùn)，于人如此，于城市亦然。若一座城市秩序井然，民眾生活必然守德，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行必然守信，公職人員必然守廉。惟有秩序光芒普照著的大地，才能建設(shè)出美好的未來(lái)。
我們腳下的這塊熱土長(zhǎng)江之濱的這座宜居之城已然吹響了經(jīng)濟(jì)騰飛的號(hào)角未來(lái)的她也必將是一座守德守信守廉的法治之城。
身為x市中級(jí)人民法院的一名法官，捍衛(wèi)這座城市的秩序是我們不可推卸的神圣使命，我首先在此起誓，愿終生踐行“忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔”的司法準(zhǔn)則，將自己所有的智慧和力量投身于法治建設(shè)之中。
在我們的手中，承載了x600余萬(wàn)人民沉甸甸的信任，這其中，或許有為城市建設(shè)拋灑大量汗水卻未能及時(shí)獲得應(yīng)有報(bào)酬的勞務(wù)人員;這其中，或許有陷入了經(jīng)濟(jì)糾紛面臨著生死存亡的中小企業(yè);這其中，或許有遵紀(jì)守法卻不幸遭受意外的普通百姓。他們渴求從我們這里獲得公正，這座城市也渴求從我們這里獲得秩序。
所以，我們有理由惶恐，惶恐于權(quán)力越大責(zé)任越大的承擔(dān)，惶恐于不經(jīng)然間跳躍而出的某種*，惶恐于稍不注意就會(huì)從指尖悄然溜走的公正，惶恐于一旦失去就再也無(wú)法找回的信任，惶恐于一朝崩塌就再也難以重建的秩序。
所幸，我們并不孤獨(dú)。所幸，在這條路上有太多值得敬畏值得追逐的身影，他們的光輝點(diǎn)亮了我們前行的方向。
有這樣一位法官，年屆花甲，別人早已在享受含飴弄孫的快樂(lè)，他卻仍舊將精力默默奉獻(xiàn)給了審判一線，在剛剛過(guò)去的這一年，他一人便審結(jié)了100余件民事案件，并參與合議x余次，堪比辦案標(biāo)兵。他說(shuō)，雖然大家都勸我既已退居二線了便也該休息休息了，但雙耳里每每響起的那一聲聲渴望公正的訴求，拷問(wèn)著我的良心，讓我無(wú)法停止審判的腳步。
有這樣一位法官，兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)待每一起執(zhí)行案件都如同家事一般盡心盡責(zé)，卻不曾收受當(dāng)事人哪怕一包香煙的感謝。他說(shuō)，如果我愿意，或許我可以生活的更好，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，當(dāng)一件案子執(zhí)結(jié)，當(dāng)事人開(kāi)懷的笑容，一句感謝的話語(yǔ)，就是我最大的財(cái)富，這遠(yuǎn)比任何物質(zhì)上的收獲，更加讓我滿足。
有這樣一位法官，將青春都奉獻(xiàn)給了人民司法事業(yè)，不久前，榮獲了一枚人民法院工作三十年獎(jiǎng)?wù)?，?jiǎng)?wù)虏恢?，但握著?jiǎng)?wù)碌氖謪s微微發(fā)抖。他說(shuō)，回顧我這一生，就好比是一只飛蛾，圍繞著火苗在撲騰著，離的近了，會(huì)有傷痛，但始終不會(huì)放棄，因?yàn)檫@是無(wú)法擯棄的天性。這火苗，便是公正，法官唯一而終生的追求。這一生，我問(wèn)心無(wú)愧。
正是這些可敬的人，已經(jīng)為法治建設(shè)奉獻(xiàn)了他們的青春，恰似一場(chǎng)春雨，潤(rùn)物而無(wú)聲。如今，在他們的傳承下，我們定要將這潤(rùn)物無(wú)聲的精神堅(jiān)守下去，讓這場(chǎng)春雨灑落在這座城市里的每一個(gè)角落。
潤(rùn)物，以使之生生不息。法潤(rùn)萬(wàn)物，當(dāng)求秩序的和諧穩(wěn)定。因此，我們必須學(xué)會(huì)不斷思考，思考如何在辨法析理的基礎(chǔ)上營(yíng)造勝敗皆服的滿意司法，思考如何在公平正義的基礎(chǔ)上最大限度的化解社會(huì)矛盾，思考如何在案結(jié)事了的基礎(chǔ)上引導(dǎo)出良好穩(wěn)定的社會(huì)秩序。
而無(wú)聲，則不爭(zhēng)，不擾。
不求回報(bào)，不以權(quán)謀私，不追逐獻(xiàn)花掌聲，甘守一方審判臺(tái)，是為不爭(zhēng)。使民眾免于訴累之苦，使民眾*之路更為順達(dá)通暢，是為不擾。
法若無(wú)聲，則威嚴(yán)自顯。
因此，我們必須學(xué)會(huì)將臉冷下來(lái)。當(dāng)有人以利相誘、以勢(shì)相壓、以情相勸，謀求不公正審理的時(shí)候;當(dāng)有人以物相報(bào)，來(lái)饋謝我們工作的時(shí)候;當(dāng)內(nèi)心的*蠢蠢欲動(dòng)，引誘我們錯(cuò)誤思考的時(shí)候，我們都必須冷面拒絕。
因此，我們也要學(xué)會(huì)將臉笑起來(lái)。當(dāng)事人夾雜著難以明了的地方口音的時(shí)候，我們要微笑傾聽(tīng);當(dāng)事人疑惑于我們工作流程的時(shí)候，我們要微笑解釋;當(dāng)事人激憤于彼此爭(zhēng)議的時(shí)候，我們要微笑勸說(shuō)。
我們的每一個(gè)小小改變，都將成為這座城市變得更加美好的一次證明，也是這座城市變得更加美好的一次努力。
也許我們每一個(gè)人的力量微不足道，只不過(guò)是這場(chǎng)春雨里一粒小小水珠。但只要夯實(shí)了我們腳下的每一步，沿著前輩們的路堅(jiān)定的走下去，法治康莊大道必將在眼前呈現(xiàn)。
我堅(jiān)信，讓我們給這座城市一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的今天，那么這座城市必將還我們一個(gè)繁榮美好的明天。
護(hù)理教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿篇十五
尊敬的評(píng)委、各位觀眾：
大家好！我是一名護(hù)士，今天要跟大家分享我的一些觀點(diǎn)。護(hù)理愛(ài)崗敬業(yè)是我們每個(gè)護(hù)士的核心價(jià)值觀念。
護(hù)理是一種職業(yè)，需要我們不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)，掌握最新的治療技能，以滿足患者各種不同的需求。護(hù)理愛(ài)崗敬業(yè)是我們的底線精神，它需要我們發(fā)揮自己的職業(yè)素質(zhì)，為患者提供最好的服務(wù)，讓他們得到最好的治療和護(hù)理。
作為一名護(hù)士，我們需要緊緊圍繞著患者的需求，用心和關(guān)愛(ài)做好每一份護(hù)理工作。權(quán)衡患者病情、個(gè)人特點(diǎn)和其他問(wèn)題的綜合態(tài)度，確?；颊叩玫阶詈玫闹委煼?wù)。同時(shí)，必須注重細(xì)節(jié)的護(hù)理工作，這可以讓患者感受到我們的.關(guān)愛(ài)與關(guān)注，從而帶給他們心靈上的安慰和溫暖。
護(hù)理愛(ài)崗敬業(yè)需要我們把工作當(dāng)成一種生命的追求，不斷提高自身醫(yī)療科學(xué)素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提供更好的護(hù)理服務(wù)。我們要從本質(zhì)上理解自己的工作，把一份責(zé)任化為一份責(zé)任，以最摯誠(chéng)的精神做出最專業(yè)的服務(wù)。
最后，我認(rèn)為護(hù)理愛(ài)崗敬業(yè)不僅有助于我們提高自己的職業(yè)工作水平，還能夠帶來(lái)滿腔的工作熱情。我相信，只有腳踏實(shí)地地走好自己的崗位，才能不斷的追求品質(zhì)服務(wù)，贏得更高的尊重和榮譽(yù)。
感謝各位嘉賓和評(píng)委的耐心聆聽(tīng)，愿我們?cè)谖磥?lái)的工作中，能夠一直秉持著護(hù)理愛(ài)崗敬業(yè)的精神為更多的患者帶去幸福和健康。謝謝大家！
護(hù)理教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
席勒曾說(shuō)過(guò)："思考是我無(wú)限的國(guó)度,言語(yǔ)是我有翅的道具。"課堂語(yǔ)言對(duì)于教師來(lái)說(shuō)非常地重要，我認(rèn)為能夠用最簡(jiǎn)練的話表達(dá)出所要傳授的知識(shí)點(diǎn)，用最豐富的語(yǔ)言來(lái)啟發(fā)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，用最熱情的語(yǔ)言來(lái)調(diào)控課堂的氣氛，是我所要追求的較高素質(zhì)。
一、課堂語(yǔ)言的簡(jiǎn)練性。我覺(jué)得這一點(diǎn)對(duì)于我這種經(jīng)常以技能教學(xué)點(diǎn)為主要教學(xué)內(nèi)容的老師來(lái)說(shuō)尤為重要，在課堂上，除了要告訴學(xué)生如何畫以外，更主要的是讓學(xué)生能夠自己畫出來(lái)。在課堂上講的每一句都應(yīng)該有它的生命力，能夠使學(xué)生在知識(shí)教學(xué)點(diǎn)以收獲，讓學(xué)生在掌握理論知識(shí)后能夠有時(shí)間進(jìn)行技能方面的施展。也為我增加了更多的時(shí)間來(lái)指導(dǎo)學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)繪畫。簡(jiǎn)練性的語(yǔ)言有助于學(xué)生美術(shù)習(xí)慣的培養(yǎng),小學(xué)階段的美術(shù)課除了要教給學(xué)生勾、抹、涂、描等技法,更主要的是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于生活的觀察、對(duì)于美好事物的熱愛(ài),這些都需要學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性,教師無(wú)須多余的言語(yǔ)。同時(shí)，我也認(rèn)為，簡(jiǎn)練性的語(yǔ)言更容易使學(xué)生集中精力進(jìn)行聽(tīng)講，學(xué)生將會(huì)調(diào)動(dòng)他所有的注意力來(lái)捕捉老師的每一句話，來(lái)保證自己課堂任務(wù)的完成。
二、語(yǔ)言的豐富性。再好的激勵(lì)性的話語(yǔ)，重復(fù)多了也激發(fā)不了學(xué)生的上進(jìn)心，批評(píng)指導(dǎo)方面的語(yǔ)言也是如此。使用豐富的語(yǔ)言來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，才能使整堂課充滿活力。多運(yùn)用表?yè)P(yáng)性的話語(yǔ)贊揚(yáng)那些出色完成作品的同學(xué)，運(yùn)用期待性的話語(yǔ)鼓勵(lì)那些即將完善作品的潛能生，運(yùn)用建設(shè)性的話語(yǔ)指導(dǎo)全班將會(huì)充分啟發(fā)、調(diào)動(dòng)課堂當(dāng)中每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師語(yǔ)言的豐富性還體現(xiàn)在內(nèi)容上,在進(jìn)行《精美的郵票》一課時(shí),需要讓學(xué)生介紹有關(guān)郵票的知識(shí),教師必須先要了解相關(guān)的知識(shí)等等。
三、用熱情的語(yǔ)言來(lái)調(diào)控課堂。課堂上，無(wú)論是完成作品的喜悅，還是沒(méi)有完成作品的傷感，學(xué)生都希望有人與他分擔(dān)。當(dāng)學(xué)生完成作品后，你為他高興，當(dāng)學(xué)生沒(méi)有很好的表達(dá)自己的意思時(shí)你為他傷感，學(xué)生將會(huì)從心底里喜歡這個(gè)老師。同時(shí)也會(huì)更加地聽(tīng)從這個(gè)老師的意見(jiàn)，會(huì)更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)生與老師形成這樣的和諧關(guān)系時(shí),學(xué)生是幸福的,老師更是幸福的!
以上所說(shuō)的這三點(diǎn)，只是我從最近的教學(xué)工作中得出來(lái)的一點(diǎn)感受，我也將以這三點(diǎn)作為工作當(dāng)中的目標(biāo)來(lái)追求。如有不當(dāng)，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師多提寶貴意見(jiàn)，謝謝!
護(hù)理教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
我驕傲，因?yàn)槲沂且幻人婪鰝陌滓绿焓?我榮幸，因?yàn)槲疑韺賵F(tuán)結(jié)奮進(jìn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)!我自豪，因?yàn)樵谖业纳磉?，有無(wú)數(shù)甘于在平凡的崗位創(chuàng)造不平凡業(yè)績(jī)的人!
就是這些甘于平凡，默默奉獻(xiàn)的人，用心靈去溝通心靈，用生命去溫暖生命，用自己的摯愛(ài)幫助患者與疾病和死神抗?fàn)?護(hù)士職業(yè)看似平凡，但要做好卻很難，很不容易，就象一位老護(hù)士說(shuō)的那樣，職業(yè)沒(méi)有貴賤高低，平凡與不平凡的差別是在于它們的目的是否高尚。盡管我們沒(méi)有驚天動(dòng)地豐功偉績(jī)，只有辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。盡管辛勞的.痕跡爬上額頭和眼角，盡管青春在燃燒中消盡，但我們白衣天使的愛(ài)依舊，奉獻(xiàn)依舊!去年，我們療區(qū)接治了一位因患病長(zhǎng)期臥床的孤寡老人，這位老人入院后，經(jīng)常無(wú)端發(fā)脾氣，拒絕治療。這些我們看在眼里，急在心上。細(xì)心的護(hù)士長(zhǎng)通過(guò)反復(fù)觀察，終于弄清楚：原來(lái)這位老人每看到別的患者來(lái)人探視就偷偷留淚，事后就發(fā)脾氣，不配合治療。針對(duì)老人這種自卑和害怕得不到很好治療的心理，我們療區(qū)召開(kāi)專門會(huì)議，由療區(qū)主任和護(hù)士長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)老人所有的治療和護(hù)理工作。每天值班的大夫和護(hù)士經(jīng)常到老人的床前噓寒問(wèn)暖和她聊天，為她打水喂飯、洗臉梳頭。開(kāi)始，老人情緒低落，思想抵觸，給她到白開(kāi)水，她不喝，卻說(shuō)：我要喝你們大夫的茶水。給她端來(lái)飯菜，她卻要吃餃子。但我們不氣餒，哪怕自己花錢也千方百計(jì)滿足老人的要求。因?yàn)槲覀兿嘈叛偸菨庥谒?，患者的需要就是我們的需?患者的痛苦，就是我們親人的痛苦!一次老人大小便失禁，衣服褲子弄得都是糞便，護(hù)士長(zhǎng)在幫助老人搽洗干凈身體后，二話沒(méi)說(shuō)，拿起老人的衣褲就洗，旁邊別的患者家屬看不過(guò)去，就說(shuō)：護(hù)士長(zhǎng)，你別洗了，我拿錢出去給老太太再買套新的。護(hù)士長(zhǎng)笑著謝絕道：不用了，就是在家，我的老人弄臟了衣服也得洗，不能臟一件兒扔一件兒啊。話雖不多，卻感動(dòng)得這位飽經(jīng)世事滄桑，對(duì)未來(lái)失去信心和希望的老人，放聲大哭，她拉著我們的手說(shuō)：孩子，我活了七十多歲，原來(lái)我一無(wú)所有，對(duì)什么都失去了信心，可是現(xiàn)在又有人關(guān)心我，體貼我了，如果我的兒女現(xiàn)在還活著，他們也不過(guò)如此啊，你們雖然不是我的骨肉，卻勝似我的親生兒女!
象上面的感人事情，我們醫(yī)院每天都在發(fā)生，數(shù)不勝數(shù)。前一段時(shí)間，一位處于休克狀態(tài)，全身多處外傷、生命垂危的學(xué)生被抬進(jìn)我們醫(yī)院進(jìn)行搶救。經(jīng)檢查，該患者肝、膽、腸、腎等十二處嚴(yán)重?fù)p傷，流血不止。時(shí)間就是生命，患者的安危就是無(wú)聲的命令，在家休息的醫(yī)生趕來(lái)了，剛下夜班的護(hù)士趕來(lái)了，在與死神的較量中，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只有忙碌的身影。為了密切觀察患者的情況，我們加派專人護(hù)理患者，每15分鐘觀察一次病情，人員不夠，大家都爭(zhēng)搶留下，有的護(hù)士把孩子反鎖在家里，忘了給孩子做飯，有的大夫二十四小時(shí)沒(méi)有合一下眼睛，時(shí)間在忙碌和焦急的等待中消逝，經(jīng)過(guò)三個(gè)晝夜的搶救和精心護(hù)理，患者終于脫離了危險(xiǎn)。患者的家長(zhǎng)聽(tīng)到孩子脫離了危險(xiǎn)，流著淚給我們?nèi)w醫(yī)護(hù)人員深深的鞠了一躬，竟感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。面對(duì)患者，面對(duì)事業(yè)，我們得失無(wú)悔，奉獻(xiàn)更無(wú)悔，因?yàn)槲覀兊母冻?，換來(lái)的是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，因?yàn)槲覀兊母冻觯瑩Q來(lái)了千家笑語(yǔ)，萬(wàn)戶歡聲!因?yàn)槲覀兊暮顾托难獣r(shí)刻與患者家屬的悲喜融在一起，都在大大書寫著兩個(gè)字——親情!白衣天使的桂冠不是輕易可以被承載的，它是用荊棘編就，它需要一代又一代眾多醫(yī)護(hù)人員用心呵護(hù)，用心血和汗水灌溉。
我們只有不斷努力再努力，才無(wú)愧于這一神圣稱號(hào)!我們只有把愛(ài)化為動(dòng)力，才能為天使插上奮飛的翅膀!我們只有把奉獻(xiàn)付諸行動(dòng)，才能用愛(ài)心和真情為患者撐起一片希望的藍(lán)天!!
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