隨著社會(huì)的發(fā)展，我們每個(gè)人都需要了解并掌握一些基本知識(shí)。對(duì)于那些無法具體界定的特殊情況，我們可以嘗試通過抽象和概括來理解其共性和規(guī)律。以下是一些總結(jié)范文的提取，希望能為大家寫作提供一些參考和借鑒。
中學(xué)生高三的記憶篇一
我不知道應(yīng)該怎樣寫，準(zhǔn)確地說是不知道用怎樣的文字把這一年的心情完整地串起來，讓它們?nèi)缃k麗的水晶不失原味地掛在那兒，讓你們分享，讓你們明白。
在這個(gè)熱得要命的八月寫下第一個(gè)字符的時(shí)候，我突然注意到窗外成片綻放著許多不知名的小花，紅的，黃的，粉白的，澄藍(lán)的，花花綠綠地漾在一起，滿目漂亮的色彩。天啊，這些花是什么時(shí)候開放的呢？這樣如火如荼的勢(shì)頭應(yīng)該不會(huì)只有幾天的時(shí)間吧。
我不知道這一年里這些花兒是不是也是這樣漂亮地開放著，如果是，我想我應(yīng)該感謝它們。我嗅得出空氣里有許多甜美的味道，有一個(gè)很美麗的詞突然冒出來：花開不??！
花開不敗。
花開不敗??！我想我終于可以平靜下來，告訴你們這一年里發(fā)生的許多故事，我想無論將來再發(fā)生什么事情，這一年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、滴滴點(diǎn)點(diǎn)，我是再也不會(huì)忘記了。
高三開始的前一個(gè)星期，開了一次家長會(huì)。
那是一次很嚴(yán)肅的家長會(huì)，一次沒有人缺席，甚至沒有人遲到的家長會(huì)。班主任在那次會(huì)議上調(diào)動(dòng)起了家長幾乎所有的情感。高三的`重要性自是不用多言的，所謂“成也高三，敗也高三”，無論過去孩子們多么輝煌，也不論他們多么失敗。班主任那么一個(gè)瘦弱的小姑娘，竟然靠在講臺(tái)邊上一講就是斗志昂揚(yáng)的兩個(gè)小時(shí)，無非是讓我們相信，什么事情都是有可能發(fā)生的，奇跡或惡果，都會(huì)在這一年里戲劇般地粉墨登場(chǎng)。
學(xué)校為了讓每個(gè)學(xué)生清楚地了解自己在班級(jí)、年級(jí)，甚至在區(qū)里、全市的排名位置，精心制作了一張高一高二的各科成績(jī)排名表?，F(xiàn)在想起來，我不得不佩服那張表的細(xì)致程度了。每一門成績(jī)的總分、標(biāo)分、名次，與年級(jí)里的均分對(duì)比情況，甚至還有精心設(shè)計(jì)的由此得出的成績(jī)曲線走勢(shì)圖，最后還附帶綜合名次的具體分析。密密麻麻地?cái)D滿了一張紙，真可謂煞費(fèi)苦心。
父親是陰著臉從學(xué)校回來的，情況如我所估計(jì)的一樣不容樂觀：年級(jí)排名290名。可怕的位置。
“還有希望的。老師說的，什么都是有可能的。”父親說他是相信我的，然而我卻不知道是不是應(yīng)該再相信自己一次。可是，已經(jīng)沒有退路了。我們是過了河的孩子，不能回頭。
我惟有揚(yáng)鞭策馬，奮起直追，才對(duì)得起父母，對(duì)得起老師，最重要的是對(duì)得起自己。
十一年漫漫的準(zhǔn)備期，終于到了要拉開戰(zhàn)幕，拼命一戰(zhàn)的時(shí)刻了。我必須和我的散漫、不負(fù)責(zé)任的過去說聲再見。
我在已輸?shù)靡粩⊥康氐那闆r下倉促應(yīng)戰(zhàn)，然而戰(zhàn)斗已經(jīng)開始了，躲都躲不掉。
中學(xué)生高三的記憶篇二
記憶就是在我們腦海里中一個(gè)最真實(shí)的夢(mèng)，記憶的猶新隨著歲月的蹉跎永遠(yuǎn)也不會(huì)因時(shí)光的飛逝而被遺忘。
記憶是我們?nèi)松?dāng)中在成功與失敗的見證者。成功的記憶讓我們感到無比的快樂和自豪，而失敗的記憶則讓我們感到只有悔恨和懊惱。所以記憶就象是見證者一樣不僅見證著我們每天所發(fā)生與我們相關(guān)的事，同時(shí)也見證著我們一生的榮辱。
當(dāng)我們回憶起以前所發(fā)生的事，我們總是有著那一種往事不堪回首的感覺。歲月的飛逝，滄海桑田的巨大變化留下了不可磨滅的的記憶見證。自盤古開天辟地到盤古最終因氣竭力衰而倒下時(shí)，幾千年的滄海桑田使盤古的身體變成另外世界萬物，時(shí)間所流逝的分分秒秒以成為永恒的記憶，同時(shí)也包括這位巨人本身也成為了一個(gè)神話般的記憶。
古樹的蒼穹不僅僅明白的表示出它的年齡，更代表另外它的記憶的蹉跎。紫禁城不僅是雄偉金碧輝煌的代表，更是代表了它是那歷史王朝的權(quán)利代表的記憶象征。歷史的記憶總是那么的刻骨銘心，南京城的淪陷30萬手物寸鐵的中國軍民慘死于日軍的屠刀下，這段刻骨銘心的記憶讓每一個(gè)中國人想起就能讓千千萬萬的中國人憤怒和心痛，雖然事隔多年但是這段慘絕人寰的屠殺永遠(yuǎn)也不會(huì)隨著時(shí)間的推移而忘卻。
記憶的見證讓我們深深的體會(huì)人生的酸甜苦辣，同時(shí)記憶也給我們帶來了最美好的回億，所以說記憶就是在我們腦海里中一個(gè)最真實(shí)的夢(mèng)。
中學(xué)生高三的記憶篇三
記憶深處作文800字一：記憶深處(780字)。
操場(chǎng)上舉行著運(yùn)動(dòng)會(huì)，彩旗飄揚(yáng)，鑼鼓喧天，同學(xué)們?yōu)樽约喊嗟倪\(yùn)動(dòng)員加油，鼓勁。有的拿出自己制作的手抄報(bào)高高舉起;有的為準(zhǔn)備上場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員端茶送水，做著默默無聞的奉獻(xiàn)者。運(yùn)動(dòng)員接踵摩肩，在一旁等待著比賽的到來。
“砰”清脆的槍聲傳遍了整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，只見站在起跑線上的四名運(yùn)動(dòng)員迅速而有力地蹬腿，說時(shí)遲，那時(shí)快，像脫僵了的馬，像離弦的箭，向前方?jīng)_去?！凹佑?加油!”觀眾席上一下子沸騰起來了，跑道兩旁的觀眾也在歡呼雀躍，有的揮舞著胳膊，為運(yùn)動(dòng)員助威。跑在最前面的事四班的王舒雅，她雙手緊握，雙臂前后有力的擺動(dòng)著，腳下像生了風(fēng)一樣。何雪蓮雖然起跑慢了，處于第二名的位置，但奮力追趕前面的同學(xué)。“何雪蓮加油――何雪蓮加油”聽到同學(xué)的助威聲，又一次加速?！鞍?”超過了王舒雅，同學(xué)們都?xì)g呼了起來。
“六年級(jí)女子400米第一次報(bào)道!”我的心不由得緊張起來，心繃得緊緊的。緊張的氣氛時(shí)變的濃烈起來。耳邊響起的是同學(xué)們的吶喊聲，這似乎化成了同學(xué)們對(duì)我的期待，老師的教誨回蕩在腦海里。為了班級(jí)，要拼搏!為了自己，更要拼搏!要努力的向前跑!想到這里，自己又加快了速度。
可是^到了后來，可能是自己的體力不足吧。一個(gè)追上來了，又一個(gè)追上來了……比賽的結(jié)果也沒給大家留下太多的懸念。這應(yīng)該就是人們常說的：“希望太大，失望會(huì)大過希望”難道是我好勝心太強(qiáng)?太想成為不敗的強(qiáng)者?這樣的記憶讓我遺憾，這樣的記憶讓我后悔，這樣的記憶讓我感到自責(zé)。
跑過終點(diǎn)，看著勝利者被同學(xué)們簇?fù)碓谝黄?，問候感受。而我……?qiáng)忍著那該掉下來的淚滴，帶著傷心躲在一旁，反思自己的輕敵，自己的自大。
在小學(xué)六年的日子里，我們得到了很多，但是離別時(shí)，我們也會(huì)失去一種叫友誼的愛。我堅(jiān)信：這將是我們?cè)趲资旰蠡貞洉r(shí)最深刻，最美好的事。
記憶深處作文800字二：記憶深處(774字)。
已是夏末，秋風(fēng)蕭瑟的來臨，卷下幾片枯葉，那綠波蕩漾的梧桐已成回憶;現(xiàn)是塵云滾滾，擋住無限的陽光，五彩的肥皂泡，已黯然無光，靜靜飄蕩，但夢(mèng)在何方;一場(chǎng)苦雨，帶走了美麗的月夜，讓記憶被無情洗禮，空空的秋千，只存有身影閃光。不知你有沒有體會(huì)過了無牽掛了無邊的憂傷，沒有五彩溫柔陽光，只有云與冷月的慘淡，和只有回憶的痛苦?也不知你是否知道那個(gè)故事，那彈著箜篌默默等待著那溫柔謙卑的靈魂，那在鶯花燦漫時(shí)蹉跎著哭泣的雨。你走了，那悠揚(yáng)的蕭聲被你帶走，爽朗的笑語被你帶走，只留下無聲的淚為你滑落，夜曲的輪回。
一首首優(yōu)美的樂曲，那彝族圖騰中四處游走的彩線，總在我腦海中索繞纏延，美好總是短暫。記憶深處，每一片落下的菊花瓣都可承載著我們?cè)谝黄鸬钠危强鞓?，是陽光，是鼓?lì)，是廣闊藍(lán)天下笛簫的交融，是綠波下推心置腹的談心，是蕩漾中的歡聲笑語……你應(yīng)該還記得我們對(duì)于茶花女和簡(jiǎn)愛爭(zhēng)論吧，你喜歡茶花女，但我喜歡簡(jiǎn)，我們一直在爭(zhēng)誰雖好，其實(shí)那是多么的幼稚，其實(shí)她們都擁有著一顆高尚純潔的心靈，不能評(píng)價(jià)好壞。月下的談心我也記憶猶新，是你告訴我：“看，不要為葉的離開而感到悲傷，它們的墜落也是無奈，但，當(dāng)它們身披月色優(yōu)雅的滑過那美麗的弧線時(shí)，是灑脫而快樂的，它在樹上留下了好多的回憶，落在土中化作春泥，它會(huì)默默的為樹祝?！?，希望你能永遠(yuǎn)快樂!”說罷，我感覺到了你的一絲嘆息。
當(dāng)滔滔的嘉陵江水披上夕陽的余暉時(shí)，那不祥的預(yù)感讓我飛奔回了這個(gè)讓我們相識(shí)并相知的小院，天還是那么純凈的藍(lán)色，還是那棵梧桐下，你卻不在。那藍(lán)色窗口后，已是人去樓空，你已經(jīng)走了。最后一次回眸，最后一次微笑，最后一次談心，最后一次笛簫交融……淚，奔涌而出。
記憶深處作文800字三：記憶深處(774字)。
冬姑娘已經(jīng)拖著她長長的婚紗飛走了，春姑娘如同爽約的女子姍姍來遲。每當(dāng)想起外公，我的心頓時(shí)感到十分溫暖和想念，因?yàn)槲以僖惨姴坏剿?，他的笑容如同花朵，綻放在我的記憶深處。
時(shí)間的書頁翻回到七八年前。那年，如同往常一樣，大年三十，我和爸爸媽媽開車回家鄉(xiāng)。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)，我們終于到達(dá)了。車子停在路邊，路上沒有一個(gè)人。突然我看到了外公的身影，他一個(gè)人站在風(fēng)雪天里焦急地等待著我們，站立不安。我連忙下了車，刺骨的寒風(fēng)迎面向我吹來，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。外公看見了我，露出了笑容，樂呵呵地跑了過來。他跑到我身邊，叫我的名字，我看著外公布滿了皺紋卻又帶著笑容的臉，也笑著叫外公。外公左右手并用，拿了好幾袋行李，對(duì)我說：“走，快進(jìn)去吧，外面冷?！比缓螅阃熘业募绨?，進(jìn)了屋。
在家里，我看見舅舅，舅媽，便向他們親熱地打招呼，爸媽和他們拉了幾句家常，他們便都去準(zhǔn)備午餐了。
我坐在客廳里，東瞧瞧西望望。這個(gè)家還是依然沒有變，一樣的家具，一樣的顏色，一樣的擺法，充滿了陳舊卻又溫馨的味道。想著想著，突然發(fā)現(xiàn)沒有了外公的影子。咦?外公到哪里去了?正想著，外公抱著一個(gè)烤爐，緩慢又略有些吃力的從樓上走了下來?！皝?，伶伶，冷了吧，外公把烤爐拿來了?！彼芽緺t放在我面前。不出一會(huì)兒，果然，我的手腳暖和了，身子暖和了，心也暖和了。
開飯了，一家人圍在一張大桌子上，吃著可口的飯菜，飯后，外公還給我了一個(gè)壓歲包，真是溫馨極了。
沒想到，這時(shí)我們和外公過的最后一個(gè)年。那天，我放學(xué)回家，看爸媽都不在家。聽哥哥說，外公出事了。從三輪車上摔了下來，頭部出血，住院了。聽說很嚴(yán)重，我終于等到了周末，可以去看外公了。當(dāng)我看見外公時(shí)，我認(rèn)不出他，頭上綁著紗布，還插著幾根管子，昏迷不醒。我嚇得直往外逃，后來外公就悄悄地離我們而去了。
每當(dāng)想到外公，我都會(huì)情不自禁地流淚。
外公的形象永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。
記憶深處作文800字四：記憶深處(817字)。
“我將麻袋中的綠豆做成過去，又埋在一大堆砂糖里……”
“火車笛拉響在遠(yuǎn)山間和田園，小狗撲著看卻看不見……”
“綠豆糕般的童年，青色在蔓延，松濤游弋炊煙，消失在城南……”
兒時(shí)的記憶總是這般令人向往，音響里《綠豆糕般的童年》唱著那時(shí)心中歡喜的生活?；腥婚g，望向窗外，一只藍(lán)色的風(fēng)箏飛向天空，秋千旁一個(gè)五歲大點(diǎn)的孩子揮舞著胖乎乎的手臂，向遠(yuǎn)處奔去。
于是陡然很想念糖葫蘆的味道，一個(gè)人出門買了一支回來，酸酸澀澀，全無兒時(shí)印象中的甜膩?zhàn)涛叮前?，童年……結(jié)束地毫無預(yù)兆。
兒時(shí)，還真是肆意啊。那些往事在母親嘴里道出總是要叫我無奈的。猶記得在幼稚園的時(shí)候，總是很執(zhí)拗，最愛問的是為什么。
那時(shí)，我有一玩伴名叫阿司，他的性子頑劣，很喜歡捉弄其他的孩子。猶好笑的一次是，他在一個(gè)女孩背后畫了一只羊，好在那是羽絨服，而女孩竟然也沒有發(fā)現(xiàn)，白色的顏料歪歪斜斜，讓人看了就想發(fā)笑，而我自然而然地成為了幫兇。
阿司對(duì)我說道，“等會(huì)兒老師來了，你就說你沒看見我在她身上畫畫?！彼谋砬橐荒樥J(rèn)真，我摸摸腦袋，畢竟這種不誠實(shí)的事情(啊喂--)我是做不出來的，但是屈于朋友義氣，我還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
玩了一下午，我便把這事兒給忘了。第二日，老師指著那個(gè)女孩子背上的畫問我，“這是誰畫的?”我心里忽然想起阿司對(duì)我說的話，可在老師眼底下我又想起他平日里的教誨，猶豫了一會(huì)兒，忽然腦子發(fā)熱地說了句，“我沒看見是阿司畫的畫……”
老師笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋，“乖孩子?！?/p>
想到這里，慨嘆中不禁有些明朗的歡快了。韶華易逝，這童年是我記憶的珍藏，而如今，五彩的青春，才是我們應(yīng)該尋覓的。
“西游記中悟空為何要斗楊戩，書寫這快樂篇篇那么自然……”
“黃角樹上捅下的哪個(gè)馬蜂窩，那嗡嗡聲足足鬧了我一年……”
“瓜藤努力向上攀，蜻蜓飛滿天，茉莉花滿墻邊，花香溢城南……”
記憶深處作文800字五：記憶深處(781字)。
時(shí)光在悄悄地移動(dòng)著，一步一步，像一個(gè)不肯停止奔跑的孩子，無聲無息的鐫刻在青春洋溢的畫卷。繁雜的城市喧囂，窗外的車水馬龍和跳躍的霓虹燈模糊了我的視線，我努力的想要掙脫條條框框的框架約束，卻發(fā)現(xiàn)自己心中的煩惱揪成一團(tuán)亂麻，似乎無力回天。卻有一股清風(fēng)徐徐吹來，使塵埃自由落體到了心靈深處。
和煦的陽光暖洋洋的照射在心田，頓時(shí)像一塊經(jīng)受不住高溫的糖果融化掉，身體內(nèi)外都被這甜蜜的水蜜桃味道環(huán)繞著，這淡粉色的氣息敏捷的跳過心靈，沁人心脾，用它獨(dú)有的甜蜜勾勒出了一副精致、幸福的畫面。
記憶深處的那個(gè)場(chǎng)景，是在那個(gè)平凡而又質(zhì)樸的農(nóng)家小院里開始的。滿天的星辰鑲嵌在深藍(lán)色的夜幕里，透過花草還可以看到一股偷偷溜出的微弱的、細(xì)小的光芒。一花一草，一樹一木和我共同在游戲中度過童年。奶奶慈祥的笑容，伙伴們天真無邪的微笑，無處不在的大自然氣息陪伴我不知不覺中從溫暖洋溢的白天不留一絲痕跡的過渡到了安詳靜謐的夏夜。
童年從奶奶家的那個(gè)小院子里悄無聲息的展開，混合著春的生機(jī)勃勃，夏的綠意盎然，秋的颯颯落葉，冬的白雪皚皚緩緩地推移著，像蕩秋千一樣溫馨卻又短暫，蒸發(fā)在那濃濃的夏夜里。
忘不了野花野草的淳樸氣息;忘不了小蟲在草叢里彈奏的歌謠，忘不了燦爛晚霞下不舍回家的目光;忘不了雨后架起的斑斕的七色橋梁。那靜謐的一卷流云掩蓋了夕陽，一縷紅色的光芒不安分的透出云層，混雜著笑容，不加渲染的告別白天。
憂傷的烏云被夏夜的美麗沖刷，留在心底的是那像風(fēng)鈴一樣輕盈悅耳的歌謠，像絢爛晚霞似的溫暖襲人的微笑。
離別鄉(xiāng)村的我回到家繼續(xù)著我的童年，繼續(xù)著我的歡笑，卻再也沒有像野花野草一樣的氣息，再也沒有屬于大自然的最原始最獨(dú)特的味道。他化作一股暖流在身體中流淌，混雜著青草味的清香和金色暖陽的味道在心間蕩漾。
一路風(fēng)景，繁花似錦，再多的困難險(xiǎn)阻也都將在我的生命中消逝的不留痕跡，因?yàn)橛心愕呐惆?，未來的道路，更加美麗?/p>
中學(xué)生高三的記憶篇四
那是一個(gè)星期四的早上，我在路邊等車。過了一會(huì)了，車來了。我急忙跳上車，站在一個(gè)位子旁邊，心里琢磨著：今天考試的作文題目會(huì)是什么呢?是寫一件事，還是寫想象篇。
“上車的乘客請(qǐng)買票，月票請(qǐng)出示。”一陣清脆的聲音打斷了我的思路，接著，一位售票員阿姨來到我身邊，親切地對(duì)我說：“小朋友，你有票嗎?”我自然地用手往口袋里掏月票，口袋竟是空空的?！霸缕钡侥娜チ四?噢，糟糕!昨天換了衣服，今天忘記帶了。怎么辦，回家拿，恐怕時(shí)間不夠，下車走，路太長了。怎么辦?怎么辦?”“小朋友，你到底有沒有月票啊?”售票員阿姨再次發(fā)話。我不好意思地說：“阿姨我忘記帶月票了?！逼綍r(shí)粗大的聲音，頓時(shí)變得又細(xì)又小，小得幾乎難以聽見。這時(shí)，售票員阿姨沉默了，她沒作聲，眼睛不斷上下打量我，而車廂里的乘客卻七嘴八舌地說：“小孩子不學(xué)好，準(zhǔn)是想逃票!”“不想買票就讓她下去!”“也許她真的忘記帶票了呢?”小孩子就原諒她一次好了。
聽了這些議論我羞愧地哭了，眼淚吧嗒，吧嗒地往下掉。在這關(guān)鍵時(shí)刻，沉默不語地售票員阿姨終于開口說話了：“小朋友，別哭了，下次要記住帶月票?！彼皇謸崦业念^，一手從口袋里掏出一元錢，給我買了一張票。這時(shí)沸騰的車廂里，頓時(shí)鴉雀無聲，大伙不約而同得把敬佩的目光投向那位售票員阿姨。“石泉路口到了，到這的乘客請(qǐng)下車，小朋友，你也該下車了?！蔽易呦萝嚕驹谝慌跃镁玫啬克椭h(yuǎn)去的那輛車。
這事雖然過去了兩三年了，但是我還是清楚的記得當(dāng)時(shí)的情景。
作文二：記憶深處。
兒時(shí)的我喜歡鮮艷高貴的花朵，那火一般的大紅色，那許許多多種艷麗的顏色深入我心，讓我不由得興奮和激動(dòng)。然而，它們沒能長久地吸引我，時(shí)間長了，我發(fā)現(xiàn)那些有著貴族氣質(zhì)的花朵自滿、高傲，總是有一種見誰都感覺“你有什么了不起”的思想。
清爽的微風(fēng)吹過大地，使大地充滿生機(jī)，那些花朵仍舊在嘲笑薔薇：“看，都沒有朋友，還好意思在這里!”曉風(fēng)立馬說道：“不要這么說，沒看見嗎?它正在享受一個(gè)人的孤單?！蹦切┗▋翰缓靡馑荚僬f了，低下了頭，開始思考自己的人生。薔薇的臉上泛起了紅暈，第一次有人對(duì)它這么好。
哦，我記憶深處的薔薇。
作文三：記憶深處。
在這個(gè)陽光明媚的下午，明闊的天空使我對(duì)生活充滿了美好的向往，希望。但是，一場(chǎng)橫遭而來的車禍打碎了我這美好的夢(mèng)。
那是星期三的傍晚，放了學(xué)后的我興沖沖地找到了姥爺。踏上電動(dòng)車，獨(dú)自走在這條幽靜的小徑上。突然，一輛轎車像喝醉了酒似的徑直向我們開來，我慌慌張張的大叫：”唉，唉，剎車，快剎車呀?！钡俏凰緳C(jī)好像一位醉翁，不僅沒有剎車，反而更加急速向我們撞來。這時(shí)只聽砰地一聲巨響，我們頓時(shí)被撞出五米開外。幸虧姥爺手抓得緊，沒有摔倒。否則我們這次就真的在劫難逃了。那位司機(jī)下車后，不僅沒有向我們道歉，反而還以為是我們撞了他，反過來咬我們一口。當(dāng)時(shí)我們氣呼呼的，他見解釋不清楚了，還自己打起了110。我見到這番景象，心想：這真是“惡人先告狀”啊。忽然，在轉(zhuǎn)瞬即逝的一瞬間，我霎時(shí)發(fā)現(xiàn)他的臉紅彤彤的，像是喝醉了酒似的。我把這一情況告訴了老爺。又說：“姥爺，要不算了吧，你看他臉紅彤彤的樣子，就原諒他吧?！薄安恍?，是他先犯錯(cuò)的，我們不能向他不甘示弱?！?/p>
……。
終于，在眾人勸阻的情況下，我們決定先退步。古人云：退一步，以后沒有做不成的事嘛。
這次意外，就算是給我的一次教訓(xùn)吧，人的一生要經(jīng)歷許多挫折，不要把一些不起眼的小事而一直耿耿于懷呢。但是，這件事也警示了大家：出門要安全行駛，不能喝酒駕車。希望這件事能給大家一個(gè)警示吧。
作文四：記憶深處。
在我的心靈深處，埋藏著一個(gè)永久的黃昏，一個(gè)最美麗的黃昏。
在一個(gè)美麗的黃昏下，高高的山坡上坐著一位慈祥的老人，在山坡周圍，有幾只綿羊在安詳?shù)爻灾劬G的青草，遠(yuǎn)處的一塊平地上長有許多五顏六色的野花，幾只漂亮的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而最引人注目的是一個(gè)可愛的小女孩在花叢之中與那蝴蝶嬉戲。夕陽的余輝灑在他們的身上，老人的臉被映的通紅，那幾只羊羔潔白的羊毛這時(shí)也成了淡紅色，而花叢中的小女孩也變得更加可愛了。隨后，那個(gè)可愛的小女孩手拿一把五彩繽紛的野花跑到了那個(gè)老人的身邊，她把野花拿到老人的眼前，眼中流露出喜悅的光芒。那位老人慈愛地看著可愛的小女孩，把她摟在了自己的懷里，慈祥的笑了。
夕陽的余輝仍舊灑在他們的身上，那個(gè)小女孩親昵的依偎在老人的懷里，露出了幸福的微笑。這時(shí)，那位老人，那個(gè)小女孩，那羊、那山坡、那花，甚至還有那花中的蝴蝶，全都籠罩在一片幸福的氛圍中。周圍變得非常的安謐，有一種神秘之感。也更加流露出了一股溫馨的氣息，親情的氣息。
漸漸的，漸漸的，夕陽慢慢向下落，快要落下地平線了，而那位慈祥的老人手牽著他那個(gè)可愛的小女孩，趕著那幾只羊羔，伴著黃昏的影子向家中走去。
光陰似箭，當(dāng)年那個(gè)可愛的小女孩已經(jīng)十四歲了，而那位慈祥的老人也已去世了?，F(xiàn)在，黃昏依舊，黃昏依然美麗，因?yàn)樵谖业男闹校延幸粋€(gè)無與倫比的黃昏，它是任何美麗的黃昏都無法媲美的，更是無法代替的。
女孩就是我，老人就是爺爺，我想念親愛的爺爺!
我記憶深處的黃昏，那個(gè)美麗的黃昏!
作文五：記憶深處的它。
小草，我的朋友。每當(dāng)我遇到困難時(shí)我便會(huì)去找它。它，能撫平我的創(chuàng)傷;它，能讓我變得理智;它，能讓我重拾信心。
小草很容易找，小路上，院子里，都有它的身影。熾熱的太陽烤不死它，冰骨的嚴(yán)寒凍不壞它。一場(chǎng)春雨襲來，它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來。小草的成長不需要施肥，不需要澆水，只要給它一把泥土和一束陽光，就夠了!
春回大地，萬物復(fù)蘇，小草又換上了新裝，綠綠的，嫩嫩的，就這樣裝點(diǎn)著大地。
我愛小草，是因?yàn)樾〔莸膱?jiān)強(qiáng)，無論是人跡罕至的荒地，還是肥沃的土壤;無論是石頭隔絕，還是墻壁阻擋，它都堅(jiān)強(qiáng)地生長著。立春時(shí)分，積雪還沒化。便可看見綠綠的它已經(jīng)露出了小小的腦袋，除了小草，周圍沒有一點(diǎn)兒綠色。任風(fēng)吹雨打，新生的它仍像勇士一般堅(jiān)強(qiáng)的立著，告知人們春天的到來。
夏日里，小草瘋狂的成長著。就算夏日的毒日，也不會(huì)把它們烤焦，就算夏日的暖風(fēng)，也不會(huì)將它們連根拔起。當(dāng)然，小草的生活也不是一帆風(fēng)順的。憤怒的夏天也會(huì)召喚來一陣狂風(fēng)暴雨，雨后，有些小草折斷了腰，有些小草累的趴在了地上。不過，一會(huì)過后，便又挺起了胸膛，小草身上的露珠，讓它們顯得更有活力與生機(jī)。
漸漸地秋日臨近了，小草的顏色也變深了，這也許是一年中最后一抹綠色了。隨之而來的便是不可一世的冬天，大多數(shù)小草已經(jīng)變黃了，但它們?nèi)酝α⒅?，仿佛在說：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”
這就是我的朋友，小草。它將繼續(xù)用它的堅(jiān)強(qiáng)守護(hù)著大地;而我，也會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在逆境中成長，在失敗中成功。
謝謝你，我忠誠的朋友——小草!
中學(xué)生高三的記憶篇五
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的泥土的記憶高三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我是自然的附屬品，是自然界中最樸實(shí)，清醇的一個(gè)人，我不懂得淡妝濃抹，只學(xué)會(huì)了用自然將自己包裹，我就是你們每天都可以見到，接觸到的——泥土。
他們從開始為自己的目標(biāo)努力的那一天起，就給我?guī)砹藷o盡的傷害。他們將我原本就“丑陋”的臉，毫不留情的劃開一道道口子，是他們讓我變的更加庸俗，可我從來沒有埋怨過他們什么，而只是一心一意的為他們提供養(yǎng)料，我還是在不段幫助他們完成自己的夢(mèng)想，可是我真的沒有想在他們看見夢(mèng)想的那一剎那，第一個(gè)忘記的就是我，也許世世的輪回我已經(jīng)習(xí)慣了這種遺忘，已經(jīng)把這個(gè)當(dāng)作了自然，因?yàn)槲抑牢业拇_不可以和他們?nèi)ケ葦M，無論我做的再多，我也只能是他們借助上升的扶梯，到達(dá)目的后，我還有什么用呢？是的，痛永遠(yuǎn)是流在泥土下的，沒有人會(huì)愿意拾起，而我卻不的不承受，因?yàn)槲揖褪悄嗤?，沒有會(huì)愿意和我分享快樂，更沒有人愿意和我共擔(dān)痛苦！
我在風(fēng)雨中被侵蝕，在烈日下被烘烤，有誰會(huì)記得我，有誰會(huì)在意我，也許除了雨露沒有人還知道我的存在！
風(fēng)雨的手牽著夢(mèng)的發(fā)絲，我無聲無息的來，又無牽無掛的走了……。
中學(xué)生高三的記憶篇六
盛夏，走過一半的路。七月份臨近尾聲，漸漸闊別難耐的燥熱，迎來一絲絲涼意。或許是秋的腳步在一天天臨近，也或許是夏的多變。一切變化，在我的眼里仿佛一個(gè)活潑亂跳的小精靈正在學(xué)習(xí)變臉。不知該用什么華麗的詞藻形容?？嗨稼は?，一個(gè)詞語躍然紙上——涼爽。想必這就是秋的特點(diǎn)吧!
不知不覺，喜歡上這變化的四季?；蛟S它，能見證我的成長;或許它，能見證著時(shí)間的輪回;或許它，能讓我們看見大千世界的變化之景。揮灑筆墨，書寫凡塵。寫下四季，仿佛春夏秋冬盡在掌握之中。淡藍(lán)的天空，幾片美麗的云朵……熟悉的一幕幕，在腦海一遍遍浮現(xiàn)。跟隨它，走進(jìn)記憶深處。
秋，用她嬌美的身軀，促使萬千樹葉縱然心碎，紛紛飄落。飄落的樹葉為秋披上了一層美麗的紗，清澈湖中蕩漾著漣漪，美麗的紗染黃了山澗的河流。水面上是那美景倒影，一幅幅純美的畫卷，讓我深陷其中，難以自拔。僅僅是幻想，就帶來如此美景。真想復(fù)制下這一切美景，粘貼到此時(shí)此刻的季節(jié)。
還記得去年早早步入秋，新學(xué)期，新環(huán)境，一切對(duì)我都太陌生，仿佛自己是一片無人問津的小草獨(dú)自一人暗藏在角落里。沒有發(fā)現(xiàn)周圍的陽光，好比井底之蛙看到的只有一小片藍(lán)天罷了。常常會(huì)想起走散的朋友，自己還傻傻的尋找她們的蹤影。穿梭人群，站在廣場(chǎng)中靜靜等待，成長就此定格了，表面的變化，心中卻還只是個(gè)孩子。角落中的勇氣，它被時(shí)間帶走了。失落，它是一個(gè)可怕的惡魔。它帶走我的快樂。害怕黑暗中摔倒，一聲“不”找回自己，不甘失落纏身，我要擺脫。勇氣在頃刻間爆發(fā)。
常?；貞?，自己兒時(shí)幼稚的想法，情不自禁的笑了。想必這就是成長吧!復(fù)制下兒時(shí)的淚水，歡笑。粘貼到成長的記憶中。留戀雨后的空氣，留戀烏云后的彩虹，留戀兒時(shí)的淚水，留戀美麗的時(shí)光。
我，如一片渺小的樹葉，等待著投入大地懷抱的那一刻。
我，是一個(gè)渺小的魚兒，游離在這一片廣闊的大海中。
中學(xué)生高三的記憶篇七
昨夜，雨連綿不絕。昨夜，我夢(mèng)見了她。
泠泠雨落下，落不盡夢(mèng)中三分念想。
我跟她認(rèn)識(shí)，是因?yàn)橐粓?chǎng)雨。
我不太擅長寫景，只是覺得仿佛是天空裂了條縫隙，雨水從其中洶涌而來。當(dāng)時(shí)我打著一把透明的雨傘，抬起頭就可以看見雨滴是怎樣彈跳到傘上，然后順著滑落，滑落，噠，落在地上。也許是因?yàn)樘^專心致志于此，以致我走錯(cuò)了路，而恰好——她就在一個(gè)角落里，無奈地拿著書頂在頭上，露出的皮膚都沾上了雨水，看起來這個(gè)女孩也是有點(diǎn)兒冷的樣子，于是我走過去，禮貌(至少我認(rèn)為是這樣的)地問：“姑娘(這個(gè)稱呼是因?yàn)槲覍?shí)在是想不出其他稱呼才叫的)，要不我送你回去吧?”
她有些錯(cuò)愕地看著我，問了一句：“請(qǐng)問，你是xxx嗎?”我說是，并且在心中問她是怎么認(rèn)識(shí)我的?！坝⒄Z競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的得主，”她笑了笑，“謝謝?！彼S即描述了下她家的地理位置，跟我家順路，并且也不遠(yuǎn)。于是，我就很負(fù)責(zé)地把她送了回去。
這就是我們的相識(shí)，看上去很像電視劇中男女主角的邂逅，接下來的劇情應(yīng)該就是我們相愛，應(yīng)身世而遭到反對(duì)，然后抗?fàn)?，最后修成正果。想到這兒，我嘴角抽了抽，跑到廁所的鏡子里去照了照，確認(rèn)了自己的性別，然后暗暗佩服了一下自己的想象力。
幾天后，我再次見到了她。那是因?yàn)樽鳛閷W(xué)校這周的值周班級(jí)，我不幸地被選去檢查早讀情況，并且恰好又是她的班級(jí)。我裝作不經(jīng)意似的站在她班級(jí)門口，試圖將門框填滿，但最后以失敗告終。于是我將頭靠在門框上，一側(cè)頭，正對(duì)上她看我的視線。我給了她一個(gè)大大的笑臉，并得到了她的回應(yīng)，然后我繼續(xù)笑，她繼續(xù)讀書，我還是繼續(xù)笑，笑得老師走過來，問了一句同學(xué)你有什么事情嗎，我回答我是來檢查的，老師才松了一口氣(不知道是不是因?yàn)閼c幸沒有瘋子闖進(jìn)學(xué)校)。檢查完畢，看了看班級(jí)，8班，然后揚(yáng)長而去。
又過了一段時(shí)間，我們成了朋友，真正意義上的朋友。我會(huì)到她家里，看她英文的流暢書寫，看她英語試卷上的滿分成績(jī)，一起研究討論英語，并且嘲笑本周英語周考得分較低的，還樂此不疲。當(dāng)然，我也看到了她數(shù)學(xué)試卷上的滿篇叉，與我的如出一轍。
喂喂——是不是英語好的人數(shù)學(xué)都不太好啊?!
我仔細(xì)地看了看她的`數(shù)學(xué)卷子，驚奇地發(fā)現(xiàn)我們有好多處同樣的錯(cuò)誤，并狠狠嘲笑了她一番，順便也嘲笑了一下自己。她則笑著打鬧，把我手中的紅筆甩到窗戶上去。當(dāng)我去摸索我可憐的紅筆，打算回家的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，窗外下雨了。
雨滴沿著窗戶滾滾而落，仿佛是無力的嘆息。
她也注意到了這點(diǎn)，笑了笑。我嗔怪地說你是不是期待看我被淋成落湯雞啊云云，她卻拿了把傘給我。我打開，發(fā)現(xiàn)跟我的那把一模一樣，透明得可以看清任何東西。我把傘橫亙?cè)谖覀冎虚g，發(fā)現(xiàn)，我看得到她，她也看得到我。
一如我們不變的友誼。
“這傘是送給你的，但我不是為了還你的人情，”她坐下，看著窗外的雨在窗上醉成一抹花，“這是為了確保下次我沒帶傘的時(shí)候，你要拿著這傘送我回家?！?/p>
我愣在那兒，心中不知有什么東西在告訴我要大聲笑出來，當(dāng)然，我也遵從了心中的想法，毫不猶豫地笑了出來，嘴上還“責(zé)怪”著她把我當(dāng)成勞工來用，然后揮手說拜拜。
而我不知道的是，這次拜拜，還真就是拜拜了。過了幾天，她沒來我家，我本來沒覺得奇怪，但過了一個(gè)星期，她還沒來，我就自己去她家找她。敲著門，我發(fā)現(xiàn)沒人應(yīng)門，就咨詢了下鄰居，才知道她們一家人都搬到外省去了。
回家的路上，下著雨。
我突然想起了跟她相遇的那天，想起了跟她分別的那天，想起了那個(gè)角落。
我沒去那個(gè)角落，我也沒打傘。我知道，那個(gè)需要打傘讓我送她回家的女孩，不在這兒。但我記得，還是記得。
想到這兒，我笑了笑，淋著雨走進(jìn)了家中。
中學(xué)生高三的記憶篇八
天地公正地對(duì)待我們。只希望成長中，將淚水凝成一種寬容，將真情永遠(yuǎn)放在心頭原來，一次次重復(fù)的出游，竟然可以凝成生命里一次次美麗的邂逅雖然知道別天涯，但又好奇地想也許會(huì)相遇在某一段旅途然而，終于明白，幸福是短暫的，回憶卻是那樣的深那樣的長。
有時(shí)候，很奇怪自己怎么會(huì)如此深刻的記憶。深得居然一閉上眼，兒時(shí)，少年時(shí)，此時(shí)，當(dāng)時(shí)，一切相關(guān)不相關(guān)的人、情、事居然一起起來涌入腦海。原本已放棄多年的愿望，早已沉入心湖的經(jīng)歷，在不經(jīng)意之間，也被輕輕撩起第一次的時(shí)候難免盡酸，卻不知回憶深深，深到一次次總難忘動(dòng)，總難淡漠瀟灑一份情，執(zhí)著留在忘記里，仿佛昨天的一切都可觸摸，閉上眼也能感受出高厚的燦爛的陽光面對(duì)空朦朦的人群城市，也能看見昔日追逐蜻蜓的少年一知世上的人是否都會(huì)如我一般，記得很多很多也許應(yīng)該一樣，不然，怎么會(huì)見過一位有著花白頭發(fā)的老太太講述她作新娘時(shí)那一臉耀眼的喜色呢。逝去的，過去的，沉淀在記憶里最深刻的永遠(yuǎn)是風(fēng)雨，永遠(yuǎn)是不悔無論那年的冬季里有沒有傷心的事，也無論是否被秋雨涼透過心，總歸是一場(chǎng)記憶它如何一個(gè)故事。
其實(shí)悲哀與幸福同樣，都不過是一種情逝去以后都是無可追尋的，回憶也總會(huì)淡淡而去青春的淚水，流得好歡暢，我們都曾在昏黃的霞光里淚水晶瑩，也曾在靜靜的黑夜靜靜地哭泣青春的心，都是那么真誠，一種火焰中升騰的美麗，巖漿中錘煉的鉆石就是這樣了，生命中，我們沒有必要為傷感負(fù)責(zé)記憶里，永遠(yuǎn)有一個(gè)黃昏，微風(fēng)吹著，夕陽照著一個(gè)女孩曾對(duì)我說：不知你信不信誰也贏不了時(shí)間的比賽，誰也輸不掉曾經(jīng)付出過的愛好艱難的路程，永遠(yuǎn)是風(fēng)雨，能否有永遠(yuǎn)不悔的心情，即使永遠(yuǎn)是欺詐又能否有永遠(yuǎn)是真誠的豪邁其實(shí)，生命途中何必計(jì)較真假。天地公正地對(duì)待我們只希望成長的記憶里有風(fēng)有雨，也有真誠的自己。情懷該怎樣地改變，怎樣地不變總之，沉淀在記憶里，轉(zhuǎn)移在不同的境遇里只希望成長中，將淚水凝成一種寬容，將真情永遠(yuǎn)放在心頭回憶深深，深得不忍放棄，如同生命。成長記憶。
時(shí)光如流水一去不復(fù)返呀。我上升了一個(gè)年級(jí)——七年級(jí)，初中的學(xué)習(xí)生活與小學(xué)的大有不同，讓我感覺到煩惱和疲憊，小學(xué)六年級(jí)的生活讓我產(chǎn)生了難以忘懷的'回憶。
時(shí)間老人太殘酷了，一點(diǎn)兒面子也不留給我們這些希望時(shí)光倒流的人，唉。
在我成長的記憶閘門里，六年級(jí)的生活是讓我感覺最深刻的。六年級(jí)的時(shí)候，是一個(gè)沖刺的階段，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在緊張的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備迎接小升初的考試。六年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)增強(qiáng)了，一個(gè)人都不想為班級(jí)抹黑，相反個(gè)個(gè)都想為班級(jí)增光添彩，成為維護(hù)班級(jí)的“小勇士”。六年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們感覺到友誼的重要性了，在課下忙這記qq號(hào)、記電話號(hào)碼、記家庭住址、寫同學(xué)錄……一個(gè)個(gè)想要離開誰似的傷心難過極了。
在早晨起來跑在操的時(shí)候看，同學(xué)們每個(gè)都是精神抖擻的，不像以前四、五年級(jí)一樣沒有一點(diǎn)兒精神，就像一些病貓一樣。六年級(jí)我們的口號(hào)比以前更加響亮了，步伐也比以前整齊了，每一位老師都夸我們是好樣的，我們給許多老師都留下了深刻的影象。
六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是我們小學(xué)的最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。在我們班跑100米迎面接力的時(shí)候有一位同學(xué)不小心摔倒了，她沒有哭而是站起來繼續(xù)跑，跑到終點(diǎn)時(shí)她已經(jīng)是最后一個(gè)了。同學(xué)們見她跑過來是急忙的扶住她，將她從跑道上移來草坪上坐著，安慰她說：“不要難過你已經(jīng)是最棒的了，不要難過?！边@件事讓我感覺到驚奇，同學(xué)們居然沒有排斥她罵她，這真是讓我出乎意料呀。
這一件有又一件的事，這一句有一句的話，這一顆有一顆的汗水，在我的腦海之中留下了深刻的印象。在小學(xué)的多少個(gè)朝朝暮暮里留下了我對(duì)所有老師的回憶;在小學(xué)的多少個(gè)日日夜夜里，留下了我對(duì)同學(xué)們的友誼;在小學(xué)的多少個(gè)早早晚晚里留下了同學(xué)們忙碌的身影……千言萬語也說不完這一段美好的回憶。
這就是我成長中的重要記憶。
中學(xué)生高三的記憶篇九
偶爾回到爺爺奶奶家，看看那些老玩意兒時(shí)，總能發(fā)現(xiàn)一些童年往事的痕跡。
在我小時(shí)候住過的房間里，貼著一張舊日歷。日歷是20xx年的，紙已經(jīng)發(fā)黃，邊角卷了起來，上面印著的一個(gè)主持人頭像也已經(jīng)褪了色。把日歷掀過來，一張九九乘法口訣赫然眼前：“方正彩云”的字體，臺(tái)階狀排列的口訣表?；秀遍g，有一只魔術(shù)般的手把我拉回到了童年。
小學(xué)一年級(jí)的暑假里，爺爺奶奶讓我背誦乘法口訣表，一天背一列。我當(dāng)時(shí)還不懂“二二得四”就是二乘二等于四，只是機(jī)械地背“二二得四”。
于是每每看到這張日歷表，我總會(huì)忍俊不禁，又有些感激之情涌上心頭——也許正是小時(shí)候爺爺奶奶督促我背誦九九表，激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，才讓我成為理科愛好者吧。
小房間的書桌抽屜里，還存放著一本舊日歷，是那種比語文書略大一些，一天翻一頁的那種日歷。封面上的年畫已經(jīng)被我貼到冰箱門上，日歷紙有部分被撕掉了。還記得讀幼兒園時(shí)，有段時(shí)間天天都跑去撕日歷。撕掉一張，心中就有一種自豪感，當(dāng)時(shí)那興高采烈的樣子，仿佛又回到了眼前。
我輕輕地放下日歷。舊事重提，也許我很快會(huì)再度忘記?？墒悄枪适乱琅f保存在日歷中，直到像那些被撕下的日歷紙，結(jié)束自己的使命。
多年過去，日歷依舊盡職，不管是記日還是記事，總等著人們發(fā)現(xiàn)，回憶起往事，然后再次塵封。
歲月的車輪碾過，可不變的是一顆固執(zhí)而又簡(jiǎn)單的心！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
中學(xué)生高三的記憶篇十
有許多東西被埋在記憶里，無需刻意，也會(huì)對(duì)時(shí)想起。
整理東西時(shí)又翻出了那本畢業(yè)照，里面的人都在笑，笑得很開心，很快樂，無論是淺淺一笑，還是開懷大笑，都是最純粹，最美麗的這些笑，勾起了我對(duì)那段美好的難忘的時(shí)光的回憶。
中學(xué)的時(shí)候每天都是最新的，從來沒有過重復(fù)，記憶里，有個(gè)家伙是班里比較頑皮的同學(xué)，愛打聽消息，在一群女生中用“八卦新聞”換取“酬勞”——零食。比如某某談戀愛啦，對(duì)象是誰啦，今天語文老師用的什么新香水啦，等等。他老是坐在桌子上，拿很得瑟的眼神望著我們。他那故作高冷的樣子，惹惱了我們，我們一起把他從桌子上拖了下來，他毫無防備，驚叫著，相一只受驚的鹿。還有一個(gè)家伙在下面看漫畫，那是漫畫是“禁書”，偷看漫畫需要技術(shù)，不知是誰喊了一句班主任來了，嚇得她差點(diǎn)從椅子上跌下來，全班哄笑。其實(shí)，老師現(xiàn)在還在辦公室里，悠哉悠哉的喝茶呢。
這樣的事多的像沙漠的沙子一樣，數(shù)不勝數(shù)?，F(xiàn)在回想起嘴角的笑，漸漸如什么都未加的咖啡般苦澀。
那時(shí)，我們似乎每天都在笑，甚至每秒都在笑笑得燦爛無比。唯獨(dú)有一天我們笑得很勉強(qiáng)，甚至有人笑著笑著都哭了，互相祝福，互寫畢業(yè)留言冊(cè)，但其中暗含悲傷，老師祝福我們?cè)谀悄抗庵性捳Z中，無不包含著不舍與關(guān)懷。
來外地以后，當(dāng)年的笑早已不復(fù)存在，很懷念懷念當(dāng)時(shí)，懷念老師懷念同學(xué)。雖然很多人已經(jīng)失去了聯(lián)系，但那些過往一直留在我們記憶深處，無論我走多遠(yuǎn)，那些笑聲都陪伴著我一起經(jīng)歷未來的人生。
中學(xué)生高三的記憶篇十一
“下雪啦，下雪啦!雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙……”每當(dāng)聽到小區(qū)孩子唱起這樣的兒歌，我便會(huì)情不自禁想起童年時(shí)在老家玩雪的場(chǎng)景，那是我童年難忘的記憶。
小時(shí)候在老家沒有什么好玩的東西，最開心最難忘的事便是在冬天下雪的時(shí)候和小伙伴們玩雪了!
北方的冬天特別寒冷，北風(fēng)呼嘯著刮來，刮在臉上生疼生疼的，看著小伙伴們紅撲撲的臉頰，像被東風(fēng)給撲上了一層粉嘟嘟的胭脂。聽村里有經(jīng)驗(yàn)的老人說：“只要?dú)鉁伢E降，天空很空靈沉寂的時(shí)候，雪花便會(huì)飄落下來，那是天空的眼淚?！蔽揖瓦@樣等啊，盼啊，盼望著雪降落到大地上，那樣就可以和伙伴們一起打雪仗，踩雪了。
清晨起床穿衣的時(shí)候，感覺格外冷，拉開窗簾一看，外面白茫茫的一片，“哇，下雪啦!”我從床上蹦下來，飛快穿上衣服朝門外飛奔而去，姑姑問道：“還沒有吃飯呢，你去哪里啊?”“看雪去”我邊說邊朝門外跑去，姑姑追出門非要我回來，我失落地走在路上，踩在雪上咯吱咯吱直響，雪地上留下的大小不一的腳步印一會(huì)兒就被飄落的雪花覆蓋了!
吃完飯我吵著鬧著要出去玩雪，姑姑拗不過我終于妥協(xié)了。我跑到時(shí)常和小伙伴們一起玩耍的地方，沒想到他們都已經(jīng)玩了起來。他們看到遲到的我，都向我扔起了雪。他們一邊追著我一邊不停得從地上抓起雪搓成團(tuán)向我扔來，我不停躲藏著也在地上抓起雪揉成團(tuán)向他們?nèi)尤?。我們相互追逐著，打著雪仗，歡樂的笑聲響徹云霄。我們嬉鬧在林間，奔跑在路上，歡鬧在田野里，直到汗流浹背也不肯停下來。我們累了停下來休息，看著雪地上凌亂的腳印，相互討論著那些最難看的腳印都是誰留下的，吵著鬧著又開始瘋鬧起來。
每當(dāng)冬季的時(shí)候我總是會(huì)情不自禁地想起家鄉(xiāng)的雪，想起那時(shí)我們奔跑在雪地里留下的足跡，還有那些時(shí)常在耳邊回蕩的歡笑聲。
我的童年是簡(jiǎn)單而歡快的，沒有華麗的禮物和玩具，但是卻有一群和我一起玩雪，一起成長的小伙伴，那是童年最寶貴的財(cái)富，也是我的童年最難忘的記憶!
中學(xué)生高三的記憶篇十二
這個(gè)題目，是紀(jì)念一個(gè)小店的。
2020年早已離去，但那美好的時(shí)光也烙印在了心里。俗話說：“海日生殘夜，江春入舊年”。一切事物都會(huì)該變化的時(shí)候，不變的只有自己的那顆初心。揣著自己那滾燙熾熱的夢(mèng)想，我們始終向前奮進(jìn)。
——題記。
12歲的記憶中，最重要的，是一條小吃街，離家很近。
奶茶店老板和客人的歡聲笑語，燒烤攤小販的大聲吆喝和燒烤散發(fā)的陣陣香氣，行人不多也不少，氣氛很好。但是，走進(jìn)螺螄粉店，我才真切濃濃的溫暖。
老板來自廣西，為人爽朗。每一次，去店里吃粉，都可以聽見她與客人的議論，和諧而美好。她是一個(gè)上了年紀(jì)的老奶奶，卻活得像三十歲，精神煥發(fā)。她能和我們這些小孩子打成一片，童心未泯的形象，我深深記在心里。本以為年紀(jì)大的人思想古板而教條，不懂娛樂與變通，只會(huì)板著張臉面對(duì)別人。而老板卻不是，她會(huì)微笑，她會(huì)和我們打鬧—當(dāng)然是在空閑的時(shí)候。她懂得處理人際關(guān)系，因?yàn)槲乙姷剿刻於己偷昀锏目腿艘宰鹬氐膽B(tài)度去面對(duì)。最重要的`是，她表外如一，不是雙面派，樸實(shí)而美好。
在這冷漠而疏離的人際關(guān)系的世界里，有這么一個(gè)好人，給冷漠的世界帶了一絲溫暖。當(dāng)然，包括我們，也帶了精神享受，也許，她也是我們的朋友。在繁忙而喧嘩的時(shí)間里，她依然能冷靜自若的行走，多么難得。
吃粉的人很多，一早上很多人，吵吵嚷嚷，足以媲美一個(gè)小型菜市場(chǎng)。我通常在八點(diǎn)去吃粉，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間段人不多。當(dāng)我到的時(shí)候，桌子上有很多一次性筷子那個(gè)包裝套，很多很亂，滿地都是。而且不知道是不是時(shí)間太趕的緣故，有很多碗里還是有剩，老板坐下來，右手捶著背，看到我來就說：“吃粉的太多啦，浪費(fèi)的也很多?！敝噶酥缸郎夏切┩??！睕]辦法，誰叫你的手藝好呢，那有誰叫上班時(shí)間又那么緊？“”我要是像你看得開就好咯。“她站了起來?！苯裉斐允裁矗俊?。
當(dāng)我假期里寫作業(yè)很累，就會(huì)帶著空空的肚子吃上一碗粉。無論這值不值得，我都把它當(dāng)作一種享受。這是我在她離開之后才悟的東西。提到她離開，就不得不提她離開之前—一點(diǎn)離開的跡象也沒有。后來聽他們說她回去養(yǎng)老了。心里還是祝老板安好。
粉還是那個(gè)味道，看著冷漠的新老板，我不知道為什么粉缺少了什么。
我想我們以后都會(huì)的，人走茶涼。
中學(xué)生高三的記憶篇十三
我告別青春和淚水。
毅然決然，隔斷往日的哀愁。
當(dāng)月臺(tái)的笛聲悠然響起。
我知道，此去無期。
過往的巖石尖牙利嘴。
挑釁我的自由與尊嚴(yán)。
我開始如蒼鷹一樣啄喙磨爪。
血滴漸漸凝固，于我，已無悲無喜。
遠(yuǎn)空那夢(mèng)一般的碧藍(lán)。
塵封在和你別離后，清麗的晨。
塵封在和你別離后，清麗的晨。
遠(yuǎn)空那夢(mèng)一般的碧藍(lán)。
血滴漸漸凝固，于我，已無悲無喜。
我開始如蒼鷹一樣啄喙磨爪。
挑釁我的自由與尊嚴(yán)。
過往的巖石尖牙利嘴。
我知道，此去無期。
當(dāng)月臺(tái)的笛聲悠然響起，
毅然決然，隔斷往日的哀愁。
我告別青春和淚水。
中學(xué)生高三的記憶篇十四
獨(dú)行大都市中，高樓拔地而起，車輛川流不息，你是否有一瞬茫然失措?在一座座城市飛速現(xiàn)代化發(fā)展之時(shí)，作為市民，我執(zhí)此念：一座好的城市，理應(yīng)魂系共同記憶，根植。
文化。
底蘊(yùn)。
何謂“城市的共同記憶”?顧名思義，“城市的共同記憶”即一座城市的市民因交集而形成的相同或相近的印象與回憶。當(dāng)一座座城市因現(xiàn)代化發(fā)展而日趨雷同時(shí)，城市的文化底蘊(yùn)方為其共同記憶的源頭活水。
然，或有人言：“改革開放以來人口遷徙加劇，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要早已將多地的文化底蘊(yùn)侵蝕殆盡，談何共同記憶?”誠然，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要與文化底蘊(yùn)的營造與維護(hù)存在一定程度上的矛盾。然而在經(jīng)濟(jì)發(fā)展與現(xiàn)代化建設(shè)已初具規(guī)模的當(dāng)下，作為市民的我更主張著力于仍原地踏步的文化底蘊(yùn)保護(hù)之上。畢竟城市的共同記憶只能由文化底蘊(yùn)形成，而后者，則是城市的，不可或缺。
那么試問，為何一座城市不可缺乏文化底蘊(yùn)?
其因顯然。經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，現(xiàn)代化建設(shè)持續(xù)進(jìn)行的當(dāng)下，城市的外觀乃至居住者不斷變化，容易給無論是扎根者抑或是客居者的市民帶來排斥感與陌生感。然而，倘若城市有較濃厚的文化底蘊(yùn)，其營造出的文化氛圍便能潛移默化地作用于市民，成為其對(duì)城市的共同記憶。同時(shí)，不可忽略的是，城市的文化底蘊(yùn)作用于一座城市的文化自信、文化認(rèn)同與文化歸屬感。后三者又正反作用于城市的文化底蘊(yùn)，形成牢不可破的文化命脈，以城市之根的形式，構(gòu)建了市民的共同記憶。
然而，反觀當(dāng)下，決策者卻甚少有側(cè)重于厚實(shí)文化底蘊(yùn)，以構(gòu)建城市之共同記憶者。拆古跡、建辦公樓、取締博物館、建娛樂場(chǎng)所等新聞屢屢見諸報(bào)端。評(píng)論員曹林曾言：“任期不長的政府官員不會(huì)去做發(fā)展城市文化這么長遠(yuǎn)的事，他們只在意任期滿后政績(jī)?nèi)绾巍！蔽幕滋N(yùn)的微薄，共同記憶的缺失，不該僅歸咎于體制，有關(guān)方面亟需。
反思。
與改變。
依我所見，“魂系共同記憶，根治文化底蘊(yùn)”觀念應(yīng)存每個(gè)市民心間，有關(guān)部門更應(yīng)在此方面有所側(cè)重。當(dāng)今社會(huì)的大背景下，將現(xiàn)代化發(fā)展與文化底蘊(yùn)有機(jī)融合，在不悖離經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提下，構(gòu)建文化氛圍，創(chuàng)建并維持“共同記憶”，既是決策者的難題，又是我等市民的期許。
魂系共同記憶，根植文化底蘊(yùn)。相信未來，在文化理念的引領(lǐng)下，城市的面貌會(huì)像“母親的面孔”一般讓市民永遠(yuǎn)難忘，城市的姿態(tài)也變得越來越有魅力。生活其中，人們一定能感受得到四季，看得見鄉(xiāng)愁，擁有可以寄托情感、認(rèn)同歸屬和棲息心靈的共同記憶。
中學(xué)生高三的記憶篇十五
暑假就這么刷的一下過去了，本想寫點(diǎn)東西回顧一下，卻發(fā)現(xiàn)實(shí)在沒啥可寫的，有些事不說為好，與其糾結(jié)著不如就讓它過去算了，反正也不是啥大不了的，不過是些牢騷罷了，人嘛，都會(huì)偶爾發(fā)發(fā)牢騷的，我也經(jīng)常干這事，還時(shí)不時(shí)的寫出來污染一下大家的眼睛，不過這次就不寫了，一來為自己省點(diǎn)力氣，二來也為大家的眼睛著想。
這個(gè)暑假一直沒怎么花時(shí)間在家鄉(xiāng)好好逛逛實(shí)在是一大遺憾，記得以前每次回家不管有什么事總會(huì)抽出一兩天騎個(gè)車或者步行在那個(gè)小城里好好轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的，但這次沒有，可能是因?yàn)橐恍┦虑榈牧b絆吧，盡管如此，在偶爾的游蕩當(dāng)中還是會(huì)發(fā)現(xiàn)一些變化。
曾幾何時(shí)那里還是一家文具店的，然而現(xiàn)在卻已成了熟食店（絕味鴨脖，牌子倒是很響亮），記得是從小學(xué)的時(shí)候起吧，那里就是一家文具店了，盡管多次更名但老板一直沒換過，我也不知道為什么喜歡在那里買東西，其實(shí)那里的東西并不是最便宜的，也不是離家或者學(xué)校最近的，但就是習(xí)慣于在那里買東西，有時(shí)候很奇怪自己的這種習(xí)慣，說不清也道不明。
記得以前那里還是一排的影碟行（可租可買），不過似乎由于城鎮(zhèn)的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)的普及使得這排小店徹底地消失了，如今取而代之的是一片工地，不關(guān)鍵的是什么樓其實(shí)已經(jīng)與我毫無關(guān)聯(lián)了，也許是商品樓吧，又或者是一個(gè)小區(qū)，再或者是另一個(gè)商業(yè)區(qū)......偶然間看到岔路口的那個(gè)拆字，我不禁突然想到了些什么也許有那么一段回憶真的就要消失了，連那唯一可以勾起我回憶的屋子都要被拆除了。想到這里不禁有一絲凄然，畢竟自己還是比較看重這段回憶的，盡管現(xiàn)在看來并不是那么的美好......
小學(xué)母校的周圍已經(jīng)變得完全認(rèn)不出來了，道路雖然拓寬了不少但是依然可以想見放學(xué)時(shí)那擁擠的模樣，畢竟開車接送孩子的人越來越多了（至于是私家還是公家我就不說了，大家懂的），雖說這樣對(duì)孩子的安全更好，卻也少了些我們那時(shí)候放學(xué)路上的快樂。大概也是由于路上的學(xué)生越來越少了吧，路邊的小店也銷聲匿跡了許多，只有幾家稍微大點(diǎn)的店子依然在營業(yè)，那時(shí)的繁華恐怕在難以見到了吧......
那天經(jīng)過初中母校的時(shí)候正趕上校門周圍的拆遷，也就沒怎么細(xì)看，不過想也知道拆遷完之后學(xué)?？隙〞?huì)是另一副模樣。不過心中惦念的卻不是初中的人和事，而是那從沒使用過的新食堂，這一點(diǎn)連我自己都覺得很奇怪，我從來都沒想到這里讓我如此惦念的事情居然是這個(gè)，除了呵呵一笑我又能說些啥呢......
這次終于在去了一次高中的母校，只是粗略地看了看，最讓我驚訝的莫過于高三教室的空調(diào)了，吵了這么多年終于裝上了，不容易啊。既然回到了這里，自然免不了要去哪永不可能完成的圖書館看看，從我小學(xué)時(shí)打地基到現(xiàn)在，怎么著也有近十年了吧，但是依然沒有建成，這么多年來費(fèi)德勒建起霸業(yè)漸漸老去；姚明加入火箭退役了；摩托羅拉衰退被收購了；喬布斯也東山再起然后光榮退休了......然而這圖書館卻依然在建。
暑假的見聞自然不止這些，但是其他的實(shí)在沒有什么寫的必要了，這里寫的雖然是現(xiàn)在，卻總與過去有著千絲萬縷的聯(lián)系，想來已經(jīng)很多年沒有回憶一些被深藏在腦海中的事情了，久到連自己都快忘掉這些事情了，然而上述的這些見聞?dòng)肿屛一貞浧鹆四切╆惸昱f事，記得曾有過一個(gè)系列日志叫懷古傷今，里面寫了不少回憶，然而總有一些不愿提及的事情或者說實(shí)在太過久遠(yuǎn)的事情沒能寫出來，于是就有念頭補(bǔ)充一下，所以就有了這個(gè)系列記憶深處，就以此篇作為記憶深處的開頭和懷古傷今的終結(jié)吧，古依舊會(huì)懷，至于今......這種事情誰知道呢......
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16385165.html】
