人類社會(huì)因?qū)π迈r事物的渴求而不斷發(fā)展進(jìn)步。學(xué)會(huì)借鑒和欣賞他人的優(yōu)秀作品，可以從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提升自己的寫作水平。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍懣偨Y(jié)的例子，希望對(duì)大家寫作有所幫助。
學(xué)生聯(lián)歡會(huì)主持詞篇一
合：大家下午好！
田：燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來(lái)。
程：在這辭舊迎新的日子里，我班特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì)，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。
田：聽吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。
程：看吧，美好的20xx年正熱情地向我們張開臂膀。
合：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們?cè)谶@里歡聚一堂。
田：讓我們用動(dòng)聽的歌聲，
程：讓我們踏著美妙的舞姿，
合：共同書寫美妙的樂(lè)章。
田：xx小學(xué)啟航班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)“夢(mèng)想啟航”
合：現(xiàn)在開始！
學(xué)生聯(lián)歡會(huì)主持詞篇二
女：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
男：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離。
女：新年染紅了我們快樂(lè)的生活。
男：新年讓我們截取下了四季的片段。
女：新年給了我們?nèi)松亩U想。
男：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
女：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
男：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用來(lái)融化冰雪。
女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
女：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
男：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
女：今天，我們送去我們的祝福。
男：帶著祝愿、帶著囑托。
女：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
男：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
女：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
合：在詩(shī)與畫流動(dòng)的佳節(jié)里我欲邀同來(lái)一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日。我校20xx年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始！
學(xué)生聯(lián)歡會(huì)主持詞篇三
1：踏著秋風(fēng)，沐著秋雨，我們相逢在收獲的金秋九月。
2：攜著祝福，帶著囑托，我們相聚在陶院。
3：懷著夢(mèng)想，帶著希望，我們相約在信息工程學(xué)院。
1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)2:各位來(lái)賓3：親愛的老師同學(xué)們。
大家晚上好!(合)。
1：歡迎大家來(lái)到20xx屆信息工程學(xué)院迎新晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)!我是主持人a。
2：還有我們各兄弟分院的負(fù)責(zé)人，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們的光臨表示最衷心的問(wèn)候和誠(chéng)摯的感謝!
2：最后還要介紹我們本次交誼舞大賽的評(píng)審團(tuán)，他們是由我們的高書記為團(tuán)長(zhǎng)的評(píng)審隊(duì)。相信他們會(huì)以公正嚴(yán)明的態(tài)度來(lái)評(píng)審這次比賽的，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g迎他們!3：最后最后呢，還有到場(chǎng)的我們可愛的同學(xué)們，歡迎你們!
1：現(xiàn)在由我介紹一下本次比賽的評(píng)分規(guī)則。參加比賽共有五組選手，每組參賽選手的每支舞的分值是10分。分值10分別是：入場(chǎng)動(dòng)作一分,儀表、精神面貌、形象氣質(zhì)1分,節(jié)奏感、踏樂(lè)2分,舞步的熟練程度5分，舞伴間的交流與配合、表現(xiàn)力1分。
2：每組完成一支就統(tǒng)計(jì)此舞蹈的分?jǐn)?shù)并記錄。主持人將在下一組比賽之前宣讀出上組的成績(jī)。3：對(duì)的。那么在比賽之前先輕松一下，先請(qǐng)鄧軍為我們帶來(lái)歌曲《愛有你才完整》。請(qǐng)第一第二組選手做好準(zhǔn)備。有請(qǐng)鄧軍!
1：很好聽很激情的一首歌，謝謝m。對(duì)了，裴育，你對(duì)交誼舞了解多少啊?
3：這個(gè)呀!還好吧。好像對(duì)大學(xué)生很有作用呢。
1：是的。那你先說(shuō)說(shuō)你的理解吧。
3：跳交誼舞的過(guò)程中，優(yōu)美的舞姿不僅使人的身體得到極大的放松，優(yōu)雅的音樂(lè)曲調(diào)也使人的精神得到極大的滿足，更能起到鍛煉身體，放松精神的作用。可以提升自身的儀態(tài)和氣質(zhì)，還可以提高社交能力。
1：嗯嗯，說(shuō)的對(duì)極了。交誼舞是一項(xiàng)融體育與藝術(shù)、健身與娛樂(lè)于一體的具有推廣性的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,是大學(xué)生走向社會(huì)后參加社交活動(dòng)的有效手段之一。廢話少說(shuō)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎第一二組為我們帶來(lái)的優(yōu)美舞蹈吧。
3：有請(qǐng)第一第二組!
1：的確很優(yōu)美，你說(shuō)是吧b。
2：嗯，聽著音樂(lè)伴著舞姿讓人瞬間安靜下來(lái)。
1：是啊。。感謝他們的表演，都跳的很好哦。
2：嗯。一組比賽結(jié)束，讓我們輕松下吧。來(lái)場(chǎng)精神的盛宴。下面有請(qǐng)我們的同學(xué)為我們朗誦《夢(mèng)，從這里開始》。
1.剛剛同學(xué)的朗誦實(shí)在是很優(yōu)美。哎，b，別沉浸了，看把你迷的，還在夢(mèng)里難以自拔了。
2.嗯嗯，這樣的夢(mèng)到是讓我想起了幾個(gè)月前的我們，那是我還在向往著我的大學(xué)該是怎樣的場(chǎng)景。那樣的記憶還是深深刻在我的腦海里，如果今天能聽到這樣的話語(yǔ)就好了。
1.看來(lái)今天你運(yùn)氣不錯(cuò)，這次就如你所愿，下面這位同學(xué)啊正是要為我們帶來(lái)他對(duì)大學(xué)的那份向往。同學(xué)，有請(qǐng)。
2.非常不錯(cuò)哦，今天聽到這樣優(yōu)秀的詩(shī)歌朗誦，人間哪得幾回聞哪。小亮，看我們的帥哥主持裴育都忍不住要上場(chǎng)來(lái)展示他的才藝了。
1：當(dāng)然不甘示弱的還有我們學(xué)院的w社團(tuán)啊。歡迎裴育為我們帶來(lái)吉他表演同時(shí)還有我們的常青藤為我們帶來(lái)《愛》的手語(yǔ)。
2：請(qǐng)第三組參賽選手做好準(zhǔn)備。有請(qǐng)c。
2：c你別謙虛了。大家都說(shuō)好啊你應(yīng)當(dāng)仁不讓啊。
3：要我說(shuō)啊，還是咱常青藤的手語(yǔ)表演的好。用無(wú)聲的語(yǔ)言來(lái)詮釋愛，帶領(lǐng)我們深入了解愛的涵義。
2：嗯是的。那讓我們?cè)俅我詿崃艺坡暩兄x他們的表演吧!好吧，言歸正傳，相信咱的參賽選手已經(jīng)等不及了。有請(qǐng)第三組參賽選手上臺(tái)為我們獻(xiàn)上他們的舞蹈作品。
3：清幽的音樂(lè)中將會(huì)出現(xiàn)如何優(yōu)雅的舞姿?有請(qǐng)!
2：好優(yōu)美的舞姿啊!每組都跳的這么好，這為我們的評(píng)審團(tuán)出了大難題啊!那我們就為了咱的評(píng)審團(tuán)爭(zhēng)取更多的時(shí)間考慮吧。我們都知道音樂(lè)的無(wú)窮魅力，為我們帶來(lái)歡樂(lè)帶來(lái)激情帶來(lái)寧?kù)o。下面有請(qǐng)l,o等人為我們帶來(lái)的歌曲串燒!也請(qǐng)第四組第五組第參賽選手做好準(zhǔn)備。
1：一曲深情的《光輝歲月》，為我們的比賽增添色彩。感謝他們的演唱!說(shuō)起演唱，我倒是想起以前這么一檔節(jié)目，歌曲與歌曲之間總會(huì)有魔術(shù)表演，就是記不起那位魔術(shù)表演著名字了。2：嗨，那不就是劉謙嘛。近年來(lái)咱們中國(guó)的劉謙似乎很受大家的歡迎啊，各種各樣的魔術(shù)表演，那是把我們帶到了一個(gè)神奇的世界啊?？墒俏叶紱]在現(xiàn)實(shí)生活中見過(guò)魔術(shù)表演呢，真是可惜。
3.真的嗎?那你的人生也太失敗了。這不，我們身邊就有這樣一位魔術(shù)愛好者，他呀8歲就學(xué)魔術(shù)而且是自學(xué)成才!現(xiàn)在的他的魔術(shù)應(yīng)該練得爐火純青了。居然連這樣的人才這都沒發(fā)現(xiàn)，哎呀呀。
1.c，看你。就別賣關(guān)子啦，趕緊讓我們看看魔術(shù)，大家都等不及了，是不是啊?
3.好，下面就有請(qǐng)崔巍同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的魔術(shù)表演。
1：b,c，崔巍是怎么做的啊?這么神奇!
2：啊?我好像沒怎看清楚了，太不可思議了!大家說(shuō)要不要叫崔巍再來(lái)一段!好不好!!
3：哎呀別鬧了啊!大家比賽后纏著崔巍去啊!現(xiàn)在所有選手的比賽成績(jī)已經(jīng)在我手中，難道大家不想知道啊?!
1,2：c你別賣關(guān)子了!
3：好吧。下面我來(lái)宣讀一下本場(chǎng)比賽各組得分。
1：所以，今天獲得信息工程學(xué)院交誼舞大賽一等獎(jiǎng)的是，有請(qǐng)組員代表上臺(tái)，請(qǐng)我們的高樹太高老師為他頒獎(jiǎng)。
2：獲得信息工程學(xué)院二等獎(jiǎng)的是，有請(qǐng)組員代表上臺(tái)并由我們的m頒獎(jiǎng)。
3：獲得信息工程學(xué)院三等獎(jiǎng)的是，有請(qǐng)組員代表上臺(tái)，請(qǐng)我們的n上臺(tái)頒獎(jiǎng)。祝賀他們!
1：哎呦，剛剛真是緊張的時(shí)刻。掌聲祝賀獲獎(jiǎng)的選手們!相信大家剛剛也和我一樣緊張而激動(dòng)。那么就讓我們?cè)谛【聘C中緩緩靜下我們的心，靜靜的欣賞由洪嬋娟和謝雅軍為我們帶來(lái)的《小酒窩》，大家掌聲歡迎。
2：剛剛的小酒窩實(shí)在是好聽了，真想再聽首歌。這一首不夠，大家覺得呢?
我們帶來(lái)歌曲《愛因?yàn)樵谛闹小?
2,3：有請(qǐng)!
1：自古圣賢贊春宵，今言秋日勝春潮。
2：歡樂(lè)的時(shí)刻總是那么短暫。
3：歡樂(lè)的笑語(yǔ)留在你我的心中。
3：有希望的地方就有年輕的我們。
1：愿我們的同學(xué)在四年之后收獲累累的碩果。
2：愿我們的陶院為我們放出所有的夢(mèng)想希望。
2：謝謝大家的光臨，祝賀參賽選手。
3：請(qǐng)大家有序的退場(chǎng)。請(qǐng)同學(xué)們先讓我們的老師們先走，辛苦了!1：全體學(xué)生會(huì)成員請(qǐng)留下。
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學(xué)生聯(lián)歡會(huì)主持詞篇四
女：新的期待
男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去
女：20xx年的鐘聲伴著快樂(lè)的節(jié)拍向我們走來(lái)
男：回首往事，我們滿懷豪情
女：展望未來(lái)，我們重任在肩
男：“春風(fēng)得意馬蹄疾”。新年伊始，愿我們乘著和煦（xu）的春風(fēng)，朝向燦爛的前景，馬不停蹄，奔騰前進(jìn)！
女：“盛年不重來(lái)，一日難再晨”。不要怪時(shí)鐘走的太快，因?yàn)檫@是一個(gè)萬(wàn)馬奔騰的時(shí)代。
男：一個(gè)蛇年的絕唱已經(jīng)落幕，又一個(gè)馬年承載著希望走來(lái)。沒有什么比馬的精神更為神氣，沒有什么比馬到成功的強(qiáng)音更強(qiáng)。
男：“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路，風(fēng)簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。
學(xué)生聯(lián)歡會(huì)主持詞篇五
合：大家——上午好!
男：風(fēng)雨送春歸。
女：飛雪迎春到。
男：已是懸崖百丈冰。
女：我們大家笑——(俏皮)。
男：在這歡聲笑語(yǔ)聲中，我們迎來(lái)了五.一班元旦聯(lián)歡會(huì)。
女：同窗五載，共聚一堂，就讓我們——。
合：共同分享這美好時(shí)光!
男：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《新年好》。表演者：李，賀。
男：俗話說(shuō)：士別三日，當(dāng)刮目相看。聽說(shuō)最近咱們班有好幾個(gè)同學(xué)可是學(xué)了些絕活，不知大家想不想看?(下面回答：想)好，請(qǐng)欣賞魔術(shù)，表演者：李等。
女：螞蟻搬家，大家都見過(guò)。不知蝸牛搬家，大家有沒有見過(guò)?如果沒有見過(guò)，那就請(qǐng)大家見識(shí)一下。請(qǐng)欣賞《蝸牛搬家》，表演者：林等。
女：我是誰(shuí)，我是我，誰(shuí)是我，我是我。自我介紹，很簡(jiǎn)單，也不簡(jiǎn)單。請(qǐng)看這位——(雙簧《自我介紹》，表演者：李，魏)。
男：剛才那些魔術(shù)，大家看了可能還意猶未盡吧，會(huì)這絕活的人還不少呢?？矗謥?lái)了幾位——(任等)。
女：為什么牛在天上飛，因?yàn)槟阍诘厣洗?。吹牛，大家都?huì)，可吹牛又是門學(xué)問(wèn)。請(qǐng)欣賞張桂林，姜建業(yè)表演的相聲《吹?！?。
女：明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。請(qǐng)欣賞歌曲《明月幾時(shí)有》。
男：剛才大家欣賞了女生王欣蓓的電子琴，我們男生也不差，周二胡可是一絕!請(qǐng)欣賞二胡《賽馬》!
男：舊的一年已經(jīng)過(guò)去。
女：新的一年即將來(lái)臨，對(duì)于我們——。
合：每一刻都永遠(yuǎn)美好!
(齊唱英語(yǔ)歌曲《新年好》，領(lǐng)唱：秦，張)。
學(xué)生聯(lián)歡會(huì)主持詞篇六
開場(chǎng)白：
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家好！
丙：又翻開新的一頁(yè)，當(dāng)小樹又增加新的年輪，當(dāng)冬天離我們悄悄遠(yuǎn)去，我們，帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂！
?。何覀兿嘧R(shí)不過(guò)半年，但相聚拉近了我們成長(zhǎng)的距離，教室里灑滿了我們共同的歡聲笑語(yǔ)！
丙：我們上課認(rèn)真聽講，朗朗的讀書聲是最動(dòng)聽的弦律;我們一起課后玩耍，活潑的身影是最美麗的風(fēng)景！
?。和涣?對(duì)我們的淳淳教誨，為我們打開知識(shí)之門，希望之窗！
甲：忘不了*對(duì)我們的慈母關(guān)懷，指引著我們像一棵小樹向著陽(yáng)光成長(zhǎng)！
丙：聽，元旦的鐘聲正在敲響;看，新年的禮花絢麗綻放！
甲：來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)溫暖的教室里盡情歡唱！
丙：來(lái)吧，伙伴們，讓我們?cè)谶@個(gè)歡樂(lè)的海洋里盡情釋放！
丙：我們班有很多的小朋友，愛學(xué)習(xí)，也愛勞動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞甲同學(xué)給大家?guī)?lái)的《勞動(dòng)最光榮》。
丙：希望我們大家都能成為愛勞動(dòng)的好孩子。讓我們繼續(xù)欣賞甲同學(xué)的另一首歌《荷塘月色》。
?。汗适陆o我們快樂(lè)，教我們明白道理，故事是我們成長(zhǎng)的好伙伴。下面，請(qǐng)*同學(xué)給我們講個(gè)小故事《狐貍吃葡萄》。
甲：小螺號(hào)，嘀嘀嘀吹，海鷗聽了展翅飛。讓我們來(lái)欣賞王相程給我們帶來(lái)的歌曲《小螺號(hào)》。
甲：同學(xué)們，我們今年上了小學(xué)，可高興啦！可是，我們有的時(shí)候還是會(huì)很調(diào)皮，老師講課，我們的心卻飛出了窗外。下面就請(qǐng)大家欣賞王翰林、單鈺淇帶來(lái)的歌曲《一年級(jí)的小男生》。
丙：大家一定都記得《西游記》里的那匹可愛的白龍馬吧。下面，讓我們欣賞李奕筱同學(xué)帶來(lái)的歌曲《白龍馬》。
(游戲：擊鼓傳花)。
丙：生活需要?dú)g樂(lè)，一個(gè)小小的玩笑會(huì)讓我們的生活更有趣。請(qǐng)大家欣賞小品《逗你玩》，表演者：吳齊。
?。捍蠹衣犨^(guò)雞鳴嗎?請(qǐng)大家欣賞馬小軒帶來(lái)的童謠《半夜雞叫》。
乙：古詩(shī)詞是我們祖輩留下的最寶貴的財(cái)富之一，請(qǐng)大家欣賞王浩然的朗誦《念奴嬌》。
丙：童話故事總會(huì)讓我們聽的很著迷。請(qǐng)大家欣賞陳妍羲給大家講的童話故事《白雪公主的故事》。
丙：熟讀“*規(guī)”，可知千古事，請(qǐng)楊涵博為大家背誦【*規(guī)】。
?。核自捳f(shuō)：老鼠過(guò)街，人人喊打。然而小老鼠也有可愛的一面。下面，請(qǐng)大家欣賞《小老鼠上燈臺(tái)》。表演者：林香君。
甲：氣象臺(tái)是專門為我們預(yù)報(bào)天氣的。那么水里的氣象臺(tái)是什么樣子的呢?請(qǐng)胡文慧同學(xué)我們講講《水里的氣象臺(tái)》。
(游戲：搶凳子)。
丙：大自然是美麗的。荷塘清清的湖水，蕩漾著我們快樂(lè)的臉龐。月光柔和，灑遍荷塘，多么美麗！請(qǐng)大家欣賞馬小軒和谷莎莎帶來(lái)的歌曲《荷塘月色》。
乙：左手和右手是一對(duì)好朋友。左右配合好，才能做好事情。請(qǐng)大家欣賞歌曲《左手右手》。表演者。
?。簞偛糯蠹倚蕾p到了聰明的老鼠的故事，下面我們來(lái)聽聽【笨老鼠】的故事，表演者：林渝潮。
丙：下面，請(qǐng)欣賞樂(lè)器演奏。《小夜曲》表演者：汪雅涵。《采蘑菇的小姑娘》表演者：孫小惠。
甲：同學(xué)們，一年有幾個(gè)月?下面請(qǐng)大家欣賞快板《十二月風(fēng)俗歌》。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《小木偶》。表演者：孫小惠。
乙：下面，讓我們一起來(lái)跳舞，鴨子舞，請(qǐng)楊涵博同學(xué)為我們領(lǐng)舞。
結(jié)束語(yǔ)：
乙：今天，我們相聚在這里，用真情感染著真情，珍惜緣分帶給我們的歡樂(lè);。
甲：今天，我們相聚在這里，用愛心傳遞著愛心，一起搭建我們的友誼城堡！
甲：今天，我們相聚在這里，分享快樂(lè)，分擔(dān)風(fēng)雨，成長(zhǎng)路上我們齊肩并進(jìn)！
丙：我們幸福，因?yàn)槲覀冇忻篮玫男@，有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們;。
丙：我們自豪，因?yàn)槲覀冇袦剀暗陌嗉w，有團(tuán)結(jié)可愛的伙伴們！
?。何覀儤s耀，因?yàn)樽鎳?guó)的棟梁，是我們光榮的稱號(hào)！乙：新的一年開啟新的夢(mèng)想，新的夢(mèng)想承載新的希望！
甲：讓我們放飛夢(mèng)想，在春天里茁壯成長(zhǎng)！
甲：讓我們收獲希望，在秋天里展翅翱翔！
丙：祝福我們的老師，平安幸福、如意吉祥！
丙：祝愿我們的同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康！
?。鹤Ｔ肝覀兊陌嗉w，團(tuán)結(jié)友愛，再創(chuàng)輝煌！
合：鯨園小學(xué)一一班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！(鞠躬)。
學(xué)生聯(lián)歡會(huì)主持詞篇七
晚會(huì)開始前：
甲虎歲剛飲祝捷酒，兔年又放報(bào)春花。
乙月里嫦娥舒袖舞，人間玉兔報(bào)春來(lái)。
甲新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，xx年元旦如約而至。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛來(lái)融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激—情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
合：虹橋小學(xué)六年一班xx年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始。
晚會(huì)進(jìn)行中：（用輕松詼諧的語(yǔ)氣）。
甲親愛的同學(xué)們，睜大眼睛了嗎？我們這里可是有曼妙的舞蹈哦。
乙親愛的伙伴們，張開耳朵了嗎？我們這里可是有悠揚(yáng)的琴聲哦。
甲最最重要的是，親愛的朋友們，你的鼻子足夠靈敏嗎？
乙這里有我們自己動(dòng)手做的？（菜的名稱）顏色很養(yǎng)眼呢，
甲：這里還有我們自己動(dòng)手調(diào)的？（菜的名稱）味道也許會(huì)不錯(cuò)哦。
乙：那么同學(xué)們還等什么呢，不用當(dāng)淑女了，不必裝紳士了，向你喜歡的美食進(jìn)發(fā)吧。
晚會(huì)結(jié)束時(shí)：
甲：踏著芳華的節(jié)奏，我們向春天走來(lái)，一同歡歌，一同笑語(yǔ)，
乙：激揚(yáng)著芳華的風(fēng)儀，我們向春天走來(lái)，一路笑語(yǔ)，一路歡歌。
甲：走進(jìn)春天，走進(jìn)繁盛的期望，每一顆芳華的心都抖擻出繽紛的色彩。
乙：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，舒心的休憩編織成您快活的生活。
乙：在這里，有我們跳動(dòng)著的青春的脈搏，還有教室里散發(fā)出油墨的清香，
甲：在這里，有我們對(duì)逝去歲月的懷念，更有我們對(duì)未來(lái)生活美好的向往。
合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好。
甲：雖然明年的元旦，我們將不會(huì)像今天這樣團(tuán)聚在一起。
乙：雖然明年的新年，我們將和新的同學(xué)新的老師在新的校園里去度過(guò)。
甲：但是讓我們一同去珍藏這份記憶吧。
乙：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。
學(xué)生聯(lián)歡會(huì)主持詞篇八
甲：新的鐘聲，新的一年，如歌如夢(mèng)。
乙：新的祝福，新的期待，如詩(shī)如畫。
丙：回首往事，我們激情澎湃。
?。赫雇磥?lái)，我們豪情滿懷。
甲：尊敬的'各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們；
合：大家晚上好！
甲：歡迎來(lái)到，xxx小學(xué)20xx年元旦晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
合：我們，在這里給大家拜個(gè)早年啦！
?。鹤Ｎ以旱母魑活I(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們身體健康、工作順利。
乙：—年吉祥、家和萬(wàn)事興。
丙：更祝福我們學(xué)校的明天更加燦爛輝煌！
甲：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
?。夯厥走^(guò)去，我們熱情洋溢；展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)。
丙：今夜，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)。
乙：今夜，我們相聚在這里，讓這里成為歡樂(lè)的海洋；
甲：下面，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的為大家介紹今晚到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：xxxxxx—，以及學(xué)校相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、各系黨支部書記、團(tuán)總支書記，老師們歡迎你們！下面有請(qǐng)xxx學(xué)校黨委書記xxx上臺(tái)致辭！有請(qǐng)！
丙：xxx學(xué)校20xx年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始！
?。合旅嬲?qǐng)欣賞有xxx系的歌手們帶來(lái)的歌曲《大中國(guó)》。
乙：是的，畢業(yè)照在每一個(gè)人的心中都有著它特殊的含義。
丙：說(shuō)到這里，我真想再一次回到那天；
乙：那好吧，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)重溫畢業(yè)那段美好的回憶！掌聲有請(qǐng)xxx系為我們帶來(lái)舞蹈《畢業(yè)照》。
甲：青春是一首激越的贊歌，傳唱人生最壯麗的動(dòng)人季節(jié)，
丁：青春是一束絢麗的霞光，放射時(shí)代最亮麗的追夢(mèng)情懷；
甲：青春是一簇鮮艷盛開的花，耕耘滿園春色，托起生命的希望；
?。呵啻菏且粓F(tuán)激情燃燒的火，肩負(fù)著使命，升騰崇敬；
甲：掌聲有請(qǐng)校園十佳主持人共同為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《青春萬(wàn)歲》。
乙：江南是一幅濃淡相宜的水墨畫卷，“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”里跳躍著江南色彩：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，描繪著江南的婀娜多姿。下面，就讓我們一起走進(jìn)如夢(mèng)的世界，請(qǐng)欣賞由xxx系為我們帶來(lái)的舞蹈《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》。
甲：健美操是一種集動(dòng)感音樂(lè)和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng)。動(dòng)感的旋律，奔放的個(gè)性，火一般的情感，演繹出風(fēng)一樣的舞蹈，像火山爆發(fā)，像熱帶風(fēng)暴。青春無(wú)限，散發(fā)著一種無(wú)可阻擋的魅力，接下來(lái)請(qǐng)欣賞健美操協(xié)會(huì)健美操協(xié)會(huì)為大家?guī)?lái)的《動(dòng)感球操》。
丙：口技是雜技、曲藝節(jié)目的一種，是我國(guó)文化藝術(shù)的寶貴遺產(chǎn)之一。運(yùn)用嘴舌喉鼻等發(fā)音技巧來(lái)模仿各種聲音，如火車聲、鳥鳴聲等，能使聽的人產(chǎn)生一種身臨其境的感覺。下面就掌聲有請(qǐng)xxx系的同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的《口技》表演。
?。航淌沂悄愕募覉@，講臺(tái)是你的舞臺(tái)，教科書是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你可愛的孩子。下面讓我們懷著一顆感恩的心，來(lái)欣賞由學(xué)校園丁教師合唱團(tuán)為我們帶來(lái)的小合唱《山楂樹》，掌聲歡迎！
乙：好一朵美麗的茉莉花，唱徹海角與天涯。芬芳人人夸；
丙：好一朵美麗的茉莉花，蜚聲海外，香飄四海，歷久彌香；
乙：自是天上冰雪種，占盡人間富貴香，雖無(wú)艷態(tài)驚群目，幸有清香壓九秋；
丙：下面請(qǐng)欣賞由xxx系帶來(lái)的舞蹈《好一朵美麗的茉莉花》。
?。河幸环N舞蹈，它很隨意；有一種舞蹈，它很有活力；有一種舞蹈，它有著無(wú)窮的吸引力。他能帶來(lái)熱情澎湃的感覺，它是無(wú)數(shù)少男少女都喜歡的舞蹈，下面就用你們的尖叫聲請(qǐng)出由xxx系為我們帶來(lái)《街舞》表演。
甲：來(lái)吧，朋友們，讓我們伴隨這節(jié)奏，跳起舞，唱起歌，共創(chuàng)一個(gè)美好的《歡樂(lè)中國(guó)年》請(qǐng)欣賞有校園歌手為大家?guī)?lái)的《歡樂(lè)中國(guó)年》。
甲：今夜，難忘師生團(tuán)聚的感動(dòng)。
?。航褚梗y忘你我真誠(chéng)的祝福。
丙：今夜，難忘辭舊迎新的歡樂(lè)。
乙：今夜，難忘迎接春天的歌唱。
丙：親愛的老師、同學(xué)們，讓我們相約明年的元旦晚會(huì)！
?。鹤詈笞ｎI(lǐng)導(dǎo)們、老師們、同學(xué)們身體健康！新年快樂(lè)！
合：親愛的朋友們，再見！我們明年再見！
學(xué)生聯(lián)歡會(huì)主持詞篇九
?。罕┓獠蛔∏啻号炫鹊募で椋?/p>
甲：新年的鐘聲即將敲響，
乙：生活的詩(shī)篇又展新章，
丙：伴隨著冬日的陽(yáng)光。
?。?0xx年的元旦如約而至，
甲：愿新年的鐘聲，敲響你心中跳躍的音符，
乙：愿新年的喜慶，染紅你身邊快樂(lè)的生活，
丙：今天，我們載歌載舞，激揚(yáng)我們的青春，
?。航裉?，我們吹拉彈唱，暢想我們的未來(lái)。
甲、乙：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師
丙、?。河H愛的同學(xué)們
合：祝你們年年吉祥如意，歲歲平平安安！
1、南：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
曼：我們的舞姿多么奔放，揮舞出快樂(lè)的時(shí)光。
合 ：請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)指南》。有請(qǐng)8、4班的演員們上場(chǎng)！
2、晗：多么可愛的舞蹈天使??！跳出了歡快的旋律，舞出了青春的風(fēng)采。我們風(fēng)華正茂，快樂(lè)就是我們的能量，點(diǎn)亮自己的光芒，想唱就唱，唱的響亮，接下來(lái)請(qǐng)欣賞7、7班張茹、朱晗同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《唱得響亮》。
3．曼：受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。常懷一顆感恩之心，我們的生活就會(huì)快樂(lè)溫馨。現(xiàn)在請(qǐng)欣賞8、1班張茵、周文等同學(xué)的詩(shī)朗誦《感恩的心》。
4、南：心存感激 ，才會(huì)使我們的生命更加厚重，心存感激，才會(huì)使我們的道德根基堅(jiān)固。讓我們?cè)偬て鹎啻旱墓?jié)拍，舞出我們的精彩。請(qǐng)欣賞冉古鎮(zhèn)中舞蹈隊(duì)精彩表演《節(jié)拍》。
5、南：立馬千山外，聽風(fēng)唱著天籟，放歌萬(wàn)里外，明月與我同在。心里花開不敗，草原美景更精彩。有請(qǐng)8、4班王淑瑾給大家?guī)?lái)一首歌曲《我從草原來(lái)》，大家掌聲歡迎。
7、曼：貝多芬這位世界著名的音樂(lè)大師，給世人留下了寶貴的精神財(cái)富，也給世人留下了諸多的感慨。請(qǐng)欣賞9、4班王哲帶來(lái)的有關(guān)貝多芬的歌曲。
8、曼：童年是一首詩(shī)，那是充滿希望的田野，童年是一幅畫，那是五彩繽紛的世界。請(qǐng)欣賞趙敏老師帶來(lái)的歌曲《童年》，掌聲歡迎。
10、南：我們鎮(zhèn)中人才濟(jì)濟(jì)，群英薈萃，看，我們的老師不但在課堂上大展風(fēng)采，而且多才多藝。下面請(qǐng)欣賞梁現(xiàn)東老師為我們演唱豫劇《清風(fēng)亭》選段“奴才全家良心昧”，業(yè)余的身份，可是專業(yè)的水平。大家掌聲歡迎。
11、晗：快板書是大家喜聞樂(lè)見的一種藝術(shù)形式，多才多藝的7、8班同學(xué)為我們帶來(lái)了劉老師編排的快板，讓我們隨著清脆的快板聲，更加懂得“安全工作重于泰山”。
12、曼：田田的荷葉，淡淡的荷香，皎潔的月光籠罩著那荷塘，一條魚兒在水中自由的游蕩。多么優(yōu)美的人間仙境??！下面請(qǐng)欣賞歌曲《荷塘月色》，表演者9、5班張愛甜，掌聲有請(qǐng)。
13、曼：健美的身材，矯健的舞步，優(yōu)美的旋律，熱情的火焰，那是青春的奔放，那是個(gè)性的張揚(yáng)。下面請(qǐng)欣賞9、1班同學(xué)帶來(lái)的《白領(lǐng)街舞》，大家歡迎。
14、南：現(xiàn)在有多少孩子，因?yàn)楦改竿獬龃蚬ざ貌坏郊彝サ臏嘏?，得不到父母的呵護(hù)。伸出你熱情的手，會(huì)溫暖他們；獻(xiàn)出你的愛，會(huì)照亮他們。下面請(qǐng)看小品《留守孩子》，表演者9、3班苗雙等同學(xué)。
15、南：多么感人至深的場(chǎng)面啊！相信那些留守孩子如果有了老師、親戚、同學(xué)們的關(guān)愛，他們定會(huì)自強(qiáng)不息，心懷夢(mèng)想，向著神圣的目標(biāo)展翅翱翔。下面請(qǐng)欣賞9、6班胡蕊同學(xué)為我們演唱的歌曲《我要的飛翔》。
16、瑾：我們?nèi)綀劓?zhèn)中在梁校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)創(chuàng)一流，她是我們成長(zhǎng)的搖籃，她是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，我們用深情的語(yǔ)言歌頌她，贊美她。下面請(qǐng)欣賞三句半《夸夸我們的冉堌鎮(zhèn)中學(xué)》，表演者9、2班王清華等。
17、瑾：同學(xué)們，青春因歌唱而亮麗，青春因舞蹈而精彩。一支優(yōu)美的歌舞讓我們熱血沸騰，心潮澎湃，下面請(qǐng)欣賞8、2班同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《歐若拉》。
18曼：新年新氣象。在新的一年里，我們有太多的期待，期待風(fēng)調(diào)雨順，期待國(guó)泰民安，期待生活幸福，期待萬(wàn)家團(tuán)圓，期待我們的明天更美好。下面請(qǐng)聽紀(jì)永老師和趙敏老師的合唱《明天會(huì)更好》。
19、曼：是的，我們的生活如芝麻開花節(jié)節(jié)高，我們的明天一定更美好。下面讓我們?cè)趦?yōu)美的旋律中欣賞校舞蹈隊(duì)表演的大型舞蹈《櫻枝花》。
南： 今天是個(gè)好日子
瑾：隆冬季節(jié)，我們歡聚一堂，放飛希望
晗：今天是個(gè)好日子
曼：
歡樂(lè)的時(shí)刻，我們激揚(yáng)青春，將未來(lái)暢想
南：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結(jié)
瑾：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的風(fēng)采，回蕩情懷不改的真切
晗：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫
曼：歡樂(lè)的日子特別讓人留戀
南：回首過(guò)去，我們熱情洋溢
瑾：展望未來(lái)，我們豪情滿懷
晗：告別虎年，我們將站在嶄新的起點(diǎn)
曼：展望兔年，我們將描繪更美的畫卷
南：讓我們記住今天
瑾：讓我們期待明天
合：我們堅(jiān)信
我們有力的臂膀，會(huì)讓鎮(zhèn)中的神采更加飛揚(yáng)！
我們熾熱的豪情，會(huì)讓鎮(zhèn)中的明天更加輝煌！
（全體舞蹈演員登場(chǎng)，邊放音樂(lè)《難忘今朝》，邊臺(tái)上人揮手致意！結(jié)束晚會(huì)。）
學(xué)生聯(lián)歡會(huì)主持詞篇十
主持人：1王羽 2周潔 3魏瑞祥（特邀）
（主持人串場(chǎng)都要求有背景音樂(lè)，八一建軍節(jié)主題聯(lián)歡會(huì)主持詞：走進(jìn)軍營(yíng)。歌手第二支歌前主持人不再出場(chǎng)，后期只要第一首歌）
（本次節(jié)目共需手持5個(gè)、胸麥4個(gè)、立桿話筒2個(gè)）
一、熱場(chǎng)節(jié)目：連隊(duì)拉歌
要求各連隊(duì)準(zhǔn)備的歌曲不重復(fù)，有氣勢(shì)，有銜接（如：一連唱得好不好？好！再來(lái)一個(gè)要不要？要！等），一定要有場(chǎng)面。
二、主持人串場(chǎng)： （50”）
主持人1：尊敬的部隊(duì)首長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)，
主持人2：演習(xí)歸來(lái)的指戰(zhàn)員們，
主持人3：電視機(jī)前的觀眾朋友們，
主持人合：大家好！
主持人1：值此中國(guó)人民解放軍建軍七十八周年即將到來(lái)之際，懷著對(duì)人民子弟兵的無(wú)比崇敬之情，我們直播石家莊特別節(jié)目組走進(jìn)了這充滿朝氣的綠色軍營(yíng)。
主持人2：在這個(gè)值得紀(jì)念的日子里，我們直播石家莊特別節(jié)目組祝66172部隊(duì)的全體指戰(zhàn)員身體健康、節(jié)日快樂(lè)！
主持人3：86年來(lái)，你們拼搏奮進(jìn)，開拓進(jìn)取，你們無(wú)私無(wú)畏、英勇獻(xiàn)身，創(chuàng)造了令人矚目的輝煌業(yè)績(jī)。
主持人1： 這一切，離不開中央軍委的正確領(lǐng)導(dǎo)和真情關(guān)愛，更離 不開部隊(duì)全體指戰(zhàn)員的共同努力。
主持人2：在這里我們要對(duì)親愛的戰(zhàn)友們道一聲，你們辛苦了！
主持人3：今天，蒞臨我們這次八一特別節(jié)目錄制現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：***、***，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。
主持人1：現(xiàn)在有請(qǐng)部隊(duì)首長(zhǎng)和石家莊廣播電視局的領(lǐng)導(dǎo)代表部隊(duì)、地方互贈(zèng)錦旗。
三、互贈(zèng)錦旗儀式、領(lǐng)導(dǎo)講話：（3’）
雙方分別從舞臺(tái)的兩邊上場(chǎng)，各有兩位助手將錦旗遞給領(lǐng)導(dǎo)，互贈(zèng)，然后由助手將錦旗拿回，雙方領(lǐng)導(dǎo)握手。
（要求有背景音樂(lè)）
主持人2：現(xiàn)在請(qǐng)軍地領(lǐng)導(dǎo)致詞。
（兩位領(lǐng)導(dǎo)講話）
四、[節(jié)目1：]開場(chǎng) 《威風(fēng)鑼鼓》（2’30”）
（臺(tái)下60人的鑼鼓隊(duì)表演）
表演：部隊(duì)?wèi)?zhàn)士
五、主持人串場(chǎng)：（27”）
主持人1：真不愧是軍人！看軍人的表演個(gè)個(gè)充滿陽(yáng)剛之氣，不禁讓人熱血沸騰。
主持人2：看軍人的表演人人意氣風(fēng)發(fā)，讓我們豪情滿懷。
主持人3：過(guò)癮！帶勁！他們不愧是為保衛(wèi)人民幸福生活的威武之師、文明之師！
主持人1：78年的艱辛歷程，78年的輝煌功勛，造就了一支來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的現(xiàn)代化的人民軍隊(duì)。
主持人2：就是他們，以不怕犧牲、勇于戰(zhàn)斗的革命精神鑄成了共和國(guó)不朽的豐碑。
主持人3：就是這支特別能戰(zhàn)斗的軍隊(duì)，為了人民的利益哪里有風(fēng)險(xiǎn)、哪里有困難、哪里就有我們的綠色長(zhǎng)城，親愛的士兵弟兄。
六、[節(jié)目2：] 歌伴舞 《我的士兵兄弟》（4’33”）
《東西南北兵》
《蘆花》
演唱者：劉秀文
七、主持人串場(chǎng)：（15”）
主持人1：摸爬滾打戰(zhàn)三九，巡邏站崗斗酷暑，
主持人3：扛槍保國(guó)以苦為榮，四海為家東西南北中，
主持人1：這就是部隊(duì)生活的真實(shí)寫照，
主持人3：是啊，這也道出了我們常說(shuō)的四個(gè)字，那就是——
主持人合：精忠報(bào)國(guó)
八、[節(jié)目3：]男聲獨(dú)唱 《精忠報(bào)國(guó)》（3’29”）
《霸王別姬》
《向天再借五百年》
表演者：舒天
九、主持人串場(chǎng)：（16”）
主持人3：做軍人，何惜百死報(bào)家國(guó)，大義凜然、無(wú)所畏懼，令人敬佩！
主持人1：做軍人的母親，臨行密密縫，意恐遲遲歸。那種期盼的眼神、那種慈祥的愛撫，那種博大的胸懷，無(wú)一不令人動(dòng)容。
十、[節(jié)目4：]男女聲二重唱《兩地書 母子情》（5’19”）
演唱者：
十一、主持人串場(chǎng)：
主持人3：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由***帶來(lái)的小品《媽媽》，主持稿《八一建軍節(jié)主題聯(lián)歡會(huì)主持詞：走進(jìn)軍營(yíng)》。（此句后期去掉）
十二、[節(jié)目5：]小品 《兵媽媽》（15’）
表演者：
十三、主持人串場(chǎng)：（22”）
主持人2：人世間最偉大的愛莫過(guò)于母親對(duì)兒女的愛，人世間最深厚的情莫過(guò)于母親對(duì)兒女的情。
主持人3：我們的戰(zhàn)士告別了家鄉(xiāng)，離開了母親溫暖的懷抱，投身到綠色的軍營(yíng)，肩負(fù)起了保家衛(wèi)國(guó)的重任。
主持人2：他們危難之處顯身手，他們歷盡苦難癡心不改，這是多么的偉大啊！
主持人3：請(qǐng)聽我臺(tái)新聞?lì)l道《特別點(diǎn)擊》欄目主持人林川給大家?guī)?lái)的《少年壯志不言愁》。（此句后期去掉）
十四、[節(jié)目6：]男聲獨(dú)唱 《少年壯志不言愁》（3’45”）
《兩只蝴蝶》
《明天你是否依然愛我》
演唱者：本臺(tái)主持人 林川
（第一首歌下臺(tái)互動(dòng)）
十五、主持人串場(chǎng)：（14”）
主持人1：真沒想到，陽(yáng)剛粗獷的官兵們還有著那么細(xì)膩的感情世界。接下來(lái)讓我們穿越時(shí)空，到30年代初的海南島去看一看“砸碎鐵鎖鏈，扛槍為人民”的紅色娘子軍。
十六、[節(jié)目7：]舞蹈 《紅色娘子軍》
表演者：
十七、主持人串場(chǎng)：（14”）
主持人3：這里是《直播石家莊——走進(jìn)軍營(yíng)》八一特別節(jié)目的錄制現(xiàn)場(chǎng)，歡迎您的收看。
主持人2：我們生長(zhǎng)在紅旗下，我們團(tuán)結(jié)在紅旗旁。迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗，代表了我們永遠(yuǎn)不變的信念。
主持人3：哎，怎么就咱們兩個(gè)人呢？王羽呢？
主持人1：哎——我在著呢?。ㄍ跤鹪谂_(tái)下喊）
主持人2、3：有請(qǐng)王羽——
（音樂(lè)起，王羽唱著從臺(tái)下走到臺(tái)上）
十八、[節(jié)目8：]女聲獨(dú)唱 《紅旗飄飄》（6’24”）
《八月桂花遍地開》
演唱者：本臺(tái)主持人 王羽
十九、主持人串場(chǎng)：（15”）
主持人3：我們部隊(duì)新事多，戰(zhàn)士都是棒小伙，個(gè)個(gè)要把功勞立，一片丹心報(bào)祖國(guó)。別以為我們還是什么小米加步槍的年代，那個(gè)早就過(guò)時(shí)了，現(xiàn)在我們玩的都是高科技。高科技？您懂嗎？那您請(qǐng)欣賞相聲《》。（后期去掉最后一句）
二十、[節(jié)目9：]相聲（反映高科技戰(zhàn)爭(zhēng)） （5’）
表演者：
二十一、主持人串場(chǎng)：（23”）
主持人3：怪不得我們能成為常勝之師。
主持人1：別總是說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)了，雖然你懂戰(zhàn)爭(zhēng)，可是我理解戰(zhàn)士們的心思啊。
主持人3：心思？
主持人1：對(duì)啊，戰(zhàn)士們?cè)谕獗＜倚l(wèi)國(guó)，不怕離家千里遠(yuǎn)，但是他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念著家。因?yàn)?，家，是?zhàn)士們永遠(yuǎn)的港灣。想家，也是戰(zhàn)士們永恒的思念。
二十二、[節(jié)目10：]男聲獨(dú)唱 《想家的時(shí)候》（3’57”）
《說(shuō)句心里話》
《小白楊》
演唱者：藺海龍
二十三、主持人串場(chǎng)：（43”）
主持人3：周潔，現(xiàn)在我要問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：你當(dāng)過(guò)兵嗎？
主持人2：兵，我是沒當(dāng)，但是，我參加過(guò)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月之久的軍訓(xùn)。
主持人3：當(dāng)時(shí)軍訓(xùn)時(shí)的那種滋味你還記不記得了？
主持人2：當(dāng)然記得了，真是又苦又累！
主持人3：其實(shí)啊，你那點(diǎn)若真算不了什么。我們的戰(zhàn)士為了練就過(guò)硬的軍事本領(lǐng)，每天都要參加高強(qiáng)度的軍事訓(xùn)練，他們比你可要苦上十倍甚至一百倍。
主持人2：對(duì)啊！聽我們的戰(zhàn)士說(shuō)，他們每天不但要參加大強(qiáng)度的訓(xùn)練，而且在軍事訓(xùn)練中，他們之間還建立了親如兄弟的友誼。
主持人3：對(duì)！接下來(lái)請(qǐng)您欣賞歌伴舞《兵哥哥》。
二十四、[節(jié)目11：]歌伴舞 《兵哥哥》（3’44”）
女聲獨(dú)唱 《父老鄉(xiāng)親》
演唱者：李雪
二十五、主持人串場(chǎng)：（15”）
主持人1：這里是《直播石家莊——走進(jìn)軍營(yíng)》八一特別節(jié)目的錄制現(xiàn)場(chǎng)，歡迎您的收看。66172部隊(duì)是一支英雄的部隊(duì)，他們?cè)?jīng)參加過(guò)對(duì)越防御作戰(zhàn)、抗洪搶險(xiǎn)等多次重大、危難、緊急的救援工作。
主持人3：是啊，在抗洪搶險(xiǎn)中，他們救災(zāi)民、護(hù)大壩、堵決口、修鐵路，晝夜奮戰(zhàn)，圓滿完成了任務(wù)，充分展示了新時(shí)期威武之師、文明之師的良好形象，得到了國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。
主持人1：他們無(wú)愧于黨、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于迎風(fēng)飄揚(yáng)的軍旗。請(qǐng)欣賞由**隊(duì)?wèi)?zhàn)士帶來(lái)的獨(dú)唱《軍旗下的我們》。（此句后期去掉）
二十六、[節(jié)目12：]男聲獨(dú)唱 《軍旗下的我們》（3’17”）
演唱者：部隊(duì)?wèi)?zhàn)士 王民
（17人的軍旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)列表演作伴舞）（4*4的方隊(duì)加上一名旗手）
二十七、主持人串場(chǎng)：（16”）
主持人1：（深情）我們?cè)谧母魑恢笐?zhàn)員恐怕都有這一天，有一天你要離開部隊(duì)了，那個(gè)時(shí)刻是最讓人動(dòng)情、最令人留戀的時(shí)刻，當(dāng)戰(zhàn)友們唱著《駝鈴》送戰(zhàn)友、踏征程--------。
主持人3：（唱、緊接上句）默默無(wú)語(yǔ)兩眼淚，耳邊響起駝鈴聲。
主持人1：（“聲”尾音未落時(shí)開始，深情）老兵你要走，我們會(huì)想念你。
主持人3：（唱）老兵一
學(xué)生聯(lián)歡會(huì)主持詞篇十一
生2：紅燭耀新輝，辛勤贏得桃李遍神州。
師1：親愛的同學(xué)，
生1：尊敬的老師，
師2：尊貴的來(lái)賓，
生2：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，
（合）大家下午好！
師1：在過(guò)去的一年里，我們沛縣中學(xué)全體師生在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作取得了歷史性的飛躍。我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：
（合）“親愛的老師和同學(xué)們，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們辛苦了！”
生1：雖然我們看到秋風(fēng)已遠(yuǎn)，燕去長(zhǎng)空；
師1：但我們也知道瑞雪飄臨，預(yù)示著豐年在望；
生2：正如一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了的是我們青春的火焰；
師2：正如滿地余寒凝霜露，凝不住的是我們絕美的年華；
（合）懷著青春的憧憬，踏著時(shí)代的節(jié)奏，帶著新年的祝福，讓我們相聚在這美好的時(shí)刻。
【一、大合唱《青春舞曲》】。
生1：時(shí)光匆匆，在我們的記憶中總有一些旋律不能輕易的忘記。下面請(qǐng)大家欣賞。
【二、小提琴重奏《卡農(nóng)》】。
師1：請(qǐng)大家欣賞。
【三、器樂(lè)獨(dú)奏薩克斯獨(dú)奏】。
生2：不管世事如何轉(zhuǎn)變，只有真情永遠(yuǎn)，
師2：在那冰雪遮蓋的大地上，奔跑著三套車——。
【四、歌曲教師獨(dú)唱《三套車》】。
【十佳歌手大獎(jiǎng)賽頒獎(jiǎng)詞】他們將自己的滿腔豪情投入到追夢(mèng)的征途中，不怕路坎坷，不怕希望渺茫；他們將自己的滿腹才情注入愛歌的瘋狂里，無(wú)懼風(fēng)雨，無(wú)懼艱辛。清新的校園風(fēng)格和干凈清澈的聲音是他們的招牌；“超越自我，追求精華”是他們奮斗的方向。
生1：還記得秋日里的我們嗎？經(jīng)歷了痛快的暑假，我們重新走上起跑線，向著終點(diǎn)進(jìn)軍。
生2：然而，在這暖意融融的冬日里，請(qǐng)收藏一年的感動(dòng)，在今天，在這寬廣的舞臺(tái)盡情釋放。
（合）讓我們踏著時(shí)代的節(jié)奏，在這溫馨浪漫，滿懷激情的時(shí)刻，隨著這群美麗的少女翩翩起舞吧！
【五、舞蹈《gee》】。
師1：一曲韻律獨(dú)特的“gee”和少女們獨(dú)有的表演，頗具魅力，令人著迷。欣賞了少女清風(fēng)扶柳的柔美之后，下面，再讓我們感受一下壯士舞干戈的雄渾吧！
【六、校園劇《鴻門宴》】。
生1：有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，夜晚觀察天際，當(dāng)看流星劃過(guò)之時(shí)，抓住那電光石火的一瞬，夢(mèng)想就能得以實(shí)現(xiàn)。這一切是多么讓人神往，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)感受浪漫無(wú)比的流星雨吧。
【七、歌曲學(xué)生合唱《陪你去看流星雨》】。
師2：可能更多時(shí)候我們很難看到流星雨，卻可以劃一葉扁舟把自己的夢(mèng)想寄托在那遙遠(yuǎn)的地方。請(qǐng)欣賞古箏《漁舟唱晚》。
【八、古箏齊奏《漁舟唱晚》】。
生2：“感恩的心，感謝有你，與你同路，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首歌，心中就會(huì)感到激情澎湃，無(wú)比親切。是啊，一個(gè)人只有懂得感恩，才是一個(gè)完整的人，一個(gè)有思想、有抱負(fù)、有愛心的人。請(qǐng)欣賞教師合唱《感恩的心》。
【九、教師小合唱、手語(yǔ)舞《感恩的心》】。
師1：讓我們做一個(gè)懂得感恩的人。在收獲恩惠的時(shí)候付出一些，這樣我們會(huì)更快樂(lè)。在回味感恩的旋律中，讓我們繼續(xù)欣賞舞蹈《sorrysorry》。
【十、舞蹈《sorrysorry》】。
生1：當(dāng)臺(tái)歷翻去最后一頁(yè)，當(dāng)新年的鐘聲即將敲響，我們仿佛看到時(shí)光的年輪上又留下了一道深深的印痕。
生2：在這印痕中，有老師們無(wú)限的魅力，他們以人格智慧與激情成為我們心底最崇拜的偶像。
【20xx感動(dòng)沛中的頒獎(jiǎng)】。
【選輯】#####樸實(shí)無(wú)華，從不奢求華美的修飾；他矢志踐行，不曾有過(guò)華麗的張揚(yáng)。在眾人聚焦的舞臺(tái)上，他以刀尖曼舞者的謹(jǐn)慎、穩(wěn)重和嫻熟，演繹著“桃李不言，下自成蹊”的真諦，他給每個(gè)學(xué)生一枚可以跳摘的蘋果，從而實(shí)現(xiàn)了學(xué)生理想與現(xiàn)實(shí)的無(wú)縫對(duì)接。新的征途上，我們相信，他將再次放出耀眼的光華！
多年的勤勉，多年的執(zhí)著，多年上下求索。#####是數(shù)學(xué)老師，他用最專業(yè)的數(shù)學(xué)語(yǔ)言為學(xué)生解疑答惑，他用最投入的教學(xué)方式拉近學(xué)生與科學(xué)的距離。他是學(xué)生口頭上最親昵的“勁哥”，是學(xué)生心目中最崇拜的偶像。他是班主任，學(xué)生進(jìn)步了，他露出欣慰的笑容；學(xué)生有困難，他送出鼓勵(lì)的眼神。他的笑容和眼神，溫暖了一個(gè)又一個(gè)學(xué)子的生命！
#####目不窺園，不曾遠(yuǎn)眺浩淼的江海；他醉心教學(xué)，一直開拓著語(yǔ)文的疆域。古月清輝的淡雅，讓他堅(jiān)守著平靜的書桌；傳統(tǒng)文化的璀璨，讓他播種著人文的種子。他用勤奮累積高度，用踏實(shí)構(gòu)建信度，用認(rèn)真打造精度，像水手那樣，把每一個(gè)學(xué)生成功渡至理想的彼岸。
【十一、歌曲教師獨(dú)唱《執(zhí)著》】。
【十二、朗誦】。
【十三、歌曲教師獨(dú)唱《田野里的春天》】。
師1：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么的短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。
生1：今天，我們歡歌笑語(yǔ)，，今天，我們暢想未來(lái)。
師2：一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。在辭舊迎新的時(shí)刻，讓我們記住沛中輝煌的今天；讓我們憧憬沛中更燦爛的明天！
生2：20xx年沛縣中學(xué)“元旦聯(lián)歡”到此結(jié)束。各位同學(xué)，各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)，讓我們明年再相會(huì)！
學(xué)生聯(lián)歡會(huì)主持詞篇十二
(男)陽(yáng)春三月，人面桃花相映紅!
(女)春風(fēng)撲面，歲月巾幗競(jìng)風(fēng)流!
(男)有日出的地方，就有巾幗女兒閃爍的汗滴!
(女)今天，滿載著一年收獲的喜悅，我們迎來(lái)了第102個(gè)“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)!(男)借此機(jī)會(huì)，我代表廣大男同胞向全體女同胞們道一聲：節(jié)日快樂(lè)!祝你們身體健康、工作順利、合家幸福、萬(wàn)事如意!(女)在今天，自尊、自強(qiáng)、自信、自愛是我們的追求;溫柔、賢惠、執(zhí)著、奉獻(xiàn)是我們的驕傲。在人生的旅途上，我們看似平凡，卻能勇敢的頂起半邊天，把整個(gè)世界裝點(diǎn)得更加美麗和生動(dòng)，成為生活中亮麗的風(fēng)景線。(男)朋友們，請(qǐng)帶上你們燦爛的心情，帶上你們歡樂(lè)的笑臉，帶上你們甜美的歌聲，跟我一起，向快樂(lè)出發(fā)……(女)好，瀘州高中合江分校慶祝20xx年“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
(女)下面首先有請(qǐng)學(xué)校工會(huì)主席馮指揮先生致辭
(男)接下來(lái)有請(qǐng)景校長(zhǎng)宣布20xx年三八節(jié)獲獎(jiǎng)名單，請(qǐng)楊校長(zhǎng)、馮校長(zhǎng)、徐校長(zhǎng)以及工會(huì)委員為獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng)。
結(jié)束語(yǔ)
(男)生活因?yàn)橛辛四銈兌S富，世界因?yàn)橛辛四銈兌泳?。再次祝愿我們的女老師?jié)日快樂(lè)，愿你們美麗永遠(yuǎn)不打折，燦爛花兒永遠(yuǎn)開在臉上!
(女)快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，節(jié)目快到尾聲了，但是我相信我們的歡歌笑語(yǔ)不會(huì)因?yàn)楣?jié)目的結(jié)束而結(jié)束，我相信快樂(lè)會(huì)永駐大家的生活里，對(duì)不對(duì)!(男)無(wú)論如何，請(qǐng)大家記住今天的快樂(lè)，把快樂(lè)帶到今后的工作中，每天都有好心情!
(合)謝謝大家，聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。朋友們，我們明年再見!
學(xué)生聯(lián)歡會(huì)主持詞篇十三
開場(chǎng)白（主持人上臺(tái)）。
（但）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
（萍）親愛的老師。
（肖）各位嘉賓。
（華）親愛的朋友們。
（合）大家下午好?。ㄋ娜艘黄鹣蛴^眾鞠躬）。
（但）北風(fēng)擋不住春天的腳步，已向我們揮手告別；
（萍）嚴(yán)寒封不住青春的熱情，豬年正隨春潮滾滾而來(lái)！
（華）昨夜西風(fēng)凋碧樹，凋不了我們胸中希望的火焰；
（肖）滿地余寒凝露香，凝不住我們心中堅(jiān)定的`信念！
（萍）在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我們祝各位xx。
（但）身體健康。
（華）工作順利。
（肖）合家幸福。
（合）元旦快樂(lè)。
（華）春天把歲月抹綠，把日子染紅。春天把渴望與美夢(mèng)孕育成秋的收成。
（肖）過(guò)去的一年，以張柏青同志為首的校領(lǐng)導(dǎo)一班人運(yùn)籌帷幄、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，我們辛勤的工作，換來(lái)了一個(gè)又一個(gè)豐碩的收獲！
（萍）站在歲首我們翹首企盼，未來(lái)的一年我們有更多的展望，更多的夢(mèng)想，有更多的高峰等著我們奮力登攀！
（肖）今天，在這歌聲與微笑編織的舞臺(tái)，讓我們把火熱的激情盡情綻放。
（華）今天，在這充溢著溫馨與和諧的大家庭，讓歡樂(lè)匯成海洋，讓笑聲響徹云霄！
（合）“魅力三中和諧三中”元旦聯(lián)歡現(xiàn)在開始！
結(jié)束語(yǔ)：（在《難忘今宵》樂(lè)曲聲中主持人上臺(tái)）。
（但）難忘今宵，今宵無(wú)人入眠。
（萍）今宵難忘，今宵星光燦爛。
（肖）今天，在這充滿魅力的舞臺(tái)，我們喧鬧而來(lái)，綻放著火熱的情懷。
（華）今天，在這和諧的大家庭，我們笑聲不斷，豪情永在！
（但）讓我們心與心貼的更近，手與手握的更緊。
（華）因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)信仙桃三中永遠(yuǎn)四季如春，一片燦爛！
（合）“魅力三中和諧三中”元旦聯(lián)歡到此結(jié)束！
（肖）朋友們xx。
（合）再見。
學(xué)生聯(lián)歡會(huì)主持詞篇十四
b：大家下午好！
c：光陰荏苒，歲月如梭，不知不覺中，我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕；
d：斗轉(zhuǎn)星移，日夜更替，不知不覺中，我們45顆年輕驛動(dòng)的心已逐步走向成熟；
a：365次的朝陽(yáng)，帶給我們青春的氣息，拼搏的動(dòng)力；
b：365次的暮霞，帶給我們幸福和安詳，對(duì)明天的期待；
c：在這間充滿溫馨氣息的教室里，有我們成功時(shí)的歡笑，也有我們失敗時(shí)的苦惱；
d：在這間充滿溫馨氣息的教室里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望；
a：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
b：春滿人間歡歌陣陣福臨門第喜氣洋洋。
c：事事如意大吉祥家家順心永安康。
d：大順大財(cái)大吉利新春新喜新世紀(jì)。
abcd：今天我們歡聚一堂，在這里舉行“迎新年、慶元旦”盛澤中心小學(xué)五（3）班聯(lián)歡會(huì)。
a：下面我宣布：
bcd：“迎新年，慶元旦”聯(lián)歡會(huì)正式開始。
表演節(jié)目部分：
節(jié)目一
a：時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺，我們已經(jīng)走到了20xx年的尾聲。
c：先，讓我們?cè)谝皇纵p松快樂(lè)的《新年快樂(lè)》歌曲中，拉開我們聯(lián)歡會(huì)的序幕吧！
a：讓我們掌聲有請(qǐng)校大合唱成員，徐凡、陳沖等。
節(jié)目二
b：我們班的學(xué)生多才多藝，琴棋書畫各有擅長(zhǎng)。
d咱們班有兩個(gè)拉丁舞表演家，知道他們是誰(shuí)嗎？（沈鈺城、陳敏慧）
b：首先我們請(qǐng)沈鈺城給大家?guī)?lái)拉丁舞表演《銅牌+銀牌》。
d：掌聲響起來(lái)。
一曲畢。
b：看完了沈鈺城的表演，我們?cè)賮?lái)欣賞陳敏慧給我們帶來(lái)的《銀牌恰恰》
d：掌聲歡迎！
節(jié)目三
a：我們班在唱歌方面真是人才濟(jì)濟(jì)。
c：是呀，你聽，一首高難度的周杰倫的《七里香》正向我們飄來(lái)。
a：有請(qǐng)洪劍輝。
c：掌聲！
節(jié)目四
d：讓我們一起拭目以待。掌聲有請(qǐng)孫家瑞、沈鈺鋮、陳嘯天等。
節(jié)目五、六
a：寫春聯(lián)，貼春聯(lián)，是我們中華民族的一大傳統(tǒng)節(jié)目。
c：我們班有位小書法家張沈錦，將為大家現(xiàn)場(chǎng)展示寫春聯(lián)。
a：掌聲有請(qǐng)張沈錦。
c：寫春聯(lián)需要一段時(shí)間，在她寫的期間，請(qǐng)欣賞金玥等給我們帶來(lái)的小品《過(guò)新年》
ac：掌聲有請(qǐng)！
張沈錦書法完畢。
a：張沈錦的春聯(lián)已經(jīng)寫好了，我們一起來(lái)欣賞一下。
c：（念春聯(lián)的內(nèi)容）
a：感謝張沈錦，讓我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o她。
節(jié)目七
b：《三國(guó)演義》是我國(guó)古典四大名著之一，是一部不可多得的好作品。
d：上個(gè)學(xué)期，我們?cè)趪?yán)老師的帶領(lǐng)下，跟著易中天，一起品讀了《三國(guó)演義》。
b：我們的仲宇杰和翁啟暄今天也來(lái)湊湊熱鬧，做七了《歪批三國(guó)》。
d：讓我們一起來(lái)欣賞一下。
節(jié)目八
a：考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學(xué)生的命根。這句話講得太有道理了。
c：是呀，作為學(xué)生，誰(shuí)都免不了要考試，免不了幾家歡樂(lè)幾家愁。
a：下面請(qǐng)欣賞陳沖等給我們帶來(lái)的《考試》。
c：讓我們一起欣賞。
節(jié)目九
b：女同學(xué)？金剛腿？這是兩個(gè)看起來(lái)毫不相干的兩個(gè)名次。
d：我們班的章逸順，將給大家?guī)?lái)精彩的《金剛腿》。
b：一起期待吧。掌聲有請(qǐng)！
節(jié)目十
a：街舞是最近幾年一項(xiàng)很瘋的舞蹈藝術(shù)，動(dòng)作快，難度高。
c：梅靖宇是一位街舞愛好者，讓我們一起來(lái)欣賞一下他的精彩表?yè)P(yáng)吧！
“歡樂(lè)獎(jiǎng)不?！泵?jiǎng)環(huán)節(jié)
每位同學(xué)上臺(tái)來(lái)摸獎(jiǎng)，獎(jiǎng)項(xiàng)氛圍一、二、三等獎(jiǎng)。
結(jié)束語(yǔ)
a：時(shí)間過(guò)得真快，我們“迎新年慶元旦”聯(lián)歡會(huì)馬上要落下帷幕。
b：新年的鐘聲即將敲響，讓我們把心中的祝福送出。
c：祝愿教育我們的老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮，工作順利。
d：祝愿關(guān)心我們的爸爸媽媽心想事成，身體健康。
a：祝愿我們親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！
b：新的一年，我們要有新的目標(biāo)。
c：新的一年，我們要追尋新的收獲。
d：下面我宣布：
abcd：“迎新年慶元旦”聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
學(xué)生聯(lián)歡會(huì)主持詞篇十五
合：大家早上好！
甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對(duì)母校的留戀之情，帶著對(duì)美好未來(lái)的向往，小學(xué)階段最后一次，在這里歡聚一堂。
乙：又是一季盛夏時(shí)節(jié)，分別近在眼前。從前，我們總認(rèn)為畢業(yè)遙遙無(wú)期，而今天，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺(tái)上。
甲：過(guò)去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，未來(lái)的歲月將在此刻展望。六年來(lái)，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，而現(xiàn)在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀，飛向遠(yuǎn)方。
乙：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語(yǔ)，用最誠(chéng)摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福。
合：xx20xx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始。
各領(lǐng)導(dǎo)、代表發(fā)言（甲乙輪流）
（播放視頻《我們的這六年》）
甲：六年來(lái)，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里成長(zhǎng)。在我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中，自然少不了學(xué)校給我們提供的諸多幫助與引導(dǎo)，我們才得以健康成長(zhǎng)，我們才能采取豐碩的果實(shí)：在本屆小升初各大名校的選拔中，就有很多同學(xué)取得優(yōu)異成績(jī)，這所有的所有都離不開廣外附小這片沃土。
下面，有請(qǐng)xx校長(zhǎng)為我們致辭。
乙：感謝—校長(zhǎng)的致辭。老師是辛勤工作的園丁，我們是茁壯成長(zhǎng)的幼苗。在六年的小學(xué)生活中，老師的諄諄教誨如春雨點(diǎn)滴入地，潤(rùn)物無(wú)聲，令我們受益匪淺。
下面，有請(qǐng)教師代表xx老師上臺(tái)講話。
甲：感謝xx老師為我們帶來(lái)精彩的篇章。六年前，我們懷著彩色的夢(mèng)想步入小學(xué)的校門，六年來(lái)，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個(gè)圓滿的句點(diǎn)，交出一份滿意的答卷。
下面，有請(qǐng)xx同學(xué)作為學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。
同學(xué)們的才藝表演（甲乙輪流）
乙：青春是多么美麗！發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢(mèng)幻。青春是書的第一章，是永無(wú)終結(jié)的故事。有人說(shuō)，青春如歌，嘹亮而充滿希望，美妙的歌聲會(huì)給我們留下美好的記憶。
下面請(qǐng)欣賞，六（1）班xx等同學(xué)為我們帶來(lái)《荷塘月色》。
甲：感謝六（1）班同學(xué)的精彩表演。我們就要離開了，滿載多年的累累碩果，我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情xx，今天，我們是春天田野里的一株幼苗，明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才。
下面請(qǐng)欣賞，六年級(jí)（2）班xx同學(xué)的芭蕾舞表演《繡說(shuō)》
乙：門德爾松說(shuō)過(guò)，一首我喜愛的樂(lè)曲，所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達(dá)的，一首動(dòng)人的曲子，足以使認(rèn)得到鼓舞和力量。一首曲子如同我們的一生，最重要的不在于旋律的開始，而是在于把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象，發(fā)展成圓滿的一生。
下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)（3）班的同學(xué)xx為我們帶來(lái)小提琴獨(dú)奏《漁舟唱晚》。
游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)（甲乙同臺(tái)）
甲：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，是老師用生命的火炬為我們指明方向。
乙：親愛的老師，您那赤誠(chéng)的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。
甲：六年來(lái)，師生之間積累的情愫不言而喻，一定是深厚無(wú)比的。我們這一屆的同學(xué)很難得，有三位老師栽培了我們六年，她們分別是xx老師。今天，在即將離開母校的這個(gè)時(shí)刻，我們將與這三位老師進(jìn)行一個(gè)意義深刻的互動(dòng)。
乙：師生之間相處了六年，其中的默契自是不必說(shuō)，也難怪老師們有自信說(shuō)出“對(duì)學(xué)生們的優(yōu)缺點(diǎn)如數(shù)家珍”或是“聽腳步聲就能聽出是誰(shuí)”。這個(gè)游戲就是考驗(yàn)老師與學(xué)生們之間的默契的。
下面，請(qǐng)這三位老師上臺(tái)。
（用紅領(lǐng)巾蒙起老師的眼睛，再隨機(jī)請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)并指導(dǎo)大家互動(dòng)）
甲：看來(lái)老師與同學(xué)們之間的默契真的可以用“心有靈犀”、“珠聯(lián)璧合”來(lái)形容。老師，是美的耕耘者，美的播種者，是老師用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
乙：六年來(lái)，除了xx等老師外，還有五位老師為我們的成長(zhǎng)付出了辛勤的汗水，下面有請(qǐng)xx老師上臺(tái)。
（隨機(jī)采訪，讓五位老師一人說(shuō)一句寄語(yǔ)。送花?。?/p>
表演二（甲乙輪流）
甲：我們沒有燦爛奪目的舞臺(tái)道具，我們沒有陣容強(qiáng)大的明星戲骨，但是我們有無(wú)窮的創(chuàng)意，我們又對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬和渴望，這足以讓我們的童年時(shí)光精彩紛呈。
下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)（1）班同學(xué)們帶來(lái)的話劇xx《xx》
乙：感謝六年（1）班同學(xué)的精彩表演。在年輕一代的頸項(xiàng)上，沒有什么比青春這顆燦爛的珠寶更迷人，卻比任何時(shí)期都強(qiáng)盛美好。
下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)（3）班的xx同學(xué)為我們帶來(lái)桑巴舞表演。
甲：信息時(shí)代的頭腦風(fēng)暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采，唐詩(shī)宋詞，佳句連篇，傳承的是民族文化沉淀的精華；帝王將相，文人墨客，放不下的是華夏文明遺留的文化。
下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)（4）班的同學(xué)為我們帶來(lái)古詩(shī)文朗誦。
結(jié)束詞（甲乙同臺(tái)）
乙：盡管我們一踏進(jìn)小學(xué)的校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，我們也不免感慨萬(wàn)千。
甲：時(shí)光的流逝也許會(huì)沖淡許多記憶，會(huì)沉淀許多過(guò)往，但是有些真摯的情誼，卻是我們一輩子都無(wú)法忘懷的。
乙：我們即將與小學(xué)生活揮手話別，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫。
甲：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，是向成熟跨的一大步，我們肩上擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國(guó)、為國(guó)家、為母校、為自己爭(zhēng)光的使命。
乙：今天，我們將告別母校走向新的目標(biāo)；明天，我們將用更出色的成績(jī)向母校匯報(bào)。
合：希望同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的道路上能有一番作為，希望所有默默關(guān)注我們的老師桃李天下，20xx年六年級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家！
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