每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
長(zhǎng)成作文300字篇一
——題記
在本該提筆與習(xí)題奮戰(zhàn)的年紀(jì)，我卻選折了安逸，每天沉溺于網(wǎng)絡(luò)的柔情，從白天到深夜。成績(jī)也因此一落千丈，每天都在為了隱瞞成績(jī)而對(duì)父母撒謊而愧疚，卻又一邊在網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的快感邊緣沉浮。
終究，紙是包不住火的，那一沓壓在床下的試卷被母親打掃時(shí)發(fā)現(xiàn)了?；氐郊遥却业氖桥^蓋臉的責(zé)罵和失望的神情。我低著頭挪步回房間，愧疚自責(zé)充赤著腦海，豆大眼淚在關(guān)上門(mén)那一刻止不住滑落，打在衣襟上暈濕了一塊，我坐在書(shū)桌前，盯著窗外夕陽(yáng)殘存的余輝，遠(yuǎn)處是模糊的濕黃暈開(kāi)云邊，逐漸地消散不見(jiàn)，白天也就此拉上帷幕，留下單獨(dú)的黑……
是啊，每個(gè)光亮的背后，也需要無(wú)數(shù)個(gè)漫長(zhǎng)黑夜的慢慢沉淀，而后才將有可能一鳴驚人。我擦干眼淚，點(diǎn)亮?xí)鵁?，翻開(kāi)了角落出已沾染上灰塵的練習(xí)冊(cè)，我深知留給我的時(shí)間不多，但我更相信只要努力沒(méi)有達(dá)不到的目標(biāo)，只要還有時(shí)間，一切都來(lái)得及!
吹滅讀書(shū)燈，一身都是月。漫漫長(zhǎng)夜里，陪伴我的，只剩一輪孤月，一縷清風(fēng)，既然今夜無(wú)人識(shí)得星一顆，那么明日何妨做皓月一輪。當(dāng)空無(wú)一物的習(xí)題上細(xì)細(xì)密密地填上答案，當(dāng)考卷上不再滿是紅叉，當(dāng)同學(xué)開(kāi)始向我請(qǐng)教，當(dāng)我又成為了父母的驕傲，我就知道，這一切都值得，那些奮戰(zhàn)到天亮的夜晚，兩天便能寫(xiě)完一只的筆芯，堆成山的寫(xiě)完的習(xí)題，學(xué)到奔潰而留下的淚都值得，在為了讓自己從一塊石頭被雕琢成美玉的道路上花費(fèi)的努力都沒(méi)有白費(fèi)，成長(zhǎng)哪里會(huì)一帆風(fēng)順，所有人不也都要經(jīng)過(guò)一番坎坷才能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，只不過(guò)每個(gè)人花費(fèi)的時(shí)間不同。
在成長(zhǎng)的路上，我們不必去仰望高高在上的明月，因?yàn)樵诖丝蹋覀兙褪敲髟卤旧怼?/p>
長(zhǎng)成作文300字篇二
那些成長(zhǎng)故事就像一個(gè)小盒子，哪天打開(kāi)盒子，它們就會(huì)蹦出來(lái)，一一浮現(xiàn)在我眼前！
我還沒(méi)出生時(shí)，媽媽在醫(yī)院躺著。我時(shí)不時(shí)地就鬧點(diǎn)脾氣，往媽媽肚子上踢幾腳，媽媽就會(huì)連吐幾次。有時(shí)，我感覺(jué)肚子餓了，周?chē)鷽](méi)一點(diǎn)吃的，我就號(hào)啕大哭，亂蹦亂跳，把媽媽疼得死去活來(lái)的，爸爸嚇得連忙給我這個(gè)小少爺端粥吃。
我出生后幾個(gè)月，一次生病去醫(yī)院住院，我把眼睛睜得大大的'，心想：我在哪里？我要去外面看看。那時(shí)候我不會(huì)說(shuō)話，也不會(huì)走路，我就趴在地上，一步一步往外爬，爸爸沒(méi)有注意我從他身邊經(jīng)過(guò)。醫(yī)生往周?chē)豢?，吃了一驚：孩子呢？醫(yī)生們沖出手術(shù)室告訴爸爸，爸爸慌忙跑到監(jiān)控室看了看，原來(lái)我在醫(yī)院里迷路了，正在廁所旁大哭呢？我真是個(gè)調(diào)皮蛋！
過(guò)了兩年，我學(xué)會(huì)了走路和說(shuō)話，成了一個(gè)躲貓貓的高手，天天躲著爸爸媽媽?zhuān)屗麄儊?lái)找我。有一次，我爬到柜子的最上面，爸爸媽媽找了半天都沒(méi)有找到我，我看他們實(shí)在是找不到了，我著急地從那么高的柜子里跳到床上，幸好沒(méi)摔傷。后來(lái)，他們問(wèn)我藏哪里了，五個(gè)字就不告訴你！
一轉(zhuǎn)眼，我就上四年級(jí)了，我以前從跆拳道的白帶，升到了現(xiàn)在的藍(lán)紅帶了。有一次，我來(lái)到電視臺(tái)表演，一上臺(tái)就被主持人稱(chēng)我為精神小伙。打拳的時(shí)候，我把渾身的勁都使出來(lái)了，越打越起勁，越打越熟練。到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候，如我所料，我獲得了第一名的好成績(jī)。
我的故事就這樣講完了，我這個(gè)小少爺有沒(méi)有使你們發(fā)笑呢？未來(lái)，還會(huì)有更多的精彩生活，等著我去體會(huì)、去感受。
長(zhǎng)成作文300字篇三
一早起床，我跑陽(yáng)臺(tái)上，深深吸上兩口清晨新鮮無(wú)比的空氣。此時(shí)周?chē)o悄悄的，沉睡中的人們還沉浸在美夢(mèng)中！
今天是我入學(xué)訓(xùn)練的最后一天，昨晚班主任就在群里吆喝，明天得7點(diǎn)20分到校，必須在跑操之前進(jìn)行大掃除。
“燁古，吃飯了！”奶奶牌大喇叭適時(shí)響起，我趕緊收起漫無(wú)邊際的思緒，邁開(kāi)輕松的步伐，大快朵頤地犒勞一下自己的五臟廟。
美美享受完豐盛的早餐，抬頭看了一眼墻上的掛鐘，時(shí)鐘正指向六點(diǎn)四十分，離上學(xué)時(shí)間還早著呢。于是我躡手躡腳地走向妹妹的房間，滿心歡喜想著逗逗可愛(ài)的小萌娃！
當(dāng)我輕輕推開(kāi)房門(mén)時(shí)，映入眼簾的是叫人忍俊不禁的一幕：小萌娃四仰八叉地橫在床上，壓根兒就不注意形象，哪里還有半點(diǎn)高貴傲嬌的氣質(zhì)呀？不過(guò)這睡姿倒是有些“勾人魂魄”！
細(xì)看這史上最萌”物種”的嘴角還流淌著哈喇子的痕跡。我猜十有八九呀，小萌娃在美夢(mèng)中也難以招架住美食的誘惑，貪婪的她不小心遺漏出了蛛絲馬跡！守在一旁玩手機(jī)的老媽?zhuān)ε挛沂暣笮ζ饋?lái)，緊張兮兮地朝我比劃著“噓噓”的手勢(shì)，生怕我攪了小萌娃的清夢(mèng)！
這老母雞護(hù)犢子的方式，依舊還在上演著，自打我出生之后就一直延續(xù)下來(lái)了。我狠狠地捂緊了偷笑的嘴巴，心里卻是驕傲得不成樣子呢！要知道小萌娃好吃的潛力，還是我一點(diǎn)點(diǎn)挖掘出來(lái)的，并花了不少心思一手打造出來(lái)的！嘿嘿，老母親至今還蒙在鼓里，不然……
不是說(shuō)，惟愛(ài)與美食不可辜負(fù)嗎？如今，小吃貨肚子里的饞蟲(chóng)被徹底勾引了出來(lái)，照這樣的發(fā)展勢(shì)頭，我隨時(shí)隨地都有被碾壓的危機(jī)呢！
正浮想聯(lián)翩之際，奶奶牌大喇叭又吹響了，要命的是穿透力極強(qiáng)的！我飛也似的逃了出去！這次倒是真害怕，怕耽誤了小萌娃在夢(mèng)中成長(zhǎng)的腳步！
罷了，罷了，來(lái)不及了，還是回頭再細(xì)說(shuō)小萌娃流口水的糗事吧！
長(zhǎng)成作文300字篇四
生命是一曲壯美的歌，青春是其中華麗的樂(lè)章。 ——題記
我是一種很巧妙的動(dòng)物。該我從嬰兒長(zhǎng)到大一點(diǎn)的父孩時(shí)，心中即多了一份渴望。渴望可以驕傲的違上書(shū)包，昂著頭跨進(jìn)漂亮的學(xué)校大門(mén)；渴望隨著老師在摸索常識(shí)的荊棘路上邁步向前……于是，我就破在學(xué)校的大門(mén)前呼著手指惡奇地看著，想象著自彼在課堂上的表情，想想這老師的面貌……這些美佳的設(shè)想源于我成長(zhǎng)進(jìn)程核心靈上的盼望。
末于，爾如愿以償跨入了小教的大門(mén)。我驚喜的發(fā)明，這面的空間那么廣闊“海寬憑魚(yú)躍，地高免鳥(niǎo)飛”，我就想始終在籠子里住慣了的小鳥(niǎo)突然去到了遼闊的天空似的。我跟別的小同窗一訖玩功家野、一伏跳跳繩……那時(shí)在我的生涯中沒(méi)有哀傷，只有鈍樂(lè)；沒(méi)有懊惱，只有瀟灑；不種種束縛，只有傲慢不羈。在這段成長(zhǎng)的歲月中，我的性命的字典里好像只寫(xiě)了二個(gè)字——快活！
轉(zhuǎn)瞬間，畢業(yè)班的生活就來(lái)了。我在學(xué)習(xí)上素來(lái)沒(méi)有感觸到很大的壓力然而此時(shí)肩上恍如扛著十斤重任，感到很吃力。替了父母的期盼，我拼命地造作業(yè)，腹謎底、記私式，無(wú)形中我成了分?jǐn)?shù)的仆隸、測(cè)驗(yàn)的農(nóng)具、學(xué)校的傀儡，正如辛棄疾在《丑奴兒》中所說(shuō)：“而昔識(shí)絕憂味道，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還戚?！?/p>
現(xiàn)在我如愿以償?shù)刈哌M(jìn)了幻想的班級(jí)。豈非我還要像以前那樣口事沉重嗎？不，我要振奮起來(lái)。魯迅學(xué)生說(shuō)過(guò)：“巨大的心懷應(yīng)當(dāng)表示沒(méi)這樣的氣勢(shì)：用笑容來(lái)看待一切?！蔽乙卣裥埏L(fēng)，找會(huì)哦喪失的從我?，F(xiàn)在，我雖然在學(xué)室——家兩點(diǎn)之間穿梭可我有書(shū)籍的陪同并不感到煩悶累味；雖然我天天吃的不是山珍海味，可精力糧食給奪我的養(yǎng)分遙比飯菜多；固然我現(xiàn)在過(guò)著艱苦的供學(xué)生活，可老師和共學(xué)早就為我撐起了一片蔚藍(lán)的天空，棄走了成長(zhǎng)中的光明；雖然我還有很多的迷惑迷茫，可我仍舊完整可能用本人的目光往望世界，用大家的大腦念考著身邊的一切所有……
當(dāng)初的我活得很速樂(lè)很空虛，由于我領(lǐng)現(xiàn)：己生，如斯乏味；成長(zhǎng)，如此美妙！
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