閱讀是提高語文能力和開拓視野的重要手段，我們可以通過閱讀名著、報(bào)紙雜志等不同類型的文本來提升自己的寫作水平。怎樣寫一篇引人入勝、富有啟發(fā)性的總結(jié)？以下是一些值得參考的閱讀指南，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。
玉湖的美小學(xué)六年級(jí)篇一
有時(shí)候，一句善意的勸慰，一個(gè)難忘的勝利，一種特別的愛好，這些都能豐富我們的知識(shí)，增長(zhǎng)我們的智慧，站上人生新的高地。就在那一刻，我邁上了新臺(tái)階。
這次的期中考我考得并不理想，我想：就靠表姐那水平，那實(shí)力，得個(gè)第一名簡(jiǎn)直是小菜一碟！
于是，我便來到了表姐家，說：“表姐，你這次期中考又是全班第一吧~！”表姐搖了搖頭，說：“不是，我只是全班第二，比第一名差了3分。”我不信，要表姐把試卷拿出來給我看，表姐從書包里拿出了試卷，遞給了我。我接過試卷，看了看，發(fā)現(xiàn)表姐的一個(gè)算式中少了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，扣了6分。但仔細(xì)看時(shí)，卻又發(fā)覺在這個(gè)地方有淡淡的灰色，心里十分疑惑。表姐似乎看出了我的心思，對(duì)我說：“這個(gè)小數(shù)點(diǎn)其實(shí)我是寫了的，但因?yàn)楫?dāng)時(shí)我是用鋼筆寫的，然而這紙質(zhì)又很不好，所以這個(gè)小數(shù)點(diǎn)便模糊掉了?！蔽艺f：“那你為什么不去和老師說一聲，把那個(gè)分?jǐn)?shù)加回來，你又沒有錯(cuò)，誰叫紙質(zhì)這么差的！那樣，你就是全班第一了！”
表姐眨了眨她那水靈靈的大眼睛，對(duì)我說道：“也許，在有的人眼里，分?jǐn)?shù)很重要，名次也很重要。但我們不能因此而將責(zé)任都推到試卷的紙質(zhì)上去啊！其實(shí)，我也有錯(cuò)，做完題目后沒有仔細(xì)檢查，如果我檢查了，也就不會(huì)出現(xiàn)這種情況了。不過，我認(rèn)為，名次就真的那么重要嗎？我就當(dāng)這次給了我一個(gè)教訓(xùn)吧，好以此激勵(lì)自己，讓自己以后不要犯這種錯(cuò)誤，這樣不也是很好嗎？有必要那么做嗎？”
表姐一口氣說了那么長(zhǎng)的話，把我說的一愣一愣的。我想：名次好像也不是那么重要，重要的是自己的心態(tài)和良好的習(xí)慣，表姐的一番話，真給我上了寶貴的一課，讓我明白了許多。表姐看我若有所思的樣子，說：“其實(shí)，分?jǐn)?shù)只是一個(gè)刻度，絕不是目標(biāo)。我們爭(zhēng)取好分?jǐn)?shù)是為了證實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)根基打得牢固。一切只為分?jǐn)?shù)那是鼠目寸光。千萬不要把目光只盯在分?jǐn)?shù)上，現(xiàn)在所做的一切，不過是為將來做準(zhǔn)備。我的意思是說，你的視線應(yīng)該在更遠(yuǎn)的地方。我說的這些，你都懂嗎？”我發(fā)現(xiàn)心境豁然開朗，明凈無比。我便使勁地點(diǎn)著頭。我想：哪一次考試不是既有“喜劇”又有“悲劇”呢？誰也不能夸口說自己十拿九穩(wěn)，從不做“悲劇”的主角。不過，成長(zhǎng)就是一個(gè)錯(cuò)了就改，不停進(jìn)步的過程。校園提供了一長(zhǎng)串東山再起的機(jī)遇。
就在那一刻，我明白了哪些東西比較重要；就在那一刻，我悟出了考試的真諦；就在那一刻，我邁上了新臺(tái)階！
玉湖的美小學(xué)六年級(jí)篇二
“一年之計(jì)在于春?！贝禾靵硪睬那?，去也匆匆，所以，我們要好好的把握，別讓春就這么白白的溜走，讓我們一起走進(jìn)春，感受春。
春，是一個(gè)腳步輕輕的畫家。當(dāng)你察覺她的.到來時(shí)，她已經(jīng)將每個(gè)角落都涂上了彩色：粉紅、嬌黃、天藍(lán)……當(dāng)然，更多的是各式各樣的綠。
她把粉紅賜給了桃花，桃花笑紅臉；她把嬌黃賜給了迎春花，迎春花顯的格外引人注目；她把翠綠送給了樹兒、草兒，樹兒帶上了綠帽，草兒染綠了頭發(fā)；她把青綠獎(jiǎng)勵(lì)給了麥苗，麥苗披上了輕紗；她把最好的嫩綠送給了大地，讓大地褪去了那身它早已厭倦的銀色禮服，穿上了嫩綠的禮服，穿梭于萬紫千紅中，使春天更加多姿多彩。
春，又像一位音樂家，她指揮著。一轉(zhuǎn)眼，河面不結(jié)冰了，變成了小河，你聽！多有節(jié)奏感??！“叮叮咚”“叮叮咚”……停在電線桿上的小燕子，就像五線譜上小巧玲瓏的音符，配著“啾啾”的“歌唱聲”，和百花、綠草一起奏響了春之歌。
春天里，我們收獲了滿眼的綠色；春天里，我們收獲了滿懷的愉悅；春天里，我們收獲了孩子們滿天飛的歡笑。在這生機(jī)勃勃的春天，我們要好好的把握這美好的時(shí)光，讓她成為童年最美好的回憶！
玉湖的美小學(xué)六年級(jí)篇三
2月7日上午，爸爸要帶我去滑雪，我非常高興。咱們也叫上了文文，文文雖然不喜歡滑雪，可她要去玉黛湖玩其它的項(xiàng)目，所以咱們就一塊結(jié)伴同行。
咱們先坐137路公交車到利群下車，然后再等游6路的車，不一會(huì)兒，游6路車到了，咱們上了車，5分鐘后就到了，我下了車就直奔滑雪場(chǎng)，進(jìn)門我讓爸爸買了門票，買完票，咱們?nèi)Q鞋子，我穿上滑雪用具，一下一下蹣跚著向滑雪場(chǎng)走去。
到了滑雪場(chǎng)，我首先在一個(gè)平臺(tái)上練習(xí)滑雪，我一步一步地往上爬，然后小心地轉(zhuǎn)個(gè)彎，順勢(shì)滑下去，可我沒弄好，撲通摔了個(gè)大跟頭，就在我要再往上爬的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了咱們學(xué)校的趙恩南，彭恩林，我跟她們打了一個(gè)招呼，看她們都要上到山頂去，再往下滑，我也跟著上去，到了下斜坡的時(shí)候，我一劃我的雪棒，嗖的一下就直往下沖，我劃得太快了，快下來的時(shí)候，因?yàn)椴缓脛x車，差點(diǎn)撞人。我又上去了三次，第四次老爸不讓我拿雪棒上去了，我只好空手踩著滑雪板，到了下斜坡的時(shí)候，我不敢下了，可是老爸一推我，我就唰地像火箭一樣下去了。
乘滑板滑了二個(gè)小時(shí)雪，咱們換雪撬坐了兩個(gè)鐘頭，說是雪撬，其實(shí)就是一個(gè)橡膠輪胎般大小的圓的船，里面坐上人，順著掛鉤斜梯拖上去，再從另一頭順流漂下，好不刺激。有時(shí)候我還抱著南南或林林坐著雪撬往下滑呢，遠(yuǎn)看就象一個(gè)個(gè)黑色的圓球從雪坡上往下滾，真好玩。
今天是我第一次學(xué)滑雪，一學(xué)就會(huì)了，不但用滑板滑，還坐雪橇滑，兩樣我都學(xué)會(huì)了，既掌握了高山滑雪平衡技術(shù)，還鍛煉了我的膽子。收獲真不小??！
玉湖的美小學(xué)六年級(jí)篇四
“我的故事還沒有開始就被沉淀在海底，很多年后，上面長(zhǎng)滿了濃郁的水藻，如同生命中凜冽的遺憾?！辈恢涝谀睦锟吹竭^這句話，當(dāng)時(shí)只是覺得好就記下來了，沒想到它今天會(huì)在我生命的字典中出現(xiàn)。
有時(shí)候會(huì)很疑惑，我15年的快樂而又美好的光陰就這樣過去了，迅速地不著痕跡，迅速地?zé)o從追憶。
記得有一本書叫《追憶似水年華》，當(dāng)時(shí)覺得書名很好就買下來了。但，它現(xiàn)在只是安詳?shù)靥稍跁芾铮辉??？吹竭@滿書架的書，心里卻覺得很溫暖。
這些年，我究竟都干了什么？回眸人生，也許只有遺憾，但剩余的卻是一絲愉悅。成長(zhǎng)，就如一場(chǎng)夢(mèng)，當(dāng)你回顧時(shí)，當(dāng)那一絲絲，一縷縷令你魂?duì)繅?mèng)縈的往事重現(xiàn)眼前的時(shí)候，才會(huì)覺得人生的美好，這也許就是黯然神傷人的洗禮之水，充滿樂趣人的錦上添花吧！
是誰說，記憶像倒在掌心的水，無論你是攤開，還是緊握，水總會(huì)從縫中一點(diǎn)一滴，流淌干凈，但得加一點(diǎn)，不是全部的。
玉湖的美小學(xué)六年級(jí)篇五
今天上午，我和老爸、老媽、表弟一起去了玉黛湖游玩。
早晨，我不到六點(diǎn)就起床了，叫上表弟，歡歡喜喜的上了車。
剛到張店市區(qū)，嘿！堵車了，我們費(fèi)了九牛二虎之力才沖出去，來到玉黛湖。
剛進(jìn)門，就聽見賣東西的在大喊：“活的烏龜??！快來看看！”可是我連聽都不聽，徑直走到了摩天輪。我抬頭望去，我的媽呀，怎么這么高，有十幾米了。原本說跟我一塊上去的弟弟也呆了，站在地上一動(dòng)不動(dòng)。
我一人走到摩天輪的車廂前，開始了我的摩天輪之旅。摩天輪緩緩地的上升著，我左瞧瞧，右看看，興奮到了極點(diǎn)。由于摩天輪緩緩上升，我看到了很多奇異的景色：整個(gè)玉黛湖展現(xiàn)在我的眼前，湖水平靜得像鏡子，湖水水波蕩漾，湖面上有幾只觀光船，劃過的地方留下了長(zhǎng)長(zhǎng)地波紋。放眼望去，一座座山峰頂著云端，腳地下游人如織。摩天輪漸漸地下降了，我的摩天輪之旅也結(jié)束了。
下了摩天輪，我們一行又來到了激流勇進(jìn)。這是我第一次坐。出發(fā)前，我們每個(gè)人身上穿著雨披，防止水打到我們身上。開始發(fā)車了！不一會(huì)就到了第一個(gè)陡坡，不過這個(gè)坡只是個(gè)熱身，沒有激起水花。慢慢的，離最高的陡坡越來越近，我的心也不由提到了嗓子眼。只聽“呼”的一聲，車沖下去了！水花濺起來了，像為我們開辟了一條通天大道。隨著車緩緩地駛?cè)虢K點(diǎn)站，我們這次的激流勇進(jìn)之旅也結(jié)束了。
我們的下一站是動(dòng)物園。首映入眼簾的是可愛的猴子。我從媽媽的包里“搜”出了一把香蕉，我扯下一個(gè)，往猴子群扔去。一個(gè)稍微大點(diǎn)的猴子撿了去，和一個(gè)小猴子一塊吃。他們手捧香蕉，眼睛四處張望，我才是怕別的猴子搶它的食物吧。接著，我們又來到了熊山，兩只可愛的黑熊躺在地上，胖嘟嘟的樣子，手里還拿著沒有吃完的香蕉。還有一只大概正在覓食，左看右瞧，上找下尋，最后干脆不找了，躺在地上睡起覺來。看完黑熊，我們又繼續(xù)向前走著。只聽“嗷唔”一聲，嚇得我半死，定睛一看，原來是老虎。老虎威武的一聲喊叫，猶如向人們證明它不愧是森林之王。還有它額頭上的“王”字，更顯露了它的霸氣。
看完了動(dòng)物園，今天的行程也結(jié)束了，我們踏上了回家的路程，我的心情還是久久不能平靜：“這次游玉黛湖，真爽！有機(jī)會(huì)我還會(huì)在來的！”
玉湖的美小學(xué)六年級(jí)篇六
清晨，我?guī)е鴿M懷的好心情，迎著拂面的春風(fēng)，來到玉湖。在美麗的風(fēng)景中，我忘記了煩惱，忘記了世界，也忘記了自己。
玉湖的水是多么清澈，多么平靜??！它仿佛是一面明亮的鏡子，清澈無比的水中倒映著藍(lán)天白云，游人，樹木，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷！你瞧，那一條條魚兒在水中嬉戲、跳舞，仿佛在歡迎我的到來。我還沒撒下魚餌，小魚就蜂擁而至，張大嘴巴等著。多么機(jī)靈的小魚呀！遠(yuǎn)處，游船在湖面上輕輕地酣睡，仿佛不想破壞這美麗的畫卷。玉淘氣的蜻蜓也飛了過來，點(diǎn)水作樂。
玉湖的樹，是多么青翠，多么挺拔。他們像一個(gè)個(gè)侍衛(wèi)，共同守護(hù)著美麗的玉湖。樹上的鳥兒也許是喜愛玉湖吧，在樹上嘰嘰喳喳地唱起贊歌。他們?nèi)褙炞?，?yōu)美的音韻像靈泉一般流出來。此時(shí)，我覺得他們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有鳥兒才能唱出來的。多么美妙的歌聲?。?/p>
游人們興致勃勃地走在小路上，亭臺(tái)中，小橋上，到處游覽。遇到美景，便駐足觀賞。一位小朋友對(duì)爸爸說：“玉湖好漂亮?。“职?，以后我要常來玩?！币晃煌獾乜谝舻陌⒁谈菍?duì)這景色贊不絕口；一位攝影師叔叔趁著太陽剛升起不久，縷縷陽光照射在湖面上，咔嚓咔嚓地留下了美好的景象。在小樹林里，許多人在晨運(yùn)，他們有的打太極拳，有的在跑步，有的在打羽毛球……人人樂在其中！
清晨的玉湖，是如此的美麗，如此的迷人！我愿意牽著你的手一起走進(jìn)這醉人的畫卷中。
玉湖的美小學(xué)六年級(jí)篇七
清明節(jié)的那一天早晨，天正下著傾盆大雨。我看見媽媽和爸爸的身影，興奮地嚷叫起來。因?yàn)檫@天就是清明節(jié)，爸爸媽媽早晨四五點(diǎn)鐘就從縣里趕過來了，為的就就是掃墓。
這天早晨的六點(diǎn)三十分，爸爸問我要和他一齊去掃墓嗎？我爽快地答應(yīng)了。
在路上，我突然發(fā)覺爸爸的手里比以前少拿了一樣?xùn)|西——鞭炮。我覺得很奇怪，心想：爸爸會(huì)不會(huì)就是忘了拿鞭炮了呢？于就是，我用驚訝的眼光望了望爸爸。
“爸爸，您就是不就是忘了拿鞭炮了，以前您都會(huì)帶著鞭炮來的??？”
爸爸聽了我的話，回過頭來，然后親切地對(duì)我說：“就是??！我這天確實(shí)沒帶鞭炮?！?/p>
爸爸的話音剛落，我立刻接上了嘴?！澳悄鸀槭裁疵髅靼子植粠砟?？”
爸爸明白我就是一個(gè)打破砂鍋問到底的人，他于就是對(duì)我說：“那就是因?yàn)榻衲赀@兒發(fā)生太多火災(zāi)，所以不許燃放鞭炮，難道你沒有看告示嗎？聽了爸爸這段話，我腦海立即浮現(xiàn)出那張告示來，上面確實(shí)有不許燃放鞭炮這一條。
沒想到爸爸還挺守規(guī)的嘛！
在掃墓時(shí)，我看到了許多來掃墓的人，但他們好像沒把那張告示放在眼里，同我爸爸比起來，他們真就是不如我爸爸呀！
看到那里，我想到社會(huì)中又有多少個(gè)這樣不守規(guī)的人呢？雖然這只就是一件小事罷了，但它卻能折射出一個(gè)人的品德，倘若人人都守規(guī)的話，那該就是多么和諧的一個(gè)社會(huì)呀！
讓我們做一位禮貌人，好嗎？那此刻就行動(dòng)起來吧，改掉以往社會(huì)中的陋習(xí)，讓一個(gè)嶄新的社會(huì)呈此刻我們面前吧！
玉湖的美小學(xué)六年級(jí)篇八
我在玩游戲的時(shí)候，突然感到有點(diǎn)卡，于是想刷新一下，我點(diǎn)擊右鍵，突然發(fā)現(xiàn)右下角有一個(gè)“審查元素”，我點(diǎn)擊一看，我的天！出現(xiàn)了一堆我完全看不懂這是什么字。
經(jīng)過我的一番搗鼓，突然發(fā)現(xiàn)這簡(jiǎn)直是一個(gè)可以改變網(wǎng)站的內(nèi)容（也許只是這功能的一部分）。遇見廣告，我二話不說把廣告刪掉（天然的防廣告，好吧有點(diǎn)麻煩）。遇見噴子評(píng)論，二話不說刪掉無視。
不過也可以改改日記的內(nèi)容啊，嘿嘿嘿，隨便在別人的日記網(wǎng)上改幾個(gè)字。在ta的主頁改性別，改積分，改人氣等等。
不過呢，并不會(huì)真的對(duì)日記網(wǎng)有改動(dòng)的，只是在自己電腦目前的網(wǎng)站改動(dòng)一下而已，一刷新就沒了。如果能改動(dòng)的話那就真的吊炸天了！
還有其他功能我還沒搗鼓呢，我就先去搗鼓一下了。
玉湖的美小學(xué)六年級(jí)篇九
新學(xué)期，新夢(mèng)想。
又是一個(gè)新學(xué)期，我又來到了原來的教室，但不是二班，是三班。新學(xué)期我給自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1.早上六點(diǎn)半起床，早上七點(diǎn)半到校。
2.上課認(rèn)真聽講，積極答題，不輕忽，不小動(dòng)作。
3.中午回家不看電視不上網(wǎng)，自覺畫畫或彈古箏。
4.下午放學(xué)回家，先做作業(yè)。做完作業(yè)后，可以看課外書，摘抄好的單詞和句子。
5.不要在上學(xué)的路上買零食，自己走路回家。
6.晚上九點(diǎn)半到十點(diǎn)睡覺看書。
以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我相信如果我按照上面說的去做，會(huì)有意想不到的收獲。做一個(gè)健康快樂文明的小學(xué)生，低碳環(huán)保是我的追求。初三的課程我都能學(xué)好，包括剛開始的英語和作文課。相信自己，我能成功，鼓勵(lì)自己，每天都成功，超越自己，一定能成功。我一定會(huì)登上初三的講臺(tái)！
玉湖的美小學(xué)六年級(jí)篇十
又是一年草長(zhǎng)鶯飛時(shí)節(jié)，我們一家去榆社水庫郊游，春光盎然，鳥語花香。
在芳草如茵的小溪邊，我們輕鋪慢墊，準(zhǔn)備安慰早已“發(fā)出警告”的肚子?？次移饺绽铩笆覆徽搓柎核?，母親大人便安排給了我下河摸魚的任務(wù)。其實(shí)啊，尋找食材是假，體驗(yàn)生活才是真呢！
退了鞋、赤著足，我輕輕站于草地之上，絨絨的小草緩緩撫摸著足心，我忽而忍不住笑了起來。溪水清涼無比，溪底光滑的鵝卵石中，穿插著幾株柔嫩的水草，盈動(dòng)的小魚輕吻著我的腳。我倒難以下決心，將這充滿靈性的魚兒，作為飽腹之餐。
正午野餐之后，我們漫步于林間散心，春花芬芳，盡顯勃勃生機(jī)?；▍仓?，一朵朵嬌艷的梨花猶如一個(gè)個(gè)活潑開朗的安琪兒，安然奔跑跳躍，與春光完美結(jié)合。
驀然間，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到動(dòng)人的春光中，一個(gè)小女孩漫步于花海間，沁人心脾的清香使其久久佇立，細(xì)嫩的小手輕輕捏起樹枝，將花近置于鼻前，盡情地享受著自然的饋贈(zèng)，陽光將斑駁樹影投在女孩稚嫩的小臉上，在明媚的暖陽下女孩兒沉醉于這花香中，眉宇間泛起淡淡的祥和，時(shí)光靜好，人面梨花相映，春光盎然于心。轉(zhuǎn)瞬，我已不知人在畫中游，還是在景中夢(mèng)。
玉湖的美小學(xué)六年級(jí)篇十一
今天，媽媽帶著我去街上剪頭發(fā)，本來我是舍不得剪的，我覺得留長(zhǎng)發(fā)扎辮子才像女孩子嘛!想：真不想去剪頭發(fā)，我覺得剪短不好看，可爸爸說我頭發(fā)太長(zhǎng)了，要剪掉。沒辦法，父母命難違啊!我只好隨著媽媽一起來到理發(fā)店。
不一會(huì)兒，我們就來到了理發(fā)店門口，看見里面好多人，生意還真好。我推開理發(fā)店的大門，問了一位叔叔有沒有時(shí)間幫我剪一下頭發(fā)，那位叔叔連忙回答我說，有時(shí)間。于是，叔叔就帶我來到了洗頭的地方，還真不錯(cuò)，我觀察了一下，那里面有兩個(gè)地方可以洗頭的，墻上還有兩個(gè)熱水器呢!我先躺在專門洗發(fā)的“床上”，叔叔先把我的頭發(fā)弄濕，然后，再由叔叔清洗一下，躺在那里還挺舒服的。難怪有那么多的人愿意去理發(fā)店洗頭，原來如此。終于洗好了，叔叔就用一條藍(lán)色的毛巾把我整個(gè)頭發(fā)都裹在里面，而且那塊毛巾還不會(huì)掉下來。
我回到鏡子前面找了一張椅子坐下來，準(zhǔn)備剪頭發(fā)。見叔叔來了，他手里拿來一件專門剪發(fā)披在身上的衣服，是防止剪的碎發(fā)掉進(jìn)衣領(lǐng)里面的。叔叔又拿了一把剪發(fā)的剪刀和梳子，開始為我剪發(fā)。他先用夾子把我的一些頭發(fā)夾住，然后，再用剪刀把頭發(fā)“咔擦、咔擦”的剪了下來，我偷著去看了一眼油亮亮的頭發(fā)一撮一撮地被剪掉，許多頭發(fā)輕輕的，不約而同地落在地面上，不一會(huì)兒，地上全是我的頭發(fā)。雖然我心里還是有些不舍，但不知為什么，一想到自己馬上就要變個(gè)模樣，就想笑，但我又不好意思笑出聲。坐在椅子上還真有點(diǎn)不舒服了，時(shí)間太長(zhǎng)了。一會(huì)兒這動(dòng)動(dòng)，一會(huì)兒拿挪挪，惹得理發(fā)師都有些不耐煩了。啊，我可憐的頭發(fā)。
剪好了，看看鏡子里的我，哇!齊齊的劉海把我整個(gè)人映像得好可愛喲!最后叔叔把吹風(fēng)機(jī)把我的頭發(fā)吹干，剪的不齊的地方他又幫我修剪了一下，終于ok了。
我站起來，拍了拍身上的頭發(fā)，在看看鏡子來的自己，啊!感覺還真不錯(cuò)。
玉湖的美小學(xué)六年級(jí)篇十二
爸爸有幾張照片一直珍藏著。他沒事總愛看看，邊看邊說：“變了，變了，真的變了……”這時(shí)，我總愛把關(guān)探過去，看個(gè)究竟。
不看不知道，看了才發(fā)現(xiàn)。其實(shí)也沒有什么特點(diǎn)?？墒菫楹稳绱苏湎兀靠墒?，爸爸為何如此珍惜呢？想到這兒，我才好好看地看起了這幾張照片。
第一張上，爸爸十分瘦小，站在泥巴路上，后面有一排排簡(jiǎn)陋的小平房。
在第二張上，爸爸旁邊多了個(gè)笨重的家伙——自行車，聽媽媽講，那是爸爸用自己一個(gè)月的工資買的，是送給奶奶的。背面，平房變大了。
第三張是我們一家三口的合影。我騎坐在摩托車上，爸爸媽媽笑得多么開心呀！這時(shí)的房子已經(jīng)是兩層的了，馬路也是水泥的了。
最后一張是我們?nèi)以谔彀查T前的照片。高大的墻頭在我們后面猶如一個(gè)大巨人。這時(shí)，我已長(zhǎng)大。
看完了，我在心中想，這幾張照片見證了我國的飛速發(fā)展。從難吃的米糠到美味的蛋糕，從難走的泥路到寬闊的水泥路，從矮小的學(xué)堂到寬敞的教室……爸爸說得沒錯(cuò)，變了，我們的條件變了！而生活在這樣條件下的我們，更要好好學(xué)習(xí)，將來繼續(xù)改變我們的世界！
玉湖的美小學(xué)六年級(jí)篇十三
今天的一大早，我就起床了，因?yàn)榻裉焓悄赣H節(jié)，我要為媽媽做一頓早餐！讓媽媽也嘗嘗我的手藝。我想好了，要做一個(gè)既營(yíng)養(yǎng)又美味的“中國漢堡”餐，作為母親節(jié)的一個(gè)禮物。
我在媽媽的指導(dǎo)下，先將白饅頭在鍋里蒸好，然后笨手笨腳地將小黃瓜切成薄片，又煎了一個(gè)荷包蛋，這樣“中國漢堡”的原料就準(zhǔn)備好了。接著我取出蒸好的饅頭，用餐刀對(duì)半切開，再夾進(jìn)荷包蛋、黃瓜片，擠上紅紅的番茄醬，合上。呵呵，一個(gè)美味的“中國漢堡”完成嘍！我又給媽媽倒上一杯熱豆?jié){，還細(xì)心地準(zhǔn)備好了一個(gè)蘋果和提子的水果拼盤。你看，我給媽媽準(zhǔn)備的早餐是不是色香味俱全呢。
媽媽品嘗了我做的早餐后非常滿意，豎起大拇指說：“嗯，這是我吃過的的早餐！謝謝你，這個(gè)母親節(jié)我很快樂！”
平時(shí)，媽媽每天都早早的起床，給我準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)早餐，晚上回家還要關(guān)心我的學(xué)習(xí)，很辛苦。今天，我只不過是做了一件很小的事情，來表達(dá)我對(duì)媽媽的感激。以后，我要好好學(xué)習(xí)，以更優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)媽媽。
祝天下所有的媽媽母親節(jié)快樂！
玉湖的美小學(xué)六年級(jí)篇十四
1、鳥貴有翼，人貴有志。
2、天上無云不下雨，世間無理事不成。
3、知之者不如好知者，好知之不如樂之者。
4、不怕不識(shí)貨，只怕貨比貨。
5、人往大處看，鳥往高處飛。
6、天下無難事，只怕有心人。
7、寧喝朋友的白水，不吃敵人的蜂蜜。
8、天色亮一亮，河水漲一丈。
9、人憑志氣，虎憑威勢(shì)。
10、無志山壓頭，有志人搬山。
11、鐘不敲不鳴，人不學(xué)不靈。
12、歲寒知松柏，患難見交情。
13、人行千里路，勝讀十年書。
14、先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大。
15、燈不亮，要人撥;事不明，要人說。
16、人過留名，雁過留聲。
17、不看人親不親，要看理順不順。
18、爆飲爆食易生病，定時(shí)定量?？祵?。
19、路是彎的，理是直的。
20、天無一月雨，人無一世窮。
21、一勤生百巧，一懶生百病。
22、弱者坐待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)。
23、勤是搖錢樹，儉是聚寶盆。
24、平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳。
25、人有恒心萬事成，人無恒心萬事崩。
26、強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人背后有能人。
27、人有志，竹有節(jié)。
28、書像一扇明亮的窗戶，能夠開闊咱們的視野。
29、病從口入，禍從口出。
30、魚鱗天，不雨也風(fēng)顛。
玉湖的美小學(xué)六年級(jí)篇十五
準(zhǔn)備“六一”了，老師笑瞇瞇的對(duì)我們說：“明天學(xué)校舉行游園活動(dòng)！”話音剛落，班里就就吵的炸開了鍋，比菜市場(chǎng)還熱鬧。
第二天，我們興高采烈的來到學(xué)校，開始布置教室，我走到哪都會(huì)提心吊膽，因?yàn)?，“炸彈”——汽球隨時(shí)可能被踩爆，爆一個(gè)都會(huì)嚇得我魂飛魄散，所以我像掃雷兵一樣小心翼翼的走。
上午，我們看完多姿多彩的表演后，就去做每天必須做的事，吃飯——睡覺，可能是我過于興奮，難于入睡，但又不能不睡，就像煎蛋似的，左一翻、右一翻、左一翻……終于，出鍋了！
熬過午休時(shí)間，我迫不及待的想沖出去玩，這時(shí)，老師要跟我們說一些注意事項(xiàng)，不能走。終于解放，可以下樓了。哇！好多的游戲啊，五花八門，找了個(gè)最簡(jiǎn)單的游戲先熱熱身，真是不玩不知道，一玩嚇一跳。看似簡(jiǎn)單，玩起來卻一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單。
時(shí)間過的飛快，活動(dòng)結(jié)束了，我滿載而歸。這次活動(dòng)不但使我得到了很多禮物，最重要的使我明白了一個(gè)道理：失敗并不可怕， 找出不足繼續(xù)努力，一定會(huì)成功。
玉湖的美小學(xué)六年級(jí)篇十六
強(qiáng)顏歡笑，為了什么，只是為了合群，強(qiáng)顏歡笑，為了什么，只是為了偽裝自己，不讓別人看穿自己內(nèi)心的孤獨(dú).
心痛到爆也要強(qiáng)顏歡笑.
在萬眾矚目的地方笑，在無人駐足的地方哭.
人生就像拍電影，別人的電影充滿快樂，自己的電影只有悲傷。
不知從什么時(shí)候起，我學(xué)會(huì)了偽裝。不知從什么時(shí)候起，我學(xué)會(huì)了強(qiáng)顏歡笑。
一個(gè)人，走在喧鬧的街道上，看著人來人往、車去車來，本以為自己很幸福，到最后，才知道，都是假的。
玉湖的美小學(xué)六年級(jí)篇十七
最近幾日，天空總是朦朦朧朧的，就像一個(gè)沒睡醒的孩子，看了天氣預(yù)報(bào)，才知道是霧霾來了。
早晨上學(xué)的時(shí)候我向遠(yuǎn)處望去，建筑物都縹渺了起來，高大的樓房仿佛披上了一層銀紗。仰望天空，色彩暗淡，有藍(lán)藍(lán)的底色，有太陽的紅色，還有陰沉沉的灰色，這種顏色是很難用言語表達(dá)它的美麗的，也是調(diào)色盤上調(diào)不出的一種顏色。上學(xué)路上，我看到一片片樹葉上，布滿了晶瑩的露珠，樹枝上也是濕漉漉的，早已枯黃的葉子被這露水滋潤(rùn)后，好像又有了生機(jī)勃勃的生命力。
走在這一片朦朧的霧中，我不得不有一種孫悟空在天宮里騰云駕霧的感覺。這仿佛就是仙境呀！這云霧彌漫的情景，不就是《西游記》里虛無縹緲的天宮嗎？我是齊天大圣，那么我接下來是要去找嫦娥姐姐還是王母娘娘呢？我不由得被自己逗笑了。
看，馬路上一個(gè)個(gè)行駛困難的汽車，就像一艘艘在茫茫大海中航行的諾亞方舟，它們正在乘風(fēng)破浪，向著目的地奮勇前進(jìn)。
云霧在流動(dòng)，可是我始終看不到太陽的笑臉。當(dāng)我走到校園的時(shí)候，我望向教學(xué)樓，也是被一層悠悠的霧籠罩著。在這朦朧的霧中，我聽到了一陣陣?yán)世实淖x書聲，祖國今日的花朵，將在明日人生的霧霾里劈風(fēng)斬浪、所向披靡！
今日的霧霾晨曦，給我顯現(xiàn)了一個(gè)別樣的冬日。我并沒有因?yàn)殪F霾天氣而影響心情，反而增添了不少樂趣！
我喜歡這霧霾晨曦，更喜歡人們戰(zhàn)勝霧霾的決心和勇氣。
玉湖的美小學(xué)六年級(jí)篇十八
今天是開學(xué)的第一天，我心情格外的開心。因?yàn)椋乙呀?jīng)成為六年級(jí)的大姐姐啦！在這個(gè)新學(xué)期里，我們要好好的.學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考到好成績(jī)喲！
七點(diǎn)四十分左右，我走上踏上臺(tái)階，走到二樓的時(shí)候，我就轉(zhuǎn)向左手邊。我突然停住腳步，心想：我們六年四班的教室不是在三樓嗎？（嘻嘻！那時(shí)心中正在笑自己！）到了班級(jí)門口，看見許多同學(xué)已經(jīng)在交流暑假中的趣事啦！但我要去廣播站，所以一放下書包就奔向廣播站！
第一節(jié)課是班隊(duì)課，班主任張老師用來發(fā)書就下課啦！從同學(xué)們的口中得知，我們班的余立凡同學(xué)跟著他爸爸去美國學(xué)習(xí)了。我們六年四班從48位活潑可愛的同學(xué)到47位。這個(gè)大家庭缺少了一位成員。
接下來是科學(xué)課。但因?yàn)榻形覀兛茖W(xué)的陳麗麗老師可能有事，所以沒來上課。我們同學(xué)們也在教室里做自己的事情，看書的看書、互相交流暑假的也有……最后是英語和語文課。
到了吃飯的時(shí)間，我們六年級(jí)的午休女生基本上在做同樣的事情——找吃飯的教室。二樓、三樓都沒有我們吃飯的名單。在一樓，我們看到了我們的“無名氏飯筐”，之后就問了梁老師。梁老師說，我們吃飯的地方在原來的二年二班。終于找到啦?。ǖ沁@個(gè)教室有許多灰塵！）
午休前，我們都沒有排隊(duì)，都一窩蜂的沖上來。經(jīng)過“千辛萬苦”的尋找，終于找到了我的床位。我的旁邊是我的好朋友——羅晶。我和羅晶發(fā)現(xiàn)，羅晶床邊的梯子是裝反的，我們倆的梯子在同一邊！
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