閱讀是提高語文能力和開拓視野的重要手段,我們可以通過閱讀名著、報(bào)紙雜志等不同類型的文本來提升自己的寫作水平。怎樣寫一篇引人入勝、富有啟發(fā)性的總結(jié)?以下是一些值得參考的閱讀指南,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。
玉湖的美小學(xué)六年級(jí)篇一
有時(shí)候,一句善意的勸慰,一個(gè)難忘的勝利,一種特別的愛好,這些都能豐富我們的知識(shí),增長(zhǎng)我們的智慧,站上人生新的高地。就在那一刻,我邁上了新臺(tái)階。
這次的期中考我考得并不理想,我想:就靠表姐那水平,那實(shí)力,得個(gè)第一名簡(jiǎn)直是小菜一碟!
于是,我便來到了表姐家,說:“表姐,你這次期中考又是全班第一吧~!”表姐搖了搖頭,說:“不是,我只是全班第二,比第一名差了3分。”我不信,要表姐把試卷拿出來給我看,表姐從書包里拿出了試卷,遞給了我。我接過試卷,看了看,發(fā)現(xiàn)表姐的一個(gè)算式中少了一個(gè)小數(shù)點(diǎn),扣了6分。但仔細(xì)看時(shí),卻又發(fā)覺在這個(gè)地方有淡淡的灰色,心里十分疑惑。表姐似乎看出了我的心思,對(duì)我說:“這個(gè)小數(shù)點(diǎn)其實(shí)我是寫了的,但因?yàn)楫?dāng)時(shí)我是用鋼筆寫的,然而這紙質(zhì)又很不好,所以這個(gè)小數(shù)點(diǎn)便模糊掉了?!蔽艺f:“那你為什么不去和老師說一聲,把那個(gè)分?jǐn)?shù)加回來,你又沒有錯(cuò),誰叫紙質(zhì)這么差的!那樣,你就是全班第一了!”
表姐眨了眨她那水靈靈的大眼睛,對(duì)我說道:“也許,在有的人眼里,分?jǐn)?shù)很重要,名次也很重要。但我們不能因此而將責(zé)任都推到試卷的紙質(zhì)上去啊!其實(shí),我也有錯(cuò),做完題目后沒有仔細(xì)檢查,如果我檢查了,也就不會(huì)出現(xiàn)這種情況了。不過,我認(rèn)為,名次就真的那么重要嗎?我就當(dāng)這次給了我一個(gè)教訓(xùn)吧,好以此激勵(lì)自己,讓自己以后不要犯這種錯(cuò)誤,這樣不也是很好嗎?有必要那么做嗎?”
表姐一口氣說了那么長(zhǎng)的話,把我說的一愣一愣的。我想:名次好像也不是那么重要,重要的是自己的心態(tài)和良好的習(xí)慣,表姐的一番話,真給我上了寶貴的一課,讓我明白了許多。表姐看我若有所思的樣子,說:“其實(shí),分?jǐn)?shù)只是一個(gè)刻度,絕不是目標(biāo)。我們爭(zhēng)取好分?jǐn)?shù)是為了證實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)根基打得牢固。一切只為分?jǐn)?shù)那是鼠目寸光。千萬不要把目光只盯在分?jǐn)?shù)上,現(xiàn)在所做的一切,不過是為將來做準(zhǔn)備。我的意思是說,你的視線應(yīng)該在更遠(yuǎn)的地方。我說的這些,你都懂嗎?”我發(fā)現(xiàn)心境豁然開朗,明凈無比。我便使勁地點(diǎn)著頭。我想:哪一次考試不是既有“喜劇”又有“悲劇”呢?誰也不能夸口說自己十拿九穩(wěn),從不做“悲劇”的主角。不過,成長(zhǎng)就是一個(gè)錯(cuò)了就改,不停進(jìn)步的過程。校園提供了一長(zhǎng)串東山再起的機(jī)遇。
就在那一刻,我明白了哪些東西比較重要;就在那一刻,我悟出了考試的真諦;就在那一刻,我邁上了新臺(tái)階!
玉湖的美小學(xué)六年級(jí)篇二
“一年之計(jì)在于春?!贝禾靵硪睬那?,去也匆匆,所以,我們要好好的把握,別讓春就這么白白的溜走,讓我們一起走進(jìn)春,感受春。
春,是一個(gè)腳步輕輕的畫家。當(dāng)你察覺她的.到來時(shí),她已經(jīng)將每個(gè)角落都涂上了彩色:粉紅、嬌黃、天藍(lán)……當(dāng)然,更多的是各式各樣的綠。
她把粉紅賜給了桃花,桃花笑紅臉;她把嬌黃賜給了迎春花,迎春花顯的格外引人注目;她把翠綠送給了樹兒、草兒,樹兒帶上了綠帽,草兒染綠了頭發(fā);她把青綠獎(jiǎng)勵(lì)給了麥苗,麥苗披上了輕紗;她把最好的嫩綠送給了大地,讓大地褪去了那身它早已厭倦的銀色禮服,穿上了嫩綠的禮服,穿梭于萬紫千紅中,使春天更加多姿多彩。
春,又像一位音樂家,她指揮著。一轉(zhuǎn)眼,河面不結(jié)冰了,變成了小河,你聽!多有節(jié)奏感??!“叮叮咚”“叮叮咚”……停在電線桿上的小燕子,就像五線譜上小巧玲瓏的音符,配著“啾啾”的“歌唱聲”,和百花、綠草一起奏響了春之歌。
春天里,我們收獲了滿眼的綠色;春天里,我們收獲了滿懷的愉悅;春天里,我們收獲了孩子們滿天飛的歡笑。在這生機(jī)勃勃的春天,我們要好好的把握這美好的時(shí)光,讓她成為童年最美好的回憶!
玉湖的美小學(xué)六年級(jí)篇三
2月7日上午,爸爸要帶我去滑雪,我非常高興。咱們也叫上了文文,文文雖然不喜歡滑雪,可她要去玉黛湖玩其它的項(xiàng)目,所以咱們就一塊結(jié)伴同行。
咱們先坐137路公交車到利群下車,然后再等游6路的車,不一會(huì)兒,游6路車到了,咱們上了車,5分鐘后就到了,我下了車就直奔滑雪場(chǎng),進(jìn)門我讓爸爸買了門票,買完票,咱們?nèi)Q鞋子,我穿上滑雪用具,一下一下蹣跚著向滑雪場(chǎng)走去。
到了滑雪場(chǎng),我首先在一個(gè)平臺(tái)上練習(xí)滑雪,我一步一步地往上爬,然后小心地轉(zhuǎn)個(gè)彎,順勢(shì)滑下去,可我沒弄好,撲通摔了個(gè)大跟頭,就在我要再往上爬的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了咱們學(xué)校的趙恩南,彭恩林,我跟她們打了一個(gè)招呼,看她們都要上到山頂去,再往下滑,我也跟著上去,到了下斜坡的時(shí)候,我一劃我的雪棒,嗖的一下就直往下沖,我劃得太快了,快下來的時(shí)候,因?yàn)椴缓脛x車,差點(diǎn)撞人。我又上去了三次,第四次老爸不讓我拿雪棒上去了,我只好空手踩著滑雪板,到了下斜坡的時(shí)候,我不敢下了,可是老爸一推我,我就唰地像火箭一樣下去了。
乘滑板滑了二個(gè)小時(shí)雪,咱們換雪撬坐了兩個(gè)鐘頭,說是雪撬,其實(shí)就是一個(gè)橡膠輪胎般大小的圓的船,里面坐上人,順著掛鉤斜梯拖上去,再從另一頭順流漂下,好不刺激。有時(shí)候我還抱著南南或林林坐著雪撬往下滑呢,遠(yuǎn)看就象一個(gè)個(gè)黑色的圓球從雪坡上往下滾,真好玩。
今天是我第一次學(xué)滑雪,一學(xué)就會(huì)了,不但用滑板滑,還坐雪橇滑,兩樣我都學(xué)會(huì)了,既掌握了高山滑雪平衡技術(shù),還鍛煉了我的膽子。收獲真不小??!
玉湖的美小學(xué)六年級(jí)篇四
“我的故事還沒有開始就被沉淀在海底,很多年后,上面長(zhǎng)滿了濃郁的水藻,如同生命中凜冽的遺憾?!辈恢涝谀睦锟吹竭^這句話,當(dāng)時(shí)只是覺得好就記下來了,沒想到它今天會(huì)在我生命的字典中出現(xiàn)。
有時(shí)候會(huì)很疑惑,我15年的快樂而又美好的光陰就這樣過去了,迅速地不著痕跡,迅速地?zé)o從追憶。
記得有一本書叫《追憶似水年華》,當(dāng)時(shí)覺得書名很好就買下來了。但,它現(xiàn)在只是安詳?shù)靥稍跁芾铮辉???吹竭@滿書架的書,心里卻覺得很溫暖。
這些年,我究竟都干了什么?回眸人生,也許只有遺憾,但剩余的卻是一絲愉悅。成長(zhǎng),就如一場(chǎng)夢(mèng),當(dāng)你回顧時(shí),當(dāng)那一絲絲,一縷縷令你魂?duì)繅?mèng)縈的往事重現(xiàn)眼前的時(shí)候,才會(huì)覺得人生的美好,這也許就是黯然神傷人的洗禮之水,充滿樂趣人的錦上添花吧!
是誰說,記憶像倒在掌心的水,無論你是攤開,還是緊握,水總會(huì)從縫中一點(diǎn)一滴,流淌干凈,但得加一點(diǎn),不是全部的。
玉湖的美小學(xué)六年級(jí)篇五
今天上午,我和老爸、老媽、表弟一起去了玉黛湖游玩。
早晨,我不到六點(diǎn)就起床了,叫上表弟,歡歡喜喜的上了車。
剛到張店市區(qū),嘿!堵車了,我們費(fèi)了九牛二虎之力才沖出去,來到玉黛湖。
剛進(jìn)門,就聽見賣東西的在大喊:“活的烏龜??!快來看看!”可是我連聽都不聽,徑直走到了摩天輪。我抬頭望去,我的媽呀,怎么這么高,有十幾米了。原本說跟我一塊上去的弟弟也呆了,站在地上一動(dòng)不動(dòng)。
我一人走到摩天輪的車廂前,開始了我的摩天輪之旅。摩天輪緩緩地的上升著,我左瞧瞧,右看看,興奮到了極點(diǎn)。由于摩天輪緩緩上升,我看到了很多奇異的景色:整個(gè)玉黛湖展現(xiàn)在我的眼前,湖水平靜得像鏡子,湖水水波蕩漾,湖面上有幾只觀光船,劃過的地方留下了長(zhǎng)長(zhǎng)地波紋。放眼望去,一座座山峰頂著云端,腳地下游人如織。摩天輪漸漸地下降了,我的摩天輪之旅也結(jié)束了。
下了摩天輪,我們一行又來到了激流勇進(jìn)。這是我第一次坐。出發(fā)前,我們每個(gè)人身上穿著雨披,防止水打到我們身上。開始發(fā)車了!不一會(huì)就到了第一個(gè)陡坡,不過這個(gè)坡只是個(gè)熱身,沒有激起水花。慢慢的,離最高的陡坡越來越近,我的心也不由提到了嗓子眼。只聽“呼”的一聲,車沖下去了!水花濺起來了,像為我們開辟了一條通天大道。隨著車緩緩地駛?cè)虢K點(diǎn)站,我們這次的激流勇進(jìn)之旅也結(jié)束了。
我們的下一站是動(dòng)物園。首映入眼簾的是可愛的猴子。我從媽媽的包里“搜”出了一把香蕉,我扯下一個(gè),往猴子群扔去。一個(gè)稍微大點(diǎn)的猴子撿了去,和一個(gè)小猴子一塊吃。他們手捧香蕉,眼睛四處張望,我才是怕別的猴子搶它的食物吧。接著,我們又來到了熊山,兩只可愛的黑熊躺在地上,胖嘟嘟的樣子,手里還拿著沒有吃完的香蕉。還有一只大概正在覓食,左看右瞧,上找下尋,最后干脆不找了,躺在地上睡起覺來。看完黑熊,我們又繼續(xù)向前走著。只聽“嗷唔”一聲,嚇得我半死,定睛一看,原來是老虎。老虎威武的一聲喊叫,猶如向人們證明它不愧是森林之王。還有它額頭上的“王”字,更顯露了它的霸氣。
看完了動(dòng)物園,今天的行程也結(jié)束了,我們踏上了回家的路程,我的心情還是久久不能平靜:“這次游玉黛湖,真爽!有機(jī)會(huì)我還會(huì)在來的!”
玉湖的美小學(xué)六年級(jí)篇六
清晨,我?guī)е鴿M懷的好心情,迎著拂面的春風(fēng),來到玉湖。在美麗的風(fēng)景中,我忘記了煩惱,忘記了世界,也忘記了自己。
玉湖的水是多么清澈,多么平靜??!它仿佛是一面明亮的鏡子,清澈無比的水中倒映著藍(lán)天白云,游人,樹木,構(gòu)成了一幅美麗的畫卷!你瞧,那一條條魚兒在水中嬉戲、跳舞,仿佛在歡迎我的到來。我還沒撒下魚餌,小魚就蜂擁而至,張大嘴巴等著。多么機(jī)靈的小魚呀!遠(yuǎn)處,游船在湖面上輕輕地酣睡,仿佛不想破壞這美麗的畫卷。玉淘氣的蜻蜓也飛了過來,點(diǎn)水作樂。
玉湖的樹,是多么青翠,多么挺拔。他們像一個(gè)個(gè)侍衛(wèi),共同守護(hù)著美麗的玉湖。樹上的鳥兒也許是喜愛玉湖吧,在樹上嘰嘰喳喳地唱起贊歌。他們?nèi)褙炞?,?yōu)美的音韻像靈泉一般流出來。此時(shí),我覺得他們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂,這是只有鳥兒才能唱出來的。多么美妙的歌聲?。?/p>
游人們興致勃勃地走在小路上,亭臺(tái)中,小橋上,到處游覽。遇到美景,便駐足觀賞。一位小朋友對(duì)爸爸說:“玉湖好漂亮?。“职?,以后我要常來玩?!币晃煌獾乜谝舻陌⒁谈菍?duì)這景色贊不絕口;一位攝影師叔叔趁著太陽剛升起不久,縷縷陽光照射在湖面上,咔嚓咔嚓地留下了美好的景象。在小樹林里,許多人在晨運(yùn),他們有的打太極拳,有的在跑步,有的在打羽毛球……人人樂在其中!
清晨的玉湖,是如此的美麗,如此的迷人!我愿意牽著你的手一起走進(jìn)這醉人的畫卷中。
玉湖的美小學(xué)六年級(jí)篇七
清明節(jié)的那一天早晨,天正下著傾盆大雨。我看見媽媽和爸爸的身影,興奮地嚷叫起來。因?yàn)檫@天就是清明節(jié),爸爸媽媽早晨四五點(diǎn)鐘就從縣里趕過來了,為的就就是掃墓。
這天早晨的六點(diǎn)三十分,爸爸問我要和他一齊去掃墓嗎?我爽快地答應(yīng)了。
在路上,我突然發(fā)覺爸爸的手里比以前少拿了一樣?xùn)|西——鞭炮。我覺得很奇怪,心想:爸爸會(huì)不會(huì)就是忘了拿鞭炮了呢?于就是,我用驚訝的眼光望了望爸爸。
“爸爸,您就是不就是忘了拿鞭炮了,以前您都會(huì)帶著鞭炮來的???”
爸爸聽了我的話,回過頭來,然后親切地對(duì)我說:“就是??!我這天確實(shí)沒帶鞭炮?!?/p>
爸爸的話音剛落,我立刻接上了嘴?!澳悄鸀槭裁疵髅靼子植粠砟??”
爸爸明白我就是一個(gè)打破砂鍋問到底的人,他于就是對(duì)我說:“那就是因?yàn)榻衲赀@兒發(fā)生太多火災(zāi),所以不許燃放鞭炮,難道你沒有看告示嗎?聽了爸爸這段話,我腦海立即浮現(xiàn)出那張告示來,上面確實(shí)有不許燃放鞭炮這一條。
沒想到爸爸還挺守規(guī)的嘛!
在掃墓時(shí),我看到了許多來掃墓的人,但他們好像沒把那張告示放在眼里,同我爸爸比起來,他們真就是不如我爸爸呀!
看到那里,我想到社會(huì)中又有多少個(gè)這樣不守規(guī)的人呢?雖然這只就是一件小事罷了,但它卻能折射出一個(gè)人的品德,倘若人人都守規(guī)的話,那該就是多么和諧的一個(gè)社會(huì)呀!
讓我們做一位禮貌人,好嗎?那此刻就行動(dòng)起來吧,改掉以往社會(huì)中的陋習(xí),讓一個(gè)嶄新的社會(huì)呈此刻我們面前吧!
玉湖的美小學(xué)六年級(jí)篇八
我在玩游戲的時(shí)候,突然感到有點(diǎn)卡,于是想刷新一下,我點(diǎn)擊右鍵,突然發(fā)現(xiàn)右下角有一個(gè)“審查元素”,我點(diǎn)擊一看,我的天!出現(xiàn)了一堆我完全看不懂這是什么字。
經(jīng)過我的一番搗鼓,突然發(fā)現(xiàn)這簡(jiǎn)直是一個(gè)可以改變網(wǎng)站的內(nèi)容(也許只是這功能的一部分)。遇見廣告,我二話不說把廣告刪掉(天然的防廣告,好吧有點(diǎn)麻煩)。遇見噴子評(píng)論,二話不說刪掉無視。
不過也可以改改日記的內(nèi)容啊,嘿嘿嘿,隨便在別人的日記網(wǎng)上改幾個(gè)字。在ta的主頁改性別,改積分,改人氣等等。
不過呢,并不會(huì)真的對(duì)日記網(wǎng)有改動(dòng)的,只是在自己電腦目前的網(wǎng)站改動(dòng)一下而已,一刷新就沒了。如果能改動(dòng)的話那就真的吊炸天了!
還有其他功能我還沒搗鼓呢,我就先去搗鼓一下了。
玉湖的美小學(xué)六年級(jí)篇九
新學(xué)期,新夢(mèng)想。
又是一個(gè)新學(xué)期,我又來到了原來的教室,但不是二班,是三班。新學(xué)期我給自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:
1.早上六點(diǎn)半起床,早上七點(diǎn)半到校。
2.上課認(rèn)真聽講,積極答題,不輕忽,不小動(dòng)作。
3.中午回家不看電視不上網(wǎng),自覺畫畫或彈古箏。
4.下午放學(xué)回家,先做作業(yè)。做完作業(yè)后,可以看課外書,摘抄好的單詞和句子。
5.不要在上學(xué)的路上買零食,自己走路回家。
6.晚上九點(diǎn)半到十點(diǎn)睡覺看書。
以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我相信如果我按照上面說的去做,會(huì)有意想不到的收獲。做一個(gè)健康快樂文明的小學(xué)生,低碳環(huán)保是我的追求。初三的課程我都能學(xué)好,包括剛開始的英語和作文課。相信自己,我能成功,鼓勵(lì)自己,每天都成功,超越自己,一定能成功。我一定會(huì)登上初三的講臺(tái)!
玉湖的美小學(xué)六年級(jí)篇十
又是一年草長(zhǎng)鶯飛時(shí)節(jié),我們一家去榆社水庫郊游,春光盎然,鳥語花香。
在芳草如茵的小溪邊,我們輕鋪慢墊,準(zhǔn)備安慰早已“發(fā)出警告”的肚子??次移饺绽铩笆覆徽搓柎核?,母親大人便安排給了我下河摸魚的任務(wù)。其實(shí)啊,尋找食材是假,體驗(yàn)生活才是真呢!
退了鞋、赤著足,我輕輕站于草地之上,絨絨的小草緩緩撫摸著足心,我忽而忍不住笑了起來。溪水清涼無比,溪底光滑的鵝卵石中,穿插著幾株柔嫩的水草,盈動(dòng)的小魚輕吻著我的腳。我倒難以下決心,將這充滿靈性的魚兒,作為飽腹之餐。
正午野餐之后,我們漫步于林間散心,春花芬芳,盡顯勃勃生機(jī)?;▍仓?,一朵朵嬌艷的梨花猶如一個(gè)個(gè)活潑開朗的安琪兒,安然奔跑跳躍,與春光完美結(jié)合。
驀然間,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到動(dòng)人的春光中,一個(gè)小女孩漫步于花海間,沁人心脾的清香使其久久佇立,細(xì)嫩的小手輕輕捏起樹枝,將花近置于鼻前,盡情地享受著自然的饋贈(zèng),陽光將斑駁樹影投在女孩稚嫩的小臉上,在明媚的暖陽下女孩兒沉醉于這花香中,眉宇間泛起淡淡的祥和,時(shí)光靜好,人面梨花相映,春光盎然于心。轉(zhuǎn)瞬,我已不知人在畫中游,還是在景中夢(mèng)。
玉湖的美小學(xué)六年級(jí)篇十一
今天,媽媽帶著我去街上剪頭發(fā),本來我是舍不得剪的,我覺得留長(zhǎng)發(fā)扎辮子才像女孩子嘛!想:真不想去剪頭發(fā),我覺得剪短不好看,可爸爸說我頭發(fā)太長(zhǎng)了,要剪掉。沒辦法,父母命難違啊!我只好隨著媽媽一起來到理發(fā)店。
不一會(huì)兒,我們就來到了理發(fā)店門口,看見里面好多人,生意還真好。我推開理發(fā)店的大門,問了一位叔叔有沒有時(shí)間幫我剪一下頭發(fā),那位叔叔連忙回答我說,有時(shí)間。于是,叔叔就帶我來到了洗頭的地方,還真不錯(cuò),我觀察了一下,那里面有兩個(gè)地方可以洗頭的,墻上還有兩個(gè)熱水器呢!我先躺在專門洗發(fā)的“床上”,叔叔先把我的頭發(fā)弄濕,然后,再由叔叔清洗一下,躺在那里還挺舒服的。難怪有那么多的人愿意去理發(fā)店洗頭,原來如此。終于洗好了,叔叔就用一條藍(lán)色的毛巾把我整個(gè)頭發(fā)都裹在里面,而且那塊毛巾還不會(huì)掉下來。
我回到鏡子前面找了一張椅子坐下來,準(zhǔn)備剪頭發(fā)。見叔叔來了,他手里拿來一件專門剪發(fā)披在身上的衣服,是防止剪的碎發(fā)掉進(jìn)衣領(lǐng)里面的。叔叔又拿了一把剪發(fā)的剪刀和梳子,開始為我剪發(fā)。他先用夾子把我的一些頭發(fā)夾住,然后,再用剪刀把頭發(fā)“咔擦、咔擦”的剪了下來,我偷著去看了一眼油亮亮的頭發(fā)一撮一撮地被剪掉,許多頭發(fā)輕輕的,不約而同地落在地面上,不一會(huì)兒,地上全是我的頭發(fā)。雖然我心里還是有些不舍,但不知為什么,一想到自己馬上就要變個(gè)模樣,就想笑,但我又不好意思笑出聲。坐在椅子上還真有點(diǎn)不舒服了,時(shí)間太長(zhǎng)了。一會(huì)兒這動(dòng)動(dòng),一會(huì)兒拿挪挪,惹得理發(fā)師都有些不耐煩了。啊,我可憐的頭發(fā)。
剪好了,看看鏡子里的我,哇!齊齊的劉海把我整個(gè)人映像得好可愛喲!最后叔叔把吹風(fēng)機(jī)把我的頭發(fā)吹干,剪的不齊的地方他又幫我修剪了一下,終于ok了。
我站起來,拍了拍身上的頭發(fā),在看看鏡子來的自己,啊!感覺還真不錯(cuò)。
玉湖的美小學(xué)六年級(jí)篇十二
爸爸有幾張照片一直珍藏著。他沒事總愛看看,邊看邊說:“變了,變了,真的變了……”這時(shí),我總愛把關(guān)探過去,看個(gè)究竟。
不看不知道,看了才發(fā)現(xiàn)。其實(shí)也沒有什么特點(diǎn)??墒菫楹稳绱苏湎兀靠墒?,爸爸為何如此珍惜呢?想到這兒,我才好好看地看起了這幾張照片。
第一張上,爸爸十分瘦小,站在泥巴路上,后面有一排排簡(jiǎn)陋的小平房。
在第二張上,爸爸旁邊多了個(gè)笨重的家伙——自行車,聽媽媽講,那是爸爸用自己一個(gè)月的工資買的,是送給奶奶的。背面,平房變大了。
第三張是我們一家三口的合影。我騎坐在摩托車上,爸爸媽媽笑得多么開心呀!這時(shí)的房子已經(jīng)是兩層的了,馬路也是水泥的了。
最后一張是我們?nèi)以谔彀查T前的照片。高大的墻頭在我們后面猶如一個(gè)大巨人。這時(shí),我已長(zhǎng)大。
看完了,我在心中想,這幾張照片見證了我國的飛速發(fā)展。從難吃的米糠到美味的蛋糕,從難走的泥路到寬闊的水泥路,從矮小的學(xué)堂到寬敞的教室……爸爸說得沒錯(cuò),變了,我們的條件變了!而生活在這樣條件下的我們,更要好好學(xué)習(xí),將來繼續(xù)改變我們的世界!
玉湖的美小學(xué)六年級(jí)篇十三
今天的一大早,我就起床了,因?yàn)榻裉焓悄赣H節(jié),我要為媽媽做一頓早餐!讓媽媽也嘗嘗我的手藝。我想好了,要做一個(gè)既營(yíng)養(yǎng)又美味的“中國漢堡”餐,作為母親節(jié)的一個(gè)禮物。
我在媽媽的指導(dǎo)下,先將白饅頭在鍋里蒸好,然后笨手笨腳地將小黃瓜切成薄片,又煎了一個(gè)荷包蛋,這樣“中國漢堡”的原料就準(zhǔn)備好了。接著我取出蒸好的饅頭,用餐刀對(duì)半切開,再夾進(jìn)荷包蛋、黃瓜片,擠上紅紅的番茄醬,合上。呵呵,一個(gè)美味的“中國漢堡”完成嘍!我又給媽媽倒上一杯熱豆?jié){,還細(xì)心地準(zhǔn)備好了一個(gè)蘋果和提子的水果拼盤。你看,我給媽媽準(zhǔn)備的早餐是不是色香味俱全呢。
媽媽品嘗了我做的早餐后非常滿意,豎起大拇指說:“嗯,這是我吃過的的早餐!謝謝你,這個(gè)母親節(jié)我很快樂!”
平時(shí),媽媽每天都早早的起床,給我準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)早餐,晚上回家還要關(guān)心我的學(xué)習(xí),很辛苦。今天,我只不過是做了一件很小的事情,來表達(dá)我對(duì)媽媽的感激。以后,我要好好學(xué)習(xí),以更優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)媽媽。
祝天下所有的媽媽母親節(jié)快樂!
玉湖的美小學(xué)六年級(jí)篇十四
1、鳥貴有翼,人貴有志。
2、天上無云不下雨,世間無理事不成。
3、知之者不如好知者,好知之不如樂之者。
4、不怕不識(shí)貨,只怕貨比貨。
5、人往大處看,鳥往高處飛。
6、天下無難事,只怕有心人。
7、寧喝朋友的白水,不吃敵人的蜂蜜。
8、天色亮一亮,河水漲一丈。
9、人憑志氣,虎憑威勢(shì)。
10、無志山壓頭,有志人搬山。
11、鐘不敲不鳴,人不學(xué)不靈。
12、歲寒知松柏,患難見交情。
13、人行千里路,勝讀十年書。
14、先雷后雨雨必小,先雨后雷雨必大。
15、燈不亮,要人撥;事不明,要人說。
16、人過留名,雁過留聲。
17、不看人親不親,要看理順不順。
18、爆飲爆食易生病,定時(shí)定量??祵?。
19、路是彎的,理是直的。
20、天無一月雨,人無一世窮。
21、一勤生百巧,一懶生百病。
22、弱者坐待時(shí)機(jī),強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)。
23、勤是搖錢樹,儉是聚寶盆。
24、平時(shí)不燒香,臨時(shí)抱佛腳。
25、人有恒心萬事成,人無恒心萬事崩。
26、強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,能人背后有能人。
27、人有志,竹有節(jié)。
28、書像一扇明亮的窗戶,能夠開闊咱們的視野。
29、病從口入,禍從口出。
30、魚鱗天,不雨也風(fēng)顛。
玉湖的美小學(xué)六年級(jí)篇十五
準(zhǔn)備“六一”了,老師笑瞇瞇的對(duì)我們說:“明天學(xué)校舉行游園活動(dòng)!”話音剛落,班里就就吵的炸開了鍋,比菜市場(chǎng)還熱鬧。
第二天,我們興高采烈的來到學(xué)校,開始布置教室,我走到哪都會(huì)提心吊膽,因?yàn)?,“炸彈”——汽球隨時(shí)可能被踩爆,爆一個(gè)都會(huì)嚇得我魂飛魄散,所以我像掃雷兵一樣小心翼翼的走。
上午,我們看完多姿多彩的表演后,就去做每天必須做的事,吃飯——睡覺,可能是我過于興奮,難于入睡,但又不能不睡,就像煎蛋似的,左一翻、右一翻、左一翻……終于,出鍋了!
熬過午休時(shí)間,我迫不及待的想沖出去玩,這時(shí),老師要跟我們說一些注意事項(xiàng),不能走。終于解放,可以下樓了。哇!好多的游戲啊,五花八門,找了個(gè)最簡(jiǎn)單的游戲先熱熱身,真是不玩不知道,一玩嚇一跳。看似簡(jiǎn)單,玩起來卻一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單。
時(shí)間過的飛快,活動(dòng)結(jié)束了,我滿載而歸。這次活動(dòng)不但使我得到了很多禮物,最重要的使我明白了一個(gè)道理:失敗并不可怕, 找出不足繼續(xù)努力,一定會(huì)成功。
玉湖的美小學(xué)六年級(jí)篇十六
強(qiáng)顏歡笑,為了什么,只是為了合群,強(qiáng)顏歡笑,為了什么,只是為了偽裝自己,不讓別人看穿自己內(nèi)心的孤獨(dú).
心痛到爆也要強(qiáng)顏歡笑.
在萬眾矚目的地方笑,在無人駐足的地方哭.
人生就像拍電影,別人的電影充滿快樂,自己的電影只有悲傷。
不知從什么時(shí)候起,我學(xué)會(huì)了偽裝。不知從什么時(shí)候起,我學(xué)會(huì)了強(qiáng)顏歡笑。
一個(gè)人,走在喧鬧的街道上,看著人來人往、車去車來,本以為自己很幸福,到最后,才知道,都是假的。
玉湖的美小學(xué)六年級(jí)篇十七
最近幾日,天空總是朦朦朧朧的,就像一個(gè)沒睡醒的孩子,看了天氣預(yù)報(bào),才知道是霧霾來了。
早晨上學(xué)的時(shí)候我向遠(yuǎn)處望去,建筑物都縹渺了起來,高大的樓房仿佛披上了一層銀紗。仰望天空,色彩暗淡,有藍(lán)藍(lán)的底色,有太陽的紅色,還有陰沉沉的灰色,這種顏色是很難用言語表達(dá)它的美麗的,也是調(diào)色盤上調(diào)不出的一種顏色。上學(xué)路上,我看到一片片樹葉上,布滿了晶瑩的露珠,樹枝上也是濕漉漉的,早已枯黃的葉子被這露水滋潤(rùn)后,好像又有了生機(jī)勃勃的生命力。
走在這一片朦朧的霧中,我不得不有一種孫悟空在天宮里騰云駕霧的感覺。這仿佛就是仙境呀!這云霧彌漫的情景,不就是《西游記》里虛無縹緲的天宮嗎?我是齊天大圣,那么我接下來是要去找嫦娥姐姐還是王母娘娘呢?我不由得被自己逗笑了。
看,馬路上一個(gè)個(gè)行駛困難的汽車,就像一艘艘在茫茫大海中航行的諾亞方舟,它們正在乘風(fēng)破浪,向著目的地奮勇前進(jìn)。
云霧在流動(dòng),可是我始終看不到太陽的笑臉。當(dāng)我走到校園的時(shí)候,我望向教學(xué)樓,也是被一層悠悠的霧籠罩著。在這朦朧的霧中,我聽到了一陣陣?yán)世实淖x書聲,祖國今日的花朵,將在明日人生的霧霾里劈風(fēng)斬浪、所向披靡!
今日的霧霾晨曦,給我顯現(xiàn)了一個(gè)別樣的冬日。我并沒有因?yàn)殪F霾天氣而影響心情,反而增添了不少樂趣!
我喜歡這霧霾晨曦,更喜歡人們戰(zhàn)勝霧霾的決心和勇氣。
玉湖的美小學(xué)六年級(jí)篇十八
今天是開學(xué)的第一天,我心情格外的開心。因?yàn)椋乙呀?jīng)成為六年級(jí)的大姐姐啦!在這個(gè)新學(xué)期里,我們要好好的.學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考到好成績(jī)喲!
七點(diǎn)四十分左右,我走上踏上臺(tái)階,走到二樓的時(shí)候,我就轉(zhuǎn)向左手邊。我突然停住腳步,心想:我們六年四班的教室不是在三樓嗎?(嘻嘻!那時(shí)心中正在笑自己!)到了班級(jí)門口,看見許多同學(xué)已經(jīng)在交流暑假中的趣事啦!但我要去廣播站,所以一放下書包就奔向廣播站!
第一節(jié)課是班隊(duì)課,班主任張老師用來發(fā)書就下課啦!從同學(xué)們的口中得知,我們班的余立凡同學(xué)跟著他爸爸去美國學(xué)習(xí)了。我們六年四班從48位活潑可愛的同學(xué)到47位。這個(gè)大家庭缺少了一位成員。
接下來是科學(xué)課。但因?yàn)榻形覀兛茖W(xué)的陳麗麗老師可能有事,所以沒來上課。我們同學(xué)們也在教室里做自己的事情,看書的看書、互相交流暑假的也有……最后是英語和語文課。
到了吃飯的時(shí)間,我們六年級(jí)的午休女生基本上在做同樣的事情——找吃飯的教室。二樓、三樓都沒有我們吃飯的名單。在一樓,我們看到了我們的“無名氏飯筐”,之后就問了梁老師。梁老師說,我們吃飯的地方在原來的二年二班。終于找到啦?。ǖ沁@個(gè)教室有許多灰塵!)
午休前,我們都沒有排隊(duì),都一窩蜂的沖上來。經(jīng)過“千辛萬苦”的尋找,終于找到了我的床位。我的旁邊是我的好朋友——羅晶。我和羅晶發(fā)現(xiàn),羅晶床邊的梯子是裝反的,我們倆的梯子在同一邊!
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