隨筆是一種以記敘、描寫等手法，自由而靈活地表達作者個人思想、感情的一種文學(xué)作品?？偨Y(jié)時要客觀、準確地評價自己的表現(xiàn)，對得失有一個深入的思考。范文中的案例和觀點，可以為你的總結(jié)寫作提供一些借鑒和引用。
我們的青春初中生篇一
給我一個散落的明天。
風(fēng)會將它連帶著我飄遠。
在那些似明非暗的盡頭處。
永遠又增加了期限。
——題記。
我一直有一段無法言表的青春，在流年未亡之際，我如流星一般，劃過天際時，留下七月的尾巴，但是，八月的未央?yún)s無法抓住，那個白衣少年，那束尚未成熟的風(fēng)信子，一切都在預(yù)示著我們的離別，也許，當天黑以后，我們就會有了不同的生活，只是，那段永遠的感情，又增加了永遠。
在樹蔭的一角，那是我的天堂，是我一個人的天堂，我會在中午12點13分時，來到那里，靜靜地坐下，靜靜地聽歌，靜靜地看著那些來往的人群，不是逃避，只是在自我欣賞。我曾經(jīng)想過，也許每個人都有一個屬于自己的樹蔭，但是，那樣的話，世界上的樹蔭會不夠的。這是很幼稚的想法，但我確確實實是這樣認為的，正是因為這樣，有些人選擇了在星夜的一隅，像我一樣，擁有一個自己的天堂。
那天的我，遇到了那天的他，但是，那天的時間，地點，結(jié)果我都遺忘了，只是淡淡的記得我和他，在某一片星夜下，我去買醬油，他在行走，就這樣，我們錯肩，然后，沒有結(jié)果似的。我們的相遇便結(jié)束了。但是，第一次看他，便記住了他凌亂的碎發(fā)，清秀的臉龐，我不知道那是何等瘦弱的身軀，在與他錯肩時，感受到他顫抖的肩膀，于是，兩行清淚落濕了他的下頜，下一秒，我還在停留，他早已兀自前行，只留下了淡淡的發(fā)香，我不知道那是什么牌子的洗發(fā)水，只是很貪戀那種味道。
后來上課的時候，竟也會不經(jīng)意的.想起他，那個行走在星夜一隅的男孩，我叫他發(fā)香男孩，但是，只是在心里叫了千百次，而生活中，依然如往，上課的時候，盯著黑板，一動不動，誰也不知道，其實，我是在盯著黑板上的一顆釘子，呵呵，那是一顆很老的釘子，從我第一次進教室便發(fā)現(xiàn)了它，很喜歡看著它，就像看著時光一樣，它不動，而時光的腳步，從它的一端到另一端，重復(fù)走過。直到有一天，他轉(zhuǎn)來我們學(xué)校，也許是巧合，但我為這個巧合高興了很久，雖然他比我高一個年級，但是，每天中午，在那片樹蔭下，我的目光不在靜默，而是會看著遠方的籃球場上，看著他三步上籃，看著他汗如雨下，嘴角會不禁意的上揚，也許，這樣的距離是我和他最好的方式吧。
我們的青春初中生篇二
幾年了，又是幾年了。青春的腳步來了又去了，它帶走了我的歡聲笑語，我的青春年華，我的一切的一切……伴隨著它的離去都漸行漸遠，慢慢消失不見了。
我站在這里看流星滑過，突然間我發(fā)現(xiàn)我錯過的太多。青春中的愛，從沒珍惜過；青春中情，從沒愛惜過；青春中的人，從沒關(guān)心過；青春中你，從沒愛護過。
曾經(jīng)的歡聲笑語，有親愛的朋友陪著；曾經(jīng)的`成長之路，有敬愛的老師陪著；曾經(jīng)的一切，都還有回憶陪著。對??！現(xiàn)在的我還有回憶，也還剩下回憶。
別再嘆息了，還有它陪著；別再感傷了，還有它陪著；別再錯過了，它說錯過就再也不會有了。
看夕升夕落、春去秋來，我們那曾經(jīng)惋惜的青春也就這樣悄悄的走了，留下一地的蒼白……。
我們的青春初中生篇三
還沒有結(jié)束，然而我們的消失早已悄悄拉開了帷幕。
生命是深藍色的從流，某年、某月、某天，這些破碎的時間記取的逝水流年，沖散了曾以為永不磨滅的感傷，平靜的流經(jīng)斑駁的歲月。只剩我們站在原地，守候破碎的記憶。而所有的記憶，也終將被風(fēng)吹散到這個深秋季節(jié)被人遺忘的角落里，無聲無息。
終點是起點的守望，起點是終點華麗的幻想，這之間遙遠的距離是你不堪回首又無法遺忘的荒涼。
我們漸漸習(xí)慣在荒原中尋找路徑，在雜草叢處尋覓希望。
我們開始相信那些關(guān)于成長的悖論，在已經(jīng)陌生的世界里尋找熟悉的蹤跡。
而反復(fù)出現(xiàn)的，只是一張張在腦海中日漸模糊地面孔，和無法追尋消失的瞬間。彼時的我們像一條條河流，交匯在彼此的生命中。千山萬水之后卻又不得不流入不同的岔口。于是我們沉淪、掙扎在黑暗的盡頭，最終選擇了遺忘。
多少次我們在夜里長久地凝望，古老的鐘聲驚醒了子夜中垂死的滄月，遙遠的旋律吹開了積滿塵埃的泛黃書頁。生命依舊深藍，摻雜著詭異，迷離的霧氣凝結(jié)，折射著愛與毀滅，恨與糾結(jié)，我們不斷地編織著血色的謊言，同時掩埋了最后得絕望。
我們都懂得了，在暈染著溫暖的深紅夕陽下。
我們都沒有懂，在冷雨敲打寂寞邊緣的漫漫長夜里。
我們的青春初中生篇四
輕微的風(fēng)，飄起一段美好的故事，輕微的風(fēng)帶我走向美好的世界，輕微的風(fēng)曾讓我跌落谷底，輕微的風(fēng)曾讓我們瘋狂過，輕微的風(fēng)曾讓我們抱頭哭泣，輕微的風(fēng)點起每一段角落，葉子隨風(fēng)而飄，飄落心里，握緊葉子輕微閉上眼睛，曾仿佛做了一個美好的夢。
抬起腳趾換上輕慢的腳步迎接著，我曾記得你和我的相識，我曾記得我們的友誼，我曾記得我們所有的歡樂所有的悲傷所有的痛苦。
一開始的我們，是天真羞澀，沒有任何人可以超越我們之間的默契，沒有任何人可以打破我們之間感情，沒有任何人可以阻止我們的瘋鬧，曾記得，我們一起坐車回家每天的座位，每天聊得同一個話題，我們是車上的焦點，因為我們可以讓車上的人失聲大笑，我們沒有做作，我們沒有掩飾我們不足的地方，曾記得，每天座位后面都會有三個男生坐在我們身后看我們的失聲大笑看我們在車上打打鬧鬧，看我的小肚雞腸，看我們接吻，雖然我們是女人。
我們的天真可愛還是抵不過現(xiàn)實的殘酷，于是在20xx年的8月多份我們因為一個人而鬧得不可開交，我消失的無影無蹤。
我回憶著，我們因為一些小小的細節(jié)就要墨跡三個小時，因為一些人就要說上五個小時，聊八卦聊人生聊夢想，曾記得，我得夢想是想自己干一家自己的企業(yè)公司，曾記得，你們的夢想，可是現(xiàn)實是殘酷的，人和人之間的猜疑、爭奪、真心溝角、會讓我們每一個人而改變、你們變了而我卻在原地等待你們再次回來接我，等待你們能再次牽著我得手說；“我們回來了，讓我們繼續(xù)開始我們的夢想，開始我們之間的友誼，開始我們之間的傷痛，開始我們之間的美好”可是這些都是幻想。
微風(fēng)吹動著我得頭發(fā)，一絲一絲的飄動著，坐在秋千上的我，看著金黃色的葉子展開一條小路仿佛是讓我走進去，站了起來的我想要邁著開了而又青春的腳步歡樂的迎接，但我卻縮了回來，因為“我們要一起開始新的旅程?！蔽曳艞壛私鹕娜~子，放棄了和人之間的交流，我不想讓你們回來的時候說“不認識我”
微風(fēng)和我一起等待、等待你們的歸來，而我等待的是，你們變了，變得陌生了，變得讓我不知道如何再次的去沖向你們說“我想你們”
微風(fēng)吹起長長的柳條，柳條拍打著我得肩膀仿佛在告訴我，“不要哭，不要哭，我會一直陪著你，我不會變，我會陪你一直到你長大?！?/p>
你們有在想我嗎？有想念嗎？
我們的青春初中生篇五
青春是一場遠行，回不去了。青春是一場相逢，忘不掉了。
(配樂起：美妙生活)。
場景一。
覃富非凡戴著陽光的鴨舌帽、背著書包，踏著歡快的步子走在校園的林蔭路上，(《美妙生活》音樂播放到：“wow，這么奇妙的生活~”時)原本在去教室路上優(yōu)哉游哉木子李看見了她的，誤以為是高中一死黨。
木子李(上前一把搭在覃富非凡的肩上)：好姑娘，你也被錄在這學(xué)校也不吱一聲~害得哥好生寂寞啊。
覃富非凡一側(cè)臉，瞪著他小品，木子李“啊”一聲，趕忙松開，原來他認錯人了。
木子李(滿臉尷尬)：同學(xué)，不好意思……我認認……錯人了。
哪知覃富非凡眼一瞪，橫眉一豎，上前一步，一巴掌扇在木子李臉上。(木子李被一巴掌扇在地上，左手捂臉，可憐兮兮地看著她)。
覃富非凡：哼!(頭一偏，轉(zhuǎn)身走了)。
木子李(坐在地上無辜地捂住臉，)：我都說了認錯人了……嗚嗚……。
隨后木子李爬起拍拍屁股裝作無所謂的表情走了。
近代史老師：同學(xué)們都到齊了沒有，現(xiàn)在我們先安排一下座位。王粥粥同學(xué)?
王(波瀾不驚，聲小品劇本音淡定)：到。
老師：你坐這兒。
老師：朱光旦?!
朱光旦(倏地一下站起來，徐州方言)：我在。
(老師扶了扶眼鏡瞪大眼睛又仔細看看手上花名冊，確信無疑后)：朱光旦同學(xué)，你坐這兒。
朱光旦(聲音高亢)：好嘞~。
老師：袁某仁同學(xué)?!(話音未落，全班哄笑)。
袁某仁(起身四顧，瞪著大家)：干嘛呢干嘛呢干嘛呢!
老師(扶了扶眼鏡)：袁某仁同學(xué)，你坐這兒。
眾人嘔吐狀。老師從口袋里掏出手帕擦了擦額頭的汗。
老師：木子李同學(xué)?
臺下無人回應(yīng)。
老師：木子李同學(xué)?這家伙第一天就敢曠課了?
木子李(詫異狀)：啊?老師您叫我?
老師：我叫木子李同學(xué)。
木子李(故作不解)：啊?老師您不是吳宇老師嗎?怎么又成了木子李同學(xué)了。那我是誰?
老師(瞪大了眼，下巴快掉地上了)：我是吳宇老師，我是叫木子李同學(xué)……。
木子李(聳了聳肩，無奈地看向觀眾)：看吧，這老師多糾結(jié)，又是吳宇老師又是木子李同學(xué)的。
老師(咳嗽一聲)：木子李同學(xué)，你坐那兒。
老師：譚富非凡?!
覃富非凡(起立糾正道)：老師，那個字念覃。
老師(扶了扶眼鏡)：哦……哦，不好意思。覃富非凡同學(xué)。
木子李(插嘴)：情婦?!
覃富非凡(瞪了他一眼)：到。
老師(接連咳嗽，清清嗓子)：你坐這兒吧(指著木子李身邊的位置)。
老師：以后我的課大家的位置就這樣做坐。不準換座位，否則算曠課處理。(小聲嘀咕道)老夫活這么大歲數(shù)了，頭一回帶有這小品劇本么多奇葩名字的班級。
(場景：教室。道具：課桌)。
配樂(depapepe的戀水三十秒左右)。
旁白：公共課，木子李跟朱光旦逃課在校園里瞎逛閑聊。見一美女在小亭認真看書。
(配樂停)。
木子李朱光旦(齊聲)：耶~花姑娘~。
朱光旦(嗅嗅鼻子，徐州方言，嬉皮笑臉地)：我喜歡這姑娘。
木子李：sodoi。
兩人對視，眼神敵視。兩人均開始擼起袖子。
木子李(一翻衣領(lǐng))：怎樣，來練練?
朱光旦(徐州方言)：行，老規(guī)矩。
木子李王粥粥(齊)：黑白猜，男生女生配……(三局之后木子李輸了)。
朱光旦(得意洋洋)：你自己看著辦。
(配樂起：路燈下的小妹妹)。
木子李來到美女面前。
木子李：嘿，姑娘，能不能幫我一個忙?
美女(抬頭)：要小品劇本號碼嗎?手機號?qq號?還是陌陌號?
木子李(怔了)：呃……。
美女(燦然一笑)：對不起，人家有男朋友的哦。
木子李(靈光一現(xiàn)，伸出食指，語氣堅決)：這就對了。(小聲對觀眾說道)他就喜歡挖墻腳，不是有對象的不要，這家伙的口味比較重，是不是有對象的他一嗅嗅就知道(學(xué)狗一樣到處嗅嗅)。而且，他的人生格言是只要鋤頭飛的好，沒有墻角挖不倒。
美女(迷惑不解)：對啥?
木子李：我是為朋友代言來的，問到你號碼他就請我吃飯。(雙手合十，面部表情誠懇)姐，您大發(fā)慈悲行行好吧~(聲音拖長發(fā)嗲)。
美女：好呀，順便叫他請我吃飯。
旁白：教室里老師上完第一節(jié)課，第二節(jié)課上課突然決定點名。作為班長的覃富非凡發(fā)覺木子李跟朱光旦不在，立即掏出手機發(fā)短信。
覃富非凡：老師點名了。借口說你們在上廁所趕緊回來!!!(感嘆號!感嘆號!感嘆號!要念出三個感嘆號)。
旁白：小亭旁邊，木子李把問來的號碼給了朱光旦。兩人繼續(xù)瞎逛。
木子李(掏出手機)：咦，班長發(fā)來短信。
朱光旦：干嘛?
木子李：老師點名了。借口說你們在上廁所趕緊回來!!!(感嘆號!感嘆號!感嘆號!要念出三個感嘆號)。
朱光旦：納尼?
(配樂起，sugarrush副歌部分的英文)。
木子李：咱得趕緊回去!日本人!!!
倆人一路小跑地繞場一圈跑下臺。
(場景一：小亭。道小品劇本具：書。場景二：教室。道具：課桌，手機。)。
幾人一同上臺。
朱光旦(吊兒郎當?shù)乜粗氉栽谀莾旱陌г沟鸟环欠?，眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn))：嘻嘻，班長這家伙寂寞了。
木子李(唱)：當你孤(尼姑)(忘詞了，音拖長)。
朱光(徐州方言糾正道)：當什么尼姑，當什么尼姑!那是當你孤單你會想起誰。你只能當和尚。
木子李(恍然大悟,打了個響指)：gotit!
覃富非凡(尷尬地咳嗽一聲，清清嗓子)：呃……大家安靜一下。我們班的主題活動是學(xué)雷鋒，咳嗯，去打掃小區(qū)衛(wèi)生。
朱光(徐州方言)：掃大街?
木子李：雷鋒不掃大街的。我們應(yīng)該學(xué)寫好日記，好好保存日記。
覃富非凡(不耐煩，語氣里透著慍怒)：班導(dǎo)要求，待會兒每個人必須參與!
朱光(徐州方言)：對我兇干嘛。
木子李：就是，她對小品劇本著你的胸干嘛?!
朱光(徐州方言)：要是給她個平底鍋她就成紅太狼了。我又不是灰太狼。
(配樂起，《嫁人要嫁灰太狼》)。
袁某仁(唱)：要嫁就嫁灰太狼。
這樣的男人是榜樣。
女人就像花經(jīng)不起風(fēng)浪。
頂多一點刺帶著玫瑰的香。
要嫁就嫁灰太狼。
這樣的愛情才像樣。
你是我的墻遮擋風(fēng)和霜。
我是你的寶一生不能忘。
(場景：教室。道具：課桌)。
眾人拿著打掃工具像模像樣地打掃衛(wèi)生，舞蹈，配樂《嘻唰唰》。
(場景：空無一人的街道。道具：打掃工具，垃圾)。
(配樂起《superman》)。
旁白(語速偏快)：《我是灌籃高手》杯籃球賽總決賽中，一班與二班比賽進入白熱化，此時比分75:76，一班落后一分，比賽時間只小品劇本剩十秒，木子李持球組織最后一次進攻，一班能不能反敗為勝就看最后一次進攻能否成功!十秒，九秒，八秒，木子李晃過對手了，七秒，六秒，三人過來圍住木子李，五秒，四秒，木子李傳球了!他傳給了籃下的二號朱光旦，三秒，二秒，朱光旦出手了，球在空中劃出一道弧線飛向籃筐……可惜，球沒進。終止哨聲想起，時間到。一班輸了一分，差點扭轉(zhuǎn)的結(jié)局。二班所有同學(xué)都歡呼了，他們緊緊相擁。一班同學(xué)情緒低落的走到一起。
朱光旦(抱著頭蹲在地上，徐州方言)：都怪我最后一球沒投好，對不起大家。
覃富非凡(輕聲安撫道)：沒事，大家都盡力了，雖然今年沒拿到冠軍，沒關(guān)系，我們明年一定會拿到冠軍的!
木子李(拍拍朱光旦的肩，拉他起來)：嗯，明年我們一定會奪冠的!
他向大家伸出手，所有人都把手放在他手上。
木子李(語氣激動鼓舞人心)：明年我們要不要奪冠?!
眾人：要!
木子李：大家有沒有信心?!
眾人：有!
木子李：一，二，三!
眾人：我們一定會回來的!
(場景，球場。道具：籃球)。
(配樂：simpleplaneverytime)。
旁白女:當一年一度潮濕的季風(fēng)再次吹起，校園紫藤花開的時候，有多少人會把那個夏天，會把那一幕悄悄想起。
老師拿著照相機在給大家錄像。
老師：大家對以后的生活有什么美好愿望呢?
朱光旦(徐州方言)：找個好男人嫁了。
(眾人哄笑)。
朱光旦(徐州方言，指著木子李)：我是說他去找個好男人。
木子李(忙擺手，糾正道)：我是找個好女人嫁了啊呸，是讓一個好女人來娶我啊呸呸呸。還是情婦你來說吧。
覃富非凡(瞪著木子李)：不許叫我情婦!!!好吧，我的愿望是找個好男人。
木子李(插嘴道)：這樣就不用做情婦了。
覃富非凡(憤怒了，一把掐住小品劇本木子李脖子使勁搖晃)：我這輩子都跟你沒完了!!!
王粥粥(聲音深沉，表情誠懇)：好好學(xué)習(xí)，天天向上。
美女：希望更多的男生找我搭訕。
老師(擦了擦額頭)：大家再一起拍個照。來來來，好，就這樣西瓜甜不甜?
眾人(齊聲)：不甜~。
我們的青春初中生篇六
青春的河流，一如既往向前流淌，，像河流中的水花兒，燦然綻放。
青春的日子總是那么忙碌。不曾忘記，在晨光曦微的清晨，我們總在鈴聲中驚醒，掙扎著起床，然后擠進戰(zhàn)場般的洗衣間，一陣手忙腳亂后奔向教室，開始一天的奮戰(zhàn)；不曾忘記，在陽光燦爛的上午，課間閑暇，陽光悄悄爬上課桌，我們伸出手來，撫玩手心的陽光，享受陽光的溫暖；不曾忘記，在星光滿天的夜里，從教室出來，踏上回寢室的路，邊走邊聊，邊打邊鬧，我們一齊仰望星空，暢談人生，然后入寢，酣然入夢。
在這樣的循環(huán)往復(fù)中，時間飛逝，高三離我們越來越近，中考仍然歷歷在目。我的記憶還一直停留在那個蟬聲震天的夏季。那年夏天，我們的筆在一張張浸染著離別淚水的紙上劃過，書寫著一些關(guān)于離別、關(guān)于友情的文字。那些一起哭過笑過的人，那些一次又一次生離死別般的告別?？涩F(xiàn)在看來，我們是做了那么多徒勞無功的事情，是我們把這小小的轉(zhuǎn)折，小小的分離無限的擴大了，青春的河流緩緩流淌，帶著我的青澀、我的懵懂、我的初中一并流走。
彈指間，高中已過大半，我們或許又會滿載淚水，抑或微笑告別，畢竟我們不再稚嫩，高中的我們，將懷著各自的夢想，把離別當做一場終將來臨的盛宴，我們明白了，在自己人生中每個階段都將出現(xiàn)不同的人，沒有誰能陪自己走完整個一生。
驀然發(fā)現(xiàn)，十幾年來，我們所有的時間和精力，所有的經(jīng)歷和回憶，全部停留在校園。我們走過初中，步入高中；我們走過青澀，步入成熟。我們所有的純真與美好，所有的熱情與希望，都在校園里發(fā)芽，生長，開花。屬于校園，我們的青蔥歲月屬于校園。
重回曾經(jīng)的校園是去年夏天，一切的喧鬧已歸于寂靜，紫藤蘿如瀑布一樣流瀉，曾經(jīng)的笑臉已為更年輕的面孔代替，告別了曾經(jīng)的校園，卻無處告別曾在這里發(fā)生的許多快樂、許多憂傷，那是一片朦朧的溫馨與寂寥，只適合于收藏。
我，愿為它準備收藏的領(lǐng)地，那將是一片澄明的心園。
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我們的青春初中生篇七
兮墨和他在同一個學(xué)校，同一個班級，每天的嬉笑打鬧讓兮墨逐漸的發(fā)現(xiàn)了他的好，從那時起，這個單眼皮的男孩就像一顆巨大的種子，轟的一聲，在兮墨的心里生根發(fā)芽，然后，生生不息。但是兮墨并沒有表明自己的心意，她害怕，怕他會被拒絕，怕他們最后連普通朋友都做不成。她害怕失去，即使從未擁有過。所以她就這樣，默默地充當他身邊的紅顏。
三年過去了。有一天，男孩對兮墨說：“我喜歡上了一個女生，但不知道怎么對她說，你能給我一些建議么？”正在繡十字繡的兮墨聽到后身體猛的一震，全然不知繡針已戳進了指頭上，她嘴角泛起一抹苦笑，鮮紅的血液落在潔白的地板上，綻放出悲傷的花朵，那抹紅是那么刺眼，令人痛得無法呼吸。
兮墨跟他說了，說怎樣追女生才會成功。當然，她并不是放棄了自己對他的那份感情，她想：只要他能幸福，自己的這點委屈算不了什么。男孩成功了，并且與自己喜歡的人一起進出校園。這一切，兮墨都看在眼里，痛在心里。她曾試圖放棄這段感情，用了各種各樣的方法，但到頭來一切只是徒勞，那只會對男孩的感情更深，更濃，更凄涼。
暗戀真的很凄涼，明明是如此的深愛，卻要裝作如無其事；明明是如此的思念，卻要裝作心無掛念；明明是如此的關(guān)心，卻要裝作毫不在乎。
多少情，多少愛，就這樣，在一夜之間，煙消云散，不會留下絲毫痕跡。在之后的幾個月中，兮墨和男孩見到彼此后都像見到了狼一樣四處躲閃，他們的友誼也在那里畫上了句號。只是仍有很多個日夜，兮墨無時無刻的牽掛著男孩，她的日記本上，仍記有他的名字！
那一季，是如此的兵荒馬亂。愿青春的這些經(jīng)歷，能夠成為我們一生的財富。
我們的青春初中生篇八
實踐出真知，奉獻創(chuàng)幸福！7月6日上午，湛江師范學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)活動出征儀式在雷陽廣場隆重舉行。學(xué)校黨委梁英書記、湛江市科協(xié)肖斌主席等領(lǐng)導(dǎo)列席，儀式由校團委郭和才書記主持。
儀式上，劉副書記對即將奔赴全國各地開展社會實踐活動的學(xué)子們提出了四點期望：一是深入群眾，在實踐中了解國情，堅定理想信念；二是腳踏實地，在實踐中增長才干，提升素質(zhì)能力；三是放飛夢想，在實踐中學(xué)以致用，彰顯人生價值；四是科學(xué)組織，在實踐中周密部署，確保成功順利。
科協(xié)肖主席也向我們表達了自己殷切的希望！學(xué)校黨委梁英書記宣布20湛江師范學(xué)院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊正式出征。
我們的青春初中生篇九
錢輸了，可以再賺；比賽輸了，可以重來，可是，當青春輸了、當生命輸了、當人生輸了，可否再來一次呢？我的回答是：“輸了，就沒有了，徹底的不復(fù)存在”，是?。 笆⒛瓴恢貋?，一日再難晨”，人生其實沒有多少輸?shù)闷穑粋€人的青春、生命只有一次。
可是，在這個世界里珍惜生命，保護生命的又有幾何？據(jù)我所知，在今天的社會中，在我們的身邊，每天都有生命在瘋狂的消逝，而青少年生命的隕落更是不勝枚舉。
青春有智慧的種子，也有罪惡的萌芽。處于生命青春期中的我們往往任性、張狂，可謂初生牛犢不怕虎，都在拿青春賭明天。可是在這場青春的賭博中，如果我們一不小心，就會輸?shù)靡粩⊥康兀踔習(xí)數(shù)魧氋F的生命。
近年來，一場場因青春的懵懂、無知而犯罪惡多不勝數(shù)，我們在花季年華中企圖暢快人生，卻沒在意青春腳下的陷阱，沒有感知身邊的危險。
生命是短暫的，青春是美好的，可是有多少人在人生旅途中“賭了”，輸?shù)舻膮s不是那所謂的身外之物，而是青春，而是生命，而是人生！
青春是打開了就合不上的書，人生是踏上了就回不了頭的路，是?。∵@樣短暫的花季年華我們不應(yīng)浪費在“輸”，我依稀想到那句話：“生命是1，一切為0，若生命沒有了，有再多也只是等于0”，真的輸不起。
我們的青春初中生篇十
初二的時候第一次看這部電視劇，媽媽喜歡杜曉彬的獨立和聰慧，我喜歡周蒙的純潔和美好，我總是因為這件事和她爭吵。七年后，他裸哥提起《我們無處安放的青春》時，我在外求學(xué)，因為想念媽媽，也為緬懷那段青蔥時光，我重拾它，觸摸它，感受它，它沒有辜負我，經(jīng)得起推敲，值得一看再看，越看越有味，這就是經(jīng)典的力量。
十四歲的時候，以為李然是愛杜曉彬的，比愛周蒙多。量子力學(xué)講的不就是這個么，一切都在變換中，今天是愛你的，明天是愛她的，沒什么是永恒的。但我從未怪罪過李然，14歲的我認為愛情本來就是善變的，愛就留下，不愛就走，理所應(yīng)當。
二十一歲的時候，看到在杜曉彬難產(chǎn)的千鈞一發(fā)之際，李然面對杜曉彬“保大人還是保孩子”的逼問中一言不發(fā)，一切都昭然若揭，無需多言。
李然對杜曉彬有諒解有寬容，這都屬于愛，可惜不是愛情的“愛”。選擇杜曉彬不是愛情的開始，而是愛情的結(jié)束，李然的責(zé)任和夢想都在給杜曉彬添加砝碼，選擇對一個不愛的人死心塌地比孑然一身更顯示了李然對愛情的心如死灰。杜曉彬媽媽的到來不僅拆穿了杜曉彬的身世謊言，也讓人懷疑杜曉彬在西藏所做的一切都是事先設(shè)計，只是技巧高超，浪漫文藝，滴水不漏?？墒抢钊粵]有怪她，換做任何一個人，李然都會包容，因為李然從來就沒把她的話放在心上，因為李然不會再愛了。
李然再也不是小爸爸了，他成了真正的爸爸，咪咪的爸爸，可媽媽不是蒙蒙。
過著相夫教子生活的本應(yīng)是周蒙，以粗糙和漂泊感受生命和靈魂質(zhì)感的本應(yīng)是李然，可最終靠山屯支教穿粗布麻衣、用蠟燭照明的卻是周蒙。你不肯離開江城，不肯離開爸爸，可最終呢？爸爸離開了你，李然拋棄了你，江城更是對你毫無挽留之意憐憫之情，所有的一切都變成了一廂情愿。
其實蒙蒙的內(nèi)心足夠強大，可以獨立，可以享受漂泊，但前提是李然離開她，從而得以成長，這或許就是愛情與生命的悖論。她是那樣隱忍，拒絕宗禹將喪父的事情告訴李然，默默承受著命運所交付的一切，她再也不懼怕失——她已經(jīng)一無所有了，等待她的將是鳳凰涅盤。
除了蒙蒙，宗禹和王勃也愛的深沉，朋友說宗禹是根“攪屎棍”，對，他像個掃把星，沒有他，李然不會認識蒙蒙，不是他在酒桌上提起杜曉彬，李然不會與她相見，如果他沒有說漏嘴，杜曉彬不會西藏；正是因為這些，他最后把自己逼成了活雷鋒，以期彌補曾犯的過錯，可老天實在是苛待他，苛待每一個心懷愛意的人。而勃起的王勃自不必說，愛杜曉彬愛到了無私，一副超我的狀態(tài)，其實正如王勃所說，他才是最適合杜曉彬的，可是杜曉彬太倔強。
片頭曲是《送別》，畫面是蒙蒙獨自彈奏的背影，鋼琴上還有她與爸爸的合影，讓人心酸至極，送別李然還有爸爸，你們一個了北京，一個了西藏，你們都說會回來，可是誰也沒有回來。
鏡頭足夠唯美，讓我一次又一次對蘇州心之向往，江一燕很棒，《我們無處安放的青春》名字起得過于矯情，大而空，還不如叫“送別”或是什么。片名什么都沒告訴我們，但是片頭曲原本的歌詞卻道出了這部戲的意境與真諦。
長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。
天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒。
長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此幾時來，來時莫徘徊。
天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，惟有別離多。
我們的青春初中生篇十一
在不屬于我們的國度里肆意飛揚，不帶有一點色彩與班斕。
時間總是在提醒著我們那些往事對我們所造成的傷害，使我們不得不在為明天拼博奮斗的同時對過往進行一遍又一遍的追悔與回味。在我們自己的青春里，我們卻不是它的主宰者，現(xiàn)實的殘酷總把我們封藏在不見天日的黑洞里，讓我們沉迷其中，而找不到方向，也許這是一種考驗，現(xiàn)實之于我們的考驗可是這樣的考驗未免也太殘忍了吧！畢竟我們不是神，并沒有把握去拒絕世間的一切誘惑，況且神也不見得能如此。
青春的步伐是緩慢而又迅速的。我們總是沒日沒夜地沉溺在悲傷中，卻無力改變幸福離去的決絕?；蛟S現(xiàn)在的我們過于年輕，不懂得也不會用理智去判斷現(xiàn)實。當年華逝去，我們回首往事，卻不過是淡然一笑。
燦爛的笑容掩蓋不住悲傷的眼神。盡管你的笑容充滿著致命的誘惑，可在某一瞬間，你眼中透露出的寒冷還是會刺痛他人的心。歡樂、痛苦、悲傷，不滿……都只是青春路上一顆顆無人知曉的塵埃，也許它對你很重要，每個人都有屬于自己的寂寞，可是，并不是每個人都懂得別人的寂寞。
青春的國度里，我們得到很多，也失去過很多，但不論怎樣，它們都在我們心底留下了一道不長不短的傷痕，我們?yōu)樗弁?，為它哭泣，但，我們不后悔，因為?/p>
青春路上，有你，也有我。
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我們的青春初中生篇十二
這是一個冬天，我看見白白的雪花翩然起舞，像一朵朵蒲公英隨風(fēng)飄蕩著，似乎在不停的跳躍，就如同一樣，是不停歇的夢想。
因為如此，我學(xué)會了思考，學(xué)會了追逐，學(xué)會了長大。時常掛在嘴邊的微笑漸漸地變成許多絢爛的花朵，在這個寒冷的冬天肆無忌憚的開放。
我有過許許多多的愿望，五顏六色的?？偸窃谖绾?，不經(jīng)意的看到湛藍的天空里，白云仿佛涂上了色彩，有時候，竟覺得它們離我近在咫尺，隨手就觸摸得到，那是一種多么愜意的感覺呢！
我想我真的可以，帶著我的伙伴們，一起飛翔，在無垠的天空……。
歲月，就像一幅幅的水彩畫，我們把成長印在上面，留下的是永遠也擦不掉的回憶。有時放蕩不羈，有時乖巧靈敏，總之一切都無時無刻的見證著我們的成長，所以，我們永遠微笑，不流淚。
有太多的時間，我們可以停留在無盡的遐想之中。其實，明明知道會失敗，卻總會忍不住的想要去嘗試，寧愿現(xiàn)實回贈給我們的是一個大大的跟頭，我們也從沒后悔過。，是永不放棄的信念，也沒想過要認輸。
每個人最理想的季節(jié)是春天，尤其是春日的陽光，那么的充滿希望。每當陽光照耀的時候，似乎也照亮了我們每個人心中的陰霾?！耙磺卸紩闷饋怼笔俏覀兂煸谧爝叺?。
在微笑，一個人就是一個春天。我們相視而笑時，總是會說：“一切盡在不言中”……。
我們的青春初中生篇十三
我們一路走著，在磕磕絆絆里成長，在記憶的天空中流淌：有甜蜜、有憂傷，或低落惆悵，或意氣飛揚，它們屬于我們，它們永遠難忘。
——題記。
日子就像旋轉(zhuǎn)木馬一樣不停地轉(zhuǎn)著，里面有我們的歡笑，也有我們的淚水。正青春年少的我們，為成功歡呼過，為夢想拼搏過，為失敗哭泣過。不管前面的風(fēng)浪有多大，都阻擋不了我們勇往直前的心，因為我們知道：青春，不僅僅是享樂的。
今天我們十五歲，把汗水灑在書本里。每天我們都在教室里一遍遍演算著各種難題，就是為了多得一兩分。即使再困、再累，也要用強大的信念支撐。我問自己為什么這么累還要堅持？我的心告訴我：因為青春不就是享樂的！
今天我們十五歲，把汗水灑在跑道上。青春不只是肩上書包，還有我們在運動場上的颯爽英姿。因為紅色跑道上承載了無數(shù)學(xué)哥學(xué)姐為夢想而拼搏的汗水。我們無休止的在奔跑，哪怕跌倒受傷也要站起來。因為夢想是我們前進的動力。在跑道上，我問自己為什么這么累還要堅持？我的心告訴我：因為夢想是我們前進的動力！
今天我們十五歲，把汗水灑在青春里。站在初中生涯的最后一站，回望三年的時光，說長不長，說短并不短。留在記憶里的是無法抹去的像離弦的箭般流逝的年華。我們在同一片藍天下哭過、鬧過、努力過。我們在三年前的秋天會聚，我們將在幾個月后的夏天分別。我們彼此哭過、笑過。這些將深深地烙在我們青春的長河中。
在我們生命的長河中，青春是我們不能忘卻的的記憶，它是值得我們緊緊抓住的璀璨年華。我們就像調(diào)酒師在仔細地把我們的希望、失望、興奮、沮喪、淚水，全部裝進瓶子中，代它發(fā)酵，變得更加的醇香迷人！
我們還在路上，演繹著青春生活的喜怒哀樂，而路上的坎坷早已被融化，藏在我們的心底！
青春永不言?。?/p>
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我們的青春初中生篇十四
青春，是一首歌，唱響著我們的過去和未來，伴隨著我們穿越人生的海洋，去尋找人生的太陽。
人生的花季就是青春時期，猶如一個個跳動的字母，彈奏出一首首美妙動聽的歌。
a；它是青春這首歌中最主要的成員之一。平時穩(wěn)重，不乏有氣質(zhì)。關(guān)鍵時刻能使你保持鎮(zhèn)靜。只是它過于嚴肅。
小b，活潑開朗，是它賦予了我們青春期的活潑，也是它使我們經(jīng)常惹禍，但每次都是由a解決。
d，口變了形，這是我們青春期中最常見的旋律----叛逆。由于經(jīng)常和父母吵架，不知不覺吵歪了嘴，連大a也不再起作用。
這時，x就該出場了。它就像兩條腿，當你每次吵完架摔門而去時，它就控制著你的雙腿，疾速奔跑著。過了一會，z又驅(qū)使你原路返回，回到家，o和q讓你和父母各讓一步，最后握手言合。
這首青春的歌將伴隨我們走到花落之時，也將等待下一朵花開放之日。
沉熟穩(wěn)重、活潑開朗、急躁叛逆都是開花過程中所經(jīng)歷的，當你把某些拋棄，也許花只能“含苞待放”，但如果能把青春的個性與特點展現(xiàn)出來，那將是“爭奇斗艷”。
最后一個是m，它代表我們的心靈之門。在中，如果能敞開心扉去與別人交談；那么我們的人生將會變得絢麗多彩！
青春！讓我們一起去擁抱它吧！讓我們一起去珍惜它吧！
我們的青春初中生篇十五
我們正走在五彩繽紛，朝氣蓬勃的青舂花季。步入青舂，我們會嘗到人生的酸甜苦辣，在生活逐步形成自己健康的。個性和積極的人生觀。
青舂是人類永遠的話題。蕭伯納說青舂是美妙的，揮霍青舂就是犯罪；孟郊說青舂須早為，豈能飛少年；穆勒說青舂的朝氣和前進不己的好奇心若己消失，人生就沒有意義了；我說青舂期的我們，無非曇花一現(xiàn)的。青舂沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。
青舂的我們，無拘無束，眉飛色舞。我們在考完試后，放下書本漫卷詩書欣喜欲狂。課間活動，耳朵塞著小喇叭“喜歡酸的甜就是真的我，青春期的我有點點眷戀，……”，有時心情郁悶，做一些錯事。
明察秋毫對任何事物充滿了好奇心醫(yī)院里不賣后悔藥不要莫等閑白了少年頭空悲切。因此我們迫在眉睫抓緊時間為了理想而加油也許就是這樣暢想無限；我夢想著當一名老師她夢想著當一名探險家；他夢想當一名發(fā)明家但這些美好都需我們現(xiàn)在諸付行動不要光說不動擁有青春的日子我們不要讓它呼嘯而過讓我們都加油超越自己有夢想誰都了不起有付出就有成功。
在假日和朋友去感受那醉人的秋景；在千樹萬樹梨花開的冬天我們象小孩子一樣頑皮不知寒冷奔跑在操場上追逐；嬉戲；打雪仗擲雪球在課堂上我們更積積了勇躍地舉手發(fā)言……那青春路上留下了我們一串串金色的腳印。
青春期的朋友們，請珍惜曇花一現(xiàn)的青春吧！借用《孤獨之旅》的話，我們“長大了”我們“堅強了”那就讓我們?yōu)榫实那啻海膭?，歌唱，加油吧?/p>
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我們的青春初中生篇十六
風(fēng)，吹動了少年們的頭發(fā)，凌亂中夾雜著淡淡的憂傷，我們的雙手，緊握著。
云，擾亂著少年們的思緒，悲傷中透入著點點的自信，我們的未來，緊握著。
眼眸中的彷徨掩藏不了那顆蠢蠢欲動的心，朝夕相處的我們走到了分別的十字路口，沒有人想開口說分手，更沒有人敢說分手，一瞬間，我們持續(xù)了九年的信仰，改變了方向。
我們每天相處著，認定了彼此就是對方的一切。
早晨，刺眼的陽光將我們從甜美的夢中喚醒，睜開眼，第一個看到的不是蔚藍色的天空，而是你們：由于不良的睡姿而變形的“雞窩頭”，由于晚上翻動而凌亂不堪的衣服，由于起床氣而遲遲不肯起床的可愛模樣，還有那因為陽光刺眼而不斷傳來的呻吟聲……這一次，顯得那么平常，那么熟悉。我們不是陌生人，我們是親人。
未來的一切，顯得那么未知和神秘。
我們的青春，揮灑著這片綠色的'塑膠跑道上。
操場上回蕩著“殺豬”般的慘叫和一陣陣讓人想起雞皮疙瘩的”冷笑“。
你是否忘記，那些我們一起走過的困境？當同學(xué)之間發(fā)生沖突時，第一時間就有人制止，就算之間的關(guān)系再怎么僵硬，第二天，兩人都有同樣的默契，手搭著對方的肩，在眾人難以置信的眼光下大搖大擺地走著，最美的不是夕陽下的剪影，而是兩人相視一笑的回憶。
或許以后再也沒有這樣的機會了。
我們的青春，即將告結(jié)。我們的故事，再翻一頁。我們的過往，就要變成回憶。
我們不舍。
而我們只能前進，因為，我們要繼續(xù)書寫未來的奇跡。
我們，或許不再相見。
但是，請相信，我們不會忘記，因為我們是彼此的唯一。
我們的青春初中生篇十七
皺紋在濃縮著坎坷。
人生里，只幾個五年十年的疊加。
如樸克牌般抽取與運轉(zhuǎn)。
各自的手中便會有獨樹一幟的牌鋒。
沒有最好，只有更好。
幸福的滋味亦是香甜。
苦澀酸辛自是另一番歷練，另一種品鑒。
春春，已成過往，越來越遠。
我們已集結(jié)隊伍正把她追趕。
歌唱舞蹈放射出我們的熱情。
誰不說青春是一壇美酒。
誰不說青春是一季花開。
酒要封存，花要保鮮。
香味醇厚的酒濃是恒定靜候的窯藏。
是波瀾不驚的相望。
鮮艷欲滴的花期是美好年華的盛景。
是青春永駐的家園。
青春，我們已經(jīng)步履生風(fēng)走在追趕的路上。
讓青春的酒在脈絡(luò)中流淌。
讓青春的花在臉頰上綻放。
呵
青春何曾遠去。
青春正在當下。
我們的青春初中生篇十八
白駒過隙，一轉(zhuǎn)頭，一回眸，體育中考已悄然過去一段日子，但心里總記掛著，總想寫點什么紀念那特別的一天。
猶記得那天，天還沒全亮，我卻已早早醒來。房里的空調(diào)冷氣源源不斷地送出，卻難驅(qū)走心中的焦慮不安。但我沒有退路，我必須面對，我在心里不停地給自己打氣：只要努力，你就是no。1。
早上的課，有點心不在焉，腦海里不斷地閃現(xiàn)跳繩和終點沖刺的畫面。中午吃完飯后全體同學(xué)在教室里休息，養(yǎng)精蓄銳，靜候出發(fā)。下午1點20分左右，我們啟程去考場，一路陽光燦爛，我們勇者無懼！
“給青春理個短頭發(fā)，穿上戎裝……”為了幫助我們放松緊繃的神經(jīng)，班主任陳老師引導(dǎo)我們唱起我們熟悉的歌曲。嘹亮的歌聲讓我們激動，幫助我們驅(qū)走不少焦躁。也許很多年后，回想起這一幕，4班小可愛們的心里依舊暖融融的。
推開車門，熱浪迎面涌來，天吶，這天氣跑800米，該不會中暑吧……我用力地握住拳頭，昂首挺胸大步走，心里告訴自己：我一定行！
也許內(nèi)心有一股韌勁，實心球發(fā)揮的還算正常，雖然和巔峰時期還有差距，但我已經(jīng)知足了。抬眼望去，剛下過雨的天空愈發(fā)湛藍，幾縷煙霧般的白云點綴其間，黛綠色的樹木環(huán)繞四周。想到馬上就要跑800米，腿開始打顫，四肢突感發(fā)軟。我嘗試調(diào)整自己呼吸，奮力擺動不聽話的雙腿做了一組高抬腿。心中默念：我一定行！
嘀嗒，嘀嗒，精神高度集中，秒針擺動的聲音，心跳的聲音，都清清楚楚地傳到耳邊。800米測試一觸即發(fā)！陽光猛烈，塑膠跑道被曬得發(fā)燙。一聲令下，所有同學(xué)像離弦的箭，努力奔向前方！跑了幾百米后，有點體力不支了。“蒼天啊，這彎道也太累了吧！好像有點累。不，你不能說累，你要力爭第一名！不累，沖??！”抱著視死如歸的心態(tài)，任汗水灑落酒紅的跑道。
近了，更近了，還有100米。理智告訴我應(yīng)該沖刺，身體卻并不聽使喚，雙腿越發(fā)沒勁。這時來自級長的一聲“胡萌，加油！”，讓我頓時充滿力量！“啊……”我用盡最后的力氣沖向終點。10米，5米，1米，撞線，我勝利了！我勝利了！在終點處，似有最嬌艷的鮮花，迎接著我這個勝利者，任它眼前發(fā)黑，任它無力虛呼吸，勝利的滋味掩蓋了一切，自豪感滿溢心田。沖刺的那一刻，我就知道我成功了，考前的不佳狀態(tài)被意氣風(fēng)發(fā)趕跑，像極了王者歸來，奮斗的青春最精彩！
一個下午都在圍著同學(xué)們打轉(zhuǎn)，幫忙扶住沖刺的同學(xué)，送水……我做得很細心，很滿足。在奮發(fā)猛追過后，我們會揮手告別，但我們?nèi)匀皇潜舜诵闹泻愣ú蛔?、意氣風(fēng)發(fā)的少年，一起走過懵懂無知，走向成熟。心中的美好終將被冠上“曾經(jīng)的”，想到此便不禁潸然淚下。青春有你，無限精彩，永不落幕！很喜歡的4班啊，心里永遠有你！
我們的青春初中生篇十九
曾幾何時，我沉浸在這種幻想中，但任何蒼白無力的幻想在殘酷的現(xiàn)實面前都會顯得不堪一擊。騙小孩的的東東?？蔀槭裁粗勒嫦嗟奈覀冞€會醉心于這種不真實的小說？因為我們青春，所以我們幻想，因為我們感動。因為沒有物質(zhì)支撐的愛情會變質(zhì)。
送給正值，好好面對現(xiàn)實生活，因為從幻想中驚醒的我們會很落寞。
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