讀后感可以啟發(fā)我們的思維，幫助我們發(fā)現(xiàn)書中的深層次意義。在寫讀后感時，要注意語言表達的準確性和流暢度，力求用恰當?shù)脑~匯和句式表達自己的思想。以下是一些我為大家準備的優(yōu)秀讀后感范文，希望能給大家一些參考和啟發(fā)。這些讀后感涉及了不同類型的書籍，從文學(xué)經(jīng)典到科幻小說，從歷史傳記到心理學(xué)著作，希望大家通過閱讀這些范文，能夠積累寫作經(jīng)驗，提高自己的表達能力。請大家欣賞這些精彩的讀后感，或許可以給你們帶來一些啟發(fā)和幫助。
超有趣的漫畫中國史讀后感篇一
華夏民族是一個故事的民族，從夏商西周，春秋戰(zhàn)國，無論在那個朝代，我們都是靠著流傳下來的故事，時隔幾千年，都依稀能摸到那個時代的輪廓，溫度，甚至從小到大的傳頌，把這些故事寫進我們的骨血里，成為我們的一部分，也讓我們成為華夏這條傳承鏈條的重要一環(huán)。
歷史，大眾感興趣的無非就是有趣的故事，動人的傳聞，以及故事所得來的經(jīng)驗教訓(xùn)，使后人哀之鑒之，使后人不復(fù)哀后人。這個領(lǐng)域的，已經(jīng)有太多涉足了，諸如《上下五千年》等等，這時候有一本全新展現(xiàn)的漫畫中國史闖入了這個領(lǐng)域-《超有趣的漫畫中國史》，以漫畫為鑰匙，再次給我們打開一扇通往趣密的歷史之門。
無中生有。在初初看到是漫畫版的歷史，第一感覺就是淺薄的消遣品，只在茶余飯后看著樂。但在真的翻開后，發(fā)現(xiàn)淺薄的是自己。《超有趣的漫畫中國史》與所推薦的一樣，有趣、有梗、有料，作者的筆下，讓我看到了一種十分了得的能力，化繁為簡，化俗為趣。故事是原來的故事，歷史是一樣的歷史，但是結(jié)合作者的畫功，那些原本的歷史符號形象立體了起來，個性鮮明，有里有外，可能這只是作者的個人所想象，但是也不妨礙為我們提供了多一個認識歷史符號的一面。
歷史的最大意義是思辨。在書中，每一個故事就像我們重前看到的故事一樣，但是又不一樣。一樣的是時間情節(jié)都是歷史課本規(guī)定的，不一樣的是，作者都沒有給故事下定論以及絕對化。我認為這就是歷史最大的善意。作者通過歷史的描述，已經(jīng)結(jié)合時至今日留存下來的習(xí)慣，及人性的推測，給出來除課本視角外，另一種現(xiàn)在具有爭議的可能，禪讓制到底是不是自愿的選擇，夏朝到底是不是真正的存在，周幽王到底是不是烽火戲了諸侯等等諸如此類，課本上早有定論的答案，其實在學(xué)術(shù)界還存在很大的爭議。歷史已過，我們每一個人都是歷史的組成和延伸，對于歷史，我們要有敬畏之心，更要有思辨之心，對歷史的不斷探索及學(xué)習(xí)，就是對歷史最大的尊重。
那都是帶著我們這個時代的局限去看問題，作者跳出了這種局限，讓我們看到存在即合理，也使我更進一步了解到歷史進化的必然性，必要性。
這大概是我看過最好的歷史書之一，唯一的缺點就是太薄了，幾下就翻完?！冻腥さ穆嬛袊贰分販貧v史，不僅僅看到的不僅僅是歷史的知識點，更多的是看到了生活本身。有趣，有料，有梗，歷史如此，生活亦應(yīng)如此。
超有趣的漫畫中國史讀后感篇二
對于歷史從來都有著一種得天獨厚的喜愛，可是每次看過去都忘了，留在自己腦中的只是一個大概的輪廓。如果要認真體提及出某一段歷史，說出來的也比較片面。
無意中閱讀了《超有趣的漫畫中國史》，原以為是純粹的用漫畫的形式去解讀中國歷史，可是仔細的閱讀完之后才發(fā)現(xiàn)，他不僅僅以漫畫的形式講了中國的歷史，同時結(jié)合現(xiàn)代人的思維，古代人的思維，當時的社會環(huán)境以及現(xiàn)在所處的社會，我們方方面面全是他們這樣做的意義。
天下，合久必分，分久必合。漫畫家劉紅宏亮的團隊沒有從我們知道的神話故事開始去講解，而是從大禹治水，建立了第一個夏朝開始。因為從這時候開始，一切歷史都是有依據(jù)的。
他們以非常形象的人物介紹以及圖畫來表達他們之間的人物關(guān)系。比如禪讓制，以及后來到嫡長子的世襲制，都用人物形象來表達的很清楚，讓讀者很容易去理解這種制度。
倉稟實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。這是管仲的處事之道。這句話放到現(xiàn)在也是合乎情理的。只有老百姓吃飽了，穿暖了，他們才能有更多的精力去談理想，才能談?wù)撃切┲醯赖乱?。否則一些都是空談。所以古人的一些想法，放到現(xiàn)在也是一直在延續(xù)使用的，他們的思想真的是超前的。
有趣的語言，豐富的色彩圖畫，加上劉宏亮漫畫團隊的精心制作，使得這本書真的是能夠滿足9-99歲的人去閱讀。
超有趣的漫畫中國史讀后感篇三
在我看完第1本之后，忍不住馬上看了第2本。這本書詼諧幽默的敘述方式和色彩鮮明的繪畫構(gòu)圖，讓人在輕松愉快的氛圍下，學(xué)到了中國古代的歷史。特別是作者在對于春秋戰(zhàn)國史，還是非常有自己的見地的。
書接上文說到的春秋五霸中的第一霸，齊桓公之后這第2本緊接著來敘述了春秋五霸其余四霸。書開篇寫到的是春秋時期的戰(zhàn)爭規(guī)則，中華之所以被稱為禮儀之邦，很多的規(guī)矩都是從周朝延續(xù)下來的。尤其那個時候打仗講究禮尚往來，師出有名。那個時候無論是國家的編制還是打仗的規(guī)矩，都得有條有理有規(guī)章和禮儀。如果不遵守，就會被其他國家看不起。
像春秋五霸中的楚國，雖然國力強盛能爭善戰(zhàn)，但是他們的君主是靠弒父上位，為人人所不恥。相反晉國晉文公姬重耳，因為是姓姬，受到了周天子的首肯，成為名正言順的天下霸主，以至于強大的秦國秦穆公在稱霸的路途中，必須以聯(lián)姻的方式把建國緊緊的綁在自己的馬車之上。所謂的秦晉之好便是由此得來。這幾個都是盤踞在中原的大國，夾在他們身邊茍延殘喘，匍匐前進的小國并不好受。他們只能依附在大國身后韜光養(yǎng)晦。慢慢發(fā)展自己的國力。等到時機成熟時才能倒戈，一擊在亂世中稱霸。
他們說有人失敗了，例如宋國，鄭國，蔡國，陳國。他們在依附的過程中被吞并或被征服。而有兩個小國卻存活了下來，并成為春秋五霸中的最后兩個國家，他們是吳國和越國。在民間的小說中，他們的故事被無數(shù)的傳唱，無論是西子捧心的西施。還是智勇雙全的范蠡，臥薪嘗膽的故事，終究在中國的歷史上留下了濃墨重彩的一筆。
一口氣看完了這本書，所謂酣暢淋漓也不為過。通過作者的描述，讓我能夠更好的重新的梳理和掌握春秋的歷史。是一本老少咸宜有趣也有內(nèi)涵的漫畫書。
超有趣的漫畫中國史讀后感篇四
在中國歷史上，春秋時期絕對是較為精彩的一個時期，那個時候的中國有著很多的故事，如果你穿越到春秋時期的，會遇到怎樣的問題呢？《超有趣的漫畫中國史》第二部為我們帶來了更加精彩的漫畫歷史，讓我們更直觀的去看一看那個時期的中國歷史。
《漫畫中國史》第二部依舊延續(xù)了第一部的作畫風(fēng)格，整本書主要講的就是春秋時期的故事，而第二部的故事則將細節(jié)更加層次的展現(xiàn)出來。春秋時期的戰(zhàn)爭有什么樣的規(guī)則呢？作者用現(xiàn)代的視角去講述古代的故事，比如說，我們的印象中可能就像古惑仔一樣，那種打架流氓打架的感覺，其實并不是這樣的，春秋時期特別講究貴族精神的時代，即使戰(zhàn)爭也不例外，全是貴族之間的游戲。
作作者在講春秋戰(zhàn)國，這種作戰(zhàn)方式的時候為我們，解釋了什么叫貴族？那個時候貴族階層有著非常復(fù)雜的禮儀。春秋時期涉及到的人物也比較多，歷史中很多大的事件也發(fā)生在這，作者，通過非常精彩的人物來描述這段歷史。嗯，甚至他在書中用了一些我們平?？吹降囊恍┛ㄍㄈ宋锏男蜗?。你會很容易理解，古代所對應(yīng)的這個人物的形象和位置。春秋時期還是多族分裂的時候，各國之間有著大大小小的戰(zhàn)爭，此時的秦國正在慢慢崛起，這個階段是群雄爭霸的時候，上演了眾多精彩的故事。
中國是具有5000年的文化歷史，在這漫長的歲月中，經(jīng)歷著滄海桑田的變遷，更多的是經(jīng)歷著朝代的更替，漫長的歷史也為人類文明，留下了很多經(jīng)驗，以歷史為鑒，才可以走得更遠?！冻腥さ穆嬛袊贰返墓适逻€在繼續(xù)，這是一本適合任何年齡段的人都可以去閱讀的歷史書，他讓歷史生動起來，不再那么枯燥無味。
超有趣的漫畫中國史讀后感篇五
在這個快節(jié)奏、知識勝過一切的時代，我們總渴望能夠快速、開心而有效地學(xué)習(xí)各種各樣的知識。
而現(xiàn)代人渴望學(xué)習(xí)的知識里面，歷史占了很大的比重。學(xué)習(xí)歷史知識有很多好處，我們可以借鑒古人的成敗得失，進而運用到我們自己的生活中去。歷史也像一面鏡子，照出我們自己的靈魂，讓我們能更加了解自己是什么樣的人。
這套《超有趣的漫畫中國史》書如其名，它將一個個我們熟悉或不熟悉的歷史故事進行加工，融入笑料和生動的比喻，為我們上演了一場生動活潑的文化盛宴。我們利用碎片時間隨便讀讀，就能從夏朝遨游到春秋時期，收獲滿滿的快樂和干貨。
原來，當時的打仗就類似我們現(xiàn)在的體育比賽，是在友好又和平的氛圍下進行的。兩隊車馬之間互相交錯，誰先翻車誰就是輸家。勝者也不能乘勝追擊，甚至還會幫輸家修車！這些貴族堅守著不傷人、不辱人、不坑人的傳統(tǒng)禮儀，從而彰顯自己尊貴的身份。如果現(xiàn)在的商戰(zhàn)也能如此公平又和睦的話，很多公司也能少打不少官司了吧。
《超有趣的漫畫中國史2》中還生動地寫出了春秋時期每個國家的特征：不被“姬”姓國家承認，被稱作“蠻夷”的楚國、講禮儀講規(guī)矩，但是卻很高傲的老牌貴族宋國、兩面派隨風(fēng)飄搖的變臉狂人鄭國、借著軍事力量和高超兵法一舉變強的吳國、擁有一個能隱忍會演戲臥薪嘗膽勾踐的越國、試圖制霸中原而屢屢受挫，向西發(fā)展卻一路凱歌的秦國……這些國家就像不同的樂器演奏出來的旋律，交織在一起組成了春秋這段恢宏大氣的交響音樂。
作者依舊很淘氣很愛亂搞。他在書中戲仿了很多世界名畫、電影海報、明星團體，比如米開朗基羅的《創(chuàng)世紀》、波提切利《維納斯的誕生》、古惑仔系列、男子偶像組合f4等等等等。
讀完這本書，創(chuàng)作者們也能打開新的思路，習(xí)得一種比較有趣的表達手法，從而能將自己的作品變得更加有趣，在不減少知識含量的同時更易于被大眾所接受?！冻腥さ穆嬛袊贰防仙偌嬉耍魏文挲g段的人都能從書中收獲到屬于自己的樂趣。本書全彩印刷，畫面大氣恢宏，表現(xiàn)力豐富，非常適合買來收藏。
超有趣的漫畫中國史讀后感篇六
劉宏亮在《超有趣的漫畫中國史1》中從“大禹治水”講到了“泓水之戰(zhàn)”，從原始社會畫到春秋鼎盛，中國歷史進入了群雄爭霸、連年征戰(zhàn)的時代。
在《超有趣的漫畫中國史2》中，劉宏亮延續(xù)了第一本的風(fēng)格，繼續(xù)以漫畫形式講述歷史。這一本，從“君子之爭”到“春秋余暉”，集中講述了戰(zhàn)國時期之前的天下形勢，為即將創(chuàng)作的《超有趣的漫畫中國史x》謀篇布局。
在這一“集”中，漫畫風(fēng)格、語言表述基本不變，些許變化的每一回的標題擬法，與第一本略有不同。如果說第一本的章回標題充滿了“潮言潮語”的話，第二本的章回標題則“正經(jīng)”了許多，雖然同樣用的是白話文，但顯得樸實、直白了很多。許是第一本過于太“潮”，擔心“網(wǎng)紅”過后必被時代遺忘，因此在第二本上有所改變吧。
不過，總體而言，簡潔明了、不拖泥帶水的表述，依舊是讀者們喜歡的表達方式。歷史本來就難以看到真相，在能直白就直白地方直截了當表明觀點看法，無疑是一種明智的選擇。
這一本，在內(nèi)容上也顯得更為充實、豐富、突出表現(xiàn)為對相關(guān)概念的精辟闡述上，當然，同樣以漫畫形式。比如“什么是貴族”？作者對此進行了深入淺出的講解。在了解了“貴族”之后，順帶從“天子、諸侯、卿大夫、士、平民、奴隸”、講解了當時嚴格的社會等級制度以及每個階層的生存狀態(tài)，為我們進一步理解當時的社會政治體制、不同階層存在的矛盾、春秋戰(zhàn)國諸侯之間的關(guān)系提供了幫助。
“三家分晉”之后，迎來了“春秋余暉”?！按呵铩奔磳澤暇涮枺皯?zhàn)國”風(fēng)云趁勢而起。而《超有趣的漫畫中國史x》也即將閃亮登場。
超有趣的漫畫中國史讀后感篇七
上回說到第一部超有趣的漫畫中國史帶著我終于越過五帝來到了春秋，第二部春秋大幕正式開啟。從春秋時期起，名義上的老大是周天子，但基本只是個吉祥物，沒啥大作用，風(fēng)光無兩的是圍繞在大周四面八方的諸侯國，大家艱苦創(chuàng)業(yè)努力奮斗不為別的，就為個“霸”字。
然而因為大多數(shù)諸侯國與周天子同姓，即便大周已衰落成小周，這些諸侯國仍心系周天子安危，就算稱霸，也只是在同伴之間稱霸，直到楚莊王問鼎中原。
透過這一部，那個年代的崇尚禮、德、謀，顯得更加直觀。臺上大家禮尚往來、互幫互助，臺下大家處心積慮、暗自較勁。晉文公上位前承蒙楚成王照顧，給出日后兩兵詳見必退避三舍的承諾。他日功成名就，也信守諾言；即便秦國偷襲本營，念在對方曾經(jīng)對自己的支持，仍給對方留了一條生路。但是因為稱霸是時代的主旋律，該打的還得打，該爭的還得爭。
楚莊王繼位三年不鳴，不鳴則已，一鳴驚人。三年不鳴不是因為本性荒淫無度，而是暗自觀察，等待時機。楚國想要稱霸中原，也得求一個“名正言順”。
這一部涉及的成語典故更多了?！皟蓢粦?zhàn)不斬來使”是自春秋時期傳承下來，“退避三舍”是重耳信守過的諾言，“秦晉交好”是秦拉攏晉的策略。還有眼熟但是記不起來的“燭之武退秦師”......還有那么多的“xx之戰(zhàn)”，反正我是記不住。春秋爭霸的歷史也充分體現(xiàn)了“敵人的敵人就是朋友”這個大道理。
說到這一部的畫面，來，讓我們體會一下劉老師想吸引女性讀者的意愿有多強烈。
這系列書還有一點讓我喜歡的是，每一回后面的“敲黑板”,雖頗有上學(xué)時歷史書上每章后面總結(jié)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，但是比教科書讀起來深入人心多了。
春秋時期年代久遠，但其中各國、各人物之間關(guān)系錯綜復(fù)雜，隨便拿來一個諸侯國都能拍一部歷史大戲。這段歷史要想搞清楚，我可能需要備一個筆記本，好好捋一捋了。眼前，姑且先看個熱鬧吧。
超有趣的漫畫中國史讀后感篇八
看了一下時間仍然是花了一個多小時把書讀完，估計我看書問題，做不到半個小時也或者半個小時是一種心理暗示，告訴我們看這本書花不了多少時間，這對于現(xiàn)在靜不下心又充滿焦慮的社會人來說是個很好的辦法。
這本書由于所說的內(nèi)容都是以前自己比較熟悉的，所以就沒有進行梳理，主線上來說這本書梳理得挺好的，只要是想大概了解一下歷史進度，至少在和朋友聊起歷史來不至于一臉懵逼的話，這是一本值得推薦的書。
每個人讀史都有各自的態(tài)度，但對于某種帶有個人偏見或者為了迎合市場調(diào)侃的這類一定要保持一個謹慎度，對于本書在最后的“兩晉之魏晉奇葩說”一節(jié)所表達的歷史偏見，我是不太贊同的，特意在此寫出來就是不希望讀書的朋友被誤導(dǎo)，供參考。
其實魏晉時期所產(chǎn)生的思想解放，是一個極其輝煌、燦爛的時代，如果說春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴，有著孔子、孟子、老子、莊子、墨子等一大批偉大的思想家開拓了中華文明的價值體系和意義體系，那么魏晉時期就是繼百家爭鳴后的另一個中華文明思想解放巔峰，在這個時代，人們開始從人與社會的相處進入到思考完善個人風(fēng)骨、風(fēng)韻和形象問題，即使到了現(xiàn)在，這個影響對我們依然巨大，歷史上很多人可能會根據(jù)政治上的混亂而錯誤解讀這一時期的思想，這是歷史上極大的不公，即使被譽為解放了千年黑暗歐洲的文藝復(fù)興也不一定能比得上這場盛會，那時候的賢者將詩歌求言外之意，音樂求弦外之音，繪畫求象外之趣，各類文藝形式之間互相溝通的這種自覺的美學(xué)追求，才會孕育出中國文明史上璀璨的唐宋文明。
至于竹林七賢，在本書中被黑得發(fā)亮，但其實嵇康、阮籍、山濤、向秀、劉伶、王戎及阮咸七人都是才華橫溢之人，因為政治矛盾尖銳，所以他們超然物外，不附權(quán)貴，追求自由，不同世人的趨炎附勢又有何錯誤？王羲之父子、陶淵明、謝家三杰、祖沖之、酈道元等，哪一個不是牛人，明星批量生產(chǎn)的年代。
另外對于民族融合的促進、南北經(jīng)濟的發(fā)展以及封建階級細而廣的分化等等這些歷史意義，都是耳熟能詳?shù)闹R點了，所以說一句我國以后的政治、文化、思想的發(fā)展，都可以在魏晉南北朝時代找到源頭也是不為過的。
敲了這么多，其實有幾點感慨總結(jié)的：
中華文明底蘊深厚，五千年的文化無數(shù)的風(fēng)流人物，如果有興趣只要拿一個點出來研究也是十分有趣而充盈滿足的；看歷史書可以看主線和梳理脈絡(luò)，但對于作者帶著個人色彩部分一定要謹慎和辨別，不能別人說是壞的就壞，人家說是好就好，讀史使人明智，所以這一步更是至關(guān)重要；讀歷史未必不能以輕松的心態(tài)去閱讀，看到有很多書友在一些評論上說讀史要嚴肅一本正經(jīng)等等，其實還是在于個人的把控，讀史只是個人成長的一部分，但要求一定邊讀邊查資料邊辯證，我會覺得很累，也堅持不下來，我還是會有間讀、精讀和經(jīng)典讀的劃分，自行把控，我們都應(yīng)該有適合各自的讀書風(fēng)格；看歷史書一定切忌對某一個作者進行崇拜心理，這樣真的會把你帶到山溝里去，而且很多所謂語言所表達的未必就是作者真正所想，同時你也會發(fā)現(xiàn)很多經(jīng)典的文學(xué)作者是不會提出自身觀點的，而是構(gòu)建一個小型社會，讓每名讀者去領(lǐng)悟去感受，所謂的一千個人心中有一千個哈姆雷特，所以過度的崇拜和過度的解讀作者思想都只是會讓自己中毒，有害而無益；如果是一個想讀歷史但又不知道從何開始，甚至一看就暈的朋友，我會建議其先看這類漫畫版的，對主線有個了解（作為一種過渡）；然后再看歷史小說類（如明朝那些事兒、王守仁知行合一）；再遞進一層去看一些大師的作品（如陳寅恪的魏晉南北朝演講錄、黃仁宇的萬歷十五年）；到了最后再來看正史（如史記、資治通鑒、二十四史等）。這樣的一個流程下來個人的歷史知識架構(gòu)也就大概能落定下來了，剩余的一些枝葉自己不斷補充就好。
超有趣的漫畫中國史讀后感篇九
不讀不知道，一讀驚嘆道：本書真是打破常規(guī)，文中不像有的書要么全是漫畫，要么全是文字，此書則是詼諧幽默漫畫插圖加上言簡意賅的文字，兩者相結(jié)合，給我足足的補了一節(jié)節(jié)美妙的歷史課。
最初了解的中國歷史是在小小的新華字典的最后一頁及初中歷史課本上，中國當時分裂成一個個國家時比如春秋戰(zhàn)國、五胡十六國在混戰(zhàn)時期作為學(xué)習(xí)者往往記不清楚，容易混淆前后順序。但是本書妙筆生花，在圖片加文字的循序遞進雙講解中，讓我們讀者印象深刻。特別是秦國滅六國的前后順序。為了有利于讀者記憶，出現(xiàn)了一句“喊趙薇去演齊秦”記憶法（韓、趙、魏、楚、燕、齊、秦）。就這樣，戰(zhàn)國七雄被作者絕妙的描寫下讓讀者一下子掌握了，精彩之至。
一口氣把中國史的3部和世界史的1部讀完，中國史第4部還沒有出版，第三部在唐朝的歷史長河中戛然而止，感覺意猶未盡。
在古代的君王中，做一位明君，一是要尊重歷史，二是要引以為鑒，三是要勵精圖治。有的君王成為一朝大帝，有的君王貪圖享樂，有的君王成為傀儡。但是萬變不離其中，為百姓謀福，聽取賢官諫言，國家才能長治久安。
天下則是分久必合，合久必分。出生于和平年代感覺很幸福，小時候國家解決了溫飽問題，長大了過上了小康生活，現(xiàn)在更是一步一步走向了強國之路。國強則民強。像姥姥、父親母親那一代人活得還是很窮苦，長長挨餓，受凍。而孩子們則已經(jīng)不知道鋤禾日當午、汗滴禾下土的意義了。
有時候說的mzzy都是嘴上說說而已，走個過場一樣。你敢反對？你敢不贊同？你敢提意見？成年人的zzyx，你也是笑笑而已。
歷史是時間的年輪，走過一圈又一圈，史官們?yōu)闅v史寫下了莊重真實的一筆，文學(xué)家們?yōu)闅v史寫下了濃墨重彩的一筆。這一筆筆都成為我們后代人學(xué)習(xí)及借鑒的珍貴文學(xué)！
超有趣的漫畫中國史讀后感篇十
劉宏亮絕對是畫家堆里面最懂歷史的，作家堆里面最會畫畫的。
義務(wù)教育的大家都上過歷史課，也略微看過“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》、《資治通鑒》、二十四史等史學(xué)著作。密密麻麻的年份日期、錯綜復(fù)雜的人物史實、昏昏沉沉的午后、戴著酒瓶底厚眼鏡片的歷史老師，背不完的歷史意義，是幾代人共同的歷史記憶。
而《超有趣的漫畫中國史》則以全新的視角來打開中國歷史——內(nèi)含劇透，介意者請光速離開戰(zhàn)場——愛搬家的盤庚，周朝的一窩“雞”，周天子與諸侯國的群聊天，貪便宜的管仲……在有趣的人物和故事之外，還有很多別開生面的小知識，你知道管仲是妓院的祖師爺嗎？姓和氏哪個是父姓哪個是母姓呢？皇帝的謚號如何快速從字面上判斷褒貶中性呢？在輕松幽默看歷史的同時，收獲了滿滿干貨。
此外，《超有趣的漫畫中國史》中不僅僅是歷史故事，還有劉宏亮的團隊人物活躍其中，新增人物畫家的妹妹是個教育擔當，很大程度上承擔了教化的榜樣的作用。從一個鬧得工作室雞飛狗跳的小黃毛丫頭到分擔繪畫工作三觀正的小妹妹。歷史將大家捆綁在一起，歷史讓大家學(xué)會包容。這就是學(xué)習(xí)歷史的意義吧。
《舊唐書·魏徵傳》中李世民曾說：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”隨著時代的推進，朝代更迭，大浪淘沙，無數(shù)英豪競相跳脫出歷史的長河閃耀萬丈光芒。天下分久必合合久必分，天道周行不殆，而眾人生生不息。
超有趣的漫畫中國史讀后感篇十一
語文課上，學(xué)習(xí)古詩詞的時候，免不掉學(xué)習(xí)詩人的朝代及其相關(guān)背景故事，講些有意思的小情節(jié)還可以，但是真想把中國的歷史線捋清楚了，捋順了，對孩子們來說，真不是一件簡單的事。
上課的時候，我也只是按照手繪的歷史朝代演變圖點一點，不往深了說，盡量說得有意思，激發(fā)學(xué)生的興趣。
可頭疼的一點是，有些學(xué)生受某些手機游戲的荼毒，竟然把不同朝代甚至不同時空的人物混為一談，真是讓人頭疼不已。
每次拿到詩詞文學(xué)相關(guān)的書，我都會拿到班級里，看看孩子們喜不喜歡讀，有些書他們很感興趣，有些翻一翻就放在那里了。
想不到這次的兩本《超有趣的漫畫中國史》倒挺喜歡的，爭著看，讀得津津有味。上次讓他們這么感興趣的，還是那本《手工游戲》。
“老師，這本書真是太好玩了！”學(xué)生這樣和我說。
能寓教于樂，是每個教育工作者一直以來的追求，可課本依然是課本，教師本身并沒有接受過所謂的“快樂學(xué)習(xí)”式教育。所以，這樣的書真的給一線教師幫了大忙。
《超有趣的漫畫中國史1》講述了從上古大禹治水到春秋時期泓水之戰(zhàn)的故事，書中人物對話趣味十足，各種難以理解的概念也拿現(xiàn)代生活的名詞進行對此，易于明白；插圖漫畫夸張意味十足，每個人物特點鮮明，都十分可愛。
在簡單介紹歷史主要故事發(fā)展的基礎(chǔ)上，把歷史人物塑造的栩栩如生，十分有趣。在每個故事的后面，作者還設(shè)置了嘮嗑的部分，對當時的環(huán)境或者歷史背景進行了詳細介紹，幫助讀者更容易理解歷史。
超有趣的漫畫中國史讀后感篇十二
在這個暑假里，我除了作業(yè)生涯、娛樂時光，還有那充實的閱讀生活。
假期里我讀了很多書，其中最喜歡的當屬半小時漫畫系列，這個系列的書全套12冊，其中《半小時漫畫中國史》共4冊。讀了它，我才知道：原來歷史還可以這么的詼諧有趣!
這本書的最大亮點在于：看半小時漫畫，通五千年歷史。比如它是這樣描述唐玄宗的一生：“唐玄宗在位45年，是唐朝在位時間最久的皇帝。45年間發(fā)生了很多事情，可是一個身處頂點的男人，人生軌跡非常簡單，活是一條拋物線：前半生英明神武，王者榮耀;后半生慘不忍睹，整個垮掉……”
我一口氣讀完了中國史4部，中國史5還未出版，第4部在元朝的歷史長河中戛然而止。想到這里，我不禁“悲從中來”，真希望作者能快點更新，我無比期待!
最后，我想借用作者的一句話來形容《半小時漫畫中國史》：“翻開本書，在笑出腹肌的同時，不知不覺通曉歷史”。
超有趣的漫畫中國史讀后感篇十三
《超有趣的漫畫中國史》這本書，以漫畫的形式來描繪中華五千年的歷史。這本書顏色鮮艷，人物刻畫非常鮮明，它以詼諧幽默的敘述形式來描寫中華的歷史。
不得不提一下人物的建模，他人物的建模有很多都借鑒了當今比較流行的漫畫形象。夏桀的形象只要是海賊迷，一看大概就能知道是誰。
此外這第一本書這樣的應(yīng)該是開張，我以為會是盤古開天地，沒想到也不是一個神話故事，他第1篇的故事是大禹治水。原來他是從文字考究的最早的朝代開始講，那當然是夏朝，作者雖然是以漫畫的形式，但是他依舊交代清楚了夏朝的成立以及夏朝的起源。另外包括夏朝的社會結(jié)構(gòu)，開文第二篇的商湯滅夏也闡述了一個王朝的興衰更替，夏朝被商朝滅亡，而后便是商場被周朝滅亡。這段歷史其實很多朋友都通過封神演義看過，但其實并沒有那么玄乎，周文王姬昌。并不是依靠哪吒之類的神話人物而贏得天下的。相反它是靠類似于諸葛亮一般的謀事，將子牙的一步一步的部署，通過國力和兵力壓制住了奄奄一息的商，從而取而代之的。
周朝作為中國歷史上最長的王朝，他開啟了封王封侯，割據(jù)而治的開端。正是如此，也為他以后的敗亡而埋下了伏筆，周朝雖大同而至，在宣王這邊得到了中興，卻也因為他的太子周幽王而覆滅，就如同商紂的失敗一樣。周幽王這位末代皇帝后人評論他的過世也全都推坐于一個女人身上。無論是妲己還是褒姒，我相信無論一個女子長得有多么禍國殃民，都不是一個王朝覆滅的主要原因。
西周滅亡之后，春秋戰(zhàn)國便拉開了序幕，在此春秋五霸中的齊國便率先登上了歷史的舞臺。作為春秋的第1個霸主，齊桓公又是一段精彩絕倫的故事。總而言之，這一本書非常的引人入勝，即使是歷史盲盒，不愛好歷史的人來說，當漫畫故事來看，也能從中學(xué)到很多。
超有趣的漫畫中國史讀后感篇十四
我們偉大的祖國，有著悠久的歷史。如果把歷史比作一個大舞臺的話，每一個時代都會有杰出的人才粉墨登場。如果把一個個歷史人物看作一個個創(chuàng)業(yè)者的話，他們的故事不僅傳奇有趣，還對于現(xiàn)代人有著足夠的借鑒意義。
比如，大禹可以說是中國歷史上最敬業(yè)的創(chuàng)業(yè)者了。他在治理黃河水患這個事業(yè)上，可以說是盡心盡力、不辭辛苦。三次經(jīng)過家門都顧不上回去看望妻子、孩子。
但是，大禹能夠取得治水的成功，最終還是因為發(fā)現(xiàn)了事物的本質(zhì)。禹的父親在治水的過程中大多是靠賭，哪里發(fā)生了水患就堵哪里。而大禹則更有長遠的眼光，他在治理水患時靠的是疏通水道。因此，有效的避免了洪水的泛濫。大禹可謂是一個有勇有謀，勤勞拼搏的創(chuàng)業(yè)者。
對于我們職場人士來說，想要升職加薪。光有勤奮是不夠的，還要有腦子能夠發(fā)現(xiàn)解決事情的根本問題。多向智慧的古人學(xué)習(xí)吧！
《超有趣的漫畫中國史》是由“涂鴉中國史”團隊主筆策劃，他們擅長將歷史故事與圖畫創(chuàng)作相及結(jié)合。2019年開始在微信公眾號“涂鴉工作室”上連載漫畫作品，以漫畫的形式講述中國歷史。每篇文章平均閱讀兩10w+。
原來歷史也可以很有趣！《超有趣的漫畫中國史》將歷史故事向我們娓娓道來。有料、有趣、有收獲，是大人孩子都愛看的歷史書?？臻e之余看些書吧，歷史有趣有收獲，做個淵博的人吧！
超有趣的漫畫中國史讀后感篇十五
是對歷史的根本觀點，一種看法，也是世界觀的組成部分。它讓你能夠理解和感受到人文歷史在理解和感知超越自己視線范圍的時間和空間的機會，這種超越帶給我們的不僅僅是一種呆板的知識，更是一種眼光，一種視角，讓我們能夠更有深度更有問題視角去探索關(guān)于人生的精彩與奧妙。
回到我們這本有趣漫畫中國史，它的存在，讓我們對于嚴謹史學(xué)的印象，獲得一種更為生動的趣味的引領(lǐng)，引領(lǐng)對于史學(xué)的一種探索興趣，好奇心的提升，這種好奇心，讓我們?nèi)タ匆姎v史中的一些制度和脈絡(luò)的發(fā)生。
比如說在談?wù)摱U讓制，從通俗易懂的生存競爭激烈，到“幫派產(chǎn)生首領(lǐng)，而這個首領(lǐng)的產(chǎn)生方式為什么是禪讓制，交代是符合當時環(huán)境的最佳選擇，一種部落民主制度，同時用極具畫面感的呈現(xiàn)，這個領(lǐng)導(dǎo)者是如何帶領(lǐng)大家的，并用可愛的漫畫演示，在生存激烈的環(huán)境下，力量才是一切，強者生存，上古時期的人類是怎樣的存在。
在歷史的脈絡(luò)呈現(xiàn)下，又旁開側(cè)擊的提供人們對于思考的延伸，學(xué)習(xí)知識不僅僅是記憶一種事實性知識，更需要去發(fā)散思考并進行答案的探尋。
書籍的作用除了傳遞一種確定性的事實知識，更是提升我們對于問題意識的思考，而如何打開引導(dǎo)？這樣一些提升思考的問題引申，就是我們的一種啟發(fā)與好奇心探索的觸發(fā)。
超有趣的漫畫中國史讀后感篇十六
在春秋戰(zhàn)國時期，大家都是姬姓諸侯相當于貴族親戚，對于貴族的事，就要有貴族的氣派。
如果有a國要想挑戰(zhàn)b國，得需要先下戰(zhàn)書，說明打仗的理由，戰(zhàn)爭的理由一定要充分，否則就是師出無名。
可見，在春秋戰(zhàn)國時期打仗也講究人情味，都是貴族親戚下戰(zhàn)書用詞也會相當?shù)闹斏?。而且被約戰(zhàn)方要還要舉辦迎接使者的宴會，宴會上飲酒作樂必不可少，有的還要美女相伴。
在宴會上，雙方和平探討，交換意見和交戰(zhàn)時間，地點以及戰(zhàn)車數(shù)量達成共識。戰(zhàn)爭一般只打一天，從日出打到日落，最快的一個早上都打完了。
生平第一次知道，春秋戰(zhàn)國時期兩軍作戰(zhàn)之前還是蠻人性化的，在打打殺殺之前還盡地主之宜，電視劇里的下戰(zhàn)書就比較籠統(tǒng)。
這也就是我喜歡《超有趣的漫畫中國史》這本書的原因，書中不僅有趣，有料還有很多知識點，每一個章節(jié)結(jié)束后都有一頁是未完待續(xù)，敲黑板嘮嗑，還引申出許多章節(jié)外的有趣歷史黑料。
作為一個不喜歡歷史的女生，用了兩小時時間就翻完這一套書，真的是五分鐘漫畫了解一個歷史故事，著實欽佩作者的漫畫功底，每一頁都畫了滿了漫畫，而且漫畫形式多樣，色彩豐富，用現(xiàn)代的眼光看歷史，特別有立意，會識字的人都看得懂，難怪我家孩子一有空就抱著書一直看。
書中還講到了，姜子牙原來是一個大器晚成的宅男、商紂王原來是一個身強體壯的大力士，越王勾踐中越王吃起了夫差的大便等等。
實在太有趣了，打開了很多歷史腦洞，非常值得一看！
超有趣的漫畫中國史讀后感篇十七
《超有趣的漫畫中國史》人民日報出版社?？吹竭@個出版社，內(nèi)容一般我就很放心了，一定很不錯的。
舉報!有小孩搶我的書看。明明說好9——99歲都可以看，怎么3歲小兒也要搶我的書看！家里的三歲小兒看圖片很感興趣，還問我這是誰？我說是楚莊王，秦穆公，他一直在書里面繼續(xù)找楚莊王。。。
這本書有兩冊，屬于漫畫型的。有點像半小時漫畫經(jīng)濟學(xué)這個類型的書?？雌饋矸浅５目?，也非常的輕松，圖文結(jié)合，漫畫里的主角有三到四個現(xiàn)代人，一起聊天，從古至今，一邊是現(xiàn)代的話語，無縫接入，一邊是真實的歷史，用我們現(xiàn)代的視角去解析幾千年的歷史故事，把遙遠的歷史從神臺上請下來，雖然畫面非常輕松也讓我們有了代入感，但是，收獲也是很輕松的。
我終于好像弄懂了什么是禪讓制，什么是世襲制。以及為什么禪讓制不成立了，為何要禪讓給了大禹，黃河母親幾千年前就叨擾著附近的中原居住者，前人都是堵起來，不讓河水過來，但是，收效很小。只有大禹勇于承擔了大梁，不用堵，而是疏通黃河道路的方法，從此用了數(shù)年才逐漸疏通了黃河的饒民的大困難。
通過這本《超有趣的漫畫中國史》，我們能知道也許原來幾千年前，我們都開始了地域歧視了，宋國一直在古代的諺語成語中被歧視中，比如拔苗助長，我們說的是一位宋國人。守株待兔，我們說的也是一位宋國人。
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