無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
路邊的樹的作文篇一
這排大楊樹，長得又高又大，很茂盛，舒展著黃綠色的葉子，正在風(fēng)中飄舞著。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大楊樹像一塊抹茶味的棉花糖，看起來真誘人啊，像高山上飄動(dòng)的綠色云團(tuán)，又像……
大楊樹上時(shí)常會(huì)有一些小鳥在這里搭窩，幾只勇敢的小蟲子，不怕危險(xiǎn)，爬到又高又大的楊樹上尋找食物，結(jié)果沒找到，他們回家了。
大楊樹站在馬路旁邊，不怕灰塵蒙住優(yōu)美的身姿，不怕汽車尾氣，不怕人聲嘈雜，他每天屹立在路邊為我們打開一道綠色的風(fēng)景線。我忽然覺得大楊樹不是樹，更像我們的爸爸，媽媽。為我們撐起了一片“綠天”。一個(gè)愛的港灣，綠色的家園，我愛我的爸爸媽媽。
爸爸媽媽就是我們的保護(hù)傘，他們?yōu)槲覀冏隽诉@么多，我們更應(yīng)該尊敬他們。
路邊的樹的作文篇二
在我上學(xué)的路邊有一排梧桐樹，它在無數(shù)個(gè)春夏秋冬中悄悄地發(fā)芽、抽枝……
春天悄悄地來了，梧桐樹發(fā)芽了，它是多么清香，多么挺拔，悄悄地傳遞著春天的信息，在春雨的滋潤下，它漸漸地長出了葉子，這時(shí)，葉芽就像戴上了一頂綠色的帽子。
夏天帶著炎熱接了春天的班，那葉子已經(jīng)長成了和大人手掌一樣大了，遮住了似火的陽光，人們可以在下面嘻戲、乘涼、打鬧，一點(diǎn)也感覺不到夏天的炎熱。
秋天到來了，黃綠色的葉子變成了金黃色，幾場秋雨后，漸漸地它的葉子落了下來，像一個(gè)個(gè)小傘兵，從懸崖上跳下來，打開降落傘，到地上去打仗一樣。人們踩在上面發(fā)出“咔、咔”的聲音，這可忙壞了掃地的工人。
冬天來了，過了不久，梧桐樹只剩下光禿禿的樹干了，但還是挺立著，下一場大雪后，樹干上結(jié)了滿滿的雪花，就像穿了一件鵝毛大衣，等待著明天春天的來到。
梧桐樹啊，你給春天平添了生機(jī)，你給夏天帶來了陰涼，你給秋天增添了美麗，你給冬天增加了希望，你給我的一年都帶來了快樂！
路邊的樹的作文篇三
我家小區(qū)外有許許多多的芒果樹，它們生長在馬路的兩邊。我每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)候都會(huì)經(jīng)過這里，看著它們一點(diǎn)一點(diǎn)長大。它們陪伴著我走過春夏秋冬，就和我的朋友一樣。
春天，萬物復(fù)蘇。芒果樹似乎也聞到了春天的氣息，在風(fēng)中搖曳起嫩嫩的枝丫，像是在和我打招呼。樹上還開出了星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花。小黃花這兒一朵，那兒一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，熱鬧極了。有時(shí)候，我跑到芒果樹下，還能聞到一股淡淡的花香呢！
夏天到了，烈日炎炎。微風(fēng)一吹，芒果樹上的花兒便紛紛飄落。過了幾天，樹上結(jié)出了果實(shí)。剛開始，果實(shí)像小金桔般大小。日復(fù)一日，小芒果慢慢長大，長得像爸爸的手掌一般大時(shí)，就可以摘下來品嘗了。不過，這一排排芒果樹生長的速度并不一致，有的`樹已經(jīng)果實(shí)累累了，有的樹卻只結(jié)出了零星幾個(gè)果子。晚風(fēng)吹來，芒果樹上發(fā)出沙沙的聲響，好像在招呼著我去摘呢。
周末，我便約了同學(xué)們一起來到芒果樹下?？吹近S澄澄的芒果，我們的眼睛都發(fā)綠光了，好想把所有的芒果都摘下來吃掉。但是芒果大多長在高處，我們實(shí)在夠不著。我靈機(jī)一動(dòng)，說：“我做個(gè)工具，這樣我們就可以摘到芒果了。”說著我就動(dòng)起手來。我先把礦泉水瓶剪了一個(gè)洞，再用許多棍子拼了起來，然后把第一根棍子和瓶子的開口綁在一起。接著，我們用木棍上的瓶子套住芒果，用力一捅，芒果就掉進(jìn)了瓶子的洞里。就這樣，我們收獲了一個(gè)大芒果。切開芒果，我們很快就分著吃掉了，真是太美味了！
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，許多果樹上的葉子隨風(fēng)飄落，只有芒果樹的葉子依舊綠意盎然，讓我感到心曠神怡。
冬天到了，寒風(fēng)凜冽，樹木大多光禿禿的，只有芒果樹不怕風(fēng)吹雨打，依然穿著翠綠的衣裳，像一個(gè)戰(zhàn)士一樣威風(fēng)凜凜地站著。雖然光照不充分，但是芒果樹依然生長著，張開樹枝，去吸收陽光，為來年的開花結(jié)果做準(zhǔn)備。
我喜歡路邊的芒果樹，喜歡和它在一起時(shí)的美好時(shí)光。
路邊的樹的作文篇四
秋風(fēng)，總是涼涼的。他總是喜歡往人的身上鉆，吹得脊梁骨都直不起來了。
“嘿！你看到了嗎？路邊有個(gè)背著書包的小姑娘，這天兒涼的，她一個(gè)人在那石柱上待半天了！你看，她的手都凍紅了，她總是一個(gè)人在那兒等，在那兒焦急地等……”。
“喂，爸爸，你還沒到??？我都打了4個(gè)電話了！”
“聽爸爸說，爸爸馬上到，馬上到，好了，爸爸現(xiàn)在有急事，先不和你說了，掛了啊！”
秋天，總是很快地到來；葉子，總是很快地枯落?！盎疑钡目萑~零零散散地滑落下來，有風(fēng)吹著，它們似乎滑得更快了。我緩緩接住了一片，脆弱的它一捏就碎，就像一個(gè)弱小的孩子。
我站在路邊的石柱上，有些累了，不想再焦急地等待。然后走到了樹下，靠到了樹干上。天氣似乎隨著我的心情，也變得陰沉下來。整六點(diǎn)了，我竟不知不覺等了一個(gè)小時(shí)。我不想再給爸爸打再多的無用的電話，因?yàn)椤钦娴臎]用。
“媽媽，你這一次來得好慢哦！我都等了兩個(gè)小時(shí)了?！币粋€(gè)稚嫩的聲音引起了我的注意。兩個(gè)小時(shí)！我暗自驚呼道，爸爸還從來沒有讓我等過兩個(gè)小時(shí)呢最多也就一個(gè)半小時(shí)，這樣一想，我等的這一個(gè)小時(shí)又算什么呢？心里竟升起一絲絲的愧疚感。她的媽媽對(duì)小女孩兒心疼地說“寶貝，對(duì)不起，讓你等那么久，媽媽剛剛有重要的事情要辦，下次不會(huì)這樣了！”我又暗自“嘲笑”，爸爸第一次遲到一小時(shí)也是這樣說的?？墒呛髞砟?？他做到了嗎？沒有。我又暗自重復(fù)著這句話：“寶貝，對(duì)不起……”咦！這句話我雖聽得都磨出繭子了，但或許——爸爸，是真的有急事呢？他也是為我好呀！為什么爸爸說了這么多遍，我連這點(diǎn)道理都不懂呢？真后悔給爸爸打那么電話??！
所以，這一次我不再選擇站在石柱上焦急地等待，這一次，我選擇在路邊的樹下靜心地等待。
秋風(fēng)好像不再那么涼，天空也慢慢紅潤起來。一輛紅色的轎車緩緩地停在我面前，里面的那個(gè)男人對(duì)我飽含歉意地說：“對(duì)不起，寶貝，爸爸……”
我雀躍地上了車。
下次，我也會(huì)選擇在路邊的樹下，靜心地等候……
路邊的樹的作文篇五
同學(xué)，你注意過公路邊的大樹嗎？
在農(nóng)業(yè)大廈前面的公路邊，長著六棵高大的梧桐樹，它們的高度都有三四層樓高了。梧桐樹的樹干很粗壯，我用雙臂抱住一棵梧桐樹，竟然抱不住。這些樹很特別，樹皮也很光滑，而且還發(fā)白，不像附近的槐樹一樣，樹皮顏色又深又粗糙，還有裂開的地方。順著樹干往上看樹枝，樹枝不是彎彎曲曲的，
枝枝叉叉很直，互相交錯(cuò)在一起。樹枝的外表有些斑紋，就像
被人剝過一樣，其實(shí)這不是被人剝過的，梧桐樹本來就是這樣的。樹葉的樣子像人們的手掌一樣，每片葉子都是平平展展的，一片挨著一片，樹葉非常茂密，可以聽見小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫，這里是小鳥的樂園，密密麻麻的樹葉把太陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
夏天，烈日炎炎，樹下卻很涼快，人們走在樹下總想多呆一會(huì)兒，愛下棋的人們還能在下面下棋，小商小販還可以在樹
下擺攤做生意，梧桐樹成了巨大的遮陽傘。下雨的時(shí)候，人們還可以躲在樹下避雨，這下梧桐樹又變成了人們的雨傘。記得有一次我和媽媽上街，忘了帶雨傘，結(jié)果下起了雨，我們就躲在樹下等雨停了以后才回家的，因?yàn)橛辛诉@些高大的樹，我們才免了一頓雨淋。平時(shí)這些大樹給城市帶來一片綠色，就像給城市穿了一件綠色的衣服，城市因?yàn)橛辛诉@些綠樹才變得更加的美麗。
很奇怪，在樹干底部有被白石灰刷過一截，媽媽告我說那是為了預(yù)防病蟲害而刷的。原來這些大樹給人們?cè)旄＃藗円蚕敕皆O(shè)法的保護(hù)大樹。但我卻看見樹皮上有人用刀子刻的字，這樣真是太不應(yīng)該了，我們都要愛護(hù)樹木，不去損壞它們。
俗話說：家有梧桐樹，引得鳳凰來。希望公路邊這幾棵高大的梧桐樹，能使城市的容貌更加美麗，使人們的生活更加美好！
路邊的樹的作文篇六
時(shí)間過得可真慢，星期天終于到了！我又可以去夢(mèng)寐不忘的靈芝坡游學(xué)營了。
可今天早上，我剛醒來就聽見叮咚叮咚的雨聲。
下雨了！今天還去靈芝坡嗎？我有點(diǎn)兒不想離開那溫暖的被窩，老師上次還告訴我們：少年君子要能忍受風(fēng)雨的洗禮，所以我們的活動(dòng)風(fēng)雨無阻。
我就趕緊穿好衣服，去叫我老爸，我大聲喊道：“爸爸！爸爸！快起床送我到靈芝坡游學(xué)營！
正在熟睡的爸爸被我叫醒了，有點(diǎn)兒不滿意說：“外面還下雨呢，今天肯定不去了?！钡俏矣矆?jiān)持讓爸爸把我送到靈芝坡游學(xué)營。
當(dāng)我到達(dá)靈芝坡鄉(xiāng)村圖書館的時(shí)候，其他學(xué)員都已經(jīng)站好隊(duì)了，他們穿著雨衣，帶著雨具，竟沒有一個(gè)人來遲到，他們身上這種不怕苦的精神讓我欽佩。
在老師的帶領(lǐng)下，我們開始向山上走去。抬頭望去，遠(yuǎn)處兩座山之間一層白茫茫的大霧，像給大山披上了一層白紗。
經(jīng)過秋雨的洗禮，樹上的樹葉已經(jīng)開始紛紛飄落。下了一天的雨，路道路變得濕滑難走，這次徒步的速度比上次慢了許多。
我們跟著老師迎著風(fēng)，冒著雨，一步步逼近目的地。
在將要到達(dá)目的地的時(shí)候，我們?cè)诶蠋煹闹敢驴吹搅寺放赃呅∩綔系囊豢檬磷訕洹?/p>
這棵柿子樹十分瘦弱，它像一個(gè)弱不禁風(fēng)的小孩兒站立在這里。
上次我們到這里的時(shí)候并沒有怎么注意到它，只有幾個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了它，聽說上次見到這棵柿子樹的時(shí)候，上面的柿子還是綠色的，僅僅一周的時(shí)間它的果實(shí)就已經(jīng)發(fā)黃了。
有幾個(gè)貪吃的男孩兒已經(jīng)等不及了，搖晃著柿子樹，老師及時(shí)制止。老師對(duì)我們說：“這棵是柿子樹可真頑強(qiáng)，盡管風(fēng)雨交加，它還能依然挺立在這里，結(jié)出果實(shí)。”
我從老師的話語中受到啟發(fā)，作為少年君子的我們，難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)這棵柿子樹的精神嗎？它在這里不被人重視，沒人為它澆水，沒人給施施肥，但是它不僅經(jīng)受住了風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn)而且還把結(jié)出的果實(shí)燦爛的掛在枝頭。
以后在生活中，我也要如同柿子樹一樣不逃避風(fēng)雨，面對(duì)困難無畏無懼，積極而樂觀地面對(duì)生活。
路邊的樹的作文篇七
每當(dāng)春天來臨的時(shí)候，
請(qǐng)你抬頭看一看路邊的大樹，
那剛抽出的芽兒，
一定會(huì)使你心情舒暢。
每當(dāng)夏日來臨的時(shí)候，
請(qǐng)你到路邊的大樹下歇歇腳，
那樹陰帶來的涼爽，
一定會(huì)讓你忘掉煩惱。
每當(dāng)金秋來臨的時(shí)候，
請(qǐng)你在路邊的大樹下追逐那飄落的葉兒，
那飛舞的蝴蝶，
一定會(huì)勾起你彩色的夢(mèng)幻。
每當(dāng)寒冬來臨的時(shí)候，
請(qǐng)你昂首瞧一瞧路邊的大樹，
那光禿禿的樹枝，
一定會(huì)給你童話般的夢(mèng)想。
路邊的大樹，
你是那么平凡
卻又是那么偉大，
一年四季，
總能為我們?cè)鎏砻篮谩?/p>
路邊的樹的作文篇八
樹是長在山上。
樹也長在原野。
還有一些樹，長在路旁。
路邊的樹，絕大部分不是土生土長的；而是人為種植的。
路邊種樹干嘛？
綠化；好看；吸塵；給路人遮蔭；可能還有其他許多用處，可我不知道。
綠化得人為，這樣的綠化，永遠(yuǎn)都不會(huì)跟原始森林或者說原生態(tài)媲美。好看？著實(shí)。路邊的樹木如果成行成排，真的很養(yǎng)眼。我曾經(jīng)在外出的大巴上，看到路旁成排的楊樹綠油油地從車窗前掠過，我情不自禁地唱起了《小白楊》。吸塵的作用，似乎對(duì)樹木不公正。為什么人類造成的灰塵，要讓樹木來吸收呀？還有那些這污染那尾氣的，都指望樹木來消化！如果樹木能夠消化還好，可任何東西到了極致都會(huì)走向反面?？諝庵械幕覊m濁氣還有其他的污染如果都讓樹木來消化，恐怕樹木除了死來明志再?zèng)]有其他選擇了。
給路人遮蔭的作用，我覺得好人性化。
路邊的樹無言。路邊的樹卻有生命。
有生命的樹，給有生命的人遮蔭。是不是一種無私還高尚的行為？
有生命的人給有生命的樹做了什么呢？做的事情好想不是讓樹呼吸困難，就是要樹的生命！
這就是現(xiàn)實(shí)版的眼睜睜卻誰都不在乎的殘酷。
殘酷的，經(jīng)常在發(fā)生。不殘酷的，特別難尋。無論殘酷還是不殘酷的，都是生活中的一部分甚至是生活的全部。
不信？路邊的樹可以作證！
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