總結是思維的回顧與升華，是智慧的結晶與延伸。在寫總結之前，需要充分收集和整理相關的資料和信息。以下是一些總結的常見問題和解決方法，供大家參考。
記一次游戲搶椅子四年級篇一
今天，我們迎來了炎炎的六月，六月的第一天，是我們少年兒童最快樂的節(jié)日——“六·一國際兒童節(jié)”。
一大早，我興高采烈的來到了學校。一走進校門，便看見學校里掛滿了彩旗、橫幅，橫幅上寫著“慶祝六·一國際兒童節(jié)”。天氣也很好，小樹更綠了，花兒更紅了，小草也被風兒吹著點頭，好像在說“節(jié)日愉快，節(jié)日快樂”。
操場上人山人海，歡笑聲、歌唱聲、鼓樂隊的奏樂聲響成一片。當王校長宣讀完校三好學生名單和我們班獲得市優(yōu)秀班級稱號后，我們的文藝演出開始了。
同學們多才多藝，表演的節(jié)目豐富多彩，并且警察叔叔帶著警犬為我們表演了精彩的搜索和撲咬節(jié)目。只見警察叔叔把許多小球藏在了不同地方的許多盒子里，警犬嗅著小球的氣味很快就找到了全部小球。最后警犬又表演了撲咬墊子的節(jié)目，只見它沖上前去，一口就將警察叔叔胳膊上綁的墊子咬了下來，真厲害，真驚險，同學們看得目瞪口呆。
五二班的節(jié)目真搞笑，只見四個胖小子在“嘻唰唰、嘻唰唰”的音樂伴奏下，拿著毛巾邊跳邊做擦桌子、拖地、洗澡的動作，一身肥肉上下滾動，逗得我們前仰后合，開懷大笑。
我們班的歌伴舞也很好看，五個同學和老師辛苦的練習了好幾天，但是跳了一半的時候音樂不響了，表演沒有完成，真可惜。
文藝演出結束了，想著我們班獲得的市優(yōu)秀班級的榮譽稱號，看著同學們和老師喜悅的笑臉，我感到這真是一個難忘而又充滿意義的“六一”兒童節(jié)。
記一次游戲搶椅子四年級篇二
氣球終于“出球頭地”了，只見一群人正在為它抬“人力車”。
為什么我們要為氣球抬“人力車”呢？原來，我們在玩游戲呢！氣球地位提高，成為這場游戲的主角，我們要用被背靠背的方法將它從起點運送到終點去。
規(guī)則是這樣的：我們不能用手碰氣球，也不能將它擠爆，更不能弄掉，一旦落地或擠爆將被淘汰。
只見夏禹小隊一馬當先，離終點僅剩五分米時遇上了“超大型翻車事故”，導致氣球落地。不巧的是，另一小隊已經到達了終點。
第二輪，上一局的失敗者重整旗鼓，看“廣告（別人的表演）”后拿到了復活幣，復活了。他們以迅雷不及掩耳之勢跑向了終點，可對手也很快，最后因為搭檔失誤淘汰了。
第三輪，我上陣了，可難度增加了，要先原地轉圈。因為我們的轉圈速度不及對手，所以對手就搶先一步。正當勝利要屬于他們時，我們沖了過去。很明顯，我們的速度超過了對手，所以最后我們贏了。
呵呵，早知道玩這個，我就往身上貼雙面膠，呵呵……。
記一次游戲搶椅子四年級篇三
今天的晚自修的第一節(jié)課，我們玩了一個游戲叫“搶凳子”可好玩了。
金老師先說游戲規(guī)則，是這樣的：金老師先選六個同學和五把凳子，只要音樂一響同學們就要圍著凳子轉，音樂一停就要坐下來。
游戲終于開始了，大家爭先恐后地高高舉起手，我又興奮又緊張地舉著手，金老師一叫到我的名字，我便緊張地走了上去，還拿著一把凳子，選好了人以后游戲就開始了。
音樂一響起我就緊緊地盯著凳子，我們慢慢地一圈圈地圍著凳子轉，忽然音樂停了下來，我飛快地坐下去，是我的運氣好，凳子剛好對著我，我馬上反應過來搶來了椅子，把別人擠了出去。第二次拿走了一把凳子，我又死死地盯著凳子，這一局我又贏了，可是只有兩把凳子的時候太不幸了，是凳子背著我，我就出局了，我垂頭喪氣地走下去，真是掃興，我以為我會贏的呢！
最后贏的是謝煒煬，我們都高興地叫著：獎品！獎品！老師說，要獎品先給我們表演節(jié)目吧，謝煒煬沒辦法只能給我們背了一首古詩，然后我們又叫著：獎品！獎品！讓我們驚訝的是獎品就是表演節(jié)目，我們都傻眼了，三一班變得十分安靜，謝煒煬也垂頭喪氣地走下去了。
真是一個開心的夜晚！真希望老師多給我們做游戲，不過我們在校的表現一定要好噢！
記一次游戲搶椅子四年級篇四
今天上。
作文。
課時，老師興致勃勃地帶領我們玩了一個很好玩的游戲——“搶椅子”。
游戲規(guī)則是將全部同學分成兩組，椅子數比人數少一個。音樂響起時，同學們圍著椅子轉圈。當音樂停止時，同學們開始搶椅子，沒有搶到椅子的人出局。第二輪，方法同上。第一名將獲得三枚學生卡，第二名、第三名各一枚。
第一組比賽開始了，八名同學圍著椅子轉起圈來?！皟芍焕匣ⅲ瑑芍焕匣?，跑得快……”熟悉的音樂在耳邊響了起來?！巴?！”蔡老師突然大吼了一聲，大家就開始慌慌張張地搶椅子了。我眼疾手快地搶了一把椅子，坐下后整個人都放松了。我看見陳炳江手忙腳亂的，還在東張西望，就像一只熱鍋上的螞蟻，完全分不清東西南北，結果他就被淘汰出局了。剩下的幾位同學都不由松了一口氣。
到了第二組，我們一邊聽著音樂，一邊小心翼翼地繞圈，生怕錯過了椅子。“停！”聽到老師的叫聲，我們又紛紛開始搶椅子了?！凹佑停 钡谝唤M的同學們都在為我們加油呢！頓時，我心里有了底氣，看見了一張椅子就飛快地跑過去坐了下來?？墒橇诸？狄部粗辛诉@把椅子，一下子就用屁股把我給頂了下去，?。∥液貌恍已?！
接著，比賽進入了白熱化階段，場上只剩下最后一個寶座，林煌和林?？甸_始繞圈了。音樂停止時，他們就像兩只豹子一樣飛快地沖到了椅子前面，我不禁為他們捏了一把汗。林煌見林睿康后退了一步，就使出九牛二虎之力跳了過去，一舉坐上了那個寶座。頓時，教室里響起了雷鳴般的掌聲：“林煌是冠軍！”
這節(jié)作文課不僅鍛煉我們的速度，還考驗了我們的反應能力。雖然我沒有成為冠軍，但是我明白了重在參與的道理！
記一次游戲搶椅子四年級篇五
“哈哈哈……”咦，這間笑聲連連的教室為什么會這么熱鬧呢？原來是同學們正在玩“紙條當老大”。
課上，老師一邊捧著杯子一邊宣布：“同學們，今天我們來玩一個游戲叫‘紙條當老大’，規(guī)則是這樣的：我們要從杯子里抽出紙條，紙條上寫著什么，你就得做什么！”語音剛落，同學們就像炸開的鍋一樣，紛紛呼叫起來。
雖說心里有幾分不情愿，但與后面的同學抽到的紙條比起來，我的算是幸運的了。有一位女同學抽到了“做5個俯臥撐”的紙條，只見她雙手撐地，雙臂張開，雙腳趾著地，當著全班同學開始運動，此時一個小淑女的形象毀于一旦。還有一個男生抽到了一張要求“學青蛙叫”的紙條，他站在原地忸怩了很久，就像一個害羞的小姑娘了。迫于同學的催促，他只好嘟起嘴，輕輕地發(fā)出“呱呱”的聲音，這聲音不像青蛙叫，倒像是蜜蜂嗡嗡鳴，真讓人啼笑皆非，真是好戲連連！
最搞笑的，當屬坐后排的袁同學：他居然抽到了“與異性一同走一次t臺”的紙條，他大呼：“啊，變態(tài)！”他既害羞又為難的樣子惹得大家哈哈大笑，最終還是老師主動上場，與他一起走完了t臺。
今天真開心，這次游戲讓我笑得直到現在肚子還痛著呢！
記一次游戲搶椅子四年級篇六
“一二一，一二一！”多么歡快的聲音呀！原來是408班在做搶椅子的游戲，走，我們一起去看看吧。
只見同學們正熱火朝天地添椅子，馬老師介紹著規(guī)則：“椅子的數量必須比參賽人數少一，我們喊節(jié)拍，你們參加游戲的同學就圍著椅子慢跑，當我們說“停”時，你們參加的同學就找椅子坐下，沒搶到的就出局?！苯又蠋熢谝黄爸窳帧敝羞x出了幾個人，比賽一觸即發(fā)，終于開始了！
坐著的同學們伸長脖子、瞪大眼睛、用手打著拍子，“一二一，走起來！”叫喊聲像海浪一波接一波。玩的同學眼睛死死地盯著椅子，隨時準備坐下，有的情不自禁地想用手去觸摸椅面。第一輪，一位同學擠不過他人，無奈地站起來?！凹t云”飄上了她的臉頰。
經過層層角逐，最后兩位同學像獵人守著自己的獵物似的，老師喊“?！睍r，一位同學先發(fā)制先發(fā)制人《·》坐了上去，沒搶到的同學心有不甘，贏者興高采烈，得意洋洋。
這個游戲告訴我們，做任何事情都不能掉以輕心，否則在人生的椅子上，你隨時可能被“擠”下來。
記一次游戲搶椅子四年級篇七
今天作文課上，老師帶領我們玩了一個游戲，那就是搶椅子。
首先老師讓中間兩大組的同學把桌子往后拉，之后又讓前排兩邊的5位同學“捐”出了自己的椅子，沒錯，我就坐在第一排的最左邊，所以我也把椅子“捐”給了老師。
椅子一共有5個，老師叫了六個人上來玩這個游戲，所以有一個人是搶不到椅子的。大概因為我們第一排的同學“捐”出來椅子，所以老師決定讓我們幾個以及后排的一個特別期待的同學先來玩游戲。
老師先給我們講了比賽規(guī)則，當音樂響起時，我們就開始圍著椅子轉圈，音樂停下的時候，要立即搶一個椅子坐下，搶不到椅子的同學淘汰。講完了規(guī)則，游戲就要開始了。
當音樂停止時，我瞄準了一個椅子正準備坐下去，但發(fā)現還是晚了一步--我的同桌先我一步坐在了這個椅子上，就這樣，我被淘汰了。剩下的5個人再次開始搶椅子，經過一次又一次比賽，最后的冠軍選出來了，他就是我的同桌。這時，班長說：“老師，我有個建議，可以讓獲勝的同學為大家表演一個節(jié)目?！边@話一出口，頓時惹得全班哄堂大笑，更離奇的是，老師居然同意了。這下郭胤瀟可慌了，他可沒想到還會有這個環(huán)節(jié)。他想了半天，才說：“那我就跑一圈?！比缓罄蠋熃ㄗh我同桌邊跑邊跟同學擊掌，他就這樣跑了起來。在他跑的時候老師說：“你們看，他像不像個明星？”這話又使得班里一陣大笑。
接下來是一場又一場的比賽，要么是獲勝的同學表演節(jié)目，要么是搶不到凳子的同學表演節(jié)目，教室里一片片歡聲笑語。
“搶椅子”游戲實在是太精彩了！
作者：周心啟。
上次體育課，老師帶我們玩了一個非常有趣的游戲——搶椅子。
音樂響起后，參加游戲的同學開始有序地繞著椅子慢走。他們每個人都一臉嚴肅，因激動而漲紅了臉。
我們組的小紅是一個又瘦又矮的小女孩，不要以為她會因被擋住視線或是被擠到了一邊而失利，其實不然。音樂剛停下，她就占了上分，瘦小使她便于在人群中穿梭。她從人群中間的空隙穿來穿去，就像一只靈活的小兔子一樣，不一會兒，就找到了一個空椅子，臉上掛著的全是微笑。
這真是一次有趣的、令人難忘的游戲?。?/p>
記一次游戲搶椅子四年級篇八
“加油！不要輸啊！”聽，你們知道我們在干什么嗎？告訴你們吧，我們在舉行一場搶凳子游戲。下午作文課上石老師告訴我們要舉行一場搶凳子比賽，同學們都高興極了，有的同學跳了起來，有的同學抱在一起，還有的大喊：“可以玩搶凳子游戲了！”
游戲規(guī)則：先準備幾個凳子，然后幾個同學圍著凳子走，聽到“停！”的口令，同學們就開始搶凳子了，被擠出來的同學會被淘汰。
游戲開始了，第一輪15名同學圍著十個凳子轉，同學們個個都露出緊張的表情，他們目不轉睛的盯著凳子，腳下邁著碎步，只聽一聲“停！”啊，張雨婷同學被擠下來了，她不甘心地回到了座位上。接下來，游戲繼續(xù)，經過激烈的角逐，決戰(zhàn)在果灼煜和李伊涵之間展開，果灼煜更加靈活，先一步搶到凳子，我們?yōu)樗炔省?/p>
第二輪終于該我閃亮登場了，我們組女生人數較多，大家圍著凳子轉，當我走到一個凳子旁邊時，就希望裁判快說停，可我的愿望沒有實現，但我依然小心翼翼，突然老師發(fā)出口令，我趕緊以箭一般的速度坐在凳子上，漫不經心的米浩寧同學坐在了我的腿上，太有意思了。接下來我們繼續(xù)走了起來，每次我的耳朵都仔細聽著周圍的一舉一動，結果我都有驚無險的搶到了凳子。最后，我和唐嘉對決，這次我更加專心致志，只聽一聲“?！?，我以迅雷不及掩耳的速度穩(wěn)穩(wěn)地坐在了凳子上，我得了第一名，心里別提多開心了。
比賽在同學們的歡聲笑語中結束了，結果并不重要，我們的友誼才是最重要的。
記一次游戲搶椅子四年級篇九
“風兒吹，戰(zhàn)鼓擂，乒乒乓乓誰怕誰?！鼻疲?班的孩子們正在玩一場熱火朝天的搶椅子大賽。
老師走進教室，讓我們把桌子和椅子擺到教室后面，留幾個椅子擺成一個圓圈。不知道老師的葫蘆里賣的什么藥？我們都疑惑不解。終于，老師開口了，說道：“今天，我們來玩一個搶椅子的游戲?！蓖瑢W們都摩拳擦掌，躍躍欲試。老師給我們講了游戲規(guī)則：n個人一組，搶n-1把椅子，沒搶到的那個人被淘汰，游戲繼續(xù)，搶到最后一把椅子的人就獲得了冠軍。
比賽開始了，先上場的是7人組，圍著6把椅子愛的魔力轉圈圈，老師一聲號令：“開—始，只見他們有的目不轉睛地盯著椅子，有的用眼睛的余光緊盯著老師的嘴，生怕聽不見老師的指令，還有的干脆邊轉圈邊用手摸著椅子，心想：等會我摸到哪個就坐哪個，肯定沒人跟我搶。就在這時，老師趁他們不注意從嘴中吐出1個字：“停！”同學們目不轉睛地盯著他們，到底誰會第一個被淘汰呢？結果令我們大吃一驚，同學們心目中的榜樣“李妍熙”竟然被淘汰了。
去掉一把椅子，游戲繼續(xù)。老師眼珠子骨碌一轉，似乎想到了一個好主意。比賽再次開始，男生一個個猛如虎，快速的轉著圈圈，像心急的強盜。女生則像溫柔的小兔子，雖然走得很快，但心里想著怎樣才能搶到椅子呢？只聽見老師說出：“停?！睆堅婄鞅惶蕴耍渌硕妓闪艘豢跉?。
這時有一個同學調皮地喊了一聲：“停?！彼麄z都坐到了椅子的一角，全班頓時樂開了花。老師讓重新來，他們兩個先虎視眈眈的看了對方一眼，勢均力敵，都做好當冠軍的準備。轉呀轉，轉呀轉，老師趁其不備說：“停?！逼渲幸粋€用屁股把整個椅子包圍住，不讓別人有可乘之機。另一個同學被擠到了地上。最后坐到椅子上的人勝利了，他歡呼雀躍，高興地一蹦三尺高。而失敗的那位垂頭喪氣，耷拉著腦袋走開了。
記一次游戲搶椅子四年級篇十
今天作文課上，老師讓我們玩搶椅子的游戲。老師向我們說明了游戲規(guī)則：當音樂響起，我們得圍著椅子轉，當音樂一停就坐在椅子上，沒有坐到椅子上的人就淘汰。
話音剛落，同學們就爭先恐后地舉起手來。在這一輪比賽當中老師選了我，劉晗，施嘉鼎，陳佳雯，陳宋燕和黃怡雯。
游戲開始了，我們圍著椅子團團轉。那時侯，我緊張極了，直冒冷汗。音樂的節(jié)奏時快時慢，有時使得我們誤以為‘‘音樂’’聲已停，早早地坐下來了；有時又讓我們‘‘沉醉’’于‘‘悠揚動聽的音樂’’聲中，圍著椅子閑庭信步。過了一會兒后，我有點暈頭轉向，就在那一瞬間音樂突然一停，我們急忙坐在椅子上。劉晗因速度慢，第一輪被淘汰了。他垂頭喪氣地走向臺下。第二輪比賽的時侯，我的心怦怦直跳，真擔心會輸，那時侯我邊走邊想：我可千萬別被淘汰了。這時，音樂突然停下來，我又快速地往椅子坐去，但是這次我沒有坐到，卻被龔嘉倩搶去了。同學們正在開懷大笑，而我低下了頭。
人越來越少，椅子也越來越少。直到最后是陳佳雯和施嘉鼎的巔峰對決，又一陣音樂響了，陳佳雯看上去很自信，她的一雙眼睛直望著地上，臉上顯出一副嚴肅的神情。而施嘉鼎真是心急如焚怕椅子會被陳佳雯坐到。頃刻間，音樂一停，陳佳雯和施嘉鼎不約而同地坐了下來，由于陳佳雯坐得比施嘉鼎快，最后的勝利者是陳佳雯。
比賽雖然已經結束，但這場比賽深深地印入同學們的腦海中。
記一次游戲搶椅子四年級篇十一
“加油加油，快要到終點了，一定要堅持”！操場上傳來陣陣助威聲，這是在干什么呢？原來呀，是四年級8班在舉行兩人三足跑的游戲。
第1輪開始了，老師把八個同學分成四組，每組兩個人，他們把挨著對方的腿綁到一起，等著老師喊一聲開始。
開始！大家急忙開始跑，一組的小袁和小紅像瘸了腿一般，一瘸一拐的還不停的著“哎喲，哎喲”。二組和三組的人都笑嘻嘻的好像還沒進入狀態(tài)。一組兩個人配合的很默契，左腿一邁，右腿一塊，同樣的步伐同樣的信心，會贏的。只見四組的紅領巾松了，才開始系，然后拼了命的跑起來，可太著急了，四組的妍妍摔倒了，我們鼓勵他們：“沒事爬起來，堅強些”和他一組的同學也摔倒了又站起來，只見他們交頭接耳后喊起“一二一”有節(jié)奏地跑起來，眼看著就追過了一組，又使勁一跨，超越了二組，可二組一會兒，就笑著追來了，這兩組可不相上下。
激情高漲的拉拉隊大聲助威，“加油，四組加油，快到了；二組加油，快超越四組，快了，快了。”小觀眾們墊著腳伸長脖子姿態(tài)各異，嗓子都喊啞了。
四組旁若無人地自己喊著節(jié)奏把二組甩得遠遠的，不一會兒四組就超過了終點線，這時二組才快步趕來，接著是一組和三組，剛開始我們萬萬沒有想到，四組會贏！這就是團結的力量！
這個游戲鍛煉了我們的體力和配合能力，也讓我懂得了團結的力量多么強大，我喜歡這個有趣的游戲。
記一次游戲搶椅子四年級篇十二
“加油！“耶！”這是什么聲音？這是我們在進行激烈熱鬧的‘疊紙對詩’游戲。
今天是我放暑假最有意義，最開心的日子。在作文課上，男生和女生分成兩個隊男生是藍隊，女生是紅隊。游戲規(guī)則是：從個隊中選出對答一個隊長，與對方石頭，剪子，布。贏的先出詩。輸的對答。再依次交換提出上句詩。打不上來的，要把腳上站的報紙疊小，先不能站的一方失敗。
一開始，我們班里像炸開了鍋似的。大家你一言，我一語地鬧個不停。我被選為男生隊的隊長。和兩位“戰(zhàn)友”站在報紙上。對方的張昕怡脫口而出“云母屏風燭影深！”我們毫不示弱大聲說“長河漸落曉星沉！”第一回，我們高舉雙手，贏了！
時間分分秒秒地過去了。我們兩隊不分上下，對的胸有成竹，津津有味。正當我們得意忘形的時候，紅隊的張開陽說了個“小兒不識月”這時候劉燁正在冥思苦想著：高慕彤也在撓頭深思著，輸了！輸了！我們藍隊很悲痛，我們想盡辦法把紙疊成長方形，在報紙上寫了東西包成團像個彩色棉花糖似的。
你答我問，我問你答就這樣過了幾個回合，女生的報紙疊成了比書還小的面積，站得東倒西歪。老師笑的臉上紅彤彤的說：“紅隊輸了，藍隊獲勝！”我和那兩位隊員一蹦三尺高。而女生傷心落淚，老師勸她們以后多積累古詩。
今天的“疊紙對詩”活動室多么有意義啊！不僅提高了我們活動能力，而且促進了學生們的閱讀積極性，真是太成功了！那情景時時刻刻在我的腦海里浮現。
記一次游戲搶椅子四年級篇十三
在體育課上，老師教過我們玩搶位置。規(guī)則是有八個格子，有六個人站在外面的格子里，有兩個人站在里面，外面的六個人可以換位置，而里面的兩個人要去搶。
聽完老師說過規(guī)則后，同學們都躍躍欲試。終于，老師讓我們去找人玩了，我們立馬找到了自己的好朋友。
游戲開始了，我沒搶到位置，所以，我就要去搶別人的位置了。我先緊緊地盯著一個人，只要他換了位置，我就一定可以搶到?？墒沁@個方法好像太明顯了！
所以我們就你看著我，我看著你，就這樣僵持了很久，最終我不盯著他了，他一看我走了，就迅速地和別人換了位置。當我回過頭時，他早已換好了位置，手舞足蹈地看著我，好像在說：“你看，你沒有搶到我的位置吧！”我生氣也跺了跺腳，漲紅了臉。我下定決心，一定要搶到位置。
第二輪開始了，我又換了一個方法，這個方法就是我假裝走開，然后等他們換位置的時候沖上去，這樣就可以輕松地搶到位置了。果然，他們以為我已經去看其他人所以就換了位置，但他們不知道，其實，我還在看著他，所以，我搶到了位置，我開心得又蹦又跳，心里想“太棒了！太棒了！我搶到位置了，我搶到位置了！"。
這場游戲讓我知道干一件事，不能只用一個方法，要多想想別的方法，這樣才能取得成功。
記一次游戲搶椅子四年級篇十四
體育課上的閑暇時間，我經常和同學們一起玩游戲。其中，最有趣的就要屬“摸瞎”游戲了。
我們先用“石頭剪刀布”決定誰輸了，誰就來摸人。結果，陳佳薇中了“頭等獎”。她用紅領巾蒙住雙眼，然后轉了幾圈，再伸出手來摸。她那搖搖擺擺的樣子，活像一只“唐老鴨”，逗得我們捧腹大笑。
游戲開始了，大家各自散開。有的蹲在規(guī)定區(qū)域的邊邊角角旁，有的屏住呼吸，一動不動地站在中間，還有一些大膽的同學，則緊緊跟在陳佳薇身后。陳佳薇左摸不到，右摸不到，急得滿頭大汗，逼不得已使出了“必殺技”——爬爬功。她好不容易摸到了一只“腳”，一抱卻是根柱子，這下我們全都忍不住哈哈大笑起來。就在我開懷大笑的時候，陳佳薇循著聲音，一把抓住了我。她扯下了紅領巾，得意洋洋地說：“哈哈！怎么樣，我抓住你了吧！”
唉！沒辦法，我只好蒙上眼睛，頓時，眼前漆黑一片，怎樣才能抓住一個呢？我側耳細聽，她們的大笑聲、拍手聲混成一團，其中，聲音的就是張野了。我冷靜下來，靈機一動，想到了“裝瘋賣傻”這個絕妙之計。我紋絲不動地站著，她們見此情景，都過來逗我。有的摸我的頭，還有的揪我的耳朵……我趁慌亂之中，一下抓住了剛才還在笑話我的張野，這下，該我得意了。
這個游戲真是令我們百玩不厭，每次都能讓我們玩得盡心而歸。一想起這個游戲，我就不由自主地笑出聲來，真是太有趣了！
記一次游戲搶椅子四年級篇十五
我最喜歡玩的游戲就是捉迷藏了，它給我的人生增添了不少的快樂。
記得那一天，表妹和鄰家的小姐姐來我家找我玩，可是在家里實在沒什么好玩的。還是表妹主意多，說：“我們來玩捉迷藏吧。”“這個主意不錯！”我們都贊成來玩捉迷藏。
游戲規(guī)則是這樣的：首先要選擇出一個找的人，然后剩下的人要藏起來，不讓找的人找到，誰沒有被那個人抓住，誰就贏了。
游戲開始了，我成了需要找人的人。我在客廳閉著眼睛數1、2、3……到10睜開眼睛興奮地說：“我來啰！”我走進房間，仔細地注視著周圍，嘿嘿，我看見衣柜的門在抖，就開心地說：“出來吧，我已經知道你在這里了?！蔽掖蜷_衣柜一看，原來是表妹呀！
現在，我還要找另一個小姐姐啦，她躲在哪里呢？我躡手躡腳地一個地方一個地方地找。我睜大眼睛，豎起耳朵就像在尋找寶藏一樣。我走到門前，以為小姐姐在門后面，我用力一拉，門后什么也沒有。忽然，我發(fā)現不遠處的窗簾動了動，露出一只鞋。哈哈！我拉開窗簾，只聽“砰”的一聲，小姐姐像腳上裝了一個彈簧一樣從里面蹦了出來，可把我嚇壞了！我們對視著哈哈大笑起來！
玩了一會，小姐姐的媽媽叫她回去吃晚餐了，她和我們告別后，開開心心地回家了！
記一次游戲搶椅子四年級篇十六
隨著老師一聲令下，全班像出籠的鳥兒一樣奔出教室，期待著游戲。什么游戲呢？原來，是我們四（2）班玩“一圈到底”的游戲。
規(guī)則是：每組同學手拉手，把呼啦圈從第一個依次傳遞到最后一個，中途不能松手。
第一小組在第四個人“卡殼”了。只見那個人把呼啦圈左右搖擺，硬是套不上去，于是他改變策略，先用腳跨。終于，在他的努力下，鉆了過去。可是，浪費了十幾秒，于是全組都“感謝”他了。
看著其它組那么輕松，我覺得很簡單，邁著自信的步伐走上了賽場?？上乱幻刖秃蠡诹?，因為：“囚籠”到了我這邊，我的手腳卻不聽我使喚，左搖右晃，呼啦圈紋絲不動，我一急，差點犯規(guī)，不得已，我左扭右扭，上躥下跳，拼命地努力著……一個個滑稽的動作，引得吃瓜群眾哄堂大笑。
這個快樂的游戲，使我明白了一個道理：團結就是力量。遇到困難，要互相幫助，才能成功。
記一次游戲搶椅子四年級篇十七
今天早晨，我在開心作文社參加了一個有趣的游戲，是左手剝雞蛋。你玩過左手剝雞蛋嗎？那可真難哩！不信讓我來帶你去看看吧！
老師首先宣布了游戲規(guī)則：一。只能左手剝雞蛋，右手放到背后，二。剝下的雞蛋要完整，不能將雞蛋清破壞，三。雞蛋皮不能掉到地上，也不能拋到別處，只能完整地放在自己所在的桌子上。
老師說：“全班共分為六組，每排一組，每組以抽簽的方式，選一個同學當裁判員。抽到“1”誰就是裁判員。當然，每組第一個剝完雞蛋的同學，榮獲掌心脆方便面三袋，第二個剝完雞蛋的同學只獲得一袋。開始！”
同學們開始剝雞蛋了。瞧！只有那些裁判員們在旁邊看著，都好想參與其中?！斑荨?，第一名“出爐”了，那竟然是我的好朋友馬若珂！緊接著，是我的同桌馬培茹。??！我可又緊張又激動，而且，馬培茹也替我著急。更多的同學都舉起手了，看到他們光滑的圓溜溜的雞蛋，我心中一陣羨慕。我呢，剝著剝著就把雞蛋清剝爛了，很失落。
進入總決賽了，我看進入總決賽的人個個都是“武林高手”?？瘩R若珂又一次勝了。她不知怎么的，一下子就剝好了，滑溜溜的雞蛋就在他手中“誕生”了。而其他學生呢，大概是因為緊張的原因，也跟我差不多，我幸災樂禍地暗笑。
這堂有趣的課，老師是想告訴我們一個道理：兩只手同樣重要，身體的各個部位都重要。
記一次游戲搶椅子四年級篇十八
星期六中午，我來到大草坪上玩，發(fā)現了許多朋友也在大草坪上玩?？匆娝麄儯揖团苋ジ麄兇蛘泻?，他們問我：“你要一起玩丟手帕嗎？”我開心地說：“當然要玩呀！”
我們先是石頭剪刀布，分出勝負定誰來抓。一局猜拳結束后，我是抓的那個，我拿出手帕，在他們的身后轉來轉去，趁他們不注意悄悄地把手帕放在了趙曉身后。不等她反應，我立馬向遠處跑去，而她連忙起身來抓我，我趕快跑到了空的坐位上，沒被她抓到，我不禁暗暗竊喜。
第二次是趙曉抓的，她在曉一身后轉了好久，就在我覺得她要把手帕丟在曉一身后時，可她卻轉身把手帕丟到了張笑笑身后，張笑笑跳起來去抓趙曉，趙曉跑步太慢，一下就被張笑笑抓到了，真是太可惜了。
游戲還在繼續(xù)，可是我的目光卻被周圍的風景給吸引過去了，這里風景可真好看呀！有美麗的小花，綠油油的草地，高大的樹木，還有小蝴蝶在周圍飛來飛去，這里的風景可真美呀！趙曉看我正在走神中，她直接把手帕丟在我身后，我這才反應過來我還在玩丟手帕呢！我趕緊起來去抓趙曉，可她早早地坐在了坐位上。于是又變成我抓了，我可真可憐呀！
第四次是我抓，我毫不猶豫的把手帕丟在了曉一身后，曉一趕快起來抓我，我飛快地跑，我跑呀跑呀！并且找到位置快速地坐了下來，曉一沒抓到我，她很失望。轉眼間時間不早了，我們不能再玩了，這才都依依不舍的都回家了。
今天，我明白了玩游戲的時候不能走神了。
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