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在職教師承諾書篇一
為加強師德師風建設，切實做到教書育人，為人師表，依法從教，規(guī)范學校辦學行為和教師從教行為，樹立人民教師的良好形象，切實減輕家長的經(jīng)濟負擔和學生的課業(yè)負擔，自覺維護教育大好局面和我校教師的良好形象，現(xiàn)特向社會及家長鄭重承諾：
一、本人自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)宣漢縣教育科技知識產權局治理“違規(guī)有償補課、亂訂教輔材料”等有關規(guī)定。
二、本人不在外租(借)用場地或在家、在校為學生進行違規(guī)補課和輔導;不強制、暗示、介紹學生參加違規(guī)補課;不利用國家法定節(jié)日、寒暑假、雙休日在校內給學生違規(guī)補課。
四、本人不參與各種類型的違規(guī)補課活動，不在社會力量等辦學機構兼課;。
五、本人不接受學生或家長違規(guī)補課的請求;不以家屬名義從事有償補習活動;。
六、不組織、動員、誘導和介紹學生給退休教師、社會其他人員和校外辦學機構為補習生源從中獲利。
七、不以“家長委員會”決定的名義組織補課并收費。
八、不強行統(tǒng)一組織學生購買教輔材料，或統(tǒng)一代辦征訂教輔材料;。
九、不推薦學生和家長訂購推薦目錄以外的其他教輔材料;。
十一、不通過非法渠道訂購、印制教輔材料，杜絕盜版的教輔材料流入校園;十二、不與書商勾結，以“高定價、低折扣、拿回扣”征訂非法出版、侵權盜版教輔材料;以上承諾，本人愿意接受學校、學生、家長和社會各界的監(jiān)督。
承諾人：
承諾時間：20xx年9月1日。
在職教師承諾書篇二
我是一名光榮的人民教師，教書育人是我的`神圣職責。為促進學生身心健康成長，維護教師良好形象，依據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》（教師〔〕5號）等的規(guī)定，我向師生、學校和社會鄭重承諾：
1.不組織、推薦或暗示學生參加校內外有償補課；
2.不參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課；
3.不向校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息；
4.廉潔從教，不索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物。
本人將堅決履行上述承諾。
承諾人：
在職教師承諾書篇三
為加強師德師風建設，切實做到教書育人，為人師表，依法從教，規(guī)范學校辦學行為和教師從教行為，樹立人民教師的良好形象，切實減輕家長的經(jīng)濟負擔和學生的課業(yè)負擔，自覺維護教育大好局面和我校教師的良好形象，現(xiàn)特向社會及家長鄭重承諾：
一、本人自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)宣漢縣教育科技知識產權局治理“違規(guī)有償補課、亂訂教輔材料”等有關規(guī)定。
二、本人不在外租(借)用場地或在家、在校為學生進行違規(guī)補課和輔導。不強制、暗示、介紹學生參加違規(guī)補課。不利用國家法定節(jié)日、寒暑假、雙休日在校內給學生違規(guī)補課。
三、本人不組織、動員或變相動員學生接受違規(guī)補課或參加非法補習班。不故意留下授課內容放到課外進行違規(guī)補課。
四、本人不參與各種類型的違規(guī)補課活動，不在社會力量等辦學機構兼課。
五、本人不接受學生或家長違規(guī)補課的請求。不以家屬名義從事有償補習活動。
六、不組織、動員、誘導和介紹學生給退休教師、社會其他人員和校外辦學機構為補習生源從中獲利。
七、不以“家長委員會”決定的名義組織補課并收費。
八、不強行統(tǒng)一組織學生購買教輔材料，或統(tǒng)一代辦征訂教輔材料。
九、不推薦學生和家長訂購推薦目錄以外的其他教輔材料。
十、不將推薦目錄外教輔材料作為授課內容或作業(yè)布置給學生，變相強迫學生和家長購買教輔材料。
十一、不通過非法渠道訂購、印制教輔材料，杜絕盜版的教輔材料流入校園。
十二、不與書商勾結，以“高定價、低折扣、拿回扣”征訂非法出版、侵權盜版教輔材料。
以上承諾，本人愿意接受學校、學生、家長和社會各界的監(jiān)督。
承諾人：xxx
20xx年xx月xx日
在職教師承諾書篇四
為切實提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，規(guī)范自身教學行為，樹立人民教師的良好形象，減輕學生過重的課業(yè)負擔，維護學校正常的教學秩序，本人向學校、學生家長和社會鄭重承諾：
一、自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《山東省對違規(guī)從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》（即山東省人民政府第255號令），嚴格執(zhí)行教育局關于在職教師不得進行有償補課的文件精神。
二、不從事任何形式的有償補課活動。
三、不強制、暗示、介紹學生參加有償補課。
四、不在社會上的各種培訓、輔導機構中兼課。
五、關愛每個學生，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、全面發(fā)展。
本人將自覺履行以上承諾，請學校和社會監(jiān)督，如因參與有償補課被查處，本人自覺接受組織的.處理。
承諾人簽字：
在職教師承諾書篇五
教育是崇高的事業(yè)，教師是神圣的職業(yè)。為深入貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步規(guī)范辦學行為，切實加強我校教育行風建設，提高教師隊伍職業(yè)道德水*，努力辦好人民滿意的教育，杜絕在職教師從事有償家教，我特作出如下承諾：
7.禁止本校在職教師到學生家中開展課業(yè)輔導或各種文化藝術培訓并收受家長錢物；
8.禁止本校在職教師以親屬或他人名義從事各類有償家教活動。
9.禁止為親屬或他人提供方便進行進行不法有償家教。
以上承諾如有違反，愿意接受有關處理規(guī)定對我和學校的處理。
歡迎學生、家長和社會各界進行監(jiān)督。
學校:xxx校長：
20xx年x月x日。
在職教師承諾書篇六
為認真履行教書育人的`職責，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真執(zhí)行上級關于嚴禁違規(guī)補課的有關文件精神，自覺、自愿樹立和維護教師良好的社會形象，尊重教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，關愛每一位學生，讓每個學生都健康成長。我鄭重承諾：
2、不舉辦或參與舉辦各類收費培訓班、補習班、提高班等，不利用職務之便動員、誘導、暗示或強制學生參與有償輔導。
3、不從事有償家教或收授家長任何形式的酬謝。
4、不在教師之間相互推介，為對方提供家教生源，也不為退休教師和社會其他人員組織提供家教生源從中獲利，更不利用所教學科不同，在家庭或校外租用教室集體組織有償家教。
5、不接受社會各科文化補習教學聘請，不參與有償文化補習活動。
6、不組織學生利用節(jié)假日、雙休日進行收費補課。
承諾人：xxx。
20xx年xx月xx日。
在職教師承諾書篇七
根據(jù)教育局長教通字（2011）77號《關于堅決整治學校及在職教師亂補課亂辦班和從事有償家教活動》的通知精神，學校與在職教師簽訂其承諾書，本人承諾：在節(jié)假日（包括平時）不組織和參與有償辦班活動，不受聘于社會力量辦學機構，不以家屬名義從事有償家教活動、違規(guī)開辦寄讀所、補習班，不以親友為由接受學生在家寄讀或將房屋租與他人開辦寄讀所或補習班。如違規(guī)進行有償辦班補課，愿接受如下處理：
1、調離原單位，到偏遠農村任教，并降一級職稱，取消此前一切榮譽和待遇，情節(jié)嚴重的，清除教師隊伍。
2、凡因組織學生補課，導致學生傷害事故的，要承擔經(jīng)濟損失，并追究相關責任。對造成重大安全事故構成犯罪的，移交司法機關處理。
承諾人：（簽字蓋壓）
學校：
2011.11.23日
根據(jù)東昌府區(qū)教育局“關于制止亂辦班、亂補課整治活動方案”的具體要求，為維護我校教師的良好師德形象，我向學校、社會及家長鄭重承諾，在假期或其它課余時間（含寒暑假、雙休日、法定節(jié)假日）均不從事有下列行為之一的亂辦班亂補課行為：
1、組織學生在家或到學生家中進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
2、單獨或與他人合伙租借場地或占用其它場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
3、放學后（包括中午和下午）以輔導學生為名在校內進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
4、以父母、子女、親友等關系的名義組織學生進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
5、以指導親友子女學習或照看親友子女生活為名進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
6、在社會力量培訓機構中兼課或參與組織管理。
7、利用職務之便組織或介紹學生到個人或社會力量培訓機構有償補課、有償輔導、有償辦班并從中獲利。
8、以贏利為目的的其它形式的補課、輔導、辦班。
9、違反文件規(guī)定及學校要求在家中有償托管本校學生。
10、擅自舉辦各類有償培訓班或興趣班。
我要恪守以上10條承諾，如有違反，愿意接受區(qū)教育局關于對“亂辦班 亂補課”的相關處理辦法。自愿接受以下處罰：向學校寫出書面檢查。取消本年度內評優(yōu)樹先資格，師德考核為不合格，停發(fā)校內待遇，直至取消其教師資格。
校長： 承諾人：
為切實做到心系教育、廉潔從教，進一步規(guī)范自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，維護我鎮(zhèn)教育的正常秩序，不斷提高教育教學質量，根據(jù)等有關規(guī)定，本人鄭重承諾：
1、不組織任何形式的有償辦班補課活動；
2、不參與或變相參與任何單位和個人組織的各種形式的辦班補課活動；
4、不從事有償家教或借機從事有償辦班補課活動，不以家屬名義從事有償家教活動；
5、不到任何形式的社會培訓機構有償兼課或輔導。 如違反上述承諾，我愿意接受上級部門做出的處分處理。
學校（蓋章）
承諾人：
2015年7月4日
根據(jù)九臺市教育局“關于制止教師寒假期間亂辦班、亂補課整治活動方案”的具體要求，為維護我校教師的良好師德形象，我向學校、社會及家長鄭重承諾，在假期不從事有下列行為之一的亂辦班亂補課行為：
1、組織學生在家或到學生家中進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
2、單獨或與他人合伙租借場地或占用其它場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班。 3、以輔導學生為名進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
4、以父母、子女、親友等關系的名義組織學生進行有償補課、有償輔導、有償辦班。 5、以指導親友子女學習或照看親友子女生活為名進行有償補課、有償輔導、有償辦班。 6、在社會力量培訓機構中兼課或參與組織管理。
7、利用職務之便組織或介紹學生到個人或社會力量培訓機構有償補課、有償輔導、有償辦班并從中獲利。
8、以贏利為目的的其它形式的補課、輔導、辦班。 9、違反文件規(guī)定及學校要求在家中有償托管本校學生。 10、擅自舉辦各類有償培訓班或興趣班。
內評優(yōu)樹先資格，師德考核為不合格，停發(fā)績效工資，直至取消其教師資格。
承諾人簽字：
實驗小學積極貫徹落實省、市教育部門嚴禁在職教師有償家教、有償補課的有關文件精神，堅決遏制“亂辦班、亂補課”行為。
7月3日召開了全體教職工會議，會上王志國校長認真?zhèn)鬟_了市教體局《關于治理在職教師“亂辦班、亂補課”的通知》，強調了治理“亂辦班、亂補課”的重要意義，要求每一位教職工認真貫徹會議精神，自覺抵制“亂辦班、亂補課”。同時，成立了治理“亂辦班、亂補課”領導小組，具體工作中做到明確職責。校長是學校的第一責任人，中層干部分別對本部門的教師全面負責。學校以年級組的形式層層簽訂包保責任狀，牽一發(fā)而動全身，真正使學校成為一盤局。
全體教職工簽訂了《自覺抵制“亂辦班、亂補課”承諾書》，對抵制“亂辦班、亂補課”行為做出了具體承諾，加強自我約束，自覺抵制“亂辦班、亂補課”行為。
完善師德考核方案，加大對“亂辦班、亂補課”行為的處罰力度，在師德考核中，教師凡是出現(xiàn)“亂辦班、亂補課”行為的，師德考核一律記為不合格等次。在教師評先選優(yōu)和職務職稱晉升中，把師德考核作為必備條件和重要考察內容。
在全體教師中認真開展“亂辦班、亂補課”行為自查活動，主要查：是否存在組織學生集體補課或提前講新課的行為；是否存在參與社會力量辦學機構或其他個人組織的面向中小學生的有償補課或提前講新課行為；是否存在動員、誘導、暗示或強迫學生參加社會力量辦學機構或其他個人組織的補習班、輔導班行為。
向學生家長發(fā)放《給家長的一封信》，闡明學校治理“亂辦班、亂補課”工作的態(tài)度，教育家長自覺抵制亂辦班亂補課行為，并積極監(jiān)督舉報，不給這種違規(guī)違紀行為滋生的土壤。在學校網(wǎng)站公布舉報電話和舉報郵箱，對在職教師“亂辦班、亂補課”行為進行舉報，由學校領導小組負責整理以上舉報信息。通過學生調查問卷、家長調查問卷進行舉報，由辦公室和教導處負責整理調查問卷舉報信息。學校領導小組對曾經(jīng)組織過學生辦班補課的教師和目前有辦班傾向的教師進行摸底排查，重點監(jiān)督，把問題消滅在萌芽中。利用雙休日、節(jié)假日，學校領導小組通過明察暗訪或有針對性地走訪，并對違規(guī)行為進行查處。通過宣傳、舉報、督查，將教師違規(guī)渠道徹底封死，同時做到有舉必查，查實必究，使全體教師不想做、不能做、不敢做。
（實驗小學????林少軍）
在職教師承諾書篇八
教育是崇高的事業(yè)，教師是神圣的職業(yè)。為深入貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步規(guī)范辦學行為，切實加強我校教育行風建設，提高教師隊伍職業(yè)道德水平，努力辦好人民滿意的教育，杜絕在職教師從事有償家教，我特作出如下承諾：
7.禁止本校在職教師到學生家中開展課業(yè)輔導或各種文化藝術培訓并收受家長錢物；
8.禁止本校在職教師以親屬或他人名義從事各類有償家教活動。
9.禁止為親屬或他人提供方便進行進行不法有償家教。
以上承諾如有違反，愿意接受有關處理規(guī)定對我和學校的處理。
歡迎學生、家長和社會各界進行監(jiān)督。
學校:繡惠鎮(zhèn)回北小學????????????????校長：????????
2015年7月
根據(jù)教育局長教通字（2011）77號《關于堅決整治學校及在職教師亂補課亂辦班和從事有償家教活動》的'通知精神，學校與在職教師簽訂其承諾書，本人承諾：在節(jié)假日（包括平時）不組織和參與有償辦班活動，不受聘于社會力量辦學機構，不以家屬名義從事有償家教活動、違規(guī)開辦寄讀所、補習班，不以親友為由接受學生在家寄讀或將房屋租與他人開辦寄讀所或補習班。如違規(guī)進行有償辦班補課，愿接受如下處理：
1、調離原單位，到偏遠農村任教，并降一級職稱，取消此前一切榮譽和待遇，情節(jié)嚴重的，清除教師隊伍。
2、凡因組織學生補課，導致學生傷害事故的，要承擔經(jīng)濟損失，并追究相關責任。對造成重大安全事故構成犯罪的，移交司法機關處理。
承諾人：（簽字蓋壓）
學校：
2011.11.23日
根據(jù)調兵山市教育局“關于嚴禁在職教師參與有償補課的緊急通知”的具體要求，為維護我校教師的良好師德形象，規(guī)范辦學行為，減輕學生課業(yè)負擔，我向學校、社會及家長鄭重承諾，在假期不從事有下列行為之一的亂辦班亂補課行為：
1、組織學生在家或到學生家中進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
2、單獨或與他人合伙租借場地或占用其它場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
3、以父母、子女、親友等關系的名義組織學生進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
4、以指導親友子女學習或照看親友子女生活為名進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
5、在社會力量培訓機構中兼課或參與組織管理。
6、利用職務之便組織或介紹學生到個人或社會力量培訓機構有償補課、有償輔導、有償辦班并從中獲利。
7、以贏利為目的的其它形式的補課、輔導、辦班。
8、擅自舉辦各類有償培訓班或興趣班。
我要恪守以上8條承諾，如有違反，愿意接受教育局關于對“亂辦班 亂補課”的相關處理規(guī)定。
校?長：????????????
承諾人：
調兵山市第四小學
為切實做到教書育人，為人師表，規(guī)范自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質量，現(xiàn)特向家長和社會承諾：
三、不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導；
四、不在教師之間相互介紹學生進行有償補課，不為對方提供有償家教生源；
五、不動員、變相動員學生參加校外辦學機構的各類補習班或為其提供生源；
七、不以各種名目舉辦“奧數(shù)班”、“提高班”、“實驗班”、“輔導班”等收取費用；
八、不以各種名義開辦“托管班”、“寄讀所”、“少兒之家”等收取費用或從中獲利；
九、不在校外辦學機構有償兼課或在社會辦學機構中兼課；
十、不在家中有償托管本班學生并收取費用；
十一、不從事其他形式的有償家教活動。
十二、努力提高課堂教學效率，上好每一堂課，用“佳教”抵制“家教”；
十三、關愛每個學生，做好培優(yōu)補差工作。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發(fā)展。
我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監(jiān)督。如有違反，按照《利通一小禁止有償家教協(xié)議書》自愿接受組織處理。
承諾人：???????????
二00九年???月???日
為有效規(guī)范教師的教育教學行為，切實減輕小學生過重的課業(yè)負擔，保證課堂教學質量，維護學校正常教學秩序，在全社會樹立人民教師的良好形象，依據(jù)《教育法》、《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》我承諾：
1、堅決不把學校的校舍和教育教學設備，租借給民辦教育培訓機構及個人，供其舉辦以普通中小學生為對象的收費補課。
2、決不從事有償家教，尤其不以辦班形式進行有償家教，更不對所任班級學生進行有償家教；不暗示、動員或強制學生接受有償家教或參加他人舉辦的有償家教；教師之間不相互介紹學生為對方提供有償家教生源；不為其他社會人員、組織介紹有償家教并從中獲利。
3、堅決不擅自受聘于民辦教育培訓機構兼職兼課。
4、愿主動接受學生、家長和社會的監(jiān)督，凡經(jīng)查實有從事有償家教的行為，愿遵照有關規(guī)定的處理辦法，自行接受嚴肅處理。
承諾人：
2011、7、8
在職教師承諾書篇九
為加強師德師風建設，切實做到教書育人，為人師表，依法從教，規(guī)范學校辦學行為和教師從教行為，樹立人民教師的良好形象，切實減輕家長的經(jīng)濟負擔和學生的課業(yè)負擔，自覺維護教育大好局面和我校教師的良好形象，現(xiàn)特向社會及家長鄭重承諾：
一、本人自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)宣漢縣教育科技知識產權局治理“違規(guī)有償補課、亂訂教輔材料”等有關規(guī)定。
二、本人不在外租(借)用場地或在家、在校為學生進行違規(guī)補課和輔導；不強制、暗示、介紹學生參加違規(guī)補課；不利用國家法定節(jié)日、寒暑假、雙休日在校內給學生違規(guī)補課。
四、本人不參與各種類型的違規(guī)補課活動，不在社會力量等辦學機構兼課；
五、本人不接受學生或家長違規(guī)補課的請求；不以家屬名義從事有償補習活動；
六、不組織、動員、誘導和介紹學生給退休教師、社會其他人員和校外辦學機構為補習生源從中獲利。
七、不以“家長委員會”決定的名義組織補課并收費。
八、不強行統(tǒng)一組織學生購買教輔材料，或統(tǒng)一代辦征訂教輔材料；
九、不推薦學生和家長訂購推薦目錄以外的其他教輔材料；
十一、不通過非法渠道訂購、印制教輔材料，杜絕盜版的教輔材料流入校園；
十二、不與書商勾結，以“高定價、低折扣、拿回扣”征訂非法出版、侵權盜版教輔材料；以上承諾，本人愿意接受學校、學生、家長和社會各界的監(jiān)督。
承諾人：xxx
20xx年x月x日
在職教師承諾書篇十
為貫徹落實全省教育系統(tǒng)糾正行風專項會議精神，加強師德師風建設，規(guī)范教師從教行為，堅決治理在職教師違規(guī)補課，在職教師違規(guī)補課。
承諾書。
是教師按照規(guī)定必須簽訂地承諾書。本站小編為大家整理了一些20xx在職教師違規(guī)補課承諾書，歡迎參閱。
為加強師德師風建設，切實做到教書育人，為人師表，依法從教，規(guī)范學校辦學行為和教師從教行為，樹立人民教師的良好形象，切實減輕家長的經(jīng)濟負擔和學生的課業(yè)負擔，自覺維護教育大好局面和我校教師的良好形象，現(xiàn)特向社會及家長鄭重承諾：
一、本人自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)宣漢縣教育科技知識產權局治理“違規(guī)有償補課、亂訂教輔材料”等有關規(guī)定。
二、本人不在外租(借)用場地或在家、在校為學生進行違規(guī)補課和輔導;不強制、暗示、介紹學生參加違規(guī)補課;不利用國家法定節(jié)日、寒暑假、雙休日在校內給學生違規(guī)補課。
四、本人不參與各種類型的違規(guī)補課活動，不在社會力量等辦學機構兼課;。
五、本人不接受學生或家長違規(guī)補課的請求;不以家屬名義從事有償補習活動;。
六、不組織、動員、誘導和介紹學生給退休教師、社會其他人員和校外辦學機構為補習生源從中獲利。
七、不以“家長委員會”決定的名義組織補課并收費。
八、不強行統(tǒng)一組織學生購買教輔材料，或統(tǒng)一代辦征訂教輔材料;。
九、不推薦學生和家長訂購推薦目錄以外的其他教輔材料;。
十一、不通過非法渠道訂購、印制教輔材料，杜絕盜版的教輔材料流入校園;十二、不與書商勾結，以“高定價、低折扣、拿回扣”征訂非法出版、侵權盜版教輔材料;以上承諾，本人愿意接受學校、學生、家長和社會各界的監(jiān)督。
承諾人：
承諾時間：20xx年9月1日。
為認真履行教書育人的職責，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真執(zhí)行上級關于嚴禁違規(guī)補課的有關文件精神，自覺、自愿樹立和維護教師良好的社會形象，尊重教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，關愛每一位學生，讓每個學生都健康成長。我鄭重承諾：
2、不舉辦或參與舉辦各類收費培訓班、補習班、提高班等，不利用職務之便動員、誘導、暗示或強制學生參與有償輔導。
3、不從事有償家教或收授家長任何形式的酬謝。
4、不在教師之間相互推介，為對方提供家教生源，也不為退休教師和社會其他人員組織提供家教生源從中獲利，更不利用所教學科不同，在家庭或校外租用教室集體組織有償家教。
5、不接受社會各科文化補習教學聘請，不參與有償文化補習活動。
6、不組織學生利用節(jié)假日、雙休日進行收費補課。
簽名：
日期：年月日
本人現(xiàn)任牡丹江市第三高級中學教師，任教學科，
專業(yè)技術職務。
為貫徹落實全市教育系統(tǒng)禁止教師違規(guī)補課專項會議精神，加強師德師風建設，規(guī)范教師從教行為，堅決治理在職教師違規(guī)補課，市教育局下發(fā)了《牡丹江市教育局治理在職教師違規(guī)補課暫行規(guī)定》。本人通過認真學習，在嚴格規(guī)范自身行為上鄭重承諾：我將嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，恪盡職守，規(guī)范行為，堅決杜絕違規(guī)補課活動，形成自己良好的師德師風，爭做師德楷模，從自身做起努力塑造教師隊伍的良好形象。
如有違規(guī)補課行為，嚴格按上級有關文件規(guī)定，自愿接受處理。
承諾人:(簽字)____________。
20xx年1月8日。
在職教師承諾書篇十一
為認真履行教書育人的職責，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真執(zhí)行上級關于嚴禁違規(guī)補課的'有關文件精神，自覺、自愿樹立和維護教師良好的社會形象，尊重教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，關愛每一位學生，讓每個學生都健康成長。我鄭重承諾：
2、不舉辦或參與舉辦各類收費培訓班、補習班、提高班等，不利用職務之便動員、誘導、暗示或強制學生參與有償輔導。
3、不從事有償家教或收授家長任何形式的酬謝。
4、不在教師之間相互推介，為對方提供家教生源，也不為退休教師和社會其他人員組織提供家教生源從中獲利，更不利用所教學科不同，在家庭或校外租用教室集體組織有償家教。
5、不接受社會各科文化補習教學聘請，不參與有償文化補習活動。
6、不組織學生利用節(jié)假日、雙休日進行收費補課。
承諾人：xxx。
20xx年x月x日。
在職教師承諾書篇十二
尊敬的校領導：
您好！我叫郭書濤，是浙江省東陽市中天高中的一名教師，12年7月畢業(yè)于浙江師范
大學科學教育專業(yè)，獲學士學位。從08年9月?lián)挝锢韺W科教學至今。
近三年的教學生涯中我收獲頗豐，現(xiàn)總結如下：
在思想方面：我認真學習，嚴格要求自己（三年來堅持手寫備課），保持積極上進的思
想。不斷提升自我價值。
在教學方面：在適應新課改、新高考政策的前提下，我積極探索教育教學規(guī)律，大膽改
師比賽”中獲第一名，在學校和市所組織的其它各項比賽中均榮獲不錯的名次。
作為新教師，本人為學生負責，為家長負責，為社會負責，認真學習現(xiàn)代教育理論，狠
抓課堂教學工作，并取得優(yōu)異成績。
附教學經(jīng)歷:
12年9月至13年7月?lián)胃咭凰膫€班的物理學科教學兼一個班的班主任。
13年9月至14年7月?lián)胃叨蓚€重點班的物理學科教學工作兼班主任。
14年9月至今擔任高三兩個重點班物理學科教學工作兼班主任。
最后，感謝您百忙之中閱讀我的自薦信，更希望能有機會向您當面致謝！
尊敬的校長先生：
您好！我是xx化學學院xx年應屆畢業(yè)生，畢業(yè)在際，我已做好各方面的準備，有足夠的信心和能力從事化學教學和教研工作。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力。
我的性格比較開朗，為人直爽，平時愛說愛笑愛玩愛鬧，但做起事來認真投入，責任感強，思維比較活躍，具有較強的創(chuàng)新意識和能力。
在校期間，主修了與化學及化學教學相關的課程與實驗，選修了教育學、心理學、哲學、法律基礎等課程，學習認真努力，成績優(yōu)良。教育實習期間，積極深入班級、悉心研究教法，虛心向師長求教，在教學方面進步很快，受到師生的一致好評，實習成績優(yōu)秀。
我對自己的能力頗有信心，曾自編自導并主演小品《青春夢里飛》，話劇《記憶青春》、還組織同學一起排演過舞蹈《快樂老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等，還參加過樣校舞蹈大賽的演出；我積極參加學校社團的活動鍛煉，自己還曾到《長春晚報》做兼職業(yè)務員，深入社會，感受頗多；大三的時候，曾創(chuàng)建“飛揚工作室”，為同學聯(lián)系家教工作，淺嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛與成功的喜悅。之后我又通過電話聯(lián)系到浙江平湖去實習，期間走訪了蘇、杭二州，經(jīng)過北京、上海、大連時也都稍作停留，進行曲了簡單的實地考察，作為畢業(yè)時選擇去向的.參考。我是一個敢想敢做的人，猶如此刻，我想著自己的未來，也在做著自己的努力。
做一優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想；我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學校應該是為學生服務的。為一切學生，為學生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李！
最后，感謝您百忙之中閱讀我的自薦信，更希望能有機會向您當面致謝！
xx-x
200x年7月26日
在職教師承諾書篇十三
教師是人類靈魂的工程師，師德是教師的立身之本。為規(guī)范教師從業(yè)行為，保障學生的合法權益，促進教育公平，維護教師良好形象，拒絕參與有償補課，做人民滿意的教師，我鄭重承諾：
一、自覺遵守《中華人民共和國教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行《嘉興市教育局關于中小學教師從事有償補課等行為的處理辦法》中的有關規(guī)定，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
二、關愛每一位學生，促進學生全面發(fā)展，健康成長，努力做好后進生的轉化工作，對學有困難的學生進行義務輔導，減輕學生負擔，認真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課，全面提高課堂教育教學質量。
三、不接收學生家長有償補課的請求，不從事任何形式的有償補課活動，不在本人住房或租借房屋(含車庫)進行有償補課，不在校外辦學機構中從事學科類教學，不以父母、子女、家屬或親朋好友名義辦班，參與教學或管理，不強制、暗示、介紹學生參加有償補課。
四、堅決杜絕有償補課行為，若有違規(guī)行為，愿接受相關規(guī)定的處理。
承諾人簽字：
20xx年10月30日。
在職教師承諾書篇十四
尊敬的校領導：
您好！
我叫xx-x，是一名xx師范大學xx系xx-x屆畢業(yè)生，。經(jīng)過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學實際能力，現(xiàn)在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務于教育事業(yè)，實現(xiàn)自身的價值。
貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會！
大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態(tài)度對待學習。在學好專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優(yōu)異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。
在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，并加入“xx”協(xié)會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演，中小學實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才！
我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛心，熱心，敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標：做名合格的人民教師。
我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的！
我或許不是最優(yōu)秀的，但我會自強不息，我是有潛力的！
最后，誠摯希望貴校能夠垂惠！
并祝貴校再創(chuàng)佳績！
此致
敬禮
自薦人：xx-x啟
xx-xx年xx月xx日
尊敬的校長先生：
您好！我是xx化學學院xx年應屆畢業(yè)生，畢業(yè)在際，我已做好各方面的'準備，有足夠的信心和能力從事化學教學和教研工作。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力。
我的性格比較開朗，為人直爽，平時愛說愛笑愛玩愛鬧，但做起事來認真投入，責任感強，思維比較活躍，具有較強的創(chuàng)新意識和能力。
在校期間，主修了與化學及化學教學相關的課程與實驗，選修了教育學、心理學、哲學、法律基礎等課程，學習認真努力，成績優(yōu)良。教育實習期間，積極深入班級、悉心研究教法，虛心向師長求教，在教學方面進步很快，受到師生的一致好評，實習成績優(yōu)秀。
我對自己的能力頗有信心，曾自編自導并主演小品《青春夢里飛》，話劇《記憶青春》、還組織同學一起排演過舞蹈《快樂老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等，還參加過樣校舞蹈大賽的演出；我積極參加學校社團的活動鍛煉，自己還曾到《長春晚報》做兼職業(yè)務員，深入社會，感受頗多；大三的時候，曾創(chuàng)建“飛揚工作室”，為同學聯(lián)系家教工作，淺嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛與成功的喜悅。之后我又通過電話聯(lián)系到浙江平湖去實習，期間走訪了蘇、杭二州，經(jīng)過北京、上海、大連時也都稍作停留，進行曲了簡單的實地考察，作為畢業(yè)時選擇去向的參考。我是一個敢想敢做的人，猶如此刻，我想著自己的未來，也在做著自己的努力。
做一優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想；我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學校應該是為學生服務的。為一切學生，為學生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李！
最后，感謝您百忙之中閱讀我的自薦信，更希望能有機會向您當面致謝！
尊敬的校長先生：
您好!我是xx化學學院xx年應屆畢業(yè)生，畢業(yè)在際，我已做好各方面的準備，有足夠的信心和能力從事化學教學和教研工作。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力。
我的性格比較開朗，為人直爽，平時愛說愛笑愛玩愛鬧，但做起事來認真投入，責任感強，思維比較活躍，具有較強的創(chuàng)新意識和能力。
在校期間，主修了與化學及化學教學相關的課程與實驗，選修了教育學、心理學、哲學、法律基礎等課程，學習認真努力，成績優(yōu)良。教育實習期間，積極深入班級、悉心研究教法，虛心向師長求教，在教學方面進步很快，受到師生的一致好評，實習成績優(yōu)秀。
我對自己的能力頗有信心，曾自編自導并主演小品《青春夢里飛》，話劇《記憶青春》、還組織同學一起排演過舞蹈《快樂老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等，還參加過樣校舞蹈大賽的演出;我積極參加學校社團的活動鍛煉，自己還曾到《長春晚報》做兼職業(yè)務員，深入社會，感受頗多;大三的時候，曾創(chuàng)建“飛揚工作室”，為同學聯(lián)系家教工作，淺嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛與成功的喜悅。之后我又通過電話聯(lián)系到浙江平湖去實習，期間走訪了蘇、杭二州，經(jīng)過北京、上海、大連時也都稍作停留，進行曲了簡單的實地考察，作為畢業(yè)時選擇去向的參考。我是一個敢想敢做的人，猶如此刻，我想著自己的未來，也在做著自己的努力。
做一優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想;我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學校應該是為學生服務的。為一切學生，為學生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李!
最后，感謝您百忙之中閱讀我的自薦信，更希望能有機會向您當面致謝!
此致
敬禮
日期
在職教師承諾書篇十五
尊敬的學校領導：
我很愧疚，因為我辜負了領導對我的關心。我懷著感激之情把這個申請寫長一點，希望領導能理解我，包容我。
甚微，既辜負了領導的信任，又對不起老師的厚望。事非經(jīng)過不知難，我很感謝學校領導給了我這次歷練的機會，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足，明白了很多道理。我想把我不能勝任教導主任的幾點原因列舉出來，希望領導明鑒、批準為謝!
一是我這個人性格中有很多壞毛病，自命清高，固執(zhí)，不羈言行，過于看重自己而聽不進批評的話語;在工作中容易帶情緒，甚至懈怠工作;性情孤僻，不喜歡把自己融入集體，是真正的.“邊緣人”。教導主任的工作主要是面對教師，我的一意孤行會讓教師反感，我的自作聰明終究會讓領導集體不融洽，不和睦。二是我的工作能力確實有問題，做事不果斷，缺乏謹小慎微;做事隨意性大，原則性不強;空喊口號，思想僵化而不知變通;協(xié)調能力差，不會分工合作而亂發(fā)脾氣。不能獨立開展工作，只會讓校長更累。三是我不能把工作和生活的關系處理好。一學期來，我因為工作的事情把家庭生活、友情生活搞得一團糟。生活不愉快，一定會影響工作的質量。
除此以外，因為我個人的原因影響學校教務處工作的原因還很多，我不再列舉。這并不是我故意去推諉，全是肺腑之言，全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。我只希望領導能體諒我，包容我，我一定會在以后的工作中全力以赴，彌補我的過失和給領導帶來的麻煩!
此致
敬禮！
辭職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
在職教師承諾書篇十六
我是一名光榮的人民教師，教書育人是我的神圣職責。為貫徹落實教育部《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等的規(guī)定，我向師生、學校、社會鄭重承諾：
1、不組織、推薦或暗示學生參加校內外有償補課；
2、不參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課；
3、不向校外培訓機構和他人提供生源、提供相關信息；
4、不在校外辦學機構或培訓機構有償兼課。
如有違反上述“四不準”規(guī)定進行有償補課的，我愿意接受學校及組織：
（一）通報批評。
（二）取消當年評優(yōu)、評先、晉級等的資格。
（三）當年年度考核認定為不合格等次。
（四）扣完3個月績效工資。
承諾人：（簽名）。
20xx年3月31日。
在職教師承諾書篇十七
尊敬的校長：
您好!
三年前，我通過國編在職教師考試被分配到我校教書，我深感榮幸。經(jīng)過三年的努力，我不再是那個青澀而又稚嫩的孩子，同事們教會我很多，我也成長了不少，我非常感謝你們大家對我的教誨。
首先，我最想說的，就是“對不起”，真的對不起，三年來，沒能以最好的成績回報您的知遇之恩。我還記得，xx年9月1日，在開學大會上我代表新進14名教師發(fā)言的情景，那時的天氣、那時說的話、那時的心情，都清晰可憶，至今想來，仍有幾許激動。三年來，有對歡笑，有過淚水，有過失敗，有過收獲。有一種信念陪我走過成長的日夜，那就是，我要努力地工作，努力地學習，不斷歷練、完善自我，才能對得起信任我的領導，對得起我的學生。
但是無奈我的直爽急躁的`性格無法和孩子們很好地相處，這些年我對教師這個職業(yè)最初的興趣與熱情漸漸消逝。如果我以現(xiàn)在這個狀態(tài)繼續(xù)我的工作，對學生、對學校、對自己都是極不負責任的表現(xiàn)，所以我不得不請辭。為了不讓日漸衰弱的父母再為我牽掛，我將告別長中這里我所顧念的一切，再回到我的家鄉(xiāng)，重新打拼。想說的太多，卻只能就此止筆，即將離別，真心祝福。
愿我校在今后的工作中，發(fā)揮優(yōu)勢、續(xù)寫輝煌!愿我校的教師，日益卓越、廣塑棟梁、工作順心、身體健康!
此致
敬禮!
辭職人：xxx。
x年xx月xx日。
在職教師承諾書篇十八
全校學生及其家長：
為了進一步提高自身職業(yè)道德水平，增強誠實立身、信譽立教的責任感，樹立我校良好的`教育形象和教師形象，我向全校學生及其家長作出如下10項承諾，請各位同學和家長給予監(jiān)督和評議：
上課不遲到、不早退、不拖堂、不從事第二職業(yè)、不經(jīng)商、不利用節(jié)假日辦各種收費補習班;未經(jīng)學校批準，不參與和介紹學生參與社會力量舉辦的辦學機構的教育教學活動。
對每個學生每學期家訪不少于2次;在與學生家長交往中，積極宣傳推進素質教育要求，匯報學生在校思想、學習、生活情況，不借家訪或其它之便，接受學生、家長宴請，收受學生家長禮品或讓學生及家長為個人提供服務。
自覺參加政治理論學習和業(yè)務進修，不斷提高實施素質教育的自覺性，更新教育觀念，努力掌握現(xiàn)代化教育方法和教學手段，提高教書育人的能力和水平。
在教學上精益求精，認真?zhèn)湔n，精心設計教案，做到一課一備，不重復使用舊教案，努力形成個性化教案，堅決做到不備課不講課，不在教學中出現(xiàn)知識性的錯誤，不請學生和家長代改作業(yè)，積極參加業(yè)務學習和教研活動。
控制考試次數(shù);適量、適度布置作業(yè)，不加重學生課業(yè)負擔，不布置大量機械性、重復性的抄寫作業(yè)，不用作業(yè)懲罰學生;不歧視、排斥差生、特困生和殘疾生，不侮辱學生人格，不體罰學生或變相體罰學生;不動輒讓家長到校訓斥學生家長。
自覺履行課后輔導學生的責任和義務，對學習困難學生進行無償輔導，耐心解答學生提出的問題，不組織大面積的有償補課，不搞有償家教。
根據(jù)教學要求和學生實際，精選教輔資料，不向學生推銷任何商品，不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物和自立名目亂收費、亂罰款。
以發(fā)展的眼光看學生，注重學生個性發(fā)展，分層施教，不單純以考試成績?yōu)閷W生排隊并實施不正當獎懲;在課堂提問、作業(yè)評定、考卷批閱、評語撰寫等教育教學工作中，對學生作出客觀、全面、公正的評價。
注意自己的儀表舉止，在教學工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語。不準粗言臟語、衣冠不整、濃妝艷抹、行為不端，不在教學區(qū)或學生面前吸煙、喝酒，上課時間不使用手機。
盡職盡責地做好安全工作，堅持安全教育，強化安全管理，加強安全防范，履行安全管理責任，保證學生在校期間的安全。
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