在制定方案時，我們應該考慮到各種可能的風險和挑戰(zhàn)。方案的制定需要團隊合作和充分的討論和協(xié)商。方案的總結和評估是進一步改進和優(yōu)化的基礎，以下是一些總結和評估的方法和指導。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇一
為進一步豐富廣大師生的校園生活，充分展示我校師生的精神風貌，提高我園德育工作水平，經(jīng)校委會研究，決定在元旦期間舉辦文藝匯演活動?，F(xiàn)將有關事項安排如下：
20xx年1月1日。
擂鼓鎮(zhèn)小學。
擂鼓鎮(zhèn)中心幼兒園師生。
1、節(jié)目形式：舞蹈、歌伴舞、朗誦、器樂表演等等。
2、節(jié)目報送：各班級精心選送五個節(jié)目。
3、其他要求：各校選送的節(jié)目要做到優(yōu)中選優(yōu)，節(jié)目思想要緊扣活動主題，思想積極向上；表演服裝統(tǒng)一，鼓勵自制、自創(chuàng)表演服裝，此項在評分中設專項加分；歌唱類節(jié)目不得使用原唱，必須使用伴唱，要真正體現(xiàn)學生演唱技能；各班的節(jié)目音頻文件要在空白u盤中備份成mp3格式，防止電源故障影響演出；選送的節(jié)目需音樂處理的要用文字形式說明并與節(jié)目工作小組溝通。
300w專業(yè)音響一套、具有usb功能；無線話筒2個；暴風影音、酷狗音樂盒播放器。
本次文藝匯演設評委組，評委組由校委會及社會特邀嘉賓組成，不采用現(xiàn)場亮分形式，由評委組自行去掉最高分和最低分，求平均分的方法評選出年級組一等獎2個、二等獎4個，獎勵辦法：獎勵形式為獎狀、紀念品。
1、各班務必精心組織，由相關責任人負責，要充分調(diào)動有效力量，切實將好節(jié)目選送出來。
2、在演出時，各班要遵守紀律、服從指揮，嚴格按照節(jié)目單順序出場，做到演出前后銜接流暢。各班的學生代表方陣要講文明、講禮貌，精神振奮。
3、各文藝匯演工作小組要忠于職守，各司其職，不得拖、拉、等、靠，有問題及時向主管組長反映。
主持人致開幕詞領導致辭各班節(jié)目頒獎本次文藝匯演將以主持人致開幕詞作為開篇序曲；主持人、節(jié)目串詞由教師張詩杰、陳夢負責。節(jié)目演出順序以抓鬮的形式確定并循環(huán)安排，頒獎時，節(jié)目主持人轉(zhuǎn)為頒獎禮儀，由評委組組長宣讀獎勵名單，由低到高、的順序頒獎，獲獎人員必須全體迅速從主席臺右側(cè)上臺領獎，領獎后，依次分兩側(cè)站好，不下臺；頒獎結束后，其他演職人員上臺合影。
組長：龔勇超。
副組長：張應喜朱士雄。
成員：李家平師桂平張振貴張武張詩杰劉勇湯盼。
審閱小組。
組長：龔勇超副組長：李家平張應喜成員：各班班主任。
工作內(nèi)容：
1、負責節(jié)目報名及審核、彩排工作。
2、負責確定節(jié)目并編制節(jié)目單，督促落實參演節(jié)目，服裝、伴奏等相關準備工作。
3、負責節(jié)目有序演出。
擂鼓鎮(zhèn)小學“快樂成長”元旦文藝匯演活動劇務小組組長：朱士雄副組長：張詩杰。
成員：張詩杰（音響）、朱婭琳（攝影）湯盼（主持）、王珂（主持）。
工作內(nèi)容：
1、音響調(diào)試。
2、負責會場的布置、發(fā)獎及有序演練。
3、負責撰寫節(jié)目串詞。
4、電源保障（準備12伏蓄電池1塊）、攝影角度全面。
5、負責獎品的購買、獎狀的制作。
擂鼓鎮(zhèn)小學“快樂成長”元旦文藝匯演評委小組組長：龔勇超副組長：張應喜。
成員：師桂平張振貴謝敏柯雪萍王峰師宜春李淼（記分）。
工作內(nèi)容：
2、由李淼老師負責統(tǒng)計各節(jié)目分數(shù)，節(jié)目結束后交到政教處。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇二
1、7：00之前三位老師全部來園消毒并晨檢。
2、7:00-7:40微笑迎接每位小朋友和家長進行晨檢、洗手，并在活動室做準備活動。李老師進行簡單注意事項的說明。
3、7:40-7:45小朋友入廁后整理好椅子、衣服，排好隊，家長在幼兒后面排隊到院子里面準備排成方隊，準備進行升旗儀式。刁老師前面帶隊，李老師老師、王老師組織小朋友和家長下樓。
4、7:45-7:50教師帶小朋友和家長站好方隊，家長站在小朋友的后面，刁老師站在前面，李、王老師和家長委員會(潘啟文家長、張婉琪家長)站在小朋友后面，幫助組織家長。觀看升旗儀式。
5、聽園長阿姨講話。
6、刁老師帶孩子離開回室內(nèi)，李老師在孩子的旁邊，王老師和家長在孩子后面。
一、室內(nèi)部分：
在活動室進行親子器械操展示。
家長圍著活動室坐好，孩子在家長面前坐在地墊上，李老師組織，王老師音樂，刁老師配合協(xié)助組織小朋友和家長。王老師隨時觀察院子a組做操情況，當火把節(jié)音樂響起，王老師和家委成員組織家長先出活動室，請小朋友擺放椅子，小便、洗手、喝水、整理衣服，排隊準備外出做操。
二、做操時人員安排：
器械操領操：刁玉鳳收發(fā)器械：王芳幼兒組織：李玲瑋。
站位：(前面)(東側(cè)后)(西側(cè)后)。
徒手操領操：李玲瑋刁玉鳳幼兒組織：王芳。
站位：(前面家長動作)(幼兒動作)(后面)。
民舞領操：王芳配合：(里圈幼兒圈)刁玉鳳。
(外圈家長圈)李玲瑋。
三、分發(fā)禮物，安全離園。
活動結束后，組織幼兒和家長回室內(nèi)喝水入廁，三位老師組織幼兒有序領取禮物離園。
班級錄像志愿者：張爸爸。
班級照像志愿者：潘爸爸。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇三
新的一年到來，我們闊別201x年，迎來了嶄新的201x年。在新年的第一天就是我們的傳統(tǒng)節(jié)日——元旦。作為新年的起始，元旦擔負著承前啟的重任。在這樣一個節(jié)日背景下，龍華幼兒園選擇了201x年的最后一天組織了一場親子活動，帶領幼兒和家長們一起迎接新的一年的到來。親子活動主要就是增進家園互動，也是一次與家長的溝通，讓幼兒、家長在活動中感受親子同樂的溫馨和元旦節(jié)日的快樂。
活動當天，一早家長就與孩子們一起來到幼兒園，同孩子們一起游戲，看寶貝們開心的游戲，吃點心，也跟著寶貝們一起參與了集體教學活動。了解了孩子們在幼兒園的一天活動和基本情況。生活活動結束后就是我們的展示以及游戲活動的環(huán)節(jié)了。這次各年齡階段的活動都各不相同，小班是以表演的形式來展示生活技能，中大班是以親子體育游戲的形式?；顒邮重S富多樣，家長也是積極參與，孩子們也都很開心。
其中，中班的體育活動十分熱鬧。先是幼兒的晨操展示，孩子們在爸爸媽媽面前都想表現(xiàn)的最好，所以都特別認真。這次老師們也為孩子和家長們準備了有趣的體育游戲，在考慮場地和安全的前提下，我們組織了：大腳小腳運果子、運寶寶、搶陣地、夾球和造橋梁五個游戲，保證每個孩子和家長都能參與，特別是最后一個造橋的游戲，是集體一起參與的，剛開始大家不是很了解游戲流程，但是到后來就能夠很順暢的，小朋友帶著家長鉆別的小朋友和家長搭成的橋梁，全體家長和小朋友們一起，場面十分溫馨。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇四
伴隨著冬日溫暖的陽光，帶著夢想和希望的向我們展顏走來，在這個辭舊迎新之際，大北中心幼兒園全體教師、孩子和家長們歡聚一堂，舉行了以“七彩舞臺童心飛揚”為主題的慶元旦迎新年文藝匯演活動。
文藝匯演首先由園長致辭，向全體師幼、家長送上了新年的祝福與展望，接著小朋友代表講話，說出了自己在幼兒園成長的快樂和新年的愿望。演出以大班的舞蹈《春天的芭蕾》拉開了帷幕，整臺匯演精彩紛呈，孩子們的電子琴彈唱《小星星》贏得在場觀眾的熱烈掌聲，超酷的拉丁舞表演更贏得滿堂喝彩;中班的小品《一顆釘子》孩子們演的繪聲繪色，大班孩子的舞蹈《竹林深處》動作輕盈、舞姿優(yōu)美;小班孩子的《小小兵》活潑可愛、天真稚嫩，引來了臺下家長的陣陣歡笑。一段段優(yōu)美的舞蹈，一首首動聽的歌聲，將整個節(jié)目現(xiàn)場帶入一個又一個高潮。
最后，文藝匯演在大班孩子的大合唱園歌《幸福的我》中圓滿結束。此次慶元旦活動，凝集了老師們與小朋友們的辛勤與智慧，既充分展示了孩子們的天真活潑的個性，也展示了我園幼兒自信、勇敢的精神風貌。通過這次活動我們給孩子們提供一片翱翔的天地、自由的舞臺，使每個小朋友都獲得了展現(xiàn)自我、體驗成功、分享快樂的機會，讓孩子擁有一個快樂的童年。
全園小朋友的歡聲笑語，讓我們深深的感受到幼兒園就像一個溫暖的大家庭。20是充滿希望的一年，祝愿我們大北中心幼兒園的明天更美好!祝愿我們的小寶貝們開心、快樂、健康成長!
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇五
3，節(jié)目上報：
1、做好報名表(附1)。
2、文件命名為：某班節(jié)目上報。
1，學生節(jié)目評選：
由評委會老師從學生匯演節(jié)目中選出一等獎，二等獎，三等獎。各等次數(shù)量不限，根據(jù)節(jié)目質(zhì)量定等次。
2，教師節(jié)目評選：
由評委會老師從教師匯演節(jié)目中挑選優(yōu)秀表演獎。
2，清潔衛(wèi)生班集體：由大隊值勤員評選出清潔衛(wèi)生班，數(shù)量不限。要求學生不帶食品入場;退場時對各自班級所在區(qū)域進行保潔工作。
xx小學少先隊音樂科。
20xx年xx月xx日。
附1。
報名表。
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幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇六
1、明白每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2、明白過了新年，又長大了一歲。
3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
一、引導幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己明白的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學習興趣。
1、教師引導幼兒說出自己明白的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們明白一年中，有哪些節(jié)日嗎（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦）今日呀，我們主要來學習元旦。
2、教師提問：有誰明白元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）。
3、教師提問：小朋友們，你們明白元旦是怎樣來的嗎？提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式。
1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）。
2、了解全國各地人們過新年的不一樣方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，能夠制作成課件），引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的'到來？提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的音樂或視頻，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗團體慶祝元旦的喜悅。
三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望。
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，明白過了這個新年，又長大了一歲。
2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事。
延伸活動：
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇七
1.在聽聽講講中感受過新年的愉快。
2.對新年產(chǎn)生美好的愿望。
活動準備。
請家長在心愿卡上幫孩子寫上他們的新年心愿和自己對孩子的祝福。
活動過程。
一、說心愿。
1.新年快到了，我們每個人都有自己的心愿，你的心愿是什么呢?快快告訴你身邊的好朋友。
2.誰愿意把自己的心愿講給大家聽?
3.爸爸媽媽、爺爺奶奶對你有什么祝福呢?(幼兒先講，老師幫助把心愿卡上家長祝福的話語念給大家聽。)。
二、布置心愿樹。
1.幼兒拿好自己的心愿卡來到心愿樹邊。
2.將自己的心愿告訴心愿樹，希望它幫助自己實現(xiàn)心愿。
3.將心愿卡掛到心愿樹上。
1.在布置新年樹的過程中感受節(jié)日的氣氛。
活動準備。
1.包裝盒、彩帶、小飾物等。
活動過程。
一、談話引題。
二、討論問題。
1.怎樣才能把大樹打扮得漂漂亮亮的?
2.可用哪些東西來打扮它?
3.怎樣將漂亮的東西放上去，不會被風吹走?(繞上去、掛上去……)。
三、裝扮新年樹。
1.幼兒帶好裝飾用的材料來到大樹下。
2.師生共同裝飾新年樹。(樹干用皺紙或漂亮的尼龍布包扎，樹枝上掛彩帶、禮盒、小飾物等。)。
3.圍著新年樹，師生共唱“新年好”。
1.與平行班相互祝福、送禮物，體驗集體過新年的快樂。
2.能大膽向同伴說一些祝福的話。
活動準備。
糖果、手工作品、貼畫紙等禮物，新年帽，錄音機。
活動過程。
一、談話。
新年到了，朋友見面時會說些什么?可提問啟發(fā)：
1.祝朋友身體怎樣?(如：祝你身體健康!祝你快快長大!祝你越長越漂亮……)。
2.祝朋友學習(工作)怎樣?(如：祝你萬事如意!祝你學習進步!祝你越來越聰明……)。
二、向朋友祝福。
1.平行班幼兒戴上新年帽，拿著自己準備的禮物，在塑膠場地集中。
2.在音樂聲中，幼兒相互祝福，互送禮物。
3.師生同唱新年歌。
活動延伸。
1.離園時，幼兒在幼兒園門前，向朋友、家長祝福并贈送禮物。
2.回家后，向鄰居、親戚、朋友送上新年祝福。
1.知道新的一年來到了，自己又長大了一歲。
2.體驗關愛弟弟妹妹的情感。
活動準備。
掛歷、手工紙等。
活動過程。
一、看掛歷。
出示掛歷，看看新年是哪一年?幼兒邊看邊念，認認幾個數(shù)字。
二、講一講過年后的變化。
1.大一歲了。
2.身體長高了。
3.更能干了，會做很多事情。
4.會關心人了。
三、做禮物。
1.做哥哥姐姐了，應當怎樣關心托班的弟弟妹妹?
2.我們的小手很能干，可以做好多漂亮的禮物送給弟弟妹妹。
3.幼兒制作禮物。
四、送禮物。
1.幼兒來到托班，向弟弟妹妹問好。
2.將禮物送給弟弟妹妹，并向他們說祝賀的話。
3.給弟弟妹妹表演歌舞。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇八
活動設想：“讓幼兒擁有一個快樂的童年”，是我們幼兒園的理想與追求，“社區(qū)”是幼兒園孩子走進社會、了解社會的主要資源。因此，為了豐富孩子們的社會實踐活動，提高孩子們的交往能力和自信心，特計劃于20xx年1月1日在xx中心廣場舉辦一次“慶元旦，迎新年”走進社區(qū)的文藝活動。
本次活動宗旨在于：給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺，讓孩子體驗成功，感受快樂，借助社會輿論宣傳國際部幼兒園的辦學理念、以及各種豐富多彩的活動，在社會上形成一種良好的影響。
活動具體安排：
活動時間：20xx年1月1日。
活動地點：
活動總負責人：
活動策劃：
安全負責人：
活動協(xié)調(diào)員：
活動內(nèi)容：
(主持人：)。
英語小品、詩歌、連唱。
拉丁物。
歌表演、歌伴舞。
兒歌、唐詩、宋詞、三字經(jīng)朗誦。
即興現(xiàn)場繪畫展示。
大合唱、小合唱、表演唱。
幼兒園遠足踏春活動方案。
活動形式：半日游。
活動時間：
大班：xx年4月13日上午。
中班、蒙班：xx年4月13日下午。
小班：xx年4月14日上午。
活動地點：河津市北城公園。
活動目標：
1、開拓幼兒視野，親近自然，感受大自然因季節(jié)更替產(chǎn)生的變化。
2、增強幼兒的集體意識，增進教師與幼兒之間、教師與家長之間、幼兒與幼兒間的感情。
3、通過分享活動，讓幼兒感受和同伴分享的樂趣。
前期準備：
1、召開家長委員會，征求家長意見是否組織春游。
2、園方組織老師提前勘探場地。
3、春游前各班教師對幼兒進行相關的安全教育(不能隨意離開本班隊伍或家長、不能下水玩耍、不能在馬路上隨意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等)。
4、成立應急小組：
組長：高娟娟。
副組長：賈秀榮。
組員：家委會成員。
職責：1)指揮有關教師到達指定位置。
2)安排教師及保育員開展相關的搶險排危及求救工作。
3)提前準備好應急藥品(創(chuàng)可貼、繃帶、藥品、水)等。
4)視不同事故及時報警(意外暴力110、交通事故122、急救中心120)。
5、活動注意事項：
1)家長請按幼兒園要求時間到達活動地點。
2)各班老師帶好本班幼兒家長登記表以便及時聯(lián)系。
3)在老師組織幼兒游戲時，請家長不要遠離活動場地。
4)如果家長要帶孩子中途離開，請告知老師。
5)各班老師帶好垃圾袋以便活動后打掃場地。
活動內(nèi)容。
1、游園活動：通過幼兒參觀公園，觀察花草、樹木的變化，讓幼兒感受春天的美麗。
2、游戲活動：通過親子游戲、趣味游戲增進幼兒、教師、家長三者之間的感情。
3、美術活動：通過觀察春天、感受春天，用圖畫的方式把自己心中的春天畫出來。
4、分享快樂：通過幼兒和小朋友分享自己所帶的食品，讓孩子學會分享，體驗分享帶來的樂趣。
太華幼兒園。
xx年4月2日。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇九
各園區(qū)可根據(jù)小班級部班級數(shù)進行調(diào)整，建議每項內(nèi)容幼兒都能參與，以跨班參賽的形式進行，每班教師各承辦一項比賽，并負責比賽的組織和準備。
活動一：開杯樂(科學)
準備：套盒玩具三套，桌子兩張，座位安排成馬蹄形。貼紙獎品若干。
規(guī)則：2或3人一組同時參賽，根據(jù)套盒玩具，會把玩具從大到小壘高，完成者即有貼紙獎勵，若又對又快，則得貼紙兩張。
活動二：說說樂(語言)
準備：提前告知家長配合，幫助孩子準備一首短小的兒歌，較熟練地誦讀。
規(guī)則：幼兒依次展示，根據(jù)幼兒展示情況綜合評定，分別得1—3個貼紙。
活動三：涂涂樂(美術)
準備：圣誕樹畫紙、用彩色手工紙剪好的彩球紙片若干、貼紙獎品若干。
規(guī)則：幼兒對圣誕樹進行涂色，并能將彩球粘貼在圣誕樹上。老師在每張作業(yè)單上以貼紙多少給予初步評價(1—3張貼紙)。
活動四：闖關樂(健康)
準備：布置場地(彩虹隧道、體操墊、彩圈若干)
規(guī)則：設置鉆彩虹隧道、爬體操墊、跳彩圈三個連續(xù)“闖關”小游戲的情境，引導幼兒完成三個游戲項目。視幼兒參與的積極性和完成情況給予小貼紙鼓勵和獎勵。
活動五：疊疊樂(生活)
準備：枕巾大小的毛巾5條，桌子2-3張。
規(guī)則：5人一組同時進行，在規(guī)定時間內(nèi)對折毛巾2—3次，做到較平整。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇十
通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。以迎新年親子活動為契機，進一步加強家庭與園所、班級老師的溝通，讓幼兒有展示自我的機會，加深家園情、師幼情、親子情。
1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
2、與家長一起體驗迎新年的快樂、感受活動樂趣。
所有寶貝及家長
以全園為單位
12月27日晚上（15：3017:00）
人員安排：（園長安排）主持：老師音樂控制：老師活動照片：老師新年老人：老師
1布置場地
2活動音樂
3英文游戲材料
4新年禮物
1、成長紀錄片
用視頻的方式向家長展現(xiàn)幼兒的生活、學習、游戲的鏡頭，見證寶貝成長的歷程，拉開節(jié)日的序曲。
2、小小表演會
以班級為單位進行新年相關歌曲、韻律的表演，讓孩子們在優(yōu)雅祥和的氛圍中拉開節(jié)日的序幕。
3、英文互動游戲
將通過日常英語活動中的英文小游戲進行現(xiàn)場互動，培養(yǎng)寶貝們愛講、會講、敢講的自信心和表現(xiàn)力。
4、親子t臺秀：“快樂的新年”
幼兒和家長戴好自己準備的面具以及簡單的裝扮，隨著音樂一起進行家庭式的親子走秀，共同感受新年的快樂和親子之情。
5、小精靈舞動狂歡
幼兒與家長一起在教師和帶動下進行集體舞蹈和狂歡，感受新年的歡快氣氛，與家長一起共同迎接新年的到來。
6、新年心愿
發(fā)放新年卡片，家長帶著寶寶在心愿卡片上寫上祝福，掛在新年樹上，將美好的祝愿延伸到新的一年，祝福和祈愿。
溫馨提示：（請在我們25日到達前準備好，26日整體彩排）
1、各班準備好當天要表演的節(jié)目及彩排工作，并請各個班級將環(huán)節(jié)中涉及的音樂和表演音樂全部拷在一起，由班主任老師和音樂控制老師負責，確保銜接中的音樂始終貫穿。
2、各班將當天幼兒的服裝和裝飾進行提前的設想，保證每個幼兒的參與性和形象到位。
3、共享空間的環(huán)境裝飾請?zhí)崆巴瓿?，展現(xiàn)新年的濃郁氣氛。
4、各班的`節(jié)目表演請在共享空間進行舞臺排練，走臺和位置的確定，保證幼兒的常規(guī)的有序性。
5、請各班將幼兒當天的節(jié)目、服裝和道具全部準備好，在25日進行各班的檢查和梳理。
6、各班的新年派對活動邀請函請在23日前全部發(fā)放給家長朋友，并可以根據(jù)自己班級的情況給與一些溫馨小提示。
7、請在安排中考慮照顧到每一位幼兒，讓每位寶貝能動口、動手自主快樂的度過這樣一個溫馨美好的節(jié)日！
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇十一
樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
1、布置場地；
2、十二生肖面具；
3、磁帶；
4、氣球十二生肖卡片；
5、塑料筐、紙球；
6、十二生肖玩具；
7、新年禮物。
1、放鞭炮
2、集體舞《鈴兒響叮當》幼兒戴面具表演集體舞，并朗誦兒歌，聽音樂入座。
3、主持人出場放鞭炮，過新年，穿新衣，真熱鬧，我們代表中四班全體老師和小朋友，歡迎爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的到來，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開，爸爸媽媽工作順利、幸福美滿，祝小朋友快快長大！
4、介紹方隊的名稱，集體歌表演《小老鼠打電話》今天十二生肖和小朋友一起過新年，高興嗎？十二生肖有些誰？誰是大哥哥？有一次小老鼠打電話還出了笑話，我們一起把這個故事表演給爸爸媽媽看吧！
5、歌表演《舉你的右手擺一擺》《好娃娃》《辦家家》今年是什么年？小老虎喜歡干什么？我們一起唱給它聽吧。
6、家長游戲《十二生肖成語大全》運用擊鼓傳花的游戲，請出四位家長，抽出生肖卡，說出相關成語，如：龍騰虎躍。
8、幼兒知識問答智慧樹給小朋友帶來許多禮物，幼兒回答問題后可以摸一個禮物。
9、舞蹈〈學做解放軍〉〈洗澡〉〈大家一起來〉〈快樂崇拜〉小蛇喜歡跳舞，蛇寶貝們也來跳個舞吧。
10、親子游戲〈投籃蹦蹦跳〉幼兒手拿塑料筐，自由做蹦跳的動作，家長于兩米前投紙球，勝者可得到小禮物。
11歌表演〈頭發(fā)肩膀膝蓋腳〉〈小花鴨〉〈蜜蜂做工〉〈鞋匠舞〉過了新年，小朋友門又長大一歲了，高興嗎？讓我們唱起來跳起來。
12游戲〈搶椅子〉。
13幼兒邀請家長圍著蛋糕表演唱〈新年好〉。
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼就要送走迎來新的一年，我們的晚會就要結束了，在這里，我再次代表中四班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福！
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇十二
1.1---1.2。
上煉三村幼兒園。
大班全體幼兒、教師。
1、認識新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化。
2、手工：給弟弟妹妹做禮物。
3、與肯德基聯(lián)手活動：開學總動員。
4、互動聯(lián)誼會。
1、認識新朋友、新環(huán)境、表達對幼兒園、老師、和同伴的愛。變化。
2、體驗做哥哥姐姐的喜悅之情，表達對弟弟妹妹的關愛。
3、通過互動新穎的活動，體驗長大了的快樂，增強互動合作的能力。
主題活動一：
1、認識新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化。
7：30--8：301、教師熱情迎接幼兒。
2、自由看看班級環(huán)境的'變化。
3、自主游戲，與同伴自由交談，聯(lián)絡感情。
8：30--9：00室內(nèi)運動。
9：00--9：30生活盥洗。
1、鞏固正確洗手檫手的方法，學習如何使用新便池。
2、幼兒吃點心。
3、幼兒自由交流，活動。
9：30--10：301、排座位。
2、認識新朋友。
（1）新朋友自我介紹。
（2）老朋友向新朋友說一句歡迎的話并且主動介紹自己。
（3）新老朋友共同游戲。
3、認識室內(nèi)外環(huán)境。
（1）認識活動區(qū)域環(huán)境。
（2）介紹幼兒園走廊環(huán)境。
（3）參觀其他班級環(huán)境。
10：30--11：00餐前準備。
1、標記。
（1）晨檢標記。
（2）杯標。
2、餐桌位置的安排。
3、用餐習慣的鞏固。
11：00--11：30午餐時間。
11：30--11：45幼兒散步，參觀室外活動環(huán)境。
11：45--14：15午睡時間。
1、認識小床標記。
2、幼兒午睡。
14：15--14：45點心時間。
14：45--15：15手工：給弟弟妹妹做禮物。
15：15--15：45送禮物：
1、與弟弟妹妹一對一結成對子。
2、與弟弟妹妹交朋友（自我介紹、了解弟弟妹妹的情況、介紹幼兒園的快樂生活）。
3、把禮物送給弟弟妹妹。
15：45--16：00離園準備。
2、整理衣物。
主題活動三：互動聯(lián)誼會。
1、自由看看班級環(huán)境的變化。
2、自主游戲，與同伴自由交談，聯(lián)絡感情。
8：30--9：00室內(nèi)運動。
9：00--9：30生活盥洗。
1、繼續(xù)鞏固正確洗手檫手的方法，學習如何使用新便池。
2、幼兒吃點心。
3、幼兒自由。
交流，活動。
9：30--10：30歡樂總動員（與肯德基姐姐聯(lián)歡）。
1、個別幼兒與姐姐一起布置會場。
2、與姐姐相互認識。
3、跳操。
4、小制作（由肯德基提供材料）。
5、游戲：猜謎。
搶椅子、拷貝不走樣。
6、觀看節(jié)目表演。
10：30--11：00餐前準備。
1、標記。
（1）晨檢標記。
（2）杯標。
2、餐桌位置的安排。
3、用餐習慣的鞏固。
11：00--11：30午餐時間。
11：30--11：45幼兒散步，參觀走廊環(huán)境。
11：45--14：15午睡時間。
1、鞏固小床標記。
2、幼兒午睡。
14：15--14：45點心時間。
14：45--15：45互動聯(lián)誼會。
1、唱唱跳跳中班學過的歌舞。
2、游戲。
（1）雙人夾球前進。
（2）兩人三足。
（3）頂氣球。
3、拉丁舞。
15：45--16：00離園準備。
2、整理衣物。
7：30--8：301、教師熱情迎接幼兒。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇十三
1、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。
2、讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享恢和喜悅。
1、來園活動(各班教室)。
2、生活活動。
準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆。
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。
4、親子運動會。
準備：場地布置、主持人一名、音樂(新年好)。
過程：
1)律動“新年好”
2)元旦活動親子游戲。
a.放鞭炮。
準備：每班自制炮竹一個。
玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
b.疊疊樂(每組6個家庭，游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)。
玩法：
6個家庭(一個孩子和一個人)，站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。
發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，復進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的.一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)。
c.運彩球。
準備：彩色的球、圈。
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
d.搶氣球游戲：
準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。如果說就要跑到拴有氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。
e.開火車：
準備：起跑處標志。
玩法：由家長或老師(68人)組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)。
f.剝桔子：
準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子。
玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。
g.踩氣球：
準備：氣球。
玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。
5、家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，2xxx年元旦活動結束。
1、參加元旦活動時不擁擠、要排隊。
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。
5、中班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇十四
一.活動意義：
每一個特殊孩子的成長都離不開社會各界對他們的關懷和幫助，是“愛”讓越來越多的.人把關注的目光聚集到他們的身上。通過此次聯(lián)誼活動，不但可以讓這群殘疾孩子得到一次走進社會、了解社會、融入社會的機會，而且通過互動，讓那些健康、聰明的普通孩子增進對特殊兒童的了解，使他們在成長過程中，逐漸培養(yǎng)出同情、仁愛之心。
二.活動時間。
20**年12月30日下午13：00。
三.活動地點。
xx市特殊教育學校三樓演藝廳。
四.活動主要內(nèi)容。
1.以“愛讓我們在一起”為主題的各班迎新文藝匯演，梅石社區(qū)友情出演。
2.各班級捐贈回收廢舊物資款，為xx災區(qū)的特殊孩子準備新年禮物。
五.現(xiàn)場工作人員安排：
主持：朱繡梅攝像、攝影：徐忠音響；吳玲莉。
統(tǒng)計員：沈麗平會場美工：錢紅星舞臺指揮：金芳。
一.評選辦法。
根據(jù)學生實際情況，本次匯演，分為初級組和中級組和高級組。
初級組為：生活技能班m1班h3班學前班。
中級組為：m2m3m4職2職4。
高級組為：五年級八年級九年級。
二.評選指標。
1一等獎3個，二等獎3個，三等獎6個。
2最佳表演獎12個（個人）。梅石社區(qū)友情出演紀念獎若干。
節(jié)目評分標準。
（一）評分原則。
評委在評比必須堅持公平、公正的原則，對每一個節(jié)目進行客觀、正確地評價，嚴禁營私舞弊現(xiàn)象。
（二）評分細則：
（三）評委：待定（準備請社區(qū)領導或愛德的老師、學生協(xié)助，每個評委負責一項）。
幼兒園迎新年文藝匯演活動方案篇十五
1、ppt、話筒、電腦、音響、幼兒服裝統(tǒng)一、集體裝扮（各班教師根據(jù)表演內(nèi)容進行制作）、相機（每班一位教師及時抓拍精彩鏡頭）。
場地安排：7個班級在共享空間內(nèi)坐成一個長方形，班級與班級之間面對面，空出中間的場地（兒歌、歌曲在原地起立表演，舞蹈類節(jié)目到中間的空地上表演）。
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