總結是對所學知識和經(jīng)驗進行梳理和歸納，有助于我們更好地掌握和應用?？偨Y是對過去一段時間的回顧，同時也是為未來的計劃和發(fā)展提供參考。探索自己的興趣愛好是發(fā)展自我個性的方式之一。
忽略的高中篇一
那些被忽略的幸福幸福往往順著你的指尖悄悄的靜靜的流逝。而你卻讓它靜靜的流逝，漸漸的將它遺忘，忽略。
等到發(fā)現(xiàn)留在手指上一絲絲的痕跡時，伸出雙手去挽留它，卻不知它早已離去，無從抓起，只得陷入沉思，深深的沉沉的望著點點的痕跡去回憶流逝的瞬間。
一杯清茶，放在火爐上慢慢的溫暖著，餐桌上擺放著一盤盤的小菜，吃入口中，感受著那濃濃的親情。品那一口茶，舌尖殘留著醇醇的茶香，喉嚨中遺留著絲絲的清香?？粗患胰藞F坐在桌子上，一張張笑臉，一雙雙碗筷，聽著親人們傾吐著的話語，默默體味著這濃濃的親情。
多少個日子雖然一同在一起吃著飯，卻感受不到那其中的親情，往年姥姥還在是的時候，大年三十，一家人團坐在一起，看著熱氣騰騰的飯菜，以及燈光下姥姥忙碌的身影是那樣的甜蜜幸福，可惜的是那時還小，只知道飯菜的香甜，卻忽略了飯菜中姥姥對我們濃濃的愛，我任憑著新服從我的指尖一絲絲的流過，卻將它忽略，沒有發(fā)現(xiàn)那是多么的幸福，當幸福完全從指間流走時，姥姥也一并走了，將我們留下，從此每年的大年，只是我同媽媽爸爸包包餃子，看看電視，到十二點時放放炮仗，全然體味不到在姥姥家的一絲絲溫馨，歡樂。
現(xiàn)在看著桌上的一張張笑臉，是呀好長時間沒有一起團坐在一起體味那無盡的幸福，這種幸福只是一直被我們忽略掉了，看著廚房中媽媽忙碌的身影，我仿佛又回到了那個無知的時代，我真的好像再體味一次在姥姥家一同的歡樂，只是過去的終究過去，無法在重來，兒時的我一以長大。
我現(xiàn)在唯一能做的就是珍惜現(xiàn)在的幸福，我生怕它再次從我的指尖流過，只剩下以干涸的點點回憶?？粗赃叺拿妹?，歡快的笑著，說著，回想起，我當時不也和他一樣嗎？不知道這人生間的幸福已悄悄的流逝，而我卻將他忽略掉了。
同家人們一同談笑著，與媽媽談論著兒時的趣事，看著妹妹·快樂的成長，是呀，幸福有一次回來了，只不過這次我沒有將它忽略，雙手緊緊的做攥住，但是他還是一絲絲的流著，我深深的感覺著幸福的到來，我知道我是無法將它攥住，但是我能珍惜它在我手上的每一秒鐘。
忽略的高中篇二
在生活中，我們受到過很多人的幫助，比如：來自家人對我們的幫助；來自老師對我們的幫助；來自朋友對我們的幫助等。當然也有來自對陌生人對我們的幫助，而這些幫助也是常常被我們忽略的。
憶得那是一個匆忙的早晨。老師要求我們早點進教室，可能是因為晚上睡太晚了，早上醒來的時候已經(jīng)時間不多快要遲到了。我趕緊收拾東西，跑下樓去洗漱，急匆匆的洗漱完又急匆匆的跑回宿舍。可是老天又硬跟我作對，在跑回宿舍的時候跑著跑著踩空樓梯了，我當時想：不就是跌倒了嘛，誰沒有跌倒過。當時正好有一群人經(jīng)過，我依稀聽到她們在笑話我還在小聲的嘀咕些什么，我頓時覺得丟人丟到姥姥家了，那時的我只想趕緊離開。這時，我感覺到我胳膊上有一股力量，抬頭發(fā)現(xiàn)有一個女生把我扶了起來，我對她匆匆說了句謝謝，就又趕著去教室?；氐搅私淌?，我才想起我并不認識那個女生，也忘記問她的名字叫什么，到了現(xiàn)在，我回想起來，發(fā)現(xiàn)我甚至忘了她的樣子。但是這件事我還是記憶猶新，因為我打心眼里想要感謝那個幫助過我的那個女生。
當然，除了有陌生人對我們的幫助被忽略外，還有我們對陌生人的幫助也同樣被忽略。說到這了，我想起我以前也幫助過一個陌生的乞丐。
那天，家人都出去了，只有我一個人在家。到了晌午，肚子也餓得不行了，就去廚房做飯吃，做完飯后就聽見大門被推開了，我小心翼翼的扒著廚房門向大門看，發(fā)現(xiàn)有一個乞丐就到了家里，我嚇得拔腿就向屋里跑。因為我以前聽我一個同學說如果有一個乞丐你給他過一次飯，那他以后就會天天來你家里要飯。就因為這件事，我就怕會有乞丐一直來我家要飯，所以這次就想趕緊往屋里跑?？蛇€沒跑到屋里，那乞丐就問我：“有飯嗎？”我猶豫了一會兒，說道：“沒有?！苯又莻€乞丐有問道：“那有別的東西吃嗎？”我想：不能給他飯，就給他點別的東西吃點吧，餓著肚子多可憐。于是，我就回屋里拿了點別的吃的給了那個乞丐，那個乞丐接過東西說了聲“謝謝”就離開了。那個乞丐離開后我還想著他會不會還來我家要飯，要是他還來我家，我是給他東西吃還是不給呢？到了又一天我發(fā)現(xiàn)我多慮了，那個乞丐就沒有來我家，不只那天沒來，那天以后也沒來。
在我們幫助他人時，盡管我們對他們的幫助是微不足道的，但至少我們幫助了他們，奉獻了我們的愛心。當然，在他人幫助我們時，我們也要懂得感恩。共同使這種被忽略的幫助重新被人們重視起來，使更多的人受到更多的幫助。
在我們的成長過程中，我們曾受到過很多人的幫助，其中，那些呵斥和阻止我們抄襲他人作業(yè)和試題也是對我們的一種幫助，而我們當時卻不能理解，認為這是一種無情。實際卻是在幫助我們養(yǎng)成良好的習慣，并幫助我們成長。
在一次考試前的一個課間，為了考試，我在走廊發(fā)奮的背書，就像平時人們常說的一樣：“臨陣磨槍，不快也光”，我認真的背著書，忽然，聽見有人在叫我的名字，回頭一看，原來是我的好朋友--小明，他一手拿著紙，一手拿著一支筆，急匆匆地向我跑來，并邊跑邊說：“我找你半天了，原來你在這里啊，”我忙問有事嗎？他拿起手上的紙對我說：“看，這是我剛才路過老師辦公室時看到的這次的考試題，絕對可靠，怎么樣？夠講義氣吧？快來看看怎么寫，”我接過他拿的那張紙，一看，這不是昨天我去問老師的那道數(shù)學題目嗎，他追問道：“怎么樣？會做嗎？剛才我去找咱們班的“數(shù)學專家”--小剛，他一定會做這道題，可他非說他不會做。”我心想：“既然小剛都沒有說，那我還說什么，再說了，如果告訴他也不是在幫助他，而是在害他。”
然后我就裝著在思考題目的樣子，他有點急了，對我說：“你到底會不會啊，馬上開始考試了，”我還是繼續(xù)思考著。忽然，“鈴、鈴、鈴，”鈴聲響了，我就說了一句：“對不起，我不會做?！彼坪蹩闯鑫沂枪室庋b著不會的，就對我說了一句：“不會算了”，就急忙跑進了教室。
到了考試的時候，我一看還真有這道題目，而且分數(shù)還不低。第二天我在教室收拾書包的時候發(fā)現(xiàn)了一封小時寫給我的信，上面說他不應該這樣做，還說他知道自己錯了，還說了一句：“我們還是好朋友嗎？”看完信我馬上去找他，我們又成了形影不離的好朋友。
在生活和學習中，我們應該多幫助別人，并且我們也不能忽略別人所給予的幫助。
忽略的高中篇三
時過境遷，于燈火闌珊的夜色中，我不經(jīng)意的，淡忘了好多，想不起誰的到來，也記不起誰的離去。
很多事情我認為一輩子都不會忘記，就在我“念念不忘”的日子里，它們其實早已被遺忘了。
時光匆匆流逝了那么多年，曾經(jīng)美好珍重的故事又從記憶的儲蓄罐的中涔涔流出。我又回想起了那段最天真、最愉悅、最歡樂、最珍貴的日子——小學時光。
這些曾經(jīng)有過的日子，卻在那時被我們稱之為“黑色時期”。現(xiàn)在回想起來還真是可笑！但無論那時再怎么“黑暗”我們都再也回不去了，你們說呢。
也許時光走的過分匆忙，不小心攜上了我的記憶旅行包，將這曾經(jīng)的日子越攜越遠，直到它們已在我的記憶中變得模糊、片段。
時過境遷，于燈火闌珊的夜色中，我不經(jīng)意的，淡忘了好多，想不起誰的到來，也記不起誰的離去。
回想起當初42人一起說出的誓言——“六一不散，我們還在”。再看現(xiàn)在，我們被分開了，淡忘了彼此，淡忘了當初的誓言。
我很懷念，曾經(jīng)與你們一起走過的日子。我很慶幸，那段“黑暗”的日子與你們攜手走過。只可惜，我很傻，不懂得珍惜那最后的時光！
再見了，我最珍貴的日子。
既然那些日子已被我們忽略、淡忘，那就讓他們和它們走吧，不再被任何人想起……。
忽略的高中篇四
生活中總有些事情被我們忽略。感情中總有些幸福被我們忽略。想起這件事，寧靜而幸福的湖水總是蕩漾不已。
大年初一，大雪飛揚，遠山、嗚哇如鋪了一層層厚厚的棉被。我搭上了去老家的汽車去給爺爺拜年，順便捎些酒與水果。
這時，上來一個大兵，個子很高，塊頭結實，穿著軍大衣、棉襖、棉褲和棉鞋、卻不顯臃腫。他脫下棉帽，露出滿頭黑而硬的短發(fā)，顯得精神抖擻。大兵閃電似的掃了一下車廂，徑直走向車前靠左的位置，坐下了。
汽車出發(fā)了，雪花狂舞著，落在山崗上，落在古松上，也落在車上。汽車在山路上顛簸著，我的思緒也隨之顛簸起來，爺爺奶奶也許就在雪地盼著我呢，想著想著，我斜倚在車座上睡著了。
不知過了多久，我感到一陣奇寒，禁不住打了個冷戰(zhàn)。我張開眼，撲入眼簾的是車玻璃上的.冰花。天仍下著鵝毛大雪，四周白茫茫一片。我輕輕的把羽絨服緊了緊。
汽車在有時泥濘有時堆滿積雪的山路上艱難地往前行駛，突然，在一處陡坡前，汽車被積雪卡住了，熄火了，怎么都發(fā)不動了。
車外雪花飄飄，車里愈加冷了。我用力裹緊自己的羽絨服。只見大兵坐在那頭，把自己的軍大衣披在了焦躁而無奈的老司機身上，手套則送給了邊上一位較弱的少女，棉帽也送給了一位流鼻涕的老大爺。
這時，從后座走來一位商人模樣的中年人對大兵說：“你這件棉衣賣給我吧，你是兵，挺得住，我給你1500快，怎么樣？”大兵沒有回答，只見他看著一個年輕婦女手中抱著一個凍得發(fā)紫的孩子，默默地走了過去，脫下棉衣，裹緊孩子并把孩子抱過來親吻了一下。
風更緊了，我分明感到更冷了。商人不甘心，要用500元買大兵的棉鞋，大兵想了想決定換商人手中的那瓶酒。商人吃了虧似的，給大兵的時候還猛喝了一口。大兵拿了酒叫車上的人都喝了一口驅寒，等到酒回到他的手上時，只剩下幾滴酒了。雪仍在緊緊的下，車廂里卻蕩著一股濃濃的酒香味。
看著大兵剛毅的臉，我的靈魂不知道縮到哪里去了，我拿出給爺爺拜年的酒，放在了大兵粗大的手上……大兵猛喝了一口，臉上綻開了燦爛的笑容，說；“好酒！”霎時，笑聲與酒香蕩漾開來，暖暖的，我仿佛漂浮在幸福的云端。
汽車又啟動了，車外仍是白茫茫一片，一片純潔的天地……。
大兵高大的身影感動了我，我悄悄撿拾起那些被忽略的幸福記憶，珍藏在心里。
忽略的高中篇五
羈鳥戀舊林，池魚思故淵。
四季就像一個警鐘，每到冬天時，便喚起了我們最純潔的、最雪白的思念，讓四海為家的人們回到起點。
帶著又一次考試失利的失落，我又回到了那個不為人知的小山村。哪里的土著絕大多數(shù)都姓“張”，我好不容易在這強烈的歸屬感中找到了一些自己。
我已很久沒在這里長時間生活了，雖然還算習慣住炕，但在小炕桌上寫作業(yè)是已經(jīng)做不到的。我只好回到院子里的車中聽著廣播寫作業(yè)。然而我?guī)缀跻呀?jīng)“進化”成為一個城市土著了，我在這無論如何也沉不住氣，巴不得馬上回家?！拔蚁氤鋈プ咦摺！焙湍棠檀蜻^招呼，我信步走出院子。
我先去到商店，有幾個中年婦女正在打麻將，其中一個一眼就認出了我“那孩子學習老好了!”我很羞愧，但也禁不止竊喜。拿上汽水，我向小村子中間的那座山走去。前面是一群小孩子正在玩雪。我駐足觀望著他們。他們穿得厚厚的，手腳并用地堆著他們夢中的堡壘。我不禁想問問自己：我以前也是這樣的么?他們以后會變成現(xiàn)在的我么?我還會像以前那樣快樂么?我又自失起來。
我沒有停止思考，走著走著，便走到了那座我曾經(jīng)最熟悉的山。夾雜著黃色干草的雪地上，沒有多少人的腳印，倒是有許多牲畜家禽留下的各種痕跡。我艱難地爬上山頂，鳥瞰這個小村莊，這個蘊含了我不曾發(fā)現(xiàn)的美好的小村莊。我摘下眼鏡，眼前出現(xiàn)的卻是一幅更加清晰的景象。這山中的一草一木，一鳥一蟲都在用著滑稽的鄉(xiāng)音與我交流。這是我真正的家。家是最溫暖的港灣，在受傷時能得到治愈的地方。這兒就是我的家，我永遠的家。
太陽西斜，我又按原路回去，心胸仿佛也開闊了不少。風柔和了許多，夕陽是那樣熱情。大山被夕陽籠罩著，像奶奶莊嚴、神圣的懷抱。而我知道，我曾在這天真地哭和笑。
而我知道，就算離開也不會忘掉。
而我知道，這一切的美好我全都知道。
此中有真意，欲辨已忘言。
忽略的高中篇六
在這個世界上，幸福是不可以用金錢來衡量的。有人說，幸福是一杯茶，可以讓人感到茶的溫度；幸福是一個蘋果，讓人感到蘋果的酸味；幸福是一杯牛奶，可以讓人感到牛奶的甜味……但，這些都不是，幸福也許不需要刻意去感受，只需在一句問候的問候中，一個鼓勵的眼神中，一句關切的問候中。
那是一個寒風刺骨的早晨，在一次期末考試中，我的數(shù)學成績一落千丈，這是怎么回事？我心中暗暗自責?；貞浧鹂荚嚂r的情景，我心中一直在責備自己：不應該因為自己的分數(shù)，而去與父母爭吵，讓自己的心情一落千丈。我的心中充滿了無限的悔意。
放學的時候，我的心中有一種莫名的恐懼，我想：不知道回家的路到底走什么。走著走著，我的心中充滿了焦急，我走得有點慢了。這時，我的同桌突然走了過來，問我有沒有想要跟她一起走的意思，我吞吞吐吐地對她說：我沒有想要跟她一塊回家，我不想跟她一塊回家，我怕回家會挨罵。我心中充滿了悔意。她看著我，好象在說：沒關系，我們一塊回家。我聽了她的話，心中充滿了感激，一直在默默地為自己的不爭氣的分數(shù)低下頭，我心中一直在責罵自己。
回到家中，我把自己的心情一五一十地告訴了媽媽。媽媽并沒有批評我，只是輕輕地對我說：我們一起去玩吧！我心中的愧疚感油然而生。媽媽帶著溫柔而堅定地目光走進了屋，把我拉到了一個角落里，語重心長地對我說：孩子，這次考試你沒有考好沒關系，只要你盡力了就行了。我頓時有了一種幸福感和溫暖感。
幸福是什么呢？在我心中，有一種幸福感，它是一份鼓勵，它是一份信任。幸福是人與人之間的一句問候，它是一次鼓勵，它是我們心中充滿了幸福。
忽略的高中篇七
小時候，有一群朋友陪我玩;小學時，有幾個朋友和我聊天;中學時，沒有一個形影不離的朋友。
在我們班，男生女生都不喜歡和我玩。男生說：你是班長，跟你在一起太拘束，以免干了錯事，你又跑去告訴老師。女生說：你太愛表現(xiàn)了，老師很喜歡你，成績又好，下課不喜歡出去玩。
綜合起來就是：自私。
說得也沒錯。課堂上，我總是一直舉手，不給別的同學展示的機會;課間時，我總是賴在教室里和別人聊天，讓那些想出去玩的人拉著陪我聊天;吃飯時，不問別人意見就去夾別人的菜;睡覺時，當自己做完一切后，就去關燈。
培根說，把痛苦告訴給你的知心朋友，痛苦就會減掉一半;把快樂與你的朋友分享，快樂就會一分為二。友誼的作用就是這么神奇!
正是我忽略了自私，才導致同學離我越來越遠。
有一天，學校來了幾個拍照片的人，讓幾個同學上臺照相。
于是全班同學都叫著自己喜歡的同學上去，班上的幾個成績好的女生都被同學喊上去了。除了自己，我成績是女生中的，并且還是班長，可是沒一個人喊我的名字，心里頓時涼涼的。
還有一次，班長上臺帶動自己班的同學喊加油。別的班在自己班長的帶動下，喊得豪邁奔放，氣勢凌人。而到了自己班呢，當我喊聲加油時，班上稀稀拉拉幾個人軟綿綿的說了一聲。
一陣秋風吹過，吹亂了我的頭發(fā)，眼淚在眼眶中打轉，最后終于溢了出來，從眼角滑落重重的落在地上。思緒在這風中凌亂，心像被掏空了一般，空空的。
轉身，回頭，眼淚成詩。
其實每個人都是自私的，總想著別人幫助自己，卻不想幫助別人。但只要，人人都多幫助別人一點，這個世界上就沒有自私了。
在生活中，一些細小的東西常被忽略。忽略了也無大礙，但有些事情忽略了卻造成遺憾，形成傷害，釀成大錯。有些時候，我們忽略的，可能就是最重要的。
忽略的高中篇八
這是寫作文首先要做好的事，否則，就會直接導致“文不對題”，“下筆千言，離題萬里”。怎樣才能審好題呢?根據(jù)通常的作文題目的形式來看，一般可分為命題作文和材料作文兩大類。對命題作文的審題，就是要審查給定的文章題目確定的具體要求，審清文題意圖，明晰題外要求，確定“題眼”。通過審題，明確作文的內容范圍、時間范圍、數(shù)量范圍、人稱范圍、處所范圍等。不能超出給定的范圍。對材料作文的審題，主要要從兩個方面去把握：一是與材料的思想內容要“形影不離”，二是與作文形式的要求“絲絲入扣”。
1.命題作文。
我們先重點談一下關于命題作文的審題，要注意做好哪些事情。
確定內容范圍。
有的題目，對寫作內容做出規(guī)定。所以，審題時，要確定題目規(guī)定的內容范圍：記人的，要記什么人;敘事的，要敘什么事;寫景的，要寫什么景;狀物的，要狀什么物，等等。
二、立意。
立意，就是確定文章的主題，明確文章所要反映的中心思想。文章立意，應該有提煉生活的基礎，要努力把生活中某些根本性的東西反映出來。為了達到這一目的，必須努力做到正確、集中、新穎、深刻。
1.正確。
立意正確是作文的根本要求。我們常聽說某某的文章很有思想性，這主要是取決于作者創(chuàng)作立意的深刻性。一般說來，我們作文的立意都應該是積極、健康的，力求反映生活中的本質內容，要有一定的社會普遍性。也就是說，文章的主題，應該是大家能夠認可或是積極倡導的。
三、擬題。
擬定文章題目，是寫作文之前首先要確定好的事，就像我們在開始做一件事之前，要先“拿定主意”一樣。文章題目能反映出寫作的出發(fā)點和動機。通過文章題目，讀者可以基本認清文章要表達的主題和主要內容。文章的擬題，要高度精練地概括出文章的核心內容，既要準確，又要力求生動，這樣才能引人注意，激起讀者的興趣。
根據(jù)表達內容的需要，文章擬題大致可以分為以下幾種類型。寫作時，大家可以根據(jù)實際情況靈活運用。
四、選材。
選材，就是選擇材料。無論作什么文章，對所需材料進行選擇是非常必要的。就像蓋房子，一定要事先充分地考慮好該用什么木材、什么石頭、什么型號的水泥、什么材質的磚等等。同時，還要精心地計算好對各種材料的用量是多少，少了蓋不成房子;多了浪費，沒有用處。另外，所選材料還要適當?shù)皿w，有助于表現(xiàn)房子的結構功能和形象效果。
如果不顧一切地隨意用料，最后蓋成一座類似火車皮一樣的黑房子，盡管結實，但肯定不會有人喜歡。同樣道理，作文之前進行精心選材，目的是既能說明問題，又要生動引人愛讀。
所以，作文之前，面對眾多可用的材料，要適當?shù)刈龀鋈∩幔粝律鷦佑刑厣?、有代表性的，去除一般?要通過對重要的、生動的材料的有效組合，實現(xiàn)作文的目的，即用“經(jīng)濟”的手段，深刻地表達主題。
作文選材，應圍繞以下五個方面進行：
1.選熟悉的材料。
熟悉的材料，就是作者本人知道得很清楚，又有很深感受的材料。
材料熟悉，才能得以充分運用，駕輕就熟，使你得心應手。如果情況不熟，實質內容不清，怎么說給人家聽呢?這樣的材料，即使生硬地拿來用在你的文章里，也不會收到好的效果一一會顯得機械、不連貫。這個問題容易理解，大家當然不愿那么做。
一、作文要學會積累。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，“巧婦難為無米之炊”古人這些總結，從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性?！捌綍r靠積累，考場憑發(fā)揮”，這是考場學子的共同體會。
(一)語言方面要建立“語匯庫”。語匯是文章的細胞。廣義的語匯，不僅指詞、短語的總匯，還包括句子、句群。建立“語匯庫”途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，并做好讀書筆記，把一些優(yōu)美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以制作讀書卡片上。第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，并把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話就能出口成章，作文就會妙筆生花。
(二)要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學生由于平時不注意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活，并與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節(jié)，把握人、事、物、景的特征。這樣，寫出的文章就有血有肉。
(三)要加強思想方面的積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說明作者思想膚淺。因此，有必要建立“思想庫”。方法有二：第一要善思?！岸嘁环菟伎?，多一份收獲?！逼綍r要深入思考，遇事多問問“為什么”、“是什么”、“怎么樣”。這樣就能透過現(xiàn)象看本質。還要隨時把思維的“火花”、思索的.結論記錄下來。第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等。
總之，作文要加強積累，建立好“語匯庫”、“素材庫”、“思想庫”這三大寫作倉庫，并要定期盤點、整理、分門別類，且要不斷充實、擴容。
二、寫好作文先學會觀察。
魯迅先生在回答文學青年“如何才能寫出好文章”的問題時強調了兩點：一是多看，二是多練。這里的“多看”即指多觀察。這就說明：要寫好文章，要掌握嫻熟的文章寫作手法，就要多觀察，學會觀察，觀察是寫作的必要前提和基礎。
俄國小說家契訶夫就這樣諄諄告誡初學者：“作家務必要把自己鍛煉成一個目光敏銳永不罷休的觀察家!——要把自己鍛煉到觀察簡直成習慣，仿佛變成第二個天性?！卑延^察鍛煉成習慣，鍛煉成第二天性，這是一種很需要時間去磨練的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。
要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取你作文時所需要的材料：你要對一些看似不大實則很有意義的事情產(chǎn)生興趣，注意觀察起因、過程和結果;你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色，學會刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈;你要走向社會，同更多的人接觸，觀察他們的一言一行，要思索一些東西，隨時將它們匯入自己思想的長河。這就是觀察的過程，觀察過程中要注意以下幾點：
(一)觀察決不要僅僅局限于“用眼看”。廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調動起來：用耳朵去聆聽，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀察才會更加細膩、深刻。
(二)觀察過程中要注意運用好“爛筆頭”。俗語說得好：好記性不如爛筆頭。好多同學每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于隨時記下來，這樣就會使觀察到的材料付之東去，許多有價值的東西也會白白浪費掉。
(三)觀察尤其要注意持之以恒。別犯“腦熱病”，三分鐘的熱度對與寫好作文是沒有益處的，你要將觀察生活、思索生活貫穿于你生活的每一天，這樣你才會寫出妙文佳作來。
學會觀察對于寫好作文有著巨大的奠基和推動作用，離開了觀察，你往往會感到難以下筆。愿你學會觀察，不斷培養(yǎng)，提高贊成的觀察能力，在寫作實踐中取得得大的進步。
三、意高則文勝。
立意，就是確立文章的中心和意圖。那么文章在立意時要注意哪些問題呢?
(一)立意要正確。
正確是文章立意的第一要義，所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點正確，符合客觀事物的本質和規(guī)律，符合我國基本政治原則，符合人的基本道德要求，能給人以積極的啟發(fā)。
(二)立意要專一。
“作文之事，貴于專一，專則生巧，散乃人愚?！睙o論多么復雜的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想說明這個問題，又想闡述那個觀點，東拉西扯，必然立意不明確。其實，想面面俱到肯定會面面不到位，況且一篇文章只能有一個中心，與其“貪多嚼不爛”，不如集中筆墨表現(xiàn)一個中心，即使是通過數(shù)件事來表現(xiàn)中心，也要做到緊帖中心行文，目標始終如一，著墨于材料與中心的結合點，使材料蘊涵的力量全部直指中心。
(三)立意要新穎。
文章最忌隨人后，人云亦云，新穎的角度是作文創(chuàng)新的核心。立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習慣思維或原有的心理定式進行立意構思，而是以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類內容，避開他人所常寫，寫別人所未寫。即使同一寫作對象，總是可以從許多角度切入，只要我們打破思維的定式，站在時代的高度，避“俗”求“異”，多角度、多側面思考，或聯(lián)想、或擴展、或類比、或逆向，發(fā)人之所未發(fā)，就能在五顏六色的天空里構筑屬于你的最美的彩虹。
(四)立意要深刻。
立意的深刻是指確立的主題不是人所共知的膚淺的道理，而要透過現(xiàn)象看本質，挖掘出更深層的意蘊。
(五)立意要巧妙。
在習作有限的文字內，要表現(xiàn)較為深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，從生活中的一斑一點、一枝一葉去再現(xiàn)生活的全貌，從一個點、一個片段、一個瞬間、一個現(xiàn)象入手，對社會、對人生進行描述和深思，即立意要大處著眼，小處落筆，角度雖小，卻能小中見大，平中見奇。
四、怎樣寫好狀物的文章。
如何寫好狀物文章呢?請大家牢記以下五點：
(一)交代來歷。
文章開頭用一、兩句話介紹物品的歷來，自然地引出下文。
(二)具體描述。
通過顏色、形狀把物品外形準確勾勒出來，寫出特點給人以鮮明的感覺。多用一些恰當?shù)男揶o手法，展開合理的想象。賦予它情感，就會使物品活生生地躍然紙上。
(三)動靜結合。
先寫靜態(tài)的外形特點，再寫它的動態(tài)。這樣會增添一些情趣，寫出的文章也會更加生活。
(四)說明功能。
每件物品都有它獨特的作用，一般來說，這類文章要在結尾處說明一下物品的作用這樣會更加突出這件物品的特點。
(五)融進感情。
字里行間要流露出作者對所描述的物品的喜歡、珍惜之情，這樣會增強文章的感染力。
五、長話短說話縮寫。
讀了一篇好文章，你一定很受感動吧?要是你想把這個故事簡單的介紹給別人，就可以用縮寫的形式。本次習作練習的是縮寫，要求主要內容完整，重點突出;語言簡練，縮寫后文字不要超過三百字。
(一)要留主干、去枝葉。在縮寫課文時，我們要刪減次要的人物、次要的事件，以及說明、交代等地方，留下課文的主要內容。如《小抄寫員》一文中我們首先要思考：敘利奧是在什么情況下開始幫爸爸工作的，他為什么要偷偷地做，怎樣做的，結果怎樣，把最使你感動的地方畫下來。然后把幫爸爸抄寫的事情經(jīng)過寫下來，而把當他被爸爸誤解后是怎樣想的等無關緊要的刪除。
(二)要直接簡化任務語言。在敘述中，我們要把直接敘述變成間接敘述，盡可能簡化人物語言。這樣，既使情節(jié)連貫，又使語句“簡練”。
(三)要保持文章脈絡清晰?？s寫課文要注意保持文章主要脈絡的清晰和完整，特別是故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結果等要素要齊全，讓人讀了對原文有個大概的了解。
(四)要不改變課文原意?？s寫課文最要緊的是縮寫后不可改變課文原意，做到內容基本保持和原文一直，不會使讀者產(chǎn)生歧義。
忽略的高中篇九
繁華的城市的背后?？傆斜蝗撕雎缘慕锹洌缓雎缘娜?。
那些被忽略的人，有著他們特有的形象：黝黑的皮膚，疲倦而充滿希望的眼神，粗糙的四肢，破舊的衣褲，沾滿泥土的膠鞋。他們就是民工。
我們似乎已經(jīng)習慣了在朦朧的夜色下，灼熱的烈日下，一個上述形象的人推著滿滿一車沙子向前移動，還有那彎成直角的腰。但我們不習慣他們出現(xiàn)在自己一磚一瓦建起來的高級商場，高檔飯店中。他們那笨拙的動作和破舊的衣服與這樣的場所極不協(xié)調。沒有服務員愿意理會他們，顧客也總是向他們翻白眼，埋怨這種場所怎么會讓這種人進來。
他們吃的是這城市里最廉價的食物，住的是這城市里最惡劣的地方，干的是這城市里最苦的活，賺的是這城市里最低的工資，受的是這城市里最多的白眼，建的卻是這城市里最高最美樓。
我不能用準確的數(shù)字統(tǒng)計出這城市里有多少民工，他們一撥撥地來，一撥撥地出現(xiàn)在大大小小的工地上。每天行色匆匆的城里人不會對他們有什么感覺，沒有人關心他們在做些什么或想些什么，有的只是發(fā)現(xiàn)城市越來越擁擠，或在雨天抱怨幾聲路上泥太多。只有等到有朝一日，圍欄拆去，一棟棟高樓大廈拔地而起時，人們才會驚艷一下。城市每天都會拆去一些圍欄，又會豎起一些，圍欄背后是民工們的另一個世界。
但他們內心也有渴望，也有常人所擁有的七情六欲。他們對城市文明充滿著敬畏與渴望，他們對情感生活有著美好的憧憬和向往，他們想獲得一種平等的權利，獲得別人對自己勞動的贊可，對自己作為人的一分子的認可和尊重，但實際上不能。當他們在城市的天空下完成一棟棟完美的建筑之后，他們只能像魚兒一樣，游向下一個目的地。他們的一生就是這樣，偉大而渺小，自尊而自卑。
不僅民工們如此，在城市的角落里，清潔工，護林員……都是我們的保護盾，有了他們的存在，我們的家園才會如此美麗。
忽略的高中篇十
在我們的生活中，一些細小的東西經(jīng)常被忽略。忽略是常有的，有的東西忽略了并沒有什么，但有些東西忽略了卻會留下遺憾。有些時候，我們正在忽略的，才是最美的。
一個陽光明媚的早晨。黎明的女神像往常一樣踏著云彩在一朵玫瑰花旁走過。忽然她被幾滴水珠揮手擋住。它們要讓女神評判誰更珍貴。露珠說：“我是天穹的女兒，是天空之精華。我是五彩朝霞的伴娘，奇異花草的美容師?！?/p>
雨珠說：“我是大海的女兒，象征著波濤洶涌的海洋?！?/p>
露珠躺在嬌艷的紅玫瑰上，雨珠躺在了高貴的牡丹上。還有一顆小水珠，遲遲沒有開口，它落在一株野花上。女神和顏悅色地問：“可愛的小姑娘，你呢?”這顆小水珠紅著臉，不如說什么好?！八贿^是一滴眼淚罷了?！薄皝碜砸浑p眼睛，而我們來自天空，來自海洋!它怎么能跟我們比?”露珠、雨珠七嘴八舌地用輕視的語氣說。
野地上的花不作聲，野花上的眼淚也不作聲，聽著他們的嘲笑。
忽然一雙溫柔的手將這一株野花和這一顆淚珠捧了起來，說：“它們才是最珍貴的!”花園里所有的成員都驚愕了，他們根本無法相信這被人們忽略，被遺忘的淚珠竟是最珍貴的。
黎明的女神帶著野草與淚珠飄然而去。
太陽出來了，玫瑰、牡丹拋棄了露珠和雨珠，后悔地說：“悔當初沒有收留淚珠呀!否則，我現(xiàn)在也能獲得神女的寵愛了?！?/p>
這是一段黎明前的對話，不巧被我聽到了。人們也許會問為什么女神認為野草和淚珠是最珍貴的。因為它們是在一個花園里被忽略，被遺忘的漂亮。并不是出身高貴、地位顯赫、外表美觀的就是最美的。淚珠的存在是純真友誼的結晶，是人類純真感情的升華。在淚珠無路可走之際，是野花給淚珠一個住處，難道不珍貴嗎?所以說一個人有一顆愛心，有一顆包容的心他們也是最美的。忽略的，才是最美的。
假如，您愿意把握住所有的漂亮，請不要忽略每一個細節(jié)。這樣你所擁有的，將是最珍貴最漂亮的東西。
忽略的高中篇十一
略，就會改變你的人生，再細想，你的人生當中有過幾次忽略。
哪一次的忽略對于你來講最重要的。我想這樣一說忽略。
便成了你人生中的頭等大事。一個非常細心的人也少不了有忽。
略的參與。
記得我曾經(jīng)在一篇報道上面看到一件關于“一次小的忽略，
造成不堪設想”的后果的事情。那是講一個公司的職務員在給。
本公司進貨時將“1000箱橘子”寫成了“10000箱橘子”，結。
果，幾天后，公司因無法接受這莫名其妙的“10000箱橘子”
而最終被告上法庭。僅僅是在“1000”后面添了一個“0”變。
成了“10000”一個公司就因為這個被忽略的“0”而倒下了。
多么一個生動形象的事例啊!由此可見，“忽略”是多么重要。
它的威力也如此之大。
在我們的生活中，常常發(fā)生因為“忽略”而造成嚴重損失的。
事情，而這些事例又不斷地在提醒我們：“忽略”是不可“忽。
略”的，只要你一旦忽略了，那么你之前所做的事情都將毀在。
“忽略”中。一次考試小小的“忽略”由100分變成了99分;。
一口水的忽略變成了殺死人類的毒藥;一個煤氣灶的忽略引發(fā)。
了一聲大爆炸，炸死了許多死在制造忽略者手中的人;甚至一。
瓶農藥的忽略殺死了飲用這條河流的人。這些的忽略有些是可。
以避免的，但有些卻是一些明知故犯的忽略，試想一下，假如。
自然界中的每個生物體都犯一次忽略，那么世界將會變得怎樣。
忽略是不可避免的，但我們要盡量避免一些造成嚴重后果的。
忽略。
忽略的高中篇十二
中秋過去了，這個本該親人團圓的日子，卻留了奶奶一人在老家。
因為膝蓋受過傷，醫(yī)生叮囑最好不要爬樓梯了。我們家住五樓，又沒電梯，所以奶奶近些年都沒有和我們一起住。奶奶一個人在老家，我們也不常打電話回去，回去的次數(shù)更是少。中秋期間與奶奶之間的一通電話后，讓我忽然意識到，我不能再忽略奶奶的愛了。
一個電話打過來，我照例不聞不問。電話響了一會兒，我疑惑：爺爺怎么還沒接電話?等我走到電話機旁才想起，爺爺大清早就去了菜市場。
一看號碼，奶奶打過來的，我接起來：“奶奶。”還是想小時候那樣甜甜的。“小黃貓啊!爺爺呢?”奶奶的聲音里帶著喜悅，那熟悉的崇明話語里還帶著疑惑?！盃敔斮I菜去了?！薄芭?，曉得了，等些讓他打個電話過來?！蹦棠掏Ａ送?，問到，“剛剛在做什么?”“寫作業(yè)。”“哦，對，初三了，忙著寫作業(yè)，外面要上課，電話都沒空打了。”奶奶的聲音漸漸輕了，不似剛才那般清楚。我沉默了片刻：這是之前最常說的理由。
我輕輕說了句：“打了電話也不知道說什么啊。”“不知道說什么啊?！蹦棠痰恼Z氣里似乎帶了一點笑意，“怎么會沒話說呢?你可以問問'奶奶，身體還好伐?'或者'有人一起說話伐?'都可以啊。還可以問問田里的事啊。哦，對了，我跟你說……”奶奶把話題聊開了，卻也幾乎句句不離我。新養(yǎng)的兩只小鴨子已經(jīng)長大了，一只都生蛋了，讓爺爺下次帶給我;龍蝦抓不到多少，問我要吃嗎，等抓的多了之后帶過來等等。
奶奶說了一會兒，突然剎住了：“作業(yè)有多少，不說了，不說了，好好學習啊，再會?！薄班?，再會?！蔽夷瞄_話筒吸了下鼻子，然后悶悶的回了一句。奶奶掛了電話。我聽著“嘟，嘟，嘟……”的忙音，久久沒放下話筒。
忽略的高中篇十三
每一滴水珠都是大海的珍寶，假如沒有了它，大海會失去波瀾壯闊的壯觀；每一片樹葉都是森林的寶藏，假如沒有了它，樹木會失去尊貴燦爛的皇冠；每一點細致都是人生的珍奇，假如沒有了它，我們會失去飛向希望的翅膀。
種子只差一點點就長成參天大樹，只不過它還沒有做破土而出的努力；鴨子只差一點點就會變成美麗的天鵝，只不過它沒有練就一雙健壯的翅膀；毛毛蟲只差一點點就破繭成蝶，只不過它沒有沖破束縛的勇氣……不是所有的渺小都是微不足道，不是所有的細節(jié)都視而不見，不是所有的點滴都只能做陪襯……因為點滴成就輝煌。
細節(jié)決定成敗。只有“明察秋毫”，才能運籌帷幄，決勝于千里之外。西方有這樣一段民謠：丟了一顆釘子，壞了一個鐵蹄；壞了一個鐵蹄，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一個士兵；傷了一個士兵，輸了一場戰(zhàn)爭；輸了一場戰(zhàn)爭，亡了一個帝國?！搬斪有碧嵝盐覀儯呵f別忽視身邊的細節(jié)。只有抓住每個細節(jié)，才能挖出蘊含其中的奧秘。古人云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”質變總是隨著量地變化而發(fā)生，量變一旦達到一定的程度，就必然引起質的變化，點滴的細節(jié)有可能帶你走進成功的殿堂，而一個不起眼的疏忽也能毀滅過去的所有努力，毀滅所有的美好與希望。一個人要想實現(xiàn)遠大的理想，要想成就一番偉業(yè)，就必須從身邊的細節(jié)工作開始做起，逐步地積累并持之以恒，細心地做好每一項工作，那是你登向成功之巔的每一級階梯。牢固的石梯總能讓你充滿信心地勇敢攀登，并領略辛苦過后的美好；破碎的石梯這會使你處處提心吊膽，甚至在不經(jīng)意間引你掉入萬丈深淵。
忽略的高中篇十四
廣闊的沙灘上，我們是一個平凡的，小小的貝殼，每天庸庸碌碌，殊不知，自己忽略的許多美好，快樂，幸福的日子。”
我們總是在抱怨，總是被一些雞毛蒜皮的小事所煩惱，我們與煩惱之間仿佛有一條無形的線，煩惱不會動，只是我們在另一端，揮霍著青春的大好年華而忘記了一切美好，快樂，幸福的日子?！?/p>
我有時會莫名奇妙的生氣，其實并沒有人讓我生氣，只是一些來源于生活和學習的壓力無處釋放，當我生氣的時候，換來的不是快樂與輕松，而是很累。我并沒有感覺到美好，快樂與幸福，這些，是被忽略的日子。
我們總是把別人對我們不好記得刻骨銘心，而覺得快樂的時光，很短暫，轉瞬即逝。
有時，我甚至想不起來昨天是什么事令我如此開心，那些，是被忽略的日子。
或許，許多年以后，我們會覺得令自己快樂是件非常簡單的事情，一件小事就可以令我們快樂好幾天，可到那時，我們的青春年華將不復存在，而在我們記憶中美好的事情，竟是曾經(jīng)被我們忽略的日子。其實，快樂，幸福與美好無處不在，它們只是被一些來源于生活和學習的壓力，漸漸地埋沒了。
我們總是把別人對我們的不好記得刻骨銘心，卻忽略了它們好的一面，美好的日子就這樣一點點地被埋沒掉，漸漸地被我們忽略掉。
逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋；古云“此日足可惜”，吾輩更應惜秒陰；抓住那些被我們忽略的日子，抓緊它們把?！?/p>
忽略的高中篇十五
二戰(zhàn)中統(tǒng)計學家沃德在飛機的彈痕研究而采取加固措施中力排眾議。當英美軍方只注意到彈痕多的地方應加固時，沃德卻一反常態(tài)，他卻是抓住了軍方所忽略的彈痕少的部位。事實為沃德做了證明。這不得不告誡我們要注重生活中所忽略的小事。
我們都渴望自己的人生路走得安好，然而為了不馬失前蹄或失足跌倒，我們應該善于抓住身邊被忽略的東西。有時候它往往能決定成敗。就如我們應該常捫心自問：“今天，我少了一枚釘子嗎?”
忽略的高中篇十六
愛，一個簡單的直言，它卻包含著人世間所無法抗拒的力量，無數(shù)的人去尋求著，打聽著“愛”舒不知自己就生活在愛的世界里。
自打我們呱呱落地，我們就注定要學習，而這些東西的傳授者便是父母，他們陪伴著我們一生，也傳遞著一生，他們用自己的感受與理解在一步步地鑄就著我們，他們永遠是那么無私、那么默默無聞、永遠承受著，偽裝著，不原讓孩子看到自己脆弱的一面。這，并不是虛偽，這是“愛”。
在他們日漸衰老的面孔下有著一顆我們永遠猜不透的心，那里面裝滿了愛，也填滿了世間的酸甜苦辣。父母的一生都奉獻給了兒女：他們最幸福的莫過于與老伴相坐在一起說笑著、回憶著以前的快樂時光。永遠都懷著一顆童心去看孩子，在他們眼里我們永遠長不大，離不開他們，需要呵護，關愛。
操勞了一輩子，奉獻了一輩子，為了誰?只為了他的孩子能有所作為、有出息。從而彌補自己的遺憾。
在愛與被愛間，父母毅然選擇了前者，而把后者留給了我們，他們默默地承受著，雖然我們隊父母的做法感到反感，但父母畢竟是為了我們好，這種愛無法復制，更無法替代。
滿街游走，打聽幸福的下落。
忽略的高中篇十七
二戰(zhàn)中統(tǒng)計學家沃德在飛機的彈痕研究而采取加固措施中力排眾議。當英美軍方只注意到彈痕多的地方應加固時，沃德卻一反常態(tài)，他卻是抓住了軍方所忽略的彈痕少的部位。事實為沃德做了證明。這不得不告誡我們要注重生活中所忽略的小事。
我們都渴望自己的人生路走得安好，然而為了不馬失前蹄或失足跌倒，我們應該善于抓住身邊被忽略的東西。有時候它往往能決定成敗。就如我們應該常捫心自問：“今天，我少了一枚釘子嗎?”
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忽略的高中篇十八
一個人的成敗不在于他的得失，而在于他是否足夠細心，正所謂“細節(jié)決定成敗”。
——題記。
我在書上看到過許多真實的有關細節(jié)的事例，其中有一個是大家都知道的：一個大學生到一家公司面試，當面試結束，起身準備離開時，凳子上凸起的釘子劃破了他的手，他看到了那顆凸起的釘子，轉身拿起桌子上放的石硯，把那顆凸起的釘子砸下去，然后若無其事地轉身離開。后來，他被那個公司錄用了，原因就是那一個細節(jié)。
很多時候，我們去觀賞風景，總是對花兒贊不絕口，我們會贊美花兒的艷麗和芬芳，但我們總會忽略那些花兒身邊的綠葉和小草，如果沒有它們的襯托，那些花兒或許和一些雜草沒有什么區(qū)別。
在我們的生活中，人們經(jīng)常會通過細節(jié)來表達自己的情緒，比如：有些人疑惑的時候會皺眉；有的人生氣的時候會青筋暴起；有的人思考的時候會扶頭……每個人的生活習慣不同，所表現(xiàn)出的細節(jié)也不同。
當然，這些細節(jié)有的會給人留下美好的印象，但有的卻會大大降低他人對你的評價。
我們只有在平時的生活中多注意自身的細節(jié)，把自己身上那些不好的細節(jié)改掉，多學習一些好的細節(jié)，把它變成習慣，讓習慣變成自然，這樣我們才能給別人留下更美好，更深刻的印象。
在生活中，有許多因不好的細節(jié)導致事業(yè)失敗的事實。有些人眼看事之將成，他們不好的細節(jié)露了出來，導致中途出岔，最終半于九十，可謂功虧一簣，另人扼腕嘆息。還有一些人從一開始就沒有成功的希望。因為他們身上就沒有好的細節(jié)。
在現(xiàn)代的社會上，我們只有養(yǎng)成良好的習慣，多注意細節(jié)行為，揚長避短，才會增加成就事業(yè)的可能。
忽略的高中篇十九
大概是宅在家里宅出了病，渾身莫名地不舒服。
但今天碰巧又是奶奶的生日，于情于理都該去。
大家各忙各的，有段時間沒有歡聚一堂了。
即使我和爺爺奶奶住在同一個小區(qū)，卻也見不到幾次面，這點我應該深刻地反省。
爺爺奶奶老了，他們需要人陪，需要人照顧，而我們即便住得如此近，卻也很少主動去他們家走走。甚至是連電話都很少打過去。而爺爺奶奶卻很想我們。通常是他們提著水果到我們家來，和我們談談心。
老人總是很迫切地希望能見到自己的子子孫孫，如今見到了，自然是歡喜得不得了。
我作為這個家庭的一份子，感到一種久違的溫馨。
按照傳統(tǒng)禮儀，大家紛紛給奶奶敬酒或是敬茶。
奶奶借此機會又開始了在我看來的“長篇大論”。每個人都坐下了，她卻還直挺挺地站著，一臉正經(jīng)，嚴肅地教育著每一個人。一點也不像是回應我們的祝福。
奶奶就是這樣，總是喜歡拿一些大道理教育別人，我也是對象之一，可殊不知我對大道理是最反感的了，我還是比較欣賞以小見大，以水滴反射太陽的光輝。
我必須承認，奶奶的封建思想并沒有得到根除。
奶奶講完了話，大家也不會只顧著品嘗美食，多半會聊開了來。內容也很廣泛，而且不同的內容之間沒有半點過度，直接毫無邏輯地跳轉到另一個內容。我想，這就是我們家的說話風格吧!
說實在的，在此之前，我根本不知道奶奶的生日是什么時候，在這個大家庭里，除了我和爸爸媽媽，別人的生日我都一概不知，老一輩的生日就更不知曉了。
長輩們總是清楚地記得我們的生日，并給我們安排生日宴，生日蛋糕，生日禮物。
而我們呢?聽說長輩要過生了，竟是一臉茫然!這樣的表情要是讓長輩看到該多么心寒!
有些人倒是異常清楚地知道自己所喜歡的明星的生日，愛好，星座等等等等，而這些問題若是換在父母身上，他們就變得很無知了。
我們太忽略我們的親人了!
有多少人能記得今天早上媽媽是穿著一件什么樣的衣服上班的呢?
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