人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí) 假如我是篇一
在遠(yuǎn)方大家見(jiàn)到雪白雪白的一大片，真漂亮。翠綠色絨毯上盛開(kāi)了花朵，釋放出一陣陣芳香，讓人神清氣爽！
婆婆告知大家拾對(duì)外開(kāi)放的棉花。隨后每一個(gè)人發(fā)過(guò)一個(gè)包裝袋系在腰上，拾到棉花放入包裝袋里，婆婆還告知大家每一個(gè)地區(qū)的棉花不一樣，不可以拾到一起來(lái)，由于它是外公做的棉花試驗(yàn)，要分離采收，搞好防護(hù)。
大家剛開(kāi)始拾棉花了，我可高興了。我?guī)椭鴭寢屢黄鹗懊藁?，婆婆講過(guò)拾開(kāi)的，有的開(kāi)得并不大的因?yàn)槲液ε率?，我還拾開(kāi)得較大 的。媽媽走入田里拾，由于棉花桿太高了，怕把我戳到，因此我也在地的周邊拾。一手抓去一個(gè)又大又白的棉花很隨便的就一不小心拾進(jìn)袋子里了。就是這樣我越拾越開(kāi)心，越拾越帶勁，迅速袋子都滿了。
媽媽怕我累，一塊地拾完后要我到樹(shù)蔭下面坐下歇一歇，吃進(jìn)食?？匆?jiàn)媽媽、外公、姥姥一直在拾，盡管挺艱辛的，可是還是很開(kāi)心的，由于大豐收了。
棉花不但嫩白好看，也有很多功效呢，如：能夠 做棉服，被子等棉針織衣服褲子。
大家返回了家，那幸福，漂亮的大豐收景色一直出現(xiàn)在我眼下。
三年級(jí) 假如我是篇二
今天，奶奶帶我去烏鎮(zhèn)的一位老師家做客。
我坐上汽車，不一會(huì)兒就來(lái)到了烏鎮(zhèn)鄉(xiāng)中學(xué)前面的一條公路上。汽車停下來(lái)后，我就和奶奶下了車，一起向老師家走去。不一會(huì)兒，我就跟著奶奶走到了老師家邊上的小路了。
這時(shí)，我看到小路的兩旁都種著棉花。于是，我好奇地走了過(guò)去，仔細(xì)地觀察起來(lái)。我看到那棉花有三種顏色，一種是黃色，另外兩種分別是紫紅色和粉紅色。看著看著，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)棉桃，這個(gè)棉桃是白色的，分成四瓣。于是，我伸出手去撫摸了一下我摸到棉絮上，覺(jué)得那棉絮非常柔軟。咦，里面怎么硬硬的?哪是什么呀?奶奶告訴我那是棉籽。我非常喜歡那棉桃，于是我就采了一個(gè)。我拿在手上愛(ài)不釋手。我看呀、玩呀，然后把棉絮拿出來(lái)，把里面的棉籽挖了出來(lái)。我再用手拿著棉絮不停地搓。不一會(huì)兒，那棉絮被我搓成了棉線。奶奶說(shuō)：“用棉線可以紡紗織布?！蔽蚁耄骸霸瓉?lái)穿在身上的衣服就是這樣做成的?！?/p>
這時(shí)，我又看了看那些棉花。我看到棉花不停地在風(fēng)中搖擺，好像在跟我打招呼問(wèn)好呢。
我真喜歡這些棉花!
你們知道棉花，但是知道棉花的花嗎?讓我來(lái)告訴你它是怎樣開(kāi)花，怎樣變成棉花的吧!
棉花的花骨朵非常大，好似一顆顆櫻桃那樣。這些綠色的花骨朵剛開(kāi)始很重，幾乎都把莖壓彎了。過(guò)了好幾天，它才漸漸綻開(kāi)笑臉。
我最喜歡棉花的花了。它雖然沒(méi)有玫瑰的鮮艷，也沒(méi)有荷花的清秀，但我還是喜歡它。因?yàn)樗悄敲礃闼兀敲醇儩?。它像一個(gè)精靈，靜靜地在一旁欣賞這個(gè)世界。
棉花的葉子更有趣了!像一把把小傘，是螞蟻理想的避雨場(chǎng)所呢。我常?？吹轿浵伌粼谒赃?，看來(lái)是深受螞蟻的喜愛(ài)了。
當(dāng)棉花全部變成白色時(shí)，農(nóng)民就會(huì)興高采烈地摘下這些“小白云”，把它們做成棉被、棉襖，它的仔可以榨油……棉花還有很多用處呢，我說(shuō)也說(shuō)不完。
棉花就是這樣，雖然不引人注目，卻有很大的用處
三年級(jí) 假如我是篇三
有人喜歡嬌艷的牡丹；有人喜歡漂亮的杜鵑花；有人還喜歡粉粉的櫻花?？晌易钕矚g的還是木棉花。它也是廣州市的市花。
木棉花雖然沒(méi)有牡丹那么嬌艷，沒(méi)有櫻花那么美麗，但它卻是“英雄花”。讓我來(lái)告訴大家木棉花為什么叫“英雄花”吧！
木棉花叫“英雄花”是因?yàn)樗_(kāi)得紅艷卻又不媚俗，它的碩壯的軀干，頂天立地的姿態(tài)，英雄般的壯觀，花葩的顏色紅得猶如壯士的風(fēng)骨，色彩就像英雄的鮮血染紅了樹(shù)梢。所以被稱為“英雄花”。
在這個(gè)春天里，萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地時(shí)，木棉花總是那么直，而且它還有點(diǎn)奇怪：先開(kāi)花，后長(zhǎng)葉！當(dāng)一朵朵木棉花落下后，樹(shù)枝上才開(kāi)始長(zhǎng)葉。
我記得有一次看到了木棉花的簡(jiǎn)介，羨慕它有“英雄花”這個(gè)稱號(hào)。周末在家某一天早上，我跳繩不小心摔了一跤，膝蓋流了血，要是在過(guò)去我一定會(huì)大驚小怪的喊媽媽，覺(jué)得自己受了傷不得了?，F(xiàn)在我想起了“英雄花，” 想起為了革命而犧牲的前輩。為了我們的今天獻(xiàn)出他們寶貴的生命。這點(diǎn)小傷算不了什么！沒(méi)告訴爸爸媽媽。
木棉花我愛(ài)你，愛(ài)你的堅(jiān)強(qiáng)、愛(ài)你的堅(jiān)韌、愛(ài)你的品格，更愛(ài)你的無(wú)私奉獻(xiàn)！
三年級(jí) 假如我是篇四
“姚黃魏紫向誰(shuí)賒，郁李櫻桃也沒(méi)些。卻是南中春色別，滿城都是木棉花?！边@首詩(shī)是宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里用來(lái)贊美木棉花早于百花來(lái)到人間的。在我老家后面，就矗立著一棵高大的木棉樹(shù)。
早春二月，一個(gè)個(gè)花苞“挺立”在光禿禿的枝頭。它們像一個(gè)個(gè)剛出生的小寶寶，在微風(fēng)中綻開(kāi)泛紅的臉龐，吮吸著清晨的露珠。它們又像一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的紅寶石，閃爍著奇異的光芒。
過(guò)了四五天，一個(gè)個(gè)飽滿的花苞舒展開(kāi)來(lái)。它們那么妖嬈，盡情地再枝頭釋放著內(nèi)心的魔力；它們開(kāi)的那么明目張膽，不像其他的花兒那樣在綠葉的重重“保護(hù)”之下綻開(kāi)笑臉，而是在乍暖還寒時(shí)競(jìng)相開(kāi)放；它們像一個(gè)個(gè)中國(guó)結(jié)，掛在枝頭，在春風(fēng)中傳遞著祝福的話語(yǔ)。
正當(dāng)木棉花開(kāi)到最奔放、最熱烈的時(shí)候，不知是因?yàn)槿藗儗?duì)它的召喚，還是因?yàn)橐阎︻^的榮耀讓給綠葉，它像一只紅蝶乘著微風(fēng)“飛”了下來(lái)，落在人們的腳邊。雖然它落了，可是它被人們放在家中，又發(fā)揮了新的作用。
我喜歡木棉花，還因?yàn)樗回潏D枝頭的榮耀，義不容辭地把位置讓給綠葉。
這不正像我們親愛(ài)的老師嗎？每當(dāng)我們要參加各種演出，難道不是老師在一旁指出缺點(diǎn)嗎？可是，到演出時(shí)，老師便退下舞臺(tái)，把舞臺(tái)讓給我們，而自己卻在舞臺(tái)下默默地看著，然后露出會(huì)心的微笑。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，一朵朵木棉花翩翩落到我的腳下，伴著輕輕滑過(guò)我臉龐的微風(fēng)，我陶醉了，仿佛也跟它們?cè)凇帮w舞”……
棉花作文07-18
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三年級(jí) 假如我是篇五
晨曦。
淡紅而有力的光線斜照在小區(qū)里，樹(shù)影疏淡而清柔。
這是我從來(lái)沒(méi)有觸過(guò)的木棉花，此刻正掛滿了紅艷的鈴鐺，迎風(fēng)搖曳，似在鳴奏優(yōu)美之曲，這首曲，是極樂(lè)，亦或是極悲。
我習(xí)慣了粗獷的樹(shù)。柳絮紛繁，光潔有力的枝干下托起一片勾起無(wú)限遐想的天空。而木棉，這南國(guó)的奇樹(shù)，既不光潔也不筆直，更有渾身巨刺，枝頭卻噴勃出火焰似的花朵。
一聲細(xì)小的聲音，將我從夢(mèng)中拉醒，循聲聞去，是一朵木棉花落下，漸而香消玉隕。我拾起它，同時(shí)為這朵花的逝去而嘆息。看看地下那些個(gè)殘花，仿佛在低吟“化作春泥更護(hù)花”的決心。落紅豈是無(wú)情物？它應(yīng)該是有情的，一種葉落歸根之情！活著，便要有活著的精彩，哪怕是最后一刻，也只有隨著一聲強(qiáng)健的音符墜下，才是最完美的結(jié)束方式。干枯凋零對(duì)于它來(lái)說(shuō)，恐怕更使人銷魂。
一朵朵花凋落，又有無(wú)數(shù)的花在綻放，這便是花的生命。一代代死亡，又一代代生長(zhǎng)！生命之花亦是這樣，無(wú)數(shù)花凋謝，但生命之花的綻放，是永無(wú)止境的。
生如木棉之綻放，亡如木棉之凋謝。可生命給于我們的卻不僅僅是綻放與凋謝………
三年級(jí) 假如我是篇六
時(shí)光如梭，一年又過(guò)去了。天高氣爽的秋天又來(lái)到了，我們又可以參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——撿棉花了！
今天下午，學(xué)校通知我們：明天我們要去撿棉花。我們大家聽(tīng)到了這個(gè)消息。大多數(shù)同學(xué)都感到高興，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為：可以借助這個(gè)機(jī)會(huì)和大自然來(lái)一次親密的接觸。而我聽(tīng)了這個(gè)消息，心里十分的激動(dòng)，撿棉花不但可以豐富我們的見(jiàn)識(shí)，還可以鍛煉我們的品質(zhì)。
第二天早上，我們?cè)缭绲爻酥褪砍霭l(fā)了。在車上我望著窗外的田園風(fēng)光：路邊的楊樹(shù)換上了一件件金色的衣服，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的金葉在秋風(fēng)下翩翩起舞仿佛一只只金色的蝴蝶在追打嬉鬧。棉花地里一望無(wú)垠都是白色，好像給大地?fù)Q上了冬裝。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，車終于到達(dá)目的地。下了車我向馬路右邊的
一塊地放眼望去，不禁大吃一驚，在這塊廣闊無(wú)邊的棉花地上，竟然僅有幾臺(tái)拾花機(jī)在撿棉花。這時(shí)來(lái)了一位叔叔，應(yīng)該是這塊地的承包戶。他向我們打了個(gè)招呼，便帶著我們?nèi)烀藁ā＿@位叔叔邊走邊給我們介紹。這時(shí)他指著這塊用拾花機(jī)采摘的地說(shuō)道：“這塊地是機(jī)采地，大約500畝左右?！彼指嬖V我們：“這些拾花機(jī)可厲害著呢！一臺(tái)拾花機(jī)就可以頂數(shù)十名拾花工，頂我們學(xué)生可以頂?shù)粑辶畟€(gè)呢！這拾花機(jī)最神奇的特點(diǎn)就是：采過(guò)的地方，不會(huì)留下一朵棉花?！蔽覀兇蠹衣?tīng)了半信半疑，都轉(zhuǎn)頭向拾花機(jī)后面望去，果不其然采得干干凈凈。那個(gè)叔叔把我們帶到機(jī)采地前的一塊地，是在半山坡上，僅有幾畝。那位叔叔又告訴我們：由于拾花機(jī)對(duì)地要求過(guò)高，而這塊地是在山坡上，不能使用拾花機(jī)采摘，只能人工采摘。
終于開(kāi)始撿棉花了，大家都有了上次撿棉花的經(jīng)驗(yàn)，不用老師講便井井有條地排好隊(duì)一人一趟。當(dāng)白老師通知我們吃午飯時(shí)，這塊地已經(jīng)被我們撿了一小半。我便和幾位同學(xué)坐在田邊埂子上的樹(shù)蔭下。吃起了午飯，我們大家?guī)У梦顼埜饔胁煌?，放在一起，便?lái)了一次野外聚餐，你嘗一口我的，我嘗一口你的。邊吃還邊談，說(shuō)著自己上午撿得如何如何……吃完飯我們又來(lái)到山坡上感受一下秋天的大自然，欣賞一下田野的風(fēng)光。到了下午，這塊地快被我們“拿下”了，可我一看機(jī)采地都已經(jīng)采摘完了。哇！我不禁感嘆道：科技的力量真神奇又厲害啊！
這次去撿棉花讓我獲益匪淺，不僅讓我見(jiàn)識(shí)到了科技的力量，還讓我嘗到了撿棉花的快樂(lè)。
三年級(jí) 假如我是篇七
作為一個(gè)南國(guó)長(zhǎng)大的孩子，木棉花出現(xiàn)在我生命的每一個(gè)年頭里，只要流年不羈，那故事便年年相似的上演著，帶去了許多的紅塵舊夢(mèng)，迎接著下一個(gè)花開(kāi)時(shí)節(jié).
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，在紅塵里，那紅彤彤的花瓣鋪滿了時(shí)光的每一個(gè)角落，紛繁而依舊獨(dú)自一葉。那木棉第一次進(jìn)入我的記憶便要追溯到夢(mèng)里的孩童時(shí)代，朦朧中，彼時(shí)的自己正駐守在那校園木棉花開(kāi)的小徑，一連數(shù)日，只是為了等一枚新落下的帶著馨香的花朵兒，送給我的新女同桌。那個(gè)時(shí)候，夢(mèng)想不僅純真而且可以細(xì)細(xì)道述，友誼可以用許許多多的方式表達(dá)，春天過(guò)后的木棉還沒(méi)有那么快換去它那含苞待放的臉孔而變成搖搖欲墜的盛開(kāi)之花 。后來(lái)，過(guò)了那么些年，一切卻都似恍然如夢(mèng)般遙遠(yuǎn)。自己不再會(huì)為了某個(gè)親近的人而去凝望待放的花兒數(shù)日，也不再細(xì)細(xì)觀察那些個(gè)花兒的容貌，每每遇上那些花落，只是匆匆?guī)啄_而過(guò)，縱然踩上去了，只是在心里悄悄提醒自己下次留心腳下罷了。
再一次木棉出現(xiàn)在我的記憶中便是那初等中學(xué)畢業(yè)時(shí)候了，“花開(kāi)花舞花落淚，云影日相隨”。那花兒定是一直在注視著我們黑板上的倒數(shù)日期，那不僅是將近畢業(yè)的我們離開(kāi)母校的倒數(shù)，更是那注視我們?nèi)甑哪且豢媚久藁?shù)與我們告別的日子。它明明已經(jīng)陪伴了我們?nèi)?，而我們能感受到它存在的時(shí)間只有短短數(shù)月，那些日子里，我們搖它的身子，撿它的花朵，或拿來(lái)用藥或拿來(lái)玩耍。
那一天，當(dāng)我們考完最后一個(gè)科目，同桌與我便像是約好似的趕在夕陽(yáng)下山前再回來(lái)母校重溫那已成過(guò)往的歲月。不經(jīng)意間，同桌哼起了“大約在雨季”，于是，兩個(gè)人兩把嘴，寂靜的校園飄起了搖曳的歌聲，“你問(wèn)我何時(shí)歸故里，我也輕聲的問(wèn)自己，不是在此時(shí)，不知在何時(shí)，我想大約會(huì)是在冬季”。同桌說(shuō)她要送我一朵花，隨即便轉(zhuǎn)身走向那根木棉樹(shù)，用力地?fù)u了幾下見(jiàn)不動(dòng)，最后還是在她的腳踢之下，那木棉樹(shù)終于緩緩落下了一朵暗紅色的花兒，再往上瞧，那樹(shù)上早已空無(wú)一物。我不知道那樹(shù)挨了一腳痛或不痛，但我知道至少還有人記得它并且默默的關(guān)注著它的花開(kāi)花落。也許，那一朵花兒堅(jiān)強(qiáng)地留在樹(shù)上，就是為了等到有一天有一個(gè)人想起它并且把它摘下送給另一個(gè)人，此時(shí)的它在生命的極限里找到了自己的答案。
夕陽(yáng)下，兩個(gè)人，一朵花，彼時(shí)的歲月是火紅色的，而在飄滿花瓣的路上，木棉花讓回憶不曾褪色。
能憶起的另一段關(guān)于木棉的時(shí)光卻充滿著傷感和凄清。那段回憶是一場(chǎng)雨，一場(chǎng)夢(mèng)。那個(gè)午后，上蒼似乎傷心透了，它落下了一地的木棉雨，瀟瀟灑灑。待雨稍小了以后，我撐起一把傘，背起書(shū)包，那是高三的我起的最早的一次午休，踩在灑落一地的花瓣上，腳下發(fā)出吖嘰吖嘰的響聲，那清脆的聲音好似表達(dá)著花兒對(duì)飄落的不情愿。
那以后的我每次重回高中憶舊都是選擇在雨季，以便撐起傘，拾起一片片飄落的花瓣，拾起一天天在這里的年華、一張張?jiān)谶@里的面孔還有那一段段在這里的往事。
在大學(xué)第一個(gè)春天的我選擇駐足在一棵最大的木棉樹(shù)下，我相信那最古老的身軀也必然見(jiàn)證著最多的往事，能夠喚起最多人的往昔。樹(shù)下的我，腦海里放映起了那些往事的紀(jì)錄片，那些個(gè)黃昏，那些個(gè)面孔還有那些個(gè)雨天浮現(xiàn)在熒屏。
木棉的花色染紅了流年，紛繁了歲月。當(dāng)花瓣積聚成華裳，天空的七彩霞光定會(huì)透過(guò)回憶之窗照亮夢(mèng)的海洋，喚醒城市的燈紅酒綠，繼續(xù)上演“春天的花開(kāi)”的故事。
三年級(jí) 假如我是篇八
春天到了，有一種花，她比迎春花開(kāi)的早，開(kāi)的漂亮。
有一種花，她會(huì)很早的綻放自己的笑容，讓我們?yōu)樗潎@。
有一種花，讓我深深的陶醉，你問(wèn)我這是什么花，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“這是---木棉花”
近幾天去上學(xué)，忽然發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候木棉花開(kāi)了，她開(kāi)的是那樣的美，那樣的甜，使我在花下不禁為之贊嘆。我覺(jué)得，每朵花都有自己的美麗，木棉花也不例外，她就像是一塊無(wú)瑕的白玉，鑲嵌在春天里......
每一年的春天，我們的小區(qū)里是少不了那株生機(jī)勃勃的木棉花，她的生命力雖然沒(méi)有小草旺盛，但是她把那一冬天蘊(yùn)藏的精神、力量都盡情的釋放出來(lái)了！
其實(shí)，花兒和兒童一樣，在春天的感召下，就會(huì)歡暢活潑的，以生機(jī)勃勃的力量，舒展出新鮮美麗的四肢，使出渾身解數(shù)。我看著那美麗的木棉花，高高的望著她會(huì)覺(jué)得自己正在游覽著春天的好風(fēng)光！
今年我又見(jiàn)到了木棉花，她還是像往年那樣，悄悄的來(lái)到我們的面前，開(kāi)在了我們的心間.......
三年級(jí) 假如我是篇九
瞧，那是藏在春天里的紅毯。
走前一看，原來(lái)是一朵朵開(kāi)的很艷的木棉花從樹(shù)上落下來(lái)，在地上躺著，給人們縫制一條大紅毯。抬頭一看，一大片木棉樹(shù)，紅得像無(wú)數(shù)團(tuán)火焰在燃燒，輝煌極了！陽(yáng)光射下來(lái)，“火焰”“燒”得更加旺盛，更加火紅了。
靠近一樹(shù)木棉，它的紅火好像讓人感覺(jué)到光和熱，木棉花一叢挨著一叢，一朵接著一朵，彼此爭(zhēng)奇斗艷著。它們?cè)诒日l(shuí)開(kāi)得更紅火，誰(shuí)更光彩照人，仿佛像一場(chǎng)盛大的選美比賽，好不熱鬧！
“我更紅火！”有的在爭(zhēng)。
“我最光彩！”有的在舞。
每一從木棉花都已經(jīng)張開(kāi)了雙手，像一幅出自名家之手的畫(huà)卷。每一朵盛開(kāi)的花，都掛著兩三個(gè)柱頭，旁邊是好幾片整齊排列的花瓣，訓(xùn)練有素?；ò昙t火又圓，像極了一個(gè)笑紅了臉的少女，滿面泛紅，涂了腮紅似的。
木棉花的綻放，象征著春天的到來(lái)，也象征著人類與動(dòng)物從冬天的睡夢(mèng)中醒來(lái)，投入到春天的娛樂(lè)、嬉戲里！
公園里，許多老人家彎下腰，拾起一朵又一朵木棉花，放入籃子，準(zhǔn)備拿回去給孩子們烹飪美食。
有的孩子拿著木棉花結(jié)出的白孩子攥在手里，看到小伙伴就往外扔，如同鵝毛大雪從天而降；有的孩子在“紅毯”上又蹦又跳……
三年級(jí) 假如我是篇十
醫(yī)院后面，有我家一塊兒小小的地，地里種了棉花。今天我和媽媽去摘棉花。
終于到了，棉花開(kāi)的正旺呢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，那片棉花地好像一片薄雪地；走近一看，一朵一朵的棉花正抬頭對(duì)你咧嘴笑呢！還有幾朵正在開(kāi)著粉紅色的花兒。
我剛緩過(guò)神兒，媽媽就已承包了一片，摘了半袋兒。我也不甘落后，系上花兜摘了起來(lái)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)摘花是個(gè)技術(shù)活兒，你不但要摘得快，還得摘的準(zhǔn)，一不小心就會(huì)被棉花扎破手，這不，我手上的一道道血跡就是見(jiàn)證。
秋日里，太陽(yáng)毫不吝嗇的把所有炎熱都傾送給了我們，汗水一滴滴的流，手背上的傷口越發(fā)的疼痛。聽(tīng)媽媽說(shuō)，上世紀(jì)70至80年代，華北還是棉花生產(chǎn)區(qū)，家家都種棉花，姥姥家就種了20畝。秋天摘棉花，那豈不是更累，更辛苦？相比之下我還是十分幸福的。
想到這兒，我那股不服輸?shù)母蓜庞只貋?lái)了，繼續(xù)擼起袖子開(kāi)干。不知忙活了多久，太陽(yáng)伯伯也等不及了，匆匆忙忙的回它的家去了。
摘完后，我們把棉花送進(jìn)了彈花廠。我喜滋滋的想，過(guò)幾天新被子就會(huì)做出來(lái)，那一定是最香、最軟的，也一定是最美的，我仿佛已經(jīng)感受到了它的魔力。
哦，我明白了，這條新被子的確被施了魔法，施了勞動(dòng)的魔法。
三年級(jí) 假如我是篇十一
我靜靜地走在幽靜的小路上，享受清風(fēng)拂過(guò)臉頰。一朵木棉花從空中飄落，我俯下身，認(rèn)真的看著這朵如火焰般美麗的花，心中感慨萬(wàn)千……
現(xiàn)在我很少能在街道上看見(jiàn)木棉樹(shù)，他不像普通樹(shù)木那樣枝葉繁茂，可以遮擋刺眼的陽(yáng)光，將清涼撒下人間。然而，木棉的花兒總是盡情吐露著芬芳，散發(fā)著清甜的香氣，引來(lái)了許多詩(shī)人的贊嘆，游人的夸贊。
木棉花開(kāi)的如此碩大而又無(wú)所顧及，鮮紅的花瓣緊緊連在一塊，那么堅(jiān)強(qiáng)，即使花落，也依舊仰望著藍(lán)天，沒(méi)有任何一片花瓣分離，就像永不服輸?shù)能娙?，不屈服，不軟弱?/p>
木棉的花兒是不需要任何綠葉襯托的，毫無(wú)掩飾，沒(méi)有嘩眾取寵，沒(méi)有矯揉造作，它會(huì)開(kāi)出自己獨(dú)有的風(fēng)采，綻放那最燦爛的容顏。
木棉的一朵朵花兒就像那一簇簇不滅的火焰燃燒在枝頭，又如褪散不去的火燒云，把春天的大地裝扮得鮮亮奪目。
木棉花不但外表特別美麗，還有著藥用價(jià)值。它有清熱、利濕、解毒的功效，無(wú)論鮮的還是曬干的，都可用來(lái)煲湯。我們廣東著名的五花茶中就有木棉花。
三年級(jí) 假如我是篇十二
我喜歡的不是亭亭玉立的水仙花，也不是千姿百態(tài)的菊花，更不是一枝獨(dú)秀的月季花，而是昂立枝頭的木棉花。
如果問(wèn)我為什么喜歡木棉花？那是因?yàn)槟久藁ú粌H長(zhǎng)得美麗還能治百病。
二三月的春日里，木棉花長(zhǎng)得尤其茂盛，紅紅的，十分艷麗，就像一群雍容華貴身穿紅色晚禮服的女賓們?cè)诟吒叩闹︻^聚會(huì)，一舉手一抬足都透露著高雅與貴氣。走到樹(shù)下，一陣迷人的芳香游漫過(guò)來(lái)，啊，真香?。÷勚匀说姆枷?，望著昂立枝頭的木棉花，真是太幸福了。
有的木棉花昂立枝頭，有的木棉花羞羞答答，有的木棉花盛氣凌人，還有的木棉花像戰(zhàn)士一樣直挺挺地站立在樹(shù)梢上……真是美不勝收！
每當(dāng)下雨的時(shí)候，調(diào)皮的小雨滴們便停留在樹(shù)葉上嬉戲玩耍。但他們玩的并不開(kāi)心，反而有點(diǎn)提心吊膽。這是為什么呢？因?yàn)樾∮甑蝹兊纳欠浅６虝旱?，每?dāng)太陽(yáng)升起的那一刻，小雨滴便告別了這美好的世界。
雨停了，成群的木棉花圍著木棉花樹(shù)，似乎是要慶祝一下一場(chǎng)災(zāi)難的過(guò)去。
走在木棉花鋪成的軟綿綿的紅地毯上，心都要化了，簡(jiǎn)直太美了！令人們陶醉其中！這些木棉花零零散散地幾朵幾朵地躺在地上，好像喝了雨滴做成的仙露馬上要醉倒進(jìn)入美妙夢(mèng)鄉(xiāng)的花仙子似的。有的飄飄搖搖現(xiàn)在才落下來(lái)，好像做了一整個(gè)世紀(jì)的夢(mèng)，才跟上大部隊(duì)，安穩(wěn)地?fù)溥M(jìn)大地媽媽的懷抱里。還有些掛在枝頭將落又沒(méi)有落下的小花瓣，頑皮地逗留在枝丫上，蕩著秋千。啊，下雨過(guò)后的木棉總是這么美！
幾棵木棉花樹(shù)，幾朵白云，映襯著站在高大挺拔的木棉花樹(shù)下的我，湊成了一幅多么華麗的油畫(huà)。而這一幅油畫(huà)又為春天平添了許多生趣。
木棉花真是太美了，我愛(ài)你昂立枝頭的樣子！
三年級(jí) 假如我是篇十三
木棉花沒(méi)有一個(gè)朋友，因?yàn)樗静蛔鹬貏e人，甚至還嘲笑別人，自己卻不知道為什么大家都不愿意和它交朋友。
有一天，它碰見(jiàn)了小羊，它傲慢地對(duì)小羊說(shuō)：喂，大家為什么不愿意和我交朋友呢？小羊說(shuō)：因?yàn)槟悴蛔鹬貏e人，也不肯幫助別人，所以沒(méi)人和你交朋友！
木棉花聽(tīng)完很生氣，怒氣沖沖地往家走，一路上，它漸漸消了氣，到了家它就開(kāi)始想：我是不是真的像小羊說(shuō)的那樣呢？想了很久很久，它想通了！它決定改掉這些壞毛病，讓自己有朋友。于是，它就出了門(mén)，準(zhǔn)備去幫助別人。
走著走著，前面有一條小溪擋住了去路，還聽(tīng)到了嘆氣聲，原來(lái)是毛毛蟲(chóng)。木棉花快步走向毛毛蟲(chóng)，說(shuō)：毛毛蟲(chóng)，你遇到了什么困難？
毛毛蟲(chóng)回答：我想過(guò)這條河，但我過(guò)不去。木棉花聽(tīng)了，腦袋靈光一閃，有辦法了！它把身子翻了過(guò)來(lái)，跳進(jìn)水中，接著，它浮了上來(lái)，一瞬間就成了一艘翻船的船，再叫毛毛蟲(chóng)上來(lái)。小船晃晃悠悠地漂到了岸邊，毛毛蟲(chóng)縱身一躍，跳到了岸上，轉(zhuǎn)身對(duì)木棉花說(shuō)：謝謝你！木棉花害羞地對(duì)毛毛蟲(chóng)說(shuō)：你能和我交個(gè)朋友嗎？毛毛蟲(chóng)說(shuō)：當(dāng)然，我還在想怎么謝謝你呢！
木棉花開(kāi)心極了，它告別了新朋友繼續(xù)往前走。走著走著，滴答滴答。下雨了，遠(yuǎn)處一只浣熊正焦急地說(shuō)：怎么辦呀，我既然沒(méi)帶傘。木棉花快步走上前，對(duì)浣熊說(shuō)：你沒(méi)帶傘嗎？嗯浣熊滿臉期待地說(shuō)，你能借我一把傘嗎？我就是你的傘！說(shuō)著，木棉花翻過(guò)身，努力綻開(kāi)花瓣，綻開(kāi)后的木棉花就像一把美麗的花瓣傘，它罩在了浣熊的頭上就這樣，它幫助了很多人，同時(shí)也交了許多朋友。
木棉花走在路上，一種不祥的預(yù)感涌上心頭，它發(fā)現(xiàn)有人在跟蹤自己。它想趕緊躲起來(lái)，但太遲了，那人一把將它抓住，嘴里還說(shuō)：好大的木棉花??！拿回去煮湯吧。木棉花頓時(shí)被嚇得臉色蒼白，就在這個(gè)危急時(shí)刻，蜜蜂飛來(lái)了，它使勁蜇了一下那個(gè)人，他疼得立刻松開(kāi)手，哇哇大叫，蜜蜂趁機(jī)拉著木棉花就往外狂奔，蜜蜂救了木棉花一命！
木棉花竭盡所能的幫助了別人，在它需要時(shí)候，別人也奮不顧身地幫助了它?？磥?lái)，真正的是幫助他人的同時(shí)也幫助了自己。
三年級(jí) 假如我是篇十四
在棉花飛舞的夏天，那立在校園跑道兩旁的木棉樹(shù)是最令人賞心悅目的風(fēng)景。
天空奇跡般的湛藍(lán)，陽(yáng)光降臨在樹(shù)枝與樹(shù)葉上，被分割成碎片落到了地面。棉花掙脫樹(shù)枝上的枷鎖，像囚禁已久的鳥(niǎo)兒被釋放出來(lái)一樣，歡快地在空中旋轉(zhuǎn)。風(fēng)把輕盈的棉花托往高處，被陽(yáng)光染成了金色，仿佛藍(lán)天中的金色云朵。
傍晚放學(xué)回家，微風(fēng)拂面，帶走一身的煩躁與疲憊。我扶著自行車，與同學(xué)一起站在木棉樹(shù)下，駐足癡望。藍(lán)天、陽(yáng)光、棉花完美地融合在一起，我頓時(shí)感覺(jué)，這就是整個(gè)世界。當(dāng)然，也包括樹(shù)下那兩個(gè)在玩耍的小孩。
“哥哥，這棉花好美?。 迸⒀銎鹆祟^，眨巴著眼睛，眼珠子隨舞動(dòng)的棉花移動(dòng)著。她看起來(lái)大概五、六歲吧?！班?，是啊，我們來(lái)玩吧。”說(shuō)話的男孩就是女孩的哥哥，好像只比女孩大一兩歲。女孩一聽(tīng)，立刻收回目光，裝成很神秘的樣子說(shuō)：“好啊，你先閉上眼，我有東西要送給你?！蹦泻⒙?tīng)話地閉了眼。女孩從地上抓起一把棉花站到他面前說(shuō)：“好了！”等他哥哥一睜眼，女孩就飛快地把棉花像他的臉扔過(guò)去。男孩大喊：“好啊，你敢扔我！看我怎么收拾你！”說(shuō)完就開(kāi)始反擊，繞著木棉樹(shù)追著女孩跑。
可能是玩得有些累了，男孩剎住腳步，直接軟軟地癱坐在樹(shù)下，倚著樹(shù)干。他手里依舊抓著一把棉花，然后輕輕將手一揚(yáng)，白色的棉花就跳起了舞。女孩在男孩身旁坐下，細(xì)細(xì)端詳男孩的臉，撲哧一笑：“哥，你的臉粘了不少棉花呢?！蹦泻⑦B忙用手去擦，不料卻把手里的棉絮也都擦到了臉上。女孩在一旁哈哈大笑：“哎呀，還是我來(lái)吧。你怎么這么笨?。 蹦泻⑿χ[起了眼，女孩細(xì)心地把他臉上的棉花用拇指和食指捏住，然后放開(kāi)，讓一縷一縷的棉花飄到空中……
始終不變的，是他們天真無(wú)邪的笑容。那樣的笑容，也曾是我們童年時(shí)的模樣。
天色漸晚，陽(yáng)光略微減弱了，他們站起身，手牽手轉(zhuǎn)身離去。女孩不時(shí)側(cè)身同哥哥說(shuō)話，蹦蹦跳跳地消失在我的視線中……
那是我羨慕的兩個(gè)快樂(lè)的身影，我希望他們永遠(yuǎn)快樂(lè)！
藍(lán)天、陽(yáng)光、棉花和那兩個(gè)可愛(ài)的孩子，也許就是整個(gè)世界，一個(gè)充滿快樂(lè)與美好的世界……幸運(yùn)的是，我感受到了這個(gè)世界的美好。
三年級(jí) 假如我是篇十五
貓大嫂的粗心在動(dòng)物王國(guó)是出了名的。到了臘月寒冬，貓大嫂實(shí)在凍得不行了，她只好上街買(mǎi)棉花來(lái)織綿被。
下午，貓大嫂急匆匆地上街買(mǎi)棉花。街上的店鋪一家連著一家。她先來(lái)到了第一家棉花店，這里的棉花又輕又軟，質(zhì)量非常的好，但是向老板一問(wèn)價(jià)格，貴得令人咋舌。她又來(lái)到了另外一家棉花鋪，這里的價(jià)格十分便宜，但一看，卻全是次品。這下貓大嫂犯難了，這時(shí)，她突然發(fā)現(xiàn)豬先生在使用一臺(tái)機(jī)器，里面飛出了白白的“棉花”，可是她沒(méi)發(fā)現(xiàn)來(lái)買(mǎi)的全是小孩子。她去想豬先生問(wèn)價(jià)格，又十分實(shí)惠，于是她向豬先生買(mǎi)了一大包“棉花”，歡天喜地的回家了。
回到家，貓大嫂趕緊織了一床“棉被”。她吃過(guò)晚飯，看過(guò)電視，便蓋著新織的“棉被”睡覺(jué)了。
深夜，老鼠成群結(jié)隊(duì)地出來(lái)覓食，忽然，聞到了一股香甜的氣味。他們順著氣味走，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)氣味是由貓大嫂的被子里發(fā)出來(lái)的，老鼠們把被子咬出了一個(gè)大洞，便一只接一只地鉆進(jìn)被子里，開(kāi)始享用大餐，聰明一點(diǎn)的老鼠還把棉花一捆捆地搬進(jìn)洞里。
凌晨，貓大嫂被凍醒了，她看看那變薄的被子和被咬破的大洞，一下子全明白了，是老鼠把“棉花”偷走了。
但還有一個(gè)問(wèn)題令她百思不得其解，為什么老鼠那么喜歡吃“棉花”呢？
朋友們，你們知道貓大嫂買(mǎi)得是什么嗎？
三年級(jí) 假如我是篇十六
入冬，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我走在羊腸小道上，看到幾株稀稀疏疏的棉花立在路邊。
無(wú)論是莖、果實(shí)，還是葉，都是了無(wú)生機(jī)的綠色，好像充滿了不甘，不甘心自己的生命就這樣完結(jié)。
因?yàn)?，它的果?shí)小的可憐，看起來(lái)像瘦弱的孩子想脫離死神的魔爪，締造屬于自己的絢麗。然而，這寒風(fēng)卻不允許它們生長(zhǎng)了，因?yàn)榘职址N它們時(shí)已經(jīng)夏末，它們萌芽的也太晚了。
用手摘下一顆果實(shí)，浸透了寒風(fēng)的冰涼瞬間從手心傳來(lái)。用指甲劃開(kāi)外殼，里面的絨毛差不多已成形，被一股液體黏成一團(tuán)。也許那是營(yíng)養(yǎng)的汁液吧，也許它們?cè)偕晕⒁皇箘艃?，就可以締造出自己生命的輝煌。
莖上的葉拉下頭，無(wú)精打采卻又牢牢地立在枝頭，甚至寒風(fēng)再怎么肆虐，也無(wú)法把它們吹進(jìn)土里。這種忠于職守的精神讓我淡淡地欣賞了一下，但畢竟是由于不努力的“因”，才造就了這枚苦澀的果。
季節(jié)不會(huì)因幾株晚萌發(fā)的植物而止住腳步，地球也不會(huì)因一個(gè)人而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間亦是如此，與其將其攔下，倒不如倍加珍惜。
三年級(jí) 假如我是篇十七
在潮濕的天氣，紅通通的木棉花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)了。
它們的媽媽是木棉樹(shù)到處都江堰市有?？矗∧莾翰痪陀幸豢脝?？瞧！這兒也有一棵！
木棉樹(shù)一次可以生下好多好多孩子，而且都把它的孩子染成紅色。木棉樹(shù)媽媽肯定是想讓它的孩子們像我們過(guò)新年一樣快樂(lè)，所以把它的孩子都染成了紅色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看真像是無(wú)數(shù)個(gè)紅燈籠掛在樹(shù)上。所以，我覺(jué)得“木棉花”不該叫“木棉花”應(yīng)該叫“燈籠花”。又像一團(tuán)紅紅的火焰在燃燒。木棉花一共有五片紅色的花瓣?；ò昀锩娴幕ㄈ锸怯珊芏喔窦t色的線組成的。線上面還有帽子呢！整朵花由花托著，花托是褐色的，像褐色的小碗。
“啪！”一朵木棉花從媽媽身上掉了下來(lái)。木棉花掉下來(lái)有點(diǎn)特別。它不像別的花那樣一片花瓣一片花瓣地落下來(lái)，而是一朵花整個(gè)一起掉下來(lái)。
花掉完了，樹(shù)上長(zhǎng)出了綠葉。這就是“先開(kāi)花后長(zhǎng)葉”的典型植物。
最后，樹(shù)上結(jié)果了。那褐色的果子由一層像棉花的東西包著，摸起來(lái)軟綿綿的，看起來(lái)像芝麻味的湯圓。不過(guò)，里面的心很小。如果把它弄成枕頭，那睡起來(lái)肯定舒服。那像棉花一樣的東西帶著果子隨著風(fēng)飄呀飄呀，這時(shí)果子向媽媽告別了，果子來(lái)到一片土地上，在那又長(zhǎng)成了一棵高大的木棉樹(shù)…..
棉花的花語(yǔ)12-31
三年級(jí) 假如我是篇十八
木棉花又名英雄花，是廣東的特產(chǎn)，也是廣州的市花。
此時(shí)，木棉花在我們校園旁邊的小路上開(kāi)得歡快。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大片大片的紅色映入眼中，無(wú)愧于它“英雄花”的美譽(yù)。
一朵朵飯碗大的英雄花，必定有一個(gè)更加“英雄”的主樹(shù)。木棉樹(shù)是落葉大喬木，高可達(dá)25米！因此，在森林中，木棉樹(shù)遠(yuǎn)比其他樹(shù)木高，加上那些鮮艷的紅花，使得它在森林里更加顯眼，所以木棉樹(shù)也稱為英雄樹(shù)。
我仔細(xì)地打量著木棉花。在那沒(méi)有任何綠葉襯托的黑色小把兒的上面，有五瓣鮮紅的花瓣?；ò旮挥袕椥裕文阍趺窗庹?，它總能復(fù)回原位。富有彈性的黑色花托，形如毽子，因此我們經(jīng)常把它們當(dāng)毽子踢。淡黃色的花蕊常有蜂鳥(niǎo)和蜜蜂來(lái)吸蜜。
木棉花花落時(shí)更為“英雄”，從樹(shù)上落下，在空中保持原態(tài)，一路旋轉(zhuǎn)著，飛舞而下。然后“啪”的一聲落到地上。不一會(huì)兒，樹(shù)下便落英紛陳，卻花不褪色，不萎靡，非常英雄，酷酷地道別塵世。
木棉花還沒(méi)掉完，果實(shí)就冒出來(lái)了。黑色的倒卵形，有些光滑也有些粗糙，是木質(zhì)的。
三年級(jí) 假如我是篇十九
10月12日，我校組織部分同學(xué)去鹽窩鎮(zhèn)采棉花。
一大早，我就趕到學(xué)校，興奮地坐上班車，唱著歡樂(lè)地歌曲，來(lái)到了鹽窩鎮(zhèn)。我們有秩序的排好隊(duì)，做好采棉花的準(zhǔn)備。
到了棉花地頭，農(nóng)民伯伯給我們講了采棉花的`注意事項(xiàng)：采的時(shí)候一點(diǎn)都不能剩下，像那種開(kāi)的不飽滿的不要采。講完后，我穿好帶口袋的圍裙，就去采棉花，一進(jìn)棉花地，一大片白色“大絨球”呈現(xiàn)在我們眼前，我心里太高興了。我就一把一把采了起來(lái)，并且一點(diǎn)細(xì)絲都不留。拿到手里軟和和的，真的和我們吃的棉花糖很像啊！我心里非常滿意。不多時(shí)，我的口袋就裝滿了，我便把我摘得棉花交給了農(nóng)民伯伯。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的好伙伴張儀杰，已經(jīng)摘了滿滿一大袋子了！我心想：不行，我要超過(guò)他！我摘得更起勁了，接著，摘了一袋又一袋，心里美滋滋的，這時(shí)，感到腰部酸痛，這讓我想起農(nóng)民伯伯種棉花有多么勞累。摘了一個(gè)多小時(shí)便向農(nóng)民伯伯告別，戀戀不舍地坐上車回到了家……
這次采棉花使我懂得一粒糧食一朵棉花都來(lái)之不易，要處處注意節(jié)約，不能浪費(fèi)。更重要的是要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民服務(wù)！
樹(shù)作文作文03-06
苦作文作文02-23
三年級(jí) 假如我是篇二十
春天，我外婆家種了四畝棉花。
放暑假時(shí)，我來(lái)到田里，只見(jiàn)青綠色的棉花枝干上躥出許多枝丫，像一棵棵小樹(shù)，翠綠色的葉子像小扇子。田里到處開(kāi)滿了淡黃色或粉紅色的花，花朵是由四片花瓣組成的，花蕊又細(xì)又長(zhǎng)，像蝴蝶的觸角。它們有的含苞欲放，像害羞的小姑娘不敢張開(kāi)臉；有的四片花瓣全都舒展開(kāi)未了，朵朵爭(zhēng)奇斗艷，摸一下，柔柔的，有時(shí)還有些蝴蝶在花叢中飛舞。一陣微風(fēng)吹來(lái)，這些美麗的花兒就隨風(fēng)擺動(dòng)，好像也在跳舞。我十分喜歡這些花，還把掉下的花瓣做了一些書(shū)簽?zāi)?
大約過(guò)了半個(gè)多月，這些美麗而可愛(ài)的花兒慢慢枯萎凋謝，過(guò)不了多久就開(kāi)始結(jié)果子了。小桃子一樣的果子是翠綠色的，尖尖的頭兒，好像一顆顆大鉆石掛在枝丫上。這些果子下面都有四片綠綠的葉子托著，好似果子的保護(hù)神。
漸漸地，棉花成熟了，那果子便會(huì)飽脹開(kāi)來(lái)，露出雪白的棉花，就像片片白云，這兒一朵，那兒一朵，點(diǎn)綴著綠色的田野。棉花摸上去柔軟極了，真舒服。
到了摘棉花的時(shí)節(jié)，我又來(lái)到外公家?？匆?jiàn)外公外婆在田里摘棉花，我也高高興興地下田去幫忙。摘棉花很有意思，捏住一大把又白又軟的棉花團(tuán)。往兜里一塞，好像摘下珍寶。一下又一下，我的動(dòng)作也漸漸變快，最后我摘了滿滿一袋子呢。他們都夸我真能干，我心里樂(lè)滋滋的。
棉花能做成各種各樣的棉制品：棉被、毛巾、棉衣、棉襪……人們都喜歡用純棉的紡織品。聽(tīng)說(shuō)純棉制品柔軟又舒適，貼身又貼心，我更喜歡棉花了!
三年級(jí) 假如我是篇二十一
木棉花的花語(yǔ)—珍惜眼前的人，珍惜眼前的幸福。
住校的第一個(gè)春天，親眼見(jiàn)到了木棉花的驚艷。確實(shí)，視線里的木棉花比照片里的木棉花更加艷麗，無(wú)論從哪個(gè)角度觀看，都展現(xiàn)著一副絢麗多姿的畫(huà)面。不曾見(jiàn)過(guò)如此艷麗的花，毫不遜色于那些名貴的花，她的美非同一般，那花綻放得柔美，仿佛一位位美女揮動(dòng)著手中的長(zhǎng)袖般美艷驚人，她是如此熱情，花朵是緋紅的，叫人一看，便陶醉其中。
木棉花的枝頭很纖細(xì)，上面綴著紅色的花朵，花很沉重，但卻和美形成了正比，花朵墜落下來(lái)，遍布了地面，仿佛一張人為鋪設(shè)的地毯般，讓人驚嘆不已！偶爾上課累時(shí)，視線便轉(zhuǎn)移到窗外那幾棵木棉樹(shù)上，有時(shí)候便神游般，早已忘卻了此刻正在課堂上……但我更鐘愛(ài)于操場(chǎng)旁的那顆木棉樹(shù)，立定于臺(tái)階之上，站在操場(chǎng)上觀看，她是那樣高尚，偶爾她會(huì)卸下那端莊的容顏，在微風(fēng)中搖曳，顯出楚楚動(dòng)人的模樣。我想即便是初見(jiàn)，也會(huì)一見(jiàn)鐘情。
木棉花不只是外表的高尚柔美，她還散發(fā)著一種內(nèi)在的氣質(zhì)，那熱血般的內(nèi)在，宛如一位久經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng)英勇善戰(zhàn)的騎士，他不畏前方的黑暗，不懼未知的戰(zhàn)場(chǎng)，他持刀劍駕馬奔馳于戰(zhàn)場(chǎng)，此時(shí)，木棉花不再是閨中少女，而是歷經(jīng)百戰(zhàn)的勇猛戰(zhàn)士，他是如此的熱情澎湃。
身為南方的自己，從未見(jiàn)過(guò)飛雪，而木棉花讓我第一次見(jiàn)到了雪，還記得第一次看木花花絮，被風(fēng)吹拂著，恰似漫天飛舞的雪花般，真的好美！這或許是木棉花的贈(zèng)禮吧！
春天的木棉花很美，美到讓人動(dòng)心，美到讓人陶醉。
三年級(jí) 假如我是篇二十二
假如我是一朵棉花，媽媽你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？
春天，你把棉花籽撒在地里等秋天的棉被，可是你不知道，哪里小籽就是我的根。我問(wèn)：“媽媽，你知道這花籽是您的兒子嗎？”可是你并無(wú)聽(tīng)到，嘴里只說(shuō)著：“快開(kāi)快開(kāi)?！?/p>
夏天，我長(zhǎng)出根莖和兩片葉子，你去寺廟里在菩薩里拜菩薩的路上，你就能看見(jiàn)一排小樹(shù)苗，你卻不知道那一排小樹(shù)苗就是我??！我又問(wèn)：“媽媽，你現(xiàn)在知道了我嗎？”你還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。嘴里還是說(shuō)著：“嗯，不錯(cuò)。再開(kāi)，再開(kāi)?！?/p>
秋天，我長(zhǎng)成大樹(shù)，你在看那本《西游記》時(shí)，我把我的影子照到你的書(shū)上。你看著成熟的樹(shù)，嘴里還是一如既往地說(shuō)“嗯，真好！繼續(xù)開(kāi)，繼續(xù)開(kāi)?！边@回，我說(shuō)：“媽媽，我的旅行就快結(jié)束了，馬上就會(huì)回來(lái)，請(qǐng)你不用著急?！蹦阌譀](méi)聽(tīng)見(jiàn)。
冬天，你把我摘下來(lái)，織成一層被子，分給爸爸、哥哥蓋。這時(shí)半夜你睡覺(jué)的時(shí)候感到暖和，不再像秋天那樣冷，不再像之前打噴嚏。可是你還忘了一件事，那就是這是您的兒子。我跑到你甜美的夢(mèng)境里去提醒你，可你以為這是假的。
明年春天，你把我弄下來(lái)，我又成了你的兒子，你會(huì)問(wèn)：“你這調(diào)皮的孩子，你跑哪去了？”我回答：“我不能告訴你，那是一朵棉花的旅程?！?/p>
三年級(jí) 假如我是篇二十三
我家有一只小貓，叫棉花，起這個(gè)名字是因?yàn)樗矶际前咨模瑳](méi)有一根其他顏色的雜毛。
它長(zhǎng)著兩只小小的、白色的耳朵，一雙大大的、炯炯有神的眼睛，一看見(jiàn)別的人帶著別的貓，它就會(huì)立馬警覺(jué)地瞄向那只不屬于這里的貓。它嘴邊長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，一張小巧又精致的嘴巴像一個(gè)“人”字。
棉花很喜歡睡覺(jué)。每天我起床的時(shí)候，它還沒(méi)有睡醒呢！有時(shí)我晃晃它，它就會(huì)翻個(gè)身，繼續(xù)睡過(guò)去。棉花也特別貪吃。每次我剛倒完貓糧，它就沖了過(guò)來(lái)，一頭扎進(jìn)貓食盆里，很快就吃光光，吃完還用爪子來(lái)抓貓糧袋子，好像在說(shuō)：“主人，我還要吃！”
棉花可活潑了！只要我把毛線球扔出去，它就以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖出去，追著滾來(lái)滾去的毛線球跑。
有一天下午，我放學(xué)回到家，剛一進(jìn)門(mén)，棉花就撲到我的頭上，我的天?。旱梦也铧c(diǎn)摔倒。我連忙把它從我的頭上抱下來(lái)，當(dāng)我換好衣服，剛躺在床上時(shí)，棉花又來(lái)了，用頭在我臉上蹭來(lái)蹭去，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，你猜怎么了？棉花竟然睡著了……
這就是我家可愛(ài)又活潑的棉花，我特別喜歡它！
三年級(jí) 假如我是篇二十四
時(shí)間不可浪費(fèi)
珍妮弗出生在一個(gè)富有的家庭，她是一個(gè)可愛(ài)善良的小姑娘，但也有許多缺點(diǎn)。她的父親喬納森給她講了許多小故事，還把自己小時(shí)候參加過(guò)的斯坦福大學(xué)的棉花糖實(shí)驗(yàn)和跟女兒分享。今天，他又講了一個(gè)什么故事呢？
一個(gè)叫阿郎·甘地的十七歲男孩因看了兩場(chǎng)電影，而耽誤了接爸爸回家。阿郎說(shuō)了謊，父親卻早已知道了真相。父親懲罰自己步行五小時(shí)走回家，讓阿郎開(kāi)車跟在后面。從此，阿郎懂得了守時(shí)和誠(chéng)實(shí)。這就是掌控時(shí)間的黃色棉花糖，珍妮弗從中明白了做事要守時(shí)，不能拖沓。
其實(shí)，我也是一個(gè)有點(diǎn)拖沓的女孩，吃飯、做作業(yè)、彈琴總是磨磨蹭蹭。從今天起，我要改變自我，走在時(shí)間前面，因?yàn)闀r(shí)間不可浪費(fèi)。
從社會(huì)角度看，浪費(fèi)時(shí)間會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題呢？如果森林失火，消防員姍姍來(lái)遲，大火就會(huì)吞滅森林；如果病人要?jiǎng)邮中g(shù)，醫(yī)生卻遲遲不來(lái)，病人可能早已飛上西天……
如果，我們每人每天浪費(fèi)一分鐘，全球就會(huì)浪費(fèi)60億分鐘。這么多時(shí)間，如果給一個(gè)垂危的病人，這將是一件多么幸福的事。
那么，我們?nèi)绾尾拍茏龅秸湎r(shí)間呢？
首先，要準(zhǔn)時(shí)。做任何事情寧可早到一步，也不遲到一分鐘。如果你有遲到的毛病，可以把手表?yè)芸?分鐘。
其次，要做到專心。例如不要邊看電視、邊吃東西、邊做作業(yè)。
再次，要學(xué)會(huì)整理、做到整潔。保持書(shū)包、桌面、書(shū)架、抽屜的整潔有序，每件用品都放在固定的位置，物品用后應(yīng)歸原位，這樣就不會(huì)因用物品時(shí)需要尋找而浪費(fèi)時(shí)間。
最后，可以列出一份處事單或是備忘錄。盡量減少等候時(shí)間和閑聊時(shí)間，并能反思做某件事時(shí)能不能更快捷、更簡(jiǎn)練一些？
珍妮弗改變了，我也改變了。時(shí)間就是生命！時(shí)間就是速度！時(shí)間就是力量！時(shí)間不可浪費(fèi)，珍惜時(shí)間，拒絕誘惑，從現(xiàn)在做起。
三年級(jí) 假如我是篇二十五
終于回到了這座小鎮(zhèn)。離開(kāi)了三年，這里的氣息依舊不變。獨(dú)自一人走在路上，到處都是木棉花，原來(lái)又是木棉花開(kāi)的時(shí)候了。迷迷糊糊的，登上了這座山峰，來(lái)到這棵木棉樹(shù)下，思緒回到了三年前……
三年前的我們剛剛小學(xué)畢業(yè)。雖然大家都還是一副稚氣的面容，但彼此之間早已成了莫逆之交。那個(gè)時(shí)候，你決定去往幾十公里以外的一所重點(diǎn)中學(xué)，而我也選擇了前往幾百公里外的一間著名學(xué)府。那個(gè)暑假我們幾乎每天都在一起――一起打球；一起回母校；一起走遍每個(gè)角落。暑假即將要結(jié)束，我們也將告別這座小鎮(zhèn)，同時(shí)也告別對(duì)方。啟程的前一天，我們一起來(lái)到了這棵木棉樹(shù)下，在它粗壯的樹(shù)干上刻下我們兩個(gè)名字，也彼此約定三年后的今天，在木棉花開(kāi)的時(shí)候，我們都要回到這棵木棉樹(shù)下。然后我們就并肩下山，踩著滿地的木棉花。
那天晚上我們都沒(méi)有回家。我把以前的幾個(gè)同學(xué)都約了出來(lái)，然后一大堆人，買(mǎi)了很多的零食，然后坐在公園里聊天，直到太陽(yáng)從東方升起，才揮手告別，回到各自的家中。
那天的太陽(yáng)格外的刺眼。
當(dāng)我們提著各自的行李在車站相遇時(shí)，我們都沒(méi)有說(shuō)話，只是用一個(gè)微笑互相道別。
三年前的一幕幕我都銘記在心。三年后的今天我又回到了這里，回到這棵樹(shù)下。等到日落西山，卻仍然不見(jiàn)你的身影。
兩個(gè)星期過(guò)去了。這兩個(gè)星期我每天都會(huì)到那木棉樹(shù)下等候你的到來(lái)，卻始終不見(jiàn)你的影子。
今天早上，我再次來(lái)到這木棉樹(shù)下，用短短三分鐘的時(shí)間注視那兩個(gè)早已有些模糊的名字。然后轉(zhuǎn)身下山。
映著刺眼的陽(yáng)光，獨(dú)自一人，踩著滿地木棉花。
三年級(jí) 假如我是篇二十六
我的家鄉(xiāng)在海門(mén)市劉浩鎮(zhèn)頭甲村，這里是江海平原聞名的產(chǎn)棉地區(qū)。
立夏過(guò)后，農(nóng)民們開(kāi)始種棉花了。他們把棉花籽下在地里。幾天后，地上冒出了綠色的芽?jī)?。又過(guò)了幾天，芽?jī)悍殖闪藘善~片由黃轉(zhuǎn)青了。
盛夏時(shí)，棉花秧長(zhǎng)得又高又大，密密的棉葉遮住了整塊農(nóng)田。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像綠色的海洋。微風(fēng)吹來(lái)，就像海面上的綠波一起一伏。含苞欲放的花蕾，綻開(kāi)了花朵，有的粉紅，有的雪花，點(diǎn)綴在無(wú)邊的綠海中。幾個(gè)星期后，花凋謝了，花蕊處結(jié)出了一個(gè)個(gè)像壽桃一樣的棉桃。為了防止病蟲(chóng)害，農(nóng)民伯伯經(jīng)常給棉花噴藥、施肥、除草。
中秋來(lái)臨，棉桃成熟。秋風(fēng)中，棉葉漸漸桔黃，紛紛落下來(lái)。棉桃綻開(kāi)小嘴，一個(gè)個(gè)吐出了雪白的棉絮。這時(shí)候，舉目四望，廣闊的棉田又成銀白色的世界。
重陽(yáng)節(jié)過(guò)后，人們紛紛下田，采擷棉花，放在蘆頭涼子上曝曬，然后賣給棉花收購(gòu)站。
棉花的作用可大了。它可以紡紗織布，做衣服，彈棉被；還可以做火藥、綁帶、藥用棉球；棉花桿還可以用來(lái)煮飯燒菜。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的棉花，更愛(ài)耕種棉花的人們。
三年級(jí) 假如我是篇二十七
2014年10月1日國(guó)慶節(jié)，我和媽媽坐著爸爸的汽車，踏上了我家的“國(guó)慶假期自駕游”旅程。
我們是早上6點(diǎn)整出發(fā)的，經(jīng)過(guò)3個(gè)小時(shí)的顛簸車程，9點(diǎn)鐘左右，我終于到九江了！哇！長(zhǎng)江真不愧為中國(guó)的母親河！雄偉壯麗！我坐在渡船上，清涼的江水風(fēng)吹拂著我的面頰，舒服極了！
下了渡船，我們先是到大姑家向親戚們問(wèn)好，然后換上大姑提供的工作服，戴好大大的稻草帽，穿上輕快的布鞋，綁上輕便的棉花摘取袋，全副武裝，我們出發(fā)去摘棉花啦！
我跟隨著爸爸媽媽的腳步，來(lái)到了大姑家的田地。哇！白茫茫的一片棉花地，真美！我迫不及待地奔向地里，迅速地摘下一朵又大又白的棉花，在臉上輕輕地摩擦。哇，好柔軟好舒服，真是柔軟、舒服到心都酥了。
正當(dāng)我美美的享受著棉花的舒軟時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，我立刻驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是媽媽，她用手機(jī)給我拍了一張照片。我沖著她笑，她也向我微微地笑……
3天很快就過(guò)去了，我的“國(guó)慶之旅”也結(jié)束了，當(dāng)我坐在渡船上，再度享受著涼爽的江風(fēng)時(shí)，心中只有無(wú)窮的留戀之情……
??！美麗的九江，有機(jī)會(huì)我一定會(huì)再來(lái)的！再來(lái)享受你的江風(fēng)親吻！
三年級(jí) 假如我是篇二十八
貓大嬸的粗心在貓王國(guó)是出了名的，這不，寒冬臘月，貓大嬸才記起買(mǎi)棉花做被子。
下午，貓大嬸急匆匆地上街買(mǎi)棉花。貓大嬸來(lái)到星星棉花店，那里的棉花又輕又白，可一問(wèn)價(jià)格貴得驚人。貓大嬸又來(lái)到佳佳棉花鋪，價(jià)格是便宜可是貨又全是次品。突然她看見(jiàn)小豬貝貝轉(zhuǎn)動(dòng)著一臺(tái)機(jī)器，棉花從機(jī)器里不斷的涌出來(lái)，貓大嬸問(wèn)一下價(jià)格也和自己的心意。她自作聰明的想：這下可買(mǎi)到好棉花。
回到家，她趕緊做好被子，看完《新聞聯(lián)播》便早早的睡下了。
深夜，一群饑腸轆轆的老鼠正在找吃的，突然，他們聞到一股子清香味，發(fā)現(xiàn)是從貓大嬸的被子里傳出來(lái)的，他們心都涼了一截，鼠老大說(shuō)：“根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，這只貓非常粗心，只要我們小心一點(diǎn)就行了，一定會(huì)吃到那美味的食物的。”
老鼠們小心翼翼的走了上去，把棉花吃了個(gè)精光。
下半夜，貓大嬸感覺(jué)很凍，便瞇起眼睛摸摸被子。果真！被子薄了！
貓大嬸亮起燈，發(fā)現(xiàn)被子里頭的棉花全不見(jiàn)了，突然，她發(fā)現(xiàn)老鼠洞旁邊有好多棉花。她明白了……
可是有一點(diǎn)她不明白：為什么老鼠們會(huì)吃棉花呢？你們知道嗎？
三年級(jí) 假如我是篇二十九
在這春意盎然的日子里，學(xué)校旁的幾棵木棉樹(shù)已經(jīng)是紅花當(dāng)頭，紅通通的，成了一道亮麗的風(fēng)景。
每當(dāng)放學(xué)，樹(shù)下便站滿學(xué)生，他們仰望大樹(shù)，巴望著大樹(shù)會(huì)賞自己一朵大紅花，所以，每當(dāng)?shù)粝乱欢洌康耐瑢W(xué)都會(huì)尖叫著向花朵跑去，可落花往往會(huì)被那些眼疾手快之人搶去，收入囊中，沒(méi)搶到的則捶胸頓足，泄氣地繼續(xù)等待。
其實(shí)，我也是這撿花大軍中的一員，也撿過(guò)不少的木棉花。因?yàn)槲矣X(jué)得木棉不僅漂亮，而且能熬粥祛濕。
這個(gè)周末上完輔導(dǎo)課，我又往校園旁的木棉樹(shù)奔去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到樹(shù)下有一個(gè)圓嘟嘟的身影在轉(zhuǎn)動(dòng)。待她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，才發(fā)現(xiàn)是我的好朋友——伍子謙！當(dāng)我們四目相接時(shí)，她興奮地向我沖來(lái)，拉我去她家的小汽車旁，指著后尾箱讓我看里面的寶貝。我走進(jìn)一看，只見(jiàn)幾十朵鮮紅的木棉花鋪滿了后尾箱，每一朵都還帶有新鮮的露水，花開(kāi)正艷?？匆?jiàn)好友撿了這么多，我也不甘落后，和子謙匆匆告別，便開(kāi)始撿起落花來(lái)。因?yàn)槭侵苣@附近特別冷清，所以沒(méi)有人跟我搶，我便可以慢慢撿。剛將一朵放置好，噗！樹(shù)上的一朵又掛不住了，一晃便掉了下來(lái)。我小跑過(guò)去，嗯，這朵不錯(cuò)，開(kāi)得正盛，里面的花蕊都還新鮮，除了花萼被摔得有點(diǎn)兒爛以外，其它都近乎完美！
一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上下起了花雨，我一朵一朵地?fù)欤Φ貌灰鄻?lè)乎。不一會(huì)兒，放置木棉花的花壇邊上立刻被堆得滿滿的。撿得差不多了，我又坐下來(lái)一朵朵地挑選，將不太好的放在花叢里，最后將“選美”出來(lái)的花放進(jìn)袋子里?；丶乙院螅伊⒖贪鸦ㄤ佋陉?yáng)臺(tái)上，風(fēng)干后就可以熬粥了。
后記：這兩天樹(shù)上更顯出了，一片“木棉枝頭春意鬧”的景象。遺憾的是下了幾場(chǎng)春雨后，花被打下了不少，有的被摔爛了，有的被車輾成了花泥。于是，又產(chǎn)生了“零落成泥輾作塵，只有香如故”的感覺(jué)。
三年級(jí) 假如我是篇三十
今天，我和媽媽去幫奶奶摘棉花。
走在路上，我看見(jiàn)山路兩邊盡是各種野草，還有粉的、紫的牽?；ê烷L(zhǎng)出了球狀的蒲公英。我一邊走一邊摘，蒲公英在我的吹動(dòng)下四處飄散。藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云，田里的棉花和天上的白云竟然像在同一幅畫(huà)中。
到了棉花地里，媽媽和奶奶拿著袋子，開(kāi)始忙著摘棉花。我看到有的棉花笑破了肚皮，有的裂成四瓣，有的裂成五瓣。沒(méi)開(kāi)的棉花像一個(gè)個(gè)青桃子，害羞地在棉枝下躲躲藏藏。
我看到媽媽和奶奶已經(jīng)摘了很多棉花，也想進(jìn)去摘。媽媽說(shuō)，棉枝扎人，地里不好走，讓我摘最外面的。我不知道該怎樣摘，媽媽說(shuō)：“摘開(kāi)得好的。用手抓住吐出的棉花瓣，一拽就行了。”我說(shuō)：“這也太簡(jiǎn)單了！”可要真正摘起來(lái)也不容易。棉枝一會(huì)兒掛到我的袖子了，一會(huì)兒又掛到我的手了。還真是煩人！
這時(shí)，我看到媽媽、奶奶口干舌燥，連水也顧不上喝，我也不該偷懶。于是，我更賣力地摘起棉花來(lái)，把大把大把的棉花放進(jìn)袋子里。媽媽、奶奶直夸我能干，我聽(tīng)了心里也很高興。
古人說(shuō)：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易。半絲半縷，恒念物力唯艱。”這“半絲半縷”，說(shuō)的就是蠶絲和棉花。奶奶為了生活，吃了那么多苦，太不容易了！
人們的吃穿可是一件大事。
三年級(jí) 假如我是篇
小溪邊上，有一塊石頭和一朵棉花，驕傲的石頭看不起軟乎乎的棉花，常常奚落它。
“你敢和我比誰(shuí)硬嗎？軟軟的東西！”石頭傲慢地說(shuō)。
“不敢，石頭兄弟?！泵藁ㄖt虛地回答。
“我就知道你不敢，沒(méi)用的東西！”石頭帶著更輕蔑的神氣說(shuō)。
“我確實(shí)不敢和你比誰(shuí)硬，但我并不是沒(méi)用的?！泵藁ㄓ行┥鷼饬耍拔覀兩鷣?lái)就是為人們服務(wù)的，并不是用來(lái)比誰(shuí)硬。再說(shuō)……”
“住嘴！”石頭惱怒了，“你就是比我沒(méi)用！”
“干么這么兇，我看我們還是和睦相處吧！我在這里陪著你聊聊天不是很好么？”棉花笑著說(shuō)。
“和你在一起我感到羞辱，你算什么啊，你還是快走吧！”石頭大喊起來(lái)。
就在這時(shí)，來(lái)了一個(gè)小朋友，看到雪白的棉花開(kāi)心極了：“奶奶正在收棉花，我采下這朵漂亮的送給她?！闭f(shuō)完他采了棉花就走了。
石頭見(jiàn)了大聲喊：“帶我走！帶我走！……”
“我?guī)阕哂惺裁从媚?？”小朋友留下一句話跑遠(yuǎn)了。
石頭哭喪著臉失望極了。
同學(xué)們，從這個(gè)故事里你看出了什么呢？
三年級(jí) 假如我是篇
國(guó)慶節(jié)我回了趟老家，并親自體驗(yàn)了摘棉花的樂(lè)趣。
經(jīng)過(guò)一上午的長(zhǎng)途跋涉，我們終于回家了，吃過(guò)了豐盛的午飯，外公說(shuō)要去摘棉花，我一蹦三尺高，心想：“呀！去摘花，太棒了，我還從來(lái)沒(méi)摘過(guò)呢，應(yīng)該是很有趣吧！”“外公，我們趕緊出發(fā)吧！”我迫不及待地說(shuō)到。“我也要去！”小表妹哭喊著。外公哈哈大笑。我們?nèi)艘黄鸪霭l(fā)了。
走在去棉花地的路上，心情格外激動(dòng)，我讓外公講講怎樣摘棉花，外公內(nèi)行地說(shuō)：“摘棉花一定要摘完全裂開(kāi)的，這樣的棉花質(zhì)量好，摘棉花時(shí)要把棉花一朵朵摘完，不要有剩的，懂了嗎？”“哦”，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不一會(huì)兒，我們便來(lái)到了棉花地?！巴郏闷裂?！”一朵朵棉花都裂開(kāi)了嘴，吐出潔白的、蓬松的棉桃，有的棉花枝上棉桃太多，棉花枝承受不住棉桃的重量，都被壓彎了腰，一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，棉花都向我點(diǎn)頭彎腰，一大片棉花弄得我不知道從哪一朵摘起。
我急忙跑去摘棉花了。剛開(kāi)始，我摘得很慢，用雙手小心翼翼地扯下來(lái)，放到袋子里去，后來(lái)，我找到了一個(gè)好方法，先用手把四個(gè)棉花團(tuán)拿在一起，然后輕輕地一拉，棉花便毫不保留地摘了下來(lái)，不一會(huì)兒，我就趕上了外公，我們兩個(gè)不分上下。
表妹不摘棉花，她到哪都是一個(gè)開(kāi)心果，像一個(gè)小企鵝在棉花地里到處跑，弄得我們哭笑不得，不一會(huì)兒，我們摘了滿滿兩袋棉花。
太陽(yáng)西下，外公笑瞇瞇地扛著棉花，我拉著小表妹邊跑邊唱，歌聲在棉花地間回響……
三年級(jí) 假如我是篇
已是初夏，臨近考試，每日的學(xué)習(xí)也變得繁重而枯燥。那幾聲蟬鳴擾亂了我的思緒，心中煩悶不已，不知怎的，我想去教室外四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
漫步在校園里，尋一個(gè)偏僻無(wú)人的角落坐下，捧著一本書(shū)，打開(kāi)翻翻，竟一個(gè)字都看不進(jìn)去。‘啪——’忽如其來(lái)的，一朵紅得鮮嫩的花大大咧咧地掉在我的腳邊。我拾起這朵花，抬頭一看，是一棵紅得耀眼的木棉。
安靜的小道，人跡稀少，只留一棵開(kāi)得正盛的木棉。即使葉落滿地，但那一樹(shù)絢麗的紅，依舊驚艷了我?？諝庵须硽柚久藁ㄇ迩鍦\淺的味道。憶起小時(shí)奶奶煲的木棉花粥。火紅的花，滋味卻是淡淡的，花香幾乎可以算得上是沒(méi)有，但用它煲出來(lái)的粥，卻清涼去火，別有一番滋味。木棉一如從前，清清淺淺的味，轟轟烈烈的紅，美得渾然天成。它就在這條小道靜靜地開(kāi)著，不在乎是否有人欣賞它的花，它就那么勇敢地綻放自己的花。
在它美麗的背后，是驚人的決心和勇氣。它不經(jīng)思索，便舍棄一身綠葉。不知是否會(huì)成功，但它仍不管不顧地積攢養(yǎng)分，為的，是深埋心底的夢(mèng)。最終，綻出朵朵耀眼的紅。誰(shuí)能說(shuō)這不是一種決心呢？
它是那么的勇敢，它不怕外界的嘲笑，決定不要可愛(ài)的葉，不要勾人的香，只要一樹(shù)燦爛的紅顏色，只為那一個(gè)或許有些縹緲的夢(mèng)。每朵花，都必須美麗，才能不負(fù)此生，不再后悔。正因?yàn)樗臎Q心與勇氣，它的花，美麗而單純，連掉落的時(shí)候，都是鮮艷到極致。既然不要葉，不要香，那便開(kāi)到最耀眼，不負(fù)之前的努力。
繁花落滿地，紅顏縈滿心。仰望著燦爛的一樹(shù)木棉，我捧著書(shū)，將那朵落地的美麗木棉，夾進(jìn)書(shū)。踏著落葉，伴著蟬鳴，踩著黃昏，離開(kāi)這個(gè)木棉綻放的角落，還木棉一個(gè)安靜的夢(mèng)。
初夏木棉獨(dú)自開(kāi)，不要人夸好顏色。
三年級(jí) 假如我是篇
木棉花，生在南方，長(zhǎng)在南方，盛開(kāi)在南方。
在每年春天，在遼闊的南疆，在青山綠水之間，在溝壑縱橫的原野，在云影倒映的水田旁，在那高低起伏的山崗上，你都會(huì)看到那點(diǎn)綴其間滿樹(shù)紅彤彤而似燃燒的火焰的木棉花。
于是，在藍(lán)天之下，在白云之邊，在和煦的春風(fēng)里，在耀眼的陽(yáng)光下，一樹(shù)樹(shù)，一束束木棉花，迎著春綠，映著花紅，恣意開(kāi)放。那是五瓣花哦，或橙黃，或橙紅，曲線強(qiáng)勁，嬌艷燦爛，難怪宋朝楊萬(wàn)里由衷贊嘆：“卻是南中春色別，滿城都是木棉花?！?/p>
木棉花是個(gè)性之花。與南方眾多常綠植物不同，她春之一樹(shù)橙紅，夏則綠葉成蔭，秋之落葉蕭瑟，冬則枯樹(shù)寒枝，她既喜歡喧囂，受人觀賞膜拜，也能忍受寂寞，默守南疆，寂寞、半寂寞，幾乎成為她的一種常態(tài)。木棉花還是一種奇特的花，春之花，夏之葉，花葉兩時(shí)呈現(xiàn)，沒(méi)有交集，盛開(kāi)時(shí)，不需綠葉陪襯，靜靜地開(kāi)完自己的花期，然后才長(zhǎng)出葉子，灑下一夏的清涼。
木棉花是優(yōu)雅之花。她傲然挺立，奮發(fā)向上，既爭(zhēng)取更多的陽(yáng)光雨露，也俯視群芳，相映成趣，既雍容華貴，又清新淡雅，其脫俗的氣質(zhì)，宛若矜持的紅衣少女，讓人怦然心動(dòng)。她的這種不流俗，很受清朝“嶺南三大家”著名詩(shī)人屈大均的贊美：“參天古干爭(zhēng)盤(pán)拿，花時(shí)無(wú)葉何紛葩！白綴枝枝蝴蝶繭，紅燒朵朵芙蓉砂?！卑涯久迾?shù)與花的高大美麗著實(shí)描繪了一番。
木棉花還是浪漫之花。每年二三月份，當(dāng)遙遠(yuǎn)的北國(guó)正值春寒料峭之時(shí)，木棉花已在生機(jī)盎然的南方綻放絢麗的容顏。在那個(gè)潮濕的季節(jié)，當(dāng)萬(wàn)物蔥蘢，陽(yáng)光斑駁灑下時(shí)，木棉樹(shù)正開(kāi)一樹(shù)的火紅，將一冬的積蓄，盡情展現(xiàn)，給滿目的蒼翠增添一抹亮色，一抹與眾不同的妖嬈，當(dāng)夢(mèng)醒花已落，一抹嫩綠躍上枝頭，那種醉人的風(fēng)景誰(shuí)能媲美？
木棉花更是英雄之花。最早稱木棉花為英雄花的，為清人陳恭尹，他在《木棉花歌》中曾形容木棉花“濃須大面好英雄，壯氣高冠何落落”。試想：在沾滿霧滴的清晨，在鋪滿金色的林蔭道上，一束木棉花從枝頭墜落，端莊雅致，一路旋轉(zhuǎn)而下，從不散開(kāi)，墜地后，落英繽紛，魂歸大地，這是一種何等的壯美與氣節(jié)？
初識(shí)木棉花，是來(lái)自于中越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)戰(zhàn)地作家李存葆的《高山下的花環(huán)》，那高山下烈士墳塋前的花環(huán)就是用木棉花編織而成的，在中越邊境，每年春天，漫山遍野在高大枝頭盡情燃燒，歡快跳躍的，就是英雄精神的象征——木棉花，她是被烈士的鮮血染紅的。
可如今木棉樹(shù)依舊在南疆佇立，木棉花年年花開(kāi)花落，可這種英雄氣呢？我們卻尋它不著了。
我愛(ài)戀木棉花，因?yàn)樗莻€(gè)性的花，無(wú)論四季輪回，她都各展生命的色彩，獨(dú)立而不依附，盡施生命的光輝。
我愛(ài)戀木棉花，因?yàn)樗莾?yōu)雅的花，陽(yáng)剛而溫柔，大氣而細(xì)膩，拋卻凡塵，一心向上，花香怡人，花落結(jié)絮，盡展塵世的意義。
我愛(ài)戀木棉花，因?yàn)樗抢寺幕ǎ昙臼㈤_(kāi)，駐守天涯，珍惜自我，瀟瀟灑灑，不為來(lái)生，只為當(dāng)下。
我愛(ài)戀木棉花，因?yàn)樗怯⑿鄣幕ǎ瑹o(wú)論風(fēng)吹浪打，不畏威壓，縱使雷霆萬(wàn)鈞，她都一往叱咤。
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