演講稿的內(nèi)容應緊密圍繞主題展開，注重邏輯性和感染力，以達到預期的演講效果。演講稿的語言應該簡潔明了，直擊要點，避免啰嗦和廢話。以下是小編為大家收集的精彩演講稿范文，供大家參考學習。
青春不留遺憾的演講稿篇一
你們好!
從小學開始，就立志長大后要建功立業(yè)，他一直都努力學習，始終沒有忘記夢想，每年他都以優(yōu)異的成績考取全校第一名，獲得了全校師生的廣泛好評。然而卻好景不長，“天外有天，人外有人”，高一的時候，他不再獲得全校第一，也沒有全班第一，和他一同上高中的同學都開玩笑的說他名落孫山了。他為此而傷心、哭泣，甚至還產(chǎn)生想要自殺的念頭。他開始逃課，經(jīng)常一個人跑到公園的偏僻處發(fā)呆，漸漸的成了習慣。
高中不比小學和初中一樣，校規(guī)比小學初中要嚴格的多，幾次，他差點被學校開除，一個學期，他被叫家長來學校不少于幾次。
他父親對他的行為非?？鄲馈！八郧安皇沁@樣的，從小到大他都很懂事，很乖，學習成績也很優(yōu)異”，他父親說。
看到他的這種狀況，大家都感到很郁悶，也很不解。問他為什么這樣他也不如實的回答，他總是沉默不語。學校請來了一位心理醫(yī)生，在心理醫(yī)生的詢問下，他終于告知了他變得這樣的原因。大家都感到很驚訝，“失敗是成功之母”這么簡單且明顯的道理他都不懂，其實也不是全都不懂，只是考試失敗對他的打擊太大，心里壓力使他承受不住，從而導致他變成現(xiàn)在這個樣子。
在心理醫(yī)生和老師的幫助下，很快，他那傷痕累累的心便恢復了往昔的活力。
心理醫(yī)生與他聊了許多有關理想，有關未來的話題。在談話的同時也給予了他許多鼓勵。心理醫(yī)生說：“強中更有強中手，能人之外有能人”?！叭瞬粫看味寄塬@得成功，但卻要永遠為理想奮斗，奮斗過，遺憾就不會那么多;奮斗過的青春不留遺憾”。另外，心理醫(yī)生還告訴他“人生到處都充滿挫折與磨難。只有歷經(jīng)生活的百般磨礪，人才會變得強大無比”。
他聽了心理醫(yī)生的一番話后，很受振奮，喚醒了當初的夢想，恢復了對學習的信心，還比以往多了幾分激情。
在此后的日子里，他總是一副充滿自信的笑臉，有他在的地方，寂寞、煩惱，這些都將不存在。久而久之，同學們都受到了他的影響，很多同學，特別是以前整天都愁眉不展，悶悶不樂的同學，現(xiàn)在都已綻放笑臉了。若是說他們都很可愛，那未免也太幼稚了。
他的笑臉影響了許多同學，他的行為更加使同學們努力學習，奮起直追。改變學習的心態(tài)，在半個學期的努力下，終于，他的成績有了很大的提高，很快便占領了班上的“1”號寶座，取得了優(yōu)異成績。他為什么能在短時間內(nèi)迅速提升學習成績。在同學們的問及下他只是說了這么一句話：“奮斗過的青春不留遺憾”!
青春不留遺憾的演講稿篇二
同學們:。
大家好！
再有100天，我們將迎來20xx年高考，這是我們?nèi)松忻媾R的第一次重大考驗。如果將十年寒窗，比作萬米長跑，現(xiàn)在我們還剩下最后的100米。這是挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)人生，挑戰(zhàn)極限的一段關鍵里程！一百天，可以突飛猛進；一百天，可以創(chuàng)造奇跡；一百天，可以鑄就輝煌；一百天，可以贏得一生！
高考，是決定我們青春夢想能否實現(xiàn)的天門關；高考，是展現(xiàn)我們實力的大龍門；高考是知識、心理、體能的較量；高考是智力、毅力、實力的比拼。12年的寒窗苦讀，12年的含辛茹苦，都將在最后的高考中接受檢驗。12年，為了鑄造智慧的利劍，我們揮灑了多少汗水，付出了多少心血。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，現(xiàn)在，距離決戰(zhàn)的時刻僅僅剩下100天，是為寶劍淬火加鋒、一展亮劍風采的時刻了。
我們的目標是什么？二戰(zhàn)時期英國的首相丘吉爾，用充滿激情的聲音告訴我們：是勝利！不管多么困難也要爭取勝利，不管多么危險也要奪得勝利，不管多么恐懼也要抓住勝利。因為沒有勝利，便不能生存！
在這一百天，我們要有“我能成功，我必成功”的堅定信心。美國作家愛默生說：“自信是成功的第一秘決?！敝袊灿幸痪涓裱裕骸八计鋽t必敗，思其難則必難。信其行則可行，信其成則可成”。面對高考這嚴峻的挑戰(zhàn)，我們要克服自卑、畏難的心理?！岸ň终摗北仨殥仐墸呖疾攀嵌ň?；“悲觀論”必須否定，要敢于后來居上。
在這一百天，我們要有“高考未了，奮斗不息”的頑強意志。高考仍然是千軍萬馬過獨木橋，競爭仍然十分激烈。只有基礎扎實，知識全面，能力過硬的強者才能捷足先登。在這一百天，練習的難度將進一步加大，知識的容量將進一步擴充，考試的次數(shù)將更加頻繁，我們只能靠頑強的意志，來應對磨煉和壓力。不管遇到什么困難，不管遭受什么挫折，不管每次考試，成績是優(yōu)是劣，我們都要以積極的態(tài)度正確對待。要從困難中獲得動力，從挫折中取得經(jīng)驗，從失誤中找準方向。
在這一百天，我們要有“戰(zhàn)勝自己，超越自己”的拼搏精神。是雄鷹就應該搏擊長空，是海燕就應該勇斗風雨。拼搏，意味著這100天我們必須聚精會神聽好每一堂課，在老師的指導下，夯實基礎；拼搏，意味著這100天我們必須一絲不茍做好每一份試卷，在老師的講評中，提升能力。
十年寒窗，三年風雨，一百天是新的起點，一百天是新的征程。沒有汗水的揮灑，怎能收獲成功的喜悅？播撒了夢想的種子，就要用心血去澆灌。機遇與挑戰(zhàn)并存，理想與奮斗齊飛。
只有輪回的四季，沒有輪回的人生。我們深信：在未來的一百天，受太陽之光華，承天地之靈氣，沐春風之快意，強者必將脫穎而出。
最可愛的，不是春天微微的清風，而是從新綠中看到的希望；最美麗的，不是夏日閃耀的陽光，而是歷經(jīng)風雨后勝利的微笑。
為了報答父母的養(yǎng)育之恩，為了鑄就學校明天的輝煌，為了實現(xiàn)自己的人生夢想，在這最后沖刺的100天，我們決心做到：珍惜100天，拼搏100天，奮斗100天！讓青春在奮斗中飛揚！
在此，我代表全體同學向各位老師表示衷心的感謝。
謝謝大家！
青春不留遺憾的演講稿篇三
各位同學們：
你們好！
大家正值十四五歲年青春年華，這是人生中黃金季節(jié)。那么如何把握這生命中的青春呢？偉大的導師馬克思告訴我們說，“青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展”，“全包含在這兩個字之中”，就是“奮斗”。
這一次月考，各個班級都涌現(xiàn)一批勤學上進的同學，他們登上了班級第一名。但是，這榮譽榜的背后灑下的是奮斗的熱血和汗水。
一個青春奮斗者，是一個有理想、有目標的人，是一個熱愛生活、積極向上的人。
1班洪同學：她喜歡閱讀、游歷和寫作，將生活融入寫作，讓生命有一種韌性，散發(fā)出一種明亮的精神。
16班柯同學：她是一個積極向上、興趣廣泛的女孩。她總是用微笑面對生活，始終相信人應當在挫折中成長。
19班周同學：她從不遲到不早退，認真遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參與學校及班級組織的各項活動，并且在活動中發(fā)揮積極的作用。
樹立目標，積極向上，熱愛生活，永葆青春的朝氣蓬勃，才能成為一個熱愛生命的人。
任何人都不是一個孤島，都需要同他人交往和合作，這需要團結協(xié)作，形成一個相互學習、相互幫助的集體。
2班林同學：有難題不會時，他也會熱心幫助同學，細心地與同學講解。他也是老師的好助手，每次英語小測，都是由他和幾位同學一起認真批改，批改完之后還會排好順序，由高到低。
3班程同學：他作為班級里成績良好的同學，熱心幫助成績差的同學解決學習上的困難。
18班謝同學：她是語文科代表，勤奮學習，并能主動關心他人、幫助同學，她認為，只有共同進步才是真正的進步。
團結友愛，樂于助人是人的一種品質，也是青春的底色，我們要用真誠的畫筆，為青春畫上美好的圖畫。
做什么事都有方法，有興趣，但方法是靠自己去尋找的，興趣是靠自己培養(yǎng)的，因為任何方法，任何愛好，適合自己的才是最好的。
4班殷同學：在老師幫助下，他漸漸愛上了數(shù)學，產(chǎn)生了興趣。他學數(shù)學的方法是做好預習，帶著問題上課。
8班蘭同學：他上課認真聽講，做好課堂筆記，課后認真復習，把上課所學知識再梳理一遍。
9班何同學：他每天晚自修，早早地便把作業(yè)完成了。剩下大部分時間，他總是拿出當天的學習書本，開始復習；復習完后，便開始預習明天的功課。
10班王同學：她勤于復習，一遍，兩遍，三遍，梳理知識，提出問題，思考問題，弄清每個知識點的意思。
12班李同學：他上課時全神貫注聽講，積極思考老師提出的問題，把自己的解題思路同老師的講解作比較，尋找自己理解的和老師講解的之間的差異，掌握知識的規(guī)律。
15班許同學：她自覺自律，進行時間管理，在父母不在身邊的情況下，自覺完成學習任務。一到周末，她獨自在家的將寫作業(yè)、看課外書、整理家務。
17班李同學：她的課桌里總會有一本錯題本，每次遇到錯題都會細心地抄在本子上，時不時拿出來溫習。自習課上她的桌旁會有一疊課本和課外拓展書，她會用一半的時間完成課內(nèi)任務，再用另一半時間翻閱課外知識。
21班陳同學：他勤奮學習，多練、多思、多寫。他也會遇到令他無從下手的題目，但他虛心向老師請教，決不放走一道不會做的題目。
23班張同學：她是英語學科班長，課堂上總是積極地思考和回答問題，認真做好課堂筆記，課后經(jīng)常復習。
在求學的道路上，每個人都有自己的興趣，也有自己的方法，但是，培養(yǎng)興趣和掌握方法都是建立在發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的基礎上的，只有勇于面對問題、善于解決問題的人，才能促進自我成長。
專注學習，就是要保持注意力，集中于所做的事情上；珍惜時間，就是要惜時如金，不浪費時間資源。一個專注學習的人，一個珍惜時間的人，一定是一個熱愛學習和主動學習的人。
5班洪同學：她很珍惜每一分每一秒，不愿隨意鋪張浪費，在教室要么看書，要么作業(yè)，不讓自己閑著。
6班許同學：初一年，她的成績很一般，但進步很大。她善于做時間的主人。她雖然不是最早來到班級的同學，但是只要進入班級，她都會迅速的拿起書本，進入學習狀態(tài)。
7班蔡同學：他學習成績在班級一直都是名列前茅。他刻苦學習，遇到難題不輕易放過，認真鉆研，一遍不行，兩遍、三遍，實在解不出來，才去請教老師。
11班葛同學：原來的他不怎么會珍惜時間，專注學習，現(xiàn)在的他改變了，變成了一個懂得自我節(jié)制，專注學習的人，成績有很大的進步。
13班謝同學：原來他不怎么努力，認為完作業(yè)就算是完成學習任務，但是，自從他明確了學習的意義后，改變了自己的學習態(tài)度，成了一個專注學習的人。
14班倪同學：她是個文靜的同學，她相信“耐得住寂寞才守得住繁華”，讀書作業(yè)總是在靜默中思考。
20班李同學：他是一個能吃苦的人。晚自習，他早早的寫完作業(yè)，但他并不會在教室里無所事事，虛度光陰，而是在復習功課，把那些知識的重點和難點，重新在學習一遍。
22班莊同學：他肯于動腦筋，每次上課都有他高高舉起的手，積極回答老師的問題。中午的時候，他總是第一個回到班級開始復習。
24班劉同學：她總是聚精會神地上課，有時課堂上，老師所講的內(nèi)容她已經(jīng)掌握，但還是一樣地認真聽課，一樣地回答問題，一樣地做好筆記。每天早晨，她總會早別人幾分鐘進入教室，為的是多讀一會兒；每天晚自修，她總會晚別人離開教室，為的是多讀幾分鐘。
做任何事，都沒有捷徑可走，只有一個善于管理自我、管理時間的人，一個專注投入、持之以恒的人，才可能把事做好。學習也是如此，專注學習，珍惜時間，才能實現(xiàn)自己的目標。
同學們，青春是美好的，前景是光明的。不奮斗，何以談青春？不進取，何以談夢想？
同學們，我們生活在改革開放的年代，處在金色的年華，正值生命的春天。希望同學們趁著青春好時光，在心靈的園地里辛勤地播種，讓希望的種子生根發(fā)芽。
青春不留遺憾的演講稿篇四
你們好!
一陣秋風吹過，片片枯黃的樹葉離開樹枝，片片飄舞在空中。有人撿起一片枯黃的樹葉，不經(jīng)嘆息道：落葉啊，未離開樹葉前，你是那樣的青翠欲滴，那樣的生機勃勃，那樣的郁郁蔥蔥。如今，你感到遺憾嗎?是的，我想你一定不遺憾，你把最綠最美的一面展現(xiàn)給了人們，因此感到驕傲自豪，怎會遺憾呢!
的確，如果每一個人看到落葉凋零的情景，無不是一聲嘆息。青春也是如此，青春也會變老，像呱呱墜地的一天到生老病死的一天。青春，就像一塊蜜糖，即使心頭苦澀，也能使你甜到心窩去;青春，就像一陣清風，即使你軟弱無助，也能使你神清氣爽;青春，就像一縷陽光，即使你迷路慌張，也能使你看到無限希望。青春只有一次，我們要好好把握現(xiàn)在每一天。
有人會問：“落葉你怎么這樣的傻?”落葉卻說：“我不遺憾我做過的一切事，我驕傲極了，我當初那么綠，每天吸收大地間的每一滴晶瑩透亮的雨露，我把吸收的養(yǎng)料輸送給大叔，我的母親?！贝_實，樹葉的傻，成為了大樹的養(yǎng)料，為大樹提供了很多營養(yǎng)，使大樹長得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，高大挺拔。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”不錯的，落葉的無私奉獻精神，使它高大挺拔。告訴我們，落葉的無私，青春已悄悄逝去，但把青春好好利用在正確的地方，無疑不是做了一件好事。
青春如溫暖的陽光，普照時間萬物;青春如清新的春風，飄來神清氣爽;青春如高達的大樹，給人一個涼快的境界。有人并沒有虛度年華。
你可曾想過：一個美麗富饒的江南，許多人都愿去艱苦的西藏。他們懷著一顆熾熱的心，心情澎湃，千里迢迢來到目的地。在西藏多年，歷經(jīng)熾熱的陽光，一個個毒日，他們都堅持下來了，每天都能濕透幾件衣服，每天都汗流浹背。但他們都無怨無悔。當他們老時，生病時，每天都忍受一身的病痛，他們在床上痛苦呻吟，撕心裂肺的哭時……他們卻這樣回答：青春雖已逝去，但我們在壯年時做了許多有意義的事，我們永不遺憾。如果時光再倒退，我們?nèi)赃x擇這一條不變的道路。是啊!雖然青春的痕跡在你們身體上留下了，但是你們是好樣的。
青春只有一次，是如此短暫。我們自己奮斗過的青春，不后悔。我們的青春不會變老，青春無敵，青春無敵!前進，向著生命的最亮點前進。
青春就像一場夢，使人那么懷念，那么懷念!青春將成為你最美麗的一頁!相信吧，青春永遠陪伴你，青春無敵。為青春奮斗吧!
青春不留遺憾的演講稿篇五
它的魅力在于它那五顏六色的光芒，更在于它的短暫。因為有了時間的界限，才知道珍惜;在有限的生命力傾其所有，閃爍著的不是光芒，而是生命。知道擁有的不多，但只要擁抱藍天一分鐘，就已讀懂整個人生。
我們不知時鐘會在哪一刻停止轉動，也不需要杞人憂天。活在當下，不要讓這一刻的幸福溜走;把握現(xiàn)在，看看身邊的.人，或許只一眼，就發(fā)現(xiàn)了生活的美麗。
對于演員來說，生命好比劇本。冥冥中，讓你我相遇，這不是偶然，是生命給我們的驚喜。只要彼此相惜，你我會共同品嘗幸福的味道。
對于園丁來說，生命好比花圃。在整個花園里，你我都是唯一，你我各自具有獨特的芳香，一樣的是，地球這位園丁將你我培育在一起。在花園里，用方向與色彩編織出人生百色。
對于不求上進的人來說，人生好比白色粉筆。窮其一生，剩下的不過是渾渾噩噩的粉末與毫無光彩的人生獨白。一秒鐘的改變，將會留下真正的人生軌跡。
對于我來講，人生就是活出真的自己，不留下一點點的遺憾。勇敢去追尋自己的夢想吧，大膽對自己說：“人生，我不留遺憾!”
青春不留遺憾的演講稿篇六
你們好!
很榮幸，今天能站在這里演講，我演講的題目是青春的誓言。
作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對未來充滿xx，但是我們卻不得不承認，現(xiàn)實是骨感的!因為青春不僅僅需要xx，同時也需要一顆求實進取的心!
每一個人都有自己的夢想，然而夢想總是離現(xiàn)實相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發(fā)展的工程師……不管是教師，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對國家、對社會實現(xiàn)了自己的價值，那么就到達了夢想的彼岸，青春也將永不褪色!
青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應該充滿xx!青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有著許許多多的無奈，當我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產(chǎn)生一絲迷茫呢，我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由啊，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這篇著作中，有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春!“的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的.我們意氣風發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚!
少年興則國興，少年強則國強!此時的我們正當年少，正如一把剛剛出爐的刀，容不得半刻的等待與遲疑，否則只會在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風化，最后成為一塊廢鐵!
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀。中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上.有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛.雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行.
青春不是游戲人生，它是積極進取，不屈不撓。青春不是粉面桃腮，它是迎難而上，吃苦耐勞。
同學們，青春是一道美麗的風景線!雖然美麗的青春難常存，但只要我們有常駐青春的豪情，我相信我們將永遠擁有這份美麗。
謝謝大家。
青春不留遺憾的演講稿篇七
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
你們好!
孟郊曾說過：“青春須早為，豈能長少年?！笔前?我們正處在青春中，風華正茂，是青春給予我們活力，是青春給予我們勇氣，是青春給予我們夢想。因為我們擁有青春，所以我們有未來，我們才能“敢”。挽留青春，為人生留下最美的華章。
青春易逝，所以我們要挽留青春。正如薄伽丘所言：“人生的最大悲痛莫過于辜負青春?！鼻啻憾虝海缡潘畺|流，而未嘗往矣。惟有惜時，我們才能挽留青春。戰(zhàn)國時期的寧越是個每天扯牛尾巴耕作的年輕人，因不堪勞苦，就詢問他人，如何才能改變這種生活方式?旁人告訴他，只有讀書，讀三十年的書，就可以免掉這樣的勞苦。于是他在別人玩耍時堅持不懈地苦讀。經(jīng)過十五年的努力，他最終成為周威王的國師。
或許，我們并不一定要有寧越一樣的人生，但我們可以從中得到另一種答案，用淚水澆灑青春，成功的花兒才能更顯嬌艷，待到驀然回首時，才能高歌青春無悔!珍惜時間，挽留青春吧!
青春張揚，挽留青春最美的印記。生命賦予每個青春不同的個性，才讓李白擁有“天生我材必有用”的自信，或是“今朝有酒今朝醉”的灑脫，因為青春，我們與眾不同。正如洛威爾所說的：“如果自己的青春不放出光彩，任何東西都會失去魅力?！蔽覀兓蛟S沒有像中國達人秀中那位少年盧馭龍，致力于特斯拉線圈和無線輸電，而導致手掌殘疾那樣驚心動魄的青春，但是我們依然有著自己的夢，恰同學少年，我們可以高呼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人!”去書寫自己的青春。挽留青春，讓青春去創(chuàng)造更多的輝煌。
馬克思曾說：“一個時代的精神，是青年代表的精神;一個時代的性格，是青春代表的性格。”縱觀現(xiàn)在的社會，拼搏青春和揮霍青春的人皆有之。沉迷于紅燈酒綠之中，消磨著自身那一點點的寶貴的青春，未來的命運，等待他們的際遇都是可想而知的。也正如易卜生所言：“青年時種下什么，老年時就收獲什么。”
年輕是我們最大的本錢。長大了以后，我們才會知道，在驀然回首的剎那，了無遺憾的青春，如山岡上那靜靜的滿月。挽留那最彌足珍貴的青春吧!
青春不留遺憾的演講稿篇八
三月過去了好幾周，世界開始有點熱。
都說春回大地，在沈陽也不例外。
幾天前集合時，看到大隊門前的一株草叢長出來黃黃的新芽，緊之后其他的枝條也紛紛出芽。
這也使得每一天的集合多了一絲樂趣與期盼，那就是看著它們發(fā)芽成長。
同樣，它們也在寒冬中經(jīng)歷了艱苦的磨練，才能在春暖花開之時，充滿自信的盛開。
那些樹，在寒冬時節(jié)，沒有夠展現(xiàn)屬于它們的偉岸的身姿，樹葉凋零，花兒凋謝，唯有那光禿禿的枝干佇立在那里，在寒風暴雪中地理前行。
它們遺憾于在寒冬的枯萎，所以它們在寒冬里更加努力地汲取養(yǎng)分，等待一個機會，等待春天的到來，等待著它們長出新的枝芽，向世間展示它們的努力，也給自己之前的遺憾一個交代。
兩分鐘之后就要天亮了，幾分鐘之后我也該忘了。
每一天早晨醒來，看著窗外那即將升起的太陽，那即將變亮的天空。心里總會想著，新的'一天又要開始了。
之前的困難或許已經(jīng)克服，或許留有遺憾，但新的一天，總是要抱著更好的情緒去應對，去擁抱這天。
周末早晨，在生物鐘的影響下，總是早早醒來。
于是喜歡上了靜靜地坐在窗前，享受一份靜謐，讓緊張的學習生活暫時告一段落，享受新的一天所帶來的完美的期盼。
很久后的一個午后，最后能夠很快樂。
喜歡下午沒課時坐在圖書館二樓，綜合閱覽室靠籃球場一側的窗臺旁。
看著下午的斜陽從窗戶照射進圖書館，撒在書架上，映襯著書籍?？粗巴饣@球場上一個個奔跑的身影，打開窗戶，呼吸著這屬于春天的空氣，看一本書，享受一個悠閑的午后時光。
同樣，在下午沒有課的時候，也喜歡去籃球場上揮灑一下汗水。
約上三五好友，帶一個籃球，幾瓶水，便足以度過這幾個小時的時間，體會到籃球所帶來的樂趣。
如同三月一樣，過去了，人們才會懷念當時桃花盛開的情景，沒有好好去欣賞它的盛開。
誰的人生沒有遺憾，但就是因為遺憾的存在，所以我們務必努力，勇敢的抹平那些遺憾，讓自己不再為那些遺憾而在以后的日子里后悔，后悔當初的自己為什么沒有再多努力一分。
所以，為了不留遺憾，所以我們務必努力。
青春不留遺憾的演講稿篇九
前不久，“42歲郭川選擇成為職業(yè)競技帆船賽手于十月一次單人創(chuàng)紀錄航行中失聯(lián)”引發(fā)人們的熱議。有人稱贊其不甘平庸，有人質疑因其危及生命。于我看來，郭川的做法與選擇是勇于挑戰(zhàn)的表現(xiàn)，令我欽佩。
如部分網(wǎng)友所言，郭川的行為的確是造成了對親人朋友的傷害，其違紀生命的航行活動，使親人朋友們擔心憂慮，從這個角度來說，郭川的確思慮不周。
然而，郭川的行為與西鄉(xiāng)都不恰當不可取嗎?顯然不是，換而思之，郭川的選擇其是指是對自我的認知與挑戰(zhàn)。
生命只有一次，不可能重來，四十二歲的郭川已為中年，他的選擇是自我認知與斟酌后的結果，絕不是一時沖動，郭川說“成為帆船賽手讓他找到了真實的自我”，足以看出帆船航行帶給他的快樂與挑戰(zhàn)。帆船運動帶給郭川的不僅僅是對其自身的挑戰(zhàn)。更是對生命的激情與信心。不同于朝九晚五的工作生涯，郭川享受帆船航行的過程，喜歡這樣的挑戰(zhàn)。試想，若作為郭川的家人朋友，看到這樣有活力的郭川，會阻止郭川的航行嗎?不想不會的，郭川的家人朋友們都會給予郭川支持和鼓勵的。
反觀當下，許多人不斷過著枯燥重復的生活。不敢嘗試新的事物，不勇于追求自我。生命缺少“郭川航行”式的激情與信心，生活極難驚起波瀾，如此循環(huán)，不利于個人自我的發(fā)展。
由此觀之，郭川的選擇源于對生命的熱愛，我想，郭川是不愿意淪為與他人類似重復生活的平庸的，因而他積極追尋真是的自我，不停刷新自己和中國帆船運動記錄。我想，人生就應該如此，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷嘗試新的事物。接觸不同的人，才能夠對未來，對世界，對生活的激情與信心。
即使郭川在太平洋創(chuàng)記錄航行中失聯(lián)，她的勇氣仍值得我欽佩。不甘平庸的他給自己的人生增添了耀人的光彩。相比，郭川的選擇并沒有給他自己留下遺憾。
對于我們來說，“郭川”式的生活態(tài)度值得我們學習，在生活中，我們要勇于追尋自我，爭取不留遺憾。
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青春不留遺憾的演講稿篇十
大家好!
青春就像一張畫紙，等待我們用生活的畫筆來描繪，酸，甜，苦，辣則是描繪完美圖畫的顏料，在青春的畫卷上畫出精彩的人生。
青春就像一張唱片，等待我們用親身感受來試聽，痛苦，辛酸，欣慰，高興則是試聽青春唱片的耳線，在新的唱片中，試聽出悠美的青春旋律。
青春就像一張拼圖，等待我們用聰明與智慧來構思，辛苦，枯燥，不懈努力則是構思拼圖的靈感，在青春的拼圖中，構思出完美的未來。
青春就像一條跑道，等待我們用強壯的體魄與時間賽跑，汗水，淚水，努力奮斗，堅持不懈則是我們向前進的動力，在青春的跑道上，跑出完美的人生。
青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入。
青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負，也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一條山路，它時而展現(xiàn)青春盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草，它會為你指引一個光明的前景，也會設下陷阱使你墮落。可是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準前進的目標，頭頂?shù)年柟獗仨毷菭N爛的!
有人說：“青春是人生中最完美，最絢麗但又是最短暫的?！鼻啻壕拖衽c時間賽跑，在人生的起跑線上，時間是我們最大的競爭對手，它不會等待我們。當人生的哨聲吹時，時間飛逝，趕上它是不可能了，僅有奮力去追逐，跌倒了，沒關系，爬起來，繼續(xù)跑。時間不會停下來，因為青春一去不復返。時間不會倒流，因為青春對每個人僅有一次。
同學們，朋友們，青春是一筆不耐花銷的財富，請你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水，歲月如流不復回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自我，在青春的歲月里揚起你夢想的風帆，駛向你輝煌的明天!拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。
青春不留遺憾的演講稿篇十一
大家好!社會實踐剛剛，我?guī)е洃洩q新的欣喜、感動和震憾站在這里，我演講的題目是《讓青春在實踐中飛翔》。
我們初二年級八個班的學生到新鄭參加市教育局組織的社會實踐活動。全方位軍事化管理使我們充分體驗了團隊生活的嚴謹、艱辛、樂趣與感動。
在活動過程中，翻越逃生墻的項目是整個團隊所面臨的挑戰(zhàn)了。同學們自動搭起人梯，奮力向上攀越，雖一次次跌落和失敗，但同學們卻永不放棄。不少同學的雙肩被踩破了皮，卻一聲不響，低著頭，繼續(xù)用自己的臂膀支撐起同伴的生命，背后只是留下一塊塊傷痕和一個個腳印……他們把生的希望留給了別人，使在場的許多同學都流下了感動的淚水。那個場面，我畢生都將無法忘記。同學們團、友愛、互助的精神，使我們度過了一道道難關，克服了一個個困難。若沒有同伴的付出，就不會有整個團隊的勝利!
我想，這就是團隊的力量!一根筷子易折斷，十根筷子堅如鐵!團隊的力量是偉大的，偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。一個人經(jīng)歷風雨，不如大家一起抵擋風雨!
也許命運給了你不公平的待遇，也許生活給了你太多的磨難，也許你的天空在下雨，也許你的世界總是黑暗……但是，請不要悲觀失望，不要消沉灰心，讓大家和你一起面對吧!生命的過程是需要雕琢和磨礪的，大家一起承受，讓友愛撒滿內(nèi)心，讓力量驅走荊棘。那樣，你的生命將不會褪色，團的力量將陪伴著你，感動將一直圍繞著你，精神之火將永不熄滅!
單絲不成線，獨木不成林;一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓;一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的，生活中可以沒有轟轟烈烈的英雄，但是生活中不能沒有團、友愛的精神。一個人是社會的一個細胞，只有大家團在一起，才能構成一個堅強的整體。
保爾曾經(jīng)說過：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。”在人生的旅途中，讓我們背上團、合作、超越自我的勇氣，把它們裝進我們飄灑活力的行囊，讓青春在實踐中飛翔!
謝謝大家!
青春不留遺憾的演講稿篇十二
你們好!
如果你改變不了你的出生，那就去改變你的人生。走出去吧!像翱翔的雄鷹一樣。
他說是我照亮了他前進的方向，是我讓他的夢想有了希望。
剛識他時，幼小的他在門前迎著陽光慢慢的摸索著課本上陌生的漢字。他很聰明，我仔細地告訴他每個字的讀音，他一教就會。我輕撫著他的腦袋：“你的夢想是什么?”他抬起頭一臉茫然的看著我，我笑了笑：“你長大以后想成為一個什么樣的人啊?”他裂開了嘴沖我笑，手里緊緊拽著課本說：“我想做一名老師，讓弟弟妹妹們走出大山!”我說：“那你就自己努力讓自己先走出去!”
第二年，我又去看了他一次。勞作在他的臉上和手上早已留下了痕跡。聽人無意說起，他的母親疾病復發(fā)，父親想讓他輟學，他哭著不依，嘴里還不停的念叨著“我要走出去”“我想走出去”。我又走到他的面前問著：“你的夢想是什么?”他抹了抹頭上的汗水依舊笑著對我說：“我要做一名人民教師，我想把知識帶回到這里!”臨走前我給了他一個信封，里面有我?guī)啄陻€下的積蓄和一張卡片。他推搡著硬是不收，我摸了摸他的頭說著：“就當是我借你的吧，我信你能走出去，以后見到我再還吧!”
后來的幾年里我仍然會收到他的信，“我母親的病漸漸好起來了”“我考上縣里高中了”“家里的玉米成熟了，有空來看看吧”“謝謝你的錢，再過幾年我就可以還給你了”
忽然有一天，媽媽淡淡的對我說他考上夢寐已久的師范大學了，而且還有獎學金可以拿。我高興地蹦了起來“太棒了!他成功了!”媽媽看了看我又摸了摸我的頭說：“在回家的路上，他遇上了一個溺水的孩子，他奮不顧身的跳了進去，但是孩子起來了他再也沒有”當我趕過去參加葬禮的時候，我看見了那個沒有一絲波瀾的江面。
為他整理遺物時，一張泛黃的紙引入眼簾。他剛勁的字體浮現(xiàn)在上面：“我吳里韜愿意用這十幾年的青春去完成我的夢想，我想讓大山里的孩子們都像我一樣，走出去!”反面卻寫著當年我為他留下的一行字：“沒有什么做不到，只看你想與不想，一切皆有可能!”兩行清淚從我臉上劃過，我苦笑著：“至少你努力過，你已經(jīng)不留遺憾了!”
外面的陽光依舊燦爛，仿佛一切都是夢境。那片江水依舊平靜，驚不起一絲漣漪。
青春不留遺憾的演講稿篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
奶奶是我童年的心靈導師，是我人生路上的明燈。時至今日，她干練的身影、爽朗的性格，以及對我的疼愛，都時時出現(xiàn)在我的夢中，永遠地裝在了我的腦海里。
小時候的我，因為體弱多病，總在睡眼朦朧中，半夢半醒之間。奶奶干燥而溫暖的手掌，瘦削卻有力，給予我十足的安全感，周圍一片氤氳，遙遠處傳來古樸軟糯的漁歌，使我沉沉地睡去。
六七歲時，正是愛玩愛鬧的年紀，奶奶在人流洶涌的車站口搭了個小吃攤，而我，對于那仿佛鐵穹神殿一般巨大的汽車站卻情有獨鐘，所以總愛到處亂逛?？煽嗔四棠?，她一邊要照顧攤位的生意，一邊要擔心隨時準備躥天入地的我。那時，奶奶還像個永動機，永遠健步如飛。一手緊攬著我，一手操勞忙活著攤位。忙完一天，回家還要照顧躺在病床上的爺爺。她的手掌，慢慢爬上了厚厚的老繭。
上了初中，自從爺爺去世，奶奶本來繁忙喧鬧的生活完全歸于平靜，甚至是死寂。她從不打擾和麻煩子女和小輩們，每天按部就班地干活，在更多的時間里，她只是靜靜地坐在房間里發(fā)呆。偶有一次，奶奶來接我回家吃飯，對于這份來之不易與我獨處的時光，她臉上洋溢出了久違的笑容，笑聲撒了一路，快活地像個孩子。走在家旁的河灘上，奶奶替我背著書包走在前頭，我不經(jīng)意望向奶奶瘦小的背影，剎那間愣在了原地—她那蹣跚的步伐顯得凌亂而倉促，手上和腳踝處時不時露出的膏藥，手因長年浸在水中布滿了大大小小的口子，原來奶奶是真的老了，她像一堆熄滅的業(yè)火般冷寂，只藏著點點余溫；她是已經(jīng)低垂，快要干枯的花朵。歲月竟是這樣地無情，將一個老人的一切慢慢奪走，只留下滿心的遺憾和空曠。此刻的我，心微微顫栗著，洶涌而來的愧疚，無助，恐慌，夾雜著幼時的回憶，讓我措手不及。淚水不知什么時候盈滿了我的眼眶，我只是邁開步子向奶奶走去，不由分說地將書包搶來背上，握住她干癟的手回家。
夕陽西下，天邊的云霞被染成了絢麗而華美的紫紅色，像一匹錦緞，堅韌而美麗。
“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。”時光如此之快，在有限的時間里，去認真對待你所珍視的人，對于愛，每一秒都彌足珍貴，千萬不要讓等待，成為遺憾。
青春不留遺憾的演講稿篇十四
各位領導、各位評委：
你們好！
我于20希望年9月至20希望年6月就讀于信陽師范學院華銳學院，法律專業(yè)。畢業(yè)一年在芝田法律服務所實習，同時參加多次公務員考試，x考入康店政府。
今天我競聘的崗位是園區(qū)辦主任，我的理由是因為年輕人需要歷練。能夠參加競聘的條件也是我的資本就是“通過司法考試取得了法律職業(yè)資格證”。
通過思考，任職目標就是實現(xiàn)園區(qū)的良性發(fā)展。要實現(xiàn)園區(qū)的良性發(fā)展，就要理清園區(qū)發(fā)展的各種要素，必須全面考量整個園區(qū)，讓各種要素均衡發(fā)展。既要做到經(jīng)濟發(fā)展，又要保持綠水藍天，既要支持壯大主導產(chǎn)業(yè)，又要重視新能源產(chǎn)業(yè)轉移，既要處理好土地相關問題，又要解決廠群關系，既要做好對外接待，又要做好材料報表。
在任職領導藝術和策略方面，我認為做好兩點就足夠。第一要學會做事，工作中需要把握重點，克服難點，注重日常工作與中心工作的關系。合理安排事情的時間順序。第二點就是學會做人，積極和同事溝通，發(fā)現(xiàn)他們的長處，克服自己的短處，共同努力，團結一致。保證做事效率。做到讓反對你的人理解你，理解你的人支持你，支持你的人擁護你。德才兼?zhèn)淦聘裰赜茫胁艧o德小心慎用，有德無才培養(yǎng)使用，無才無德堅決不用。
總之，困難總是與解決困難的條件同事產(chǎn)生，只要思想不滑坡，方法總比困難多。
今天，我能站在這里的優(yōu)勢就是我擁有青春，同時我也很清楚，最明顯的弱勢就是我太年輕。
但是，今天對我來說結果不是最重要的。曾經(jīng)我多次參加公務員考試，北上山東德州，南下湖北武漢，出發(fā)前只帶兩樣東西，一是手中的準考證，二是一顆年輕的心，經(jīng)歷就是財富，嘗試才能成功，人生不能后悔，時光不會倒退。請允許我用最后一句話來結束這次演講，青春不留遺憾！
青春不留遺憾的演講稿篇十五
以前每逢作文，我總喜歡寫“堅持就是成功”這幾個字，在作文里把自己想像成一個哲學家，說得頭頭是道，也總是衣服教育別人的嘴臉，可到了自己身上，卻總能位自己辯解。
近幾日，一場場百日誓師大會什么的鋪天蓋地的吹響了中考的號角，忽然感覺時間過得真快，還有好多沒有學會，于是就決定努力了。
昨天起了個大早，坐到書桌前看書，才剛看了幾個字，上下眼皮就開始打架了，但還是搖了搖頭驅散睡意，繼續(xù)堅持著，直到吃飯、上學。
今天也在同樣的時間里醒來，可是禁不住床的誘惑，便懶了一會兒?？戳艘幌麓差^的鬧鐘，才六點十幾，再躺會兒，六點二十準時起床。
等到再次睜開眼，已經(jīng)七點十分了。匆忙起床，沒有顧得上洗漱，拿了一個饅頭就往外跑。
語文課上，老師給我們讀了一篇文章，十四歲的女生王羽堯考入了清華，她說了這么一句話：“越努力，就會越幸福！”聽到這里，不由得我思慮萬千。
“是不是自己還不夠努力？還沒有做好奮斗到底的準備呢？”
和人家對比，自己實在是做得太不夠了！中考臨近，需要奮起直追，方可讓青春不留遺憾！
青春不留遺憾的演講稿篇十六
大學是青春里美好又短暫的時光，這里有可愛的同學和老師，還有無盡的熱情。
當我們穿上大人西裝迎接畢業(yè)時，才發(fā)現(xiàn)這些美好的時光即將畫上句點。
但這些日子都讓你畢生難忘。
盡管你還未真正離開校園，但畢業(yè)季轉瞬即逝，
所以在這剩下的美好時光里，去做離開前最后的告別吧！
||寫好畢業(yè)論文，做好畢業(yè)準備。
畢業(yè)論文，是畢業(yè)前的最后一個課題。
盡管想了幾個月都毫無頭緒，盡管修修補補，是個期刊搬運工，但我仍然堅持多花時間自己寫完自己的論文。
因為沒有寫過畢業(yè)論文的大學是不完整的。大學論文也是畢業(yè)的一個告別儀式，這些儀式就像是在做最后的叮囑，我已經(jīng)做好了準備，不會讓告別來的猝不及防。
多拍照留念。
畢業(yè)前有許多重要的瞬間，比如論文答辯、散伙聚會、學位儀式、團體合影等。這些都一定要堅持拍下照片，因為錯過了這次機會，很可能將是一生的遺憾，今后想補也補不上了。也許多年以后，偶爾想念時還能翻翻過去那些紀念的相冊。
畢業(yè)典禮一定要拍下漂亮的照片，大學里沒有校服，也許學士服是我們最統(tǒng)一的著裝。從來沒有這么瘋狂的玩過，就讓我們趁著畢業(yè)照，好好瘋狂一次，盡可能與認識的同學、老師都合照一張。
||抓緊時間去畢業(yè)旅行。
等真到了畢業(yè)的時候你就會發(fā)現(xiàn)畢業(yè)了要忙著找工作、辦檔案關系、聚餐、拍畢業(yè)照、搬東西......太多瑣碎的事情讓你根本抽不出時間和精力去旅行。所以一定要趁著在學校的時候，好好的組織畢業(yè)旅行，好好的和同學們來一場說走就走的旅行。
||和大學同學瘋狂的玩一次。
陪伴你走過4年時光的大學同學，是很特殊的存在，要相信，只有相似的人才能相遇，只有緣分才能讓你們相聚。
你們因為同一個期待，走到了同一個地方，在同一片土地上揮灑汗水，你們都足夠單純，足夠青春，足夠激情，和你相愛相殺了4年的寢室室友、和你一起趕專業(yè)課作業(yè)的同班同學、和你一起為興趣努力的社團好友，也許這樣能瘋鬧在一起的同學，一輩子也遇不到了。所以，在畢業(yè)前一定要和自己的同學們?nèi)ク偪竦耐嬉淮?，可能是從來沒有去過的酒吧，可能是門禁后的校園，總之，好好的瘋狂一次吧！
向每個老師說聲謝謝。
大學老師，教給我們的不僅是知識，更是一種學習精神、價值觀念。在大學里形成的世界觀人生觀價值觀，很可能影響我們終生。大學老師教會我們的絕對不只是書本知識，更多的是告訴我們?nèi)绾卧谏鐣猩?，如何成為一個有思想的人。
所以向所有老師說聲謝謝，不論是總布置很多作業(yè)的老師，還是只念ppt的老師，或是大學四年只見過幾次面的輔導員。
他們不厭其煩地出現(xiàn)在你的青春里，盡管你總是在他的課上睡覺、刷微博，說謝謝的同時，也說聲抱歉吧。
||歸還不屬于你的東西。
把學校的書還了，該上交的材料認真做好。我們不提倡你寧愿罰錢也要留下你的圖書證，學生證，醫(yī)療證，食堂飯卡……但我們對此表示理解。但該還的還是還，和同學借的小說，和老師借的文檔...這些都一定要在畢業(yè)前歸還，并好好的道謝。
送一下比你先離校的同學。
盡可能送每一個你能送的同學，你要明白，他們是你的同學，他們中的某人，也許是你最后一次能見的人。離別前最好的告別就是送他們離開，誰也不愿意獨自離開。
要畢業(yè)了，盡管我們再不舍，再不想說再見。
但畢業(yè)前想要做的事情都已一一完成，
留下來的全是美好的回憶。
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