每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
心情的隨筆文章 心情隨筆300字篇一
這個(gè)季節(jié)，火紅、粉紅、橘紅，不同的顏色，相融在一塊布藝上，也為它增添了一份時(shí)尚的美感。我喜歡紅色，因?yàn)槲倚睦锟傆幸粓F(tuán)火在燃燒。我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)身邊的每一個(gè)人，也總喜歡幫助需要幫助的人。
外向且很容易滿(mǎn)足的我，經(jīng)常為自己有了一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步而欣喜萬(wàn)分，會(huì)為自己的一個(gè)小愿望得到了滿(mǎn)足而感激萬(wàn)分。傷心難過(guò)，只是幾分鐘的事。不管在學(xué)校還是在家里，所有的一切都給我一種暖暖的感覺(jué)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，生活中沒(méi)有過(guò)不去的坎，所以我每天都很快樂(lè)，心情像紅色的火焰始終在歡樂(lè)的跳躍著。
在暑假里，我看了《瘋狂的石頭》。里面有一段情節(jié)深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。
有一個(gè)提著皮箱的人，剛下飛機(jī)在路邊等車(chē)。突然，一個(gè)人沖過(guò)來(lái)蒙住他的眼睛，問(wèn)道：“猜猜我是誰(shuí)？有三次機(jī)會(huì)，想好后再回答。”被蒙住眼睛的人說(shuō)：“先生，我想你大概是認(rèn)錯(cuò)人了。”“還有兩次機(jī)會(huì)?！北幻勺⊙劬Φ娜讼耄哼@個(gè)聲音這么的陌生，他肯定認(rèn)錯(cuò)人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，與此同時(shí)，有一個(gè)過(guò)來(lái)提走皮箱，攔了一輛的士走了。
被蒙住眼睛的人說(shuō)：“先生，你真的認(rèn)錯(cuò)人了，請(qǐng)你把手拿開(kāi)?！薄昂玫?，我放開(kāi)，你不能偷看?！狈砰_(kāi)手的那一瞬間，蒙住他眼睛的人不見(jiàn)了。他正要提皮箱，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)皮箱不見(jiàn)了。
在日常生活中，有時(shí)一個(gè)很隨意的動(dòng)作，性質(zhì)居然是大相徑庭。一個(gè)是為了竊取東西，一個(gè)是為了保護(hù)幼小的心靈。
這使我懂得了：我們的世界并不盡善盡美，正義有時(shí)也未必完全理性，邪惡有時(shí)也未必不能情有可原。謊言有時(shí)會(huì)騙人騙己，可謊言，有時(shí)也很美麗。
心情的隨筆文章 心情隨筆300字篇二
每年的大年初一，是個(gè)趕集的好日子。這一天，無(wú)論城里鄉(xiāng)下，都要出來(lái)玩，尤其要去街上玩。
這一天真是個(gè)性，連街上的人都是腳跟捧著腳跟，肩膀擦著肩膀。某公園也十分熱鬧，每個(gè)擺攤的地方，都堆著一層一層的人群。簡(jiǎn)直就是人山人海。
但是，四周都是垃圾，垃圾桶里卻是很干凈。人們只顧了自己的方便，隨手一扔。但是，那么多人，每個(gè)人每次扔一片垃圾，就要清潔工彎多少次腰我們還得珍惜他人的勞動(dòng)成果。
某公園的不禮貌現(xiàn)象還有呢!有人居然開(kāi)槍射魚(yú)。雖然不是真槍實(shí)彈，但是魚(yú)兒也會(huì)疼，會(huì)昏迷呀!有一個(gè)男子正教他的兒子練習(xí)他們的所謂的“槍法”。只要兒子一大中魚(yú)，就會(huì)得到一個(gè)棒棒糖，所以他的兒子很努力。這魚(yú)兒被當(dāng)成了可憐的靶子。
不禮貌的現(xiàn)象還有很多。大年初一，許多餐館都忙但是來(lái)，他們就圖方便，來(lái)公園洗菜。清澈的水面上，漂起了一片片爛菜葉。原本清凈美麗的公園變成了環(huán)境極差的垃圾場(chǎng)。
而在另一頭，默默無(wú)聞的清潔工正在彎腰掃著，倒著，撿著。
我的寒假見(jiàn)聞是一些不禮貌的現(xiàn)象，但是也讓我見(jiàn)到了清潔工的任勞任怨，默默無(wú)聞。
我期望少一些不禮貌現(xiàn)象，讓清潔工人的工作不要太有壓力。
心情的隨筆文章 心情隨筆300字篇三
突然的，已經(jīng)習(xí)慣一切。
莫名的，還是會(huì)想起。
有的沒(méi)的，都不該再去回憶。
其實(shí)，時(shí)間真的很可怕。
我們只能繼續(xù)著現(xiàn)在的生活，卻無(wú)法預(yù)測(cè)明天會(huì)發(fā)生什么。
時(shí)間能把所有的所有都化淡，開(kāi)心的不開(kāi)心的，當(dāng)人們?cè)俅蜗肫鸬臅r(shí)候，除了感嘆還是感嘆。
每個(gè)人都有每個(gè)人的生活，在這個(gè)世界上，不管缺少了誰(shuí)，其他人還是會(huì)好好的活下去。
每個(gè)人都有每個(gè)人的想法，當(dāng)時(shí)間久了，一切都會(huì)變了。
有的或許只是遺憾。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都有自己想要的未來(lái)。
可當(dāng)你處于特別迷茫的狀態(tài)下的時(shí)候，你會(huì)做出怎樣的選擇。
逃避，有的時(shí)候真的不能解決問(wèn)題，但面對(duì)也不是一種最佳的選擇。
是長(zhǎng)大了么，還是又多愁善感了。
我有的，僅僅只是我自己，或許還有那份快要被我毀滅的我想要的未來(lái)。
人，生容易，因?yàn)槟遣皇亲约旱耐?，活，真的很難，因?yàn)槟切枰约阂徊讲阶呦氯ァ?/p>
或許有的時(shí)候，需要你奔跑，可是，你走穩(wěn)了么。
我是天生悲觀且要求完美主義者，宿命，有些事，我們真的左右不了。
只能盡力去改變，把不好的繡好，把好的繡得更好。
那么，我們的生活是不是就會(huì)變得絢麗多彩了。
生活本該是美好的，可是總會(huì)被像我這樣悲觀的人看成是無(wú)色的。
我去學(xué)畫(huà)畫(huà)好了，那樣，我就可以把我的世界畫(huà)成像彩虹一樣美麗。
心情的隨筆文章 心情隨筆300字篇四
她，個(gè)子高高的沒(méi)什么引人注目的地方，但是卻有一顆金子般的心靈，她就是我的同桌。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二天，老師讓和她同桌。開(kāi)始我沒(méi)在意一個(gè)黃毛丫頭哪能比得我堂堂男子漢？
第二天下午放學(xué)時(shí)，我因在操場(chǎng)上玩耍，不慎將語(yǔ)文書(shū)弄丟了。我急的像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)橐粚W(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課，現(xiàn)在語(yǔ)文書(shū)丟了可怎么辦？
早讀課，我立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時(shí)同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸出友誼之手，關(guān)切地問(wèn)道：“怎么了？”說(shuō)吧一個(gè)男子漢有丟臉！不說(shuō)吧，有悶在心里。算啦，她是大隊(duì)委員，就當(dāng)匯報(bào)思想：“沒(méi)什么，語(yǔ)文書(shū)丟了?！薄皼](méi)什么？”對(duì)方出現(xiàn)驚訝的神情。接在，她拿起課本有放下，反反復(fù)復(fù)，鬼知道她葫蘆里賣(mài)的什么藥。她稍猶豫一會(huì)，將書(shū)遞給我：“書(shū)給你，以后別毛手毛腳的?！笔裁唇o我？我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵。我一貫瞧不起的黃毛丫頭居然能說(shuō)這句話(huà)。“什么給我，你可怎，怎么辦？”我半天才吞吞吐吐擠出幾個(gè)字?！安灰o，我有辦法?！薄澳憬裉煸趺崔k？”“那就合看?！庇谑俏覀z認(rèn)真地開(kāi)始了早讀。
上完最后一節(jié)課，我將書(shū)悄悄地塞進(jìn)她的書(shū)包。然而回家后我打開(kāi)看書(shū)包，語(yǔ)文書(shū)卻工工整整地躺在我的書(shū)包里，我的眼睛濕潤(rùn)了。
第二天早讀，她拿一本舊書(shū)在讀。下課后，我打開(kāi)舊書(shū)一看，封面已被撕裂，書(shū)頁(yè)上角向里翻，書(shū)脊線(xiàn)斷了，并且少了兩頁(yè)。上課后，我拿新書(shū)給她換，她不同意。
中午，我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪上午沒(méi)什么作業(yè)呀？我走過(guò)去，他正抄那兩篇掉了的課文。她望書(shū)上看一句，便抄一句，在書(shū)頁(yè)的白紙上傳進(jìn)我耳朵里的是“沙沙”的寫(xiě)字聲，出現(xiàn)在我的眼前的是一行行工整的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會(huì)神地抄起來(lái)。我有點(diǎn)過(guò)意不去，決定拿去復(fù)印，但她婉言謝絕了。超好了后，她拿出糨糊將紙粘上，有使勁地一針一針地縫好。
“叮鈴鈴”上課了，她拿起那本舊書(shū)，認(rèn)真聽(tīng)課。一瞬間我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住，我被這種同桌的熱愛(ài)之情感動(dòng)，迸出幸福又驕傲的淚花。
心情的隨筆文章 心情隨筆300字篇五
落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛。一些往事，一些細(xì)節(jié)，如春雨般瀝瀝而下。
——題記
沒(méi)有沉悶的響雷，沒(méi)有刺眼的閃電，沒(méi)有呼嘯的狂風(fēng)，春雨只是這樣安安靜靜的。
坐在窗前，雨滴敲打著午后的小窗。雨絲很細(xì)，很柔，很象春天空氣中到處彌散的柳絮。遠(yuǎn)近飄忽中，思緒飛揚(yáng)，詩(shī)意蔓延，突然有了種入禪的古韻，在天籟般雨聲的觸撫里，一份憂(yōu)傷渲染了寂寞的心境，一瞬間，那份情緒化為淚光附和著，附和著那纏綿的雨絲，低聲地淺唱著。
一切都靜了，喧嘩都沉進(jìn)了城市的雨聲中，一切都流走了，只有紛飛的雨，一切都濕透了，我的心隱隱作痛。
于是出門(mén)，一個(gè)人撐著傘在路上行走，街道冷冷清清，偶爾走過(guò)一些行色匆匆的行人，有時(shí)忽然駛過(guò)一輛汽車(chē)，車(chē)輪濺著水花，瀟灑地擦肩而過(guò)。
放下傘，漫無(wú)目的地游蕩，一滴滴雨水夾著微風(fēng)輕輕飄落到我的臉龐，仿佛帶著一種莫名的憂(yōu)傷和酸楚，滲入我的肌膚，沁入心脾，清風(fēng)，冷雨，陣陣涼意直侵入心底。溫柔的春雨，肆意地敲打著我的心。
驀然間，回憶如同電影，在眼前一一閃現(xiàn)。
突然覺(jué)得好熟悉……那里，那里曾是我們第一次出去玩，躲雨的地方。那里，那里你曾牽著我的手一齊過(guò)斑馬線(xiàn)。那家，那家飾品店，你曾送我一對(duì)漂亮的蝴蝶結(jié)……
原先是你!以前，哥哥般的溫柔陪我度過(guò)了童年。你總是壞笑著說(shuō)我調(diào)皮搗蛋，我總是喜歡跟在你的屁股后面。而如今，一切物是人非，你我身處不同的城市，各自懷揣著夢(mèng)想，再也回不去了，過(guò)去的完美……你離開(kāi)的那天，天也是這樣吧，愁云慘淡，我只是哭，象小孩子般。你什么都沒(méi)說(shuō)，也沒(méi)留下什么，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我……車(chē)子啟動(dòng)了，我們的距離越來(lái)越遠(yuǎn)……也就是從那時(shí)起，我學(xué)會(huì)了看著雨思念，學(xué)會(huì)了放開(kāi)你的手，自己走。
悲歡離合總無(wú)情，獨(dú)處時(shí)總覺(jué)太寂寞。寂寞，讓?xiě)n傷哭了。
春雨滋潤(rùn)了大地，也梳理了我的心緒。就這樣，默默地，感受著豆蔻年華，你曾帶給我的那份濕。
沒(méi)有沉悶的響雷，但有灰暗的天空，沒(méi)有刺眼的閃電，但有寂寞的淚光，沒(méi)有呼嘯的狂風(fēng)，但有肆虐的想念，春雨只是這樣沉默著。
心情的隨筆文章 心情隨筆300字篇六
這一年，我高三，每天都睡不醒，有寫(xiě)不完的作業(yè)，背不完的知識(shí)點(diǎn)，做不完的試卷，考不完的月考，還有三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，讓人覺(jué)得心煩意亂。但我堅(jiān)信這一年會(huì)苦并快樂(lè)著。
我沒(méi)有愛(ài)人，只有高三給我無(wú)盡的壓力，讓我努力。每天揉開(kāi)朦朧的睡眼，感覺(jué)日子真苦。
高三教會(huì)了我太多，它告訴我能力真的很重要，遇到困難哭是沒(méi)有用的，沒(méi)有人會(huì)同情你，你真的應(yīng)該靜下心來(lái)，努力想辦法解決，現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有那么殘酷，辦法是有的。別怕，所有的不堪都會(huì)過(guò)去。只有你努力，時(shí)間就不會(huì)辜負(fù)理想。
我想我真的該好好努力了，而不是口是心非，整天渾渾噩噩的去過(guò)日子，漫無(wú)目的的去憧憬大學(xué)，去羨慕情侶，把精神寄托全部放在幻想大學(xué)上，然后焦慮，希望時(shí)間過(guò)快點(diǎn)，大把的消耗時(shí)間。
那一切都是后來(lái)的事我就應(yīng)該過(guò)好眼下，高三才是我的愛(ài)人，我該把一切精力都放在那里。
沒(méi)文化真的.特別可怕。
至于那些過(guò)去的人，就應(yīng)該放下。因?yàn)榍懊孢€有更美的風(fēng)景。
我堅(jiān)信我的愛(ài)人以后會(huì)出現(xiàn)，
親愛(ài)的，你只有這次機(jī)會(huì)，你該珍惜。
畢竟有苦才有甜，任何人都不會(huì)眷戀你。
別讓自己失望。
孤獨(dú)僅有的半年。
加油！
心情的隨筆文章 心情隨筆300字篇七
我的時(shí)間都去哪了？我常常這樣問(wèn)自己。
過(guò)去的六年，每天的時(shí)間多得沒(méi)地方用?？梢哉f(shuō)，這六年在我印象里，我的時(shí)間是在游戲中飛過(guò);是在洗碗時(shí)的流水中劃過(guò);是在琴弦上飄過(guò)。也許，我花了那么多的時(shí)間練琴，我才會(huì)擁有今天的成績(jī),我通過(guò)了小提琴八級(jí)的考試。
上小學(xué)的時(shí)候，基本上沒(méi)有什么作業(yè)，我在學(xué)校的最后一節(jié)課，就把作業(yè)寫(xiě)完了。放學(xué)的時(shí)候常常背一個(gè)空書(shū)包回家，到家后，只有三件重要的事：玩、洗碗、練琴。
小學(xué)升初中，不用嚴(yán)格的考試，就可以直升中學(xué)，運(yùn)氣好還可以分到重點(diǎn)中學(xué)。在我的記憶里，小學(xué)似乎沒(méi)有什么人會(huì)認(rèn)真的去聽(tīng)每一節(jié)課。大家每天都好像不用學(xué)習(xí)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，上學(xué)可以說(shuō)是一種折磨。因?yàn)槲覀兛偸怯X(jué)著時(shí)間過(guò)得太慢，所以，對(duì)我們來(lái)說(shuō)：一日24小時(shí)=一日48小時(shí)。最后，大家每天都聊著同樣的事情：什么時(shí)候可以畢業(yè)？什么時(shí)候可以離開(kāi)這個(gè)鬼地方······
終于畢業(yè)了，終于上中學(xué)了。但中學(xué)并不是我們想象中的那么美好。作業(yè)很少可以在學(xué)校全部完成了，回家再也不能玩那么久了。練琴的時(shí)間也在被縮短，全部的時(shí)間都在寫(xiě)作業(yè)。
不過(guò)幸運(yùn)的是：在這里，每個(gè)人都可以當(dāng)贏家。你只有一個(gè)敵人，那就是以前的自己。只要肯努力，只要比以前的自己做得更好，那就是贏家。每個(gè)人為了這些去戰(zhàn)斗，爭(zhēng)得完全忘了自我? 、忘了時(shí)間、忘了去埋怨這個(gè)中學(xué)。每一天都把頭埋在習(xí)題里。
總感覺(jué)，再也沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的自由 、快樂(lè)。慢慢的，我們的時(shí)間觀念開(kāi)始轉(zhuǎn)變了。也許是上天懲罰小學(xué)時(shí)的游手好閑，我們覺(jué)著時(shí)間開(kāi)始變快了，開(kāi)始發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠用了?，F(xiàn)在感覺(jué)：一日24小時(shí)=一日12小時(shí)。
總覺(jué)得，三年后沒(méi)有那么快到來(lái)。但，一眨眼，半個(gè)學(xué)期沒(méi)了，時(shí)間開(kāi)始變得飛快，每天都在和時(shí)間賽跑，卻總是贏不過(guò)時(shí)間。
現(xiàn)在的日子，變得好充實(shí)，每天都安排地滿(mǎn)滿(mǎn)的。做完這件事情，不用想，就知道下面要做什么事情了。因?yàn)橐呀?jīng)慢慢習(xí)慣了。
有人說(shuō)：只要你上了小學(xué)，你就會(huì)懷念幼兒園的日子，認(rèn)為那是最快樂(lè)的日子。上了中學(xué)，你會(huì)懷念小學(xué)的日子，認(rèn)為那才是最快樂(lè)的日子。等到你上了高中，你就會(huì)去懷念初中的日子。這個(gè)觀點(diǎn)，我不知道如何判斷，因?yàn)槿丝偸沁^(guò)于羨慕自己的昨天，而停留于不再存在的昨天。不管你的昨天多么的輝煌、多么的燦爛，千萬(wàn)不要忘記：你始終是要為明天的勝利而去奮斗的。
心情的隨筆文章 心情隨筆300字篇八
夏天披著一身的綠葉兒，在暖風(fēng)里，在知了的鳴叫聲里，手舞足蹈地走來(lái)了。
初夏的清晨，鄉(xiāng)村的原野是活躍而美麗的，但到了中午，驕陽(yáng)似火，周?chē)目諝鉄岬冒l(fā)燙，仿佛劃根火柴就能點(diǎn)著似的。天氣越來(lái)越熱，而樹(shù)木卻長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛了，葉片層層疊疊，緊緊地簇?fù)碇?，像一把巨型的綠傘。烈日當(dāng)空，田野里，成熟的谷物在炎日下彎著腰，低著頭。
盛夏，太陽(yáng)火辣辣的，像團(tuán)火，把大地烤得發(fā)燙，就是把生雞蛋放在地上，不出多長(zhǎng)時(shí)間，也會(huì)被烤熟。雖然酷熱難耐，可花兒依然笑容可掬?？?池塘里荷花開(kāi)了，白的，粉紅的，鮮艷奪目，美不勝收。向日葵也開(kāi)花了，它怒放著燦爛的笑容正在與太陽(yáng)隔空對(duì)話(huà)呢。河里的青蛙也不停地叫著，好像在說(shuō)：“夏天真美啊，夏天真美啊!”
夏天的天氣就像孩子的臉——說(shuō)變就變。剛才還烈日高懸，萬(wàn)里無(wú)云，可突然間，“老天爺”把臉一沉就電閃雷鳴，毫不留情地砸下了雨點(diǎn)。可在人們看來(lái)，這是一場(chǎng)及時(shí)雨，雨中的美景也格外吸引人，那雨點(diǎn)就像是無(wú)數(shù)如水晶般透亮的“珠寶寶”。樹(shù)木貪婪地吮吸著上天的賜予，霎時(shí)變得神采奕奕起來(lái)。
頂著炎炎的烈日，我們還可以在清澈見(jiàn)底的小溪里嬉戲。水很清涼，水紋輕輕地吻著我們嫩嫩的肌膚，魚(yú)兒還不時(shí)地在我們赤裸的腿上蹭來(lái)蹭去，舒服極了!在水里泡膩了，我們便爬到石頭上躺著“曬人干”。
啊!夏天，您性格剛烈，易怒易躁，但在你的陽(yáng)光雨露中，萬(wàn)物茁壯成長(zhǎng)，生機(jī)勃勃，風(fēng)光如畫(huà)。
師評(píng)：發(fā)燙的空氣，茂盛的樹(shù)木，盛開(kāi)的荷花，與太陽(yáng)隔空對(duì)話(huà)的向日葵，河里的青蛙，水晶透亮的“珠寶寶”，在河里嬉戲的“我們”，這些看似散亂的人和物卻被“夏”這條線(xiàn)索串連起來(lái)，可以說(shuō)形散而神聚。小作者用妙筆讓我們感受到了不一樣的夏天，小小年紀(jì)便能寫(xiě)出如此文章，誰(shuí)又知日后的散文大家將花落誰(shuí)家呢?
心情的隨筆文章 心情隨筆300字篇九
讓涼水沖遍全身，泛著薄荷香的泡沫抹在身上，找尋一種涼徹心扉的感覺(jué)。讓世俗的汗散去，回到自己的世界中來(lái)。心中顯地寧?kù)o而紛飛。急需要寫(xiě)一些文字來(lái)紀(jì)念現(xiàn)在的思想。
在路上，在公車(chē)上，想寫(xiě)首詩(shī)，想唱首歌，編上自己的歌詞，配上杰倫的曲子，但是自己無(wú)里頭的雜亂筆觸讓我放棄了。突然，很久就覺(jué)得音樂(lè)是個(gè)好東西，而且這種感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)。聽(tīng)音樂(lè)容易讓人迷失，我沉醉在其中差點(diǎn)不能自拔，心就不自學(xué)地沉浮。片刻找回自己的感覺(jué)仿佛與世隔絕，恍恍惚惚。
心情經(jīng)常會(huì)不自覺(jué)地?zé)┰铮v一些沒(méi)有頭緒的廢話(huà)。經(jīng)常說(shuō)“怎么辦啊”“怎么辦啊”，自己也不知道什么怎么辦，就這么說(shuō)著。人這個(gè)東西有思想真怪，一下子雄心壯志，一下子灰心喪氣，一下子孤心傲氣，一下子心平氣和，一下子……起伏的情緒絲毫不影響做作業(yè)的進(jìn)度，這一點(diǎn)不錯(cuò)。現(xiàn)在學(xué)生通常這點(diǎn)能力很強(qiáng)，心情差，但作業(yè)還是要做，沒(méi)辦法呀。
友情萬(wàn)歲！在生活中，朋友相當(dāng)重要我活著了這么多年，朋友對(duì)我可以說(shuō)是一個(gè)支柱。經(jīng)常無(wú)厘頭講個(gè)廢話(huà)，“怎么辦”亂說(shuō)。朋友一句“什么怎么辦?。俊卑盐覐膱A中拽出來(lái)。心情不好了，一個(gè)笑話(huà)，可以將我從地獄飛向天堂。跟自己志同道和的朋友會(huì)說(shuō)“彼此”“彼此”，一般朋友不理解的事，好朋友會(huì)是司空見(jiàn)慣，也不大驚小怪?！霸趺崔k啊！怎么辦??！這次作業(yè)又迷糊了，tt k了不好??！”“沒(méi)事，大不了吃一餐竹鞭燒肉?！薄芭?，你得給我買(mǎi)好保鮮膜啊！我怕下次吃起來(lái)缺味??！”“不會(huì)吧？要減肥的？！”這樣指桑說(shuō)槐地說(shuō)。“怎么辦啊，怎么辦啊？眼皮直下墜啊！”“我來(lái)了！看我的金箍棒，瞧！稱(chēng)起來(lái)了！”“怎么辦啊，怎么辦啊？”……株如此類(lèi)由“怎么辦”開(kāi)頭的廢話(huà)如收進(jìn)“校園語(yǔ)錄”必定打進(jìn)中國(guó)暢銷(xiāo)書(shū)十強(qiáng)。不此類(lèi)廢話(huà)往往能讓人轉(zhuǎn)移痛苦的注意力，大有止心痛之功效。知道為什么學(xué)生愛(ài)講話(huà)的原因吧！就是由于專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)太多太枯燥、太專(zhuān)制、太絕對(duì)也太暴力，導(dǎo)致心生不服者鬧革命用三寸不爛之舌加順風(fēng)耳千里眼大戰(zhàn)三百口水，水漫金山，泛濫成災(zāi)，一發(fā)不可收拾。所以tt們也只好聽(tīng)之任之了。“怎么辦啊，我今天自己回家啊！”我嘴巴不停地發(fā)著牢騷。“還能怎么辦？走路或打的?！薄拔铱蓻](méi)錢(qián)?！薄澳敲醋呗??！薄芭?，my god。天亡我也！”“要不，我資助你10元？“頓時(shí)兩眼放電，心生感激，哦，愛(ài)死你了。頓時(shí)感到友誼的偉大。有友，不公可以口水大戰(zhàn)，而且也不落井下石。
最好的文字上哪兒找？到學(xué)生草稿本上的手札找。那文字最真實(shí)貼切，文采出眾，皆出心聲。經(jīng)常喜歡在上課或補(bǔ)課時(shí)聽(tīng)煩了隨手寫(xiě)下靈感，不是哲理非常就是搞笑輕松。還蠻有成就感，在老師眼皮底下做崇，啊哈！
“在我地盤(pán)這，你就得聽(tīng)我的……”我的地盤(pán)我做主！用杰倫的歌結(jié)束我的隨心隨筆吧！
心情的隨筆文章 心情隨筆300字篇十
能時(shí)常出去旅游是我從小的一個(gè)夢(mèng)想，只是那個(gè)年代物質(zhì)生活匱乏，根本沒(méi)條件去實(shí)現(xiàn)這么奢侈的生活項(xiàng)目，對(duì)于旅行這件事，只能是在心里遙不可及的幻想著。再后來(lái)，也就只能是到書(shū)本里去“尋夢(mèng)”，讀讀那婉約悠長(zhǎng)的江南雨巷、那浩瀚無(wú)垠的藍(lán)天碧海，讀讀三毛筆下那迷離動(dòng)人的到處都走遍了的萬(wàn)水千山……這“萬(wàn)水千山”的一抹幻夢(mèng)，很多年來(lái)，它就這樣一直，一直珍藏于眼眸中，收藏于心底。
才是近幾年，才略有條件出去游玩了一些地方。
今年這個(gè)夏天，別的哪都不想去，就想去有海的地方，去看海。(擔(dān)心海南那邊太熱，所以選擇了青島和大連)。因?yàn)閺男【拖蛲鶚O了藍(lán)天碧海和那一岸的陽(yáng)光白沙灘。對(duì)大海，總懷著一種莫名難言的依戀與深情。隨著歲月流逝，這份深情的依戀卻從不曾淡漠，竟亦發(fā)濃烈，濃烈的近乎鄉(xiāng)愁般，絲絲縷縷繞在心上，使我熱切的渴盼著出行的腳步。
十八九歲的時(shí)候，滿(mǎn)腦子煙云幻想，想象著如果有一天見(jiàn)到真正的大海，那不知該是怎樣的欣喜和激動(dòng)!我想我一定要一口氣把大?？磦€(gè)夠，要從早晨看到中午再看到黃昏再到凌晨，連著看幾天幾夜都無(wú)妨，要看到大海的日出日落，看那海平線(xiàn)上絢爛多彩的云翳，還要看到星星月亮映在海里的倒影，要看到展翅翱翔的海鷗，要聞夠海的氣息味道，要最真切的感受海的風(fēng)采和胸懷……這番想法可真夠貪婪的，那應(yīng)該只是屬于年輕時(shí)代不切實(shí)際天馬行空的幻想吧。如今，青春走遠(yuǎn)，早已過(guò)了做夢(mèng)的年紀(jì)，我想，現(xiàn)在見(jiàn)到真正的大海，我又該是怎樣的心情呢?還會(huì)感到很震撼很驚艷嗎?或者，現(xiàn)在的我，面對(duì)大自然的山山水水，應(yīng)該可以做到悠游自得，應(yīng)該能靜下心來(lái)領(lǐng)略其中的清雅真趣，而不是刻意造作一味的附庸風(fēng)雅了吧?……站在大海邊，欣賞海天一色潮漲潮落，我不知道，那廣博深邃的海，她能把萬(wàn)事包容嗎?那開(kāi)闊無(wú)邊的海，她能把萬(wàn)物承載嗎?我渴望，大海，它能給我心的放飛與啟迪，能讓我覓得心靈的真正寧?kù)o之所……
近幾天一再拖延，一直到九號(hào)早晨才能到達(dá)青島，細(xì)算這夏天已經(jīng)結(jié)束了，只能說(shuō)是這個(gè)初秋，去看海了。
每次去旅行，我基本上都帶著我的女兒。因?yàn)閷?duì)于孩子來(lái)說(shuō)，旅行的意義其實(shí)更大。讓孩子從小親近大自然，非常有益于其健康成長(zhǎng)?！白尯⒆涌匆淮蜗牧魈驶蚵?tīng)一次黃昏的濤聲，比老師講一百句哲理都管用”，法國(guó)教育家弗雷奈如是說(shuō)，此言極是!在旅途中，孩子除了用眼睛觀賞美麗奇特的風(fēng)景，她還會(huì)不知不覺(jué)的用心去遐想去領(lǐng)悟，她的眼界見(jiàn)識(shí)會(huì)自認(rèn)而然的得到開(kāi)闊與提升。在大自然中，孩子汲取的智慧與啟迪，有時(shí)真是無(wú)法估量的，所以古人云:“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”，這些話(huà)都具有非常深刻的意義。有些家長(zhǎng)去旅行不愿帶孩子，說(shuō)什么孩子太小，現(xiàn)在看過(guò)長(zhǎng)大也就忘了，說(shuō)什么孩子根本看不懂，還有的干脆嫌麻煩……我覺(jué)得這些想法都不對(duì)，現(xiàn)代人大都蝸居在鋼筋水泥的樓房里，很多孩子也都習(xí)慣了假期里宅在家里玩電腦看電視，少了很多戶(hù)外活動(dòng)，加之學(xué)業(yè)的壓力，不知不覺(jué)難免就會(huì)孤獨(dú)抑郁。如果再不注重對(duì)他們自然情懷的教育，真是會(huì)一個(gè)個(gè)變成“四體不勤五谷不分”，疏離自然的三毛所說(shuō)的那種的“塑料兒童”，這樣下去，會(huì)嚴(yán)重影響其身體心智以及各方面的成長(zhǎng)。我希望通過(guò)一次次的旅行游玩，能讓我的女兒收益多多，能讓她理解領(lǐng)受更多大自然的奇觀與奧妙，能讓她得到更多鍛煉，更加的博才廣見(jiàn)豁達(dá)睿智。
人類(lèi)的心靈和血液里，都有與生俱來(lái)的流浪因子。其實(shí)我們每個(gè)人都是自然的孩子，我們都需要，時(shí)不時(shí)的讓自己去行走，去遠(yuǎn)行，(帶上我們的老人、孩子，偕同愛(ài)人、好朋友，時(shí)不時(shí)的去游玩)，或許行走并不真的只是為了風(fēng)景，更為了返璞自然，為了更懂得幾絲生活，為了找尋自己，找尋生命之源……
這次出游，會(huì)看到很多城市的海。青島的海、威海、蓬萊的海、大連的海、黃海、渤?！驹诖蠛＿叄?tīng)海的呢喃和歌唱，任海風(fēng)吹拂著臉頰和長(zhǎng)發(fā)。真正的海，會(huì)和我夢(mèng)中的海一樣美嗎?一樣擁有令我眷戀的容顏嗎?一樣擁有瑰麗無(wú)比的風(fēng)采嗎?我期盼著盡情的去領(lǐng)略去感受……
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