總結(jié)不僅是對(duì)過去的總結(jié)，也是對(duì)未來的規(guī)劃，它給了我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力。總結(jié)的目的是為了更好地認(rèn)識(shí)和改進(jìn)自己的行為和表現(xiàn)，以便達(dá)到更好的發(fā)展和成長(zhǎng)。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
惆悵六年級(jí)篇一
如今的社會(huì)真的越來越發(fā)達(dá)，大多數(shù)的家庭都可以買電腦，只不過許多的家長(zhǎng)認(rèn)為這東西影響學(xué)習(xí)，因此一直以來也沒有買，可是沒有買有沒有買的好處，因?yàn)橘I電腦以后也會(huì)有許多的憂愁！
就好象最近幾天，家里的網(wǎng)絡(luò)實(shí)在是不知道怎么回事，總是在打游戲的關(guān)鍵時(shí)刻斷網(wǎng)，打電話給負(fù)責(zé)修理的人也一直沒有消息，來了以后隨便看看，真的好了兩天，過一會(huì)就再一次變成原來的樣子，我已經(jīng)按照這個(gè)人的建議逐漸嘗試，可是沒有想到還是老樣子，所以我打算繼續(xù)最后一個(gè)方法，送電腦去維修！
我原本以為這東西一兩天就可以回來了，可是沒有想到去了以后就發(fā)現(xiàn)有問題了，有問題就去了其他的地方維修，好幾天過去了一點(diǎn)消息也沒有，十來天就這樣不知不覺過去了，好不容易電腦回來了。
我在這個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，這哪里是維修啊，這根本就是在破壞電腦，原本電腦根本就不卡，可是回來以后各個(gè)方面卡的要人命，即使是打開網(wǎng)頁(yè)也需要比原來好幾倍時(shí)間反應(yīng)，這讓我真的有一些生氣了，我原本僅僅就是打算重裝系統(tǒng)，可是沒有想到現(xiàn)在變成這個(gè)樣子，根本就比不上剛剛開始的時(shí)候，看來維修服務(wù)質(zhì)量還是沒有保障啊！
惆悵六年級(jí)篇二
小女同學(xué)的母親說：“我們把孩子們送進(jìn)課室之后，通常到海邊咖昨室去吃早餐，聊聊天，你愿意參加嗎，輕松一兩個(gè)小時(shí)，回來接放學(xué)剛剛好?！?/p>
考慮很久，答道：“家里沒有傭人，要趁這空檔趕些家務(wù)出來，實(shí)在走不開，十分遺憾，抱歉?！?/p>
是不是真的沒有時(shí)間？真的。是不是真的走不開？又不是真的。每件事都看當(dāng)事人選擇如何，把什么事排在頭位。
已經(jīng)過了結(jié)識(shí)新朋友的時(shí)間，尤其對(duì)著那些年輕溫婉事事順利至大煩惱不過是菲傭不聽話以及暑假軋飛機(jī)票困難的好運(yùn)太太，真不知該講些什么才好。
口角一向疲乏苦澀悲觀，老友習(xí)慣如此，視作常事，不表示新朋友不會(huì)表示驚訝，不必多事了。
生活誠(chéng)然十分寂寞，()故更加沉迷工作，消磨時(shí)間。
一位友人有好計(jì)謀，與所有新朋友在一起時(shí)都不談身世抱負(fù)觀點(diǎn)角度，他專門替人測(cè)字看相，不知多受歡迎，又不愁話題。
沒有特異功能如我只得徒呼荷荷，每天很憔悴的讀完副刊，然后回憶與舊時(shí)友好大吃大喝大跳大叫的歲月，正是千里搭長(zhǎng)棚，無不散之筵席。
惆悵六年級(jí)篇三
又是一個(gè)雨季，又是一個(gè)春天。
雨，總是悄悄的來了。最初的飄飄灑灑到后來的滴答滴答再到最后的傾盆大雨――它、在成長(zhǎng)；雨，總是讓人措手不及；雨，總是讓人憂思雨煩惱。
是的，你乖乖乖的走了；可，隨后到來的大雨更不是個(gè)聽話的主兒。它除了自己來了，還把雷公公帶來了。這……可嚇到我了。雨點(diǎn)兒，你還是回來吧。呵呵…很多東西都是這樣，失去了才懂得珍惜。
不喜歡雨的我，卻戀上了雨后的景致。
雨后的天空像是洗過的，雨后的山巒趁霧未散是朦朧的，雨后的空氣是清新的，雨后的綠葉是嬌嫩的，雨后的水滴是透亮的，雨后的時(shí)光是美妙的，而雨后的人們，必須是快樂的！
如果說，雨可以洗去塵埃，那么我相信：雨也一定可以洗去罪惡，帶走它。雨后的一切都可以是美好的。
趁雨后外出走走，最好是傾盆大雨過后。貌似現(xiàn)在就是，出去走走？出去走走！陽(yáng)光，你等我！
惆悵六年級(jí)篇四
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@是李紳寫的《憫農(nóng)》的詩(shī)句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食，但通過這次學(xué)農(nóng)的活動(dòng)，我真正體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛勞。
星期五我校進(jìn)行了春游，我們?nèi)チ耸锷徑@個(gè)地方體驗(yàn)。
這個(gè)地方并沒有我想象中的游樂天堂那樣，而是一望無際的農(nóng)田，田里的秧苗隨風(fēng)搖曳。
我們接到了第一個(gè)任務(wù)，那就是去種田。我們看見一位年輕的大哥哥一副認(rèn)真的樣子，給我們做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下種子，我們按照這個(gè)方法干了起來。同學(xué)們挽起衣袖，褲管，干得火熱朝天。那看似弱不禁風(fēng)的雜草卻成了我們的大敵，我們把草的上半身給砍斷了，而根卻在很深的土壤里面，我算是領(lǐng)悟到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的意義了。不一會(huì)兒我們便汗流浹背了，幾位同學(xué)抱怨道：“這分明是花130元來幫人家干農(nóng)活呀?！苯K于在一聲聲抱怨聲中完成了任務(wù)，剩下的是護(hù)理工作就交給了農(nóng)民伯伯打理。或許幾個(gè)月之后，這里會(huì)是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個(gè)道理“斬草要除根，春風(fēng)吹不生?！?/p>
第二個(gè)任務(wù)是做米餅?！鞍パ?！又要開始打工了?！碧镉钫f道。我笑道：“我們是以人民的名譽(yù)打工的。”
做米餅時(shí)導(dǎo)游鼓勵(lì)我們說：“哪個(gè)小組先做完一盤米餅，哪個(gè)小組就先吃飯?！币牢覀儼嗟娜藗€(gè)個(gè)是吃貨，再加上剛干完農(nóng)活，個(gè)個(gè)像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點(diǎn)吃飯，我們干得可起勁了，磨米的磨米，掃米粉的掃米粉，篩米粉的篩米粉，捏面團(tuán)的捏面團(tuán)，打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的，每個(gè)人都是認(rèn)真專心地干活，盡管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做。終于我們完成了工作，吃上了一頓香噴噴的飽飯。
眨眼間就要回家了。我坐在車上想：今天沒有白來，說是花錢幫別人干農(nóng)活，但我學(xué)會(huì)了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)，體驗(yàn)了農(nóng)民生活，體會(huì)到農(nóng)民的艱辛。我認(rèn)為花了130元錢值得，對(duì)這次學(xué)農(nóng)自己的表現(xiàn)感到很欣慰。
惆悵六年級(jí)篇五
今天，并不是個(gè)怎樣開心的好日子。m因?yàn)楸徽?qǐng)家長(zhǎng)的事，在凄冷冷的傍晚哭得一塌糊涂，卻未能博得老師一絲的心疼，她抽泣著，用手掩著面，流淌著的都是滾燙的淚水。我為她感到難過，想去安慰她，卻無話可說。要怎樣呢？這樣的事實(shí)在我都是難以接受，更何況是如此的m呢？而j，也因?yàn)橐患嵤露蘖艘粓?chǎng)，眼角閃著淚光，眼圈泛著微紅。我卷進(jìn)了一場(chǎng)友情的旋渦里，忙著去安慰，忙著去勸導(dǎo)。這樣卻也使得我充滿了成就感，可以為朋友做一些事，這正是我所期待著的。
閑下來的時(shí)候，我在紙上畫著小人兒。可是無論怎樣，那些小人兒的眼睛都是純純粹粹干凈的哀傷，很孤獨(dú)很難過地凝視著遠(yuǎn)方。似乎有濃濃的桔梗味在縈繞，眼神里雖然有光亮，但卻都顯得暗淡。“哎呀，真煩！”我將筆重重地戳在紙上，卻劃碎了那些憂傷的小人兒。此時(shí)的它們，就連憂傷，也支離破碎。我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一聲，把頭靠在墻上：這墻是很古老的綠色調(diào)，不像小學(xué)時(shí)鋪著閃光的滑瓷磚，此時(shí)正刺痛著我的面。那些年月里，很喜歡在這墻上畫著畫，然后用手指輕輕地一劃，擦得一干二凈，不留筆跡。而此刻，我卻懶得握起筆，不想在這墻上寫任何的東西。還看得見，那上面扭曲的字，有名字，有數(shù)字，還有胡亂涂作一團(tuán)的。這每個(gè)字，都牽著一個(gè)故事呢。在現(xiàn)在想來，大概都是悲傷的吧。
這個(gè)世界好像驟然中了眼淚的毒，徹頭徹尾地惆悵。
惆悵六年級(jí)篇六
活著沒了意義。
重新開始嗎，
可是回不到過去了，
你我不能破鏡重圓，
就算在一起了，
也不能像原來一樣，
心中已有隔閡。
我的心被你傷透，
還想繼續(xù)嗎，
我不會(huì)再被傷害，
我要保護(hù)自己，
我要學(xué)會(huì)自衛(wèi)，
不能輕易被騙。
心已冷。
人已死。
傷我還不夠嗎，
我不恨任何人，
恨的是自己，
恨自己為什么這么沒用，
傷了別人也傷了自己。
我想休息，
找個(gè)安靜的地方，
好好養(yǎng)傷，
與世隔絕，
請(qǐng)你不要再來找我。
從此沒有了愛情，
世界清靜了不少，
友情是的支柱，
學(xué)會(huì)了好好保護(hù)自己，
成長(zhǎng)了，
變成一個(gè)完全陌生的自己。
再次來到這，
熟悉的地方熟悉的你，
可我是陌生的，
希望就這么安靜的生活下去，
不再有任何感情。
心滿意足，
畫上句號(hào)。
惆悵六年級(jí)篇七
有人說：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸?！蔽沂中蕾p這句話，因?yàn)槲易约壕蜕钤谝粋€(gè)幸福的家庭里。
晚飯時(shí)間，總是我家最快樂的時(shí)候。爸爸悄悄地溜進(jìn)廚房，“偷”了一塊紅燒肉身就想走，眼尖的我大喊起來：“媽，爸又偷肉吃了！”正炒著菜的媽媽回過身來，舉起鍋鏟做出要打人的樣子，爸爸這廂趕緊作了一個(gè)揖：“老婆開恩。”他那副認(rèn)真的樣子，把我和媽媽都逗笑了，那鍋鏟理所當(dāng)然地又沒敲在爸爸的頭上。 “吃飯啦，要吃的人快來?！眿寢屢挥羞汉?，我和爸爸這才飛快地離開電視機(jī)，坐在飯桌旁。碗筷交響曲開始演奏。有時(shí)候，我吃飯慢吞吞的，一碗飯都讓我吃涼了還沒吃完，爸爸就拿出他的絕招。爸爸對(duì)我說：“十分鐘內(nèi)還沒吃完，今天的碗就歸你洗了?！彼赜小皯猩摺狈Q號(hào)的我，當(dāng)然當(dāng)仁不讓地要?jiǎng)e人“優(yōu)先”啦，所以我就以最快的.速度把飯扒到肚子里去，然后惋惜地對(duì)爸爸說：“對(duì)不起了，老爸，今天的碗看樣子非你洗不可了?！碑?dāng)然，也不是任何時(shí)候都快樂的。有一次，我和媽媽頂嘴，爸爸氣極了，沖上來打了我一個(gè)巴掌，我當(dāng)就哭了，媽媽趕緊拉走爸爸，剩我一個(gè)對(duì)著家里那只笨狗哭?？蘖税胩欤胂氲拐娴氖俏也粚?duì)，怎么可以和媽媽頂嘴呢？再照照鏡子，真是慘不忍睹。倒是我家那只小狗恐怕被我這么大哭一場(chǎng)給嚇壞了。
總之，我的家總是有歡有喜，有哭有悲。但不管怎樣，我的家永遠(yuǎn)屬于我，它永遠(yuǎn)是我受到挫折時(shí)的避風(fēng)港，是我成長(zhǎng)的搖籃，更是我和爸爸、媽媽共守著的一方鏡土！
惆悵六年級(jí)篇八
六年級(jí)有疾風(fēng)暴雨，也有晴空萬里。既有一路順風(fēng)，也有渾渾噩噩。還有風(fēng)風(fēng)光光，也有凄凄惶惶。
自從升入六年級(jí)，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進(jìn)了茫茫無邊的浩瀚題海。數(shù)無數(shù)千奇百怪來歷不明的題庫(kù)向我們招著手，晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶，渾渾噩噩，暈暈乎乎。課堂上我們執(zhí)著筆，奮筆疾書，教室里一片蠶食桑葉的聲音，大家心里都執(zhí)著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點(diǎn)！用完的筆記一本一本摞了起來，好一座“高山”！回到家急急忙忙應(yīng)戰(zhàn)題海，應(yīng)對(duì)一道道把關(guān)，一路順風(fēng)的人輕松自如，山重水復(fù)的人渾渾噩噩。
這是來自六年級(jí)那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。
但是，六年級(jí)也不完全被這些所包圍。
六年級(jí)的我們活活潑潑，蓬蓬勃勃，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。
六年級(jí)的我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，大喊加油。
六年級(jí)的我們不肯服輸，頑強(qiáng)拼搏；
六年級(jí)的我們單單純純，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，童言無忌，毫無成人世界的虛情假意；
六年級(jí)的我們天天真真，勇敢向前，不服輸?shù)难劬镩W爍著不屈的神色；
六年級(jí)的我們不會(huì)為了判錯(cuò)了的一兩分而斤斤計(jì)較，也不會(huì)為了雞毛蒜皮的小事而大發(fā)脾氣。
六年級(jí)的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。
六年級(jí)的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。
六年級(jí)的我們快樂著，悲傷著，苦惱著……。
六年級(jí)的滋味像一杯濃茶，細(xì)品才知其味……。
惆悵六年級(jí)篇九
今天，我讀了狼王夢(mèng)這本書。記憶深刻，使我有很多種感想。
惡雕同歸于盡了。
母狼紫嵐為了孩子們浪費(fèi)了自己寶貴的青春，變成了一只衰老而又丑陋的老狼，付出了巨大的精力和心血，“眉眼間凝結(jié)成一團(tuán)陰云”“幾顆門牙在營(yíng)救藍(lán)魂兒時(shí)被捕獸夾時(shí)夾崩斷了”“嘴角邊褶皺縱橫”“一條受傷的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不規(guī)則的萎形”“殘缺的唇鄂間滴漏著倕液”。紫嵐在水面看到了自己的丑陋。
紫嵐讓我想起了母親們，她們?yōu)榱宋覀冞@些未來國(guó)家的棟梁辛苦努力的撫養(yǎng)我們，雖然紫嵐最后并沒有完成大公狼黑桑的遺愿，但是卻讓我們深深的感受到偉大的母愛。不僅如此，這本書中還有很多很多的好詞好句等著我去學(xué)習(xí)去體會(huì).
假如還想了解更多內(nèi)容。請(qǐng)買一本回家看看吧。不說了，不說了，我還要去書的世界學(xué)習(xí)，在書的海洋里暢游了。拜拜??！
惆悵六年級(jí)篇十
楊欣，你總說我和羅如藝在一起玩，是為了她的錢?？墒悄忝髅魇侵赖?，和我玩得最多的是嚴(yán)亮。我知道你總是在說我的壞話，我沒有挑明，但并不代表我不知道。
我不知道我做了什么對(duì)不起你的事情，讓你這樣的害我。說你害我，是沒有說錯(cuò)的。你還記得五年級(jí)的時(shí)候，你故意讓我打碎玻璃，然后去告訴鄧?yán)蠋煹氖虑閱?？你肯定覺得很奇怪，為什么到了后來，鄧?yán)蠋煕]有找我麻煩吧。那是因?yàn)槲疑磉呌信笥言趲臀摇?/p>
楊欣，別再這樣了。讓我們回到以前在一起玩耍，沒有心機(jī)的時(shí)光。難道不好嗎？
惆悵六年級(jí)篇十一
小學(xué)生活是多姿多彩的，也是充滿歡聲笑語(yǔ)的。
課程豐富多彩：美術(shù)啦、音樂啦、體育啦，還有我們最最親愛的微機(jī)課！從微機(jī)教室出來都是意猶未盡的。
課間娛樂也是豐富多彩。一到下課，操場(chǎng)瞬間充滿了歡聲笑語(yǔ)，令學(xué)校變成了快樂的海洋：小學(xué)弟們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著；小男子漢們?cè)谔咦闱?；小淑女們自然在一旁觀看小男子漢們踢足球啦！
微機(jī)課深受同學(xué)們喜愛。這不，我們班同學(xué)浩浩蕩蕩向微機(jī)室進(jìn)發(fā)，一路上不知惹來多少羨慕嫉妒恨唉！
進(jìn)入久違的微機(jī)課堂，同學(xué)們開啟搶電腦模式“喂，這是我的電腦！”“才不是你的！”“唉，你占了我的電腦！”“誰說是你的？寫你的名字嗎？”同學(xué)們七嘴八舌。本人三生有幸，搶到了一塊“風(fēng)水寶地”：一個(gè)功能齊全。靠著窗戶的完美電腦！
微機(jī)老師放下狠話：“你們?cè)龠@么下去，不上微機(jī)課了！”同學(xué)們安靜下來，聽從老師分配。
不大一會(huì)兒，我抬頭一看，好多同學(xué)都兩個(gè)人共用一部電腦，但是我還是一個(gè)人玩一部。
微機(jī)老師又說：“座位都確定了，下次也是這個(gè)位置?！?/p>
我沾沾自喜了一會(huì)兒，開始玩電腦。兩個(gè)人一部電腦的同學(xué)在小聲地爭(zhēng)吵，一個(gè)人玩一部才悠閑。
教室里只剩下安靜，連呼吸聲都能聽見。
“同學(xué)們，下課時(shí)間到了……”微機(jī)室，響起哀嚎聲?！鞍ィ灰?！我才玩了20分鐘?！薄澳愫渴裁?，我才玩了五分鐘好不好？”“好吧，你夠慘！”
沒辦法，同學(xué)們戀戀不舍地離開了微機(jī)室……看，小學(xué)生活是不是多姿多彩、充滿歡樂呀！
惆悵六年級(jí)篇十二
當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小孩時(shí)，非常向往六年級(jí)的哥哥姐姐們。光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼風(fēng)已走過了十一個(gè)春秋，成了一名六年級(jí)的小學(xué)生了。但六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活并沒有我所想象得那么美好。反而，這讓我有了許多煩惱。
中午，本想利用一點(diǎn)時(shí)間寫日記的，在放學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師“半路殺出個(gè)程咬金”——“同學(xué)們，馬上就要期末考試了，我們要加大練習(xí)范圍。今天中午，我們做幾個(gè)題……”天哪！我的日記又要泡湯了。
晚上，拿來一疊卷子，說：“這份試卷是我們幾位老師精選出來的，希望大家認(rèn)真完成。另外，大家把xx單元所有的筆記都認(rèn)真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛的老師,您對(duì)我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績(jī).我們也埋著頭,拼命地寫,為的是換來您的微笑,家長(zhǎng)的贊賞。
我們也知道這六年級(jí)是一個(gè)重點(diǎn),要努力學(xué)習(xí)。但如果整天這樣,我們就不是一個(gè)全面發(fā)展的“好學(xué)生”了。
走進(jìn)六年級(jí)，說明我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。在六年級(jí)，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也隨著“長(zhǎng)大”了。六年級(jí)是一個(gè)重點(diǎn)，但快樂課余也是夢(mèng)中的境界。
當(dāng)晚上六點(diǎn)時(shí)，我們背著書包，終于回到了家。但還有作業(yè)等著我們。
匆匆吃過晚飯，我打開臺(tái)燈，開始了作業(yè)之旅。當(dāng)作業(yè)寫完后，《新概念英語(yǔ)》的作業(yè)本與書又走到我的桌上。
我不停地寫呀，花費(fèi)了許多時(shí)間查英漢詞典，才把這一關(guān)攻下來。一看表，已經(jīng)九點(diǎn)半了。我的課余時(shí)間也沒有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰塵。
雖然有這么多的煩惱圍著我，但仍然要好好學(xué)習(xí)提高效率。同時(shí)，希望我們能有時(shí)間玩一玩、笑一笑，豐富我們的童年生活。
惆悵六年級(jí)篇十三
我的學(xué)校——柳泉小學(xué)，是我學(xué)習(xí)了5年的地方。這里充滿了回憶和樂趣，校園四季的美景最是讓我難以忘懷。
當(dāng)細(xì)細(xì)的春雨灑落在校園的花草樹木上，學(xué)校門前的玉蘭花長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新，小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風(fēng)吹過，春姑娘帶著春天的氣息來了！花草樹木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了頭，綻開了笑臉。一年之計(jì)在于春，到了春天，我們的精氣神格外的充沛，隨便走在校園的哪一個(gè)角落都能聽到我們朗朗的讀書聲，這是最動(dòng)聽的音樂。
夏日的校園格外的安靜，知道為什么嗎？因?yàn)槲覀兌挤攀罴倭搜?！只有知了還在不厭其煩的叫著?；鹄崩钡奶?yáng)照著空無一人的操場(chǎng)，路過學(xué)校門口發(fā)現(xiàn)玉蘭花已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，墨綠的葉子郁郁蔥蔥，像雄偉的士兵一樣，讓人想念滿樹花開的盛景。
秋天來了！校園沸騰了！隨著開學(xué)而來的，就是一年級(jí)新生入校，我們要換教室，升新的年級(jí)，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，到處都是重逢問候的歡快聲音。樹上的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶一樣在風(fēng)中飄舞，地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。
剛送走秋天，冬爺爺就來了。冬爺爺一來，經(jīng)常會(huì)給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了！到處都是白茫茫的，操場(chǎng)上，樹枝上，房頂上。剛一下課，同學(xué)們立刻沖出教室，不約而同的沖向操場(chǎng)。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校園是歡樂的味道。
我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，即將離開這個(gè)美麗的校園，我要永遠(yuǎn)把這些美好的回憶刻在心底。
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